拾金不昧作文800字_拾金不昧的作文800字

作文一：《拾金不昧作文800字_拾金不昧的作文800字》7200字

拾金不昧作文８００字＿拾金不昧的作文８００

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拾金不昧是中华民族的传统美德～如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神。有关拾金不昧的８００字作文你知道怎么写吗，以下是学习啦小编为大家整理的拾金不昧的８００字作文～希望你们喜欢。

拾金不昧８００字作文篇１：拾金不昧　　近期～我们班出现了一件感人的事～现在回想起来～还真的很感人～那么～这是个怎样感人的事呢？不急～就听我慢慢道来：

在一个风和日丽的星期天～湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云～还不时拂来一阵阵凉爽的轻风～又是一个难得的星期天～大家都利用这难得的机会出来玩～人们嬉笑着追赶着～周围的世界成了欢乐的海洋。这时～我们班同学邓思婕也正在一家银行门前独自玩玩耍～忽然她看到前方有一个黄灿灿的东西～赶忙跑过去一看～原来是一条金项链～她赶忙拾起来～感觉手上沉甸甸的～这时候她想：这么贵重的东西谁丢了不着急呀～再说一个人也不能随便拿别人的东西～少先队员拾到财物一定要及时归还失主。于是～她就在银行门口等失主前来领取。

等啊等～盼啊盼～过了好长时间～才见到有一个人低

着头急匆匆地走来～一脸慌张一脸愁伥左顾右看象在寻找什么～这时候邓思婕忙跑了过去问：?叔叔～您在找什么呀？?叔叔一脸紧张没好气地回答说：?走走走～小孩子～烦什么烦？和你说了也没有用～我丢了个项链～你看见了？??叔叔～请问您丢的是什么样的项链？?叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么～忙把丢失的项链形容了一下～邓思婕见这位叔叔说的和自己拾到的差不多～忙拿出来给他看了一下～那位叔叔两眼放光看了看～流下了眼泪～长舒一口气摸摸她的头激动地说：?就是这个～就是这个！找到了～哎～终于找到了！谢谢你小朋友～谢谢你小朋友！要不是你～我还真不知被谁捡去了呢？！?邓思婕赶紧说：?不用谢～应该的。?说完连忙跑开了～这个时候路边人群中传来了阵阵掌声～更多的是投来了赞许的目光。

过后这位叔叔打听了好长时间～才知道那天拾金不？的小女孩原来是我们班的邓思婕～给她发来了表扬信～由衷感谢昭阳实验小学培养了如此好的学生～看了表扬信～我们每个人心里都暖洋洋的。邓思婕！你有如此的公德心～你为我们学校赢得了荣誉～你是我们的骄傲～我们四（一）班全体同学都为你自豪！

拾金不昧是中华民族的传统美德～如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神～拾金不昧要从我做起～从现在做起～只要人人都有一份公德心～世界将变成美好的人间。

拾金不昧８００字作文篇２：拾金不昧　　迎着气味芬芳的晨风～我走在上学的路上。

走着走着～我发现马路中间有一个东西～我以为是垃圾～也就没怎么理它～可是越走远我就越想看看那是什么东西～于是～好奇心驱使着我来到了马路中间～我弯腰将那东西拾起～啊！是钱包！我赶紧打开钱包～里面装着十几张百元大钞～此时～我心里突然冒出了一个奇怪的想法：把这些钱拿去买套芭比娃娃吧！这些钱足足可以买好几套芭比娃娃呢！这是我又转念一想：假如这是救命钱～那我又拿去买了芭比娃娃～那我不就成了个名副其实的害人精？可是怎样才能联系到失主呢？正在我一筹莫展时～我偶然看见钱包里有一张名片～哈哈～真是天助我也～得来全不费功夫呀！

我快速地来到公共电话亭～按照名片上的电话号码?嘟嘟嘟嘟?地按下一串号码。?喂～你好！如果没有什么急事～请待会儿再打过来好吗？我现在有一些急事需要处理～谢谢！?电话那头传来了一个阿姨温柔而焦急的声音。?我想问问您是不是丢了钱包？里面装着十几张百元大钞？??对！对……我现在正在找着呢。??哦～那您快到３２３路车站来吧～我在这儿等着您！?

打完电话～我心里悬着的那颗石头终于放下了。我坐在旁边的椅子上～时而焦急的看看手表～时而看着来来往往的车辆和人群。

二十分钟过去了～从出租车上走下一位很漂亮的阿姨～他看见我手里篡着一个钱包～有好像在等人的样子～就急匆匆地跑过来～焦急地问道：?请问是你捡到钱包了吗？??嗯～对！就是我！?这是我心里非常激动。

说完～我将钱包递给了阿姨～他感激地对我说：?小姑娘～谢谢你！你可真是我们家的恩人哪！现在我家老人正在医院抢救呢！?说完～他从钱包里抽出几张百元大钞～递给我。我害羞的说：?阿姨～这是我应该做的！?然后我怕她再把钱塞给我～丢下一句?阿姨再见?就奔跑着来到了学校。

来到学校～上课铃声刚刚响起～我走进教室～坐在椅子上～突然浮现出那位老人被救好后全家欢乐的情景～我情不自禁地笑了出来。

拾金不昧８００字作文篇３：拾金不昧　　一天～放学了～小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。

小盛走在前面～突然～他瞪着大大的眼睛～露出了微笑说：?哇～好闪的笔啊～一支金光闪闪的笔耶。?小盛赶紧跑上前～正弯腰准备去捡的时候～不料被小顿抢先了一步～将笔捡了起来：?手快有～手慢没～今天我可真是走了好运。?小盛见笔被人抢走了～想了一下～就说：?我们不是好朋友吗？你就让给我吧！?小顿可不吃这一套：?我也是你的朋友～也不见你让给我！?小盛见软的不行就来硬～那脸色就像孙猴子的脸——说变就变～生气地说：?你是想打是吗？?小盛

准备打小顿时。突然～小顿说：?等等～我有一个好办法～不如你给我钱～你再去当了。?小盛却说：?要是你拿的钱多了～那我岂不是很吃亏？?小顿塌着腰～合了裆～鼓着眼珠子～生气地说：?那你是什么意思？想打架吗？?小盛板着脸：?我们来摔跤～谁赢谁就拿这支笔。?小顿说：?行。?小盛应声答道。

俩人把书包和那支笔放在旁边。各自虎势儿一站～公鸡打架似的对起阵来。两人走了三四圈～揪在了一起。小顿想去钩小盛的腿～谁知～小盛别住了脚～一扯～幸亏小顿闪得快～要不就输了。小顿单凭力气是不行的～因为对手是力气很大的。所以要用技巧～小顿立刻冲上去～围着小盛转了几圈～冲上前去挠了几下～小盛笑了起来～小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。小顿准备拿起金笔～背上书包～要回去。突然～半路?杀?出一个程咬金——小杰～他走了过来～便问：?你们在干什么？?小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。听完后～小杰严肃起来：?我们应该将笔归还给失主～老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年～现在有一个好机会～我们一起还给失主吧。机不可失～时不再来。??怎么物归原主呢？?小顿问道。小杰不慌不忙地说：?我们可以交给老师处理～而不应该在这儿抢。?听了小杰的一番话后～他们都认识到了自己的错误。

通过这件事情～让我们明白了一个道理——要做一个

拾金不昧的好少年。

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拾金不昧８００字作文篇４：拾金不昧　　早上～在升旗仪式完毕后～校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了。在一旁的江铄对我说：?唉～又是老一套！自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币～和几个朋友交到大队部～这么普通的举动～一到今天～就升级为‘拾金不昧’了！?张永铨也在旁边帮腔：?就是就是～你听～‘拾金’的英雄全都是三年级一班的～肯定是一个人捡钱～全班人沾光！?

唉～的确～不定哪天全班就会一块儿捡钱！

这件事并没有影响我的情绪～晚上～我吃过饭～做完作业背完单词～便和周公拉家常去了。

半天周公没见着～又回到学校门口了～作为本周的值日生～我快步跑进教室～咦～大家怎么都在教室？而且着装十分统一～每个人都穿着几层补丁摞补丁的衣服裤子～脚上没有穿鞋～只有一双冻得发紫的脚～大家的书包书本全都不见了～课桌课椅也都消失了～同学们每人拿着一个超大的放大镜～在空荡荡的教室里?搜捕?着什么。突然～身旁的江铄近似于尖叫地大喊一声：?我又捡了１分钱！?全班同学立马跟着江铄向大队部飞奔。

我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事～又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐～我像往常一样大喊着：?站队站

队！?可仅用了一秒钟～就反应过来了～大家已去交那一分钱去了！我独自走到操场～发现大家正在操场上站得端端的～正准备听大队辅导员朱老师念?光荣榜?！只听朱老师说了起来：?一一班～捐书本～捐衣服２８９４件。其中～牛仔服……?

哇～已经快放学了～才到四三班～我的腿已经失去了知觉～腰酸得已经站不起来了～可再看看我们班那些拾金不昧的?英雄?～一个个张着炯炯有神的大眼睛～急切地盼望一份在他们看来重于泰山的光荣。他们的目光如利剑般射向主席台上被累得口干舌燥的朱老师！真想不通他们怎么成了这样。无奈之下～我只有等了～这段并不长的时间让我感觉像过了几个春秋～又像过了几个世纪～终于等到了。

朱老师上气不接下气地说道：?六二班～捐衣服件～捐钱５９８６元７角８分３厘～捐……?

这么多～都是班上同学捐的吗？可正当我吃惊时～天边飘来几朵乌云～随即传来一个可怕的声音：?捐命５９条！?

?啊！?我尖叫一声～然后大口喘着粗气～原来是个梦～吁！真可怕！

虽然这只是一个梦～但确实反映了现在的状况～如果每个人都这样看待?拾金不昧?～这个词原有的纯洁将会怎样呢？

拾金不昧８００字作文篇５：拾金不昧　　有一种美～令人惊艳～令人回味～令人追求。这是一种可吸引目光的美～

它～光彩夺目。

有一种美～飘逸在浮云上深埋在古堡下～这是一种可以吸引灵魂的美～它～深藏不漏

有一种美～给生活带来激情～给生活带来温馨。诚信之美～与我们同在～只是没人注意它～抛弃了它～但他从不抛弃任何人

诚信人人都能拥有～不只是大人。诚信是做人之根本～立业之基础。

记得那是一个夏天下午～我～还是一个小学生。天气很炎热～但改变不了我们对体育课的热爱～今天的体育课是在第２节～时间还没到～我们大家都卯足了劲。为了上体育课～就连我们班上最能说话的人～也安安静静的坐在座位上～听着班主任的课～做了一回乖小孩。我能～和他们一样～不过看似安静的背后～我的心～早已飞了出去…

终于下课了～我们的体育课也盼来了。?站队——！?随着一声嘹亮的整队声～我们大家有条不紊的自觉排好了队伍。一会～队伍拍好了～我们大家随着一声令下～齐步走出了教室。我的心呢、乐呵呵的～又可以去玩了。边走边聊～我们走到了楼道上～这是～眼尖的我在地上～发现了一抹绯红～抱着好奇的心态～我走了过去～定睛一看～居然是１００元钱元钱啊～这…可以卖多少好东西啊？？以前想买的漫画书～变形金刚～还有好多好玩的～好吃的～有了这１００元钱

以后～不都迎刃而解了吗？想到这里～我了呵呵的把这１００元郑重其事的放到了兜里。慢慢跟上了同学们的脚步。

今个老百姓呀～真呀嘛真高兴啊。一路上～我哼着小曲～都快要手舞足蹈了。这是我的死党张然走了过来～问?怎么了～今天这么高兴？？、?我嘿嘿一笑～拿出了我的战利品～又加了一句～这是我捡到的。我想～他一定会羡慕我的运气好吧。可是～让我意想不到的是～他郑重的看了我一眼说：?这是你捡到的钱～就应该还给失主啊～你想想～这１００元对于一个贫穷家庭～该是多么贵重啊。?说完～他看了我一眼…我愣住了～这还是哪个班级的开心豆吗？？可是我仔细的想了想～对呀～这是别人的钱～不是我的～并且～这有可能是一个家庭好不容易凑出来～给孩子交学费的钱啊。想到这里～我没有多说～和张然道了一声谢～拉着他～去找老师了…。

拾金不昧不仅是捡到了财物～还是捡到了品格．

拾金不昧８００字作文篇６：一个拾金不昧的人　　拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧～?金?不仅是指财物～而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天～我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中～使我终生难忘。

记得那一天～西北风呼呼地刮着～天冷极了。妈妈要和我一起去购物。我不想去～因为外面太冷了～可是妈妈却说：?外出活动对身体有益。?说完～就拉着我走出了家门。

路过我家的菜市场时～看见一个小姑娘～她站在路旁～眼睛四处张望。瞧她那样子～长得真可爱。被冻得通红通红的小脸上～一双大眼睛亮晶晶的～红红的小嘴抿得紧紧的～头上两条小辫一摇一晃～胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗？看样子已经等了好久了。我路过小姑娘的身旁～就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说：?别等了～丢失钱包的人是不会来的～大冷天的～你还是快回家吧！?小姑娘立刻坚定地反驳：?不行～我一定要等到失主～不然她会着急的。?这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。

当我和妈妈购完物又路过菜市场门口时～小姑娘仍然站在寒风中等待失主。我心里不由敬佩起她来。这时～只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来～低着头在寻找着什么～看样子很着急。小姑娘看见了连忙跑过来～兴奋地对老奶奶说：

?老奶奶～您丢了什么东西吗？?

?小姑娘～我丢了一个钱包～现在找不到了。?

?老奶奶～这是您的钱包吗？?

?正是～正是～小姑娘～谢谢你呀！?

?不用谢～您看看有没有少些什么？?

?不少～不少。?老奶奶从钱包里掏出１０元钱～说～?小姑娘～太谢谢你了～这１０元钱你拿去买点热的东西吃吧！?

?不用了～正这是我们少先队员应该做的～老奶奶再见！?小姑娘笑着对老奶奶说完～转身走了。周围的人都对小姑娘投去赞许的目光。

这位小姑娘拾金不昧的精神令我感动。至今～小姑娘那甜甜的笑容～依然时常浮现在我的脑海里。我们要向她学习～争做?四好少年?。

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拾金不昧８００字作文篇７：拾金不昧　　雷锋同志一生都在为人民服务～帮助过许多人～却从未留下自己的姓名～让人报答他。从雷锋同志身上我明白了一个道理：做好事是为了帮助他人～并不是为了得到荣誉～更不是让别人感谢。在一周前的周四～我帮一位同学找回了他的一元钱。有人会说：?一元钱而已～有什么大不了的～丢了就留了呗。?可我不这样认为。每一分钱都是大人辛辛苦苦挣回来的～每一分钱都是他们的辛勤劳动和汗水换来的。

上周四的中午～大门本来没开～可不知道是哪个调皮的男生迫不及待地打开了校门两边中一边的校门冲了进去。同学们一见校门打开～了～也都蜂拥而入地挤进校门。当站在校门外等待进去的同学只有寥寥几人的时候～我也向校内走去。

当我走到学校前面雕像的左侧时～一个上身穿着蓝色夹克～下面穿着一条黑色运动裤的男生～从我身边急匆匆地

跑过去。只见刚才从我身边跑过去的男生在大厅前面的台阶那里和另一个男孩说着什么。不知道他们聊了几句什么～那个刚才从我身边跑过去的小男孩从裤子的后兜掏东西。当他的手从后兜里拿出东西后～一抹淡淡的绿也随之从他的后兜掉了下来。我本来以为那个小男孩注意到了～可是他并没有注意到。当我想叫住他～告诉他掉了东西时～他却和跟他一起聊天的小男孩一溜烟的跑走了。当我走到那个小男孩掉东西的地方时～我发现那个小男孩掉的是一元钱。我第一时间想到的就是将钱还给失主。可当我要弯下腰去捡钱时～却不知道把钱捡起来后该怎么办。是想小男孩跑去的方向追去还是把钱给了门岗的爷爷。最终～我还是决定将钱捡起后向那个小男孩跑走的方向追去～如果没有找到再将钱交给门岗的爷爷。

当我跑到小男孩离开的方向想拐弯继续找有没有那个小男孩的踪迹。幸运的是～我一拐弯就看见了那个丢钱的小男孩。我走到那个小男孩身前对他说：?这是你刚才在大厅门口掉的一元钱。?那个小男孩听到我说的话下意识地摸了摸自己的兜。随后～他接过了我手里的一元钱对我匆匆地说了一句?谢谢?就跑走了。

如果一会遇到可以助人为乐的事～我一定要帮忙。因为～做好事让我感到很快乐。

拾金不昧８００字作文篇８：拾金不昧的李明　　?我

在马路边捡到一分钱～交到警察叔叔手里边……?一声声童稚的声音在我耳边时时回响～这是我小时候最喜爱的童曲。但是由于时代的变迁～我很久都没有听到过有关于拾金不昧的事迹啦！当你意外捡到一笔不小的财富时～会怎么做呢？是悄悄地放进自己的口袋～然后溜之大吉？还是把它交给有关部门呢？终于～在今天我经历了这样的一件事情～一个高尚的小男孩～用实际的行动告诉了我该怎么做。

傍晚～正是放学时刻～天正下着倾盆大雨～风开道～雷助战～闪电像燃烧的火焰一样～呼啦呼啦地在远处的天空不断闪烁～把我们吓得心惊肉跳。正当我走向拥挤的人群当中的时候～我发现在校门口的中间有一个漂亮的粉红色包包～在这种麻烦的天气～谁还会在意那么一个不起眼的包包呢！当我走向那个包包的时候～一个可爱的小男孩走了过来～看起来～他顶过不多九岁～圆溜溜的脑瓜儿剃着个光头～一对乌亮亮的眼睛～宛若两汪澄清的湖水。只见他捡起那个包～他那疑惑的表情～好像在说：?这是谁丢的呢？失主怎么还不来领呢？他手里拿着粉红色的包包正在东张西望～像在找什么人似的～在这种危及的情况下～他竟不知所措。于是他想起了老师跟他讲过的一句话：?一个好孩子要诚实守信～助人为乐～拾金不昧！?想起了这句话～他并没有想占为已有～而是先打开那个包包～里面有１千块现金～３个银行卡～一台贵重的手机。?哇～这么多钱啊～我该交到哪里呢？?他想

了想～这个包包是在学校捡到的～应该交回教导处～于是～他喜笑颜开地把那个包包完整无缺地送到了教导处。

我一直很想知道他叫什么名字～直到早上上学的一天～他那拾金不昧的事被传开了～同学～老师们都夸奖他是个好学生～好孩子。原来他叫李明。

望着这位具有高尚品质的李明～我心中的敬意油然而生。看到这一幕～我的内心有很多感触：好样的～有骨气！钱财固然重要～但人格、人的尊严固然也重要～我们没有了尊严～就等于没有了灵魂！?

