作文一：《竞争与合作 初中议论文》2200字

近年来，当从媒体上看到一些地方争名人、名事、故地等的每为“”为为为正宗吵得不亦乎，为为为是起２０年前的一段往事。１９８４为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为年，我作一家地方的代表去南阳参加全省地市为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为作会。情的道主不在会隙我游了武侯祠，而且在会后用把我拉到

了百多公里外的襄阳去看古隆中。在今天一些人看来未免有点犯为“为”为为为为为为为：怎可以把游客主

为为为为———为为为为为为为为介葛亮躬耕地襄阳，而在我看来，南阳的同志此示了大度、大

气。

不少人，争就是你死我活，争就不能有合作。争双方似乎注定是利益截然立的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为“”为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为冤家。其，一思路看，情况并不一定是。拿有争的名人名事故地等旅游源的、利用来，双方何不来个为为为“”为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为不同而和、源共享、合、共同展呢，如果双方

手，你把游客送到我里，我把游客送到你那里，不是双，而且，游客也学会了比、为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为增了。当，我在南阳、襄阳之行前，是通为为为为为“”“为为为为臣本布衣，躬耕南阳、我本是散

淡的人等文献，把葛亮、和隆中成一条直的。及至”为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

其境，方知在南阳，而隆中在襄阳。如果不是南阳同为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

志的盛情与大度，我也不会增加方面知。为为为为为为

搞市不能没有争。有争才能激力、增为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为活力，促使企不敢稍懈怠，不断推强

科技，改善管理，降低成本，提高量，增加效益。建和展也不能没有合作。有为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为步

合作才能互、取短、收五指、拳、形成合力。克思得好，作不可提为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为高个人的生力，并且是为“为为为”为为为为为为为为为为为为造一生力，生一加一大于二的神奇效

果。明的人不但要极与伙伴合作，也要勇于与争为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

手合作并从中益。为为为

如今，国外越来越多的大公司通建盟参与全球争。争之中有合作、合作之中有争为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为是的争理念和模式的超越，是适形展的必然。我国也有一些企始提出

并践一理念。践明，去那把同行看成是为为为为为为为为“”为为为为为为为为为冤家，有争就不能有

合作的点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

擦、内耗及浪。而把争与合作合起来，既争又合作，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

就能突破孤的局限，把自身与其他企的合起来，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

把双方的最大限度地出来，既提高自己也提高人的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为

为为为为为为为为为　争力，双或多。

为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为就是力量，合就有。愿人更明智地理争与合作的

为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为系，在极争的同，光大作精神。，才能把我

为为为为为为为为为为为为　的事展壮大，越越好。

《争与合作为为为为为为为为为为为　》的名言警句

“为为为为”为为为为为为为为为商。上没有永含哲的朋友，也没有永的人理的名言示了争与合作揭的辨为为为为为为为为为为为　系，争不排斥合作

美国商界有句名言：＂为为为为为为为为为为为为为为为如果你不能手，就加入到他中去。＂为为为为为为为代争，不再是＂你死我活＂为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，而是更高次的争与合作，代企追求的不再是＂为为＂，而是＂为双＂和＂为多＂　。台湾广告界有句名言：与其被国为为为为为为为为为为　化，不如去国化。

我国一向倡为“”为为“为为为为为为为为为为为合作，四海之内皆兄弟，是相已久互的古相心，，互相，互相帮助”为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，更成代的个人斗强尚，而。但也要看到，有些地方多地忽略了怎与他

人合作以取得成功，更忽略了如何在争中不害人。为为为“为”为林哲学的目前一些人中流行价为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，即所弱肉食，劣汰。了达到个人目的，可以不强手段，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为无疑是极不可取的。要知道，争以不害人

前提，争以共同提高为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为原。争不排斥合作，良好的合作促争。为为为为

在我国生活中，有一为为为“为为为”为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为兔双理。兔了多次，互有。后来，兔合作，兔子把在为为为为为为为为为“为为”为为为为为为为双，争手也可背上跑到河，然后又把兔子在背上游河去。就是

以是合作伙伴。俗为为“为为为”为为：一个笆三想个，一个好成就一三个帮。番大事，必靠

大家的共同努力。古今中外，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为凡是在事上成功的人士不都是善于合作的典范

作文二：《竞争与合作初中议论文》2000字

现代社会是一个竞争与合作的社会，因而需要现代人才不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识．既要保持独立的个性意识，自强，自立，敢为天下先．与此同时，更要有集体观念和团队精神．共寸，共事，共荣．公同积极的营造一个融洽和谐的竞争环境，从而更好的发挥个体的智慧和创造力，加速个人的人生进取和团体的事业成功．

