逛窑子的小男孩
作文一：《文明礼仪黑板报内容 》2000字
文明礼仪黑板报内容
可以讲点校园礼仪：校 园 礼 仪 一、尊师礼仪 １、每天第一次见到老师主动问好～分别时说“再见”。 ２、进出校园及上下楼梯时～主动给老师让行。 ３、指出老师的错处时～要有礼貌。 ４、虚心听取老师的教诲～诚恳接受师长的教育。 ５、对老师说实话、真话～不欺骗老师。 ６、珍惜老师的劳动成果～按时完成老师布置的各项任务。 ７ 、服从老师管理～不顶撞老师。不 ８、与老师交谈时～要起立老
并主动给老师让坐。动 ９、老师在办事或与别人交谈老时～不时可随意打扰老师～先站立一侧～等老师办完先事或谈完话后再事
找老师。 １０ 、老师进入学生活动室～学生主动站起问活好、好让坐，老师离开时起身送出。身 二、同学礼仪仪 １、同学间要互相问候“你早”、“你好”问～可点头、招手。～ ２、与同学、说话态度诚恳、谦虚～语调要平和，听同谦学说话要专心～不学
轻易打断别人的话。断 ３、同学间的交往应使用礼貌用学语。语问同学问题～要用谦语“请问”、“对不起”语、“打扰你一下”、、
“向你请教个问题”等～得到你回答后要道谢，同学回答回不上不来时～说“不要紧～这个问题比较难回答～耽这搁了你的时间～搁
谢谢”等。。 ４、尊重同学～不给同学取绰号～说花名，给不不说使别人感到伤心羞愧的话。的 ５、同学之间互助互爱～主互动帮助有困难的同学。难 ６、尊重和照顾女同学～不欺侮女和同同学。 ７、向同学借东西～要先征得同学的同东意，对同学的意
１ ／ ４
东西要特别爱护～且按时归还。爱 ８８、不在同学面前说长道短、短搬弄是非～影响同学友谊。友 ９、不斤斤计较～对同学的过较
失或冒犯要宽宏大量。要 １０、讲究信用～答应别人的事讲要尽要力办到。 三、穿着礼仪着 １、按要求穿规定的校服～不穿规
奇装异服。服 ２、着装整齐～朴素大方～不把上衣捆在朴腰间～腰不披衣散扣。 ３３、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进衩
入教室。。 ４、课堂上不敞衣、脱鞋。、 ５、不穿名牌鞋～以牌球鞋或平底鞋为好。好 ６、不佩戴项链、耳环，针，、戒指、、
手链、手镯等饰物。链 ７、不涂脂抹粉～不画眉纹、眉～不留眉长指甲～不涂指甲油。甲 ８、按要求修剪头发～不染发、烫剪
发～男同学不留长发。男 四、行走礼仪、 １、走路要抬头挺要胸～目视前方～肩臂自然摆动～步速适中肩～忌讳八字脚、摇～
摇晃晃～或者扭捏碎步。～ ２、上、下学路上不买零食、～～不边走边吃食物～不追逐打闹～不攀折花木。逐 ３ 、放学要排好队～整齐、安静地走出校园。不齐在路上逗留或进入游戏厅在等等不利于青少年身心健康的娱乐性场所。的 ４、上下楼、过上楼道＊右行～出入教室、办公室、会场出等按指定线路走～不等
拥挤～出入各功能室要轻声慢～步～不影响他人。步 ５、遇到、熟人要打招呼～互致问候～不能视而不见，致需要交谈～应需＊路边或到角角落谈话～不能站在道路当中或人多拥挤的地方。当 ６、行人互相礼让～主动给长者、残疾人和有主需要的人士让需路。 ７、向别人打听信息～先用、礼貌语言打招呼～如“对礼不不
２ ／ ４
起～打扰您一下”、“请问”等～并选用适当称请呼～如“老师”、呼
“老爷爷”、“阿姨”等～然后爷再问，听完回答之后～一再定要定说：“谢谢您：” 五、教室礼仪 １、课前预备～教师应到课
教室门口巡视～室内学生做好门课前准备。课 ２、当响起上课起铃声～教师走到讲台前～立正后说：“上课台：”：；班长喊“起立：”～教师呼“同学们好：”～～全体学生应呼：“老师～好：”好 ３、下课铃声响后响，教师说：“下课：”～全体学生起立”，教师巡视巡后应呼：“同学们再见：”～学生齐声应见：“老师再见老！”～学生立正后后等教师离开讲桌出门时，，班里学生方可离开座位。。 ４、课堂上教师向学生提问题时～学生应积学极思考～举手准极
备回答。 ５ 、当教师指名回答问题时～学生起立回答教问师师所提出的问题。学生回答问题后～教师应向学生答说声：“请说坐”。 ６、学生听课过程中有疑问、时～先举手～经教师许可时～～方可发言。 ７、 当学生因事迟到时～应站当在教室门口喊声：在
“报告：”～得到教师回答“请：进”方可进教室。进 六、办公、室礼仪 １、学生进办公室前～先轻声敲生门喊：“报告：”～听门
到“请进”后方可进入。“ ２ 、学生轻轻步入教师办公桌前～办交、取作业或请请教问题时要立正～未经教教师允许不得坐下。 ３３、学生接受教师递送礼物时～要用双手～并说：物“谢“谢。” ４、向老师汇报工作或回答师长的师问题时态度要诚恳～问
语气要平和，向老师提问时要要用“请问”～老师答后要用道谢，道教师与学生谈话结束时～学生向教师行鞠躬束礼～并说：“再礼
３ ／ ４
见。” ５ 、不随便翻动老师办公室的东西，不私自打开公教师教电脑。 七、升旗礼仪礼 １、升旗仪式前迅速列队站好～整迅
理好自己的服装～保持安静。己 ２ 、升国旗时要脱帽立正～正未入列的同学应原地
４ ／ ４
作文二：《文明礼仪黑板报内容》2900字
文明礼仪?黑板?报内?容?
