幸福一生19550346
作文一：《作文：生活中的科学》500字
生活中的科學
科學是人類迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开发才会成功，人们才会过上现在安居乐业的生活。正是有了科学，世界才会充满笑声。而科学，其实就在我们的身边。
在我７岁那年，我在爷爷家的客厅中央看到了一个已经耗尽点亮的石英钟。“咦，为什么石英钟的秒针停在了数字‘９’的位置上呢？为什么不停在‘１’、‘２’、‘３’、或其它的数字上呢？也许是在石英钟哥、刚刚好没电时，秒针也刚好停在了‘９’上吧！”我看着挂在墙壁上的石英钟自言自语道。“乖孙女，在想什么呢？这么入神？”爷爷走过来问，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”? ?小 荷 作文网
来到老姨家，爷爷就和老姨及其他的长辈畅聊起来了。我便在老姨家到处走走，结果我在仓库里看到一个没电的石英钟，它的秒针也是停在数字“９”上的，这是为什么呢？于是我便跑到客厅里去问爷爷。爷爷告诉我：“孙女，这石英钟挂在壁墙上，当它的电池耗尽而停止走动时，这个秒针往往会停在刻度盘上“９”的位置。这是因为秒针在“９”的位置受到的阻力最大。因此，秒针就会停在数字“９”上，而不停在其它的数字上，明白了吗？”“哦！原来是这样！”我恍然大悟。
生活处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现许多宝藏——受用一生的科学知识。
作文二：《生活中的科学作文》4100字
精品文档
生活中的科学作文
生活中的科学作文范文（一） 科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开放才会成功，人们才会过上安居乐业的生活。正是有了科学，到处才会充满笑声。从前的我，一直认为学科学没有用．只有学语文。未来才会有发展。直到有一天一个微不足道的小实验改变了我的看法。
那是我上三年级的事了，那时正好是星期天。我因为把作业做完了，所以觉得特没劲。于是我就去找四年级的沙力玩，正好，他也闲着呢。于是他提议去打乒乓。我一听立刻拍手直呼‘好啊好啊’！于是他给了我一个乒乓板。然后带我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我说道：“准备好了，我发球了。”说罢，只听‘咚’的一声，球如同火箭般朝我飞了过来。我当下手忙脚乱，还好我手足无措的一接，竟把它打了回去。可是，我毕竟还是刚学乒乓不久。没过不久，球便落地了我正要捡时。脚下一滑。当场就把乒乓球给踩扁了。我慢吞吞地捡起那个乒乓球，充满歉意地对沙力说：“对不起，把你的球踩扁了。”沙力看了一会儿球，突然端来一盆热水然后叫我把那个扁乒乓球放进去。奇迹发生了！扁了的乒乓球在热水中慢慢的变圆了。我被该惊讶。这时，沙力笑着说：”这叫‘热胀冷缩’，乒乓球受热后膨胀起来。扁
１ ／ ７
精品文档
了的乒乓球就会变圆。这种现象在你四年级会学到。”我听后，一想到以前对科学课的看法就不由自主地觉得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要学好科学课。
生活中到处有科学，只有你留心观察，才能发现！
生活中的科学作文范文（二） “鱼儿颜色许多种，小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏，弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。
今天，我和妈妈一起到市场上买鱼，我左看看，右看看，终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼，它们在水里游的最欢快，并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐，仔细看这两条小鱼，一条全身金灿灿、红彤彤的，另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩，我真不忍心将它们分开，就把他们这兄弟俩一起买了下来。
回到家，我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里，鱼缸里满是从弥河里打上来的水，里面还有我精心准备的两种水草，希望在这里它们能感受到家的味道吧！看它们打量这新家，不一会儿，便熟悉了，在水中欢快地游着，它们一游身子便一扭一扭的，尾巴也随着身体的节奏来回摆动，它们在这我为它准备的水草林中来回的自由穿梭，生龙活虎的在水中你追我，我追你，并没有因为陌生的空间而拘束，玩的不亦乐乎。
又过了一会儿，我把盖子盖上，让这两条鱼在密封的
２ ／ ７
精品文档
状态下，仅仅依靠水草的光合作用产生氧气，看它们能不能活下来。
一天后，看它们懒洋洋的卧在水草底下不动，我的心情十分焦急，刚要把它们安葬时，它们又奇迹般地活了过来，嘴一张一合，进去的水又从它的脑袋后面的地方排出，看来它们活得还不错，不过买来后我就没有给它们喂过食，它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢？抱着我的好奇心我又观察了一会儿，我发现它们最喜欢在水草下面，而下面有许多的漂浮物，它一张嘴，漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里，而过滤时，水出来了，而漂浮物却没出来，原来是这样啊！我恍然大悟。
看来，生活中可真是处处有科学啊！
生活中的科学作文范文（三） 生活中，科学是无处不在的，有时它很有可能就从你的指间滑过了，能不能抓住它就要看你能不能发现它了。生活中有很多事值得我们关注，我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事，它就能引起众多人的探索与思考有些甚至成为千古之谜。所以说：科学就在我们身边。
记得有一次我整理房间，翻出了作业本。这些本子乱七八糟地堆在我的书桌上，我偶然发现这些本子上铅笔、圆珠笔的字迹，蓝蓝黑黑的粗细不同，清晰程度也不同，这是为什么呢？
