我的小制作作文250字

作文一：《我的小制作作文250字》1500字

我的小制作作文２５０字

我的小制作作文＂　篇一：我的小制作　康云洋

今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫垃圾袋抽取盒。

我们是这样做的：先拿一个长方体的盒子，用裁纸刀在上面裁一个扁的椭圆型，把用过的塑料袋铺平，叠成长方形，一个一个交叉叠放，像放卫生纸一样，放进盒里。把刚才裁下的椭圆型当锁用，别在上下盒盖上防止塑料袋掉出来。这样抽第一张塑料袋后，第二张就出来一点头。在家里，妈妈已经开始用了，这个小制作非常简单，大家赶快试着做一下吧。

我和妈妈做这个小制作就是为了把用过的塑料袋再用一遍，以防满山遍野都是塑料袋。

篇二：我的小制作　罗露

实验小学二年级　戎凌叶

你做过豆画吗，今天，我们翰林写作要制作豆画。我们听了，高兴得一蹦三尺高。

老师拿来了各种各样的彩豆，有红豆，有绿豆，还有芸豆这些豆子形状不一。开始制作了，老师把彩纸发给我们说：先在纸上画上轮廓再粘豆子，我想来想去不知道画什么好，老师说画简单的东西，我灵机一动画一朵小花吧。我画好了一朵小花，在小花上粘上双面胶，我贴了好久终于完工了。我看见一个小朋友站起来说：我做好了。我听了心急如焚，我加快速度，把绿豆当作红豆作花瓣，最后我用黄豆作花蕊。粘好了大功告成了，一副栩栩如生的小花做好了。

看着亲手制作的豆画，我心里别提有多开心了。我仿佛看到它在太阳下快乐的成长。

篇三：我的小制作　吴迪加

今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。你们想学吗，那就动动手做做看吧～

现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。

开始做了。首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。用同样的方法钉铁罐的另一边。这样两个小洞就做好了。最后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。最后用同样的方法做另外一个高跷。

看着我做好的小玩具，我开心极了。我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。

我今天真开心啊～我又多了一个新玩具。

篇四：我的小制作，２５０字，　冯悦文

科技节活动开始啦～我们三年级的活动内容是为易碎的鸡蛋制作返回舱。

为了保护我的鸡蛋宇航员，我特意为它穿了一件宇航服。我先拿出了一个塑料袋，包住了鸡蛋宇航员。我觉得还不够，于是，又拿来一个纸盒，放了一些棉花，再把鸡蛋放了进去。接着，又放了一些棉花，把纸盒撑得满满的，最后盖上盖子。哈～宇航服就大功告成了。

要让鸡蛋宇航员顺利返航，光有宇航服还不行，我还得给宇航员做返回舱。为了减少冲击力，我先用泡沫垫把纸盒包裹起来，再把包着泡沫垫的纸盒塞进大纸盒里，然后用玻璃胶固定。最后，我吹了几个气球，粘在返回舱的四面八方。看着做好的返回舱，我想：我的返回舱定是天下无敌的～

篇五：我的小制作，２５０字，　董沁媛

科技节活动开始啦～我们三年级的活动内容是为易碎的鸡蛋制作返回舱。

为了保护我的鸡蛋宇航员，我特意为它穿了一件宇航服。我先找来一张泡沫垫，在鸡蛋外面用泡沫垫裹住鸡蛋，再用透明胶把泡沫垫和鸡蛋贴在一块，变得像一个透明的大网球。我之所以那么做，是因为泡沫垫比较轻，里面还有一些空气，可以缓冲鸡蛋落下时的撞击力。

要让鸡蛋宇航员顺利返航，光有宇航服还不行，我还得做个返回舱，于是我去买了８个气球，我吹好１个，妈妈就用绳子帮忙把气球扎紧。气球吹好了，我和妈妈又把气球绑在大网球上，减少鸡蛋落到地上的撞击力。哈哈～创意返回舱和宇航服做完了～

最后，鸡蛋宇航员顺利进入返回舱，返回地面啦～

作文二：《我的小制作作文250字》300字

我很喜欢粘土制作，每当我有空的时候总会在家里玩粘土，用粘土来制作各种可爱的造型。　今天我要说说愤怒的小鸟中——“散弹鸟”的制作。先要把手洗干净就可以开始捏粘土了～　首先从五颜六色的粘土里挑选出我所要的蓝色粘土，把它搓成一个圆球形。接下来用同样颜色的粘土搓成面条那样的形状，截取大约一厘米的长度两头稍微捏尖，作为小鸟头顶的羽毛，跟着用一点红色粘土分别搓成两个芝麻大小的椭圆压扁做小鸟的眼袋，再用白色粘土搓成绿豆大小的圆球压扁，贴在刚才做的小鸟眼袋上，不要忘记用很少的黑色粘土搓成小圆球，贴到小鸟眼睛上，眼珠就做好了。最后用黄色粘土捏出黄色的尖嘴巴，用黑的粘土按照小鸟头顶羽毛的做法捏出尾巴的羽毛，并把它安贴在对应的位置上就可以了。　这样一只散弹鸟就做好了。

作文三：《小制作风车作文250字》3900字

做风车

小朋友们，你们做过风车吗，你们在做风车的时候感到哪些步骤有趣，哪些步骤难，那就跟我来吧～

我们要用到图钉、彩纸、木棍和剪子。

第一步，准备一张正方形的彩纸。第二步，把纸折成一个三角形，再折成一个三角形，打开纸沿着折痕剪，剪到距中心点三厘米的地方。我没有尺子，这怎么量，我想可以用手指呀～于是我用小拇指量，量完了我用笔画了一下做记号。我小心翼翼地剪，剪到了我画的那个点，我一看，兼得歪七扭八的，因为我太紧张了。第三步，我们要把三角形的一个角放在中心点，再用图钉固定上，可每次都掉。我想，可以先用图钉依次插进一个角，再插进中心点。可我没有对准中心点，我一看，就又扎了上去，又没有插上中心点，我插了很多次，都快插成马蜂窝了。我只好又做了一个风车，我又小心翼翼地扎了上去，我一看很开心，因为我终于扎到了中心点。我用木棍固定，这个步骤很难，我把扎着纸的图钉钉在木棍上，可一个图钉掉了下来，我插上又掉了下来。我扎了无数次，也费了很多图钉，只有最后一个图钉了，我用力摁了上去，终于插上了，我太开心了～

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这时老师说：“先给风车起个名字再出去玩。”老师说完，我也起好了叫“风车王”，其他同学起的名字有的很搞笑，有的很威武，老师说：“大家都起好了吗，“大家齐说：”起好了。”老师说：“那我们出去玩吧。”我们纷纷出去，在操场上有的走，有的跑，大家的风车都可以转，就我的不能转，我看了看，原来是图钉太紧了，转不动。我调了调，然后跑了一下，我的风车终于转了，我很开心呢，这次冠军就是我～

我发现自己做的玩具更有趣～在做玩具的过程中我学会了好多知识，也明白了不少道理～

篇二：纸风车的制作方法大全

纸风车的制作方法大全

２００９－０９－１６　２２：２１：３７｜　　分类：　转载文章｜举报｜字号　订阅

简易纸风车

原料：正方形的彩色纸

工具：剪刀，大头钉，胶棒，竹签，小木棍或大吸管．

步骤：１．将准备好的纸沿对角线对折，之后再对折，展开

２．用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到图中圆点所示位置．

３．将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，以防玩时突然突然散开

４．将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦

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四角风车

材料准备：卡纸，筷子，图钉

制作步骤：

１．将铅画纸剪成正方形，在上面画上你的创意图案．

２．折出对角线，在中心点上钻一个小洞，找出四边的中线（图１）

３．在四边的中线处各剪一刀并折起（图２）

４．将筷子插入小洞，用图钉固定即可（图３）

十字风车

材料准备：卡纸，筷子，图钉

制作步骤：

１．用两种颜色的蜡光纸剪成长条（图１）

２．用浆糊粘成纸圈（图２）

３．在纸圈中间钻洞（图３）

４．两个纸圈的小洞对整齐，插入筷子，并用图钉固定

葵花风车

材料准备：卡纸，筷子，图钉

制作步骤：

１．在纸板上剪一个直径１５ｃｍ的圆（图１）

２．圆上画自己喜欢的图案

３．圆的四周均匀剪开，折起，在中心钻一个小孔（图２）

４．在小孔中插入筷子，并用图钉固定（图３）

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旗帜风车

材料准备：卡纸，蜡光纸，筷子，图钉

制作步骤：

１．用厚纸剪出一根长条，钻一小孔（图１）

２．用蜡光纸剪出小棋，涂上颜色，粘在长条纸的两侧（图２）

３．将筷子插如小孔，并用图钉固定

篇三：制作风车

《制作风车》的教学设计

教材分析：

《制作风车》一课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书综合实践活动三年级下册

学情分析：

三年级学生有强烈的好奇心、求知欲、参与意识。经过三年多的系统学习，学生有相对较多的知识储备，已经产生了初步的技术意识，掌握了一定的设计制作和选用工具的方法，具备了技术创新的能力。

设计思路：

作品导入——技术指导——作品制作——作品评价——作品改进。

教学目标：　　认知领域：指导学生通过设计、画图、加工、裁剪等步骤独立制作风车。

能力领域：通过改进风车的过程，培养学生的技术能力。

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情感领域：培养学生的技术意识及严谨细致的制作精神。

教学准备：　　彩纸、铅笔、橡皮、尺子、剪刀、胶棒、图钉、小棒等，制作多媒体教学课件。　教学流程：

一、作品导入

１．（播放多媒体教学课件）你听到了什么声音，风的声音。

春天到了，刮起了温暖的春风，我们又可以玩那些和风有关的玩具了。你玩过哪些这类的玩具呢，说一说：风筝、风车、风轮？？（教学活动从生活实际引入，比较贴近学生，能够引起学习兴趣。）

２．今天老师为大家带来了一些小风车，你们看～（教师出示作品，使学生了解本课的学习目标）

３．看到这些漂亮的小风车你们想不想自己亲自动手做一个，出示课题：制作风车。　　二、技术指导

１．（播放多媒体教学课件，出示风车的制作图纸。）这节课我们学习“制作风车”，　请看大屏幕。

这是一张风车的制作图纸，在图纸上，实线表示什么，虚线表示什么，（复习基本的识图知识。）

在老师带来的风车里有一个是按照这张图纸制作的，你能找到它吗，你是怎样找到它的，（进一步强化学生的识图能力。）

２．（播放多媒体教学课件，出示风车的制作步骤。）下面我们具体研究一下怎样制作这种风车，师生共同分析制作风车

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的步骤：画图、剪、折。　老师重点讲解：剪口的长短和迎风面的控制。同时还要关注学生中存在一些技术问题。（在介绍风车的制作步骤的过程中强化技术知识，进行技术指导。）

３．（播放多媒体教学课件，出示制作完成的风车的照片。）这样，一个小风

车就制作成功了。要制作一个这样的小风车，需要哪些工具和材料呢，（培养学生选择和使用适当工具的能力。）

三、作品制作

１．工具、材料大家都已经准备好了，方法、步骤也都了解了，大家有没有信

心自己亲手做一个小风车，

还有两点是需要大家注意的：（１）在制作的时候要细致、认真，尽量做的精

美一些；（２）想办法让自己做的风车转得尽量快一点。（提出作业要求，给学生

更加具体的学习目标。）　　抓紧时间，听到音乐声响起的时候，就得停下来了。

２．（播放多媒体教学课件，出示风车制作图纸和分解步骤。）学生开始动手

制作，教师巡回指导。（指导的过程中，进一步强调技术知识，同时还要兼顾学生的安全问题。）

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四、作品评价

１．（播放多媒体教学课件，放音乐、出示思考题。）好多同学的风车都已经

做完了，请看大屏幕——“大家一起来研究：怎样让风车转得更快，”每个小组的同学比一比，看谁的风车转得最快，选出冠军来再和其他小组的同学比赛。（激发学生的好胜心，引起学生研究思考题的兴趣。）

２．每个组的冠军间进行比赛，大家观察：谁的风车转得快，评选最快的风车。

３．解答思考题：怎样让风车转得更快，学生说自己的看法，老师做必要的讲

解和补充。（为下一步的技术创新做好知识储备。）

五、作品改进

１．大家都了解了让风车转得更快的奥秘，那你能不能改进一下自己的风车或

者是再制作一个转得更快的风车呢，

２．（播放多媒体教学课件，出示设计方案。）把你的想法填在“设计方案”

中，可以采用文字描述的方法，也可以采用画图纸的方法。然后，再动手试一试自己的方案是不是正确的。（设计方案的多种表现方式给学生自由选择的机会，照顾到不同学生的特点。）

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３．学生填写设计方案，动手改进自己的风车。（通过设计方案的提出和作品

（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：小制作风车作文２５０字）的改进增强学生的技术能力和技术意识。）

