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作文一：《骄傲自大的老虎》600字
从前，在森林深处，住着小老虎一家，小老虎从小就很骄傲自大，看不起身边的其他动物，动物们都不愿意和他交往。
这天，小老虎独自外出玩耍，玩着玩着，天已经渐渐黑了。小老虎准备回家，可是当他抬起头的时候，发现面前的路变得很陌生，他迷路了，不知道怎么回家了。
小老虎着急了，可是尽管着急，他还是那么自大。
他走啊走，看到了一头正在蒙头大睡的野猪。小老虎对着野猪的耳朵，大声喊道：“喂，蠢猪，别打呼噜了，告诉我回家的路怎么走吧！ ”野猪生气地眨了眨眼睛，一言不发，把屁股转向了小老虎，继续睡大觉。小老虎讨了个没趣，无奈地走了。
他继续向前走着，突然，他看到一只正在忙碌的小松鼠，于是他用自己的大嗓门儿喊道：“喂，如果你告诉我回家的路怎么走，我就让妈妈给你最好的礼物！ ”小松鼠就像没听见一样，不搭理小老虎，照样干自己的活儿。小老虎生气极了。
他气鼓鼓的向前走着，这时，一只灰兔出现在了他的面前，小老虎气冲冲的对灰兔说：“嘿，花眼的老兔头，快给我指一条回家的路！ ”灰兔慢慢地抬起头，和蔼地说：“森林里的路大家都熟悉，可你这样没礼貌，哪怕你问遍所有的动物，你还是找不到回家的路。” 小老虎听了灰兔的话，小老虎猛然醒悟过来，终于知道了为什么他问路没人告诉他，原来对人说话，要有礼貌才行！
这时，前面过来一只梅花鹿。小老虎走过去，礼貌地说：“梅花鹿你好，请你告诉我回家的路怎么走，好吗？ ”梅花鹿热情地告诉了小老虎，小老虎高兴的连声说：“谢谢你，梅花鹿，谢谢你！ ”
小老虎终于安全地回到了自己的小屋。从那以后，小老虎知道了对人要友善，不能自大，这样自己有困难时别人才会愿意帮助。
作文二：《骄傲自大的对策》6800字
骄傲自大的对策：不要给孩子太多的表扬 巴甫洛夫说过：“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。”
在现代家庭中，由于受到特殊的家庭环境的影响，独生子女容易产生骄傲自大的情绪。谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲自大会对孩子的发展产生消极影响。骄傲自大的孩子往往不屑于与别人交往，心胸变得很狭窄。他们虽能取得一定的成绩，但往往只满足于眼前取得的成绩，而且他们看不到别人的成绩。骄傲自大的孩子很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，总是以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。
教育家卡尔?威特在教育自己的儿子时，就非常注意表扬的方式，为的就是不让小威特骄傲自大。
对于儿子的善行，老威特会加以表扬，但为了防止他自满，不会过分表扬。在向小威特传授知识时，他也注意不让儿子自满，比如，他交给威特许多知识，但不告诉他这是物理学上的知识，那是化学上的知识等等，为的是防止小威特狂妄自大。
在小威特长大一些以后，他父亲就这样谆谆善诱他：“无论怎样聪明，怎样通晓事理，怎样有知识的人，与无所不知、无所不能的上帝相比，只不过是九牛一毛，沧海一粟。只有粟粒大的一点知识就骄傲的人，实际上是很可怜的。”“不要把人们的表扬放在心上，喜欢听表扬的人必然得忍受别人的中伤。被人中伤而悲观的人固然愚蠢，稍受表扬就忘乎所以的人更是愚蠢的。”
威特父亲就是用这种方法来教育小威特防止他骄傲自满的，尽管这样做要花很大的功夫，但他最终还是获得了圆满的成功。
与威特父亲大不相同的是，当今的父母大多喜欢在众人面前炫耀孩子在这方面或那方面的“与众不同”，这样就很容易使孩子滋生骄傲情绪。
据专家们研究表明，那些靠天赋产生的神童，往往容易夭折。一些潜质很好的孩子之所以没能如愿地在未来成为栋梁，正是缘于孩子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了，骄傲自大会毁掉英才和天才。
由此可见，家长和社会对孩子过多的夸奖与肯定，会让孩子觉得别人都不如自己，从而看不起别人，产生骄傲自满的情绪。除此之外，优越的家庭环境，以及父母表现出来的骄傲情绪也都会对孩子造成影响。
为了鼓励儿子学习，老威特曾经做过这样天真的事。就是当威特看完或者译完一本书时，父子俩如释重负，一起喊着作者的名字，如“荷马万岁”、“维吉尔万岁”等。
这时孩子的妈妈也进来祝贺：“恭喜恭喜。”接着就上街买回来很多东西，做威特爱吃的菜，请来两三个关系密切的亲友开晚会。开席之前父亲会首先说，这本书非常难，但是威特以顽强的毅力攻了下来，这使他取得了很大的进步。并且宣布威特将要攻读的下一本书的名字。接着人们就向他祝贺：“恭喜恭喜。”
但是，在表扬孩子的问题上，老威特警告人们不要做过了头，否则孩子会因你过分的赞扬而飘飘然。
如果威特学习好，父亲会给他钱，但如果他做了好事，父亲就不会给钱，而是写进“行为记录本”，并给予表扬。但总的来说，老威特不会过多表扬儿子。因为表扬太多，也就失去了价值。所以，即使威特学习非常好，他也只是说“啊，不错”。如果威特做了好事，他就说“好，你做得对，上帝一定会高兴的”，并不表扬得过了头。当威特做了一件大好事时，他就抱着儿子亲吻，不过这种情况不多。所以父亲的亲吻对威特来说是极为可贵的。老威特想让儿子懂得：对于善行的报答就是善行本身带来的喜悦，是上帝的嘉奖。老威特不过分地表扬儿子，为的是不让他产生自满情绪，孩子一旦骄傲自满，以后就会很难纠正。他向威特传授了很多知识，但从不说这是物理学，那是化学等等，为的就是不让他觉得自己了不起。
为了防止儿子骄傲自满，老威特下了很大的工夫。他不仅自己不过多地表扬孩子，也不让别人表扬他。每当有人要夸威特时，就把他支出屋子不让他听。他担心过多的赞扬会毁了儿子，而且很多人的赞扬往往不是出于真心诚意，而仅仅一些奉承话。威特长大了一些后，父亲就常常对他说：
“知识能博得世人的称赞，而善行只能得到上帝的称赞。世界上到处都是没有学问的人，由于他们自己没知识，所以一见到有知识的人就赞不绝口。然而世人的赞赏是反复无常的，既容易得到也容易失去。而上帝的赞赏是由于行善才得到的，来之不易，所以是永恒的。因此，不要把世人的赞扬放在心上。喜欢别人赞扬的人必然要忍受别人的诽谤。仅仅因为别人的评价而欢喜或苦恼的人是最蠢的。因别人的诋毁而悲观的人固然愚蠢，但稍受赞扬就忘乎所以的人则更愚蠢。”
老威特还反复告戒儿子说：
“一个人无论怎样聪明、怎样有知识，与无所不能的上帝相比，只不过是一粒尘埃。有了一点知识就骄傲自大的人，其实是很可怜的。奉承话大多是假的。但说来可笑，这虚假的奉承话竟然是世人说得最多的。因此，谁要是完全相信这种话，那他就是个糊涂虫。”
老威特就是用这种方法来教育威特不要妄自尊大，在外人看来，这老头似乎有些不懂人情世故，但他的这种教育却获得了极大的成功。
老卡尔？威特曾经在书中写道：
世界上也许再没有像我儿子这样被人们广为称赞的孩子了。只是因为我的努力，儿子才没有毁于过多的赞誉。有一次，哈雷宗教事务委员塞恩福博士对我说：“你的儿子很骄傲吧，”我说：“不，他一点儿也不骄做。”塞恩福博士坚持说：“这不可能，像他那样的神童如果不骄做，那他就不是人。骄傲是肯定的，这也是很自然的事。”
后来，我让他见到了威特。他们谈了很久，塞恩福博士对威特有了新的认识。他对我说：“我真的很佩服，你儿子确实一点儿也不骄做。你是怎样教育他的呢，”我让威特站起来，让他把我的教育方法说给博士听。博士听后信服了，他说：“的确，如果这样的教育孩子，他就不可能骄做，真是佩服。”
