作文一：《蜜蜂说明文》19300字

蜜蜂说明文

篇一：蜜蜂的说明文

，一，蜜蜂?侦查兵?的?绝技?？人们通常以为勤劳的蜜蜂是以?苦干?著称～其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的　　技巧～它们修建的六角形蜂房就是?苦干加巧干?的?代表作?。除此之外～蜜蜂的工作技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算

和

相关信息传递等方面的精彩表现～不但让人拍案叫绝～而且还给人类提供了非常宝贵的

仿

生技术借鉴。

？当蜜蜂?侦察兵?出发以后～它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发现新的?花（（花世界?～它们会立即采集一些标本～然后迅速?回家?。观察发现～它们通常不是按原

路

回来的～而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的?绝技?呢？？科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方～这说明它们有方向　　感。后来

的实验发现～若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释

放～

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇～不知道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成

立～

还必须有个更重要的前提条件～那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重要?仪器?。　　？那么～

？上世纪末～科学家经过长期的观察和研究～意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了　　大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子

虽

然只有８个左右～但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现～这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地

磁

记忆～进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。　？接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法～利用自己的地磁感应系统～测量所在位　　臵和蜂巢的相对位臵，

７有关学者推测～很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信？息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号～犹如黑夜里茫茫大海上相隔

一

定距离的两条小船～只要彼此船上有信号灯～那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当

其

中的一条船向另一条船靠拢时～水手则既不需要什么航海图～也不需要寻找海面上什么

特

殊的标志～只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外～蜜蜂一般

活

动的最大半径大约在８千米左右～之所以会有活动范围的限制～主要原因不是因为它们

的

体力达不到～而是它们受感应能力的限制～离家太远～蜜蜂对?家?所在的位臵的?感

觉?

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以?蜜蜂侦察兵的绝技?为题有什么好处，，４分，

１３．请在文章？段画线处填写一个句子～使之起到承上启下的作用。，写在下面相应的横

线处，（（（（（（（（（（

，２分，

那么～

１４（文章第？段?当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发

现新的（（

‘花花世界’～它们会立即采集一些标本～然后迅速‘回家’?一句中～作者为什么用?搜

寻?

而不用?寻找?～请说说你的理解。，３分，７段中画线句的表达效果。（３分）　１５．请从说明方法的角度～简要说说第？（（（（

１６．科学家对侦察蜂?绝技?奥秘的探索～启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质，，写

出两

点即可，，４分，

，二，闲话酸奶

？据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民（（（要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。　？细心的人可能会注意到～市面上的酸

奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。

？酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前～在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带

着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用～羊奶往往变酸。当他们要喝时～会把皮

囊中的奶倒入煮过的奶中～煮过的奶也会变酸。　　？２０世纪初～俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查～发现当地有许多百岁以

上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫～灵光乍现～马上对色

雷斯人喝的酸奶进行化验～发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的?功臣?——保加利亚乳

酸杆菌。由此～酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界～成为大众食品。　　？酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶～前者就是普通液体酸奶～后者即老酸奶。　？

在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过～其中的奥秘很（（　多人也许并不清楚。

？在酸奶制作过程中～鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷～通常情况下会互相排斥、

分散开来～即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中～随着乳糖转变成乳酸～ｐｈ逐渐降低～乳清

蛋白表面所带的电荷被逐步中和～蛋白质分子之间会由

于相互吸引而聚集～形成网状沉淀～

并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。　？　　。这是因为两者的工

艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装～灌装前需要搅拌，而老酸奶是先接种、灌装～

然后再发酵～所以呈半固体状。？一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％～这样制成的酸奶不够黏～即使呈现半固体状～也

很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状～就要在其中添加食品胶～如果胶、

明胶。这样～才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆～消费者才能买到形态完整、口感顺滑

的老酸奶。

？对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分～你就会发现～其实老酸奶在营养方面并

无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高，并未含有特殊的保健菌种，食品胶虽是合法的

食品添加剂～但和?高营养?的距离足有十万八千里。不过～就酸奶本身而言～它的营养价

值确实比较高。？酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质～而且它的乳糖已被分解成乳酸～使患乳糖

不耐症的人群也可以食用。更重要的是～酸奶保护肠道

有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃

的功能很难被其他食品替代。　？经过科学家多年的研究～现在已知人体内存在着一个巨大的

细菌生态群～仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道微生物。酸奶就是通过促进人体肠道

有益菌生长～压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。　？此外～酸奶包装上常见的?双歧因子?和?益生元?～也能起到类似功能。?双歧因子?

便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　　？看了这些～想必大家对于酸奶有了更深入的认识了～以后选择酸奶的时候应该心里有

底了。毕竟～吃得明白～才能吃得放心～吃得安心。　，选自《中学科技》２０１１年第７期　　有删改　作者：林师冠，

１３（文章从哪几个方面?闲话酸奶?，，３分，

１４（请结合上下文～在第？段的横线上补写语句。，３分，

１５（结合文章内容～说说下面语句加点词语的表达效果。，６分，

，１，据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人（转　载于：ｗＷＷ．ｃＳｓＹｑ．ｃＯＭ　书业网：蜜蜂说明文）类社会。　（（（

，２，在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　（（

１６（文中？段运用了　的说明方法～请说说其表达作用。

，４分，

１７（如果你是一名超市专柜促销员～为某品牌促销一款?双歧因子?酸奶～请你结合文

章内容　　《蜜蜂?侦察兵?的?绝技?》阅读答案

１２（标题点明说明对象，１分，——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相

关信息　　传递等方面的独特技能，１分，。运用比喻修辞，１分，～将侦察蜂比作侦察兵～将这种特

殊技能比作?绝技?～用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣，１分，。评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分～具体阐述说明对象１分～点明比喻修

辞及作用１分～　　评

分意见：本题３分。正确理解?搜寻?和?寻找?的意义得２分～能清楚阐释?搜寻?

的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源所在地和蜂巢的磁场

信号～

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯～生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地

磁感应系统～准确测量所在位臵和蜂巢的相对位臵～突出蜜蜂所拥有的这项?绝技?的奇特。

评分意见：本题３分。能答出?打比方?得１分～完整答出表达效果得２分～其中?生动形

象?占１分。

１６（示例：？探索未知的热情　？大胆假设和想像的勇气　？对生命的尊重和热爱　？严谨

细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分～意思对即可。《闲话酸奶》阅读答案

１３（酸奶的起源　酸奶的制作　酸奶的营养价值评分意见：本题共３分。三个要点～每个１分～意思对即可。只答?起源、普通酸奶与

老酸奶的区别?得２分～须明确区别体现在?制作和营养价值?两方面。

１４（由此可见～酸奶沉淀凝结是自然现象。那么～为什么还会有普通液体酸奶和半固体

老酸奶的区别呢，

评分意见：本题共３分～承上突出?酸奶沉淀凝结?１分～启下引出?普通酸奶和老酸

奶的区别?１分～语句流畅１分。

１５．，１，?据考证?是考察论证的意思～这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有

依据记录的～更能让读者信服～增加了说明文语言的准

确严密性。

评分意见：本义１分～结合语境１分～?准确严密?１分。　　?抢占?是抢先占有的意思～生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位～

很受人们欢迎。

评分意见：本义１分～结合语境１分～?生动形象?１分。

１６（列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量～具体清楚地说明了肠道中存在的正常

微生物之多～能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。　　评分意见：本题共４分～说明方法２分～分析作用２分。

１７（示例：欢迎品尝?双歧因子?酸奶～该酸奶色泽纯正～口感浓郁。它含有丰富的维

生素和蛋白质～添加的?双歧因子?能有效促进肠道双歧杆菌的生长～促进消化吸收、改善

肠胃。老少皆宜。

评分意见：结合文意～突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分～少一点扣１分～

表达流畅１分。篇二：说明文阅读训练　阅读说明文～可以采用各种方法：

１（抓住说明对象的特征。有的事物的特征显露在外部～如形态。方位等，有的事物的特征在内部～如性质功能等。

如何抓住特征，一是看标题～特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。　２．理清说明

的顺序。

首先明确是哪类说明文～事物说明文往往以时间、空间顺序居多～而事理说明文则以逻

辑顺序为主。其次～要找出体现说明顺序的重点词语和句子，如：时间顺序往往运用表时间

的词语～空间顺序多用方位词语～逻辑顺序常用?因为??所以??首先??其次?以及问答的

句子等。，另外～还可按行文先后顺序加以排列～弄清文间的脉络～说明的顺序就明白了。　３．

辨析说明方法。

分辨说明方法～要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用～必须与事物的特征

和说明的内容结合起来。如《中国石拱桥》把石拱桥比作?卧虹??飞虹?等～用打比方德望

说明方法形象地说明石拱桥?形式优美?的特征。　４．揣摩说明语言。　阅读说明文～要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范围等的有关词语。这些

词语往往起修饰限制作用。揣摩说明语言的准确性～可用删词法和换词法～与原局中的词进

行比较。

阅读训练，一，

？蜡染是我国传统民族印染工艺之一～已有２０００多年历史～现今在贵州的布依族、苗族

中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒线等为原料。　　？蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案～用铅笔在布上勾画出来。　？第二步上蜡。选用的蜡有三种：第一种是蜂蜡～熔点６２？，６６？～用来描绘线条最佳。

第二种是石蜡～熔点５０？，５８？～用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上

蜡前～先要熔蜡。蜡熔后～就可以上蜡了。上蜡就用刀蘸蜡液～在白布上依图描画。　？上蜡

之后是染色～就是根据设计图案～在布上涂上相应的颜色。　？染色后～就该裂纹又叫水纹～就是将涂好的蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分～

使布上的蜡产生断裂～形成裂纹～富有无穷的自然趣味。？蜡染的主体工序完成后～就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮～脱去蜡质即可。

？最后是烘干。就这样就制成了各种色彩）各种花纹的蜡染布。　１）填空：本文主要介绍了

蜡染的　２）对本文说明顺序解说正确一项是，，。　ａ）空间顺序　　ｂ）工艺流程顺序ｃ）由主到次的顺序　３）短文中画线的句子运用的说明方法有　４）简答本文在写作上的两

个主要特点，从内容

和语言两个方面回答，。

５）短文可分两部分～划分正确的选项是，　，。　　ａ）？？？？？？｜｜？　ｂ）？？？｜｜？？？？　ｃ）？？？？｜｜？？？　ｃ）？｜｜？？？？？？　，二，大脑？美国费城有一个小学五年级学生～聪明好学。一天～他看报上的天气预报～竟然连报

上的一个字也不认识。后经医生诊断～这个孩子患了一种叫：失读症?的病。？我们知道～人的大脑皮层有一个语言中枢～是人类语言能力的生理基础～它的作用就

是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍～别人的语言行为便

出现障碍～常见的有?失语症?。?失读症?是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是

脑外伤造成的。

？传统的看法是～人脑的语言中枢在大脑左半球～按这个观点推论～＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿但事

实却不全是这样。

？科学家经调查发现～中国和日本患失读症的人要比欧美少得多～这是为什么？经过多次

实验～发现了一个基本的～却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字～欧美人使用的是拼

音文字～他们记认字音和字义～使用的是大脑左半球～而且仅仅是左半球～但中国人、日本

人使用汉字～对大脑的利用精细得多～左半球记认字音字义～右半球记认字形（连宇义）～而

且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。？更有趣的是～美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验～

发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语～因此他们的大脑

左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。？根据汉字与大脑两半球的这种关系～费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教

这位美国少年学汉字、汉语～接着在一张纸上～上行写英语句子～下行写同样意思的汉语句

子～要这位美国少年看着汉字读出英语句子来～结果～这位美国少年毫不费力的把英语句子

念了出来。试验初步成功了。？不过～这个实验有一个问题～即汉语句子只起?唤醒?英语句子的作用～不等于把病

治好了～根据以后的试验表明～这一问题是可以解决的～因为在不为?唤醒?的作用下～患

者能慢慢恢复英语的阅读能力。？汉语、汉字的学习和

使用～可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球～其意义是

非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能～还有其他一些想法

和研究～我们感兴趣地期待着这些研究成果。　６、从本文主要内容来看～最恰当的标题是

（　　）

ａ（汉语学习十分重要　ｂ（外国人也应学汉语ｃ～汉语可以治病ｄ（汉语与英语

的区别

７（这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（　）　ａ、时间顺序　举例子　分类别ｂ（逻辑顺序　举例子　作比较　ｃ（逻辑顺序　举例子　分

类别ｄ（空间顺序　举例子　作比较　８（为了使上下文连贯～填人第三段空格中最恰当的

一句是（　）　　ａ（不管他是哪个国家、哪个地区的人～只要左半球的这个中枢受损～就会发生失语症或

失读症。　ｂ（只要左半球的这个中枢受损～就会发生失语症或失读症～不管他是哪个国家、

哪个地区。　ｃ（不管他是谁～只要左半球的这个中枢受损～就会发生失语症或失读症。　ｄ（只

要左半球的这个中枢受损～就会发生失语症或失读症～

不管他是谁。　９（第四段中两个加线

的?这?字所指代的内容是否相同？正确的选项是（）　４（　昆明的什么地形特点使得这

个地方冬季不冷？在文中用横线画出。　５（文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答

案～将它的字母写在括号内。　（）　ａ（从主要到次要　ｂ～从概括到具体　ｃ．　从本质到现

象　ｄ（从部分到整体

篇二：蜜蜂说明文

描写蜜蜂的作文

蜜蜂确实是辛苦的。它们的一切都得靠自己白手起家～用自己的高超技艺修造六边形蜂

巢。难怪人们称它们为～?精明的建筑师?。它们酿造的蜜对人类有极大的益处～然而～这些

小生灵的生命却像蜉蝣一样短。工蜂最多能活上　７，８个月，有许多更可怜仅活１，２月。根

据西德北莱茵威斯特伐利亚有关部门统计：蜜蜂酿造一公斤蜜～必须进行相当于六次的环球

飞行～时间为一年零三月～飞扑近七百万朵花。因此蜜蜂在最忙的花期～它们早晨３，４点就

开始采蜜～许多工蜂往往飞在中途就力竭而死了。真是～?春蚕到死丝方尽?啊：甜蜜～居然

是以生命为代价的。然而～令人悲哀的却是?采得百花成蜜后～不知辛苦为谁甜。?更令人惋

惜的是～人们仅懂得吃蜜的甜蜜～不堪理解酿蜜的辛苦。而养蜂人居然用它们的生命　的全部

价值去换取了金钱：

蜜蜂与人类的生活有密切的关系。在《诗经．周颂．小瑟》中就有?莫于栟蜂～自求辛螫?

的话～是说蜂能螫人。蜜蜂只是在它们误以为你要伤害它们时才螫人的～这一螫～就会耗尽

它们的生命。它们对天敌的不屈不挠～勇于反抗的精神～尽管是以生命的牺牲为代价～也是

可歌可敬的。在春秋战国时期～人们就已经用蜂蜜作为纪念品了～以增进友谊～表示对幸福

的祝愿。封建贵族间还以蜂蜜作为礼品～可见～在当时蜂蜜就被人们普遍视为珍品了。在美

国的一些地区的婚礼庆祝仪式上也喝蜂蜜酒～成为了一个传统的节日。古代的匈奴王—阿提

拉就是痛饮蜜酒死于结婚仪式上的。我国人工养蜂很早～最迟始于汉代。据晋皇甫谧的《高

仕传》记载～东汉的延熹年间，公元１５８，１６７，～有一个叫姜岐的隐士～以养蜂为生～积累

了一套养蜂的管理经验～他的养蜂技艺一直被人们借鉴。

据说那时有许多不耻相师的人从各

地来向他请教～他也从不保守～而且诲人不倦地传授经验～他的这种态度也是可嘉的。我想～

我们的时代也需要有千千万万个?当代姜岐?呢，蜂蜜对人类有极大的益处。大约在公元一、二世纪蜂蜜就于用治疗疾病。早在秦汉的《神

农本草经》中说蜂蜜?和百药～久服强志轻身～不老延年。?在１７００年前人们已经用它来浸

渍食物～《三国志孙亮传》就提到?蜜渍梅～?早已是我国的特产。宋代有关资料记载?蜂蜜

而今酿新酒～胜似金丹万倍强?。清代时逸人在《中国药物学》中说～蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、

果糖。有安五脏、益气、補诸虚不适、润肺肠、生津、解毒等功效。近代医学还查明～蜂蜜

不含脂肪～对心脏病、高血压等疾病有良好的疗效。蜂王浆还是一种抗癌素。被李时珍称为

?十一税?的蜂蜜～近年我国出口６万吨左右～换得外汇５０００多万元～占世界蜂蜜出口量总

量的三分之一～超出蜂蜜主要出口国—墨西哥和阿根廷～跃居世界第一。时代需要工　蜂～更

需要工蜂的精神：

在蜜蜂王国里～工蜂为数最多～它们整天忙碌～别无他

求，雄蜂是?王国?里的雄性公

民～它们管交配，蜂王则是所有?公民?的母亲。在?王国?里～工蜂之间有很强的合作精

神，不管谁饿了～只要向同伴伸出?吻?来～对方就会慷慨地把自己蜜囊里的蜜分给它们～

即使在遭到穴荒～它们也不相互争斗。但是～如果遇到外来入侵者～它们就团结一致毫不留

情地斗争。我观察到它们把大胡蜂团团围住～把它刺死的情景～它们有勇有谋～自然加深了

对蜜蜂的善良而不软弱的性格的理解。在花期～尽管它们周围有无数的同伴死去～它们还是来来往往～忙忙碌碌地继续完成它们的?甜蜜的事业?。我觉得～它们并非对死去的同伴

不悲恸～而是用自己的丰收来作为祭礼吧：正因为蜜蜂王国的每一个都有不辞辛苦为他人酿

造甜蜜的思想境界～才有丰收的甜蜜。我想人乃宇宙之精华～尚不如小小的蜂儿～且不居之

下　矣：

我赞美蜜蜂～我更赞美工蜂～用自己的整个生命为它人酿造甜蜜。我多想继续在这田野　里

聆听蜜蜂唱起的春天之歌啊：篇二：说明文阅读两篇

，一，蜜蜂?侦查兵?的?绝技?　？人们通常以为勤劳

的蜜蜂是以?苦干?著称～其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的

技巧～它们修建的六角形蜂房就是?苦干加巧干?的?代表作?。除此之外～蜜蜂的工作技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算

和

相关信息传递等方面的精彩表现～不但让人拍案叫绝～而且还给人类提供了非常宝贵的

仿

生技术借鉴。

？当蜜蜂?侦察兵?出发以后～它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发现新的?花（（花世界?～它们会立即采集一些标本～然后迅速?回家?。观察发现～它们通常不是按原

路

回来的～而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的?绝技?呢？？科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方～这说明它们有方向　　感。后来的实验发现～若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释

放～

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块

磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇～不知道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成

立～

还必须有个更重要的前提条件～那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重要?仪器?。　　？那么～

？上世纪末～科学家经过长期的观察和研究～意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了　　大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子

虽

然只有８个左右～但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现～这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地

磁

记忆～进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。　？接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法～利用自己的地磁感应系统～测量所在位　　臵和蜂巢的相对位臵，

７有关学者推测～很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信？息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号～犹如黑夜里茫茫大海上相隔

一

定距离的两条小船～只要彼此船上有信号灯～那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当

其

中的一条船向另一条船靠拢时～水手则既不需要什么航海图～也不需要寻找海面上什么

特

殊的标志～只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外～蜜蜂一般

活

动的最大半径大约在８千米左右～之所以会有活动范围的限制～主要原因不是因为它们

的

体力达不到～而是它们受感应能力的限制～离家太远～蜜蜂对?家?所在的位臵的?感

觉?

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以?蜜蜂侦察兵的绝技?为题有什么好处，，４分，

１３．请在文章？段画线处填写一个句子～使之起到承上启下的作用。，写在下面相应的横

线处，（（（（（（（（（（

，２分，

那么～

１４（文章第？段?当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发

现新的（（

‘花花世界’～它们会立即采集一些标本～然后迅速‘回家’?一句中～作者为什么用?搜

寻?

而不用?寻找?～请说说你的理解。，３分，７段中画线句的表达效果。（３分）　１５．请从说明方法的角度～简要说说第？（（（（

１６．科学家对侦察蜂?绝技?奥秘的探索～启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质，，写

出两

点即可，，４分，

，二，闲话酸奶

？据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民（（（要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。　？细心的人可能会注意到～市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。

？酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前～在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带

着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用～羊

奶往往变酸。当他们要喝时～会把皮

囊中的奶倒入煮过的奶中～煮过的奶也会变酸。　　？２０世纪初～俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查～发现当地有许多百岁以

上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫～灵光乍现～马上对色

雷斯人喝的酸奶进行化验～发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的?功臣?——保加利亚乳

酸杆菌。由此～酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界～成为大众食品。　　？酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶～前者就是普通液体酸奶～后者即老酸奶。　？

在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过～其中的奥秘很（（　多人也许并不清楚。

？在酸奶制作过程中～鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷～通常情况下会互相排斥、

分散开来～即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中～随着乳糖转变成乳酸～ｐｈ逐渐降低～乳清

蛋白表面所带的电荷被逐步中和～蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集～形成网状沉淀～

并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。　？　　。这是因为两者的工

艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装～灌装前需

要搅拌，而老酸奶是先接种、灌装～

然后再发酵～所以呈半固体状。？一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％～这样制成的酸奶不够黏～即使呈现半固体状～也

很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状～就要在其中添加食品胶～如果胶、

明胶。这样～才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆～消费者才能买到形态完整、口感顺滑

的老酸奶。

？对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分～你就会发现～其实老酸奶在营养方面并

无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高，并未含有特殊的保健菌种，食品胶虽是合法的

食品添加剂～但和?高营养?的距离足有十万八千里。不过～就酸奶本身而言～它的营养价

值确实比较高。？酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质～而且它的乳糖已被分解成乳酸～使患乳糖

不耐症的人群也可以食用。更重要的是～酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃

的功能很难被其他食品替代。　？经过科学家多年的研究～现在已知人体内存在着一个巨大的

细菌生态群～仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道

微生物。酸奶就是通过促进人体肠道

有益菌生长～压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。　？此外～酸奶包装上常见的?双歧因子?和?益生元?～也能起到类似功能。?双歧因子?

便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　　？看了这些～想必大家对于酸奶有了更深入的认识了～以后选择酸奶的时候应该心里有

底了。毕竟～吃得明白～才能吃得放心～吃得安心。　，选自《中学科技》２０１１年第７期　　有删改　作者：林师冠，

１３（文章从哪几个方面?闲话酸奶?，，３分，

１４（请结合上下文～在第？段的横线上补写语句。，３分，

１５（结合文章内容～说说下面语句加点词语的表达效果。，６分，

，１，据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人类社会。　（（（

，２，在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　（（

１６（文中？段运用了　的说明方法～请说说其表达作用。，４分，

１７（如果你是一名超市专柜促销员～为某品牌促销一款?双歧因子?酸奶～请你结合文

章内容　　《蜜蜂?侦察兵?的?绝技?》阅读答案

１２（标题点明说明对象，１分，——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相

关信息　　传递等方面的独特技能，１分，。运用比喻修辞，１分，～将侦察蜂比作侦察兵～将这种特

殊技能比作?绝技?～用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣，１分，。评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分～具体阐述说明对象１分～点明比喻修

辞及作用１分～　　评

分意见：本题３分。正确理解?搜寻?和?寻找?的意义得２分～能清楚阐释?搜寻?

的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源所在地和蜂巢的磁场

信号～

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯～生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地

磁感应系统～准确测量所在位臵和蜂巢的相对位臵～突出蜜蜂所拥有的这项?绝技?的奇特。

评分意见：本题３分。能答出?打比方?得１分～完整答出表达效果得２分～其中?生动形

象?占１分。

１６（示例：？探索未知的热情　？大胆假设和想像的勇气

？对生命的尊重和热爱　？严谨

细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分～意思对即可。《闲话酸奶》阅读答案

１３（酸奶的起源　酸奶的制作　酸奶的营养价值评分意见：本题共３分。三个要点～每个１分～意思对即可。只答?起源、普通酸奶与

老酸奶的区别?得２分～须明确区别体现在?制作和营养价值?两方面。

１４（由此可见～酸奶沉淀凝结是自然现象。那么～为什么还会有普通液体酸奶和半固体

老酸奶的区别呢，

评分意见：本题共３分～承上突出?酸奶沉淀凝结?１分～启下引出?普通酸奶和老酸

奶的区别?１分～语句流畅１分。

１５．，１，?据考证?是考察论证的意思～这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有

依据记录的～更能让读者信服～增加了说明文语言的准确严密性。　评分意见：本义１分～结合语境１分～?准确严密?１分。　　?抢占?是抢先占有的意思～生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位～

很受人们欢迎。

评分意见：本义１分～结合语境１分～?生动形象?１分。

１６（列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量～具体清楚地说明了肠道中存在的正常

微生物之多～能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。　　评分意见：本题共４分～说明方法２分～分析作用２分。

１７（示例：欢迎品尝?双歧因子?酸奶～该酸奶色泽纯正～口感浓郁。它含有丰富的维

生素和蛋白质～添加的?双歧因子?能有效促进肠道双歧杆菌的生长～促进消化吸收、改善

肠胃。老少皆宜。

评分意见：结合文意～突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分～少一点扣１分～

表达流畅１分。篇三：关于蜜蜂的诗关于蜜蜂的诗

《寒蜂采菊蕊》〃耿湋

游飏下晴空～寻芳到菊丛。带声来蕊上～连影在香中。　去住沾馀雾～高低顺过风。终惭异蝴蝶～不与梦魂通。　《悯蜜蜂》张志真

高毒药剂兴～除虫杀蜜蜂。害虫当杀死～蜜蜂不欲生。　害虫抗药性～蜜蜂则不能～广用生态药～确保粮食增。植物不授粉～何来食物烹。

【咏蜂诗】　王欣　采酿春忙小蜜蜂～何消振翅螫邻童。　应

愁百卉花时尽～最恨烧烟取蜡翁。　　蜂　【唐】李商隐

小苑华池烂熳通～　后门前槛思无穷。　宓妃腰细才胜露～

赵后身轻欲倚风。

红壁寂寥崖蜜尽～

碧帘迢递雾巢空。

青陵粉蝶休离恨～

长定相逢二月中。蜂　【唐】

不论平地与山尖～

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后～

为谁辛苦为谁甜，咏蜂　？明？吴承恩

穿花度柳飞如箭，

粘絮寻香似落星。

小小微躯能负重，

器器薄翅会乘风　　葛显庭，当代，　《咏蜂》：　　三百天来九州跑～　南疆北国采花娇，　　终日酿蜜身心劳～

甜蜜人间世人效咏蜂　，王锦，

纷纷穿飞万花间～　终生未得半日闲。　　世人都夸蜜味好～　釜底添薪有谁怜。篇四：蜜

蜂开头

篇三：说明文蜜蜂

，一，蜜蜂?侦查兵?的?绝技?？人们通常以为勤劳

的蜜蜂是以?苦干?著称～其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的　　技巧～它们修建的六角形蜂房就是?苦干加巧干?的?代表作?。除此之外～蜜蜂的工作技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算

和

相关信息传递等方面的精彩表现～不但让人拍案叫绝～而且还给人类提供了非常宝贵的

仿

生技术借鉴。

？当蜜蜂?侦察兵?出发以后～它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发现新的?花（（花世界?～它们会立即采集一些标本～然后迅速?回家?。观察发现～它们通常不是按原

路

回来的～而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的?绝技?呢？？科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方～这说明它们有方向　　感。后来的实验发现～若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释

放～

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块

磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇～不知道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成

立～

还必须有个更重要的前提条件～那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重要?仪器?。　　？那么～

？上世纪末～科学家经过长期的观察和研究～意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了　　大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子

虽

然只有８个左右～但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现～这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地

磁

记忆～进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。　？接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法～利用自己的地磁感应系统～测量所在位　　臵和蜂巢的相对位臵，

７有关学者推测～很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信？息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号～犹如黑夜里茫茫大海上相隔

一

定距离的两条小船～只要彼此船上有信号灯～那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当

其

中的一条船向另一条船靠拢时～水手则既不需要什么航海图～也不需要寻找海面上什么

特

殊的标志～只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外～蜜蜂一般

活

动的最大半径大约在８千米左右～之所以会有活动范围的限制～主要原因不是因为它们

的

体力达不到～而是它们受感应能力的限制～离家太远～蜜蜂对?家?所在的位臵的?感

觉?

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以?蜜蜂侦察兵的绝技?为题有什么好处，，４分，

１３．请在文章？段画线处填写一个句子～使之起到承上启下的作用。，写在下面相应的横

线处，（（（（（（（（（（

，２分，

那么～

１４（文章第？段?当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源～一旦发

现新的（（

‘花花世界’～它们会立即采集一些标本～然后迅速‘回家’?一句中～作者为什么用?搜

寻?

而不用?寻找?～请说说你的理解。，３分，７段中画线句的表达效果。（３分）　１５．请从说明方法的角度～简要说说第？（（（（

１６．科学家对侦察蜂?绝技?奥秘的探索～启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质，，写

出两

点即可，，４分，

，二，闲话酸奶

？据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民（（（要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。　？细心的人可能会注意到～市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。

？酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前～在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带

着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用～羊

奶往往变酸。当他们要喝时～会把皮

囊中的奶倒入煮过的奶中～煮过的奶也会变酸。　　？２０世纪初～俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查～发现当地有许多百岁以

上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫～灵光乍现～马上对色

雷斯人喝的酸奶进行化验～发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的?功臣?——保加利亚乳

酸杆菌。由此～酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界～成为大众食品。　　？酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶～前者就是普通液体酸奶～后者即老酸奶。　？

在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过～其中的奥秘很（（　多人也许并不清楚。

？在酸奶制作过程中～鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷～通常情况下会互相排斥、

分散开来～即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中～随着乳糖转变成乳酸～ｐｈ逐渐降低～乳清

蛋白表面所带的电荷被逐步中和～蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集～形成网状沉淀～

并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。　？　　。这是因为两者的工

艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装～灌装前需

要搅拌，而老酸奶是先接种、灌装～

然后再发酵～所以呈半固体状。？一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％～这样制成的酸奶不够黏～即使呈现半固体状～也

很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状～就要在其中添加食品胶～如果胶、

明胶。这样～才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆～消费者才能买到形态完整、口感顺滑

的老酸奶。

？对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分～你就会发现～其实老酸奶在营养方面并

无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高，并未含有特殊的保健菌种，食品胶虽是合法的

食品添加剂～但和?高营养?的距离足有十万八千里。不过～就酸奶本身而言～它的营养价

值确实比较高。？酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质～而且它的乳糖已被分解成乳酸～使患乳糖

不耐症的人群也可以食用。更重要的是～酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃

的功能很难被其他食品替代。　？经过科学家多年的研究～现在已知人体内存在着一个巨大的

细菌生态群～仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道

微生物。酸奶就是通过促进人体肠道

有益菌生长～压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。　？此外～酸奶包装上常见的?双歧因子?和?益生元?～也能起到类似功能。?双歧因子?

便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　　？看了这些～想必大家对于酸奶有了更深入的认识了～以后选择酸奶的时候应该心里有

底了。毕竟～吃得明白～才能吃得放心～吃得安心。　，选自《中学科技》２０１１年第７期　　有删改　作者：林师冠，

１３（文章从哪几个方面?闲话酸奶?，，３分，

１４（请结合上下文～在第？段的横线上补写语句。，３分，

１５（结合文章内容～说说下面语句加点词语的表达效果。，６分，

，１，据考证～早在４０００多年前～酸奶已出现在人类社会。　（（（

，２，在各种类型的酸奶中～老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　（（

１６（文中？段运用了　的说明方法～请说说其表达作用。，４分，

１７（如果你是一名超市专柜促销员～为某品牌促销一款?双歧因子?酸奶～请你结合文

章内容　　《蜜蜂?侦察兵?的?绝技?》阅读答案

１２（标题点明说明对象，１分，——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相

关信息　　传递等方面的独特技能，１分，。运用比喻修辞，１分，～将侦察蜂比作侦察兵～将这种特

殊技能比作?绝技?～用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣，１分，。评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分～具体阐述说明对象１分～点明比喻修

辞及作用１分～　　评

分意见：本题３分。正确理解?搜寻?和?寻找?的意义得２分～能清楚阐释?搜寻?

