作文一:《诗朗诵作文400字》11400字
精选作文:演讲稿(400字)作文敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好~ 每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时,都会经过我身边的这对柱子,上面刻着十个刚劲有力的大字:学孔孟之道,做少年君子~ 自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的最高赞誉,君子在古人心目中就是德才兼备的典范,为人处世的代表,社会伦理的标高,治国安邦的栋梁。 怎样成为君子,君子不去更多的苟责外在世界,而把更多有限的时间,精力,修养用来苟责内心,这就是孔子所谓的:恭自厚而薄责于人,则远怨矣。一个人的内心对自己要求更严格一点,对别人便会宽厚些。如果每个小学生都有一颗责任心,看到学校或教室里有一片废纸,会想到这是我的错,并主动将它弯腰捡起,那么,我们学校岂不是处处都洋溢着一片和谐之声吗, 在学校里,我们要遵守校纪校训,诚实守信,尊敬师长,团结同学,热爱班集体,积极参加各种活动,争做同学的榜样,老师的助手。 最后,请同学们记住这句话,学孔孟之道,做少年君子。让它架起我们人生的彩虹,举起匡小的明天,托起世界的未来吧~我的讲话完毕,谢谢大家。山东济宁邹城市匡衡路小学一年级:张永琪 篇一:我有一个梦想 演讲稿
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尊敬的老师亲爱的同学
你们好
梦想是我们青春的华丽绽放,是我们扬帆起航的目的地,同学们,我演讲的题目是《我有一个梦想》
人生的旅途,是一段漫长的道路。如何去行走,是个人成功的基础。但是,为什么要去走,亦或是,支持着我们的,是什么,走这条路,是为了什么,是梦想。
每个人都有梦想,因为他们都有对生活的渴望;每个人都有梦想,因为他们都有对明天的希望;每个人都有梦想,因为他们对世界从不
绝望。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。我,也有梦想。
开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱。
小时候,我有一个梦想。我希望自己能坐上火车,遨游世界。
上初中的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个足球;
在一个又一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远。 今天,我有一个梦想,我为着梦想,在高中这个巨大的水潭子里寻觅,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。
我有一个梦想,我梦想全天下所有的懵懂孩童,不分贫富,不论高低,坐在一起,谈天说地;吸收智慧的养分,接受知
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识的洗礼,聆听真理的教诲,感悟时代的启迪。
我有一个梦想,我梦想全天下所有的迷途少年,迷途而反,知难而退,浪子回头,洗心革面;接受肩负的责任,领悟时代的召唤,了解世界的深奥,感受人性的温暖。
我与一个梦想,我梦想全天下所有的无知青年,重拾希望,再提勇气,点墨蚀玉,重新提笔;寻回失去的力量,再展当年的豪情,充实自己的内心,升级自己的神经。
我有一个梦想,我梦想全天下所有的人。好好学习,天天向上。拼搏进取,再创辉煌。点缀自己的人生,展现青春的活力,绽放绚丽的光彩,创造生命的奇迹~
我今天有一个梦想。 踏上讲台,就像走上一块偌大的拼图,片片相异,却又片片相依、
走上讲台,就如推开宽大的落地窗,窗窗载着不同的风景,却又物我合一。当粉笔嵌入我的心,将黑板勾画出一个个美丽的瞬间,才发现每一颗粉笔,都闪烁着热情的职业精神,跃动着激动的心。
每一个孩子都是星星变的,我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空,用无私衬托每一颗星星的闪亮;
每一个孩子都是一张洁白无瑕的纸,我愿做一只笔,帮助孩子们勾画出生命中精彩的一笔笔线条;
每一个孩子都是一辆生产中的汽车,我是一名车间工人,即使不能完成每一个环节,我也会做好属于我的工作; 同
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学们,今天我对你们说,在现在和未来,我们虽然遭受种种困难与挫折,但我仍有一个梦想,这个梦想是深深扎根于我心中的。
我今天有一个梦想。 我梦想有一天,自己站在讲台上,滔滔不绝,讲述知识。
我梦想有一天,自己在校园里,与学生们亲近的谈天说地。
我梦想有一天,从办公室到教室,从教师到办公室,两点一线,努力的工作。
我梦想有一天,自己的学生都绽放出美丽的色彩,成为有用之人
我仿佛听到了讲台与黑板的呼唤。
我仿佛看到了校园里宁静与安详的环境了。
我仿佛看到了一个个孩子渴望的眼神。
我仿佛听到了从世界各地传来的朗朗读书声。
我仿佛看到了迷途少年洗心革面后的喜悦。
我仿佛看到了父母
望子成龙望女成凤的期盼的眼神。
我仿佛看到了一个个孩子成功后给家人老师带来的笑容。
我仿佛——不——我已经看到了自己成为老师后的自豪与骄傲,已经看到了自己在教育事业上取得的一个个硕果,所以,我一定会努力的为了心中仅存的那一点信念与梦想而奋斗。
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有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。所以我相信,只要我努力,梦想就一定会实现,而不是外表充实内部空虚的美丽泡泡~
梦想是青春盛开的种子,梦想是生命中最有意义的一种信仰,在追逐梦想的路途中,勇敢,执着,将命运的锁打破,痛苦,冷漠,更精彩的活,无论中途有多少困难与障碍,我都会勇往直前。完成我的梦想——成为一名优秀的人民教师。
最后,希望大家问自己几个问题,自己的梦想是什么,怎样找到自己合适的梦想,如何实现自己的梦想。愿大家从明天起做一个有梦想的人,在这里先预祝大家早日获得成功。
谢谢大家
篇二:发言稿作文发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学: 你们好~今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节~
光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔~我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上~ 无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分
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地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧~学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天~文 % 章 % 超 % 市
半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此,扬起生命的风帆,无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空~人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,
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总有盛开的是子。知识
的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。夸父的脚步追逐太阳;
循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机
遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力~
让明天为我们骄傲~ 同学们,21世纪属于我们,让我们时
刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌~ 最后祝同学们节
日快乐~谢谢大家~
2014年3月29日 篇三:作文(演讲稿)
一、 错句
1. i will tell you something about notice.
the
8. you should have enough confidence.
9. it is necessary to us that we should improve our english
listening and
speaking skills.
