作文一:《关于学法用法心得体会》3600字
关于学法用法心得体会
关于学法用法心得体会2016-08-04浏览:分享人:戴力霭手机版
导语:学法培训活动的开展~使全体教职工受到了良好的法律法规教育~收到了很好的学习效果。下面是小编为您收集整理的心得体会~希望对您有所帮助。
今年2月以来,我积极参加学校里开展的学法活动,通过学习《宪法》、《民法通则》等基本大法, 《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规,以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座,进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念,依法行政能力也有了一定的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命,是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求,是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念,胸怀大局是前提,立足本职是基础,正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观,树立正确的政绩观,主动增强全局观念和服务意识,依法有效履行职责,充分发挥职能作用,自觉用保障服务大局的成效检验各项工作,不断开创工作新局面。我觉得,作为一名公务员,要脑中想着大局、心中装着大局,增强服务大
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局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发,从大局着眼,自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署,使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好,把各自职责履行好,把职能作用发挥好,才能真正为大局服好务。
二、学法律,要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定:教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得,教师在教育孩子的时候,全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为,只有这样,才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。 《教师法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。我觉得,作为一名教育战线上的公务员,平时要让法律法规时刻警醒自己,规范自己的行为,坚持严于律己,廉洁勤政。作为教师,就应该努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。同时,在教育教学实践中,应该始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不
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歧视学生,对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心,学会寻找孩子身上的闪光点。
随着经济社会的快速发展~社会主义法制建设日趋紧迫。随着“六五”普法工作的有序推进~全民学法用法的氛围已悄然形成~作为党政机关职工~我们的言行举止、工作举措都关系着法律的尊严和权威~决策的效率和可行性~我们形成学法、懂法、守法的行为自觉~是必要之举、必须之举。
观念决定理念~理念决定意识。切实转变公务员学法用法的观念~提高公务员学法用法的法律意识尤为重要。做为政府机关的工作人员~国家公务员首先要把学法、懂法、守法放在第一位~坚持经常学、认真学、学深学透、学懂弄通、熟练掌握。其次是严格守法。众所周知~一切法律都是维护国家权威的准绳~国家公务员是国家法律的执行者~学法是为了更好的懂法、守法和执法~只有认真守法~才能公正执法。社会在发展~人类在进步~法律在完善~无论多么完备的法律都需人去执行。
所以~公务员学法用法的观念必须转变~既要适应国家形势需要转变~又要以维护发展大局为重心转变~也就是说国土资源管理部门的公务员~必须要学懂弄通国家的相关法律~在懂法的同时要坚决守法~严格执法~使国家的法律效率发挥应有的作用。维护国家利益~维护最广大人民群众的利益~要实现这一目标~就必须不断解放思想~切实转变观
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念~把学法用法提升到思想的最高位~在意识形态里铸就学法用法长效理念~做国家法律学习、遵守、执行、维护的第一人~从而~充分发挥国家公务员作用~达到情为民所系~权为民所用~利为民所谋。
国家公务员既是国家法律的执行者~又是国家政策的决策者。无论大事小事~皆关系国计民生~关系人心向背。当前~改革开放不断深入~社会主义市场经济健康有序运行~国家法律的调控和保障~需要广大公务员更多地学习和掌握市场经济方面的法律法规~转变哪些与市场经济不相适应的行政方式和管理模式~学会运用法律手段管理社会~处理经济事务~协调各种矛盾~自觉依法行政。
公务员学法用法要站在国家利益的高度来对待~要坚持领导干部带头学~形成领导干部领学的良好风尚~消除那种领导干部嘴上说一说~中层干部影一影~一般干部混一混的学习习气~要做到真学~学懂弄通并熟练运用~提高运用法律依法决策、民主决策、科学决策水平。
领导干部学法用法态度决定着依法行政、依法决策的科学性、正确性和公正性~所以~领导干部必须在公务员学法用法中坚持以身作则、以身示范~认真学~耐心学~要坐住板凳~带着问题学~在学习中提升能力~在学习中掌握规律~在学习中探索破解经济社会发展中遇到的难题~真正做到不懂法者不为官~缺乏科学论证的不决策~违背法律的事情不
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作为。
加快社会主义法制国家建设~推进依法治国进程~是党中央、国务院普法规划中的奋斗目标。切实抓好公务员学法用法工作~不仅是当前广大公务员的首要任务~而且~事关党的执政能力建设的强弱。公务员是党和国家政策的执行者~学法、用法、懂法、守法、执法是其必须认真履行的职责~试想一个不懂法的公务员~将如何承担国家和人民赋予的重任~将如何执法?更谈不上依法行政了~如果一个整体也是如此~那么我们党的执政能力将无法想象。所以要充分认识公务员学法用法的重要性~切实增强自觉守法、用法、懂法、守法的责任感和自觉性~以国家公务员的高度自觉和责任心来正确对待学法用法工作~要坚持经常、常抓不懈、循序渐进~不断更新完善学法用法制度~建立健全学法用法新机制。公务员在学法用法中要充当播种机、宣传队~让学法用法走进社区、车间、学校;走进村庄、田间、地头;走进人民群众的心里。达到全社会共同学法用法、懂法、守法~营造良好的法制环境~推进社会主义法制建设取得新成效~为全面建设小康社会营造优良的法制环境。
通过学法用法~我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟~有了质的变化。对照所学的知识~结合本职工作~联系到执政为民、依法办事上~真正觉得法律对一个基层审计干部来说~既是护心镜~又是当家宝。
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普法教育已经开展了十几个年头~随着法律知识的不断普及~公民法律意识的明显增强。我深深感到:法律意识淡薄和执法的苍白~是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习~对我是个很大的鞭策~更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘~更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说~学法重要~用法必然~执法关键。
作为一名基层审计干部~在日常生活中加强法律法规学习~不断增强法律意识和法制观念~提高自身法律素质和依法行政的能力和水平~是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到~搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》;搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等~每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透~靠上级安排不行~必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯~只有不断学习~不断充实~不断领悟~依法履行职责的观念才能得到增强~自身法律素质才能明显提高。
学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学~我深深感到~只有把学习法律知识与依法办事紧密结合~与实际工作紧密结合~与群众关心的热点问题紧密结合~在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时~才能做到充分论证~依法决策~才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现
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的新情况、新问题。。我体会到~要想办成一件事~还必须把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳~法律至上、法律至尊、法律至贵;学法律充实自己心中有数~用法律保护群众深得民心~依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中必须做学法榜样~当用法先锋~行法定职权。行政权的运用~最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识~树立法制观念~崇尚法制权威~是实现依法行政~公正司法~克服以言代法、以权执法的有效途径。
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作文二:《学法用法》2600字
古人云:不以规矩,不成方圆。规者,正圆之器;矩者, 方正之器。告诫我们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定 的准则、法度,否则就会离“谱”走“调”。党的十八届三 中全会提出 “建设法治中国, 必须坚持依法治国、 依法执政、 依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一 体建设”,进一步凸显了法律实施的重要性。当今的社会, 是改革发展的时代,是个性张扬的时代,但在张扬个性的同 时,要学会自我约束和接受外界的约束才能实现双赢。这里 的“约束”指的就是“法”。所以说大到国家,小到个人, “法”必不可少,“法”决不可废。凡事依法办理,才有发 展,才能成功。城市建设也不例外,要以法为准绳,以法为 根基,需要我们学法用法,依法建设、管理城市。
首先,要加大学法力度,牢固树立法律法规意识 依法建设城市就必须要守法、执法,而守法、执法的根 本前提在于学法、知法,以法为武器,对于提高科学决策、 依法决策和依法管理的水平都有着十分重要的意义。
1、领导干部必须身体力行,带头学法用法。作为领导 干部,必须具有较强的法律意识、较高的法律素质,善于把 国家法律渗透到重大决策和组织管理中去,严格依法行政、 依法办事。城建、城管工作与法律法规联系紧密,作为一名 建设系统的领导干部, 我首先从自身做起, 加大学法的力度, 利用业务时间、工作间隙,自学了《土地管理法》、《人防
法》、《行政诉讼法》、《建筑法》、《规划法》、《河北 省城乡规划条例》、《招投标管理办法》等法律法规知识, 使自己对工作所涉及的有关法律法规做到应知应会。
