冰雨云
作文一：《作文(我——蛋宝宝)》800字
第一次当妈妈
“妈妈是系着风筝的长线，有了它的牵引，我们才能飞得更高．．．．．． ”有时候，我在想，当妈妈会很辛苦吗？嘿，我们也能试着当当“妈妈”呀！
在张老师的建议下，我们同学个个都当起了“鸡”！ 还是和大家分享分享我和蛋宝宝的故事吧。
我作为“妈妈”，不能让“孩子”流浪在“外头”，所以我决定“搭”一座“小房间”。我先找来一个茶盒，清洗干净；再把报纸剪成一条一条的，塞进茶盒里，蓬松松的，还很有弹性；最后，房顶自然也就是盒盖了。蛋宝宝欢天喜地地住进了“小房子”，看着她那高兴的样子，我也十分愉快。第一大难题解决了，可是迎面而来的却是第二大难题——如何才能让蛋宝宝生活得快乐一点呢？
音乐可以缓解人的疲劳，舒畅人的心情。于是，我把蛋宝宝轻轻地放到钢琴旁边。我当一个演奏家，蛋宝宝则是一个聚精会神的听众。有时，我会弹抒情的《听妈妈讲那过去的事情》，而有时，会弹欢快的《小步舞曲》。甚至有时还会托着蛋宝宝，拉着她的小手，教她弹《两只老虎 》。每当这时，蛋宝宝都会用她那可爱的小脸蛋看着我，似乎在说：“你弹的真好听！”
晚上，即使是在家里，也会冷。可那接近６摄氏度的温
度，就把蛋宝宝冷得“四肢”惨白，全身发冰。这种情况，蛋宝宝一般都已经躲在我暖和的口袋里尽情享受温暖了。要不然蛋宝宝就得瑟缩着“身子”躲在角落发抖了，这时，她又似乎在说：“真舒服啊，谢谢！”
可美好的时光总是短暂的，好景不长，就在星期五，蛋宝宝不慎跌入“悬崖”， 就在我刚要 “开门”的时候，蛋宝宝像弹簧一般地蹦了出来．．．．．． 我不断地自责自己，怎么就不能小心一点？怎么就不能保护好蛋宝宝？刹那间蛋宝宝与地面撞击的声音，我永远忘不了。
我在妈妈眼里，就是一个天真、活泼的“蛋宝宝”，妈妈是爱我们的。“妈妈是跳动的烛光，有了它的光明，我们才能看清路勇往直前．．．．．． ”
四年三班 邱丹绮
作文二：《保护蛋宝宝作文》400字
我和我的蛋宝宝
老师给我们布置我们布置了一个特殊任务—护蛋行动。目的是让
我们体会父母养育我们的辛苦。
回到家里，我先挑选鸡蛋，我选了一个橙黄色的大鸡蛋，用
水彩笔给它画上可爱的笑脸，并给它起了一个好听的名字－“蛋宝”。
又找来一个小盒子，里面铺上厚厚的棉花，给它做了一个温暖的小
屋。晚上睡觉的时候，我把它放在枕头边上，小心地看护它。第二
天早上一睁开眼，我赶紧去看我的蛋宝，看到它安然无恙地躺在小
盒子里，我才安心的去吃早饭。
来到学校以后，看到同学们都把自己的鸡蛋宝宝带到学校来了，
同学们一会儿瞧瞧你的，一会儿瞧瞧她的，都兴奋不已大家都想方
设法地保护自己的鸡蛋宝宝，但是还是有几个同学的鸡蛋破了，我
更加小心的保护我的蛋宝。 紧张的一天终于过去了，看到我的蛋宝平安无事，我体会到了呵护
一个小生命是多么不易，也体会到了父母养育我的辛苦，我要好好学
习，等我长大了一定要好好地孝敬父母。
作文三：《[优秀作文]保护蛋宝宝》500字
保护蛋宝宝
今天是３月８日，国际三八妇女节。我们学校开展了“保护蛋宝宝”的活动，这已经是我们景东小学的“旧习俗”了，因为每年的妇女节都会开展这个活动。
为了今天不忘记带“蛋宝宝”，昨晚我和爸爸就把蛋准备好了。老师让我们在蛋的外面直接套两个保鲜袋，这样子蛋特别容易碎，所以我和爸爸先用柔软的海绵包住“蛋宝宝”，然后在外面套了两个保鲜袋，现在这个蛋就不那么容易碎了。
今天除了要带“蛋宝宝”外，还要带植物，我拿了个大一点的塑料袋，把蛋和植物都放了进去。出门后，我小心翼翼地拎着那个塑料袋，可塑料袋摇摇晃晃的，真怕里面的“蛋宝宝”在路上就被我摔“死”了。