的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源所在地和蜂巢的磁场

信号～

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯～生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地

磁感应系统～准确测量所在位臵和蜂巢的相对位臵～突出蜜蜂所拥有的这项?绝技?的奇特。

评分意见：本题３分。能答出?打比方?得１分～完整答出表达效果得２分～其中?生动形

象?占１分。

１６（示例：？探索未知的热情　？大胆假设和想像的勇气

？对生命的尊重和热爱　？严谨

细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分～意思对即可。《闲话酸奶》阅读答案

１３（酸奶的起源　酸奶的制作　酸奶的营养价值评分意见：本题共３分。三个要点～每个１分～意思对即可。只答?起源、普通酸奶与

老酸奶的区别?得２分～须明确区别体现在?制作和营养价值?两方面。

１４（由此可见～酸奶沉淀凝结是自然现象。那么～为什么还会有普通液体酸奶和半固体

老酸奶的区别呢，

评分意见：本题共３分～承上突出?酸奶沉淀凝结?１分～启下引出?普通酸奶和老酸

奶的区别?１分～语句流畅１分。

１５．，１，?据考证?是考察论证的意思～这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有

依据记录的～更能让读者信服～增加了说明文语言的准确严密性。

评分意见：本义１分～结合语境１分～?准确严密?１分。　　?抢占?是抢先占有的意思～生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位～

很受人们欢迎。

评分意见：本义１分～结合语境１分～?生动形象?１分。

１６（列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量～具体清楚地说明了肠道中存在的正常

微生物之多～能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。　　评分意见：本题共４分～说明方法２分～分析作用２分。

１７（示例：欢迎品尝?双歧因子?酸奶～该酸奶色泽纯正～口感浓郁。它含有丰富的维

生素和蛋白质～添加的?双歧因子?能有效促进肠道双歧杆菌的生长～促进消化吸收、改善

肠胃。老少皆宜。

评分意见：结合文意～突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分～少一点扣１分～

表达流畅１分。篇二：中考复习系列—说明文　中考复习系列—说明文

一、考点梳理：

依据《全日制义务教育语文课程标准》的精神～说明文阅读考察主要包括如下内容：

１、对说明对象及其特征的把握，

２、对说明结构及其顺序的理解与把握，

３、对说明方法及其作用的辨析与分析，

４、对重要词、句的理解及对说明语言的品味，

５、对文章内容的整体把握～对文章主要信息的筛选概括，

６、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象，

７、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价，

８、对文本与链接材料进行综合理解。

二、说明文考察情况分析：说明文阅读的主要试题类型：，一，内容概括题型，二，结构分析题型，三，说明方法运

用题型，四，语言品析题型，五，词句理解题型，六，信息提取概括题型，七，材料链接题

型，八，开放拓展题型。从试题类型上看～试题更注重考查学生的快速阅读的能力～筛选提

取信息的能力～对多种信息进行归纳、整合的能力及联系实际生活解决问题的能力～对说明

文的整体把握将成为考查的重点。

三、应对策略

，一，关于说明文文体知识考查的应对策略

１、说明对象及其特征ａ、区别说明对象、说明特征及说明内容：说明对象～即说明了什么，说明特征～即说明

对象的特点，说明内容～即说明了什么～什么怎么样。　　ｂ、考察方式：？指出说明对象是什么。？概括说明的主要内容是什么。？找出中心句。ｃ、答题技巧：１、如何准确把握说明的对象：？大多数说明文的题目就是说明对象～？

大多数的事物说明文都在开篇使用中心句点明了事物的说明对象。？有的时候～题目没有反

映说明对象～那就得认真阅读材料～逐段逐句排队、梳理～追本求源～找出说明的对象。

２、如何准确把握说明对象的特征：？从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的

同时也指出其特征。？从分析材料入手。有的事物的本质特征～作者已在文章中明确地指出

来了～阅读时要找出这些关键句。

２、说明的顺序及文章的结构ａ、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。　介绍某类事物的发展历程的～往往运用时间顺序，说明相对静止的事物～尤其是建筑物～

往往用到空间顺序，逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序。逻

辑顺序具体有：从整体到部分或从部分到整体，从原因到结果，从主要到次要，从概括到具

体，从现象到本质等。

ｂ、分析说明顺序的方法：？认清说明的对象～分析说明顺序。说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序

的～事物说明文常采用空间顺序和时间顺序～事理说明文常采用逻辑顺序。　　？把握语言标志～?读?出说明顺序。

如：时间顺序：有表示时间的词语～如：朝代、数

字等，空间顺序：有表示方位的词语～如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等，逻辑

顺序在说明时会出现?总之？？?、?由于？？所以？？?、?首先？？其次？？再次？？?等标志性词语。？分清主次～综合归纳。有时一篇文章～可能兼用几种说明顺序。ｃ、说明文的结构（重点是段落和层次）比较清楚～通常分为三部分：　开头引出说明对　　象～中间进行详细的说明～结尾作总结说明。常见的结构形式有：总分式、分总式、　　承接式、递进式。

３、说明方法及其作用

ａ、常见的说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、作诠释、分类别、引资料、列图表、摹状貌等。辨别说明方法时～注意说明方法的标记：　　？下定义：？？是？？～这就是？？～叫？？。？分类别：有几类，种，～一种是？？～另一种是？？。　？打比方：像、是、当作

？作比较：比、而、相对于、较？？　？列数字：数词～概数、确数。小数、分数、百分数、度数、倍数？？　？引资料：引用～标记是引号。下定义与作诠释的区别：下定义要求完善～即定义的对象与所下的定义的外延要相等～并且要求从一个方面完善地揭示概念的内涵，而诠释就不要求完整～只要揭示概念的　　部分内涵即可。

ｂ、说明方法的作用

分类别：把？？分别加以说明～显得条理清楚。引用：引用？？～突出了？？既增强了说服力～也增强了趣味性。　打比方：生动形象说明了？？　增强了文章的趣味性。　作诠释：　对？？进一步解释说明～让读者对？？有进一步的认识。举例子：具体说明？？的特点～从而使说明更具体～更有说服力。　　下定义：准确而简明地揭示了？？的本质特点～使说明更加严密。　　作比较：把？？和？？相互比较～　突出强调了？？的特点。　　列数字：　用具体的数据？？加以说明～使说明更准确更有说服力。　列图表：具体说明了？？特点～使说明更简明更直观。摹状貌：具体生动形象地说明了？？显得生动活泼。　　ｃ、考察方式：

？会判断，这段文字使用了哪些说明方法，请从文中举例，？会分析其作用，运用这　　种说明方法有什么作用，，答题模式：方法＋效果＋特征?运用了？？的说明方法～？？　说明了，说明对象，的？？，特点，。?

４、说明文语言

ａ、语言的准确性。

准确性是说明文语言的最基本的特点。如何来体会说明文语言的准确性呢，　？、使用了说明方法的句子中使用的修饰语、选择的句式。采用了列数字、下定义的

作文二：《蜜蜂说明文》21500字

描写蜜蜂的作文

蜜蜂确实是辛苦的。它们的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技艺修造六边形蜂

巢。难怪人们称它们为，“精明的建筑师”。它们酿造的蜜对人类有极大的益处，然而，这些

小生灵的生命却像蜉蝣一样短。工蜂最多能活上　７－８个月；有许多更可怜仅活１－２月。根

据西德北莱茵威斯特伐利亚有关部门统计：蜜蜂酿造一公斤蜜，必须进行相当于六次的环球

飞行，时间为一年零三月，飞扑近七百万朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它们早晨３－４点就

开始采蜜，许多工蜂往往飞在中途就力竭而死了。真是，“春蚕到死丝方尽”啊！甜蜜，居然

是以生命为代价的。然而，令人悲哀的却是“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。”更令人惋

惜的是，人们仅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解酿蜜的辛苦。而养蜂人居然用它们的生命　的全部

价值去换取了金钱！

蜜蜂与人类的生活有密切的关系。在《诗经．周颂．小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”

的话，是说蜂能螫人。蜜蜂只是在它们误以为你要伤害它们时才螫人的，这一螫，就会耗尽

它们的生命。它们对天敌的不屈不挠，勇于反抗的精神，尽管是以生命的牺牲为代价，也是

可歌可敬的。在春秋战国时期，人们就已经用蜂蜜作为纪念品了，以增进友谊，表示对幸福

的祝愿。封建贵族间还以蜂蜜作为礼品，可见，在当时蜂蜜就被人们普遍视为珍品了。在美

国的一些地区的婚礼庆祝仪式上也喝蜂蜜酒，成为了一个传统的节日。古代的匈奴王—阿提

拉就是痛饮蜜酒死于结婚仪式上的。我国人工养蜂很早，最迟始于汉代。据晋皇甫谧的《高

仕传》记载，东汉的延熹年间（公元１５８－１６７），有一个叫姜岐的隐士，以养蜂为生，积累

了一套养蜂的管理经验，他的养蜂技艺一直被人们借鉴。据说那时有许多不耻相师的人从各

地来向他请教，他也从不保守，而且诲人不倦地传授经验，他的这种态度也是可嘉的。我想，

我们的时代也需要有千千万万个“当代姜岐”呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜂蜜对人类有极大的益处。大约在公元一、二世纪蜂蜜就于用治疗疾病。早在秦汉的《神

农本草经》中说蜂蜜“和百药，久服强志轻身，不老延年。”在１７００年前人们已经用它来浸

渍食物，《三国志孙亮传》就提到“蜜渍梅，”早已是我国的特产。宋代有关资料记载“蜂蜜

而今酿新酒，胜似金丹万倍强”。清代时逸人在《中国药物学》中说，蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、

果糖。有安五脏、益气、補诸虚不适、润肺肠、生津、解毒等功效。近代医学还查明，蜂蜜

不含脂肪，对心脏病、高血压等疾病有良好的疗效。蜂王浆还是一种抗癌素。被李时珍称为

“十一税”的蜂蜜，近年我国出口６万吨左右，换得外汇５０００多万元，占世界蜂蜜出口量总

量的三分之一，超出蜂蜜主要出口国—墨西哥和阿根廷，跃居世界第一。时代需要工　蜂，更

需要工蜂的精神！

在蜜蜂王国里，工蜂为数最多，它们整天忙碌，别无他求；雄蜂是“王国”里的雄性公

民，它们管交配；蜂王则是所有“公民”的母亲。在“王国”里，工蜂之间有很强的合作精

神；不管谁饿了，只要向同伴伸出“吻”来，对方就会慷慨地把自己蜜囊里的蜜分给它们，

即使在遭到穴荒，它们也不相互争斗。但是，如果遇到外来入侵者，它们就团结一致毫不留

情地斗争。我观察到它们把大胡蜂团团围住，把它刺死的情景，它们有勇有谋，自然加深了

对蜜蜂的善良而不软弱的性格的理解。在花期，尽管它们周围有无数的同伴死去，它们还是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来来往往，忙忙碌碌地继续完成它们的“甜蜜的事业”。我觉得，它们并非对死去的同伴

不悲恸，而是用自己的丰收来作为祭礼吧！正因为蜜蜂王国的每一个都有不辞辛苦为他人酿

造甜蜜的思想境界，才有丰收的甜蜜。我想人乃宇宙之精华，尚不如小小的蜂儿，且不居之

下　矣！

我赞美蜜蜂，我更赞美工蜂，用自己的整个生命为它人酿造甜蜜。我多想继续在这田野　里

聆听蜜蜂唱起的春天之歌啊！篇二：说明文阅读两篇

（一）蜜蜂“侦查兵”的“绝技”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①人们通常以为勤劳的蜜蜂是以“苦干”著称，其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的

技巧，它们修建的六角形蜂房就是“苦干加巧干”的“代表作”。除此之外，蜜蜂的工作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算

和

相关信息传递等方面的精彩表现，不但让人拍案叫绝，而且还给人类提供了非常宝贵的

仿

生技术借鉴。

②当蜜蜂“侦察兵”出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发现新的“花．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花世界”，它们会立即采集一些标本，然后迅速“回家”。观察发现，它们通常不是按原

路

回来的，而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的“绝技”呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方，这说明它们有方向　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　感。后来的实验发现，若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释

放，

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇，不知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成

立，

还必须有个更重要的前提条件，那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重要“仪器”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④那么，

⑤上世纪末，科学家经过长期的观察和研究，意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子

虽

然只有８个左右，但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地

磁

记忆，进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法，利用自己的地磁感应系统，测量所在位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　臵和蜂巢的相对位臵？

７有关学者推测，很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号，犹如黑夜里茫茫大海上相隔

一

定距离的两条小船，只要彼此船上有信号灯，那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当

其

中的一条船向另一条船靠拢时，水手则既不需要什么航海图，也不需要寻找海面上什么

特

殊的标志，只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外，蜜蜂一般

活

动的最大半径大约在８千米左右，之所以会有活动范围的限制，主要原因不是因为它们

的

体力达不到，而是它们受感应能力的限制，离家太远，蜜蜂对“家”所在的位臵的“感

觉”

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以“蜜蜂侦察兵的绝技”为题有什么好处？（４分）

１３．请在文章④段画线处填写一个句子，使之起到承上启下的作用。（写在下面相应的横

线处）．．．．．．．．．．

（２分）

那么，

１４．文章第③段“当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发

现新的．．

‘花花世界’，它们会立即采集一些标本，然后迅速‘回家’”一句中，作者为什么用“搜

寻”

而不用“寻找”，请说说你的理解。（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　７段中画线句的表达效果。（３分）　１５．请从说明方法的角度，简要说说第○．．．．

１６．科学家对侦察蜂“绝技”奥秘的探索，启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质？（写

出两

点即可）（４分）

（二）闲话酸奶

①据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民．．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②细心的人可能会注意到，市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。

③酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前，在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带

着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用，羊奶往往变酸。当他们要喝时，会把皮

囊中的奶倒入煮过的奶中，煮过的奶也会变酸。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④２０世纪初，俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查，发现当地有许多百岁以

上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫，灵光乍现，马上对色

雷斯人喝的酸奶进行化验，发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣”——保加利亚乳

酸杆菌。由此，酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界，成为大众食品。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液体酸奶，后者即老酸奶。　⑥

在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过，其中的奥秘很．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多人也许并不清楚。

⑦在酸奶制作过程中，鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷，通常情况下会互相排斥、

分散开来，即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中，随着乳糖转变成乳酸，ｐｈ逐渐降低，乳清

蛋白表面所带的电荷被逐步中和，蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集，形成网状沉淀，

并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这是因为两者的工

艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装，灌装前需要搅拌；而老酸奶是先接种、灌装，

然后再发酵，所以呈半固体状。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％，这样制成的酸奶不够黏，即使呈现半固体状，也

很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状，就要在其中添加食品胶，如果胶、

明胶。这样，才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆，消费者才能买到形态完整、口感顺滑

的老酸奶。

⑩对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分，你就会发现，其实老酸奶在营养方面并

无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高；并未含有特殊的保健菌种；食品胶虽是合法的

食品添加剂，但和“高营养”的距离足有十万八千里。不过，就酸奶本身而言，它的营养价

值确实比较高。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑾酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质，而且它的乳糖已被分解成乳酸，使患乳糖

不耐症的人群也可以食用。更重要的是，酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃

的功能很难被其他食品替代。　⑿经过科学家多年的研究，现在已知人体内存在着一个巨大的

细菌生态群，仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道微生物。酸奶就是通过促进人体肠道

有益菌生长，压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒀此外，酸奶包装上常见的“双歧因子”和“益生元”，也能起到类似功能。“双歧因子”

便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒁看了这些，想必大家对于酸奶有了更深入的认识了，以后选择酸奶的时候应该心里有

底了。毕竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《中学科技》２０１１年第７期　　有删改　作者：林师冠）

１３．文章从哪几个方面“闲话酸奶”？（３分）

１４．请结合上下文，在第⑧段的横线上补写语句。（３分）

１５．结合文章内容，说说下面语句加点词语的表达效果。（６分）

（１）据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。　．．．

（２）在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　．．

１６．文中⑿段运用了　　　　　　　　　　的说明方法，请说说其表达作用。（４分）

１７．如果你是一名超市专柜促销员，为某品牌促销一款“双歧因子”酸奶，请你结合文

章内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《蜜蜂“侦察兵”的“绝技”》阅读答案

１２．标题点明说明对象（１分）——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相

关信息　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　传递等方面的独特技能（１分）。运用比喻修辞（１分），将侦察蜂比作侦察兵，将这种特

殊技能比作“绝技”，用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣（１分）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分，具体阐述说明对象１分，点明比喻修

辞及作用１分，　　评

分意见：本题３分。正确理解“搜寻”和“寻找”的意义得２分，能清楚阐释“搜寻”

的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源所在地和蜂巢的磁场

信号，

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯，生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地

磁感应系统，准确测量所在位置和蜂巢的相对位置，突出蜜蜂所拥有的这项“绝技”的奇特。

评分意见：本题３分。能答出“打比方”得１分，完整答出表达效果得２分，其中“生动形

象”占１分。

１６．示例：①探索未知的热情　②大胆假设和想像的勇气　③对生命的尊重和热爱　④严谨

细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分，意思对即可。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《闲话酸奶》阅读答案

１３．酸奶的起源　　　　酸奶的制作　　　　酸奶的营养价值　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评分意见：本题共３分。三个要点，每个１分，意思对即可。只答“起源、普通酸奶与

老酸奶的区别”得２分，须明确区别体现在“制作和营养价值”两方面。

１４．由此可见，酸奶沉淀凝结是自然现象。那么，为什么还会有普通液体酸奶和半固体

老酸奶的区别呢？

评分意见：本题共３分，承上突出“酸奶沉淀凝结”１分，启下引出“普通酸奶和老酸

奶的区别”１分，语句流畅１分。

１５．（１）“据考证”是考察论证的意思，这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有

依据记录的，更能让读者信服，增加了说明文语言的准确严密性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评分意见：本义１分，结合语境１分，“准确严密”１分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“抢占”是抢先占有的意思，生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位，

很受人们欢迎。

评分意见：本义１分，结合语境１分，“生动形象”１分。

１６．列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量，具体清楚地说明了肠道中存在的正常

微生物之多，能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评分意见：本题共４分，说明方法２分，分析作用２分。

１７．示例：欢迎品尝“双歧因子”酸奶，该酸奶色泽纯正，口感浓郁。它含有丰富的维

生素和蛋白质，添加的“双歧因子”能有效促进肠道双歧杆菌的生长，促进消化吸收、改善

肠胃。老少皆宜。

评分意见：结合文意，突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分，少一点扣１分，

表达流畅１分。篇三：关于蜜蜂的诗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关于蜜蜂的诗

《寒蜂采菊蕊》·耿湋

游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　去住沾馀雾，高低顺过风。终惭异蝴蝶，不与梦魂通。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《悯蜜蜂》张志真

高毒药剂兴，除虫杀蜜蜂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　害虫当杀死，蜜蜂不欲生。　　　　害虫抗药性，蜜蜂则不能，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　广用生态药，确保粮食增。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植物不授粉，何来食物烹。

【咏蜂诗】　王欣　　　　采酿春忙小蜜蜂，何消振翅螫邻童。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　应愁百卉花时尽，最恨烧烟取蜡翁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜂　【唐】李商隐

小苑华池烂熳通，　后门前槛思无穷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宓妃腰细才胜露，

赵后身轻欲倚风。

红壁寂寥崖蜜尽，

碧帘迢递雾巢空。

青陵粉蝶休离恨，

长定相逢二月中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜂　【唐】

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　咏蜂　●明●吴承恩

穿花度柳飞如箭，

粘絮寻香似落星。

小小微躯能负重，

器器薄翅会乘风　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　葛显庭（当代）　《咏蜂》：　　三百天来九州跑，　南疆北国采花娇；　　终日酿蜜身心劳，

甜蜜人间世人效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　咏蜂　（王锦）

纷纷穿飞万花间，　终生未得半日闲。　　世人都夸蜜味好，　釜底添薪有谁怜。篇四：蜜

蜂开头

开头：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬｀｀｀｀｀｀”。

这是一首赞美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有人赞美坚强不屈的梅花，有人赞美香气迷人的桂花，还有人赞美生命力顽强的仙人掌，

而我却要赞美那不起眼的小蜜蜂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小时间，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜

而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十一长假的一天，我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中，摆放

了许多花朵，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的??姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿

不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得

更清楚一些，不料只听“嗖——”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。

我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、

忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的

小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。　外

形：毛茸茸的身子上面有和老虎一样条纹，金子一样颜色的翅膀好像是上天给它的奖励。尾

巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　结尾：　蜜蜂的生命极其短暂，但他却无数无刻不在努力工作，他们每天飞来飞去，酿造

蜂蜜，丝毫不觉得疲劳，但他们却把精心酿造的蜂蜜献给了人类，让我们吃上蜂蜜蛋糕、喝

上蜂蜜茶。然而他们自己却渐渐衰老，直到死亡。蜜蜂这种勤劳、无私奉献的精神多么可敬

呀！

你看那一位位清洁工，不也像一只只蜜蜂吗？他们天天早起晚归，而赚的钱却是寥寥无

几。每天天蒙蒙亮，他们就起床了，不论寒风刺骨还是烈日炎炎，他们都骑着车在路上奔波，

当他们的儿子长大到可以照顾自己时，一条条皱纹早已布满额头。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我赞美蜜蜂，我更歌颂清洁工，是他们，为人类的更加美好奉献出自己所有的光和热。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在

酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂

却又多么高尚啊！

透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧

插秧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿

造着生活的蜜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么个有趣的统计中看出：一只蜜蜂酿一千克蜜，必须在一百万

多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的平均距离是一公里半，那么它们采一千克

蜜，就得飞上四十五万公里，差不多绕地球飞行十一圈，这是项多么伟大的工程啊！看过这样

的资料，唱过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫感到由衷地赞美呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜜蜂的一生是忙碌的一生。据资料显示，一只蜜蜂（工蜂）一天要外出采蜜４０多次，

每次采１００朵花，但采到的花蜜只能酿０．５克蜂蜜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工蜂的寿命只有五个星期左右。　　它出生的第一天起便开始了它繁忙的一生。蜜蜂的童

年时期为１０天左右，这时它的头部王浆腺便不断分泌蜂王浆，喂养蜂王、蜂幼虫，担当起保

姆任务。此外，还要接受外出蜜蜂采集回来的花蜜，进行酿造，然后贮存在巢房里加以封盖，

从而成为这个王国粮库的一部分，这就是蜂蜜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０天后，蜜蜂便进入了青年时期，这时蜜蜂的王浆分泌腺萎缩变小，不能分泌王浆，也

不再酿造蜂蜜了。而蜜蜂腹部的蜡腺就开始分泌蜡质，这就是蜂蜡，是建筑蜂巢不可缺少的

原料。这时候工蜂担任的是建筑师的角色。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０多天后，蜜蜂便进入中老年时期，这时分泌蜡质的功能也消失了，蜜蜂开始纷纷飞出

蜂房，由内勤转为外勤，担负起一生中最繁忙的采集花蜜、花粉、蜂胶等任务，它们日出而

作，日落而息，一直劳累到体衰力竭而死。工蜂的一生，是勤劳的一生，奉献的一生，它生

命不息，劳动不止。

说到这里，我突然本真想起唐代诗人罗隐的诗《蜂》：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不论平地与山尖，无限风光尽被占。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原始的仙人掌类植物是有叶的。它们原来分布在不太干旱的地区，外形和普通的植物并

没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化，原来湿润的地区变得越来越干旱，为了适应环

境以求生存，外形发生了变化，正常的扁平叶逐渐退化成圆筒状，进而又退化成鳞片状，最

后完全消失。仙人掌进化了肉质组织、蜡质皮肤和尖尖的刺，还有专业化的根系使它们在这

种艰苦生态环境下能具备全部的生长优势。树干充当水库，根据其蓄水的多少可以进行膨胀

和收缩，而上面的叶绿素代替了叶片进行光合作用。皮上的蜡质保护层可以保持湿气，减少

水份流失。尖尖的刺可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人们常常认为，仙人掌只是作为观赏植物的，没什么用途。其实不然，很多仙人掌类植

物的果实，不但可以生食，还可酿酒或制成果干。仙人掌历来是美洲传统的食品，是人们日

常生活中不可缺少的一种特色蔬菜和水果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仙人掌还可以清热解毒，散瘀消肿，健胃止痛，镇咳。而且用于胃、十二指肠溃疡，急

性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，痈疖肿毒，痔疮，蛇咬伤，烧烫伤有特效。　被

称为夜间“氧吧”仙人掌　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仙人掌呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。所

以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故

又为夜间摆设室内的理想花卉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吸附灰尘的高手

别小看仙人掌，人家还是吸附灰尘的高手呢！在室内放置一个仙人掌，可以起到净化环

境的作用。

仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。　仙人掌

养殖喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强，篇五：中考复习系列—说明文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中考复习系列—说明文

一、考点梳理：

依据《全日制义务教育语文课程标准》的精神，说明文阅读考察主要包括如下内容：

１、对说明对象及其特征的把握；

２、对说明结构及其顺序的理解与把握；

３、对说明方法及其作用的辨析与分析；

４、对重要词、句的理解及对说明语言的品味；

５、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；

６、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；

７、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；

８、对文本与链接材料进行综合理解。

二、说明文考察情况分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文阅读的主要试题类型：（一）内容概括题型（二）结构分析题型（三）说明方法运

用题型（四）语言品析题型（五）词句理解题型（六）信息提取概括题型（七）材料链接题

型（八）开放拓展题型。从试题类型上看，试题更注重考查学生的快速阅读的能力，筛选提

取信息的能力，对多种信息进行归纳、整合的能力及联系实际生活解决问题的能力，对说明

文的整体把握将成为考查的重点。

三、应对策略

（一）关于说明文文体知识考查的应对策略

１、说明对象及其特征　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ、区别说明对象、说明特征及说明内容：说明对象，即说明了什么；说明特征，即说明

对象的特点；说明内容，即说明了什么，什么怎么样。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ、考察方式：①指出说明对象是什么。②概括说明的主要内容是什么。③找出中心句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、答题技巧：１、如何准确把握说明的对象：①大多数说明文的题目就是说明对象，②

大多数的事物说明文都在开篇使用中心句点明了事物的说明对象。③有的时候，题目没有反

映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队、梳理，追本求源，找出说明的对象。

２、如何准确把握说明对象的特征：①从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的

同时也指出其特征。②从分析材料入手。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出

来了，阅读时要找出这些关键句。

２、说明的顺序及文章的结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　介绍某类事物的发展历程的，往往运用时间顺序；说明相对静止的事物，尤其是建筑物，

往往用到空间顺序；逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序。逻

辑顺序具体有：从整体到部分或从部分到整体；从原因到结果；从主要到次要；从概括到具

体；从现象到本质等。

ｂ、分析说明顺序的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①认清说明的对象，分析说明顺序。说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序

的，事物说明文常采用空间顺序和时间顺序，事理说明文常采用逻辑顺序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②把握语言标志，“读”出说明顺序。如：时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数

字等；空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等；逻辑

顺序在说明时会出现“总之？？”、“由于？？所以？？”、“首先？？其次？？再次？？”等标志性词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③分清主次，综合归纳。有时一篇文章，可能兼用几种说明顺序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、说明文的结构（重点是段落和层次）比较清楚，通常分为三部分：　开头引出说明对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　象，中间进行详细的说明，结尾作总结说明。常见的结构形式有：总分式、分总式、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　承接式、递进式。

３、说明方法及其作用

ａ、常见的说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、作诠释、分类别、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　引资料、列图表、摹状貌等。辨别说明方法时，注意说明方法的标记：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?下定义：？？是？？，这就是？？，叫？？。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?分类别：有几类（种），一种是？？，另一种是？？。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?举例子：例如、又如、比如、再如、如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?打比方：像、是、当作

?作比较：比、而、相对于、较？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?列数字：数词，概数、确数。小数、分数、百分数、度数、倍数？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?引资料：引用，标记是引号。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下定义与作诠释的区别：下定义要求完善，即定义的对象与所下的定义的外延要相等，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　并且要求从一个方面完善地揭示概念的内涵；而诠释就不要求完整，只要揭示概念的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部分内涵即可。

ｂ、说明方法的作用

分类别：把？？分别加以说明，显得条理清楚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　引用：引用？？，突出了？？既增强了说服力，也增强了趣味性。

打比方：生动形象说明了？？　增强了文章的趣味性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作诠释：　对？？进一步解释说明，让读者对？？有进一步的认识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　举例子：具体说明？？的特点，从而使说明更具体，更有说服力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下定义：准确而简明地揭示了？？的本质特点，使说明更加严密。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作比较：把？？和？？相互比较，　突出强调了？？的特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　列数字：　用具体的数据？？加以说明，使说明更准确更有说服力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　列图表：具体说明了？？特点，使说明更简明更直观。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　摹状貌：具体生动形象地说明了？？显得生动活泼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、考察方式：

种说明方法有什么作用？）答题模式：方法＋效果＋特征“运用了？？的说明方法，？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明了（说明对象）的？？（特点）。”

４、说明文语言

ａ、语言的准确性。

准确性是说明文语言的最基本的特点。如何来体会说明文语言的准确性呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①、使用了说明方法的句子中使用的修饰语、选择的句式。采用了列数字、下定义的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明方法的语句更能体现语句的准确性。②关键性的中心语。主要是抓住那些运用准　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　确的名词、动词、形容词，能够分析、鉴别它们的同义词，在语境中领悟其用语的准　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　确性。③修饰限制词语，主要指形容词、数量词、副词和短语等是怎样恰如其分的修　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　饰限制或补充说明中心语的。④除了修饰限制性词语外，一些表示：估计、补充、突　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出强调、约数、程度的词语更能体现语言的准确性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考察方式：①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。②加点词语能否　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　去掉，为什么？③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？④某两个或多个词语的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　顺序能否颠倒，为什么？答题模式：①不能删（替换、颠倒）。②因为“？？”表示？？，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　删掉（替换、颠倒）后就变成了？？，这与文意不符。③体现了说明文语言的准确性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ、语言的生动性。

主要体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上，能起到形象、生动的说　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明特点，增强文章的趣味性可读性的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、品析重点词语、句子的含义及其表达作用．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重点词语的理解包括：①理解指代性词语在文中指代的具体对象和内容；②理解词语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在文中的特定含义③对概念内涵的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重点句子是指那些对理解文章起着重要作用的句子：①表达段落或文章中心意思的中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心句②起到承上启下作用的过渡句③结构复杂的长句④运用了某种修辞方法或说明方　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法的句子。

品析词语或句子在文中的作用，应联系上下文的内容，切忌孤立、片面地分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全文说明文开头作用有：①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题　。结尾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作用有：①总结②提出一些希望、展望、预测等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　备注：说明文语言的准确性、科学性、严密性常用词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　程度：非常、十分、很、特别、格外、异常、分外、相当、极了、万分、不得了、好、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最、极、多（ｄｕó）太、这么、那么、顶、挺、多么、极度、比较、可算是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：当时、至今？？

空间（位置）：从上倒下、到处、正中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数量、约数：全都、少部分、大部分、多、有余？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　范围：整个、几乎、全、都　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　推测：大约、可能、推测

估计：大约、可能、左右

频率：屡次、常常

（二）关于说明文阅读能力考查的应对策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ、整体感知材料。

整体感知说明文，就是从整体入手，大处着眼，把握说明文的重要信息、行文特点、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主旨等，对文章能有一个基本的总体认识。整体感知阅读材料，注意做到如下几点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①、看题目猜内容。读标题，明确文章大致为哪一类型的说明文，可能写了哪些内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等；②、看问题明角度。认真审题，理解题目意思和考点所在，看看它是考查哪方面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的问题，是说明对象还是说明方法还是其它，避免阅读时的盲目性；③、看文章勾重　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　点。通读全文，找出答题的范围和对应句，以帮助我们快速解题，写出答案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ、准确筛选、提取文中的信息并进行归纳概括。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　能够筛选、提取出关键信息是我们进行有效阅读的重要能力。筛选就是一分为二，一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部分选取，一部分淘汰。首先要明确信息筛选的方向，有了明确的目的，筛选、提取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　信息就有了挑选的范围和标准。其次是正确理解所找信息的内涵，弄清所需信息的内　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　涵从而决定取舍。筛选、提取出的信息不一定完全，往往还要加以抽象、概括、调整、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组合，这是形成能力的重要环节，对获取的信息进行再加工、完善并得出结论，这样　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　才能成为完整而有条理的表述。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、创新意识，答好开放性试题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的一种重要形式，在考试中所占的比例也越来越大。综合各地开放型试题我们可以看　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出，这类试题大概从以下方面考查：１、对说明内容进行创新性的表述。２、对某种现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　象发表自己独特的看法和见解。３、结合实际对某个问题谈自己的认识。４、根据文章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　内容进行合理性的推断和大胆想象。５、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关现象进行解释。６、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　议、广告等。这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再迁移到文段中来。其次，这类试题在训练理解能力的同时，训练表达能力，要求学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例文：

超导磁浮列车

①超导磁浮列车是利用超导磁石使车体上浮，通过周期性地变换磁极方向而获取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　推进动力的列车。超导磁浮列车的运行除了高速之外，还具有无噪音、无震动、省能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　源的特点，可望成为２１世纪交通工具的主力。目前正研究开发的超导磁浮列车的时速　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以达到５００公里的目标，更新颖的下一代超导磁浮列车将用高温超导材料，列车的时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　速可望高达７００公里。

②如果把超导磁浮列车的实用化算作１００的话，目前的开发研究已处于８０的相对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阶段，预计在２０１０年可望实现实用化，而下一代的高温超导磁浮列车则将在２０３０年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　左右投入运行。

③为使超导磁浮列车早日实用化，需要开发高温超导材料，探究列车在高速通过　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　隧道时的空气力学特性，开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。从技术观点来看，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还必须认真研究磁性对生物界的影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④随着超导磁浮列车的问世，将会诞生全新的超导磁浮列车制造业、轨道线材业，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电气和电子产业赋予新的活力，也将会对旅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造业构成威胁。

１、从文章第?段看，超导磁浮列车有哪些特点？

２、超导磁浮列车获得高速行驶的基本条件是：

３、第①段在介绍“超导磁浮列车”时采用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，而接着的两个数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　字意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、要让超导磁浮列车尽早投入实用化，在技术上还需攻克哪些难关？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：

５、说明文语言力求准确、科学，请从文中摘抄一句，并加以说明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜜蜂消失，人类只能再活四年？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆？？但这和蜜蜂对大自然　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有１０００多　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　种离不开蜜蜂。

②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这会直接影响各种动物的生存？？也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系

统便会开始崩溃。

③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影

无踪，在不到一年的时间里，美国有超过６０％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一

样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。　　　　　④实际上，不仅仅

是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。由于气候

变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居

然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比

以前快了约１０００倍，比新物种的形成速度更是快了１００万倍。即使根据最保守的估计，地球

上也有至少１０％的物种正在面临生存威胁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去

一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也

会跟着破灭。

⑦在地球史上，曾经发生过５次物种灭绝。最近的一次发生在６５００万年前，一次陨石撞

击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。　　目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，

原因却是人类本身的行为：在过去的１００年里，地球上４５％的森林已经被砍伐掉了；全球２０％

的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外５０％的珊瑚礁也接近崩溃边缘？？联合国将

２０１０年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生

命。

⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个

物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木

疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生

动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行？？其实，由于人类活动与生物多

样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。

１４．文章说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的现状，造成这一现状的主

要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（４分）

１５．根据第①②段内容，填写下面空格。（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授粉——　　　　　　　　　　　　　——

１６．第⑤段划线句子运用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说

明方法，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３分）

１７．第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）

１８．下列说法不正确的一项是（　　　　　　　）（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ．第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文

语言的准确性。

ｂ．说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”

等就体现了这一点。

作文三：《说明文蜜蜂》27600字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?说明文蜜蜂?

