较劲_麻黄素
作文一：《社会实践实践报告》2700字
暑假实践报告 ［年
］
暑假实践报告
社会公众对“中国梦”的理解和看法
目录
一、 摘要 １
二、调查目的 ２ 三、调查方法及其可行性 ２ 四、调查数据统计 五、数据分析 六、调查活动的问题 七、活动总结
八、附件（调查表的二维码和调查表）
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一：摘要
中国梦，什么是中国梦呢？中国梦，是２０１２年１１月２９日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，**发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。
社会公众对“中国梦”的理解是否深刻看法是否正确，对“中国梦”是否能深入人心并具有长久生命力具有重要意义。
关键词：中国梦 社会公众 理解 看法 重要意义
图片来源：３６０百科“中国梦”
二、调查目的
１、了解社会公众对“中国梦”的理解和看法，为教育机构探究如何宣传“中国梦”提供参考。 ２、为普及“中国梦”基本知识做微薄贡献。
３、借此契机增加自己的阅历，锻炼自己的交际能力。
三、调查方法及其可行性
方法：问卷调查。
可行性：问卷调查，能使研究者直接由受试者获得资料，以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观，或个人的态度信念，也可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事，因此用问卷调查的方法可以很好地得到探究这个课题的原始数据。 现在网络技术发展迅速，有众多的在线问卷调查的网站，例如“调查派”这为实现广大人群的调查提供了足不出户的方法。
图片来源：调查派官网
四、调查数据统计
五、数据分析
有５８％的受调查者不知道或者不清楚“中国梦”的提出时间；有７０％的受调查者知道**是如何定义“中国梦”的；有５４％的受调查者不知道或者不清楚“中国梦”的第一要义是什么；有２５％的受调查者不知道实现“中国梦”的师哥必须是什么；有４６％的受调查者不明确实现“中国梦”的信心支柱是什么，这说明很大一部人对“中国梦”理解不深刻。有４４％的受调查者坦言对中国只有粗略的了解，还有１８％的受调查者表示对“中国梦”理解的肤浅，只知其名，但有８１％的受调查者说“中国梦”是每个中国人的梦想，这一方面流露出他们的爱国情怀，另一方面以说明有一部分人把“中国梦”当作自己的梦想，但却知之甚少。在第九题的回答中也能发现一些问题，那１４％认为对“中国梦”有非常深刻的人没有一个对“中国梦”做出非常深刻的说明和解释，倒是那１８％认为理解的肤浅的有所体现，“中国梦”不是富国梦，也不是强国梦，而是祖国的复兴之梦，最“深刻”就是说“中国梦”是复兴梦了。
六、调查活动的问题
１、调查人数少，与实际情况偏差可能较大；
２、由于交际圈的关系，调查的人群分布不合理，绝大部分都是学生，从那３３％通过学校宣传，课堂涉及来了解“中国梦”的被调查者也能总结出这点；
七、活动总结
中国梦在实现祖国的伟大复兴中有很大作用，深刻地认识“中国梦”对每个国人来说是十分必要的。国家不富强，就会被人欺侮；民族不复兴，就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 －－强国才能富民，国强是民富最根本的安全保障，民富则是国强的内生动力。没有人民富裕，发展就不算成功；没有人民幸福，复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更 １０ ／ １４
好、生活得更好。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。 －－处于伟大复兴进程中的中国，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；处于伟大复兴进程中的中国，坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以更加积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题。一句话，“中国梦”不仅是属于中国的，也是属于世界的！
八、、附件（调查表的二维码和调查表）
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社会公众对“中国梦”的理解和看法问卷调查
１、中国梦是于何时提出？
Ａ ２０１２年１１月 Ｂ ２０１３年１１月 Ｃ ２０１２年９月 Ｄ ２０１３年９月
２、**是如何定义中国梦的？
