亦舒舒
作文一：《赞美建设者的作文》9400字
赞美建设者的作文
篇一：挖掘闪光点—作文评价浅谈
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挖掘闪光点—作文评价浅谈
作者：周颖超
来源：《学校教育研究》２０１４年第１５期
我从事语文教育２０余载，课后闲谈，有不少同仁流露出这样的困惑：批改作文真累～你看，学生在写作时语句通顺了，词藻华丽了，内容却越来越空洞，情感也越来越虚假，教师批改作文时味同嚼蜡；学生在作文评讲时只关注成绩，至于教师评语，一瞟而过，教师的辛劳付之东流??
这一切引起了我的深思：教师需要对作文的评价方式换一种思路。我们批改作文为哪般，还不是让学生有自信心、成就感、快乐感，从而激发写作欲望。作为教师，我们应努力创设平台，激活学生的思维，通过学生思考、想像、写作，让他们充分展示自己的才华，显示自己的个性。作文的要求不能偏离学生的身心发展规律、背离学生的认知水平和情感体验，在评价学生的作文时，不要打击学生的写作热情，要有一双善于发现的眼睛，挖掘学生作文中的闪光点，在鼓励中提高学生的写作水平，促进学生作文能力的提高。为此，我对作文评价作了几点探索。
一、善用鼓励、重塑自信
学生之所以怕写作文除了平时积累少外，还因为作文的条条框框太多，要求越多，作文就越容易离题，一次次的打击，让学生再不敢动笔写作了。那么，怎样才能让学生敢写作文呢，这就要求教师为学生创设一个民主的、平等的、和谐的对话平台，让学生重塑自信。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”要让学生充满自信，那我们的作文批改就不能老是去“找碴”，而应该学会善用鼓励，让学生在作文中体会到成功的快乐。从一词一句的妙用，一点一滴的进步，一个好开头，一个好结尾，一个好比喻，一个好细节，只要有进步，有发展，就是好文章，我们都应该及时地给予肯定、鼓励和表扬，从而让学生鼓舞信心，积极地“跳一跳，摘桃子”。对文中的不足之处我们应该提出建设性的意见，避免使用“不好”“不该”“差”等伤害学生自尊的语言，绝对禁止使用侮辱和带歧视性的语言。我们要引导学生自我欣赏、自我接纳，为自己的人生喝彩。
有这么一位男学生，他特别喜爱足球运动，言谈间经常提到足球，可是在有关踢足球的作文里我看到这样的叙述：甲同学得到球传给乙同学，乙同学又传给丙同学，丙同学又传给丁同学，丁同学又传给??，最后某同学射门，球进了～作文也写完了。这样的作文如何评价才不挫伤他的积极性呢，
我选择了和他一同观看一场足球赛，请他给我这个“门外汉”讲解比赛。当我带着一群学生坐在电视机前，看着他眉飞色舞，
听着他滔滔不绝的讲解，相信他已获得了极大的满足。事后我告诉他：“你说得太棒了，如果你能把刚才所说的都写下来，那肯定是一篇优秀的作文～”积
篇二：读《美丽中国——勇做生态文明建设者》
读《美丽中国——勇做生态文明建设者》
“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过??”，这是小时候我经常听妈妈哼的一首歌，每次听到都让我鼻酸有一种想哭的感觉。我问妈妈这是首什么歌，妈妈说这首歌是为一个女孩写的，她为了救受伤的丹顶鹤掉进沼泽地不幸遇难了。那时候的我还小不理解，只是在模糊的记忆中有这样一个真实的故事，有一位善良的女孩。
如今，我长大了，也明白了很多道理，尤其是在读了《美丽中国——勇做生态文明建设者》一书后。当我读到第五篇第一章——身边最美丽的中国人，仙鹤姑娘徐秀娟的事迹深深地勾起了我儿时的记忆。我立刻拿着书跑到妈妈跟前：“妈妈，看，你以前唱的那首歌中写的女孩是不是这位仙鹤姑娘，”妈妈很认真地看了看我手中的书，对我说：“对，写的就是她，你要好好地读一读她的事迹，她是个令人敬佩的人。”在书中，我看到了一位热爱事业、心地善良、美如仙鹤的姑娘，为了保护国家珍禽而献出了年轻的生命。
读完这本书，让我明白了：我们的生活水平和生活质量不断地在提高，然而就在我们享受着美丽生活的同时，生态环境也正在
遭到严重破坏，甚至危及到人类的生存。其中“仙鹤姑娘”和其他一些无私奉献的人的事迹感染了我。我要用我的爱心、诚心去影响身边的人，保护濒危物种、减少杀戮，爱护自然环境，勇做生态文明建设者，投入到“美丽中国”的建设中去，将美丽进行到底。
篇三：作文
教师与责任
“有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望？？”
教师是动听的歌，是美丽的诗，是迷人的风景。教师为什么拥有如此璀璨的人生，这是因为教师用爱心耕耘，和奉献相伴，与责任相随。
责任意味着一种使命，是心理成熟之人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。任何人行走世间，都必须行使自己的责任。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有任务。”
责任与教师如影随形。你选择了教师职业，你就必须义无返顾地承担教师的责任。教师肩负的责任和使命比其他职业更加严峻。因为教师所要行使的责任关系到国家的未来，民族的复兴。著名教育家陶行知先生说，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民
族和人类的命运。”教师如果没有责任心，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人的发展。教师是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者、心灵的铸造者，教师要靠自身的知识、智慧、人格来影响学生，其责任心和责任感比任何职业都重要。 其实，也正是这种责任心和责任感，常常能成就一个教师辉煌的事业，实现自己人生的价值。一名教师要想证明自己的价值，就必须履行自己的责任和义务。古往今来，许许多多教师或教育家在教育这块神圣的领域创造千秋伟业，无不是仰仗责任来实现的。凭借变革天下的责任，孔子“学而不厌，诲人不倦，乐以忘忧，不知老之将至”；受“教育救国”责任的驱使，陶行知创办平民教育，“捧出一颗心来，不带半根草去”；孟二冬用毅力证明了教师责任的可贵；谭千秋用生命证明了教师责任的伟大。无数事实证明，一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向，还能使自己在人生的道路上找到前进的路标，确立奋斗的目标，实现崇高的理想。
教育是平凡的事业。在平凡的事业中，我们需要魏书生、李镇西、窦桂梅等在平凡的事业中做出不凡业绩的名师、名校长，正是他们的出色与非凡，使教育事业显得璀璨夺目；但是，我们更需要千千万万在自己的岗位上默默奉献、兢兢业业履行责任的普通教师，是他们用责任支撑起我国教育这座无比华丽的大厦。
他们有一个共同的名字——责任。
教师职业倦怠的成因及矫正
职业倦怠是２０世纪７０年代，美国学者费登伯格在研究职业压力时提出的概念，指在职业环境中对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出一系列心理生理综合症。
多年来，教师一直被尊为春蚕和红烛，然而这赞美的背后，掩盖的是对教师个人价值的漠视。人类跨入２１世纪，社会对教师的期望值不断攀高，教师个体的职业倦怠日益凸现出来，昭示着教师生活质量的下降。教师职业倦怠的产生主要是由于单调的工作环境，过重的工作负担和无边的精神压力三方面的因素。
教师职业倦怠已成为影响教师工作，影响教师心理健康的主要因素，矫正教师职业倦怠这种不良倾向，需要做好以下几方面的工作：
一、立足现实，改善教师自身的工作方式
我国的国情决定了，我国在很长一段时期内依旧是穷国办大教育，班额过大，教师缺编，经费投入不足等诸多问题，在短时间内很难得到较好的解决。当我们面对这样一种无力改变的工作环境时，采取一种什么样的工作和生活方式，是十分重要的。积极的工作态度激励我们不断成功，良性的循环又将使我们最终赢得工作；抱怨眼前的工作环境，则令我们意志消沉，恶性循环又会让我们丧失起码的工作信心与希望。调整自己的心态，当没有更好的环境给我
们机遇的时候，先干好眼前的事情，毕竟机遇是不会青睐那些毫
无准备的人的。当我们真正学会生活，学会以正确的心态去面对工作，我们一定会发现我们的生活是这样精彩。法国雕塑大师罗丹说过：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当我们走近学生，聆听他们心灵的声音，我们一定会为他们那丰富的内心世界所震动（也只有走进学生的生活，师生间才会真正建立起一种平等和谐的人际关系，教师工作的创造性才拥有了不竭的源泉。
二、面向未来，确立共同的教育愿景
教育是面向未来的事业，是为未来的一个不知名的世界培养人才的。而教师便是为这项未来事业辛勤耕耘的人。素质教育的目的是促进人的全面发展的同时，张扬学生的个性。因此，我们在看到学生横向差距的同时，也要看到每（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：赞美建设者的作文）一名学生的纵向提高；在看到学校这个小教育的同时，也要关心民族教育这个大教育。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要担起这样一个关系祖国未来命运的重担，没有远大的理想是不行的。徐特立说过，一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。当我们树立起了为民族的教育事业而奋斗的远大理想，确立了共同的教育愿景，生活和工作就有了 坚定的方向，我们的劳动才会苦中有乐。
三、挑战生活，丰富自己的精神生活
由于教师的职业特点，参加社会文化活动和出入社会文化场所的机会都很少，而校内开展的教工文化活动就更少了。书籍是人
的精神食粮，文化是民族的精神血脉。无论工作紧张与闲暇，都能够坐下来，读点诗词，看点名著。既可以陶冶情操，又可以调节情绪，缓解工作上的紧张与疲劳。
职业倦怠是一种职业现象，也是一种心理状态。它影响着教师个体的工作和生活，制约着教育教学工作的实施，阻碍着学生健康心理的形成。消除教师职业倦怠，学校和教育主管部门都承担着各自的责任，然而教师首先应当成为拯救自己的“上帝”。
光辉的事业 崇高的师德
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “ 师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢，我认为：
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是