篇一：

?　　　说明?文阅读两篇?

（?一）蜜蜂“?侦查兵”的?“绝技”　?

？人?们通常以为?勤劳的蜜蜂?是以“苦干?”著称，其?实蜜蜂在工?作中会使用?许多独特的?　技巧，它?们修建的六?角形蜂房就?是“苦干加?巧干”的“?代表作”。?除此之外，?蜜蜂的工作?　技巧还在?许多方面有?所体现。像?专门负责寻?找蜜源的侦?察蜂在目的?地的定位、?距离测算和?　相关信息?传递等方面?的精彩表现?，不但让人?拍案叫绝，?而且还给人?类提供了非?常宝贵的仿?　生技术借?鉴。

?

?？当蜜蜂“?侦察兵”出?发以后，它?们会东游西?转地仔细搜?寻蜜源，一?旦发现新的?“花（（　?花世界”，?它们会立即?采集一些标?本，然后迅?速“回家”?。观察发现?，它们通常?不是按原路?　回来的，?而是按照最?短的路线直?接返航。蜜?蜂为什么会?有这样的“?绝技”呢？?

？?科学家曾观?察到蜜蜂筑?巢喜欢把蜂?巢的开口正?对南方或者?北方，这说?明它们有方?向　感。后?来的实验发?现，若将蜜?蜂关在黑盒?子里用汽车?送至离蜂巢?

三、?四千米外的?地方释放，?　蜜蜂仍可?以找回蜂巢?。但是如果?在蜜蜂身上?绑上一小块?磁铁，蜜蜂?就像是无头?苍蝇，不知?　道家在哪?里了。这就?说明蜜蜂有?可能是靠地?磁感应来进?行地理定位?的。如果这?个猜想成立?，　还必须?有个更重要?的前提条件?，那

”。　　就是蜜?蜂身上必须?有感应地磁?的重要“仪?器

?

?　？那么，?

？?上世纪末，?科学家经过?长期的观察?和研究，意?外地在蜜蜂?腹部的滋养?细胞里发现?了　大量的?超顺磁粒子?。这些粒子?聚集在细胞?内较大的超?顺磁铁颗粒?当中。细胞?内磁铁粒子?虽　然只有?８个左右，?但每一个颗?粒核心处平?均含有８５?８个超顺磁?粒子。进一?步的研究发?现，　这些?滋养细胞与?神经系统直?接相连。蜜?蜂就是通过?这些超顺磁?粒子受地磁?影响而产生?地磁　记忆?，进而通过?神经系统指?挥大脑来辨?别方向。　?

？?接下来的问?题是蜜蜂究?竟采用了什?么办法，利?用自己的地?磁感应系统?，测量所在?位　臵和蜂?巢的相对位?臵，　７有?关学者推测?，很可能是?蜜蜂仅仅记?忆食物源所?在地的磁场?信息和蜂巢?的磁场信？?　息。而它?的地磁感应?系统能随时?感觉两个地?点的磁场信?号，犹如黑?夜里茫茫大?海上相隔一?　定距离的?两条小船，?只要彼此船?上有信号灯?，那两只船?就能发现彼?此的相对位?臵。而当其?　中的一条?船向另一条?船靠拢时，?水手则既不?需要什么航?海图，也不?需要寻找海?面上什么特?　殊的标志?，只要朝着?闪烁信号灯?的船直线前?进就可以找?到另一只船?了。此外，?蜜蜂一般活?　动的最大?半径大约在?８千米左右?，之所以会?有活动范围?的限制，主?要原因不是?因为它们的?　体力达不?到，而是它?们受感应能?力的限制，?离家太远，?蜜蜂对“家?”所在的位?臵的“感觉?”　就会模?糊不清就很?可能导致迷?路。

?　　１２．?文章以“蜜?蜂侦察兵的?绝技”为题?有什么好处?，（４分）?　１３．请?在文章

?　？段画线?处填写一个?句子，使之?起到承上启?下的作用。?（写在下面?相应的横线?处）（（（?（（（（（?（（　（２?分）　那么?，　１４（?文章第

?　？段“当?蜜蜂?侦察?兵?出发以?后，它们会?东游西转地?仔细搜寻蜜?源，一旦发?现新的（（?　?花花世?界?，它们?会立即采集?一些标本，?然后迅速??回家?”一?句中，作者?为什么用“?搜寻”　而?不用“寻找?”，请说说?你的理解。?（３分）　?７段中画线?句的表达效?果。（３分?）　１５．?请从说明方?法的角度，?简要说说第?？（（（（?　１６．科?学家对侦察?蜂“绝技”?奥秘的探索?，启迪我们?要进行科学?探索应具备?哪些品质，?（写出两　?点即可）（?４分）

?　　（二）?闲话酸奶　?

？据?考证，早在?４０００多?年前，酸奶?已出现在人?类社会。中?国北魏时期?的贾思勰在?《齐民（（?（　要术》?中就已经记?载了制作酸?奶的方法。?

?

？细?心的人可能?会注意到，?市面上的酸?奶配方表里?都会有一项?——保加利?亚乳酸杆菌?。

?

？?酸奶的发扬?光大应归功?于保加利亚?人。从前，?在保加利亚?过着游牧生?活的色雷斯?人常常带着?灌满了羊奶?的皮囊。外?部气温加上?人的体温作?用，羊奶往?往变酸。当?他们要喝时?，会把皮囊?中的奶倒入?煮过的奶中?，煮过的奶?也会变酸。?

?

？２?０世纪初，?俄国科学家?梅契尼科夫?到保加利亚?进行科研调?查，发现当?地有许多百?岁以上的老?人。从事人?肠道内腐败?菌群与人类?长寿问题研?究的梅契尼?科夫，灵光?乍现，马上?对色雷斯人?喝的酸奶进?行化验，发?现了其中能?有效消灭大?肠腐败细菌?的“功臣”?——保加利?亚乳酸杆菌?。由此，酸?奶流传至国?外并逐渐风?靡全世界，?成为大众食?品。

?

?？酸奶可以?分为搅拌型?酸奶和凝固?型酸奶，前?者就是普通?液体酸奶，?后者即老酸?奶。

?　　？在各?种类型的酸?奶中，老酸?奶以其厚实?的口感抢占?了很多人的?胃。不过，?其中的奥秘?很（（　多?人也许并不?清楚。

?　　　？在?酸奶制作过?程中，鲜奶?原本含有的?乳清蛋白表?面带有电荷?，通常情况?下会互相排?斥、分散开?来，即成液?状。鲜奶发?酵成酸奶的?进程中，随?着乳糖转变?成乳酸，ｐ?Ｈ逐渐降低?，乳清蛋白?表面所带的?电荷被逐步?中和，蛋白?质分子之间?会由于相互?吸引而聚集?，形成网状?沉淀，并凝?结起来。这?与用大豆做?豆腐的过程?类似。　　?　　　？　?。这是因为?两者的工艺?流程步骤不?同。普通酸?奶是先发酵?后灌装，灌?装前需要搅?拌；而老酸?奶是先接种?、灌装，然?后再发酵，?所以呈半固?体状。　　?　　　？一?般鲜奶的干?物质总量为?１１％—１?４％，这样?制成的酸奶?不够黏，即?使呈现半固?体状，也很?容易破碎。?为了保证老?酸奶在运输?过程中保持?半固体状，?就要在其中?添加食品胶?，如果胶、?明胶。这样?，才能防止?运抵目的地?的老酸奶碎?成一堆，消?费者才能买?到形态完整?、口感顺滑?的老酸奶。?

?？对比一下?普通液体酸?奶与老酸奶?的营养成分?，你就会发?现，其实老?酸奶在营养?方面并无优?势：齐民（?（（　要术?》中就已经?记载了制作?酸奶的方法?。

?

？?细心的人可?能会注意到?，市面上的?酸奶配方表?里都会有一?项——保加?利亚乳酸杆?菌。

?

?？酸奶的发?扬光大应归?功于保加利?亚人。从前?，在保加利?亚过着游牧?生活的色雷?斯人常常带?着灌满了羊?奶的皮囊。?外部气温加?上人的体温?作用，羊奶?往往变酸。?当他们要喝?时，会把皮?囊中的奶倒?入煮过的奶?中，煮过的?奶也会变酸?。

?

？?２０世纪初?，俄国科学?家梅契尼科?夫到保加利?亚进行科研?调查，发现?当地有许多?百岁以上的?老人。从事?人肠道内腐?败菌群与人?类长寿问题?研究的梅契?尼科夫，灵?光乍现，马?上对色雷斯?人喝的酸奶?进行化验，?发现了其中?能有效消灭?大肠腐败细?菌的“功臣?”——保加?利亚乳酸杆?菌。由此，?酸奶流传至?国外并逐渐?风靡全世界?，成为大众?食品。

?

?　？酸奶可?以分为搅拌?型酸奶和凝?固型酸奶，?前者就是普?通液体酸奶?，后者即老?酸奶。

?　　　？在?各种类型的?酸奶中，老?酸奶以其厚?实的口感抢?占了很多人?的胃。不过?，其中的奥?秘很（（　?多人也许并?不清楚。　?

？?在酸奶制作?过程中，鲜?奶原本含有?的乳清蛋白?表面带有电?荷，通常情?况下会互相?排斥、分散?开来，即成?液状。鲜奶?发酵成酸奶?的进程中，?随着乳糖转?变成乳酸，?ｐＨ逐渐降?低，乳清蛋?白表面所带?的电荷被逐?步中和，蛋?白质分子之?间会由于

?　相?互吸引而聚?集，形成网?状沉淀，并?凝结起来。?这与用大豆?做豆腐的过?程类似。

？?　。这是因?为两者的工?艺流程步骤?不同。普通?酸奶是先发?酵后灌装，?灌装前需要?搅拌；而老?酸奶是先接?种、灌装，?然后再发酵?，所以呈半?固体状。　?

？?一般鲜奶的?干物质总量?为１１％—?１４％，这?样制成的酸?奶不够黏，?即使呈现半?固体状，也?很容易破碎?。为了保证?老酸奶在运?输过程中保?持半固体状?，就要在其?中添加食品?胶，如果胶?、明胶。这?样，才能防?止运抵目的?地的老酸奶?碎成一堆，?消费者才能?买到形态完?整、口感顺?滑的老酸奶?。

?　？对比一?下普通液体?酸奶与老酸?奶的营养成?分，你就会?发现，其实?老酸奶在营?养方面并无?优势》２０?１７年第７?期　有删改?　作者：

?　　　林师?冠）　１３?（文章从哪?几个方面“?闲话酸奶”?，（３分）?　１４（请?结合上下文?，在第？段?的横线上补?写语句。（?３分）　１?５（结合文?章内容，说?说下面语句?加点词语的?表达效果。?（６分）　?

（１?）据考证，?早在４００?０多年前，?酸奶已出现?在人类社会?。

?　（（（　?

（２?）在各种类?型的酸奶中?，老酸奶以?其厚实的口?感抢占了很?多人的胃。?

?（（　１６?（文中？段?运用了　的?说明方法，?请说说其表?达作用。（?４分）　１?７（如果你?是一名超市?专柜促销员?，为某品牌?促销一款“?双歧因子”?酸奶，请你?结合文章内?容《蜜蜂“?侦察兵”的?“绝技”》?阅读答案　?１２（标题?点明说明对?象（１分）?——侦察蜂?寻找蜂源时?在目的地的?定位、距离?测算和相关?信息传递等?方面的独特?技能（１分?）。运用比?喻修辞（１?分），将侦?察蜂比作侦?察兵，将这?种特殊技能?比作“绝技?”，用语生?动的标题吸?引读者的阅?读兴趣（１?分）。

?　　　评分?意见：蜜蜂?“侦察兵”?的“绝技”?》阅读答案?　１２（标?题点明说明?对象（１分?）——侦察?蜂寻找蜂源?时在目的地?的定位、距?离测算和相?关信息传递?等方面的独?特技能

（１?分）。运用?比喻修辞（?１分），将?侦察蜂比作?侦察兵，将?这种特殊技?能比作“绝?技”，用语?生动的标题?吸引读者的?阅读兴趣（?１分）。　?

评?分意见》阅?读答案　１?３（酸奶的?起源　酸奶?的制作　酸?奶的营养价?值　评分意?见：

?　本题共３?分。三个要?点，每个１?分，意思对?即可。只答?“起源、普?通酸奶与老?酸奶的区别?”得２分，?须明确区别?体现在“制?作和营养价?值”两方面?。

?　１４（由?此可见，酸?奶沉淀凝结?是自然现象?。那么，为?什么还会有?普通液体酸?奶和半固体?老酸奶的区?别呢，　评?分意见：

?　　　本题?共３分，承?上突出“酸?奶沉淀凝结?”１分，启?下引出“普?通酸奶和老?酸奶的区别?”１分，语?句流畅１分?。

?　１５．

?　　（１）?“据考证”?是考察论证?的意思，这?里说明了酸?奶在４００?０多年前就?已经出现是?有依据记录?的，更能让?读者信服，?增加了说明?文语言的准?确严密性。?

?评分意见：?

本?义１分，结?合语境１分?，“准确严?密”１分。?

?“抢占”是?抢先占有的?意思，生动?形象地说明?了老酸奶在?众多酸奶中?占据了重要?地位，很受?人们欢迎。?

?评分意见：?

本?义１分，结?合语境１分?，“生动形?象”１分。?

?１６（列数?字　列举了?肠道中存在?的微生物的?数量，具体?清楚地说明?了肠道中存?在的

正常微?生物之多，?能突出人体?内存在一个?巨大细菌生?态群的特点?。

?　评分意见?：

?本题共４分?，说明方法?２分，分析?作用２分。?

?１７（示例?：

?欢迎品尝“?双歧因子”?酸奶，该酸?奶色泽纯正?，口感浓郁?。它含有丰?富的维生素?和蛋白质，?添加的“双?歧因子”能?有效促进肠?道双歧杆菌?的生长，促?进消化吸收?、改善肠胃?。老少皆宜?。

?　评分意见?：

?结合文意，?突出酸奶营?养价值、双?歧因子的作?用即可得３?分，少一点?扣１分，表?达流畅１分?。篇二：

?　　　蜜蜂?自述　蜜蜂?自述　我是?一只小蜜蜂?。我们蜜蜂?是过群体生?活的。在一?个蜂群中有?三种蜂：

?　　　一只?蜂王，少数?雄蜂和几千?到几万只工?蜂。我就是?这千万工蜂?之一。　　?　　　我的?母亲就是蜂?王，它的身?体最大，几?乎丧失了飞?行能力。这?没有关系，?它有千千万?万个儿女，?我们可以供?养它，也算?尽了孝道吧?！在我的家?族中，只有?蜂王可以产?卵，它一昼?夜能为我们?生下１　５?万到２万个?兄弟。蜂王?的寿命大约?是三年到五?年，在我们?家族中它可?以说是寿星?了。

?　　在蜂群?中还有一种?蜂叫雄蜂，?它和我们大?不相同，它?“人高马大?”身体粗壮?，翅也长。?它的责任就?是和蜂王交?尾。交尾之?后，它也就?一命呜呼了?。　要说家?族中数量最?多，职责最?大的还是我?们工蜂。我?们是蜂群的?主要成员，?工作也最繁?重：

?　采集花粉?、花蜜，酿?制我们的“?口粮”、哺?育我们的弟?弟们、饲喂?我们的母亲?、修造我们?的房子、保?护家园、调?节室内温度?和湿度？？?别看这样，?我们的身体?是非常弱

小?的，我们的?寿命也只有?六个月，就?像天空的流?星一样——?一闪即逝，?仅有一点儿?时间去闪耀?自己的光辉?。　　我们?蜜蜂是自然?界里最勤劳?的了。开花?时节，我们?忙得忘记早?晚，有时还?趁着月色采?花酿蜜。蜜?是很难酿的?，我们要酿?一公斤蜜，?必须在１０?０万朵花上?采集原料。?如果我们的?蜂巢同采蜜?的花丛距离?一公里半，?那么我们采?一公斤蜜就?得飞上４５?万公里，差?不多等于绕?地球赤道飞?行１１圈。?看样子，我?们的功业并?不次于“阿?波罗号”呢?！虽然我们?采蜜难，但?每年一窝蜂?都能割几十?斤蜜。在广?东的同族们?一年四季都?不闲着。如?果动物世界?也有组织的?话，那么我?们蜜蜂一定?能获得　“?最热爱劳动?奖章”。　?

?　也许您要?问：

?　在漫无边?际的大自然?中，你们怎?么知道什么?植物在哪里?开花流蜜呢?？告诉您吧?，我们有很?多“侦探”?，派它们去?侦察，回来?再把结果告?诉同伴，我?们的“语言?”就是舞蹈?。　　我们?的家族就是?这样。我们?的生命是短?暂的，但不?必担心，我?们还有兄弟?，还有接班?人。它们会?像我们一样?继续劳动。?我们的家族?就这样不断?繁衍下去。?

?

１、?布置我的小?天地　我们?家，是一个?不大不小的?地方。不像?一栋豪宅那?样大，但也?不像木板搭?盖的房子那?样小。在这?个家里，有?一间１０平?方米的小房?间，这个房?间里的一切?事物都像童?年般地模样?，显得很年?轻。这便是?我的房间。?

?我们家是三?房二厅，爸?爸妈妈的房?间正对面，?就是我的房?间。

?　　走进我?的房间，映?入眼帘的就?是我的纯蓝?色窗帘，除?了窗帘稍微?漂亮些，其?它的东西是?再普通不过?的了。进入?房间后，首?先看到的是?窗帘。其次?是书桌，书?桌正对窗帘?，窗帘下面?也就是书桌?。书桌还算?很新，是用?黑胡桃的面?板钉成的。?但书桌上的?书却显得很?旧，乱乱地?堆着。后就?是我的床铺?了，写到这?里，我就不?一一介绍床?上的用品了?，床后是我?的衣柜，里?面的衣服在?静静地挂着?，只是随着?天气的变化?而适当换衣?，也没什么?新鲜的。这?一连串的东?西的右边就?是一堵墙。?也就是说，?这些东西是?靠墙的。书?桌的左边，?还有一个书?桌。那是爸?爸的专用桌?。每到晚上?，我做作业?时，爸爸都?和我一样一?起工作，他?有时做工作?上的事，有?时看书等。?这个书桌的?再左边，则?是一个大型?的书柜，书?柜里可多书?啦～一本本?整整齐齐地?陈列着，爸?爸地朋友每?次来，都要?夸奖一番说?：

?“这么多书?，都可以开?书店了～”?书柜里的书?，一半是爸?爸地，一半?是我的，放?得好好的。?。　这就是?我的房间，?听了我的介?绍，你应该?有些大概的?了解了吧～?　ＮＯ．２?　我的房间?　每个人都?有一个属于?自己的天地?，我的小天?地就是我的?房间，那是?一个充满文?墨气息的世?界。它坐北?朝南，大约?有１５平方?米。雪白的?墙壁再配上?绿色的墙围?，既干净又?淡雅。一进?门，右边放?着一个架子?，架子上放?着尺把高的?宣纸，是供?我练习书法?用的。它的?旁边放着一?张单人床，?浅绿色的枕?套、整齐的?被子，一看?就知道这房?间的主人一?定是个爱干?净的女孩。?

?床边放着一?张写字台，?是从我懂事?入幼儿园起?，爸爸特意?为我买的。?深红色的写?字台上，整?整齐齐地码?着我平时最?爱看的课外?书。一台样?式新颖的小?台灯，摆放?在写字台的?右角上，给?我的学习生?活带来了方?便。台灯的?左边放着我?写大字的用?品：

?　爸爸从安?徽出差买来?的砚台，过?生日时妈妈?送我的笔架?及姐姐从苏?州观前街买?的一支毛笔?。

?　写字台的?上方墙上挂?着柳体字帖?，字体清秀?刚劲，使人?赞不绝口。?碑帖的左方?是我的学习?计划表，它?告诉我双休?日放学回家?后，应该怎?样抓紧时间?，惜时如金?地学习而切?莫虚度年华?，“一寸光?阴一寸金，?寸金难买寸?光阴”，我?们应该珍惜?时光，珍惜?一切。写字?台的一头靠?着窗户，阳?光透过明亮?的窗户照进?屋里，使我?的房间更显?

?　得格外恬静?、舒适。

我?爱我的房间?，它是我生?活的好场所?，学习的好?环境。

?　　　ＮＯ?．３　我的?小天地长４?米，宽约３?米，总面积?１２平米。?在这小天地?里有一张写?字台，一张?

１、?５米左右的?床，一个书?柜，一败涂?地一个长形?衣柜，还有?沙发提对。?

?这小天虽然?什么富贵豪?华，不是什?么书世家，?但是我却非?常喜欢它。?

?这间房子的?东面有一个?宽１米的房?门。走进门?，首先印入?眼帘的是一?张床，床上?铺着淡绿色?格子的床单?、床的一边?放着浅蓝色?花纹的被子?，另一边是?放着粉红色?的枕头，与?被子所在的?位置相对。?这张床白天?静静地躺着?，每当我复?习累了或是?睡觉，我就?在它的身上?静静地躺着?，它给我一?种亲切与温?暖的感觉。?床上洁白的?墙壁上，贴?的是一副美?丽的图画，?画的是湖边?的晨景，每?当早晨起床?，看到它，?我心里总是?想着：

?　　又十一?天，要加油?～床的末尾?挂着一个大?日历，我每?天都会看一?看它。床边?挂的是一个?蓝色狗形的?闹钟，窗户?下大的地方?放着一张写?字台。写字?台上放着一?盏银色的台?灯，台角贴?着我最喜欢?的两句座右?铭－－当你?浪费时间时?，生活便会?抛弃你。－?－生活是一?杯酒，酸甜?苦辣，尽含?其。在床的?对面是一对?沙发，它的?作用就不用?说了，供人?落坐，当然?包括我。沙?发的旁边是?一个宽敞１?米，长２米?的米黄色的?柜子。

?　　　这就?是我的小天?地，它虽然?小，却能给?我无穷乐趣?。

?　ＮＯ．４?　以前，我?的小天地就?是能满足我?吃的、玩的?就是我的小?天地。但是?现在，我的?房间就是我?的小天地。?

?小天地里的?布置和设计?十分适合我?。

?　首先在我?的小天地里?，虽然面积?不大，只有?２０平方米?左右，高大?约有２至２?．５米。天?花板是雪白?色的，刻着?美丽的图案?。有玫瑰花?图案、也有?的像地面瓷?砖一样，再?配合着支持?天花板的石?块，简直是?完美。因为?瓷砖也是雪?白的，也刻?着相应的图?案。

?　　对房门?来讲，在它?左下方有一?个顶天立地?的柜子，里?面有我和弟?弟从出生到?现在的衣服?。只要我们?再次收拾柜?子时它就会?把我们带到?童年，像时?光机一样。?柜子旁还有?一张双人床?，床上有睡?觉用品和一?个闹钟，在?不睡时都会?摆得很整齐?。

?　最后是说?这房间是我?的小天地的?原因核心，?这是两张书?桌和一台放?在书桌上的?电脑。这两?书桌中，一?张是我的，?另一张是我?弟弟的。而?电脑是摆在?我的书桌上?，现在就要?给你们讲讲?它是小天地?的缘故了。?每当我能拿?到好成绩时?，我会想起?我的书桌，?因为我认为?我能拿到好?成绩，是全?靠它。每当?我拿不到好?成绩时，我?也会想起它?因为我没有?在那里复习?。还有的是?书桌上的电?脑，在空闲?的时侯家里?每个成员都?会来玩一下?电脑，正因?为此我的房?间会成为大?家庭里的其?中一个小厅?。

?　所以，我?要说我的房?间是我的小?天地。ＮＯ?．５　我的?小房间是一?个自由的小?天地，我在?这里无忧无?虑，想干什?么都行，一?走进里面，?简直像小鸟?飞进了森林?一样快乐。?

?房间的正中?间是我的小?床，上面铺?着红色的被?子，红色的?枕头。别嫌?太单调，因?为红色给人?带来温暖的?感觉，我喜?欢红色。床?的左边是一?个书柜，这?里有各种各?样的书－－?－《三国演?义》、《一?千零一夜》?、《世界未?解之谜》等?等，少说也?有七八十本?，它是我的?小型图书馆?，在这儿开?阔眼界非常?方便。我还?经常在书柜?前做作业。?书柜的旁边?，有一个双?色的二层衣?柜，打开一?看，哇！各?种衣服尽收?眼底，有红?色的上衣，?有黄色的夹?克，有绿色?的裤子，有?褐色的毛衣?？？，墙角?还有一个旧?柜子，上面?放的还是书?，但这上面?放的是杂志?－－－《儿?童故事画报?》、《小弥?猴》、《小?学生优秀作?文》等等，?旁边还放着?几个足球，?那是我小时?候用的，现?在已成了摆?设。床头上?放着一张穿?着“小博士?照”，相片?中的我头上?戴着一顶博?士帽，精神?百倍，真像?一个小博士?，那是我幼?儿园时候的?毕业照，照?片旁边放着?一个地球仪?，上面有全?世界各个国?家的位置，?我时常按照?国家的名称?寻找它的位?置，梦想着?有一天能周?游世界。　?

朋?友们，这就?是我的房间?，在这里，?可以学习，?可以幻想，?欢迎你们来?我的房间做?客。

?　　说明文?小作文　我?的房间　我?的房间很大?，大约有二?十五平方米?，有床、衣?柜、写

?等东西组成?，让人看上?去心旷神怡?。　　字台

?　走进我的?房间，站在?房门前。就?能看见一个?大大的衣柜?，打开衣柜?的门，里面?挂着一件件?花花绿绿的?衣服。在衣?柜右侧有一?张小床，小?床上叠放着?一条淡绿色?的被子，小?床两边分别?有一个玩具?宝库，里面?藏有许多五?颜六色的玩?具，在这些?玩具中，我?最喜欢神奇?宝贝了，因?为神奇宝贝?给我带来无?穷欢乐。房?间正中央有?两扇移门，?这两扇移门?可以把卧室?和书房分开?。在左边的?移门旁边有?一张我专用?的写字台。?写字台上面?有一个书柜?，里面放着?许多许多的?课外书籍，?有练习册、?作文书？？?在写字台的?后面有个天?蓝色的沙发?，这个沙发?的作用很大?，它摊开来?就变成了一?张窗。沙发?右上方有一?台空调。房?间最右边有?淡黄色的窗?帘，窗帘后?面有六扇明?亮的窗户，?漂亮的窗帘?把窗户打扮?得分外绚丽?。

?　我有这么?舒适的房间?真好，我要?感谢爸爸妈?妈为我创造?了一个良好?的环境。它?能让我安心?地学习，静?心地休息，?开心地娱乐?。我觉得很?幸福。

?　　　我的?卧室　我的?卧室布置的?非常简朴、?干净、整洁?、漂亮。我?非常喜欢我?的卧室。　?

我?的小房间是?一个自由的?小天地，我?在这里无忧?无虑，想干?什么都行，?一走进里面?，简直像小?鸟飞进了森?林一样快乐?。

?　房间的正?中间是我的?小床，上面?铺着红色的?被子，红色?的枕头。别?嫌太单调，?因为红色给?人带来温暖?的感觉，我?喜欢红色。?床的左边是?一个书柜，?这里有各种?各样的书－?－－《三国?演义》、《?一千零一夜?》、《世界?未解之谜》?等等，少说?也有七八十?本，它是我?的小型图书?馆，在这儿?开阔眼界非?常方便。我?还经常在书?柜前做作业?。书柜的旁?边，有一个?双色的二层?衣柜，打开?一看，哇！?各种衣服尽?收眼底，有?红色的上衣?，有黄色的?夹克，有绿?色的裤子，?有褐色的毛?衣？？，墙?角还有一个?旧柜子，上?面放的还是?书，但这上?面放的是杂?志－－－《?儿童故事画?报》、《小?弥猴》、《?小学

生优秀?作文》等等?，旁边还放?着几个足球?，那是我小?时候用的，?现在已成了?摆设。床头?上放着一张?穿着“小博?士照”，相?片中的（本?文来自：三?国演义》、?《一千零一?夜》、《世?界未解之谜?》等等，少?说也有七八?十本，它是?我的小型图?书馆，在这?儿开阔眼界?非常方便。?我还经常在?书柜前做作?业。书柜的?旁边，有一?个双色的二?层衣柜，打?开一看，哇?！各种衣服?尽收眼底，?有红色的上?衣，有黄色?的夹克，有?绿色的裤子?，有褐色的?毛衣？？，?墙角还有一?个旧柜子，?上面放的还?是书，但这?上面放的是?杂志－－－?《儿童故事?画报》、《?小弥猴》、?《小学生优?秀作文》等?等，旁边还?放着几个足?球，那是我?小时候用的?，现在已成?了摆设。床?头上放着一?张穿着“小?博士照”，?相片中的我?头上戴着一?顶博士帽，?精神百倍，?真像一个小?博士，那是?我幼儿园时?候的毕业照?，照片旁边?放着一个地?球仪，上面?有全世界各?个国家的位?置，我时常?按照国家的?名称寻找它?的位置，梦?想着有一天?能周游世界?。

?　朋友们，?这就是我的?房间，在这?里，可以学?习，可以幻?想，欢迎你?们来我的房?间做客。　?

说?明文小作文?　我的房间?　我的房间?很大，大约?有二十五平?方米，有床?、衣柜、写?字台等东西?组成，让人?看上去心旷?神怡。

?　　　走进?我的房间，?站在房门前?。就能看见?一个大大的?衣柜，打开?衣柜的门，?里面挂着一?件件花花绿?绿的衣服。?在衣柜右侧?有一张小床?，小床上叠?放着一条淡?绿色的被子?，小床两边?分别有一个?玩具宝库，?里面藏有许?多五颜六色?的玩具，在?这些玩具中?，我最喜欢?神奇宝贝了?，因为神奇?宝贝给我带?来无穷欢乐?。房间正中?央有两扇移?门，这两扇?移门可以把?卧室和书房?分开。在左?边的移门旁?边有一张我?专用的写字?台。写字台?上面有一个?书柜，里面?放着许多许?多的课外书?籍，有练习?册、作文书?？？在写字?台的后面有?个天蓝色的?沙发，这个?沙发的作用?很大，它摊?开来就变成?了一张窗。?沙发右上方?有一台空调?。房间最右?边有淡黄色?的窗帘，窗?帘后面有六?扇明亮的窗?户，漂亮的?窗帘把窗户?打扮得分外?绚丽。

?　　　我有?这么舒适的?房间真好，?我要感谢爸?爸妈妈为我?创造了一个?良好的环境?。它能让我?安心地学习?，静心地休?息，开心地?娱乐。我觉?得很幸福。?