?
可以讲?点校?园礼?仪：?校? 园? 礼? 仪?
?
? ?一、尊?师礼?仪?
?１?、每天?第一?次见?到老?师主?动问?好，?分别?时说?“再?见”?。?
?２?、进出?校园?及上?下楼?梯时?，主?动给?老师?让行?。?
?３?、指出?老师?的错?处时?，要?有礼??貌。 ?
４??、虚心听?取老?师的?教诲?，诚?恳接?受师??长的教育?。?
?５?、对老?师说??实话、真?话，?不欺??骗老师。? ?
６?、? ?珍惜老?师的?劳动?成果?，按??时完成老?师布?置的?各项?任务?。?
? ７?、服?从老?师管?理，?不顶?撞老??师。 ?
?８?、与老?师交?谈时?，要?起立?并主?动给?老师?让坐?。?
? ９?、老?师在?办事?或与?别人?交谈?时，?不可?随意??打扰老师?，先??站立?一侧，等?老师?办完?事或?谈完?话后?再找?老师?。?
? １?０?、老师?进入?学生?活动?室，?学生?主动??站起问好?、让?坐；?老师?离?开时起?身送?出。? ?
?
? 二、?同学?礼仪? ?
１?、同?学间?要互?相问?候“??你早”、?“你??好”，可?点头?、招?手。? ?
２?、与?同学?说话?态度?诚恳?、谦?虚，?语调?要平?和；??听同学说?话要?专?心，不?轻易?打断?别人?的话?。?
?３?、同学?间的?交往?应使?用礼?貌用?语。?问同?学问?题，?要用?谦语?“请??问”、“?对不?起”?、“?打扰?你一?下”?、“?向你?请教?个问?题”??等，得到??
回答后要?道谢?；同?学回?答不?上来?时，?说“?不要?紧，?这个?问题?比较?难回??
答，?耽搁了你?的时?间，?谢谢?”等?。?
?４?、尊重?同学?，不?给同?学取?绰号??，说花名?；不?说使?别人?感到?伤心??羞愧的话?。?
?５?、同学?之间?互助??互爱，主?动帮?助有?困难?的同?学。? ?
６?、? ?尊重和?照顾?女同?学，?不欺??侮女同学?。?
? ７?、向?同学?借东?西，?要先?征得?同学?的同?意；??对同学的?东西??要特?别爱护，?且按?时归?还。? ?
?８?、不在?同学?面前??说长道短?、搬?弄是?非，?影响?同学?友谊?。?
? ９?、不?斤斤?计较?，对?同学?的过?失或?冒犯?要宽?宏大?量。? ?
?１０?、讲?究信?用，?答应?别人?的事??要尽力办?到。??
?
?三、?穿着?礼仪? ?
１?、按?要求?穿规?定的?校服?，不?穿奇?装异??服。 ?
２?、着?装整?齐，?朴素?大方??，不把上?衣捆??在腰间，?不披?衣散?扣。? ?
３?、不?穿背?心、?拖鞋?、裤??衩在校园?行走??和进入教?室。? ?
４?、课?堂上?不敞?衣、?脱鞋?。?
?５?、不穿?名牌??鞋，以球?鞋或?平底??鞋为好。? ?
６?、? ?不佩戴?项链?、耳?环（?针）?、戒?指、?手链?、手?镯等?饰物?。?
? ７?、不?涂脂?抹粉?，不?画眉?纹眉??，不留长?指甲?，不?涂指?甲油?。?
? ８?、按?要求?修剪?头发?，不?染发?、烫?发，?男同?学不?留长?发。? ?
?
?四、?行走?礼仪? ?
１?、走?路要?抬头?挺胸?，目??视前方，?肩臂??自然摆动?，步?速适?中，?忌?讳八字?脚、?摇摇?晃晃?，或?者扭?捏碎?步。? ?
２?、上?、下?学路?上不?买零??食，不边?走边?吃食?物，?不追?逐打?闹，?不?攀折花?木。? ?
３?、放?学要??排好队，?整齐?、安?静地?走出?校园?。不?在路?上逗?留或?进?入游戏?厅等?不利?于青?少年??身心健康?的娱?乐性?场所?。?
?４?、上下?楼、?过楼?道?＊右行??，出入教?室、?办公??室、会场?等按??指定?线路走，?不拥?挤，?出入?各功?能室?要轻??声慢步，?不影?响他?人。? ?
５?、遇?到熟?人要?打招?呼，?互致?问候?，不?能视?而不?见；?需要?交谈?，?应＊?路边或?到角?落谈?话，?不能?站在?道路?当中?或人?多拥?挤的?地方?。?
