作文一:《有关科学的英语作文》5400字
有关科学的英语作文
篇一:关于科技创新的英语作文
Dear Mr. President,
I’d like to show my opinions on students’ scientific and
technological abilities for innovation and give some suggestions.I don’t think our school is well engaged in improving students’
innovation abilities. In my eyes, students in our school do little innovative jobs other than study. In most of their part time, they listen to music, read books, or play puter games, which needn’t
be much creative.
In order to improve abilities for innovation, firstly university leaders can show the importance of innovation by lectures, posters, etc. Then secondly, lessons and atmosphere in class can be improved by teachers, for example, to encourage creative thinking and innovative assignments. Finally, large numbers of creative activities such as scientific inventions also help a lot. By participating in those activities, students can not only be more creative, but also eich their lives.
In a word, scientific and technological innovation is of great importance. With more excellent and creative students in science
and technology, our school will be more powerful, so will our country.
篇二:英语作文:科技给我们带来了什么
What technology really brings to us
Technology has been highly developed to improve human’s life.
Nowadays, we have the technology that enables us to talk to friends across the ocean, to manage our schedules and even to finish most of the activities in our daily life. But do all these really give us a happier life? Does technology really take us to the day we wanted when we invented it? In this essay I’m going to discuss the effect
technology has in reality.
As is always the case, something new will definitely do us good in some way. For instant, huge amount of labor work has been reduced due to the First Technology Evolution. It’s also undeniable
that new technology breaks the isolation of time and distance, which makes it possible for us to share our points and views all over the world just on a click. People have been happy and enjoyed talking with SMS, email instead of sending a real letter or have a direct meeting for over decades of years.
However, is the above the life we really want? Not really. Technology seems to make everything real time. Actually, it’s not.
New methods like SMS give people more time to “think” before
they talk to each other, before they present their thoughts. Gradually, people begin to lose the ability to chat in real time. They rely too much on the time behind an SMS or an email. The lack of direct munication, which we usually refer to as “Face to Face”,
results in even more reliance on the delayed munication. Technology, instead of helping people jump out of the circle made of time and distance, has made another circle itself trapping people to the fear of making a real munication.
For me, I don’t think that technology is leading us to a bright future that it was supposed to. It’s rather creating another situation
called “We are alone together”. Making the best of the technology
doesn’t just mean let it invade every single room in our life. O(转载
自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:有关科学的英语作文)nly
being used properly can it really bring us a happier life.
篇三:science 英语作文
Science And Technology and Environment
Human beings are being more powerful by developing science and technology because science and technology advancement can benefit people and make their lives more wonderful and convenient. For example, some diseases thought to be fatal(['feitl]致命的)
in the past can be
cure([kju?] 治愈)now. We will not scare illnesses so much any
more and can live longer. we now live fortably and conveniently in houses furnished(['f?:ni?t]装饰) with air conditioners,
washing machines,
televisions and so on .Also we can eat fresh vegetables at the year round.
However, new problems appear gradually(['gr?dju?li]渐渐
地)as we are developing science and technology with a full speed. Some are deeply influencing our living environment. People do not pay much attention on them because they are not fatal(['feitl]致命的), or we can say, they do not kill people immediately. However, it is too late for human to realize the
fatalness(['feit?lnis]危险性) of those potential([p?'ten??l]
潜在的) influences.
An undisputed(['?ndis'pju:tid]无可争辩的) fact, we are
threaten(['θretn]威胁) by nature messed up by human
activities, shows its overwhelming( ['?uv?'hwelmi?] 势
不可挡的) revenging(报复的) power everywhere. for example,
because of the development of industry, lots of the wastes from factories pour into the air and rivers, causing all kinds of
pollution. Taking ozone(['?uz?un]臭氧) hole,
ozonosphere([?u'z?un?,sfi?]臭氧层) is the protecting
umbrella of human beings. If we lose it, the earth would be
radiated(['reidieit]辐射) badly by
ultraviolet( ['?ltr?'vai?lit] 紫外的) ray. This is not
arresting([?'resti?]引起) one's attention , but happening
as facts.
In my opinion, our living environment is far more important than science and technology advancement and we can not give up science and technology advancement at all, so
sustainable([s?'stein?bl]可持续的) development is
indispensable([,indis'pens?bl]必不可少的) ,it’s the best way
to protect environment and develop technology. We should make some rules to regulate our actions. As long as we use science and technology in a proper way, they may bring us even more benefits.
作文二:《有关科学原理的作文》9600字
有关科学原理的作文
篇一:写作文的方法
事物说明文一般标题就是说明的对象;
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容)。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
?举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
?分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
?列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
?作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
?下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
?打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
?画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
?作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
?摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
?引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