10. if you speak fluency, 11. our school is concern our
english speech
12. everyone speeches in five minutes. 13.
you
pronunciation
should accurate.
14. everyone must have a fluent speaking.
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15. there are also many things need your attention. 16. the speech contributes
you to liking reading books. 17.
speaking about
something with english can improve our spoken and hearing english. 18. it has much benefit. 19. so join us is help your english studying.
二、好句
can form a good habit of reading. (马旻*) 3. get into/fall
into/form a good habit to
broaden your
horizons.
5. on the other hand, this event provides us with an opportunity to form a good habit of reading. it also makes students interested in english enlarge finally,
studying our the and
knowledge. activity
is
helpful for us to broaden our horizons.
6. several rules must be observed. every speech
should be no more than 5 minutes. speech should be fluent and pronunciation should be precise. avoid making
8
mistakes. (梁婧) 6. if you are going to take part
in
the
speech
attractive as
the
8. you are expected to express yourself clearly. 9. please let
your words clear and your english fluent so that the
audiences can get what you say easily. (何佳鹏)
下页 余下全文篇四:演讲稿写作特点
? 演讲稿写作特点:
常常是提纲式作文,不需要大量解决问题的构思。内容接近生活实际,易于表达,能充分考查考生的写作水平。其内容常以解说事物为主。
? 关键点:
1. 结构,逻辑: step 1. 开门见山
篇二:感谢的作文400字
感谢的作文400字
感谢的作文400字(一)
在我的记忆长河中,有许许多多我要感谢的人:我要感谢妈妈,是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸,是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友,是她们给我了珍贵的友谊??
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但是今天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中,我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上,眼泪也跟着刷刷刷地流了下来,心想这下完了,老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来,用鼓励的眼神看着我说:“一次失败不等于每次都失败,不要气馁,记住这句话,只要努力就会成功,要相信自己是最棒的~”听了刘老师那亲切的话语,我又对自己重新充满了信心。从那以后,每次学习中遇到困难,老师的话语都会在我耳边响起,它就像一盏明灯,照亮我前进的方向。
教师节就要到了,我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师:“老师们,谢谢您为我们付出的一切,您辛苦了~我们爱您~祝您节日快乐~”
感谢的作文400字(二)
我要感谢我的妈妈,是她把我抚养长大。妈妈在加气站上班,十分辛苦。下雨的时候,妈妈常被雨淋,夏天的时候,妈妈又常被太阳晒,晒得皮肤都黑了。可妈妈从不叫苦叫累,为了我,她什么苦都能吃。
妈妈对自己从来不舍得花钱,吃的穿的都尽量节省,对我却非常大方,我有什么要求,她总会尽量满足我。带我在外面吃饭的时候,妈妈吃的东西很便宜,尽让我吃好的,她吃不好的。为了我,妈妈努力地上班挣钱。妈妈每天早出晚
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归,整天忙里忙外的。生病了,妈妈还在上班,从来舍不得请假,我爱我的妈妈。
我要感谢我的婆婆、爷爷。在家里,婆婆爷爷配合得很好。婆婆买菜,爷爷做饭,每天换着花样给我做好吃的,让我吃饱吃好。从不曾抱怨,我爱我的婆婆爷爷,我非常感谢他们。
我更要感谢我的老师,是老师让我学知识,学做事,学做人,让我健康成长。
我要感谢??
感谢的作文400字(三)
从小学开始,老师就教我我们朗诵~九年来不间断的早读,使我可以很快抓住一篇文章的感情~呵呵~可是,自从进入了中专以后,以前的一切都改变了?
不敢向从前一样,勇敢地举手回答老师的问题,因为害怕其他同学异样的目光;有
重大比赛时,总不敢报名,也因为害怕异样的目光;当自己有什么想法时,也不敢在课堂上勇敢地表述出来,也因为害怕同学的评论~这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去,可它就像是影子,如同噩梦般的紧紧纠缠~
“走自己的路,让别人去说吧~”已遗忘是哪个伟人说的,知识现在看觉得非常有理~人生是自己的,为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师,怕不怕人家的评论,她告
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诉了我:“让别人说去吧~说别人的人是懦弱的人,是她们自己没有实力,树人家评头论足~”想想,很有说服力哦~感谢给我鼓励的人,感谢给我建议和忠告的人,是因为这些唤回了我,唤回了愿意走自己的路,谈看人家谈论的我~唤回了一个真正的勇者~
篇三:记一次联欢会作文400字
记一次联欢会作文400字 ◎胡馨月 我们班的联欢会历来都是最有趣的,这次更加令人难忘。 “叮零零??”一阵清脆悦耳的上课铃声拉响了。班级里张灯结彩,联欢会场被大家装扮得格外迷人,黑板上写着“庆祝联欢会”五个大字。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语使整个会场充满了浓浓的节日气氛。在一片热烈的掌声中,联欢会缓缓拉开了帷幕。 首先上台表演的是我们班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音乐响起,她随着乐曲翩翩起舞,舞姿优美、大方,赢得了同学们的一片掌声。紧接着是我们班著名笑星——孙苏讲笑话,惹得同学们捧腹大笑,联欢会场顿时活跃起来。 大家热情高涨,纷纷登台献艺,展示自己的艺术才华。 后面的相声表演和我的诗朗诵也得到了同学们的掌声。 可是,“强中自有强中手”,比我们这几个节目更胜一筹的是张一昕的诗朗诵。这个节目真特别,张一昕的爸爸把我们班级发生的事情用优美的诗句写了下来,张一昕声情并茂地朗读出来。一首动情的诗,把联欢会推向了新的高潮~ 放学了,同学们恋恋不
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舍地离开了学校。可是,联欢会上的欢歌笑语,仍然萦绕在大家耳边,久久不能散去。
篇四:读后感作文400字大全(共4篇)
篇一:小学生读后感400字
小学生读后感400字(读《窗边的小豆豆》有感)
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[标签:读后感 英语读后感 诊断活动 启蒙教育