?６?、 ?行人?互相?礼让?，主?动给?长者?、残?疾人?和有?需要?的人?士让??路。 ?
?７?、向别?人打?听信?息，?先用?礼貌?语言?打招?呼，?如“??对不起，?打?扰您一?下”?、“?请问?”等?，并?选用?适当?称呼??，如“老?师”?、“?老爷??爷”、“?阿姨?”等?，然?后再?问；?听完?回答?之后?，一??定要说：?“谢?谢您?～”? ?
?五、教?室礼?仪?
?１?、课前?预备??，教师应?到教?室门?口巡?视，?室内?学生?做好?课前?准备?。?
?２?、当响??起上课铃?声，?教师?走到??讲台前，?立正?后说?：“?上课?～”?；?班长喊?“起?立～?”，?教师?呼“?同学?们好?～”?，全?体学?生应?呼：?“老?师?好～”? ?
３?、下?课铃?声响?后?，教师?说?：“下??课～”，?全体?学生?起立?，?教师巡??视后应呼?：“?同学?们再?见～?”，?学生?齐声?应?：“老?师再?见?！”，?学生?立?正后等?教师?离开??讲桌出门?时?，班里?学生?方可?离开?座位?。?
?４?、课堂?上教?师向?学生?提问?题时?，学?生应?积极?思考?，举?手准?备回??答。 ?
５?、当?教师?指名?回答?问题??时，学生?起立??回答?教师所提?出的?问题?。?学生回?答问?题后?，教??师应向学?生说?声：?“请?坐”?。?
?６?、 ?学生?听课?过程?中有?疑问?时，?先举?手，??经教师许?可，?方可?发?言。?
? ７?、? 当学?生因?事迟?到时?，应?站在?教室?门口?喊声?：“?报告?～”?，?得到教?师回?答“?请进?”方?可进?教室?。?
?六、?办公?室礼?仪?
? １?、学生?进办?公室?前，?先轻?声敲??门喊?：“报告?～”?，听?到“?请进?”后?方可?进入?。?
?２?、学生?轻轻?步入?教师?办公?桌前??，交、取?作业?或请?教问?题时?要立??正，未经?教师?允许?不得?坐下?。?
?３?、学生?接受??教师?递送礼物?时，??要用双手?，并?说：?“谢?谢。?”?
?４?、向老?师汇?报工?作或?回答??师长的问?题时?态度?要诚?恳，?语气?要平??和；向老?师提?问时?要用?“请?问”?，老?师答?后要?道谢??；教师与?学生?谈话??结束时，?学生?向教?师行?鞠躬?礼，?并说?：“?再见?。”? ?
５?、不?随便?翻动?老师?办公?室的?东西?；不?私自?打开?教师??电脑。?
?七、?升旗?礼仪? ?
１?、升?旗仪?式前?迅速?列队??站好，整?理好??自己的服??装，保持?安静?。?
?２?、升国?旗时?要脱?帽立?正，?未入?列的?同学?应原?地?
?
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作文三：《文明礼仪黑板报素材》6300字
文明礼仪黑板报素材
篇一：文明礼仪黑板报素材
拜年的礼仪
正月初一这一天，无论男女老少，都是衣冠楚楚，文质彬彬，磕
头作揖，拜年敬老。依传统习惯，初一这一天，是给族中老人拜年、
从初二开始，便探亲访友了。俗话说，“外甥拜年，初二初三。”依
习惯，外甥探亲首先要给外祖父母、舅父舅母去拜年，然后是姑父
姑母，姨父姨母，依次排列。拜年是要分个亲疏远近的，这便是伦
理之礼。正月初五叫“破五”，家家就要扫垃圾，倒脏土了。到这
时候再拜年，就有点晚了。
随着社会的发展，拜年的形式也多种多样了。电话拜年，电报
拜年，电脑网上拜年，邮寄贺卡拜年，等等，都是可行的。
宗族拜年
宗族拜年的意义在于传承孝悌之道，发扬尊老爱幼之风，维护
家庭的团结和睦，教育晚辈尊老敬长。拜年的礼仪教育青少年在
家里养成懂礼节，知进退的良好习惯，以便将来到社会上也能尊师
敬长，谦虚谨慎的去工作和生活。如果在家里就不能尊老敬长，到
社会上就容易违法乱纪，所以，拜年的风俗是有教育意义的，决不
是封建意识，而是优良传统。
〔示例〕：正月初一，大清早，杜先生与夫人便已收拾停当，换
上了崭新的节日服装、坐等儿孙们来拜年。儿子沛鹤与媳妇束玲，
梳妆已毕，恭恭敬敬走进上房说：“爸过年好，妈过年好。我们给
二老拜年了。” 说毕各自鞠了一躬。杜先生与夫人乐呵呵地说：
“过年好，过年好，祝你们一年更比一年好。”于是大家共进早餐，
吃隔夜饺子。所谓隔夜饺子，就是三十晚上已经包好的饺子，早晨
一煮便吃。象征富富有馀。
亲戚拜年
亲戚之间，在新春佳节，互相探视、慰问、拜望、祝福，能够增进
亲情，加强团结，沟通感情，传递信息。所谓亲戚，现在一般指的是
由于婚姻关系而形成的社会关系。这种关系开始是凭着血缘关系
来维护的，但是，血缘关系逐辈变远，需要通过礼仪来调节，比如，
姑舅表亲之间，依传统，应该是外甥先给舅父母拜年，然后内侄再
给姑父母拜年，这种伦理关系称为“娘亲舅大”，这种风俗包含有
尊重母系的风俗。所以传统都说“外甥拜年初二三，过了初五门
就关。”可见，给外祖父母、舅父母拜年，宜早不宜晚。不宜晚于初
五。因为正月初五也叫“破五”，春节的黄金时期已过，家家都要
料理生意，无暇整天招待客人了。
〔示例〕：初二早晨，杜沛红、李哲领宝宝来拜年。沛红与李哲
敲门，杜夫人开门。沛红与李哲齐声拜年：“妈过年好～”宝宝也高
声问好：“姥姥过年好～”进屋之后，又向杜先生拜年：“爸爸过年
好～”同时鞠躬行礼。宝宝也快乐地说：“老爷过年好，我给您二老
磕头了～”说着便跪下去，姥姥忙搀扶起来，把早已准备好的红包
递与宝宝。
李哲递过两瓶西夏贡酒说：“爸，过年了，给您买两瓶酒，是西
夏贡酒，都说挺好，您尝尝。”杜先生接过酒来说：“你们来看看我，
我就很高兴了，花钱干什么，我又不喝酒。”
沛红递过一匣点心说：“妈，过年了，给您买一匣点心，尝尝鲜
儿吧。”
此时，沛鹤与李哲、束玲与沛红也都见过了礼。宝宝忙说：
“舅舅过年好，舅妈过年好。”沛鹤与束玲齐说：“宝宝过年
好，宝宝
真长大了，会给舅父舅母拜年了，赏你一个红包吧～”大家哈哈一
笑，便坐下看电视，评论昨晚的联欢晚会节目如何如何。
不多时，沛彤和建成领着贝贝也来了，鞠躬施礼，献上礼物，大
家相见，问安问好，又是一番热闹，宝宝和贝贝又得了一些红包，自
然更是高兴。一同下楼放炮去了。
朋友拜年
朋友之间在正月里互相拜个年，一是为了祝贺新年，二是为了
慰问健康，三是为了增进友谊。无论去年有多大矛盾，新年一拜，
心情愉快，往日嫌隙，马上抛在九霄云外。所以，拜年虽然是个礼
仪形式，却有极其丰富的道德内涵，轻视不得。现在家家都有电话
了，为了不打搅长者，有时也可以打个电话拜个年。
探亲访友之前，最好事前打个电话，问问对方家中方便不方
便，免得主人一时应酬不开。在礼仪往来中，这是很值得
注意的。
〔示例〕：２００１ 年春节清晨８ 点钟，杜沛鹤拨通王教授的电话，
只听王先生高兴地说：“喂，你好，哪一位，”沛鹤说：“王先生，新年
好～ 我是您的学生，，杜沛鹤，给您拜年了。” 王先生也愉快地
说：“也祝你新年好，祝你们全家新年快乐。”沛鹤接着说：“新年伊
始，祝您健康长寿，全家幸福。” 王先生说：“谢谢～” 沛鹤说：“再
见。”王先生说：“再见。”
电话铃又响了，沛鹤拿起电话友好的问道：“您好，请问您找
谁，”对方答道：“我是李有为，请问杜桂林先生在家吗，”沛鹤说：
“啊，是李叔哇，我爸在家呢。”对方说：“沛鹤，告诉你爸，一会儿我
们去给你爸拜年，请他务必等我们。”沛鹤说：“好的，好的，欢迎，
欢迎～ 我们全家恭候光临。再见。”
〔示例〕：大约上午１０ 点，李有为先生偕夫人到了杜家楼
下，
杜桂林先生偕夫人已在楼门口迎接。大家见面，互致问候，杜先生
说：“新年好，新年好～”李先生说：“恭喜发财，恭喜发财。”两位夫
人也互致赞美之辞。主人让李先生与其夫人先上楼。李先生再三
谦让，杜先生坚持让李先生先上，李先生只好先登楼梯，大家依次
上楼。到了门口，沛鹤与束玲早已开门，站在门外，鞠躬施礼，热情
问好：“李叔叔过年好，孔阿姨过年好～”并请李叔孔姨进客厅，李
先生与夫人谦辞不入，杜先生只好引领进门。礼仪性地整理一下
沙发坐垫，让客人入座。李先生递过礼品，说：“礼物菲薄，不成敬
意，聊表寸心，恭贺新禧。”杜先生感动的说：“瞧您总是这么客气，
年年有礼，朋友之间，大家聚一聚，聊聊天，再不要买这么贵重的礼
物。”李先生说：“图个吉利，图个热闹。”杜先生说：“哎
呀，真真是
受之有愧，却之不恭，那好吧，我就愧领了。”于是接过礼物递于沛
鹤，沛鹤将礼品放在另室，束玲献茶，大家便天南地北的聊起来了。
拜年之风，起码从汉代就有了。到了宋代，风气就更盛了。居
官者往往因为拜年不迭，引起许多烦恼。白居易的枟元日对酒枠
诗曰：
庆吊经过懒，逢迎跪拜迟。
不因时节日，岂觉此身衰。
由于同僚多，拜年烦，宋朝兴起了投送“名帖”之风。赵翼的
枟陔余丛考？ 名帖枠云：“古人通名，本用削木书字，汉时谓之谒，汉
末谓之刺。汉以后虽用纸，而仍相沿曰刺。”
清人杨靖亭著枟都门杂咏？ 名片枠诗曰：
新正投刺古移风，小楷端书样若穷。
羡慕翰林名字大，也将红纸印来工。
乾隆年间，范来宗的枟拜年枠诗云：
走贺纷闻岁龠更，素非识面也关情。
添丁夸列怀中刺，过午飞留簿上名。
羽士禅师同逐逐，东家西舍尽盈盈。
春明旧梦还能记，驰遍轮蹄内外城。
近年来，全国重新兴起贺年卡之风，邮局也发行了有奖贺年
片，大大促进了贺年礼仪的发展。邮局还开办礼仪电报等业务，更
是文明之举。
但是，有人借口环境保护，节省纸张，倡议不买贺年卡，度其用
心，也是好的，想尽量少用木材。
但是必须指出，浪费纸张的不是可怜的礼仪贺卡，而是那些非
法出版物，和那些虽然合法却没人看的乱七八糟的印刷品，而不是
贺年片。不去“扫黄打非”，反而来砍伐礼仪，真是岂有此礼～
贺年卡能唤起人们的仁爱之心，规范人们的文明之举。请爱
护这一新生事物吧。篇二：文明礼仪黑板报素材
ＣＮＢＡＮＢＡＯ网友．１８１．２２．＊发表于２０１５－１２－１９对呀，一点都不好［泪］楼［手机用户］．１８１．２２．＊发表于２０１５－１１－６
１０：２９：４７我要的是关于环卫工的黑板报，都是校园的，用不着啊篇三：文明礼仪黑板报素材
文明礼仪黑板报材料：文明礼仪黑板报短语
１、天风鸣爽籁，韵语涤尘襟。高山流水源于峰，美好生活源于心。心能自律即文明，文明做人即修行；行源于心，心向文明百事成，成源于志，志在文明家国兴。
２、文明是加法，道德品行节节高；文明是减法，节能减排生态美；文明是乘法，乘势而上促和谐；文明是除法，消除陋习树新风：全民修身，遵纪守 法 ！
３、胸怀宽广，百川归海；和谐文明，百花齐放；诚实守信，百无一失；修身律己，百炼成钢；励精图治，百折不挠；德高品尚，百世流芳！
４、知识，是智慧的灯塔，照亮蒙昧的暗夜。道德经典，是中华民族的信仰，指引我们前进的方向。让我们修身律己，播洒文明的光亮，共迎绚丽的朝阳。
５、海纳百川，是中华之容；谦恭揖让，是中华之礼；慈孝仁善，是中华之德；诚实守信，是中华之基；扶危济困，是中华之爱；报国感恩，是中华之义！
６、见义勇为，从我做起；传扬文明，修身律己。慈悲为怀，抚弱济世；两袖清风，一身正气。弘扬人道，捍卫法理；亲近自然，和谐生息。
７、诚信像一朵美丽的玫瑰，花送别人，手留余香；诚信像一杯醇香的红酒，提升品质，回味无穷；诚信像一首优美的诗词，美化心灵，陶冶情操。
８、加强学习以明德；注重修身以立德；厉行节约以养德；乐于助人以施德；严格律己以守德；弘扬正气以重德；锻造品格以增德；臻于至善以厚德！
９、德操高尚贵修养，能力超强勇担当，勤奋努力斗志昂，绩效辉煌新颖创，廉洁自律身硬朗，诚实守信正气扬，爱党爱国坚立场，科学发展更兴
旺。
１０、文明像泰山，凝聚圣贤肯登攀。文明像长江，一江春水好扬帆。文明像阳光，乐善好施送温暖。文明像雨露，滋润田野沐丰年。文明接力，和谐希冀！
文明礼仪黑板报材料：个 人 礼 仪
一、仪表
１、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
２、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈；
１、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语
调要平和沉稳。
２、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语： 您好 、 请 、 谢谢 、 对不起 、 没关系 、 请原谅 、 再见 等。
三、仪态举止；