还有一次，有个地方督学官到格廷根走亲戚家。他在来格廷根之前，就已经从报上和人们的传说中知道了威特的事。由于他的亲戚与我们来往密切，非常了解威特的情况，他到了亲戚家后，就知道得就更详细了。他想考考威特，就让他的亲戚把我们父子请去了。
我接受了这个邀请。他向我提出要考考威特。我照例要求他答应我的条件：不管我儿子表现如何，绝不要表扬他。他擅长数学，所以提出主要考数学。我回答说：“只要不表扬他，考什么随你的便。”商量好后，我就把特意留在外面的儿子叫进来。考试开始了，他先从世故人情问起，然后开始靠学问。威特的每一个回答都让他十分满意。最后是他所擅长的数学考试。由于威特也擅长数学，所以越考越使他惊讶。每一道题我儿子都能用两三种方法去完成，还可以按他的要求去解题。这样一来，他就不由自主地开始赞扬起威特来。我赶紧向他使眼色，这才住了口。
由于两个人都擅长数学，考着考着就进入了艰深的学术领域，最后进行到了督学官所不知道的地方。这时，他又忘了我们的约定，不由自主地叫了起来：“唉呀～他已经超过了我的学者了～”
我想这下糟了，立即泼冷水：“这不算什么，这半年威特在学校里听数学课，所以还记得。”督学官觉得还不尽兴，又对我儿子说：“你再想想这道题，这道题欧拉先生花了三天时间才做出来。如果你能做出来，那就太了不起了。”
他的话让我很担心。我并不是怕威特做不出那么难的题，而是担心他真地把那道题做了出来，以后会产生骄傲自满情绪。但我又不好说“请不要考这道题了”。因为他还不了解我们，这样说可能会引起他的误会，以为我是怕儿子做不出那道题才这样说的。我只好什么也不说，在一旁看着。这道题是说一个农夫想把一块地分给三个儿子，但要把地分成三等份，而且每个部分都要与整块地形状一样。他把说完题目后，问威特有没有在哪儿听说过，或者是在书上见过这个题，威特回答说没有。他说：“那么给你一些时间，你试试看。”说完就拉着我的手退到里面房间，对我说：“你儿子再聪明，也很难把那道题做出来，我是为了让他知道世界上还有这样的难题才出的。”
可是，督学官话音刚落，就听儿子在外面喊：“做出来了。”“不可能。”督学官说着走了过去。儿子对他说：“三个部分相等，而且各个部分都和整块地相似，对吧，”督学官不快地说：“你是不是事先知道这个题，”威特一听觉得很委屈，含着眼泪再三声明：“不知道，真的不知道。”
这时我再也不能沉默了，担保说：“我儿子做的事，我全都清楚。这个问题的确是头一次遇到，何况威特是从不撒谎的。”督学官说：“那么，你儿子超过了大数学家欧拉了。”我在他手上掐了一下，立即说：“瞎鸟也有捡到豆的时候，这是碰巧。”督学官这才领会到我的意思，赶紧点头说：“是的，是的。”然后就在我耳边小声说：“哦～我真佩服你的教育方法。这样教育，不管你儿子有多大的学问也不会骄傲。”儿子很快就把这件事抛到了脑后，和别人高兴地交谈起来。督学官对这一切感到十分欣慰。
这个故事说明了老威特在教育孩子时有多么慎重，他熟知孩子成长的每一个细节，每一次内心感受，这样的父亲，确实是非常伟大的。
教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：
培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
一：培养懂事明理的孩子
中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。
培养善于学习的孩子
在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上，更不要有这样的想法：“自己没有实现的理想，一定要在孩子身上实现，而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。
家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标，孩子可能很早就放弃了。
家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。
家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。
培养自主独立的孩子
在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，却不敢放开手脚，让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划，但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好，丧失了自主选择的权利。
二：培养自信积极的孩子
自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”
成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时，因为背数学公式的能力好，老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道，自己并不是什么数学天才，只是把以前死记硬背的东西搬了出来，但自信的力量是无穷的，我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学，并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。
三：培养快乐感性的孩子
有位学生问我：“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人，”我对这个问题感到很讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。”
每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说：“不要相信成才公式，因为我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧～
对孩子没有兴趣的课，我们只要求她们尽力地准备，尽力地学习，对成绩没有特别的要
求。
四：做孩子的朋友
如果你问我的孩子：“你最喜欢你父亲的什么地方，”她们会说：“风趣甚至疯狂、没架子，就像我的朋友，让我许多话都愿意和他说。”
虽然我的为人处世之道很多是来自我的父亲，但是父亲在世时，他并没有太多与我亲近的时间。在他过世之后，我只能从我的母亲、兄姐处理解他的想法或为人。我想，这是中国常见的父子关系。因为这份遗憾，我尽量花时间陪我的小孩，而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。
在你心里，你的孩子可能永远长不大，但是很多孩子在１５岁或更早的时候就愿意把自己当成大人。这时，家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题，而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。
教育好孩子的箴言（家長必看）
－２３ ０８：３９ ２０１０－０１
教育好孩子的箴言（家長必看）
如果您能够帮助您的孩子从小就体味到阅读的甜蜜和快乐，这将是您送给孩子的最珍贵的一笔财富。