Ａ “中国梦”是实现祖国伟大复兴的梦。 Ｂ “中国梦”是全面建成小康社会的梦。
Ｃ “中国梦”是实现经济腾飞的梦。 Ｄ “中国梦”是每个中国人梦想的汇聚。
３、 “中国梦”的第一要义，是什么？
Ａ、民族复兴 Ｂ、人民幸福
Ｃ、实现综合国力进一步跃升 Ｄ、社会和谐
４、实现中国梦有三个必须：分别是必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须（ ）。
Ａ．凝聚中国力量
Ｂ．提高国际地位
Ｃ．增强文化软实力
５、实现中国梦的信心支柱是什么？
Ａ 中国传统科学哲学思想马列主义。 Ｂ中国人民勤劳、上进的美德。
Ｃ、中国日益繁荣的市场经济。 Ｄ中国日益增加的高素质人才。
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６、“中国梦”，你怎么看？
Ａ、“中国梦”是政府的梦、与我关系不大。
Ｂ、“中国梦”是一个口号而已，在现实中没有什么意义。
Ｃ、我的梦，就是我的“中国梦”。
Ｄ、实现“中国梦”是每个中国人的梦想，它激励我努力前行。
７、你主要通过什么途径了解中国梦？
Ａ、都不了解，谈不上什么途径了 Ｂ、网络、
Ｃ、电视新闻 Ｄ、学校宣传、课堂涉及
８、你认为自己理解懂得中国梦吗？
Ａ、肤浅，只知其名。
Ｂ、粗略，能编出篇文章。
Ｃ、深刻，懂得其含义、意义、作用。
Ｄ、非常深刻，能从整个国家的角度解析“中国梦”。
９、你对中国梦的理解看法？
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作文二：《社会实践实践报告》3200字
寒假社会实践报告
系部名称：电气与信息工程系 专业：电气工程及其自动化 年级：２０１１级 班级：电气 １０１ 姓名：学号：
实践单位：陕西历史博物馆
实践时间 ２０１２年 １月 ２５日至 ２０１２年 ２月 １１日共 １８天
１月 ２５日开始我去陕西历史博物馆做志愿讲解工作，一方面是为 了加深自己对历史文化的了解， 另一方面为了提前步入社会， 体验生 活。 陕西历史博物馆， 是位于陕西西安的一座国家级综合性历史类大 型博物馆。筹建于 １９８３年， １９９１年 ６月 ２０日落成开放，它的建成 标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。 陕西历史博物馆以其丰 富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂， 被誉为 “古都明珠， 华夏宝库” ， 位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路 ９１号（大雁塔西北侧） 。是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家 级博物馆“ ４Ａ ”级旅游景点，是遵照**总理的遗愿建设的 ， 陕 西历史博物馆馆藏文物 ３７０，０００余件， 上起远古人类初始阶段使用的 简单石器，下至 １８４０年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一 百多万年。馆区占地 ６５，０００平方米，建筑面积 ５５，６００平方米。 文 物库区面积 ８０００平方米，展厅面积 １１０００平方米。
陕西历史博物馆整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、 临时展览、 唐墓壁画和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。 基本陈列分为三个展厅，我个人主要负责第二展厅的志愿讲解工作！
通过参加这次的社会实践活动， 有助于我们在校大学生更新旧的 观念， 吸收新的思想与先进的知识， 可以让我们从中领悟到了很多有 用的东西， 而这些东西将会让我终生受用。 社会实践加深了我与社会 各阶层人的交流， 拉近了我与社会的距离， 也让自己在社会实践中开 拓了视野， 增长了才干， 进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负 的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂， 在那片广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现， 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实 的基础。我在这次的实践中得到许多的感悟！