３ ／ ７
精品文档
我一下子心血来潮，做了一个小实验。我首先向大人们了解一下纸的构造。原来纸的主要成分是微细的纤维。我还了解了两种笔的笔芯和笔墨的成分：铅笔的笔芯由石墨与黏土搅拌烧制而成；圆珠笔的笔墨是由油和某种特殊颜料调配得来的。接着我找来两种纸：一种非常粗糙、一种是我们普通作业本的纸。我用铅笔、圆珠笔分别在两张纸上画了一条直线，结果发现：两条都非常清晰。我用手一抹，圆珠笔基本维持原样。粗糙的纸上，两条直线区别很大；铅笔直线像排列整齐的一排蚂蚁，断断续续：而圆珠笔直线则连续圆润，光滑而没有毛边，普通作业本纸上的两条直线区别不大。最后我发现，原来，用铅笔写字时，铅笔附在纸的表面上，粗糙的纸凹凸不平，铅粉只附在凸出的地方，而凹面就没有留下痕迹，因此字迹断断续续。光滑的纸，铅粉不容易吸附，所以只留下一条模糊的痕迹。
瞧！这就是生活中的科学。好多科学家就是从平凡的小事中发现科学，再深入思考而得出结论的。比如说牛顿，他就是从苹果成熟落在地上这一件极其平凡的小事中，而发现了“万有引力”这么一个伟大的成果。这都能说明科学在我们生活中，我们要善于发现它。
生活中的科学作文范文（四） 曾经看到这样一个有趣的故事，说一个人花了五年时间来读理工博士，最终成了一个公司的首席工程师。这天，公司里的一辆车被卡在一个裂口
４ ／ ７
精品文档
里，首席工程师连忙计算，设计方案，可是忙了半天也没有想出办法，因为车胎紧紧的卡住了，强行拉起又怕破坏车胎。现在博士也无能为力了。忽然，一个小孩笑起来。他稚嫩的说：“把车胎里的气放出来不就好了吗？”工程师哑口无言。
这时我们不禁要问，是科学固定了我们的思维还是科学发展了我们的思维？然而不可质疑的是，它折断了我们想象的翅膀。曾经看到一个盲人做画，他把自己想象的生活中的事物画了出来，船是平的，鸟是没有翅膀的，甚至是抽象的，这时有很多人笑话他，可是你曾经想过吗？在我们天真的幻想中，曾经出现过这样神奇的轮廓么？没有，因为我们刚出生就看到的事物还有我们所受的教育就把我们伟大的想象力扼杀在摇篮里了。是我们的眼睛欺骗了我们，还是想象力？不知道，但是我们唯一可以确定的是，如果没有常规，我们会生活的更快乐，甚至是现在已经可以到了月球上旅行。就是因为复杂的数字，忧扰的恐惧把我们变傻了，胆怯了。
我非常爱看。这个栏目里有许多奇特神秘的科学知识，有些经过探索解开了谜团，而有些还等待科学家继续研究。
在吃早餐时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我习惯的用手按压着鸡蛋，当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，我突然想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我
５ ／ ７
精品文档
向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：”应没问题。”
爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“窍门是??”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“孩子，别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”
只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊？”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’，是我跟妈妈学的，也就是你的姥姥。至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”老妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉！这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。
妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸
６ ／ ７
精品文档
附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。”
生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索）研究，任何迷团都会被解开。
７ ／ ７
作文三：《生活中的科学作文》1700字
生活中的科学作文
科学无处不在～大至充满神秘色彩的宇宙～小至我满们身们边的每一个事物。
就拿我三年级的一件事来说吧拿～那时正好是星期天～我～
因为把作业做完了～所以觉得为特没劲。于是我就去找四年特级级的堂姐玩～正好～她也闲着呢。于是她提议去打乒乓着。我一。听立刻拍手直呼“好啊～好啊：”于是她给了我啊一个乒乓板。一然后带我到了她家后院的乒乓球桌上。她她朝我说道：“准备朝
好了～我发球了。”说罢～只听“咚发”的一声～球如同火箭”
般朝我飞了过来。我当下手忙脚我乱～便胡乱一接～球落地了乱。。我正要捡时～小表弟“哇哇”地走过来～不偏不倚～哇刚好踩刚在乒乓球上～只听“啪”的一声乒乓球瘪了下去啪。姐姐眉头。皱了起来～生气地说：“唐国辉～你赔：”地““ｎｏ～ｎｏ～ｎｏ～如果要要赔～也该小表弟赔。”姐姐大声和我吵了起来。姐
素以节约闻名的奶奶闻声赶来以～了解了事情的经过后笑～
了起来。只见她倒了一杯开水起～然后把乒乓球放进去。不～一一会儿～奇迹发生了～扁了的乒乓球在热水中慢慢地变的圆了。圆乒乓球复原了：这可让我和姐姐大吃一惊。我们让缠着奶奶问缠为什么～奶奶说她也不知道。她
我百思不得其解～姐姐提议到邻居家上其网搜索答案。原网
来～乒乓球放进热水中～里面的空气受放热膨胀～才将被踩瘪热
的乒乓球恢复原状。球
１ ／ ４
生活处处有科学：我们只有做个有心人科～才能发现它们。～
生活中处处有科学～今天我就给大处家讲两个科学故事。家
“救火不用水”救
周末妈妈在厨房做饭～突然～锅里的油厨烧了起来～我看烧
见了急忙喊：“妈妈～快用水浇灭它：：”妈妈没有去拿水而是”