对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。
教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少。这就是儿童潜在能力的递减法则。
不管教什么，首先必须努力唤起孩子的兴趣，决不能强迫施教。
让孩子从小体验快乐，成为一个乐观主义者，比成功更重要。
不怕吃苦者苦半辈子，怕吃苦者很可能苦一辈子。
做错一道题比做对一百道题更有价值。
优秀孩子的背后，大都站着对他们施以出色家教的家长。
只有聪明，没有勤奋，就如同一只翅膀的鸟，飞不高也飞不远。
孩子需要表扬，不要怕孩子骄傲。
对儿童来说，和爸爸妈妈一起玩是父母对他的最高奖赏。
许多为人父母者开始只凭自己的想当然，或者美好的愿望办事，不认为有学习家庭教育的必要，等到出了问题，再回过头来像找医生看病那样，到处寻找灵丹妙药，这时候的问题 家庭教育是左右孩子命运的教育。
把孩子教育好，人生的一盘棋也就走活了。
高尔基：爱护子女，这是母鸡都会做的事。然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要有才能和广泛的生活知识。
卡尔威特：为了自己和后代的幸福，我们一定要选择身体健康、内秀、善良的女人做妻子。
人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄。
昔孟母，择邻处。
孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒。
家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。生活在什么环境中，孩子就会被造就成什么样的人。自然平易的环境形成宽朗的人格；褊狭竞争的环境形成斤斤计较的人格。
在赞扬中生活，他学会自尊；在关爱中生活，他学会仁慈；在平等中生活，他学会公道；在鼓励中生活，他学会自信；在羞辱中生活，他学会自卑；在阿谀中生活，他学会自负；在埋怨中生活，他学会责怪；在辱骂中生活，他学会仇恨；在殴打中生活，他学会粗暴；在欺骗中生活，他学会骗人。
行为形成习惯，习惯决定性格，性格铸成命运。
最初形成的人格品德，是非观念与价值观，往往会伴随人的一生，而这些正是人生命运的基础。
父母传达亲情的方式，待人处事的态度，对待是非的准则，人生的价值观，都是孩子天天、时时阅读的“教科书”。“江山易改，秉性难移”，孩子的秉性就是在阅读这本教科书中形成的。
研究表明，诺贝尔奖获得者的父母不论成就大小，能力高低，都是道德高尚、具有远见卓识的人。
应当接受的教育，错过了一定的年龄，不可能再重新来一次。
家财万贯，不如满屋书香。
改变一个坏习惯，比培养一个好习惯要困难得多。
孩子是父母的作品。文章没有写好，不是纸和笔的错；孩子没有管教好，责任当
然不在孩子。孩子的毛病要在大人身上找。
没有长不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运；家长如何对待孩子，决定了孩子的命运。庄稼长不好，农民不会责怪庄稼；孩子发展不好，也不能责怪孩子。
对孩子施以较高层次的关怀与帮助，平等基础上的交流与协商，理智指导下的爱和亲情，才能得到孩子的尊敬和爱戴。
教育方法不是一剂救急的特效药。教育是长效的，也是迟效的，需要家长在日常生活中长期耐心地关注成长中的孩子，并坚持用良好的品德和科学的方法引导孩子。
只要按照儿童成长的规律办事，每个家长都能把自己的孩子培养成不平凡的人才。
学习这件事，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
作文三：《骄傲自大的菲1》400字
骄傲自大的菲菲
三六班 孙迪
从前，在森林里住着各种各样的动物。有：老虎、狐狸、熊…… 在森林里，有一个美丽的村庄，叫“欢乐村”，村子里住着许多小动物，有小兔、小猫、小猴等，小动物都很友好，它们很有礼貌。可是，却有一个骄傲自大的小兔子叫“菲菲”，它很爱嘲笑别的小动物。
一次，菲菲看到树上坐了一个驼背的老猴子，就欢蹦乱跳地唱起歌来：“快来看！快来看！大树上坐了个老骆驼。”那只猴子听见了，就气愤地走开了。而菲菲却在那里捧着肚子大笑。
一天，菲菲走出了欢乐村，到大森林里去了。忽然，它看到一只老虎正在捕杀一只野猪，菲菲吓得赶紧躲到草丛里去了。忽然，菲菲想：要是我能变成一只老虎，就不用和欢乐村里的笨家伙住在一起了。
后来，菲菲就戴上了老虎的面具走进了老虎国，但是刚走进去，就看到一只凶猛的老虎向它冲来，并恶狠狠地对它说：“快走开！小家伙！”菲菲害怕极了，赶紧跑开了。
自从那以后，菲菲不是被其它的老虎欺负，就是饿肚子。
有一次，菲菲一不小心把老虎的面具弄掉了，这正好被一只凶猛的老虎看见了。这只老虎龇牙咧嘴向它猛扑过去，菲菲大喊了一声：“都是骄傲的毛病害了我啊！”可怜的菲菲就这样成了老虎的美餐。
作文四：《形容骄傲自大的成语》5700字
高傲自大
读音： ｇāｏ àｏ ｚì ｄà
释义： 自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。
出自： **《学习和时局》：“各种业务专长，都可以成为高傲自大轻视旁人的资本。”
造句： 各种业务专长，都可以成为高傲自大轻视旁人的资本。（**《学习和时局》）
夜郎自大
读音： ｙè ｌáｎｇ ｚì ｄà
释义： 夜郎：汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。
出自： 《史记·西南夷列传》：“滇王与汉使者言曰：‘汉孰与我大？’及夜郎侯亦然。以道不通，故各以为一州主，不知汉广大。”
造句： 驾炮车之狂云，遂以夜郎自大。恃贪之逆气，漫以河伯为尊。（清·蒲松龄《聊斋志异·绛妃》）
用法： 主谓式；作谓语、定语；含贬义
近义词： 自高自大 妄自尊大
反义词： 谦虚谨慎 虚怀若谷
狂妄自大
读音： ｋｕáｎｇ ｗàｎｇ ｚì ｄà
释义： 狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，目中无人。
出自： 《旧唐书·皇甫榑传》：“执谊，叔文乘时多僻，而欲斡运六合，斟酌万几；……而狂妄之甚也。”
用法： 联合式；作谓语、宾语；含贬义
近义词： 骄傲自满 得意忘形
反义词： 谦虚谨慎 频频入礼
自高自大
读音： ｚì ｇāｏ ｚì ｄà
释义： 自以为了不起。
出自： 北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”
造句： 人要是自高自大，瞧不起别人，就不能进步。
用法： 联合式；作主语、谓语、定语；含贬义
近义词： 夜郎自大 妄自尊大
反义词： 虚怀若谷 不耻下问
居功自傲
读音： ｊū ｇōｎｇ ｚì àｏ
释义： 居功：自恃有功。自以为有功劳而骄傲自大。
出自： 李六如《六十年的变迁》第十章：“然而毛润之不但毫无居功自傲的表情，而且异常谦逊地说：这算什么功。”
用法： 联合式；作谓语、状语、定语；含贬义
近义词： 恃功矜能
反义词： 谦虚谨慎
目空一切
读音： ｍù ｋōｎｇ ｙī ｑｉè
释义： 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
出自： 清·李汝珍《镜花缘》第五十二回：“但他恃著自己学问，目空一切，每每把人不放在眼内。”
用法： 主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义