2、丰富学习形式,推动城建系统内部法制学习。行政 执法人员站在行政管理的第一线,其素质的高低直接影响行 政执法的效果,关系政府的形象。通过深入发动,利用集中 学习、干部培训、重点学习等形式,进一步提高广大干部群 众学习法律法规知识的主动性,做到自觉结合岗位工作学习 有关法律法规知识。
3、大力宣传,广泛普及法律法规知识。法律法规的贯 彻执行关键在于提高全民的知晓程度,在城市建设、城市管 理工作中,不仅要求建设管理人员能够依法执法,更在于广 大人民群众知法、守法,自觉依法办事。在工作中,我们加 大了对有关法律法规的宣传力度:通过报纸广播、 有线电视、 网络等媒体进行宣传,镇乡、街道、村等各级组织利用悬挂 横幅、标语、板报等多种形式配合做好法律法规知识宣传。 其次,要严格依法行政,加大力度建设管理城市
学习法律法规知识的根本目的在于应用,在日常工作中 全系统各有关部门、单位要严格依法办事,以所学的法律法 规知识促进城市的建设、城管水平的提高。
1、科学编制规划是城市建设的前提。规划编制成果即 是城市建设的“法”,从目前现状情况来看,它是准绳,指
导城市怎么建设,如何发展;从长远角度来讲,它是蓝图, 是对未来城市建设的描绘与展望,告诉我们未来城市建设的 努力方向。城市建设的好与坏,首先取决于规划成果水平高 低。如果规划制定之初存在着先天不足,那么在实施时越符 合规划、按规划管理的越到位,离我们想要的结果会越远。 因此,我们在规划制定之初,要下足功夫。要充分结合城市 发展实际,深入研究城市现状及未来发展方向,谋划好产业 布局及城市的功能分区,制定的规划要具有科学性、前瞻性 和可操作性,同时组织单位要与编制单位充分的沟通,在符 合规范的基础上,充分体现当地政府的意愿,让规划真正起 到城市建设发展的蓝图作用。
2、严格按规划组织实施是城市建设的根本。城市开发 建设要坚持规划先行,在建的城市开发建设项目,要严格按 照规划的要求组织项目实施,在保证质量的前提下,加快施 工建设进度,通过打造精品,使我们的城市进一步提升层次 和品位、增强功能。对计划建设的项目,需经科学规划后严 格按规划实施,重大工程要组织力量专门研究规划设计,做 到 “ 没有不经规划的建设项目,没有不按规划建设的项 目 ” 。坚持组织实施合理高效,严格按照基建程序实施每一 个项目,通过科学统筹、合理安排,精心组织、主动服务, 在保证质量的前提下加快进度,促进各项工程的顺利实施, 尽最大可能做到既保护环境、节约资源、减少对人民群众生
产生活的干扰, 又保质保量、 按时完成、 充分发挥投资效益。 3、加强管理是城市建设的保障。城市建设管理是一项 复杂的系统工程,关系民生,关系发展,任务艰巨,责任重 大。一是要建立部门协力的城市规划建设管理体制,城乡建 设工作涉及面广,需要有关部门和社会力量的积极参与和支 持配合。二是建立城市管理长效机制,建立完善《城市市容 和环境卫生管理办法》、《城市道路管理条理办法》等规章 制度,不断推动城市管理向制度化、规范化、法制化迈进。 三是加大城市综合管理力度,要从过去重点管理环境卫生拓 展到市政设施、园林绿化、交通秩序、广告牌匾、商业演出 等管理领域,不断提高城市品位和档次。四是加大对企业资 质、施工合同、建筑市场的整顿和监管力度,加强对市政工 程、 房地产开发项目的质量管理, 力求多出精品, 少留败笔, 经得起历史和人民的检验。
最后,坚持执政为民,依法维护群众根本权益
依法建设城市、管理城市的最终目的是执政为民,让人 民成为最终的受益者。城市是最大的国有资产,做好城市管 理就是营造良好的投资环境,促进经济的发展,维护最广大 人民群众的根本利益。城市管理执法队伍应认真依法办事, 严格执行法律法规,杜绝行政不作为、效率低下等现象。同 时,在执法过程中,要做到严格执法与有情操作相结合,充 分照顾弱势群体的利益。如在城市管理中,我们在坚决清理
占道经营的同时,也要注意加快室内农贸市场的建设,疏堵 结合,既制止占道经营,又解决群众买菜难问题。在城市拆 迁工作中,我们在政策许可的范围内,对于群众的拆迁补偿 按照政策规定的上限执法,尽量照顾群众的利益。通过严格 执法与有情操作相结合,使群众充分感受到党的关心,感受 到依法、守法带来的好处,进一步推动法律法规的宣传与执 行。
通过对法律知识的学习,我充分意识到普法的意义和作 用已不在于学多少法、普及多少部具体的法律法规这些硬性 指标,而是在于法律观念的普及,全社会都能尊重法律、崇 尚法律、遵守法律。如今我国社会经济迅猛发展,各种社会 矛盾也不断出现,如何学好法,用好法,如何更好的为人民 群众服务,对我们的普法工作也提出了更高的要求。我们应 该紧密团结在党中央的周围, 以法为本, 提高依法执政水平, 带头守法、保证执法,积极引导人民群众合法、有序地参与 国家和社会事务管理,为法治中国建设服务,推进城市建设 发展。
作文三:《学法用法》5000字
学法用法
一、选择题
1. (2011天津 )中学生小飞沉迷于网络,并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见 面时,遭到了敲诈勒索。面对不法侵害,小飞应该()
A .用智慧和法律保护自己 B.与侵犯者硬拼到底
C .避免损失,忍气吞声 D.以牙还牙,打击报复
2. (2011天津 )未成年人保护法规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所??不 得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的()
A .家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
3. (2011年浙江宁波) 2011年 4月 21日,新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他 省 (区、 市 ) 的新疆籍流浪儿童, 并提供必要的学习教育条件, 让他们在家乡健康成长。 该决定体现了对未成年人的()
A .司法保护 B.家庭保护 C.学校保护 D.社会保护
4. (2011年浙江杭州) 李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后, 他 不但没有停车,还高喊“有本事你们告去,我爸是李刚” 2011年 1月 30日,法院以交通 肇事罪判处李某有期徒刑 6年。从犯罪的最本质特征,李某的行为()
A .触犯了刑法 B.扰乱了社会秩序 C .具有严重社会危害性 D.应受刑罚处罚 某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。 据悉, 该作坊在 20多天内就卖出近 20万个染色馒头,其中 1.1万个卖给附近的一所高校。回答 5— 6题
5. (2011年浙江杭州) 上述案例中生产者的行为侵害了消费者的()
①安全权 ②自主选择权 ③获得教育权 ④知情权
A .①② B.③④ C.①④ D.②③ 6. (2011年浙江杭州) 针对上述现象,国家应该()
①加大市场的监管 ②加强食品安全与卫生监督
③健全市场法律法规④自觉承担对社会的道德责任
A .①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7. (2011年广西桂林中考) 卫生部新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》于 2011年 5月 1日起实施, “室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理 又有自制力的孩子,为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟,他会采取的做法是()
A. 劝爸爸去人群较少的地方吸烟 B.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定
C. 用自己的零花钱买好烟送给爸爸 D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔
8. (2011年广西桂林中考) 父母进城务工后,少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的 管教,沾染了社会上的一些不良恶习 。对这种现象看法不正确的有()
A. “留守学生”应增强自我保护意识 B.家长应自觉履行家庭保护的义务
C. 学校应承担“留守学生”的一切责任 D.社会应加强对“留守学生”的保护与关爱 9. (2011年江苏扬州中考) 近来,世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。 这种活动属于()
A .家庭保护 B .学校保护 C .社会保护 D .司法保护
2011年 5月 1 日起,备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。据此回答 10— 11题。
10. (2011年江苏扬州中考) 法律最主要的特征是()
A 。由国家制定 B .具有普遍的约束力 C .由国家认可 D .国家强制力保证实施 11. (2011年山东淄博中考) 2010年 5月 21日,原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重 庆市高级人民法院二审判处死刑,剥夺政治权利终身。 这体现出法律()
①靠国家强制力保证实施 ②由国家制定或认可 ③对全体社会成员具有普遍约束力 ④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现
A .①③ B.③④ C.①②③ D.②③④
图 2一步之遥
12. (2011年江西内江) 图 2“一步之遥”给我们的启示是()
①面对危险诱惑要客观分析其危害性,要抑制自己的欲望,克制自己的冲动,约束自己 的行为 ②从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥 ③我们 青少年应该增强法律意识,把违法、犯罪消灭在萌芽状态 ④我们青少年应该遵守校规校 纪和法律法规
A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13. (2011年湛江市中考) 2011年 5 月 28 日,我市某中学初一级开展“思灾难学应对 之道 重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警 示我们 ()
①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害 ③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 ④学生要掌握自我保护的方法和技巧 A .①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14. (2011年湛江市中考) 有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大, 但总是不由 自主。你的做法是 ( )
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂,避开诱因 ③培养学习兴趣,联想 长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督
A .①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
15. (2011年湛江市中考) 某学生小林晚上独自在家,突然,一窃贼翻窗人屋,小林愣了 一下,大喊:“爸爸,你回来了。 ”窃贼闻声转身而逃。这说明()
A .遭遇突发侵害,要靠智慧保护自己 B.青少年没有与不法行为作斗争的义务 C .家长有保护未成年子女的义务 D.不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
16. (2011年湖南益阳) 小红在 QQ 上新结识了一个网友“大哥” , “大哥”多次要求小红
将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是()
①加强自我防范, 学会自我保护 ②明辨是非, 谨慎交友 ③远离网络, 躲避干扰 ④ 增强法律意识,依法自我保护