六、兴趣延伸

下节课我们将要学习怎样利用风车的转动做一些有趣的玩具。没有完成改进

工作的同学不要放弃，利用业余时间把这项工作完成吧～下节课我们会用到你改进后的新风车。

篇四：看图写话２玩风车

看图写话训练（２）

姓名

仔细观察图画，看看图上画的是什么时候，谁在哪里干什么，他玩得怎么样，用几句话写下来。

好词帮帮你：

翠绿五颜六色高兴欢呼

篇五：我做成了小风车

我做成了小风车

今天，奶奶带我去森林公园游玩，一进门就看见了各种各样的小风车，它们在风婆婆的指挥下悠闲地旋转起来。可惜，当时没有带钱。　　回到家中，我依然回味着风车的身影，虽然没钱买一个，但是我能做呀～想着，想着，我便打开电

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脑，查找有关资料，后来总算找到了那些材料：正方形硬卡纸、大头针、小木棍。

开始做风车的叶片了，我先将正方形硬卡纸沿着对角对折，之后，再对折然后展开。接着用剪刀分别从纸的四个角沿纸的折痕小心翼翼地从角剪到直线的四分之三。再将剪开的四个角分别折向纸的中心，用大头针固定住。

正当我要完成最后一步——把风车叶片用大头针固定在小棒上。我握着榔头小心翼翼地敲打大头针时。忽然，我的手指一阵刺痛，原来是不小心用榔头敲到手了。顿时，心中蹿出了一团火焰，我决定不做风车了。正当我拿东西往地上砸时，奶奶听到了“乒啉乓啷”的声音，便走过来说：“华华，只有坚持不懈才能成事～”听了奶奶的话，我叽里咕噜地念叨：“一个人做任何事情都是会遇到困难的，难道我连这么一点挫

折也经受不起吗，”我听了很不服气，于是我又捡起地上的风车和材料，继续做风车。

终于，我将折好的风车和木棒固定在一起了，一个风车诞生了。我连忙拿着风车到小区里去试试。“呼——”“风车转了，风车转了～”我高兴得一蹦三尺高。

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作文四：《我的小制作(250字)作文》21900字

我的小制作（２５０字）作文

精选作文：我的小制作（２５０字）作文

我的小制作是一幅充满生机的剪贴画＆ｍｄａｓｈ；春天来了。

我先剪出三只粉色的蝴蝶～又做出六朵美丽的小花。之后～我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓～慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。

接着～该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候～我差点把小蜻蜓弄破了～我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去～看着这幅春天来了～我的心里乐开了花。

这次的小制作让我明白了～有些事情看起来容易～做起来难。但要用心～就一定能完成。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：朱刘可馨

篇一：我的小制作作文

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我的小制作作文

我的小制作

我做过许多小制作～其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先～用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞～把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来～再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子～滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子～用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛～再画上鼻子和樱桃小口。画好了～仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能～摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”每次看到这个不倒翁～我都有一种成就感。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折～永远不倒下的精神。

多功能小桌

戴梓怡

今天我做了一个多功能小桌～我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧～它的外形很美、很温馨、很可爱～给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋～还有四个圆圆的小腿儿～多可爱呀：说完了外形再说说功能～如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢～比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用～还比如说每个小凳子上都有按钮～一按～它就出来了好多丰盛的饭菜～你看～是不是很神奇呀：

你瞧：多么可爱的多么实用的小桌呀：

蛋娃娃

王一涵

你会做蛋娃娃吗，你想做蛋娃娃吗，如果你想的话就和我一起来吧：

材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支

做法：先把鸡蛋的底部扎一个小孔～把蛋清蛋黄倒出来～再用铅笔画出一个大概的轮廓～用水彩笔把这些图案涂上颜色～可爱的蛋娃娃就做好了。

我真的喜欢我的蛋娃娃啊：快来和我一起分享吧

不倒翁的制造

李霄宇

你想做不倒翁吗，

不倒翁是一种玩具～如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。

下面介绍一下不倒翁的制造方法：

你如果按我说的做～也一定能成功的。

马戏团的小猴

聂诗羽

我制作了马戏团的小猴。

我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。

首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴～再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上～然后用纸巾包好～小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。

下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴～再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。

瞧：我制作的小猴子漂亮吗，

可爱的不倒翁

袁嘉译

你喜欢不倒翁吗？你会做不倒翁吗？让我来教你做吧！

做不倒翁的材料有：一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥

土和少量的清水。

先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案～在涂上美丽的

颜色～然后把小米和泥土装在里面～不倒为止～在加入少量的水

～晾干。这样就做好了。用手一拨～它就是不倒～好象在说：

“大笨瓜～你弄不倒我～哈哈。”怎么样小朋友～是不是很好玩，

如果你喜欢～就自己动手做一个吧：

我的小制作

黄馨莹

你会做小啄木鸟吗，你想做小啄木鸟吗，我来告诉你吧：

材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。

制作方法：先把铅笔穿入吸管里～用胶条固定～粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上～鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地～用胶条把小板粘在笔桶下～嘴巴用吸管制作～用胶条粘在盖子的口上～用卡纸剪成两个长方形当作翅膀～用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。

看：一个活生生的涿木鸟就做成了：按一下嘴就会啄塑料杯了：

我的小制作

星期五～张老师给我们布臵的作业中～有一项特殊的作业～那就是手工小制作。

星期六的晚上～吃完饭～我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品～突然～我发现了废纸筒、牙膏盒～我可以用这些东西做一个笔筒啊：首先～我找来两张不同颜色的卡纸～给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿～把纸筒和牙膏盒粘在一起～再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。

我看着自己亲手做的笔筒～高兴的跳起来了。

今天～老师布臵了一个作业——做一个小制作～我想：做什么呢，妈妈说：“就做一个沙包吧：”

做沙包的材料有布、米～工具有针、线、剪刀。

下面要开始做了～妈妈给我做了一个示范～接着我就开始做了。我先在一块布上画一个长约１８厘米、宽约１２厘米的长方形～然后用剪刀剪下。剪下后把布对折～下面就要开始缝了。我先用针从正面穿到反面～再从反面穿到正面～连续缝～为了不会漏～我得缝得又细又密。缝好后把它翻过来～接下来就是装米了～米装的不能太多～一半多一点儿就可以了。下面要封口～缝的时候从正面穿到反面～然后拉到正面再缝～到底打个死结就成了。看看着我亲手做的沙包～我心里别提有多高兴啦：

篇二：小学作文：我的小制作作文２００字

我的小制作作文２００字

星期日的下午～我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥～我们合作做一个弓箭手～在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头～在拿红色的橡皮泥做一把弓箭～再做他的手～我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚～再把箭沾在弓箭手的

手上～这些是我做的。爸爸做的是大灰狼～他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔～长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕～因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑～好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了！

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篇三：我的小制作作文

我的小制作——不倒翁

今天～我在家里做了一个不倒翁～你们知道它怎么做吗，那就让我告诉你们吧：

制作不倒翁～需要准备的工具和材料是：彩笔、剪刀、胶水、沙子、鸡蛋、白纸。这些工具和材料准备齐全了～就可以开始制作不倒翁了。

制作不倒翁时～我先拿一个鸡蛋～用钉子扎一个小孔～把蛋清和蛋白倒出来～接着给鸡蛋里装上沙子～然后在鸡蛋的外壳上～给不倒翁画上一双漂亮的大眼睛～一个小巧的鼻子～一张可爱的嘴巴和红红的脸蛋儿～再在白纸上给不倒翁画一顶三角形的漂亮小帽子～并涂上美丽鲜艳的颜色～用剪刀把这顶小帽子剪下来～最后把不倒翁的帽子用胶水粘在头上。

这样～一个漂亮而又可爱的不倒翁就做成了。

你瞧～它多可爱呀：把它放在桌子上～它就不停地前后摇晃～像是在向你点头致意～又像喝醉酒似的～在摇摇晃晃地走路。

一颗普普通通的鸡蛋～经过我的精心装扮～就变成了一个漂亮可爱的不倒翁～我爱这个不倒翁．

我的小制作作文

我的小制作

我做过许多小制作～其中我最得意的作品就是—不倒翁。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折～永远不倒下的精神。

我的小制作

橡皮泥美食街真热闹啊！有的捏汉堡～有的捏瓜果～有的捏冰激淋。

我捏的是碗培根饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”～再用小刀切成小小的白米粒～然后～把白米粒放在塑料碗里。再然后～用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇～插在白米粒上面。接着～拿出橙色的橡皮泥～滚成一个圆～用滚机往下一滚～变成了一个圆形～盖在饭和蘑菇上～当作酱料。最后～我拿出两个棕色的橡皮泥～把它当作刚刚出炉的鸡块～放在酱料上面。一万培根饭就完成了。

我给老师和同学们看了～他们纷纷议论说这是美味佳肴呢。有几个嘴馋的同学～小声地说：“如果这是真的培根饭～我就吃了它。”

我的小制作

我做过许多小制作～其中～我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单～先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞～再用根小树枝从小洞插入～来回抽动～不一会～蛋清和蛋黄就出来了～流进碗里。我又把蛋壳灌满水～使劲甩动～

残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙～有撒进一些土～滴入水～它们就凝固在一起。为了使它更加牢固～我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛～鼻子～嘴～配上彩色的小帽子～可神气了！

我轻轻地按了它一下～一松手～它又立了起来～笑嘻嘻地看着我～好像在说：“大笨瓜～你按不倒我！哈哈”。我十分生气～摘下它的帽子～不停地向小洞里塞断了的铅芯～直到装满为止。松开手它就倒下了～那股神奇劲也消失得无影无踪～好像在向我“求饶”我又好气又好笑～便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子～早把我这个小主人忘得一干二净。

我喜欢我的小制作——不倒翁。

我的小制作　今天我跟妈妈做了一个小制作～名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸～硬纸板～铅笔～橡皮～双面胶～剪刀

这些用具～下面就有我来介绍它是怎样做成的，

拖鞋的

我看着这双美丽的拖鞋～使我懂得遇到困难不能退缩～坚持到底就是胜利的道理

姥姥呀～我饿了～什么时候开饭，”我一边嚷嚷～一边坐到饭桌前～看着碗和筷子出神。

突然～我发现手里筷子像只铅笔～哈哈～我要马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前～拿起钻笔刀～在筷子的两头转啊转～一会功夫两边的头就变得尖尖的～基本的形状已经成型了～还要继续加工。于是～我又拿出画画用的颜料和画笔～调成我喜欢的绿

色～用画笔涂在筷子的身上～又蘸上黑色～在我削好的筷子尖上轻轻的涂上～哈～笔尖就这样做好了。我把这只“大铅笔”拿在手里～不禁赞叹到“真象呀”：

晚上～妈妈刚一进屋～我就迫不及待的把“杰作”拿出来～“妈妈看～我新买的大铅笔”。“这么长～在哪买的呀～真不错”。“哈哈～你好好看看”我自豪的说。“看什么～不就是

铅笔

吗，”“这是我的小制作：”妈妈瞪着她那双大眼睛～高兴的伸出大拇指～连连称赞。

是玩捉迷藏～跳跳绳子～骑一骑车～荡荡秋千～多没意思啊：要是能踢踢毽子该多好。于是～我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子～我可以向她请教请教。知道吗～在生活中～我也做过许多小制作～可就是玩玩就不要了～但是～我做的这个小毽子～却让我特别喜爱。从此～我就对毽子着了魔。

记得我刚要做毽子的时候～隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线～铜线～细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线～到外面买了个铜线～给奶奶拿了一根细铁丝～再拿了把剪刀。这样～东西就其全了～我高兴极了～我兴奋地说：“哈哈～？八？字有一撇了。“妈妈正经过～问我要干什么～我显得已经把毽子做成功的样子～得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努”

我先拿起毛线～可不知道怎么做～

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余下全文篇四：我的小制作作文指导

《我的小制作》作文指导、讲评教学设计

，人教版

板书：材料、工具

过程

感受

２、师生提意见～完善介绍的内容。

，主要针对学生在介绍过程中遗漏的或不够明确的内容～以徒弟向师傅请教的形式不断完善介绍的内容。，

归纳：，１，、运用表示顺序的词语：首先、接着、然后、最后，

２、学生点评，只说优点，～老师补充。

３、将习作中你认为最精彩的内容读给小组成员听。

三、修改作文～提高星级～激励成功。

１、例文修改，四星级作文，～明确修改方向：字是否写的正确，标点用的是否恰当，词语搭配是否得当，句子表达是否完整、通顺等。

２、学生合作互改～师巡视表扬。

四、佳作欣赏～畅想成功。

１、同学们～刚才大家互帮互助～合作互改～给我们带来了巨大的成功体验。

让我们再次美美地读读自己的佳作～你一定会有更多的发现和收获：

２、师总结。

课后反思：

作为一名小学语文教师～我曾苦心钻研作文教法～为心中快乐、高效的作文课堂而努力地追求着。每上完一节课总有不少的感受～今天～在此～请允许我少些理论的阐述～多些心灵的流淌吧。

一、真实、学有所得。

无论是哪一级别的公开课～我始终要求自己：真实～在真实的课堂中学生才会真正学有所得～听课老师才会有思考的价值。在华师附小上课～师生之间完全是陌生的～因而在课前、课中有老师和学生一种绝对真实的～情感的～思维的～能力的投入。老师也好～学生也好～他们的情感都很真实～在互动的过程中～气氛活跃了，为了激发起学生习作的兴趣～我以真挚的情感和优美的语言抓住了学生的心～学生有了表达的冲动，在情感、思维的碰撞中～学生知道了“如何将制作的过程写清楚、写具体”～知道了“如何欣赏和修改作文”～学生有收获了～有所得了就愿意学了～能力也就随之提高了。这也是我在这一次课中感受到的最大的快乐。