我也同样期盼～拾金不昧的传统美德～能成为广泛的社会共识和公众的行动常态！

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作文二：《拾金不昧的作文200字》16800字

１５（？古代思想家认为天地以“生”为道，“生”是宇宙的根本规律，“生”就是“仁”，“生”就是善：？人与天地万物一体，都属于一个大生命世界（或者“人与万物是同类，是平等的”）：？大自然（包括人类）是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命和生意，这种生命和生意是最值得观赏的；？古代画家最强调要表现天地万物的“生机”和“生意”；？古代文学作品充满了对天地间一切生命的爱，表明人与万物都属于一个大生命世界，表明人与万物一体，生死与共，休戚相关。

１６（Ａ（没有运用反衬手法）Ｄ（并非指责，而是殷切的期望）

１７（引出小说的情节发展，是情节的开端；与下文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比；创设灵魂迷失的典型环境。

１８（是“我”心理和情感发生变化的真实流露，在老人面前，“我”的灵魂受到洗礼，由防范到忏悔、到崇敬。

豆饼老太与搭车老人

５９岁的小镇居民周小兰平时以走街串户卖豆饼为生，近日，她在推自行车卖豆饼途中，捡到１７００元现金。几经周折找到失主周伟后，让她意想不到的一幕发生了：周伟坚称丢的是８２００元，所以坚决要求她返还另外的６５００元。随后，

１

周小兰与一位目击便被失主告上了法庭。

豆饼老太拾金不昧，不能不说是好人好事，按照传统道德观念，失主理应感恩戴德。然而，现实与理想总是背道而驰，失主不仅没有对豆饼老太表示感激，反而一口咬定丢的是８２００元，让其悉数归还其余部分，并将豆饼老太诉诸法庭。怎么都让人想起赵本山小品中的经典台词“我的心拔凉拔凉的”。

而在加拿大魁北克省的一个小城却上演了感人的一幕。

加拿大魁北克省一小城，一大雪纷飞的傍晚，一辆轿车慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着。走出不远，鲁尼兹看到在前边不远处有一个蹒跚的身影。于是，他把车子缓缓地停下来。“请问，需要我的帮助吗，”他探出头，大声地问道。那是一个六十开外的老人，老人很感激，上了鲁尼兹的车。

突然，一辆轿车迎面驶来，鲁尼兹下意识地踩刹车，车像醉汉一般，撞在一棵大树上。

鲁尼兹醒来时，已经躺在医院里。所幸，他只是断了两根肋骨。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，感谢他对老人的帮助。即便如此，律师还是如期而至，按照法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人７０％的医疗费。

老人昏迷了２０多天后，奇迹般地醒过来。老人说的第一

２

句话竟是：“要感恩，不要赔偿。善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的话在人们心里引起共鸣。小城被感动了，人们纷纷为老人募捐。老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，用来帮助那些因行善而遭遇尴尬的人。

在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议地写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：当善意被扭曲时，是老人还原了善意本来的模样，让人们可以毫无戒备地去爱。

点击：“让人们毫无戒备地去爱”，是一句让人多么憧憬而又倍感无奈的话。当爱也需要戒备的时候，我们更多的会想起“农夫与蛇”的故事。但蛇的“恩将仇报”是天性使然，而时下许多要助人为乐的好人，却一次次被人为地伤害着。因此，我们在呼唤关爱别人的同时，更要呼唤正义和良知。只有这样，社会也才会更加健康和谐，人性才会更加完美。

高分思路：理性对待在助人过程中造成的伤害；我们要拯救善意，让更多的人毫无顾忌地去爱。　　（剑峰）

篇二：作文的新发现途径

作文的新发现途径——思想

作文的创作不是用手写，而是用脑子想，要“我手写我心”。这里的心就是自己的思想感情。“事事洞明皆学问，人情练达即文章。”想得出来，才写得深刻。鲁迅首先是伟大

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的思想家，其次才是伟大的文学家；钱钟书首先是著名学者，其次才是著名的作家。

法国艺术大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。发现，既要用感官，更要用心，用思想。许多学生苦恼没有素材可写。其实，素材有很多，关键在于你是用眼睛还是在用心。

（一）作文立意创新不取决于题材的新旧，而取决于自己在文中的新发现

别人写过的或自己已写过的题材，可谓旧题材。但只要我们从中发现新的思想内容，也是一中创新。因此，创新不存在题材“撞车”的问题。如果说“撞车”，那是因为作者对生活没有独到的见解，戴着别人的眼镜去看自己的生活。罗丹在《艺术论》中说过：“所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西里能够发现出美来。”这就是大师的标准。茅盾在《风景谈》中描绘的“沙漠驼铃”、“月夜晚归”、“延河夕照”、“石洞雨景”、“桃林小憩”、“北国晨号”六幅　“风景画”，是那么真切，那么富于情趣，那么充满力量，让人觉得是在谈生活，而不是编故事。茅盾有一双能审美的眼睛，才对平凡的延安生活中的一点一滴。一草一木产生了兴趣，觉得处处充满神奇和美丽，也就会感到生活的多彩、充实

和快乐。

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学生写作文觉得苦，苦于材料的贫乏。一写拾金不昧，就写捡到钱包后归还失主；一写老师，就是雨夜家访，病床辅导。作文成了编故事，而又编得这样的雷同。这不是因为生活缺少美，而是很多学生缺少发现美的“眼睛”。作文的秘诀是发现，有了发现美的“眼睛”，作文也就不苦了，是人生的一种享受了。

歌德谈到独创的标准时，说：“独创性的一个最好的标准就在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从而使得大家承认压根儿想不到会在这个题材里发现那么多东西。”高尔基在《谈谈我怎样学习写作》中说：“在我看来写散文要比写诗还难，它需要特别敏锐的眼力，需要有洞察力，要能看到和发现别人所没有看到的东西？？”

苏洵、苏辙、李桢都以战国时六国为秦所灭的历史事件为题材写了《六国论》。虽然题材相同，但是视角不同，立意各异。苏洵的《六国论》从政治形势的角度来立意，认为“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，并借此历史教训来批评北宋统治者贿赂契丹、西夏的错误。苏辙作为苏洵的儿子，也写了《六国论》，大胆的对父亲的观点质疑，从战略形势的角度立意，认为天下所重在于韩、魏，“当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也”，四国不助韩、魏而遭灭亡。苏辙从父亲忽略的一面思考，使文章的主题有了新意。清代李桢对苏洵、苏辙之文进行了比较，也写了《六

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国论》。李桢一反二苏之见，认为六国灭亡的原因是不采用孟子的仁义学说，不施行仁政。可见，同题材也能出新意。

有一道作文题，要求根据漫画作文。画上是一盆仙人球，盆上撑了一把伞，遮住了阳光。通常的立意是：过分的爱就成了害，而有一些学生立意很新。有的学生写到：太阳是ＷＴＯ，伞象征贸易保护主义，仙人球是缺乏国际竞争力的一些企业，这些企业一旦失去政策保护，就会被淘汰出局。也有学生写道：太阳是法律，伞是地方保护主义，仙人球是制假者、走私者、偷税者一类，为了国家和人民的根本利益，必须撕破伞，清除仙人球　［１］。这些都是对同一题材的不同发现。

即使别人已写过的或者自己已写过的题材，仍有摹写未尽之情、描画未尽之态。巴金写了日出，刘白羽也写了日出，他们的题材相同，但都有自己独特的发现和立意。鲁迅写了《论雷峰塔的倒掉》，又写了《再论雷峰塔的倒掉》，题材虽然相同，但两文立意却不相同。第一，写作缘由不同。《论雷峰塔的倒掉》是由塔倒的消息和《义妖传》的故事引起；《再论雷峰塔的倒掉》是由胡崇轩的通讯《雷峰塔倒掉的原因》引起。第二，全文“文眼”不同。《论雷峰塔的倒掉》的“文眼”是“　那时我唯一的希望，就在这雷峰塔的倒掉”；《再论雷峰塔的倒掉》的“文眼”是“无破坏即无新建设，大致是的；但有破坏却未必即有新建设”。第三，文中情感不同。《论雷

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峰塔的倒掉》中写了两种情感：塔倒前，心理不舒服，因为里面镇压了白娘子，后面知道了里面没有白娘子，仍不舒服，又因为塔破破烂烂；塔倒后，和普天下的人民一样欣赏，并谴责法海的无理。重点写塔倒后的欣喜。《再论雷峰塔的倒掉》也写了两种情感：畅快和悲哀，重点写悲哀。两文刚好一喜一悲。第四，文章主题不同。《论雷峰塔的倒掉》通过写希

望塔倒掉时的不舒服和塔倒后的欣喜，表达出对以白娘子为代表的被压迫者的同情与关注和以法海为代表的反动者的嘲笑和讽刺。《再论雷峰塔的倒掉》通过剖析作者畅快中仍有的悲哀，阐明了“无破坏即无新建设，大致是的；但有破坏却未必即有新建设”的观点，特别是从对三种破坏（革新者的破坏、寇盗式的破坏、奴才式的破坏）的分析中呼吁：“我们要革新的破坏者，因为他们内心有理想的光。”表达出了作者砸碎旧世界、建设新世界的强烈愿望。

下面这篇文章就很好地描绘出了对于同一事物的人的不同表现。

小巷“历程”

天热的厉害，空气像团火，烤的柏油路软棉棉的。

我拐进一条小巷。

巷子不长，地下散扔着许多西瓜皮。这里背阴，还有一丝穿堂风，我放慢脚步，息一息浑身的燥热。

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“哧溜——”前面不远，西瓜皮托着一双高根皮凉鞋，溜冰似地滑了出去。

跌倒的是一穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上跳起来。我急忙收回目光，低头点香烟。我知道，她一定会涨红了脸，回头张望……

她又朝前走了，腿有点瘸，可能还忍着痛。

她放心了——没人嘲笑她。

我怀着为人做件好事的轻松感，目送那女的走出小巷，拐了弯。　人的修养和道德有时候会体现在一些极席位的地方……

我遐想。

突然“哧溜——”这回轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，我摔了个四脚朝天。

也许没人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这。　　可是，身后立即传来清脆的笑声。

我扭头一看，三个姑娘，不知什么时候走进了小巷。她们着对着我指手画脚：

“嘻嘻、呵呵、哈哈……”

其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。

我费力地爬起身。踝关节可能扭伤了，钻心地痛，但我强忍着，在一片可恶的嗤笑声中一拐一拐地朝巷口走去。心中不免愤愤然……

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“哧溜—啪～”

机会来了，报复吧～伴着尖叫，一个窈窕的身躯滑倒了。而且正是刚才笑我笑得最放肆的那一位。

我想笑，想大笑，想对着她那撕破了的连衣裙笑个痛快。　　可是我没能笑出声来。

她们向我投来羞耻的一瞥。

我返身走回小巷，开始艰难地，一块一块地拾起西瓜皮。

（二）作文立意创新不在于题材的重大与奇特，要在于有自己不寻常的发现。

心理学家做过一个有趣的实验。他们把一群三四岁的小孩子请到

篇三：２０１３年感到类作文素材

２０１３年“感动感恩”类最热素材阅读视角及适用话题运用

一

【素材】

动车乘客突发心脏病医生列车员携手救人

人民网海南视窗３月７日电（记者宁远通讯员温喜慧）今天上午，Ｄ７３１１次列车运行在陵水至三亚区间，值乘Ｄ７３１１次动车的列车长梁希影正在巡视车厢，突然听到餐车工作人员用对讲机呼叫：“Ｄ７３１１次列车长在不在餐车有人晕倒了。”

听到呼叫的梁希影迅速来到４号餐车查看情况，眼前的一幕有些混乱，只见一位中年男性旅客晕倒在地上，周围有一

９

些旅客不知所措，梁希影见状，立即呼叫列车员前来援助，同时，用列车广播寻找医生。

２分钟后，一位女性医生来到餐车，查看了病人情况，是心脏病突发。列车员遵照医瞩从医药箱内拿出速效救心丸喂患者服用，并拨打了１２０向急救中心求援。与此同时，梁希影疏散人员，保持餐车氧气充足，沉着冷静的向车队汇报情况，并联系三亚车站做好接车准备。

到达三亚车站后，车站工作人员和１２０救护人员早已在站台上等侯，看着病人得到１２０的救治，列车长梁希影才松了一口气。

来源：人民网－海南视窗宁远通讯员温喜慧（责任编辑：刘杨、方其才）　（原标题：旅客东环动车上突发

心脏病医生列车员携手救人）

【视角】

１．病情就是命令。“餐车有人晕倒！”到底是什么病，怎么回事，有没有危险，病情就是命令，一刻也不能耽误。餐车工作人员及时汇报领导，果断采取紧急措施。生活中，我们要急人所急，救人所困，与见死不救相斗争，为抢救争取宝贵时间。

２．齐携手共同抢救。面对患者病情，餐车工作人员、列车长、医生及有关人员积极携手共同救助，积极联系车站工作人员及１２０救护人员，为抢救患者

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争取最宝贵时间。众人拾材火焰高，有钱出钱，有力出力，这正是当今社会所积极倡导的。

３．冷静思考果断决策。面对“混乱”状况，周围旅客不知所措，列车长冷静思考果断决策，遂安排列车员前来援助，用列车广播寻找医生。生活中，关键时刻，领导人要的就是冷静，要的就是果断。

４．履行职责解救病困。列车长，作为一车之长，其职责就是要把车上的旅客安全送到目的地。车上出现意外，他忠于职责，列车员履行义务，医生虽不是在医院，仍旧履行救死扶伤职责。不少事实证明，心往一处想，劲往一处使，问题便能迎刃而解。

【适用话题】

１．职责。【点拨】素材中列车长、列车员、医生、车站工作人员及１２０救护人员的表现无不彰显职责。只要人人都能尽心尽责，社会将变得更为美丽，更为和谐。尤其是这位女医生始终以救死扶伤为第一职责。选择体现职责的话题时，利用这一素材，定能增色不少。

２．齐心协力。【点拨】素材中写“救助心脏病患者”，尤其突出了大家齐心协力，共同面对。“人心齐，泰山移”，俗话说得好～关键时刻，大家上，这就能很好地表现齐心协力的中心。

３．博爱。【点拨】“素材中列车长、列车员、医生、车站工

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作人员及１２０救护人员”，他们恪尽职守，奉献爱心。所以在选择这类题材时，不能仅仅局限于医院里的人和事。

二

【素材】

消防员泡粪池中救出工人

赞！

６日傍晚，成都川陕路新三环停车场处发生惊险一幕，一名正在拆除房屋的工人因脚下预制板坍塌，不慎掉进１米多深的粪水池内。事发后，工友第一时间拨打１１９，消防特勤四中队抢险班接到险情后很快赶到现场，消防员发现，被困工人下肢被砖块压住，呈坐姿坐在里面，必须清理粪水下的砖块才能脱身。

四名消防员下到化粪池中，其中一名站工人身后，把他托抱住免得其下沉。另三位队员则用双手刨开砖块，粪水淹到了消防员的嘴唇位置。记者了解得知，四位消防员分别是游攀、谢磊、李军和曾祥。

中队长姚磊说，四人浸泡粪水很长时间，以致回队后坏了胃口，吃不下饭。　消防员李军却觉得没什么，“再脏再臭，总得救人。”他说，自己干了５年消防，第一次遇到化粪池时，没勇气跳进去，反胃了很多天。这次虽淹到了下巴处，但人救出来了，觉得挺值的。“不过回队后，我们四人确实反复冲了几次澡。”这个湖南小伙憨厚地笑了起来。

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（责任编辑：游越（实习）、杨文娟）

【视角】

１．时间就是生命，险情就是命令。“拆房工人不慎掉进一米多深的粪水池里”，消防队员接到险情后，第一时间实施营救，这名工人获得新生。确实的，消防队员不顾脏和臭，不顾个人危险，毅然决然的救人于粪水之中。再次印证了“时间就是生命，险情就是命令”。

２．理智战胜感性。面对化粪池，又脏又臭，可想而知，“没勇气跳进去，”消防队员李军说得很实在。但是军人的天职在于救人，眼前的险境容不得大家多思考，理智战胜感性，四位消防战士第一时间跳进化粪池，积极实施营救。选择这一素材，就在于说明理性战胜感性的重要性，如一味的思考由于脏和臭不下化粪池，耽误了营救时间，也许就会失去一条鲜活的生命，后果不堪设想。

【适用话题】

１．险情。【点拨】素材中“拆房工人不慎掉进一米多深的粪水池里”，生命随时都有危险。险情就是命令。生活中，救人于水火。选择这类题材是不能仅仅就是战场、火场、毒场。

２．理智。【点拨】素材中写到理智战胜感性，消防战士不顾脏和臭，及时实施营救，险境中的工人脱离险境。做事不能仅靠感性认识，重要的要理智处理。在体现理智话题时运用这一素材，定会为文章增色不少。

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三

【素材】

乘客捡到手机交给的哥的哥放下生意寻失主

前天晚上１０时许，福州市民吴小姐打车回家，在仓山上渡下车后，才发现自己的苹果４Ｓ手机落在车上了。这时，的士已经开远，吴小姐很郁闷：“这次肯定无法找回手机了。”没想到，一个多小时后，的哥主动把手机送了回来，让吴小姐感动不已。

３月６日晚上１０点２０分左右，从漳州到福州出差的赖女士，和朋友吃完饭准备回宾馆休息。赖女士坐上一辆车牌号为闽ＡＴ５６３２的士后，在后座上发现了一部苹果手机。赖女士捡起来后，问坐在前排的朋友：“这车上怎么会有部手机，”两人商量的结果是，肯定有人不小心把手机丢在车上了。

赖女士立即把手机交给了的士师傅，并且让后者联系了的士公司。原来，她担心的士师傅会私下把手机藏起来。

不过，赖女士其实多虑了。的哥何师傅拿到手机后，立刻开始想办法找到失主。正当何师傅无计可施时，失主吴小姐打来了电话。与失主取得联系后，何师傅立即按下里程表，他放下生意，专程把手机送还给了吴小姐。

由于路途较远，何师傅花了一个半小时，才把手机送到吴小姐手上。拿到手机后，吴小姐一定要拿２００元报酬给何师

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傅，但何师傅拒绝了吴小姐的好意，迅速离开了。（记者廖庆升）

福建东南新闻网－海峡都市报

【视角】

１．拾金不昧传佳话。乘客赖女士发现后座上有部手机，不是装入私囊，而是不假思索与前排的朋友商议“是有人丢到车上”。赖女士把手机交给了的士师傅，由他再转交失主，真是“贵重物品丢而复还，拾金不昧佳话频传”。

２．不计得失助人乐。的士何师傅看到赖女士拾金不昧，要他转交。他“立即按下里程表，他放下生意，专程把手机送还给了吴小姐。”面对吴小姐的２００元报酬，何师傅拒绝而离开。不计报酬助人为乐，吴师傅做的很好。生活中，我们理应不能斤斤计较，重要的是要奉献爱心，助人为乐。

３．“雷锋花儿”处处开。有人说雷锋三月来四月走，学雷锋好像有些过时。其实这话确实有失偏颇。只要用心观察，时刻都有好人好事发生。举手之劳：把路边的垃圾拾起放进垃圾箱；积极维修和维护被损坏的公共设施；帮助

上楼的老人提物品；志愿者服务队帮扶困难老人和孩子？？随处可见。故事是这样，生活中更可谓“雷锋花儿”处处开。

【适用话题】

１．社会。【点拨】素材中拾金不昧，助人为乐，这一社会现象，已成为人们的自觉行动。在构建和谐社会这一大形势下，

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应该大力提倡。当然时而也有一些与之不和谐的事情发生：小偷小摸、缺斤少两、欺行霸市？？理应大力惩治。在表现社会这一主题时，运用本素材，可谓有力、添彩。

２．风尚。【点拨】素材中展示良好的社会风尚。强化公民道德建设，弘扬良好社会风尚，积极传递社会正能量。在感动着感动中国人物英雄事迹的同时，也要学习草根英雄们的奉献精神。体现社会良好风尚，这是一有力素材。

３．学雷锋树新风。“学雷锋树新风”，永远是时尚。雷锋精神永远激励我们做好本职工作，热心帮助他人，奉献社会。“拾金不昧”，“助人为乐”，正是雷锋精神的体现，理应成为我们大家的自觉行动。

四

【素材】

老汉砍死不务正业儿子　　百余村民按手印为其求情

星报讯（刘林韩猛虎记者任杰）儿子不务正业，７８岁的老汉忍无可忍，趁儿子不备，将其打昏后用刀砍死。事发后，老汉到公安机关自首。目前，老汉马某已被涡阳县检察院以涉嫌故意杀人罪依法批捕。昨日，记者获悉，马某所在的涡阳县城西街道马小楼自然村的一百多名村民，集体在请愿书中签字，并按下手印，请求对马某宽大处理。

据村民称，“老头是村里出了名的老实人，人也善良，一辈子没跟村里人红过脸，这次做这样的事，也是没办法，忍

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无可忍了。”

据受害者马某的儿子马某某介绍说，爷爷对自己的父亲一直疼爱有加，１９９７年，父亲因犯罪被判有期徒刑６年的时候，爷爷为了给父亲还债，变卖了家里所有值钱的家当。“爷爷也快８０岁了，出了这样的事，我实在不忍心，所以我就发起了村里人为爷爷写下请愿书，帮爷爷求求情，希望爷爷能得到宽大处理。”

目前，请愿书已被马某某送往相关部门。

篇四：作文拟题法教案

九年级语文教学计划

为更好完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，同时为下学期的中考做准备，特制订如下计划。

一、教学目标：

全面提高学生的语文素养，增强学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之健康的发展并逐步形成健全的人格。

二、能力目标：

通过学习掌握学习语文的方法，养成阅读习惯，提高阅读能力，积累一定的词汇，能把内心的情感，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

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三、教材分析：

九年级上册有六个单元，共２５课。其中第一单元是诗歌单元，主要内容是对大自然的赞颂，学习本单元可以通过欣赏诗歌唤起我们丰富的想象和情感共鸣，使我们更好的体味大自然的诗意情趣。第二单元是议论文阅读，我们通过在感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想的同时，体会口语和书面语的差异，品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。学习议论文的文体知识。第三单元诗小说单元，这个单元的学习必须结合自己的生活经验，理解小说的主题，分析人物形象，体会艺术特色，品味小说的语言。第四单元是阐述求知问题的议论文。读这些文章不仅要区分观点和材料，辨析两者之间的联系，并通过自己的思考对文章作者的论述做出判断，还要学习准确、严密、生动的论述语言。第五单元是我国古代白话小说单元，学习时要注意通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物的个性特点，并能对各篇课文的语言特色有一定的体会。第六单元是历史著作方面的文言文，学习这个单元必须熟读背诵课文，并将精彩的句、段摘抄在笔记本上，积累文言词语培养良好的文言语感。总之，叙情言事的课文是本册的重点，应该教会学生写简单的议论文。由于下期要中考复习，本期还要完成下册教材的教学任务，争取下期开学三周后转入复习。