A .①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17. (2011年江苏宿迁) 面对瘦肉精、 染色馒头、 回炉面包等食品安全问题, 作为消费者, 你赞同()
A .自认倒霉,减少消费 B.砸掉黑心厂家、商家和摊点
C .不干不净,吃了没病 D.依法维护消费者的合法权益
18. (2011年江苏宿迁) 假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题, 可以采取的 正确方式有()
①乡人大代表反映 ②张贴大字报 ③通过媒体反映 ④聚众闹事
A .①② B.②③ C.①③ D.②④
19. (2011年重庆市) 周末,父亲带打刘朋去歌乐山与朋友聚会,长辈们打牌、聊天、喝 洒,玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚,父亲认为虽然洒后驾车违法.但交警可能已下 班,不会被查到.执意要开车回家。此时.刘丽应该对父亲说()
A .山路弯多坡陡,注意安全 B.不能做法律禁止做的事情
C .万遇到交警,就绕道开 D.被查到后顶多就是花点钱
20. (2011年山东济宁) 2011年春节期间,公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。 此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与,他们通过拍照片、提供线索等方式, 仅十几天就发现拐卖儿童 6名,并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动() ①能彻底解决未成年人行乞问题 ②体现了对未成年人的社会保护 ③有利于唤醒公民 的未成年人保护意识 ④侵害了未成年人的肖像权和名誉权
A .②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
2011年 4月 25日, 《中华人民共和国个人所得税法修正案 (草案) 》 面向社会公开征求意 见,得到广大群众极大关注。截至 5月 31日,收到意见建议 23万余条,创我国单项立 法征求意见的最高纪录。据此回答 21-22题。
21. (2011年山东威海) 民众对个税改革的极大参与热情, 从一个侧面体现了我国公民 () A. 法制观念淡薄 B.消费意识强烈 C.义务观念落后 D.权利意识增强
22. (2011年山东威海) 个税调整重视民意,充分说明了我国法律的本质是() A. 规范人们的行为 B.反映广大人民群众的意志和利益
C. 维护公民的权益 D.规定公民的基本权利和基本义务
23. (2011年安徽) 九年级学生牛牛经常旷课, 夜不归宿, 到网吧玩游戏。 后因缺钱上网, 持刀抢劫,造成受害人重伤,赏到刑罚处罚。同学们对此在 QQ 上展开了议论,其中正确 的说法有()
①小兔子乖乖:乖点好耶,专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害己
②笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿,笨笨鸟下次不再干了 ③绿魁 0茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的,我们应避免沾染不良行为 ④一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
24. (2011·浙江衢州) 2011年 5月 29日,是第 22个“全国学生营养日”今年宣传活动 的主题是“全面、均衡、适量 ---培养健康的饮食行为” 。为此,各大媒体纷纷开展专题 报道活动,各学校积极开设学生营养与健康课。这一主题活动体现了对未成年人的() ①社会保护②家庭保护③司法保护④学校保护
A .①③ B.②③ C.②④ D.①④
25. (2011·浙江丽水) 春节期间,公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动,引起数 十万网民的关注和参与,他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供 线索。网民的行为 体现了对未成年人的()
A .家庭保护 B .学校保护 C .司法保护 D .社会保护
26. (2011·浙江湖州) 八年级学生小陶辍学离校, 校、 镇领导多次上门做思想工作未果, 镇政府对小陶强制执行接受九年义务教育,责令其立即返校上学,并对其家长罚款 1000元,镇政府处罚小陶家长的法律依据有()
①中华人民共和国宪法 ②中华人民共和国义务教育法
③中华人民共和国未成年人保护法 ④中华人民共和国预防未成年人犯罪法 A .①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
27. (2011·浙江衢州) 2011年 5月 9日,国内知名音乐人高晓松在京醉酒驾车被警方带 走,此事引发网友广泛关注,纷纷发表自己的看法。其中,观点正确的是()
A .网开一面,我很喜欢他创造的音乐
B .醉酒驾车是犯罪行为,必须依法处理
C .如果是第一词并且态度好,那就算了,毕竟他是位名人
D .强制醒酒,然后让他开车走人,他还要做达人秀的评委呢
28. (2011·浙江绍兴) 2011年 5月,著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成 4车追尾事故, 构成危险驾驶罪,被判拘役六个月,并处罚金 4000元,这一案例说明()
①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚 ②违法必究是依法治国的前提
③法律面前人人平等 ④刑罚当罚性是犯罪的必然结果
A .①② B.①③ C.②④ D.③④
(2011·浙江丽水) 规定“室内公共场所禁止吸烟” 《公共场所卫生管理条理实施细则》 “和醉酒驾驶要入刑”的《华人民共和国刑法修正案(八) 》
今年 5月 1日期同时施行。据此回答 29— 31题
29.要避免出现漫画一中有法不依的现象,关键是()
A .有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究
30. 《中华人民共和国刑法修正案(八)的立法依据是()
A .普通法 B.宪法 C.基本法 D.民法
31.对漫画二中的醉驾者,法院要追究其刑事责任的原因是()
①触犯了刑法②具有严重的社会危害性③违反行政法④违背公民基本道德规范
A .①①② B.③④ C.②③ D.①④
作文四:《学法用法》700字
学法用法 (根据思想品德课所学法律知识, 判断下列人物的做法是否 合法,并说明理由。每小题 5分,共 15分) 。
1、 小工因拒绝给高年级同学张某交“保护费”而遭殴打,便让表哥 找了几个社会青年把张某打成重伤。
判断:小工的做法不合法(1分) 。
理由:我国法律规定, 公民的合法权益受到侵害时,有权运用法律保 护自己的权利, 但必须采用合法的方式,按照法律程序进行。而小工 则采用了非法方式,并将人打成重伤,违反了法律的要求(4分) 。 2、 小青近来学习成绩明显下降, 书信往来频繁。 妈妈怀疑其 “早恋” , 便私自拆了她的信件, 并偷看了她的日记。 妈妈还将此事告诉了小青 的班主任,要求老师对小青在学校的行为进行观察并及时告诉自己。 妈妈说小青还小,这样做是为了保护她能够健康成长。
判断:小青妈妈的行为不合法
理由:我国法律规定, 公民个人隐私受法律保护。 无论出于什么目的, 私拆他人信件、 公开他人隐私的行为都是不正确的, 属于侵害隐私权 的违法行为。在我国,未成年人的享有隐私权同样要受人们的尊重, 受法律的保护(4分) 。
3、 小红的妈妈在某商场买了一件 “羊绒衬衫” 。回家后发现该货品的 羊绒含量不到 2%, (根据纺织部的有关规定, 羊绒含量低于 5%的不可 称为羊绒制品) 。第二天,小红的妈妈以衬衫不是羊绒,商场有欺诈 行为为由,要求商场退货,遭到拒绝后,她向法院提起诉讼。 判断:
理由:小红妈妈的行为是合法的(1分) 。
理由:因为小红的妈妈作为消费者, 在自身合法权益受到侵害时,依 据我国消费者权益保护法的规定,在与经营者直接协商未果的情况 下,向人民法院起诉, 是消费者维护自己的合法权益的正确途径,是 正当和合法的行为(4分) 。
作文五:《学法用法》7800字
九年级思品学业水平考试第一轮
复习导学案
课题:学法用法 课时:2
课型:复习 主备人:董显贵 审核人:王永新 使用时间:2012年3月12——16日 复习过程
二、复习重点: 1.法律的特征是什么?(或:者如何理解法律是一种特殊的行为规范?)
2. 我国法律的本质是什么?
3. 我国法律的作用是什么?(或法律有哪些规范作用和保护作用? 或者:法律有什么重要性?)
4. 国家为什么制定法律对未成年人进行特殊保护?
5. 违法行为、一般违法行为、犯罪(严重违法行为)的含义各是什么?
6.犯罪的三个基本特征及内在联系是什么? 一般违法与犯罪有什么区别和联系?
7. 不良行为表现有哪些、什么是严重不良行为?表现有哪些?
8. 青少年应当如何防微杜渐,预防违法犯罪? 青少年如何树立自我保护的意识和能力?
9. 青少年可以通过哪些途径和方法来保护自己的合法权益?
第 一 课 时
一、基础梳理(C 级,快速浏览教材、《考点归纳》,完成下列内容)
考点13、知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范
1.法律的特征是什么?(或:者如何理解法律是一种特殊的行为规范?)
2.公民在法律面前一律平等从哪些方面表现出来? (或者:为什么说:公民在法律面前一律平等?
3.法律与道德、纪律、规章有什么区别?
4.我国法律和社会主义道德有什么关系?
考点14、懂得法律通过规定权利与义务来规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人们的合法权益
1.我国法律的本质是什么?
2.我国法律的作用是什么?(或法律有哪些规范作用和保护作用? 或者:法律有什么重要性?)
考点15、知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
1.保护未成年人的专门法律有哪两部? 这两部法律的颁布实施有何重要意义?
2.国家为什么制定法律对未成年人进行特殊保护?
3.保护未成年人的四道防线是什么? (或者:《未成年人保护法》的内容有哪些?)
4.家庭保护
(1)家庭保护的含义
(2)家庭保护的内容有哪些?
(3)家庭保护的地位和作用是什么?
5、学校保护
(1)学校保护的含义是什么?
(2)学校保护的内容是什么?
(3)学校保护的地位和作用是什么?
6.社会保护
(1)社会保护的含义什么?
(2)社会保护的内容是什么?
(3)社会保护的地位和作用是什么?
7、社会保护的要求有哪些?
8、司法保护
(1)什么是司法保护?
(2)司法保护的基本内容(或者基本要求)有哪些?
考点16、了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
1、违法行为、一般违法行为、犯罪(严重违法行为)的含义各是什么?
2、一般违法包括哪些违法行为?
3.犯罪的三个基本特征及内在联系是什么?
4、什么是刑罚?它有哪些种类?各自特点是什么?
5.一般违法与犯罪有什么区别和联系?
6、不良行为表现有哪些、什么是严重不良行为?表现有哪些?
毒品;其他严重危害社会的行为。
7、青少年应当如何防微杜渐,预防违法犯罪?
8、身边的诱惑有哪些?
9、游戏有哪些危害? 我们应该怎样面对游戏的诱惑?
10、青少年应该怎样抵制不良诱惑?
11、青少年如何树立自我保护的意识和能力?
考点17、学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识,能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
1、未成年人为什么要加强自我保护意识?
2、未成年人在日常生活中容易受到哪些不法侵害?
3、未成年人在家庭生活、公共场合中要注意哪些自我保护?
4、青少年可以通过哪些途径和方法来保护自己的合法权益?
5、遭遇意外险情与伤害时,我们应该怎样做? (或者,面对侵害的正确做法是什么?)
6、面对违法犯罪行为,我们青少年应该怎么做?