【篇二:说明文作文怎样写】
说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。
一、概括介绍的方式
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫
它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式
开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式
开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。
4、定义式
开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”
二、具体说明的结构思路
说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:
1、按说明对象的自身条理性来安排结构
任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。
处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。
2、按人们对说明对象的认识规律安排结构
对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传
说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。
对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。
说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。
【篇三:说明文怎么写作文】
一、说明文的定义。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
二、说明文的特点。
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
三、说明文的常用说明方法及作用。
1、说明的方法有:下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表2、明白各种方法的作用。
举例子:这里使用了举例子的说明方法,具体说明了??这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
作比较:这里拿?和?作比较,突出(具体)说明了??作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
列数字:这里使用了列数字的说明方法,准确说明了??(列举了?的数字,准确说明了??)其作用是使说明准确无误,令读者信服。
分类别:分类别的作用是使说明条理清楚。
打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
作诠解:用于解释被说明内容的成因及内在联系。
下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。
画图表:可使说明内容直观形象。
摹状貌:使说明生动形象,使文章更具可读性。
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求。
四、如何写好说明文。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢,首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:
观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠
影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。
观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。
观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。
这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小学生,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。
写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢,这要根据人
们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养。
【篇四:说明文作文怎么写】
1、要抓住特征说明事物
任何事物都有自己的特征,这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此,要介绍清楚这一事物,必须把握住它的特征,才有准确性可言;不单写说明文如此,阅读说明文也同样要把握住事物的特征,才能清楚地认识作者介绍的事物。
2、要选好说明角度
事物的特征,往往具有多样性。从不同的角度来考察同一事物,就会发现,它的特征不止一个。事物特征的多样性,这样的例子不胜枚举。正因为如此,要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象,选好角度,确定重点,有详有略地进行说明。
3、要合理安排说明顺序
要能把某一事物(或事理)的特点准确、清楚地说明,还必须根据事物本身的条理和它的固有特征,选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理,是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚,也容易使人看明白的说明顺序。
常见的说明顺序有:
(1)以说明某一事物发展过程为主的说明文,常按事物形成的时间顺序来进行说明;
(2)以说明某一事物构造为主的说明文,常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明(一般使用空间顺序,也可用逻辑顺序);
篇二:S版语文十二册第三单元作文《一次科学试验》
我的一次科学尝试 “哐当”一个硬币被向老师放在了我们组的一个深盘子里,向老师要干什么呢,(使用疑问句引发悬念) “现在我要让大家做一次有趣、神奇的科学试验,现在我先来说一下规则:每一组同学不能用手沾到盘子拿出硬币,也不能借助一些笔呀什么的工具挑出硬币。现在大家开始吧~”向老师一边说一边给同学们的盘子里倒水,直到水淹没硬币为止。我可伤透了脑筋:天啊,这怎么可能啊,真是取硬币难于上青天,这可怎么办,我左看看,右瞧瞧,别的组都开始试验了,而我们却还在“发呆”。呆了三分钟,我们组小黄同学开始吹起盘子中的水来。我们问:“干什么啊,”他边吹边说:“把水吹开,再快点拿硬币啊~”
我们恍然大悟,也跟着吹,水慢慢从硬币上移开了。小黄手一伸,“耶,拿到了,我们拿到了!”我们组成功了~再看看其他组,有的在用纸吸水,有的把硬币吹到盘子边,有的左右摇动盘子。汇报完使用方法后,向老师满意地点点头,接着,拿出一个水杯,一个打火机,一张纸说:“现在我要用另一个方法吸干水,拿出硬币。”接着,向老师用打火机点燃纸,我还开玩笑说:“向老师,小心今晚尿床哦~”向老师趁纸燃得旺时,把它放进水杯,接着快速地倒扣在盘子中。神奇的事发生了,盘里的水慢慢地被吸到杯中,杯中的水还在渐渐上升。向老师轻而易举地拿出硬币~“好神奇~”“太厉害啦~”“我要试~”同学们议论纷纷。(详细描写实验者的心理、动作,以及实验过程) “我会给每个组尝试的机会。”接着,向老师给给个组发了一个水杯,又发了一张纸。随后,我们组开始试验了。小黄把水杯放在桌上,然后用打火机点燃纸,把这张纸和另一张纸点燃。这回火可真大,小黄一急,把纸使劲放进水杯里,可只放进一张,另一张燃得旺的却不幸遇难——在桌上熊熊燃烧。小黄把水杯立即倒扣在盘里,火灭了,水只上升了不过3毫米,确切地说——我么组失败啦。不过我们并不灰心,毕竟失败是成功之母嘛~ 做完试验后,我们都很疑惑,为什么水会到杯里去呢,向老师又开始津津有味地给我们一一道来:“这个试验原理很简单,因为纸燃烧时,部分被加热而膨胀的空(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:有关科学原理的作文)气从水中溢出。杯子倒放后,因缺氧使火焰熄灭,杯中的气体冷却,因而
压力下降,为保护气压平衡,外面具有正常大气压的空气进来,就把盘中的水挤进杯中。”(利用设问的方式讲述实验的原理) 真是有趣的试验~回家我还要再次尝试一下,争取能够成功。 范文二: 有一次,我正在拿着凹的乒乓球看,愁眉苦脸,突然灵机一动:能不能吧凹的乒乓球变回原样呢,于是,我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸,问一问。“爸爸,能不能告诉我,怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢,”爸爸骄傲的说:“当然可以了。”(交代实验的原因。) “那能不能教我方法”我问。 “可以,.......” 我激动地向房间跑去,去拿工具...... 我拿出一个凹的乒乓球和一杯热水,准备工作就那么简单,也很快完成。首先,往被子里倒热水,再把凹的乒乓球放入水中,等一会儿,什么是也没发生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊~然后,我拿了一壶去烧,时间一分一秒的过去。觉得该热了,我便把水壶从炉里拿开,用手小心翼翼的去摸,还没热,暖暖的而已,我只好又把水壶放回去。我又等啊等,时间有一分一秒地过去,心里的焦急也一点一点的增加......“咕噜??咕噜??”水开了~终于可以啦~我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中,一股股热气往上升,在把凹的乒乓球放进去,只听见“吱”“吱”“吱”的声音,凹的部分慢慢凸了起来,喔~实验成功。(依次描述准备工作到实验过程再到结果,详细写了自己实验中的心理过程。) 这个实验让我疑惑不解,带着疑问找到爸爸,我问:“爸爸,这为
什么会这样的神奇呢,”爸爸却说:“这不是神奇,是因为热胀
冷缩的原理,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态在会缩小,所有物体都具有这种性质。”喔~原来如此啊~(利用对话交代乒乓球泡热水恢复原状的道理。) 从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得~(末段写了从实验中得出的生活道理)
范文三:
大自然中无奇不有,一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛,就会发现,科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花~(开篇写体会)
这不,我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。
那是一个星期五晚上,因为有客人来,所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时,妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋,正想把它们敲碎,没想到我的手一滑,鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了,鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子,才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着,没有时间回答我的问题。(实验的原因)
正所谓“行动是通往知识的唯一道路”,我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里,可是,鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋,为什么出现了不同的情况,会不会和碗里的水有关,
我决定刨根问底:“妈妈,这碗里加了什么吗,”妈妈说:“这
是鸡汤,里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋,我断定,鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是,我开始不断地往水里加盐,慢慢地,鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢,原来,鸡蛋的密度比盐小,却比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些盐,待食盐溶解,水的密度比鸡蛋大时,把生鸡蛋放入水中,鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的,为此我感到很高兴。(从两次不同的实验结果中发现科学原理) 虽然这个问题有了令人满意的答案,但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题,用实践去证明一切,再加上自己独立思考,永远保持着一颗好奇的心,就一定能解决问题的答案。(从这次实验得出的启示)
范文四:
一个星期天,我在家里看书。这时,有一个科学实验映入了我的眼帘,它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢,我一下子就被吸引住了,想要亲自做这个实验。(实验的原因)