四、教学重点：

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联系生活，培养学生良好的语文学习习惯，提高阅读能力，积累一定的语文能力。继续开展快速作文教学　，全力提高学生写作能力。

五、教学难点：

认识学习语文与生活的联系，培养良好的学习和写作习惯。

六、学情分析

本学期三年级的学生整体水平较低，知识面窄接受能力较差，不少学生不喜欢学语文，成绩也不如人意，面对这种情况，我们将从两个方面着手改变现状：一方面开设阅读课，扩大学生的知识视野，让他们从多方面接触语文，提高学习语文的兴趣；另一方面，加强基础知识积累训练，制作常规训练的课件，通过反复提问、做题巩固记忆，循序渐进，扎实学生的基础，在此之上再进行提高。

七、教学进度

周次　教学内容预计课时

１－－２　第一单元　　８

３－－４、　　第二单元　　８

５—６　第三单元　８

７—８　第四单元　８

９—１１第五单元　８

１２—１３　　第六单元　１２

１９

１４—１５　九下一二单元　１２

１６—１７九下文言文单元１０

１８九下三单元　　１２

１９　期末复习考试

２０１３年９月

快速作文教案

快速作文拟题技法

嵌上美目，一见钟情

标题是文章的眼睛。准确、新颖的题目可以洞悉文章的灵魂，能收到引人入胜的效果，起到画龙点睛的作用。有时，一个话题作文，阅卷老师一看题目，便知文章的优劣，一点也不夸张，这并非是说老师阅卷时不看文章的内容，而是从相关题目的比较中已能做出初步的判断。如果文章的内容尚可，往往先入为主，那文章的分数自然就会上去了。因此，给文章拟一个准确新颖的标题非常重要。

技法点睛：靓丽夺目的标题能使文章顾盼生姿，起到眉目传情的作用，使读者一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。

一、善补题——以小见大。话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，一般不把话题作题目进行写作，应将话题尽量缩小，寻找一个理想的切入点。具体做法是在话题前后加上适当的词语，对写作的范围加以限制，使话题由大变小、

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由虚变　　实。如以“温暖”为话题时，可拟题为“温暖的家”“被温暖照亮”“温暖的夜曲”“箱子里的温暖”等。这些标题从各个角度缩小了写作范围，利于我们从小处着眼展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象。

二、巧化用——妙趣横生。即化用诗、歌、名言、广告词、时尚语等，这种方法能使文章标题新颖别致，妙趣横生，给人以美的享受。如以“风景”为话题，可拟为“风景这边独好”；以“诚信”为话题，可拟为“众里寻他千百度”；以“思念”为话题，可拟为“所谓伊人，在水一方”；以“真情”为话题，可拟为“恰似你的温柔”等等。这些标题为人们喜闻乐见，倍感亲切，能博得阅卷老师的喜爱。

三、妙修辞——匠心独运。根据特定的语言环境、文体内容，灵活巧妙地运用一些修辞拟题，既可使文题形象生动，又可增加文题的美感。如以“青春”为话题，可拟为“花样年华”；以“心声”为话题，可拟为“阳光何时照后排”；以“假日”为话题，可拟为“给点阳光就灿烂”；以“把握”为话题，可拟为“我叫把握”；以“母爱”为话题，可拟为“黑白债”等等。这些标题恰当地运用修辞，犹如磁石般吸引着读者的心。

四、设悬念——引人入胜。悬念就是疑团，亦称为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。如“女生传来的纸条”“幸福拴在‘老鼠的尾巴上’”“感谢车祸”“十六岁，老朽了”等，营造出先声夺人

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之势。

五、拓视角——别开生面。拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思　考，力求新颖，拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如“真想做个差生”“渴望停电”“雷锋出国了”等，新视角，新思　路，不落俗套。

六、组意象——增强气势。把几个意象组合在一起，会引发读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或蕴含其中的深刻道理。如“骄阳？爸爸？书”

“诗人？明月？黄花”“心境？远山？清秋”等，具有个性，新颖别致。

“花香蝶自来，题好文一半”，让你的文章标题新颖、曲折、引人，扣动读者的心弦。　升格示例：

初作展示

黄河的自述

杭　天

曾经的我是“英俊潇洒”的。但现在我已经迷失了自己。我厌恶浑身的臭味，我迷恋从前那个气势磅礴的“我”，我已经感受到自己的生命快要结束了～

我了解，你们人类爱的是我，想的也是我。你们把我比作中华民族的摇篮、母亲，我是你们中华民族的自豪。在你们心目中，我是伟大的，我也能深刻体会到你们的“爱”，我觉

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得自己是幸福的，又是悲哀的。

最近，我的“脾气”越来越暴躁。有时一发起火来，就不可收拾；有时我也实在忍受不了你们人类中一部分人的做法，你们有一些人把脏水往我身上倒，然后逐渐形成难闻的臭气。难道你们这些人就没有为我着想过吗，

既然爱我，你们为何这样对我，我也不想走到生命的尽头，我还愿继续做你们中华民族的摇篮。但是，我恐怕再也没有这个机会了？？

我知道，你们正在想方设法地拯救我这条即将结束的生命。等待吧～希望会有奇迹出现～希望我的生命还像以前那样完美？？继续做你们中华民族的摇篮？？

我向往着以前那段快乐的时光，虽然已成为“历史”，但我至今还在回忆着：我不希望那些永远只能成为过去，不希望永远只能停留在过去的美好回忆当中，不希望默默地数着自己悲伤的眼泪。之前的我是多么的潇洒，一泻万丈，势不可挡。但现在却大有改变，时间改变了我的一切？？可以变回原来的我的话，我宁愿时光逆转？？

提升意见

黄河的历史固然辉煌，黄河的现状却不容忽视。这篇文章有三个方面可以进行修改提升：第一，用素材充实内容。可以通过查找有关黄河的资料，在文中引用诗句，回顾历史，使得所写黄河更具体，更有说服力。第二，用标题点亮心灯。

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可以换成醒目的大标题，还可使用小标题的形式，点明各部分内容，使自己要表述的内容更加明确，同时也点亮黄河的殷切心灯。第三，用结构架出彩虹。原文只是按照一般的结构分段而作，可以用题记先引出内容，使作品锦上添花，然后用三个小标题领出各部分叙述的内容，这样文章的结构呈现出对过去的回忆、对现在的忧虑和对未来的愿望三个部分，条理分明。

新作亮相

“母亲”的自述

杭　天

不是叫我母亲，我就是母亲；想做个合格的母亲，真难～

——题记

曾经的辉煌

“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟漪。”“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。”这是你们游牧的先人对我的歌颂。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了？？”这是曾响彻大河上下，不断地鼓舞着中华儿女为祖国的尊严而浴血奋斗的乐章。

“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国；古老的中国有一条河，它的名字叫黄河？？”这是现代的人们对我的赞美。

曾经的我是“英俊潇洒”的。而如今，我的风采不再～

深重的罪孽

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从公元前６０２年到１９３８年，我决口１５９０次，大的迁途２６次。平均三年有两次决口，百年有一次“改嫁”。１９３８年，我再次“改嫁”，南下夺淮，淹没豫东、皖北和苏北大片土地，受灾人口１２５０万，死亡８９万。

从１９７２年开始，我没再“改嫁”，却走上一条更违心的路，你们需要水的时候，我没了水，有时我连续几年断流啊～

而现在我已经迷失了自己，我厌恶浑身的臭味。我已经感受到自己的生命快要结束了～我的罪孽也做到头了。

“临终”的遗言

你们把我比作中华民族的摇篮、母亲。你们说黄皮肤就是用我的乳汁染成的。在你们心目中，我（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：拾金不昧的作文２００字）是伟大的，我也能深刻感受到你们的“爱”。

最近，我的“脾气”越来越暴躁。有时一发起火来，就不可收拾；有时我也实在忍受不了你们中一部分人的做法：把脏水往我身上倒，砍光能庇护我的树木？？

既然爱我，为何这样对我，我也不想走到生命的尽头，我还愿继续做中华民族的摇篮。但是，你们一直这样对我，我恐怕再也没有这个机会了？？

我知道，你们正在想方设法地拯救我这条即将结束的生命。等待吧～希望会有奇迹出现～希望我的生命还像以前那样完美。

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我向往着以前那段快乐的时光，虽然已成为“历史”，但我至今还在回忆着：劳累时，你们可以随便喝我的乳汁，我的周边绿树成阴，鸟鸣嘤嘤；干旱时，我可以灌溉，多雨时，我流进大海。你们因为我而骄傲，我因你们而自豪～

升格评析

升格后的文章，标题运用了拟人的手法，醒目夺人，振起全篇。采用题记，引出内容；全文以拟人的手法，按照三个小标题，叙述了黄河的过去、现在和未来。翔实的资料，大段的心理描写，既写出黄河不堪的现状，也写出人类在治理黄河过程中的不正确思维。语言平和，但态度鲜明。“‘临终’的遗言”实际上是黄河自陈心曲，也是对人类提出的最起码的要求，语言恳切，情真意切。

作文训练：请以“沟通”为话题，写一篇不少于６００字的文章，文题自拟，文中不得出现真实的姓名和校名

篇五：记叙文作文点拨

第四讲：记叙文入格训练及点拨

一、关于“记叙文”内涵的界定

“记叙文”的称谓源于“记载文”、“记事文”和“叙事文”。

“记载文”和“叙事文”，最早出自陈望道的《作文法讲义》。

“记事文”的定义则来自夏丐尊、刘薰宇合著的《文章讲话》。

按照写作界前辈的论说，记载类文章并不须讨论那记载出

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来的人和物在天地间究竟有或是假设。记载摆在我们面前的菊花形状的，自然是记载文，记载地狱形态的，也一样可以称记载文。（陈望道《作文法讲义》。

可见“记叙文”既可以取材真人真事，也可以取材于想象虚构的“假人假事”。　但不知在什么时候，我们的中学语文教科书，却把“记叙文”的内涵给缩小了，要求中学生的作文（练习性的记叙文）必须写“作者亲眼见、亲身经历、亲自了解和掌握的生活内容”。这样就大大束缚了中学生写作的手脚，看不到、听不到、经历不到的人和事就不能写，那么中学生能写的内容就很少了。

１９９９年高考作文出现“话题作文”，实行了全开放的“三自方针”，即“立意自定，文体自选，题目自拟”，把学生从写真人真事的桎梏中解放出来，当年就出现了大量的“小小说”、“童话”、“寓言”、“故事”、“科幻小品”、“影视剧本”等属于虚构的满分艺术作品，一下子把记叙文的内涵给扩大了，恢复了它本来的面貌。

１、广义的记叙文：以写人、记事、描景、状物为主要内容，以叙述描写为主要表达方式，并可适当议论抒情的一种文章体裁。它包括消息、通讯、调查报告、回忆录、传记、报告文学、散文（参观记、访问记、游记、随笔）、童话、寓言、故事、科幻小品、小说、影视剧本、传记等，甚至还可以包括书信、日记、实验报告，通知、启事、说明书、广

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告、起诉书、申辩状等应用文体。（应用文体只是躯壳，内容还是人和事）。

２、狭义的记叙文：以真人、真事、实景、实物为主要内容，以叙述描写为主要表达方式的一种文章体裁。是与说明文、议论文、文艺作品相对存在的一种基本文体。

二、记叙文训练的入格指南

目前中高考作文的试题中，有不少要求考生自命题作文的，那么平时写作训练，老师也要有意识训练学生的拟题能力。

（一）记叙文题目拟定格式

俗话说“题好一半文”，培养学生“自拟题目”的能力在中学作文教学中尤为重要，拟题就是给文章起名字。常见的给记叙文拟定题目的格式有如下九种。

１、人名式。人是记叙文写作的主要对象。用文章中主要人物的名字作为文章的题目，不仅能突出这个人物的性格，而且可以加深读者对这个人物的印象。如《孔乙己》、《藤野先生》、《哥白尼》、《葛朗台》《阿Ｑ正传》等。

２、事名式。以记事为主的记叙文，常常用这件事情的名称来作为文章的题目。《草地晚餐》、《挖荠菜》、《雨中登泰山》、《竞选州长》等。

３、物名式。又称道具式。有的记叙文，无论是人物的活动，还是事件的展开，都以某一种物件作为线索来联系和展开的，那么就常用这种物件作为文章的题目。如《项链》、《七

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根火柴》、《小橘灯》、《鞋》等。有时还可以给它加上一个定语，如《一双手套》、《一件珍贵的衬衫》。

４、地名式。地点，是记叙文的六要素之一。记叙文中的人物活动、事件的产生和发展都与地点分不开，以地点作为文章的题目，可以为人物的活动提供一个背景或舞台，如《果树园》、《荷花淀》、《从百草园到三味书屋》、《街头见闻》、《上学路上》等。

５、人物身份式。文章中的人物，往往各有各的职业或身份。用人物的身份作文章的题目，既能明确文章的取材范围，还能引导读者顺着人物的身份去理解人物的活动或事迹。如《大校列车员》、《母亲》、《我的老师》、《打工妹》、《修鞋匠》、《警察与小偷》等。

６、特写镜头式。把文章中具有特殊含义的人物的某个动作，某种表情、某方面的特征，或是事件发展过程中的某个场面，某个细节作为题目，被称之为特写镜头式。如《背影》、《挥手之间》、《车站一瞥》等。

７、点题式。点题，就是点明中心思想，点题式的题目，就是在题目中就把文章的中心思想表明了。如《清贫》、《友谊》、《鞠躬尽瘁》、《同志的信任》、《生命因弯道超越而精彩》、《远近高低各不同》。这类题目很适合中高考作文的要求，题目扣题。

８、象征式。有些文章的题目，从字的表面意思似乎与所记

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叙的内容关系不大，或者很难概括文章的内容，但读完全文之后，却能启发遐想发人深思，具有内在的深度。如《变色龙》、《百合花》、《驿路梨花》、《海燕》等。还如《潜网》讽刺类的。

９、回忆式。在记叙文的写作内容中，有相当一部分是写往事的，带有回忆性质的，可以采用这种拟题方式。题目中常常有“纪念”、“忆”等字眼，如《母亲的回忆》、《童年趣事》、《纪念刘和珍君》、《琐忆》等。

（二）记叙文常见的开头格式

１、开门见山开头法。开头直奔主题或文章的中心内容，不绕弯子。常用于考场作文。

？“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”——《背影》

？“最难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”——魏巍《我的老师》　？“在我校，师生争相传颂着王春同学拾金不昧的动人事迹。”——学生作文

２、引用开头法。在文章的开头引用与内容相关的名言、诗词、成语、谚语、歌曲歌词等，可以起到统领全篇，提纲挈领的作用。

？“如果是玫瑰，它总会开花的。”歌德的名言，是我自幼便熟悉的。但我并不真正懂得，于是我将这句话留在记忆深处。直到一年前发生的那件事，这使我真正懂得了这句话的

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含义。——中学生优秀作文

？宋代大词人苏轼诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”暑假中，我有幸跟爸爸到庐山一游。

——学生优秀作文

３、肖像描写开头法。在文章的开头，对要写的主要人物进行音容笑貌、体态姿势、服饰打扮、神情气质等某一突出特征的描绘，像戏剧舞台的人物“亮相”，使读者对人物有个大致的印象。肖像描写是为突出人物性格的，不要单纯地为写肖像而写肖像。

？老水爷爷的影子又出现在我的面前了：古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都被踏得忽闪忽闪的。——课文《老水爷爷》

？下午放学时，我经常看到一位头发花白，穿一身旧工作服的老伯伯，骑着一辆三轮车，为家家户户送煤。我和这位老伯接触不多，只知道他姓李。可是，有几件事却给我深深的印象。——优秀作文《一位平凡的劳动者》

４、环境描写开头法。环境描写包括自然景物和社会环境，前面已经介绍过。通过环境描写，以此展现人物活动和故事发生的场所和背景，可以起到展示故事情节、衬托人物心境，表现文章中心的作用。

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？在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

——鲁迅《秋夜》

鲁迅《故乡》、《药》的开头也是典型的例子。“秋天的后半夜，月亮下去了，？？”

？夏天，绿叶婆娑，绿草成茵，金黄的麦浪滚滚。每当这时候，黄杏也成熟了。而一见黄杏，我就自然想起了我的家乡。

——学生优秀作文《家乡的黄杏》

？鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒，？？

——鲁迅《孔乙己》

５、抒情开头法。作者把对人事物景的主观感受，以抒情的方式在文章的开头表现出来。充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、形象、美妙的艺术张力，使读者一开读就沉浸在情感的熏陶之中。

？在朝鲜的每一天，我被一些东西感动着，我思想感情的潮水在放纵奔流着。我想把一切东西都告诉给我的祖国的朋友们。

——《谁是最可爱的人》

？你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓阴，你是湍流中的脚踏石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉

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不到的阳光，啊，友情，我爱你。

——学生优秀作文《啊～友情》

６、倒叙（悬念）开头法。在文章的开头先写事件的结局或最精彩，最吸引人的片断，再写事情的起因和经过。用这种开头法，可起到扣人心弦，引人入胜的作用。

？在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫凝聚着敬爱的**对工人群众的阶级深情，每当看到它？？

——中学语文《一件珍贵的衬衫》

？早晨，醒目的光荣榜上，刊登了一批“三好学生名单”，我的好朋友李春同学也是其中的一个。看着光荣榜上李春的名字，不由得使我想起我和李春同学相处的日日夜夜。　　——学生优秀作文

７、传说、故事开头法。这种方法是用讲故事的形式开头，包括讲历史传说、神话传奇、典故等。

？当刘兰芝第五次回首的时候，泪还是忍不住落了下来。黑漆漆的门紧密闭着，一如仲卿般冷漠，左邻右舍还在对她指指点点，议论着这个因不守妇道而被休的女子。可是，谁能知道她的苦衷，

——２００４年高考满分作文《孔雀东南飞》

８、回忆开头法。运用回忆往事的形式开头，其实也是一种倒叙方法。从眼前的事写起，作为入题的引子，由此引起

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对往事的回忆。如写《留在照片上的记忆》、《童年趣事》等题目，常用这种开头方式。

？得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的。　　——**《回忆我的母亲》

９、联想开头法。就是先用一件与文章内容相关的事或物件、作为契机，联想到要写的内容。

？每当我听到《妈妈的吻》这首抒情歌曲，我的心总荡起无限的忧伤，同时又漾起幸福的甜蜜。　　——优秀作文《妈妈的》

１０、先闻其声开头法。即在开头写人物说话的声音。先声夺人，能迅速展开情节，易于表现人物性格。像《红楼梦》写王熙凤，人未到，声音就先到了

？“我不干了。”村长说，“当最小的官，干最难的活，谁愿意干谁干，反正我是不干了。”这样的话，连村长自己也记不清说过多少次了。“这次，你非把我撤了不中。”村长又对乡长说。　　——小小说《村长》

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作文三：《八百字至三千字的作文》7400字

八百字至三千字的作文

篇一：高中八百字作文

高中八百字作文

中国梦（一）

中国是一个源远流长的民族，有着博大精深的文化。他从一个穷愁潦倒的弱国，逐步壮大力量，发展成为一个繁荣昌盛的强国。何也，皆因它始终如一地践行着中国梦，坚定不移地相信中国的未来不是梦～

曾记否，改革开放前，买布做衣裳要布票，人们只能穿款式单一的三色系的服装；买粮食要粮票，人们每逢佳节时，才吃一两次肉；他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的小屋；他们出行也无多样化的方式。基本上都是步行或骑自行车。面对着中国如此地穷困落后的情形。然而，国人并没有对中国的前途感到心灰意冷　，希望渺茫。而是愤发图强　，心中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念：中国一定要成为举世瞩目的国家，成为世界宇宙中一颗璀璨耀眼的明珠。让曾经欺侮？奴役过中国的国家对中国刮目相看，以至于啧啧赞叹。

中国人要践行中国梦，中国人初步坚信中国的未来不是梦～

１９７８年，在**爷爷的指导下，中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具有中国特色的一条社会主义路线　。他

彻彻底底改变了旧中国的面貌　，喜迎了新中国的发展。

白驹过隙，一切贫穷落后也都　随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时，白昼，大街上的人熙熙攘攘的，都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个，时而又碰碰那个。嘴角露出的是如初　　绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深　，越笑　越深？？黑夜，华灯初上，一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞，有的则坐在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。

中国在践行着中国梦，中国人完全坚信了中国的未来不是梦～

再让我们把镜头聚焦到改革开放后，一个高度科技化的时代。

神舟五号一飞冲天，神舟九号和天宫一号的顺利对接，辽宁舰交接入列中国战胜了一次又一次艰难险阻，实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦开阔的大马路。毋容置疑，中国洗血了屈辱的历史，在广阔的领域也已名列前茅。中国，崛起了～中国，腾飞了～

中国成功地践行了中国梦，向世界再次证明了中国的未来不是梦～

国运昌盛，繁荣富强的祖国，张开了腾飞的翅膀，梦想在此刻点燃。始终如一地践行中国梦　，坚定不移地相信中国的未来不是梦吧～

享受大自然（二）

习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝

天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里？？

蜗居小屋久了，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴，奔向大自然。路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。