１、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
２、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
３、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
４、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
文明礼仪黑板报材料：学 校 礼 仪
一、课堂礼仪：
１、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊 报告 ，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
２、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
３、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道 再见 。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
二、集会礼仪：
１、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
２、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。
３、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
三、 尊师礼仪：
１、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
２、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
３、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
４、有事进老师的办公室或宿舍，先喊 报告 或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
５、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
６、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
四、 同学间礼仪：
１、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
２、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
３、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同
学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
４、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
５、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。
五、校内公共场所礼仪：
（一）校园
１、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
２、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。
３、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进 网吧 ，不参与迷信、**活动。
４、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
（二）图书室和阅览室
１、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
２、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。
（三）餐厅
１、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。
２、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。
（四）宿舍
１、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。
２、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。
３、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。
４、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。
５、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。
文明礼仪黑板报材料：家 庭 礼 仪
１、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
２、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。
３、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。
４、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
５、待客热情，起立迎送。
／
作文四：《《文明礼仪》黑板报资料》1300字
一、 关于礼仪的名言：
１．文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
２．把理想运用到真实的事物上，便有了文明。－－－－－－雨果
３．真正的文明是所有人种植幸福的结果。－－－－－－丰田露伴
４．文明的建立靠的不是机器而是思想。－－－－－－－诺曼?卡雷斯
５．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。－－－－－－歌德
６．和蔼可亲的态度是永远的介绍信。－－－－－－培根
７．粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。－－－－－－埃里克?霍弗
８．偏见是无知的产物．－－－－－－哈兹里特
９．礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸． －－－－－－约翰逊
关于礼仪的小笑话１．【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊．
他紧接着我的话音脱口而出？
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
１．礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的
一个重要内容。
２．礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
３．礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
４．文明用语：１、您好！ ２、请坐！３、请问?? ４、请稍候！ ５、对不起！６、请原谅！ ７、很抱歉！８、没关系！９、不客气！１０、谢谢！１１、请不要着急！１２、对不起，让您久等了。１３、您请讲！ １４、请出示您的《××证》。１５、我会尽量帮助您。１６、为您服务是我应该做的。１７、有不
懂的地方您尽管问。１８，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。１９、非常感谢您的合作。
作文五：《文明礼仪黑板报》700字
文明礼仪伴我行
二、文明礼仪名言
１、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
２、不学礼，无以立。——孔子
３、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
４、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
５、无礼是无知的私生子。——巴特勒
６、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
７、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
８、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
９、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰?洛克
１０、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
（二） 小学生安全知识歌
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心．
过马路，眼要明，两路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情．
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。 遇火灾，１１９，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键．
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安
【教师节美文】
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
作文六：《文明礼仪黑板报资料》6100字
文明礼仪黑板报资料
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尺寸： ９４１ ７２６
尺寸： ８４１ ３７５
尺寸： １０２４ ５５０
尺寸： １０２４ ５５４
尺寸： １０２４ ５５３
尺寸： １０２４ ５５３
尺寸： １０２４ ５５２
尺寸： １０２４ ５７７
校园文明礼仪的基本礼仪
个 人 礼 仪
一、仪表
１、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
２、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈；
１、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
２、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语： 您好 、 请 、 谢谢 、 对不起 、 没关系 、 请原谅 、 再见 等。
三、仪态举止；
１、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
２、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
３、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
４、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
学 校 礼 仪；
一、课堂礼仪：
１、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊 报告 ，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
２、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