书上清清楚楚的写着:准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是,我从厨房里找来了一个碗,又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了,我按照说明,先把碗放到了桌子上,又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币,然后我再硬币的上方对着碗用力吹气,结果实验失败了。可是我并不灰心,到开了那本书,寻找失败的原因。原来,对着玩吹气的方向一定要与
桌面平行。我按照这个方法重新试了几次,果然,硬币轻快地跳到了碗里。(实验的过程,从失败到成功,说清楚实验的具体过程)
我觉得很奇怪,为什么硬币能飞进碗里呢,便带着这个问题去书中去找答案。原来是这样:这个实验主要是运用了伯努利定理,也就是气流快的地方,气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候,硬币上方的气流加快,气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来,之后随着你吹气的方向飞到碗里。(从书中找到原理。)
多么有趣的实验啊~这次试验的成功,不但使我知道了硬币能飞进碗里的原因,而且使我懂得了:只要勇于实验,就可以探索科学的奥秘。(实验得到的启示)
篇三:(用)科普文章
一、 科普文章的含义
科普文章是一种以科学技术知识为题材,用文艺性笔调写成的文章。它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。
二、文体特征
科学性,不仅是指科学小品中要传播科学知识,还要“宏扬科学精神、科学思想,提倡科学方法” 。
文学性,常采用比喻、拟人等文学手法和故事、对话、散文等形式及通俗、形象、幽默等语言,生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。
三、阅读方法
一、首先把它作为科技说明文来看待(内容具有科学性) 基本结构:科普文章强调科学性,首先就要注意思维的严密。思维的严密不仅表现为内容上的科学准确,也表现在写作的条理和整个文章的布局即安排顺序上。
(1)总分式:包括总—分、分—总、总—分—总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
(2)递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。主体部分详写说明对象,结尾部分总结说明对象。
3(说明顺序
(1)空间顺序 (2)时间顺序
(3)逻辑顺序:按事物的内部联系来解说。具体表现在:从现象到本质(或从本质到现象);从原因到结果(或从结果到原因);从特点到用途(或从用途到特点);从整体到部分(或从部分到整体);从概括到具体(或从具体到概括);)从主要到次要(或从次要到主要)等。
4(常见说明方法
(1)下定义(2)分类别(3)列数字 (4)举例子(5)作比较(6)作比喻(7)设图表
二、再将科普文章作为散文类的文学作品来阅读(文笔具有生动性)
科普文章大致可分为两种:一种是科学说明文,一种是科学小品。高考的选文大多采用
科学小品,科学小品是带有文学色彩的科技说明文,形式简短,内容通俗,语言既准确简明又形象生动,融知识性与趣味性于一体。
2. 科学小品文的主要特点
(1) 内容的科学性
人们普及科学知识,如果介绍的知识不合乎科学,不仅达不到写作目的,还会造成很坏的影响。比如,有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”,理由是植物在夜间要吸入氧气,呼出二氧化碳,在室内过夜,有害人的健康。事实上,每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量。可见,几盆花放在室内过夜,不会影响人的健康。
(2) 文笔的生动性。
明文的主要标志。
怎样才能使科学小品文的文笔生动呢,
不死》中关于一段神话故事就用了记叙的写法,而《奇峰异洞话桂林》就有许多精彩的描写。
死》中插入一段神话故事,把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动,从侧面说明死海水的浮力大的科学道理。又如在《人类的语言》一文中插入在上小学时大师兄作文中两句话的情景,都使得文笔轻松活泼。
的修辞方法,可以使科学原理通俗易懂,便于介绍、普及科学知识。
(3) 内容的通俗性
科学小品文不是为专业科研服务的,它以普及科学知识为己任,所以它必须深学内容。比如《人类的语言》、《话茶》、
《天石》等文,都具有内容通俗易懂的特点。
3. 科学小品的形式。
随着科学小品内容的广泛性,从肉眼看不见的基本粒子、原子,到巨大的地球、太阳;无论是工业、农业方面,还是物理、化学、天文、地质、生物等方面,都可以找到科学小品的题材。所以小品的表现形式必然是多种多样,灵活自如。但归纳起来常见的有以下几种:
(1) 描述式
描,指描写;述,指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写,又有生动的叙述;具有文艺性散文的风格,都以介绍科学知识为目的。比如《奇峰异洞话桂林》就是最典型的例证之一。这种描述式便于说古到今,旁征博引、趣味盎然,吸引读者。
(2) 自述式
自述式就是把所要介绍的科学知识,用第一人称的拟人化的手法,赋于人的思想、感情、语言、动作,让被说明的事物
作文三:《有关科学的想象作文》4300字
关于想象的作文
关于想象的作文(一)
人们生活中的科技越来越发达,自从发明了汽车,再也不担心走路费时间。但是,购买汽车的人越多,学校旁的十字路口也越来越堵。那时,汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。
万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时,按下绿色按钮,机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞,机翼一弹出就能飞上天。到了海里,万能汽车就会把轮子收起,最后端弹出一架螺旋桨,像轮船一样利用螺旋桨前进。另外,万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源,也不会像其他汽车制造尾气。其实,在万能汽车的尾部也有一个管道,只是管里排出的不是尾气,而是供人们呼吸的氧气。而且,万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮,分别写着:饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮,“嗞??”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。
其实万能汽车还有很多种功能,正等着其他科学家去改进、去创造呢~长大后我也要当个科学家,满足人们生活的
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需要。
关于想象的作文(二)
一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟, 胶 带哥哥 ,橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有,主人就不能写字了。”
胶带哥哥说:“如果写错了,还不是把它清理了吗,”
魔笔弟弟说:“能消字啊~而且也不比差~哼~
圆珠笔爷爷说:“要是没,主人能在涂过的地方写字吗,”
尺子小姐说:“如果没,主人连线都打不好,别说画图了~”
铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以更重要~”
橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是,”
他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”
霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。
经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。
关于想象的作文(三)
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大家好,我是来自五湖四海中微弱的一滴水,下面,我要向大家介绍一下我自己以及我的兄弟姐妹们的情况,让给大家了我。
我有各种各样的颜色,但我其实是无色的。因为我在绿色的盆子里,我是绿色的;在黄色的盆子里,我是黄色的;在红色的盆子里,我是红色的;在白色的盆子里,我又是白色的啦。我有各种各样的形状,但其实我是没有形状的,因为在圆形的杯子里,我是圆形的;在正方形的杯子里;我是正方形的;但如果把我泼在地上,那我的形状则是五花八门。我的脾气和我的颜色形状一样,是各种各样的。
有时我的心情十分好,所以我变得十分温柔:我和我的兄弟姐妹们一起嬉戏,听小鸟鸣唱;看鱼儿在我们身边游来游去;闻花儿散发出清新的芳香。有时我的心情突然变坏,于是,我变得十分暴躁,我召集我的兄弟姐妹们,一起向前冲,不顾一切来发泄我的心情,于是就有了洪水、泥石流、这些可怕的自然灾害。 我的颜色五颜六色,但我其实是无色的,我有很多种形状,但我其实是没有形状的,我的脾气时好时坏,但我喜欢和人类做朋友,你们喜欢和我做朋友吗,
篇二:科技幻想作文
科技幻想作文
科技幻想作文(一)
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我来自几百年前的地球,我是连科学都解释不了的不明物体,我跟人类一样有思想、有感情,我懂得如何表达多姿多彩的语言、 我是从几百年前的地球来的,我是连科学都解释不了的不明物体,我跟人类一样有思想,有感情,我懂得如何表达多姿多彩的语言,我懂得用肢体来传送每一份情感。我可以跟人类共存活,我来自大自然的一部分,更是万物的一小部分,更是地球的一小小部分,跟地球比起来,万物显的多么渺小,但却是残害地球,人类自我毁灭的毒瘤。
几百年后,我作为大自然的一份子,我代表大自然来参观现时代的地球。我卷缩在一个死胡同里,我感到窒息~“谁来救救我,”我发内心最深处的心声。汽车驾驶的声音不断在我的耳畔萦绕,汽车尾散发出的病菌伴着清风向我袭来,我受不了这种难以鼻闻的气味,于是我来到了丛林里,奇怪的是我的同胞少之又少,它们无不垂着头,筋疲力尽的嘀咕着;“救救我-----”这里没有躲避的地方,光秃秃的山顶,任人摧残的动植物,科学的造就、人类的放肆行为,任性的破坏地球的一草一木。
科技幻想作文(二)
每个人都会有奇妙的幻想,比如:自己能飞,想变成超人等等。我也有我自己的幻想,下面听听我的这些奇思妙想吧~
首先,我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆,也
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能当随身保镖,它不需要电池,只靠光或阳光充电。它当保姆时,会给大家做出美味可口的饭菜,它还会拖地,它的右手会变成拖把或扫把,左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时,身手不凡,会拳击和武功,眼睛会射出红外线,手上装有小刀和手枪注:不是用于暴力或犯罪,而是保护本人用的。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时,它就会变成一辆时速世界最高的跑车,而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键,红的、蓝的、黄的,想高空飞翔,就按红键,就会变成一辆全副武装的直升机,是用太阳能的;要是想去海底探险,就按蓝键,它就变成一艘潜水艇,能潜到最深的海底,空气想要多少就有多少,这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游,那就按黄键,变形跑车就变成了一辆小型钻土机,只可坐下两人,里面设备齐全,空气是用不完的,可以到达地球的核心,遇到岩浆,它毫不畏惧,还可以挖掘文物,这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了~
怎么样,我的想法不错吧~我相信不久的将来,我的奇思妙想一定可以实现。
科技幻想作文(三)
夜空中的明星就像天上的街灯。那缥缈的空中,定然有一条热闹繁华的街市吧。我
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想在那条美丽的街市上,肯定有这世上从没有过的珍奇异宝。
那里,肯定有玉皇大帝爱喝的琼浆玉液,整条街市一定都会弥漫着浓浓的醇香味道;肯定有从王母娘娘御花园里刚刚采摘下来的,又香又甜的,想一想就让人不禁口水直流的大个蟠桃;就连月宫中的嫦娥肯定也耐不住寂寞,出现在这条美丽的街市上,想为自己的那只亲爱的玉兔买根白玉萝卜作礼物;肯定还会有雷公雷母,他们在仔细地挑选着喜欢的神锣神鼓,如果他们轻轻地敲打小巧一点的锣鼓,天边就会响起隐隐的雷鸣声,如果他们用力地敲响一支又大又沉的锣鼓,天空便会电闪雷鸣、震耳欲聋;还有伟大的神农,肯定也来到了这街市,寻找更多能为人们解除病痛的仙草灵药;当然,肯定还有我最熟悉最喜欢的孙悟空、猪八戒,他们也趁机偷偷从唐僧身边溜出来,在这热闹的街市中,东瞅瞅西摸摸,好不开心~
美丽的女娲娘娘也赶来了。她迷恋于补天用的大大小小的熔彩石,她挑选了一些璀璨的神石把原本漆黑黑的夜空点缀得格外漂亮。不信,请看那天上一闪一闪的星星,正是一颗颗绚丽夺目的熔彩石在闪耀,天亮了,它们就化成了一片片云朵,绽放在蔚蓝的天空中。
我真的很向往天上的那条美丽的街市~
篇三:关于月亮的想象作文