近义词： 目中无人
反义词： 虚怀若谷
目中无人
读音： ｍù ｚｈōｎｇ ｗú ｒéｎ
释义： 眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。
出自： 明·冯梦龙《东周列国志》第九十六回：“赵奢子赵括，自少喜谈兵法，家传《六韬》、《三略》之书，一览而尽；尝与父奢论兵，指天画地，目中无人，虽奢亦不能难也。”
用法： 偏正式；作谓语、定语；含贬义
近义词： 目空一切 狂妄自大
反义词： 谦虚敬慎
目空一世
读音： ｍù ｋōｎｇ ｙī ｓｈì
释义： 什么都不放在眼里。形容骄傲自大。
出自： 明·焦竑《李氏焚书序》：“宏甫快口直肠，目空一世，愤激过甚，不顾人有忏者。”
用法： 但以余之生平负其气节文章，～，即谈理家有不合者，辄争急辨岳岳，不为之屈。 ◎清·归庄《陆道思辨录集》
器满意得
读音： ｑì ｍǎｎ ｙì ｄé
释义： 骄傲自大、得意忘形的样子。
气充志骄
读音： ｑì ｃｈōｎｇ ｚｈì ｊｉāｏ
释义： 指心满意得，骄傲自大。
傲慢不逊
读音： àｏ ｍàｎ ｂù ｘùｎ
释义： 逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。
出自： 《汉书·萧望之传》：“有司奏乐君责使者礼，遇丞相无礼，廉声不闻，敖（傲）不逊。”
傲睨自若
读音： àｏ ｎì ｚì ｒｕò
释义： 睨：斜视。自若：指满不在乎。形容自高自大、藐视一切的样子。
出自： 明·罗贯中《三国演义》第六十五回：“简雍在城下唤门。（刘）璋令开门接入。雍坐在车中，傲睨自若。”
造句： 他衣着考究，出手阔绰，一副傲睨自若的样子。
傲世轻物
读音： àｏ ｓｈì ｑīｎｇ ｗù
释义： 物：他人或环境。鄙弃世俗，看不起别人。也指高傲自大。
出自： 《淮南子·齐俗训》：“敖（傲）世轻物，不污不俗。”
不卑不亢
读音： ｂù ｂēｉ ｂù ｋàｎｇ
释义： 卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
出自： 明·朱之瑜《答小宅生顺书十九首》：“圣贤自有中正之道，不亢不卑，不骄不诌，何得如此也！”
造句： 我们为人处世，应不卑不亢。
用法： 联合式；作谓语、定语；含褒义，指对人的态度彬彬有礼有分寸
近义词： 不骄不躁 不矜不伐
反义词： 俯首听命 俯首贴耳
不骄不躁
读音： ｂù ｊｉāｏ ｂù ｚàｏ
释义： 躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。
造句： 在成绩面前，要始终保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风。
用法： 联合式；作谓语、定语；形容态度谦虚，头脑冷静
近义词： 不卑不亢 戒骄戒躁
反义词： 自高自大 骄傲自满
不矜不伐
读音： ｂù ｊīｎ ｂù ｆá
释义： 矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。
出自： 《尚书·大禹谟》：“汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功。”
造句： 自觉笔势如群山起伏，连绵不断而一气呵成，说理极其酣畅，而文气不矜不伐，颇为动听。（高阳《清宫外史》上册）
用法： 联合式；作谓语、定语、状语；形容谦虚谨慎
近义词： 虚怀若谷 不卑不亢
反义词： 妄自尊大 自高自大
不亢不卑
读音： ｂù ｋàｎｇ ｂù ｂēｉ
释义： 亢：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
出自： 明·朱之瑜《答小宅生顺书十九首》：“圣贤自有中正之道，不亢不卑，不骄不诌，何得如此也！”
造句： 他这远愁近虑，不亢不卑，他们奶奶就不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了。（清·曹雪芹《红楼梦》第五十六回）
用法： 联合式；作谓语、定语；形容为人处事有分寸、得体
近义词： 不骄不躁 不卑不亢
反义词： 骄傲自大
不可一世
读音： ｂù ｋě ｙī ｓｈì
释义： 一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。
出自： 宋·罗大经《鹤林玉露补遗》卷一五：“荆公少年，不可一世。”
造句： 盖兴会飙举，不可一世矣。（柳亚子《燕子龛遗诗序》）
骄兵必败
读音： ｊｉāｏ ｂīｎｇ ｂì ｂàｉ
释义： 骄兵：恃强轻敌的军队。骄傲的军队必定打败仗。
出自： 《汉书·魏相传》：“恃国家之大，矜人民之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭。”
造句： 古人云：“骄兵必败。”这就是少剑波致死的原因。（曲波《林海雪原》二八）
用法： 主谓式；作主语、宾语、定语；含劝诫性质
近义词： 一败如水
反义词： 哀兵必胜
戒骄戒躁
读音： ｊｉè ｊｉāｏ ｊｉè ｚàｏ
释义： 戒：警惕，预防。警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。
出自： **《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“戒骄戒躁，永远保持谦虚进取的精神。”
造句： 戒骄戒躁，永远保持谦虚进取的精神。（**《在中国共产党全国代表会议上的讲话》）
用法： 联合式；作谓语、宾语、定语、分句；含褒义
近义词： 不骄不躁 虚怀若谷
反义词： 骄傲自大 不可一世
矜功自伐
读音： ｊīｎ ｇōｎｇ ｚì ｆá
释义： 矜：骄傲，自夸；伐：自夸。自以为有功劳而夸耀。
出自： 《三国志·魏书·邓艾传》：“艾深自矜伐。谓蜀士大夫曰：‘……如遇吴汉之徒，已殄灭矣。’”
造句： 他们天天乏了，倒说你们连日新时期；倒不是那矜功自伐的。（清·曹雪芹《红楼梦》第五十四回）
用法： 兼语式；作谓语；含贬义，指自以为有功劳而夸耀
老气横秋
读音： ｌǎｏ ｑì ｈéｎｇ ｑｉū
释义： 老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
出自： 南朝·齐·孔稚珪《北山移文》：“风情张日，霜气横秋。”
造句： 众人取笑了一回，见新人老气横秋的那个样子，便纷纷散去。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十回）
用法： 主谓式；作谓语、定语、状语；形容老练而自负的神态
近义词： 老态龙钟
反义词： 老成持重 老当益壮
眄视指使
读音： ｍｉǎｎ ｓｈǐ ｚｈǐ ｓｈǐ
释义： 形容骄傲的神态。
出自： 《战国策·燕策一》：“冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至矣。”
目无余子
读音： ｍù ｗú ｙú ｚǐ
释义： 余子：其他的人。眼里没有旁人。形容自高自大，目中无人。
出自： 《后汉书·祢衡传》：“唯善鲁国孔融及弘农杨修。常称曰：‘大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。’”
造句： 听他口气，已是目无余子。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八回）