３、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道 再见 。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
二、集会礼仪：
１、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
２、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。
３、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
三、 尊师礼仪：
１、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
２、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
３、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
４、有事进老师的办公室或宿舍，先喊 报告 或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
５、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
６、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老
师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
四、 同学间礼仪：
１、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
２、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
３、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
４、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
５、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。
五、校内公共场所礼仪：
（一）校园
１、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
２、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、
格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。
３、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进 网吧 ，不参与迷信、**活动。
４、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
（二）图书室和阅览室
１、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
２、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。
（三）餐厅
１、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。
２、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。
（四）宿舍
１、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。
２、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。
３、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。
４、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。
５、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。
家 庭 礼 仪
１、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
２、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。
３、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。
４、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
５、待客热情，起立迎送。
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文明礼仪黑板报资料：文明礼仪伴我行文明礼仪黑板报资料：文明礼仪伴我行要养成良好的文明习惯，做文明的小学
生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛
文明礼仪伴我行手抄报学生指导：
一、文明礼仪伴我行手抄报指导思想：
文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，结合 文明办，教体局 文件精神，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，社会礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。
共２页，当前第２页２文明礼仪黑板报资料：文明礼仪伴我行 相关内容：查看更多＞＞篇三：文明礼仪黑板报资料
２０１６－０４－２９
对不起就成了人与人之间共同的语言，今年我们要以全新的面貌迎接奥运盛会，敲响人们的心扉，用最美丽的声音唱出ｗｅａｎｅ ｒｅａｄｙ。北京欢迎您同一个世界，同一个梦想。让中国的字典里留下最甜美的微笑！．．．．．．
篇四：文明礼仪黑板报资料
文明礼仪内容：构建和谐社会
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云： 不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社１０月７日报道了一则新闻： 十一 黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括３０多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短２０分钟，方圆近１公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将５个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说： 野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当 义工 。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有 礼仪之邦 的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行
了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云 已所不欲，勿施于人 。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，要想成为一名 讲文明，树新风 的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
还有，１０月２５日，由新华网等单位举办的首届 中国十大民间环保杰出人物 评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她 特别 是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有１５岁；说她 特别 是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从１０岁到１５
岁的５年时间里，利用业余时间捡了６０００多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的 十杰 称号。
还有美国汽车公司的巨头 福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说： 我是来应聘的福特。
董事长说： 很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。
福特惊讶地说： 董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？ 董事长说： 福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能 看见 大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不要随地吐痰、不要随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化妆、不要配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主
动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的 礼仪之邦 ！
同学们，让文明礼仪之花装扮自己，是我们更加高尚；让文明礼仪之花开满校园的每个角落，把我校建设成为一流的现代化名校；让文明礼仪之花开遍社会，使社会更加和谐。我呼吁：让我们全校上下，携起手来为之而不懈的努力吧！
作文七：《文明礼仪用餐黑板报》700字
文明礼仪用餐黑板报
“民以食为天”，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，自觉引领“节约用餐、文明消费”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉弘扬中华民族的传统美德，号召亲朋好友积极参与到文明餐桌行动中来，享受“勤俭节约、文明用餐”的快乐。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节约是一种美德，更是一种智慧。家庭聚餐、学校食堂和机关食堂就餐要厉行节约，反对浪费；饭店聚餐要按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪费”说“不”，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐人生。餐饮行业要引导消费者按需点菜，不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费，积极倡导“小份适价”的服务理念，做到经营合法、
诚实守信、服务优质、管理规范、童叟无欺。自觉遵守公共场所道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，尽量使用公筷公勺，杜绝使用一次性筷子；做到开车不喝酒，酒后不驾车。树立科学的饮食养生新理念，科学搭配，注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等饮食陋习。珍惜生态资源，不消费国家明令禁止的野生保护动物，从寻常食物中吃出健康和营养。
朋友们，“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”。让我们身体力行，从自身做起，从一点一滴做起，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳、文明、节俭进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修养，吃出安全、理性、健康的生活方式！
作文八：《文明礼仪知识黑板报》9000字