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小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了,妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步??在巴学院里,小豆豆成为
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了一名真正的小学生。
小学生读后感300字(读《难忘的八个字》有感)
[标签:读后感 作文 力学 二年级 五年级]奥数精华资讯 免费订阅
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。 小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿~”这八图片已关闭显示,点此查看
我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面 前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑~
小学生读后感500字(读《蜘蛛和蚕》有感)
[标签:读后感 环境 英语读后感 高中生活 哲理故事]奥数精华资讯 免费订阅
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蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。 蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。有句谚语说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。 在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量~同时我呼吁:蜘蛛们醒醒吧~
小学生读后感300
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字(读《卖火柴的小女孩》有感)
[标签:读后感 英语读后感 哲理故事]奥数精华资讯 免费订阅
我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角,望着屋子里透出的点点灯光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动,她好想能够吃上一顿饱饭。
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。
篇二:西游记读后感400字
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西游记读后感400字(2):
我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧~首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒,为什么他叫猪八戒呢,因为他本来就是一头猪。自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活,肥肥大大的。还有沙僧,他本是天上的一名大将,犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师父带他去西天取经后,他才变成了好人。他勤劳,老实,憨厚,听师父的话。再说孙悟空,孙悟空原本是从石头里碰出来的,所以是只石猴。为了学本领,他不怕艰苦,到处拜师学艺。他忠于师父,降妖除魔,他还很勇敢。最后说唐僧,就是我所说的他们三个的师父。
他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里,我学到了做什么事情都要三思而后行,不要太鲁莽。
孙悟空是《西游记》里的主人公,是个了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕,地不怕,具有很强的反抗精神。他虽然有大英雄的气度,但还是喜欢听恭维的话。
再说猪八戒,他可没有孙悟空那样的气度,又好吃,好女色,好占便宜,爱偷懒,经常是心里惦记着高老庄的老婆,还有时不停的让师傅念紧箍咒,伺机报复一下孙悟空。
最后是师傅唐僧,他既没有孙悟空的本领,也不像好吃懒做的猪八戒一样。虽然他只会念经但他心地善良,慈悲宽厚。
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唐僧曾经被人们说成软弱迂腐,但他并没有失去信心,一直坚持不懈。
篇三:窗边的小豆豆读后感400字
窗边的小豆豆读后感400字
书中的小豆豆是个不懂规格的孩子,因为淘气在一年级时就被退了学了,所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮,带着好奇,我就迫不及待地往下看,终于找到了答案。这样一所特殊的学校,它的主人----小林校长的确很特别。
小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚,却找不到解释的机会。
哦,我也想去巴学园~想去听小林校长的教悔,先去享受他的‘’纵容‘’~
窗边的小豆豆读后感400字
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了。可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。
我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处
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都为学生着想。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。
不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。 窗边的小豆豆读后感400字
这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。 这本书使我理解到小林先生的用心良苦,不拿别的来说,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者的自信心,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被别人说成坏孩子,作者会觉得自己就是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己是个好孩子。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心,让孩子们充满自信心。我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式教育孩子。
我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊~ 篇四:《十万个为什么》读后感400字作文
《十万个为什么》读后感400字作文
我喜欢看动物世界,从中我知道了动物也有自己的语言,
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动物的皮毛五颜六色,猫的眼睛会一日三变??为什么会这样呢,因为猫眼的瞳孔很大,瞳孔“括约肌”的收缩能力极强,在不同的光线下,能很好地对瞳孔进行调节,使瞳孔与光线相适应。
篇五:洗碗作文400字(4篇)
洗碗作文400字(篇1)
晚上,吃过晚饭后,我看到妈妈正准备去洗碗,连忙走过去,说:“妈妈,您休息一下,让我来洗吧~”妈妈听了,高兴地说:“好~”
我把碗端过去,轻轻地放到水池里。先打开水龙头,把碗筷简单地冲了一下。然后把洗洁精分别倒在碗筷上,用洗碗布把碗和筷子都洗干净。洗筷子的时候,我一根一根、从上到下反复洗了好几遍。洗碗时,我先把里边洗干净,再把外边洗干净。接着我打开水龙头,先把筷子上的洗洁精冲干净,再把它们放进筷笼子里。接着我把碗上的洗洁精一个一个从里到外都冲干净,然后把碗里余下的水都倒干净,接着把碗都放好。放碗的时候,我先把大碗放在下面,再把小碗依次放在上面。最后,我打开碗橱,把它们都放进去。这样,我的洗碗工作就顺利完成了。
爸爸、妈妈看着我出色的表现,都非常高兴。他们都笑着说:“菲菲真是个能干的好孩子~”我听了,感觉心里美滋滋的。我以后一定多帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情,让
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他们高兴。
洗碗作文400字(篇2)