在这次实践中 ， 让我很有感触的一点就是人际交往方面。陕西历 史博物馆的志愿者来自很多学校， 例如西安交通大学， 陕西师范大学， 西北工业大学，西安外国语大学等。学历上的差距并没有让我沮丧， 反而激起了我一比高低的心。 我不相信自初二开始就从人性人心的角 度看待历史的我，对于历史的感悟会比他们差！古时候人是人，我们 今天也是人， 我们完全可以站在今人的立场去揣摩古人的心理， 有时 候我们比他们自己看自己还要真切， 透彻。 从中得出来的感悟就成为 我向同级志愿者挑战的资本！ 在与他们接触中我赢得了很多赞赏， 也 因此结识了很多朋友！ 他们向我询问历史， 而我向他们借取课内教材！ 共享教学资源会对我大学四年的学习产生很大的帮助！ 通过和他们交 往， 我发现了只有当自己本身实力超过其他人， 他们才会心悦诚服的 和你交流心声！ 每个人都有自己的长处， 建立在心悦诚服基础上的取 长补短才会取得应有的成效！
在这次社会实践中， 我深刻的意识到了， 一个人在某一领域的知
识储备和知识密度， 直接决定了他在这一领域的成就！ 知识的积累是 非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人 缺少了知识， 头脑就要枯竭。 所以学习是我们应该不断去做的一件事 情，所谓“活到老，学到老” ！一个不懂得学习的人只能被社会淘汰！ 当然光学习并不等于成功， 活学活用才是成功之道！ 知识只有落 实到实践中才有意义！ 这也是社会实践的主要目的！ 一切认识都来源 于实践。 实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性， 但是 并不排斥学习间接经验的必要性。 实践的发展不断促进人类认识能力 的发展。实践的不断发展， 不断提出新的问题，促使人们去解决这些 问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不 断地改善和提高 ！ 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识 对实践具有巨大的反作用。 认识对实践的反作用主要表现在认识和理 论对实践具有指导作用。 认识在实践的基础上产生， 但是认识一经产 生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学 校所学的理论知识， 运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有 用武之地。 只学不实践， 那么所学的就等零。 理论应该与实践相结合， 要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各个方面武装自己， 才能在竞争中突出自己，表现自己。
在博物馆里每天都会遇到很多人，他们身份不一，爱好不同，这 就决定了不能用同一种讲解模式去讲！ 有些人是专程来看文物的， 所 以就不能讲述太多的历史故事。 刚开始我极为不适应这一点， 讲着讲 着自己都失去兴趣！ 经过一段时间后， 我发现自己可以通过游客的言
谈准确的判断出他的兴趣在那里， 这是我认为在这次社会实践中锻炼 出来的最重要的能力！
在实践的这段时间内， 我接触各种各样的人和事， 这些都是在学 校里无法感受到的， 在学校里也许有老师分配说今天做些什么， 明天 做些什么， 但在这里， 不会有人会告诉你这些， 你必须要知道做什么， 要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的 氛围， 毕竟学校是学习的场所， 每一个学生都在为取得更高的成绩而 努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习 别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！ 记得老师曾经说过大学是一个小社会， 但我总觉得校园里总少不了那 份纯真， 那份真诚， 尽管是大学高校， 学生还终归保持着学生的身份。 接触那些刚刚毕业的学长学姐， 他们总是队我说要好好珍惜在学校的 时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很 多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇 到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 回想这次社会实践活动， 我学到了很多， 从我接触的每个人身上 学到了很多社会经验， 自己的能力也得到了提高， 而这些在学校里是 学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。 以前没有 工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是 很尴尬的。 人在社会中都会融入社会这个团体中， 人与人之间合力去 做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你 要听取、耐心、虚心地接受。我经常向我周围的志愿者征求意见，对