文明礼仪知识黑板报
篇一：小学生文明礼仪手抄报内容
小学生文明礼仪手抄报内容
什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到～我们大家都做到～
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服务。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就
是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力～
文明礼仪歌
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗，不会～个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不
违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢，相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红
灯呢，这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢，
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢～难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别～所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
春秋的大学者孔子曾说过：“不学礼，无以立。”而春秋的孟子也说过：“有礼者敬人，……敬人者人恒敬之。”可见，一个人讲礼貌是如何重要。我国素有“礼仪之邦”的美称。我们通过学习，努力去做，都会成为讲礼仪，懂文明守纪的好少年。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不
是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学生文明礼仪手抄报内容
什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行
为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到～我们大家都做到～
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个
人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
篇二：文明礼仪黑板报内容
文明礼仪黑板报内容
？ 做一个文明之人
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能
继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
？将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 ？礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
？礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
？礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 ？人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
？博学于文，约之以礼。——孔子
？国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清．颜 元 ？彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美．爱迪生 ？礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙．塞万提斯 ？有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德．歌德
？生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄． 赫尔岑
？人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
？礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明
？有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
——美．兰道？ ？不学礼，无以立。—— 孔子
？在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——［英］托． 卡莱尔 ？心诚气温，气和辞婉，必能动人。 ——［明］ 薛宣《谈书录》 ？知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——［ 美］乔（富勒？良好的礼貌是由微小的牺牲组成。 ——爱默生
？勿以恶小而为之，勿以善小而不为。、 —— 刘备
？人不能象走兽那样活着，应该追求知识 和美德。 —— 但丁 ？土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
？ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
？什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
？文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵
然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开
？文明十字用语 您好；请；谢谢；对不起；再见
？文明的出现： 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前３５００年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明 产生的重要特征。
？在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证
我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
？要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力
将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌～
？１、 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
２、 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
３、 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
４、 人生关键的几步是１２至１８岁。
５、 不好学的人、无知的人是最危险的人。
６、 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
？仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。１、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
？古语解释文明礼仪
中国是一个文明古国。 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。
？文明礼仪小故事
孔融让梨 孔融（１５３—２０８年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢，” 孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧～”
篇三：文明礼仪黑板报内容
主题：文明礼仪
礼 仪 名 言
１、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
２、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
３、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
４、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
５、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
６、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯
７、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传
８、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管
子》
９、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉？王符
１０、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
１１、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺？文？皮尔
文 明 用 语
一、日常文明用语
您好、请、谢谢、对不起、再见。
二、接听电话用语
１．您好～这里是广州市统计局ＸＸ处（室、中心、分院），请问您找谁，
２．我就是，请问您是哪一位，……请讲。
３．请问您有什么事，（有什么能帮您，）请稍等，我记录一下。
４．您放心，我会尽力办好这件事。
５．不用谢，这是我们应该做的，再见。
６．ＸＸ同志不在，我可以替您转告吗，
三、打电话用语
１．您好～请问您是ＸＸ单位吗，
２．我是广州市统计局ＸＸ处，请问怎么称呼您，
３．请帮我找一下ＸＸ同志，谢谢～
４．（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。
四、接待来客用语
１．请进～请坐（请喝茶）。
２．您好～同志您办什么事情，（或请问您找谁，）。
３、请稍等，我马上为您办理。
４．他（她）不在，请问有事需要转告吗，
５． ＸＸ处在Ｘ楼，具体办公地点在ＸＸ地方。
６．对不起，让您久等了。
文明行为准则
１．精神饱满，举止端庄，态度和蔼，语言文明。
２．衣着整洁，朴素大方，上班时间不得穿背心、拖鞋、短裤、超短裙等。
３．男同志不留长胡须，不留长发；女同志发型适宜整齐，饰物大方适当。
４．严禁工作时间嬉笑、聊天、打闹、喧哗或搞其他娱乐活动。
５．严禁利用单位电脑上网炒股、聊天、打游戏或从事非公务活动。
６．有客来访，要起身微笑迎接，不得坐着不动，表情冷漠，漫不经心，敷衍了事。
７．同事之间文明相处，以诚待人，不粗言秽语，不随意起绰号、喊绰号。
８．不在公共场所吸烟，提倡戒烟，共同营建无烟办公室。
９．不乱丢乱吐，不乱穿马路，不乱停乱放，保持公共场所清洁卫生、秩序井然。
１０．爱护公物，不损坏花木和公共设施，共同营造良好的工作环境。
文明礼貌歌 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。 同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
作文九：《文明礼仪黑板报》6200字
礼仪周全能息事宁人（儒贝尔） ●
头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯） ●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