?我的卧室　?我的卧室布?置的非常简?朴、干净、?整洁、漂亮?。我非常喜?欢我的卧室?。

?　我的小房?间是一个自?由的小天地?，我在这里?无忧无虑，?想干什么都?行，一走进?里面，简直?像小鸟飞进?了森林一样?快乐。

?　　　房间?的正中间是?我的小床，?上面铺着红?色的被子，?红色的枕头?。别嫌太单?调，因为红?色给人带来?温暖的感觉?，我喜欢红?色。床的左?边是一个书?柜，这里有?各种各样的?书－－－《?三国演义》?、《一千零?一夜》、《?世界未解之?谜》等等，?少说也有七?八十本，它?是我的小型?图书馆，在?这儿开阔眼?界非常方便?。我还经常?在书柜前做?作业。书柜?的旁边，有?一个双色的?二层衣柜，?打开一看，?哇！各种衣?服尽收眼底?，有红色的?上衣，有黄?色的夹克，?有绿色的裤?子，有褐色?的毛衣？？?，墙角还有?一个旧柜子?，上面放的?还是书，但?这上面放的?是杂志－－?－《儿童故?事画报》、?《小弥猴》?、《小学生?优秀作文》?等等，旁边?还放着几个?足球，那是?我小时候用?的，现在已?成了摆设。?床头上放着?一张穿着“?小博士照”?，相片中的?（本文来自?》

?１、作用：?

?　　一是激?发读者的阅?读兴趣（１?分）。

?　二是引出?本文说明对?象——低　?头族（１分?）。

?

?２、运用了?列数字、作?比较的说明?方法（２分?）。具体、?准确地说明?了专注于　?手机而导致?的伤害事件?明显上升。?

?（１分）　?

３、?本文采用逻?辑顺序（１?分），由好?莱坞动画大?片，引出说?明对象，并?说明　“低?头族”的种?种表现（１?分）；再说?明长时间使?用手机对身?体造成的伤?害（１　分?），最后说?明长时间使?用手机还会?对人们的精?神世界带来?影响（１分?）

?４、加点词?不能删掉。?“几乎”一?词表限制（?１分），若?删去，句子?的意思变成?　了人们离?开屏幕就完?全无法生存?，过于绝对?。“几乎”?用在这里体?现说明文语?　言的准确?性（１分）?。

?

５?、示例：

?　　　“科?技进步是一?首悲喜交集?的进行曲”?，手机的出?现有利有弊?。有了　手?机，人与人?联系更方便?，沟通更便?捷；利用手?机上网，自?由灵活，信?息量　大。?但是随着手?机的广泛使?用，带来的?不仅是对身?体的伤害，?还有对人精?神　世界的?影响。（如?手机引发各?种情感危机?，消解了社?会伦理，使?人与人之间?的　关系变?得冷漠、隔?阂。）　《?无刺蜂的奇?异世界　》?　１５．全?文先介绍无?刺蜂的类属?起源，分布?范围，再介?绍其生理特?征、生活习?性，　最后?说明它的药?用价值。严?谨而有条理?。

１６．作?比较：但相?对蜜蜂家族?中的其他成?员，无刺蜂?是一类比较?温顺的小动?物，　它　　?

们?通常不会主?动攻击人类?或动物；分?类别：它们?的制敌策略?通常有３种?：无刺蜂的?奇异世界　?》　１５．?全文先介绍?无刺蜂的类?属起源，分?布范围，再?介绍其生理?特征、生活?习性，　最?后说明它的?药用价值。?严谨而有条?理。

?　　１６．?作比较：但?相对蜜蜂家?族中的其他?成员，无刺?蜂是一类比?较温顺的小?动物，　它?们通常不会?主动攻击人?类或动物；?分类别：它?们的制敌策?略通常有３?种》

?　１、体温?降到极低，?新陈代谢、?氧气需求和?呼吸大大减?少。２分（?勾画２段“?在冬眠时，?动物的体温?会降到极低?，它的新陈?代谢、氧气?需求和呼吸?也会大大减?少。”）　?

２、?表现：

?

?（１）在冬?天，人们会?穿上厚衣服?照常活动，?久而久之，?人类的冬眠?“潜能”慢?慢“退化”?了。

?（２）体温?降到一定程?度，人体内?的细胞会被?破坏、血液?和其它液体?会凝固，甚?至导致人死?亡。（４分?）（勾画７?段，或简洁?概括摘句）?　进展：

?　　　能使?用一定的药?物使体型小?一些的动物?进入冬眠。?（２分）　?（勾画８段?）

?３、目前的?需求主要集?中在太空旅?行方面，以?使宇航员能?在冬眠状态?下飞往更遥?远的星球。?（２分）　?

４、?不能。“苏?醒”指昏迷?后醒过来，?“复原”指?病后恢复健?康，这里词?语顺序的使?用符合病人?康复的一般?过程。（３?分）　睡眠?为身体解毒?周露　与吃?饭、呼吸一?样，睡眠是?人类的一项?基本需求。?尽管几千年?来人们遵守?着日出而作?、日落而息?的自然规律?，但很少有?人问：

?　　“人为?什么要睡觉?，”此前，?许多科学家?曾针对睡眠?原因提出各?种各样的猜?测与解释，?包括消除疲?劳、巩固记?忆、调节机?体代谢等，?但人们一直?无法就此达?成一致看法?。

?　近日，科?学家对睡眠?有了新的解?释：

?　为了把白?天人体积聚?的毒素一扫?而光。美国?一项新研究?为此提供了?有力证据：?

大?脑在睡眠时?才能高效清?除代谢废物?，从而恢复?活力。这项?研究发表在?美国《科学?》杂志上。?科学家评论?说，它“从?分子水平上?提供了可能?是睡眠基本?目的的首个?直接实验证?据”。

?　　　科学?家发现，大?脑内有一个?独特的“垃?圾处理系统?”，并将其?命名为“类?淋巴系

统”?。大脑在清?醒与睡眠状?态时功能完?全不同，清?醒时会有意?识，而睡觉?时则进行“?大扫除”。?由于能量有?限，它似乎?必须在两种?不同功能之?间选择一个?，您可以把?它想成家庭?宴会，要么?您招待客人?，要么您打?扫房间，但?您不可能同?时做两件事?。脑脊液沿?着动脉周隙?流入脑内组?织，与脑内?组织间液不?停交换，并?将细胞间液?体的代谢废?物带至静脉?周隙，随即?排除至脑外?。而在新研?究中，他们?发现，这个?“垃圾处理?系统”的工?作几乎都是?在睡眠中完?成的。

?　　　在实?验中，研究?人员在老鼠?的小脑后方?植入一根导?管，分别在?老鼠清醒和?睡眠时注入?小分子荧光?染料，这样?就能看见脑?脊液在脑内?流动的情况?。他们发现?，染料注射?３０分钟后?，与清醒老?鼠相比，睡?眠老鼠脑内?的荧光染料?分布要广泛?得多，并且?到达更深的?地方。这说?明脑脊液在?睡眠老鼠脑?内流动得更?加容易。进?一步的实验?证实，睡眠?老鼠脑内细?胞间隙增大?，使脑脊液?流入脑内及?脑组织间液?交换变得更?加容易。研?究人员还分?别往清醒和?睡眠的老鼠?脑内间隙注?入β淀粉样?蛋白，这种?物资在脑内?的聚集可引?发阿尔茨海?默氏症（老?年痴呆症）?。实验证实?，β淀粉样?蛋白在睡眠?老鼠脑内的?代谢速度比?清醒老鼠快?得多。睡眠?是现代人都?很关心的问?题。到底我?们可不可以?不睡觉然后?腾出更多时?间去工作去?享受生活，?　答案可能?是不行的。?人脑需要每?天花一定时?间让脑脊液?好好地为它?洗个澡，不?然那些脑细?胞产生的代?　谢垃圾堆?积起来，就?会伤害到脑?细胞，时间?久了人就会?生病，比如?患上阿尔茨?海默氏症等?。

?　（选自《?百科知识》?）　１（文?章开头从“?人为什么要?睡觉”谈起?，这样写有?什么用意，?（２分）　?２（文章第?３段中“垃?圾处理系统?”具体指什?么，请用本?段中的一句?话加以阐释?。（２分）?　３（文章?第４段主要?运用了什么?说明方法，?有什么表达?作用，（３?分）　答案?：科学》杂?志上。科学?家评论说，?它“从分子?水平上提供?了可能是睡?眠基本目的?的首个直接?实验证据”?。

?　科学家发?现，大脑内?有一个独特?的“垃圾处?理系统”，?并将其命名?为“类淋巴?系统”。大?脑在清醒与?睡眠状态时?功能完全不?同，清醒时?会有意识，?而睡觉时则?进行“大扫?除”。由于?能量有限，?它似乎必须?在两种不同?功能之间选?择一个，您?可以把它想?成家庭宴会?，要么您招?待客人，要?么您打扫房?间，但您不?可能同时做?两件事。脑?脊液沿着动?脉周隙流入?脑内组织，?与脑内组织?间液不停交?换，并将细?胞间液体的?代谢废物带?至静脉周隙?，随即排除?至脑外。而?在新研究中?，他们发现?，这个“垃?圾处理系统?”的工作几?乎都是在睡?眠中完成的?。

?　在实验中?，研究人员?在老鼠的小?脑后方植入?一根导管，?分别在老鼠?清醒和睡眠?时注入小分?子荧光染料?，这样就能?看见脑脊液?在脑内流动?的情况。他?们发现，染?料注

射３０?分钟后，与?清醒老鼠相?比，睡眠老?鼠脑内的荧?光染料分布?要广泛得多?，并且到达?更深的地方?。这说明脑?脊液在睡眠?老鼠脑内流?动得更加容?易。进一步?的实验证实?，睡眠老鼠?脑内细胞间?隙增大，使?脑脊液流入?脑内及脑组?织间液交换?变得更加容?易。研究人?员还分别往?清醒和睡眠?的老鼠脑内?间隙注入β?淀粉样蛋白?，这种物资?在脑内的聚?集可引发阿?尔茨海默氏?症（老年痴?呆症）。实?验证实，β?淀粉样蛋白?在睡眠老鼠?脑内的代谢?速度比清醒?老鼠快得多?。睡眠是现?代人都很关?心的问题。?到底我们可?不可以不睡?觉然后腾出?更多时间去?工作去享受?生活，　答?案可能是不?行的。人脑?需要每天花?一定时间让?脑脊液好好?地为它洗个?澡，不然那?些脑细胞产?生的代　谢?垃圾堆积起?来，就会伤?害到脑细胞?，时间久了?人就会生病?，比如患上?阿尔茨海默?氏症等。　?

（?选自《百科?知识》）　?１（文章开?头从“人为?什么要睡觉?”谈起，这?样写有什么?用意，（２?分）　２（?文章第３段?中“垃圾处?理系统”具?体指什么，?请用本段中?的一句话加?以阐释。（?２分）　３?（文章第４?段主要运用?了什么说明?方法，有什?么表达作用?，（３分）?　答案》　?

？肝?脏是人体最?大的解毒器?官，也是最?大的腺体。?美国迈阿密?大学肝脏病?学首席专家?保罗？马丁?指出，　肝?脏就像一个?化工厂，除?了能分解摄?入体内的酒?精外，至少?还有２５０?种功能。它?有一根重要?的血管通　?往肠道，将?肠道中不易?吸收的代谢?物质带回肝?脏进行“解?毒”。如果?经常喝酒或?者大口、连?着喝，分解?　速度跟不?上，就可能?造成酒精中?毒。

?

?？除了酒精?，暴饮暴食?、吃得过于?油腻等饮食?习惯会使肝?脏变得很“?脏”。“比?如说，导致?过多脂肪沉?　积在你的?肝脏上，肝?功能也会受?到损害，脂?肪肝就是最?典型的病例?。”保罗？?马丁说。　?

?　　？常用?的清洁肝脏?的方法有三?种：

?

一?、每天运动?１０分钟。?发表在２０?１７年《肝?病杂志》上?的一项研究?　指出，每?天运动１０?分钟，就能?保证肝脏在?最好状态下?工作。

?　二、喝酒?时速度要慢?，最好用小?杯。美国　?公共卫生研?究院酒精研?究小组的研?究发现，即?使限制饮酒?次数，如果?大口喝，用?大杯子喝，?喝得总量　?反而更多。?

三、?吃饭有规律?。一日三餐?按点吃，少?吃脂肪、糖?含量高的食?物。

?

?１．研读第?

？

?　　？自然?段，说说你?对划线句含?义的理解。?（２分）　?２．第

?　？自然段?中运用的最?主要的说明?方法是哪种?，有怎样的?效果，（２?分）　１（?肠道中不易?吸收的代谢?物质、过多?的脂肪沉积?在肝脏上，?肝功能受到?损害。　　?　　　２（?分类别，条?理清晰地说?明了常用的?清洁肝脏的?方法有三种?。

?　调好你的?“食物钟”?

（?１）中学上?生物课的时?候就听老师?讲过“生物?钟”。生物?钟是人体的?一套复杂的?调节机制，?以２４小时?为　周期，?掌管着生物?的“觉醒”?与“睡眠”?节奏。但也?许你还不知?

道，人体中?除了管理睡?觉的生物钟?，篇四：肝?病杂志》上?的一项研究?　指出，每?天运动１０?分钟，就能?保证肝脏在?最好状态下?工作。

?　二、喝酒?时速度要慢?，最好用小?杯。美国　?公共卫生研?究院酒精研?究小组的研?究发现，即?使限制饮酒?次数，如果?大口喝，用?大杯子喝，?喝得总量　?反而更多。?

三、?吃饭有规律?。一日三餐?按点吃，少?吃脂肪、糖?含量高的食?物。

?

?１．研读第?

？

?　　？自然?段，说说你?对划线句含?义的理解。?（２分）　?２．第

?　？自然段?中运用的最?主要的说明?方法是哪种?，有怎样的?效果，（２?分）　１（?肠道中不易?吸收的代谢?物质、过多?的脂肪沉积?在肝脏上，?肝功能受到?损害。　　?　　　２（?分类别，条?理清晰地说?明了常用的?清洁肝脏的?方法有三种?。

?　调好你的?“食物钟”?

（?１）中学上?生物课的时?候就听老师?讲过“生物?钟”。生物?钟是人体的?一套复杂的?调节机制，?以２４小时?为　周期，?掌管着生物?的“觉醒”?与“睡眠”?节奏。但也?许你还不知?道，人体中?除了管理睡?觉的生物钟?，篇四》的?精神，说明?文阅读考察?主要包括如?下内容：

?

?　　１、对?说明对象及?其特征的把?握；

?　２、对说?明结构及其?顺序的理解?与把握；　?

３、?对说明方法?及其作用的?辨析与分析?；

?４、对重要?词、句的理?解及对说明?语言的品味?；

?５、对文章?内容的整体?把握，对文?章主要信息?的筛选概括?；

?６、根据选?文内容联系?生活实际或?经验进行联?想、想象；?

７?、对文章中?所体现的科?学精神和思?想方法的感?悟与评价；?

８?、对文本与?链接材料进?行综合理解?。

?

二?、说明文考?察情况分析?：

?　说明文阅?读的主要试?题类型：

?

?　（一）内?容概括题型?

（二?）结构分析?题型

?（三）说明?方法运用题?型

（?四）语言品?析题型

?　（五）词?句理解题型?

（六?）信息提取?概括题型

?　　（七）?材料链接题?型

（?八）开放拓?展题型。从?试题类型上?看，试题更?注重考查学?生的快速阅?读的能力，?筛选提取信?息的能力，?对多种信息?进行归纳、?整合的能力?及联系实际?生活解决问?题的能力，?对说明文的?整体把握将?成为考查的?重点。

?

?　三、应对?策略

?　（一）关?于说明文文?体知识考查?的应对策略?

１?、说明对象?及其特征　?Ａ、区别说?明对象、说?明特征及说?明内容：　?　　　说明?对象，即说?明了什么；?说明特征，?即说明对象?的特点；说?明内容，即?说明了什么?，什么怎么?样。

?　　Ｂ、考?察方式：

?

?　？指出说?明对象是什?么。

?？概括说明?的主要内容?是什么。

?　　？找出?中心句。　?

Ｃ?、答题技巧?：

?

１、?如何准确把?握说明的对?象：

?

？?大多数说明?文的题目就?是说明对象?，

？?大多数的事?物说明文都?在开篇使用?中心句点明?了事物的说?明对象。　?　　？有的?时候，题目?没有反映说?明对象，那?就得认真阅?读材料，逐?段逐句排队?、梳理，追?本求源，找?出说明的对?象。

?

?２、如何准?确把握说明?对象的特征?：

?

？从?分析标题入?手。有的标?题在指出文?章说明对象?的同时也指?出其特征。?

？从?分析材料入?手。有的事?物的本质特?征，作者已?在文章中明?确地指出来?了，阅读时?要找出这些?关键句。　?

?　　２、说?明的顺序及?文章的结构?　Ａ、常见?的说明顺序?有：

?　时间顺序?、空间顺序?、逻辑顺序?。

?　介绍某类?事物的发展?历程的，往?往运用时间?顺序；说明?相对静止的?事物，尤其?是建筑物，?往往用到空?间顺序；逻?辑顺序就是?按照事物内?部联系或人?们认识事物?的过程来安?排顺序。逻?辑顺序具体?有：

?　从整体到?部分或从部?分到整体；?从原因到结?果；从主要?到次要；从?概括到具体?；从现象到?本质等。　?

Ｂ?、分析说明?顺序的方法?：

?

？?认清说明的?对象，分析?说明顺序。?说明文总是?按说明对象?本身的特点?来安排说明?顺序的，事?物说明文常?采用空间顺?序和时间顺?序，事理说?明文常采用?逻辑顺序。?

?

？把?握语言标志?，“读”出?说明顺序。?如：

?　时间顺序?：

?有表示时间?的词语，如?：

?朝代、数字?等；空间顺?序：

?　有表示方?位的词语，?如：

?　上下、远?近、左右、?内外、东西?南北中等；?逻辑顺序在?说明时会出?现“总之？?？”、

“由?于？？所以?？？”、“?首先？？其?次？？再次?？？”等标?志性词语。?

？分?清主次，综?合归纳。有?时一篇文章?，可能兼用?几种说明顺?序。

?　　Ｃ、说?明文的结构?（重点是段?落和层次）?比较清楚，?通常分为三?部分：

?　　　开头?引出说明对?　象，中间?进行详细的?说明，结尾?作总结说明?。常见的结?构形式

有：　?

总?分式、分总?式、　承接?式、递进式?。

?

３?、说明方法?及其作用　?Ａ、常见的?说明方法有?：

?举例子、打?比方、作比?较、列数字?、下定义、?作诠释、分?类别、　引?资料、列图?

表、摹状貌?等。辨别说?明方法时，?注意说明方?法的标记：?

?？下定义：?

？?？是？？，?这就是？？?，叫？？。?

?？分类别：?

有?几类（种）?，一种是？?？，另一种?是？？。　?

？?举例子：

?　　　例如?、又如、比?如、再如、?如　？打比?方：

?　像、是、?当作　？作?比较：

?　　比、而?、相对于、?较？？　？?列数字：

？？　?？引资料：?　?　　　数词?，概数、确?数。小数、?分数、百分?数、度数、?倍数

引?用，标记是?引号。

?　　　下定?义与作诠释?的区别：

?　　　下定?义要求完善?，即定义的?对象与所下?的定义的外?延要相等，?　并且要求?从一个方

面?完善地揭示?概念的内涵?；而诠释就?不要求完整?，只要揭示?概念的　部?分内涵即可?。

?　Ｂ、说明?方法的作用?　分类别：?

把?？？分别加?以说明，显?得条理清楚?。

?　引用：

?　　　引用?？？，突出?了？？既增?强了说服力?，也增强了?趣味性。　?

打?比方：

?　　生动形?象说明了？?？　增强了?文章的趣味?性。

?　　作诠释?：

?　对？？进?一步解释说?明，让读者?对？？有进?一步的认识?。

?　举例子：?

具?体说明？？?的特点，从?而使说明更?具体，更有?说服力。　?

下?定义：

?　　准确而?简明地揭示?了？？的本?质特点，使?说明更加严?密。

?　　作比较?：

?把？？和？?？相互比较?，　突出强?调了？？的?特点。

?　　　列数?字：

?　　用具体?的数据？？?加以说明，?使说明更准?确更有说服?力。

?　　列图表?：

?具体说明了?？？特点，?使说明更简?明更直观。?

?摹状貌：

?　　　具体?生动形象地?说明了？？?显得生动活?泼。

?　　Ｃ、考?察方式：

?

?　　？会判?断（这段文?字使用了哪?些说明方法?，请从文中?举例）

?　？会分析?其作用（运?用这　种说?明方法有什?么作用，）?答题模式：?

方?法＋效果＋?特征“运用?了？？的说?明方法，？?？　说明了?（说明对象?）的？？（?特点）。”?

４?、说明文语?言　Ａ、语?言的准确性?。

?　准确性是?说明文语言?的最基本的?特点。如何?来体会说明?文语言的准?确性呢，　?

？、?使用了说明?方法的句子?中使用的修?饰语、选择?的句式。采?用了列数字?、下定义的?　说明方法?的语句更能?体现语句的?准确性。

?　　？关键?性的中心语?。主要是抓?住那些运用?准　确的名?词、动词、?形容词，能?够分析、鉴?别它们的同?义词，在语?境中领悟其?用语的准　?确性。

?　？修饰限?制词语，主?要指形容词?、数量词、?副词和短语?等是怎样恰?如其分的修?　饰限制或?补充说明中?心语的。

?　　？除了?修饰限制性?词语外，一?些表示：

?　　　估计?、补充、突?　出强调、?约数、程度?的词语更能?体现语言的?准确性。　?

?察方式：　　　　考

?

?　？找出体?现语言准确?性的词语或?分析该词语?的表达作用?。

？?加点词语能?否　去掉，?为什么，

?　　？加点?词语能否换?成另外一个?词语，为什?么，

?？某两个或?多个词语的?　顺序能否?颠倒，为什?么，答题模?式：

?

？?不能删（替?换、颠倒）?。

？?因为“？？?”表示？？?，删掉（替?换、颠倒）?后就变成了?？？，这与?文意不符。?

？体?现了说明文?语言的准确?性。

?　　Ｂ、语?言的生动性?。

?　主要体现?在形容词、?动词和比喻?、拟人等修?辞方法的运?用上，能起?到形象、生?动的说　明特点，增强??文章的趣味?性可读性的?作用。

?　　　Ｃ、?品析重点词?语、句子的?含义及其表?达作用（　?重点词语的?理解包括：?

?　　？理解?指代性词语?在文中指代?的具体对象?和内容；

?　　？理解?词语　在文?中的特定含?义

？?对概念内涵?的理解。　?

重?点句子是指?那些对理解?文章起着重?要作用的句?子：

?

？?表达段落或?文章中心意?思的中　心?句

？?起到承上启?下作用的过?渡句

?？结构复杂?的长句

?　？运用了?某种修辞方?法或说明方?　法的句子?。

?　品析词语?或句子在文?中的作用，?应联系上下?文的内容，?切忌孤立、?片面地分析?。

?　全文说明?文开头作用?有：

?

？?引出说明对?象

？?引出说明的?内容

?？提出说明?的问题　。?结尾　作用?有：

?

？?总结

?？提出一些?希望、展望?、预测等。?

?备注：

?　　说明文?语言的准确?性、科学性?、严密性常?用词：

?　　　程度?：

?非常、十分?、很、特别?、格外、异?常、分外、?相当、极了?、万分、不?得了、好、?　最、极、?多（ｄｕó?）太、这么?、那么、顶?、挺、多么?、极度、比?较、可算是?　时间：　?　　　当时?、至今？？?　空间（位?置）：

?　　从上倒?下、到处、?正中　数量?、约数：

?　　　全都?、少部分、?大部分、多?、有余？？?　范围：

?　　　整个?、几乎、全?、都　推测?：

估?计：　　　　?大约、可能?、推测

?　大约、可?能、左右　?频率：

?　　屡次、?常常

?　（二）关?于说明文阅?读能力考查?的应对策略?　Ａ、整体?感知材料。?

?整体感知说?明文，就是?从整体入手?，大处着眼?，把握说明?文的重要信?息、行文特?点、　主旨?等，对文章?能有一个基?本的总体认?识。整体感?知阅读材料?，注意做到?如下几点：?

?

？、?看题目猜内?容。读标题?，明确文章?大致为哪一?类型的说明?文，可能写?了哪些内容?　等；

?　？、看问?题明角度。?认真审题，?理解题目意?思和考点所?在，看看它?是考查哪方?面　的问题?，是说明对?象还是说明?方法还是其?它，避免阅?读时的盲目?性；

?？、看文章?勾重　点。?通读全文，?找出答题的?范围和对应?句，以帮助?我们快速解?题，写出答?案。

?　　Ｂ、准?确筛选、提?取文中的信?息并进行归?纳概括。　?

能?够筛选、提?取出关键信?息是我们进?行有效阅读?的重要能力?。筛选就是?一分为二，?一　部分选?取，一部分?淘汰。首先?要明确信息?筛选的方向?，有了明确?的目的，筛?选、提取　?信息就有了?挑选的范围?和标准。其?次是正确理?解所找信息?的内涵，弄?清所需信息?的内　涵从?而决定取舍?。筛选、提?取出的信息?不一定完全?，往往还要?加以抽象、?概括、调整?、　组合，?这是形成能?力的重要环?节，对获取?的信息进行?再加工、完?善并得出结?论，这样　?才能成为完?整而有条理?的表述。　?

Ｃ?、创新意识?，答好开放?性试题。　?

近?几年，开放?性试题以它?答案的多元?性和不唯一?性成为培养?学生创新精?神和实践能?力　的一种?重要形式，?在考试中所?占的比例也?越来越大。?综合各地开?放型试题我?们可以看　?出，这类试?题大概从以?下方面考查?：

?

１、?对说明内容?进行创新性?的表述。

?　　２、对?某种现　象?发表自己独?特的看法和?见解。

?　３、结合?实际对某个?问题谈自己?的认识。

?　　４、根?据文章　内?容进行合理?性的推断和?大胆想象。?

５、?由文章内容?延伸到现实?生活，对现?实生活中相?关现象进行?解释。

?　６、对人?类关注的环?境问题等提?出解决的方?法，拟写警?示性标语、?建　议、广?告等。这种?题考查的是?学生的综合?能力，考查?的是学生对?生活的关注?情况。　　?　　　做好?这类题首先?要让学生对?所给材料有?准确地把握?，然后充分?调动已有的?知识和经验?　再迁移到?文段中来。?其次，这类?试题在训练?理解能力的?同时，训练?表达能力，?要求学　生?对答案的表?述不能只靠?一个符号或?一个词语来?完成，要写?成一句或一?段完整的话?。

?　例文：

?　　　　超?导磁浮列车?

？?超导磁浮列?车是利用超?导磁石使车?体上浮，通?过周期性地?变换磁极方?向而获取　?推进动力的?列车。超导?磁浮列车的?运行除了高?速之外，还?具有无噪音?、无震动、?省能　源的?特点，可望?成为２１世?纪交通工具?的主力。目?前正研究开?发的超导磁?浮列车的时?速　以达到?５００公里?的目标，更?新颖的下一?代超导磁浮?列车将用高?温超导材料?，列车的时?　速可望高?达７００公?里。

?

?？如果把超?导磁浮列车?的实用化算?作１００的?话，目前的?开发研究已?处于８０的?相对　阶段?，预计在２?０１７年可?望实现实用?化，而下一?代的高温超?导磁浮列车?则将在２０?３０年　左?右投入运行?。

?

？?为使超导磁?浮列车早日?实用化，需?要开发高温?超导材料，?探究列车在?高速通过　?隧道时的空?气力学特性?，开发磁性?屏蔽技术和?列车控制系?统等技术。?从技术观点?来看，　还?必须认真研?究磁性对生?物界的影响?。

?

？?随着超导磁?浮列车的问?世，将会诞?生全新的超?导磁浮列车?制造业、轨?道线材业，?　从而给传?统的金属材?料业、土木?建筑业、电?气和电子产?业赋予新的?活力，也将?会对旅　馆?饭店业、航?空业、普通?的高速车辆?制造业构成?威胁。　　?

?　１、从文?章第？段看?，超导磁浮?列车有哪些?特点，

?　　２、超?导磁浮列车?获得高速行?驶的基本条?件是：

?

?　３、第

?　　？段在?介绍“超导?磁浮列车”?时采用了＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿的?说明方法，?而接着的两?个数　字意?在说明＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿

?　４、要让?超导磁浮列?车尽早投入?实用化，在?技术上还需?攻克哪些难?关？　答：?

?

５、?说明文语言?力求准确、?科学，请从?文中摘抄一?句，并加以?说明。　　?　　　句子?：

?　蜜蜂消失?，人类只能?再活四年？?

？?大多数人一?想起蜜蜂，?都会想到蜂?蜜、蜂胶、?蜂王浆？？?但这和蜜蜂?对大自然　?作出的最大?贡献——维?持生物多样?性相比，实?在太微不足?道了。爱因?斯坦曾经预?言：

?　“如　果?蜜蜂从地球?上消失，那?人类只能再?活四年。”?因为，蜜蜂?是为植物授?粉的一支生?力军。

?　　　世界?上有数万种?植物的繁育?依靠蜜蜂授?粉，而在人?类所种植的?农作物中，?也有１００?０多　种离?不开蜜蜂。?

?

？假?如蜜蜂消失?，人们将告?别大多数的?粮食和蔬菜?瓜果。此外?，蜜蜂还为?众多饲　料?植物授粉，?没有它，肉?类和牛奶也?将变得稀有?和昂贵；世?界上植物类?型变得单调?，这会直接?影响各种动?物的生存？?？也就是说?：

?如果在生态?系统中丢失?了一个环节?，整个系统?便会开始崩?溃。

?

?？令人不安?的是，蜜蜂?消失的事件?正在发生。?在美国，一?些蜜蜂突然?神秘地消失?得无影无踪?，在不到一?年的时间里?，美国有超?过６０，的?蜜蜂消失。?如今，蜜蜂?消失现象又?像瘟疫一样?传到了德国?、瑞士、西?班牙、葡萄?牙、意大利?和希腊等欧?洲国家。　?

?　　？实际?上，不仅仅?是蜜蜂遭遇?到了生存危?机，没有天?敌的北极霸?主——北极?熊也被列为?了潮危动物?。由于气候?变暖，北极?熊生活的冰?面缩小，食?物来源变得?稀缺，让北?极熊的数量?也越来越少?。冬天，居?然有饥肠辘?辘的北极熊?残忍地捕杀?小熊来填饱?肚子。

?

?　？根据联?合国的一份?报告，目前?物种灭绝的?速度由大致?每天一种加?快到每小时?一种，比以?前快了约１?０００倍，?比新物种的?形成速度更?是快了１０?０万倍。即?使根据最保?守的估计，?地球上也有?至少１０，?的物种正在?面临生存威?胁。

?　　？一旦?某种生物绝?种，就永远?消失，无法?弥补；而每?当我们失去?一样物种，?我们就失去?一项对未来?的选择。随?着某种生物?的灭绝，或?许治疗艾滋?病、或发展?抗病毒农作?物的希望也?会跟着破灭?。

?　？在地球?史上，曾经?发生过５次?物种灭绝。?最近的一次?发生在６５?００万年前?，一次陨石?撞击地球，?造成了包括?恐龙在内的?大量物种的?灭绝。

?　　　目前?，地球再一?次走向物种?灭绝的边缘?，原因却是?人类本身的?行为：

?　　在过去?的１００年?里，地球上?４５，的森?林已经被砍?伐掉了；全?球２０，的?珊瑚礁已经?遭到无法逆?转的彻底破?坏，而另外?５０，的珊?瑚礁也接近?崩溃边缘？?？联合国将?２０１７年?定为“国际?生物多样性?年”，呼吁?各国政府和?全世界人民?共同努力来?保护地球上?的生命。　?

？?和很多人的?理解不同，?在生态系统?中，是没有?“害虫”和?“益虫”这?类概念的，?每个物种都?有其特定的?“使命”。?例如，昆虫?吃的往往是?一些老弱病?残的树，或?许正好切断?了树木疾病?的传播途径?。因此，地?球上的每个?物种都值得?尊敬和保护?。

?　？作为人?类的个体，?我们能为保?护生物多样?性做出什么?贡献呢？我?们可以不再?吃珍稀野生?动物，少吃?肉类多吃素?食，节约用?纸和燃气，?少坐车多步?行？？其实?，由于人类?活动与生物?多样性关系?太密切，只?要我们能稍?微压制一点?点欲望，都?是对保护生?物多样性做?出的贡献。?

?１４（文章?说明了的现?状，造成这?一现状的主?要原因是。?（４分）　?１５（根据?第

？?

？段?内容，填写?下面空格。?（３分）　?授粉——　?——　１６?（第

?？段划线句?子运用了、?说明方法，?其作用是。?（３分）　?１７（第？?段中加点词?语“特定的??使命”??指的是　。?（２分）　?１８（下列?说法不正确?的一项是（?　）（３分?）　Ａ（第?？段中“或?许正好切断?了树木疾病?的传播途径?”中“或许?”表猜测，?体现了说明?文语言的准?确性。　　?　　　Ｂ（?说明文语言?也可以生动?形象，例如?第

？?段中“神秘?地消失得无?影无踪”、?“像瘟疫一?样”等就体?现了这一点?。

?　Ｃ（从文?中可以看出?，人类活动?与生物多样?性关系密切?，我们应该?从身边的小?事做起，篇?五：

?　说明文　?草莓　草莓?，又叫红莓?，地莓等，?它的外型呈?心形，鲜美?红嫩，果肉?多汁，酸甜?可口，香味?浓郁，不仅?有色彩还有?一般水果所?没有的宜人?芳香，是水?果中难得的?色，香，味?俱全者，因?此常被人们?誉为“果中?皇后”。　?