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关于月亮的想象作文
21世纪科技飞速发展,乘着宇宙飞船遨游太空已不再是梦想。 ——题记 又是一个中秋之夜,圆圆的月亮高挂在树梢。我不禁想起了月宫的嫦娥,她一个人生活在月宫,会寂寞吗,我决定去看看她。 乘坐宇宙飞船,转眼间就到了月球上。月球上一片清冷,只有几棵桂花树在风中摇摆。我向前走去 ,忽然看见一位漂亮的姑娘怀抱玉兔正眺望地球。不用说,一定是嫦娥。我惊喜地大叫一声,嫦娥吓了一大跳,问道:“你从哪儿来,”“我来自地球,是来看望您的。” “太好了,那我们进月宫聊聊吧~” 到了宫殿里,或许是嫦娥太想念人间了,迫不及待地问着问那:“小兄弟,你能告诉我人间的一些情况吗,”“当然能。”我如数家珍地说,“人间的变化可大了。先从道路说起吧,高速公路多了,再也不是以前弯弯曲曲的泥泞小路。这样一来,以前两城之间要跑好几天,现在几个时辰就到了。” “那除了这些呢,”嫦娥姐这句话倒提醒了我。我迅速从口袋里抽出一台折叠式电脑,不等她惊奇,就说,“这是送给你的,还有摄像头,用这些东西你就可以跟远在人间的人们‘面对面’交谈了~”“真的吗,太好了~” “还有,中国的国民们已经步入小康社会,中国也成为发达国家。人民幸福美满,国家繁荣富强。” “而且,我们国家不仅注重工农业的发展,对环保也很重视。现在的中国,处处鸟语花香,生机盎然。” “嫦娥姐``````嫦娥姐``````”
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我故意卖关子。“有什么,你说呀~”“告诉你一个好消息,我这趟来是完成你的心愿,接你回人间~”“呀~真的吗,那就快走吧~”“OK~”
篇四:想象作文:未来的科技
想象作文:未来的科技
想象作文:未来的科技
未来总是美好的,未来的科技将会越来越发达,那么未来会有什么样先进的科学仪器呢,
现在雾霾越来越严重,很多城市都是昏压压一片,被恐怖的“灰色魔鬼”吞噬,笼罩在压抑的灰色环境中。雾霾的后果很严重,对人呼吸系统的影响和对心血管系统的危害都是不容忽视的。我希望未来能发明出一种环境。测试仪,来保障健康的生活环境。每辆车、每个工厂都必须有一个测试仪,等到这辆车排放的尾气或这个工厂排放的污水和废气达到一定程度就会发出警告,那么主人就必须停止工作。政府会有很多“吸尘器”,每到一段时间,就会让人在飞机上带着“吸尘器”在天空飞翔,把各种各样的灰尘统统歼灭。或许还可能发明一种神奇的画笔,就像神笔马良一样,只要在荒芜枯萎的花草树木画上几笔,这里就会魔术一般地快速变得焕然一新,花草丛生,枝繁叶茂,生机盎然。如果
有这些奇妙工具,大自然就不会遭到“雾霾杀手”的威胁,变得生机勃勃,鸟语花香,空气清新,让人们身心舒畅。欣
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赏蓝天白云、花红柳绿、溪水流淌,感受大自然的无限生机与美好。
我还希望发明一个健康检测仪。现在的工作者压力大、负担重,年纪轻轻就猝死。这个健康检测仪方便轻巧,可随身携带。如果当一个人超过合理的工作时间,它就会提醒你应该怎样合理地选择搭配蔬菜肉食,并提醒你保持充足的睡眠时间,让你时刻拥有一个健康的身体。若你对它的提示不予理睬,它就会语重心长唠唠叨叨地讲道理,告诉你:“健康是生活的本钱,有了健康的身体才能更好地工作......”直到你接受提示后才会停止啰嗦。
未来是美好而充满希望的,我们要努力学习,用智慧和汗水,共创美好的未来~
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作文四:《有关生活中的科学的作文》300字
本文关键字:
王佳敏
一天傍晚,奶奶在煤气灶上烧水。 水开了,奶奶就把水倒进热水瓶里。这时,我看到烧水用的锅底有一些黄色的东西,想:这是什么呀?我从来没见过这样的东西,就指着锅里的东西问奶奶:“奶奶,这是什么呀?”奶奶亲切地对我说:“这是水垢。”我不解地问:“这水垢怎么会到锅里来呢?”“因为水里含有矿物质,水煮沸后,矿物质沉淀下来,附在锅底,逐渐形成了黄色的水垢。”奶奶耐心地解释着。“那怎样才能去掉它呢?”我一本正经地又问。奶奶笑眯眯地说:“这很容易,只要把醋放在锅里烧,水垢就会被清除掉。” 听了奶奶的话,我感慨地说:“水垢都有这么深的学问,真是学无止境呀!”我下定决心:今后一定认真学习,长大后成为一名科学家。
作文五:《有关科学实验的作文》1800字
有关科学实验的作文
有关科学实验的作文
有关科学实验的作文" 篇一:科学实验,300字, 李沛阳
周四的科技博览,陆佩瑶为我们带来了科学实验可乐吹蜡烛。
实验开始了,陆佩瑶邀请了我和其他4位同学上前观看。只见她从容不迫地拿出打火机,先把蜡烛点上,又拿起半瓶可乐使劲摇晃起来。我们几个伸长脖子,瞪大眼睛,不知道她葫芦里卖的什么药。
经过摇摆,可乐里冒出了许多白色的气泡。陆佩瑶轻轻转了一下瓶盖,瓶子发出哧的响声,我们都吓了一跳。陆佩瑶望着我们微微一笑,马上打开瓶盖对准蜡烛,不可思议的一幕出现了,蜡烛竟然熄灭了。
后来,陆佩瑶告诉我们,这个实验的原理是二氧化碳灭火。可乐经过摇晃产生了大量的二氧化碳,瓶口打开,二氧化碳就溢了出来,蜡烛也就灭了。
每周的科学实验不仅有趣,而且让我们增长了知识,真是太棒了~
篇二:一次科学实验
昨天晚上,我做了一个科学实验。科学实验的工具有:一个盒子、一个没有搭好的小水车和一个像注射器一样的东西。
我开始做实验了,心里特别兴奋。可是,谁也没有想到,实验一开始就让人感到郁闷。第一:不知道是水车本身有毛病,还是我没把水车安紧;一往上浇水,它就散架了。真是气人~后来发现,还是自己没有安紧。第二:等水车装好后,却总是无法将那个像注射器一样的东西灌满水,真是让人着急。不过,最终我还是把问题解决了;先把它放在水里,再把它里边的气挤光(能看见冒泡泡),然后再把手松开,水就灌满了(如果它全身都漂在水面上,就要继续这样做)。我用它往水车上浇水,水车就转了。
从这次实验里,我发现:如果浇的水多,水车转得就快;水少转得就慢。另外,水的速度快,水车转得快;水的速度慢转得就慢。
篇三:有趣的一次科学实验
在星期二的,一个早晨,我们班的同学来到了教室的里面,都坐在各自的位置,拿出语文书来读,边度边等待着老师的来临。
老师来了,她先走进教室,她先说:今天早上,大家都读非常好。我走在二楼都能听见咱们班的读书声音。老师说了一件事情,那件事就是校长要选,我们班和五年级的一个班,去实验室做实验。当我们班听到这个消息的时候,我们班的同学都高兴的蹦起来了,因为这是我们班做的第一次实验,而且 被校长选中还是一件非常高兴光荣的事情呢,还能为学校加分数。
老师是俺是个小组来划分的,我是第九小组的,老师先给每个组发一个酒精灯和火柴盒还有镊子。又分配一个小组是做什么实验,第二;三四组小组各做什么实验,我们做事做导电的物体,组长还是记录员。
通过这次试验,我知道了能导电的物体有易拉罐等各种金属的瓶子,不能到异电的物体有饮料瓶。玻璃瓶。
篇四:第一次做科学实验
上三年级了,我们又增加了一门新课程科学,科学课上的实验很有趣,我非常喜欢。星期天,我就做了一个用管子吸饮料的实验。
首先,我准备做实验用的东西,从冰箱里拿出两根吸管和一个杯子,杯子里面倒上饮料。我们平常都用一根吸管吸饮料,非常容易。这回我把一根吸管放到饮料里,另一根放在外面,又把两根吸管同时放到嘴里用力吸,结果使出九牛二虎之力,也没有喝到一滴饮料。为什么两根管子一起吸,吸不到饮料呢,原来,用吸管来喝饮料时,嘴里的气压就低了,饮料就自然的顺着吸管流到我们的嘴里,可是一根管子在外面另一根管子在里面,空气就从外面的管子上来了,这样嘴里的气压就不低了,当然就喝不到饮料了。
我觉得这个实验很有趣,原来生活中有这么多奇妙的现象啊~只要善于观察,你会发现更有趣的问题。
篇五:实验证明我的发现,300字, 何锦恒
新闻里总说在夏天,密封的车厢内的温度高的差不多能烤熟鸡蛋。说实话我还真不相信,所以我决定做个实验证明一下。
首先我找来了一个温度计和计时器,还向爸爸借来了他的车钥匙。趁着正午阳光最强的时候,我来到室外光线最强的地方,把温度计放好,开始计时。计时半小时后我取出温度计一看,室外温度竟然比室内高出十度左右。我然后又把温度计放进爸爸的车里,然后把汽车车门窗全部关好,又开始计时半小时。当达到半小时后,打开车门取出温度计一看,哇塞~车内温度比室外温度还高出十几度。由此看来,在炎热的夏季,密封的汽车内温度真能烤熟鸡蛋啊~
有了这个发现,我想了很多那么夏天人们开车一定会被高温困扰了。怎么办呢,到了夏天爸爸妈妈开车时我该给他们一些什么建议呢,我查阅了一些资料,得到了一些启示:夏天开车前,先要打开车窗降温,上车后还要打开制冷和内循环,这样车内的温度就可以降得很快~人们开车就会比较舒服了。
今天的这个发现真让我很开心~
作文六:《有关科学幻想的作文》6500字
有关科学幻想的作文
篇一:小学生科幻作文
外星人来我家了
呼啦---停电了,屋子里只有那皎洁的月光的身影,忽然,门吱呀一声开了,一个蓝色物体飘飘悠悠的进入了我的房间,说时慢那时快,只听我啊的大叫一声后,我已经进入了一个空气清新的世界,那里天高草绿;空气清新,一片和谐的景象;没有汽车,只有电动车;没有煤炉,只有电磁炉;草坪上没有不准践踏的标语,每人都绕路而行;树上小鸟叽叽喳喳立在枝头,人们没有一个拿着枪或石子进行恐吓;这里的十字路口上没有交通灯,每个人都谦让着过马路,这里的人们都没有殴打之类的举动,互相爱戴。
这时,那个外星人说话了,我呼的一下从观赏中醒来,他说:"地球人,刚才那就是你们世代居住的地球吗,不过不对呀~地球可是宇宙之星,是宇宙中最美丽的星球,可我刚才看见的一切是假的吗,真是耐人寻味。"我听后既高兴又不高兴,便对他说:"地球是众星之星,可你刚才说的话是什麽意思,地球难道不是最好的吗,"他接过来便说:"最美的星球那都是以前的事了,现在的地球是太垃圾了~"我反驳到:"地球哪不好了,你竟敢侮辱我们的地球,你真是太可恶了~""这是事实,难道你敢否定吗,红红绿绿的垃圾带满
天飞,废气从烟囱里面飞出来,人们打架斗殴,随地吐痰,乱扔垃圾,我还差一点闯红灯的汽车撞死,到处挤车,人们无节制的开采能源,将地球的能源浪费得到处紧缺,你知道吗,"
"虽然那是真的,但我们过的很好:一家人高高兴兴,亲戚姐妹们都互相亲亲热热来来往往,这难道不好吗,"我有些气愤的说."现在你们过得很好,但你们想过你们的后代吗,因为空气的污染,资源的浪费,我们预测过,再不久的将来,地球将不会存在。"他平静的说。
我着急了,便问他:"那有什麽办法吗,"
"那只有靠你们地球人自己了,节约能源,遵守交通规则,保护环境。"
我心里总算放下一块大石头,心想还有解救的办法。他说"时间不早了,我送你回去吧~"嗖的一声,我回到了地球,在这里,我呼吁全世界:"保护环境,人人有责~"
进入魔法世界
故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午,小鸟在枝头高兴的唱着歌儿,空气也是那么的新鲜~
我刚刚起床,见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦,在影片《哈利?波特》中倒是经常见到这样的事。要知道,我可是特别想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀~骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前,对我说:“你是张荩乾吧,我们是霍格沃茨魔法学校的学生,你不是在生日时许愿要学魔法吗,邓布利多校长派
我们来带你到学校了~”
“啊,太好啦,请等一会儿~”我叫着,一边去找爸爸,征求他的同意,爸爸犹豫了一下,答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英国伦敦国王十字车站,买好了学习用具:魔杖、飞天扫帚、咒语书等,穿过九又四分之三站台,乘上了开往霍格沃茨的特快列车,开始了的魔法之旅。
在车上,我认识了一个叫赵天右的中国男孩,他也是第一次到霍格沃茨魔法学校学习魔法。
分院仪式上,我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上,老师教我们怎样使用飞天扫帚,我的飞天扫帚是火弩箭,是最新的一把,也是飞得最快的。
学会使用飞天扫帚后,老师让我们比试一下谁的速度快,结果我大获全胜。一天,老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。
我看上了一只大猫头鹰,人们告诉我,它是哈利?波特原来用过的猫头鹰海德薇,我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。
回到学校男生宿舍后,我写了一封施了魔法的信,只要拆开信封,不用人读,信就会把寄信人想说的话说出来,这封信是向爸爸报告我在学校的情况的。写完后,我让海德薇帮我寄出去。
七年之后,我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福于人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边,呀~这儿发生海啸啦~
几朵几十米高的浪花翻滚着向村庄扑去,我们拿出魔杖,对着海浪点了一下,又一挥,海浪便退回去了,过了一会,海啸停了,大海又恢复了昔日的平静。
来到街上,有一个人抢了别人的东西,我用魔法把他定住,带他上飞天扫帚,送到了当地公安局,交给警察处理。
不好,有一颗陨石快撞到地球啦~我们用魔杖指着陨石,念了一道咒语,我们的魔杖发出了一道红光,击碎了陨石,结果当地下了一场流星雨,逗得大人孩子们都在看稀奇。 后来,我们又将树苗种子撒在沙漠中,用魔法引来海水,淡化后,浇向沙漠,对着沙漠念了几句催生咒语,沙漠即刻变成了森林。
接下来呢,我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会不停的工作着。
我心中的未来学校