迅速拿起锅盖把锅盖上了～一会拿儿～火就灭了。我惊奇的问儿妈妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火～你为是什么什不用水呢，”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用说水的～尤水其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水更重～往锅里浇重
水油火就会迸出来～不但灭不了火～而且出容易引起更大的火容
灾。”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧妈气～油锅着火后迅速把气
锅盖上～一会儿～锅中的氧气没上了～火也就灭了～我听了恍了然然大悟。
：会变形的门：
我房间的门是一扇结实的木制门～很漂亮而且会“变木形形。”夏天的时候总有几天它不听话～关门时很费力～它好好像长胖了，到了冬天好像又变瘦了～关上门总有一条又小缝。我小问爸爸这是怎么会回事～爸爸解释：”可能是回工人叔叔做门工
时木材没有完全干透～夏天天气热温度高全～木材膨胀门就变～
胖关不上～冬天天气冷温度低木材缩～小～门变瘦了关不严～小
这就是热胀冷缩的道理。”是
２ ／ ４
听了爸爸的话～我想～生活中了处处有科学～一定要努力处
学习科学啊：习
前不久的一个星期天～吃早餐时～我把一星个煮熟了的鸡个蛋剥了壳～竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上着～鸡蛋有一小半没～
入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡。蛋～但当鸡蛋被我按进蛋
瓶里时～却碎成了几块。这时～时我突然想：能不能把这个光我鸡鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢，我向爸爸提出了这个问呢题～题爸爸想了一会儿说：“应该没问题。”应
爸爸找出几张废纸揉成一团～用火柴几将纸点燃后小心地将
丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了～。我要变魔术了：”他把一我
个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上～剥用手轻轻地按压～只听得“用啪”啪的一声～鸡蛋完整地掉进了瓶子里。进
我十分惊讶～“这里面有什么窍门呢，～”爸爸说：“我来”
做个小实验～你就能明白。”验
爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子把上上～然后放到一盆水里～让蜡烛伸出水面三分之一左右蜡～把蜡烛点燃～然后用玻～
璃瓶把蜡烛反盖起来，又在瓶瓶口放几个支撑物把瓶子托起口来来一点～让水可以进出瓶子，还在瓶外壁上作一个与水，面齐平面的记号。蜡烛燃烧一会儿后～就熄灭了。这时我会发现～瓶子发里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之升一。怎么会是这一
样呢，爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时～用告掉瓶子里的氧气～氧掉
气大约只占空气的五分之一。氧气只用完后～火焰熄灭～水被用
３ ／ ４
外面的空气压力推进瓶子里。面在推鸡蛋进瓶的实验中～由在于于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了～所以外面的空气都不能进不入瓶里来取代消耗掉的氧气～于是瓶里的气压降的低～蛋被吸低入瓶里。
真没想到～在生活中只要时时、想事事、处处留心～就会事
有许多新发现：多
４ ／ ４
作文四：《生活中的科学作文》2200字
生活中的科学作文（一）
前不久的一个星期天，吃早餐时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，但当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，我突然想：能不能把这个光鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：“应该没问题。”
爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“我来做个小实验，你就能明白。”
爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子上，然后放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃，然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来；又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子；还在瓶外壁上作一个与水面齐平的记号。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。这时我发现，瓶子里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么会是这样呢？爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时，用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里。
真没想到，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新发现！
生活中的科学作文（二）
中央电视台第十频道－－－－－－－《科学频道》的走进科学，我非常爱看。这个栏目里有许多奇特神秘的科学知识，有些经过探索解开了谜团，而有些还等待科学家继续研究。