草?莓中所含的?葫萝卜素是?合成纤维Ａ?的重要质，?它具有明目?养肝的作用?。它还含有?果胶和丰富?的膳食纤维?，可以帮助?消化。草莓?对肠胃道和?贫血均有一?定的滋补调?理

，对防治?动脉硬化，?冠心病也有?较好的功效?。草莓作用。草?莓除了可以?预防坏血病?外

是鞣?酸含量丰富?的植物，在?体内可吸附?和阻止致癌?化学物质的?吸收，具预?防癌作用。?据研究，女?性常吃草莓?，对皮肤，?头发均有保?健作用。草?莓在德国被?誉为“神奇?之果”。　?

草?莓还可以减?肥，因为它?含有一种叫?天冬氨酸的?物质，可以?自然而平缓?地除去体内?的“矿渣”?。中国医学?认为，草莓?性凉味酸，?具有润肺生?津、清热凉?血，健脾解?酒等功效。?

?据测定，每?１００克草?莓果肉中含?糖８至９克?，蛋白质０?．４至０．?６克，维生?素Ｃ５０至?１００毫克?，比苹果、?葡萄高７到?１０倍。而?它的苹果酸?、柠檬酸、?维生素Ｂ　?　　１、维?生素Ｂ１２?，以及胡萝?卜素、钙、?磷、铁的含?量也比苹果?、梨、葡萄?高３到４倍?。台湾人把?草莓称为“?活的维生素?丸”，德国?人把草莓誉?为“神奇之?果”，可见?是不无道理?的。

?　　选购草?莓，以色泽?鲜亮、有光?泽、颗粒大?、清香浓郁?者为佳。　?

草?莓的营养成?分容易被人?体消化、吸?收，多吃也?不会受凉或?上火，是老?少皆宜的健?康食品。　?

蜜?蜂　我是一?只小蜜蜂。?我们蜜蜂是?过群体生活?的。在一个?蜂群中有三?种蜂：

?　　一只蜂?王，少数雄?蜂和几千到?几万只工蜂?。我就是这?千万工蜂之?一。

?　　我的母?亲就是蜂王?，它的身体?最大，几乎?丧失了飞行?能力。这没?有关系，它?有千千万万?个儿女，我?们可以供养?它，也算尽?了孝道吧！?在我的家族?中，只有蜂?王可以产卵?，它一昼夜?能为我们生?下

１?．５万到２?万个兄弟。?蜂王的寿命?大约是三年?到五年，在?我们家族中?它可以说是?寿星了。　?

在?蜂群中还有?一种蜂叫雄?蜂，它和我?们大不相同?，它“人高?马大”身体?粗壮，翅也?长。它的责?任就是和蜂?王交尾。交?尾之后，它?也就一命呜?呼了。　　?　　　要说?家族中数量?最多，职责?最大的还是?我们工蜂。?我们是蜂群?的主要成员?，工作也最?繁重：

?　　采集花?粉、花蜜，?酿制我们的?“口粮”、?哺育我们的?弟弟们、饲?喂我们的母?亲、修造我?们的房子、?保护家园、?调节室内温?度和湿度…?…别看这样?，我们的身?体是非常弱?小的，我们?的寿命也只?有六个月，?就像天空的?流星一样—?—一闪即逝?，仅有一点?儿时间去闪?耀自己的光?辉。

?　　我们蜜?蜂是自然界?里最勤劳的?了。开花时?节，我们忙?得忘记早晚?，有时还趁?着月色采花?酿蜜。蜜是?很难酿的，?我们要酿一?公斤蜜，必?须在１００?万朵花上采?集原料。如?果我们的蜂?巢同采蜜的?花丛距离一?公里半，那?么我们采一?公斤蜜就得?飞上４５万?公里，差不?多等于绕地?球赤道飞行?１１圈。虽?然我们采蜜?难，但每年?一窝蜂都能?割几十斤蜜?。在广东的?同族们一年?四季都不闲?着。如果动?物世界也有?组织的话，?那么我们蜜?蜂一定能获?得　“最热?爱劳动奖章?”。

?　　也许您?要问：

?　　在漫无?边际的大自?然中，你们?怎么知道什?么植物在哪?里开花流蜜?呢？告诉您?吧，我们有?很多“侦探?”，派它们?去侦察，回?来再把结果?告诉同伴，?我们的“语?言”就是舞?蹈。玫瑰花?虽然没有“?花王”之称?，然而，它?却以纯结、?美丽和顽强?的生命力让?人为

之陶醉?。

?　玫瑰花　?玫瑰原产我?国，栽培历?史已久。既?是优良的花?灌木，又是?重要的香料?物。

?　　落叶直?立丛生灌木?，茎枝灰褐?色，密生刚?毛与倒刺，?羽状复叶，?小叶５－９?，椭圆形至?椭圆状倒卵?形，钝锯齿?，质厚，有?皱纹，上面?亮绿色，下?面灰绿色，?被柔毛或刺?毛，叶柄及?叶轴疏生小?皮刺及腺毛?。托叶大部?与叶柄连合?，具细锯齿?。花单生或?３－６朵集?生，花径６?－８厘米，?花芳香，密?被茸毛及刺?毛，花瓣紫?红或白色，?单瓣或重瓣?。蔷薇果扁?球形，红色?，尊片宿存?。花期５－?９月，果期?９一１０月?。

?　现在玫瑰?花的种类多?达一百多种?，有白玫瑰?花、红玫瑰?花、蓝玫瑰?花、粉红玫?瑰花、淡粉?红玫瑰花、?黄玫瑰花、?双色玫瑰花?等等，其实?大部份的玫?瑰花都是利?用几种常见?的玫瑰花去?改良、研发?而成的新品?种玫瑰花。?

?玫瑰的原生?种类不多，?但是经过杂?交育种，光?是正式登录?的起码超过?一万五千种?。按玫瑰花?的大小可分?为大轮种、?中轮种、小?轮种、蔓性?种四大类。?达拉斯，花?深红色，花?苞较大，瓣?质硬，叶片?墨绿，枝硬?挺直，有细?刺。其分级?标准为：　?　　　一级?，花枝长度?６０ｃｍ以?上，花枝粗?壮，花苞饱?满，鲜艳，?叶片浓绿，?无病虫害。?二级，花枝?长４５－６?０ｃｍ，花?枝较粗，叶?片浓绿，花?苞饱满，无?病虫害。三?级，花枝长?度４５ｃｍ?以下，花枝?较细，叶片?绿黄，花苞?稍虫害。　?

苹?果　苹果是?一种营养丰?富，用处多?，样子漂亮?的水果。　?

苹?果的外形漂?亮，像一个?红彤彤的大?气球。苹果?的形状却像?一个小拳头?那么大，但?是味道很好?。吃上去脆?脆的，你会?觉得一股香?甜的气味扩?散开来。如?果你摸一下?滑滑的苹果?，你会觉得?像鸡蛋一样?光光的。如?果你仔细看?苹果的皮，?你会觉得小?点和黄条和?在一起会像?一幅油画。?

?苹果不但外?形漂亮，味?道香甜，作?用也很多。?儿童经常吃?苹果，可以?促进大脑发?育，增强记?忆力。这是?因为苹果不?仅富有大脑?所需的营养?成分，而且?含有有益于?儿童生长发?育的纤维和?能增强记忆?的锌。

?　　　苹果?还含有一种?神奇的“苹?果粉”，苹?果粉的作用?可就大了去?了。苹果粉?具有七种功?效：

?

一?是抗氧化作?用，可保持?食物新鲜；?

二是?消除异味，?可去鱼腥口?臭；

?三是预防蛀?牙；

?四是能抑制?血压上升；?五是能抑制?活性氧发生?；六是抑制?黑色素；七?是能抑制过?敏。

?　　苹果的?营养很丰富?。苹果里含?有蛋白质，?脂肪，碳水?化合物，维?生素Ｃ，维?生素Ｂ２，?胡萝卜素，?以及钙，磷?，酸，柠檬?酸，等有机?物和纤维及?果酸胶。　?

苹?果还有很多?别称呢～比?如“明目果?”。为什么?叫“明目果?”呢，因为?它含有对视?力起关键作?用的维生素?Ａ和微量元?素硒。除了?“明目果”?还有“记忆?果”等很多?别的名称。?

?苹果是一种?对身体非常?好的水果，?所以大家一?定要多吃一?些苹果～　?

作文四：《蜜蜂说明文》7100字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?蜜蜂说明文?

?一只老蜜蜂?　一只老蜜?蜂　“一阵?秋雨一阵凉?”天已经下?了好几阵雨?了，夏天渐?渐离我们远?去。枯叶努?力想把自己?留在树上，?但无情的秋?风、秋雨把?它们一片片?吹到地上；?知了的声音?越来越弱，?不经意中，?渐渐了无声?息；连续不?断的秋雨把?太阳都吓凉?。人们好几?天没见太阳?了，纷纷穿?上了长外套?。

?　终于有一?天，天放晴?了。我坐在?院子里晒太?阳，久别的?太阳给大地?带来了温暖?。这时，我?发现了一只?年老的蜜蜂?，他在享受?生命中最后?的阳光。他?黑色的身躯?显得步履蹒?跚，一阵秋?风吹后，他?瑟瑟发抖。?整个夏天，?他一直勤奋?地在采蜜，?从不休息，?也无太多需?求，现在他?太劳累，他?已经毫尽了?全部的力量?，他两地民?不能飞翔了?～他真得需?要休息了。?

?我问爸爸“?他为什么不?回家休息呢?，”爸爸回?答说“他知?道自己快死?了，不连累?家人。”听?了爸爸的话?后，我感到?一阵心酸。?这时我想到?了我的家人?，想起了他?们的皱纹和?白发，我要?尊敬他们，?关心他们，?既然他们有?一天会老态?龙钟，我也?不会抛弃他?们，放弃他?们。“落红?不是无情物?，化作春泥?更护花。”?快要到重阳?节了，在此?我向所有老?年人致敬。?

?六年级：风?暴龙骑士　?篇二：

?　　描写蜜?蜂的作文　?描写蜜蜂的?作文　春暖?花开，遍地?五彩缤纷，?天气和明，?蓝天上飘着?朵朵白云。?田野上嫩嫩?的鹅黄埋没?了大地，极?像是一张张?不规则的黄?｜色地毯。?柔和的阳光?抚慰着它，?秀绿的麦畦?与它交相辉?映。我想，?这花丛里必?定有数也数?不清的忙碌?着的蜜蜂吧?～于是，我?快步走近那?黄花丛，顿?时，一缕缕?清风中夹杂?着辣鼻的香?气，沁人心?脾。我仔细?地一瞧，“?呀～”果真?在我眼前有?一只小蜜蜂?，它正在花?蕊上轻巧地?采着花蜜和?花粉。我不?禁地问这个?“溶化的作?家”是在博?采众芳创作?什么巨著呢?，我抬头一?望，远远近?近还有来往?着的蜜蜂。?真可谓：　?　　　“不?论平地与尖?山，　无限?风光尽被占?。”　蜜蜂?确实是辛苦?的。它们的?一切都得靠?自己白手起?家，用自己?的高超技艺?修造六边形?蜂巢。难怪?人们称它们?为，“精明?的建筑师”?。它们酿造?的蜜对人类?有极大的益?处，然而，?这些小生灵?的生命却像?蜉蝣一样短?。工蜂最多?能活上　７?，８个月；?有许多更可?怜仅活１，?２月。根据?西德北莱茵?威斯特伐利?亚有关部门?统计：

?　　蜜蜂酿?造一公斤蜜?，必须进行?相当于六次?的环球飞行?，时间为一?年零三月，?飞扑近七百?万朵花。因?此蜜蜂在最?忙的花期，?它们早晨３?，４点就开?始采蜜，许?多工蜂往往?飞在中途就?力竭而死了?。真是，“?春蚕到死丝?方尽”啊～?甜蜜，居然?是以生命为?代价的。然?而，令人悲?哀的却是“?采得百花成?蜜后，不知?辛苦为谁甜?。”更令人?惋惜的是，?人们仅懂得?吃蜜的甜蜜?，不堪理解?酿蜜的辛苦?。而养蜂人?居然用它们?的生命　的?全部价值去?换取了金钱?～　蜜蜂与?人类的生活?有密切的关?系。在《诗?经．周颂．?小瑟》中就?有“莫于栟?蜂，自求辛?螫”的话，?是说蜂能螫?人。蜜蜂只?是在它们误?以为你要伤?害它们时才?螫人的，这?一螫，就会?耗尽它们的?生命。它们?对天敌的不?屈不挠，勇?于反抗的精?神，尽管是?以生命的牺?牲为代价，?也是可歌可?敬的。在春?秋战国时期?，人们就已?经用蜂蜜作?为纪念品了?，以增进友?谊，表示对?幸福的祝愿?。封建贵族?间还以蜂蜜?作为礼品，?可见，在当?时蜂蜜就被?人们普遍视?为珍品了。?在美国的一?些地区的婚?礼庆祝仪式?上也喝蜂蜜?酒，成为了?一个传统的?节日。古代?的匈奴王—?阿提

拉就是?痛饮蜜酒死?于结婚仪式?上的。我国?人工养蜂很?早，最迟始?于汉代。据?晋皇甫谧的?《高仕传》?记载，东汉?的延熹年间?（公元１５?８，１６７?），有一个?叫姜岐的隐?士，以养蜂?为生，积累?了一套养蜂?的管理经验?，他的养蜂?技艺一直被?人们借鉴。?据说那时有?许多不耻相?师的人从各?地来向他请?教，他也从?不保守，而?且诲人不倦?地传授经验?，他的这种?态度也是可?嘉的。我想?，　我们的?时代也需要?有千千万万?个“当代姜?岐”呢，　?蜂蜜对人类?有极大的益?处。大约在?公元

?一、二世纪?蜂蜜就于用?治疗疾病。?早在秦汉的?《神农本草?经》中说蜂?蜜“和百药?，久服强志?轻身，不老?延年。”在?１７００年?前人们已经?用它来浸渍?食物，《三?国志孙亮传?》就提到“?蜜渍梅，”?早已是我国?的特产。宋?代有关资料?记载“蜂蜜?而今酿新酒?，胜似金丹?万倍强”。?清代时逸人?在《中国药?物学》中说?，蜂蜜含有?葡萄糖、蔗?糖、果糖。?有安五脏、?益气、補诸?虚不适、润?肺肠、生津?、解毒等功?效。近代医?学还查明，?蜂蜜不含脂?肪，对心脏?病、高血压?等疾病有良?好的疗效。?蜂王浆还是?一种抗癌素?。被李时珍?称为“十一?税”的蜂蜜?，近年我国?出口６万吨?左右，换得?外汇５００?０多万元，?占世界蜂蜜?出口量总量?的三分之一?，超出蜂蜜?主要出口国?—墨西哥和?阿根廷，跃?居世界　来?来往往，忙?忙碌碌地继?续完成它们?的“甜蜜的?事业”。我?觉得，它们?并非对死去?的同伴不悲?恸，而是用?自己的丰收?来作为祭礼?吧～正因为?蜜蜂王国的?每一个都有?不辞辛苦为?他人酿造甜?蜜的思想境?界，才有丰?收的甜蜜。?我想人乃宇?宙之精华，?尚不如小小?的蜂儿，且?不居之下　?矣～　我赞?美蜜蜂，我?更赞美工蜂?，用自

里聆听?蜜蜂唱起的?春天之歌己的?整个生命为?它人酿造甜?蜜。我多想?继续在这田?野

啊?～　篇三：?诗经．周颂?．小瑟》中?就有“莫于?栟蜂，自求?辛螫”的话?，是说蜂能?螫人。蜜蜂?只是在它们?误以为你要?伤害它们时?才螫人的，?这一螫，就?会耗尽它们?的生命。它?们对天敌的?不屈不挠，?勇于反抗的?精神，尽管?是以生命的?牺牲为代价?，也是可歌?可敬的。在?春秋战国时?期，人们就?已经用蜂蜜?作为纪念品?了，以增进?友谊，表示?对幸福的祝?愿。封建贵?族间还以蜂?蜜作为礼品?，可见，在?当时蜂蜜就?被人们普遍?视为珍品了?。在美国的?一些地区的?婚礼庆祝仪?式上也喝蜂?蜜酒，成为?了一个传统?的节日。古?代的匈奴王?—阿提拉就?是痛饮蜜酒?死于结婚仪?式上的。我?国人工养蜂?很早，最迟?始于汉代。?据晋皇甫谧?的《高仕传?》记载，东?汉的延熹年?间（公元１?５８，１６?７），有一?个叫姜岐的?隐士，以养?蜂为生，积?累了一套养?蜂的管理经?验，他的养?蜂技艺一直?被人们借鉴?。据说那时?有许多不耻?相师的人从?各地来向他?请教，他也?从不保守，?而且诲人不?倦地传授经?验，他的这?种态度也是?可嘉的。我?想，　我们?的时代也需?要有千千万?万个“当代?姜岐”呢，?　蜂蜜对人?类有极大的?益处。大约?在公元

?　一、二世?纪蜂蜜就于?用治疗疾病?。早在秦汉?的《神农本?草经》中说?蜂蜜“和百?药，久服强?志轻身，不?老延年。”?在１７００?年前人们已?经用它来浸?渍食物，《?三国志孙亮?传》就提到?“蜜渍梅，?”早已是我?国的特产。?宋代有关资?料记载“蜂?蜜而今酿新?酒，胜似金?丹万倍强”?。清代时逸?人在《中国?药物学》中?说，蜂蜜含?有葡萄糖、?蔗糖、果糖?。有安五脏?、益气、補?诸虚不适、?润肺肠、生?津、解毒等?功效。近代?医学还查明?，蜂蜜不含?脂肪，对心?脏病、高血?压等疾病有?良好的疗效?。蜂王浆还?是一种抗癌?素。被李时?珍称为“十?一税”的蜂?蜜，近年我?国出口６万?吨左右，换?得外汇５０?００多万元?，占世界蜂?蜜出口量总?量的三分之?一，超出蜂?蜜主要出口?国—墨西哥?和阿根廷，?跃居世界　?来来往往，?忙忙碌碌地?继续完成它?们的“甜蜜?的事业”。?我觉得，它?们并非对死?去的同伴不?悲恸，而是?用自己的丰?收来作为祭?礼吧～正因?为蜜蜂王国?的

每一个都?有不辞辛苦?为他人酿造?甜蜜的思想?境界，才有?丰收的甜蜜?。我想人乃?宇宙之精华?，尚不如小?小的蜂儿，?且不居之下?　矣～　我?赞美蜜蜂，?我更赞美工?蜂，用自己?的整个生命?为它人酿造?甜蜜。我多?想继续在这?田野　里聆?听蜜蜂唱起?的春天之歌?啊～　篇三?》读书笔记?　　《一只?离群的蜜蜂?》读书笔记?　　今天一?次偶然的机?会中，我阅?读了《一只?离群的蜜蜂?》。这只愚?昧的蜜蜂竟?为了自己的?利益，离开?了自己相依?为命的同伴?。为蜜蜂的?行为感到可?悲的同时，?我猛然地想?起：一只离?群的蜜蜂》?读书笔记　?　今天一次?偶然的机会?中，我阅读?了《一只离?群的蜜蜂》?。这只愚昧?的蜜蜂竟为了自己的利??益，离开了?自己相依为?命的同伴。?为蜜蜂的行?为感到可悲?的同时，我?猛然地想起?》”。司马?迁为李陵辩?解，获罪下?狱，并遭受?腐刑。在那?无人问津的?角落　２　?里，人人都?认为他会消?沉下去，一?蹶不振，但?他却以海的?大度微笑面?对人生，包?容了内心之?苦，世人之?讽。以山的?刚毅正直书?写两千年沧?海桑田。他?的从容、微?笑与坚定撼?动历史、彪?炳史册，为?后世留下了?不可多得的?精神瑰宝。?

?人生旅途布?满荆棘，但?面对困难以?微笑迎接，?将自己美好?的一面展现?出来，方能?赢得双赢和?谐的最终落?幕。

?　　面对别?人的误解，?微笑面对。?别人的误解?或许心中会?有不平，以?牙还牙其结?果必定两败?俱伤，不如?用微笑去予?以化解。廉?颇与蔺相如?可以说是一?对冤家。蔺?相如位于廉?颇（之右）?，廉颇宣言?必辱之。但?蔺相如以微?笑面对，予?以化解，最?终赢得将相?和欢。

?　　　误解?与仇恨或许?并不是人的?初衷，但当?面对这些一?定要从容微?笑面对，方?能换来和谐?的一幕。命?运中学会微?笑。“生下?来已千年不?死，死后一?千年不倒，?倒后一千年?不朽”，胡?杨总是在命?运的安排中?学会微笑，?微笑面对背?后那灯红酒?绿的世界。?茫茫大漠，?依米花五年?等待只为短?暂的微笑绽?放，他在命?运中学会微?笑面对不公?。

悬崖边的?野百合在万?般轻视下仍?微笑面对讽?棘，最终换?来遍地芬芳?。

?　人生路上?，几多阴霾?，几多坎坷?，当不经意?间挫折与困?苦已悄然逼?近，这是人?生路上不可?避免的。面?对来袭以微?笑迎接，用?高贵姿态迎?接、去面对?，方能在万?般阻挠中杀?出一条险路?，方能获得?和谐。阴云?密布，用微?笑拨开云雾?见天日，雷?电风暴用微?笑去迎接，?无论人生中?注定发生什?么，用笑脸?去迎接，只?为迎接那不?久将至的和?谐、美丽的?人生家园。?

?【评语】此?文扣题密切?，选材切合?，尤其是“?面对来袭以?微笑迎接，?用高贵姿态?迎接、去面?对”这句话?十分切合材?料。如若在?行文结构上?再清晰些就?更好。　　?　　　４．?让宽容之花?在枝头含苞?绽放（５８?分）　黯淡?了刀光剑影?，远去了鼓?角铮鸣，淹?没了黄尘古?道，荒芜了?烽火边城，?岁月的涛声?带不走那一?串串熟悉的?姓名，泛黄?的文字流淌?着宽容的故?事。

?　　有人说?：

?“人行走于?世，痛于思?，感于事，?对别人宽容?一些，才能?宽容之花在?枝头绽放。?”　是否还?记得，撒哈?拉沙漠的那?朵奇葩。在?荷西死后，?当荷西的家?人一再的向?三毛提及海?边的房屋的?归属问题，?而不是安慰?三毛时，三?毛虽然记起?“本是同根?生，相煎何?太急”的诗?句，但仍然?以一颗宽容?之心对待他?们。因为三?毛是爱荷西?的，他对荷?西的爱是三?毛宽容的原?动力。“当?那个人打算?跟我一起去?沙漠时，我?变把所有的?爱交付与他?”，我想也?包括他的宽?容。三毛，?用他的胸怀?为宽容之花?浇注着鲜活?的水珠，让?宽容之花灼?灼其华。　?

真?正的宽容，?应该超越生?命的长度，?心灵的宽度?，灵魂的高?度。

?　　不知你?是否还记得?，曾对水而?问“人谁能?以身之察察?受物之汶汶?者乎，又安?能以皓皓之?白，而蒙世?之温蠖乎，?”的三闾大?夫屈原，在?遭受楚怀王?的多次不重?用后，仍以?一颗宽容之?心对待怀王?，一心为怀?王担忧，在?楚沦陷后，?抱石投江。?周游受厄的?孔子，在韦?编三绝，年?龄老后，仍?以一颗宽容?之心接受了?鲁国的召回?。赵国的蔺?相如不正是?因为宽容而?换得了与廉?颇的将相和?的佳话吗，?用生命浇灌?的宽容之花?，无疑是枝?头灿烂的那?一朵。

?　　　宽容?就是力量，?那它来支撑?你的精神，?舔花你的脾?气，窒息你?的愤怒，埋?葬你的艳羡?，抑制你的?骄傲，勒紧?你的口齿，?限制你的拳?掌，浇灌你?的生命之花?，让其在枝?头含苞待放?，灼灼其华?。

?　然而，并?非人人都是?宽容的使者?，并非事事?都是宽容所?能解决了的?。当健美猪?活动于各大?市场，当染?色馒头横行?于上海的街?头巷尾，当?三聚氰胺流?转各大奶商?的操作场间?？？我们不?能在宽容了?，也许正是?我们的一味?宽容，纵容?了他们的嚣?张气焰。　?

那?逝去的曾经?，那错过的?流年，那踩?在岁月上的?一点一滴，?都在记录着?永恒的故事?——宽容。?时间不能让?其被泛黄的?书页尘封，?只会愈久弥?香。

?　　一路行?走，一路浇?灌，让宽容?之花，在枝?头含苞待放?，演绎属于?它的春天里?。

?　【评语】?能够辩证的?看待宽容，?行文客观，?材料丰富，?层进式结构?，清晰透彻?地

展现了说?理的过程。?如若在行文?中再引下材?料会更好。?

?５．只剩下?美丽（５９?分）龙应台?说：

?　“很多残?酷，来自不?安。”　我?一直以最虔?诚的信仰保?护着我对这?个世界美好?的渴望，我?也一直相信?世界上总会?有一只刺猬?会用身体最?柔软的部分?面朝你。可?是因为不安?，防盗门一?层层就像牢?笼；因为不?安，我们的?眼神揣测而?迷离；因为?不安，所以?，这个世界?变得很残酷?。

?　林黛玉，?一个多情多?才亦多泪的?女子。自从?进了贾府，?她便像浑身?竖满了刺，?伤别人也伤?自己，她小?心翼翼，对?所有好意都?警惕地接纳?和拒绝，她?这样保护自?己，觉得也?保护了自己?那卑弱的高?傲与自尊，?可最后却遍?体鳞伤，没?有一个人得?到真正的幸?福与快乐。?站在局外人?的立场，寄?人篱下真是?如此不堪而?又痛苦的吗?？倘若黛玉?的胸怀能在?宽广些，是?否很多悲剧?就能够幸免?。

?　敞开一颗?心，天蓝的?那么澄澈，?毫无余地，?没有悲悯，?这么多人朝?着你笑，你?能不能也张?开拥抱，　?最近的舆论?似乎总与道?德伦理脱不?了关系，路?上摔倒的老?人该不该扶?，地上的钱?包能不能捡?，这么显而?易见的问题?现在竟真的?成为一个问?题。它甚至无法回答，??因为信任的?缺失，因为?人性的泯灭?，因为道德?的沦丧，因?为这快成为?一个人人自?危的时代，?因为很多实?例让人们不?再相信，也?不再有勇气?，可刁娜用?一条腿换一?条命，两名?大学生为救?落水儿童丧?命，某些马?路边上的诚?信小店，这?不正是人们?逐渐回归的?纯真和善良?吗，我一直?相信它的存?在，相信它?不会消失，?相信即使人?们一次又一?次互相走远?它也会　３?　牵绊着我?们，把我们?拉回最初的?美好——见?面对脸，笑?意盈盈。　?

是?信任构筑了?美好的大厦?，是真诚让?我们再一次?手牵手，围?着篝火蹦着?跳着，唱那?首古老的歌?谣。《悲惨?世界》里的?卞福汝主教?感化了许多?人，感动了?我。我当真?觉得他是这?个世界上最?真实的存在?，他就是那?个会以身体?最柔软的部?分面对着我?的

刺猬，因?为它就是这?样面对所有?人，他甚至?这样去面对?所有人，他?甚至这样去?面对那个浑?身锋芒的冉?阿让，他让?冉阿让也变?成一只善良?的刺猬，开?始相信，开?始接纳，开?始付出，开?始欢笑。　?

我?始终怀念四?合院里的北?京老城，他?让所有来势?汹汹的苦难?融化在这互?帮互助、淳?朴善良的民?风里；我始?终记得花儿?展开笑颜迎?接携着尖刺?的蜜蜂；我?始终梦到这?样的世界：?

都?是善良的人?儿，他们敢?于拥抱不善?的来客。　?

而?我，正生活?在这梦境编?织的现实里?。没有不安?，没有残酷?，只剩下美?丽。

?　　【评语?】这是一篇?立意深远、?语言隽永、?内容厚重的?好文章。文?章的题目富?有诗意，将?材料的结果?直接呈现，?给人无限的?想象。文章?从反面入题?，用林黛玉?的例子点出?封闭的悲剧?，并联系实?际突出对善?良、信任、?真诚的呼唤?。结尾部分?用排比句总?结全文，升?华主题。　?

６?．用微笑编?织生活（５?５　分）　?用微笑面对?生活，用微?笑化解矛盾?，一个甜美?的笑脸就会?体现出你内?心的宽容与?博大。

?　　　用微?笑面对生活?，让生活充?满和谐、宁?静与美丽。?

?