远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上了什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。

有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打断了它前进的步伐呀。

不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥

漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，倾听着天籁之音，草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器，奏响了完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈；小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手？？

夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向人们讨要任何报酬。

自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美～让我们都尽情享受大自然的乐趣吧～

野菊花（三）

常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。

山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞，无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”

这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。

雪花飞舞（四）

渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我又想起了那年雪花飞舞。

冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，

当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉我们，冬来了。伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这样来了。

每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多么美的画面，他们共同肩负着一个使命，“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是，雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是“荒凉”，它们使一切的一切都变成白色，让人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：“如粉，如沙，绝不粘连”。落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。

有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一片雪

花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后一起退场，我也无悔～

我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。

我爱雪，无悔～

篇二：高中作文８００字

“精神的三间小屋”

毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。

第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。

苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面

对生活。

第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。

古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。

第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。

晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的

三所小屋～

不经历风雨怎能见彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳～然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂，不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩，

就像２００５年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功～

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大，摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆～

不要轻易说“不”

说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不～我不需要～”

说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。”

说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一

声怒吼：“不～你们给我闭嘴～”

？？

谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。”

道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃；就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏

是中国的固有领土”一样，我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说不并不能让他人心服口服。

其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性，然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不平。

虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并

不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不～”

就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”；

就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。

朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不～

所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。

篇三：八百字作文《窗外》

窗外

在培优老师家上完课，可父亲还没来接我，我便扶在老师家的窗口慢慢的等。

印象中，我等父亲还是头一回，往往是父亲非常无聊的坐在车里，等老师把课讲完，有时，老师讲得兴致勃勃，一拖就是十几二十分钟，不知父亲那时是何种心情。

我向来不愿意也不耐烦等待：上学要掐好时间，正好上操才到，

免得在大清早就开始虚度光阴；和朋友约好见面，也绝不肯早到，若是对方迟到了，我定会满腹怨气。可是，父亲好像从来不会急，不会恼，更不会抱怨，往往只是淡淡的说一句：“又晚了。”

在回忆里找寻和父亲有关的故事，也无非是一长串的等待：小时候等我放学，大了等我下课？？？？？？除此之外，好像再也找不出别的什么事来。和母亲唠唠叨叨的教诲不同，父亲从不过问我的事，无论是作业好坏还是考试分数的高低，他好像从不在乎。我想，如果没有这次在窗口的等待，也许我都会忘记父亲是很在乎我的吧～

我看了看老师屋内的钟，已经等了５分钟了，还是不见父亲。我伸长了脖子往窗外望去，想在川流不息的车流中寻找父亲的座驾，偶尔发现一家银灰色的车，便以为是父亲的，心中一阵欣喜，再仔细一看，却不是，心中又是一阵小小的失落。想起小的时候，父亲和众多家长一样，在校门口等我，也是这种心情吧～只是常常出现这样的情况：父亲等到人散光了也找不到我。我的顽皮和任性，只是他还得和我一起去等待班主任冗长训话结束的那一刻。从小就不安分的我，常常连累父亲，把这无聊的等待拉长，忽然第一次觉得很对不起父亲。

印象中父亲很忙，总有接不完的电话是，做不完的生意，来去匆匆，忙前忙后。但接我回家，他向来很少迟到，无论何时，无论何地，我总能在人群中看到我的父亲：他身材高大，肚子微微凸出，面孔温和而又有一丝冷峻。一直以来，我已经习惯了忽略

他的这份沉甸甸的等待了。

蓦然间，我看到父亲的车停在老师的楼下，我连忙叫了一声，父亲马上向我看来。他那挂着微笑，微黑的脸，透过玻璃，直映入我的心里：他那惯有的和气和一丝微微的歉意，一如既往的熟悉。刹那间，多年前的许多个似曾相识的傍晚好像都回来了，那个做错事的小男孩？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路鹩挚吹搅嗽谙ρ舻耐矸缰械却

？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｆｕｑｉｎｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞父亲。

看到窗外的父亲，我心中顿时涌出一阵暖意。

我想无论我今后遇到什么烦恼，什么困惑，我都会想起窗外的这幅景象。

作文四：《感恩奶奶的八百字作文》11500字

精选作文：感谢奶奶（８００字）作文　　感谢奶奶　　一个夏天，太阳火辣辣的烤着大地，我热得口干舌燥，远远望见一个冷饮店，我像看到救星似的，向那儿跑去，立马将钱塞给了老板，买了块冰激凌。正要打开，一眼看见一个老奶奶抱着一个吃冰激凌的小男孩，不停地为小男孩擦擦汗，却任凭自己的汗水弄湿了衣襟。她关切地说：慢点，别凉着～　　我望着祖孙俩背影，思绪万千。这不就是六年前的我和奶奶吗，我双手捧着冰激凌，一个念头在我心中萌发＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　灼热的阳光一拨又一拨地冲击着大地，冰激凌开始融化，从盒子里渗出来，顺着盖子滴到我的脚上。脸上的汗珠也顺着我的脸颊往下流，沾湿了我的衣襟，。我不由自主地加快了脚步。小区行人露出了惊讶的表情：这孩子捧着冰激凌不吃，让它化着＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；他们谁能知晓，这融化的冰激凌寄托着孙女对奶奶的一片感谢之情。　　当我拖着疲惫的身子到家，已是气喘吁吁，大汗淋漓，兴奋地高喊：奶奶开门～手被冰激淋冻得手指手心发僵。开门的正是奶奶。也许是因为我狼狈的样子，她的脸上写满了惊愕与担忧，一行行汗珠在一道道皱纹中滚动着亮光。我喘着粗气，打开盖子，将冰激凌捧到奶奶的面前：吃吧～凉快凉快。在那一瞬间，我惊呆了，奶

１

奶的眼眶中涌出了泪水，她颤抖地接过冰激凌，轻轻地吃了一口，将我拥入怀中，口中不停地叨念：谢谢～谢谢～＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　我紧紧地抱住奶奶：不要说谢谢，自幼您整天把我背在背上搂在怀里。放在嘴里怕化掉，放在外面怕风吹掉。您一生辛劳，退休该安享晚年时光，却为我累弯了腰，双鬓长出了白发，鱼尾纹爬上了眉梢。您多年来的恩情即使千千万万个冰激凌，您也受之无愧。　　我想：在韩信的心中，漂母的一饭之恩，当以千金相赠来感谢；在俞伯牙的心中，钟子期知音之恩，当以毁琴不弹来感谢；在中国女排的心中，千万球迷的鼓励之恩，当以重新崛起来感谢＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；在我的心中，奶奶的教养之恩，当以一生的照顾来感谢。（７５１字）上海黄浦区上海市格致初级中学初一：个人守护天使

篇一：小学生作文：感谢奶奶

感谢奶奶

在这一生中，我最感激的就是奶奶～

我的奶奶十分的关心我。从五岁到今天，都是我的奶奶一直呵护着我。她对我的爱，我一万年一亿万年都不会忘记。

记的有一次，让我深深回忆，那就是我的头痛。在我五岁那一年，我在沙发上看电视。突然，我的头痛了一下，我以为没什么事，就没有向奶奶说。过了一会儿，头越来越痛。我向奶奶说：“奶奶，我头痛。”奶奶说：“孩子，我给你量量体温。”一量体温，在３９度以上，您就给我吃药。吃了药

２

后，还是不见什么效果。您就带我去医院，让医生看一下。

出了门。走了一段路，天上却偏偏下起了倾盆大雨。您没有回家，而是带我去了医院。半路上，我咳个不停。您就把自己的衣服个我披上了。

到了医院，医生说：“这个孩子是感冒了，没什么大碍。”我看这时侯您也感冒了。我说：“奶奶您也吃一点药吧～奶奶说：”不了孩子，我们大人能挺住。”　回到家里，您给我一会儿吃药，一会儿问我头还痛不痛。早上我起床的时侯看到了您那慈爱的面孔，我在脸上看见的是一双黑眼圈。我那时问奶奶，奶奶您没睡觉吗，您说：“我睡了。”您问我好了没有，我说：“奶奶好了。”我情不自禁投到您的怀抱。

奶奶您的爱，我一万年，一亿万年都不会忘记的。奶奶，我在这里感谢您。我的好奶奶～

评语：以朴实的语言

描述了奶奶对你的关爱，细节描写很细致，也表达了自己对奶奶的爱。

篇二：感谢奶奶感谢奶奶

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩奶奶，因为她辛劳地把我带大，让我一天天快乐地长大。在我的成长历程中，奶奶一直无微不至地关心着我、照顾着我。

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记得有一天，天气突然转冷，我在学校里冻得瑟瑟发抖，总盼望着快点放学回家。好不容易熬到了放学，我赶紧背上书包冲出教室，想早点回家。刚跑到学校门口，我就看到奶奶站在寒风中等着我。看到我，奶奶连忙笑着向我跑来，伸手就把我的书包拿了过去。奶奶一边从自己的包里拿出吃的递给我，一边关切地问我：“天气突然降温了，你冷不冷啊，有没有冻着，我不耐烦地说：“当然冷了，都

冻死我了。奶奶我们赶紧回家吧。”回家的路上，我在车上一边吃东西，一边跟奶奶说：“奶奶，这天太冷了，都把人冻僵了。”可是奶奶听了后却没有理我。我又继续吃我的东西。吃完后，我还很饿，我又问奶奶还有没有吃的，奶奶又从包里拿出一个吃的东西递给我。我从奶奶的手中接过吃的，正好碰到了奶奶的手，奶奶的手好冷啊～可是我看见奶奶头上却有汗，我连忙问奶奶：“奶奶，你的手怎么这么冷，你的头上怎么还有汗啊，”奶奶还是没有理我，只是笑了笑。我心里很奇怪，心想：奶奶今天怎么了，怎么老不理我，是不是有什么事？？事后妈妈告诉我，那天奶奶也生病了——奶奶的颈椎病又犯了，她抬手、抬头都很困难，但是即便这样她还是赶来接我，看见我后就帮我背书包。我心里很感动，奶奶为了我，付出了很多，虽然自己的身体

不舒服还来接我。这件事让我一直很难忘。

这样的事在我成长的过程中还有很多很多，每当我想起这

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些事的时候，我就从心底里感谢我的奶奶。在奶奶的精心照顾下，我幸福地成长着，快乐地学习着，奶奶，好想对您说一句：“谢谢您～”

就是由于她对我无私的关心和照顾，使得我懂得了感恩。我小的时候唱过一首歌——《感恩的心》。“感恩的心，感谢有你，伴我一生？？花开花落，我一样会珍惜。”就像歌词中写的一样，我的奶奶就是这样一个让我感恩的人，让我珍惜的人，我非常感谢我的奶奶。

同学们，在这里，我要告诉你们一句话，那就是：“生命有多久，感恩就有多久～”让我们时刻感谢着身边的每一个关心、爱护我们的人吧～

篇三：我要感谢奶奶我要感谢奶奶

这天，老师居然布置了一个令我头疼的作文，一个我要感谢的人。回到家之后，我绞尽脑汁，可就是想不出来，就在我绝望的时候，一句问候让我回头。是奶奶，对了，奶奶，就是奶奶。我来了劲。　小时候，我晚上总是睡不着觉，奶奶就带着我去公园玩，然后又要哄我睡觉，奶奶以后起床，都会有黑眼圈，我看了都觉得心疼。但是那个时候我一点也不知道有没有事。还有一次，我和奶奶一起去菜市

场，走到半路上，就突然下起了大雨。奶奶为了不让我淋着，就把我裹在怀里。回到家，奶奶的衣服都湿了。篇四：真诚的感谢奶奶

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真诚地感谢奶奶

山东省阳信县实验小学六年级五班　　刘冲　　邮编　　２５１８００

奶奶，我要真诚的感谢你，是你教给了我做事不影响他人的道理。

国庆节那天，我家搬进了新楼房。本来我就天生好动，一看到家具全是新的：新沙发，新电视，新床？？看到这些我高兴得蹦蹦跳跳起来，一会蹦到沙发上，一会又跳到床上。奶奶看见了：“我们住楼上，你这样也蹦也跳的，让楼下的邻居不得安宁啊。”我于是极不情愿地停下来，生气地走回自己的房间，躺在了床上。回想起在旧房子里住的时候，奶奶也经常这样说我，我很不理解：这有什么了不起的～

不过，那天晚上的经历让我彻底体会到了奶奶告诉我的做事不能影响他人的道理。那是一个很深的夜晚，我正在床上睡得迷迷糊糊，睡梦中隐隐约约听到楼上有动静，一阵吱啦吱啦拖动椅子的声音一下子把我从睡梦中惊醒了。时间不长，几种声音先后在我的脑门儿上响起来。一会儿是玻璃球在楼板上啪儿啪儿的弹跳声，一会儿好像是主人穿着高跟鞋哒哒的走动声，一会儿又像是木棍敲击楼板的咚咚声？？这简直就是在我的头顶上演奏打击乐，这一阵闹腾，把我的睡意一扫而光，让我彻底烦透了，真想冲上去和他们吵上一架，指着他们的鼻子骂上几句～就在这时，我突然一惊，回想起

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在我们租住的楼房里的经历。那时，我也是经常不分时间的蹦蹦跳跳，奶奶经常吵我：“你这孩子，吵得人心慌意乱，连邻居也不得安宁，人家找上门我可不管。”也想到了刚搬进楼房那天奶奶说我的话。此刻我才意识到，我的那些行为不也是影响了别人吗，我感到非常惭愧，觉得以前很对不起楼下的邻居。

我下定决心，从此以后再也不在楼上蹦蹦跳跳了，我知道这样太影响别人了。

我要真诚地谢谢奶奶，是她教给我不影响他人的道理。

点评：小事情大道理，文章运用了心理描写、语言描写等手法，生动形象地说明了　“做事情不能影响别人”的道理。可以看出，小作者是个有心人，善于发现蕴含在生活中的道理。　指导教师李红梅

篇二：关于感恩奶奶的作文

关于感恩奶奶的作文　一路有你　杨泽科　人生好比行路，途中希满了荆棘。我在坎坷的人生大道上胆怯地行走着，幸好有你在路上搀扶我、指引我、照顾我，让我少摔跟头。谢谢你，奶奶。　镜头一　年幼的我在院子里玩耍，自得其乐。到了傍晚，穿着朴素的你佝偻着身子向我走来，将我抱起，嘴里哄着：“小宝贝，别玩了，回家吃饭了～”我极不情愿地来到饭桌前。顿时，一盘盘诱人的菜映入我的眼帘。“哇，红烧肉～香菇鸡～”我的表情立刻由阴转晴，随即展开了“歼

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灭之战”。你看见我那乐滋滋的模样，笑了，笑得很甜、很灿烂。　那时肉价飞涨，而我们家又不富裕，怎么会顿顿有肉吃呢，长大后我才知道，原来你为了给瘦弱的我补充营养，把我爸爸妈妈给你的生活费，全花在了我的身上。你不仅变着法子给我做好吃的，而且还给我买穿的。

（作文大全　）

总之，就是没舍得把钱花在自己身上。是你，用尽全部的爱，给了我一个快乐无忧的童年。　镜头二　你依旧坐在那个向阳的房间里，戴着老花镜，银丝般的头发在阳光的照耀下闪烁着晶莹的色泽。一本普通的菜谱，你每天都要翻上好几遍，嘴里总是念叨着：“宝贝正在长身体，得给他多烧几个好吃的菜，补一补，这样才长得快一些。”　奶奶，难道你没有发现，在你爱的供养下，我的个子长高了吗，可是，你仍研究着菜谱，为我制订“长高计划”。在我成长的路上，你的爱一路随行，一路温暖着我。　镜头三　那一天，阳光明媚，我的测验分数也和天气形成了正比——１００分。一放学，我就兴致勃勃地跑回家向你汇报成绩。尽管你两眼闪着泪花，握着试卷的双手也在微微颤抖，但是你并没有夸我，而是语重心长地对我说：“宝贝，你要继续努力，不要骄傲，要保持好成绩。”我幡然醒悟，是啊，小小的进步只是人生旅途的一小步，我不能骄傲自满，因为未来，还有很多的考验。我要带着一颗谦虚的心上路，这样才能走得更远。　奶奶，

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谢谢你～是你，一路陪伴我、指引我，在关键的时刻扶了我一把。而望着你日渐消瘦的身影，泪水不禁在我的眼眶里打转？？　你在我成长的路上，留下了一道道不可磨灭的印记。忘不了，你在微弱灯光下为我缝补衣裤的身影；忘不了，你进出厨房精心为我准备菜肴的忙碌的身影；忘不了，在我失落迷茫时，你那温暖的怀抱。　奶奶，你是我的人生导航，伴我走过成长路上的风风雨雨。阳光虽然炙热，波涛虽然汹涌，但却阻挡不了我前进的步伐。因为，一路有你相伴。

篇三：感谢奶奶作文

感谢奶奶作文

感谢奶奶作文（一）

光阴似箭，日月如梭，转眼间，在我的生命中，已经飘过了十多年了，在这些岁月中，有多少人给了我恩情：养育之恩、哺育之恩、教育之恩，可是，我最想感谢的人就是你？？我的奶奶。

小时候，我是奶奶带大的，那时，家中没有空调，是奶奶在盛夏闷热的夜里，手拿着她的蒲扇，为熟睡的我带来一丝清凉；是奶奶在寒冬严寒的晚上，用自己的热水袋，为我换来一丝温暖；是奶奶在我饥饿的晚上，用自己枯瘦的双手，为我带来可口的食物？？多少飞日日夜夜，奶奶用一个个动听的老故事，让我入睡。

现在，渐渐步入花季的我，已不再那样依恋奶奶。现在，

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我最喜欢与同学呆在一起。每个星期五，我都迫不及待地往同学家里跑，玩得忘我，有时，甚至忘了给老人家打一个电话。

又是一个星期五，我又想去同学家，我照常拨通了那个熟悉的号码：“喂，奶奶，我今天到同学家玩不回来吃饭。”电话的那一头，奶奶有气无力地说道：“好～好～但是你要注意安全，过马路要看车？？”她慢吞吞地说。我早已不耐烦，迫不及待地挂掉了电话，完全没有考虑到老人的感受，便直奔同学家。

我与同学玩得很欢快，一会儿打打“三国杀”一会儿玩玩“英雄联盟”？？时间一分一秒地过去，转眼间到了吃饭的时间，我坐在饭桌前，可能这客厅里的电视，里面正在放一段老广告：“一位老人准备了一桌饭菜，可家里人都出去了，电视又没有信号，老人在孤独寂寞中，躺在沙发上，显得十分悲伤。”记得我与奶奶也看到过，当时奶奶还问：“你会不会让我这样，”我摇了摇头说：“不会，我会让你开心～”但现在，我又做到了么～说不定奶奶也正无助地坐在家中，无力地回忆，失望地对自己诉说，孤独，失望，悲伤，无奈？？万分的后悔在我心中产生，于是，我背起书包，匆匆向同学告了别。在车上，我捏着拳头，扶着椅子，盼望着时间过慢一点，让老人有多一点时间与自己的孙子在一起，让她快乐，不孤单。下了车，我以最快的速度回了家。

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我轻轻地开了门，果然，屋里没有开任何电器，只有奶奶在沙发上躺着，我从未见过奶奶如此憔悴，一团杂乱的银丝，身子瘦瘦的，好像被凤一吹就会倒似的。见我回来了，她很吃惊，可是吃惊的双眼里明显带着喜悦。她搓着手，一边对我嘘寒问暖，问的所有问题我都认真回答了，她时不时笑着，也许，这是奶奶最快乐的一个星期五。

奶奶老了，我们也长大了，但滴水之恩当涌泉相报。她将我带大，这些恩难道仅仅是“滴水”吗，我要心怀感激，不让她再感到孤独了，要感激她，我最想感谢的人就是你？？我的奶奶。

感谢奶奶作文（二）

奶奶，尽管我知道你的恩情我永远也报答不完，但我今天仍要发自内心对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感谢你～我听话，决不惹你生气。”？？

感恩我的奶奶

在我成长的过程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶。

听爷爷说，在我刚刚出生三个月时，因为妈妈是宾馆服务员，所以刚休完产假就去上班了，我只好被奶奶看着。当时我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，我生病时奶奶不厌其烦地给我量体温，喂药，不停的擦试我的身体，直到我慢慢进入梦乡。我７岁时妈妈下岗后去了北京

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打工，每年回来一次，一切都交给我奶奶。

奶奶把我从一个小婴儿抚养成一个已经上五年级的小学生。在这十多年成长过程中，不管吃、住、行、学习等事，很多很多，说也说不完，都由奶奶承担。如今奶奶已经六十多岁的人了，犯有高血压，我只能帮助奶奶拿拿药，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我给捶捶背。

奶奶，尽管我知道你的恩情我永远也报答不完，但我今天仍要发自内心对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感谢你～我听话，决不惹你生气。”