在吃早餐时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我习惯的用手按压着鸡蛋，当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，我突然想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：”应没问题。”
爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“儿子，别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”
只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊？”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’，是我跟妈妈学的，也就是你的姥姥。至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”老妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉！这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。
妈妈见我丈二和尚－－－－－－－摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。”
生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索﹑研究，任何迷团都会被解开。
生活中的科学作文（三）
前几天，我在电视上看到了奇特的一幕，主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏，那个神出鬼没啊，我都不知道它是怎样辨别的了！于是，我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。而妈妈却不屑一顾，轻蔑地对我说：“你又不做这个实验，你弄它干什么！”我听了以后，恼羞成怒，便给予反驳：“怎么不行啊，难道只有科学家可以做吗？”妈妈见我如此倔强，不得不说出了如何做这个实验。
妈妈说完后，我恍然大悟，哦！原来辨别鸡蛋好坏是这么简单啊！可是这个是真的吗？我们就来辨别一下吧。
我们需要的是一盆水，５—１０个鸡蛋，（ｍ．ｌｚ１３．）再来一勺食用盐，这辨别鸡蛋好坏的材料就齐啦！
首先，我们要把那一勺盐放置水里，然后再把它搅拌均匀，这时，水的颜色就发生了转变，转变还挺大呢！从清澈无色，便到了有一点点的白色。再接着，我拿起那几个鸡蛋，一股脑的倒进了水盆里面。鸡蛋在里面翻腾了好久，也得不到一丝的平静，好像在里面打架呢！真有意思。好，别的话不说了，就看这些鸡蛋们的反应吧，这些鸡蛋的反应不一，有的是浮了上来，还有的是沉了下去，这到底是为什么呢？
原来啊，这些鸡蛋有的新鲜，而有的却不新鲜，这些新鲜的鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的，虽然可能都是一只母鸡下的。把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里，是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来，那为什么坏鸡蛋会浮起来呢？因为好鸡蛋是饱满的，而坏鸡蛋是有一些小小的空间的，之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里，就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。大家都知道物体浮起的原因吧，我们就是抓住这个科学原理来辨别鸡蛋好坏的。
生活中处处有科学的影子，就是看你知道不知道利用，科学带给了我们许多许多，所以，我们要学会使用科学，科学做一切的事物，也要我们去创造科学。
＊ 身边的科学作文４００字
＊ 科学无处不在作文
＊ 科学就在身边作文
作文五：《生活中的科学 作文》800字
科学与生活息息相关，生活中的许多神奇的现象都能用科学知识来解释。
冬不穿白，夏不穿黑。”这是人们从生活实践中总结出来的经验，你知道它包含的科学道理吗？
我们生活的自然环境，五光十色，美丽动人，有红色的花，绿色的草，蓝色的天空，白色的云朵……各种物体都具有各自的色彩。可是，这些艳丽的颜色，在漆黑的夜里就统统消失了。这说明只有在阳光（白色光）的照射下，物体才呈现出颜色。那么，为什么在同样光源的照耀下，各种物体会有不同的颜色呢？
我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。不同的物体，对不同颜色的光线，吸收能力和反射能力又各不相同。被物体吸收的光线，人们就看不见，只有被反射的光线，人们才能看到。因此，某种物体能反射什么颜色的光，在我们看来，它就具有什么样的颜色。如红色的花，是因为它只能反射红色的光线，把其他颜色的光线都吸收了；白色的东西能够反射所有颜色的光线，因此看起来就是白色的；而黑色的东西却能吸收所有颜色的光线，没有光线反射回来，所以看起来就是黑色的了。
太阳不仅给人们送来光明，而且还送来了大量的辐射热。对于辐射热来说，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。
一般说来，深色的东西，对太阳光和辐射热，吸收多，反射少；而浅色的东西，则反射多，吸收少。因此，夏天人们都喜欢穿浅色衣服，
象白色、灰色、浅蓝、淡黄等，这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉，使人感到凉爽；冬季穿黑色和深蓝色的衣服最好，它们能够大量地吸收光和辐射热，人自然就感到暖和了。
人们认识了自然规律，就能在生产技术上加以利用。象大型露天煤气罐、石油罐的表面都漆成银白色，目的就是为了提高它们反射阳光和辐射热的能力，使罐的温度不致升得过高，以免引起爆炸事故。
人们还利用反向和吸收的原理来征服自然界，让它为人类服务。我国西北部有座祁连山，山上盖满了厚厚的冰雪。可是，因为山很高，上面很冷，就是炎热的夏天，强烈的阳光和辐射热照上去，也都被那白色耀眼的冰雪给反射回去了，所以积雪没法融化。结果山下大片的田地，都因缺水而荒芜了。
