为了理想而存在
作文一：《关于课外书的英语作文》1500字
关于课外书的英语作文
“Ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｗｏｍａｎ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ， ｂｏｏｋ， ｈｏｕｓｅ ｏｆ ｇｏｌｄ”， ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔｓ ｕｓｅｄ ｔｈｉｓ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｍｏｔｉｖａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． Ｂｅ ｆｏｒ ｍｅ， ｂｏｒｎ Ａｉｋａｎ Ｓｈｕ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ｈａｖｅ ａ ｆｕｌｌ “Ｌｉｔｔｌｅ Ｂｏｏｋｗｏｒｍ，” ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ ｂｏｏｋ， Ｉ ｌｏｖｅ ｔｏ ｒｅａｄ， ｏｆｔｅｎ ｓａｗ ｎｏ ｓｔｏｐｐｉｎｇ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｇｉｖｅｓ ｍｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｒｏｕｂｌｅ．
Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｏｎｅ ｔｉｍｅ， Ｉ ａｍ， “Ｓｍｉｔｈ ｍａｇｉｃ ｂｅｌｌ” Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ ｖｅｒｙ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ， ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｐｕｒｃｈａｓｅ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ａｔ ｎｉｇｈｔ ｔｏ ｓｅｅ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｙ ａｌｓｏ ｕｓｅｄ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｔｏ ｒｅａｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｒｅｓｔ． Ｇｒａｄｕａｌｌｙ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐａｓｓ ｒｅａｄｉｎｇ， ａｎｄ ｒｅａｄｉｎｇ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｔｉｍｅ， ａｎｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｔｉｍｅ ．．．．．． ．．．．．． ｆｏｕｒｔｈ ｔｉｍｅｓ ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｐｒｅｔｔｙ ｓｏｏｎ， Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ｂａｄ， ａｎｄ Ｉ ａｌｍｏｓｔ ｂａｃｋ ｏｕｔ， ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｉｍｍｅｒｓｅｄ ｉｎ ｔｈｅ “ｍａｇｉｃ” ｉｎ． Ｍａｙ ｂｅ ｓｈｏｒｔ－ｌｉｖｅｄ， ｏｎｅ ｄａｙ， Ｉ
ｒｅａｄ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｔｈｉｓ ｔｈｏｕｇｈｔ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｂｅ ｆｏｕｎｄ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｔｏｉｌｅｔ， ｊｕｓｔ ｃａｕｇｈｔ ａ “ｃｕｒｒｅｎｔ．” Ｈｅｙ， ｒｅａｌｌｙ ｕｎｌｕｃｋｙ！
１