二、当堂练习
(一)选择题
(1)下列能直接体现法律特征的是( )
A 单位对不遵守考勤制度的员工进行批评
B 学校处分违纪学生
C 媒体曝光不遵守交通规则的个人
D 法院判处张某有期徒刑
(2)学生小林的家庭生活很优裕,他在家说一不二,父母则百依百顺,以至于小林在外欺负别人,打架斗殴,走上了犯罪的道路。在这里,小林的父母没有履行好( )
A .抚养的义务 B .赡养的义务 C .扶助的义务 D .教育和保护的义务
(3) 2011年5月,少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑,并对其发出禁止令。禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了对未成年人的(D )
A. 家庭保护 B .学校保护 C .社会保护 D. 司法保护
(二)问答题
材料一:15周岁的黄某是某是初中一年级的学生。2009年7月一天傍晚,黄某趁邻居李某全家外出游玩之际,**进入李某家。在一阵翻箱倒柜后,黄某共搜集了现金10000元。正当黄某准备逃跑时,李某突然回来。黄某从兜里掏出一把刀,刺向李某的心脏,李某应声倒地,当场毙命。 材料二:目前,未成年人犯罪已经成为一个突出的社会问题。从未成年人犯罪的根源看,自身原因是主要的。未成年人犯罪都要一个共同特点,就是未成年犯的文化程度普通偏低,法制观念淡薄,辩别是非和认识事物本质的能力较差,抵制不了不良诱惑。
请问:(1)周某的行为是否构成犯罪?为什么?
(2)青少年如何预防违法犯罪?
答:(1)是。因为,犯罪的三个基本特征是:犯罪是具有严重社会危害性的行为;犯罪是一种触犯刑法的行为;犯罪是应受刑罚处罚的行为。周某偷盗被李某发现后用刀把李某刺死,已经触犯刑法,具有严重社会危害性的行为,应当受到刑罚处罚。
(2)①我们应自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;加强修养,践行道德,做一个有道德的人。
②了解相关的法律知识。我国预防未成年人犯罪法,是为保障未成年人身心健康、培养良好品行、有效的预防未成年人犯罪而制定的。
③我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
放学了,小尹来到小强的教室,发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强,你怎么啦?”“我遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。今天,他又要我在约定的地方给他1000元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。”
如果你是小尹,你会替小强想什么合理的办法来保护自己?(8分)
自我保护的方法:①及时报警;(2分)②智取,敢于和善于与不法侵害行为作斗争,遇事不怯弱,以免让坏人为所欲为;(2分)③求助于老师、家长或学校;(2分)④向有关部门反映或向法院告状。(2分)
第二课时 学法用法 学业水平备考模拟训练
班;姓名
一、选择题(选出一个最符合题意的答案)
1.中学生小飞沉迷于网络,并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见面时,遭到了敲诈勒索。面对不法侵害,小飞应该( )
A .用智慧和法律保护自己 B .与侵犯者硬拼到底
C .避免损失,忍气吞声 D .以牙还牙,打击报复
2.未成年人保护法规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所……不得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的( )
A .家庭保护 B .社会保护 C .司法保护 D .学校保护
3.2011年4月21日,新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省(区、市) 的新疆籍流浪儿童,并提供必要的学习教育条件,让他们在家乡健康成长。该决定体现了对未成年人的( )
A .司法保护 B .家庭保护 C .学校保护 D .社会保护
4.李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后,他不但没有停车,还高喊“有本事你们告去,我爸是李刚”2011年1月30日,法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征,李某的行为( )
A .触犯了刑法 B .扰乱了社会秩序
C .具有严重社会危害性 D .应受刑罚处罚
某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。据悉,该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头,其中1.1万个卖给附近的一所高校。回答5—6题
5.上述案例中生产者的行为侵害了消费者的( )
①安全权 ②自主选择权 ③获得教育权 ④知情权
A .①② B .③④ C .①④ D .②③
6.针对上述现象,国家应该( )
①加大市场的监管 ②加强食品安全与卫生监督
③健全市场法律法规 ④自觉承担对社会的道德责任
A .①③④ B .①②③ C .②③④ D .①②④
7. 卫生部新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》于2011年5月1日起实施,“室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理又有自制力的孩子,为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟,他会采取的做法是 ( )
A. 劝爸爸去人群较少的地方吸烟 B. 告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定
C. 用自己的零花钱买好烟送给爸爸 D. 偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔
8. 父母进城务工后,少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教,沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有( )
A.“留守学生”应增强自我保护意识 B. 家长应自觉履行家庭保护的义务
C. 学校应承担“留守学生”的一切责任 D. 社会应加强对“留守学生”的保护与关爱
9.近来,世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于( )
A .家庭保护 B .学校保护 C .社会保护 D .司法保护
10. 2011年5月1 日起,备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。法律最主要的特征是( )
A. 由国家制定 B .具有普遍的约束力
C .由国家认可 D .国家强制力保证实施
11.2010年5月21日,原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重庆市高级人民法院二审判处死刑,剥
夺政治权利终身。这体现出法律( )
①靠国家强制力保证实施 ②由国家制定或认可 ③对全体社会成员具有普遍约束力 ④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现
A .①③ B .③④ C .①②③ D .②③④
12 . 2011年 5 月 28 日,我市某中学初一级开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们( )
①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害
③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 ④学生要掌握自我保护的方法和技巧
A .①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④
13.有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大,但总是不由自主。你的做法是( )
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂,避开诱因 ③培养学习兴趣,联想长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④
14.某学生小林晚上独自在家,突然,一窃贼翻窗人屋,小林愣了一下,大喊:“爸爸,你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明( )
A .遭遇突发侵害,要靠智慧保护自己 B .青少年没有与不法行为作斗争的义务
C .家长有保护未成年子女的义务 D .不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
15.小红在QQ 上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是( )
①加强自我防范,学会自我保护 ②明辨是非,谨慎交友 ③远离网络,躲避干扰 ④增强法律意识,依法自我保护
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
16.面对瘦肉精、染色馒头、回炉面包等食品安全问题,作为消费者,你赞同( )
A .自认倒霉,减少消费 B .砸掉黑心厂家、商家和摊点
C .不干不净,吃了没病 D .依法维护消费者的合法权益
17.假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题,可以采取的正确方式有( )
①向人大代表反映 ②张贴大字报 ③通过媒体反映 ④聚众闹事
A .①② B .②③ C .①③ D .②④
18.周末,父亲带着刘朋去歌乐山与朋友聚会,长辈们打牌、聊天、喝洒,玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚,父亲认为虽然洒后驾车违法.但交警可能已下班,不会被查到.执意要开车回家。此时.刘丽应该对父亲说( )
A .山路弯多坡陡,注意安全 B .不能做法律禁止做的事情
C .万一遇到交警,就绕道开 D .被查到后顶多就是花点钱
19.2011年春节期间,公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与,他们通过拍照片、提供线索等方式,仅十几天就发现拐卖儿童6名,并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动( )
①能彻底解决未成年人行乞问题 ②体现了对未成年人的社会保护 ③有利于唤醒公民的未成年人保护意识 ④侵害了未成年人的肖像权和名誉权
A .②③ B .①②③ C .②③④ D .①②③④
2011年4月25日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》面向社会公开征求意见,得到广大群众极大关注。截至5月31日,收到意见建议23万余条,创我国单项立法征求意见的最高纪录。据此回答20—21题。
20. 民众对个税改革的极大参与热情,从一个侧面体现了我国公民( )
A. 法制观念淡薄 B. 消费意识强烈 C. 义务观念落后 D. 权利意识增强