今天,我跟妈妈用猜拳的方式来决定谁洗碗,以前老是赢过妈妈的我对自己充满信心;可谁知道三次下来都是我输,没办法,愿赌服输嘛,我洗就我洗。
我先把碗,筷子,锅,勺子之类的东西都放到洗碗池里,然后拿来洗洁精跟洗碗巾,开始了我的洗碗工作。
拧开自来水龙头,我哼着歌,把碗就着沾了洗洁精的洗碗巾搓了起来,可谁知道洗洁精太滑了,一不小心,跐溜一声,碗摔碎了,我傻楞楞的站在那,奶奶闻声赶来,直说:“没事,没事,只要没割到手就好,还是我来洗吧。”可奶奶这样一说,我的拧劲却上来了,这点小事都做不好,以后还能干吗的,我说奶奶你歇着吧,我会小心的,也不会再把碗打碎。 奶奶跟我说:“洗碗要先用洗洁精擦一遍,然后再用清水冲干净。”听了奶奶的话,我关了水龙头,先用洗碗巾将碗挨个先擦了一遍,然后在水龙头下一个个冲洗干净,最后用抹布将碗里的水擦干,放到碗柜里面,奶(出自:WwW.zaiDian. 在点网:诗朗诵作文400字)奶看了直夸我做事认真,我心里也开心极了~ 以后我一定要认真做事,从小事做起,从身边的一点一滴做起~
洗碗作文400字(篇3)
我今年已经十岁了,我决定学做一些家务活,再也不当个
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衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”了,
我学会了洗碗作文400字。
我走进了厨房,看见一盆没洗过的碗。我自言自语地说:“我正愁没家务活做呢~”说着,我就开始洗碗了。我先拿来一个浸过水的海绵,一手拿碗,一手拿海绵,我用海绵将碗使劲的擦,可是还有油渍,我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净。这时,妈妈走过来,对我说:“傻孩子,你没放洗洁精当然洗不干净啊~”听了妈妈说的话,我立刻放了不少的洗洁精在碗里,
。可是,这时碗却像一个淘气的娃娃,不听使唤,只听“咔嚓”一声,碗掉在地上摔碎了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,洗洁精不能放太多了,也不能放太少了。”我按妈妈的指示做,果然把碗洗好了。不一会儿,一个个亮堂堂的碗就诞生了,我望着亮堂堂的碗,不由得笑了。 今天晚上,我拿着我洗的碗去吃饭,感觉饭更香了。我乐滋滋地对妈妈说:“妈妈,今天晚上的碗由我来洗。”妈妈欣慰地说:“好啊,就让你洗吧~”我们都高兴地笑了~
洗碗作文400字(篇4)
“妈妈,妈妈,我来洗碗。”吃完午饭,我对妈妈说。妈妈高兴地说:“好啊~”
我说干就干,我迅速把饭碗收拾好放进水池里去洗,我拿起一块抹布浸湿后使劲一搓,接着我把一只碗拿起来,刷刷
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的洗了起来,起先很顺利,洗了一只又一只,动作非常娴熟。可是到了今天中午刚盛过年糕的饭碗,我的心就越来越焦急了。因为有些年糕还粘在那个碗上,抹布洗也洗不掉,这可怎么办呢,我冥思苦想,想了好久也想不到好一点的办法,我像热锅上的蚂蚁一样急的团团转。我想的头都快炸了。就在这时,我突然发现了水池里的水,灵光一闪,用水不就行了么。我喜出望外,马上盛了一碗水,乐滋滋的又洗了起来,可我洗了好久,也没发现水有多么好,还有好多小年糕粒粘在上面呢。就在我束手无策的时候,妈妈给我提了个建议,就是用钢丝球,我一听,好主意。拿起钢丝球按照妈妈说的方法去洗了洗,钢丝球果然好用,一会儿功夫就把碗洗干净了。我朝妈妈笑了笑,开始洗另一只碗,洗啊洗啊,终于全部洗好了,被我洗的干干净净,像刚买的一样。
通过这次洗碗,让我觉得做任何事情都应该用脑子好好想想,并且认真的去做,这样才会有收获。经过这次洗碗让我觉得劳动真的很有意义,因为在劳动中能体会快乐。
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作文二:《诗朗诵比赛作文500字》7900字
诗朗诵比赛作文500字
诗朗诵比赛作文500字
春,绿意盎然,莺舞蝶飞。挽着芬芳的花瓣,踏着和煦的微风,顶着温晴的朝阳,就这样缓缓走来了。在这个日暖风熏的日子里,我们迎来了一年一度的 中国梦,我的梦 诗朗诵比赛。至今,那一幕幕还隐约浮现在我的脑海中。 赛场上,那声情并茂的演讲掀起了一次又一次的高潮;场外评委席上,老师们一个个都闭上眼睛一副严肃认真的样子仔细聆听着;观众席上,那一阵阵此起彼伏的加油助威声响成一片。演讲比赛正顺利成章的进行着,我们作为第六十多号参赛选手坐在台下静静等待着,欣赏这台上精彩的表演。他们是一群活泼可爱的小学生,穿着整洁的军装,迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号威武的走上台来,一声开场白便打出了响亮的第一炮。本篇文章来自资料管理下载。他们是一群文艺小清新,穿着洁白的纱裙捧着花束缓缓走来,仿佛空气里夹杂着新番泥土的气息,象征着我们祖国未来的花朵竞相开放。他们是一群复古的民国大学生,不忘国耻,脸上写满了对日本帝国主义的愤恨 看着一所所学校精彩激烈的朗诵,我们心中便有小鹿在不安的乱撞。这时,带队老师却安慰我们说:
比赛只是一个形式,但更重要的是注重过程。不要总是没有自信心,想着放弃,而要敢于战胜自我,是金子总会发光的。 嗯,老师说的对,我们也曾努力过,只要把自己最好的一面展现给观众就好,七十七中,加油~ 就这样,我们彼此怀揣着前所未有的勇气走上台去,大胆的展开的演讲,圆满的结束了这次比赛。 通过这次活动,使我真正懂得了团结协作的重要性,也明白了只要拼搏努力,敢于挑战自我,战胜自我,突破自我,就一定会驶向成功彼岸~ 返校的路上,耀眼的阳光斜斜的打在我们几个人脸上,那张张笑脸显得更加灿烂,那嬉闹奔跑的背影也显得更加富有生机。是啊,现在正处中学生的我们,就是祖国早上七八点钟的太阳,永远都是那么辉煌,激情四射~愿阳光伴我们一生成长~
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法
照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
报告定义及格式
报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式
(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。从形式上看,复杂
一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。 4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的
调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上
请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:
申请日期:
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据,自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾,一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度,必须站在一定的高度来写。 (二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和
范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的
调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
作文三:《200天誓师大会诗朗诵 于俊梅》1400字
向 200天宣战
作者:于俊梅(本溪县高中语文组教师)
学生男:我们从 2013走来,走过了寒来暑往,走过了可圈可点的八百天。 学生女:我们从 2013走来,经历了摸爬滚打,在奋进中成就了八百天。
教师男:八百天,我们老师都这样感慨:我们的学生如星辰般璀璨。
教师女:八百天,我们老师都这样感慨:我们的学生必是栋梁之材。
家长男:孩子们, 你们听到了吗?你们是老师眼中的骄子, 更是我们家门的荣光。 家长女:孩子们, 你们听到了吗?你们是成长中的青年人, 更是母亲牵挂的远方。 学生男:岁月流逝,时光荏苒,在高考决战的征程中,我们就剩下 200天。 学生女:200天,我们要架天梯,筑石栈,登上人生的峰巅!
教师男:200天,我们要来一次人生的大逆转,完成一次漂亮的大决战!
教师女:200天,我们要凯歌高奏,我们要挥剑终南!
家长男:孩子们,战役就要打响,有爸爸在,你们就不是一个人在作战!
家长女:孩子们,战役就要打响,有妈妈在,你们并不孤单!
家长男:孩子们,人生近半百,也许爸爸的身心已不像当年,但爸爸对你的爱始 终未减!