随着科学的飞速发展,未来的学校也会焕然一新,宛如仙镜一般。如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊,这就不必担心了。原来,为了节省占地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入底下操场。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。
走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变:下课了,墙壁变成了绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它又变成白色,从而不影响同学们的学习。
同学们,未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧~
环保清洁鸟
转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。
环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。
清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。
这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇,
未来的房屋
时代在发展,科学在进步,人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋,如果一旦刮大风或者下大
雨,房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年,一座座高楼大厦便拔地而起,如今,几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展,再过不到30年,我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。
到了2030年,我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好,变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通,它可以变成"机器猫";如果你喜欢动物,它可以变成"小白兔";如果你喜欢体育,它也可以变换成"足球"。
到了2030年,我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求,在不改变原来的样式的前提下,变大变小,变高变矮。如果你想要一片空地来踢球,它可以暂时变小,给你一块空地;如果你想要请朋友聚会,它可以暂时变大,多容纳一些人;如果你想摘房子旁边树上的苹果,它可以暂时变高,这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。 到了2030年,我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱,可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起带到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起带到海边;即使你想去探险,你的房子也可以跟着你一起去。 美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的,那就让我们一起努力学习科学文化知识吧,将来用我们的智慧来实现我们梦想~
机器人楠楠
我的生日快到了,在北京工作的舅舅给我寄来了一个大礼包,里面躺着一个可爱的机器人,听舅舅信上说,这个机器人是他们最新的科研成果。我非常喜欢这个机器人,就给她取了个名字——楠楠。
楠楠真的很可爱,她有一个长方形的脸,大大的眼睛红红的,两只尖耳朵就象两个三角形的橡皮,我最喜欢看她一闪一闪的圆鼻子。
别看楠楠只有我的台灯高,她的本领可大了。她不但能听懂人的话,会说话,会走路,而且会跑,跑得还很快;会跳,跳得还很远、很高;会唱,许多流行歌她都唱得跟放音机一样动听。楠楠很快成了我形影不离的好伙伴。
一天我在做作业,有一个字不会写,就对楠楠说“楠楠,帮我把字典拿来。” 楠楠不紧不慢地走过来,对我说:“字典在这里,要查什么字,”
我看了看她空空的两手,奇怪地问道:“可你不拿着字典啊,难道你把字典变没了吗,” 楠楠说:“我就是字典呀~不信你就问。”
我问了几个很难的字,她都一一写给我看,我接着又问了许多很难的题,她都准确无误地告诉我. 我惊喜地喊道:“楠楠,你
真棒,可以当我的小老师了。”
楠楠告诉我:“我还知道许多成语,会解许多数学难题,还会讲故事呢~这些都是人们事先存入我脑海里的。”
听了楠楠的话,我佩服得五体投地。
中午,我和楠楠一起玩捉迷藏的游戏。轮到楠楠来找我了,我躲在一个大箱子里,楠楠一会儿就把我揪了出来。我又躲在衣柜里,也被楠楠轻轻松松地找到了。我灵机一动,躲到了邻居家的书柜背后,还是被楠楠找到了。
看着我疑惑不解的样子,楠楠得意洋洋地告诉我:“我的耳朵很灵敏,就算一只小虫爬动的声音,我也能清楚地听到,更别说你走路的声音了。何况,我的眼睛能穿透物体看到里面的东西,所以,找你当然是容易极了。”
原来如此,我怎么能斗得过她呢~
我给舅舅回了一封信,感谢他送给我这么一个能干的伙伴。我还告诉舅舅,中国的科技真了不起,我要好好读书,学好本领,将来造出比楠楠更能干的机器人造福人类。
遇见外星人
2087年的一天,我出去办事,在路口看到一个飞碟来到我面前,从里面跳出了一个八条腿的“怪物”,吓了我一跳。
这时“怪物”说话了:“地球人别怕,我是木星人,听说地球好,我特意来看看。带我到你家转转,行吗,”我害怕他,便答应了。
慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料,他谢绝了。他说:“我们星球上的人,早就不吃东西了。”我想,他们那里可真发达~外星人说:“听说你们这里夜景不错,能带我去吗,”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说:“没关系,我会变。”啊~我顿时目瞪口呆。
打开电视机,正好演新闻,镜头上出现了美国总统克林顿,我不管三七二十一便对外星人说;“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿,真把我吓了一跳。 来到夜市上,我们尽情地欣赏着这些美景,突然人群中有人叫了一声:“这不是美国总统克林顿吗,”人们顿时拥了过来。我说;“美国总统已经来了,我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了”总统”面前,堆的像小山一样高,“谢谢大家~谢谢......”外星人看起来很激动。
回到家中,外星人对我说:“没想到你们地球人这么好,这么热情,我现在就来报答你。”说着,他象天空挥舞了一翻,这里立刻变的高楼林立,草木茂盛,一切弄好后,他和飞船都不见了。
外星人走后,我们都快乐的生活着,这就是好心有好报吧。
篇二:科幻作文 (精选)
月球生活
随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,许多人都搬到了月球上,我也不例外,我在月球上拥有了一个全新的家,当然这个家是由我设计建造的。我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。房子发出柔和的光泽,给人一种温馨的感觉。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开天窗,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了几只小兔子给我。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,
三瓣嘴一动一动,可爱极了。 我还在院子里栽了许多树木,别看
这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,运用了最
新的科学技术,所以能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户
户,大街上到处都有郁郁葱葱的大树。这些树不断散发着氧气,
从而解决了人们的呼吸问题。
我家花园里还有一棵奇特的水果树,科学家把各种水果拿去研
究,经过一系列复杂的科学试验,研制成多功能种子,把它种在
月球上,就长成一棵棵大树,上面结着各种各样的水果,有苹果、
梨、桃子、李子??想要什么就有什么。小朋友们上我家做客时,
真是大饱了口福,这都是科学的功劳呀~
如果我想家乡了,就坐着自家的星舰回到祖国,在茫茫的宇宙
空间中,看着淡蓝色的星球离我越来越近,心中的激情真是无法
形容,“地球母亲,我回来了。”就这样,我有时在月球上,有时
生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。
篇三:科学幻想小作文
Time Machine
The moment I opened the box, I got disappointed. It was a small, rusted, ball-shaped object. I thought I was unlucky to get this box. But the moment I was to cover it, a remote sound came into my ears-”Hello, my friend.” With a great curiosity, I looked into the box once again and to my great astonishment, a polished mini-robot rose before my eyes.
After a brief talk, I got to know that it was a time machine named “Future” ing from the year of 2046. He told me he had been here for over a century just waiting for a human on earth to find him so that he could go back to his own era. He asked me if I could do him a favor to have a journey with him. After considering for a while, I agreed.
It was amazing. He held my hand and I blinked, the next second when I opened my eyes, a splendid scene came into my eyes- ROBOT were everywhere, cleaning street, charging fuel, cooking in the restaurant, teaching at school?? Technology was so
developed that humans were mitting themselves to improving the environment as well as the emigration out of the earth to the moon.
Yoghurtyoung 原创
839237092@qq.
作文七:《有关科学实验的作文》1400字
有关科学实验的作文(一)
期盼已久的科学课终于来临了。科学老师沉稳地走进教室,问道:“同学们,实验所需的材料、工具都带来了吗?”我们异口同声地说:“带来了!”说着就从抽屉里拿出了勺子、蜡烛、打火机、白糖。我们每四人一组开始做实验。
我们这组的四人分别拿出了材料,其中一人用打火机点燃了蜡烛。科学老师让我们找抹布,将勺子的把裹住,以防勺子传热将手烫伤。随后,我们把白糖放进勺子里,把勺子放在蜡烛的火焰上加热,这时,科学老师走过来对我们这组说:“你们的白糖放得太多了,倒出一些,再继续加热。”我们这组的一位女同学把糖倒了一些出来,接着她把勺子放在火焰上继续加热。我说:“在蜡烛的外焰可能会加热的更快些。”随后,她就按着我的建议把勺子抬高了些。不一会儿,白糖就化作一滩白色的液体,还有一股淡淡的清香,又过了一会儿,糖水变成了棕黄色,另一位同学用尺子搅拌了一下,拿出来一看,尺子的一角竟然融化了,我们不禁笑了起来。突然,那位女同学叫了起来:“你们看呀,勺子里冒泡了!”瞬间,我们把目光都集中到了勺子上,果真,勺子里冒着泡,我们又继续等待着。我们组的唯一一位男生跑到别的小组左看看右看看,跑回来焦急地说:“别的小组都要成功了!”看他那调皮又焦急的模样,我们忍俊不禁。然而,不一会儿,白糖水慢慢变成了黑色,还散发一股难闻的类似胶一样的味道,但仍然在冒泡。忽然,勺子里着起火来,我急忙对科学老师说:“老师快看,我们的勺子着火了!”老师连忙说:“快吹灭吧,你们的实验已经成功了!”老实话音刚落,我就鼓起嘴巴将火吹灭,我们几个人高兴地击掌庆祝。
之后,科学老师告诉我们,白糖从固体融化到液体是物理变化,接着变成了黑色属于化学变化。黑色物质是一种碳,所以继续加热他会燃烧起来。我们回想实验的过程,加上老师的讲解,我们这才恍然大悟。生活中处处有科学,只要我们用心,细心地去观察,就能从中获取意想不到的乐趣。
有关科学实验的作文(二)
今天,陈老师布置了一个实验作业。
我一回到家,就到厨房拿出一个鸡蛋和一瓶白醋。
实验开始了,我迫不及待地把醋倒进杯子里,再把鸡蛋放进白醋里。
我目不转睛地看着鸡蛋,不过十几分钟,鸡蛋身体上全是泡泡。我惊奇地一摸,好像棉花团。两三小时后,我一摸鸡蛋全软了。我一蹦三尺高,大声叫着:“妈妈鸡蛋变软了!”妈妈听了很高兴。
蛋壳为什么变软呢?上网查了资料:蛋壳的表面是碳酸钙,醋是酸性,碳酸钙和酸会起化学反应,所以会使蛋壳外层溶解,蛋壳就会变软了。这实验真有趣!