二、学生在体验成功的过程中增强了习作的自信心。

在过程中激励孩子。在指导课中～学生自荐或推荐上台介绍“制作的过程”～我想在这样一个场合～孩子敢于站上去大方自豪地介绍自己的小制作～这本身就是一个自我挑战，这个班的学生平时不多机会参与这么大型的课堂～他们课前不知道有香港的代表团来，～学生说得好与坏～此时并不是最重要的，因此～这时老师的激励比什么都重要。在作文评讲课中自始至终营造一个宽松的氛围～给他们搭设一个个平台～激发学生评改习作的愿望～使学生乐于分享、感受习作的成功与快乐。试想一下～学生通过努力～在每一环节、每时每刻都可以感受到自己习作的成功～仅仅靠一篇作文就能成为班级的典型人物～享受如此之多的乐趣和快感～有谁还会讨厌作文呢，

三、把握２０分钟的课堂教学的能力有待提高。

由于初次尝试２０分钟的作文课堂教学～总觉得时间过的飞快，因而～对一些环节的处理较草率～比如：“把制作的过程说清楚、说具体”这个内容～如果让更多学生上台说～或者有更多的形式让学生说～并接受师生的点评～那么学生的

把握绝对会更大。在作文评讲课中～类似的情况亦有出现。

荐我的数学老师（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐会唱歌的猫（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐一件烦恼的事（４５０字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐冬（４００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐黄龙导游词（９００字）作文

作文五：《制作风车作文250字》8900字

精选作文：我的小制作（２５０字）作文　　我的小制作是一幅充满生机的剪贴画春天来了。　　我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。　　接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅春天来了，我的心里乐开了花。　　这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。四年级：朱刘可馨

篇一：我的小制作作文

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我的小制作作文　我的小制作

我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸

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上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

多功能小桌　戴梓怡

今天我做了一个多功能小桌，我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧，它的外形很美、很温馨、很可爱，给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋，还有四个圆圆的小腿儿，多可爱呀～说完了外形再说说功能，如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢，比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用，还比如说每个小凳子上都有按钮，一按，它就出来了好多丰盛的饭菜，你看，是不是很神奇呀～

你瞧～多么可爱的多么实用的小桌呀～

蛋娃娃

王一涵

你会做蛋娃娃吗，你想做蛋娃娃吗，如果你想的话就和我一起来吧～

材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支

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做法：先把鸡蛋的底

部扎一个小孔，把蛋清蛋黄倒出来，再用铅笔画出一个大概的轮廓，用水彩笔把这些图案涂上颜色，可爱的蛋娃娃就做好了。

我真的喜欢我的蛋娃娃啊～快来和我一起分享吧

不倒翁的制造　李霄宇

你想做不倒翁吗，　不倒翁是一种玩具，如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。

下面介绍一下不倒翁的制造方法：

你如果按我说的做，也一定能成功的。

马戏团的小猴　聂诗羽

我制作了马戏团的小猴。

我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。

首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。

下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。瞧～我制作的小猴子漂亮吗，

可爱的不倒翁　袁嘉译

你喜欢不倒翁吗？你会做不倒翁吗？让我来教你做吧！

３

做不倒翁的材料有：一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥

土和少量的清水。　先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案，在涂上美丽的

颜色，然后把小米和泥土装在里面，不倒为止，在加入少量的水

，晾干。这样就做好了。用手一拨，它就是不倒，好象在说：

“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么样小朋友，是不是很好玩，

如果你喜欢，就自己动手做一个吧～

我的小制作　黄馨莹

你会做小啄木鸟吗，你想做小啄木鸟吗，我来告诉你吧～

材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。

制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。　看～一个活生生的涿木鸟就做成了～按一下嘴就会啄塑料杯了～

我的小制作

４

星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊～首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。

我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。

今天，老师布置了一个作业——做一个小制作，我想：做什么呢，妈妈说：“就做一个沙包吧～”

做沙包的材料有布、米，工具有针、线、剪刀。

下面要开始做了，妈妈给我做了一个示范，接着我就开始做了。我先在一块布上画一个长约１８厘米、宽约１２厘米的长方形，然后用剪刀剪下。剪下后把布对折，下面就要开始缝了。我先用针从正面穿到反面，再从反面穿到正面，连续缝，为了不会漏，我得缝得又细又密。缝好后把它翻过来，接下来就是装米了，米装的不能太多，一半多一点儿就可以了。下面要封口，缝的时候从正面穿到反面，然后拉到正面再缝，到底打个死结就成了。看看着我亲手做的沙包，我心里别提有多高兴啦～

篇二：小学作文：我

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的小制作作文２００字

我的小制作作文２００字

星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了！

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篇三：我的小制作作文

我的小制作——不倒翁

今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗，那就让我告诉你们吧～

制作不倒翁，需要准备的工具和材料是：彩笔、剪刀、胶水、沙子、鸡蛋、白纸。这些工具和材料准备齐全了，就可以开始制作不倒翁了。

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制作不倒翁时，我先拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来，接着给鸡蛋里装上沙子，然后在鸡蛋的外壳上，给不倒翁画上一双漂亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张可爱的嘴巴和红红的脸蛋儿，再在白纸上给不倒翁画一顶三角形的漂亮小帽子，并涂上美丽鲜艳的颜色，用剪刀把这顶小帽子剪下来，最后把不倒翁的帽子用胶水粘在头上。这样，一个漂亮而又可爱的不倒翁就做成了。

你瞧，它多可爱呀～把它放在桌子上，它就不停地前后摇晃，像是在向你点头致意，又像喝醉酒似的，在摇摇晃晃地走路。

一颗普普通通的鸡蛋，经过我的精心装扮，就变成了一个漂亮可爱的不倒翁，我爱这个不倒翁．

我的小制作作文　我的小制作

我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干

净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻

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子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

我的小制作

橡皮泥美食街真热闹啊！有的捏汉堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。

我捏的是碗培根饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色的橡皮泥，滚成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。最后，我拿出两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。一万培根饭就完成了。

我给老师和同学们看了，他们纷纷议论说这是美味佳肴呢。有几个嘴馋的同学，小声地说：“如果这是真的培根饭，我就吃了它。”

我的小制作

我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个

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小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！

我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。　我喜欢我的小制作——不倒翁。

我的小制作　今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀

这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的，

拖鞋的

篇二：制作风车

制作风车

同学们，你们作过风车吗，今天我们就来亲身体验一次

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吧～这是谁在讲话呢，哦，这我们班的美术老师张老师在说话呢～这节美术课，张老师教我们作风车。

老师说：看好了。说着动手做了起来：只见张老师先拿出一张正方形的纸，对角对折两次，折出一个三角形；再展开，正方形被均匀的分成了四个三角形，正中间有一个中心点；接着老师又取出一把剪刀，将每条折痕与中心点只见的距离剪去三分之二；然后将叶片向内卷起，在正面和反面各压上一张圆形底片；最后用图钉订好，这样，一个顽皮风车娃娃诞生了。

我们见了，立即仿效制作。谁知，纸不听话，总是弹出来，我按得紧紧的，，好不容易才做出一个不会转动的植物风车。几个同学见了，哈哈大笑，我火了将风车扔在桌子上，不再理它，这时，一阵风吹来，风车被吹的转了起来，原来，是我把图钉钉得太紧了。

哦，我终于把风车做好了～

江苏镇江润州区七里甸中心小学五年级：２０１２ｚｙｔ

篇三：小学作文：中国传统手工艺——风车

中国传统手工艺——风车

今天，是星期四，我们要去劳技中心了。同学们早早来到教室，热烈的，猜疑的，讨论着，今天我们会做些什么东西，

过了一会儿，老师叫我们排队下楼。我们出发了～走在路上，行人用疑惑的目光看着我们，好像在想：这些小学生们

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要去哪，去哪干什么，而天上的小鸟，好（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：制作风车作文２５０字）像回应他们一样，叽叽喳喳的叫着，告诉他们我们要去劳技中心了。

我们到了劳技中心，进行分班。我们的第一节课是电锯木艺，这个我们已经做过了，但是上次我们做的是笔筒，而这次老师给我们加大难度，这次我们要做的是拼插餐桌，老师没有讲些什么，就让我们做了。我先把示意图画出来，给老师看了以后，我就开锯了。我先锯出桌面，再举出桌腿，拼插一下，粘一下，就做出来了。

中午，我们吃过午饭后，看了一会儿电视，就要上第二节课了。

第二节课的教室在二楼，从外面看，他与别的教室没什么区别，但是当你走进去以后，一阵浓浓的中国风，就会向你吹来。用相框装着的皮影，被挂在墙上，它们神采各异，穿着不同，身份不同，但是每个皮影都有惹人喜爱的地方。教室后面摆着陶制的老虎，猴子……各式各样，让人眼花缭乱。教室最前端，紧挨着黑板两侧，摆放着两个天安门的缩小版泥塑。还有那桌桌椅椅全部是用木头做的，桌子上，椅子上，那些深深浅浅的纹路，雕刻的是，中国传统手工艺，一段段辉煌的历史。

接着老师告诉我们，今天这节课我们要学习做风车。说道

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风车，

小时候我可是最喜欢玩风车的，但是我从来就没做过。老师先发给我们一个完整的风车轮，一打纸，一个圆环。老师想让我们自己做一个风车轮，老师提醒我们，注意风车轮的方向，两个风车轮方向不一样，风车就转不起来。我本来就不适合观察细致的东西，这可把我难坏了。我的双眼不停的在两个风车轮上来回的看，直到把眼睛看晕了，我也没看出个所以然来。老师看见了，就过来帮我做。只见，老师也在两个风车轮上来回看，原来老师也要认真的去看，才能做出来。老师帮我做好了第一个，剩下的只能我自己做。１０分钟过去了，我终于把所有的风车轮都贴好了。老师又发给我们一个竹棍做的风车杆，让我们先把老师刚刚发的两个小纸片上贴满双面胶，再把牙签贴上去。让后把这个东东插到风车杆上。然后再按上小鼓，最后把风车轮插上去。风车就做好了，只要风轻轻一吹，小鼓就会发出愉快的响声。　看着欢歌的风车，我开心的笑了，小时候玩风车时的快乐全都回来了。以前在商店里卖的，可能比我做的精美别致，但是它带给我的快乐远不及这个简陋的风车。因为，这个风车是我自己做的，我在做风车时遇到的困难，全部都变成这个风车的风彩。这个风车让我明白了，有时候，别人做的再好，也不及你自己做的不好的，因为，是自己用酸甜苦辣汇聚而成德

风车还在欢歌笑语，而我则在思念小时候的快乐时光，和

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风车带给我的启示。

篇四：制作小风车

制作小风车

上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。

我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了～

你看，做风车是不是很有趣～

篇五：我做成了小风车（８００字）作文

精选作文：我做成了小风车（８００字）作文　　今天，老师带我们去森林公园游玩，一进门我就看见了各种各样的小风车，他们在风婆婆的指挥下，小风车的四肢旋转起来，风车上的图案，也很精美，头部下还有修长的身体。可惜，当时没有带钱。　　回到家中，我依然回味着风车的身影，越想，心里就越痒痒～虽然没钱买一个，但是我能做呀～想着，想着，我便打开电脑，查找有关资料，后来，把家里翻了一个底朝天，才算找到了那些材料，正方形硬卡纸、大头针、小木棍。　　开始做风车的叶片了，我先将正方形硬卡纸沿着对角对折，之后，再对折然后展开。接着用剪刀分别从纸的四个角沿纸

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的折痕小心翼翼地从角剪到直线的四分之三。再将剪开的四个角分别折向纸的中心，用胶水固定住。　　正当我要完成最后一步把风车叶片用大头针固定在小棒上。我握着榔头小心翼翼地敲打大头钉时。忽然，我的手指一阵刺痛，原来是自己不小心用榔头敲到手了。顿时，心中蹿出了一团火焰，一怒之下，我决定再也不做风车了。正当我拿东西往地上砸时，妈妈听到了乒啉乓啷的声音，便走过来说：女儿，只要坚持不懈才能成事，你这样做任何事情都半途而废的话，以后找到了好的工作，老板也不要你干～听了妈妈的话，我嘴里吱吱呜呜念叨：可，可是我的手指＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；妈妈便走过来轻轻抚摸着我的小手，但又严厉的说：一个人做任何事情都是要有磨难的，难道你连这么一点点的挫折都经受也不起吗，我听了，很不服气，哼，谁说的，于是我又捡起地上的风车和材料，继续做风车。　　终于，我将折好的风车和木棒固定在了一起，一个风车诞生了。耶我的风车做完了，虽然没有森林公园哪装点的好看，但是，我尝到了成功的滋味，对我来说，它是世界上独一无二的。　　做完风车后，我连忙拿着风车到屋外去试试。呼风车转了，风车转了～我高兴得一蹦三尺高。心想：明天，我要把它带到学校里，让同学们好好羡慕羡慕。五年级：顾绮清