文明礼仪格言
２、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
３、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
４、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
５、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
８、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
９、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１０、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１１、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
１２、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１３、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１４、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
１５、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
１６、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
１７、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
１９、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
２１、倾听可以使说话者感到被尊重。
２２、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
２３、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
２４、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
２５、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
２６、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
２７、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
２８、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
３０、德厚者流光，德薄者流卑。
３１、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
３２、德行广大而守以恭者荣。
３３、德必报，怨不仇。——赵谦
３４、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
３５、礼，不妄说人，不辞费。
３６、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
３７、为善则预，为恶则去。
３８、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
３９、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
４０、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
４１、仁之发处自是爱。——朱熹
４２、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
４４、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
４５、君子诚之为贵。——礼记
４６、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
４７、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语
４８、敬人者，人恒敬之。——孟子
４９、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
５０、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
５１、让者，礼之实也。——朱熹
５２、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》
５３、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志
５４、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
１． 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子
２． 衣食以厚民生，礼义以养其心——元?许衡
３． 礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉?王符
４． 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
５． 礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
６． 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
７． 没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
８． 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
９． 博学于文，约之以礼。——孔子
１０． 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
１１． 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
１２． 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
１３． 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
１４． 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光
１５． 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲
１６． 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
１７． 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
１８． 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
１９． 礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
２０． 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
２１． 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔
２２． 礼仪周全能息事宁人——儒贝尔
２３． 头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生
２４． 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
２５． 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
２６． 游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
２７． 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清．颜 元
２８． 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美．爱迪生
２９． 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英．洛克
３０． 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法．卢梭
３１． 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙．塞万提斯
３２． 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄． 赫尔岑
３３． 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
３４． 不学礼，无以立。——孔子
３５． 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
３６． 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
３７． 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
３８． 生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好！
３９． 天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
４０． 村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。
４１． 拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
４２． 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
４３． 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
４４． 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
４５． 心诚气温，气和辞婉，必能动人。——［明］薛宣《谈书录》
４６． 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的－－贝尔奈
４７． 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
４８． 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
４９． 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭
５０． 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果
５１． 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金
５２． 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
５３． 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