我有什么建议都可以提出来， 也取得了一定的成效！ 在工作上还要有 自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出肯定，社会经验 缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。人非生而知之者，只 要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得更容易解决了，一个不 相信自己的人连努力的价值都没有！
这次亲身体验让我有了深刻感触， 这不仅是一次实践， 还是一次 人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨 练自己的同时让自己认识的更多， 使自己未踏入社会就已体会社会更 多方面。
寒假是短暂的 ， 实习的期限是有限的 ， 社会是复杂的 ， 有无穷的知 识 ， 特别是还没有写进书本中去的 ， 需要我们学生认真的去学习 ， 有知 识 ， 有能力才能自立于社会 ， 实现自己的最起码的自我价值 ， 才能和社 会价值达到最终的统一。此时 ， 写着结束语 ， 感觉有许多体会要说 ， 又 觉得不知该写什么 ， 这大概就是对社会了解的太少 ， 知识不足的原因 吧。这就要求我们不仅掌握理论知识，更要重视实践，利用假期时间 走进社会实践，锻炼、提高自己，积累经验。成长，是一种经历；经 历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于 从中我们体会什么。寒假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平 台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长。
作文三：《社会实践实践报告》3000字
重庆农村“留守儿童”家庭教育状况调查
自古教育乃立国之本，孩子就是国家的未来。所以一直以来教育为大家所重视。在社会迅速发展的今天出现了一种新的群体叫“留守儿童”。“留守儿童”是指父母双方或一方不在家的而且一般是住在农村的孩子。
据重庆市政府公布的信息：全市１１０余万名３－１６岁的农村留守儿童。其中，学龄前农村留守儿童２３万余名，义务教育阶段农村留守儿童８７万余名。这是一个机及其庞大的队伍。而随着社会的发展，越来越多的农村人外出打工，留守儿童也会越来越多。
“留守儿童”顾名思义就是留守在家的小孩，家中没有大人或是只有老人。这样就导致了留守儿童的教育有了很大的缺陷。因此，家庭、学校、政府、社会均应采取相应对策，合力解决农村留守儿童家庭教育中存在的问题。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望”这只是一句顺口溜，但这却真实的反应了留守儿童当前面临的极大困境。
重庆市政府对留守儿童的教育也是极度重视，采取了一系列针对留守儿童的措施。例如减免留守儿童的书费、学费；寄宿的留守儿童每月有生活补贴；对优秀者给予一定的奖励等等。其目的在于帮助更多的留守儿童接受教育。
其实，留守儿童的教育不仅仅只是体现在学习上，在生活中也存在许多问题。也许平时我们忽略了，但这些问题却一直存在并且正在一步步严化。 下面是我随机调查的一位留守儿童：
问：请问你家里有些什么人？
答：我爷爷奶奶和我
问：你父母多久回来一次？
答：不固定，最多也就一年回来一次，
有时候好几年都不会来。
问：那他们是过年回来吗？
答：很少，因为过年太挤车费又贵。
问：你父母给你的钱是固定的还是用
多少是多少？
答：固定的，有其他事再重新给。
问：你和父母多久通一次电话，是你打还是你父母打？
答：一般一个月一两次，没个固定时间。有时候我打也有时候我父母打。 问：你们通电话时，你父母会关心你的成绩吗？
答：偶尔会，有时候他会更我说两句让我好好读书之类的话。
问：那你现在的成绩怎么样？
答：中等，不好也不坏。
问：你认为你的成绩和父母不在家有关吗？
答：有，他们不在家就没人管我。我自己也没什么自觉性，所以就懒散了。 问：你能不能就一个留守儿童的身份，说一下你的感觉？
答：嗯。其实作为一名留守儿童，我并没有太多的反感或者说是抵触。因为在农村像我这样的孩子太多了，以至于我们都淡漠了这种事。父母从小就不在身边，爷爷奶奶也没什么文化，因此也就没人管我。从小我就是自己独立，自己上学、自己做作业。久而久之，也就放松了，变得放纵自己。不听爷爷奶