Ｏｎ ａｎｏｔｈｅｒ ｏｃｃａｓｉｏｎ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｅｎｔ ｍｅ ａ ｂｏｏｋ， ａｎｄ Ｉ ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ， Ｓｕｎｄａｙ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ａ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｄｉｎｎｅｒ ｆｏｒ ａ ｆａｍｉｌｙ Ｌｉｕｈｅ， ｓｅｃｒｅｔｌｙ ｇａｖｅ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｔｏ ｂｒｉｎｇ． Ｏｎｅ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ， ｍｙ ｆｏｃｕｓ ｗｉｌｌ ｓｈｉｆｔ ｉｎ ａ ｂｏｏｋ， ｓｉｔｔｉｎｇ ｉｎ ａ ｃｈａｉｒ ｗａｔｃｈｉｎｇ， ｅａｒｓ ｈｅａｒｄ ｓｏｍｅ ｎｏｉｓｅ ｐｌｅｔｅｌｙ ｉｇｎｏｒｅｄ． Ａｆｔｅｒ ａ ｇｏｏｄ ｗｈｉｌｅ， ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓａｙ ｎｏ ｔｏ ｔｈｒｏｗ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｒｅｌｕｃｔａｎｔｌｙ ｐｕｔ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． Ｙｏｕ ｓａｙ ｔｈａｔ Ｉ ａｍ ｎｏｔ ａ “ｌｉｔｔｌｅ
ｂｏｏｋｗｏｒｍ”？
Ｚａｎｇ Ｋｅｊｉａ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ： ｒｅａｄｉｎｇ ａ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋ， ｌｉｋｅ ｐａｉｄ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ关于课外书的英语作文ｓ． Ｔｈａｔ， ｉｎ ｔｕｒｎ，
ｒｅａｄｉｎｇ ｂａｄ ｂｏｏｋｓ， ｔｈａｔ ｉｓ， ｔｏ ｄｅｇｒａｄｅ ｔｈｅ ｔｉｍｅ， ｓｏ ｄｏ ｎｏｔ ｌｏｏｋ ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ ｂｏｏｋ Ｏｈ！
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作文二：《作文：课外书的好坏》600字
课外书的好坏
我是一个不折不扣的小书迷。我只要一有空闲的时间，我便会捧着一本书津津有味地看着。于是，我的同学就送给我了一个“光荣”的外号：书呆子。还有人问我：“陈睿炜，你为什么这么喜欢看书呢？”我的回答是这样的：
一年级的时候，我们的班主任提倡我们多看课外书。于是，我妈妈便隔三差五地给我买课外书。当时我是谈“书”色变，一看见书就绕道走。看见我这么强硬，妈妈便直接将我丢在了新华书店。慢慢地，我被一本动物小说给吸引了。我如饥似渴地看着。终于，我在妈妈欣慰的眼神中成了一个小书迷。而那本动物小说便是我最喜欢的作家沈石溪写的。
说实话，看课外书的确让我受益匪浅。比如，我虽说课本中的知识都会，但在没看课外书之前，我一看见课外的附加题便立刻“投降”了。可在看了课外书之后，我对附加题是胸有成竹，游刃有余。而且，多看课外书还可以增长你的见识，也可以增加你的词汇量。真是一举“多”得啊！
但是，读课外书也是有坏处的。一不小心便会近视。比如我就２００度了。课外书还有几个坏处：１、一但看入迷便会念念不忘。学习不好的甚至还会不想学习，只想看书。２、还有人会因看课外书，而忽视了对身体的锻炼，最后身体一塌糊涂。３、还有人性格变得内向，不再和同学交往，十分孤僻。
所以看课外书固然有数不尽的好处，可坏处也十分明显。但是，只要我们把握好一个度，就会有百利而无一害。
作文三：《关于读课外书的益处》1100字
关于读课外?书的益处
孩子丰富思?想、知识、对事物有正?确的判断，孩子在写作?时思想更活?跃，用词正恰当?家长可以和?孩子，思想更统一?，家长能够更?好的与孩子?沟通。
其实在我们?的年代，没什么外来?书，儿童的黑白?画册，也不多，同时提高当?代孩子的进?步，社会的更文?明。
许多的朋友?、同事，都会感到给?孩子辅导、很费力。我们通过和?孩子的学习?，共同的进步?，也可以给孩?子，树立好的学?习榜样。
以前我们不?少家长甚至?部分老师都?存在着一个?认识上的误?区，总觉得学生?看课外书是?看＂闲书＂。我们恨不得?孩子每分每?秒都在听写?、背诵、写作文……似乎只有这?样，才能提高学?生的语文学?习水平。这种想法，其实还是应?试教育衍生?出的怪胎。
许多文字上?有造诣的作?家、学者总结自?己成长经历?时，总少不了青?少年时期博?览群书，即便是班级?上语文成绩?较好的同学?也常常是对?课外书刊情?有独钟。
又一次偶然?我看到有专?家研究这样?一个证明：一个学生的?课外阅读量?只有达到课?本的４－５倍的时候?，才会形成语?文能力。在这个方面?，特级教师窦?桂梅堪为典?范：她所带的一?个班自小学?一年级开始?，至六年级毕?业，学生积累了?１００多个?寓言，２００多条?古今中外名?言警句，３００多首?古今诗辞，１０００