篇一：小风车作文《请为我竖起大拇指》

请为我竖起大拇指

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四（１）班　姜雨婷

我是一个美丽，爱跳舞的小姑娘，美丽就不用说了，最令我自傲的是我优美的舞姿。

在我五岁的时候，我和妈妈去高邮玩，突然，我看见一个叫“舞＋舞”的学舞蹈的地方，就缠着妈妈在那里不走了，妈妈只好带着我进去看一看，我一进去，就让妈妈给我报名，妈妈说：“你还小，再　过一年，妈妈再来给你报名，只见我嘴一撅，两眼一眯，两滴眼泪就被我挤出来了，妈妈见了，连忙说：“好了，好了，妈妈给你报名。”说完就伸手去掏钱。我立马破涕为笑了。从那以后，我便认真地苦练舞蹈，遇到难的基本动作，我都会在家里聚精会神地练习，直到成功为止。还有一次，“舞＋舞”组织我们去淮安比赛，我兴奋得一夜都没有睡觉。篇二：制作小风车制作小风车

上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。

你看，做风车是不是很有趣～

篇三：三（２）班小风车作文

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赞松树

高邮市车逻镇中心小学三（２）班吴玲燕

人人都说花美丽，但我却爱松树。

秋天，花凋谢了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根绿色的长针，皮也好象一块快胶布交错着贴在树干上一样。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕冷～”

寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上面压，它的树枝上积满厚厚的雪。寒风和暴雪都想征服松树，但是，松树以它毅力和耐力，一次又一次的战胜了雪，等待着春天的到来。

春天到了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风。笑着，笑着？？只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样下来，随着温暖的春风慢慢的飘去。我喜欢松树，不仅是因为它外观美丽，还有就是因为它有朴素、简洁、坚强、不屈不挠的好品质。我要做一个一切困难压不倒的人，像松树一样，英勇不屈的人；做一个终身为祖国作贡献的人。

点评：小作者包含深情地描写了松树。重点写了松树坚强不屈不挠的好品质。结

尾以“像松树一样，做一个终身为祖国做贡献的人”收笔，

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让我们想到了“十年树木，百年树人”。

广播操比赛

高邮镇车逻镇中心小学三（２）班周欣

星期日　，学校就要进行广播操比赛了，因此，我回家后又多了个任务－－－－－练操。

就这样，我们每天都练。我们班为了能在这最后一次广播比赛夺得好成绩，花了好几节课排练队形和广播体操的动作，许老师也很认真地指挥我们。我们的动作在努力地练习后，从刚开始的乱七八糟，慢慢变得整齐有序。总算“功夫不负有心人”，广播操练习的还算不错。

终于，考验我们的时刻来临了。星期日下午，风和日丽。我们都等候在操场两边等待出场，即将到来的比赛使我有点紧张。

快要比赛了，我紧张的腿直发抖。当《希望风帆》音乐响起的时候，比赛开始了，我的心里想：千万别紧张。这时，我的眼睛盯着领操员，随着音乐旋律和口号与其他的同学相互配合着，认真做了起来。我可能真的有点紧张，脑子完全不能用了，完全是身体自行操控，这导致我多次左右不分，总是做错。心里只好干着急，生怕我的几个小错误导致班级的名次。比赛终于结束了，我松

了一口气：“幸好只有前面错了几个动作，后面的动作都做得比较顺利。

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比赛完毕，我们整个队伍退到了一旁。接下来是高年级的大哥哥，大姐姐们比赛了。他们的每一个动作都整齐划一，我多么羡慕他们呀～真希望我们班与他们做的一样好。

一会儿，比赛完毕了。接下来，校长开始报成绩了。当报到我们班的时候，我的心“怦怦”直跳，最后校长宣布三

（３）班

家门口的５个“８８”　高邮市车逻镇中心小学三（２）班周欣悦

我有一个特别唠叨的爸爸，有他在的早上，我就甭想在打上课铃前赶到学校。

呀，都７点３５分了，得赶紧走，不走就要迟到了。“老爸，我要和时间赛跑了，８８”我刚说就被爸爸拦住了，“谁叫你总是赖床，这叫输在起跑线上了，知不知道”哎，老爸我现在没时间听你讲大道理。“我要迟到了，８８，冲啊”“冲什么冲上学路上因该小心地慢慢走才对“。哎，老爸，你是不是唐三藏投胎呀，怎么那么啰嗦～为了早点到学校，我就依着您的性子吧，”好好好，我慢点还不行吗，８８，我走了！”“慢着，牛奶还没带呢，早上不喝牛奶怎么行，”“那您帮我拿下吧，我鞋子都穿好了。”“什么，”老爸大吼一声，“你怎么那么懒，”所以我只好自己拿，又要穿鞋，这样我走出家门了。

刚出门又听见老爸的叫声说：　“今天天气冷，快把棉袄换上；你喉咙不舒服，牛奶烫一烫才能喝？？”老爸的啰嗦细胞

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飞速在运转，看来我的

下页篇四：小学作文：神奇的风车

神奇的风车

我

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作文六：《小金鱼作文250字》11600字

精选作文：可爱的小金鱼（２５０字）作文　　今天，爸爸给我买了３条小金鱼。　　三只小金鱼各不相同，一条红色的、一条灰色的还有一条红灰相间的小金鱼。他们非常可爱，只要用手在鱼缸上敲一下，三只小鱼就会欢快地游来游去。　　下午，我给它们喂鱼食吃，但他们却不领情，吃进去又吐了出来。我又尝试给它们喂一些馒头渣，他们很快地吃完了。　　开始换水了，我先拿脸盆接了一些水，然后把小鱼捞出来放进脸盆里，再把浴缸里的水倒出去，接着再接一些水，把小鱼放进鱼缸。就这样，终于把水换完了。　　我喜欢这三只可爱的小金鱼，你们呢，二年级：兰草ｂｏｙ

篇一：小学作文：可爱的小金鱼

可爱的小金鱼

一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。

回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙；一张小小的嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀！把我好好养下去吧！”还有那小

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巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。　小金鱼吸进的水是从哪里进，又从哪里出呢？看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。篇二：小学作文：可爱的小金鱼

可爱的小金鱼

一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。

回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙；一张小小的嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀！把我好好养下去吧！”还有那小巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。　小金鱼吸进的水是从哪里进，又从哪里出呢？看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一

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些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。篇三：优秀作文可爱的金鱼（优秀作文）可爱的小金鱼

我家养了两条可爱的小金鱼，一条全身是红色的，还有一条全身是黑色的。它们有我的中指那么长，它们的头上都分别鼓着一双黑黑的大眼睛、圆圆的还水灵灵的好像长了两个大包，金鱼的大尾巴在水里飘飘摇摇，好像五彩洒金的扇子，肚子大大的像一个圆溜溜的皮球，五彩洒金的尾巴飘飘摇摇，游来游去，可爱极了～我只要站到鱼缸旁边，它们就一直看着我，看着我，好像在说：“我饿了，我饿了～”

我在鱼缸里撒了一些鱼食，金鱼们吃食可有趣了。它们就像离弦的箭一样闪了过来，争抢食物，小嘴巴将鱼食

物一个一个地吞进肚子里，不一会儿金鱼的肚子就鼓起来了，有时它们为了吃食，还打架呢～　吃饱了，两条顽皮的小金鱼开始了水下游戏，它们一会互相咬着对方，一会捉迷藏，一会又贴在玻璃壁上安静地吹泡泡，这个时候我实在忍不住了，就用手去摸一摸它们，没想到它们机灵地甩着尾巴闪开了，溅起了一个个水花，还溅了我一脸水花呢～

我喜欢我的小金鱼，喜欢它们的可爱与活泼～小朋友，你们喜欢我的小金鱼吗，　４１３字

篇四：作文《可爱的小金鱼》　２２

可爱的小金鱼

三门县实验小学　四（２）班　梅宇乐

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今天，妈妈给我买了许多条小金鱼，一带回家，我便仔细地观察起来。

刚开始我发现小金鱼们总是游来游去，还不时撞到鱼缸和同伴们。我看着那些群龙无首的小金鱼们，为它们担心起来，它们会不会撞死呢？　它们会不会将鱼缸撞翻呢，一个个疑惑出现在我的脑海中。但似乎这些鱼儿比我更有办法，一下子就选出了一个首领，那就是小红鱼，其他鱼儿都像跟屁虫一样跟在后面。那小红鱼怎么成为首领的呢，带着在这个疑问，我又进行了仔细观察。原来小红鱼有几个与众不同的特点，最特别的是它的外表。它的身体通红通红的，就像燃烧的熊熊烈火；它的尾巴想裙摆一样，左右摇摆，翩翩起舞；它有一顶鲜红的“王冠”，不就是首领的象征吗，它的嘴一张一合是那样的有节奏，有力量。大大的眼睛好奇地瞅着这个世界。　它们非常贪吃，我抛下一些鱼食。它们就一窝蜂似地冲了过来，贪婪地吃着那些“美食”。身强体壮的挤开弱小的，大口大口地吃着；而身手灵活的一进一退，也吃到了“美食”。只有那些没有吃到的在一旁干瞪眼，我真替他们着急。酒足饭饱后，它们游得更欢了，鱼缸里也更加热闹啦？？

我爱这些美丽的小金鱼，它们给我带来了无穷的快乐。

评语：小作者运用了大量比喻拟人等修辞手法，写出了金鱼的外形和神态，语言幽默，观察细致。

指导老师：林小君

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篇二：圆圆的金鱼（２５０字）作文

精选作文：圆圆的金鱼（２５０字）作文　　今天出去玩，在广场那里见到了一些卖金鱼的。这些金鱼很特殊，尾巴是两个，也叫双尾鱼。眼睛鼓鼓的，像是被人气到之后鼓起来的腮帮一样，圆圆的，特别惹人喜爱。它的肚子也是圆圆的，应该是吃得太多了吧。看他们一个一个的挺着自己的将军肚在水里面游来游去，晃来晃去，可爱极了！　　我忍不住也买了几条，带回家里来。　　我把它们放到鱼缸里，给它们放上水，看着它们欢快的游来游去，我的心情也感觉特别好我喂了它们一块小馒头，一条较大一点的金鱼赶快的游过来，将这块小馒头一点一点的吞食着，还不时四下看看，好像是害怕别的鱼过来抢它的食物一样，真是逗人！　　我爱这些圆圆的，可爱的小金鱼！

篇一：观察金鱼作文

观察金鱼作文　《作文：观察金鱼》有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们好象不十分喜欢的样子，两

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只鼓鼓的眼睛好象在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦～”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩．．．．．．

只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。早上我醒来的

还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

小调皮，你以后可别再调皮了！

２．我们班的小金鱼　我们班上养了六条小金鱼，它们长得非常可爱，同学们都很喜欢它。

小金鱼全身金黄金黄的，像穿上了黄金甲一样，在阳光下闪闪发光。小金鱼的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪着大眼睛看外面的风景，仿佛好奇心永远得不到满足。小金鱼的嘴巴圆圆的，像拼音字母“ｏ”，时而吐着一串串的水泡。我特别喜欢小金鱼的大尾巴，近看，像美丽的扇子；远看，像漂亮的黄纱裙。

小金鱼吃东西的时候最有趣！当我们把鱼食放进鱼缸，它们就抢着吃，一口就吞下去了，一点也不浪费，吃完了，它们摇摆着尾巴看着我们，好像在说：“真好吃，真好吃！”

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多么可爱的小金鱼啊！它们给同学们带来了无穷的乐趣和欢乐的笑声。

３．小　金　鱼

今天，我把作业做完了，正走在回家的路上，忽然看见有许多人挤在一起，他们在干什么呢？我感到很好奇。于是，我就凑过去，我看见有一个卖金鱼的人正准备把一条小金鱼给扔掉，原来这条小金鱼快要死掉了，但它依然还在呼吸，这也是一条生命，我觉得小金鱼很可怜，我连忙说：“叔叔，别扔，

你把这条金鱼送给我，好吗？”叔叔很爽快地答应了。于是叔叔把金鱼装到了一个装满水的方便袋里，送给了我，我谢过叔叔端着金鱼高高兴兴的回了家。

回到家里，妈妈连忙把家里原有的一个很大的金鱼缸找了出来，洗净后装满了水，把这条奄奄一息的鱼放进去了。妈妈说，要给它足够的空间让它呼吸。忙完这阵儿，妈妈才问我鱼的由来，我把事情的来龙去脉都讲给妈妈听了，妈妈用赞许的目光看着我，夸我是个善良、有爱心的孩子，妈妈决定和我一起努力，救活小金

鱼。妈妈给小金鱼喂吃的，和我一起看着小金鱼，妈妈说小金鱼能否活下来，现在只有看金鱼自己的了，我们唯有的只是祈福，我这才仔细观察小金鱼，它长着一双又大又圆的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成椭圆状，腹部和背上还有些