作文六：《生活中的科学作文》2400字
生活中的科学作文一：生活中的科学
星期天，我正坐在沙发上看电视，爸爸看见我很无聊，便说：“星月，你知道怎么能让两个杯子亲密无间的靠在一起吗？我们来做个实验吧！”我听了兴奋的说：“好啊！”
实验开始了，爸爸让我拿来两个大小相同的玻璃杯和一张小纸片，把其中的两个杯子装满水，爸爸先把纸片盖在其中的一个杯子上，用手压紧纸片，迅速把水倒转过来，把这个水杯和纸片倒扣在另一个水杯上，爸爸说：“记住，要杯口相对。”等杯子平稳后，轻轻的抽出小纸片，杯子竟黏在了一起，“哇！太神奇了”我大叫起来，爸爸笑着说：“我来给你介绍一下原理吧！两个水杯扣在一起虽然不能做到完全密封，但是水本身的表面张力全填满了杯口之间的空隙，加上外面大气压的作用，水当然就不会洒出来了！”哦！原来是这样，我顿时恍然大悟。
生活处处有科学，只要你留心观察，一定会有新的发现，就像我们平时在学习中也是这个道理，只要我们付出努力，付出汗水，再困难的问题也会得到解决的。
生活中的科学作文二：生活中的科学
对我们而言，生活是再简单不过的事了。可是你知道吗？实际上，生活中处处充满科学呢！
有时候，我们在看电视的时候，看到精美的图画，自己喜欢的事物，会不会有点手痒痒，想拍照留作纪念呢？但是，当我们真正想拍的时候，会不会觉得不太清晰呢？别急，我来告诉你一个小窍门：对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
你喜欢看电影吗？你知道电影是怎样播放的吗？我知道：看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产生了光的漫反射。
当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢．人的头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易的穿针了．
生活中还有很多很多的科学：从冰箱里拿出来的饮料瓶上会有一些水，其实是空气中的水蒸气遇到凉的瓶子液化形成的、热水会冒“白烟”，其实是水气化形成的水蒸气、雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光形成的……
其实呀，生活中，我们遇到的科学有很多很多，但要想真正的认识科学，那还要看你仔细观察了没有。
生活中的科学作文三：生活中的科学
周末，我没有事，我翻着刚刚买来的《科学小读本》，真是不读不知道，一读吓一跳，我发现了生活中一些有趣的小科学，我决定要实践一下，看看这上面说得到底准不准。
别的实验实在太难做到，我就做了一个比较容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩过无数脏西的鞋子放进盆子里，把啤酒准备好；实验开始了，我打开啤酒，把满满一瓶全
都倒进去，边倒还默默地念：“爸爸，抱歉了，让你两天没啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一边把啤酒浇在鞋子上，就这样过了三十分钟我洗好了，便把鞋放在阳台上晾。
转眼之间，便已是日落黄昏了，我来到阳台，定睛一看，哟，这是我的“破鞋”吗，简直就是一双新鞋，哈，以后我都可以穿“新鞋”了！我高兴得一蹦三尺高。
爸爸妈妈出去回来，我把这个方法传授给了他们，他们夸我是小科学家。
生活中的科学无穷无境，真是值得我们去努力探索！
生活中的科学作文四：生活中的科学
生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。
“救火不用水”
周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来，不但灭不了火，而且容易引起更大的火灾．”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．
＂会变形的门＂
我房间的门是一扇结实的木制门，很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事，爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”
听了爸爸的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！
生活中的科学作文五：生活中的科学
科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开放才会成功，人们才会过上安居乐业的生活。正是有了科学，到处才会充满笑声。从前的我，一直认为学科学没有用．只有学语文。未来才会有发展。直到有一天一个微不足道的小实验改变了我的看法。
那是我上三年级的事了，那时正好是星期天。我因为把作业做完了，所以觉得特没劲。于是我就去找四年级的沙力玩，正好，他也闲着呢。于是他提议去打乒乓。我一听立刻拍手直呼‘好啊好啊’！于是他给了我一个乒乓板。然后带我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我说道：“准备好了，我发球了。”说罢，只听‘咚’的一声，球如同火箭般朝我飞了过来。我当下手忙脚乱，还好我手足无措的一接，竟把它打了回去。可是，我毕竟还是刚学乒乓不久。没过不久，球便落地了我正要捡时。脚下一滑。当场就把乒乓球给踩扁了。我慢吞吞地捡起那个乒乓球，充满歉意地对沙力说：“对不起，把你的球踩扁了。＂沙力看了一会儿球，突然端来一盆热水然后叫我把那个扁乒乓球放进去。奇迹发生了！扁了的乒乓球在热水中慢慢的变圆了。我被该惊讶。这时，沙力笑着说：＂这叫‘热胀冷缩’，乒乓球受热后膨胀起来。扁了的乒乓球就会变圆。这种现象在你四年级会学到。＂我听后，一想到以前对科学课的看法就不由自主地觉得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要学好科学课。
生活中到处有科学，只有你留心观察，才能发现！
作文七：《生活中的科学作文》3000字
生活中的?科学?作文??