用法： 主谓式；作谓语、定语；含贬义
近义词： 目中无人 自高自大
强中更有强中手
读音： ｑｉáｎｇ ｚｈōｎｇ ｇèｎｇ ｙǒｕ ｑｉáｎｇ ｚｈōｎｇ ｓｈǒｕ
释义： 比喻技艺无止境，不能自满自大。
出自： 明·周楫《西湖二集·侠女散财殉节》：“列位看官，你道强中更有强中手，丫环之中，尚有……顶天立地之人
用法： 复句式；作宾语、分句；指人不能自满自大
近义词： 恶人更有恶人磨 强中自有强中手
盛气凌人
读音： ｓｈèｎｇ ｑì ｌíｎｇ ｒéｎ
释义： 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
出自： **《在陕甘宁边区参议会的演说》：“共产党员决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。”
造句： 共产党员决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。（**《在陕甘宁边区参议会的演说》）
用法： 主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含贬义
近义词： 目中无人 盛气临人
反义词： 虚怀若谷 谦虚谨慎
胜不骄，败不馁
读音： ｓｈèｎｇ ｂù ｊｉāｏ，ｂàｉ ｂù ｎěｉ
释义： 胜了不骄傲，败了不灰心。
出自： 《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨。”
造句： 中国运动员胜不骄，败不馁，终于取得了优异的成绩。
用法： 复句式；作谓语、宾语、分句；含褒义
妄自尊大
读音： ｗàｎｇ ｚì ｚūｎ ｄà
释义： 过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放眼里。
出自： 《后汉书·马援传》：“子阳井底蛙耳，而妄自尊大，不如专意东方。”
造句： 王冕接过来看，才晓得危素归降之后，妄自尊大，在太祖面前自称老臣。（清·吴敬梓《儒林外史》第一回）
用法： 偏正式；作谓语、定语；含贬义，不把别人放眼里
近义词： 夜郎自大 目空一切
反义词： 自轻自贱 自暴自弃
唯我独尊
读音： ｗéｉ ｗǒ ｄú ｚūｎ
释义： 原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。
出自： 宋·释普济《五灯会元》卷一：“天上天下，唯吾独尊。”
造句： 孤家看来，朝里朝外，唯我独尊。（元·无名氏《连环计》第一折）
用法： 兼语式；作谓语、定语；含贬义
近义词： 妄自尊大 自高自大
反义词： 虚怀若谷 虚己以听
心高气傲
读音： ｘīｎ ｇāｏ ｑì àｏ
释义： 心比天高，气性骄傲。态度傲慢，自以为高人一等。
出自： 元·无名氏《冻苏秦》第一折：“我可也心高气傲惹人憎。”
用法： 联合式；作谓语、定语；含贬义，指态度傲慢，自以为高人一等
近义词： 心浮气盛 好高骛远
眼空四海
读音： ｙǎｎ ｋōｎｇ ｓì ｈǎｉ
释义： 形容自高自大，什么都看不见。
出自： 明·李贽《答耿司寇书》：“渠眼空四海，而又肯随人脚跟走乎？”
用法： 动宾式；作谓语、定语；含贬义
近义词： 目空一切
趾高气扬
读音： ｚｈǐ ｇāｏ ｑì ｙáｎｇ
释义： 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
出自： 《左传·桓公十三年》：“举趾高，心不固矣。”《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”
造句： 但是那种趾高气扬的神情总嫌有些不够大方罢。（闻一多《复古的空气》）
用法： 联合式；作谓语、状语；含贬义
近义词： 得意忘形 不可一世
反义词： 卑躬屈膝 奴颜婢膝
鼻孔撩天
读音： ｂí ｋǒｎｇ ｌｉáｏ ｔｉāｎ
释义： 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。
出自： 宋陆游《入蜀记》卷五：“荆州绝无禅林，惟二圣而已。然蜀僧出关，必走江浙，回者又已自谓有得，不复参叩。故语云：‘下江者疾走如烟，上江者鼻孔撩天。徒劳他二佛打供，了不见一僧坐禅。’”
鼻孔辽天
读音： ｂí ｋǒｎｇ ｌｉáｏ ｔｉāｎ
释义： 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。
出自： 见“鼻孔撩天”。
用法： 诸佛不曾出世，人人～；祖师不曾西来，个个壁立千仞。 ◎《五灯会元·临济宗·蒋山善直禅师》
伐功矜能
读音： ｆá ｇōｎｇ ｊīｎ ｎéｎｇ
释义： 伐、矜：夸耀。指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。
出自： 《史记·太史公自序》：“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行。”
负才傲物
读音： ｆù ｃáｉ àｏ ｗù
释义： 指依恃才学，骄傲而看不起旁人。
出自： 清·许洽《眉叟年谱·康熙五十八年》：“王凤池彦章殂于龙游官署，貌癯猥琐；陈思洛殂于湖广学院署；张自服于徽州馆，皆负才傲物者也。”
矜功恃宠
读音： ｊīｎ ｇōｎｇ ｓｈì ｃｈǒｎｇ
释义： 矜：自高自大。自夸功高，依仗恩宠。
出自： 《魏书·王卫仪传》：“太祖以仪器望，待之尤重，数幸其第，如家人礼。仪矜功恃宠，遂与宜都公穆崇谋为乱。”
唯吾独尊
读音： ｗéｉ ｗú ｄú ｚūｎ
释义： 原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。同“唯我独尊”。
摇头摆脑
读音： ｙáｏ ｔóｕ ｂǎｉ ｎǎｏ
释义： 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
尊己卑人
读音： ｚūｎ ｊǐ ｂēｉ ｒéｎ
释义： 抬高自己，蔑视他人。形容自尊自大。
出自： 柯劭忞《清史稿》卷四三九：“中国地处亚东，又为数千年文化之古国，不免挟尊己卑人之见，未尝取世界列国之变迁而比较之。”
志骄意满
读音： ｚｈì ｊｉāｏ ｙì ｍǎｎ
释义： 形容得意骄傲。
出自： 《古今小说·梁武帝累修归极乐》：“贲志骄意满，不复顾虑。”
志满气骄
读音： ｚｈì ｍǎｎ ｑì ｊｉāｏ
释义： 形容得意骄傲。同“志骄意满”。
出自： 《西湖佳话·三台梦迹》：“也先不道，志满气骄，将有长驱深入之势，不可不预之防。”
作文五：《2017关于骄傲自大的作文 》3800字
２０１７关于骄傲自大的作文
一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。下面是小编整理的２０１７关于骄傲自大的作文，欢迎阅读！
２０１７关于骄傲自大的作文一阳光明媚，晨风和畅，在宽阔的田野上有一块种满了豌豆的土地。豌豆刚刚施过粪肥，长势良好，青翠的枝叶迎着阳光，在和风中舒展。农夫叼着烟绕着田地巡视了一圈，然后把目光停留在一棵长得特别壮硕的豌豆身上，自言自语地说：“今年的豌豆长得真旺，肯定又是一个丰收年。”他说完，带着满意的笑容踱着步蚜子走了。