奶的话，也不听老师的话。其实我就是想反正也没人管我，那我就自己也不管
自己了。会这样也有一点报复的心理吧，谁让他们都不管我。
问：那你这样就没想过到头来是害了自己吗？
答：我知道。其实这些道理谁都懂，可就是管不住自己。
问：你有没有怨过你的父母？
答：没有。我知道他们也是没办法才离家这么远，说到底还不是为了我。 问：那你有没有想过和你父母谈一下，其实你的教育比赚钱重要多了？ 答：没有，现在谁家不是这样。我觉得我还算好的，我有些同学家里一个大人都没有。放假了也没地方去，就一直待在学校里。
问：听你说了这么多，我对留守儿童的教育就更关注了。谢谢你协助我调查。不过我还是想告诫你，不要放弃自己，不管你身处怎样的环境。至少以后你不会后悔今日的所作所为。
答：嗯，谢谢你的提醒。
从上面的调查我们可以知道留守儿童的教育的确面临很多的问题，这些问题需要刻不容缓的解决。
不过，调查不是一两个就可以下定论的。就以上的问题我又采访了一些留守儿童，就不一一列出了。总结他们的话：父母常年不在家，家中老人又不会管小孩或者是家中根本没有大人。这样就造成了小孩的不平衡心态，索性破罐破摔放纵自己。更甚者抗拒不了外界的诱惑，从而走上歧途。其实他们都只是缺乏关爱的孩子，我想这一切都是可以避免的。
我想其实老师也可以给我们一些有用的信息。下面是我对某乡镇中学一位班主任的采访：
问：请问，您班上的留守儿童大概有多少？
答：挺多的，除了一些镇上的孩子父母在家，农村来的学生几乎都是留守儿童。
问：那您觉得他们与那些父母在家的学生有什么区别吗？
答：有，排除一些极少数的听话努力的学生，大多数的留守儿童都不太听管教。他们都是寄宿在学校，老师也不能随时看管他们。你也知道其实学校是个鱼龙混杂的地方，有好学生也有坏学生。他们就免不了可能被带坏，这主要的原因还是由于家里没大人管。有些孩子一开始是好的，可慢慢的也会被学坏。我们当老师的看着他们这样也会心疼。
问：的确是这样。那您有对留守儿童采取一些特殊的措施吗？
答：还是有的。比如平常要多关注他们一些，情绪有什么不对要立即处理，有时候也会找他们谈心。其实他们要比其它孩子更敏感，更受不了被人忽视。所以平常我也会尽量让他们觉得其实自己是有人关心的。
问：嗯，谢谢您的回答。希望您以后会帮助更多的留守儿童。
答：没关系，这是我的职责所在。
通过老师的回答，我们了解到其实留守儿童的内心是敏感孤独的。在平常的教育中，更要保护他们脆弱的心灵。
过年期间，也有很多在外打工的父母回来。
我也采访了一对常年在外过年才回来的留守儿
童父母：
问：你们是每年过年才回来吗？
答：嗯，有时候过年也不能回来。
问：那你们在外面不会担心孩子吗？
答：肯定会，可这也没办法，为了赚钱养家。
问：你们有没有孩子在家没人管教会出问题？
答：我们也只能尽力教导他了。
问：你们了解留守儿童的教育的重要性吗？
答：自己的孩子，怎么会不关心他的教育呢。我们也知道父母在家带孩子会必较好，但是有时候知道不一定能做到。
问：那倒是，不过还是希望你们以后多关心孩子一点。毕竟孩子才是你们的将来。
答：好的。
从父母的角度，我们知道父母也有很多无奈。尽管想陪在孩子身边，看现实却不容许。综合这些人的观点，我们知道留守儿童的教育并不仅仅是家庭或学校单方面的。他们的教育必须是家庭、学校、社会同心协力的关注。
专家认为，要解决或缓解我国农村留守儿童面临的种种问题，至少应该在两个方面下功夫，一方面推进消除城乡二元结构，解决农村留守儿童现象产生的政策原因；另一方面构建留守儿童的综合性社
会支持体系，为留守儿童创造更为有利的成长环境。
解决农村留守儿童现象产生的根本原因就是指从家庭方面着手，尽量减少农村父母的外出务工。但是，就目前农村的就业情况，并不能容纳大量的工作者。为了生存，也为了孩子的将来，他们不得不背井离乡打工。
而且，要教育其它同龄人帮助留守儿童。要知道，在孩子眼中同龄人才是他们最好的理解者。生活有些小孩也许会欺负留守儿童，这不仅仅是指身体上的。有时候，一些孩子就会说你爸妈怎么都不在，是不是你没人要之类的话。和其他比起来这才是最伤人的。所以，必须要教育好其它的孩子，希望他们在生活学习上多帮助那些留守儿童。我相信，和一群开朗乐观的朋友在一起，留守儿童们也会将自己敏感的心灵敞开。
我们总是呼吁关注留守儿童的教育，却很少做到实处。经过此次的调查，我对留守儿童有了更深的了解。同时也发现留守儿童的教育是刻不容缓的，我们必须对那一个个孩子负责。因此，我认为只有结合家庭、学校、社会的力量才能更好的帮助留守儿童。
我们身边的留守儿童比比皆是，而我也是一个留守儿童。此次我以一个旁观者的角度，深刻地了解了留守儿童的教育所面临的问题。其实，前面说的种种我也曾经历过。所以我知道留守儿童的教育真的是急需关注的。以前有许多的留守儿并没有得到很好的教育条件，希望在以后有更多的留守儿童得到好的教育，有一个好的成长氛围。