有关科学实验的作文(三)
王老师说今天的综合课研究蚯蚓,同学们早就把蚯蚓准备好了。上课了,老师问:"小朋友们,你们的这些蚯蚓都是从哪儿找到的呀?"王老师刚说完,教室里就像炸开了锅,王伟大声地说:"我的蚯蚓是从草堆下找到的!"许柏俊接着说:"我的呀,是从我家的下水道旁边找到的。"王颖抢着说:"我和妈妈一起拔菜的时候,在菜地里找到的"……
王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里,有没有眼睛,同学们都很好奇,仔细地看着,不断地向王老师问这问那,可开心啦!(m.lz13.)
最后,王老师问我们:"你们说蚯蚓是在纸板上走得快,还是在玻璃板上走得快?" 我们都说不清楚。于是,老师给我们做了一个实验,他拿了两条蚯蚓,一条放在纸板上,一条放在玻璃板上,你猜怎么着,在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了,把纸板上的蚯蚓拉下了一大截。交换了一下,还是这样的,原来蚯蚓在光滑的东西上面爬得快些,真好玩。
下课了,同学们还在谈论课上的事儿,大家都觉得蚯蚓很有趣!
* 一次有趣的实验作文
* 科学小实验作文
* 小实验作文
作文八:《有关科学的作文450字》5300字
有关科学的作文450字
篇一:关于难忘的作文450字
关于难忘的作文450字那一夜,很难忘 金秋时节,我们来到了浏河,令我最难忘的不是过铁索桥,也不是钓鱼,而是那浪漫的一夜。 浏河的夜晚静悄悄,皎洁的月光照耀大地。“放孔明灯喽~”不知谁在宿舍前的空地上喊了一声,随即从楼上传来一阵急促的脚步声,这可能是有史以来最快的一次集合。同学们每人都提着一盏灯,有的红,有的黄,有的绿,好看极了。 准备的时候,两人一组,拆开包装纸,取出一片四四方方的折纸,一拉开就是一盏孔明灯。我在底座插上蜡烛,捏住孔明灯的四只角,耐心地等待老师为它点火。点燃了,火苗窜动着,红红的,亮亮的?? “啊~飞起来了~”身边一阵欢呼雀跃。我瞥了一眼王逸菲她们的灯,晃晃悠悠地飞上了天啦~再看自己手中的灯,也鼓起来了,双手渐渐感觉到了热度,火苗窜上来啦~橙色的火苗温暖着我的心。孔明灯越来越大,像个圆滚滚的红球,我一放手,啊,飞上天啦~ 我双手合十,默默许愿:天天快乐,天天向上~看哪~夜空中一盏盏五彩的灯飘忽上升,随风远去,我跟着孔明灯,追啊,喊啊,直到看不见为止。 孔明灯载着我的祝福,载着我的心愿,载着我的理想,载着我的快乐,飞向远方。今晚,我第一次离开亲爱的爸爸妈妈,第一次离开了温馨的家,就像这孔明灯一样,向着更
高的目标,越飞越高,越飞越远?? 那一夜,真的很浪漫,很难忘。
篇二:电脑(450字)作文
精选作文:电脑(450字)作文 哎呀~怎么又死机了,盗版电脑~我再也忍不住了,大声叫起来。脸憋得通红,两只手在头发上面狂抓一番。于是,本来就乱的发型再雪上加霜火上浇油,便形似鸟巢建筑诞生了。只不过,在这种情况下,任何人都没闲心欣赏吧,更何况我了。此时,面对我的,是呈关机进行中,却又管不了的盗版电脑。 哼,可恶,我有办法对付你。我强压住了心头的火,在电脑的键盘上乱按一通。呼咻,累死了~然而,我错了。当我得意地抬起头时,我傻眼了。这家伙,在原地踏步走呢~我慌了神,连忙在里面找鼠标。却不知它藏到哪里去了。火腾的一下燃烧在了我的心头。我就像一头凶猛的野兽,到处咆哮着。恨不得把这台电脑砸烂。最后,实在是那他没办法了,把电脑一推,怒气冲冲地走了。 诸(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:有关科学的作文450字)如这种事情,那是数也数不清。黑屏、死机,突然关机也是家常便饭。于是,我们一家三口便只有在它的猖狂下,忍气吞声地过日子。 由于经常听到我的抱怨,邻居们便知道了它的光荣事迹,纷纷指责与它,可它却一副宁死不屈的精神,坚持着它的职业道德。 唉,这不,又死机了。谁来救救我,四年级:小则
篇一:电脑作文
每个人都有自己的朋友,而我却有一个不凡的朋友——电脑。
电脑虽然是一台机器,但是他好像是一位知识渊博的朋友在无时无刻的帮助我。有电脑的生活中我们仿佛置身于知识的海洋,随时给予我们精神的粮食。
电脑不仅能给予我们精神的粮食,而且能让人身心愉快,减少压力。
有一次,我在家里写作业。遇到一个难题不会写,于是我就先空着,先写下面的题目。当我写完这些题目是回过来写这个题目。这个题目是落红不是无情物,化作尘泥更护花。里的红字是什么意思。还有另外的题目不会写。我绞尽脑汁在那思考这几个题目,可是还没想出来。
这时,我突然想起我的好朋友——电脑。对了,这位好朋友一定能帮助我的说干就干。 首先,我打开百度,输入题目落红不是无情物,化作尘泥更护花的红是什么意思。我在再按了回车键,打开了这个网页。在里面打开一个一看并没有这个的答案,于是,我就在上面类型中把网页改成了知识,就去了然后又点了我要提问。我在里面输入了题目,过了一会就显示出来了五花八门的答案,我点了一个一看终于找到了。接着我就这样子一个一个的把其余的题目。
你们瞧~这就是我的朋友电脑它能帮助我们解决难题,能让我们看小说、看视频。我真是太喜欢这个与众不同的朋友了~
当今社会,电脑的发展突飞猛进,几乎家家户户都有一台电脑,我家也不例外。 电脑是个神奇的“天使”,能帮助我们解决很多
困难,记得有一次,我在做作业时,有几个英语不懂,就跑去问妈妈,可是伤心的是妈妈也不懂,这时,我就想起了我家的“天使”——电脑,我打开电脑,进入百度,把资料输进去,接下来就弹出来很多条英语信息,而我也顺利解决了这个难题,电脑真的是很方便,以后,只要我在学习上遇到的问题不懂,就去电脑里查,一切难题都会迎刃而解。
上帝赐给我们的“天使”也就是我的好朋友—电脑,我非常感谢它给我们带来的好处和方便。假日,我在家里学电脑,尽情地享受电脑给我带来的乐趣。
首先,我给电脑插上电源,再按下主机和显示器上的开关,几秒钟后,显示器就出现了桌面。桌面上有各种各样的图标,如“我的电脑”、“中文window”、“intenet??”等。
接着,我先学习汉字输入。我打开中文window文档,选择“谷歌拼音输入法” 学习汉字输入。我在键盘上输入拼音“lin”,就出现了许多个汉字:林、琳、临、霖??我在键盘上选择敲击一下,我的“林”字姓氏就出来了。之后,我继续练习,逐渐掌握了汉字的输入法,只不过速度很慢。我想,熟能生巧嘛,以后继续练,速度就会越来越快。
这篇文章可有趣了。我在这个网页中,还找到了许多好文章??