21. 个税调整重视民意,充分说明了我国法律的本质是( )
A. 规范人们的行为 B. 反映广大人民群众的意志和利益
C. 维护公民的权益 D. 规定公民的基本权利和基本义务
22.九年级学生牛牛经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到刑罚处罚。同学们对此在QQ 上展开了议论,其中正确的说法有( )
①小兔子乖乖:乖点好耶,专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害己
②笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿,笨笨鸟下次别再干了
③绿魁山茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的,我们应避免沾染不良行为
④一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒
A .①②④ B .①②③ C .②③④ D .①③④
23.2011年5月29日,是第22个“全国学生营养日”今年宣传活动的主题是“全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为”。为此,各大媒体纷纷开展专题报道活动,各学校积极开设学生营养与健康课。这一主题活动体现了对未成年人的( )
①社会保护 ②家庭保护 ③司法保护 ④学校保护
A .①③ B .②③ C .②④ D .①④
24.春节期间,公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动,引起数十万网民的关注和参与,他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。网民的行为体现了对未成年人的( )
A .家庭保护B .学校保护C .司法保护D .社会保护
25.八年级学生小陶辍学离校,校、镇领导多次上门做思想工作未果,镇政府对小陶强制执行接受九年义务教育,责令其立即返校上学,并对其家长罚款1000元,镇政府处罚小陶家长的法律依据有( )
①中华人民共和国宪法 ②中华人民共和国义务教育法
③中华人民共和国未成年人保护法 ④找哦规划人民共和国预防未成年人犯罪法
A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④
26.2011年5月9日,国内知名音乐人高晓松在京醉酒驾车被警方带走,此事引发网友广泛关注,纷纷发表自己的看法。其中,观点正确的是( )
A .网开一面,我很喜欢他创造的音乐 B .醉酒驾车是犯罪行为,必须依法处理
C .如果是第一词并且态度好,那就算了,毕竟他是位名人
D .强制醒酒,然后让他开车走人,他还要做达人秀的评委呢
27.2011年5月,著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故,构成危险驾驶罪,被判拘役六个月,并处罚金 4000元,这一案例说明( )
①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚 ②违法必究是依法治国的前提
③法律面前人人平等 ④刑罚当罚性是犯罪的必然结果
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
28.犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的最本质特征是( )
A .刑法当罚性 B .刑事违法性 C .严重危害性 D .无罪推定性
29.社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是( )
A .国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯
B .对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针
C .尊重未成年学生的受教育权,学校不得随意开除未成年学生
D .未成年人违法被人民法院免除刑事处分后,复学、升学、就业不受歧视
30.2011年5月11日,犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法抓获,这说明 A 一般违法可能导致犯罪 B 违法不一定犯罪C 法律具有强制性的特征D 违反法律应受到刑罚处罚
二、问答题
1.2010年3月23日至5月12日,我国一些地方在50 天内相继发生了6 起校园袭击事件.造成多名师生伤亡。这些事件引起了中央和各地政府的高度重视。我县各中小学、幼儿园也采取了相应措施保障校园安全。
(1)中央和各地政府为什么要高度重视校园安全?(2分)
(2)我们青少年面对自然灾害和社会突发事件,应该怎样进行自我保护?(2分)
2. 中学生陈某原来表现较好,曾经多次被评为“三好学生”。后来经常和社会上不三不四的人来往,变得无心学习,不交作业,经常旷课,有时候还偷拿同学的东西,打架斗殴,受到学校的多次教育,但他不思悔改,有经常在社会上偷盗少量财物,还参加赌博等,曾被公安机关拘留多次仍屡教不改,后因持刀抢劫,被公安机关抓获。经法院审理,判处陈某有期徒刑三年。
(1)陈某的行为中,哪些是违反校纪校规的行为?哪些是一般的违法行为?哪些是犯罪行为?(4分)
(2)陈某从好变坏,最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么?(4分)
(3)我们青少年应该从中吸取什么教训?(4分)
作文六:《学法用法》8600字
学法用法,从我做起,共同构建喀什和谐稳定
我国是一个历史悠久的文明古国,中华法系渊源留长,但是我国的法治建设却始于新中国的成立。从“人治”到“法制”再到“法治”,我国的法治建设一路行来,经历了几多风雨,几多坎坷,在艰难中跋涉,在探索中前进,在创新中发展,已经取得的成绩举世瞩目,但未来仍旧是任重而道远,全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家仍是全党全国人民为之不懈奋斗的伟大目标。党的十一届三中全会以来,我国社会主义民主与法制建设取得了显著成绩。党的十五大确立依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,1999年九届全国人大二次会议将其载入宪法。作为依法治国的重要组成部分,依法行政也取得了明显进展。
卫生系统在普法工作中,认真贯彻落实“六五”普法规划,做好新形势下的法制宣传教育工作,进一步发挥法制宣传教育在落实依法治国基本方略、维护社会和谐稳定方面的重要作用,全面提高卫生系统法治化管理水平和增强法制观念,从而为新时期医药卫生领域的改革与发展营造良好的法治环境。为此,我们重点做好以下几方面工作:一是深入学习宣传宪法,弘扬宪法精神。进一步增强卫生系统全体人员的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良
好氛围;二是加强卫生系统队伍建设,提高广大干部职工法律意识和依法行政的水平。特别是要重点加强领导干部学法守法用法,不断提高领导干部依法决策、依法管理的意识和能力;三是深入开展医疗卫生人员法制宣传教育,营造医院法制文化,进一步增强医务人员的法律意识和法律素养,深化“以病人为中心”的服务理念,规范医疗行为,提高服务质量,切实做到恪守职业道德,依法执业;四是继续深化“法律六进”(进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进医疗卫生机构)主题活动,深入开展“12〃4”全国法制宣传日活动,开展形式多样的法制宣传教育活动。
今天的宣讲,我将从以下几方面讲起:
一、牢固树立法治思维,提高依法办事能力
我国是一个法治国家,宪法是国家的根本大法。依法治国,依法管理社会事务,就必须崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法,就必须运用法治的思维、法治的方式,把宪法精神、宪法的规定贯彻落实到社会生活各个领域内。只有如此,我们才能化解各类社会矛盾,维护社会和谐稳定。
(一)尊重和保障人权,坚决打击暴力恐怖活动
当前新疆民族分裂主义的破坏活动处于活跃期,他们利用现代传媒在意识形态领域大造分裂舆论,鼓吹宗教极端主义。同时,他们还频频实施暴力恐怖活动,残酷地杀害各族人民群众,破坏社会和谐稳定。今年发生的多起暴力恐怖袭击案,
暴恐犯罪分子都是以极其残忍手段杀害包括维吾尔、汉族及其他民族的干部群众。暴力恐怖犯罪活动已成为新疆社会稳定的最现实、最直接的危害。
我国是一个法治国家,我们决不允许反人类、反社会、反文明的暴力恐怖活动在我们社会肆虐。我们将坚决打击暴力恐怖犯罪活动,维护广大人民群众的生命财产安全。我国宪法明确规定了公民的各项基本权利,保护公民人身自由人格尊严。这是公民的最基本的人权,人权要在现实生活中作为一种现实的权利得到落实,要成为一种法律原则,确保人们作为人、作为中华人民共和国公民的尊严。我们知道,人权主要是指人人平等地生存和发展的权利,以及在社会稳定、经济发展的情况下人人参与政治的权利。人权具有普遍性,我国的所有公民不分种族、肤色、性别、语言、宗教、社会出身、财产状况、文化水平,都享有生命安全和平等生存、发展的基本权利。只要公民不违犯法律,他的生存、发展权利都受到保护。同时,人权是权利和义务的统一,每个公民既享有国家宪法、法律赋予的权利,而且也必须遵守法律为国家尽义务。为了保障公民的基本人权,必须维护社会稳定,这是一个基本前提。有了稳定的社会,才能在经济发展、社会和谐中享受基本人权。否则社会动荡、矛盾冲突,人民基本安全得不到保障,就什么权利都享受不到。因此,人身安全是公民的最基本的利益所在,受到宪法、法律的保护,有
了生命安全才会有人权、才会有社会稳定和发展。而“三股势力”的暴力恐怖活动,性质恶劣、后果严重,损害新疆各族群众生命财产,威胁新疆社会稳定发展。这是对人权的严重践踏,是对法律的严重损害,是对文明秩序的严重挑战。我们必须弘扬宪法精神,坚决打击暴力恐怖活动,确保人民群众的基本人权,维护社会稳定和谐。
(二)保护合法宗教活动,坚决打击宗教极端势力
我国是一个多宗教的国家,党坚持唯物史观,但充分尊重宗教规律,始终坚持宗教信仰自由。中华人民共和国宪法明确规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”、“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。” “国家保护正常的宗教活动。”我国的其他相关法律法规,也对公民信教自由作了具体规定。国家强调在法律面前人人平等,公民有信教的自由,也有不信教的自由,公民宗教信仰自由的权利与承担相应的义务相一致。侵犯公民宗教信仰权利要承担法律责任,无论是否信仰宗教,违反法律规定同样要承担法律责任。
在新疆,各族人民充分享有宗教信仰自由的权利,信仰或不信仰宗教完全由公民个人自由选择,而且受到宪法、法律的保护,任何机关、团体和个人不得干涉。对宗教人士政冶上团结,生活上照顾。同时,依据宪法和相关法规对宗教事务
进行管理。这是政府根据宪法和有关法律及规范化文件对宗教方面涉及国家利益、社会公共利益的关系和行为,以及社会方面涉及宗教界的关系和行为进行行政管理。凡宗教涉及国家和社会公共利益的关系和行为,都要纳入政府依法管理的范围;同时社会公共活动涉及宗教界合法权益的关系和活动,也要纳入依法管理范围。依法管理宗教事务根本目的是根据宪法和相关法规保护正常的宗教活动和宗教界的合法权益,依法制止非法宗教活动,抵制境外势力利用宗教进行渗透,坚决打击不法分子、敌对势力利用宗教和宗教活动从事违法犯罪活动。为此,自治区加强了宗教法制建设,制定了一系列的法律法规,这些法规条例的颁布实施,使我区管理宗教事务工作进入法治化阶段。宗教事务管理建立了地、县、乡、村四级网络,实行了领导干部联系清真寺、联系宗教人士的谈话制度,宗教活动场所民主管理制度,宗教教职人员考核、聘任制度和定期学习制度等。对宗教活动也加强了依法管理,有效制止了非法宗教活动。因此,自治区全面贯党的宗教工作方针,切实保护了合法宗教活动,广大信教群众和宗教人士拥护党和政府,新疆宗教与社会主义社会的适应性不断增强。