家长女:孩子们,人生近半百,也许妈妈的脊梁已被压弯,但妈妈永远是你停靠 的港湾!
家长男:生活不易,有时爸爸真想歇息下来,让自己缓缓……
家长女:生活不易, 有时妈妈真想驻足不前, 想靠在你的肩上让自己感受温暖…… 家长合:但是,我的孩子,因为你们,我们必须阔步向前,因为你们,我们必须 辟地开天!
家长女:因为,你们是我们的希望,是生命的延续,是爱的蔓延!
学生男:爸爸妈妈,我知道, 200天对我是个新的起点,我会一往无前,不计血 汗!
学生女:爸爸妈妈,我知道, 200天对我是个新的开端,我会务真求实,接受你 们的检验!
学生男:爸爸妈妈, 200天我要完成我们的心愿,让家庭不断壮大,让幸福不再 遥远!
学生女:爸爸妈妈, 200天我要兑现许下的诺言,让自己变得强大,让生活更加 美满!
学生合:爸爸妈妈,请您相信, 200天,我们会珍惜时间,努力向前,与高考决 战,誓破楼兰!
教师男:是的,我的学生,你们是天之骄子,就应勇往直前!
教师女:是的,我的学生,你们是英雄好汉,理当豪气冲天!
教师男:你们是本溪县高中形象的代言,是令人称赞的 2013!
教师女:你们是凰山上如日中天的劲旅,是大手笔的诗篇!
教师男:也许前方的路并不宽阔,但我们会与你们携手并肩!
教师女:也许前方的路并不平坦,但我们会与你们甘苦相连!
教师男:校园里,你们在我们就在,你是我们的骄傲,我们会与你一起奋斗,相 携相伴。
教师女:校园里,你们在我们就在,你是我们的自豪,我们会倾尽所能,助你走 向成功的彼岸!
家长男:我的孩子,我会做你坚强的后盾,在你羽翼丰满时,请你接过爸爸手中 的接力棒,做家庭的主宰!
家长女:我的孩子,我会做你起航的驿站,在你可以独挡风雨时,请带着妈妈的 祝福,继续向前!
学生男:亲爱的爸爸妈妈,我最敬爱的老师, 200天,我会与朝阳为友,与星辰 为伴,让青春不留遗憾!
学生女:亲爱的爸爸妈妈,我最敬爱的老师, 200天,我会排除千难万险,为自 己交上满意的答卷!
教师合:同学们
家长合:孩子们
教师、家长合:是雄鹰就去搏击长空,是铁骑就去驰骋疆场,是男儿就要顶天立 地! 200天,时不我待,时不我待, 200天,王者亮剑,王者亮剑, 200天,决 胜高考, 200天,笑傲九天!向 200天宣战……
教师、家长、学生合:高考必赢!必赢!高考必胜!高考必胜!
作文四:《配乐诗朗诵策划书 (3000字)》4600字
配乐诗朗诵策划书 (3000字)
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第一届“诗赞青春,歌颂祖国”
配乐诗朗诵比赛
策
划
书
交通与测绘工程学院团总支文艺部
一、 活动目的:
1、培养同学们对诗歌的兴趣,让诗歌陶冶同学们的情操,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平,让精美的文字激发青年们对生活、大自然的喜爱,拉近人与文学的距离; 2、活跃校园文化生活; 3、同学们登台展示自我的能力; 4、进班级之间的感情。
二、 活动时间:初赛时间:2012年3月 30 、 决赛时间:2012年4月 6 日
三、 活动地点: 拟定NOB107 四、 比赛形式:现场比赛评分制 五、 准备:
1、宣传部做好前期宣传工作(制作展板以及海报;宣传海报根据具体需要确定制作数量),制作邀请函,制作宣传横幅; 2、办公室负责提前借好场地,同时负责把邀请函送到需要邀请的嘉宾手中;
3、安全部相关人员负责比赛现场的
场地布置工作;
4、组织部负责活动物品的采购工作,负责筹备赛场所需的设备及相关物品.如:照相机、饮用水、评分表等。 六、 活动具体安排 1. 参赛须知:
1、本次大赛决赛由团总支干部及专业老师来组成评审团,大赛绝对公平、公正、公开。 2、
本次大赛朗诵诗歌、配乐自选。
3、本次大赛参赛人员可单独参赛,也可组队参赛。 4、本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,鼓励奖与参与奖若干,并颁发奖品。 2. 报名须知:
1、报名方式:以班级为单位上报文艺部参赛人员名单及朗诵题目,自备背景音乐。
2、报名截止日期:2012年3月25日 3. 比赛流程:
(1)初赛:由大一各班团支书及大二团干部从全系选出15名同学晋级决赛。 (2)决赛:
a 主持人进行欢迎致辞;
b 负责人此次比赛进行简单介绍,
宣布朗诵正式开始;
c 比赛按节目表有序进行,评委进行打分; d 才艺表演按原计划进行,活跃赛场氛围;
e 进行颁奖典礼.由学校领导给获奖个人或小组颁奖,并预祝选手成功;
f 主持人宣布比赛结束,参会人员有秩序离场。 4、比赛结束后工作: (1)组织部负责清理现场。
(2)秘书组收集老师和同学对此次活动的感想。 七、奖项设置:
一等奖 一名 证书、奖
品 二等奖 一名 证书、奖品 三等奖 一
名 证书、奖品
优秀奖 一名 证书
鼓励奖 若干 奖品 八、经费预算:
合计:500元
交通与测绘工程学院团总支文艺部
二〇一二年三月十三日
目录
一:活动目的
二:活动时间
三:活动地点
四:比赛形式 五:准备
六:活动具体安排
七:奖项设置
八:经费预算
作文五:《初三毕业教师诗朗诵 (2000字)》3500字
初三毕业教师诗朗诵 (2000字)
,引言,
, 卢勇、谢胜春,六月的桃林~ 空气中弥漫着一种情绪。