多?条成语，因而她的学?生文笔流畅?，出口成章。
我国当代著?名教育家朱?永新说过：一个多读书?的人，其视野必然?开阔，其志向必然?高远，其追求必然?执着。也就是说，多读书，不仅能使人?变得视野开?阔，知识丰富，而且还能使?人具有远大?的理想，执着的追求?。
我国著名的?语言学家吕?淑湘先生也?说过，他学习语文?，三分得益于?课内，七分得益于?课外。的确如此，我们从各种?课外书中可?以获取丰富?的知识，通过阅读，我们可以跨?越时空，了解古今中?外的事情。我们还可以?通过阅读和?各种名人对?话。不仅如此，多读课外书?还能提高你?的作文能力?。杜甫说：读书破万卷?，下笔如有神?。可以这样说?，凡是作文写?得好的同学?，都是喜欢课?外阅读的，因为我们可?以从课外书?中学到一些?好词佳句，可以学到一?些写作的方?法，可以积累一?些写作的素?材。当然，读课外书的?好处还有好?多，我想喜欢课?外阅读的家?长也都能深?切地体会到?的。
总之，孩子在小学?阶段养成爱?读书的习惯?，那就会终身?受益。一个人养成?了爱读书的?习惯，他才会一生?都不感到寂?寞，他才会完成?终身学习的?任务，他还会是一?个不断提升?自己，不断成长的?人。如果一个人?养不成读书?的习惯，他就是一个?很容易寂寞?，很容易烦躁?的人，是一个眼界?不宽的人。
作文四：《关于爱看课外书的我》800字
关于爱看课外书的我
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好～我就在生活中看课外书～不但丰富了我的课余生活～而且开阔了我的视野～增长了知识～因为我深知“书中自有黄金屋～书中自有颜如玉。”
书是清凉可口的泉水～让人清甜解渴，书是神态悠闲的白云～让人浮想联翩，书是色彩艳丽的图画～让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘～只要我一有空闲～就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么悭》～这本书让我们深受启发～《格林童话 》、《安徒生童话》描写十分有趣～《鲁懿宾孙漂流记》……
我有一双水灵灵的大煺眼睛～长长的头发衬托着瓜子脸～体型瘦恒瘦的～有一张樱桃小嘴～有一次为了看书？发生了一个故事。
一个暑假的下午～我款正在津津有味地看《假如给我三天光明》叭～讲述了海伦凯勒悲惨命运～她坚持不懈秉地生活～但是她渴望看到世界。正如饥似男渴地寻找书中的宝藏～妈妈用力地喊了一孛声：“琪琪～快出来～有事：”我朦胧地 听到一点声音～我不忍心放下书～就坐在欤床上继续读～妈妈以为我没听见～就继续钊大声叫我～接下来这几声我是一点都没听虍到～因为我已经陶醉在书中～过了一会～溪我听了急促的脚步向房间走来～妈妈好像慵火冒三丈了～妈妈迫不及待打开门～急忙愠
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说：“有事叫你～你还看书～妈妈要做饭寅了～你去买一瓶酱油回来：”我极不情愿讥答应～我拿着书奔到商场～只看着书～随璐便拿了一瓶便走回家了。回家后～我嬉皮 笑脸地说：“妈妈～给：”说完我匆匆忙敦忙把酱油和钱给她～妈妈看了惊奇地说：舸“啊：我好像没有让你买醋吧：快去换回枢来”我像兔子一样跑了出去～我放下了心溺爱的书～一会儿就换了瓶酱油回来：接着馊拿着爱不释手的书看了起来～妈妈感叹：甫“你真是个小书虫～干嘛都要带着书～服 了你：”我脸上露出微笑。
爱看课外书狱是好事～我们要博览群书～爱读书的我会弥继续享受书给我带来的好～我爱读书：
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作文五：《[优秀作文]我的两本课外书》1000字
我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》。以前，我一看到《十万个为什么》这些书，我逃避也不来得及。因为这些书的内容没有一点新意，没有一个地方吸引人的，使人看了非常讨厌，就算是浏览一下也不愿意。要想知道我为什么喜欢这本书，那就请往下看吧！
有一天晚上，我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子里很闷热，便到院子里乘凉。一阵风吹来，使人觉得凉飕飕的。突然，妈妈问我和爸爸：“你们看看天上到底有多少颗星星呢？”我听了，准备向天空中数起来，妈妈接着说：“时间一分钟，看谁数得更多！一、二、三！开始！”我便一颗、两颗、三颗……的数起来，可爸爸却在乘凉。不一会儿，妈妈说时间到了，我数到三百多颗，我想爸爸一定比我数得多了，便胡说一个比三百颗大得多的数字：“一千颗。”爸爸竟然说：“无数颗。”妈妈说：“我现在宣布爸爸得胜了！我便问爸爸：“爸爸，你这个答案是从哪里知道的？”爸爸并没有回答我的问题，却拿出一本《十万个为什么》这本书来，“你看了这本书的内容就明了！”爸爸对我说。哦，我的天啊！为什么是这本书呢？唉！看就看吧！这是我想说出来的，但是不知怎的，居想把说的话咽了下去。