感谢奶奶作文（三）

皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。

猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。再过一天，就要离开这个家了，就要去城里上学了。本该欣喜的心情，这时却无由的变得失落起来。

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

想到离家求学后，家中只剩下奶奶没有人照顾，泪水止不

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住的流了出来。

记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上中学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢～感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。

奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早的为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀～

可奶奶却说：“我想让你高兴。”

奶奶，十几年了，您一直这么细心的关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你～”

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篇四：感恩父母作文８００字

感恩父母作文８００字

篇一：感恩父母作文８００字

没有灿烂的阳光，就没有温暖的万物；没有雨　露的滋润，就没有五谷的丰登；没有辛酸坎坷的磨练，就没有意志坚强的性格；没有父母辛勤的抚育，就没有我们今天的成长？？

同学　们，我们从哪里来，听到这个问题，大家肯定会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年的某一天，我们的父母用泪水和幸福　的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻，父母却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大，为了给我们一个舒适的生活　环境，他们总是那么辛苦、那么努力。小的时候，我总把这当作是天经地义的。因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，知道做什么　事都应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该但当起照顾、孝敬父母的责任。

前不久过了我十三岁的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会生存在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷热，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为开心的是父母；儿女有了苦闷，最为牵挂的也是父母；儿女有了好的成绩　，最为骄傲的还是父母。父母之爱　，深如

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大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平和其他　素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，最值得我们永远去爱　的人～

树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功与父母的辛苦——在你们博大、温暖的胸怀里，真正使我感受到了爱的奉献～

亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我要感谢我的妈妈。

记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪

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着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。

妈妈，给了我无私的爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养

我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习　，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的～

篇二：感恩父母作文８００字

人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾经帮助过你的陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的导师等，但我最感激的还是生我养我的父母，是他们把我带到这个五彩缤纷的是世界，让我感受到亲情的温暖，友情的、真挚，让我体会到了世界的酸甜苦辣。我曾因年少无知，把父母的一切关爱都认为是理所当然的，还经常把他们的苦口婆心的教导当成唠叨。　　也曾有一次，那时一次刻苦铭心的教导，他发生在？？，一天，家里异常安静，我在卧室里写作业，突然，一阵饭香飘到我的鼻子里，我知道要吃饭了，高高兴兴地跑进厨房，爸爸坐在那里吃饭，我坐在爸爸地旁边，爸

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爸好象心情很好地样子，和妹妹弟弟开起了玩笑来，我在那里一边大笑一边还讽刺他想小孩子一样，哪知道爸爸又来捉弄我，“弄疼我了”～我一阵尖利的叫声，之后，妈妈把饭菜端来了，我一时忍不住痛，就把饭端出去吃，连菜都没放，爸爸一下生起气来，我一个人坐在水泥台上，心如刀绞，爸爸狠狠地骂我：“跟谁学得这坏脾气，连点玩笑都开不起，脾气怎么这么臭。”一边骂，一边把板凳都踢碎了，听到这些，我哽咽了，和着无味的饭加上苦涩的泪水，那滋味真是犹如万箭穿心，顿时，那眼泪就像倾盆大雨一样，我艰难地吞咽着米饭，那饭里带着我伤痛的泪水，也带着我悔恨的泪光一个人坐在黑不隆冬的夜里，就象被人抛弃了一样，真是百味具全，手中的筷子不知怎么了，怎么捏也捏不住，心里想：我真的错了吗：不，我没有错，这个错不在我，这样来安慰自己忐忑不安的心情，后来，我一直没进去，叫妹妹把饭碗拿了进去，一会儿，妈妈来了，她说：“没关系，又不是打了你，有必要生那么大的气吗，”我的心情稍微平静了，也因为这件事，我和爸爸一直没说话，直到一星期后，爸爸出车了，我和妈妈在屋子里看电视，妈妈说：“他怎么说也是你爸爸吧～他一天辛辛苦苦就是为了你们啊，你还这样对你的爸爸，他的心里会好受吗：我也想明白了，父爱无处不在嘛～这样我的人生才会安心，快乐。　　他们整日为生计而辛劳地奔波，不为别的，就为了供我们上学，有好吃的好喝

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的总是先想到我们，从来不考虑自己，而且每次还给我们过隆重的生日，买许多好吃的好喝的东西，难道这些不足以证明父母对我们的爱有多深吗，反过来想想，我们又为父母做了什么，是否曾留意过父母的

篇三：感恩父母作文８００字

日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容　就在记忆　深处历久弥新。不要忽略那份真情　，莫让岁月　的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情　。”总有一些东西是岁月所消融不了的。“它不会因为时光　流逝而熄灭，它一直陪伴在我　们左右，为我们驱散黑暗　，带来光明。

生活　在现代社会　的我们，被浓重的商业化气息所包围着，就像是被捆绑在一架高速运转的机器上，我们顾不得体察他人的情感　世界　，也忘记　了品味自己　的情感世界。

我们总是习惯　于在自己拥有　的时候不懂得珍惜　，在错过　以后才知道珍贵。惰性的力量，让我们失去了许多美好　的事物，在这其中亲情占据着巨大的比重。我们要珍惜一切美好的东西，不要等到无法弥补的时候，才想到补偿。珍惜我们所拥有的，而不是等到失去才追悔，这才是人生　的大智慧　。

长大　了的我们，经常会忘记回家　的路，不管有心还是

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无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境，多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情　债。

”路有尽头，爱无止境。“人之所以区别与一般动物　，就在于人有情感、有道德　，有感恩之情、有正义之心。我们常说的”孝道“就是要求做为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人　的道德，是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩之心，感激　生育我们的人，感激抚养我们的人，感谢　帮助　我们走向成熟　的人。

”父母在，不远游“，是千年的古训，尽管有些陈旧，但是却有其自身的道理。当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母一一需要我们关心的孤独　的老人～

庆幸的是我们现在仍然有机会　，请珍惜父母的爱，父母的宽容　，使母父母能快乐　、幸福　地生活，不要在我们心中留下任何的悔与恨。让我们多为自己的父母考虑一点，多回家陪陪自己的父母，让父母在有生之年多享受　一点天伦之乐。

篇四：感恩父母作文８００字

有一首歌这样唱到：”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气　做我自己。感恩的心，感谢命运　，花开花落，我一样会珍惜～“

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是啊，我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心，去感谢他人，去感谢社会的美好，但我们最应该感谢的是我们的父母啊，没有父母，就没有今天的我们，没有父母，我们就不可能感受得到　世界的美好。

母亲怀胎十月把我们生下，在我们小时候为我们哺乳，喂饭，洗澡等等。时刻教育我们，担心我们。十月怀胎，这是一个多么艰辛的过程啊，吃也不能随便吃，玩也不能随便玩，时刻受到抑制和束缚。这是为了我们能够平安诞下啊。在几岁的时候，我们不懂事，调皮，捣蛋，做错了事，父母会耐心　教导我们，到了青春　期，我们有了自己的主见，认为自己已经是大人了，常常和父母发脾气，任性，不理解　父母的苦心嫌他们烦，罗嗦，你们可曾知道，这就是父母爱　的体现啊～父母将我们拉扯大，为我们辛苦操劳，时刻牵挂　着我们。俗话说：”母苦儿未见，儿劳母不安“由此可见，父母的爱多么伟大啊～

有人认为父母对我们好，这是他们的职责，应该的，这对吗，错的，大错特错，他们对我们好，正是因为心中有爱，做错了事，父母会包容　你，原谅你，也是因为他们爱你啊。５０年，父母会平均陪伴我们５０年，这是一个多么漫长的时间　啊～这意味着他们要牵挂着，爱护　着，关心着，操劳着我们５０年。

同学　们～这样一个伟大的爱，难道我们不应该感恩吗，

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感恩他人就得从感恩父母开始，每天多关心他们，照顾　他们，为他们做上一锅可口的饭菜，听他们的话，努力学习，我相信　，他们一定会感到很欣慰的～

感恩父母，感谢他们多年的陪伴与教导，对他们说上一句：”爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们～“

篇五：小学生感恩节作文７００字：感恩您－－奶奶

小学生感恩节作文７００字：感恩您－－奶奶

摘要：还记得小时候我得心肌炎，那时的奶奶爷爷总是轮流守护着我，奶奶还经常给我做我爱喝的鱼汤来滋补我虚弱的身体，到了晚上，我还经常哭闹，奶奶就不厌其烦地给我量体温、喂药，不停地给我擦拭我火烫的身体，还一个劲儿安慰我，给我讲故事，直到我慢慢进入梦乡？？

感恩您－－奶奶

在我成长的过程当中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的奶奶。

听爷爷说，在我刚出生三个月时，爸爸妈妈就离开我去外地上班了，我只好被送去奶奶家。当时的我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，天热了，给我脱去厚厚的毛衣，天冷了又及时地给我穿上暖暖和和的棉袄，让我冷不着也热不着。可是天有不测风云，人有旦夕祸福，尽管奶奶精心地照顾我，可是，刚刚断奶的我还是因为不习惯喝奶粉，开始上吐下泻。据奶奶说，每次我吐时她的心就象被

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人狠狠地拽着一样，难受极了。奶奶总是紧紧地把我抱在怀里，带我去医院，可是已经很晚了，公交车早已没有了，打车又不方便，奶奶、爷爷只好抱着哭闹不止的我向医院跑去，一分钟也不敢耽搁。等踉踉跄跄跑到医院，爷爷、奶奶已是满头大汗。一个月过去了，我渐渐习惯了喝奶粉，可是奶奶的鬓角早已爬满了白发，脸上的皱纹也越来越深了？？

还记得小时候我得心肌炎，那时的奶奶爷爷总是轮流守护着我，奶奶还经常给我做我爱喝的鱼汤来滋补我虚弱的身体，到了晚上，我还经常哭闹，奶奶就不厌其烦地给我量体温、喂药，不停地给我擦拭我火烫的身体，还一个劲儿安慰我，给我讲故事，直到我慢慢进入梦乡？？

奶奶把我从一个怀抱中的婴儿扶养成了一名戴着红领巾的健康的小学生。在这过程中，类似的事还有很多很多，说也说不过来；在奶奶带我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已经六十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却总也忘不了对我的关心和爱护。冬天还没到，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次打电话，还总问我要不要买一些喜欢的零食。

奶奶，您老了，尽管我知道您的恩情我永远也报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我今天仍要发自内心地您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感恩您～”

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作文五：《战胜自私的八百字作文》10800字

战胜自我

人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。人生要想精彩就要无数次战胜自己。战胜自己的过程可以使一个人成长起来，战胜自己的过程可以使一个人发觉自己身上的无限潜能，战胜自己的过程可以使一个人意识到自己的重要。

《老人与海》相信大家都看过，桑提亚哥曾说：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”“在这场勇气毅力和坚韧的较量中，年老的桑提亚哥用智慧而不是仅有的体力，用知识和机智而不是靠仅存的傲慢来支撑自己，最后他取得了胜利；他终于一顽强的毅力和信心战胜了对手。”从中他告诉我们，人可以战胜自己；可以向命运提出挑战。从他身上我们学到了自信，懂得了什么叫永不放弃。“一个有能力取得成功和知道如何夺取胜利的人；在遭受到最严重的挫折之后，是不会悲观，不会失望的，而是继续斗争，继续前行。

我们正是处在人生的一个重要阶段，面临着来自于方方面面的压力。困难也会不断的出现，但是我们不能放弃，我们要坚持下去，要战胜自己的胆怯，战胜自己的懦弱，战胜自

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己的慵懒，只有这样，我们才能不因虚度年华面悔恨。：不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功：（在我们成长的路上还有许多困难需要克服，有许多座大山需要征服。　我坚信，人生最大的敌人就是自己，只要不断地鼓励自己，锻炼自己，就能够勇敢的面对自我、认识自我、突破自我、战胜自我，只要有了坚强的毅力和战胜任何困难的勇气和信心，我总有一天会驶向理想的彼岸。

让我们一起努力，建立起信心，用我们坚强的意志去战胜面的种种障碍，正要大胆的挑战自己，战胜自己，为自己赢得成功～

篇二：战胜自我作文

假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；

假如你选择了大地，就不要渴望宽阔平坦；

假如你选择了海洋，就不要渴望风平浪静；

假如你选择了前进，就不要渴望再次退缩～

自己是一生中最大的敌人，你想战胜你的对手就必须先战胜你自己。

自己不同与别人，他是最好战胜也是最难战胜的，你想战胜他人就必须先过自己这关，如果你连你自己都战胜不了，你还谈什么战胜他人。

金无足赤，人无完人。我们每个人身上都存在着一些缺点，我们也正是在一次次战胜自己这些缺点的过程中渐渐成熟

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起来的，强大起来，最终才成为生活的强者。

战胜别人是易如反掌的，但要想战胜自己，却比登天还难，现代人，战胜自己的人屈指可数；可失败者却多如牛毛。战胜自己往往需要毅力与意志，为成功之要诀。名言说的好：若志在不经毅，意不慷慨，徒碌碌于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

不要放过自己，和自己较量，让自己变的更聪明，更容易宽恕别人，而决不原谅自己。人类的毅力是衡量决心的尺度

是什么使青松矗立在悬崖边，仍然枝繁叶茂，是什么使史铁生放弃了轻生的念头，在轮椅上写出了光辉的一笔，是什么使刚出生的小牛犊一次次跌倒后又爬起来，普天之下唯有超越自我、战胜自我的力量使

然。

常常望断天高水阔的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋叶之静美，那就轰轰烈烈，生如夏花之绚烂。

莎士比亚说“金刚石是绝不至于腐烂的”，而在成为真正的金刚石之前，首先要战胜自己那暗陋的外表，虽然艰苦仍感谢，因为这里有我的泪水、汗水交织成身后永不后悔的血路。

知道约翰？库提斯吗，那个靠半身为我们诠释着坚强与永恒的伟人，或许他曾经被苦难浸没得寒冷枯黯；或许他曾经被痛哭折磨得遍体鳞伤；或许他曾经也试想放弃生命，但最终他还是战胜了自己。　如今站在讲话台上的他，没有任何

３

的埋怨，他走出了命运的死角，等待他的是康庄大道。

还记得李阳吗，那个疯狂英语的创始人，曾经为英语不及格而懊恼不已；曾经被同学耻笑为“最合格的中国人”；曾经被老师点评得一无是处，可他还是战胜了他自己。

如今在讲座上激情澎湃，正在演讲的李阳，高唱“成功就是爬起来比跌倒的次数多一次”，名山大川已被他走遍，英语早已知之甚详，等待他的是一色天光。

还记得白岩松吗，那个口若悬河，面对亿万观众，不动声色的主持人，可谁曾想过他的学业有多差，老师放弃他，他也顺水推舟自暴自弃，可他受不了母亲心酸的目光，他战胜了他自己。

如今可以视浮华如过眼云烟，视人海如微波江水的人，早已练达修世，成就非凡。

今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可大多数人都死在明天晚上，看不到后天的太阳，所以要战胜自己。

人生又像剥洋葱，总会有是你流泪的时候，但你又不能丢弃它，就像不能丢弃整个人生，所以要战胜自己。

你别无选择，战胜了自己，那是你能体会到：宠辱不惊闲看亭前花开花落；去留无意，静观天外云卷云舒。

如果人生是一条大河，那么战胜自我的人就是奔腾入海的河水，没有战胜自我的人只能做一条干涸的河床；如果人生是一张白纸，那么战胜自我你便拥有了描绘多彩生活的五

４

颜六色的画笔，没有战胜自我的勇气，你的人生依旧是一张白纸；如果成功位于高山之巅，那么战胜自我你就能拾级而上，不能战胜自我，成功就会可望而不可及～

打败自我，超越自我，挑战极限，成就人生～

篇三：战胜自我作文７００字

今天，我随着爸爸妈妈来到上海东方绿舟观光旅游。听姐姐说，那儿是勇敢者的乐园。没有胆量的人是不会玩得痛快的。为了当一回勇敢者，我们来到了“勇敢者道路。”一开始，我非常胆小，妈妈看出了我的心思，便开导我说：“那么胆小怎么能当勇敢者呢，”这话还真管用，我迫切的想当一回真正的勇敢者，便硬着头皮“上”了。　前面几关，我虽然有些害怕，但总算勉强过关了呀～我正暗自庆幸，最难的一关挡在了我的面前。望着高高的障碍物，我有点胆怯了，“要不，我们绕道吧～”我轻声问妈妈，“难道，你真的不想当勇敢者啦，”妈妈反问了一句。很显然，妈妈是想让我坚持到底。可我还是没有勇气呀～磨蹭了半天，还是举棋不定。这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩膀说：“没关系，我们一块儿上去，我在后面保护你～你可别忘了，过了这一关，你就要成为勇敢者了呀～”我终于被爸爸的一番长篇大论说服了，爬上了障碍物。　刚爬了一会儿，我就开始害怕了，不禁看了看紧跟在我身后的爸爸，他呀，一点儿也不害怕，爬得还挺快呢～我问他：“爸爸，你真的不害怕吗，”爸爸说；

５

“这有什么好怕的，不就是爬障碍物吗，”我木然地点点头，继续往上爬。又爬了一段，就到了最难的一步——翻越了。这时，我已浑身无力了，害怕的心情缠住了我，使我无法摆脱。可我又不能后退，真是进退两难啊～我不知所措地往下看了看，爸爸朝我点点头，说：“快爬呀～”我只好慢吞吞地翻了过去，随后就发出了杀猪般的惨叫——其实也没什么，只不过是被吓着了～接下来的可就简单了，我不一会儿就顺利地到达了地面。顿时，我的脸上放射出喜悦的红光。　啊，我终于战胜了自我，成为了勇敢者～　２００２年１０月５日

篇四：我战胜了自私（６００字）作文

精选作文：我战胜了自私（６００字）作文

以前，我总认为世界是自私的，所谓的合作，都是虚假的，只不过是为了自己的

利益，为了一已私欲互相利用罢了。还有什么大公无私的、什么精神品质都是做样子，是提

高自己的威信，提高声誉的一种手段。　　自私就像一棵杂草，在我的心灵之土上扎根，逐

渐地占据了我。　　为了使自己桌子底下干净、整齐，我常常把擦墨水的纸和吃不掉的餐点

扔到同桌子下面，为了使自己有足够的空间写作业，我常常把同桌挤得贴着墙，还有时把同

桌跌了个庇股朝天＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　一天，铁哥们儿有一

６

道题目不会叫我去教他，老师正好发家庭作业

本，我看见我的桌上放着一个好本子，还有一个又脏又破的本子，我本想一个箭步冲上去把

好本子抢过来，但又怕同学和老师笑话，只好自认倒霉，心想：王磊那个讨厌鬼一定会把好

本子抢过去＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我长叹一口气，就在这时，王磊的举动令我大吃一惊：王磊把放在桌子上的那

个烂本子拿出写上自己的名字，又把好本子放在我的桌上，多么令人吃惊的一个举动，我的

心受到了强烈的震撼。我惭愧不已，要知道，这不单单是一个普通的动作，它包含了一种最

真诚的情谊，体现着一种无私最高尚的品质。　　自私的世界尤如茫茫无际的大沙漠，我就

是在沙漠上断水的人。　　现在，每当我要把餐点或脏纸扔到同学的抽屉下时，我就会想到

那颗闪光的心灵，那颗心灵就会揭穿我、提醒我，每当我要做作业时，我会想到那颗闪耀的

心灵，那颗心灵就会使我如梦初醒＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我渐渐地变得无私，变得大方＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，我的心灵之土上又少

了一棵杂草＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；五年级：冷伊轩

篇一：作文：我终于战胜了

４（根据要求作文。（６０分）

７

题目：我终于战胜了

要求：１（在题目的

横线上填上适当的词语，如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲？？使题目完整。　２（写一篇记叙文，

不少于６００字。

写作目标：把事情的

曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。

【答案】参考例文

我终于战胜了困难

困难，其实并不可怕，

可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难～

记得以前，我的语文

成绩并不那么优秀，总是上不了９０分，在８２与８８之间徘徊。在期末考试时，因为语文成绩

不高，而降低了总分，所以拿不到前３名。当时我十分着急，老师多次找我谈话，说：“你的

语文成绩不那么优秀，有想过是什么原因吗，是因为平时没复习，”我低着头一语不发，其

实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜１０点才睡，可是为什么成绩就提高不了呢，

这个问题就像一座

８

大山，压在我心里，使我喘不过气来，整天无精打采的。有一天，妈妈看出来了。她和蔼可

亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦，一下子化作泪水，像泉水般从眼睛里涌出来。妈

妈一把把我抱进怀里，轻轻抚摸着我的头发，倾听我的哭诉。妈妈听后，语重心长的对我说：

“女儿，其实语文并不难学，关键的是要把课文弄懂、弄透，课前预习课后复习，不懂就要

问。只要你已尽了力，用了功，成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难，创造高峰。”