人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏
一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花１０年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现～师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养～让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天～
赏识教育需要正确的表扬
自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么，教师应该用怎样的方法去培养学生自信心呢？ 心理学家威廉．杰姆士说过：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏”。也就是说赏识是树立学生信心最有效的方法之一，教师只有赏识自己的学生，才能使学生对未来充满信心。教师如何赏识学生，才能收到较好的效果呢， 笔者认为要从以下几点去把握。
一、 赏识表扬学生，要在第一时间进行
心理学专家认为，表扬、鼓励在第一时间提供，就会收到令人满意的效果。这是因为孩子的注意力转向较快，时过境迁，表扬就会失去意义。 教师要时刻关注学生的每一点进步，及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，增强自信心。我们经常会听到这样一些话：“这孩子简直是一无是处”，“这学生调皮得受不了”。即使学生做得稍好一点也认为是理所当然，而对错误就非常重视。这样使我们错过了许多表扬学生的机会，打击了他们的自信心。 一次，我班上有位同学迟到了，站在门口显得十分难堪。
我没有责怪他，反而和蔼地跟班上的同学说：“这位同学虽然迟到了，但是，他是一个十分喜爱学习的学生，为了早一点到校，他跑得头上都冒汗了。”这个同学，原以为我要批评他，可是却意外地得到了表扬，不仅消除了尴尬，而且很快投入到了听课学习，成了课堂上最踊跃的发言者。品味这个事例，对做错了事而又知道自己错了的学生，不妨不计其过，对其积极的一面加以肯定和赞扬。这种做法可满足其内心的自我肯定和要求，可以强化其改过图进的欲望。
二、赏识表扬要坚持不懈
要持续保持学生的自信，教师就要坚持长时间地表达自己对他们的赏识，切忌急躁粗暴，大声呵斥。一般情况下，教师、家长都会注意鼓励孩子，但有时在多种因素的共同作用下，容易造成成人行为失控，在情急生气时忘了鼓励反倒讥讽，大声地指责：“这么笨，别上学了”、“你真没记性、真是死不改悔”等，从而挫伤孩子的自尊心，降低孩子对自我的评价，对自信心的形成产生不良影响。“人非圣贤，孰能无过”。孩子犯错误是不可避免的，如何让他们在痛苦中总结经验，在教训中学到智慧，使其不迁怒，不贰过，我们对孩子错误的处理至关重要。爱迪生母亲的宽容使这个世界多了位发明家。同样，教师和家长的宽容也会使孩子感受一份真爱与抚慰，所以我们对孩子要宽容、和善、耐心，给孩子以希望。
三、赏识表扬要真诚，让学生感到可信
首先，教师要细心地观察和了解，准确、具体地说出孩子的表现与成就，把学生的良苦用心和艰难努力看在眼里，然后再热情地夸奖他们。这样学生不仅会确信教师的赏识是真的，对自己充满自信，而且会对教师心存一种感激，从而更加努力，充满、自信和活力。其次，要学会利用名人及他人的力量，如适当地用名人的话及其他任课教师或班集体对学生进行表扬，就会收到意想不到的奇效。
四、赏识表扬学生，要做到形式多样化
表达赏识的主要方法有口头表扬、赞许的眼光或微笑、恳切的鼓励、物质的奖励，
手势（如竖大拇指）等。根据不同的情况，施以不同的方法。如在低年级，学生的思维和感受能力较弱，应多用口头表扬、手势、物品奖励等较为直接和强烈的方式表达赏识。高年级可多用目光或较含蓄的语言来鼓励。
五、赏识表扬要把握好度
赏识教育主张对孩子多肯定，多鼓励，少批评，但不等于孩子犯了错误就不去批评，依然不断地赏识。再者，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。我们要适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他
克服任性的行为。
只要我们每位教师怀着谦逊的品质，赋予学生一片真挚的爱心，真正做到信任赏识学生，尊重学生的人格，那么，我们的课堂必将是充满人文关怀和张扬师生个性的天地，我们的教育必将散发出绮丽的光芒。
教师的幸福
教师的幸福是什么，幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福？？
学生是教师的幸福源，当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，教师都会有一种愉悦的情感体验，这就是教师的幸福表征。教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验，学校是教师幸福的摇篮，我之所以总是以为学校要具有家的某些要素和功能，就是强调学校应成为教师获得幸福体验的人文场景和文化场景。我之所以一直认为学校是一种充满文化品位和精神感召力的学习型发展型组织，
就是要求学校真正成为一种让教师感受到教育快乐的氛围。我想起课堂上的情景，几十名学生一同起立，拉着长音喊：“老师好～”你微笑，点头，回礼。他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。这时，你是这个知识殿堂的主持，你是一群飞翔的年轻心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林，小树鹅黄的叶片透明而洁净；你又好像要垦种一方肥沃的田地，泥土的清香悠远而醇美。谁能拥有这美妙幸福的感受呢，平常在校园的楼道里、操场上，不时有学生迎面走来，微笑着道声：“老师好～”细想起来，这司空见惯的场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开，也许你的某句趣话使他们捧腹大笑，也许你的某次讲解使他们曲径通幽，也许你的某次批评使他们刻骨铭心？？正是在这平静而又纯朴的交往中，他们成为你生活中的一部分，你也以某种方式进入了他们的青春生命。做教师的，能够传承文明，教化民风，培育英才，这是多么幸福的事呀～教师是幸福的，才能创造幸福的课堂。 教师的幸福从哪里来，从理解与尊重中来，从仁爱与豁达中来，从沟通与合作中来，从反思与研究中来。教师对学生的理解与尊重，使学生的潜能得到激发，兴趣得到维持，个性得到发展，师生关系得到融洽，有助于教师从学生的身上体验到教育的成就。教师得到理解和尊重，能使教师的个性得到张扬，理念得到提升，艺术得到锤炼，品性得到净化，心境得到调和，同事关系得到和谐，有助于教师以一种积极的心态投身教育活动并捕捉到教育的快乐。仁爱与豁达是教师幸福的容器，沟通
与合作是教师幸福的桥梁，反思与研究是教师幸福的通道。
简而言之，我认为：心中有盼头，手头有事做，身边有亲人，家中有积蓄，教书有成绩，育人有效果，学生有亲近，家长有信任，领导有肯定，同事有支持，心中有理想，未来有憧
憬这就是教师最大的幸福
我心中的好老师
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响很大。
记得有一年，我们班上开了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师，在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家很扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们各个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看到了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩？？吹完了，我们热烈鼓掌致谢。我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老师人挺厉害，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”。有一次，我上课不专心走了神，不知何
时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想：“妈呀～这运气也太背了吧～”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫了一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走神了耶～”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了～还有的时候，有不想去上早自习的同学，只有一听说是谭老师的课，便立刻分奔到教室。嘿～这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、幽默风趣，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和谐的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达的淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小时《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的延续”。是啊～他不正是那颗闪闪发光的露珠吗，
教师，是人类的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。此时此刻，我把心中的千言万语化成一句话：谭老师，您是当之
无愧的人类灵魂的工程师～
教师要有大海一样的胸怀
“海纳百川，有容乃大”，这里的“容”，我们可以理解为容纳、包容。大海正是有了广阔无垠的胸怀，才成就了其雄伟的气势，令世人为之倾倒。我想，我们每一人，特别是我们教师，都要有大海一样的胸怀。
我们要以大海一样的胸怀去接纳，包容我们的每一学生。学生们正处在青少年时期，各个方面的表现还极不成熟。一方面，他们对社会、对人生、对学习的重要性还不能深刻地了解，还不能事事处处深思熟虑，考虑周全；另一方面，他们又对社会、对人生、对大自然中的一切新奇的事物充满着好奇，总会不顾一切地去尝试他们感兴趣的事物，而在尝试的过程中总会免不了犯下这样那样的过错，这个时候，我们就应该帮他们找出犯错原因，指导他们调整前进的方向，鼓励他们求探索，求新求异的精神，而不能容不下他们的过错。