田野里静寂了一阵，突然，那气棵豌豆得意洋洋地说话了：“看，我长得槐多壮！刚才主人夸奖我的话你都听到了吧悍。”它向过路的风说，风没理它，正忙着竺赶路呢。它向同伴们说，同伴也没有理它溘的，它们正努力地生长，没有闲工夫。它蹀又向脚边刚来的粪肥说，粪肥不作声，默筹默地听着。看见粪肥不开口，豌豆更加骄鲫傲了“哎呀，看你，多脏多臭，还拼命地澶靠着我，真不知羞耻。”同伴当中有人听目不下去了，就搭话说：“别嫌它脏，你能振长得这么壮，还全靠它供给你营养呢。”闺豌豆一愣，生气地说：“胡说，我长得这，么漂亮，它又脏又臭，能供给我什么？” 它有意把“脏、臭”说得特别重，表示对尺粪肥的讨厌。粪肥也不说话，只是在心中冲下定了决心：
一有机会就离开这棵豌豆，猡到需要它的地方去。豌豆也不再说话，只踔有时间在无声地流逝，这棵豌豆还是长得寸很壮硕。
夏天里下了几场暴雨，雨水冲 洗着田里的泥土，粪肥们都随着雨水流到 田沟里去。这一天，农夫又挑着一担粪肥鸿来到田里给豌豆们施肥。那棵豌豆最先闻 到粪肥的臭味，就大声嚷叫起来：“太臭菸了，不要靠近我，我长得很旺，不需要粪荬肥。”其它豌豆都不说话，默默地承受农，夫给它们加上粪肥。太阳很猛，走到那棵 豌豆的旁边时，农夫举起袖子擦了一下额骟头的汗，竟忘记了给它施肥，就一路走去贮了。豌豆这下子可高兴了，心想：“真好屣，终于摆脱了粪肥的纠缠，再也不会把我？弄得臭气冲天了。”其它同伴们却在为它欣惋惜：“多壮的一棵豌豆，可惜再也得不睥到肥料了。”
头几天，豌豆还不觉得怎？么样，第五天，豌豆觉得有点头昏，它还鸵没有想到是什么原因。之后的几天，豌豆瑗头昏越来越厉害，感到浑身无力，两脚发蓰软，连叶子都耷拉下来了，这时候它才意牌识到问题的严重性，看看同伴们都有粪肥蝎的帮助，一棵一棵长得很壮，它开始后悔骱自己当初的莽撞，不该得罪了粪肥。
日梗子一天一天地过去，到了收成的时节，农〖夫来田里收豌豆了。走到那棵豌豆的旁边赍时，农夫发现它的豆荚扁扁的，便把它连锘根拔起扔到田边去。豌豆大声喊叫：“不嚆要抛弃我，
我知道错了??”但是有什么 用呢，它的生命只有一次，一切都已经晚 了。
２０１７关于骄傲自大的作文二很螅久很久以前，世上有一只小老鼠，它有一鋈面镜子，那可不是普通的镜子，而是一面枥哈哈镜。不论谁照，都显得仪表非凡，而突且能放大很多倍。这只小老鼠经常在这面掷奇特的镜子面前自我欣赏，它总觉得自己佴很了不起，举世无双，形象高大，气力无 穷。它瞧不起同类，不愿和其它鼠玩耍，廪甚至不愿同它们开口讲话。
有一天，它坪在一个小湖边散步，看见了凶猛的老虎大医王。要是别人，一定会撒腿就跑，而它却 昂首挺胸，对老虎说：“让开！信不信我两能把你扔到湖里去？”老虎本想：它居然嘟对我这么无礼！把它吃掉吧。可念一想， 那么小的老鼠，还不够自己塞牙缝呢。再仝说，这样多费力呀。于是，饶了它一命，硗身走了。
这样，这只傲慢的小老鼠更加愕得意忘形了，心想：哈哈，连老虎也怕我仿啦！它走着走着，又见到了一只猩猩在吃迟花生，它对猩猩吼了一声：“滚开！别吃蝮我的食物！”猩猩很大，听到声音，便四蹰处寻找，终于在草丛中发现了这个小不点垆儿，它笑得在地上直打滚儿，理都没理它 。
小老鼠很生气，正好遇上了一只老猫渚，更是火上浇油，指着老猫的鼻子破口大 骂：“你这个坏蛋，上个月把我的弟
弟咬哧伤了，我要报仇！”说完，便要上前去打，它，还没出手，老猫就扑了上来，小老鼠错成了老猫的盘中餐。
小老鼠因为自高自茄大，丢了小命。你可千万别向它学习啊！蒡
２０１７关于骄傲自大的作文三从前，央在森林里，有一个文具大家庭。它们都生祆活得自由自在，过得很快乐。
有一天，铖铅笔突然提议：“要不我们举行一个“炫さ耀大赛”吧？比比看谁最好，谁就当‘文吡具王’。”“好啊好啊！”铅笔的哥哥自芹动笔说。于是，它们找到了森林之王——？老虎，跟它说这个建议。老虎一听，凶恶丢的脸上立即露出了笑容：“这个建议不错Γ，我去叫森林顶级评委来帮你们评分。”“耶孕！”铅笔和自动笔在心里兴奋地叫。
盼了好久好久，比赛的那一天终于到了。骼
第一个上场的是削笔刀。它身穿蓝色衣尕服，一边走上台，一边振振有词地说着：琢“哈哈，今天，我削笔刀就来给大家出一ハ个脑筋急弯加冷笑话。请问，我姓什么？啦哈哈，猜不出来吧，答案就是——肖！因昂为，削铅笔，哈哈哈哈??”大家都被削迩笔刀的冷笑话冻得打喷嚏了。评委ｄｏｇ柔不满地念叨：“大冷天的还讲什么冷笑话妞，真是的，扣你分，阿——嚏！”
接着ㄣ，就到铅笔和自动笔两兄弟出场了。铅笔，先唱起来
了：“不去想，他们，拥有美丽炮的太阳。我看见，每天的夕阳也会有变化撼。”自动笔接着：“我知道，我一直有双悴隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。”然后 他们合唱：“我终于，看到，所有梦想都岙开花??”评委和观众们都捂着耳朵，铅 笔和自动笔仍然陶醉地唱着。其实，以前矜它们两兄弟唱歌很好听，曾获得过“文具校合唱比赛”的一等奖。可是，都是因为这甏次它们的侥幸心理，才导致现在唱的那么闯难听不禁说：“唉，这难听得要命啊，我秀一点感觉都找不到，不给你们分了，还一铴等奖呢，真虚伪！”现在，让我们一起来 看看铅笔和自动笔的心里都在想什么吧！
铅笔的心：哼，什么哥哥，不甘示弱，我 们以前的一等奖还不是我唱得好听才获一祭等奖的。这次，我一定也会比你唱得好的妣，自动笔，别想更我争了，真是弱不禁风跻。我肯定会获得一等奖的。而你？哈哈，铰最后吧！等着瞧！
自动笔的心：还弟弟恽呢，一等奖，不都是我的功劳。想当年， 我和你——铅笔合唱，真是难啊，幸好我？唱得好听，就唱得大声点，要不然，这铅灬笔都拖我后腿了！走着瞧吧，妈妈经常说当，我比你好！你，最落后啦！哈哈哈哈?不?
然后，又到毛笔上台了。表演书法是谄理所当然的。它表演完，又到蓝笔、到水惨笔、到圆珠笔、到尺子、到透明胶、到胶囚水、到水彩笔、到??最后，是黑线笔和叻蜡笔“超炫姐
妹组合”上场。
黑线笔先工走上舞台，用它那优美的身姿鞠了一躬，史然后做了一个请的动作，让蜡笔们上台。 一支支蜡笔矮小而五颜六色、多姿多彩。皮然后，黑线笔和蜡笔们共同创作了一幅美昝丽动人的画：湛蓝的天空上画着七道长长 的彩虹，彩虹下有一个小女孩在祈祷。因 为女孩的爱心，使她的身体长出了洁白的拷翅膀。评委都被感动得哭了说：“真好，轻我太感动了，给你们满分也说：“是你们【的配合让你们的画更完美。我宣布，这次 的‘炫耀大赛’的最终冠军是——‘超炫ぉ姐妹组合’！恭喜你们，你们担任了第一弈届的‘文具王’！”“耶！”台上一片笑樨声。“啪啪啪——”台下一片掌声。只有揍铅笔和自动笔一边跟对方说对不起，一边嬲流泪。
就这样，黑线笔和蜡笔成为了“劢文具王”，原本文具们想把铅笔和自动笔？赶出森林的，还是黑线笔和蜡笔说：“既蛋然它们都已经认识到了自己的错误，那就哳再给它们一次机会，让它们改过自新吧。锫”话音刚落，森林里就充满了掌声。
２肋０１７关于骄傲自大的作文四一年以前，镯我还是一个骄傲自大的孩子，仗着自己天秒资聪颖，上课时总是不专心听讲，还自以吮为是自己很了不起，老师讲的内容我都能抬理解并且记忆下来，对待同学更是嚣张极活了，从来看不起学习成绩较差的同学，更 因为自己是班长而不可一世。
而那次重假新竞选班委，则让我不再骄傲自大，有了？十分明显的改变??
那是一个漂浮着橘髹黄色光影的美丽黄昏。同学们已经投好选耕票，老师正紧张地统计着。气氛十分紧张 而又严肃，但我却是成竹在胸：这次的班缧长一定还是我的，担心些什么呢？我的嘴惠角不由得慢慢上扬。
激动人心的那一刻黼到来了，老师站在讲台上宣布：“这次班犟长的竞选结果是关系到自己的现实生活，？不便透露）
听到这句话，我仿佛被一盆觉冷水从头顶浇灌而下，心凉了。但我只想藤知道，为什么会这样呢？为什么他可以当硎选而我却不可以呢？