从早上到了学校之后，我从来没打开过袋子，我生怕一打开袋子，蛋就不小心碎了。在回家的路上，还看到有的同学拎的袋子里的蛋碎掉了，一边走一边想我的“蛋宝宝”会不会也是同样遭遇。到家后，我就迫不及待地打开袋子，看见“蛋宝宝”安然无恙地“躺”在海绵里，这才松了一口气，心里压着的大石头也终于放下了。今天的任务总算圆满地完成了。
通过这次“保护蛋宝宝”的活动，使我体会到保护一个蛋是那么得不容易，妈妈从我出生到现在一直都在保护着我，又是多么不容易呢！妈妈就像保护蛋宝宝一样保护着我，不让我受到一点伤害，妈妈辛苦了！今天是妈妈的节日，祝妈妈节日快乐！
朱＊＊
作文四：《[优秀作文]保护蛋宝宝》300字
保护蛋宝宝
小朋友，你们知道当爸爸妈妈的辛苦吗？就用这个当话题，也有一个小故事等着大家。
一次，黄老师举行了一种有趣的游戏－－－－－－“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。
到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！
下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
作文五：《蛋宝宝》900字
幼儿园小班科学活动：蛋宝宝，站起来
【活动目标】
１、探索使蛋宝宝站起来的多种方法，激发幼儿对事物的好奇心。
２、在与材料的互动中，获得有关物体支撑的经验。
３、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。
【活动准备】
１、熟蛋若干，课前装饰成蛋宝宝。
２、沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅 助材若干。
３、音乐磁带、录音机
【活动过程】
一、教师组织教学，边播放音乐，幼儿边跟随音乐做模仿动作，幼儿围坐在教师身边， 用谈话引出课题。
二、 １、 出示蛋宝宝， 引导幼儿观察蛋宝宝， 然后请幼儿说说蛋宝宝长的什么样子？ （圆 溜溜的、很光滑 …… ） ，教师说：“ 蛋宝宝整天躺着，它想站起来到外面看看，我们能帮助它 吗？ ” 幼儿一起说：“ 能 ” 。 （教师为幼儿的探索设置悬念，引起幼儿探索的兴趣）
２、引导幼儿探索在平面上让蛋宝宝站立起来的方法
①幼儿每人一只熟蛋， 让幼儿自由探索让蛋宝宝站起来的方法， 请个别幼儿说一说自己 是怎样让蛋宝宝站起来的，用了什么方法？（磕了一个小坑，使蛋宝宝站起来的）
②教师讲述幼儿探索的情况，教师说：“ 许多小朋友都把蛋宝宝磕了一个小坑，才能使 蛋宝宝站起来，那么我们不能把蛋宝宝弄破，有什么办法可以让蛋宝宝站起来呢？ ”
３、引导幼儿借助辅助材料，探索让蛋宝宝站起来的方法
①我们请材料王国里的朋友来帮助蛋宝宝站起来好吗？ （逐一出示各种辅助材料并说出 其名称）
②进一步引导幼儿借助各种辅助材料， 探索让蛋宝宝站起来的方法， 教师鼓励幼儿大胆 尝试，要求幼儿注意安全和卫生。
③请幼儿说说自己怎样使蛋宝宝站起来的， 并演示给幼儿看看， 介绍自己用了什么材料， 什么方法？让幼儿共同体验成功的乐趣。
④教师与幼儿互相交流， 共同分享各自使蛋宝宝站起来的各种好办法， 并让幼儿逐一尝 试。
４、请幼儿说一说这些蛋宝宝的妈妈是谁？那你们知道还有哪些动物妈妈会生蛋吗？不 知道的小朋友可以从电视上、书籍上、日常生活中找一找，回来后告诉老师。
【活动延伸】
在区域活动中，放上各种材料（沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、各种米、手工 纸、图画纸、手绢、小毛巾、棉花、电线等） ，让幼儿继续探索，从而激活幼儿进一步去探 究、发现的好奇心。