过了几天，我们到阿姨家玩去了。我们玩智力游戏，阿姨问我们几个孩子。阿姨问：“天上到底有多少颗星星？”我一听，听到和妈妈问的内容一样，便胸有成竹地说：“无数颗！”“对！”阿姨说。接着又问：“太空里原来有几大行星？现在有几大行星？去除了哪个？”表哥说：“原来有八大行星，现在有七大行星，去除了……”表姐的答案和表哥的是一样的，我却说：“原来有九大行星，现在有八大行星，去除了冥王星。”“全中！”阿姨说，“世界上还有恐龙吗？”表哥脱口而出：“当然有啊！”表姐接着说：“没有。”表哥和表姐在为这个答案在辩论，因为他们的答案正好相反。我说：“世界上恐龙已经灭绝了，但是，世界博物馆还有恐龙的化石呢！”“对！答得非常具体！”阿姨又问，“那知道这个消息后，我们应该怎样做呢？”“知道这个消息后，我们应该保护那些珍稀的动物，让它们健康、快乐地生活着。”我回答说。“全对了！”阿姨宣布，“今天举行智力比赛的胜利者是敏敏！”听了这句话，我高兴得跳起来！表哥和表姐不约而同地问我：“表妹，你的知识为什么变得这么丰富啊？”“一本《十万个为什么》，”我高兴地回答，“你们也看一看吧，一定会对你们有帮助的！”
我读过不少课外书，《十万个为什么》这本书留给我很深的印象，给我的教育很大。我最喜欢这本课外书《十万个为什么》。
作文六：《作文：我的一本课外书》900字
我有一本课外书——《夏洛的网》。这本书的作者是美国作家Ｅ·Ｂ·怀特。讲述了一个蜘蛛和一头小猪之间深厚友谊的故事。小猪威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿，为此威尔伯悲痛绝望极了。好朋友夏洛用一根根蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字的方法挽救了小猪威尔伯的生命，而夏洛却因操劳过度，耗尽了体力，生命走到了尽头……
在威尔伯得知自己将被做成熏肉火腿而又无法改变自己命运时悲痛欲绝。这时，夏洛坚定地对他说：“我救你！”在夏洛说出这句话的时候，她并未想出一个好办法。是什么力量让夏洛许下了郑重的承诺？我想，这就是友谊的力量。在朋友有难的时候，义无反顾的伸出援助之手。读到这儿，夏洛的身影在我心中逐渐高大起来。反思自己，在现实生活中，如果朋友有难我会这样做吗？也许我不会。但读了这本书后，我想我会的——在别人有困难的时候去无私地关心他、帮助他。
小小的夏洛用什么办法救比他身体大几十倍甚至几百倍的威尔伯呢？带着疑惑继续往下看：夏洛为了践行诺言，绞尽脑汁，终于想出了拯救小猪的办法。它日夜操劳，吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯获得了一个安享天命的未来。是什么样的信念让小小的夏洛完成了在别人眼中几乎不可能完成的事情？我想，除了真挚、纯洁的友谊外，还有诚信。夏洛用自己的实际行动践行了对朋友的承诺，同时也给我启示：诚实、守信是做人的根本，一个有诚信的人，就会得到别人的尊重。
“‘再见！’夏洛悄悄地说。它鼓起全身力气向威尔伯挥挥它的一条前腿，它再也没有动过。”读到这儿的时候，我潸然泪下。夏洛为了自己的朋友——威尔伯，毫无怨言的付出了自己的生命。她的一生是完美的，因为善良而完美，因为诚信而完美，因为无私而完美。
夏洛临死之前留下了五百四十只卵，威尔伯为了回报他们之间纯真的友谊，悉心的照料着夏洛的后代，将他们抚养长大，让夏洛的生命得以延续，也让他们之间的友谊得以延续。夏洛的无私奉献与威尔伯的知恩图报正是我们需要学习的，我们也要像它们一样在别人有困难的时候伸出援助之手，互相帮助，互相关心，这样世界将会变得越来越美好。 这就是我的一本课外书，书中的小蜘蛛夏洛用蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了他好朋友的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情！
作文七：《[优秀作文]我的一本课外书》500字
书中自有一个大千世界，所以，我愿意用心去品读每一本书，感受那份它所独具的灵气，一字一句，一段一篇，或许傲如寒梅，或许幽若芝兰，但都承载着一只小小的梦的船，寄托着一份美好的期望。
我最爱的一本课外书，是一代大师曹雪芹“批阅十载，增删五次”的呕心沥血之作，中国古典小说艺术的高峰－－《红楼梦》
我爱《红楼梦》，只因那个“清水出芙蓉，天然去雕饰”林黛玉，我欣赏她的挥洒自如，欣赏她的才华横溢，欣赏她那份简简单单的执着，也曾盼望着成为她一般的人物，诗意而又真实，柔婉并且坚强。
“钟情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。”每当我读到朱彝尊的这首《高阳台》时，脑海中就会不经意的划过《红楼梦》中黛玉葬花的片段——她眉目如画，飘然若仙，成群的蝴蝶在她指尖翻飞，如此，便自有芳华万千，然后口中轻吟“天尽头，何处有香丘……”