初夏的九中~ 校园里布满了一种气息,
往日聒噪的知了~ 识趣地把声音放低,
从前活泼的小鸟~ 安静地在树梢伫立。
这个火热的季节~
注定用来别离。
, 朱海燕、陆丽芳 ,初中是一本太仓促的书~不知不觉间~就这样匆匆翻过一千多页。那么多的生动细节、那么多的精彩瞬间早已深深铭刻在我们的心头。
, 蒙庆超、万瑞琼 ,是你们用青春和热情挥洒出十五六岁的灿烂与辉煌~是你们用勤奋和智慧编织了初中生活的丰富
与多彩。
, 苏于、黄英杰 ,我们忘不了春之韵舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱~我们忘不了校运会上你们不甘落后、奋起直追的那份执着。
, 凌小燕、黄雪 ,我们忘不了校园里的每次将心比心的促膝长谈~我们忘不了课堂上师生唱和、精彩纷呈的默契配合。
,丁宁 ,我们忘不了教室里争分夺秒的拼搏身影~我们忘不了中考前喊楼的恢宏气势。 ,伍福芳,我们喜欢你们课堂上凝神思索的眼神~也欣赏你们运动场上风一样掠过的青春身影。
,韦岚 ,我们喜欢你们无拘无束的慷慨陈词~也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑。 ,莫俊宏 ,我们喜欢你们青春逼人朝气蓬勃的矫健~也欣赏你们明辨是非闻过即改的果断。 ,孟爱升,生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品~这就是青春。让我们以热情、奋发去向生活回礼:
,赵艳萍,我们相信~你们如太阳般炽热的青春~即使遇到霜雪~也能融化为甘泉~去滋润大地~灌溉田园。
,谭玉凡,我们相信~你们如奔流般飞泻的激情~即使遇到
岩石~也定能够冲破阻碍~激荡出一首首青春的赞歌。
,李月英,我们相信~你们如磐石般坚定不移的意志~定能
够披荆斩棘~从容面对各种困难的考验。
,张莹,我们希望~中考不是结束~而是你们人生的另一个
起点。
, 众人齐念 ,秋天的硕果不属于春天的赏花人~而属于
春天的耕耘者。你们在生命的春天播下创造的种子~必将迎
来生命的金色的秋天:同学们~愿你们继续奋力拼搏~共同
迎来更灿烂辉煌的明天:
荐风景就在身边(600字)作文 荐懂得知足(1100字)作文 荐风景就在身旁(1100字)作文 荐熟悉的地方也有风景(500字)作文 荐半烛残影~谁共我一帘幽梦(800字)作文
作文六:《教师节诗朗诵:适合男女二重表演_600字》700字
教师节诗朗诵:适合男女二重表演 为什么今天的大地, 到处是节日的气派? 为什么今天的校园, 到处都披红挂彩? 为什么今天的学生, 个个都这样愉快? 为什么此刻的老师, 人人都如此开怀? 啊,今天是教师的节日, 尊师重教的旋律响彻神州四海; 啊,今天是园丁的良辰, 热烈的祝贺是我们满腔的情怀。 老师,你们是人民的园丁, 你们是学生的表率。 对事业,你们不倦地追求, 对学生,你们充满了挚爱。 你们用汗水, 换来了祖国花儿盛开; 你们用的智慧, 迎来了一个尊重知识的年代。 为教育事业沤心沥血, 你们理应披红挂彩; 为培养祖国新的一代, 你们早该坐上知识的主席台。 什么“知识有罪”, 什么“九儒十丐”, 这些发霉的思想, 早该抛到九霄云外。 什么“教书匠”的叹息, 什么“孩子王”的悲哀, 这些陈腐的观念, 已经被历史淘汰。 没有园丁的浇灌, 神州大地哪会有多彩的世界? 没有教师的辛劳, 我们怎能够畅游知识的大海? 没有老师的教诲, 就没有我们光明的未来; 没有老师的栽培, 就没有德智体全面发展的一代。 上课时,你给我们, 讲莎士比亚,讲杜甫李白; 下课后,你和我们, 谈真的追求,谈美的色彩。 我们记得住, 你备课时的孜孜神态; 我们忘不了, 你谈心时的恳恳心怀。 你们的大脑是知识的湖泊, 你们的心灵是爱的大海, 你们的眸子是明亮的灯塔, 你们的银发被粉笔染白。 啊,老师,你们一生清贫, 却始终不改对教育事业的热爱; 啊,老师,你们两袖清风, 却在造就着祖国富强的未来。 今天,我写不出优美的诗句, 只能请你们听听我心的自白。 请接受我们节日的祝贺吧, 请接受我们衷心的爱戴!
作文七:《诗朗诵比赛作文500字【可编辑版】》800字
诗朗诵比赛作文500?字
诗朗诵比赛作文?500字
春,绿意盎然,莺?舞蝶飞。挽着芬芳?的花瓣,踏着和煦?的微风,顶着?温晴的朝阳,就这样缓?缓走来了。在这个?日暖风熏的日子里?,我们迎?来了一年?一度的 中国梦,我的梦? 诗朗诵比赛。至今,那一幕?幕还隐?约浮现在我的脑海中。?
赛场上,那声情并茂的?演讲掀起了一次又?一次的高潮;场外?评委席上,?老师们一个个都闭上眼睛?一副严肃认真的样?子仔细聆听着;观?众席上,?那一阵阵此起彼伏的加油助?威声响成一片。演?讲比赛正顺利成章?的进?行着,我们作为第六十多号参赛?选手坐在台下静静?等待着,欣赏这台?
上精彩的表演。他?们是一群活泼可爱?的小学生,穿着整?洁的军装,迈?着整齐的步伐,喊着嘹?亮的口号威武的走?上台来,一声开场?白便打出?了响亮的第一炮。本篇文章?来自资料管理下载?。他们是一群文艺?小清?新,穿着洁白的纱裙捧着花束缓?缓走来,仿佛空气?里夹杂着新番泥土?
的气息,象征着我?们祖国未来的花朵?竞相开放。他们是?一群复古的民?国大学生,不忘国耻,?脸上写满了对日本?帝国主义的愤恨? 看着一所?所学校精彩激烈的朗诵,我?们心中便有小鹿在?不安的乱撞。这时?,带?队老师却安慰我们说:?