学了电脑的两项知识后,我越觉得电脑真有用。于是我也尝试一下游戏的乐趣。我就到了网络的另一个世界——7k7k动漫王国里游戏,在“巫婆变阿sue”中尽情地享受着动漫世界带来的无穷
快乐。 学习电脑很有作用,也很有趣味,我今天只是邯郸学步,粗粗地学习了一点皮毛的知识,今后在课余的时间里,我还要认真地去学,让自己的知识掌握得更多、更好。
嵩口中心小学五年
(3)班 林志华
点评:学电脑是现代人必备的一项技能。小作者从电脑最基础的知识入手,写了三个内容:汉字输入、查找资料、网络游戏。文章虽平铺直叙,但结构严谨,详略得当,字里行间渗透出浓浓的趣味。 指导老师:陈新 自从哥哥买回一台电脑,我就在不知不觉中迷上了电脑,电脑似乎有着一种神奇的魔力在召唤着我,让我对它的诱惑难以抗拒,回想一年了与电脑相伴的日子,那滋味真可谓是一言难尽啊~
酸
只要轻松自如的操纵电脑,首先就得会练熟打字。想当初跟哥哥辛辛苦苦学打字的情景真可以和悬梁刺股了。哥哥一天到晚,不是让我学打字,就是教我如何上网。早晨,天刚蒙蒙亮,我就被老哥抓起苦训。听着爸爸那呼呼大睡的声音,心里就两个字羡慕。可有什么办法啊?开弓没有回头箭呀,谁让当初自己非得要跟哥哥学,心中的那个酸比喝了醋还酸啊~ 甜
慢慢的,我学会了上网,心里十分开心。在聊天时,我打字如飞,网友一个劲地夸我神速,心里别提有多痛快了,哈哈~记地有一次上电脑课时,老师让我们进行打字比赛,“唰唰唰”,打字
如飞的我以二十分钟276个字的成绩,获得了篇二:小学作文:我爱电脑
我爱电脑
同学们,你们知道吗,电脑是人类发展的唯一的途径。我是一个小学生,我很喜欢电子计算机,但我更喜欢电脑的一些知识,可是也喜欢玩儿电脑游戏。电脑是现代人们所公认的科学、教育、娱乐的主要工具。
电脑不是一门艺术,也不是一门娱乐项目,它是具有多样功能的多媒体机器,他能办到许许多多的人类无法做到的事。我很了解电脑,“我爱电脑~”
篇三:小学作文:我家的电脑
我家的电脑
“好无聊啊!做些什么呢?”,这个星期三,我写完作业,觉得无所事事。忽然我的眼睛一亮,对呀!,有这个“好伙伴”在,不愁没事干。打开电脑,把刚刚注册的“飞机大战”打开,“好,开战!”,我兴高采烈地进入了角色,“哎呀!,要撞地拉!”,我急得象热锅上的蚂蚁----团团乱转。手无意中压了一个键,“上升了!”,我高兴得手舞足蹈。通过一个上午的“训练”,我不仅对这个游戏的控制方法了如指掌,还提高了我的反应能力,真是一举两得呀!。
有一次,我的寒假作业上有一道题,我绞尽脑汁也想不出来。没办法,只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气。过了一会儿,电脑房里传出了我兴奋的叫声,不用说,那道题在我和我的“好
朋友”的共同努力下解决了!,“真是’工夫不负有心人’啊! ”,我高兴地说,从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号。
还有一次,同学请我帮助她做一张报纸,我满不在乎地答应了。谁知我费了九牛二虎之力,又写字又画画,到头来做的报纸还是见不得人,我又发起愁来。最后抱着试试看的心理,向我的“好伙伴”求救,在摆弄了一上午之后,没想到真的有制作报纸的工具。不一会儿,一张精美的报纸就展现在了我的眼前。打那以后,我不仅用电脑制作报纸,还用它查找各种资料,又快又方便。
篇四:小学作文:电脑争夺战
电脑争夺战
我的家庭和睦团结,但有时也要发生些战争。就说为了抢电脑,就能搞得家人“反目”、“六亲不认”。
星期天的一个晚上,我们一家三口吃完晚饭,照例各干各的。我已经打算今天晚上要玩会儿电脑。于是,为了图快,作业做得飞快,字写得是龙飞凤舞。??作业搞定了,我心里不禁窃喜。刚刚打开房门,就听见对房门的老妈在自言自语盘算着什么。仔细一听,“等会儿呀,我得去玩会儿电脑,还得练练五笔打字。要是时间隔久了,没准就不会打了。恩,就这么定了,好,现在先去洗碗。” 我心中一惊:不好,老妈也要玩电脑了。不行,电脑一定不能让她就这么抢走了。要是她霸占了电脑,指不定什么时候电脑才能回到我的怀抱。我连忙打道回府,从书包中拿出一本草稿本来,再配上一支笔,装作到电脑上去查资料的样子,蹑手蹑
脚地走进了书房。不料,半路杀出个程咬金。老爸在客厅的沙发上抽着烟,吆喝我。我有点做贼心虚,于是,就挺挺胸膛,洪亮地应上一声。接着,我知道老爸肯定又有要事要差遣我了。果然:“你帮我把电脑开一下,我待会儿要开张发票,还得拷进软盘呢~”
晴天霹雳,当头一棒。我玩电脑的理想立即升天,顷刻见变成了幻想,远走高飞,远走高飞哪~怎么办,我得想个办法,绝不能让这宝物落如他人之手。对,先下手为强~我随便应了老爸一声,管自己走进房间,把门关的紧紧的,接着,我自由自在地玩起了电脑。突然,老妈走了进来,说:“咦,你怎么在这里,作业写好了没有,”我假装正经地说:“嘿嘿,还没呢,我在查资料呢~”“哦,那你快点了,再过会儿我来练打字~”我心里想:这么个黄金时间,电脑怎么可以让给老妈妈你~开什么玩笑,绝不能让贤。于是,我说:“不可能了,我得查上个一两个小时的~”“啊,这么慢,你在找什么啊,”老妈说着,过来翻我的本子,一看到电脑屏幕,我就被她
赶出了书房,连我反驳余地都没有,咳,我这命苦的小孩啊~
老爸这时走进了书房,说道:“我得开发票了,今天电脑归我了。老妈已经夺得了电脑,自然不会轻易放弃,说:“切,你以为我不晓得啊,你还不是想看电视电影的~”“你怎么能这么想呢,我真的急着开发票呀~”“不行,今天说什么也不能把电脑让给你”“我今天是一定一定要用电脑的,不然你叫我明天怎么交差啊,”“我管你这么多~” 我在一旁看得津津有味,准备到时候坐收渔翁之
利。看他们叽叽喳喳的口舌战,我心里可欢着呢~突然,“啪”得一声,安静??黑暗??
篇三:成长的故事作文450字
成长的故事作文450字
在我成长的道路上,有许多故事,每一次的发生都令我难以忘怀。他们每一个历程都有我精心“编织”出来,令我最难以忘怀,直到现在还记忆犹新的一件事现在就请我为你们讲述一下吧~
在我六岁的时候,我和爸爸妈妈在乡下玩。一次,偶然间的看到了一只母鸡正在孵蛋,那时候安静得很。突然听到蛋壳破碎的声音,虽然声音很小但依然听得很清楚。这时候母鸡开始下地吃喝了。这时候,我就走进围栏来到鸡窝面前,要看小鸡出生。“啪啪??”好多声,在小鸡的不懈努力下,蛋壳开始破了一个小洞,小鸡费了很大的力气,就卧在蛋壳里歇息歇息。我一只眼闭着一只眼睁着,看小鸡。小鸡好可爱呀~就是身上还湿漉漉的。我等着小鸡再次啄蛋壳,果然小鸡又开始啄了起来。可废了大半天的力气蛋壳完好无损,我开始心疼起小鸡来了,因为它们用生命撞击着对于他们来说坚如磐石的蛋壳。我真感到心痛无比,就伸出手把蛋壳一点一点的剥开,渐渐地小鸡露出来了。“叽叽”的叫着好像在感谢我。我还想再去剥第二个的时候,这时候老母鸡来了,它扑扇着翅膀赶我走,“咕咕咕咕”的叫着威胁我。我只好走了。到爸爸妈妈跟前,
把心中的委屈给爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈只是笑、不停的笑,
我莫名其妙,小鸡那么可怜我帮了小鸡,而母鸡却去不让我实行。终于妈妈不笑了,就告诉了我:“孩子,小鸡是不能‘接生’的。因为它这是人生的第一份考验,你把它的考验毁了。它就不能生存了,懂吗,就像人,有各种磨练的。”妈妈所说的一席话,让我恍然大悟。然后我搔搔后脑,也不好意思的笑了。 这就是我成长的故事,你有吗,经历过吗,,拿出来听听,
作文九:《有关科学的作文500字》3800字
有关科学的作文500字
篇一:关于高科技的作文500字
关于高科技的作文500字我们班来了个“大家伙 “耳听为虚,眼见为实~”瞧,那不
就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗,它可是我们老师上课的好帮手哦~ 一个银灰色的多功能讲台,里面竟然安装着一台电脑,真是神奇,一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间,拉开多功能讲台左面的拉手,里面竟然藏着一个白色的实物展示台,别提多奇怪了~这套多媒体的显示器是一个高50厘米,宽45厘米的49寸的等离子电视,一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框,真是气派~ 它不但外观精致,内部构造新颖,还挺实用,大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》,我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的,所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它,不一会儿,大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面:有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台??同学们看得一次又一次地张大了嘴巴~当然学课文也变得津津有味,甚至到了下课还意犹未尽呢~本来
不喜欢上语文课的同学,现在也天天盼望上语文课,期待着这
个“大家伙”的精彩亮相。 当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候,老师会用到它;在展示班上同学的书法作品的时候会用到它;数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题?? 我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。
篇二:小小科学家作文500字
记得我在幼儿园的时候,妈妈就常带我去图书馆看书。那时候我还小,认字也少,看的都是一些漫画书。本篇文章来自资料管理下载。上小学一年级的时候,我在图书馆里看到了一本《撒哈拉沙漠历险记》,我爱不释手,深深的迷上了这本书,从书中我学到了好多天文地理知识。
我爱上了读书,我家附近有个商店里有个小书店,妈妈经常带我去那里,每次去,我就让妈妈去买东西,我自己留在书店里找书看,妈妈转了几圈回来时,我常常看了好几十页书。书店里的阿都姨认识我,只要我一去,阿姨就笑着向我推荐新书。
妈妈告诉我:读万卷书,行万里路。读书让我丰富了生活知识,因为迷上了化学知识,我央求妈妈给我买了一本初中化学教材,妈妈怀疑地问到:你能看懂吗,,我自信的说:能~那天,我在坐公交车的路上就读完了大部分。书里关于化学反应的实验让我着迷。
后来,我在书店里看到了一套化学实验书,回家后我就按照说明去做实验,看到了好多化学反应,平时许多不明白的现象都弄
懂了,譬如我知道了燃烧必须在有氧的环境里才能进行,二氧化碳为什么能灭火等等。我平时不经意地在同学跟前说起,看到他们羡慕的目光,我开心极了。
我还用学到的知识帮组妈妈解决了一个养鱼的问题。妈妈买了几条小金鱼,由于没经验,每次给鱼换水,都用刚刚从水龙头接来的水,结果小鱼几天就死光了,看到小鱼死掉,我很伤心,是什么原因导致小鱼死亡呢,我苦思冥想,突然想起在不久前看到得《百科全书》里介绍说自来水里含有氯气,这点儿氯气对人来说不算什么,但对小鱼来说就是致命的了。本篇文章来自资料管理下载。我告诉妈妈把养小鱼的水在太阳下晒上40分钟,再给小鱼用,结果小鱼就没事了。为这事妈妈逢人就夸我爱动脑,爱读书,我心里美滋滋的。