对于日常行为规范都不能很好遵守的学生，我们更是要以宽阔的胸怀接纳他们，因为他们更需要我们的帮助。前几天看到这样一则故事，说的是一座古庙里有一个老方丈，带了二
作文二：《伟大的建设者作文 伟大的建设者_0》1500字
伟大的建设者作文 伟大的建设者
伟大的建设者谈起伟大的人，大家一定都会说是科学家或是立了什么大功的人，自从我到了狮山北桥施工现场后，我对伟大有了新的认识。
我们来到施工现场后，只见施工现场上的工人们都在热火朝天地干着，他们扛的扛，挑的挑，“嘿哟、嘿哟”的声音不时地传进我的耳朵里。经过了解，工人们都是六十几岁的老人，他们每天工作１０个小时以上，顿顿吃的都是简单饭菜，他们搬的石头最轻也有２００多斤，最重的超过４００斤。为了搬起这一块块巨石，工人们不顾自己的手磨破，使劲地搬。突然，尘土飞扬，一辆挖土机开过我们身边，那庞然大物的抓抖像人的手指，挖起土来十分方便。
据周围的居民说，这些工人是风雨无阻地干活，晴天一身汗，雨天一身泥，他们常挑灯夜战，最晚的干到凌晨两点多，他们为了按时完工，就废寝忘食地干，虽然他们这样努力干活，可他们无怨无悔。
老师告诉我们，这里原来是一座一米多宽的小木桥，旁边没有任何护栏，从木桥上往下看，令你毛骨悚然，曾经就有小孩从桥上摔下。现在政府出资１０００多万来建造这条南连丝绸路、北连北海路的狮山北桥。这座桥是连接城区和北郊的重要枢纽之一，这桥桥宽８米、长１００多米、高米、可通航米。为了造这条桥，工人们倾注了许多心血。
工人们是伟大的，他们默默无闻地工作着，兢兢业业地为海门的日新月异作着贡献，商业步行街、海门国际车城、文化广场、滨河广场以及海门的幢幢楼房、条条道路都凝聚着工人们的辛劳，让我们感谢这群伟大而又默默无闻的工人吧，是他们让海门有了日新月异的变化，是他们让一幢幢楼房拔地而起，让我们感谢这群工人吧～伟大的建设者相关内容：鸟儿让我们的家更美 朋友，不知你发现了没有，我们身边的临沂城近年来发生了日新月异的变化，街头到处是郁郁葱葱的花草树木，一年四季鸟语花香，人们仿佛生活在美丽的大花园中。．．．
我和作文 小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
小河哀述 各位树木们、天空、马路们、废物箱们、墙壁们、桌子们、椅子们、大海们、草地们、花们、阴沟们??你们好～我是小河，我非常不好。我本来是清澈见底的，在阳光大哥的照射下我身披金装，格外神采奕奕，大伙儿都喜欢我。
放风筝 一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。
春天的发现 春天，我发现了冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑
娘踩着细碎的步伐姗姗而来。平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报．．．
在假日里 “哎呀～妈呀～”手机中传来呼叫，这是我到网上专门下载的炫铃，专为老妈设计的。真倒霉，老妈又来电话了：“喂，超女开始了，快点打开电视，帮我先看着，再爆几袋儿爆米花，洗点水果。
家长签字给我带来的喜和忧 “今天的作业是订正考卷，并给家长签字。”老师说道。又是家长签字，唉，家长签字给我欢喜给我忧。记得有一回，数学老师发考卷，喊到我的名字时，我的心里砰砰直跳，这次考试肯定考砸了。
老师，我想对您说 石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了～所以，我想通过这篇作文向您说：作业太多了，请您少布置一点作业吧～
作文三：《有关新疆建设者的资料》2700字
有关新疆建设者的资料
在人们的心目中，青藏高原是遥远的、圣洁的、神秘的。她雄踞祖国的西南边疆，养育着世世代代的高原子孙，在离上苍最近的地方，守护着中华民族的安宁。
她是那样的博大，长江源头，巍巍昆仑，世界屋脊，地球绝顶，都在她的怀抱之中；她又显得那样高不可攀，多少人带着激情和梦想，把血肉之躯交付与她，让灵魂游弋于神圣的雪山与碧蓝的天空之间。
但今天，青藏高原却距我们如此之近。
即将于７月１日正式通车的青藏铁路，就像青藏高原的一根大动脉，已经开始有力地搏动。经历了长达五年的建设，它一寸寸延伸、延伸，缓慢而又执著，把遥远的雪域高原拉近到我们面前。
仿佛是宿命，跨越世界屋脊的进藏铁路，注定是一个历史性的事件。这一举世罕见的浩大工程，将注定要与中华民族的国运相系相通，有着难以言传的标志性和象征性意义。
早在百年前，中国民主革命的先驱孙中山先生就立下修建青藏铁路的志向，并写进了他宏大的救国强国蓝图——《建国方略》。
从新中国成立开始，把铁轨铺上青藏高原，就成为几代人民共和国领导人高瞻远瞩、总揽全局的决策焦点。１９５８年，青藏铁路一期工程——西宁至格尔木段动工兴建。此后的几十年里，限于经济实力和高原、冻土等技术难题，工程两上两下，格尔木成为这条新兴之路的休止符。
新世纪之初，党中央、国务院审时度势，经过缜密论证，毅然作出了修建青藏铁路的战略决策。２００１年６月２９日，二期工程格尔木至拉萨段正式开工。工程全长１１４２公里，计划投资２６２亿元。２００５年１０月１２日，世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路——青藏铁路铺轨全线贯通，即将正式运行。 在我们这一代人手中，天路终于打通，圣城终于拉近，西藏不通铁路的历史正式终结了。以此为标志，我国所有的省、直辖市、自治区，全部贯通铁路。 从党和国家的领导人，到身经百战的老将军；从风华正茂的科技人员，到铁骨铮铮的筑路工，正是几代决策者和建设者，让百年梦想成为现实。
曾经与世隔绝的洪荒高原从此连接上了祖国四通八达的铁路网络。这千余公里的铁路绝不仅仅是铁轨的延伸，也不仅仅是工程技术的跨越，更是国家建设的跨越、民族复兴的跨越。
曾有外国人预言：１００年内，中国不可能建成青藏铁路。的确，青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。青藏铁路自西宁至拉萨全长１９５６公里，包括西宁至格尔木和格尔木至拉萨两段。青藏铁路格拉段是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，是世界铁路建设史上最具挑战性的工程项目。
西宁至格尔木段全长８１４公里，于１９８４年投入运营，为单线铁路，现正进行增建第二线及电气化改造工程。
格尔木至拉萨段全长１１４２公里，新线建筑长度１１１０公里。这段铁路自格尔木车站引出后，向南经西大滩、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山垭口后进入西藏自治区境内，途中在温泉至安多间穿越了１３４公里的唐古拉山无人区，然后经安多、那曲、当雄、羊八井至拉萨。翻越唐古拉山的铁路最高点海拔５０７２
米，经过海拔４０００米以上地段９６０公里，连续多年冻土区５５０公里以上。可想而知，面对天路，每一寸铁轨上都凝结着过硬的经济实力和过硬的科技能力，同样凝结着万千建设者的奉献精神和牺牲精神。
青藏铁路纵贯青藏两省区、跨越青藏高原、直达我国西南边疆，是沟通西藏与内地的一条具有战略意义的铁路干线，是拉萨通向北京及西北、华北、中原等地的最便捷的陆上通道，也是通往南亚次大陆最快捷的途径。早在２００５年１０月，２００余辆满载着大米、面粉、煤炭、钢材、化肥等援藏物资的列车车辆平稳抵达拉萨，把全国人民的温暖情谊送到藏族同胞的手中。
青藏铁路的全线通车，对我国保护国家安全和领土完整具有重大的战略意义，同时具有重大的政治意义、历史意义、民族意义和经济意义。可以说，青藏铁路这条“天路”，是“世纪之路”，是“奉献之路”，是“科学之路”，还是一条将给沿线地区经济带来跨越式发展机遇的“黄金之路”。
我们是记者，当历史在躁动时，职业的责任感和使命感驱使着我们，走近它，抚摸它，见证它，记录它，传播它。面对中国发展史上这一彪炳千秋的辉煌史诗，我们悉心聆听一个个亲历者、奉献者的故事，把珍藏在他们心中的一串串发光的记忆记录下来，把我们民族的雄壮灵魂书写下来。
为此，我们组建了近３０人的报道团队，其中十几名文字和摄影记者，走出北京，走上高原，寻找那些曾见证青藏铁路步步艰辛的决策者、设计者、建设者，去感受他们的血汗留下的热度，去体验他们用生命铸就的辉煌。
采访的过程中，记者们也经历了一次人生的洗礼和精神的锻造。他们行程数千公里，穿越无人区，在高原上颠簸，体验空气稀薄和头痛欲裂。记者们住进了“三星级宾馆”——路边用煤炉取暖的木板房，在缺氧的环境中遭遇一氧化碳污染，何况青藏高原上本来就有５月飞雪、６月严寒。
而这一切，与青藏铁路的建设者所经受的艰辛相比，又算得了什么呢？正是因为经历了这一切，我们的记者才对自己的采访对象有了更深切的理解，对建设者们表现出的拼搏精神有了最真切的感受。这对于记者，也是一次心灵的净化和精神的提升。
青藏铁路的建设是一组雄浑的史诗，而我们愧不能有诗人一样的笔触来铭刻它们。何况，比起整个工程中升腾的雄心、意志、拼搏、血汗，任何语言又都显得如此苍白。我们唯有用自己的脚走一走那片高寒峭拔的土地，用自己的心去感受那些经历过轰轰烈烈而愈发沉静的平凡人生。
我们感受到了一种气冲斗牛的豪气：一大批青藏铁路的施工和科技人员，不能在父母病床前尽孝的儿子，儿女“相见不相识”的父亲，把血肉之躯融化在雪域的年轻人，那连骨灰也要撒在青藏线上的老将军。这条铁路，分明是一条写满奉献的路；
我们感受到了一种自主创新的力量：多年冻土，跨山越涧的挑战，高寒缺氧条件下的施工难度，高原病的防治，新型列车的引进等等，在无数的世界级难题面前有无数引以为自豪的科技成果；
我们感受到了一种难以掩饰的期待：铁路修通了，发展舞台已经搭就，但是，沿线区域经济如何飞跃？经济发展与自然环境如何和谐共处？人的全面发展如何实现？仍有一连串的问题摆在大西南人民面前。
我们感受到了一种富有远见的关怀：脆弱的高原生态系统，能承载“铁路”这个庞然大物吗？藏羚羊的迁徙线路会不会中断？冰清玉洁的高原环境会不会改变？我们的对策是否周全？
我们无时无刻不在体验。我们沿着铁轨走过青藏铁路的１１个站点，来到工人的驻地，走进藏族居民的家庭，踏上生命禁区的巅峰，走过藏羚羊和野狼游弋的雪山圣湖，甚至“混”上了一趟试运行的列车，和铁道部长一起体验青藏线。格尔木、玉珠峰、不冻泉、五道梁、沱沱河、唐古拉、安多、那曲、当雄、羊八井和拉萨，这些串在青藏铁路上的明珠将一一展现它们神秘而迷人的风姿。
作文四：《有关新疆建设者的资料[方案]》2700字
有关新疆建设者的资料