一切正如曹雪芹在《红豆词》中写道的一般“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。”
《红楼梦》的成功问世证明了曹雪芹先生是伟大的，他创造了中国历史上光辉的一页和一个永不可磨灭的奇迹！
书如人生，人生似书，我的人生也正在这浩瀚的书海中，奔腾驰骋。毕竟，一人，一书，一世界。
在书海中含英咀华，生活又见一帘花雨香！
作文八：《我的一本课外书作文》3300字
我的一本课外书作文一：我的一本课外书（５６１字）
寂寞的童年，没有城市孩子的网络蓝天、没有海边孩子的海滩、卵石与贝壳，只有一座又一座的大山。心中美丽的幻想都被阻挡了，在校园的操场中与沙子为伴与石为伍。
终于有一天，一辆大汽车驶向我们学校。上课了，班主任老师激动的告诉我们：“希望工程给我们学校捐赠了一批图书，有兴趣的同学可以去借来看。”课后我迫不及待地从图书室借来《童话世界》这本书。心呀！不停的跳……
于是书里可爱的白雪公主和小矮人、漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，都纷纷向我走来，我的世界不再仅仅是土、沙、石……不到几天功夫，幼稚的童心被彻底征服。我这时如同一个饥饿的人儿闻到了面包的香味，贪婪地吮吸着书中的甘露。连吃饭都想着丑小鸭的悲惨命运，走路时也忘不了灰姑娘的美丽结局，仿佛一股神奇的力量推着我走进了那美妙的世界。
看书时，不由自主的流泪，莫名其妙的发笑，奶奶说：“这娃，咋这样呢？”爸爸则大声斥则道：“做点正经事，整天抱着那本书有什么用？”我怕我的：“宝贝”被他们去，悄悄的把它放在床底下，在空闲时藏在怀里来到后院的角落里，捧起它，又去一座座金碧辉煌的宫殿里畅游。到黑沉沉的海底世界去和主人公一起探险……书本里的一切都是那样美妙。
感谢你——《童话世界》你让我懂得了丑小鸭的惆怅，灰姑娘的痛苦，在一幅幅充满诗情画意的画面里，我感受到了另一个精彩的世界，从此我的童年不再寂寞！
我的一本课外书作文二：我的一本课外书（８０１字）
这本书，是对回忆的一种理解，一种经历。因为追念随风逝去的岁月，因为感怀永远不再来的青春，也因为伤怀无法抚平的苦难，更因为要坚持前往，对生活永远怀揣着希望和光亮……
这本书是龙应台，蒋勋，阮义忠等人以忆旧文字为题的一部散文。每个散文里透彻着人性的温暖，当你阅读完之后，便会从心底沁出一思考，这是每一个作者在年轻时的记忆，在他们心中打下一个深刻烙印的回忆，这有可能是一个人，一件事，一个眼神，一个动作。
其实，身为初中生的我们，根本就是少年不知愁滋味，可是，在我们至今为止的记忆中，只有在小学毕业季时的那种分离才可以真正的感受到淡淡的“愁”的味道，因为要离开与你在一起六年的朋友，初中还能否在一起，还是一个疑问……那个时候的我们最为单纯，挂在嘴边的最为寻常的一句话多半是——不跟你玩了！那时的我们说话的声音仍是带有娃娃腔调的娃娃音，仍是一脸的稚气……
其实，人对往事的记忆就好比锁在抽屉里舍不得丢弃的“杂物”，永远是那样的杂乱无法分类，就在那掺杂的搁着，随着岁月，渐渐堆垒得越来越高，但当我们从记忆开始尘封的第一层开始摸索，打开那个未曾经常打开的那个抽屉，这时那些已有些淡忘的，已有些流失的记忆便恍如隔世一般猛然回魂，一切的开始都有了结尾……
对了，你有在闲暇无事时翻过同学录吗，再看看那些稚气满满的字迹，哪怕是“咒”你不好的，“骂”你不爱听的小名，翻出那些你希望早日忘记的丑事……你这时的心情应该不是生气，愤恨吧。你应该在这个时候破涕而笑，因为，你已经跳回了记忆的森林。你的头顶仿佛又盘旋起了纸飞机，你的耳边又传来了你熟悉的欢笑……你应该享受过这种记忆，若是没有，请你一定要感受一次现在我们苦苦唏嘘感概着的我们永远的韶光。
我说，回忆是一种淡淡的痛，但是我们在那淡淡的痛中却感受到了前所未有的感动与快乐。
我们曾回忆前尘。
也曾感叹唏嘘。
我们不时泪水滑落。
不时凝神忘我。
但有时我们也要感谢。
感谢那些让我们抹不去的曾经。
我的一本课外书作文三：我的一本课外书（５１７字）
书是什么？书是一把智慧的钥匙，让我们开启知识的大门；书是什么？书是人类进步的阶梯，让我们向自己的目标和理想逼近；书是什么？书是人类极大的财富，让我们取之不尽、用之不竭；书像什么？书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂。
我是个较好动的男孩，但是平时比较喜欢看一些课外书。所以我的家里有一大书橱的课外书，什么《海的女儿》啊、《安徒生童话》啊、《话题作文》啊、《老舍散文》等，都是我喜欢看的类型。但其中我最喜欢的属《老舍散文》了！
《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，老舍这时 絮叨 起母亲的家里长短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只是为传达一个朴素的道理： 失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。 这句简单意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。