作文四：《社会实践实践报告》2400字
社会实践实践报告
一、实践目的
为坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，同时不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，团省委借鉴安徽省干部教育在线平台，与省委组织部共同建设了安徽省大学生骨干网络培训平台，为进一步响应团省委号召，为积极参与淮南市创建文明城市建设，在淮南师范学院计算机信息与工程系的帮助下，我到泉山十字路口进行了社会实践，做起了志愿者，并获得了很大的启发。
当代大学生出去找工作许多单位称之缺乏社会实践，为此特开展一次协助交警维护交通秩序的活动，给大学生们创造一个亲身体验做一名交警为人民服务，感受交警的辛苦和无私贡献，提高大学生的奉献互助精神，同时学会理解和关心别人，也增加大家的社会实践经验，也为建设一个和谐淮南奉献出我们的微薄之力。
二、实践时间
２０１３年１１月１５日下午
三、实践地点
淮南市泉山十字路口
四、实践单位
计算机与信息工程系和淮南田家庵交警二大队
五、实践内容
为积极参与淮南市创建文明城市建设，淮南师范学院计算机与信息工程系和淮南田家庵交警二大队举办了安全交通宣传活动。
警官详细的介绍了淮南市目前的交通状况，对如何协助交警进行交通管理进行了指导，并叮嘱大家一定要防患于未然。在生动的现场指导后，大学生在泉山路口做起了志愿者，一组人员向行人发放“交通安全知识”，一组人员维护路口安全秩序，提示过往人员注意安全、看清红绿灯、遵规过马路。让更多市民消除不文明交通陋习，引导大家文明行车，安全出行。 期间学生看到大多数市民都能遵守交通秩序，但也有极少数人依旧乱闯红灯，给自身及他人带来了众多不便与危险。
六、报告总结
第一次带上志愿者的帽子，挂上志愿者的绶带，贴上志愿者的标志，真的觉得很光荣。以前一直都想参加志愿者的活动。想要体验一下在帮助别人后的喜悦。
我们的任务是文明交通劝导，具体任务是劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通规则，协助交警保障交通的畅通，通过我们的行动，让更多市民消除不文明交通陋习，引导大家文明行车，安全出行。
刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患，有的汽车横在路口，这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路，大家互不相让，闯红灯，横穿马路的现象也时有发生，这样就很容易出事故。起先，我们还不太好意思去劝导，但在交警的帮
助下，我们渐渐主动起来。
有时候，我自己会想，为什么人们会不顾后果的去闯红灯？真的是那些人没有素质吗？其实不然，随着经济的高速发展，人们开始富裕，拥有私家车的人越来越多，导致车流量剧增，所以人们为了快速的到达目的地，就会冒着危险去闯红灯。通过这些，我发现，交通秩序难以维护存在以下的几点问题：
１、城区规划不合理。城区分布不合理，市中心商业过于集中，逢年过节是有的店铺甚至会占用道路，以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
２、城区街道职能规划不明，或者城管力度不够，导致交通混乱。例如端平桥菜市场，占道经营，车辆随意停放。
３、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制。 所以，我认为，要改变现在的交通混乱情况，应该要做一下几点：
１、应建立健全道路交通管理社会化管理新机制。 ２、应加强城市交通基础设施建设。
３、要加大现代科学技术在城区交通管理中的应用。
４、要按照处罚和教育相结合的原则，做细做实交通管理宣传工作。
但是，付出也就会有收获。在我们的劝导下违反交通规则的现象逐渐减少，大家都能做到文明出行，这让我们倍感欣慰。别人一句温馨的谢谢，一个浅浅的微笑，更是让我们倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悦顿时油然而生。从这次活动中，我还学习到了很重要一点，那就是如何与人交流沟通。别人横穿马路的时候，该怎么规劝才能让他们真正的认识到横穿马路的危险性与不负责性，从而以后再也不做类似的事；别人向你问路时你又得如何讲才能让人明白，而遇到自己不清楚又该怎么办，一句“对不起，我也不知道”呢还是怎样？所有这些要真正学起来还真不是一件容易的事。