听了妈妈的这一番话，我不再哭了，擦干眼泪对妈妈说：“妈妈，我知道了。我一定会战胜它

的。”说完，飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始，我决

定了～我要把语文成绩提高，超越班上的同学～于是，我比平时更加认真，更加努力地学习。

课前我预习一遍又一遍，把练习题也做了，课文内容也熟透了；课堂上，老师提问题，我都

积极举手发言，做好笔记；课后，把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍，并把老师布置

的作业认真完成，还看课外书，并积累名言警句。

我日复一日地实行

９

计划，终于，到了期末考试。我满怀信心进入考场，又满怀信心地走出考场。结果，我语文

考到了９６分～我兴奋极了，并不是因为分数高，而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒

心～

困难，我终于战胜了

你～我以后再也不怕你了，我还要感谢你，是因为你，让我有了信心、决心、恒心，来面对

你～

篇二：我战胜了困难

的作文

我战胜了困难的作文

如果说人生是一幅

图画，那困难则是绘制图画的彩笔；如果说人生是一望无际的大海，那困难则是一朵时起时

落的浪花；如果说人生是一尊雕像，那么困难则为是雕刻塑像的雕刻刀。生活中难免会遇到

一些困难，困难如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实克服困难并不难，只要我

们有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜困难，我就有切身的体

会。

１０

那还是五年级的事

了。一日，我在一本奥数书上看见一道问题：“甲乙两人在ａ，ｂ两地相向而行，ａ，ｂ相距２１

千米，甲到达ｂ地，乙到达ａ地后，立即返回，

我的犟劲上来

了。爸爸他们只好自己先吃了。也不知过了多长的时间，终于把它做出来了。等我来到饭桌

前，饭菜早就凉了，不怕，我的心里正热呼着了，凉的饭菜吃得更快些。

我一个一个的给刚

才来电话的同学打电话，告诉他们答案，听到我那种得意洋洋的语气，大家还真服了我，我

的心里就别提有多高兴啦！

我战胜了困难

在人生的过程中，困

难是不可避免的，自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待，面对着所有困难

的挑战。逐一克服～下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情～　　至今我还清晰的

记得，那是在我五岁的时候，我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩，那里面有一个冒险者乐园，

是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方，我一直很害怕里

１１

面的一个？？铁索桥“。因为它是由

几根铁链加以固定组成的，都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去，所以没玩过几次。

每当我看见上面玩得正欢的小孩，心里又嫉妒又担心：嫉妒他们有勇气，胆子比我大；担心

他们会陷下去。这天，爸爸妈妈带我来玩，一不留神被他们抱上了”铁索桥“，然后两人各

站在”桥“的一端。把我推上了”桥“。可我一看到下面的网眼就害怕，想退回去。可前面

是不断向我发射”糖衣炮弹“的妈妈，后面是不让我退缩的爸爸。没办法，我只有硬着头皮

向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快，看着自己走得不错，感到很高兴。可是，

没注意到脚下一根铁链卡住了，”嗖”的一下，被卡住的链子出来了，虽然这经常发生，但还

是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来，过了一会，哭够了。又开始走起来，

这次，我很小心。经过一番努力，终于走到了”桥”的另一端。我很高兴。激动的泪水情不

自禁的流了出来。我为我感到骄傲～　　从此，人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲，

那就是我。同时。我悟出了一个道理：再大的困难对你来

１２

说，你都能解除，只要你用心，鼓

起勇气去面对它们，就一定能战胜它们。困难，只不过是人生的绊脚石，只要你踢开它们，

就可以继续无忧无虑的走。相信自己，让我们携手走向明天～　　我战胜了困难

对于我们这种在知

识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总

是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾

盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，

思考着一道数学题，有一位父亲临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产：

在成长的道路

上，难免会遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一块块横在路上的拌脚石，只要你轻轻一跃，

你就战胜了它。

那是一个晴朗的星

期五夜晚，我学完英语在楼下等爸爸来接我。表哥也一起来了。我对表哥说：“我们来赛跑吧～”

“好啊～”表哥愉快地说。跑着跑着，不知怎的，表哥把我

１３

撞倒了，“哎哟～我的手？？”一

阵剧痛袭来，到医院一检查，原来我的手“壮烈”地骨折了。

一转眼星期一到了，

我的右手用杉树皮固定住，被纱布缠着，用毛巾吊着，一动也不动。妈妈说：“在家休息两天

吧～”我的头摇得跟拨浪鼓似的说：“足足两天的功课，我可不想落下。”　由于我不能背书包

了，只好用左手提着，十几斤重的书包，对于我这个没干过家务活的人来说，就像一块大石

头。老师看见了，说：“我帮你吧～”我说：“不用了。”我怎么可以劳老师大驾呢，我走走停

停，好不容易才到教室门口，老师用鼓励的目光望着我。我对左手说：“左手老弟，多亏了你

啊～”

课堂上，老师叫我们

做笔记，怎么办呢，我望了望左手，说：“左手老弟，右手大哥受伤了，写字的重任就由你担

当了。”我写出来的字歪歪扭扭，像一条条蚯蚓。我在这之前，还是班里堂堂的小小书法家呢～

眼看老师就要擦掉黑板上板书，我才写几个字儿，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。

回到家里，我就马不

１４

停蹄地做起作业来。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等着挨批评，我是班里的优生，

被老师批评多不好意思呀～不行，我一定要完成作业～手酸了就甩甩手；快十点了，我的眼

皮直打架子，我就洗把冷水脸。最后我居然做好了作业。

久而久之，我就会用

左手写出美观的字了，真是因祸得福。

篇三：

小学作文：我

战胜了自己

我战胜了自己

在今天下午，我和爸

爸妈妈吃完饭后下楼去打羽毛球。结果，爸爸把羽毛球打上房顶了，让我上去捡，然后我就

站在那个高高的水泥墩上。捡完羽毛球后，我站在水泥墩上下不来啦，就叫爸爸抱我下来，

结果爸爸妈妈异口同声的说：“你跳下来。”但是我太害怕所以不敢往下跳。

就这样，因为我的胆小，我不敢往下跳。这时，爸爸说：“没事的，大胆的向下跳。”爸爸妈妈一直在鼓励我，可是我还是不敢向下跳。妈妈说：“我家史歆睿什么时候变成胆小鬼了呀～”我听了不服气就想往下跳，可是我的腿好像顿时

１５

不是自己的，不听自己的话，我要跳，但是我的脚就像是被胶粘上了一样，使我好害怕，过了一个小时候，我还在水泥墩上，爸爸妈妈有些不耐烦了，突然，妈妈说：“把孩子移到另一个水泥墩上，这样她好跳”不过两个一样高。

又过了一个小时，我还是不敢跳，妈妈走了，爸爸仍旧在这里陪我，鼓励我，但是我还是不敢跳，爸爸去看象棋了，我很自责，心想：就这么低，我还不敢跳。爸爸走过来走过去，我又想：史歆睿你快跳呀～做好准备后，我还是不敢跳，心里就一直那样，想跳又不敢跳。　最后爸爸让我拉住他的手，他轻轻一拉我就跳了下来，就这样示范了两次，顿时我觉得自己的包袱变轻了许多。不过脚腕有些痛，我开使自己跳，跳了三次，终于战胜了自己，自己跳了下来，我好高兴啊因为我再也不这样害怕了。

就这样，我战胜了我的胆怯心理。也是我明白了两个道理：人要

勇敢挑战自己，战胜自己；不经历风雨，永远也见不到彩虹。

篇四：小学作文：我战胜了自己

我战胜了自己

曾经，因为难受而停下前进的脚步；而如今，我冲过了终点，战胜了自己（

这件事，就发生在前几个星期的星期五（那天，要测，，

１６

，米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我不是害怕，，，米，而是担心自己的身体是否能支撑住（

篇五：我战胜了自己（９００字）作文

精选作文：我战胜了自己（９００字）作文　　笛福说过：害怕危险的心理比危险可怕一万倍。当看到这句话，第一次走夜路的情景就不禁浮现在眼前＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　那天，我又像往常一样从即将大学毕业的表姐家补课回来。可与以往不同的是此时已经是晚上１０点多了，而且爸爸妈妈今天都有事外出而不能来接我，而我又因为要体现自己的胆魄而拒绝了表姐的护送，因此我只好自己走夜路回家了。　　走夜路，平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒颤。此刻我又有点后怕了，后悔自己为了面子而拒绝表姐的护送，不过事已至此也只能自作自受了。路过大街，因为有灯，我走的比较安心，可到了后洋桥这一段，就感觉不一样了这里一盏路灯也没有，黑漆漆的一片，除了风吹树叶的沙沙声，不远处山上不时传来的鸟叫声和潺潺的溪水声，此外一片静谧。只有天边的月牙儿，洒下了一丝朦胧的月光，我借着月光的余辉壮着胆子走了一小段路后，心跳就像小鼓一样开始咚咚咚地加速敲起来了。看那路边的大树，不停地摇摆着它的枝叶，好像是一只只魔爪正在向我伸来，总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着什么东西随时要向我扑来，心里一阵发毛，不由得左顾右盼，加紧了脚步。再抬头看看天上的月牙儿，此时也好像

１７

跟我作对似的，躲进云层里去了，偶尔探出小脑袋，撒下一丝微弱的光亮，使得周围的一切都显得那样的阴森可怕，而此时的我也已经毛骨悚然，连大气也不敢出了。　　这时，我的脑海了又不时浮现出电视里的那些什么妖呀、鬼的。虽然平时的我从来也不相信这些东西，可此时的我却不知怎么回事，越想越害怕，两只手紧紧拉住裤脚，手心也全是汗。此时，我的潜意识告诉我再也不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家了。我心里暗暗告诫自己：不要怕～我是男子汉～世上本来就没有鬼＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；想着，我就不由自主地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑有趣的场面。嘿，这一招还真灵，我悬着的心也开始放下来，我的歌越唱越响亮，天上的月牙儿，此时从云层探出小脑袋，我眼前明亮些了，嗨～这月夜还真美呀～伴着我的歌声，我感受到了月夜的美好，清泉石上流，明月来相照真有一番诗意～我不知不觉就到了家门口。耶～我终于到家了～我情不自禁地高呼起来。　　现在我终于明白了：世界上根本就没有所谓的鬼，走夜路其实并不可怕。这次成功的经历将伴我成长～六年级：ｌｅｖｅｌ１

篇一：小学作文：我战胜了自己

我战胜了自己

在今天下午，我和爸爸妈妈吃完饭后下楼去打羽毛球。结果，爸爸把羽毛球打上房顶了，让我上去捡，然后我就站在

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那个高高的水泥墩上。捡完羽毛球后，我站在水泥墩上下不来啦，就叫爸爸抱我下来，结果爸爸妈妈异口同声的说：“你跳下来。”但是我太害怕所以不敢往下跳。

就这样，因为我的胆小，我不敢往下跳。这时，爸爸说：“没事的，大胆的向下跳。”爸爸妈妈一直在鼓励我，可是我还是不敢向下跳。妈妈说：“我家史歆睿什么时候变成胆小鬼了呀～”我听了不服气就想往下跳，可是我的腿好像顿时不是自己的，不听自己的话，我要跳，但是我的脚就像是被胶粘上了一样，使我好害怕，过了一个小时候，我还在水泥墩上，爸爸妈妈有些不耐烦了，突然，妈妈说：“把孩子移到另一个水泥墩上，这样她好跳”不过两个一样高。

就这样，我战胜了我

的胆怯心理。也是我明白了两个道理：人要

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勇敢挑战自己，战胜自己；不经历风雨，永远也见不到彩虹。

篇二：小学作文：我战胜了自己

我战胜了自己

曾经，因为难受而停下前进的脚步；而如今，我冲过了终点，战胜了自己（

这件事，就发生在前几个星期的星期五（那天，要测，，，米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我不是害怕，，，米，而是担心自己的身体是否能支撑住（

篇三：战胜自我作文假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；

假如你选择了大地，就不要渴望宽阔平坦；

假如你选择了海洋，就不要渴望风平浪静；

假如你选择了前进，就不要渴望再次退缩～

自己是一生中最大的敌人，你想战胜你的对手就必须先战胜你自己。

自己不同与别人，他是最好战胜也是最难战胜的，你想战胜他人就必须先过自己这关，如果你连你自己都战胜不了，你还谈什么战胜他人。

金无足赤，人无完人。我们每个人身上都存在着一些缺点，我们也正是在一次次战胜自己这些缺点的过程中渐渐成熟起来的，强大起来，最终才成为生活的强者。

２０

不要放过自己，和自己较量，让自己变的更聪明，更容易宽恕别人，而决不原谅自己。人类的毅力是衡量决心的尺度

然。

常常望断天高水阔的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋叶之静美，那就轰轰烈烈，生如夏花之绚烂。

知道约翰？库提斯吗，那个靠半身为我们诠释着坚强与永恒的伟人，或许他曾经被苦难浸没得寒冷枯黯；或许他曾经被痛哭折磨得遍体鳞伤；或许他曾经也试想放弃生命，但最终他还是战胜了自己。如今站在讲话台上的他，没有任何的埋怨，他走出了命运的死角，等待他的是康庄大道。　还记

２１

得李阳吗，那个疯狂英语的创始人，曾经为英语不及格而懊恼不已；曾经被同学耻笑为“最合格的中国人”；曾经被老师点评得一无是处，可他还是战胜了他自己。

如今可以视浮华如过眼云烟，视人海如微波江水的人，早已练达修世，成就非凡。

今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可大多数人都死在明天晚上，看不到后天的太阳，所以要战胜自己。　人生又像剥洋葱，总会有是你流泪的时候，但你又不能丢弃它，就像不能丢弃整个人生，所以要战胜自己。

你别无选择，战胜了自己，那是你能体会到：宠辱不惊闲看亭前花开花落；去留无意，静观天外云卷云舒。

如果人生是一条大河，那么战胜自我的人就是奔腾入海的河水，没有战胜自我的人只能做一条干涸的河床；如果人生是一张白纸，那么战胜自我你便拥有了描绘多彩生活的五颜六色的画笔，没有战胜自我的勇气，你的人生依旧是一张白

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纸；如果成功位于高山之巅，那么战胜自我你就能拾级而上，不能战胜自我，成功就会可望而不可及～

打败自我，超越自我，挑战极限，成就人生～

篇四：小学作文：我战胜了自己

我战胜了自己

曾经，因为难受而停下前进的脚步；而如今，我冲过了终点，战胜了自己（

这件事，就发生在前几个星期的星期五（那天，要测，，，米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我

不是害怕，，，米，而是担心自己的身体是否能支撑住（

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作文六：《我心灵的甘露作文八百字》5800字

我心灵的甘露作文八百字

篇一：心灵的甘露作文６００字一

心灵的甘露作文６００字一：我心灵的甘露（６０２字）　黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。

——题记

那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。

“子舟，等等??”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。

“老师??”我茫然。

“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生??老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子

舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：

男儿立志出乡关，学不成名誓不还。

成才何须桑梓地，人生何处无青山，

“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。

篇二：我心灵的甘露

“我心灵的甘露”的作文指导

一、命题原样

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神??点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？　请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：（１）内容具体，有真实情感；（２）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（３）字数６００字；（４）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

二、写作指导

中考作文以写我为核心，要写我内在的感受。

感悟自然，感悟社会，感悟人生。是我在感悟。

写景物，是通过景物写我，写历史人物是通过历史人物写我，写现实人物是通过现实人物写我。我内心的变化，我内心的影响，

我内心的变化。

“我心灵的甘露”十分典型，有必要通过这个题目的写作，深刻体会中考作文的这种情形，真正把握写作规律。

命题的意思是，某种美好的东西是我心灵的甘露（因为“甘露”字面意思为“甜美的雨露”），要突出甜美的感觉，积极向上的情怀，催人上进的力量。

这是一个可以全方位选材的命题，可以在自我、他人、社会、自然、历史各个领域选材。

写作中应注意的问题：

甘露是美好的，必须选择美好的事物。

１、选材宜小不宜大，要滴水见太阳，越大越不好写。

２、注意“两切一突出”，叙事切题不容易，所以要注意开头切题和结尾切题，中间叙事特别是感受部分要突出心灵——内心的感触和美好变化。

３、中心问题。一定要提炼准，明确表达出来。

４、刻意写我。我是这篇作文的人物核心，其他人、事情都是为我而存在。重视内心感觉的挖掘，重要的在于我内心怎样，而不是事物本身怎样。

５、注意切题——运用心灵甘露的同义表达及其手法。比如，心田，心扉，

心灵的荒漠，心田的龟裂，干涸，灵魂的圣水，浇灌了心灵之花，滋润了我的心田，这类的话。

三、选材示例

１、一次学校组织的去敬老院的活动，一开

始觉得很无聊，只是想完成暑假的实践作业。后来表演节目的环节里，老人们的精神如同甘露，滋润了我的心灵。

２、写在放学时闻到学校旁边酒坊的酒香，发现生活并不只是由痛苦和失意组成，还有被忽略的美好的东西，酒香是我心灵的甘露。

３、散文形式，横式结构，心灵的甘露是书，书能在我绝望时抚慰我，能在我焦躁时平静我的心灵，能在我迷茫时启示我人生哲理。它润泽我的心灵，是我人生的导师。

４、在青春的路上，一起携手走过，一起实现最初的梦想。面对困难，一个眼神，传递着无限的温暖。一句话，带来无限的鼓励。友情使我们成长，使我们心灵的甘露。

５、门前瘦弱的小树经过风吹雨打，依然有顽强的生命力，展示着自己的美丽。树的生命力是我心灵的甘露。

四、范文引领

我心灵的甘露

我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板，只觉枯燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。

“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多??”在众多乏味的话语中，我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画

面，却让我的心久久不能平静。

那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。它大而不空洞，因为里面包含了太多东西——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。

我凝望它许久，渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，

然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。

当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的压抑，却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。

回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。

一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。　　怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。

我心中的甘露

外面很热，隔着门，我都感觉到丝丝缕缕的暑气在蒸腾，在翻滚。衣服已经穿戴整齐，书都准备好了，已经没有再缩在家里的理由了。我拉开了门，顿时，刺眼的阳光气势凶凶地涌进了院子中，将我团团围住。我没好气的骂着这讨厌的毒日头，一面推出了自行车，一面以最快的速度撑起了伞，企图挡住阳光。

“再深吸一口气”，我默默地告诉自己“出发吧～”酷热的阳光在我裸露的皮肤上炙烤，真要硬生生地扯下这块皮似的，我尽量缩在伞的阴影下，心中早已骂这讨厌的阳光无数遍了，可是阳光仿佛就在和我对着干，愈发猛烈起来，四周的东西好像都是火镜一般，反射着刺眼的阳光，而焦点就是我。原本黑色的柏油路也变得刺眼起来，太阳似乎把路面晒软晒化了，好像再晒一会儿就能冒出油来。空气也令人很不舒服，仿佛变成粘稠的液体不透一点儿缝隙地将我裹个严严实实。我喘着粗气，眼冒金星地一点点骑着，还把上次考试失利的过错推给了它。突然，自行车被一个小石块拌了一下，毫无防备的我一时没有控制住平衡，连人带车地摔倒在地上。

“你没事吧，”一个关切的声音问道。我一抬头，映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶，左手还拿着蒲扇，我点点头表示没事，

撑着地站了起来，还好，只是擦破了点皮。老奶奶帮我将车扶正，领我走到树荫底下。树荫下有不少的人，热闹非凡。老奶奶招呼着她的小孙子给我拿西瓜，我不好意思地接过西瓜，又生气的说：“都怪这阳光，害得我当众出丑。”奶

奶仍笑着说：“这你就错了，阳光给予每个人的热量都是一样的，就要看你的心态如何了，你瞧这西瓜，如果没有阳光，它能这么甜吗，”我无言以对，老奶奶又拍了拍我的肩头问：“是不是有什么烦心事，”我告诉她考试失利的事情，老奶奶听后说：“人不能总是一帆风顺的，肯定会是坎坎坷坷的，跌倒了再爬起来才是真英雄～”我的脸微微红了，情不自禁地咬了西瓜一口。“啊，真甜～”

甜滋滋的味道流遍全身，我立刻振奋起来，再次谢过老奶奶后，我登上车，收起伞，迎着太阳，心里不再有阴霾，那里洒满阳光，处处甘甜，奶奶的话就像甘露，洒在我的心田上，滋润着疲惫的心，抚慰着焦灼的自己。不要抱怨身后的阴影，因为你的前方是阳光～

我心灵的甘露

当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。　　－－－－题记

语文，我心灵的甘露。

幼时，语文是童话。

每天，妈　妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太

多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他？

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。

妈　妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈　妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。　现在，语文是名著。

发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈．利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同

悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文，是我在茫茫大海中的指向标。

语文，是我在狂风暴雨中的避风港。

语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

我心灵的甘露

每当看到那满池荷花，心灵仿佛被阳光所沐浴，被甘露所滋润。

——题记

在家乡流淌的那条河，成为家乡的名片，河上不仅架着许多座形状各异的桥梁，而且河中的水更是美不胜收。

我漫步在河岸上，不经意地猛一抬头，竟看到了那满河面的荷花，她们开得炫目、美得惊艳。伫立在水中，随风拂动，如翩翩起舞的仙子，惊鸿一瞥，便魂牵梦绕，我不禁认为：“这是上帝的馈赠吧～”