老师仿佛看出了我千的不满，便让大家一起来为我提意见。一遄听说这个消息，大家七嘴八舌地讨论起来土：
“她十分自满！”“她总是趾高气扬龟，真让人受不了啊！”“她还因为某些人股学习不好，从来都看不起他们。”“她太岣过骄傲，我们受不了她的嚣张
听到这些概话，我惊得目瞪口呆：原来，我居然有这弪么多的缺点，真是没有想到，同学们对我窟居然有如此多的不满，我原来这么坏??痦想着想着，我不由得惭愧地低下了头，脸剖涨得通红。
老师见我知错了，便走了过铸来，语重心长地对我说：“谦虚使人进步ソ，骄傲使人落后，你如此骄傲，怎能有所合进步呢？作为一个班长，应该团结同学，渫帮助同学，你如此不可一世，骄傲自大，祚又如何能够做好一个班长呢？但是，知错健能改，善莫大焉，如果你能够从现在开始 改正的话，那么你还是老师眼中的好孩子秒，还是有机会的，老师相信你，不要辜负 我的期望哦，加油！”
从此，我便懂得庭了做人应该踏踏实实，待人应该态度谦恭携，切莫骄傲自大，否则后果不堪设想。
作文六：《描写骄傲自大的歇后语》500字
描写骄傲自大的歇后语
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
丈八的灯台－－－照见人家照不见自己
土地菩萨打哈欠－－－神气
飞机尾巴－－－翘得高
山中无老虎－－－猴子称霸王
手电筒－－－专照别人，不照自己
头顶上长眼睛－－－旁若无人
头顶生目，脚下生手－－－眼高手低
龙王爷打哈哈－－－看你这般神气
关上门做皇帝－－－自尊自大
孙悟空当齐天大圣－－－自封为王
寿星老爷卖妈妈－－－倚老卖老
泥牛掉在河里－－－架子不倒
空棺材出殡－－－木（目）中无人
驼子翻筋头－－－两头翘
参天大树－－－高不可攀
城门楼上挂狗头－－－架子大
脑门心长眼睛－－－望天
猫尾巴－－越摸越翘
裁逢师傅的尺－－－只量别人
喜鹊尾巴－－－老翘着（ｍ．ｌｚ１３．）
瞎子坐上席－－－目中无人
鲢巴头鱼－－－脑壳大
戏台上喝彩－－－自吹自擂
飞蛾扑火——自取灭亡
＊ 有关不长久的歇后语
＊ 有关不负责任的歇后语
＊ 有关变化的歇后语
作文七：《骄傲自大的可乐闹钟》300字
．ｌｅｈｏ．
骄傲自大的可乐闹钟
超级夸张的可乐人，真是可口又可乐。一副骄傲自大的模样，看那样，谁敢来单挑！一副黑老大的派：头戴墨镜、双手插腰、两脚斜跨。。。其实是款闹钟时计来的，哈哈，够创意吧。＃创意家居＃＃创意钟表＃。
爱乐活居家Ｚａｋｋａ 杂货钟表。
．ｌｅｈｏ．
．ｌｅｈｏ．
爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。
热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最ＩＮ 的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。
．ｌｅｈｏ．
【更多精彩内容尽在爱乐活】 文章来源：：／／ｉ．ｌｅｈｏ．／ｐｏｓｔ／８ｄ３ｆｅｅｅｅ９ｆａ５２ｂ０ｃｅｂ１３ｃ４０ｃ？ｆｒｏｍ＝ｋｕ／？ｆｒｏｍ＝ｋｕ
作文八：《描写骄傲自大的歇后语》300字
描写骄傲自大的歇后语：．ｇｏｖ． 消息丈八的灯台－－－照见人家照不见自己 土地菩萨打哈欠－－－神气 飞机尾巴－－－翘得高 山中无老虎－－－猴子称霸王 手电筒－－－专照别人，不照自己 头顶上长眼睛－－－旁若无人 头顶生目，脚下生手－－－眼高手低 龙王爷打哈哈－－－看你这般神气 关上门做皇帝－－－自尊自大 孙悟空当齐天大圣－－－自封为王 寿星老爷卖妈妈－－－倚老卖老 泥牛掉在河里－－－架子不倒 空棺材出殡－－－木（目）中无人 驼子翻筋头－－－两头翘 参天大树－－－高不可攀 城门楼上挂狗头－－－架子大 脑门心长眼睛－－－望天 猫尾巴－－越摸越翘 裁逢师傅的尺－－－只量别人 喜鹊尾巴－－－老翘着 瞎子坐上席－－－目中无人?鲢巴头鱼－－－脑壳大 戏台上喝彩－－－自吹自擂 飞蛾扑火——自取灭亡????????????叭嗯叱玛特迪夫 ：／／．ｍａｔｔｄａｖｅ．
作文九：《骄傲自大的小白马》500字
很久很久以前，森林里有一匹小白马，它非常骄傲自大。小动物们都不喜欢和它玩。 有一天，小白马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。
小白马生气地说：“小狗，快走开！ 我是世界上最珍贵的一匹小白马。而你呢？ 你算哪根葱。你是世界上最难看的小狗，现在，快点给我走一边去，别再让我看到你！ ”
小狗听了，没说什么，就跑开了。
“看来这只狗根本就不敢和我比！ ”说完，小白马大摇大摆地走了。
一天，骆驼听说了小白马的骄傲自大，于是，它对小白马说：“你敢和我在沙漠里比一比吗？ 看我们谁更厉害？ ”
小白马心里想：“你算什么东西，也敢向我挑战？ 在这个森林里，没有谁比我厉害，看我不打败你！ ”
刚开始，小白马跑在前面，觉得很轻松。骆驼呢，慢吞吞地走着，一点也不着急。 小白马心里想：“哼，跑得这么慢，还敢向我挑战。”
不一会，小白马渐渐地受不了了，沙漠可不比草原，小白马的优势发挥不起来了。 而骆驼，还是慢悠悠地走着。又跑了一段路，小白马觉得自己快渴死了，它不得不停下来，向骆驼求救，骆驼把它带到了绿洲，让它喝够了水，才把小白马带出了沙漠。
自那以后，小白马再也不敢说自己了不起了，它明白，每个人都有自己的长处，然而，也会有短处。所以，它再也不敢骄傲自大了。
作文十：《2017关于骄傲自大的作文》3800字
２０１７关于骄傲自大的作文
一个骄傲的人～结果总是在骄傲中毁灭了自己。下面是小编整理的２０１７关于骄傲自大的作文～欢迎阅读！ ２０１７关于骄傲自大的作文一 阳光明媚～晨风和畅～在宽阔的田野上有一块种满了豌豆的土地。豌豆刚刚施过粪肥～长势良好～青翠的枝叶迎着阳光～在和风中舒展。农夫叼着烟绕着田地巡视了一圈～然后把目光停留在一棵长得特别壮硕的豌豆身上～自言自语地说：?今年的豌豆长得真旺～肯定又是一个丰收年。?他说完～带着满意的笑容踱着步子走了。
田野里静寂了一阵～突然～那棵豌豆得意洋洋地说话了：?看～我长得多壮！刚才主人夸奖我的话你都听到了吧。?它向过路的风说～风没理它～正忙着赶路呢。它向同伴们说～同伴也没有理它的～它们正努力地生长～没有闲工夫。它又向脚边刚来的粪肥说～粪肥不作声～默默地听着。看见粪肥不开口～豌豆更加骄傲了?哎呀～看你～多脏多臭～还拼命地靠着我～真不知羞耻。?同伴当中有人听不下去了～就搭话说：?别嫌它脏～你能长得这么壮～还全靠它供给你营养呢。?豌豆一愣～生气地说：?胡说～我长得这么漂亮～它又脏又臭～能供给我什么？?它有意把?脏、臭?说得特别重～表示对粪肥的讨厌。粪肥也不说话～只是在心中下定了决心：
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一有机会就离开这棵豌豆～到需要它的地方去。豌豆也不再说话～只有时间在无声地流逝～这棵豌豆还是长得很壮硕。
夏天里下了几场暴雨～雨水冲洗着田里的泥土～粪肥们都随着雨水流到田沟里去。这一天～农夫又挑着一担粪肥来到田里给豌豆们施肥。那棵豌豆最先闻到粪肥的臭味～就大声嚷叫起来：?太臭了～不要靠近我～我长得很旺～不需要粪肥。?其它豌豆都不说话～默默地承受农夫给它们加上粪肥。太阳很猛～走到那棵豌豆的旁边时～农夫举起袖子擦了一下额头的汗～竟忘记了给它施肥～就一路走去了。豌豆这下子可高兴了～心想：?真好～终于摆脱了粪肥的纠缠～再也不会把我弄得臭气冲天了。?其它同伴们却在为它惋惜：?多壮的一棵豌豆～可惜再也得不到肥料了。?