在达尔文的　进化论　中对竞争给出了精辟的解答：同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象，对于人类社会当中的｀竞争也可从这个角度理解，人们互相争夺的有限可能是金钱，地位，权力，，机遇还有时间等等．竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律．

竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争．每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望，一中展现自我价值的意愿．据大量科学家的研究证实了竞争并获得胜利的重要意义．他们断言：获取胜利－在一场游戏，一项运动中或是任何一件事情中－对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的意义．个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气．重燃起内心中的热情．最大限度地发挥出一个人的创造力．相对而言，一个害怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会浪费一次又一次的机回，抱憾终生，永远被笼罩在失败的阴影中．

竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力．古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．鲇与效应同样适用于社会团体，经验丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时，他们便会引进一批充满活力，积极行动的新人，以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系．由与新人们个个如狼似虎，不畏强者，敢于争胜．这让原老们为了维护自身的利益不得不解放思想积极行动行动，以适应激烈的竞争（而且据科学家们研究证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争）从而使团体焕发新的活力与创造力．竞争与合作是统一不可分割的．竞争要求合作，而合作促进竞争．在一个合谐融洽的团队中，各成员互爱，互勉，互补，互利互惠．有利于竞争本身所需的信息的互相交留，知识和经验传播和互相借鉴．正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我们互相交换，我们各自就有两个思想了．那么通过合作团对就拥有了更多的思想了．　　　　不仅如此，一个富有集体感情与团队精神的群体，由于集体内部各成员拥有共同的目标而互相合作．从而最大限度的减少了群体的内部消耗．因而能够聚集无比强大的群体的智慧和创造力．组成一个战无不胜，攻无不克的团队．

竞争与合作都是社会进步人生成功的动力．竞争与合作是一对好搭当．下过跳棋的人动知道，６个人各霸一方，互相是竞争队手．大家彼此动想先人一不，将自己的６颗玻璃球尽快移到预定地点．如果你只讲求合作，放弃竞争．一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地．热你则会落后于人，最终落得个失败的下场．相反，如果你只注意竞争，而忽视合作．一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事．你还是不会获胜的．

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此．对于竞争与合作，人们往往偏爱竞争，而忽略合作．也许竞争能激发人的斗志与激情的缘故．然而我认为这是非常有害的．一个人如果自我封闭，不与他人来往，他不帮助别人，别人也不会去帮助他．虽然他眼不瞎，耳不聋，口能言．但他和一个急聋又哑还瞎的人毫无分别．他无法从外界中获取信息，得到别人的帮助．他在激烈的竞争中处于无援的境地而难以成功．请和我一同分享这样一个关于竞争与合作的故事．传说有一为很坏很坏的老妇人死去了．她一生没做过一件善事．鬼把她抓去，扔到火海了中．守护她的天使站在那儿，想我得想出她生前做过的一件好事，好去对上帝说．天使想了很久，终于她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐．于是天使跑去对上帝

说．上帝对天使说：那好吧，你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来，她就上天堂．如果葱断了那个女人只好在火海中，和现在一样．与是天使跑到火海边，把一根葱伸给那个女人．并对她说：喂，女人．你抓紧了，等我把你拉上来．差一点儿就要拉上来了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂．但坏女人用脚踢他们，还说人家拉我，又不是拉你们，那是我的葱，不是你们的．她话刚说完，葱就断了．后来那坏女人才知道其实那根葱本可以拉许多人一起上天堂的，上帝想借此考验一下她，可她没有经受住着一考验．可怜又可恨的坏女人正是不竞争与合作是统一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受欢快幸福，只能接受着地狱火海的煎熬．

在当今市场竞争条件下合作共赢已成为竞争各方的普遍认识我们应顺应潮流，主动参与公平的积极的竞争，与此同时更要加强平等的真诚的合作．以开放的自信的良好心态面对竞争与合作．

作文三：《议论文-竞争与合作》700字

议论文：竞争与合作

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是一个呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系，才会在社会上立足。但是，不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。其实，并不是这样的，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力，增强活力。建设和发展也不能没有合作，有合作才能优势互补，取长补短。马克思说的好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

三国时期，刘备和孙权结盟共同攻打曹操，他们之间在合作中增强了自己，才使他们拥有了强大的实力。三足鼎立，互相竞争，使他们逐渐强大。竞争与合作共同推动了他们的发展。

美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争不再是你死我活而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。

１　／　２

竞争与合作彼此之间是不能分离的，没有合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就不会向前发展。

只有将竞争与合作共同发展，人类在会有真进步～

２　／　２

作文四：《竞争与合作议论文素材》500字

三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥．一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退．终于大破敌军．