在人们的心目中，青藏高原是遥远的、圣洁的、神秘的。她雄踞祖国的西南边疆，养育着世世代代的高原子孙，在离上苍最近的地方，守护着中华民族的安宁。
她是那样的博大，长江源头，巍巍昆仑，世界屋脊，地球绝顶，都在她的怀抱之中；她又显得那样高不可攀，多少人带着激情和梦想，把血肉之躯交付与她，让灵魂游弋于神圣的雪山与碧蓝的天空之间。
但今天，青藏高原却距我们如此之近。
即将于７月１日正式通车的青藏铁路，就像青藏高原的一根大动脉，已经开始有力地搏动。经历了长达五年的建设，它一寸寸延伸、延伸，缓慢而又执著，把遥远的雪域高原拉近到我们面前。
仿佛是宿命，跨越世界屋脊的进藏铁路，注定是一个历史性的事件。这一举世罕见的浩大工程，将注定要与中华民族的国运相系相通，有着难以言传的标志性和象征性意义。
早在百年前，中国民主革命的先驱孙中山先生就立下修建青藏铁路的志向，并写进了他宏大的救国强国蓝图——《建国方略》。
从新中国成立开始，把铁轨铺上青藏高原，就成为几代人民共和国领导人高瞻远瞩、总揽全局的决策焦点。１９５８年，青藏铁路一期工程——西宁至格尔木段动工兴建。此后的几十年里，限于经济实力和高原、冻土等技术难题，工程两上两下，格尔木成为这条新兴之路的休止符。
新世纪之初，党中央、国务院审时度势，经过缜密论证，毅然作出了修建青藏铁路的战略决策。２００１年６月２９日，二期工程格尔木至拉萨段正式开工。工程全长１１４２公里，计划投资２６２亿元。２００５年１０月１２日，世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路——青藏铁路铺轨全线贯通，即将正式运行。
在我们这一代人手中，天路终于打通，圣城终于拉近，西藏不通铁路的历史正式终结了。以此为标志，我国所有的省、直辖市、自治区，全部贯通铁路。
从党和国家的领导人，到身经百战的老将军；从风华正茂的科技人员，到铁骨铮铮的筑路工，正是几代决策者和建设者，让百年梦想成为现实。
曾经与世隔绝的洪荒高原从此连接上了祖国四通八达的铁路网络。这千余公里的铁路绝不仅仅是铁轨的延伸，也不仅仅是工程技术的跨越，更是国家建设的跨越、民族复兴的跨越。
曾有外国人预言：１００年内，中国不可能建成青藏铁路。的确，青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。青藏铁路自西宁至拉萨全长１９５６公里，包括西宁至格尔木和格尔木至拉萨两段。青藏铁路格拉段是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，是世界铁路建设史上最具挑战性的工程项目。
西宁至格尔木段全长８１４公里，于１９８４年投入运营，为单线铁路，现正进行增建第二线及电气化改造工程。
格尔木至拉萨段全长１１４２公里，新线建筑长度１１１０公里。这段铁路自格尔木车站引出后，向南经西大滩、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山垭口后进入西藏自治区境内，途中在温泉至安多间穿越了１３４公里的唐古拉山无人区，然后经安多、那曲、当雄、羊八井至拉萨。翻越唐古拉山的铁路最高点海拔５０７２米，经过海拔４０００米以上地段９６０公里，连续多年冻土区５５０公里以上。可想而知，面对天路，每一寸铁轨上都凝结着过硬的经济实力和过硬的科技能力，同样凝结着万千建设者的奉献精神和牺牲精神。
青藏铁路纵贯青藏两省区、跨越青藏高原、直达我国西南边疆，是沟通西藏与内地的一条具有战略意义的铁路干线，是拉萨通向北京及西北、华北、中原等地的最便捷的陆上通道，也是通往南亚次大陆最快捷的途径。早在２００５年１０月，２００余辆满载着大米、面粉、煤炭、钢材、化肥等援藏物资的列车车辆平稳抵达拉萨，把全国人民的温暖情谊送到藏族同胞的手中。
青藏铁路的全线通车，对我国保护国家安全和领土完整具有重大的战略意义，同时具有重大的政治意义、历史意义、民族意义和经济意义。可以说，青藏铁路这条“天路”，是“世纪之路”，是“奉献之路”，是“科学之路”，还是一条将给沿线地区经济带来跨越式发展机遇的“黄金之路”。
我们是记者，当历史在躁动时，职业的责任感和使命感驱使着我们，走近它，抚摸它，见证它，记录它，传播它。面对中国发展史上这一彪炳千秋的辉煌史诗，我们悉心聆听一个个亲历者、奉献者的故事，把珍藏在他们心中的一串串发光的记忆记录下来，把我们民族的雄壮灵魂书写下来。
为此，我们组建了近３０人的报道团队，其中十几名文字和摄影记者，走出北京，走上高原，寻找那些曾见证青藏铁路步步艰辛的决策者、设计者、建设者，去感受他们的血汗留下的热度，去体验他们用生命铸就的辉煌。
采访的过程中，记者们也经历了一次人生的洗礼和精神的锻造。他们行程数千公里，穿越无人区，在高原上颠簸，体验空气稀薄和头痛欲裂。记者们住进了“三星级宾馆”——路边用煤炉取暖的木板房，在缺氧的环境中遭遇一氧化碳污染，何况青藏高原上本来就有５月飞雪、６月严寒。
而这一切，与青藏铁路的建设者所经受的艰辛相比，又算得了什么呢，正是因为经历了这一切，我们的记者才对自己的采访对象有了更深切的理解，对建设者们表现出的拼搏精神有了最真切的感受。这对于记者，也是一次心灵的净化和精神的提升。
青藏铁路的建设是一组雄浑的史诗，而我们愧不能有诗人一样的笔触来铭刻它们。何况，比起整个工程中升腾的雄心、意志、拼搏、血汗，任何语言又都显得如此苍白。我们唯有用自己的脚走一走那片高寒峭拔的土地，用自己的心去感受那些经历过轰轰烈烈而愈发沉静的平凡人生。
我们感受到了一种气冲斗牛的豪气：一大批青藏铁路的施工和科技人员，不能在父母病床前尽孝的儿子，儿女“相见不相识”的父亲，把血肉之躯融化在雪域的年轻人，那连骨灰也要撒在青藏线上的老将军。这条铁路，分明是一条写满奉献的路；
我们感受到了一种自主创新的力量：多年冻土，跨山越涧的挑战，高寒缺氧条件下的施工难度，高原病的防治，新型列车的引进等等，在无数的世界级难题面前有无数引以为自豪的科技成果；
我们感受到了一种难以掩饰的期待：铁路修通了，发展舞台已经搭就，但是，沿线区域经济如何飞跃，经济发展与自然环境如何和谐共处，人的全面发展如何实现，仍有一连串的问题摆在大西南人民面前。
我们感受到了一种富有远见的关怀：脆弱的高原生态系统，能承载“铁路”这个庞然大物吗，藏羚羊的迁徙线路会不会中断，冰清玉洁的高原环境会不会改变，我们的对策是否周全，
我们无时无刻不在体验。我们沿着铁轨走过青藏铁路的１１个站点，来到工人的驻地，走进藏族居民的家庭，踏上生命禁区的巅峰，走过藏羚羊和野狼游弋的雪山圣湖，甚至“混”上了一趟试运行的列车，和铁道部长一起体验青藏线。格尔木、玉珠峰、不冻泉、五道梁、沱沱河、唐古拉、安多、那曲、当雄、羊八井和拉萨，这些串在青藏铁路上的明珠将一一展现它们神秘而迷人的风姿。
作文五：《21世纪的建设者作文》9700字
２１世纪的建设者作文
篇一：在２１世纪
西苏一中学生问卷调查工作总结
在２１世纪，随着时代进步、科技发展，世界各个地区都极重视人才的培养，重视改变教师与学生之间的教学关系，重视教育改革。我国所实施的素质教育改革日渐成为教育工作者进行改革的努力方向，科技发展，国家建设对人才的要求使教育面临新的抉择，怎样促进师生关系的良好发展，成了这一转折能否成功的关键，这也是学生和教师必须面对的教育问题。
从调查表的数据统计中不难发现一些令人欣慰的方面，但是也能看出其中令人担心的趋向。具体体现有以下的三个方面：
，、 与年长的老师有代沟
在我们的校园生活中，接触最多的便是老师，对于喜欢一个老师的程度，有时往往还决定着我们对于这一科目的喜好程度。在这次问卷调查的第一题中，大多数喜欢刚毕业的老师，与年长的老师有代沟
老师与学生的关系，自古以来便是一个敏感地带，古时候，老师对待学生的方法是打、骂、罚。老师是学生的主宰，学生对老师决不能说个‘不’字，那个时候，老师与学生是没有什么交流的。社会在进步，师生关系也随之焕然一新，老师与学生之间是
可以成为朋友的。喜欢刚毕业的老师，就是因为年轻的老师有着一颗不泯的童心，还没有完全脱离自己的学生时代，对待自己的学生首先是平易近人，再者也常常会从学生的角度去考虑问题，对学生便多了几分宽容与谅解。学生自然喜欢。而年长的教师，有着丰富的教学经验，对待学生不自觉的就会以命令的形式要求学生应该这样做，不要那样做，这对于生性活泼，追求自由的学生来说，无疑便会产生反叛的情绪，从消极的形式来表达自己的不满，而年长的老师主观的认为“我是为您好，你怎么不听呢，”也产生不良的情绪，老师与学生的关系便日益恶化，出现代沟，特别是学生，情绪冲动，又无人生经验，对老师的敌对情绪就越来越浓，哪还谈得上理解和沟通呢，
，、 对待老师的批评常无法忍受。
学生在学校中学习，犯错是难免的，于是受到老师的批评几乎是每个学生的必然经历。现在的学生自我意识很强，不管老师的批评有理无理，当场反驳始终不该是一个具有良好素质的学生的选择，世上没有无缘无故的事，只有你没有看到的事，老师批评，总是有引他发火的理由，当场反驳只会让问题一发不可收拾，老师也是人，如果他骂得在理，您便是无礼，如果他骂错了你，在他后悔时，你一顶撞，你就给自己加一条罪名，他就更有骂你的理由，这不是自讨苦吃吗， 找同学诉苦的学生，一般对老师心存敬佩，但同学不是你，和忍气吞声一样都无法解决问题。
由此看来，学生受了批评，第一反应总是怪罪老师而不是自我
反醒，对待老师批评的态度上确实存在问题。
，、 对老师是否谅解
选择有的同学要么便是真心体谅过老师，不然也是愿意体谅老师的，选择没有的同学想必也会由此认识到自己的不足，这是一项令人振奋的结果。 谅解是人与人之间交往的润滑剂，只要有它的存在，任何不快都有解决的可能，我们相信师生关系，会向着一个更好的方向不断前进。
解决方法：
１、 对于这个问题解决的方法一定是有的。各种年龄层次的老师都有，不可能说学生和年长的老师有代沟就只能让年轻的人来当老师。最主要一点是要做到学生和老师平等相待，互相信任，学生应当充分信任老师，年长的老师不一定都是死板的老先生，我们应该这样想：年纪较大的老师经验丰富，有耐心，对如何让学生更好地成长懂得更多一些，这样一来，师生之间的代沟自然变浅了。具体的做法是多和老师进行交流和沟通，交换自己的看法。信任是感情产生的基础，而信任又是建立在真诚的基础上的，真诚则是要靠思想深处的道德情操和价值信念维系的，若忽视师生之间的双向交流两者间就会缺少平等相待、倾心交流的氛围。老师信任学生，学生信任老师，这种互动性能够有利于建立良好的师生关系，而且能够增强教育的主动性和创造性。
２、 老师批评学生是极平常的事，对于老师的无理批评，学生的回答也是各不相同，在现在师生关系中，学生已不再是完全的被
动者，不再心甘情愿地充当“绝对服从”的角色，他们需要老师的理解和尊重，渴望对教育过程的积极参与，在这种情况下，专制型的领导方式会带来越来越严重的师生冲突，而对老师的批评，学生应该仔细地、深入地探讨一下，寻求一下自己究竟有没有错。