作文六：《小学作文：蛋宝宝旅行记》500字
蛋宝宝旅行记
Ｈｅｌｌｏ，大家好，我是一枚人见人爱，花见花开的小鸡蛋，我和我的小伙伴们生活在一个大家庭里。
一天，我听小主人说道：“妈妈，老师让我们拿一个鸡蛋。”说着，一丝光透了进来，我被拿了出去，“我终于可以看一看外面的世界啦！”我高兴的欢呼了起来。
可是好景不长，我又听小主人说道：“唉，这蔡老师专门给我们出难题，这回又让我们把鸡蛋从三楼抛下去，还要不坏，这可怎么办啦？”什么，三楼？离地面可有１０几米呢！完了，完了，我一定会粉身碎骨的！不，不！我还年轻，我不想死！渐渐地，我紧张得昏厥过去了。
等我醒来时，已经被小主人带到了学校。我四处张望了一番，发现我的许多同伴们都被带到了这里，只见它们都被主人们裹成了“大足球”，都没有了蛋样儿。“叮铃铃”随着上课铃声，我和我的同伴们被带到了三楼，我往下一看，哇！真高，要知道，我可是有“恐高症”的呀！可是，不容我多想，小主人的老师已经开始了倒计时“３？？２？？１？？抛！”我便被跑了下来。我紧张地闭上了眼睛。几秒过后我睁开了双眼，啊，我没死，我还是完好无损的。再看一看同伴们，它们都流出了黄色的眼泪。
１
放学后，我被小主人带到了厨房，“啪”的一声，我含笑而去……
２
作文七：《四年级叙事作文：蛋宝宝》1200字
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今天，我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，我要给这个小家伙当爸爸～
到了学校，有人用一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“蛋宝宝”。
下午，我又忘了给“蛋宝宝”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了～
通过给蛋宝宝当一天的爸爸的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当妈妈非常不容易，所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命～
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作文八：《孤零零的蛋宝宝作文6篇》3400字
孤零零的蛋宝宝作文６篇
篇一：孤零零的蛋宝宝
一天，动物们在森林里发现了一只孤零零的蛋宝宝。
动物们发现那只蛋宝宝后，都议论纷纷，讨论着这只蛋该归谁所有。这是，狡猾的狐狸站了出来说：“大家静一静，静一静，依我看，这只蛋是归我的～你们看，平时谁的功劳最大，我嘛～你看，这扫地，擦桌子不都是我吗。所以呀，这蛋是我的～”“哎，不对不对，要说干活我可比你多呀。一边的猴大妈插进了嘴：“你们看呀，这平时做饭，刷碗不都是我干嘛。这蛋呀应该归我～”那可不对啊，一边的河马先生过来了：“你们擦桌子，扫地，做饭，洗碗算得了神麽呀，哪有我干的活重啊。平时搬东西，脏活累活都是我一人干的。叫我说，这蛋应该归我”。归我，归我。。。。。。。动物们七嘴八舌的争吵了起来。顿时，森林里像炸了营是的～“你们别吵了，别吵了～”平时默默不闻的小兔子开始说话了：“告诉你们，这只蛋谁也不许争，因为它不是我们的，依我看，这只蛋是鸟妈妈丢下的，他一定会回来找的。这样吧，我们先把这蛋放在这里，明天再来看看情况，怎麽样，”“好吧，好吧。”动物们都觉得小兔子说得有道理，于是都回家了。