但是我们也应看到宗教极端势力打着宗教旗号、穿着宗教外衣,妄图利用宗教实施暴恐活动、制造动乱,破坏社会稳定、民族团结和国家统一。对于这股恶势力的消极影决不能忽视。
第一、宗教极端主义绝不是宗教
宗教极端主义,是今天世界政治生活中的一种比较突出的现象。它借宗教形式(旗臶、话语、标志、外衣等) ,煽动某些群体的极端主张、狂热行为,以图达到其罪恶目的。宗教极端主义不是宗教,而是宗教的异化物,是对原有宗教的歪曲、亵渎、糟蹋,它的目的、思想主张、组织形式、活动方式、心理情感都不在原有的宗教范畴,它破坏原宗教的尊严和权威。但它依然打着宗教旗号,在信仰上极端化、行为上狂热化,组织上诡秘化,把宗教政治化去为其罪恶目的服务。 新疆的宗教极端主义则是打着宗教旗号,反对共产党领导、反对社会主义制度,极端仇视现存社会秩序,破坏民族团结,妄图分裂国家,实施暴恐活动、奉行极端主义思想的反动社会势力。他们主张政教合一,鼓吹不服认任何政府、任何人,企图推翻世俗政权,建立政教合一的国家。他们反对任何世俗化的社会成果,主张宗教至上。鼓吹绝对的以《古兰经》、《圣训》作为判断一切的是非标准,反对社会主义制度、反对任何现代文明。他们鼓吹“圣战”,要以武力推翻人民政府,以暴力恐怖杀害任何反对他们的人。把所有反对他们的人看作是“异教徒”,要孤立、打击,直至残酷杀害这些人。因此我们必须充分认识和把握宗教极端主义的反动本质,绝不能把宗教极端主义等同为宗教。
在新疆宗教极端势力与暴力恐怖势力、民族分裂主义势力是
三位一体的,根子是民族分裂主义,精神指导是宗教极端主义,暴力恐怖则是其活动方式。当前,民族分裂破坏活动处于新的活跃期,就其主要破坏活动而言就是通过宗教极端思想的渗透,培育暴恐分子进行暴恐活动。当前以宗教极端势力为形式的暴力恐怖活动,是民族分裂主义破坏社会稳定最现实、直接的危胁。
第二、宗教极端主义势力当前活动的主要方式
新疆是一个多宗教地区,有7个世居民族的大多数人信仰伊斯兰教。伊斯兰教与这些民族的历史、文化传统关系极密切,甚至在有的民族的形成过程中发挥了重要作用。因而,伊斯兰教不仅是他们的宗教信仰,甚至出现宗教生活习俗化,生活习俗宗教化的某些倾向。这些民族的饮食、节庆、婚丧等风俗多源于宗教。这些民族群众给孩子起经名、做割礼、结婚念“尼卡”,去世土葬、脸要朝西摆放,在这些人生社会化过程的关键时刻,宗教都起了重要影响。人们很容易把宗教影响內化为心理深层潜在的价值追求,从而影响生活、行为取向和价值理念。
宗教极端势力正是看到宗教的这种影响力,打起宗教旗号、穿起宗教外衣,煽动宗教狂热,妄图把宗教引向极端化、政治化。20世纪80年代开始,他们打起净化、改革宗教旗号,从鼓吹极端原教旨主义思想,宣传“圣战”到煽动分裂、反汉排汉、反对社会主义制度,鼓吹建立“东突”国家,实施
暴恐活动,破坏社会稳定。
当前他们更是变换手法进行宗教极端思想渗透来裹胁群众。一是把宗教极端主义宣传与信教群众的生活联系起来,规定若干“阿拉木”,规定极端化的信仰、行为方式,要信徒照此信仰、行为,否则你就不是真正的穆斯林。他们规定不能服从政府,不能使用结婚证、身份证、工作证,不能与不信教的党的少数民族干部握手、来往、结亲、送葬,不能听从清真寺爱国宗教人士的讲经,诬蔑爱国宗教人士是政府、共产党的阿訇等。不许人们唱歌、跳舞,包括人生最喜庆的婚礼上也不能唱歌跳舞,人们如何着装、打扮、饮食,都从宗教极端主义角度做出强制规定。并把“清真”泛化,不仅在食品上而且要在药品、化妆品、服装上都打清真标签。他们的这种宣传渗透,使有的不明真象的信教群众,误把这些宣传当作伊斯兰教的规定,结果在社会上、生活上标志宗教极端主义东西多了、不正常的宗教氛围浓了。宗教极端主义势力正是从这样的方式上企图强化人们的宗教意识,把宗教兑变为宗教极端主义,进一步强化人们的民族意识而凝聚群众,形成其现实力量对抗政府、分裂国家。
二是宗教极端势力利用现代传媒大肆宣传、渗透其极端主义思想。宗教极端势力妄图利用现代传媒,如手机、存储介质、点读机、光谍,尤其利用网络的传播快、范围大、匿名匿源性强、成本低、攻击性强等特点,大肆向信教群众进行渗透。
利用和举办地下讲经的形式,大搞“泰比力克”,利用民间民俗活动宣传宗教极端思想。他们混淆宗教与宗教极端主义的界限,使群众上当受骗。
三是宗教极端势力把渗透的最主要对象指向“80、90”后的年轻一代和女性。“80、90”后的青年人,现在越来越成为社会更新换代的一个主流部分。新疆“80、90”后人群,相当一部分是少数民族并且多来自农村。农村土地承包政策新增人口不增地,农村剩余劳动增多,其中许多人是年轻人。这些年轻人在农村发展空间有限,往往流入城市。而他们中多是初中毕业生,进入城市后就业、创业能力不很强。往往生活在因缘于血缘、地缘、业缘相对封闭的小圈子中。如果我们的团结、教育和引导工作跟不上,宗教极端势力就把他们包括其中的女青年作为主要渗透对象。这些涉世不深、事非判断能力不强、又有较深宗教信仰基础的年轻人,一旦被宗教极端思想洗脑就易变成暴恐分子,为宗教极端思想左右而去实施暴恐活动。他们往往变得对社会极其仇视,既狂热偏激又非常冷酷、残忍,认为自己所做所为都是为宗教信仰而献身。
因此,宗教极端主义不管是内容还是形式上都与宗教有本质的区别。宗教一般是一个社会合法的、社会成员普遍公认的基本、正统信仰,社会成员有宗教信仰的自由。宗教信仰会受到其他社会成员的尊重,受到法律的保护。而宗教极端主
义的传播是半公开的、秘密状态的反社会、分裂国家的极端思想,是政府和公众所不能接受的。它处于非法地位,只能在有些社会成员中传播,社会公众反对它的极端性、暴力恐怖性。这种极端性、暴恐性,完全违背宗教对人、对事、对社会的中庸、宽容态度和主张。它更违背宗教经典、教义,它是根据极端主义的需要对宗教的任意歪曲。宗教极端势力的这种反社会、反文明、反人类的倒行逆施,往往使它自己处于社会极少数地位。只要我们揭露它的真面目,不让广大信教群众上当受骗,它就绝无市场。
宗教极端势力破坏社会稳定,残害无辜群众,我们必须铲除这个社会毒瘤。为此:
一要坚持宪法精神,全面贯彻党的宗教工作方针,坚持宗教信仰自由政策,准确把握宗教与宗教极端主义的关系。宗教在社会主义社会是一种社会历史文化现象,因而我们要尊重宗教的演化规律,保证正常宗教活动的活动空间。坚持宗教信仰自由政策,切实做到“保护合法,制止非法,抵御渗透,打击犯罪”。依法管理宗教事务,引导宗教世俗化,沿着现代方向与社会主义社会相适应,发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。要引导信教群众维护国家统一、民族团结,维护法律的尊严和各族人民的共同利益,要理智平和的信教,增进包容性,反对狂热偏激。我们绝不能把宗教极端主义等同为宗教,充分认识宗教极端主义是民
族分裂主义的精神支柱,是政治而不是宗教本身。他们杀人放火,残酷对待一切与其主张不一样的人,连反对其极端主张的宗教人士都杀害,这绝不是宗教。
二要坚定不移打击宗教极端势力。宗教极端势力进行暴恐活动,是危害新疆稳定的现实、直接危害。我们必须坚持“反暴力、讲法秩、讲秩序”的维稳方针,保持高压态势,下好先手棋,坚决打击宗教极端势力的暴恐犯罪活动。要研判形势,把暴恐活动解决在萌发期。要做好情报信息工作,在打击宗教极端势力的暴恐活动方面更要发挥专业化力量的作用。要相信、团结、依靠各族干部群众,要相信、团结、依靠广大信教群众,建设反分裂斗争、反暴力恐怖的钢铁长城。并把它作为当前党的群众路线教育实践活动中新疆特色的一个重要内容,作为打击宗教极端势力的基础。古今往来,一切与社会为敌、反人类、反文明的反动势力,最怕的是人民群众,一旦它失去群众、欺骗不了群众,它的末日就到了,宗教极端势力同样如此。
三要坚持以现代文化为引领,建设健康、文明、丰富多彩的生活方式。宗教是人类的一种精神现象,是一种社会历史文化现象。宗教产生时就与文化是一对孪生姊妹,而后来神学文化与世俗文化分道扬镖,各自依照自已的规律发展演化。当宗教赖以生存的社会条件还存在,宗教就有人信仰它,以它作为自己对终极世界关怀的表达。但是,人类社会毕竟在
发展进步,尤其近现代以来科学技术、文化的飞速发展,使人类文化生活越来越丰富多彩。人类自身也在科技、现代文化发展的推动下不断进步,人们越来越理智的对待宗教。经过现代文明洗礼的宗教也会越来越世俗化、道德化、人本化、宽容化,将沿着适应现代社会方向演化。而宗教极端主义往往发生在那些现代转型极困难、社会矛盾突出的社会里。宗教极端势力作为一种邪恶的社会政治力量,采取极端化手段企图把社会引向政教合一,甚至绑架民族企图把一个民族变成宗教极端体,实现历史倒退,我们必须坚决打击宗教极端势力,铲除宗教极端主义毒瘤。
二、弘扬宪法精神,反对民族分裂,维护祖国统一
历史告诉我们中国是各民族共同缔造的,这一点被写入中华人民共和国宪法:“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族的国家。”宪法强调,中国人民掌握了国家政权,成为国家的主人。各民族必须维护民族团结,促进全国各民族的共同繁荣。强调“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”我们坚决遵照和弘扬宪法精神,要坚决反对民族分裂主义。
我们必须维护宪法精神,切实认识到新疆是祖国不可分割的一部分,必须维护祖国统一。从历史政治上看:新疆从公元前60年汉朝设立西域都护府,直至1762年清朝设伊犁将军府,再到1884年新疆建省,历史上新疆曾有过割据性地方
政权,但新疆始终是祖国的一部分或是中央政权统治或是某个中原政权治理,从未分裂过。从经济文化上看,新疆远古时期就与祖国内地开始了经济文化交流,到汉代开通丝绸之路,经济文化交流规模越来越大,这把新疆与祖国内地、把新疆各民族与中华其他民族紧密相联无法分开,新疆人民成为建设祖国的重要力量。从爱国主义精神上看,爱国主义是新疆各族人民的光荣传统。从喀喇汗朝的国家意识、土尔扈特人东归、各族人民反对阿古柏入侵的斗争,到支援抗日战争等事迹,充分说明新疆各族人民热爱祖国反对民族分裂的精神。
今天更要弘扬宪法精神,深入开展反分裂斗争。这就要依照宪法,充分认识中华人民共和国是各族人民共同缔造的,是我们共同的家园。如果没有了祖国,我们将失去生存空间、失去精神依托、失去尊严、失去一切。所以,我们要象爱护眼睛一样爱护民族团结、坚决维护祖国统一,决不允许任何人破坏祖国统一。
我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想,树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观,决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想,向青少年的渗透,要从源头封堵。要切实做好制止、处臵“三非”工作,创造一个以现代文化为引领,弘扬主流文化、核
心价值体系的意识形态环境,维护民族团结、祖国统一。 我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动,尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号,它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动。因此,我们必须依照宪法和相关法律规定,坚决处臵和打击其破坏活动。坚持主动进攻,先发制敌的方针,下好先手棋,出重拳严厉打击。重视严防,用好技防、物防等现代手段。更注重标本兼治,既治标更治本,把广大群众团结在党和政府周围,形成反分裂斗争的钢铁长城,使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠,人人喊打。