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鳞片，红色和黑色组成了身体的颜色，非常的漂亮。可它老是偏着身子游来游去的，我想它一定是哪里受伤了，游不动了。这条金鱼吸引了院子里许多小朋友，他们都跑来观看小金鱼，也为小金鱼的生命担忧。虽然我们对小金鱼是百般呵护，但是小金鱼还是没有逃脱命运的折磨，经过数小时的抗争，它游的越来越慢了，呼吸也越来越弱了，最后还是死掉了。我们大家都很伤心，决定用鞭炮的形式把小金鱼送往去天国的路。　到了晚上，小朋友们都来了，我看着人到齐了，就宣布仪式开始了。我们在小金鱼周围点上了蜡烛，把准备好的电光鞭拿出来，每人发了几根，同时点燃。我把准备好的录音机打开，音乐随着金光闪闪的焰火响起，我和李安琪也随着优美的旋律跳起了“拉丁舞”。我们都希望能把快乐传给小金鱼，让它高高兴兴地踏上去天国的路。就这样，我们一直玩到半夜才回家。

我们在心里默默的祈祷小金鱼能在天国过上美好的日子！

篇二：优秀作文可爱的金鱼

（优秀作文）可爱的小金鱼

我家养了两条可爱的小金鱼，一条全身是红色的，还有一条全身是黑色的。它们有我的中指那么长，它们的头上都分别鼓着一双黑黑的大眼睛、圆圆的还水灵灵的好像长了两个大包，金鱼的大尾巴在水里飘飘摇摇，好像五彩洒金的扇子，肚子大大的像一个圆溜溜的皮球，五彩洒金的尾巴飘飘摇

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摇，游来游去，可爱极了～我只要站到鱼缸旁边，它们就一直看着我，看着我，好像在说：“我饿了，我饿了～”

我在鱼缸里撒了一些鱼食，金鱼们吃食可有趣了。它们就像离弦的箭一样闪了过来，争抢食物，小嘴巴将鱼食物一个一个地吞进肚子里，不一会儿金鱼的肚子就鼓起来了，有时它们为了吃食，还打架呢～　吃饱了，两条顽皮的小金鱼开始了水下游戏，它们一会互相咬着对方，一会捉迷藏，一会又贴在玻璃壁上安静地吹泡泡，这个时候我实在忍不住了，就用手去摸一摸它们，没想到它们机灵地甩着尾巴闪开了，溅起了一个个水花，还溅了我一脸水花呢～

我喜欢我的小金鱼，喜欢它们的可爱与活泼～小朋友，你们喜欢我的小金鱼吗，　４１３字

篇三：我家的金鱼作

文２００字

我家的金鱼作文２００字

斑马、红剑、美人鱼和其它小鱼都是我家有的金鱼。它们的身子是椭圆形的，一双圆圆的大眼睛，鱼鳍发达，尾鳍有很　大分叉，它们的颜色蓝的如水，红的如火，白的如雪，美丽极了。

金鱼们喜欢吃蚯蚓，而且一天到晚不睡觉。

有一次，我和它们玩，我把几条小鱼用大贝壳关在一起，我留了一个细缝，往里面瞧了瞧，金鱼在里面活蹦乱跳，忽

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然一条小鱼看到了我，其他鱼也看到了我，就飞快的向我冲来，给我喷了一脸水，我把贝壳拿开，抬起头来，只看到金鱼得意洋洋地游走了，我忍不住开心地笑了。

我喜欢我家的这些金鱼。

我家的小金鱼作文４００字

我家养有五条活泼可爱的小金鱼，那是我的生日礼物，我非常疼爱它们。

小金鱼有橙红色的、金黄色的、花色的、白色的和黑色的，它们身上总是磷光闪闪。加上一条引人注目的大尾巴，游动起来，好像一位小仙女。

小金鱼们喜欢自由游动或者一起玩游戏，有时候它们会用大尾巴在水面上拍，发出“啪、啪？？”的声音，吓得我不知道怎么做，是不是很调皮，

小金鱼吃食更有趣，不信，你就接着往下看，小金鱼吃食的时候到了，我把一些鱼食洒入水中，小金鱼像脱胎换骨似的，一下子改掉了平常慢吞吞的习惯，变成了一条条饿鱼，扑向食物。不知为什么，被我命名为“九品芝麻官“的小花鱼总是

小金鱼的尾巴是三角形的，有一些黑点，椭圆形的身体是黄颜色的。小金鱼的眼睛很大，像两只灯泡。　一天，我看见小金鱼在水里到处游，以为小金鱼饿了，就放了一点面条在鱼缸里。可是，小金鱼碰也不碰一下，还是游来游去。我

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想：大概是因为小金鱼没有伙伴，感到孤独了吧，于是，我找来一条假金鱼放进水里，以为小金鱼看见了就会很快乐了，结果，小金鱼甩甩尾巴游走了。看来，它是要一个真正的伙伴呀～

于是，我又买回来一条真正的金鱼，把它放进鱼缸了。不一会，小金鱼主动游过去和新朋友玩，它们你亲亲我，我亲亲你，玩得可开心了～

小金鱼再也不孤单了～

我家的小金鱼作文４００字

金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。

我家有一个大鱼缸，

里面养了许多小金鱼，它们有大有小，颜色不一，有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间？？

一次，我往鱼缸里撒了一些鱼虫，金鱼们看见了，马上游过去，去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方，猛得来了个“饿虎扑食”，正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候，不料，一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底，看准这个机会，猛蹿上去，那条红金鱼被撞开了，这些“美味”就供它独自享用了。这时，“霸王”游了过来，它是一条长约八厘米的黑金鱼，那条黄金鱼“狼狈”得逃走了，黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。

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还有一次，我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”，可它真是机灵，总是东躲西藏。每次捉到时，它就从我手中溜走，好不容易把它捉住了，它却用尾鳍不停地戏水，帮我免费“洗”了脸。　我喜欢我家的小金鱼，它给我家的生活带来了欢乐。

我家的小金鱼作文５００字

你知道我喜爱哪种动物，猫、狗，不，应该是在水里游来游去的小金鱼。它们的颜色各不相同：有红的，有黑的还有一只白的和红黑相间的。

我的小金鱼可惹人喜欢了，总是在一起嘻戏玩耍。有的时候那只白色的小金鱼就像一个水中芭蕾舞演员，在水里跳着欢快的舞蹈，逗的我直乐。

最引人注目的要数那条生命力最强的大黑金鱼了，记得有一次这条黑小子肚皮朝天了，我伤心的要把它拿出来，谁知我刚碰到它，它有活蹦乱跳的游走了，我恍然大悟，以前它和最小的红金鱼是一对好朋友，可是奶奶把红金鱼调到另一个鱼缸里了，使得黑小子孤单单的而且旁边小金鱼也不理睬它，它可能郁闷过度了。还楞着干嘛，赶快把小红金鱼送回黑小子身边吧。我自言自语的将红金鱼放回鱼缸。一进入水中它们俩又一起嬉戏起来。

每天放学回到家篇四：观察金鱼的文章

观察金鱼

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今天上作文课时，老师带来三条小金鱼（一条黑黑的，非常可爱，又调皮，我们都叫它调皮仔（一条红红的，非常斯文，我们都叫它红公主（一条橙色的，花纹非常好看，我们都叫它花仙子（调皮仔的眼睛可是鼓中之鼓呀！它的尾巴像剪刀，好像小孩的屁股上放了一把剪刀呢！红公主和花仙子的尾巴像裙摆，好像姑娘美丽的裙摆一样（

花仙子吃东西的时候可有趣了，游上去，一张嘴就吃，一吃就好几口呢！怪不得它这么肥（它们游泳时，先用腹上的　向前滑动，再用尾巴调整方向的（它们是用鳃呼吸的，嘴一张一合的，好像在玩吐泡泡呢！

我们在写作文，突然有人叫到：“小金鱼死了！“老师马上跑过来，看了看，说：“金鱼没有死，只是在睡觉（“有人问：“为什么金鱼会睁眼睡觉呢，““因为金鱼没有眼皮（“老师回答说（　金鱼很有趣，只

要留心观察，一定能发现许多奥秘的（

１．调皮的小金鱼　我养了六条活泼可爱的小金鱼。

小金鱼非常漂亮。其中，有一条是里面最漂亮的。它披着一身金黄的外衣，下面像穿着一件鲜红鲜红的裤子，恰似一块金色的土地上，开着一朵鲜红的花。

要说我最喜欢的小金鱼，就要数那条“小调皮”。每次我去喂食，它都游的最欢。它一吃饱，就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈。

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总之，没有一刻闲着在。有一次，我去给小金鱼喂食，突然发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它出来抢，我把其它的几条金鱼赶开。从缸上往下看，在水草后面，影影绰绰有一条金鱼，它太调皮了，钻进水里，被水草缠住了。我急忙小心地扒开水草，轻轻地把它从水草里拖了出来。呀！小调皮慢慢划动鱼鳍，摆动大尾巴，张了张小嘴，又活泼起来了！

小调皮，你以后可别再调皮了！

２．我们班的小金鱼　我们班上养了六条小金鱼，它们长得非常可爱，同学们都很喜欢它。

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多么可爱的小金鱼啊！它们给同学们带来了无穷的乐趣和欢乐的笑声。

３．小　金　鱼

今天，我把作业做完了，正走在回家的路上，忽然看见有许多人挤在一起，他们在干什么呢？我感到很好奇。于是，我就凑过去，我看见有一个卖金鱼的人正准备把一条小金鱼给扔掉，原来这条小金鱼快要死掉了，但它依然还在呼吸，这也是一条生命，我觉得小金鱼很可怜，我连忙说：“叔叔，别扔，你把这条金鱼送给我，好吗？”叔叔很爽快地答应了。于是叔叔把金鱼装到了一个装满水的方便袋里，送给了我，我谢过叔叔端着金鱼高高兴兴的回了家。

回到家里，妈妈连忙把家里原有的一个很大的金鱼缸找了出来，洗净后装满了水，把这条奄奄一息的鱼放进去了。

篇三：小金鱼作文３００字

我喜欢的动物有很多，如胖胖的小熊猫、可爱的金丝猴、美丽的孔雀等？？但我最喜欢我家鱼缸里那三条活蹦乱跳的小金鱼啦。因为它们既调皮又乖巧。　　小金鱼那两只圆溜溜的大眼睛长在头上的两边，老是东瞧瞧，西看看。金鱼的鱼鳞特别光滑，在阳光的照耀下，闪闪发亮。它们的尾巴游动时候一摆一摆的，真是惹人喜爱。　　记得有一次，我生气了。那些小金鱼像善解人意似的，摇头晃脑地游过来在鱼缸边吐泡泡。好像在劝我说：“别生气了，气坏了身子可不好。”你

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说我还会生气吗，金鱼可有趣了，它们吃饭还会挑人喂。如果是爸爸妈妈帮我喂的，它们就闷闷不乐地在那儿举行“集体示威”，赌气不吃饭。我喂的话，它们就兴高采烈地吃得一干二净。实在拿它们没办法。　　我对小金鱼充满了喜爱之情。假如你有兴趣前来参观，一定也会赞不绝口的。

篇四：可爱的小金鱼作文３００字

可爱的小金鱼作文３００字

篇一：可爱的小金鱼作文３００字

我家养了三条可爱的小金鱼，每天我都要坐在鱼缸边观察一会儿。

我最喜欢的小金鱼长着一双圆鼓鼓的大眼睛，穿着一跳漂亮的“白纱裙”，大大的脑袋上长着一朵鲜艳的“大红花”．远远看上去像戴着一顶“大红帽”，我给它起了个名字叫“小红帽”．

“小红帽”是三条金鱼中最懒的一条，我每次给它们喂食时它总是落在最后，一副懒洋洋的样子。其中有一条鱼是黑色的，它长得很奇怪，有一对“灯笼眼”，一只大，一只小，一只是红色的，一只是黑色的，看上去非常引人注目，我叫它调皮蛋，它游起来浑身乱扭，妈妈说它有多动症。它吃东西的时候特别调皮，总是把吃进去的食物再重新吐出来，又去吃其它的东西。还有一条颜色最鲜艳，浑身黄澄澄的，尾巴尾巴又扁又长，虽然它没有一对大眼睛，但有一张超级无敌

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大的嘴巴，不停地一张一合，一副永远也吃不饱的样子，又好像在那儿不停地高声歌唱。

你说我家的小金鱼可爱吧～

篇二：可爱的小金鱼

高聪

我家养着两条可爱的小金鱼，它们的名字叫灰灰和红红。

一听名字就知道了，灰灰的颜色肯定就是灰色了。一双炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地转着，好像有看不完的风景似得。它总是张着自己那“ｏ”型的小嘴巴向上吐着一串串晶莹的小泡泡。红红呢，比灰灰大一些，红红的尾巴好像火红的长裙。怪不得它整天摇着尾巴在鱼缸里游泳，原来是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢～

灰灰和红红刚来到我家的时候，喂它们鱼食它们都不吃。我想，它一定是来到了一个新家很害羞、很害怕吧。等我和它们都熟悉了就不客气了，现在我给它们喂食，它们总是瞪着眼睛，张大嘴巴，摇着尾巴向上游。

因为灰灰比较小，所以红红每次都会第一个吃到食物。等灰灰到的时候，食物已经被吃得差不多了。每次我都会等灰灰到的时候再撒几颗鱼食，以免灰灰饿着。这些小家伙永远不知道什么是饱，只要你喂它，它就会不停地吃，永远不会停下来。