让人没想到的事情发生了。夜里，狡猾的狐狸蹑手蹑脚地出来了，他来到了蛋宝宝这里，伸手就把蛋拿到了自己手里。正在这时，突然，有个声音传来：“好你个死狐狸，竟然想偷蛋”～河马先生用教训的口气说。第二天夜里河马先生也去偷蛋了，被猴子大妈发现，第三天夜里猴子大妈去偷蛋被小兔子发现了。第四天兔子很生气的对大家说：“你们都去偷蛋了，所以不算数。
就在这时，蛋宝宝动了，它发出紫色的光芒照的森林漂亮极了。它变成了小天使落到了小兔子手上。她说话了：“你是个诚实的没有打歪主意的好孩子你会幸福的。”
篇二：孤零零的蛋宝宝
一个原本安静的森林里今天却吵吵闹闹的，发生什么事了吗，原来它们发现一个蛋宝宝。大家都在议论这是谁的蛋，小白兔说：“看这样子，好像是鸡蛋～”松鼠说：“应该是鸭蛋～”……这时，小鳄鱼从水里探出头来，说：“管它是鸭蛋还是鸡蛋，又不管我们的事，要不，把蛋扔在这发算了～：乌龟对小鳄鱼说：“小鳄鱼，你太自私了，万一蛋被冻死，或被蛇吃掉，那可怎么办呀，
于是森林会会长大象决定：先建一个暖气房，在建造的这段时间里，让蛋宝宝先待在最暖和的乌龟家，等建造完毕，再放到暖气房里。
之后的这几天，小动物们可忙坏了：小白兔把蛋宝宝的事发到微博上，乌龟在每棵树上都贴上了“寻蛋启示”
在动物们的精心照料下，有一天，“咔嚓”一声，蛋壳破了，里面出来了一个可爱的野鸭宝宝，它用那圆溜溜的眼睛望着世界，这时，不知谁喊了了一声：“野鸭夫妇回来了～”这时，大家终于明白了：原来野鸭夫妇出去游玩了，可是忘带了蛋宝宝。
野鸭夫妇一看见自己的孩子，就扑过去，把孩子紧紧抱住。
于是，小动物们终于松了一口气～
篇三：孤零零的蛋宝宝
一天，动物们在森林里发现了一只孤零零的蛋宝宝。大家都非常好奇，身为准妈妈的蛇女士说：“我的蛋宝宝一定会又小巧又美丽的，绝对不会这样的～”大象爷爷说：“看这个可爱的蛋，既一些大又十分丑，像是鳄鱼兄弟家的孩子。”猴子叔叔绅士地说：“这个蛋在生出宝宝来之前，一定需要别人的百般照顾才可以，所以大家要一起照顾它！”话刚说完，大家就开始七嘴八舌地辩论起来：”应该把这只蛋交给最有爱心的鸡婶，让她照顾蛋宝宝。“”应该把这只蛋给摔开，看看里面是什么动物……”
大家争论了好一会儿，也没有得出帮助蛋宝宝的方法。一会儿，知识渊博的长颈鹿大哥走过来，发现大家都在喋喋不休地说着什么，于是就好奇地问大家发生了什么事。长颈鹿大哥明白了事情的来龙去脉后，仔仔细细地观察了一会儿蛋宝宝。突然，小蛋宝宝开始颤抖起来，不一会儿，蛋宝宝就五分六裂，变成了一只又丑又的“丑小鸭”，大家明白了，这是一只美丽而又高贵的天鹅宝宝，看着它口口声声地叫鸭子阿姨为妈妈，大家都心疼起来：这么小的天鹅就没有妈妈，谁来抚养它啊，天鹅妈妈突然跑来，抱着天鹅宝宝大哭起来，大家感到欣慰了，小天鹅找到妈妈了～
每一个孩子都需要妈妈，妈妈在孩子心中是最重要的！
篇四：蛋宝宝找妈妈
一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝。很快大家都围了过来，在蛋宝
宝的旁边指指点点、议论纷纷。
小猴子看见了说：“这是谁家的蛋宝宝呀，放在这里不怕被人踩坏吗，”说完就蹿到桃树林里摘桃子去了。小松鼠看见了说：“这是哪个狠心妈妈干的事啊，自己的孩子都扔掉不要了，真是太不像话了～”说完就跳到大松树上吃松果去了。大熊猫看见了说：“这一定是哪个粗心的妈妈把孩子忘在这里了，好可怜的宝宝啊～”说完摇着头慢吞吞地走向竹林找新笋去了。……就这样，大家你一言，我一语，七嘴八舌地说着，然后又都好像没看到什么似的纷纷走开了。