３、 其实学生都知道，老师的工作是辛苦的，关键在于能否把对老师的体谅付诸于实际，作为学生，我们应当理解配合老师的工作，这样才能使老师和学生和谐，愉快的氛围中相处，从而使教育的效果更为突出。
综上所述，师生关系在学校是一个十分敏感的问题，它的处理好坏，直接影响到教育质量的好坏，直接影响到学校能否培养出符合社会主义的建设人才。因此，对于这个问题，无论是老师和同学都不要回避，而应该正确面对。一方面，老师要很好研究现在孩子的心理状态，了解他（她）们的学习压力，多用些鼓励的方法去激励他（她）们，同学生交朋友，学生就会尊敬老师；另一方面，学生更要理解老师教育的艰辛，老师的所有出发点都是为了学生好，老师有时批评重了点是为了你好，因为现在的“分数教育”逼的老师也没有办法，学生一定要理解老师的苦衷。只要相互理解，彼此都能给予宽容，那么，我们充分相信，一种崭新的师生关系就会出现在美丽、温馨的校园。
２０１０（１１
篇二：大学生是２１世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人
大学生是２１世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人，是我
国全面建设小康社会关键时期的主力军，大学生党员更是重任在肩。作为大学生党员的我们要注重自己素质的提高。大学生党员的主要任务是学习，党要求我们在德智体诸方面得到发展，因此我们要十分注重自己的政治素质、文化素质、业务素质和身体素质的提高。这样才能提高认识世界、改造世界的能力，提高为人民服务的本领，适应社会主义，现代化建设事业的需要，在实现国家经济增长方式的转变中贡献力量。
作为青年学生，在理论上深化对党的认识并非难事，尤其是当代大学生党员都具有一定的文化知识、思想政治素质和道德修养，我们的思维也很活跃，政治热情也较高。但我们对党的基本知识大多来自课堂内外的书本等途径，基本上都是理论知识，缺乏实践感受，所以我觉得我们非常必要且自觉地接受党组织的培养、教育和考察。
加强党性修养和锻炼，是大学生党员健康成长的基本要求。整体上来评价，大学生党员拥护党的理论、路线、方针和政策，觉悟较高，素质良好，并积极参加学校各项政治活动，带头搞好学习，团结和带领周围同学，成为了学生中的骨干。但我们年轻单纯，正处于世界观，人生观和价值观的形成和定型时期，容易受到外部因素的干扰和影响，有可能接触到社会上不良、消极的东西，思想和品德上容易受到腐蚀，如果缺乏党性修养，就会丧失免疫力，甚至“中毒”。同时，广大青年学生又是通过对学生中党员的观察来了解党，评价党的。如
果他们表现不良，就会直接影响身边的广大同学对党的感情和态度。所以加强学生党员的党性修养，塑造良好的共产党员形象的意义很大。我想我们大学生党员保持党员的先进性主要从以下多方面着手：
党章规定的党员义务第一条就是“认真学习马克思、列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识、学习科学和业务知识，努力提高为人民服务的本领。”它们为我们提供了完整了完整的科学世界观和方法论，提供了认识自然和社会的钥匙，提供了观察、分析和处理问题的立场、观点和方法，这些对于无论学习什么专业的人都是管用的。大学生的人生道路刚刚开始，在今后漫长曲折的人生道路上，可能受到各种错误思想的干扰。但只要具有正确的理论武器，就一定会心明眼亮，保持头脑清醒，在复杂事变面前作出正确判断，坚持党的立场。
我们要树立全心全意为人民服务的人生观和价值观，这也是我们党的宗旨，共产党员在为人民服务中体验到自己的快乐。我们入党时间还不长，要有意识地努力摒弃患得患失的个人主义，杜绝把个人利益放在第一位，千方百计占便宜，捞好处的思想。
加强组织纪律修养，具有高度的组织性和纪律性，是共产党员必须具备的基本条件。我们要加强这方面的修养，正确处理个人与组织的关系，个人无条件服从组织的决定。只有严明的纪律，才能维护党的团结和统一，而这就是党的生命。
加强科学文化修养 ，努力做德才兼备的表率。当今国际间的竞争，主要是经济实力的竞争，其实质是科学技术的竞争。人是科学技术的载体，大学生党员在学校里发挥先锋模范作用，一个重要的方面是在学习科学文化知识上发挥作用，文化知识学得越扎实，为党为人民服务的本领就越过影，将来对祖国的贡献也就可能越大。
大学生党员要重视创新精神的培养，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。社会进步的实质是创新，人类就是在创新活动中推进经济发展、科技进步的。创新活动需要付出艰辛的劳动，实事求是的科学精神。创造性思维是一个人智力水平最集中的表现，创造能力的培养贵在实践。大学生党员要利用自身条件和学校环境去发散自己思维，善于总结新经验，敢于动手挖掘与探索新事物。
大学生党员应注重自己个性的发展，要在学校教育环境中去努力形成良好的个性品质。我们进入大学后走进了自己热爱的专业领域，
在专业知识的引导下我们积极思考，创新开拓的念头和热情就会逐步增强，自觉地去阅读和学习有关知识，对事物的观察会变得逐渐敏锐，逻辑记忆得到加强，想象力变得丰富，求知欲比较高涨，克服困难的意志力会增强，个性倾向会明显表现出来，对自己专业会更加热爱，并逐渐与自己的人生追求的目标结合。
敢于开展批评与自我批评，保持大学生党员的先进性。认真在学生党组织中开展批评与自我批评，从严从难要求自己，努力锻
炼自己和勇于批评的勇气，努力培养敢于斗争的精神。这样可以抵抗各种政
治微生物和政治灰尘对我们大学生党员的侵蚀，来保持党员的先进性和纯洁性，增强团结。
我们大学生党员应该按照这些标准严格要求自己，知道自己的思想，规范自己的言行，总结、评估自己的学习、工作和生活。确定党性修养的总目标和一定时间内的具体目标，在确定具体目标时，要经常对照中共党员的党性原则，检查是否发挥了共产党员的先锋模范作用。假如我们联系同学不够，今后就多花功夫跟同学交流；假如学习成绩不好，就主动发现问题，加倍努力赶上；假如思想上存在不正确的念头，就应该对照反省；假如你觉得与其他同学并无两样，或有些方面还不如其它同学，就应该仔细想想我们本应起到的先锋模范作用究竟哪里去了，并得采取切实措施改正自己的行为，使自己变得更加成熟起来。
篇三：２１世纪报高三版２０１４高考作文热门话题必备素材１
高考写作热门话题必备素材（一）
本文作者： ２１ＳＴ
期号：５４３ Ｐｅｒｓｏｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ
课标话题：
周围的环境： ｒｏｏｍｓ ｉｎ ｈｏｍｅｓ； ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ ａｎｄ ｈｏｍｅ ｉｔｅｍｓ．
１． 处在很好的位置
Ｔｏ ｂｅ ｉｎ ａ ｇｏｏｄ ＿＿＿＿＿＿
２． 有漂亮花园，被木质围栏环绕的房子
Ａ ｈｏｕｓｅ ｗｉｔｈ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇａｒｄｅｎ ＿＿＿＿＿＿ ｂｙ ａ ｗｏｏｄｅｎ ｆｅｎｃｅ
３． 距离地铁入口半英里
Ｔｏ ｂｅ ｈａｌｆ ａ ｍｉｌｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｂｗａｙ ｓｔａｔｉｏｎ
４． ２４小时都有热水
Ｔｏ ｈａｖｅ ２４－ｈｏｕｒ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｈｏｔ ｗａｔｅｒ
５． 提前预订
Ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｉｎ ＿＿＿＿＿＿
６． 记得充满电
Ｔｏ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｂａｔｔｅｒｙ
７． 住在精装修的有两间卧室的公寓
Ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｗｉｔｈ ｔｗｏ ｂｅｄｒｏｏｍｓ
８． 从起居室的窗子可以看到怡人的景色
Ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｐｌｅａｓｉｎｇ ＿＿＿＿＿＿ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｒｏｏｍ
ｗｉｎｄｏｗ
９． 拥有最好的室内体育器材
Ｔｏ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｆｉｎｅｓｔ ｉｎｄｏｏｒ ｓｐｏｒｔｓ ＿＿＿＿＿＿
１０． 有车库和储物间
Ｔｏ ｈａｖｅ ａ ＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ｒｏｏｍ
１１． 有视野好的阳台
Ｔｏ ｈａｖｅ ａ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈａｔ ｃａｎ ｈａｖｅ ｆｉｎｅ ｖｉｅｗｓ
１２． 单独留出来的书房
Ａ ｒｏｏｍ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ｐｒｉｖａｔｅ ｓｔｕｄｙ
１３． 在这令人放松的环境中可以提高学习效率
Ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｙｏｕｒ ｓｔｕｄｙ ＿＿＿＿＿＿ ｉｎ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ
１４． 游泳池是免费的。
Ｔｈｅ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｐｏｏｌ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿．
１５． 有２０个单人间和１５个双人间
Ｔｏ ｈａｖｅ ２０ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ １５ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
１６． 逃离城市呼吸新鲜空气
Ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ
（２００７年全国高考ＩＩ）一家宾馆新开业，希望在网上宣传，请
你为其写一篇文字介绍。
１． 地点：距离白山入口５００米；
２． 房间：单人间（２０间），１００／天，双人间（１５间），１５０／天，