?比赛只是一个形式,但更重要的是?注重过程。不要总?是没有自信?心,想着放弃,而要敢于?战胜自我,是金子?总会发光的。? 嗯,老师?说的对,我们也曾努力过,只?要把自己最好的一?面展现给观众就好?,?七十七中,加油~? 就这样,我们彼此怀揣着前所未?有的勇气走上台?去,大胆的展开的演?讲,圆满的结束了?这次比赛。? 通过这次活动,使我真?正懂得了团结协作?的重要性,也明白?了只要拼?搏努力,敢于挑战自我,战?胜自我,突破自我?,就一定会驶向成?功彼?岸~
返校的路上,耀眼的阳光?斜斜的打在我们几??个人脸上,那张张笑脸显?得更加灿烂,那嬉闹奔跑的背?影也显得更加富有?生机。是啊,现在??正处中学生的我们,就是祖国早上七?八点钟的太阳,永?远都是那么辉?煌,激情四射~愿阳光?伴我们一生成长~? ?
?
作文八:《八一建军节诗朗诵 建军节作文900字:八一建军节诗朗诵》1700字
八一建军节诗朗诵 建军节作文900字:
八一建军节诗朗诵
建军节作文900字:八一建军节诗朗诵 军魂颂
什么是
我们这支
伟大的军队
英雄的军队
可爱的军队的
军魂
南昌城头雨
井冈山上风
大渡河的激浪
太行山顶的古松
我军靠什么
从小到大
从弱到强
南征北战
无往不胜
北疆的芳草绿
南国的木棉红
香江的旗呵濠江的歌
红五星的光辉映彩云
和平年代云和月
常伴融融杨柳风
昆仑有多高
泰山有多重
长江有多长
东海有多深
我军为什么能
英雄辈出浩气长存
张思德
**
**
如同永远不落的星辰
雷锋
苏宁
李向群
如同永远闪亮的标灯
看一看呵想一想
听一听呵问一问
世界上
有些国家的军队
霸气如猛虎
欺压老百姓
官兵两重天
等级高难登
为什么我军
总是和人民
同呼吸共命运心连心
永远是人民的子弟兵
为什么我军
官兵平等
从将军到士兵
如同亲密的弟兄
数十年血与火
八万里雷和风
一切都已说明
一切都在证明
伟大的中国共产党的
坚强领导
是人民军队的
立军之柱
建军之本
胜利之路
发展之根
一切都已说明
一切都在证明
党为我军
规定的性质宗旨
制定的原则方针
提出的战略战术
定立的纪律作风
是我军从胜利
走向胜利的根本保证
**的宏图大略
**的思想理论
******的高瞻远瞩
是我们取之不尽
用之不竭的宝贵财富
武装和引导着
每一个将军和士兵
历史和现实的定论已经
清清楚楚
明明白白
军队和党
如同血肉相连
须臾不可离分
如同根叶相依
根深叶茂
撑起一片浓荫
我们的原则是
党指挥枪
而决不容许枪指挥党
这是历史的选择
时代的选择
人民的选择
历史、时代、人民的
共同选择
就是人民军队永远忠于党
气壮山河无往而不胜建军节作文900字:八一建军节诗朗诵相关内容:2016年八一建军节作文:建军节的诗歌 芳草我是一棵小草风餐露宿根扎荒郊霜雪煎熬从不叫饶不比花香,不比树高甘做一棵无人知道的小草我是普通一兵巡逻边卡坚守哨所卫国安宁万事皆抛不比财大不比位高甘做一棵无人知道的小草...
关于建军节作文:八一建军节的确立 有关建军节作文:八一建军节的确立1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
2016八一建军节作文700字:军与民才是建军 今天是八一
建军节,举国欢庆的日子。清晨,我便早早地起床了。脚步踏上了阳台,只见外面阳光四射,又是一个多么炎热的日子。但是,楼下的人们都在工作了,“嘟嘟”的喇叭声和车强大的引擎声到处都是,给人一种烦闷。
2016年建军节作文300字:走进军营 “八一”建军节快到了,学校组织我们去海警一中队表演节目,慰问海警叔叔们。我们乘车到了海警一中队的门口,就看到一名海警叔叔一动不动地站在哨位上,仿佛一座雕像。
2016年关于建军节的作文:写给解放军叔叔的一封信 亲爱的解放军叔叔:您好!每当我听到《感恩的心》这首歌时,我都会不由自主的想起你们——最可爱的解放军叔叔。在去年的雪灾和“5?12”大地震时,你们都义无反顾地冲在最前面,完全不顾自己的安危。
小学生建军节作文:红军路 在少年军校的那几天,我觉得最好玩,最有意义的一件活动就是重走红军路——飞夺泸定桥。当教官说要带我们去重走红军路时,我们高兴得跳起来,最难忘的时刻到了,因为我们都想去亲身体验一下当年红军飞夺泸定桥的感受。
建军节作文:登南山 今天是建军节,于是我和妈妈决定一起去登山,接着我们叫上邻居姐姐一起去。我们快步的来到山脚下,这时我们和其他登山的人一起沿着山路往上走,当我们爬到第一个亭子的时候大家都有点累了,然后我们就在凉亭休息了一会儿,
我坐在椅子上遥...
有关建军节的作文1000字:为祖国站岗守家园 在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们,奋战在硝烟弥漫的战场上,为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场,应该用生命去谱写对祖国的忠诚。
作文九:《诗朗诵》600字
诗朗诵《我们爱科学》
男:我们爱科学,
爱科学使我们学会观察、学会思考;
女:我们爱科学;
爱科学使我们学会实践、学会创造!