３．古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．

１．在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

３．其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。　　马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

３．美国商界有句名言：

１．　一个美国成功人士说过：

２．　竞争与合作往往是并存的。

３．　我们崇尚竞争，但又不忘记合作。

作文五：《竞争与合作初中议论文》1500字

近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起２０年前的一段往事。１９８４年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”：怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。

不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？如果双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？而且，游客也学会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。

团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。

《竞争与合作》的名言警句

“商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系，竞争不排斥合作

美国商界有句名言：＂如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。＂现代竞争，不再是＂你死我活＂，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是＂单赢＂，而是＂双赢＂和＂多赢＂。

台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。

我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训；“互相关心，互相爱护，互相帮

助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观，即所谓弱肉强食，优胜劣汰。为了达到个人目的，可以不择手段，这无疑是极不可取的。要知道，竞争以不伤害别人为前提，竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作，良好的合作促进竞争。

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗

作文六：《竞争与合作议论文论据》1000字

道理论据。

１．你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。

２．消灭了敌人的同时，也就等于消灭了自己。——**

３．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

４．物竞天择，适者生存。　　　　　——　达尔文

５．没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。

６．如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。

７．商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人

８．高尚的竞争是一切卓越财富的源泉．　——（苏格兰）休谟

９．垄断者提供的只是平淡的生活、低劣的质量以及不文明的服务。　　　　——琼斯·鲁道夫

１０．江山代有才人出，各领风骚数百年。——清赵翼《论诗》

事实论据。　１．北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰，不喜游动，半死不活。后来，他们想到一个绝招，在船舱中放入几条生性凶猛的鲶鱼，沙丁鱼为避免丧身鲶鱼口中，拼命游动，反而存活得时间更长，这就是“鲶鱼效应”。

２．下过跳棋的人动知道，６个人各霸一方，互相是竞争队手．大家彼此动想先人一不，将自己的６颗玻璃球尽快移到预定地点．如果你只讲求合作，放弃竞争．一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地．热你则会落后于人，最终落得个失败的下场．相反，如果你只注意竞争，而忽视合作．一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事．你还是不会获胜的．

３．三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥．一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退．终于大破敌军．

４．目前，我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场；而东部老品牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符，有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方，有的不惜付出巨大的代价，“舍命”相拼。

５．２０世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。总统罗斯福为了保护它们，宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过２５年的猎捕，有六千多只狼先后毙命，森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕杀了很多。鹿成了宠儿，在森林中过着安全、食物充足的幸福生活，数量增至十万只。十万多只鹿大量啃食绿色植被，导致灾难降临，到１９４２年时，只剩下不到八千只病鹿。

作文七：《竞争与合作 初中议论文.doc》3200字

现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现代社会是一个争与合作的社会，因而需要代人才不具争意，更具合

作意，既要保持独立的个性意，自现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，自立，敢天下先，与此同，更强

要有集体念和精神，共寸，共事，共，公同极的造一个融现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

洽和的争境，从而更好的个体的智慧和造力，加速个人的人生取和体的事成功，　现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

在达文的　化　中争出了精辟的解答：同中或异生物现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

了争有限的源而互相施以不利影响的象，于人社会当中的现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

，争也可从个角度理解，人互相争的有限可能是金，地现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

位，力，，机遇有等等，争是自然界和人社会展的普遍律，　现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

争能激起一个人无尽的智慧与争，现现现现现现现现现现现现现现现现现现现一个人都有一指南拼搏取的愿每

望，一中展自我价的意愿，据大量科学家的研究了争并得现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

利的重要意，他断言：取利，在一游，一运中或是任何一现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

件事情中，于一个人的自尊心和健康具有意深的意，个体通现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

不断的争并取利的程中，能改一个人未来生活的度，不现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气，重燃起内心中的情，最大限现现现现现现度地出一个人的造力，相而言，一个害怕争，凡事都畏首现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

畏尾的人一生由于没有迎接挑的勇与，只会浪一次又一次的机回，抱现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现憾生，永被罩在失的影中，　现现现现现现现现现现现现现现现现现

争有能令一个境的重新生的魔力，古代日本的老现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

民如果将几条剩性活的沙丁放入一群被打的惰的当中，由于现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

好的沙丁在中乱，来一中危机感，它力游，从而避现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

免了由于窒息而亡，便是有名的与效，与效同适用于社会体，丰现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现富的管理者在面一毫无活力地，他便会引一批充活力，极行的新现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现人，以打乱体中原来已形成了的定的工作人系，由与新人个个现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现如狼似虎，不畏者，敢于争，原老了自身的利益不得不解放思强现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现想极行行，以适激烈的争，而且据科学家研究明潜在现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现