大部分荷花是艳粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不张扬，这种颜色也许只有荷花可以驾驭了吧～荷花的朵数相比起满池荷叶来说是少了一些，刚要露出香肩美背，可是一阵清风过后，却又躲在了荷叶后面，若隐若现，仿佛如妙龄少女，有着那个年龄特有的纯洁与天真。荷花是我心灵的甘露，内敛而低调，纯粹而超然。

荷花，美得彻心彻骨，美得娇艳欲滴。晴天下的荷花，闪着耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由浅到深，花蕊却被层层的花瓣包得

很紧。她盛开的时侯，不会像牡丹那样把每一片花瓣都绽开，透着一丝骄傲与霸气；也不会像丁香那样，一串串的组合，芬芳四溢，也许独自一个人的美丽的确有点逊色了。荷花，突然让我觉得应该仰望她，尽管她并不含苞于我们的头顶，怒放于我们的眉婕，但是她仍盘踞那特有的景仰上。她不会过度的潇洒而得意忘形，有着宠辱不惊的良好心态；她不会依靠他人而成就自己。一朵是那么的夺目，一池也是如此，她注重着自己内在的美好，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花是我心灵的甘露，品性高尚而独具一格。

篇三：我心灵的甘露

我心灵的干露

那被红叉叉占领的试卷，深深的穿过我的眼，直直的刺入我的心。踽踽独行在那泥泞小路上不经意的一瞥，才发现，花开了，花季到了。昨夜的小雨，将花朵滋润的越发娇艳，却衬得我的身影更加灰暗。

远远的望见小路的尽头，爷爷略显苍老的背影正缓缓移动着，我知道，他正侍弄着那些花，忽然有种不想再靠近的冲动，怕自己毁了那安详的画面。

不知不觉，路到了尽头。我将头埋得更低，手指绞着裤子。泛白的指尖证明了我的不安。爷爷背着身子，却好像早就发现了我的存在。‘孩子，回来了。’一如既往温和的声音，让我安心了不

少。他终是没揭开我的伤疤。

花依旧娇艳，花瓣上还残留着昨夜的雨滴，晶莹剔透，在阳光下折射出耀眼的光芒。微风吹拂，花瓣上的水珠散落到泥土中，终成为滋润花朵的甘露。‘孩子，进来吃饭吧。’爷爷温和的声线扯回我的思绪。做在饭桌前，手抚了抚发皱的裤子，心情似乎轻松了些，吸着混合了泥土香味的空气，一切随风飘远。

午饭后。‘孩子，出来看看。’我推开门，循声望去。爷爷正站在一朵月季前。’知道爷爷最喜欢什么花吗？’‘嗯，月季。’‘这花好看吗，’我看着那朵傲然盛开的月季，心中闪过一丝惊艳，‘好看。’是什么让它如此明艳动人？‘要是我想在冬天看到这花呢，’沉思片刻，我不懂这话的意思，摇了摇头。‘只有等待。’突然，这四个字狠狠地砸在了我的心上，心中某个沉睡的地方立即惊醒。

只有等待～经过一冬天的养精蓄锐在花季展现最美的自己。爷爷的话正如一场春雨，在我干涸的心田中浇灌，让深藏心底的生命之花慢慢生根发芽。我领悟了，冬天只不过是一个幌子，那？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥　Φ墓　獭，鹊交　纠戳伲　　蠲赖囊幻嬲孤冻隼础？／ｐ＞　生命如花，离不开雨露的滋润，爷爷的话无时不刻激励着我，令生命之花雨水充沛。这便是我心灵的甘露。

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？我

心灵的甘露５００字作文（２０１７－０６－０５）

作文七：《作文八百字什么的清晨》15000字

作文八百字什么的清晨

篇一：高中作文８００字

“精神的三间小屋”

毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。

苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。

第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家

帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：”人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋～

不经历风雨怎能见彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳～然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂，不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩，

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大，摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆～

不要轻易说“不”

说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不～我不需要～”

说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一声怒吼：“不～你们给我闭嘴～”

？？

谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还是要郑

重其事地告诉你：“不要轻易说不。”

虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不～”

所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。

篇二：八百字记叙文

高中八百字作文中国梦（一）　曾记否，改革开放前，买布做衣裳要布票，人们只能穿款式单一的三色系的服装；买粮

食要粮票，人们每逢佳节时，才吃一两次肉；他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的

小屋；他们出行也无多样化的方式。基本上都是步行或骑自行车。面对着中国如此地穷困落

后的情形。然而，国人并没有对中国的前途感到心灰意冷　，希望渺茫。而是愤发图强　，心

中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念：中国一定要成为举世瞩目的国家，成为世

界宇宙中一颗璀璨耀眼的明珠。让曾经欺侮？奴役过中国的国家对中国刮目相看，以至于啧

啧赞叹。中国人要践行中国梦，中国人初步坚信中国的未来不是梦～１９７８年，在**爷爷的指导下，中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具

有中国特色的一条社会主义路线　。他彻彻底底改变了旧中国的面貌　，喜迎了新中国的发展。白驹过隙，一切贫穷落后也都　随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时，白昼，大街上

的人熙熙攘攘的，都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个，时而又碰碰那个。嘴角露出

的是如初　　绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深　，越笑　越深？？黑夜，

华灯初上，一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞，有的则坐

在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。　　中国在践行着中国梦，中国人完全坚信了中国的未来不是梦～　再让我们把镜头聚焦到改革开放后，一个高度科技化的时代。　神舟五号一飞冲天，神舟九号和天宫一号的顺利对接，辽宁舰交接入列中国战胜了一次

又一次艰难险阻，实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦

开阔的大马路。毋容置疑，中国洗血了屈辱的历史，在广阔的领域也已名列前茅。中国，崛

起了～中国，腾飞了～中国成功地践行了中国梦，向世界再次

证明了中国的未来不是梦～国运昌盛，繁荣富强的祖国，张开了腾飞的翅膀，梦想在此刻点燃。始终如一地践行中

国梦　，坚定不移地相信中国的未来不是梦吧～享受大自然（二）习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树

丛里？？　　蜗居小屋久了，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸

新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴，奔向大自然。路边的花草，

飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，

蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬

勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。　　远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上了什么烦

心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备

远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条

小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来

没感到过累。水中有许多鹅卵

石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的

照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指

间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水

面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打断了它

前进的步伐呀。

不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。

我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，倾听着天籁之音，

草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器，奏响了完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我

的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈；

小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手？？　　夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。

大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向

人们讨要任何报酬。　　自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美～让我们都尽情享受大自然的乐趣吧～　野菊花（三）　常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股

莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。　　几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着

勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪

汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、

兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。　山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊

俏面庞，无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌

然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，

对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。　第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，

栽进精美的花盆，

施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半

信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，

她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中

华民族艰苦朴素等传统美德。这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。　雪花飞舞（四）　　渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起

冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我

又想起了那年雪花飞舞。　冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪

中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉

我们，冬来了。伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这

样来了。每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多

么美的画面，他们共同肩负着一个使命，“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是，雪精灵们

跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，

雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，

给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是“荒凉”，它们使一切的一切都变成白色，让

人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：“如粉，如沙，绝不粘连”。

落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，

刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它

最美、最灿烂的一面。

有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪

中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早

已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。

雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，

而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一

片雪　花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后

一起退场，我也无悔～我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢

雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强

的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。　我爱雪，无悔～篇二：放下　８００字作文　初中记叙文　放下

地铁上，总是那么拥挤。嘈杂，陌生，人与人之间过分的亲密叫人害怕。空气里满是泥

着汗味、香水味的混浊。我好生厌恶，以为地铁怕是城市最好的写照，混乱而没有一丝文雅

与光明。

我注意他很久了。她手里抱着老大一个箱子，像是挺沉。他费力地抱着，面色通红，吃

力得紧。周边有一位阿姨见他如此，说：“放下吧，多沉呢～”　却只见他微笑，摇了摇头，汗

从额头流下，脸上隐隐透着坚毅。他尽力往角落里挤了挤，以挪出更大的空间来。老久，过

了一个大站，下去了一些人，车厢里终是空了些。就又有人劝他放下，他带些歉意地环顾四

周，这才要放下。

我紧盯着他。他先是微笑着向周围人打了声招呼，待到他看见人们都把各自的脚移开了，

这才放心。只见他抿抿了唇，微弓起腰来。留给他的空间实在窄小，他只能抱紧了那箱子，

把腰背渐渐向下，曲成奇异的弧度。那姿势可是难熬的很～我明白过来，他是生怕挤到身后

的乘客，才委屈自己的。眼瞧他终要碰到地面了。我离他很近，分明看见了沉重的箱子已在

他的手臂上划出一道又一道的红痕，心惊胆战。他让箱子从他的手上缓缓滑下去，此时他已

干脆蹲了下去。箱子终有一边触了地，我从人群隙中模糊窥见他脸上一点放松的笑意。那样

重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不带一丝声响，任何一个乘客的说话声好像都能盖

过他放下重箱的声音。他稳稳拖着那箱子，一点一点地把它放下。他小心得很，神情像是在

做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的脸庞，鹿眼一般的双眸里却有点点光采。他终于

放下了箱子，缩着身子十分留心地站起来，歉疚地笑着，还小声对旁人说道：“不好意思啊～

箱子占了位置，挤到你们了？？”我在一旁静静地听着、看着，心里像是也放下了什么东西，早先那股怨气早已荡然无存。

一个放下的动作，像是一束光照进了车厢里，带来温雅的气息。　人群中，我忽地对上了他的

目光。他友好地对我笑，神采飞扬。我蓦然明白，只要心存善与耐心地对待世界，每一种混

乱与不安，都可以放下。如他，如我。篇三：暑假我这样走过作文　八百字暑假我这样走过

轻松自在的假期就像一张纸，纯白如雪的纸，那些五彩缤纷的色彩代表着我的心情。时光

荏苒，岁月如梭，最终我为这个假期划出完美的句点，为我葱茏的岁月添上一抹浓重的快乐。时间静静的流淌，紧张的大考过后即是我们每个人翘首以盼的暑假假期。在假期到来之

前，曾有过无数个计划想要实行，每个计划都体现出我对“自由”的渴望：每天都要舒服的

睡到自然醒、晚上一定要开着空调、看电视玩电脑不说再见、每天下午都要美美的吃上冰镇

西瓜、约同学一起出（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ．　千　叶帆　文摘：作文八百字什么的清晨）去玩．．．．．．诸如此类，　还有很多。于是乎，通往自由的第一站——全家

自驾游。

似乎海滩总是夏日消遣避暑的好地方，所以不出所料，爸妈决定全家去北戴河玩个够。

自驾游相对跟团游玩时间比较宽裕，一路上走走停停，欣赏沿途

的风景，到达目的地已经是

傍晚了，还没欣赏美景，先饱食了一顿海鲜大餐，鱼虾可是我的挚爱，整个旅行以快乐的氛

围开启了。第二天，我毅然决然的选择了我的“自由”——睡到晌午，所以行程从阳光不太

强烈的下午才正式开始，走在海水冲刷的沙滩，吹拂着凉爽的海风，望着脚下一瞬而逝的脚

印，那一刻，在学校整个假期的疲惫都消失不见，取而代之的是轻松和愉悦，只希望时间能

够定格，让我沉溺享受我的美好。远处孩子的笑叫声打断了我的思绪，望着他们光着脚丫跑

来跑去的身影和溢满笑容的天真模样，心情也被感染，我也想就这么在这个海边无忧无虑一

直到永远．．．．．．每天到海边望着海水潮起潮落，看着初升的太阳和将要落山的夕阳，假期，

是美好的，是我期盼中的自由。旅行结束，小姑似乎也童心未泯，想要几天“暑假”，于是我热心的接替了她的工作，替

她去她所在的服装店帮忙。似乎是小姑已经打过招呼，我也不了解店里的情况，只负责收银

这一项工作。在我看来较为轻松的活计，几天下来却是让我疲惫不已，也让我懂得了许多道

理。收银这个工作很简单，打单子，盖章，验钱找钱，店面不

大所以也不忙，但是这个工作

需要我坚守在这里，在这个店里，只有在换班的时候才能出去透透气，其余的时间就只能在

这里，对这个店负责，给我的感觉就是“熬”。在学校总是想要赶紧毕业，总认为工作会很轻

松，但是在这短短的几天里却让我意识到，万事皆不宜，在其位谋其政。我是学生，学习是

我的首要任务，突然想起北戴河的那群孩子，他们无忧无虑，我也被他们所感染，但是，我

已经不再是那个年龄段的人了，我所要的“自由”，应该是玩亦乐，学亦乐。　可以说，我的暑假是快乐的，没有过多的压力，也不缺少刻苦的充实。回首遥望，那些

时光就像沙滩上的脚印，转瞬即逝却印记着我的成长，潮起潮落，我知道它存在过。我的暑

假曾这样走过，我淡笑着看向远方，太阳东升下落，我知道，那里有更灿烂的明天。篇四：

八百字作文：风雨中的忧伤　　风雨中的忧伤

那时马上就要期末考了。虽然同学们依旧像往常一样嬉皮笑脸地你追我赶，但我看得出

来，表面现象不能说明一切，其实同学们心里，不知对期末考有多紧张了，怕考不好被父母

严厉批评，辜负了长辈们一番期望。我何尝也不是，我也是，

我也是啊。初一是开始，初二

是关键，初三是离别，时间过得真快，初二了，学业增重，整天都得捧着一本书看，拿着一

支笔做。想到这儿，我悲哀地叹了口气，没想到我的青春是在书本和试卷中度过的～小学时，我的成绩还算不错，在班里至少能排前十多名。可到了初中，一切都变了，我

的成绩直线下降，我又变回了一年级时那个成绩倒数的我。至于原因，我说过，我比任何人

都清楚，但要说出来，就连我也难以说清楚。风雨中，我经过一个个充满儿时回忆的地方，

一边感慨时光匆匆。儿时的欢笑回忆，现在都已化成泡影，随风蒸发。我从一个单纯的女孩

蜕变成一个成熟的少女，我的思想不像以前那样幼稚，但还是存有一些天真无邪，现实的残

酷并没有击垮我，我反而对美好的大同社会更加向往，我越来越憎恨现实，越来越追求自由

自在，无忧无虑，尽管这不可能。雨依旧下个不停，狂风无尽地咆哮着，诉尽哀苦。我的心

情如铅块般沉重，风雨也不能解我的忧愁，就让暴风雨来得更猛烈些吧～　“成绩考得好才能赚大钱～成绩好可以考上大学，大学毕业了工作就好找了～你想做总

裁，做秘书，都可以～”走在回家的路上，想起老妈的这句话，

我有点反感了。在这世界上，

我最不相信的东西之一就是成绩，我不服，成绩好又能怎么样，我知道我这句话肯定会遭到

很多人的反驳，可我就是这么觉得～如果只是成绩好的话，那人品呢，敢问这世界上又有多

少人在乎人品，我真的很伤心，现在的人虽然有钱有势，但是依旧缺少了一样东西，是善良～残酷的现实使人们变得冷血无情，变得麻木不仁，变得没有感情，我不禁想要流泪，为

什么，有可能是因为这个关乎于现实的大问题，我不知什么时候无心学习，只是一直一个人

躲在某个角落，独自思索着那些深奥的问题。可到现在，我依旧想不通，为什么世事无常，

世道弄人，这世间，是有太多我搞不明白的问题罢～　我现在心烦意乱，感觉这个世界捉摸不透，在这个世界上无法生活着。　　快到家了，歇了一会儿后，我继续提起一大堆的书，缓慢地行走着，但我的忧伤不能减

半。雨仍然在下，狂风刮个不停，在风雨中，没有欢乐，只有淡淡的忧伤，散发着，散发着。

这风雨中的忧伤，谁能懂得，篇五：高中写人记叙文写作指导教案　高中写人记叙文写作指导教学目标：

知识目标：明确记叙文种类，了解写人记叙文的基本步骤。技能目标：学会运用基本技法写作写人记叙文。　情感目标：体会写

人记叙文的真实性、生动性等特点。　教学重点：

学习写人记叙文的写作步骤，包括准备步骤、基本框架搭建及润色步骤，并进一步尝试

八百字写人记叙文写作。

教学难点：

学会运用多种描写方法使文章充实，人物鲜明。　教学方式

多媒体

教学时间

一课时

教学过程

一、导入：

知识回顾：记叙文是什么，记叙文的六大要素是什么，根据记叙文内容，记叙文有哪几

种分类，

记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文

体。

六大要素：时间、人物、地点、起因、经过、结果　　四大分类：写人、叙事、写景、状物　　可以说记叙文是我们最早接触的一种文章，它的六大要素及四种表达方式相信大家都不

陌生，可是记叙文真的很容易吗，我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题

具有一定的普遍性。

一是故事老套陈旧。【学生举例】　　二是塑造的人物过于模式化。三是写作技巧有待提高。

综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即　兴发挥，要写好作文，就要走好几步路。

二、写人记叙文写作要求

第一，课外的功夫【学生举例】

１．　观察生活，用心体会

２．　随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；

３．　从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。　第二，确定好中心

写人的记叙文可以确立这样几个中心：

１．　单纯表现某个人物的性格特点；２　赞颂或批判这个人的品质特征；

篇三：全新的视觉（８００字）作文

精选作文：全新的视觉（８００字）作文

路边的小贩有的在聊天，有的在摆弄自己的商品，有的眯着眼睛晒太阳＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；总之，

给人的感觉就是悠闲自在。每每看到那些小贩时，我会想：坐在他们的角度看这条街，会是

什么感觉，好奇心促使着我，于是，我萌生了一个大胆的念头：

我想当一回小贩～　　有一

天，我跟朋友聊天。她提议去摆地摊，我俩一拍即合，马上开始联络同学。不一会，我们就

联络到了不少同学。可是后来，他们都胆怯地退出了。最后，只有我、黎蕾、祝晔去摆摊了。

终于到了摆摊的那一天，我如约地到达新华书店门口。很快，我们就集合在一起了。过了一

会儿彭遥拿着他的书来了，我们高兴极了，毕竟又多了一个帮手嘛～一问才知道，他是拿书

来寄卖的。好在这件事情并没有浇灭我们的热情。　　大概两点半的时候，我们就把商品摆

好了。真是琳琅满目：有漫画书，有文学书，有布娃娃，有玩具。我对我们的摊十分满意，

便守株待兔起来。　　刚开始，大家都很害羞，一个比一个淑女，一个比一个矜持。过了一

会，我终于忍俊不禁露出了女汉子的本色，对着人群，大吼一声：卖书啦～卖布娃娃啦～可

是并没有人理我。于是，我们聊起了明天去哪里摆摊、今天会不会有收益等问题。　　就在

我们聊得热火朝天时，忽然，从街角蹿出两个城管。他们板着脸，赶走了其他的摊主，虽然

没有骂人，也没有动粗，但在刹那间，我感到了挣钱的不易。

然后，我们也识趣地收摊回家

了。　　第二天。　　我们在建设银行门口摆摊。那里有很多的地摊，我们熟练地摆好摊，

又一次守株待兔＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　功夫不负有心人。在今天下午，有位面目和善的叔叔翻了两下彭遥的

《十万个为什么》，不等我们介绍，他就爽快的掏出三十元买下了。我笑眯眯地接过钱，熬有

其事地对他说：欢迎下次光临～叔叔笑了笑，说：小小年纪就自己挣零用钱，给你个赞哦～

便扬长而去了。　　通过这次活动，我深刻地体会到了挣钱的不易。以后，我会更加珍惜每

一分钱，因为我知道它的来之不易。广东珠海香洲区景园小学六年级：谢南禧

篇一：考场作文要写出视觉冲击力

考场作文要写出视觉冲击力

视觉冲击力能产生

视觉美感，吸引入并给人留下深刻印象。考生给阅卷老师的

代精神、最能反

映事物本质规律，而且自己最熟悉别人可能想不到的材料。一般地说，材料陈旧乏味不利于

甚至会削弱主题的表达；而新颖妥帖的材料令人耳目一新，使主题不　同凡响。大自然的壮美

莫过于日出了，怎样使这个共同的太阳不至于千篇一律而又给读者以深刻的印象呢？巴金写海

上的日出，徐迟写黄山日出，刘白羽则描写在飞机上看见的日出，海涅借云海衬托日出的美

景，屠格涅夫用光与色表现日出的辉煌？？作家总是寻找新的题材来表现太阳每天都是新的。

语言的亮点也抢眼。

修辞是作文的魔水。《一千个零比不上一个１》中有一段是这样写的：一千个０比不上一个１；

一千次承诺比不上一次付出；一千句话比不上一次实践。０，看起来大腹便便，再加上一千个，

更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；１，看起来虽然骨瘦如柴，

但它代表着真实，代表着存在。俗话说：“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更

有君子之风？？这段文字虽是议论，但由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，

取得了形象生动、气势磅礴的表达效果，很有感染力。

五、结尾会画龙点睛

收尾要做到有利于

揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，

一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。结尾收得好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者