热水淋浴；
３． 餐厅中西式，咖啡厅；
４． 游泳池全天开放；
５． 欢迎预订。
【参考范文】
Ｗｅｌｅ ｔｏ Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ Ｈｏｔｅｌ
Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ Ｈｏｔｅｌ ｉｓ ｎｏｗ ｏｐｅｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ．
Ｏｕｒ ｈｏｔｅｌ ｓｔａｎｄｓ ５００ ｍｅｔｅｒｓ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ １．＿＿＿＿＿＿ （入口） ｏｆ
Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｃａｎ
２．＿＿＿＿＿＿ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ａｎｄ ３．＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ．
Ｗｅ ｈａｖｅ ２０ ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｍｓ ａｎｄ １５ ｄｏｕｂｌｅ ｒｏｏｍｓ， ａｌｌ ｗｉｔｈ ｈｏｔ ｓｈｏｗｅｒｓ． Ａ ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｍ ｉｓ １００ ｙｕａｎ ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｒｏｏｍ １５０ ｙｕａｎ ｆｏｒ ｏｎｅ ｎｉｇｈｔ． Ｙｏｕ ａｒｅ ａｄｖｉｓｅｄ ｔｏ ４．＿＿＿＿＿＿ （提前预订）． Ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ ｓｅｒｖｅｓ
ｔｈｒｅｅ ｍｅａｌｓ ａ ｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｏｄ ａｎｄ Ｗｅｓｔｅｒｎ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ５．＿＿＿＿＿＿ （来选择）． Ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｅｎｊｏｙ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａｔ ｔｈｅ ｃａｆｅ ６．＿＿＿＿＿＿ （喝茶） ｏｒ ｃｏｆｆｅｅ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ａ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｐｏｏｌ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｐｅｎ ａｌｌ ｄａｙ ａｎｄ ７．＿＿＿＿＿＿ （免费）． Ａｌｌ ａｒｅ ｗｅｌｅ！
Ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ａｎｓｗｅｒｓ：
写作语块：１． ｌｏｃａｔｉｏｎ； ２． ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ； ３． ｅｎｔｒａｎｃｅ； ４． ａｃｃｅｓｓ； ５． ｂｏｏｋ， ａｄｖａｎｃｅ； ６． ｒｅｃｈａｒｇｅ ｏｒ ｃｈａｒｇｅ； ７． ｄｅｃｏｒａｔｅｄ ｏｒ ｆｕｒｎｉｓｈｅｄ， ａｐａｒｔｍｅｎｔ； ８． ｏｕｔｌｏｏｋ ｏｒ ｖｉｅｗ； ９． ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ； １０． ｇａｒａｇｅ， ｓｔｏｒａｇｅ；
１１． ｂａｌｃｏｎｙ； １２． ｓｅｔ ａｓｉｄｅ ｏｒ ｒｅｓｅｒｖｅｄ； １３． ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ， ｒｅｌａｘｉｎｇ； １４． ｆｒｅｅ （ｏｆ ｃｈａｒｇｅ）； １５． ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｍｓ， ｄｏｕｂｌｅ ｒｏｏｍｓ； １６． ｅｓｃａｐｅ， ｂｒｅａｔｈｅ／ｅｎｊｏｙ
语段训练：１． ｅｎｔｒａｎｃｅ； ２． ｅｓｃａｐｅ； ３． ｂｒｅａｔｈｅ／ｅｎｊｏｙ； ４． ｂｏｏｋ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ； ５． ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｆｒｏｍ； ６． ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｔｅａ； ７． ｆｒｅｅ ｏｆ ｃｈａｒｇｅ
Ｅｍｏｔｉｏｎｓ： ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ
课标话题：
描述情绪
１． 对生活乐观积极
Ｔｏ ｂｅ ＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ａｂｏｕｔ ｌｉｆｅ
２． 学会控制脾气
Ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ＿＿＿＿＿＿
３． 不要犹豫展现善意
Ｔｏ ｎｏｔ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｓｈｏｗ ｙｏｕｒ ｋｉｎｄｎｅｓｓ ｔｏ ｏｔｈｅｒｓ
４． 读书可以减少焦虑
Ｔｏ ｔｒｙ ｔｏ ｒｅａｄ ａ ｂｏｏｋ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ＿＿＿＿＿＿
５． 感激帮助你的人
Ｔｏ ｂｅ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ
６． 同情那些不幸的人
Ｔｏ ｈａｖｅ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｌｅｓｓ ｆｏｒｔｕｎａｔｅ
７． 急切地要找到一种放松的方法
Ｔｏ ｂｅ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ｗａｙ ｔｏ ｒｅｌａｘ
８． 只有这样才能变得更自信。
Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｃａｎ ｙｏｕ ｂｅｅ ｍｏｒｅ ＿＿＿＿＿＿．
９． 只有在经历了痛苦后才会体味到美味的果实
Ｔｏ ｔａｓｔｅ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｒｕｉｔ ａｆｔｅｒ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ＿＿＿＿＿＿
１０． 学会恰当地表达自己的感情
Ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ ＿＿＿＿＿＿
１１． 我茫然无措，不知道怎么下手。
Ｉ ｗａｓ ａｔ ａ＿＿＿＿＿＿ ， ｆｏｒ Ｉ ｈａｄ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｈｏｗ ｔｏ ｓｔａｒｔ ｉｔ．
１２． 当我听到这个旋律的时候，内心深处受到了巨大的鼓舞，让
我的情绪高涨。 Ｗｈｅｎ Ｉ ｈｅａｒ ｔｈｅ ｍｅｌｏｄｙ， ａ ｓｔｒｏｎｇ ＿＿＿＿＿＿ ｇｒｏｗｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｄｅｐｔｈｓ ｏｆ ｍｙ ｈｅａｒｔ， ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅｓ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿ ｓｏａｒ．
１３． 无论我遇到什么困难，这首歌都能给我信心，让我增强意志，
继续努力实现梦想。
＿＿＿＿＿＿ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ Ｉ ｍｅｅｔ， ｔｈｉｓ ｓｏｎｇ ｇｉｖｅｓ ｍｅ ｔｈｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿ ｍｙ ｍｉｎｄ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｏｎ ＿＿＿＿＿＿ ｍｙ ｄｒｅａｍｓ．
１４． 他为了自由而战的精神以及对祖国的热爱，是我们引以为傲
的。
Ｈｉｓ ｓｐｉｒｉｔ ｏｆ ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｆｏｒ ｆｒｅｅｄｏｍ ａｎｄ ｌｏｖｅ ｆｏｒ ｏｎｅ’ｓ ｈｏｍｅｌａｎｄ ｉｓ
＿＿＿＿＿＿ ｗｅ ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿ ｏｆ．
１５． 我真的很感谢卡茜，因为她给我们上了这些特别的课。
Ｉ ｒｅａｌｌｙ ＿＿＿＿＿＿ Ｃａｓｓｉｅ ＿＿＿＿＿＿ ｇｉｖｉｎｇ ｕｓ ｔｈｅｓｅ ｓｐｅｃｉａｌ ｌｅｓｓｏｎｓ．
１６． 我觉得广场舞令人讨厌。
Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ’ｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， ｇｒｏｕｐ ｄａｎｃｉｎｇ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿．
１７． 今日法国人似乎不那么喜欢吃面包了。
Ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ ｔｈｅ Ｆｒｅｎｃｈ， ｉｔ ｓｅｅｍｓ， ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿ ｏｕｔ ｏｆ ｌｏｖｅ ｗｉｔｈ ｂｒｅａｄ．
（２０１０年湖北高考）请你根据以下提示，结合生活中的一个事