我们坚持以民生为核心的科学发展观,实现新疆跨越式发展,为社会稳定打牢基础。只要民族团结、社会和谐稳定,我们就能深入开展反分裂斗争,就能实现新疆的长治久安。三、全面加强依法行政
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,作为全面建设小康社会的重要目标之一,完善社会主义市场经济体制、建设社会主义政治文明以及依法治国的客观要求相比,依法行政还存在不少差距,主要是:行政管理体制与发展社会主义市场经济的要求还不适应,依法行政面临诸多体制性障碍;制度建设反映客观规律不够,难以全面、有效解决实际问题;行政决策程序和机制不够完善;有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生,人民群众反映比较强烈;对行政行为的
监督制约机制不够健全,一些违法或者不当的行政行为得不到及时、有效的制止或者纠正,行政管理相对人的合法权益受到损害得不到及时救济;一些行政机关工作人员依法行政的观念还比较淡薄,依法行政的能力和水平有待进一步提高。这些问题在一定程度上损害了人民群众的利益和政府的形象,妨碍了经济社会的全面发展。解决这些问题,适应全面建设小康社会的新形势和依法治国的进程,必须全面推进依法行政,建设法治政府。 要加强依法行政要做到:
1、提高领导干部依法行政的能力和水平。领导干部要带头学习和掌握宪法、法律和法规的规定,不断增强法律意识,提高法律素养,提高依法行政的能力和水平,把依法行政贯穿于行政管理的各个环节,列入考核内容。要实行领导干部的学法制度,定期或者不定期对领导干部进行依法行政知识培训。积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度。
2、建立行政机关工作人员学法制度,增强法律意识,提高法律素质,强化依法行政知识培训。要采取自学与集中培训相结合、以自学为主的方式,组织行政机关工作人员学习通用法律知识以及与本职工作有关的专门法律知识。
3、建立和完善行政机关工作人员依法行政情况考核制度。要把依法行政情况作为考核行政机关工作人员的重要内容,完善考核制度,制定具体的措施和办法。
4、积极营造全社会尊法守法、依法维权的良好环境。要采取各种形式,加强普法和法制宣传,增强全社会尊重法律、遵守法律的观念和意识,积极引导公民、法人和其他组织依法维护自身权益,逐步形成与建设法治政府相适应的良好社会氛围。
有句古话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。别看这“学法用法,从我做起”,说着容易,可要真正做到,还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。
我想如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家,这不正是我们普法的目的所在吗?
同志们,为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,请记住“学法用法,从我做起”!
作文七:《关于加强全区公务员学法用法的实施意见》1500字
关于加强全区公务员学法用法的实施意见 关于加强全区公务员学法用法的实施意见
首页>讲话范文>领导讲话>关于加强全区公务员学法用法的实施意见 领导讲话关于加强全区公务员学法用法的实施意见实施意见用法公务员加强关于全区
为贯彻落实区委、区政府转发的《**区2006——2016年法制宣传教育和依法治区规划》和区人大常委会《关于深入开展法制宣传教育,扎实推进依法治区五年(2006——2016)规划实施工作的决议》精神,进一步加强全区公务员的法制教育,增强公务员社会主义法治理念,提高公务员的法律素质和依法行政水平,现对“五五”普法期间全区公务员的学法用法工作提出如下实施意见:
一、指导思想
以邓理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,和“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略,坚持法制宣传教育和依法行政培训相结合,坚持法律知识学习和解决实际问题相结合,坚持增强公务员法治意识和提高依法行政能力相结合,推进政府工作的规范化、法制化,努力建设廉洁、勤政、务实、高效政府,培养一支包括具有较高法律素养的高素质专业化的公务员队伍。
全体公务员要深刻领会社会主义法治理念的精髓,全面、准确地理解依法治国基本方略的精神实质,提高公务员学法用法和依法行政的自觉性与能力;掌握宪法、国家基本行政法律法规和职位需要的专门行政管理法律法规,提高依法行政水平。
二、目标任务
进一步增强公务员的社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平。公务员要加强对宪法、公务员法及专业法律的学习,熟练掌握与本职工作相关的法律法规。着力培养有权必有责、用权受监督、违法要追究的理念;依照法定权限和程序行使公共权力,不断提高依法执政、依法行政、公正司法的水平,确保国家法律的正确实施。 三、对象与学习内容
全区公务员和依照公务员制度管理的单位中除工勤人员以外的工作
人员。
学习内容分通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括:邓行政法制理论;依法行政的基本原理;宪法和规范我国公共行政管理的法律,包括公务员法、行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政监察法等法律。专门法律知识主要是与公务员职位有关的规范专门行政管理的法律法规知识。
山东省普法办编写的《山东省“五五”普法读本》作为统一读本。 四、学习方法
采取自学与集中培训相结合,以自学为主的形式。各部门、各单位要按照区委组织部、区人事局、区法制办、区普法办联合制发了《关于在全区机关事业单位工作人员中开展法律知识学习培训的通知》精神(青崂人3号),可以采取脱产办班、专题辅导、举办讲座、研讨会、交流会等形式组织学习。还可利用电台、电视台、报刊、网络等形式,开展多种形式的学习宣传工作,推动公务员学法和依法行政培训。公务员学法的时间每年不得少于,,学时,并认真进行记录,以供备查。每年度组织公务员法制培训,并对培训情况进行学分登记和审验。 五、基本要求
充分认识公务员学法用法的重要性。加强公务员的学法用法是保证法治政府建设,推进依法行政,促进经济发展,维护社会稳定和构建和谐社会的内在要求,是加强社会主义民主法制建设的重要内容,是深化“五五”普法工作的需要。各单位,各部门要切实重视,加强领导,列入议程,落实责任,提高实效。
各街道,各部门、各单位要按照本《实施意见》,制定本部门,本单位公务员学法用法的工作计划,并认真组织实施,不断加强公务员学法用法工作的制度化、规范化建设。
二00七年五月二十三日
主题词:公务员学法用法意见
抄送:市普法办,各街道党工委组织科、宣传科、普法办,区直各部门、各单位,驻区各部门。
承办单位:**区法制宣传教育科2007年5月23日
(共印70份)
作文八:《关于进一步加强领导干部学法用法》2300字
《关于进一步加强领导干部学法用法, 提高 依法执政能力的意见》
为认真贯彻落实中共中央、 国务院转发的 《中央宣传部、司法 部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》 和十届全国 人大常委会《关于加强法制宣传教育的决议》精神,努力增强领导 干部法律素质, 提高依法执政能力, 现就进一步加强领导干部学法 用法工作提出如下意见:
一、 充分认识进一步加强领导干部学法用法, 提高依法执政能 力的重要性和紧迫性
****指出, 全党同志特别是各级领导干部都要切实增 强法制观念,带头学法守法,在全党全社会营造依法执政、依法治 国、依法办事的良好氛围。中共中央、国务院在转发
一支高素质的领导干部队伍。 在新形势下加强领导干部学法用法工 作, 是贯彻落实科学发展观的具体举措,是构建社会主义和谐社会 的内在要求, 是实施依法治国基本方略的重要保证, 是提高领导干 部法律素质和依法执政能力的重要途径, 同时,也将带动广大群众 学法用法,在全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风 尚。总体上看,经过长期的法制宣传教育,广大领导干部的法律素 质明显提高, 依法决策、 依法行政和依法管理的能力和水平普遍增 强。 但也要清醒地看到, 有些地方一些领导干部法律意识和法制观 念淡薄,运用法律手段管理经济、政治、文化和社会事务的能力不 强, 与依法治国的要求还有一定差距。 各级领导干部要从贯彻邓小 平理论和
二、 进一步明确领导干部学法用法的指导思想、 学习内容和基 本要求
领导干部学法用法要坚持以马克思列宁主义、 **思想、 邓 小平理论和
质、增强依法执政能力为重点,扎实做好领导干部学法用法工作, 为推进依法治国进程,构建社会主义和谐社会提供有力的组织保 证。
领导干部要认真学习宪法,掌握宪法的基本知识和基本精神; 认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策; 认真学习 管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规;认真学习国家 新颁布的重要法律法规;认真学习与本职工作密切相关的法律法 规。
各级领导干部要通过深入系统的学习, 熟悉和掌握履行职责所 需要的法律知识,牢固树立社会主义法治理念,牢固树立在宪法和 法律范围内活动的观念,牢固树立国家一切权力属于人民的观念, 牢固树立尊重和保障人权的观念, 善于运用法律手段管理经济和社 会事务,正确行使人民赋予的权力,做到依法执政、依法决策、依 法行政、依法管理。
领导干部学习法律知识, 以全国干部学习培训教材 《宪法学习 读本》,中宣部、司法部编写的
三、坚持和完善领导干部学法用法制度
建立健全领导干部学法用法制度, 推进领导干部法制教育制度 化、规范化。通过加强领导干部学法用法制度建设,保障领导干部 学法用法工作真正落实。
坚持和完善党委(党组)理论学习中心组集体学法制度。要把 法制学习纳入中心组学习的重要内容, 作为领导班子建设和领导干 部思想政治建设的重要方面,制定年度学法计划,认真组织实施。
坚持和完善领导干部法制讲座制度。 结合工作和形势需要, 就 有关重要政策和法律问题, 开展专题法律知识学习。 建立健全政府 办公会前学法和其它学法制度。
建立健全领导干部法律培训制度。按照工作要求,突出重点, 对干部有计划地进行法律知识培训。 各级党校、行政学院和干部院 校要把法制教育纳入教学计划和培训规划,加强法制课程建设。
完善领导干部自学法律制度。 领导干部要结合自身的工作性质 与特点,联系工作实际,确定学习内容。坚持自学,持之以恒,并 主动接受各种形式的辅导,努力提高学习效果。
建立健全重大事项决策法律咨询制度。 各级领导干部要增强依
法决策、 依法办事的自觉性, 在重大事项决策之前应进行法律咨询 和论证, 建立政府法律顾问制度,充分发挥法律专家在政府决策中 的参谋作用。
加强对领导干部法律知识的考试考核。按照
四、加强领导, 落实责任, 确保领导干部学法用法工作取得实 效
各地区、 各部门要高度重视领导干部学法用法工作, 切实加强 领导。要将领导干部学法用法列入工作议程,紧密结合实际,制定 切实可行的中长期规划与年度计划, 精心组织实施, 确保领导干部 学法用法工作的深入开展。