有时我想逗逗小金鱼，就把手指头伸到鱼缸里，小金鱼以

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为是食物，就游过来。一看，原来是手指头，就没趣（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：小金鱼作文２５０字）地走了。走时候，还不停的向我翻白眼呢～

看，这些小金鱼多么可爱呀～

篇三：可爱的小金鱼

有人喜欢活泼可爱的小白兔，有人喜欢举止高雅的花孔雀，也有人喜欢人云亦云的鹦鹉，而我却喜欢自由自在的小金鱼～

今天，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，它们都长着一对圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄似的，目不转睛的看着我们，可爱极了～我把它们放在了鱼缸里，里面放上了五颜六色的石子，每天都给它们换水喂食，给它们喂食时也很有趣哟，食物还没有扔下去，它们就早已浮在水上，张着嘴巴。食物投下去的时候，它们便争前恐后的抢来抢去，水花四溅，嘴边上的腮有规律的蠕动着，吃的津津有味。

我家的小金鱼可爱吧，它们已经成为了我们家的一员，我们每次回到家都先要看它们，可爱的小金鱼，我喜欢你，因为你给我和我的家人带来着快乐～

篇四：可爱的小金鱼

乐清市丹霞路小学　四（２）班　石智伊　指导师：王赛芬

我喜欢小狗，因为它是人类忠实的伙伴；我喜欢小鸟，因为它是人类忠诚的信使；但我更喜欢小金鱼，因为它活泼

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又可爱。

在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼，它叫“豆豆”．你知道它为什么叫“豆豆”吗，因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛，而是一双会说话的眼睛。有时，它仿佛告诉我说：“小主人，我饿了。”有时，它又仿佛在跟我说：　“小主人，陪我玩会儿呗～”它还穿着一条美丽的纱裙，在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候，就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰，美丽极了～

它不仅长得漂亮，而且还非常胆小。有一次，我给它喂食，当鱼食刚碰到水面的时候，刚刚还静止在水中一动不动的它突然就飞一般地躲进了水藻丛中，过了好一会儿，才敢探出头来，四处瞅瞅，发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣，它不会对着食物狼吞虎咽，而是像一位高贵的公主一样，先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食，然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里，显得非常优雅。　它还像一位侦察兵。每当我和小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候，它总会不安分地左瞧瞧右看看，好像站在对面的我们都是它的敌人全都是它的侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时，它也会跟着你走的方向移动，十分机警，那姿势仿佛就在告诉你说：“站住，别动了，再动我可要出招啦～”

这就是我的小“豆豆”，它可爱又漂亮，优雅也胆小，又非

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常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。

篇五：可爱的小金鱼作文３００字

篇一：可爱的小金鱼作文３００字　我家养了三条可爱的小金鱼，每天我都要坐在鱼缸边观察一会儿。　我最喜欢的小金鱼长着一双圆鼓鼓的大眼睛，穿着一跳漂亮的“白纱裙”，大大的脑袋上长着一朵鲜艳的“大红花”．远远看上去像戴着一顶“大红帽”，我给它起了个名字叫“小红帽”．　“小红帽”是三条金鱼中最懒的一条，我每次给它们喂食时它总是落在最后，一副懒洋洋的样子。其中有一条鱼是黑色的，它长得很奇怪，有一对“灯笼眼”，一只大，一只小，一只是红色的，一只是黑色的，看上去非常引人注目，我叫它调皮蛋，它游起来浑身乱扭，妈妈说它有多动症。它吃东西的时候特别调皮，总是把吃进去的食物再重新吐出来，又去吃其它的东西。还有一条颜色最鲜艳，浑身黄澄澄的，尾巴尾巴又扁又长，虽然它没有一对大眼睛，但有一张超级无敌大的嘴巴，不停地一张一合，一副永远也

吃不饱的样子，又好像在那儿不停地高声歌唱。　你说我家的小金鱼可爱吧～　篇二：可爱的小金鱼　高聪　我家养着两条可爱的小金鱼，它们的名字叫灰灰和红红。　一听名字就知道了，灰灰的颜色肯定就是灰色了。一双炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地转着，好像有看不完的风景似得。它总是张着自己那“ｏ”型的小嘴巴向上吐着一串串晶莹的小泡泡。红

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红呢，比灰灰大一些，红红的尾巴好像火红的长裙。怪不得它整天摇着尾巴在鱼缸里游泳，原来是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢～　灰灰和红红刚来到我家的时候，喂它们鱼食它们都不吃。我想，它一定是来到了一个新家很害羞、很害怕吧。等我和它们都熟悉了就不客气了，现在我给它们喂食，它们总是瞪着眼睛，张大嘴巴，摇着尾巴向上游。　因为灰灰比较小，所以红红每次都会第一个吃到食物。等灰灰到的时候，食物已经被吃得差不多了。每次我都会等灰灰到的时候再撒几颗鱼食，以免灰灰饿着。这些小家伙永远不知道什么是饱，（）只要你喂它，它就会不停地吃，永远不会停下来。　有时我想逗逗小金鱼，就把手指头伸到鱼缸里，小金鱼以为是食物，就游过来。一看，原来是手指头，就没趣地走了。走时候，还不停的向我翻白眼呢～　看，这些小金鱼多么可爱呀～　篇三：可爱的小金鱼　有人喜欢活泼可爱的小白兔，有人喜欢举止高雅的花孔雀，也有人喜欢人云亦云的鹦鹉，而我却喜欢自由自在的小金鱼～　今天，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，它们都长着一对圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄似的，目不转睛的看着我们，可爱极了～我把它们放在了鱼缸里，里面放上了五颜六色的石子，每天都给它们换水喂食，给它们喂食时也很有趣哟，食物还没有扔下去，它们就早已浮在水上，张着嘴巴。食物投下去的时候，它们便争前恐后的抢来抢去，水花四溅，嘴边上的腮有规律的蠕动着，吃的津津

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有味。　我家的小金鱼可爱吧，它们已经成为了我们家的一员，我们每次回到家都先要看它们，可爱的小金鱼，我喜欢你，因为你给我和我的家人带来着快乐～　篇四：可爱的小金鱼　乐清市丹霞路小学　四（２）班　石智伊　指导师：王赛芬　我喜欢小狗，因为它是人类忠实的伙伴；我喜欢小鸟，因为它是人类忠诚的信使；但我更喜欢小金鱼，因为它活泼又可爱。　在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼，它叫“豆豆”．你知道它为什么叫“豆豆”吗，因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛，而是一双会说话的眼睛。有时，它仿佛告诉我说：“小主人，我饿了。”有时，它又仿佛在跟我说：　“小主人，陪我玩会儿呗～”它还穿着一条美丽的纱裙，在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候，就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰，美丽极了～　它不仅长得漂亮，而且还非常胆小。有一次，我给它喂食，当鱼食刚碰到水面的时候，刚刚还静止在水中一动不动的它突然就飞一般地躲进了水藻丛中，过了好一会儿，才敢探出头来，四处瞅瞅，发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣，它不会对着食物狼吞虎咽，而是像一位高贵的公主一样，先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食，然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里，显得非常优雅。　它还像一位侦察兵。每当我和小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候，它总会不安分地左瞧瞧右看看，好像站在对

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面的我们都是它的敌人全都是它的侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时，它也会跟着

你走的方向移动，十分机警，那姿势仿佛就在告诉你说：“站住，别动了，再动我可要出招啦～”　这就是我的小“豆豆”，它可爱又漂亮，优雅也胆小，又非常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。

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作文七：《小宠物作文250字》800字

小宠物作文２５０字

篇一：小兔子作文２５０字

今天，夏兰阿姨送给我一只兔子，我非常高兴～　　这只小兔子的脸大大的，耳朵小小的，手和脚也很小。它的鼻子和眼睛黑黑的，像珍珠一样。它的脸蛋红红的，可爱极了～　　它穿着一身红衣服，上面还有四个黄色的扣子呢～而且，它的身上还带着一个黑色的蝴蝶结呢～　　它还有一个功能，就是它的背面有一个兜，能装许多东西。　　我太喜欢它了～等到明年夏天，我还要背着它出去玩呢～　　２０１１年１月８

日吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部三年级：黄麟

篇二：我喜欢的小兔子作文２５０字

动物王国里有活泼可爱的小猴子，有憨态可掬的小熊，美丽可爱的小白兔，我最喜欢美丽可爱的小白兔了。　它长着一对红宝石般的眼睛，一张三瓣嘴，还有一对长长的耳朵，可爱极了，还有他那小尾巴特别可爱～　他每天穿着一件雪白雪白的毛皮大衣，特别柔软，他可真幸福呀～　他最爱吃青菜，胡萝卜和小草，最好笑的是它吃胡萝卜的样子。给它一块胡萝卜，它就抱着胡（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ　千　叶帆　文摘：小宠物作文２５０字）萝卜跳到它的窝里，然后警惕的望了望四周恐怕有人把它的胡萝卜抢走了，他在趴下两只爪子放在胡萝卜上，这时你能发现它的头在晃动，这

正是他在啃胡萝卜呢～哈哈～怎么样，好笑吧～　这就是美丽可爱的小白兔了，你喜欢它吗，

篇三：小刺猬作文２５０字

你们见过小刺猬吗，小刺猬圆圆的脑袋，身体上长着很多刺，所以叫小刺猬。　　记得我小时候，那时我和妈妈坐船去上海，妈妈为我买了一只小刺猬。因为小刺猬很胖，所以我给它起了个名字叫胖胖。我向妈妈提出了一个问题，我问妈妈：妈妈，为什么小刺猬长了这么多刺呢，妈妈说：因为它需要用刺背果子。我总算明白了，小刺猬原来有这么多本事，真让我佩服～　　从此，我更加喜欢小刺猬了。吉林省抚松县实验小学一年级：于莫涵

作文八：《小宠物作文250字》6100字

我养过很多小宠物，其中我最喜欢的小宠物是小花猫，我给你们介绍一下它吧～　　这只小花猫很可爱，它的眼睛在白天，和我们一样，而到了晚上，它的眼睛就变成了蓝色了，真像两颗蓝宝石，再看看它的嘴巴，它的嘴巴很小，在它的嘴巴里面有他那锋利的牙齿，这些牙齿十分锋利的牙齿可一帮它把东西脚烂，它的嘴巴下面有一行胡子，这一行胡子就是它的大小，钻进老鼠洞前，总会用它那胡子量一量，看看它能不能钻进老鼠洞，它的身体好像一只老虎，身上有花色的图案，它身体上长满了毛，很暖和，它的身体上长着脚，着脚又细又长。　　它是我最喜欢的小宠物。　　华阳桥学校三年级：＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；

篇二：小金鱼作文２５０字

小金鱼作文２５０字

小金鱼作文２５０字（一）

快乐作文霍州分校　　四年级　　董轩溢

我家养了两条小金鱼，它们长的非常可爱，在它们身上我探索到了许多乐趣，我和它们是很要好的朋友。

鱼的眼睛黑黑的，就像两颗黑宝石，可它却不会眨眼。因为它没有眼皮。它的嘴小巧玲珑，一张一合好像在说：主人，

１

什么时候开饭呢，大部分人都认为鱼是用嘴呼吸，但事实并非如此，它用鳃呼吸。鱼身上的鳞片金光闪闪，好像穿了一件黄金战甲。鱼吃饭时很可爱。一只吃起饭来文质彬彬，一看就是位绅士，我叫它文雅．另一只吃起来狼吞虎咽，我叫它否虎．它们喜欢吃的东西很多，有虫子、鱼食、面包渣等，都是它们的最爱。当鱼睡觉时，它会一动不动的呆在一个地方，可它都不闭眼。我喜欢金鱼，还因为它有美好的寓意：祝大家年年有余～

小金鱼作文２５０字（二）

我家养了两条活泼可爱的小金鱼。它们全身红红的，有两只大大的眼睛、一张宽嘴巴和一条三叉尾。它们的头上还有一块红红的东西，人们把它叫做寿星．

这种鱼儿随处可见，而且非常好养。但这种鱼儿没个伴可不行～因此，你买这种鱼儿必须买两条以上，要不然，你的鱼儿会因思念以前的故乡、思念以前的同伴而得相思病孤独的死去。

我家的鱼儿却养得非常好～每天一大清早，我就起床推开窗户，然后第一件事就是给两条小金鱼换水、喂食。每当我换水的时候，小金鱼儿总是一动不动的等待着我用鱼网把它们捞到另一个清澈透底的鱼缸中。每次我喂食时，它们总是争先恐后得把嘴凑到水面上来，好像害怕本来应该属于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢～

２

天长日久，我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次，我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼，谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们，客人急得直拍缸，小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来，它们却变了样，欢快地向我游来，还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴，似乎在向我讨好呢～