老舍的确是用文字绘画的丹青妙手，勾描人物，涂抹风景，无论笔墨或浓或淡那力透纸背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。
我是极其的偏爱老舍幽默散文的，随便哪一篇，每次读了，从来没有觉得过时和厌旧，他幽默的一切人和事物，有许多仍然在现在的生活里徜徉。
老舍散文大雅若俗，针头线脑，婚丧情私，风俗物事，只要如实地闲扯下来，便成就了妙文佳构。
我的一本课外书作文四：我的一本课外书（５０２字）
书中自有一个大千世界，所以，我愿意用心去品读每一本书，感受那份它所独具的灵气，一字一句，一段一篇，或许傲如寒梅，或许幽若芝兰，但都承载着一只小小的梦的船，寄托着一份美好的期望。
我最爱的一本课外书，是一代大师曹雪芹 批阅十载，增删五次 的呕心沥血之作，中国古典小说艺术的高峰－－《红楼梦》
我爱《红楼梦》，只因那个 清水出芙蓉，天然去雕饰 林黛玉，我欣赏她的挥洒自如，欣赏她的才华横溢，欣赏她那份简简单单的执着，也曾盼望着成为她一般的人物，诗意而又真实，柔婉并且坚强。
钟情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。 每当我读到朱彝尊的这首《高阳台》时，脑海中就会不经意的划过《红楼梦》中黛玉葬花的片段 她眉目如画，飘然若仙，成群的蝴蝶在她指尖翻飞，如此，便自有芳华万千，然后口中轻吟 天尽头，何处有香丘
一切正如曹雪芹在《红豆词》中写道的一般 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
《红楼梦》的成功问世证明了曹雪芹先生是伟大的，他创造了中国历史上光辉的一页和一个永不可磨灭的奇迹！
书如人生，人生似书，我的人生也正在这浩瀚的书海中，奔腾驰骋。毕竟，一人，一书，一世界。
在书海中含英咀华，生活又见一帘花雨香！
我的一本课外书作文五：我的一本课外书（７７９字）
家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。而有这样一本书，它是享誉世界的经典名着，是封建时代的社会缩影，更是激励几代青少年的精神食粮。它就是巴金的名着 《家》。
《家》中描绘了高氏三兄弟的故事，高老太爷的包办婚姻造成了梅芬、鸣凤、觉新等人的悲剧，展现了封建家庭对青年一代的迫害，歌颂了青年反对封建家庭和封建制度的行为。
在这本书里，有形形色色的人物，有悲催的故事，它们都时刻震撼着我许久未起波澜的心湖
最吸引我的，或许是鸣凤这个最容易让人忽略，却又最让我心疼佩服的女孩。鸣凤是个年仅十七岁的婢女，却爱上了三少爷觉慧，不同的出身成为爱情不可逾越的障碍，然而她却爱得胆怯而又热烈。在所有被残害的女性中，只有鸣凤表现出最决然的反抗。敢爱敢恨，敢做敢当，鸣凤给了我前所未有的勇气，在她的身上，我看到了爱，也看到了无奈。
而觉慧，这个有着与哥哥完全不同性格的三少爷也深深地爱上了鸣凤，他积极参加反封建活动，是一个典型的新时代青年。他敢于反抗，并且最终冲出了封建家庭的束缚，义无返顾地走入了他所向往的新生活。觉慧是唯一让我在那个封建家庭中看到了曙光和希望的人，即使他并没有改变什么。
小说的重点，其实在于觉新，他和梅芬这对恋人被父母儿戏般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中离开了人世。后来，封建迷信又夺去了妻子端钰的生命。可面对悲剧的发生，他无力反抗。家束缚了他，埋葬了他的青春与理想。父亲的死亡冲破了他最后一道防线，所有的责任都压在他的身上，那一年，他只有２０岁。
《家》中，有服从，也有反抗；有腐败，也有青春。像高家这样的封建大家族也注定走向腐朽和堕落。今天的我们，身边没有硝烟、没有战争、没有奴役、也没有饥饿，我们要幸福很多，但并不代表处在和平社会的我们，就不需要坚持，就不需要努力。我们也要有像觉慧那样不顾一切的冲劲，为中华的繁荣富强贡献一份力量，让我们好好珍惜这来之不易的幸福生活吧！
作文九：《最好的作文老师是课外书》1600字
最好的作文老师是课外书
前段时间我有幸在滨州第一中学参加了《于永正习作教学报告暨“三三九”式快乐作文教学研究成果展示交流会》，认真聆听了于永正老师的习作教学报告，深有感触。作文教学一直困扰着中小学语文老师。老师怎么教，学生怎么写，作文写什么，怎样写好作文等，老生常谈，却总感觉力不从心。听了于永正老师的报告，我眼前一亮，茅塞顿开，虽没有力挽狂澜之能事，却有一种试一试的冲动。对于老师印象最深的是他情趣盎然的一节习作课（一节枯燥的作文指导课，被于老师上得生动、有趣、活泼，于老师的幽默风趣与学生的表现一样可爱），另外，他报告中的经典语录：“最好的作文老师是课外书。”这一点，我深有同感，同时在作文教学中，也做了不懈的努力。