生活中?的科?学作?文?
生活?中的?科学?作文?生活??中处处有?科学?，?只是没?有注??意罢了?．人们?在日??常生活中?的衣?食住??行，哪里?也离?不开?科学?，?至于生?产?，劳动?，?体育?，卫生?，?军事?，更是?需要?科学?．”?以崇?尚科?学为?荣?，以愚?昧无?知为?耻”??在日常生??活中流传?着许?多约?定俗?成的?生活?常识??，它们都?是前?人的?经验?之谈?．?于?是，我们?机械?地认?为这?些生?活常?识理?所当?然的?是正?确的?和有?益的?，?往?往不假思?索地?照做?．?久而久?之成?为习?惯?，也让??你的生活?麻烦?不断?，?因为?这些所?谓的?”经?验”?、”?常识?”恰?恰是??与生活常?理相?违背?的?，而要?相?信科学?，?只有尊?重科?学?，才有??可能规避??禁忌，?少受其?麻烦?困扰?． ?冬天?，?天气寒?冷?，玻璃?瓶盖?往往?拧不?开?，怎么?用力?也不?能奏?效?，有经?验?的人只?要把?瓶盖??放在火上?烤烤?．?就能轻?而易?举的?拧开?．?你知道?这是?为?什么吗?？?这就是?热胀?冷缩?的道?理?．天气?寒冷?时?，瓶盖?收缩?，?紧紧咬?住瓶??口，就不??容易拧开?，?烤火受?热膨?胀后?，?瓶盖就??松了，?于是不?费多?大的?力?就能打?开了?． ?
当老?人家?穿针?费力?时?，她就?把针?放在?头发?上擦?擦?，你知?道这?是为?什么??吗？这其?实是?在润?滑减?少摩?擦呢?．?人的头?发里?含有?油脂?，?针在擦?头发?时?就等于?加了?润滑?油?，因此?就能?减少?摩擦?，?就能很?容易?的穿?针了?． ?午餐?肉、?豆豉?鲮鱼??、茄汁豆????都是?美味?的罐?头食?物?，它们?都可?以存?放?很久而?不易??变坏．?这因为?罐头?是密?封的?，?细菌便?无法?进入?．?人们在?制造??罐头食品?的时?候?，把罐?头里?的空?气全?部抽?出?，然后?把它?封口?．?在?没有空?气的情?况下?，?即使里?面的?食物?沾上?少许?细菌?，?它们也?无法?生存?或繁?殖?啊！?这就利?用了?微生?物生?存的?条件?中的?空气??．
有些?食物?不能?用高?温加?热?，否则?会影?响它?们的?营养??和味道?．对于?这些??食物，?我们可?快速?将它?们加?热至?一定?温度?，?持续?１５?到３０?分钟?，?然后迅??速冷却?．这样?既能?杀死?食物?中的?大部?分微?生物?，?又能保?持原?有的?味道?．?这种加?热法?叫做?巴斯?德消?毒法??，是法国??科学?家路易？?巴斯??德发明的?， ?科学?要研?究各?种自?然现?象?，并寻?找它?们产?生、?发展?的原?因和?规律?．?每一?个小小?的疑?问都?有可?能引?发科?学的?发现?．?牛顿好?奇于?苹果?落地?而发?现?了万有?引了?定律?；?瓦?特好奇于?水沸?腾后?顶起?壶盖?而改?进了?蒸汽?机?．只?要留心?观察?，?从探究?身边?的问?题着?手?，我们?都可?以进?入科?学的?世界?．?科?
学就在我?们身?边?． ?