例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。
【参考范文】 Ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｅｘａｍｐｌｅ ｏｆ ａ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ ｓｉｇｎ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｔｈｅ ｓｍｉｌｅ． Ａ ｓｍｉｌｅ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｕｓ ｇｅｔ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ａｎｄ ｆｉｎｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ａ ｗｏｒｌｄ ｏｆ ｓｔｒａｎｇｅｒｓ． Ａ ｓｍｉｌｅ ｃａｎ ｏｐｅｎ ｄｏｏｒｓ ａｎｄ ｔｅａｒ ｄｏｗｎ ｗａｌｌｓ．
Ｎｏ ａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｂｏｄｙ ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｓ ｍｏｒｅ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ ｔｈａｎ ａ ｓｍｉｌｅ． Ａ ｓｍｉｌｅ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ． Ｉｔ ｃａｎ ｐｒｏｄｕｃｅ ｈｏｐｅ ｉｎ ｅｖｅｎ １． ＿＿＿＿＿＿ （绝望的） ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ． Ｌｅｔ ｕｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｓｕｐｐｏｓｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｉｓ ｓｔｕｃｋ ｕｎｄｅｒ ｓｏｍｅ ｂｉｇ ｒｏｃｋｓ ａｆｔｅｒ ａｎ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ． Ｈｅ ｃａｎｎｏｔ ｍｏｖｅ ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ ｓｅｅ ｏｕｔ ｏｆ ａｎ ｏｐｅｎｉｎｇ． Ｈｅ ｃａｎ ｓｅｅ ｈｉｓ ｒｅｓｃｕｅｒ， ｗｈｏ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ２． ＿＿＿＿＿＿ （安慰） ｈｉｍ ｗｉｔｈ ａ ｓｍｉｌｅ． Ｔｈａｔ ｓｍｉｌｅ ｉｓ ｏｆ ３． ＿＿＿＿＿＿ （无
法衡量的） ｈｅｌｐ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ． Ｉｔ ４． ＿＿＿＿＿＿ （减少） ｈｉｓ ５． ＿＿＿＿＿＿ （焦
虑） ａｎｄ ６． ＿＿＿＿＿＿ （增强） ｈｉｓ ｍｉｎｄ． Ｈｅ ｃａｎ ７． ＿＿＿＿＿＿ （坚持） ｕｎｔｉｌ ｈｅ
ｉｓ ｒｅｓｃｕｅｄ．
Ｔｈａｎｋｆｕｌｌｙ， ｆｅｗ ｏｆ ｕｓ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｕｆｆｅｒ ｓｕｃｈ ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ ｏｒ ｈｅｌｐ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅｍ． Ｂｕｔ ｌｅｔ’ｓ ｒｅｍｅｍｂｅｒ
ｔｏ ｓｍｉｌｅ ａｔ ｏｔｈｅｒｓ． Ａ ｓｍｉｌｅ ｂｒｉｎｇｓ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｔｏ ａｌｌ ｗｈｏ ｓｅｅ ｉｔ ａｎｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｓｍｉｌｅｓ ａｓ ｗｅｌｌ．
Ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ａｎｓｗｅｒｓ：
写作语块：１． ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ； ２． ｃｏｎｔｒｏｌ， ｔｅｍｐｅｒ； ３． ｈｅｓｉｔａｔｅ； ４． ｅａｓｅ／ｒｅｄｕｃｅ， ａｎｘｉｅｔｙ； ５． ｇｒａｔｅｆｕｌ／ｔｈａｎｋｆｕｌ； ６． ｓｙｍｐａｔｈｙ； ７． ｄｅｓｐｅｒａｔｅ／ｅａｇｅｒ； ８． ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ； ９． ｇｏｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ， ｂｉｔｔｅｒ； １０． ｅｘｐｒｅｓｓ／ｓｈａｒｅ， ｐｒｏｐｅｒｌｙ／ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｌｙ； １１． ｌｏｓｓ， ｎｏ ｉｄｅａ； １２． ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ， ｓｐｉｒｉｔ； １３． Ｗｈａｔｅｖｅｒ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ， ｒｅａｌｉｚｉｎｇ／ ｐｕｒｓｕｉｎｇ； １４． ｗｈａｔ， ｐｒｏｕｄ； １５． ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ， ｆｏｒ； １６． ａｎｎｏｙｉｎｇ； １７． ｆａｌｌｉｎｇ
语段训练：１． ｄｅｓｐｅｒａｔｅ； ２． ｆｏｒｔ； ３． ｉｍｍｅａｓｕｒａｂｌｅ； ４． ｅａｓｅｓ／ｒｅｄｕｃｅｓ； ５． ａｎｘｉｅｔｙ； ６． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ；
７． ｈｏｌｄ ｏｎ／ｍａｋｅ ｉｔ／ｐｅｒｓｅｖｅｒｅ
作文六：《写给西部建设者的信 给西部建设者的一封信作文》2800字
写给西部建设者的信 给西部建设者的
一封信作文
给西部建设者的一封信作文给西部建设者的一封信作文（１） 西部建设者：
你们好～
我们虽然素不相识，但自从我听到你们成功的把铁路修到拉萨去的时候，当你们完成西方媒体预言那件不可能的事的时候，我大吃一惊。我真的没有预料到你们是那么的伟大～你们再修这条铁路的时候，付出了多少青春汗水和红红的热血，克服了多少恐惧和危险，你们用一生的智慧和青春洒在了这条铁路上，无怨无悔。
你们为了修建这条长长的“铁龙”，每天起早贪黑，早出晚归，默默地工作着，无私地奉献着，从不喊一声苦，从不叫一声累。你们那精神是多么的执着，多么的坚强～在中国人的字典里，没有“不可能”这个词。为了建设青藏铁路，坚强的你们奋战在荒凉恶劣的高原。多少年青的生命永远长眠在白皑皑的雪山下。还有多少人从不抛弃，不舍弃，不放弃～为了同一个信念，你们舍小家，为大家，用智慧和汗水创造了历史，书写了不朽的传奇。感谢你们，伟大的青藏铁路建设者～
你们整天废寝忘食，夜以继日的操劳着，工作着。你们排除万难，斗志高昂，不达目的不罢休的精神是多么的可贵啊～我要
向你们学习，遇到困难不退缩，勇敢的去面对，去挑战，决不向困难低头～你们是我一生中最敬佩的人，我永远会记得你们的名字－－－铁路建设者～
祝：
身体健康
万事如意
远方的小学生：朱碧霞
ＸＸ年３月１９日
五年级：朱碧霞
给西部建设者的一封信作文（２） 尊敬的：
你们好～
在我的心目中，西部是那样的神秘，那样令人向往。明朗的天空十分可爱，无边的绿毯翠色欲流。小丘山，五颜六色的野花斑斑点点，生机勃勃。明如玻璃的小河和白色的蒙古包装点着草原。羊儿悠闲地吃着草，大牛在河边喝水，骏马在草原上奔驰，隐隐有鞭子轻响。这种境界是多么美丽，如一首奇丽的小诗，又似一幅美丽的画卷。
然而，我并不知道迷人的西部还有着狰狞的一面——大戈壁。那儿没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界限浑黄一体。但是现在我知道，是你们这群勤劳的建设者怀着一颗热爱祖国的心，努力建设西部，西部才有今天的美丽。
风火山海拔４９０５米，空气含氧量不到平原的一半，要凿开
隧道，困难加重。当炸出坚硬的冰渣时，混凝土无法凝固时，当洞壁塌滑时，当氧气供应不足时??你们并没有放弃，而是夜以继日地实验攻关，终于，青藏铁路穿过了风火山隧道，你们成功了～从此，山不再高，路不再长，各族儿女欢聚一堂。这都是你们的功劳，你们真了不起～
茫茫的大戈壁上竟然生长着高大挺秀的白杨树。不管遇到干旱，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。你们和高大的白杨树一样，默默地扎根边疆、建设边疆。如今的西部已不再落后，你们为西部做出了巨大贡献。多么令人敬佩啊～
虽然我是一名小学生，但是我一定会好好学习，长大以后像你们一样为祖国做出自己应有的贡献。
祝你们合家欢乐～
五年级：甜甜美女
给西部建设者的一封信作文（３） 尊敬的西部建设者们：
你们好～
我是一名在西部读书的小学生，从小就在西部长大，看着西部一点一点的走向繁荣昌盛，这都要归功于我们的西部建设者们。
那时的西部可以用“贫穷、困苦”等词语来形容。我的家乡在黔西南，也是很贫穷，那时的家乡没有水泥路，只有黄土路，到处凹凸不平，环境和空气可以说是糟糕透了。
在街上，见得最多的车辆就是三轮车、摩托车和自行车等，
有时偶尔还能看见一两辆汽车从这儿路过。下午屯是最落后的，到处都是瓦房，没有人盖得起平房。而且房子还经常会漏雨，生活也不好，饮用的水也是浑浊的，常常会使人生病。
令我记忆深刻的应该是街心花园。那时的街心花园只有一些摆摊的，有一些是用瓦盖的房子。而且也没有这些便利店和超市，那时，只要有人家盖起两层的房屋，大街小巷都传得沸沸扬扬的。就在这时，中国实施了西部大开发的战略，发展西部的浪潮在碧水映青山的美丽西部汹涌澎湃。
现如今的西部，条条大路迂回绕青山，给青山系上了漂亮的腰带；座座高楼大厦拔地而起，给山脚下的鲜花和小草增添了一道美丽的风景线。一家家的工厂如雨后春笋般相继建立起来，正热火朝天的进行生产，矿产通过各种途径输送到全国各地??