一 日积月累，丰富语言
中华民族有着五千年灿烂的历史文化，有许多脍炙人口的杰作，引导学生多看一些适合他们年龄、社会阅历的各种书籍，无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论是古代的，还是现代的，无论是文学读物，还是科普读物，也无论是中国作品，还是外国作品，阅读的内容和范围都没有限制，越广泛越好。教育学生应随身准备一个记录本，遇到好的名言、佳句就摘录下来，像背书那样似地牢记在脑海里，随时积累写作素材。另一方面，教会学生从社会中汲取原始素材，提醒他们留意身边的任何事，学会评价、鉴赏美丑、善恶。尽可能地创造条件，带领学生走出教室，多了解社会，多接触大自然，组织参观、游览，使书本知识与社会实践相结合。这样，使学生不但会学习、能分析，而且见多识广，具有一定的文学素养。在作文教学过程中，我注重引导学生多读书、读好书，通过大量阅读丰富词汇，获得间接知识经验，为写作积累必要的语言材料和写作技巧。每学期我都要在班里开展一系列的“日积月累”活动，如，结合学校组织的“中华经典诵读”活动，设计“每周一诗”“每日一说”“每日一读”等积累训练，做到有布置、有检查、有落实。这样做一方面能督促学生认真阅读课外书，另一方面通过一系列的阅读、演讲活动，全班学生都能积累到一些优美词句，丰富他们的语言素材，全面地提高了他们的语言表达能力。
二 捕捉整理信息，厚积而薄发
捷普洛夫说过：“一个空洞的头脑是不能进行思维的。”厚积而薄发，知识面狭窄，没有一定想象力和创造精神的学生是不能写出好作文的。中小学生作文能力的提高需要以知识的积累为基础。为丰富学生的知识储备，教师除了引导学生多读书、读好书、进行摘抄、写读书笔记外，还可以采用一些新颖的，体现学生主动性与参与性的训练方法来进行收集信息、处理信息。如：
１（编写制作“好书推荐卡”
具体做法是：让学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上把这本书的主要内容、值得阅读的原因，以及部分精彩语句的摘录，编写在带孔的卡片上，最后标上推荐人的姓名，还可以画上装饰性的花边图案。卡片制作好后，挂在教室的图书角或板报一角，供同学们参阅、交流。人人制作，定期更换，不断地为学生提供多种有效的信息。
２（编写制作“百科知识卡”
叶圣陶先生在《和教师谈写作》一文中指出：“小学生今天作某一篇作文，其实就是综合地表现他今天以前的知识、思路、语文等方面的积累。”可见材料的积累，工夫在平时，依靠课内外阅读的结合。“百科知识卡”就体现了这样的结合。很多学生在对课文学习后并不满足于课文中提供的有限知识，他们的头脑中还有很多与课文内容有关的问题得不到解答，在这种情况下，教师应鼓励学生积极主动地通过各种途径（如：图书、报刊、网络等），搜集获取相关信息来弥补课堂教学与课内阅读的不足，为学生作文奠定基础，为学生们开辟一片补充知识、更新知识的新天地。
应鼓励学生多读课外书，把阅读、收集、摘抄、写作、绘画等多方面结合在一起，注意素材的积累，增加自己的知识储备量，厚积而薄发，锻炼学生的综合能力。期待我的学生“下笔如有神”。
〔责任编辑：李继孔〕
作文十：《爱看课外书的我作文》2900字
爱看课外书的我作文一：爱看课外书的我（４８４字）
大家都问我的爱好是什么？我告诉你们——是爱看课外书。我爱看课外书，也闹了不少笑话。
那一天，我像平常一样捧着一本课外书坐在沙发上看。“吃饭啦，把手头上的事先放下来。”妈妈大嘴巴喊了起来。我不听妈妈的话，把书拿过去看，我一边吃一边看，我吃一口看一行。我吃着吃着，好像不对劲，口味不对呀，有点辣辣的。我抬头一看，我竟然吃了辣椒酱，天哪，好辣呀，我一直喝水。我好像听到了好多鸡在叫，不是啦，是爸爸妈妈他们在捧腹大笑。他们不笑才怪呢。不过也真好笑，下次我可不在吃饭时看书了。
还有一次，我看了一本课外书，因为课外书的内容非常吸引我，所以，我边走边看，我看了几个字又要抬起头来，因为路上有很多人，我怕被撞到别人要挨骂。我一直望上又望下，路边的人一直用奇怪的眼神望着我。走到前一段路，没有什么人，终于可以好好看书了。正看得入神，忽然，好像有凉凉的东西贴着我的脸，我一看是电线杆，哇，我竟然和电线杆“接吻”了。路边的人不再用那种奇怪的眼神看着我，这次是大笑起来了。真丢人呀，我恨死那个电线杆了。
这就是我的爱好惹的祸呀。不过我要告诉大家：“爱看书是好事，但是我们要使用正确的方法看书哦！”
爱看课外书的我作文二：爱看课外书的我（３５７字）
我喜欢看课外书，因为课外书丰富了我的课余生活，让我增长了知识，开阔了视野。
有一次，我做事遇到了困难，正想罢休不干了，可不经意间拿起书桌上的一本书看起来，那本书主要讲有一个小姑娘叫海伦凯勒，她患了小儿麻痹症，但是她非常坚强，无论遇到什么情况也不屈服，最后成了一名著名的作家。这个故事告诉我们，在困难面前要勇敢坚强，不屈服，不要半途而废。我又有了信心和勇气，终于把事情做完了。
我在没有事的时候习惯拿起书就读，书中就会有许多感人的事情，我就会从中明白一些道理，这就是人们常说的“开卷有益”吧！