２．?不久前?，叔?叔阿?姨们?送来?了好?几盆?花和?几株?树。?门口?、客?厅里?、房??间里和阳?台上?都摆?上了?盆景?。我?对爸?爸说?：“?我们??家都成植?物园?了，??摆那么多?的植?物干?吗?？?”爸爸笑?着说?：“?植物?能制?造气?氛，?净化?空气?，?人和动?物谁?都离?不开?它们?，离?开了?它们?都有?不能?生存?。”?人或?动物?离?开植物??后不能生?存?？为什?么人?或动?物离?开植??物后不能?生存??？我将信??将疑。决?定做?几个?小实?验来?证明?这个?问题?。?
星期?天，?我从??车库里抓?来两?只老?鼠。?这两?只可?怜的?小老?鼠即?将成?为我??的实验品??。它们不?停地?挣扎?着，?圆溜?溜的?小眼?睛时?不时?地瞪?着我?。我??把三?只小老鼠?放在?一个?大鱼?缸里??，用一次?性薄?膜桌??布封得严?严实?实的??，生怕瓶?里的?空气?与外?界的?空气?相通?。我?仔细?地观?察着?，只?见小?老鼠?们?沿着缸?壁，?绕着?缸底?快速?地窜?着。?咦，?小老?鼠不?是活??得好好的?吗?？难?道爸爸?说的?不是?真的?？?然而，?没过?几分?钟，?只见?小老?鼠绕?圈的?速度?越?来越慢?，直?到停?滞不?前，?奄奄?一息??的样子。?此时?，我?把一?次性?薄膜?桌?布轻轻?拿开?，捉?出这?几只?小老?鼠，?放进?另外?三只?小老?鼠，?又搬?入了?四?盆枝繁?叶茂?的植?物。??然后轻轻?盖上?一次?性薄?膜桌?布。?我不?停地?拍打?鱼?缸，只?见小?老鼠?惊慌?地乱?窜。?过了?好久?也没?要咽?气的?样子?。这?个实?验?证明了??植物可以?制造?动物?所需?要的?氧气?。?
为了?进一?步证?明人?类和?动物?对植?物的??依赖性，?我来?到我?老家?附近?一个??饲料加工?厂。?那儿?的空?气里?到处?弥漫?着一?股哝?哝的?灰尘?味，?熏得?我直??咳嗽。我?感到?十分?难受?。然?后，?我又?跑向?我们?家屋?后的?一片?竹林?里，??那是一个?空气?新鲜?的地?方，?我感?觉极?为清?爽。?这个?实验?证明?植物?可以??净化空气?。使?人呼?吸顺?畅。? ?
这两个?实验?证明?，人?类和??动物?的生存与??植物?有密切的?关系?。这?其中?到?底有多?大的?科学?道理?呢?？我来??到图书馆?去查?阅了?许多?的科?技书?籍，?还?到学校?电子?阅览?室上?网查?询，?总结?出以?下几?点：? ?
?？ ?人必?须依?靠植?物提?供氧?气。?如果?说一?个人?几天?不吃?饭、?几天?不?喝水且?有一?息尚?存的?话，??几分钟就?可能?性命?难保?，氧?气可?是人?生命?活?动的第?一需?要呀?！ ?
?？一?个成?年人?每天?呼吸?约?２万多?次，?吸入?氧气?０．?７５??千克，呼?出二?氧?化碳?０．９?千克?。动?物与?植物?的呼?吸，?物质??的燃烧，?也都?要消?耗氧?气，??
释放二氧?化碳?。这?样一?来，?空气?中的?氧气?不就?一天??天增加么?？?不！?天地?间之所?以没?有产?生过?这种?危机?，就?是因?为植?物既?是天??然氧气“?制造??厂”，又?是二?氧化?碳的?“广?阔市?潮。? ?
?？ ?有人?做过?统计?，１?公顷??阔叶林，?在生?长季?节每?天能?制造?氧气?７５?０?千克，?吃掉?二氧?化碳?１０?００?千克??。因为有?植物??源源不断?地补?充氧?气，?空?气中的?氧气?才能?保持?基本?恒定?。相?反，?如果?没有?植物??，地球上?的氧?气?只要?５００?年左?右的?时间?既可?以用?完。? ?
所以，?人类?和动?物能?够维?持生??命，活动?时所??需要的氧?气，?必须?归功??于绿色植?物。?植物?与我?们人?类和?动物?的生??命有着相?当密?切的?关系?。在?此，??我呼吁全?社会?的人?们不?要再?砍伐?植物?，让?植物?成为?我们??最好的朋?友。? ?
?