现在，我的家乡也成立了一道旅游胜地，许许多多的游客也都慕名而来，家乡也逐渐走上正轨。
这一切都要归功于我们的西部建设者们，如果没有你们，我的家乡也不会繁荣，如果没有你们，我们也不会在美丽的校园里读书、学习。我要感谢西部建设者们，如果没有你们，我们的生活就不会如此美好～
祝：
西部建设者身体健康～工作愉快～合家欢乐～～
西部小学生：梁征宇
ＸＸ年５月３日
贵州兴义八中附小五年级：梁征宇
给西部建设者的一封信作文相关内容：给远方的朋友的一封信 亲爱的朋友：你好～我是前进小学的学生，我正在读五年级，头戴一个纯白色的发卡，总是喜欢扎着一个高高的马尾，擅长绘画，喜欢宅在家里阅读图书。虽然我们未曾见过面，但我相信我们一定能成为好朋友，共同学习，共同进步。．．．
给弟弟的一封信作文 给弟弟的一封信作文（１）亲爱的弟弟：你有时候对我很好，有什么吃的都给我。有时候，你很可爱，就像刚出生的小宝宝，皮肤是那么的白，身材也很不错呢～还有的时候，你很令人讨厌～喜欢你的可爱、大方～
给周老师的一封信作文 给周老师的一封信作文（１）亲爱的周老师：您的笑容是那样甜美，声音是那样清脆～您对我们的爱就像河水，源源不断记得，我二年级的时候，成绩很差。每科都低于８０分。
写给远方同龄人的信 西部地区的小朋友：你们好～也许你们收到这封信时会很惊讶，因为我们素不相识，但我还是想和你们交个朋友。我叫，袁靖茜是名普通的五年级学生。
竞选稿 敬爱的老师，亲爱的同学大家好～在这阳光明媚的下午，我荣幸的登上了这个高手如云的打擂台。我先自我介绍一下：我叫吴敬萱，是个人见人爱、花见花开、车见车载的小女孩。今天我要竞选的是中队长。
给妈妈的一封信作文６００字 给妈妈的一封信作文６００字（１）
给妈妈的一封信亲爱的妈妈：妈妈您好～我是您的女儿，这是女儿给您写的一封信～是您让我知道了幸福是一次粗糙的抚摸，幸福是一声温柔的叮咛～也是您让我知道了母爱是人生的一首歌。
至八年后的我 一个人一生有一个梦想，一个目标，我也不例外，我的梦想是当一名出色的侦探，为社会除暴安良。黄天不负有心人，终于我在八年后成为了一个无人不知无人不晓得名侦探，虽然破了那么多扑朔迷离的案件，但最让我生气的是那件事。
给知心姐姐的一封信作文 给知心姐姐的一封信作文（１）知心姐姐：您好～我最近遇到许多件苦恼的事。语文竞赛时，我有许多复习过的题目不会做，就连数学、英语竞赛也一样。
作文七：《建设者的荣光》600字
从今年第五期开始，本刊连续五期开设“我是建设者”专栏，以大篇幅的版面，集中刊发了来自全国各高校的专家学者以及新闻工作者撰写的文章。学界专家从理论层面高度阐释了“我是建设者”的内涵和意义，业界从业者从自身实际出发，畅谈如何以建设者的身份自觉担当社会责任。持续数月的“我是建设者”专栏，深入剖析了新闻界和新闻工作者中存在的问题及其原因，对新闻从业者的角色定位、职责意识、大局观念等有了更加明确的认识，进一步弄清了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，对于新闻从业者牢固树立社会主义事业建设者、时代记录者、优秀文化生产者和传播者的角色意识，亦有较大的帮助。
在这次大讨论活动中，湖北广播电视台持续开展
“基层蹲点调研”、“跟建设者学做建设者”、“建立媒体联系点”等报道活动，不仅锻炼和培养了大批新闻人才，也塑造了湖北广电自身的品牌。各频道频率的记者编辑和主持人以建设者的姿态与视角，用真心真情走进群众、报道群众、服务群众；以“勇创一流、舍我其谁”的精神，俯下身子、深接地气，用群众的眼、群众的心，说群众的话、做群众的事，用实际行动诠释着媒体的责任和建设者的担当。
故此，在连续四期理论层面的探讨之后，本期《我是建设者》专栏特别关注了这些在湖北广电一线默默奉献的建设者们。他们在平凡的岗位上创造着不平凡的业绩，用脚踏实地的付出与贡献收获着属于建设者的荣光，他们是湖北广电所有建设者的代表。
作文八：《祖国的建设者》400字
祖国的建设者
——课本１１０页小练笔
莱芜市实验小学
四年级七班
张孟
祖国的建设者 你们不论风吹雨打
不论狂风暴雨
总是在默默无闻地奉献着 你们不追求名利
不追求荣耀 却一直为祖国打拼着
奋斗着
你们不是懦夫 因为你们勇敢坚强 你们也不是没欲望
而是不贪婪 祖国的建设者， 你令我们骄傲， 你令我们自豪～
爱，有很多种
——课本５３页小练笔
爱，有很多种
一种是母亲对你的爱
一种是父亲对你的爱
母亲对你的爱犹如大海一样慈祥
但她也有严厉的一面
父亲对你的爱犹如高山一样伟大
但他也有慈祥的一面
爱，有很多种
一种是你对母亲的爱
一种是你对父亲的爱
你对母亲的爱犹如江河一样汇入大海
但你也有犯错的时候
你对父亲的爱犹如石子一样安居山上
但你也有依靠父亲的时候
这，才是真正的爱
莱芜市实验小学
四年级七班
张孟
作文九：《建设者的情怀》700字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
建设者的情怀
作者：谢永彬 陈更生
来源：《企业文明》 ２０１６年第 １１期
踏着夕阳，在蒙华铁路洛河大桥刚下班的建筑工人蔡江涛，顺便在山间路边采摘了一束野 菊花拿在手中，他要带回宿舍让野菊花的清香溢满房间。与钢铁水泥打交道的建筑工人也有这 般柔情，即使再辛苦也要让生活充满花香。这是 １０月 ２２日笔者在现场采撷到的感人一幕。
蒙华铁路是我国目前最大规模的在建运煤专线，也是一条重载铁路。它北起内蒙古浩勒报 吉，终点到江西省吉安，线路全长 １ ８３７千米，规划设计输送能力为 ２亿吨 ／年。中铁五局机械 化公司承担蒙华跨河南三门峡、洛阳两个地市的施工，管段正线长 ２０．６千米，合同金额 １２．０６４亿元。该管理有桥梁 ２ ５８２延长米 ／７座、隧道 １６ ００５延长米 ／５座、涵洞 ６座 ／３０３横延 米、洛宁西站 １座。管段内的黄柏岭隧道和洛河大桥为全标段重点控制性工程，项目工期 ５年。来自湖南、四川、河南等地的建筑工人已在这里激战了一年多时间，目前他们开展的安全 质量管理创新，使工期已节约了 ３个月以上。
在黄柏岭隧道施工现场，工人 ２４小时三班倒不停工。这个隧道全长 ７ ４３９米，是全标段 重点控制工程。在洛宁西站路基土石方施工中，工人们肩挑水泥，手握钢钎正紧张施工，那古 铜色的皮肤和长满老茧的手是他们辛勤劳动的有力证明。他们正在洛河大桥施工现场，将一根 根如胳膊一般粗的钢缆在崇山峻岭之间飞架洛河，将天堑变通途。
中铁五局机械化公司副总经理兼蒙华项目经理雷建华说：“ 有中国铁总和河南政府部门与 当地人民的支持，我们承担的项目，一定会高质量地提前完成任务。 ”
蒙华铁路建设工人正在将梦想变为现实。
（责任编辑：李万全）
作文十：《伟大的建设者》600字
谈起伟大的人，大家一定都会说是科学家或是立了什么大功的人，自从我到了狮山北桥施工现场后，我对伟大有了新的认识。
我们来到施工现场后，只见施工现场上的工人们都在热火朝天地干着，他们扛的扛，挑的挑，“嘿哟、嘿哟”的声音不时地传进我的耳朵里。经过了解，工人们都是六十几岁的老人，他们每天工作１０个小时以上，顿顿吃的都是简单饭菜，他们搬的石头最轻也有２００多斤，最重的超过４００斤。为了搬起这一块块巨石，工人们不顾自己的手磨破，使劲地搬。突然，尘土飞扬，一辆挖土机开过我们身边，那庞然大物的抓抖像人的手指，挖起土来十分方便。
据周围的居民说，这些工人是风雨无阻地干活，晴天一身汗，雨天一身泥，他们常挑灯夜战，最晚的干到凌晨两点多，他们为了按时完工，就废寝忘食地干，虽然他们这样努力干活，可他们无怨无悔。
老师告诉我们，这里原来是一座一米多宽的小木桥，旁边没有任何护栏，从木桥上往下看，令你毛骨悚然，曾经就有小孩从桥上摔下。现在政府出资１０００多万来建造这条南连丝绸路、北连北海路的狮山北桥。这座桥是连接城区和北郊的重要枢纽之一，这桥桥宽８米、长１００多米、高８．６米、可通航６．８米。为了造这条桥，工人们倾注了许多心血。
工人们是伟大的，他们默默无闻地工作着，兢兢业业地为海门的日新月异作着贡献，商业步行街、海门国际车城、文化广场、滨河广场以及海门的幢幢楼房、条条道路都凝聚着工人们的辛劳，让我们感谢这群伟大而又默默无闻的工人吧，是他们让海门有了日新月异的变化，是他们让一幢幢楼房拔地而起，让我们感谢这群工人吧！