男:我们爱科学,
爱科学使我们变得越聪明;
女:我们爱科学;
爱科学使我们变成小精灵;
合:我们爱科学,
再高的山峰我们也敢攀登;
再难的宫殿我们也敢探寻。。
让我们用智慧的头脑,
让我们用科技的本领,
勇挑新时代的重任,
去创造更加美好的明天。
2031年,我们来相会。伟大的祖国,该有多么美,天也新,地也新,我们双手造,科普之光处处放光辉。啊!亲爱的朋友们,科学的春天在呼唤谁?呼唤你,呼唤我,呼唤我们21世纪的新一代,呼唤我们21世纪的新一代。
牛顿的故事
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。
牛顿是个意志坚强的孩子。在学校里,当他受到大同学的侮辱时,他总是拼命做事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”正是这种顽强的精神,带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。
作文十:《诗朗诵》2200字
我们 永远在路上
A
记者,是一个神圣的名字
记者,是一个崇高的职业
记者,是一个人
记者,是一个战斗的群体
B
哪里有重大事件的发生
哪里就有我们的记者
哪里最危险
哪里就有我们记者的身影
C
记者,心中常揣一团火
心中时刻装着人民
时刻牢记党的嘱托
是新时代 新生活 新风尚
的忠实记录者
D
哪里有火热的生活
哪里就有我们撰写出的
最为感人
最为壮丽
最为动听
的凯歌
E
记者脚下的路,最为绵长
因为他们不时地在奔波
他们是在用心 用生命
丈量脚下的山山水水
感受着时代发展的脉搏
F
为什么我们的眼里时常盈满了欢乐的泪水
是因为对这块土地爱得深沉
这,就是我们记者
在第十六个记者节到来之际
让我用自己的心灵
献上一曲
最真挚的
赞歌
(乐起)
A :我不是诗人 却想用最动情的诗句把你礼赞
B :我不是学者 却能从你深邃的思考中 感受你职业的尊严
C :我不是歌手 却在用我并不嘹亮的歌喉 唱出你最响亮的誓言
D :然而你却说 “人民需要我 因为我是一名记者”
E :记者的使命是奔走呼号 记者的职责是冲锋在前
F :大地见证过 你鼓与呼的意气风发和挺身而出的大义凛然
A :风霜雪雨 酷暑严寒
足迹留给山川河流 留在地头儿车间
留给自己的是收获的喜悦 还有布满血丝的双眼
你总说 “人民需要我 没有理由去调整疲倦”
B :记者 是一个光荣与梦想的职业
他有朴实无华的品格 更有热血沸腾的呐喊
带着讴歌时代的激奋 看潮涨潮落 云飞云卷
乘着文明和谐的劲风 一步一个脚印 坚定着一往无前的信念
你知道 这是时代赋予的责任
众人划桨才能开动社会发展的大船
C :记者 并不乏血肉之躯的情感
难得的闲暇里 你会带着倦意 带着对父母妻小的内疚回家看看
只有这一刻 才会看到工作之外的你
象所有的家庭顶梁柱一样 平凡得不能再平凡
孝敬老人 照看子女 把爱的火花点燃
替一替忙碌的妻子 笨手笨脚的去刷锅洗碗
D :你没有怨言
因为你的职业 决定了不懈追求的岁岁年年
你只有奉献
因为你知道 人民需要记者 去表达朴实的心愿
E :记者是播种机 把希望的种子撒播于现实与理想之间
记者是宣传队 用文明和谐的号角奏响最动人的和弦
记者是及时雨 危急时刻总会冲在救危扶困的最前沿
记者是双刃剑 面对邪恶你会毫无畏惧的去惩恶扬善
F :当你用镜头 对准了改革开放的磅礴一线
当你的话筒 抢到了新闻现场的第一时间
也许你没有留意
你的汗水 已化作某项重大举措的铺垫
也许你明白 你的报道会成为党政机关的决策依据
它会推动新的浪潮 也会挽住不羁的狂澜
A :我们记者 爱憎分明 是非能辨
镜头下话筒前 记录着世事万千
决不能让热点成为发展的羁绊
党和人民的喉舌 有责任去把握导向 破解焦点
因为 只有全社会的同心同德
才会让理想的白鸽 放飞灿烂的明天
B :记者的心灵 总是被震撼
报道对象的事迹 会让你泪洒衣衫
主人公的付出 又会激励着你不分昼夜的采编
你要用朴素的感情 敏锐的笔触
去感知百姓的寒暖
你要让你的主人公 鼓起生活的勇气 扬起希望的风帆
C :在记者的日历上 没有节假日 没有星期天
工作是你的义务 加班是你的习惯
哪里有召唤 哪里就有你的身影
哪里有故事 哪里就有你扑捉一切的双眼
你饱含激情 记录着社会的变革
你用不眠的思考 答复着翘首的期盼
D :当你用真诚 与工人师傅沟通着感情 与农民兄弟交流着心愿
当你为自然灾害 奔波于百里乡间
当你为贫病的孩子奔走呼喊时
你感到了手中的笔是那样 沉甸甸
E :
怎能忘 疾病将孩子推向绝望的边缘
我们的记者带头捐款 与全县人民一道救助点点
我们的记者 脚踏实地的足迹留下一串串脚印
头顶 闪耀着当之无愧的光环
F :当你为真与假的较量 发出正义的呐喊
当你深夜还在与观众校对着人生的航线
你可曾想到 你在用行动为广电增辉 用赤诚为人民代言
我想 这就是“人民需要我”的真正内涵
(乐扬)
A 倾听绿色行唐拔节的声音,
C 倾听和谐行唐关爱的声音, D 倾听现代行唐发展的声音! E 经受灵魂与肉体的洗礼; F 体验心境与智慧的旅程! A :
我们忠实无畏,
——直面人生!
传播先进文化,弘扬时代精神 B :
我们在路上——
一路守望
一路采撷
让历史真实,
让现实精彩!
C :
烙下改革开放的印记
探访亲人同胞的真情 触摸心海涌动的愉悦 D : 这是体能与毅力的较量 这是感受与感悟的动力 我们辛勤奔走 ——无悔无私! E : 这是我们生命的远行 用美好的心愿 用敏锐的眼睛 燃烧激情的春秋冬夏 ——绽放绚丽的黄昏黎明! F:
记录与思考积淀成最真实的历史
奔走与呐喊凝聚成最亮丽的风景!
为了成长的这座城市 为了感动我们的人群 A:
当昨天与明天在今天
——激情碰撞
我们顿然感到——
B:
有一种支撑让我们充满自信
C:有一种力量让我们奋然前行!
D:有一种召唤让我们前赴后继!
E:有一种理想让我们风雨兼程!
F 我们在路上——
肩负时代赋予的使命
我们在路上——
承载着民族复兴的心声
壮丽的人生画卷里
描绘着我们斑斓的色彩
A:古老的龙州大地上
——回荡着我们轻快的足音!
前进!前进!前进!
——我们亲爱的战友
现场就是战场
线索就是命令!
B :为了社会的进步
C :为了文化的繁荣
D :为了经济的发展
E :为了更加壮美的行唐
F :我们在路上
——勇敢前行!
A::这就是我们记者 既然选择了远方的路
合:就要大步向前