５４． 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
５５． 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
５６． 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
５７． 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
５８． 忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭
５９． 学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人
６０． 上善若水，厚德载物。——老子
６１． 给人玫瑰，手留余香。
６２． 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
６３． 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
６４． 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
６５． 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
６６． 入污泥而不染，站河边而不湿。
６７． 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
６８． 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
６９． 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
７０． 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
７１． 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
７２． 无礼是无知的私生子。——巴特勒 惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
７３． 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
７５． 知耻近乎勇。 —— 孔丘
７６． 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉
７７． 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
７８． 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
７９． 强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
８０． 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
８１． 礼者，人道之极也——荀子
８２． 安上治民，莫善于礼——孝经
８３． 道之以告德，齐之以礼——论语
８４． 不学礼，无以立——论语
８５． 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传
８６． 礼，天之经也，民之行也——左传
８７． 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
８８． 人有礼则安，无礼则危——礼记
８９． 礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
９０． 礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
９１． 头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
９２． 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
９３． 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
９４． 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
９５． 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
９６． 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
９７． 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
９８． 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
９９． 礼者，人道之极也（荀子）
１００． 安上治民，莫善于礼（孝经）
１０１． 道之以告德，齐之以礼（论语）
１０２． 不学礼，无以立（论语）
１０３． 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
１０４． 礼，天之经也，民之行也（左传）
１０５． 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
１０６． 人有礼则安，无礼则危（礼记）
１０７． 礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
１、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
２、德厚者流光，德薄者流卑。
３、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
４、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
５、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
６、德行广大而守以恭者荣。
７、德必报，怨不仇。——赵谦
９、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
１０、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
１１、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１２、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１３、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
１４、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１５、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
１６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１８、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
１９、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
２０、信则人任焉。——论语
２６、学校是学习之所，文明是成功之本。
２７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
２８、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
２９、礼，不妄说人，不辞费。
３０、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
３１、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
３３、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
３４、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
３５、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
３６、倾听可以使说话者感到被尊重。
３７、为善则预，为恶则去。
３９、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
４０、礼貌是人类共处的金钥匙。
４２、君子诚之为贵。——礼记
４３、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
４７、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
４８、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
４９、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
５０、让者，礼之实也。——朱熹
５１、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》
５３、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
５４、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
５５、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
５６、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生
５７、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生
５８、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
５９、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
６０、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
６１、礼者，人道之极也。——荀子
６２、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
６３、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
６４、不学礼，无以立。——《论语》
６５、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
６６、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——《左传》
６７、礼，天之经也，民之行也。——《左传》
五讲四美
１９８１年２月１５日，全国总工会、团中央、全国妇联、中国文联、中国爱卫会、全国伦理学会、中华全国美学学会等９个单位联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，号召全国人民特别是青少年开展以＂讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德＂和＂语言美、心灵美、行为美、环境美＂为主要内容的＂五讲＂、＂四美＂文明礼貌活动。
作文十：《文明礼仪黑板报内容》500字
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到！我们大家都做到！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