深入地思考问题。结尾常见的毛病：画蛇添足——添上一些无关紧要的东西；公式化——空喊口号。

记叙文的结尾，要做到既是文章的终点又是文章的起点，是“豹尾”，是“撞钟”，是“出人意外”，是“临去秋波那一转”。常见的作文结尾方法：点晴法、照应法、号召法、引言法、抒情法、除误法等。　好的结尾有后发制人之威力。古人说：结尾如撞钟。这个钟撞得响亮，就能澄清是非，振奋精神，使阅卷人似听如来佛法幡然大悟。例如《花＋刺＝生活》全文论述了生活中有花也有刺。每个人要经得住“刺”的考验后，在结尾写道：生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能算作侥幸～没有波涛的海洋只能算作一潭死水，没有刺的玫瑰，不算作真正的玫瑰，要想摘到成功的桂冠，你必须得付出一定的代价。考场作文的结尾，不管是百川归一，还是琴音绕梁；不论是凯旋礼炮，至是点石成金，要能水到渠成，深化主题。

篇二：高考作文写作的视觉策略

高考作文写作的视觉策略

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近几年来，随着科技的发展，我们高考阅卷也由原来的纸介批卷，发展成为网上阅卷。对此老师和学生除了特意强调答题所用

工具，注意答题区域外，并没有过多的关注。但是最近我从阅卷老师的反馈情况看，这网上阅卷倒是很有研究。由传统的纸介阅卷到网上阅卷，对学生的得分还是有些影响的，尤其是语文学科，尤其是语文学科中的作文。如果我们注意了一些事项，将起到事半功倍的作用；相反，我们在作文上可能丢１０分。也就是说，如果今天你能把我今天讲的融会贯通地用到高考作文中去，保证你多打１０分，或不拾１０分。

高考结束，全省的卷子一般要求５到６天批完，就作文阅卷老师来讲，一天阅卷数在６００——７００份之间，按每天工作八小时中间一点不休息计算，一共是２８８００秒，按每人每天批６５０份卷子计算，一份作文从阅读到给出分数是４４秒。可事实上，大热天的，在计算机房里，电脑前，批卷老师能上下午一动不动的坚持四个小时吗，不可能。所以，阅卷老师讲一份卷子真正的阅卷时间大约在１５——２５秒。

听到这个信息，同学们都惊叹，“原来，我费劲脑汁写的作文，阅卷老师就在数１５个数的时候看完了～”大家别惊叹，更别抱怨。我作为一个老师，还是能肯定地讲，如果你写的作文是优秀作文，是不能埋没你的。这个时间，只是一个平均时间，假如这是个缺考卷或未写卷，可能一秒中就批完了，多出的时间，就用来看你的优秀作文了。

那么知道了这时间有什么用呀，打仗的时候，我们讲究知己知彼，百战不殆，考试也如同打仗。知道了批卷老师时间紧任务重，

也就知道了批卷老师的当时的心情，批卷老师想在很短的时间内抓住文章的主要信息，掌握文章主要内容，判断出文章的好坏。在这种情况下，考生必须在写作时要心里有批卷者，要为批卷者提供一些视觉上的方便，让老师在最短的时间内抓住你所写的内

容，领会你所要表达的中心。那么，应该怎么做呢，这也就是我今天所要讲的高考作文的视觉策略。

１（作文题目一定要“刺眼”。

现在高考作文题多数还是要求题目自拟，但是学生拟的题往往缺乏新意，甚至说是“俗”。每次考完试，我都爱给学生念念他们的作文题目，每次学生都笑。那么，你设想一下，阅卷老师如果看一篇，是这个题目，再看一篇还是这个题目，一天下来几百篇，烦不烦不说，就人的审美感觉来说，也进入到了疲劳期。也就是说，批卷老师批时间长了，已经就麻木了。在这种情况下，你的作文怎么能得高分，所以，想打高分，首先要把麻木的老师唤醒。怎么唤醒，这就需要你的作文有个“刺眼”的题目，一个“扎人”的题目，让老师一看，先打个寒战。

平时教学中，老师强调“作文题目要表明中心观点”，其实到应用的时候，发现题目也不完全如此，最关键的还是要有新意，要美，要有意境。总之，作文的题目要给评卷者视觉上的吸引力和冲击力。

２００５年全国卷？“位置与价值”这个话题，８０％的题目是“位置与价值”这个话题简单变

形。什么《位置》《价值》《位置不决定价值》《每个人都有自己的位置》《不同人有不同的价值》《位置不同价值相同》《位置不等于价值》，一百份卷子当中有八十份这样题目的卷子，即使让你来批，你做何感受，相反，你看下边的题目，是不是能眼前一亮。

《那树、那花、那人》

《十八岁和你一起喝咖啡》

《千江有水千江月》

《雨珠？露珠？泪珠》

《我是磨盘上的一头驴》

《我是一滴牡丹花瓣上的露珠》

《只是点缀也完美》

《爷爷、父亲和我》

《骏马，自当嘶啸江山》

《睹一蕊而知晓春将至》

２００５年全国卷？以“出人意料和情理之中”为话题作文。一些满分作文的题目：

《尽数圈中无限事》

《惊异过后是叹服》

《愚公移山吃官司》

《一双绣花鞋》

《报着有雨天却晴》

《聪明反被聪明误》。

２、运用小标题。

运用小标题，会把一篇很板的文字切割成视觉上很清晰的几块，是文章疏落不发闷。任务繁重的批卷者不喜欢去阅读一篇写得很满的文字。

这里我不妨就先说一下分段的事，二模的作文全市我批的，批的过程中，我就发现大家没有

分段的意识，有几个考生全篇竟然就两段，并且看那架势，他写得一定很投入，写呀写呀，看到８００字的标记了，一块石头落地了，“可下够字了，结尾。”于是你能看到他那只有两行的结尾，这文章从形式上看，就是一个长着大象身子的人，长了两只两只蚊子的腿，头重脚轻。最为关键的是，网上阅卷，电脑没屏能显示１３行，８００字的文章得显示４屏，老师在滚动鼠标过程中，要迅速的搜索文中的信息，可是老师滚动一下鼠标，一看还是

要信息传达给阅卷者呢，使用点题句。

有同学强调，老师平时作文教学不强调写文章要含蓄吗，为什么高考作文还偏用点题句呀，写点题句不就直接告诉他我写的内容了吗，

我要明确的问题是，

一文章讲含蓄，与使用点题句不矛盾，好多大家文章不也常常点题吗。二点题句有助于扣题。高考作文最怕的就是跑题，如果作文跑题了，语文就没戏了。点题句的使用可以时刻提醒你围绕中心写作。三最为关键的是，你可以通过点题句，向阅卷者传达文

章的信息，使之“愉快”的把握住你文章的主旨。

使用点题句注意两点：

（１）可以出现在段首、段中和段末；

（２）可以有一处，也可以有多处。

５、提倡写“一眼半”作文

前边我们讲到要通过题目、小标题、段首句、点题句的使用，让阅卷者“方便、快捷”的掌握文章的内容主旨，这都是从文章的局部去探究的。下面我们从整体上来说一下。为阅卷者“快捷”的把握文章的内容主旨，我们提倡大家写“一眼半”作文。

何谓“一眼半”作文呢，我们先说下“半眼”作文，由于考生的整体素质，思考能力相差的并不大，所以写出的作文内容层次相差无几。当阅卷老师看了大量的考卷后，就掌握了考生的整体状况，往往是看了题目，看了

“一眼半”作文，实质讲是要求学生立意要新，别写“大众文”，也别走“偏锋”。考生在考场如果能做到别拿过笔就写，三思之后再动笔，还是能做到这点的。

以上的五方面，我们是从立意构思上去探讨视觉策略的，下面我们再从形式上强调作文的视觉策略。

６（开头和结尾要给人简洁之感。

通常我们强调开头结尾的构思立意，其实，我们也要注意它的形式。作文的开头和结尾，都不宜过长，要简洁。并且不提倡写题记和后记，八百字的文章，前边来个题记，后边来个后记，正

文里还有什么了，这是画蛇添足。最关键的，阅卷老师哪有工夫看你的什么前记还是什么后记的，大家都知道那是一种装饰，一种摆设。作文还是直接正文，直接入题，最好学会一句话开头。忌讳以复述材料为开头。

就开头结尾总结两

作文八：《八百字作文：风雨中的忧伤》1000字

风雨中的忧伤

那天放学，我背着书包，撑着雨伞，拎着一袋课本慢悠悠的走在路上。本来心情就不怎么好的我，居然还要在雨中拎一袋这么重的书，我的心情更加恶劣了。风雨中夹杂着我淡淡的忧伤，谁又能懂得我那遍体鳞伤的心！

那时马上就要期末考了。虽然同学们依旧像往常一样嬉皮笑脸地你追我赶，但我看得出来，表面现象不能说明一切，其实同学们心里，不知对期末考有多紧张了，怕考不好被父母严厉批评，辜负了长辈们一番期望。我何尝也不是？我也是，我也是啊。初一是开始，初二是关键，初三是离别，时间过得真快，初二了，学业增重，整天都得捧着一本书看，拿着一支笔做。想到这儿，我悲哀地叹了口气，没想到我的青春是在书本和试卷中度过的！

小学时，我的成绩还算不错，在班里至少能排前十多名。可到了初中，一切都变了，我的成绩直线下降，我又变回了一年级时那个成绩倒数的我。至于原因，我说过，我比任何人都清楚，但要说出来，就连我也难以说清楚。风雨中，我经过一个个充满儿时回忆的地方，一边感慨时光匆匆。儿时的欢笑回忆，现在都已化成泡影，随风蒸发。我从一个单纯的女孩蜕变成一个成熟的少女，我的思想不像以前那样幼稚，但还是存有一些天真无邪，现实的残酷并没有击垮我，我反而对美好的大同社会更加向往，我越来越憎恨现实，越来越追求自由自在，无忧无虑，尽管这不可能。雨依旧下个不停，狂风无尽地咆哮着，诉尽哀苦。我的心情如铅块般沉重，风雨也不能解我的忧愁，就让暴风雨来得更猛烈些吧！

“成绩考得好才能赚大钱！成绩好可以考上大学，大学毕业了工作就好找了！你想做总裁，做秘书，都可以！”走在回家的路上，想起老妈的这句话，我有点反感了。在这世界上，我最不相信的东西之一就是成绩，我不服，成绩好又能怎么样？我知道我这句话肯定会遭到很多人的反驳，可我就是这么觉得！如果只是成绩好的话，那人品呢？敢问这世界上又有多少人在乎人品？我真的很伤心，现在的人虽然有钱有势，但是依旧缺少了一样东西，是善良！

残酷的现实使人们变得冷血无情，变得麻木不仁，变得没有感情，我不禁想要流泪，为什么？有可能是因为这个关乎于现实的大问题，我不知什么时候无心学习，只是一直一个人躲在某个角落，独自思索着那些深奥的问题。可到现在，我依旧想不通，为什么世事无常，世道弄人，这世间，是有太多我搞不明白的问题罢！

我现在心烦意乱，感觉这个世界捉摸不透，在这个世界上无法生活着。

快到家了，歇了一会儿后，我继续提起一大堆的书，缓慢地行走着，但我的忧伤不能减半。雨仍然在下，狂风刮个不停，在风雨中，没有欢乐，只有淡淡的忧伤，散发着，散发着。这风雨中的忧伤，谁能懂得？

作文九：《我的父亲作文八百字》1900字

我的父亲作文八百字

在我的世界里，一直屹立着一位巨人。他，会很疼我尽管他很严肃，会理解我鼓励我哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的导航，没有他的指引，我早已迷失方向，他是我的空气，没有他的生活，我会窒息般痛苦。是的，他就是我的父亲，我心目中的巨人。

刚刚记完新学的课文，夜已很深了，一切都很安静。此刻困乏得最渴望的无非是休息了。隐隐约约听到书房传出的阵阵咳嗽声。难道是父亲还没有睡吗，疑惑地走出房间，书房的门是半掩的，往门缝一探，果真是父亲。他坐在桌前算着账单，忙碌了这么多年，他的岁月开始沧桑了，他需要戴眼镜了。灯光下，他的侧脸显得那么疲惫和苍老，头发上似乎又增添了几根银丝。

不知道为什么，每每看到父亲这样的身影，心里总是隐隐作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地搀扶他，却显得那么无力。我什么都不能为他做，只能学习，努力学习，前几天，父亲生病了，他躺在床上好些天才恢复，那时候的他多么无助，我看得好心疼。我深深地意识到，巨人的年轻已被岁月无情地夺走了。

而我长大了，不能总是依赖着他。九年前，是父亲教我学会独立。那是我读一年级时，除了开学第一天，父亲带我去上学。以后的日子，父亲让我自己走去上学，他说，小孩子就要从小学会独立。我埋怨着父亲不爱我。那时候，家里离学校不是很远，我每天都按时

背着书包去上学。却总是在那个转角处隐隐约约感觉到一个熟悉的身影，转身仔细看，只是来来往往的人群。三年级时，父亲来到广州。我总是告诉母亲，“我想念爸爸了。”母亲告诉我，当初我所说的熟悉身影就是父亲。原来，所谓的“不在乎”是这样的用心良苦。我恍然大悟，是父亲铸就了我的独立。

父亲的文凭不是很高，可他了解的知识却仿佛无止境。我总爱听父亲讲的故事，不管是历史、现代还是国际等，都是那么津津有味。《三国演义》是我喜欢的一部书，但比起看《三国演义》，我更喜欢听父亲给我讲这里面的传奇故事。

父亲永远是屹立在我心目中的巨人，永远是我敬佩的人，只是历经漫漫坎坷大道，巨人有些累了……

我的父亲作文八百字

父亲已快奔花甲，矮个、稍胖，圆圆的脸上总挂有四十几岁男人的光彩。每每回家见到父亲，他总能让我放心地感到他依旧健康有力。

父亲在离家不远的布厂工作，听说干得是厂里最需要力气的活儿。厂里干这活的原本有三人，其中有一位比父亲小五岁的因受不了累辞工不做了。因此只剩下两个人，其实在我记忆中，父亲已提过工作太累，吃不消干，可能因为我们做子女的没能帮他找到更好的工作，所以父亲一直都干着，。他们的任务是把一吨多重的布抬到高于自己身高的车上，然后运到仓库。每天一直这样的工作近十个小时，

甚至连吃饭的时间都要急着吃，不然货推压着，就要延长放班的时间了。若是下班早，父亲总免不了到田里找活干。父亲每次说到上班，今年比去年高兴多了，他告诉我，今年老板给他每个月加了２００元的工资。懂点算术的我，却怎么也计算不出父亲高兴的缘由，两个人干了三个人的活，却只多了２００元，

在我的记忆里，父亲总是家里吃得最苦，却干得最累的一个。有人说父亲是一生的劳碌命，过年过节总也是停不下来，父亲说田里的活是干不完的，小学六年级作文《作文　我的父亲》。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完厂里一年的活，难得空闲几天，还要应允馒头老板帮忙干几天小工。我们总会心疼地劝他别去，他总微笑的安慰我们，这活轻松。年末的馒头生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父亲也总陪着，一直忙到农历三十。

在我不懂事的年岁里，不知怎地，总与父亲吵嘴。我是一个犟脾气，总讨厌父亲在我忙于学习的时候安排一些农活给我，总讨厌父亲每次干活回来，叫我给他抓痒，总讨厌父亲每次学期放假要我把整册书背掉，总讨厌父亲穿得衣衫褴褛，还老是来我的学校……每每对父亲的不满，我总会找出一系列极富伤害的言语刺激我的父亲。现在父亲年纪大了，我也渐进成熟，我们彼此都早已将这些不愉快的往事从嘴边抹去，可在我的心里，随着自己的懂事，这些经历像一把把钢刀一样，刺入我的骨髓。对我的父亲，我有一辈子还不了的债。

每次我看到父亲的指甲，总催他好剪了。在他的指甲里，深深地渗进了黑黑的泥土。父亲半开玩笑地说，这辈子都离不了泥土了。

这些泥土，实实地挤压在父亲的指甲里，渗进父亲的指甲肉里，那种痛，一直疼到我的心里，是那样的生疼。父亲的手，在多少个风风雨雨里，与泥土接触，正是他一把一把生疼的接触，把我从小学一直供养到大学。我很庆幸，生了一双和父亲一样短而厚的手，它让我感到力量，感到从没有过的踏实。

［我的父亲作文八百字］

作文十：《诚实守信的作文八百字》2700字

诚实守信的作文八百字

我们的生活中，诚信无时不在，无处不有。当今社会也十分强调“诚实守信”的重要性。下面整理了诚实守信的作文八百字，欢迎阅览！

诚实守信的作文八百字【１】

春天，是芬芳的浓缩；春天，是希望的凝结；春天，更是诚信起步的燃料。——题记

诚信是一本书，一本厚厚的书，它可以毫不保留地把自己献给读者；诚信是一首诗，一首感情丰富的诗，它，既丰富了我们的知识，更丰富了我们幼小的心灵。真诚待人，友好交往，才是真理！大家一定听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。

孔子在《论语》中说，“人而无信，不知其可也”。他的学生曾参也说过，“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”古人们的话也告诉我们做人要忠诚，要讲信用。由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。

那是一个飘浮着橘黄光影的美丽黄昏，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲，这本子

怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说，“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事，但是如果不及时改过，后果不堪设想。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。

也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常的人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝对不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与我们同行。

诚实守信的作文八百字【２】

记得孔子曾说，“言必信，行必果，然小人哉！”这话我不同意。有时我想，会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢？“道不行，乘桴浮于海”，孔先生若是在船上，是决计不会抛下那个装着“诚信”的背囊的。这我相信。

中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后来的演变很出人意料。先是韩非子把“诚信”好好消解了一番；后来，好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。无怪康有为写了一本《新学伪经考》，说

《论语》是后世无赖伪造的。这种转变在文学作品里也不乏其例。《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹，到头来落得毛宗岗一句批语，忠厚乃无用的别名。有点可悲。悲谁呢？鲁肃还是毛宗岗？

话或许说的有点过分，但真真是因为有些失望之故。新文化运动把这些不好的“文化”都扫除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我们接下来面临的任务，就是尽力提倡“诚信为本”、“一诺千金”的优良传统，并亲自蹈行。这儿说一件事，或许是值得深思的。一位大学新生去北大报到，当天事务确实很多，拿饭票，领学生证，铺床，买热水瓶……这位新生带着沉重的行李，不知如何是好。恰巧对面走来一位老人，新生以为是工友，就说老师傅替我看个行李成吗？老头说行。后来新生就去忙乎了。从早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。他满心愧疚地往校门口跑，也没抱多大希望。谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他，白头发在风里飘啊飘的。新生眼泪一下子就出来了。

第二天入学典礼，新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林。

几年后新生也毕业了，老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李。新生是我哥，他说这件事的时候眼里仍闪着泪光。

老一辈人给我们留下了多好的榜样！旧的糟粕多半剔除，新的风尚正在形成。我们青年该怎么做，是不言自明的。写作此文时，我脑海里回响着康德的名言，“头顶的星空和心中的道德律令，同样使我们敬畏。”当然，不能忘记的，还有季老在风中飘动的一头银丝

啊……

诚实守信的作文八百字【３】

诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢？虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。

“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”有时後，很多人都会讲求诚信，但是到了切身的利益时，他们常常会把自己拥有的诚信抛到九霄云外，用虚伪来包装自己。这时他们犹如一份无价值的礼物，虚伪是礼物装饰的包装纸，而里面的并不是什么有价值、有意义的礼物，这只是一张白纸，一张撕破了脸的白纸。

我们常说“精诚所致，金石为开”这时讲诚信的巨大作用，曾经有一家公司请人才，眼见这时一家有规模，利益好，工资高的公司，每个人都希望到这一家公司工作。于是，在聘请的那一天，来见工的人很多，但是每一个人不是讲自己曾在什么大公司工作过，就是说自己学历高，工作负责，等到他们一离开，有的不小心碰到人也不说一声对不起，有的把垃圾就扔下来，有的大庭广众地脱下身上的衣装。这也是有素质，有教养的人吗？这一切老板都见了，对于这些不讲诚信的人，老板毫无保留地把他们的名字划掉了。但就在这时，一个身穿朴素，中等身材的小伙子走进了办公室。他含蓄的告诉老板，他学历不算高，但他可以认真地工作，虽然有些工作他会做不来，但他一定会努力做好的。多么坦白的一番话啊，老板被他的诚信所感动了，

一口答应了这个小伙子聘请他。这就诚信的回报。

我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他１２美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，在他们身上，同样能够找到诚信之外，诚信，也成为了他们成功创业的不可缺少的一部分。

诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。诚信是我们做人最基本的条件，现在很多国家都为每个公民设立诚信档案，人生短暂，岁月无情，让我们以诚信来开出生命灿烂的鲜花吧！

［诚实守信的作文八百字］

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