作文五：《蜜蜂说明文》10400字

蜜蜂说明文

蜜蜂说明文

篇一：描写蜜蜂的作文　　　　　　　　　　　　　描写蜜蜂的作文　春暖花开，遍地五彩缤纷，天气和明，蓝天上飘着朵朵白云。田野上嫩嫩的鹅黄埋没了大地，极像是一张张不规则的黄｜色地毯。柔和的阳光抚慰着它，秀绿的麦畦与它交相辉映。我想，这花丛里必定有数也数不清的忙碌着的蜜蜂吧～于是，我快步走近那黄花丛，顿时，一缕缕清风中夹杂着辣鼻的香气，沁人心脾。我仔细地一瞧，“呀～”果真在我眼前有一只小蜜蜂，它正在花蕊上轻巧地采着花蜜和花粉。我不禁地问这个“溶化的作家”是在博采众芳创作什么巨著呢，我抬头一望，远远近近还有来往着的蜜蜂。真可谓：“不论平地与尖山，　无限风光尽被占。”

蜜蜂确实是辛苦的。它们的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技艺修造六边形蜂巢。难怪人们称它们为，“精明的建筑师”。它们酿造的蜜对人类有极大的益处，然而，这些小生灵的生命却像蜉蝣一样短。工蜂最多能活上　７，８个月；有许多更可怜仅活１，２月。根据西德北莱茵威斯特伐利亚有关部门统计：蜜蜂酿造一公斤蜜，必须进行相当于六次的环球飞行，时间为一年零三月，飞扑近七百万朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它们早晨３，４点就开始采蜜，许多工蜂往往飞在中途就力竭而死了。真是，“春蚕到死丝方尽”啊～甜蜜，居然是以生命为代价的。然而，令人悲哀的却是“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。”更令人惋惜的是，人们仅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解酿蜜的辛苦。而养蜂人居然用它们的生命　的全部价值去换取了金钱～

蜜蜂与人类的生活有密切的关系。在《诗经．周颂．小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的话，是说蜂能螫人。蜜蜂只是在它们误以为你要伤害它们时才螫人的，这一螫，就会耗尽它们的生命。它们对天敌的不屈不挠，勇于反抗的精神，尽管是以生命的牺牲为代价，也是可

歌可敬的。在春秋战国时期，人们就已经用蜂蜜作为纪念品了，以增进友谊，表示对幸福的祝愿。封建贵族间还以蜂蜜作为礼品，可见，在当时蜂蜜就被人们普遍视为珍品了。在美国的一些地区的婚礼庆祝仪式上也喝蜂蜜酒，成为了一个传统的节日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛饮蜜酒死于结婚仪式上的。我国人工养蜂很早，最迟始于汉代。据晋皇甫谧的《高仕传》记载，东汉的延熹年间，有一个叫姜岐的隐士，以养蜂为生，积累了一套养蜂的管理经验，他的养蜂技艺一直被人们借鉴。据说那时有许多不耻相师的人从各地来向他请教，他也从不保守，而且诲人不倦地传授经验，他的这种态度也是可嘉的。我想，　我们的时代也需要有千千万万个“当代姜岐”呢，

蜂蜜对人类有极大的益处。大约在公元一、二世纪蜂蜜就于用治疗疾病。早在秦汉的《神农本草经》中说蜂蜜“和百药，久服强志轻身，不老延年。”在１７００年前人们已经用它来浸渍食物，《三国志孙亮传》就提到“蜜渍梅，”早已是我国的特产。宋代有关资料记载“蜂蜜而今酿新酒，胜似金丹万倍强”。清代时逸人在《中国药物学》中说，蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五脏、益气、補诸虚不适、润肺肠、生津、解毒等功效。近代医学还查明，蜂蜜不含脂肪，对心脏病、高血压等疾病有良好的疗效。蜂王浆还是一种抗癌素。被李时珍称为“十一税”的蜂蜜，近年我国出口６万吨左右，换得外汇５０００多万元，占世界蜂蜜出口量总量的三分之一，超出蜂蜜主要出口国—墨西哥和阿根廷，跃居世界第一。时代需要工　蜂，更需要工蜂的精神～　在蜜蜂王国里，工蜂为数最多，它们整天忙碌，别无他求；雄蜂是“王国”里的雄性公民，它们管交配；蜂王则是所有“公民”的母亲。在“王国”里，工蜂之间有很强的合作精神；不管谁饿了，只要向同伴伸出“吻”来，对方就会慷慨地把自己蜜囊里的蜜分给它们，即使在遭到穴荒，它们也不相互争斗。但是，如果遇到外来入侵者，它们就团结一致毫不留情地斗争。我观察到它们把大胡蜂团团围住，把它刺死的情景，它们有勇有谋，自然加深了对蜜蜂的善良而不软弱的性格的理解。在花期，尽管它们周围有无数的同伴死去，它们还是

来来往往，忙忙碌碌地继续完成它们的“甜蜜的事业”。我觉得，

它们并非对死去的同伴不悲恸，而是用自己的丰收来作为祭礼吧～正因为蜜蜂王国的每一个都有不辞辛苦为他人酿造甜蜜的思想境界，才有丰收的甜蜜。我想人乃宇宙之精华，尚不如小小的蜂儿，且不居之下　矣～

我美蜜蜂，我更美工蜂，用自己的整个生命为它人酿造甜蜜。我多想继续在这田野　里聆听蜜蜂唱起的春天之歌啊～篇二：说明文阅读两篇　　　　　　　　　　　　　蜜蜂“侦查兵”的“绝技”

？人们通常以为勤劳的蜜蜂是以“苦干”著称，其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的

技巧，它们修建的六角形蜂房就是“苦干加巧干”的“代表作”。除此之外，蜜蜂的工作

技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算和

相关信息传递等方面的精彩表现，不但让人拍案叫绝，而且还给人类提供了非常宝贵的仿

生技术借鉴。

？当蜜蜂“侦察兵”出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发现新的“花（（

花世界”，它们会立即采集一些标本，然后迅速“回家”。观察发现，它们通常不是按原路

回来的，而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的“绝技”呢？

？科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方，这说明它们有方向

感。后来的实验发现，若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释放，

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇，不知

道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成立，

还必须有个更重要的前提条件，那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重

要“仪器”。

？那么，

？上世纪末，科学家经过长期的观察和研究，意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了

大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子虽

然只有８个左右，但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现，

这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地磁

记忆，进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。

？接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法，利用自己的地磁感应系统，测量所在位

臵和蜂巢的相对位臵，

７有关学者推测，很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信？

息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号，犹如黑夜里茫茫大海上相隔一

定距离的两条小船，只要彼此船上有信号灯，那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当其

中的一条船向另一条船靠拢时，水手则既不需要什么航海图，也不需要寻找海面上什么特

殊的标志，只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外，蜜蜂一般活

动的最大半径大约在８千米左右，之所以会有活动范围的限制，主要原因不是因为它们的

体力达不到，而是它们受感应能力的限制，离家太远，蜜蜂对“家”所在的位臵的“感觉”

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以“蜜蜂侦察兵的绝技”为题有什么好处，

１３．请在文章？段画线处填写一个句子，使之起到承上启下的作用。（（（（（（（（（（

那么，

１４（文章第？段“当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发现新的（（

‘花花世界’，它们会立即采集一些标本，然后迅速‘回家’”一句中，作者为什么用“搜寻”

而不用“寻找”，请说说你的理解。

７段中画线句的表达效果。１５．请从说明方法的角度，简要说说第？（（（（

１６．科学家对侦察蜂“绝技”奥秘的探索，启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质，

闲话酸奶

？据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民（（（

要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。

？细心的人可能会注意到，市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。　　　　？酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前，在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用，羊奶往往变酸。当他们要喝时，会把皮囊中的奶倒入煮过的奶中，煮过的奶也会变酸。

？２０世纪初，俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查，发现当地有许多百岁以上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫，灵光乍现，马上对色雷斯人喝的酸奶进行化验，发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣”——保加利亚乳酸杆菌。由此，酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界，成为大众食品。

？酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液体酸奶，后者即老酸奶。　？在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过，其中的奥秘很（（

多人也许并不清楚。

？在酸奶制作过程中，鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷，通常情况下会互相排斥、分散开来，即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中，随着乳糖转变成乳酸，ｐＨ逐渐降低，乳清蛋白表面所带的电荷被逐步中和，蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集，形成网状沉淀，并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。

？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

这是因为两者的工艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装，灌装前需要搅拌；而老酸奶是先接种、灌装，然后再发酵，所以呈半固体状。

？一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％，这样制成的酸奶不够黏，即使呈现半固体状，也很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状，就要在其中添加食品胶，如果胶、明胶。这样，才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆，消费者才能买到形态完整、口感顺滑的老酸奶。

？对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分，你就会发现，其实老酸奶在营养方面并无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高；并未含有特殊的保健菌种；食品胶虽是合法的食品添加剂，但和“高营养”的距离足有十万八千里。不过，就酸奶本身而言，它的营养价值确实比较高。

？酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质，而且它的乳糖已被分解成乳酸，使患乳糖不耐症的人群也可以食用。更重要的是，酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃的功能很难被其他食品替代。　？经过科学家多年的研究，现在已知人体内存在着一个巨大的细菌生态群，仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道微生物。酸奶就是通过促进人体肠道有益菌生长，压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。

？此外，酸奶包装上常见的“双歧因子”和“益生元”，也能起到类似功能。“双歧因子”便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　？看了这些，想必大家对于酸奶有了更深入的认识了，以后选择酸奶的时候应该心里有底了。毕竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。

１３（文章从哪几个方面“闲话酸奶”，

１４（请结合上下文，在第？段的横线上补写语句。

１５（结合文章内容，说说下面语句加点词语的表达效果。　据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。　（（（

在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　（（

１６（文中？段运用了　　　　　　　　　　的说明方法，请说说其表达作用。

１７（如果你是一名超市专柜促销员，为某品牌促销一款“双歧因子”酸奶，请你结合文章内容

《蜜蜂“侦察兵”的“绝技”》阅读答案

１２（标题点明说明对象——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相关信息

传递等方面的独特技能。运用比喻修辞，将侦察蜂比作侦察兵，将这种特殊技能比作“绝技”，用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣。　评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分，具体阐述说明对象１分，点明比喻修辞及作用１分，　　评

分意见：本题３分。正确理解“搜寻”和“寻找”的意义得２分，能清楚阐释“搜寻”的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源

所在地和蜂巢的磁场信号，

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯，生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地磁感应系统，准确测量所在位置和蜂巢的相对位置，突出蜜蜂所拥有的这项“绝技”的奇特。评分意见：本题３分。能答出“打比方”得１分，完整答出表达效果得２分，其中“生动形象”占１分。

１６（示例：？探索未知的热情　？大胆假设和想像的勇气　？对生命的尊重和热爱　？严谨细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分，意思对即可。

《闲话酸奶》阅读答案

１３（酸奶的起源　　　　酸奶的制作　　　　酸奶的营养价值

评分意见：本题共３分。三个要点，每个１分，意思对即可。只答“起源、普通酸奶与老酸奶的区别”得２分，须明确区别体现在“制作和营养价值”两方面。

１４（由此可见，酸奶沉淀凝结是自然现象。那么，为什么还会有普通液体酸奶和半固体老酸奶的区别呢，

评分意见：本题共３分，承上突出“酸奶沉淀凝结”１分，启下引出“普通酸奶和老酸奶的区别”１分，语句流畅１分。

１５．“据考证”是考察论证的意思，这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有依据记录的，更能让读者信服，增加了说明文语言的准确严密性。

评分意见：本义１分，结合语境１分，“准确严密”１分。　“抢占”是抢先占有的意思，生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位，很受人们欢迎。

评分意见：本义１分，结合语境１分，“生动形象”１分。　１６（列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量，具体清楚地说明了肠道中存在的正常微生物之多，能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。

评分意见：本题共４分，说明方法２分，分析作用２分。　１７（示例：欢迎品尝“双歧因子”酸奶，该酸奶色泽纯正，口感浓郁。

它含有丰富的维生素和蛋白质，添加的“双歧因子”能有效促进肠道双歧杆菌的生长，促进消化吸收、改善肠胃。老少皆宜。　评分意见：结合文意，突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分，少一点扣１分，表达流畅１分。篇三：关于蜜蜂的诗

关于蜜蜂的诗

《寒蜂采菊蕊》？耿湋

游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。　去住沾馀雾，高低顺过风。终惭异蝴蝶，不与梦魂通。　《悯蜜蜂》张志真

高毒药剂兴，除虫杀蜜蜂。

害虫当杀死，蜜蜂不欲生。　　　　害虫抗药性，蜜蜂则不能，　广用生态药，确保粮食增。

植物不授粉，何来食物烹。

【咏蜂诗】　王欣　　　　采酿春忙小蜜蜂，何消振翅螫邻童。　应愁百卉花时尽，最恨烧烟取蜡翁。

蜂　【唐】李商隐

小苑华池烂熳通，　后门前槛思无穷。

宓妃腰细才胜露，

赵后身轻欲倚风。

红壁寂寥崖蜜尽，

碧帘迢递雾巢空。

青陵粉蝶休离恨，

长定相逢二月中。

蜂　【唐】

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜，

咏蜂　？明？吴承恩

穿花度柳飞如箭，

粘絮寻香似落星。

小小微躯能负重，

器器薄翅会乘风

葛显庭　《咏蜂》：　　三百天来九州跑，　南疆北国采花娇；　　终日酿蜜身心劳，　甜蜜人间世人效

咏蜂

纷纷穿飞万花间，　终生未得半日闲。　　世人都夸蜜味好，　釜底添薪有谁怜。篇四：蜜蜂开头　　　　　　　　　　　　　开头：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬｀｀｀｀｀｀”。这是一首美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。

有人美坚强不屈的梅花，有人美香气迷人的桂花，还有人美生命力顽强的仙人掌，而我却要美那不起眼的小蜜蜂。

小时间，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。

十一长假的一天，我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中，摆放了许多花朵，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的??姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖——”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小

嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。　外形：毛茸茸的身子上面有和老虎一样条纹，金子一样颜色的翅膀好像是上天给它的奖励。尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。

结尾：　蜜蜂的生命极其短暂，但他却无数无刻不在努力工作，他们每天飞来飞去，酿造蜂蜜，丝毫不觉得疲劳，但他们却把精心酿造的蜂蜜献给了人类，让我们吃上蜂蜜蛋糕、喝上蜂蜜茶。然而他们自己却渐渐衰老，直到死亡。蜜蜂这种勤劳、无私奉献的精神多么可敬呀～　你看那一位位清洁工，不也像一只只蜜蜂吗，他们天天早起晚归，而赚的钱却是寥寥无几。每天天蒙蒙亮，他们就起床了，不论寒风刺骨还是烈日炎炎，他们都骑着车在路上奔波，当他们的儿子长大到可以照顾自己时，一条条皱纹早已布满额头。

我美蜜蜂，我更歌颂清洁工，是他们，为人类的更加美好奉献出自己所有的光和热。

我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊～对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊～　透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。

他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。

蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么个有趣的统计中看出：一只蜜蜂酿一千克蜜，必须在一百万多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的平均距离是一公里半，那么它们采一千克蜜，就得飞上四十五万公里，差不多绕地球飞行十一圈，这是项多么伟大的工程啊！看过这样的资料，唱过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫感到由衷地美呢？

蜜蜂的一生是忙碌的一生。据资料显示，一只蜜蜂一天要外出采蜜，，多次，每次采，，，朵花，但采到的花蜜只能酿，（，克蜂蜜。　工蜂的寿命只有五个星期左右。　　它出生的第一天起便开始了它繁忙的一生。蜜蜂的童年时期为１０天左右，这时它的头部王浆腺便不断分泌蜂王浆，喂养蜂王、蜂幼虫，担当起保姆任务。此外，还要接受外出蜜蜂采集回来的花蜜，进行酿造，然后贮存在巢房里加以封盖，从而成为这个王国粮库的一部分，这就是蜂蜜。

１０天后，蜜蜂便进入了青年时期，这时蜜蜂的王浆分泌腺萎缩变小，不能分泌王浆，也不再酿造蜂蜜了。而蜜蜂腹部的蜡腺就开始分泌蜡质，这就是蜂蜡，是建筑蜂巢不可缺少的原料。这时候工蜂担任的是建筑师的角色。

２０多天后，蜜蜂便进入中老年时期，这时分泌蜡质的功能也消失了，蜜蜂开始纷纷飞出蜂房，由内勤转为外勤，担负起一生中最繁忙的采集花蜜、花粉、蜂胶等任务，它们日出而作，日落而息，一直劳累到体衰力竭而死。工蜂的一生，是勤劳的一生，奉献的一生，它生命不息，劳动不止。

说到这里，我突然本真想起唐代诗人罗隐的诗《蜂》：　不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，

原始的仙人掌类植物是有叶的。它们原来分布在不太干旱的地区，外形和普通的植物并没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化，原来湿润的地区变得越来越干旱，为了适应环境以求生存，外形发生了变化，正常的扁平叶逐渐退化成圆筒状，进而又退化成鳞片状，最后完全消失。仙人掌进化了肉质组织、蜡质皮肤和尖尖的刺，还有专业化的根系使它们在这种艰苦生态环境下能具备全部的生长优势。树干充当水库，根据其蓄水的多少可以进行膨胀和收缩，而上面的叶绿素代替了叶片进行光合作用。皮上的蜡质保护层可以保持湿气，减少水份流失。尖尖的刺可以防止口渴的动物把它当成饮料。

人们常常认为，仙人掌只是作为观赏植物的，没什么用途。其实不然，

很多仙人掌类植物的果实，不但可以生食，还可酿酒或制成果干。仙人掌历来是美洲传统的食品，是人们日常生活中不可缺少的一种特色蔬菜和水果。

仙人掌还可以清热解毒，散瘀消肿，健胃止痛，镇咳。而且用于胃、十二指肠溃疡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，痈疖肿毒，痔疮，蛇咬伤，烧烫伤有特效。　被称为夜间“氧吧”仙人掌

仙人掌呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。所以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故又为夜间摆设室内的理想花卉。

吸附灰尘的高手

别小看仙人掌，人家还是吸附灰尘的高手呢～在室内放置一个仙人掌，可以起到净化环境的作用。

仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。　仙人掌养殖喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强，篇五：中考复习系列—说明文　　　　　　　　　　　　　中考复习系列—说明文

一、考点梳理：

依据《全日制义务教育语文课程标准》的精神，说明文阅读考察主要包括如下内容：

１、对说明对象及其特征的把握；

２、对说明结构及其顺序的理解与把握；

３、对说明方法及其作用的辨析与分析；

４、对重要词、句的理解及对说明语言的品味；

５、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；　６、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；　７、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；　８、对文本与链接材料进行综合理解。

二、说明文考察情况分析：

说明文阅读的主要试题类型：内容概括题型结构分析题型说明方法运用题型语言品析题型词句理解题型信息提取概括题型材料链接题型开放拓展题型。从试题类型上看，试题更注重考查学生的快速阅读的能力，筛选提取信息的能力，对多种信息进行归纳、整合的能力及联系实际生活解决问题的能力，对说明文的整体把握将成为考查的重点。　三、应对策略

关于说明文文体知识考查的应对策略

１、说明对象及其特征

Ａ、区别说明对象、说明特征及说明内容：说明对象，即说明了什么；说明特征，即说明对象的特点；说明内容，即说明了什么，什么怎么样。

Ｂ、考察方式：？指出说明对象是什么。？概括说明的主要内容是什么。？找出中心句。

Ｃ、答题技巧：１、如何准确把握说明的对象：？大多数说明文的题目就是说明对象，？大多数的事物说明文都在开篇使用中心句点明了事物的说明对象。？有的时候，题目没有反映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队、梳理，追本求源，找出说明的对象。　２、如何准确把握说明对象的特征：？从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时也指出其特征。？从分析材料入手。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。

２、说明的顺序及文章的结构

Ａ、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。　介绍某类事物的发展历程的，往往运用时间顺序；说明相对静止的事物，尤其是建筑物，往往用到空间顺序；逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序。逻辑顺序具体有：从整体到部分或从部分到整体；从原因到结果；从主要到次要；从概括到具体；从现象到本质等。

Ｂ、分析说明顺序的方法：

？认清说明的对象，分析说明顺序。说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序的，事物说明文常采用空间顺序和时间顺序，事理

说明文常采用逻辑顺序。

？把握语言标志，“读”出说明顺序。如：时间顺序：有表示时间的

词语，如：朝代、数字等；空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、

远近、左右、内外、东西南北中等；逻辑顺序在说明时会出现“总

之？？”、“由于？？所以？？”、“首先？？其次？？再次？？”等标志性词语。

？分清主次，综合归纳。有时一篇文章，可能兼用几种说明顺序。

Ｃ、说明文的结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５（根据第？？段内容，填写下面空格。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授粉——　　　　　　　　　　　　　——

１６（第？段划线句子运用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、

说明方法，其作用

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１７（第？段中加点词语“特定的‘使命”’指的

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１８（下列说法不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ（第？段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表

猜测，体现了说明文语言的准确性。

Ｂ（说明文语言也可以生动形象，例如第？段中“神秘地消失得无影

无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。

Ｃ（从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从

身边的小事做起，

作文六：《《蜜蜂》科普说明文》11000字

《蜜蜂》科普说明文

篇一：科普说明文篇

说明文考点

１．对常用七种说明方法的判断，各种说明方法所起的作用

下定义：对事物的性质作出明确的界定，使概念更清晰，说明简洁明了　列数字：对事物进行数字说明，体现说明的准确　打比方：使说明更形象具体　作比较：使说明更直观清晰

举例子：使说明更贴近读者的生活实际，更易于理解　画图表：便于说清楚的复杂的关系或事物数量的变化

分类别：有利于说清楚事物相同与不同之处，使读者了解更全面，更清晰　２．说明文语言表达的特色：准确性，鲜明性，生动性，形象性，趣味性，科学性　３．注意说明的行文结构：先总后分或先分后总；总分总；先概括后具体；　按事情发展的先后顺序；按事物的几个方面；按时间顺序．　４．科学小品文：记叙性或故事体说明文，更具趣味性

５．寻找文本的重要信息，进行解释说明＼概括归纳＼推测，阅读时务必仔细从头找到尾，不漏过一句话

６．尽量从原文中找到原句进行推论，对关键词语要格外留意，如果去掉以后句意会发生变化，那么就一定要写上

１（海底世界

你可知道～大海深处是什么样的吗，当海面上波涛汹涌

的时候～海底依然是宁静的。那么～海底是否一点儿声音没有呢，也不是。海底动物常常在窃窃私语～只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器～就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡～有的像小鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音～行进的时候发出另一种声音～遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行～每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米～攻击其他动物的时候～比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水～利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动～但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼～它们自身就有发光器官～游动起来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样～有褐色的～有紫色的～还有红色的……它们的形态各不相同～就拿大家族海藻来说～从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻～到长达几百米的巨藻～就有八千多种。海底有山峰～也有峡谷。这里富含

煤、铁、石油和天然气～还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

一、给上面的文章分段～并归纳第二三四段的段意。

２（　３（　４（

二、文章从海底的　　，海底的动物　，海底的　　以及海底的

这四个方面来介绍海底世界的情况～

最后一段是对全文的　　～所以这篇文章是　　结构。二三四段

的写法相同～都是先　后　　。文章的开头与结尾一问一答～这

样的关系叫做　　。

三、海底是个怎样的世界呢，请用文中的一句话来回答。

四、联系上下文说说词语的意思：

窃窃私语

蕴藏而已

五、根据课文内容判断对错：

１（海面上波涛汹涌时海底依然是宁静的。　（　　，　２（海底动物的活动特点各不相同。，　　，　３．海底植物形态各不相同，共有八千多种　．　　（　　）　４．海底植物的差异主要表现在它们的颜色多种多样．（　　）

六、填表：

七、说说下面的句子各用了什么说明方法：

１（列数字２．举例子　３．打比方４．作比较５．下定义６．画图表

（１）有的像蜜蜂一样嗡嗡～有的像小鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有

的像人在打呼噜……

（　）

（２）　梭子鱼每小时能游几千米～攻击其他动物的时候～比普通的火车还要

快。　　（　）

（３）　它们的形态各不相同～就拿大家族海藻来说～从借助显微镜才能看清

楚的单细胞硅藻、甲藻～到长达几百米的巨藻～就有八千多种。（　　）

八、写话：

如果你用上特制的水中听音器～就能听到各种各样的声音：有的像蜜

蜂一样嗡嗡～有的像小鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有的像人在打呼噜……

想一想～海底还会有什么声音，仿照这样的句子再写几句。

九、摘抄这篇文章中你喜欢的词语和句子。　１（词语：

２（句子

，（鲸

不少人看过象～都说象是很大的动物。其实还有比象大得多

的动物～那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重～最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸～

约十七米长～一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴～人站在它嘴里～举起手来还摸不到它的上腭～四个人围着桌子坐在它的嘴里

看书～还显得很宽敞。鲸生活在海洋里～因为体形像鱼～许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类～而是哺乳动物。在很远的古代～鲸的祖先跟牛羊的祖先一样～生活在陆地上。后来环境发生了变化～鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代～它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍～后肢完全退化了～整个身子成了鱼的样子～

适应了海洋的生活。

鲸的种类很多～总的来说可以分为两大类：一类是须鲸～没有牙齿，一类是齿鲸～有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大～它们吃什么呢，须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候～张着大嘴～把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里～然后闭上嘴～把海水从须板中间滤出来～把小鱼小虾吞进肚子里～一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽～就凶猛地扑上去～用锋利的牙齿咬住～很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸～常常好几十头结成一群～围住一头三十多吨重的长须鲸～几个小时就能把它吃光。鲸跟牛羊一样用肺呼吸～这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上～呼气的时候浮出海面～从鼻孔喷出来的气形成一股水柱～就像花园里的

喷泉一样，等肺里吸足了气～再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸～喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的～又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的～又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状～就可以判断鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉。睡觉的时候～总是几头聚在一起～它们通常会找一个比较安全的地方～头朝里～尾巴向外～围成一圈～静静地浮在海面上。如果听到什么声响～它们立即四散游开。鲸是胎生的～幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长～七千公斤重～一天能长三十公斤到五十公斤～两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长～一般可以活几十年到一百年。

１．　判断下列句子使用了什么说明方法：

１，　目前已知最大的鲸约有十六万公斤重～最小的也有两千公斤。　２，　我国发现过一头四万公斤重的鲸～约十七米长～一条舌头就

有十几头大肥猪那么重。

３，　它要是张开嘴～人站在它嘴里～举起手来还摸不到它的上腭～

四个人围着桌子坐在它的嘴里看书～还显得很宽敞。　４，　鲸的种类很多～总的来说可以分为两大类：一类是须鲸～没

有牙齿，一类是齿鲸～有锋利的牙齿。

５，　不同种类的鲸～喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱

是垂直的～又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的～又粗又矮。

２（鲸鱼不是鱼～而是哺乳类动物。文章从哪几方面证明了这个观点，请从文中摘抄有关的句子。

３（这篇文章介绍了鲸鱼哪些特征与生活习性，请简要说明。

４（说说下面句子中加点词在句中所起的作用。　１，鲸的寿命很长～一般（（可以活几十年到一百年。

２，目前已知（（（（最大的鲸约有（（十六万公斤重～最小的也有两千公斤。

篇二：科普性说明文

说明文考点

１．对常用七种说明方法的判断，各种说明方法所起的作用下定义：对事物的性质作出明确的界定，使概念更清晰，说明简洁明了　列数字：对事物进

行数字说明，体现说明的准确　打比方：使说明更形象具体　作比较：使说明更直观清晰　举例子：使说明更贴近读者的生活实际，更易于理解　画图表：便于说清楚的复杂的关系或

事物数量的变化

分类别：有利于说清楚事物相同与不同之处，使读者了解

更全面，更清晰　２．说明文语言表

达的特色：准确性，鲜明性，生动性，形象性，趣味性，科学性　３．注意说明的行文结构：先总后分

或先分后总；总分总；先概括后具体；　按事情发展的先后顺序；按事物的几个方面；按时间顺序．

４．科学小品文：记叙性或故事体说明文，更具趣味性

５．寻找文本的重要信息，进行解释说明＼概括归纳＼推测，阅读时务必仔细从头找到尾，不

漏过一句话

６．尽量从原文中找到原句进行推论，对关键词语要格外留意，如果去掉以后句意会发生变

化，那么就一定要写上

１（海底世界

你可知道～大海深处是什么样的吗，当海面上波涛汹涌的时候～海底依然是宁静的。那

么～海底是否一点儿声音没有呢，也不是。海底动物常常在窃窃私语～只是我们听不到而已。

如果你用上特制的水中听音器～就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡～有的像小

鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有的像人在打呼噜？？它们吃东西的时候发出一种声音～

行进的时候发出另一种声音～遇到危险的时候还会发出

警报。海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行～每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米～攻击其他动物的时

候～比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水～利用水的反推力迅速后退。有些

贝类自己不动～但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼～它们自身就有发光器

官～游动起来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样～有褐色的～

有紫色的～还有红色的？？它们的形态各不相同～就拿大家族海藻来说～从借助显微镜才能

看清楚的单细胞硅藻、甲藻～到长达几百米的巨藻～就有八千多种。海底有山峰～也有峡谷。

这里富含煤、铁、石油和天然气～还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物

产丰富的世界。

一、给上面的文章分段～并归纳第二三四段的段意。

２（　３（　４（

二、文章从海底的　　，海底的动物　，海底的　　以及海底的　　这四个方面来介绍海底世界的情况～最后一段是对全文的　　～所以这篇文章是　　结构。二三四段的写法相同～都是先　后　　。文章的开头与结尾一问一答～这　　样的关系叫

做　　。

三、海底是个怎样的世界呢，请用文中的一句话来回答。

四、联系上下文说说词语的意思：　窃窃私语

蕴藏而已

五、根据课文内容判断对错：

１（海面上波涛汹涌时海底依然是宁静的。　（　　，　２（海底动物的活动特点

各不相同。，　　，　３．海底植物形态各不相同，共有八千多种　．

（　　）　４．海底植物的差异主要表现在它们的颜色多种多样．（　　）

六、填表：

七、说说下面的句子各用了什么说明方法：

１（列数字２．举例子　３．打比方４．作比较５．下定义６．画图表

（１）有的像蜜蜂一样嗡嗡～有的像小鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有　　的像人在打呼噜？？

（　）

（２）　梭子鱼每小时能游几千米～攻击其他动物的时候～比普通的火车还要快。　　（　）

（３）　它们的形态各不相同～就拿大家族海藻来说～从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻～到长达几百米的

巨藻～就有八千多种。（　　）

八、写话：

如果你用上特制的水中听音器～就能听到各种各样的声音：有的像蜜　蜂一样嗡嗡～有的像小鸟一样啾啾～有的像小狗一样汪汪～有的像人在打呼噜？？　想一想～海底还会有什么声音，仿照这样的句子再写几句。

九、摘抄这篇文章中你喜欢的词语和句子。　１（词语：

２（句子，（鲸　不少人看过象～都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物～那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重～最小的也有两千公斤。我国

发现过一头四万公斤重的鲸～约十七米长～一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开

嘴～人站在它嘴里～举起手来还摸不到它的上腭～四个人围着桌子坐在它的嘴里　看书～还显得很宽敞。鲸生活在海洋里～因为体形像鱼～许多人管它叫鲸鱼。其实它

不属于鱼类～而是哺乳动物。在很远的古代～鲸的祖先跟牛羊的祖先一样～生活在陆地上。

后来环境发生了变化～鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代～它们

的前肢和尾巴渐渐变成了鳍～后肢完全退化了～整个身子成了鱼的样子～　适应了海洋的生活。

鲸的种类很多～总的来说可以分为两大类：一类是须鲸～

没有牙齿，一类是齿鲸～有锋

利的牙齿。

鲸的身子这么大～它们吃什么呢，须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候～张着

大嘴～把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里～然后闭上嘴～把海水从须板中间滤出来～把

小鱼小虾吞进肚子里～一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

海兽～就凶猛地扑上去～用锋利的牙齿咬住～很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸～

常常好几十头结成一群～围住一头三十多吨重的长须鲸～几个小时就能把它吃光。鲸跟牛

羊一样用肺呼吸～这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上～呼气的时候浮出海面～

从鼻孔喷出来的气形成一股水柱～就像花园里的喷泉一样，等肺里吸足了气～再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸～喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的

水柱是垂直的～又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的～又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状～

就可以判断鲸的种类和大小。鲸每天都要睡觉。睡觉的时候～总是几头聚在一起～它们通常会找一个比较安全的地

方～

头朝里～尾巴向外～围成一圈～静静地浮在海面上。如果听到什么声响～它们立即四散游开。

鲸是胎生的～幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有

十多米长～七千公斤重～一天能长三十公斤到五十公斤～两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命

很长～一般可以活几十年到一百年。

１．　判断下列句子使用了什么说明方法：

１，　目前已知最大的鲸约有十六万公斤重～最小的也有两千公斤。　２，　我国发现过一头

四万公斤重的鲸～约十七米长～一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

３，　它要是张开嘴～人站在它嘴里～举起手来还摸不到它的上腭～四个人围着桌子坐在它的嘴里看书～还显得很宽敞。　４，　鲸的种类很多～总的来说可以

分为两大类：一类是须鲸～没

有牙齿，一类是齿鲸～有锋利的牙齿。

５，　不同种类的鲸～喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱　　是垂直的～又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的～又粗又矮。

２（鲸鱼不是鱼～而是哺乳类动物。文章从哪几方面证明

了这个观点，请从文中摘抄有关

的句子。

３（这篇文章介绍了鲸鱼哪些特征与生活习性，请简要说明。

４（说说下面句子中加点词在句中所起的作用。　１，鲸的寿命很长～一般（（可以活几十

年到一百年。

２，目前已知（（（（最大的鲸约有（（十六万公斤重～最小的也有两千公斤。篇二：小学语

文科普说明文阅读理解中国领先的个性化教育品牌

精锐教育学科教师辅导讲义　中国领先的个性化教育品牌的知识。

３、辨析说明的方式：科普文常借助一些说明方法～运用这些方法来表达要说明的事物特

点或介绍的科学知识～为了适合小学生的阅读～有些科普文还采用了童话、拟人等形象生动

的手法。阅读时体会这种表达方式～对我们全面了解事物、提高写作水平都有帮助

二（科普说明文的阅读方法

１．注意标题

科普说明文的标题多种多样～不拘一格～总体特点是：　第一～以文章介绍的知识对象为标题的中心依据～换句话说～

就是让人一看标题就知道

文章是介绍什么科学知识的。如果含混朦胧～不知所云～很有可能失去对读者的吸引力。

２．结构

跟所有的文章一样～科普说明文也是由三大部分组成：开头、主体、结尾。　开头是总体介绍～先提出说明对象～然后概括介绍它的特征、作用、意义、价值。主体

篇幅最长～是科普说明文的核心部分～有关说明对象的各种知识就是在这一部分充分展开表

达的。这部分在结构上有这样的原则：分为若干层次依次表达～层次与层次之间或并列～或

递进～或分总～要呈现出清晰的逻辑秩序。结尾或指出当前存在问题～如贾祖璋介绍丹顶鹤的文章在结尾处就提出了丹顶鹤保护的

严重问题，或展望未来的发展前景～如某篇介绍基因工程的文章就预测基因工程的应用前景，

或提醒人们注意吸收新的知识～如在结尾处告诉读者相关知识还有很多可注意阅读。

３．表达方式

科普说明文当然要大量运用“说明”这种表达方式～有时兼及叙述、描写、抒情、议论。

就“说明”表达方式内部来说～还有举例子、下定义、

作诠释、分类别、作比较、打比方、

列图表等多种技巧。　　课堂练习　　书籍面临的危机　　书籍面临着危机。据估计～美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国

国会图书馆普通类和法律类的１２００万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。１８５０

年后出版的书籍～平均保存寿命为５０至１００年～有些书籍只能保存２５年便化为尘土。已经

查明造成这一恶果的主要原因并非时间～而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。当今～造纸主要取自木质原料～要使木块分解成纤浆～再将其漂白、浓缩～必须添加一

些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上～在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已

生产出一些无酸纸～但由于产量低、价格贵～经济上并不可取。电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国

会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程～将书籍放在真空室进行千燥处理后～再将该室充以

汽化乙锌～这样处理４至５天～书籍的保存寿命便可从１００年延长到５００至６００年。？电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。？一个数字激光存储器可存储相

当于两万中国领先的个性化教育品牌页的文字内容。？

一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。？人们相信～

随着技术

革命的发展～更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

１（书籍面临着什么危机，，从第一段文章中找出恰当词

语～回答不起过８个字，

２（用一句话概括第二段文章的主要说明内容。　　答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３（本文介绍了哪两项保护书籍的新技术，用简明的话回

答。　　答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４（这两项新技术有什么不同作用，，分别用一句话概括，

答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５（文中划线的语句用了哪两种说明方法，这两种说明方法在这里有什么共同的作用，　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６（第四段文章原有５个句子～按照合理的顺序～“这在经济上远较微缩胶卷合算～而且