头几天～豌豆还不觉得怎么样～第五天～豌豆觉得有点头昏～它还没有想到是什么原因。之后的几天～豌豆头昏越来越厉害～感到浑身无力～两脚发软～连叶子都耷拉下来了～这时候它才意识到问题的严重性～看看同伴们都有粪肥的帮助～一棵一棵长得很壮～它开始后悔自己当初的莽撞～不该得罪了粪肥。
日子一天一天地过去～到了收成的时节～农夫来田里收豌豆了。走到那棵豌豆的旁边时～农夫发现它的豆荚扁扁的～便把它连根拔起扔到田边去。豌豆大声喊叫：?不要抛弃我～我知道错了……?但是有什么用呢～它的生命只有一次～一
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切都已经晚了。
２０１７关于骄傲自大的作文二 很久很久以前～世上有一只小老鼠～它有一面镜子～那可不是普通的镜子～而是一面哈哈镜。不论谁照～都显得仪表非凡～而且能放大很多倍。这只小老鼠经常在这面奇特的镜子面前自我欣赏～它总觉得自己很了不起～举世无双～形象高大～气力无穷。它瞧不起同类～不愿和其它鼠玩耍～甚至不愿同它们开口讲话。
有一天～它在一个小湖边散步～看见了凶猛的老虎大王。要是别人～一定会撒腿就跑～而它却昂首挺胸～对老虎说：?让开！信不信我能把你扔到湖里去？?老虎本想：它居然对我这么无礼！把它吃掉吧。可念一想～那么小的老鼠～还不够自己塞牙缝呢。再说～这样多费力呀。于是～饶了它一命～身走了。
这样～这只傲慢的小老鼠更加得意忘形了～心想：哈哈～连老虎也怕我啦！它走着走着～又见到了一只猩猩在吃花生～它对猩猩吼了一声：?滚开！别吃我的食物！?猩猩很大～听到声音～便四处寻找～终于在草丛中发现了这个小不点儿～它笑得在地上直打滚儿～理都没理它。
小老鼠很生气～正好遇上了一只老猫～更是火上浇油～指着老猫的鼻子破口大骂：?你这个坏蛋～上个月把我的弟弟咬伤了～我要报仇！?说完～便要上前去打它～还没出手～老猫就扑了上来～小老鼠成了老猫的盘中餐。
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小老鼠因为自高自大～丢了小命。你可千万别向它学习啊！
２０１７关于骄傲自大的作文三 从前～在森林里～有一个文具大家庭。它们都生活得自由自在～过得很快乐。
有一天～铅笔突然提议：?要不我们举行一个?炫耀大赛?吧？比比看谁最好～谁就当‘文具王’。??好啊好啊！?铅笔的哥哥自动笔说。于是～它们找到了森林之王——老虎～跟它说这个建议。老虎一听～凶恶的脸上立即露出了笑容：?这个建议不错～我去叫森林顶级评委来帮你们评分。??耶！?铅笔和自动笔在心里兴奋地叫。
盼了好久好久～比赛的那一天终于到了。
第一个上场的是削笔刀。它身穿蓝色衣服～一边走上台～一边振振有词地说着：?哈哈～今天～我削笔刀就来给大家出一个脑筋急弯加冷笑话。请问～我姓什么？哈哈～猜不出来吧～答案就是——肖！因为～削铅笔～哈哈哈哈……?大家都被削笔刀的冷笑话冻得打喷嚏了。评委ｄｏｇ不满地念叨：?大冷天的还讲什么冷笑话～真是的～扣你分～阿——嚏！?
接着～就到铅笔和自动笔两兄弟出场了。铅笔先唱起来了：?不去想～他们～拥有美丽的太阳。我看见～每天的夕阳也会有变化。?自动笔接着：?我知道～我一直有双隐形的翅膀～带我飞～飞过希望。?然后他们合唱：?我终于～看到～所有梦想都开花……?评委和观众们都捂着耳朵～铅笔和自
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动笔仍然陶醉地唱着。其实～以前它们两兄弟唱歌很好听～曾获得过?文具合唱比赛?的一等奖。可是～都是因为这次它们的侥幸心理～才导致现在唱的那么难听不禁说：?唉～这难听得要命啊～我一点感觉都找不到～不给你们分了～还一等奖呢～真虚伪！?现在～让我们一起来看看铅笔和自动笔的心里都在想什么吧！
铅笔的心：哼～什么哥哥～不甘示弱～我们以前的一等奖还不是我唱得好听才获一等奖的。这次～我一定也会比你唱得好的～自动笔～别想更我争了～真是弱不禁风。我肯定会获得一等奖的。而你？哈哈～最后吧！等着瞧！
自动笔的心：还弟弟呢～一等奖～不都是我的功劳。想当年～我和你——铅笔合唱～真是难啊～幸好我唱得好听～就唱得大声点～要不然～这铅笔都拖我后腿了！走着瞧吧～妈妈经常说～我比你好！你～最落后啦！哈哈哈哈……
然后～又到毛笔上台了。表演书法是理所当然的。它表演完～又到蓝笔、到水笔、到圆珠笔、到尺子、到透明胶、到胶水、到水彩笔、到……最后～是黑线笔和蜡笔?超炫姐妹组合?上场。
黑线笔先走上舞台～用它那优美的身姿鞠了一躬～然后做了一个请的动作～让蜡笔们上台。一支支蜡笔矮小而五颜六色、多姿多彩。然后～黑线笔和蜡笔们共同创作了一幅美丽动人的画：湛蓝的天空上画着七道长长的彩虹～彩虹下有
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一个小女孩在祈祷。因为女孩的爱心～使她的身体长出了洁白的翅膀。评委都被感动得哭了说：?真好～我太感动了～给你们满分也说：?是你们的配合让你们的画更完美。我宣布～这次的‘炫耀大赛’的最终冠军是——‘超炫姐妹组合’！恭喜你们～你们担任了第一届的‘文具王’！??耶！?台上一片笑声。?啪啪啪——?台下一片掌声。只有铅笔和自动笔一边跟对方说对不起～一边流泪。
就这样～黑线笔和蜡笔成为了?文具王?～原本文具们想把铅笔和自动笔赶出森林的～还是黑线笔和蜡笔说：?既然它们都已经认识到了自己的错误～那就再给它们一次机会～让它们改过自新吧。?话音刚落～森林里就充满了掌声。 ２０１７关于骄傲自大的作文四 一年以前～我还是一个骄傲自大的孩子～仗着自己天资聪颖～上课时总是不专心听讲～还自以为是自己很了不起～老师讲的内容我都能理解并且记忆下来～对待同学更是嚣张极了～从来看不起学习成绩较差的同学～更因为自己是班长而不可一世。
而那次重新竞选班委～则让我不再骄傲自大～有了十分明显的改变……
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。同学们已经投好选票～老师正紧张地统计着。气氛十分紧张而又严肃～但我却是成竹在胸：这次的班长一定还是我的～担心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上扬。
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激动人心的那一刻到来了～老师站在讲台上宣布：?这次班长的竞选结果是关系到自己的现实生活～不便透露）
听到这句话～我仿佛被一盆冷水从头顶浇灌而下～心凉了。但我只想知道～为什么会这样呢？为什么他可以当选而我却不可以呢？
老师仿佛看出了我的不满～便让大家一起来为我提意见。一听说这个消息～大家七嘴八舌地讨论起来：
?她十分自满！??她总是趾高气扬～真让人受不了啊！??她还因为某些人学习不好～从来都看不起他们。??她太过骄傲～我们受不了她的嚣张
听到这些话～我惊得目瞪口呆：原来～我居然有这么多的缺点～真是没有想到～同学们对我居然有如此多的不满～我原来这么坏……想着想着～我不由得惭愧地低下了头～脸涨得通红。
老师见我知错了～便走了过来～语重心长地对我说：?谦虚使人进步～骄傲使人落后～你如此骄傲～怎能有所进步呢？作为一个班长～应该团结同学～帮助同学～你如此不可一世～骄傲自大～又如何能够做好一个班长呢？但是～知错能改～善莫大焉～如果你能够从现在开始改正的话～那么你还是老师眼中的好孩子～还是有机会的～老师相信你～不要辜负我的期望哦～加油！?
从此～我便懂得了做人应该踏踏实实～待人应该态度谦
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恭～切莫骄傲自大～否则后果不堪设想。
［２０１７关于骄傲自大的作文］
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