我爱读书,从书中不断汲取知识。在一次科学课上,老师提问我们水是怎么被污染的,我站起来回答了好多好多。
篇三:科幻作文500字
科幻作文500字
篇一:科幻作文500字
时代在发展,科学在进步,人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋,如果一旦刮大风或者下大雨,房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年,一座座高楼大厦便拔地而起,如今,几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展,再过不到30年,我们居住的房屋便还会有翻天
覆地的变化。
到了2030年,我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好,变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通,它可以变成“机器猫”;如果你喜欢动物,它可以变成“小白兔”;如果你喜欢体育,它也可以变换成“足球”。
到了2030年,我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求,在不改变原来的样式的前提下,变大变小,变高变矮。如果你想要一片空地来踢球,它可以暂时变小,给你一块空地;如果你想要请朋友聚会,它可以暂时变大,多容纳一些人;如果你想摘房子旁边树上的苹果,它可以暂时变高,这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。
到了2030年,我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱,可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起带到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起带到海边;即使你想去探险,你的房子也可以跟着你一起去。
美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的,那就让我们一起努力学习科学文化知识吧,将来用我们的智慧来实现我们梦想~
篇二:科幻作文500字
今年是3003年,我又活了一千年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用很多钱买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树,火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:“唉,这家伙应该火烤呢,还是煮呢,”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超音速行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运行轨道,直向地球飞去,这就造成了恐龙的灭绝。
我又向古代飞去。在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。后来被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背下来,这使他成为有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国,路上我肚子饿了。我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下
去,这打扰了正在用心看书的牛顿。苹果掉在他的头上,使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的2003年,来到这所初中学习,希望我在这里能够进行深刻的反省。
篇三:科幻作文500字
早晨醒来,空气是多么新鲜啊~年已100岁的我,吃完了早餐,便坐上了22世纪最新款式的神舟100号去上班。要知道,现在人
营养极好。据科学家推算,现在人平均寿命可达1000岁。由于寿命太长,中国现已31亿人口了,所以,我在太空里办了一所全球最好的学校,对于22世纪的人来说,100岁办一所全球最好的学校,我可真如21世纪的10岁神童。
去学校时,我看到许多人都穿上了我校特制的校服。这种校服在太空行走不会飘起来,就跟在地球上一样。
现在我已到了学校,我校的楼层有200层。各个教室都跟五星级宾馆一样豪华,而且每个教师都是高智商的机器人,他们不会因上课累了而偷懒。由于我校的东西都是高科技产品,有许多家长都愿让孩子到这里来上学,刚进办公室,我便接到了一个电话,原来比而盖茨的孙子要到我这里来上学,打完电话后,我按了下工作人员遥控器,瞬间,秘书到了我跟前,我问最近多少学生转到了我校,秘书想了想说:“有来自全球3亿多学生。”我说:“最近学校学生太多,太空氧气可能有点缺乏~快去买些花草树木的种子吧~再把咱校生物兴趣小组同学研制的短时间能在太空生长成参天大树的生长水用上吧~”秘书敬了个礼,说“我这就去办。”我觉得有点累了,喝了杯咖啡,喝完后往外一看,哇,外面已是树木茂盛,鸟语花香了。
我一定会把这所学校办得更好~我在梦中使劲点了点头。
篇四:科幻作文500字
窗外一轮明月挂在天空,我刚刚看完电视剧“齐天大圣”,正躺在床上想着怎样才能拥有孙悟空的法力。忽然,窗外飘来一片
七彩祥云,孙悟空突然出现在我面前,我连忙欣喜若狂的问:“大圣,我好羡慕你的法力呀,能不能教给我一些呢,”他说:“可以呀~但是你学会后要多做好事啊,附耳过来??”
拥有了非凡的法力,我急不可待的要试试,看着明月当空,想着月亮是什么样子的呢,于是我一个跟斗就翻到了月亮上,放眼一看,好凄凉啊,没有水和空气,没有花草树木,而且这里好冷啊??有了~地球上的人口那么拥挤,我可以把这里开发成人类的第二个家园啊~
我马上招来风雨雷电四位天神,吩咐他们在这里下七七四十九天的大雨,好让这里储存足够的水资源供人类享用。接着我吹了口仙气,空气笼罩了月球,宇宙第二个大气
层——月球大气层形成了。然后我从地上捡起一块石头,念着咒语说了一声:“变~”它就变成了一个超大型的空调悬到了月球的上空,这样月球上也可以四季如春了。接下来我又让一座座楼房拔地而起,大地上长满了庄稼、鲜花和树木??,转眼间月球成了一个鸟语花香的人间乐园,无数从地球搬来的住户们都幸福快乐的生活在这里??
忽然耳边传来了妈妈的声音:“佳恒,要迟到了,快起床~”,原来这是一场梦,看来要实现这个美好的梦想,不能靠孙悟空的法力,要靠我?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥 ρ 埃 谜姹玖炖赐瓿闪恕?/p>
作文十:《有关科学实验的作文》1400字
有关科学实验的作文
有关科学实验的作文(一)
人常说:“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验,这个实验证实了水不一定总往低处流。
首先,实验的第一步,准备实验器材:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。 再进行实验的第二步:动手实验。先用手帕把瓶口捂住,然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上,谁知,我一不小心把橡皮筋弄断了,弹住了我的手,一道红痕立即出现在手上,看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上,可是水偏偏不听话,顺着杯边流进水池里,就是不进杯子,我有点泄气了,但转念一想,科学家们能完成那么复杂的实验,是因为他们有坚强的毅力,而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了,那怎么行?于是,我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时,把水龙头关住,迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的,可是,结果却让我大吃一惊,水竟然没有流出来!这到底是为什么呢?我查阅了书籍,书上对这个问题是这样解释的:当杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,所以水不会流出来,我恍然大悟。
通过这次实验,我懂得了一个道理:做任何事只要坚持不懈,就一定会成功。 有关科学实验的作文(二)
今天下午,我和我的邻居瑶瑶共同做一个科学的小实验。
我对瑶瑶说:“你去拿一只鸡蛋过来。”“鸡蛋?你到底想做什么实验啊?”瑶瑶疑惑地问我。我神秘地一笑,说:“待会你就知道了。”
我把一个盛了一大缸水的鱼缸放在桌子上,然后从瑶瑶手中拿过那只鸡蛋,把它轻轻地放在缸里,鸡蛋立刻沉到水底。
“好戏即将开场,瞪大你的眼睛观看吧。”我说。我放了几勺盐在水里。等了一会儿,鸡蛋没有浮上来。我在往水里加了几勺盐。“什么好戏,怎么还不开场呀?”瑶瑶不耐烦地说。说时迟,那时快,水中,鸡蛋开始渐渐往上升,升到中间就停住了。 “快搅拌,快!”我对瑶瑶说。鸡蛋有继续往上升,终于浮到水面上了。我对瑶瑶说:“你用手把鸡蛋按下去试一试。”瑶瑶按了几次,几次鸡蛋都浮了上来。“真好玩!”瑶瑶说。我跟瑶瑶说:“你知道这其中地科学吗?根据阿基米德定律,液体的密度越大,物体所受浮力越大。淡水密度小,盐水密度大。当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”
我和瑶瑶给这个实验取名为“仰泳高手”。我们不仅在这个实验中得到乐趣,更重要的是还收获到知识!
有关科学实验的作文(三)
今天,我回到家脱衣服时,又被衣服“电”了一下,妈妈又说是摩擦起电。我觉得很好奇,怎么衣服也可以有静电呢?妈妈看到我不明白的表情,就说:“今天我们来做个有关静电的实验吧。”
按照妈妈的要求,我准备了许多的实验材料:碎纸屑、尺子、笔、毛巾、温度计管。 实验一开始,妈妈让我先观察,直接拿尺子靠近纸屑有什么现象,我试过后,没有看到尺子没有什么变化。接着,妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后,再去靠近纸屑,我试了一下,发现了好玩的现象:这些纸屑被吸了上来。妈妈告诉我说,这就是因为尺子和毛巾产生了静电,是静电吸住了纸屑的。妈妈又让我用温度计管试了一下,结果和用尺子一样,只要把温度计管和毛巾(也可以是毛衣、羽绒衣,我实验过的)摩擦,
也可以吸住纸屑。
第二次实验是:塑料纸“跳舞”。妈妈先让我拿起塑料纸,然后再用右手的食指插入两层塑料纸的中间,用大姆指、食指和中指夹住塑料纸,迅速地划下去(摩擦)。只见两片塑料纸迅速地分开,真得很像跳舞,真好玩。妈妈告诉我,这两张塑料纸会跳舞的原因和磁铁的磁性一样:异性相吸,同性相斥。
我还没有做过瘾呢,可是休息的时间到了,只好下次再做了。我好喜欢妈妈教我的这个实验,让我可以在玩中学到了那么多的知识,我真高兴!