的危机感会更加地激人之的争，从而使体新的活力与造力，现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现争与合作是一不可分现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现割的，争要求合作，而合作促争，在一个合融洽的中，现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现各成互，互勉，互，互利互惠，有利于争本身所需的信息的互相交留，知现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现和播和互相借，正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我互相现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现交，我各自就有两个思想了，那通合作现现现现现现现现现现现现现现现现现就有了更多的思想了，

不如此，一个富有集体感情与精神的群体，由于集体内现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现部各成有共同的目现现现现现现现现现大的而互相合作，从而最大限度的减少了群体的内部消耗，因而能强聚集无比群体的智慧和造力，成一个无不，现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现攻无不克的，

争与合作都是社会现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现人生成功的力，争与合作是一好步搭当，

下现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现跳棋的人知道，，个人各霸一方，互相是争手，大家彼此想先人一不，将自现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现己的，玻璃球尽快移到定地点，如果你只现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现求合作，放弃争，一味地人搭路，那人会先到达目的地，现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现你会落后于人，最落得个失的下，相反，如果你只注意争，而现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现忽合作，一心只想拆人的路，反而延了你自己的正事，你是不会的，

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此，于争与合作，人现现现现现现现现现现现现现现现现现往往偏争，而忽略合作，也争能激人的现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现斗志与激情的故，然而我是非常有害的，一个人如果自我封现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，不与他人来往，他不帮助人，人也不会去帮助他，然他现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现眼不瞎，耳不，口能言，但他和一个急又瞎的人毫无分，他无现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现法从外界中取信息，得到人的帮助，他在激烈的争中于无现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现援的境地而以成功，和我一同分享一个于现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现争与合作的故事，有一很坏很坏的老人死去了，她一生没做一件善事，鬼把她抓去，扔到火海了中，守她现现现现现现现现现现现现现现现现的天使站在那儿，想我得想出她生前做现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现的一件好事，好去上帝，天使想了很久，于她想到坏现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现人曾在菜园里拔一根葱施舍一位老乞丐，于是天使跑去上帝现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，上帝天使：那好吧，你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来，她就上天堂，如果葱断了那个女人只好在火海中，和在一，与是天使现现现现现现现现现跑到火海现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，把一根葱伸那个女人，并她：喂，女人，你抓了，等我把你拉上来，差一点儿就要拉上来了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂，但坏女人用脚踢他，人家现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现拉我，又不是拉你，那是我的葱，不是你的，她完现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，葱就断了，后来那坏女人才知道其那根葱本可以拉现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现多人一起上天堂的，上帝想借此考一下她，可她没有受住着一考，可怜又可恨的坏女人正是不争与合作是一不可分现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现割的道理，因而不能升入天堂，享受快幸福现现现现现现现现现现现现现现现现现现现，只能接受着地火海的煎熬，

在当今市现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现争条件下合作共已成争各方的普遍我潮流，主

参与公平的极的争，与此同更要加现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现现平等的强真的合作，以放的自信的良好心面争与合作，

作文八：《六年级议论文-竞争与合作》2000字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

学习辅助网　　　．５７３０．ｎｅｔ　学习路上必备的交流学习网站

莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

作文九：《竞争与合作 小学议论文作文.doc》1900字

竞争与合作　小学议论文作文

现代社会是一个竞争与合作的社会，因而需要现代人才不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识（既要保持独立的个性意识，自强，自立，敢为天下先（与此同时，更要有集体观念和团队精神（共寸，共事，共荣（公同积极的营造一个融洽和谐的竞争环境，从而更好的发挥个体的智慧和创造力，加速个人的人生进取和团体的事业成功（

在达尔文的

进化论

中对竞争给出了精辟的解答：同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象，对于人类社会当中的，竞争也可从这个角度理解，人们互相争夺的有限可能是金钱，地位，权力，，机遇还有时间等等（竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律（

竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争（每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望，一中展现自我价值的意愿（据大量科学家的研究证实了竞争并获得胜利的重要意义（他们断言：获取胜利，在一场游戏，一项运动中或是任何一件事情中，对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的意义（个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气（重燃起内心中的热情（最大限度地发挥出一个人的创造力（相对而言，一个害怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会浪费一次又一次的机回，抱憾终生，永远被笼罩在失败的阴影中（

竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力（古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中（由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡（这便是有名的鲇与效应（鲇与效应同样适用于社会团体，经验丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时，他们便会引进一批充满活力，积极行动的新人，以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系（由与新人们个个如狼似虎，不畏强者，敢于争胜（这让原老们为了维护自身的利益不得不解放思想积极行动行动，以适应激烈的竞争（而且据科学家们研究证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争）从而使团体焕发新的活力与创造力（竞争与合作是统一不可分割的（竞争要求合作，而合作促进竞争（在一个合谐融洽的团队中，各成员互爱，互勉，互补，互利互惠（有利于竞争本身所需的信息的互相交留，知识和经验传播和互相借鉴（正如一位名人

所言：你有一个思想，我有一个思想，我们互相交换，我们各自就有两个思想了（那么通过合作团对就拥有了更多的思想了（　（　ｌｗ．ｎＳｅＡｃ．编辑发布）

不仅如此，一个富有集体感情与团队精神的群体，由于集体内部各成员拥有共同的目标而互相合作（从而最大限度的减少了群体的内部消耗（因而能够聚集无比强大的群体的智慧和创造力（组成一个战无不胜，攻无不克的团队（

竞争与合作都是社会进步人生成功的动力（竞争与合作是一对好搭当（下过跳棋的人动知道，，个人各霸一方，互相是竞争队手（大家彼此动想先人一不，将自己的，颗玻璃球尽快移到预定地点（如果你只讲求合作，放弃竞争（一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地（热你则会落后于人，最终落得个失败的下场（相反，如果你只注意竞争，而忽视合作（一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事（你还是不会获胜的（

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此（对于竞争与合作，人们往往偏爱竞争，而忽略合作（也许竞争能激发人的斗志与激情的缘故（然而我认为这是非常有害的（一个人如果自我封闭，不与他人来往，他不帮助别人，别人也不会去帮助他（虽然他眼不瞎，耳不聋，口能言（但他和一个急聋又哑还瞎的人毫无分别（他无法从外界中获取信息，得到别人的帮助（他在激烈的竞争中处于无援的境地而难以成功（请和我一同分享这样一个关于竞争与合作的故事（传说有一为很坏很坏的老妇人死去了（她一生没做过一件善事（鬼把她抓去，扔到火海了中（守护她的天使站在那儿，想我得想出她生前做过的一件好事，好去对上帝说（天使想了很久，终于她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐（于是天使跑去对上帝说（上帝对天使说：那好吧，你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来，她就上天堂（如果葱断了那个女人只好在火海中，和现在一样（与是天使跑到火海边，把一根葱伸给那个女人（并对她说：喂，女人（你抓紧了，等我把你拉上来（差一点儿就要拉上来了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂（但坏女人用脚踢他们，还说人家拉我，又不是拉你们，那是我的葱，不是你们的（她话刚说完，葱就断了（后来那坏女人才知道其实那根葱本可以拉许多人一起上天堂的，上帝想借此考验一下她，可她没有经受住着一考验（可怜又可恨的坏女人正是不竞争与合作是统一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受欢快幸福，只能接受着地狱火海的煎熬（

作文十：《初三议论文-竞争，合作》2300字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

人类从哪里来，这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是竞争造就了人类～

几千年的多去，我们开启了２１世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革，是是竞争；是什么带动文化的发展，是竞争；是什么托起科学的飞跃，是竞争～当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗，为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中国的“８６３”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争是人类文明发展的产物，是一颗美丽动人的明珠～如：在１９３６的柏林奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯，在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下，欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛，在着四个项目中，德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中，外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯失利几次后，鲁兹。郎走近他，用结巴的英语对他说：“我也遇到过这种情况，希望你鼓足勇气，不管外界所发生的一切，我是支持你的～”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼，还有思考。在欧文斯被栽入史册时，鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖；而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视，公平的竞争的褒奖。这些事实，展现了人类对竞争的态度，那你会选择这种吗，

莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

竞争固然是好，但离不开合作，也可能黯然无光。所以，我们在竞争过程中，也要善于合作。竞争需要合作，合作需要竞争。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中，有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏，一系列问题摆在科学家面前，如癌症，爱滋病等疾病，臭氧层空洞，酸雨现象等问题，寻求这些难题的解决方案，只有通过科学家们的合作，才能逐一解决。２００３年４月１４日，人类基因序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过１３年努力共同完成的，推动了生命与医学，科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来，癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分，难道我们不应该竞争，不必合作，错误的的答案是不应该，没必要，那正确的我就不用说了。作为当代中学生，就要增强自己的竞争意识，培养团结合作、乐于助人的品质，才能让我们自己更好的适应社会，立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战～

竞争，合作，是人类历史前进的动力～

学习辅助网　　　．５７３０．ｎｅｔ　学习路上必备的交流学习网站

莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

转载请注明出处作文大全网 » 竞争与合作初中议论文