有时候我心里烦躁时，拿一本书翻翻，本来浮着的心一下子就会平静下来。比如，有时候因为小事想跟妈妈争吵时，我就会想起《血奶》的故事，想到了母爱是无私的，是无价的，立刻就会意识到母亲的高尚和伟大。马上就会压住火气，主动向妈妈赔礼道歉。
爱看课外书的我作文三：爱看课外书的我（７３０字）
书籍是人类进步的阶梯。 这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》
我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。
一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声： 琪琪，快出来，有事！ 我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说： 有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！ 我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说： 妈妈，给！ 说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说： 啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来 我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹： 你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！ 我脸上露出微笑。
爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！
爱看课外书的我作文四：爱看课外书的我（６２３字）
我是一个活泼可爱的小女孩，我一生下来就有好动的天份，但你们应该没有想到我非常喜欢看书吧！
在我出生时，妈妈就给我讲故事、唱儿歌，从我懂事开始妈妈就找些图画故事书给我看，直到我识字时开始看一些《丑小鸭》、《灰姑娘》之类的书。我上小学了，开始看一些作文大全之类的书，现在我上六年级了，不再满足于儿童故事书和作文书了，我开始看《三国演义》、《红楼梦》《水浒传》、《西游记》等一些名著。
现在我家的书几乎被我看个精光，我的学习成绩已经有所提高了，特别是作文。为了取得更好的成绩，我不再满足于看家里的书，我会抽时间经常去书店看书，看完这本看那本，恨不得把整间书店给搬回家。有的时候我看到肚子唱起了“空城计”还舍不得回家吃饭，有的时候我站着看书，脚都麻了还不知道，有时我看到书店关门时才依依不舍地把书放好。
记得有一次，妈妈叫我去买酒，当时我正在看书。我哦了一声接着看，过了半个小时妈妈以为我买回来了，就出门口去看，路过我房间是却见我在津津有味的看书。就问我酒买得没，我笑了笑说：“我看书忘记买了。”“还不快去，”妈妈说道。“别忘了带钱”可是我已经走到了楼下，没有听到妈妈的嘱咐。我走到商店摸摸口袋发现没带钱，只好跑回家取钱。
我一看书就很入迷，也会造成了丢三落四的坏习惯。我也曾经因为看书闯了许多祸，爸爸妈妈都拿我没办法。但我也因为看书的了很多奖状。
这就是我，一个爱看书的小女孩。在书的海洋里有着许多奇妙的东西等着我们来探索、寻找，同学们让我们到说的海洋里遨游吧！
爱看课外书的我作文五：爱看课外书的我（５６６字）
一个张能说会道的嘴巴，时不时的透露出一些 经典名句 。一个葡萄大的眼睛，时不时的透露出一些智慧的光芒。这就组成了我的脸，我那会透露出 经典名句 的嘴巴和闪着智慧光芒的眼睛都是因为我爱博览群书而产生的。
说到这博览群书啊，这历史就悠久了，好像从我会认字读写时便已经在读书了，小到小人书，大到带插图拼音的文字书，我样样都有、都看，这多亏了外公培养的我，他让我每一天晚上躺在床上都要读个几页书，刚开始吧，我还不情不愿的，总是不想读书，认为书是世界上最无聊的东西，但是我在外公的压迫下，开始体会到课外书的奥妙了。课外书它可以让我哭，让我笑，让我高兴，让我伤心，渐渐的，我读书的时间越来越长，读的书也越来越多。有时候，外公来催我睡觉了，我还捧着个书，津津有味的看着，不想睡觉，外公便压迫我了，非要让我睡觉，否则不买书了，我一听，这还了得，便马上钻进被窝，埋头大睡。外公看到了他的成果，也是喜在心里啊！
又一次，外公他们去超市，要很晚回家，要我看家。这我还巴不得呢，因为我不愁没书看，我早就发现了妈妈楼上那小文学库了！我等他们走了以后，插上门，便上楼看书去了。妈妈的书好多啊，一本接一本，看也看不完。后来据妈妈他们说，他们回来时，发现我在楼上捧着个书坐在地上，呼呼大睡呢！
我爱看书，他让我感受到了快乐，让我得到了知识，帮我打消了寂寞，让我感到了生活的开心！
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