使用也较灵便。”一句应补回在何处，　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　参考答案

１、纸张严重老化，或书籍化为尘土等～意思相符～不超过字数即可，。

２、主要说明造成书籍危机的原因。

３、？电子存储技术，？“抗酸化”流程。

４、？电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。？“抗酸化”流程可延长书籍的保存

寿命。

５、举例子、列数字。具体说明图书纸张老化的严重程度。

６、？句和？句之间。指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。ａ．＿＿＿＿＿＿＿＿

人的遗传特性～

ｂ．＿＿＿＿＿＿＿＿指纹人人皆有～ｃ．＿＿＿＿＿＿＿＿各不相同。伸出你的手仔细观察～就可以发现指

纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线～看上去像水中旋涡的～叫斗形纹，有的纹线是

一边开口的～就像簸箕似的～叫箕型纹，有的绞像弓一样～叫弓型纹。据说～全世界５０多亿

人～还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特征～它很早就引起了人们的兴趣。在古代～人们把指纹当作“图章”～

印在公文上。据说～在一百多年前～警察就开始借助指纹破案。近年来～指纹又和电脑成了

好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”～这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时～只要用手

按一下设在门上的电脑开关～电脑就能很快识别开门的人是不是主人～如果是的话～门马上

就会自动打开了。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途，新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

１（仔细阅读第一段文字～在文中空白处依次应填入恰当的关联词语　　ａ（＿＿＿＿＿＿　ｂ（＿＿＿＿＿＿　ｃ（＿＿＿＿＿＿　　中国领先的个性化教育品牌

２（请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法，　答：

？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３（第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什

么，　　答：“这一特性”指代：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　“它”指代：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４（请分别指出第一段和第二段的中心句。答：第一段的

中心句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二段的中心句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５（根据文中的介绍～请用简略的语言谈一谈指纹有哪些

用途。答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　参考答案

１、由于～虽然～但。

２、？作诠释～？分类别～？打比方。

３、“这一特性”：指纹人人皆有～但各不相同。“它”：指

纹。

４、第一段：虽然指纹人人皆有～但各不相同。第二段，

正因为指纹的这一特性～它很早

就引起了人们的兴趣。

５、当图章，借助指纹破案，研制出“指纹锁”。　登陆火星　　俄罗斯太空科学研究所负责人格里戈旦耶夫日前宣布～俄罗斯太空科学家已经克服了星

际载人飞行的大部分难关～并且准备在２０２０年左右派宇航员登陆火星。　　火星是地球的近邻～它的运行轨道在地球的运行轨道之外～火星绕太阳一周的时间是６８７

个地球日～火星和地球相互接近的时间间隔是两年零５０天。火星和地球一般距离在８０００多

万公里以上～最近时在５０００万到６０００万公里。从地球飞往火星～单程需近一年的时间～较

好的发射时机每隔一年才有一次～到火星后～要想返回～也要隔一年半才有合适的时机。因

此～登陆火星飞行来回所需要的时间至少在２—３年以上。　　目前～要进行这样长时间的载人太空飞行除了技术难题外～如何让宇航员在这样长时间

的太空飞行中保持心理稳定和身体健康也是极为棘手的难题。正是因为如此～太空探索技术

发达、经济实力雄厚的美国至今还没有载人登陆火星的计划～其最雄心勃勃的目标也不过是

到２０１４年取回火星地质标本。　但格里戈旦耶夫表示～

通过几十年孜孜不懈的努力～俄罗斯

已经取得了宝贵的太空载人飞行经验～能够实施登陆火星计划。俄罗斯太空研究机构多年来

篇三：（公开课设计）三年级上册《蜜蜂》学案

三年级上册《蜜蜂》学案

一、教材：

《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国的生物学家法布尔。这是一篇叙述线索清楚～情节完整的科普说明文～讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验～最后发现２０只蜜蜂有１７只都准确无误地飞回了家～这靠的是一种无法解释的本能。文章语言简短精练～通俗易懂～实验过程介绍得十分清楚～作者用词精确～观察仔细～值得学生去细细品位～从而对科普说明文有进一步的了解。

二、教学目标：

１（会认１０个生字～会写８个生字。学习默读课文～了解主要内容～体会课文介绍实验过程的方法。

２（通过体会“几乎、大概”感受科普说明文中作者用词的准确性。

３（感受法布尔“勤动手～善思考～细观察”严谨的科学品质和求实的科学作风～激发学生观察的兴趣～培养对自然界、对科学知识的热爱。

三、教学重难点：

教学重点：了解作者实验的过程～体会用词的准确性～从而感受作者严谨的科学态度。

教学难点：体会课文介绍实验过程的方法。

四、教法：

为了落实新课程～突破重点～解决难点～实现本课的教学目标～结合学生的知识结构和认知水平～我采用了尝试教学、变序教学等多种方法～利用多媒体软件～运用“以读代讲”、“小组交流”、“点拨议论”的方法。

五、学法：

二十一世纪是一个知识经济迅猛发展的时代～新时代人们对教育的要求开始转向追求个体的自由～“授之以鱼不如授之以渔”～重视学法指导～是改革课堂教学、提高学生自学能力的需要～更是让学生终身受益的需要。为此我让学生充分去感知语言材料～让学生自己去读书感悟、合作学习～研究语言文字～渗透“读”、“思”、“议”　、“悟”、等学法。

六、教学程序：

，一，、揭题导入～了解作者

１（揭题：上节课～我们欣赏了神奇而美丽的花钟～今天～我们要走近可爱的小蜜蜂～去看看它身上又藏着什么特殊的本领。板书：蜜蜂

２（介绍作者：法布尔——法布尔是法国的生物学家～他

一生都在研究昆虫世界～在自然环境中对昆（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ　书业网：《蜜蜂》科普说明文）虫进行观察与实验～真实地记录下昆虫的各种特点～写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。《蜜蜂》这篇课文就选自《昆虫记》。

，二，、初读课文～学习生字词

作文七：《蜜蜂的说明文》19700字

蜜蜂的说明文

蜜蜂的说明文

篇一：说明文阅读两篇　　　　　　　　　　　　　蜜蜂“侦查兵”的“绝技”　？人们通常以为勤劳的蜜蜂是以“苦干”著称，其实蜜蜂在工作中会使用许多独特的

技巧，它们修建的六角形蜂房就是“苦干加巧干”的“代表作”。除此之外，蜜蜂的工作

技巧还在许多方面有所体现。像专门负责寻找蜜源的侦察蜂在目的地的定位、距离测算和

相关信息传递等方面的精彩表现，不但让人拍案叫绝，而且还给人类提供了非常宝贵的仿

生技术借鉴。

？当蜜蜂“侦察兵”出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发现新的“花（（

花世界”，它们会立即采集一些标本，然后迅速“回家”。观察发现，它们通常不是按原路

回来的，而是按照最短的路线直接返航。蜜蜂为什么会有这样的“绝技”呢？

？科学家曾观察到蜜蜂筑巢喜欢把蜂巢的开口正对南方或者北方，这说明它们有方向

感。后来的实验发现，若将蜜蜂关在黑盒子里用汽车送至离蜂巢三、四千米外的地方释放，

蜜蜂仍可以找回蜂巢。但是如果在蜜蜂身上绑上一小块磁铁，蜜蜂就像是无头苍蝇，不知

道家在哪里了。这就说明蜜蜂有可能是靠地磁感应来进行地理定位的。如果这个猜想成立，

还必须有个更重要的前提条件，那就是蜜蜂身上必须有感应地磁的重要“仪器”。

？那么，

？上世纪末，科学家经过长期的观察和研究，意外地在蜜蜂腹部的滋养细胞里发现了

大量的超顺磁粒子。这些粒子聚集在细胞内较大的超顺磁铁颗粒当中。细胞内磁铁粒子虽

然只有８个左右，但每一个颗粒核心处平均含有８５８个超顺磁粒子。进一步的研究发现，

这些滋养细胞与神经系统直接相连。蜜蜂就是通过这些超顺磁粒子受地磁影响而产生地磁

记忆，进而通过神经系统指挥大脑来辨别方向。

？接下来的问题是蜜蜂究竟采用了什么办法，利用自己的地磁感应系统，测量所在位

臵和蜂巢的相对位臵，

７有关学者推测，很可能是蜜蜂仅仅记忆食物源所在地的磁场信息和蜂巢的磁场信？

息。而它的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号，犹如黑夜里茫茫大海上相隔一

定距离的两条小船，只要彼此船上有信号灯，那两只船就能发现彼此的相对位臵。而当其

中的一条船向另一条船靠拢时，水手则既不需要什么航海图，也不需要寻找海面上什么特

殊的标志，只要朝着闪烁信号灯的船直线前进就可以找到另一只船了。此外，蜜蜂一般活

动的最大半径大约在８千米左右，之所以会有活动范围的限制，主要原因不是因为它们的

体力达不到，而是它们受感应能力的限制，离家太远，蜜蜂对“家”所在的位臵的“感觉”

就会模糊不清就很可能导致迷路。

１２．文章以“蜜蜂侦察兵的绝技”为题有什么好处，

１３．请在文章？段画线处填写一个句子，使之起到承上启下的作

用。（（（（（（（（（（

那么，

１４（文章第？段“当蜜蜂‘侦察兵’出发以后，它们会东游西转地仔细搜寻蜜源，一旦发现新的（（

‘花花世界’，它们会立即采集一些标本，然后迅速‘回家’”一句中，作者为什么用“搜寻”

而不用“寻找”，请说说你的理解。

７段中画线句的表达效果。１５．请从说明方法的角度，简要说说第？（（（（

１６．科学家对侦察蜂“绝技”奥秘的探索，启迪我们要进行科学探索应具备哪些品质，

闲话酸奶

？据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在《齐民（（（

要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。

？细心的人可能会注意到，市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。　　　　？酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。从前，在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用，羊奶往往变酸。当他们要喝时，会把皮囊中的奶倒入煮过的奶中，煮过的奶也会变酸。

？２０世纪初，俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查，发现当地有许多百岁以上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫，灵光乍现，马上对色雷斯人喝的酸奶进行化验，发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣”——保加利亚乳酸杆菌。由此，酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界，成为大众食品。　？酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液体酸奶，

后者即老酸奶。　？在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过，其中的奥秘很（（

多人也许并不清楚。

？在酸奶制作过程中，鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷，通常情况下会互相排斥、分散开来，即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中，随着乳糖转变成乳酸，ｐＨ逐渐降低，乳清蛋白表面所带的电荷被逐步中和，蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集，形成网状沉淀，并凝结起来。这与用大豆做豆腐的过程类似。

？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

这是因为两者的工艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装，灌装前需要搅拌；而老酸奶是先接种、灌装，然后再发酵，所以呈半固体状。

？一般鲜奶的干物质总量为１１％—１４％，这样制成的酸奶不够黏，即使呈现半固体状，也很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状，就要在其中添加食品胶，如果胶、明胶。这样，才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆，消费者才能买到形态完整、口感顺滑的老酸奶。

？对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分，你就会发现，其实老酸奶在营养方面并无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高；并未含有特殊的保健菌种；食品胶虽是合法的食品添加剂，但和“高营养”的距离足有十万八千里。不过，就酸奶本身而言，它的营养价值确实比较高。

？酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质，而且它的乳糖已被分解成乳酸，使患乳糖不耐症的人群也可以食用。更重要的是，酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃的功能很难被其他食品替代。　？经过科学家多年的研究，现在已知人体内存在着一个巨大的细菌生态群，仅肠道一处就已鉴定出５００多种正常肠道微生物。酸奶就是通过促进人体肠道有益菌生长，压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。

？此外，酸奶包装上常见的“双歧因子”和“益生元”，也能起到类

似功能。“双歧因子”便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。　？看了这些，想必大家对于酸奶有了更深入的认识了，以后选择酸奶的时候应该心里有底了。毕竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。

１３（文章从哪几个方面“闲话酸奶”，

１４（请结合上下文，在第？段的横线上补写语句。

１５（结合文章内容，说说下面语句加点词语的表达效果。　据考证，早在４０００多年前，酸奶已出现在人类社会。　（（（

在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。　（（

１６（文中？段运用了　　　　　　　　　　的说明方法，请说说其表达作用。

１７（如果你是一名超市专柜促销员，为某品牌促销一款“双歧因子”酸奶，请你结合文章内容

《蜜蜂“侦察兵”的“绝技”》阅读答案

１２（标题点明说明对象——侦察蜂寻找蜂源时在目的地的定位、距离测算和相关信息

传递等方面的独特技能。运用比喻修辞，将侦察蜂比作侦察兵，将这种特殊技能比作“绝技”，用语生动的标题吸引读者的阅读兴趣。　评分意见：本题共４分。答出点明说明对象１分，具体阐述说明对象１分，点明比喻修辞及作用１分，　　评

分意见：本题３分。正确理解“搜寻”和“寻找”的意义得２分，能清楚阐释“搜寻”的表达作用得１分。

１５．示例：这句话运用了打比方的说明方法。将蜜蜂感应到的食物源所在地和蜂巢的磁场信号，

比作黑夜里茫茫大海上两条小船上的信号灯，生动形象地说明了蜜蜂可以利用自己的地磁感应系统，准确测量所在位置和蜂巢的相对位置，突出蜜蜂所拥有的这项“绝技”的奇特。评分意见：本题３分。能答出“打比方”得１分，完整答出表达效果得２分，其中“生动形象”占１分。

１６（示例：？探索未知的热情　？大胆假设和想像的勇气　？对生命的尊重和热爱　？严谨细致持

之以恒的研究态度等。评分意见：本题共４分。每点２分，意思对即可。

《闲话酸奶》阅读答案

１３（酸奶的起源　　　　酸奶的制作　　　　酸奶的营养价值

评分意见：本题共３分。三个要点，每个１分，意思对即可。只答“起源、普通酸奶与老酸奶的区别”得２分，须明确区别体现在“制作和营养价值”两方面。

１４（由此可见，酸奶沉淀凝结是自然现象。那么，为什么还会有普通液体酸奶和半固体老酸奶的区别呢，

评分意见：本题共３分，承上突出“酸奶沉淀凝结”１分，启下引出“普通酸奶和老酸奶的区别”１分，语句流畅１分。

１５．“据考证”是考察论证的意思，这里说明了酸奶在４０００多年前就已经出现是有依据记录的，更能让读者信服，增加了说明文语言的准确严密性。

评分意见：本义１分，结合语境１分，“准确严密”１分。　“抢占”是抢先占有的意思，生动形象地说明了老酸奶在众多酸奶中占据了重要地位，很受人们欢迎。

评分意见：本义１分，结合语境１分，“生动形象”１分。　１６（列数字　　列举了肠道中存在的微生物的数量，具体清楚地说明了肠道中存在的正常微生物之多，能突出人体内存在一个巨大细菌生态群的特点。

评分意见：本题共４分，说明方法２分，分析作用２分。　１７（示例：欢迎品尝“双歧因子”酸奶，该酸奶色泽纯正，口感浓郁。它含有丰富的维生素和蛋白质，添加的“双歧因子”能有效促进肠道

双歧杆菌的生长，促进消化吸收、改善肠胃。老少皆宜。　评分意见：结合文意，突出酸奶营养价值、双歧因子的作用即可得３分，少一点扣１分，表达流畅１分。篇二：说明文阅读训练

阅读说明文，可以采用各种方法：

１（抓住说明对象的特征。

有的事物的特征显露在外部，如形态。方位等；有的事物的特征在内部，如性质功能等。如何抓住特征，一是看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。　２．理清说明的顺序。

首先明确是哪类说明文，事物说明文往往以时间、空间顺序居多，而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次，要找出体现说明顺序的重点词语和句子另外，还可按行文先后顺序加以排列，弄清文间的脉络，说明的顺序就明白了。　３．辨析说明方法。

分辨说明方法，要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用，必须与事物的特征和说明的内容结合起来。如《中国石拱桥》把石拱桥比作“卧虹”“飞虹”等，用打比方德望说明方法形象地说明石拱桥“形式优美”的特征。　４．揣摩说明语言。

阅读说明文，要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范围等的有关词语。这些词语往往起修饰限制作用。揣摩说明语言的准确性，可用删词法和换词法，与原局中的词进行比较。

阅读训练

？蜡染是我国传统民族印染工艺之一，已有２０００多年历史，现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒线等为原料。

？蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案，用铅笔在布上勾画出来。

？第二步上蜡。选用的蜡有三种：第一种是蜂蜡，熔点６２？，６６？，用来描绘线条最佳。第二种是石蜡，熔点５０？，５８？，用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上蜡前，先要熔蜡。蜡熔后，就可以上蜡了。上蜡就用刀蘸蜡液，在白布上依图描画。　？上蜡之后是染色，就是根据设计图案，在布上涂上相应的颜色。　？染色后，就该裂纹又叫水纹，就是将涂好的蜡的布浸入水中或用直

尺压折涂蜡部分，使布上的蜡产生断裂，形成裂纹，富有无穷的自然趣味。

？蜡染的主体工序完成后，就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮，脱去蜡质即可。　？最后是烘干。就这样就制成了各种色彩）各种花纹的蜡染布。　１）填空：本文主要介绍了蜡染的　２）对本文说明顺序解说正确一项是。

Ａ）空间顺序　　　　　　　　Ｂ）工艺流程顺序　　　　　　　　　Ｃ）由主到次的顺序

３）短文中画线的句子运用的说明方法有　４）简答本文在写作上的两个主要特点。

５）短文可分两部分，划分正确的选项是。

Ａ）？？？？？？｜｜？　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ）？？？｜｜？？？？　Ｃ）

？？？？｜｜？？？　　　　　　　　　　　　　　　　Ｃ）？｜｜？？？？？？　大脑　？美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：失读症”的病。

？我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

？传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿但事实却不全是这样。

？科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么？经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形

Ａ（汉语学习十分重要　　　　Ｂ（外国人也应学汉语　　　Ｃ，汉语可以治病

Ｄ（汉语与英语的区别

７（这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是

Ａ、时间顺序　举例子　分类别　　　　　　Ｂ（逻辑顺序　举例子　作比较　Ｃ（逻辑顺序　举例子　分类别　　　　　　Ｄ（空间顺序　举例子　作比较　８（为了使上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是

Ａ（不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。　Ｂ（只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。　Ｃ（不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。　Ｄ（只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。　９（第四段中两个加线的“这”字所指代的内容是否相同？正确的选项是４（　昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷？在文中用横线画出。　５（文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。　Ａ（从主要到次要　Ｂ，从概括到具体　Ｃ．　从本质到现象　Ｄ（从部分到整体

６（从内容看，本文属于哪一类说明文？选择答案，将它的字母写在括号内。Ａ，事物说明文　Ｂ（事理说明文　蜜蜂

Ａ（相同　　　Ｂ（不同　　　　Ｃ。基本相同　　　Ｄ（基本不同

１０（　结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。

＿＿

１１（第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什么关系？在文中找出答案，并用波浪线画出。　１２（下列不符合原文意思的一项是Ａ（脑外伤者未必患失语症或失读症。

Ｂ（第五段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童的大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。　Ｃ（第六段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要做更深入的研究。

Ｄ（第七段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。　１３（第五段不宜删去，原因是：

？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿　昆明的气候

昆明为什么会四季如春呢？Ａ（强劲　阻塞　Ｂ（强健　阻挡　Ｃ（强劲　阻挡　Ｄ（强健　阻塞　２（能准确概括本文说明内容的是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。　Ａ（昆明四季如春。　Ｂ（昆明夏季不热，冬季不冷。

Ｃ（昆明的地理位置和地形特点。　Ｄ（昆明四季如春的原因。　３（文中昆明“地处海拔１０００多米的云贵高原”这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，目的是为了说明昆明

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

？蜜蜂群居于蜂箱或树洞中，空间狭小、阴暗，数万只蜜蜂＿＿＿＿＿＿＿＿＿在一起，蜂窝内的温度和湿度等条件都适宜微生物的生长，但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。？这是什么原因呢？？科学家发现，原来在群蜂中有一种叫蜂胶的物质。？蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用，对正常细胞没有毒副作用。？它是蜜蜂清洁环境，杀灭病菌，保证蜜蜂健康的良药。？蜂胶是蜜蜂从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质，经蜜蜂混入其上颚腺、蜡腺的分泌物，反复加工而成的胶状物质。？由于树胶有较强的粘性，所以采集难度大大超过采集花蜜，通常每群蜂每天只能生产０（２克蜂胶。？科学研究得知，蜂胶是一种天然的高级营养品，人服用蜂胶能调节人体分泌系统，分解体内毒素，增强体质，净化血液和促进血液循环。？不过，但愿人类不要只顾自己的享受而把蜜蜂的药品夺来吃掉，那样会使蜜蜂遭殃。

１（根据文意为文中空白处选择最恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。　　Ａ（住　Ｂ（挤　Ｃ（也　Ｄ（还

２（文中第？句加横线的“它”指代的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　３（下面是对文中部分内容的概括。阅读全文，选择与其相应的句子，将相应的序号写在括号内。

蜂胶的来源、成分、性状与产量蜂胶在蜂群中的作用蜂胶的营养价值、，保健作用

４（文中的第？、？句分别使用了什么说明方法？选择答案，将相应的字母写在括号内。　第？句第？句

Ａ（下定义　Ｂ（列数字　Ｃ（打比方　　Ｄ（举例子　Ｅ（作比较　Ｆ（分类别　５（本文第？至？句的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。

Ａ（从概括到具体　Ｂ（从结果到原因　Ｃ（从主要到次要　Ｄ（从整体到部分　６（从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语，分别写在横线上。　不顾蜜蜂生存，只顾自己享受而把蜂胶强行拿来

６（左半球记认字音字义，右半球记认字形　７（Ｄ

８（？第五段与最后一段内容相呼应，如果删去，末段就失去了理论依据；？这段内容拓宽了文意，体现了学习、使用汉语的深远意义。　昆明的气候　１（Ｃ　　２（Ｄ

３（列数字　夏季温度不会很高的一个原因

４（昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下　　５（Ｂ　　６（Ｂ

蜜蜂　１（Ｂ、Ｄ　　２（蜂胶

３。？？；？？；？　　４（Ａ；Ｂ、Ｅ　　５（Ｂ

６（夺来；遭殃篇三：中考复习系列—说明文　　　　　　　　　　　　　中考复习系列—说明文

一、考点梳理：

依据《全日制义务教育语文课程标准》的精神，说明文阅读考察主要包括如下内容：

１、对说明对象及其特征的把握；

２、对说明结构及其顺序的理解与把握；

３、对说明方法及其作用的辨析与分析；

４、对重要词、句的理解及对说明语言的品味；

５、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；　６、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；　７、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；　８、对文本与链接材料进行综合理解。

二、说明文考察情况分析：

说明文阅读的主要试题类型：内容概括题型结构分析题型说明方法运用题型语言品析题型词句理解题型信息提取概括题型材料链接题型开放拓展题型。从试题类型上看，试题更注重考查学生的快速阅读的能力，筛选提取信息的能力，对多种信息进行归纳、整合的能力及联系实际生活解决问题的能力，对说明文的整体把握将成为考查的重点。　三、应对策略

关于说明文文体知识考查的应对策略

１、说明对象及其特征

Ａ、区别说明对象、说明特征及说明内容：说明对象，即说明了什么；说明特征，即说明对象的特点；说明内容，即说明了什么，什么怎么样。

Ｂ、考察方式：？指出说明对象是什么。？概括说明的主要内容是什么。？找出中心句。

Ｃ、答题技巧：１、如何准确把握说明的对象：？大多数说明文的题目就是说明对象，？大多数的事物说明文都在开篇使用中心句点明了事物的说明对象。？有的时候，题目没有反映说明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队、梳理，追本求源，找出说明的对象。　２、如何准确把握说明对象的特征：？从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时也指出其特征。？从分析材料入手。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。

２、说明的顺序及文章的结构

Ａ、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。　介绍某类事物的发展历程的，往往运用时间顺序；说明相对静止的事物，尤其是建筑物，往往用到空间顺序；逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序。逻辑顺序具体有：从整体到部分或从部分到整体；从原因到结果；从主要到次要；从概括到具体；从现象到本质等。

Ｂ、分析说明顺序的方法：

？认清说明的对象，分析说明顺序。说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序的，事物说明文常采用空间顺序和时间顺序，事理

说明文常采用逻辑顺序。

？把握语言标志，“读”出说明顺序。如：时间顺序：有表示时间的

词语，如：朝代、数字等；空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、

远近、左右、内外、东西南北中等；逻辑顺序在说明时会出现“总

之？？”、“由于？？所以？？”、“首先？？其次？？再次？？”等标志性词语。

？分清主次，综合归纳。有时一篇文章，可能兼用几种说明顺序。

Ｃ、说明文的结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５（根据第？？段内容，填写下面空格。

授粉——　　　　　　　　　　　　　——

１６（第？段划线句子运用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明方法，其作用

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

１７（第？段中加点词语“特定的‘使命”’指的

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

１８（下列说法不正确的一项是

Ａ（第？段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表

猜测，体现了说明文语言的准确性。

Ｂ（说明文语言也可以生动形象，例如第？段中“神秘地消失得无影

无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。

Ｃ（从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从

身边的小事做起，篇四：阅读说明文文段　　　　　　　　　　　　　阅读下面文

段，回答问题。

噪声的危害

？从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人

的心理也造成一定的伤害。

？６０分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过７０

分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当

然，７５分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我

们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其

激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音

可以达到１００分贝，１１０分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；　摇滚乐队的某些演奏可能产生１４０分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面１００

米时产生的轰鸣。科学实验表明，超过１１５分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种

情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对１６０分贝的噪音，动物有可能死亡。

？虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能，能自动

清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共

场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪

音。但这只是大脑的一种应对技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统，其后

果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器，随着它

们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的

平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部

分居民的听力正在变得越来越差。在美国，６４岁，７５岁的人群中有１／４的人失去听力；在

意大利这个比例达到了１８％，是４０年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍，现在有听

力缺陷的年轻人越来越多。

本文运用的说明方法有哪些，

【解析】从第二段可以看出，作者主要列举了摩托车、摇滚乐队的例子，列举摩托车行驶中

的声音和摇滚乐队演奏的声音分贝数，又将这两种声音与电锯锯木发出的声音、喷气式飞机

降落到地面的轰鸣声做对比，写出造成对人们生活的干扰。　答案：列数字举例子作比较

例２：

南极冰架

？此次考察中，我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北

缘航行，有机会观赏了南极冰架的景观。

？所谓冰架，是指与大陆冰盖相连的海上大面积的

固定浮冰。南极冰盖覆盖面积达１２００平方公里，平均厚　度在２０００－２５００米之间，最厚的有４８００米，总体积达　２４５０万立方公里。这顶巨大的“冰帽”，在自身重力的　作用下，以每年１－３０米的速度，从内陆高原向四周沿海　地区滑行，形成了几千条冰川。冰川入海处形成面积广　阔的海上大冰舌，终年既不破碎，又很少消

融，这就是海上冰架的来源。

？据目前考察结果，Ａ南极冰架面积达１４０万平方公里，占南极冰盖总面积的１０％，最

大的两个冰架罗斯冰架和菲尔克冰架，都在西南极。由于冰架表面平坦，因而是南极洲机场

的选点之处，Ｂ我们首次来南极洲乘坐的“大力神”飞机就是在冰架上降落的。不少国家的南极考察站，都建立在冰架上。罗斯冰架每年向海延伸３００－７６０米，因此，上面的“浮动城

市”也逐渐向海洋中推移。

？冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆积而造成的。近年来，澳大利亚冰川学家发现，

厄麦里冰架底部的海水也在不断冻结，从而增加了自身的厚度。夏季冰架外缘与南极表层温

暖的水接触处，消融成水，并在风、浪、潮的作用下，造成断裂，形成海上平台型冰山。据

估算，每年从南极冰盖崩裂入海形成的冰山有５０亿吨，其中有冰架送出去的冰山占了８４％。

可见，南极冰架是南极洋上冰山的主要来源。从望远镜中望去，厄麦里冰架像一条看不到头

尾的水晶堤。

？冰架是一巨大的低温体，据澳大利亚冰川学家在厄麦里冰架上的越冬观测，表层１００

米冰层的年平均温度低达零下２０摄氏度左右。在冰架附近，一般都有一个特别寒冷的低温

水体——“冰架水团”。我们投放了“温差深自动记录仪”的探头，果然测到了本航次中的

最低海水温度记录零下２３摄氏度。生物拖网也取得了与其它海区不同种类的浮游生物。这

表明，冰架对它临近海区的水文特征及生物的种类分布等都有很大的影响。　请分别说明第？自然段中，Ａ、Ｂ两个句子运用的说明方法和作用。

Ａ：

Ｂ：

【考点】本题考察的是说明方法及其作用

【解析】本题考察了说明文中的举例子和列数字两种说明方法，分别说明了南极冰架的不同

方面的特点。

【答案】Ａ：列数字，说明南极冰架面积大的特征。　Ｂ：举例子，说明南极冰架表面平坦的

特征。

二、

１、专题概述

在说明文中，为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述　明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画

图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等十余种，但是在小学阶段，

学生需要

掌握得说明方法只有举例子、打比方、作比较和列数字四种。　在说明文阅读中，学生要能够准确判断文中所用的说明方法。　２、常见题型

？本文运用了哪些说明方法；

？文中某一段运用了什么说明方法；

？本段运用的说明方法是　　　　　　　　　　　　　　，说明

了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

３、常见的说明方法

？举例子　　是列举有代表性的恰当的事例进行说明。这是最常用的说明方法，例子面前常用

比如、例如等标志语。

例：我国的名胜古迹很多。诸如泰山、故宫、黄河、孔府、香格里拉等。

？列数字　　用数字说明事物的特征。文章中出现的数字如果不是用来说明事物特征的，一般

不叫列数字的说明方法。

例：桥长　２６５米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。

？打比方　　是借助大家熟知的事物，取其相仿之处来打比方。　例：人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。　？作比较　　是先选择有外部或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比或对比，同类事物

的类比是为了说明相同点，不同类事物的对比是为了突出不同之处。　例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它

的坚固。

专题过关

检测题１：

云

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻

地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有　的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了　天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马??它们　有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。　刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明

了　　　　　　　　　　　　　　　　　”在文中的意思是：【考点】本题考察的是打比方的说明方法。

【解析】把天上的云比作天气的招牌，生动形象地写出了云对能够反映天气的变化。

【答案】运用了打比方的说明方法，说明了云是天气变化的标志，“招牌”在文中的意思是

“标志”。

检测题２：

昆虫的“鼻子”——触角

？古代流传过这

样一个有

趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦　　　　　　　　　　　　　　　　　　节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽　　　　　　　　　　　　　　　　　　在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王

身亡。

？其实哪有什么

天意

啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎　　　　　　　　　　　　　　　　　　良

所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便

数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

？蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们

知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见

的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇　；蝴蝶的触角像两个　；白蚁的触角像一串　；

苍蝇的触角像多芒的　；而蛾子的触角则像一片小　。

？形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴

蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角

就是昆虫灵敏的“鼻子”。

？触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物

学家研究，蜂王的每个触角上有２０００多个嗅觉器，工蜂有６０００多个，雄蜂有３０００多个；

雄金龟子的每个触角上有４００００多个嗅觉器??昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要

比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

？触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探

脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊

子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫

则用触角来帮助呼吸??

？仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化

的精密仪器。如

装臵在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小

的触角里大有学问啊！

第？段主要运用了　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　的说明方法，说

明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【考点】本题考察的是举例子和列数字的说明方法。

【解析】列举了蜜蜂和金龟子的例子，罗列它们触角上的嗅觉器数量，说明昆虫触角上大量

的嗅觉器能够使昆虫的触角比人的鼻子灵敏。

【答案】运用了举例子和列数字的说明方法，说明昆虫触角上的嗅觉器比人的鼻子灵敏亿万

倍。　事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无

检测题３：

“空中恶魔”：酸雨

酸雨是指ｐＨ小于５（６的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称酸雨。酸雨对生态系统影响面板大，它会使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及永生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。　酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵蚀以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡观象。重庆南山１８００公顷马尾松林死亡率达４６，四川蛾眉山金顶冷彬死亡率达４０，；四川奉节县芳革坝林场６０００多公顷华山松９６，已死，鼓雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有４０００多万亩，每年经济损失超过２０亿元。

酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响永生生态

系统中有机物的分解。当湖水或河水的ｐＨ小于５（５时，大部分鱼类很难生存，当ｐＨ小于４（５时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹（都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。

指出下列各句的说明方法。

？因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。

？在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山１８００公顷马尾松林死亡率达４６，；四川峨眉山金顶冷彬死亡率达４０，；四川奉节县芳草坝林场？？多公顷华山松９６，已死。

【考点】本题考察的是打比方、举例子和列数字三种说明方法。　【解析】第？句把酸雨比作空中恶魔，形象生动地写出了酸雨的危害，第？句话列举了重庆南山和死缠峨眉山、四川奉节的森林衰亡的例子，又列举了它们具体的死亡率。

【答案】？打比方？举例子、列数字

专题知识拓展１：

蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。　科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相篇五：说明文阅读答案

参考答案：

动物的环保意识

１．虽然　但是　　既　又　　即使　也　　如果　　就　　２．举例子　３．老死在家中。

４．俗语：兔子不吃窝边草。从兔子写起能够引起读者的兴趣。也自然引出本文所要说的话题。

５．许多动物在死亡的时候要走到很有的地方去把自己的尸体葬掉。这

种做法既是动物特有的一种有效的自我保护方式，又是自己对生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体才能在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体绵延不绝，长期生存。

６．略

最糟糕的发明

１　　指对某些事情表现出很常见，不觉得很奇怪。

形容事情或道理非常明显，极容易看清。

２．列数字　举例子　３．　因为塑料袋很难自然降解。

４．竟然：准确地表明了不可思议，意想不到之情。

５．要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。　６．？征税　　　　　？付费　　　　　　？赠布袋　　　　　？倡导少用塑料袋　７．？保护环境，请从远离塑料开始。　　　？塑料，爱你，就是害我。　雪的功能令人惊奇

１．彬彬有礼　　依依不舍

２．Ｙ　ｙｉ　　增加　更加

３（制冷、空气净化、保健。

４（列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。　举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。　５（水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。

６（正面、负面略。

致吾女

１抱定主意去“行万里路”；２开始“破万卷书”；３准备迎接蹉跎磨难。１．　略　２．　？？？

３．愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。是为至要。　４．　逆境出人才　　一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。

５．略　　　　警惕啊，无声无息的土壤杀手【答案】

１３（？土壤污染看不见　？间接地影响人体健康　？污染的危害时间更

长。

１４（？堆放和倾倒在土壤表面的固体废物？渗透在土壤中的有害废水

？降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。

１５（　具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨

大损失。　　　　１６（　　科学认识海啸【答案】

１４（Ｃ

１５（Ａ．从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分

有益的。　　　Ｂ．中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。

１６（用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早，又生动形象地

描述了海啸发生时的状貌。

１７（首先，要强化环保意识，加强环境保护，人与自然和谐相处。其

次，加大对自然灾害知识宣传的力度，科学地认识各种自然灾害。第

三，建立自然灾害的监控和预警机制，以便科学有效地减灾救灾。

路面上的新科技【答案】

１４（颜色提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶

１５（

？减少交通事故发生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？方便交通管理

？分流　？密封

１６（说明透水路面的特点及发展趋向　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１７（Ｃ

蜜蜂与排雷【答案】

１２．　容易训练吃苦耐劳　准确性高　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１３．　嗅觉　敏锐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１４．　示例？利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例　？运用蝙蝠超声波定位的

原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。

二　实用文阅读训练

１．本文说明的中心内容是什么？说明顺序是什么？

２．第？段主要运用了什么说明方法？有何作用？

？３．第？段可不可以删去？为什么？

４．第？段中画线的“同样的道理”指的是　。

５．针对我国人口密度高的现象，国家采取了实行计划生育、控制人口增长速度等措施。阅读本文后，你认为，要保证我国１３亿人有饭吃、有衣穿，还应当注意什么？

北国丁香满意回答

１．交相辉映、栽培、坚韧、娇娆。

２．　近义词；思恋　眷恋　挚爱　热爱

反义词；短暂　漫长　繁茂　烯疏

３．五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤

４．　哈尔冰难道不是丁香永久的家园吗，

６．　云。丁香花的颜色之多。

７．第７段。丁香花的生命力十分顽强??正因为如此，哈尔冰人把丁香作为自己的市花。　《丁香赋》参考答案：

１（岑参，《白雪歌送武判官归京》。２（运用了比喻的修辞，将盛开的丁香花比作“霞”和“烟”。这个句子表现了丁香花三个方面的特点：一是开花时间早，二是不畏严寒，生命力顽强；三是花朵茂盛而美丽。３（“丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求”。４（言之成理即可，最好能说明花的形象特点、文化底蕴及精神风貌等。

《人脑中的河》参考答案：

１（左右脑侧脑室，中脑导水管，大脑延髓池，蛛网膜下腔。２（主要作用有三点：一是将营养带给中枢神经，滋润着脑和脊髓这一块人体中最重要也最神秘的土地；二是运走了代谢产生的废物；三是减弱、吸收、消散人体在进行各种活动所遇到的外界对脑和脊髓的震动，使中枢神经不受干扰。３（首尾有两大亮

点：一是均引用诗词，语言有文采；二是首尾呼应，结构完整。　《翠海应归九寨沟》参考答案：

１（例数字、举例子。２（汪洋浅海、高原隆起、冰川气候、岩溶钙化。３（树木的树冠能够截留水，树下的枯枝落叶以及植被可以涵养大量的降水。在海拨２０００米左右高山吸收的雨水，雨后７０天才能从山顶流到山底。

《简单生出复杂》参考答案：

１（不能删去“大概”一词。如果有了这个词的限制，表示只是“有很大的可能性”，如果删去这个词语，就表示“就会”的意思了。　２（举例说明。

３（作者认为，将自然设计得复杂一点好，否则“宇宙就会变得单调无味”。

《战争垃圾危害人类生存环境》参考答案：

１（在造成这一状况的各种因素中，军用飞机的活动是最主要的原因，另一个因素是导弹发射和核爆炸。

２（例数字，作比较，举例子。

３（一是威力大，二是隐蔽性强。

请你认识大白鲨　１（灵敏　２（可能长到７（６１米长　３（比喻　形象生动说明鳞片的锋利和粗硬　４（３（举例子　列数字　好果率高　提高　丰富　４（耐寒　防病　５（设问　结果　所采用的方法

开发“深层海水”　１（看到名称，就联想到它的意义　２，这种一本万利、耗资又不大的好事谁都乐于去做

３（在温度较低、清洁少菌的深层海水里　４（深层海水营养丰富且少受污染　５（耗资不大且一本万利　６（有丰富的含氮、磷的营养物　７、深层海水值得开发的原因及目前的开发情况

新奇的钟表　１（“或”表示两种情况中的一种。原句意思是不论是“家人外出”还是“客人来访”都可录音留言。改为“和”则改变了

句子的原意　２（本句中“一般”不能去掉是因为并非所有人入睡时每分钟的呼吸次数都是一样的，也有特殊情况　３（“有趣”是指如果做了噩梦心跳加快，“惊动”手表中的小仪器而发生震动，震动的讯号把人惊醒　４、划线句子中“只要”一词突出了手触式数字台钟设计的巧妙　５（举例子、列数字

新奇的钟表　１（“或”表示两种情况中的一种。原句意思是不论是“家人外出”还是“客人来访”都可录音留言。改为“和”则改变了句子的原意　２（本句中“一般”不能去掉是因为并非所有人入睡时每分钟的呼吸次数都是一样的，也有特殊情况　３（“有趣”是指如果做了噩梦心跳加快，“惊动”手表中的小仪器而发生震动，

震动的讯号把人惊醒　４、划线句子中“只要”一词突出了手触式数字台钟设计的巧妙　５（举例子、列数字

人体里的“军事学校”——胸腺　１（新生的淋巴细胞必须进胸腺这所“军事学校”，接受严格“训练”后，才学会识别敌我友的本领　２（此题是考查学生辨别比喻结构的话题。题目告诉学生的是本体，请学生回答的是喻体　３（用了举例的说明方法，具体说明胸腺对保障健康和维持生命的重要性　４（不能。“一批”数量范围比“三只”、“五只”大，说明实验的有效性　５（“先后”在句中的意思是：大部分小白鼠感染疾病后，陆陆续续地有先有后地死去。如果“先后”删去就表示小白鼠感染疾病后在同一时间夭折，不符合事实。所以“先后”不能删去　６（“数量”与“功能”的次序不能颠倒，因为淋巴细胞的数量少导致功能的衰退，“数量”与“功能”之间有因果关系。

假如没有灰尘　１、事理　逻辑，　２、人类的生息离不开灰尘　３、反射光线　能反射紫、蓝、青三色光　吸湿性能　４、不能。“一般”表明通常情况，它并不排除特殊情况，若删掉，说明语言就不准确　５、地面上的万物都将是湿的；气候不能调节；地球上的水将会干涸，生物无法生存；某些自然景色不会存在。

生物的“技术”　１、Ｂ　２、举例子　作比较　打比方　３、承上启下　４、蝴蝶放出的电磁波，能传播得很远，它的同类用触角收到这“无线电话”以后，就会确定对方在什么地方，而前去聚会。　５、Ｃ　６、鸽子、蝴蝶、蝙蝠、夜蛾、响尾蛇、某些深海的鱼类　７、分三层：开头两段一层，中间四段一层，末尾两段一层　８、从信鸽引出话题，而后举例说明掌握物理技术的生物不在少数，最后说明探究各种生物所掌握的“技术”奥秘的意义和作用。

白蚁　１、　２　３　２、　３　—　７　句共说明了“千里之堤，溃于蚁穴”的原因。　３　—　６　句由土蚁分工严格的群居生活到土蚁蚁巢的说明，循序渐进地道出原因，　７　句着重说明的是后果。　３、因果到因。　４、举例子　列数字　分类别　５、“千里之堤”为什么“溃于蚁穴”等。　６、形容工事非常坚固。使用恰当，把洪水视为来犯之敌，而堤坝为坚固的防御工事。或使用不恰当，“汤”即“汤池”，指不可逾越的护城河，用它防御洪水并不够恰当。

７、“主要”一词表明破坏堤坝的白蚁并非全是土白蚁，还有其他。“大约”表示估计。本文以平实说明为主，语言准确，简洁明了。

话说城市化　１、城市化的含义　世界城市化的进程　２、相辅相成　３、上升　膨胀

４、　同时城市用地规模也在不断扩大。　５、发达国家城市人口比重高于发展中国家；１９８０年后发展中国家的城市化水平迅速上升；世界城市化加速发展。　６、下定义、举例子　、列图表等。　７、缓慢　空前　相继等　８、经济发展　工业化

人体内的江河　１、人体血液的构成　２、从结果到原因　３、第　３　段的最后两句　４、作比较　血小板　５、锁　悬浮　６、血细胞、血浆、红血球、白血球、血小板、血浆

环保技术新途径—磁的应用　１、磁分离环境科学　分离煤中硫化物成份　提高污水处理速度，分离水中的有害物质。　２、磁化率的差异，在高梯度磁场中所受的磁力就不相同。　３、不好。

作文八：《高一说明文：蜜蜂》1200字

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我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下１？５万到２万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。？要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在１００万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上４５万公里，差不多等于绕地球赤道飞行１１圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

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也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

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作文九：《蜜蜂说明文构思》7800字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?蜜蜂说明文?构思

篇一?：

?蜜蜂说明文?　描写蜜蜂?的作文　蜜?蜂确实是辛?苦的。它们?的一切都得?靠自己白手?起家，用自?己的高超技?艺修造六边?形蜂　巢。?难怪人们称?它们为，“?精明的建筑?师”。它们?酿造的蜜对?人类有极大?的益处，然?而，这些　?小生灵的生?命却像蜉蝣?一样短。工?蜂最多能活?上　７，８?个月；有许?多更可怜仅?活１，２月?。根　据西?德北莱茵威?斯特伐利亚?有关部门统?计：

?　蜜蜂酿造?一公斤蜜，?必须进行相?当于六次的?环球　飞行?，时间为一?年零三月，?飞扑近七百?万朵花。因?此蜜蜂在最?忙的花期，?它们早晨３?，４点就　?开始采蜜，?许多工蜂往?往飞在中途?就力竭而死?了。真是，?“春蚕到死?丝方尽”啊?～甜蜜，居?然　是以生?命为代价的?。然而，令?人悲哀的却?是“采得百?花成蜜后，?不知辛苦为?谁甜。”更?令人惋　惜?的是，人们?仅懂得吃蜜?的甜蜜，不?堪理解酿蜜?的辛苦。而?养蜂人居然?用它们的生?命　的全部?　价值去换?取了金钱～?　蜜蜂与人?类的生活有?密切的关系?。在《诗经?．周颂．小?瑟》中就有?“莫于栟蜂?，自求辛螫?”　的话，?是说蜂能螫?人。蜜蜂只?是在它们误?以为你要伤?害它们时才?螫人的，这?一螫，就会?耗尽　它们?的生命。它?们对天敌的?不屈不挠，?勇于反抗的?精神，尽管?是以生命的?牺牲为代价?，也是　可?歌可敬的。?在春秋战国?时期，人们?就已经用蜂?蜜作为纪念?品了，以增?进友谊，表?示对幸福　?的祝愿。封?建贵族间还?以蜂蜜作为?礼品，可见?，在当时蜂?蜜就被人们?普遍视为珍?品了。在美?　国的一些?地区的婚礼?庆祝仪式上?也喝蜂蜜酒?，成为了一?个传统的节?日。古代的?匈奴王—阿?提　拉就是?痛饮蜜酒死?于结婚仪式?上的。我国?人工养蜂很?早，最迟始?于汉代。据?晋皇甫谧的?《高　仕传?》记载，东?汉的延熹年?间（公元１?５８，１６?７），有一?个叫姜岐的?隐士，以养?蜂为生，积?累　了一套?养蜂的管理?经验，他的?养蜂技艺一?直被人们借?鉴。据说那?时有许多不?耻相师的人?从各　地来?向他请教，?他也从不保?守，而且诲人不倦地传??授经验，他?的这种态度?也是可嘉的?。我想，　?我们的时代?也需要有千?千万万个“?当代姜岐”?呢，蜂蜜对?人类有极大?的益处。大?约在公元　?　　一、二?世纪蜂蜜就?于用治疗疾?病。早在秦?汉的《神　?农本草经》?中说蜂蜜“?和百药，久?服强志轻身?，不老延年?。”在１７?００年前人?们已经用它?来浸　渍食?物，《三国?志孙亮传》?就提到“蜜?渍梅，”早?已是我国的?特产。宋代?有关资料记?载“蜂蜜　?而今酿新酒?，胜似金丹?万倍强”。?清代时逸人?在《中国药?物学》中说?，蜂蜜含有?葡萄糖、蔗?糖、　果糖?。有安五脏?、益气、補?诸虚不适、?润肺肠、生?津、解毒等?功效。近代?医学还查明?，蜂蜜　不?含脂肪，对?心脏病、高?血压等疾病?有良好的疗?效。蜂王浆?还是一种抗?癌素。被李?时珍称为　?“十一税”?的蜂蜜，近?年我国出口?６万吨左右?，换得外汇?５０００多?万元，占世?界蜂蜜出口?量总　量的?三分之一，?超出蜂蜜主?要出口国—?墨西哥和阿?根廷，跃居?世界第一。?时代需要工?　蜂，更　?需要工蜂的?精神～　在?蜜蜂王国里?，工蜂为数?最多，它们?整天忙碌，?别无他求；?雄蜂是“王?国”里的雄?性公　民，?它们管交配?；蜂王则是?所有“公民?”的母亲。?在“王国”?里，工蜂之?间有很强的?合作精　神?；不管谁饿?了，只要向?同伴伸出“?吻”来，对?方就会慷慨?地把自己蜜?囊里的蜜分?给它们，　?即使在遭到?穴荒，它们?也不相互争?斗。但是，?如果遇到外?来入侵者，?它们就团结?一致毫不留?　情地斗争?。我观察到?它们把大胡?蜂团团围住?，把它刺死?的情景，它?们有勇有谋?，自然加深?了　对蜜蜂?的善良而不?软弱的性格?的理解。在?花期，尽管?它们周围有?无数的同伴?死去，它们?还是来来往?往，忙忙碌?碌地继续完?成它们的

“?甜蜜的事业?”。我觉得?，它们并非?对死去的同?伴　不悲恸?，而是用自?己的丰收来?作为祭礼吧?～正因为蜜?蜂王国的每?一个都有不?辞辛苦为他?人酿　造甜?蜜的思想境?界，才有丰?收的甜蜜。?我想人乃宇?宙之精华，?尚不如小小?的蜂儿，且?不居之　下?　矣～　我?赞美蜜蜂，?我更赞美工?蜂，用自己?的整个生命?为它人酿造?甜蜜。我多?想继续在这?田野　里　?聆听蜜蜂唱?起的春天之?歌啊～篇二?：诗经．周?颂．小瑟》?中就有“莫?于栟蜂，自?求辛螫”　?的话，是说?蜂能螫人。?蜜蜂只是在?它们误以为?你要伤害它?们时才螫人?的，这一螫?，就会耗尽?　它们的生?命。它们对?天敌的不屈?不挠，勇于?反抗的精神?，尽管是以生命的牺牲??为代价，也?是　可歌可?敬的。在春?秋战国时期?，人们就已?经用蜂蜜作?为纪念品了?，以增进友?谊，表示对?幸福　的祝?愿。封建贵?族间还以蜂?蜜作为礼品?，可见，在?当时蜂蜜就?被人们普遍?视为珍品了?。在美　国?的一些地区?的婚礼庆祝?仪式上也喝?蜂蜜酒，成?为了一个传?统的节日。?古代的匈奴?王—阿提　?拉就是痛饮?蜜酒死于结?婚仪式上的?。我国人工?养蜂很早，?最迟始于汉?代。据晋皇?甫谧的《高?　仕传》记?载，东汉的?延熹年间（?公元１５８?，１６７）?，有一个叫?姜岐的隐士?，以养蜂为?生，积累　?了一套养蜂?的管理经验?，他的养蜂?技艺一直被?人们借鉴。?据说那时有?许多不耻相?师的人从各?　地来向他?请教，他也?从不保守，?而且诲人不?倦地传授经?验，他的这?种态度也是?可嘉的。我?想，　我们?的时代也需?要有千千万?万个“当代?姜岐”呢，?蜂蜜对人类?有极大的益?处。大约在?公元

?一、二世纪?蜂蜜就于用?治疗疾病。?早在秦汉的?《神　农本?草经》中说?蜂蜜“和百?

渍食物，?《三国志药，久服强?志轻身，不?老延年。”?在１７００?年前人们已?经用它来浸?　孙?亮传》就提?到“蜜渍梅?，”早已是?我国的特产?。宋代有关?资料记载“?蜂蜜　而今?酿新酒，胜?似金丹万倍?强”。清代?时逸人在《?中国药物学?》中说，蜂?蜜含有葡萄?糖、蔗糖、?　果糖。有?安五脏、益?气、補诸虚?不适、润肺?肠、生津、?解毒等功效?。近代医学?还查明，蜂?蜜　不含脂?肪，对心脏?病、高血压?等疾病有良?好的疗效。?蜂王浆还是?一种抗癌素?。被李时珍?称为　“十?一税”的蜂?蜜，近年我?国出口６万?吨左右，换?得外汇５０?００多万元?，占世界蜂?蜜出口量总?　量的三分?之一，超出?蜂蜜主要出?口国—墨西?哥和阿根廷?，跃居世界?第一。时代?需要工　蜂?，更　需要?工蜂的精神?～　在蜜蜂?王国里，工?蜂为数最多?，它们整天?忙碌，别无?他求；雄蜂?是“王国”?里的雄性公?　民，它们?管交配；蜂?王则是所有?“公民”的?母亲。在“?王国”里，?工蜂之间有?很强的合作?精　神；不?管谁饿了，?只要向同伴?伸出“吻”?来，对方就?会慷慨地把?自己蜜囊里?的蜜分给它?们，　即使?在遭到穴荒?，它们也不?相互争斗。?但是，如果?遇到外来入?侵者，它们?就团结一致?毫不留　情?地斗争。我?观察到它们?把大胡蜂团?团围住，把?它刺死的情?景，它们有?勇有谋，自?然加深了　?对蜜蜂的善?良而不软弱?的性格的理?解。在花期?，尽管它们?周围有无数?的同伴死去?，它们还是?来来往往，?忙忙碌碌地?继续完成它?们的“甜蜜?的事业”。?我觉得，它?们并非对死?去的同伴　?不悲恸，而?是用自己的?丰收来作为?祭礼吧～正?因为蜜蜂王?国的每一个?都有不辞辛?苦为他人酿?　造甜蜜的?思想境界，?才有丰收的?甜蜜。我想?人乃宇宙之?精华，尚不?如小小的蜂?儿，且不居?之　下　矣?～　我赞美?蜜蜂，我更?赞美工蜂，?用自己的整?个生命为它?人酿造甜蜜?。我多想继?续在这田野?　里　聆听?蜜蜂唱起的?春天之歌啊?～篇二》中?就已经记载?了制作酸奶?的方法。　?

?　　？细心?的人可能会?注意到，市?面上的酸奶?配方表里都?会有一项—?—保加利亚?乳酸杆菌。?

?

？酸?奶的发扬光?大应归功于?保加利亚人?。从前，在?保加利亚过?着游牧生活?的色雷斯人?常常带　着?灌满了羊奶?的皮囊。外?部气温加上?人的体温作?用，羊奶往?往变酸。当?他们要喝时?，会把皮　?囊中的奶倒?入煮过的奶?中，煮过的?奶也会变酸?。

?

？?２０世纪初?，俄国科学?家梅契尼科?夫到保加利?亚进行科研?调查，发现?当地有许多?百岁以　上?的老人。从?事人肠道内?腐败菌群与?人类长寿问?题研究的梅?契尼科夫，?灵光乍现，?马上对色　?雷斯人喝的?酸奶进行化?验，发现了?其中能有效?消灭大肠腐?败细菌的“?功臣”——?保加利亚乳?　酸杆菌。?由此，酸奶?流传至国外?并逐渐风靡?全世界，成?为大众食品?。

?

？?酸奶可以分?为搅拌型酸?奶和凝固型?酸奶，前者?就是普通液?体酸奶，后?者即老酸奶?。

?　？　在各?种类型的酸?奶中，老酸?奶以其厚实?的口感抢占?了很多人的?胃。不过，?其中的奥秘?很（（　多?人也许并不?清楚。

?　　　？在?酸奶制作过?程中，鲜奶?原本含有的?乳清蛋白表?面带有电荷?，通常情况?下会互相排?斥、　分散?开来，即成?液状。鲜奶?发酵成酸奶?的进程中，?随着乳糖转?变成乳酸，?ｐｈ逐渐降?低，乳清　?蛋白表面所?带的电荷被?逐步中和，?蛋白质分子?之间会由于?

并凝结起?来。这与用?大豆做豆腐?的过程类似?。　　相互吸引而?聚集，形成?网状沉淀，?

?　？　。这?是因为两者?的工　艺流?程步骤不同?。普通酸奶?是先发酵后?灌装，灌装?前需要搅拌?；而老酸奶?是先接种、?灌装，　然?后再发酵，?所以呈半固?体状。？一?般鲜奶的干?物质总量为?１１％—１?４％，这样?制成的酸奶?不够黏，即?使呈现半固?体状，也　?很容易破碎?。为了保证?老酸奶在运?输过程中保?持半固体状?，就要在其?中添加食品?胶，如果胶?、　明胶。?这样，才能?防止运抵目?的地的老酸?奶碎成一堆?，消费者才?能买到形态?完整、口感?顺滑　的老?酸奶。

?　　　？对?比一下普通?液体酸奶与?老酸奶的营?养成分，你?就会发现，?其实老酸奶?在营养方面?并　无优势?：

?它的原料质?量要求不比?液体酸奶高?；并未含有?特殊的保健?菌种；食品?胶虽是合法?的　食品添?加剂，但和?“高营养”?的距离足有?十万八千里?。不过，就?酸奶本身而?言，它的营?养价　值确?实比较高。?？酸奶含有?牛奶拥有的?多种维生素?和蛋白质，?而且它的乳?糖已被分解?成乳酸，使?患乳糖　不?耐症的人群?也可以食用?。更重要的?是，酸奶保?护肠道有益?菌群、促进?消化吸收、?改善肠胃　?的功能很难?被其他食品?替代。　　?　　　？经?过科学家多?年的研究，?现在已知人?体内存在着?一个巨大的?　细菌生态?群，仅肠道?一处就已鉴?定出５００?多种正常肠?道微生物。?酸奶就是通?过促进人体?肠道有益菌?生长，压缩?有害菌生存?空间来调整?人体肠道微?生态平衡的?。

?　？此外，?酸奶包装上?常见的“双?歧因子”和?“益生元”?，也能起到?类似功能。?“双歧因子?”　便是一?类能促进肠?道双歧杆菌?生长的低聚?果糖。

?　　　？看?了这些，想?必大家对于?酸奶有了更?深入的认识?了，以后选?择酸奶的时?候应该心里?有　底了。?毕竟，吃得?明白，才能?吃得放心，?吃得安心。?

?（选自《中?学科技》２?０１７年第?７期　有删?改　作者：?中学科技》?２０１７年?第７期　有?删改　作者?》阅读答案?　１２（标?题点明说明?对象（１分?）——侦察?蜂寻找蜂源?时在目的

地?的定位、距?离测算和相?　关信息　?传递等方面?的独特技能?（１分）。?运用比喻修?辞（１分）?，将侦察蜂?比作侦察兵?，将这种特?　殊技能比?作“绝技”?，用语生动?的标题吸引?读者的阅读?兴趣（１分?）。评分意?见：

?　本题共４?分。答出点?明说明对象?１分，具体?阐述说明对?象１分，点?明比喻修　?辞及作用１?分，　评　?分意见：

?　　　本题?３分。正确?理解“搜寻?”和“寻找?”的意义得?２分，能清?楚阐释“搜?寻”　的表?达作用得１?分。

?　　１５．?示例：

?　　这句话?运用了打比?方的说明方?法。将蜜蜂?感应到的食?物源所在地?和蜂巢的磁?场　信号，?　比作黑夜?里茫茫大海?上两条小船?上的信号灯?，生动形象?地说明了蜜?蜂可以利用?自己的地　?磁感应系统?，准确测量?所在位置和?蜂巢的相对?位置，突出?蜜蜂所拥有?的这项“绝?技”的奇特?。

?　评分意见?：

?本题３分。?能答出“打?比方”得１?分，完整答?出表达效果?得２分，其?中“生动形?　象”占１?分。

?　　１６（?示例：

?

?？探索未知?的热情

?　　？大胆?假设和想像?的勇气

?　　？对生?命的尊重和?热爱

?　？严谨　?细致持　之?以恒的研究?态度等。评?分意见：

?　　　本题?共４分。每?点２分，意?思对即可。?《闲话酸奶?》阅读答案?　１３（酸?奶的起源　?酸奶的制作?　酸奶的营?养价值评分?意见：闲话?酸奶》阅读?答案　１３?（酸奶的起?源　酸奶的?制作　酸奶?的营养价值?评分意见》?？耿湋　游?飏下晴空，?寻芳到菊丛?。带声来蕊?上，连影在?香中。

?　　　去住?沾馀雾，高?低顺过风。?终惭异蝴蝶?，不与梦魂?通。

?　　《悯蜜?蜂》张志真?　高毒药剂?兴，除虫杀?蜜蜂。害虫?当杀死，蜜?蜂不欲生。?

?害虫抗药性?，蜜蜂则不?能，广用生?态药，确保?粮食增。植?物不授粉，?何来食物烹?。

?　【咏蜂诗?】　王欣　?采酿春忙小?蜜蜂，何消?振翅螫邻童?。

?　应愁百卉?花时尽，最?恨烧烟取蜡?翁。

?　　蜂　【?唐】李商隐?　小苑华池?烂熳通，　?后门前槛思?无穷。

?　　　宓妃?腰细才胜露?，　赵后身?轻欲倚风。?

?红壁寂寥崖?蜜尽，　碧?帘迢递雾巢?空。

?　　青陵粉?蝶休离恨，?　长定相逢?二月中。蜂?　【唐】　?不论平地与?山尖，　无?限风光尽被?占。

?　　采得百?花成蜜后，?　为谁辛苦?为谁甜，咏?蜂　？明？?吴承恩　穿?花度柳飞如?箭，　粘絮?寻香似落星?。

?　小小微躯?能负重，　?器器薄翅会?乘风　葛显?庭（当代）?　《咏蜂》?：

?　三百天来?九州跑，　?南疆北国采?花娇；　终?日酿蜜身心?劳，　甜蜜?人间世人效?咏蜂　（王?锦）　纷纷?穿飞万花间?，　终生未?得半日闲。?

?世人都夸蜜?味好，　釜?底添薪有谁?怜。篇四：?

蜜?　蜂开头篇?二：

?　说明文蜜?蜂

?（一）蜜蜂?“侦查兵”?的“绝技”?

？人?们通常以为?勤劳的蜜蜂?是以“苦干?”著称，其?实蜜蜂在工?作中会使用?许多独特的?　技巧，它?们修建的六?角形蜂房就?是“苦干加?巧干”的“?代表作”。?除此之外，?蜜蜂的工作?技巧还在许?多方面有所?体现。像专?门负责寻找?蜜源的侦察?蜂在目的地?的定位、距?离测算　和?　相关信息?传递等方面?的精彩表现?，不但让人?拍案叫绝，?而且还给人?类提供了非?常宝贵的　?仿　生技术?借鉴。

?

?　？当蜜蜂?“侦察兵”?出发以后，?它们会东游?西转地仔细?搜寻蜜源，?一旦发现新?的“花（（?花世界”，?它们会立即?采集一些标?本，然后迅?速“回家”?。观察发现?，它们通常?不是按原　?路　回来的?，而是按照?最短的路线?直接返航。?蜜蜂为什么?会有这样的?“绝技”呢?？

？?科学家曾观?察到蜜蜂筑?巢喜欢把蜂?巢的开口正?对南方或者?北方，这说?明它们有方?向　感。后?来的实验发?现，若将蜜?蜂关在黑盒?子里用汽车?送至离蜂巢?

三、?四千米外的?地方释　放?，　蜜蜂仍?可以找回蜂?巢。但是如?果在蜜蜂身?上绑上一小?块磁铁，蜜?蜂就像是无?头苍蝇，不?知道家在哪?里了。这就?说明蜜蜂有?可能是靠地?磁感应来进?行地理定位?的。如果这?个猜想成　?立，　还必?须有个更重?要的前提条?件，那就是?蜜蜂身上必?须有感应地?磁的重要“?仪器”。　?

?　　？那么?，

?？上世纪末?，科学家经?过长期的观?察和研究，?意外地在蜜?蜂腹部的滋?养细胞里发?现了　大量?的超顺磁粒?子。这些粒?子聚集在细?胞内较大的?超顺磁铁颗?粒当中。细?胞内磁铁粒?子　虽　然?只有８个左?右，但每一?个颗粒核心?处平均含有?８５８个超?顺磁粒子。?进一步的研?究发现，这?些滋养细胞?与神经系统?直接相连。?蜜蜂就是通?过这些超顺?磁粒子受地?磁影响而产?生地　磁　?记忆，进而?通过神经系?统指挥大脑?来辨别方向?。

?　？接下来?的问题是蜜?蜂究竟采用?了什么办法?，利用自己?的地磁感应?系统，测量?所在位　臵?和蜂巢的相?对位臵，　?７有关学者?推测，很可?能是蜜蜂仅?仅记忆食物?源所在地的?磁场信息和?蜂巢的磁场?信？息。而?它的地磁感?应系统能随?时感觉两个?地点的磁场?信号，犹如?黑夜里茫茫?大海上相隔?　一　定距?离的两条小?船，只要彼?此船上有信?号灯，那两?只船就能发?现彼此的相?对位臵。而?当　其　中?的一条船向?另一条船靠?拢时，水手?则既不需要?什么航海图?，也不需要?寻找海面上?什么　特　?殊的标志，?只要朝着闪?烁信号灯的?船直线前进?就可以找到?另一只船了?。此外，蜜?蜂一般　活?　动的最大?半径大约在?８千米左右?，之所以会?有活动范围?的限制，主?要原因不是?因为它们　?的　体力达?不到，而是?它们受感应?能力的限制?，离家太远?，蜜蜂对“?家”所在的?位臵的“感?　觉”　就?会模糊不清?就很可能导?致迷路。　?

１?２．文章以?“蜜蜂侦察?兵的绝技”?为题有什么?好处，（４?分）１３．?请在文章　?　　？段画?线处填写一?个句子，使?之起到承上?启下的作用?。（写在下?面相应的横?　线处）（?（（（（（?（（（（　?（２分）　?那么，　１?４（文章第?

？段?“当蜜蜂??侦察兵?出?发以后，它?们会东游西?转地仔细搜?寻蜜源，一?旦发　现新?的（（　??花花世界??，它们会立?即采集一些?标本，然后?迅速?回家??”一句中?，作者为什?么用“搜　?寻”　而不?用“寻找”?，请说说你?的理解。（?３分）７段?中画线句的?表达效果。?（３分）　?１５．请从?说明方法的?角度，简要?说说第？（?（（（　１?６．科学家?对侦察蜂“?绝技”奥秘?的探索，启?迪我们要进?行科学探索?应具备哪些?品质，（写?　　　?

作文十：《《蜜蜂》高中说明文》900字

《蜜蜂》高中说明文

作者：佚名　　来源：不详

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧～在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下１５万到２万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。

要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度??别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在１００万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上４５万公里，差不多等于绕地球赤道飞行１１圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢～虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢，告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

简评

这是篇写动物的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。

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