我家的小金鱼既可爱又能给生活增添乐趣，我一定让它们继续快快乐乐地在我家生活下去～

篇三：我的小狗（２５０字）作文

精选作文：我的小狗（２５０字）作文

你养狗吗，但是我养～有一只狗狗陪在你身边是非常的开心～养狗是我的乐趣，

只有狗才是我们的贴心朋友不是吗，　　我记得，我小的时候有一只非常可爱的小狗狗。它

叫凯尔，应为我叫它凯尔时它会开心的舔我的手，我很喜欢它。但是，它在三年前被我的好

朋友带走了，他应为要移民去美国，所以我把凯尔当做离别时的礼物送给了他，我现在非常

想我的狗狗，不知道它开心吗，过得好吗，如果有机会我一定去看看我的狗狗凯尔。　　每

个人都有一个属于自己的宠物，但是如果你把它送人了，你会非常的不开心，别像我一样。

３

新疆昌吉阜康市三中四年级：子成

篇一：我家的狗狗５００字作文

我家的狗狗５００字作文

我家有一只小狗，名

叫“豆豆”。

豆豆全身是黄的；眼

睛圆溜溜，像一对玻璃球；他还有一对三角耳耷拉着，样子很可爱。

刚来到我家时，豆豆

有些害怕，总是在自己窝里呆着。后来它渐渐适应了我家，原来活波的本性也渐渐暴露了；

每当我放学回到家时，妞妞看见了我回家，便到我身边摇尾巴，好想再说：“主人你终于回来

了。”每当我上学时，豆豆总是送我到门口，然后前腿立在空中，后退立在地上。好像一边给

再见，一边再说：“主人再见。”

豆豆吃东西很挑。每

当我给它吃东西时，小狗总是先用鼻子闻了闻，觉得香便用舌头去舔，发现不是肉便扫兴的

走了。如果我给他的是肉，他就会快速叼起来，泡在一个角落津津有味的吃起来。她用前腿

抓着肉，肉后将肉一口吞食，那样子，好想再和别人争着

４

吃千年难得的美味佳肴。

豆豆虽然很活波，有

时却很顽皮。有一次我抱着我的玩具狗和小狗妞妞战斗。没想到妞妞很害怕，先大叫了几声，

然后用两只前腿刨地，疾步如飞的跑回了自己的窝里，将头埋了起来。过了一会儿，小狗将

头抬起，四处张望，见四周没有动静，便走了出来。两只腿弯了起来，两只前腿伸得笔直。

我还以为它要使用绝招了，可后来才知道它在撒尿。气得我上气不接下气。可它却不以为的

看着我对我眨眼睛，然后抖了抖身子，睡觉去了。没办法只得我去替他擦屁股——拖地～

这就是我的小狗豆

豆。虽然妞妞有些顽皮、挑食，但我还是很喜欢它，喜欢它的可爱、活泼～

篇二：我喜欢的小狗

作文４００字

我喜欢的小狗

如果你们问我喜欢

什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗．为什么呢？你们不知道吧．还是让我慢慢地告诉你

们吧．

５

去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗．这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱．它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身金黄色的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫米奇，英文就是ｍｉｋｅｙ的意思．

一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着

．好象在说：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它．过了一会，它好象发现了我的不高兴，就出去了．子．谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的是，它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子．象是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得．，然后把它抱起来说：米奇，谢谢你，你让我又高兴起来．说完，我就开心地笑了．米奇好象听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中

这就是我喜欢的小狗－－－－－米奇，它不但可爱，而且聪明．

篇三：三年级作文《我家的小狗》

我家的小狗

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。

６

小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。

别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。

小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。

瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。

篇四：我的小狗作文５００字

我的小狗作文５００字　　我家的小狗灰灰　我很早就想养狗。假如真的有那么一天，我在我家的院子里遛一遛狗，和小狗玩一玩那该多有意思啊！每次看见院子里的大人小孩牵着属于自己的小狗

的时候，我就羡慕得不得了。

７

今年四月，在我的百般纠缠下，再加上我对妈妈说的那一大堆甜言蜜语，妈妈心一软，终于答应让我养一只小狗。　一天放学后，我发现自己家里多了一只小

狗，便高兴地问妈妈“这只小狗是给我的吗？”“是的。”妈妈回答道。我欣喜若狂，我给这只小狗取了个名字，叫“灰灰”。它全身是深黄色，四只脚却雪白雪白的，两只耳朵又长又肥，一旦它听见不熟悉的声音时，两

只耳朵就会竖？细摺？

灰灰刚到我家时，只有我们课本那么大。刚开始我想摸摸它，可它却躲在自己的小被窝里死活不肯出来。唉！后来，我想了很多很多办法，灰灰好像对我没有刚开始那么陌生了，

逐渐接受了我的抚摸，我高兴极了。由于灰灰还小，我就和妈妈特地为它买来了粗粮饼和牛奶，将两块饼干和一包牛奶冲着给它吃。由于灰灰没有长牙齿，光用舌头舔，很可能是糊糊很对它的胃口，一会儿就将糊糊吃个精光。

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篇四：可爱的小金鱼（２５０字）作文

精选作文：可爱的小金鱼（２５０字）作文　　今天，爸爸给我买了３条小金鱼。　　三只小金鱼各不相同，一条红色的、一条灰色的还有一条红灰相间的小金鱼。他们非常可爱，只要用手在鱼缸上敲一下，三只小鱼就会欢快地游来游去。　　下午，我给它们喂鱼食吃，但他们却不领情，吃进去又吐了出来。

８

我又尝试给它们喂一些馒头渣，他们很快地吃完了。　　开始换水了，我先拿脸盆接了一些水，然后把小鱼捞出来放进脸盆里，再把浴缸里的水倒出去，接着再接一些水，把小鱼放进鱼缸。就这样，终于把水换完了。　　我喜欢这三只可爱的小金鱼，你们呢，二年级：兰草ｂｏｙ

篇一：小学作文：可爱的小金鱼

可爱的小金鱼

一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。

９

可爱的小金鱼

一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。

１０

直看着我，看着我，好像在说：“我饿了，我饿了～”

我在鱼缸里撒了一些鱼食，金鱼们吃食可有趣了。它们就像离弦的箭一样闪了过来，争抢食物，小嘴巴将鱼食

我喜欢我的小金鱼，喜欢它们的可爱与活泼～小朋友，你们喜欢我的小金鱼吗，　４１３字

篇四：作文《可爱的小金鱼》　２２

可爱的小金鱼

三门县实验小学　四（２）班　梅宇乐

今天（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：小宠物作文２５０字），妈妈给我买了许多条小金鱼，一带回家，我便仔细地观察起来。

刚开始我发现小金鱼们总是游来游去，还不时撞到鱼缸和同伴们。我看着那些群龙无首的小金鱼们，为它们担心起来，它们会不会撞死呢？　它们会不会将鱼缸撞翻呢，一个个疑惑出现在我的脑海中。但似乎这些鱼儿比我更有办法，一下子就选出了一个首领，那就是小红鱼，其他鱼儿都像跟屁虫

１１

一样跟在后面。那小红鱼怎么成为首领的呢，带着在这个疑问，我又进行了仔细观察。原来小红鱼有几个与众不同的特点，最特别的是它的外表。它的身体通红通红的，就像燃烧的熊熊烈火；它的尾巴想裙摆一样，左右摇摆，翩翩起舞；它有一顶鲜红的“王冠”，不就是首领的象征吗，它的嘴一张一合是那样的有节奏，有力量。大大的眼睛好奇地瞅着这个世界。　它们非常贪吃，我抛下一些鱼食。它们就一窝蜂似地冲了过来，贪婪地吃着那些“美食”。身强体壮的挤开弱小的，大口大口地吃着；而身手灵活的一进一退，也吃到了“美食”。只有那些没有吃到的在一旁干瞪眼，我真替他们着急。酒足饭饱后，它们游得更欢了，鱼缸里也更加热闹啦？？

我爱这些美丽的小金鱼，它们给我带来了无穷的快乐。

评语：小作者运用了大量比喻拟人等修辞手法，写出了金鱼的外形和神态，语言幽默，观察细致。

指导老师：林小君

篇五：动物图书馆作文２５０字

动物图书馆作文２５０字

动物图书馆作文２５０字——有一天，小兔、小乌龟、小松鼠在动物图书馆里认真地看书。

不一会儿，来了一只小刺猬，小刺猬到书架边选好了书，就走到小兔旁边，小刺猬刚一坐下，就听到小兔尖叫一声说：“呦，真刺人啊～”小刺猬连忙站起来说：“对不起，对不起，

１２

我不是故意的，你坐吧，我在旁边站着看。”小乌龟看到后说：“小兔子，我和你换一个位子吧。”小兔点点头答应了。小刺猬刚要走，小乌龟就说：“你别走，我和你一起坐。”小刺猬不好意思地说：

“我也会扎到你的。”小乌龟说：“你放心，我有硬硬的壳，不会有事儿的。”小刺猬说：“好吧～”就坐在小乌龟旁边，果然没事。

大家又安静地看起书来了。

１３

作文九：《小日记(250字)作文》4700字

精选作文　：小日记　（２５０字　）　作文

９月　５日　星期四　晴　今天放学的时候，我看到一幅景象，发出了一个感慨：在这个世界上，　穷人还是太多了！　放学后，　我走在回家的路上，　一位老奶奶吸引了我的目光。　她一只手牵着俩孙女，一只手在垃圾箱翻找着空瓶子。这位老奶奶的头发有一半都白了，脸　上的皱纹清晰可见，她那脊背，似乎被世尘的纷扰和喧嚣压弯了。闻到垃圾箱的臭味，我忍　不住忘后退了退，可在老奶奶身后的两个小女孩，她们没有退，只是拉紧了对方的手，抿了　抿嘴巴　＆＆我的眼眶湿润了，炎炎酷暑，撑着伞，身穿花裙子的我和衣着朴素的她们显得格格　不入。上帝为什么这么不公平！为什么世界上有穷人！六年级　：欧阳奕奕

篇一：小作文日记

哈　１５９赵君超

日记

英语日记通常由书　端和正文两部分组成。

（１）书端。书端是　专门载写日记的日期、星期和天气的。它被写在正文小作文日记讲座

上面的左边，　要顶格　写。书端的日期可以先写月份，再写日期，最后写年份。

如：ｊａｎｕａｒｙ　６，　２００４。　书端的日期可以用基数词，也可以用序数词的缩写形式，

但后面必须加逗号。　年份用阿拉伯数字书写。如：书端的星期可以在日期前，

也可以在日期后。　如：　ｗｅｄｎｅｓｄａｙ，　ｆｅｂｒｕａｒｙ　８ｔｈ，　２００４或　ｆｅｂｒｕａｒｙ　８ｔｈ，　２００４，

ｗｅｄｎｅｓｄａｙ。　一　月　ｊａｎｕａｒｙ　二月　　ｆｅｂｒｕａｒｙ　三月　　ｍａｒｃｈ　　　　　　　四

月　　ａｐｒｉｌ

五　月　ｍａｙ　六　月　ｊｕｎｅ　七月　　ｊｕｌｙ　八月　　ａｕｇｕｓｔ

九月　　ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ　十　月　　ｏｃｔｏｂｅｒ　十一月　　ｎｏｖｅｍｂｅｒ　十二月

ｄｅｃｅｍｂｅｒ

ｍｏｎｄａｙ　星　期　一　ｔｕｅｓｄａｙ　星期二　　　　　　　ｗｅｄｎｅｓｄａｙ星期三

ｔｈｕｒｓｄａｙ星　期　四　ｆｒｉｄａｙ　星期五　　　　　　ｓａｔｕｒｄａｙ星期六

ｓｕｎｄａｙ星期天

如果要在书端右侧　写天气情况，可以简写成　ｆｉｎｅ／

ｃｌｅａｒ／ｓｕｎｎｙ，　ｃｌｏｕｄｙ，　ｓｎｏｗｙ，　ｗｉｎｄｙ，　ｒａｉｎｙ等。天气写在右上

方。

（２）正文。正文的

格式与其他文章相象，一般缩进　４个字母。由于日记记

录的是已经发生的

事，因此常用一般过去时态。

（３）写应试日记注

意事项。

①　认真阅读图文提

示，分析重点，确定如何写。

②分析文中所需时

态和语态，做到语法正确。

③　注意用好介词和

连词，使文章简练、活跃。

④　复合句和简单句

搭配使用

⑤格式正确，　书写工

整，标点准确，字数符合要求。

请根据如下内容提

示，写一篇日记。

内容要点：１１月　１２

日，星期天，晴。你乘公共汽车去商店，在车上看见一

位乘客给一个抱孩

子的妇女让座。你因为没有给那位妇女让座而感到惭愧，提前

下了车。　谈谈自己对

此事的感受和今后对自己的要求。

ｎｏｖｅｍｂｅｒ

１２，ｓｕｎｄａｙ　ｆｉｎｅ　　　　　　　　　　　　　　　　　ｔｏｄａｙ　ｉ　ｔ　ｔｏ　ａ　ｓｈｏｐ　ｂｙ　ｂｕｓ．　ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂｕｓ．　ａ　ｗｏｍａｎ

ｇｏｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂｕｓ．　ｓｈｅ

ｗａｓ　ｃａｒｒｙｉｎｇ　ａ　ｂａｂｙ　ｉｎ　ｈｅｒ　ａｒｍｓ，　ｂｕｔ　ｎｏ　ｓｅａｔ　ｗａｓ　ｅｍｐｔｙ．　ｔｈｅ

ｗｏｍａｎ　ｌｏｏｋｅｄ　ａ

ｌｉｔｔｌｅ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ．　ｊｕｓｔ　ｔｈｅｎ　ａｎ　ｏｌｄ　ｗｏｍａｎ　ｓｔｏｏｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｇａｖｅ　ｈｅｒ

ｓｅａｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ

ｗｉｔｈ　ａ　ｂａｂｙ．　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂａｂｙ　ｔｈａｎｋｅｄ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｗｏｍａｎ　ａｇａｉｎ

ａｎｄ　ａｇａｉｎ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ

ｓａｔ　ｄｏｗｎ．　ｉ　ｊｕｓｔ　ｓａｔ　ｂｅｓｉｄｅ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｗｏｍａｎ　ｔｈｅｎ．　ｍｙ　ｆａｃｅ　ｔｕｒｎｅｄ　ｒｅｄ

ａｓ　ｉ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｏｆ

ｔｈａｔ．　ｉ　ｆｅｌｔ　ｖｅｒｙ　ｓｏｒｒｙ　ｆｏｒ　ｉｔ．　ｉ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｏｆｆ　ａｔ　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｓｔｏｐ　ａｎｄ　ｉ

ｄｉｄ　ｓｏ．　ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ

ｍａｔｔｅｒ　ｉ　ｆｅｌｔ　ｔｈａｔ　ｉ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｓｔｒｉｃｔ　ｗｉｔｈ　ｍｙｓｅｌｆ　ａｎｄ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｄｏ　ｇｏｏｄ

ｄｅｅｄｓ．

篇二：小学生优秀作

文日记

小乌龟

四年三班　胡源欣　我过生日的时候妈　妈给我买了一只小乌龟，我很喜欢它。

我细细端详这只乌　龟，只见它背上有着一个坚硬的壳，上面还有

许多花纹，　可好看了，　它长着一个椭圆形的头，头的两旁还有两块红

斑。　它那一双水灵灵　的眼睛转啊转不停。好像说：“我的新家真不错”　。当然不错，那可是我精心为它挑选的玻璃　王国。

我一碰它，　它就把身　子缩进了壳里，好像很害羞。

别看他样子挺可爱，　吃起东西可既挑剔又疯狂。我小心翼翼地放

进玻璃缸一块猪肉，　它发现了食物猛地一下以百米冲刺的速度奔来闻

了闻，　好像不合它的　胃口，转身就走。后来我又夹了一块虾肉给它，

这次它闻了闻，　一口　就把肉吃了，又一口咬到了我的手，我把它放在

水里它才松口。　面对　爱吃的东西，它居然一点也不讲绅士风度。在它

还过着龟老爷的生　活时，我却在忍受着被咬的疼痛。

我的小乌龟是不是　很惹人喜爱呀　！

可爱的小狗　四年三班　杨骥尧　我喜欢的小动物有：小猫、小鱼、小乌龟、小白兔??但我最喜

欢的是小狗。

我家的小狗非常可　爱，它有一个黑黑的鼻子、大大的眼睛、尖尖

的耳朵、　短短的尾巴。　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，还经常在我的　书上散步。它若是不高兴

啊，　不论你怎么逗它　玩，它也不答理你，偶尔还叫几声，真是一只可

爱的小狗。

我家的小狗和我最

亲近了。有一天，我在姥姥家住了一夜，

有趣的螃蟹　四年三班曹一同　今天，　我给我心爱的　螃蟹换水，发现了一件十分有趣的事。

因为爸爸捉这些螃　蟹的时候，在盆底放了一些淤泥，可是我发现

盆边有一段明显的　水流，在淤泥的衬托下显得格外清澈。这时，我又

发现这些明显的水　流逐渐变成一个个小泡泡，我随着这些小泡泡找到

了一个绿豆般大的　小孔，我想这就是螃蟹的出气孔　，我又想到了只

要有生命的东西，　就　一定要呼吸。说到这儿我又有了疑问；难道螃蟹

只会呼不会吸吗？　我再次观察了它的嘴部，发现稍稍偏下的地方有一

个比出气孔更小的　孔，我想那就是螃蟹的吸气孔，为了证明这就是它

的吸气孔，　爸爸帮我　做了一个试验；爸爸把一小片面巾纸放在它那个

小孔上，　结果面巾纸　真的被吸住了。

由此，　我得出一个结　论；大自然中有许多东西都不能用我们普通

的思维去想，　所以我　们要细心观察身边的一点一滴。

１０月　１４日　星　期：五　小雨

好习惯

四年三班　刘天祎　今天，　我在家里看电　视。妈妈来叫我吃饭。一进餐厅，一股香喷

喷的饭香味扑进我　的鼻子，我的肚子顿时发出咕咕的声音。我连忙坐

在桌子边，　伸手捏了　一块最爱吃的鱼肉放进嘴里。

这时，　妈妈却让我去　洗手，我很不情愿。妈妈耐心地对我说：碰

完脏东西，　细菌会留　在手上或藏在指甲缝里。如果用脏手拿东西吃，

细菌就会随食物吃

到肚子里，这样就会得危害身体的疾病。

听了妈妈的话，　我半　信半疑，但是回头想想，我还真因为这事得

过病。　有则改之，　我　立即跑到卫生间，把小手洗得干干净净。

相信我今后会养成　讲卫生的好习惯。

２０１１年　１０月　１５日　星期六　晴

万年青

四年三班　陈美彤　今天，　我在姑姑家看　到一种奇怪的植物。于是就去问了姑姑，姑姑说：“这是万年青”　。

万年青是一种很漂　亮的木本植物，它高大约　２０厘米，它的根是浅棕色的。万年青大约有　４０多片的叶子，它的　叶子像一个小的汤勺，　它的杆细细的，　走过去一闻就有一股黄瓜似的味道扑鼻而来　，　非常香。　为什么它叫万年青　呢？　我疑惑不解。经过查阅书籍《十万个为什么》　，我从中得到了答案，书上是这样写的，　因为万年青这种植物四季常青，过了千百万年是青色的，所以这种植物叫做“万年青”这盆　小树就在姑姑家的后窗户上，　我闻到这股清香，　心情也很舒畅。　我想，　假如我们人生也　像“万年青”一样，永不老去那该多好啊！我喜欢“万年青”的叶片，更喜欢“万年青”的　名字。

下页篇三：寒假小日记作文　３００字

寒假小日记作文　３００字

１１月　１０日晴

这几天连续下雨，　心　情一直闷闷的。今天太阳真是打西边出来了，居然天晴，于是我把客厅里那只正冬眠着一对　小乌龟的玻璃缸搬到了阳台上。这两只小乌龟都穿着一身非常坚固的深绿色铠甲，长着四条　粗壮的腿，　平时威风凛凛，　好像两个　“大将军。　”　可天一冷它们就成了真正的缩头乌龟了——　头，　尾，　四肢都缩进龟壳，　一动不动地睡起大觉来。　这一觉一直要睡到清明节以后呢？现在，　温暖的阳光照在玻璃杯上，小乌龟像被惊醒了似的，懒洋洋地伸展四肢，又揉了揉惺忪的睡　眼，看看阳台外碧蓝的天空，再困惑地看看我，好像在问：“今年春天这么早就来了吗　？　”　有时觉得这小家伙　真幸福。有我这样一个好主人，还可以什么事都不用做。唉！我就不同了，听着妈妈一天的　唠叨，还要看书，写作业。真羡慕这小家伙呀！

和绝大部分中国小　学生一样，我的生活很简单。每天早晨起床，吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。

但是每一天都又有所不同。比如，在上学的路上，我会见到不同的人。在学校里，我每一天　都会学习不同的课程，学到新的知识。而快乐，也有所不同。昨天，我可能会因为考高分而　快乐，而今天我因为和同学一起玩而感到开心。知识和快乐让我每一天的生活都丰富多彩。

和绝大部分中国小　学生一样，我的生活很简单。每天早晨起床，吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。　但是每一天都又有所不同。比如，在上学的路上，我会见到不同的人。在学校里，我每一天　都会学习不同的课程，学到新的知识。而快乐，也有所不同。昨天，我可能会因为考高分而　快乐，而今天我因为和同学一起玩而感到开心。知识和快乐让我每一天的生活都丰富多彩。

我有一些建议给你。　请记住。如果你能做到以下几点，总有一天你的梦想会成真。首先，在肥沃的土地种植你的　梦想。

博彩通

篇四：小日记

泡绿豆

甘肃省兰州市城关　区通渭路小学四年级四班　叶雨洁　指导老师　任俊慧

２０１３年　９月　６日　星期五　晴

今天，　老师布置了一　项非常有趣的实验————泡豆子，让我们观察会有什么变化。放学回到家，我迫不及待的　抓起一把绿豆，放到盘子里，先拣去了那些坏豆子，留下那种圆溜溜的，小小的，绿绿的豆　子，再往它们往装了大半碗水的小杯里一倒，绿豆就蹦蹦跳跳地下水游泳去了。我小心翼翼　地把它们端到厨房，放在桌子上，看着它们，我想明天它们会是什么样呢？

２０１３年　９月　７日　星期六　晴

下午我又去看绿豆，　咦！泡了这么久的澡，绿豆的身体变“胖”了，还撑开了自己绿色的外衣，有的从下半部分　长出一个长“尾巴”　，有的从上半部分长出一个又卷又短的“头发”　。绿豆像一个神奇的魔术　师，把一杯水都变成了绿色的了。虽然，我的绿豆发芽了，但我的心里还是很担心它们，就　像有十五个吊桶打水————七上八下的，生怕这么可爱的绿豆宝宝会被冻着。

２０１３年　９月　８日　星期日　雨

我又看绿豆宝　宝来了，它又“胖”了一圈。我心想：它长得可真快呀！有些绿豆的衣服已经让它撑破了，　有些绿豆已经脱掉了自己的衣服，干脆光着个身子，露出了米色的身体，身体前面多了一条　缝。　绿豆的芽更长了，　有些直的像松树，　有些弯的像小蛇。　看着这些，　我的心情充满了喜悦，　真是功夫不负有心人，这可是我

作文十：《小英雄作文250字》1600字

小英雄作文２５０字

篇一：临危不惧的小英雄作文

［临危不惧的小英雄作文］

？　今天，我读了《歌唱二小放牛郎》，我很感动，临危不惧的小英雄作文。王二小是一个抗日小英雄。他机智，在敌人抓住他要他带路的的时候，他假装顺从，自有主张；他勇敢，他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命；他临危不惧，面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。？　我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活，小学二年级作文《临危不惧的小英雄作文》。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了，

我也要学习王二小，也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。

篇二：我敬佩的一位小英雄作文４５０字

我的心中一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。　　在抗日战争时期，王二小还是一个青少年。日本鬼子去扫荡村子，谁知迷了路。这时，又刚好遇见了正在放牛的王二小，就威胁他，让他带他们去村子，如果不顺从的话就把王二小杀害。王二小顺从了他们，但并非真正带鬼子去村子，而是把他们慢慢的引进游击

队的埋伏圈里，帮助游击队歼灭日本鬼子。当已经进了游击队的埋伏圈里时，敌人发现了情况不对时，开始变得警觉起来，开始怀疑王二小。这时，游击队知道鬼子已经进入他们的埋伏圈里了，开始发起了攻击。　　当枪声响起来时，王二小意识到自己暴露了身份，正要逃亡。他走进树丛中，可一个日本鬼子紧跟在身后，趁王二小不注意时，在王二小身后的日本鬼子举起大刀，向王二小的身上刺去。　　可怜的小英雄王二小不幸死于日本人的刀下，真为他深感惋惜～我们都应该向他学习，学习他为国捐躯的精神～我们要努力读书，将来要像王二小那样为祖国贡献～　　东城一小五年级：安安

篇三：我心中的小英雄

我心中的小英雄

——电影《闪闪的红星》观后感

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀??”平时每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。为了纪念抗日战争胜利７０周年，学校组织我们观看了《闪闪的红星》这部电影，我更是心潮澎湃，对这首歌曲有了更深的理解。　　这部电影讲的是潘冬子住的这个小镇本来很安宁，自从潘冬子出生后，就跑来个“白狗子”（日本兵）的同党——胡汉三。当时在延安的**把这个小镇定为红军根据地。听说红军要来了，小镇的人们都盼望着能过上好日子，冬子也参加了儿童团。在一次站岗中，潘冬子发现胡汉三想溜走，就上去和他搏斗。瞧～冬子是多么的勇敢啊～要是

我肯定躲起来，不出声。小孩始终是小孩，冬子没能斗得过胡汉三，还是让胡汉三这个坏蛋溜走了。不久，日本兵轰了过来，红军是越打越少，于是大部分红军北迁了，有一部分还留在山下，偏偏这时侯胡汉三又回来了。为了送米、盐到山下给红军，冬子用水把盐吸在衣服上??

看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面，我恨不得冲上前去，帮助红军战士把敌人消灭干净。

看完这部影片，我的心里久久不能平静。我懂得了我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊～我们现在的主要任务就是好好学习、加

倍努力，将来报效祖国，维护和平。在我们成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。　　这部革命故事影片像导航的

灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着

我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星～

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