这时，只有一旁的大象一句话也没有说，只见他用长长的鼻子卷起了地上了蛋宝宝，向森林深处走去。原来，好心的大象要帮助蛋宝宝找妈妈。
大象首先来到百鸟林，对着树上的鸟儿们说：“这是你们丢的蛋宝宝吗，”鸟妈妈们说：“不是，不是。我们的蛋宝宝要比这个小，它们都在巢里，好好的呢～”大象又来到池塘边，对着野鸭和天鹅说：“这是你们丢的蛋宝宝吗，”野鸭和天鹅说：“不是，不是。我们的蛋宝宝要比这个大，它们都在窝里，安全着呢～”就在这时，远处传来了一阵阵哭声，原来是乌龟妈妈正在找自己的蛋宝宝呢。大象连忙走过去，一边用鼻子把蛋宝宝轻轻地放在乌龟妈妈面前，一边长舒了一口气地说：“别着急，乌龟妈妈。你的蛋宝宝在这儿呢。”
乌龟妈妈看到自己的蛋宝宝失而复得，安然无恙，激动地正想感谢大象时，发现大象已经头也不回地走远了。
篇五：蛋宝宝
一天小动物们在森林中发现一个孤零零的蛋宝宝。
小动物们关心的问道：“蛋宝宝，你的妈妈呢，“
蛋宝宝伤心的说：“我不知道我妈妈去哪里了，”
“你饿吗，”小动物们问道。
“有点饿。”蛋宝宝说。
小动物们说：“要不你先跟我们回家吃点东西，好不好啊，”
“好的”蛋宝宝说。蛋宝宝走了出来，大家一看，原来是百灵鸟的宝宝。
路上小动物们跟百灵鸟的宝宝说说笑笑， 到了小动物们的家里。小动物们拿出丰盛的食物。百灵鸟宝宝说：“谢谢你们”吃完了饭。小动物们问百灵鸟宝宝，要不要和它们一起去种点食物。百灵鸟宝宝说：“好的”。我跟你们去，来到田里面，百灵鸟宝宝拿着白菜种子，在田地里欢快的撒着。功夫不负有心人，才费了半个下午，种子就撒好了。百灵鸟宝宝和其它小动物们天天给种子撒水，捉虫，送土。夏天到了，种子长成了一棵棵绿油油的菜。远远望去，像一块块绿地毯。好看及了。
一阵阵秋风掠过田野 ，地里的菜可以收了。百灵鸟宝宝也渐渐的长大了。在它要飞走之前，去跟动物们告别。当小百灵鸟的身影渐渐消失在天边，小动物们说：“小百灵鸟终于长大了。”
篇六：孤零零的蛋宝宝
一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝。
这个蛋宝宝又大又可爱，小狗问：“这个蛋是谁把它放在哪儿的呢，”“不知道，反正不是我放在哪的。”小猫不假思索地回答，“不如我们帮蛋宝宝把妈妈找回来吧。”“好的～”小动物们异口同声地回答。它们去找会下蛋的动物。它们最先找到百灵鸟，就争着要问：“阿姨，阿姨，这个蛋是不是你下的呢，”“这可不是我下的蛋，我下的蛋没有这么大哦～”百灵鸟笑着说。它们又找到了鸡妈妈，就问：“阿姨，这是您下的蛋吗，”
“这可不是我下的蛋，我下的蛋正在我的肚子下面睡觉呢～”
没找到蛋宝宝的妈妈，小动物们垂头丧气地坐在大树旁。突然看到鸵鸟大妈正路过找它的蛋宝宝，小羊赶紧跑过去问：“大妈，这是不是你下的蛋，”鸵鸟大妈朝小羊指的地方看去。忽然，它大声喊道：“我的宝宝～我的宝宝～谢谢你们找到了我的蛋宝宝～”“不用谢，这是我们应该做的事情。”
虽然今天很累，但小动物们还是甜甜地笑了。
作文九：《四年级叙事作文：我的蛋宝宝》1800字
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一天，孔老师让班级同学举行一次“护蛋”活动。“护蛋”～我听了以后很纳闷，小小的鸡蛋有什么可保护的，老师，你也太瞧不起我们了吧～可是既然是老师的“指示”，我们也只能照办喽。
放学回家以后，我便从冰箱里拿出了一个鸡蛋，用彩笔给蛋宝宝画上了一个笑脸，并给它起了个好听的名字－－“小精灵”。然后，从柜子里找出了一个好似恐龙蛋的盒子，里面铺上棉花、餐巾纸和一个旧泳帽，把蛋宝宝细心地包裹起来。