建立健全领导干部学法用法工作领导和工作机制。 各级党委组 织部门、宣传部门、政府司法行政部门、普法依法治理领导小组办 公室要在党委的统一领导下,明确工作职责,发挥职能作用,密切 协调配合,形成工作合力,共同做好领导干部学法用法工作。党委 组织部门负责对领导干部学法用法工作的宏观指导和监督, 把领导 干部学法用法列入干部培训计划,协调党校、行政学院、干部院校 开设法制课程, 加强对领导班子及领导干部法律素质和依法执政能 力的考核。党委宣传部门负责领导干部学法用法工作的舆论宣传。 司法行政部门和普法依法治理领导小组办公室具体承担领导干部 学法用法工作的计划安排、组织实施,负责领导干部法制讲座、法 制培训和考试考务等日常工作。 各职能部门要及时了解掌握领导干 部学法用法工作情况,加强调查研究,不断总结经验,定期向党政 领导和上级主管部门汇报。
加强领导干部学法讲师团建设。 调整和充实讲师团队伍,加强 管理和服务, 充分发挥讲师团作用, 为领导干部学习法律知识提供 师资保证。
加强对领导干部学法用法工作的检查监督。 加强分类指导, 统 筹安排, 整体部署, 积极探索建立领导干部学法用法的有效形式和 监督激励机制。 适时开展检查或督查, 保障领导干部学法用法工作 取得实效。
各地区、各部门要紧密结合实际,制定本地区、本部门领导干 部学法用法的实施意见和措施。
作文九:《关于学法尊法守法用法心得体会》3100字
关于学法尊法守法用法心得体会
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”以下是小编精心为大家整理的学法尊法守法用法心得体会范文,欢迎阅读参考!希望对您有帮助。
学法用法心得体会范文(一) 作为一名基层党员,直接面对基层群众的工作者,我们要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力,提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:
一、要进一步提升学法用法思想理念。
首先,自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。其次,学法、守法是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,
基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。
学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作,充实内容,培养基层干部用法的能力。
三、要进一步提高依法办事,服务为民的能力。
现今,社会主义新农村发展迅速,农村村民群众的法律意识增强,如果我们不严格依法办事,就有可能引发矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真处理群众纠纷。坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法,对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法,依法办事,有效发挥示范表率作用,必将带动村民群众学法守法用法,推动全民普法不断深入,弘扬法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守
法律、维护法律的良好风尚。
学法用法心得体会范文(二) 依法行政随着依法治国方略的不断深化,依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求公务员是依法行使政府职能,管理社会公共事务的国家机关工作人员,我们能否运用法律手段来开展工作,将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此,新时期要求公务员必须增强自身法制意识,提高依法行政水平,真正实现由管理型向服务型转变,才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范,做到研究问题先学法,决策问题遵循法,解决问题依据法,言论行动符合法,依法保障经济社会的健康发展。为推进扶贫人员学法用法工作的深入开展,进一步提高扶贫人员的法律水平,促进六五普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下:首先,积极学习各类法律知识,增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性,提高了依法行政的能力和水平。在工作中,真正做到依法行政。其次,学用结合,提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法决策,依法行政,依法办事等各个方面。
作为一名基层干部,直接面对基层群众的工作者,我们要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力,提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:
一、要进一步提升学法用法思想理念。首先,自觉学习、贯
彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。其次,学法、守法是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作,充实内容,培养基层干部用法的能力。
三、要进一步提高依法办事,服务为民的能力。现今,社会主义新农村发展迅速,农村村民群众的法律意识增强,如果我们不严格依法办事,就有可能引发矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真处理群众纠纷。坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法,对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法,依法办事,有效发挥示范表率作用,必将带动村民群众学法守法用法,推动
全民普法不断深入,弘扬法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。
学法用法心得体会范文(三) 今年2月以来,我积极参加学校里开展的学法活动,通过学习《宪法》、《民法通则》等基本大法, 《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规,以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座,进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念,依法行政能力也有了一定的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命,是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求,是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念,胸怀大局是前提,立足本职是基础,正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观,树立正确的政绩观,主动增强全局观念和服务意识,依法有效履行职责,充分发挥职能作用,自觉用保障服务大局的成效检验各项工作,不断开创工作新局面。我觉得,作为一名公务员,要脑中想着大局、心中装着大局,增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发,从大局着眼,自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署,使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好,把各自职责履行好,把职能作用发挥好,才能真正为大局服好务。
二、学法律,要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定:
教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得,教师在教育孩子的时候,全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为,只有这样,才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。《教师法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。我觉得,作为一名教育战线上的公务员,平时要让法律法规时刻警醒自己,规范自己的行为,坚持严于律己,廉洁勤政。作为教师,就应该努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。同时,在教育教学实践中,应该始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心,学会寻找孩子身上的闪光点。
作文十:《关于加强农民学法用法工作的实施意见》900字
南章行政村党支部
南章行政村村委会
关于加强农民学法用法工作的实施意见 为认真贯彻落实镇党委、镇政府下发的《关于在全镇公民 中开展法制宣传教育的第五个五年规划》,提高农民法律素质, 保障农民合法权益,培养社会主义新型农民,促进社会主义新 农村建设,现就进一步加强农民学法用法工作提出如下实施意 见:
一、指导思想
加强农民学法用法工作,要坚持以**理论和“三个代 表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党 的十七大精神,全面实施“五五”普法规划,深入宣传宪法和 与农民生产生活密切相关的法律法规,宣传党在农村的路线方 针政策,不断提高广大农民群众的法律意识和法治观念,依法 处理各种利益关系,依法维护合法权益,依法参与农村基层经 济和社会事务的管理,为维护农村改革发展稳定的大局,为建 设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会创造良好的法治环 境。
二、目标任务
加强农民学法用法工作的总体目标是:围绕党和国家工作 大局,适应农村干部群众对法律知识的现实需求,教育、引导 广大农民群众学法用法。通过深入开展农民学法用法工作,进 一步增强农民的法律意识,树立依法行使权利、履行义务的观
念;进一步增强农村“两委”干部的法律素质,提高依法决策、 依法管理、民主管理的能力和水平,不断改善农村党群、干群 关系;进一步增强农民工的法制观念,切实保障农民工合法权 益;进一步提高农村法治化管理水平,为保障和促进农村经济 快速发展、社会和谐稳定奠定良好法治基础。
三、工作措施
(一)深入开展“法律进乡村”活动。要认真组织开展以 “学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的农民法制教育 活动。
(二)积极开展“民主法治村”创建活动。要通过创建活 动推进农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和村务、 财务公开,实现农民自我管理、自我教育、自我服务,促进农 村民主法治建设。
(三)加强农村“两委”干部法律知识培训。要采取集中 培训和以会代训等形式,积极组织农村“两委”干部开展法律 知识轮训工作,年度集中学法时间不少于 2天。
(四)加强农村法制宣传教育阵地建设。争取建立一个法 律图书室,每个村民小组或者自然村建立一个法制宣传栏,每 个农民家庭培养一名法律明白人。
二 00八年三月二十五日
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