作文八：《有关生活中的科学的作文》300字
本文关键字：
王佳敏
一天傍晚，奶奶在煤气灶上烧水。 水开了，奶奶就把水倒进热水瓶里。这时，我看到烧水用的锅底有一些黄色的东西，想：这是什么呀？我从来没见过这样的东西，就指着锅里的东西问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”奶奶亲切地对我说：“这是水垢。”我不解地问：“这水垢怎么会到锅里来呢？”“因为水里含有矿物质，水煮沸后，矿物质沉淀下来，附在锅底，逐渐形成了黄色的水垢。”奶奶耐心地解释着。“那怎样才能去掉它呢？”我一本正经地又问。奶奶笑眯眯地说：“这很容易，只要把醋放在锅里烧，水垢就会被清除掉。” 听了奶奶的话，我感慨地说：“水垢都有这么深的学问，真是学无止境呀！”我下定决心：今后一定认真学习，长大后成为一名科学家。
作文九：《[优秀作文]生活中的科学》500字
在科学课上，我们学习了压力，还有一个关于鸡蛋推进细颈瓶的实验。不过，我不太明白其中的科学道理。于是我决定亲自来做一做这个实验，弄明白其中的道理。
吃早饭时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没进入瓶中。我用手按压了一下鸡蛋，虽然鸡蛋被我按进瓶里，但是鸡蛋却碎成了几块。我想：能不能将这个鸡蛋完好无损地放进瓶子里呢？我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿：“应该没有问题。”
爸爸找来几张废纸，揉成一团。接着用火柴将纸点燃，然后小心翼翼地丢进瓶里。爸爸笑着对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻的按压。只听“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。我很奇怪，这是怎么回事呀？
爸爸见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，耐心向我解释：“在推鸡蛋的实验中，瓶中的氧气被消耗掉了，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是鸡蛋就被吸入瓶里。”爸爸又给我举了一个例子：“中医的拔火罐也是这个原理。将火焰伸入火罐燃烧，用掉了瓶子里的氧气；氧气用完后，火焰熄灭，皮肤被外面的空气压力推进了罐子里，所以瓶子才不会掉。”
生活中处处有科学，需要我们去探索！
作文十：《生活中的科学作文600字》1500字
生活中的科学
科学无处不在，在我们的生活中也有着许多的科学，瞧，这回我在爸爸的帮助下又解开了一个科学的奥秘！你是不是已经迫不及待的想要去看一看啦？嘿嘿，我们出发吧！
我家里摆放了一些植物，我这个“问题多多多”问爸爸：“为什么家里要摆放植物呢？”爸爸爽快地回答道：“植物能给我们制造许多的新鲜的氧气呀，没了氧气就没有了我们了！”“嘿嘿，我可不相信哦！”我说。“不信，我们就做个试验！”爸爸骄傲地对我说，“这样吧，我们买两只小鸭子来做试验！”我心想：嘿嘿，爸爸肯定会试验失败的！于是我便得意地点点头。
一回到家，我便迫不急待地和爸爸开始了试验。我们把一号小鸭子放到一个透明箱里，然后把箱子的四周全都封住，一个空隙我也不让它“逃跑”。刚开始，一号小鸭子还在透明箱里活蹦乱跳，然后它的动作渐渐地缓慢起来，最后一号小鸭子竟然奄奄一息了！我真为一号小鸭子而感到伤心呀！我们又把二号小鸭子连同一盆新鲜的花朵一起放进了透明箱里，然后我把箱子的四周全都封住了。呀！都已经过去两个多小时了，二号小鸭子既然还是活蹦乱跳的，没有一点要死亡的迹象！哎！果然和爸爸说的一模一样！我的脑袋里又“冒出”了一个问号：植物是怎样制造氧气的呢？我带着这个疑问上网搜寻答案，哦！原来：“绿色植物都是能进行有光合作用的，即在阳光照射下，叶绿体利用光能将从外界吸收来的二氧化碳和水分转化成以碳水化合物为主的有机物，并出氧气。其中，光能转化成化学能储藏在制造成的有机物中。在光合作用的光反应阶段，光能将Ｈ２Ｏ电离成［Ｈ］和氧气，氧气从气孔排出，同时光能转化为化学能（ＡＴＰ）。［Ｈ］和ＡＴＰ等产物成为光合作用下一阶段即暗反应的原料，最后合成糖类有机物。呵呵！我的“问号”变成了“叹号”了！
科学无处不在，还有许多的科学奥秘等着我们去发现它们！大家快行动起来吧！
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
１、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（ｎｅｘｔ８８）这是一年的最后一天－－大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
２、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”．最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
３、误会法