第二天早晨一起床，我便去探望我的“小精灵”，瞧～它正在盒子里眯着小眼睛朝我笑呢～吃完了早饭，我便坐在小陈阿姨的自行车后面急匆匆地向学校赶去。路上，我手捧着我的“小精灵”，心里忐忑不安，生怕它在盒子里撞来撞去，把蛋皮弄破了。“啪嗒”～马路上的一个道坎让小陈阿姨的自行车猛地颠簸了一下，我的手也没拿稳，“小精灵”从我的手里滑了下去，掉在了马路上。我连忙让小陈阿姨停下车，从地上捡起小盒子，心想：要是蛋宝宝砸碎了，我可就不是一个称职得小主人了。我连盒子都没敢打开，就怀着惴惴不安的心情到了学校。一进教室，我急不可待地打开了盒盖，一看，呦～蛋宝宝平安无事，我终于松了一口气。
下午的最后一堂是音乐课，我们排队去音乐教室，因为排头走台阶太快，我们的队伍都跟不上了，大家只能一路小跑，我的“小精灵”也在我的手里晃晃悠悠的，好像要从我的手里蹦到地下似的。这时，从队伍后面传来了一个声音：“大家要保护好蛋，别让它掉下去～保护鸡蛋最要紧。”我寻声望去，原来是我们班的中队长余思安在提醒大家呢～上完了音乐课，我去看我的蛋宝宝，完好无损，今天的任务胜利完成～再看看别的同学，“蛋宝宝”碎的碎，裂的裂，有的甚至还在教室的讲台上打出了一个“小太阳”。
通过这一次护蛋活动，我终于明白了老师想告诉我们的道理：任何幼小的生命、好的事物只有通过精心的呵护，才能始终保持完好。由此我想到，一个小小的蛋宝宝都那么难以保护，爸爸妈妈养育我们是多么不容易啊～
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海淀实验小学（本校）四（１１） 龙雨辰
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作文十：《小学作文：我和我的蛋宝宝》700字
我和我的蛋宝宝
我的小宝宝叫“缪念”，它是一枚普普通通的鸡蛋。自从老师布置了“护蛋”的任务，它就成了我形影不离的小宝贝。
如何把“缪念”保护的安安全全呢？我动了一番脑筋。鸡蛋一般都是喜软不喜硬的，我先用了一个保鲜袋把鸡蛋套起来，防止破裂后蛋清和蛋黄流到衣服上，然后装进一个小布袋里，放入口袋，这一下万无一失了，我放心的去了学校。到了班许多同学都带了鸡蛋，但是各个同学装鸡蛋的方法都不相同。有的同学装在瓶子里，有的同学用彩绳编了一个小网兜，把蛋装在里面挂在脖子上。别说，还挺漂亮，开始我也想让同学帮我编一个，经过再三考虑，还是安全比较重要，就不要吧！
要做道蛋不离身谈何容易？先别谈上体育课了，光上操就能把人折腾个够呛。我那腰想弯不敢弯，跳跃不敢跳，做个操一点精神也没有，就是把“小缪念”压破了。
多亏了我的精心照顾，我和我的“小缪念”一直坚持到周三。要知道啊，能坚持到这会儿已经很不错了，许多同学的蛋早就“牺牲”了。老师似乎非要和这些蛋作对，下令要把这些蛋宝宝从三楼扔下去。
天呐，这几天跟它们已经培养了感情，要眼睁睁把它们从三楼扔下去，我怎么舍得呢？
１
于是我绞尽脑汁。把蛋的表面上涂上一层厚厚的泥，用盒子装，再在盒子周围粘上报纸，似乎还薄点，再粘上一层又一层的胶带纸。
比赛终于开始了，站在高高的三楼上，我的心一下子提到了嗓子眼。“三 二 一，抛。”蔡老师吼道。我一松手，观看的同学还没注意，我自己就捂起眼睛尖叫了起来。因为我怕，我怕，我好怕……同学们拉着我的手跑到楼下，我捡起我的盒子，迫不及待又小心翼翼地拿出鸡蛋。没破，我喜极欲狂，大声喊道：“我成功了，我成功了！”
想想这次活动的经过，一个不会说话不会动的鸡蛋都把主人弄得这样，那我们这些会跑会跳会惹麻烦的小家伙，爸爸妈妈又怎样呢？
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