不知不觉已到了活动结束的时间，我们依依不舍地跟交警叔叔们告别。回去的路上，我始终在想，处在这样一种工作坏境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益匪浅的。任何职业都是值得我们尊敬的，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，更何况是为保障市民安全，维护交通秩序做出巨大贡献的交警。通过这个活动，我了解到交警工作的不易和伟大，他们无私奉献，任劳任怨的精神值得我们学习。我也意识到，他人的约束和规劝不能永远规范人的行为，人人自觉履行公民义务才是社会有序和谐的前提。
生命如花，世界因如花的生命而精彩，大学生们深深体会到：每个人都应责任增强交通安全意识，自觉遵守和维护交通安全，真正做到“平安出行，珍爱生命”。
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的社会实践，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也布相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
班级：１３计科２班
姓名：鲍超
作文五：《残联社会实践报告[社会实践报告]》2600字
残联社会实践报告－社会实践报告
关键字：社会实践报告， 残联， 社会， 实践报告，
一、实习目的
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为世界公认的人才。
二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务
实习时间：ｘｘ年年３月５日至ｘｘ年年４月２０日
实习单位：ＸＸ区残疾人联合会
实习具体岗位：人事部部长办公室文秘助理
负责事务：各种专题及办公会议前的准备工作
三、实习主要内容
（一）实习单位简介：
名称：ＸＸ区残疾人联合会（简称：新疆残联）
残联将残疾人自身代表组织、社会福利团体和事业管理机构融为一体的残疾人事业团体，履行“代表、服务、管理”职能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；开展各项业务和活动，直接为残疾人服务；承担政府委托的部分行政职能，发展和管理残疾人事业。
行业：国家机关。
宗旨：弘扬人道主义，发展残疾人事业，保障残疾人的人权，使残疾人以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。
目标：密切联系残疾人，听取残疾人意见，反映残疾人需求，全心全意为残疾人服务。团结教育残疾人遵守法律，履行应尽义务，发扬乐观进取精神，自尊、自信、自强、自立。宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。开展和促进残疾人的康复、教育、劳动就业、文化生活、福利、社会服务和残疾预防工作，改善残疾人参与社会生活的环境和条件。协助政府研究、制定和实施残疾人事业的法规、政策、规划和计划，发挥促进、综合、组织、咨询、服务和监督作用，并对有关领域的工作进行管理和指导，开展国际交流与合作。
（二）实习具体过程：
在实习期间，我先接触了物业这一块，学到了单位管理工作中的具体业务知识，丰富了所学的专业知识。在实习期间，我不仅接触了物业这一块，还有幸去了人事部门锻炼，主要就是学习文秘这一职位的技能。在刚去的时候，老师给我讲了文秘这一职位的基本要求和主要的工作内容，为了能让我达到日常工作的实践目的，老师还给我制定了一套相应的实习计划，有了计划，我的实习工作就更加的得心应手了。
四、实习总结与建议
（一）实习工作的总结：
实习阶段我参与的主要工作，一是按照领导的安排与布置，在组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时，会议记录详细，会务准备周到，并按照领导安排对重要会议下达会议纪要，使党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，保证各项工作及时高效。二是注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现在的单位，微机使用是办公室人员必备的素质。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应
手。复印，传真，公文处理等文秘工作基本熟练。同时，也能够利用互联网查询，传递，接收，储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：制表，由于操作较少，很不熟悉。
（二）毕业实习的体会、收获：
１．任何工作都应该认真细致，同样物业也需要严谨的工作态度。尤其是工作单位的会计处，这个岗位需要与数字打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。在费用收取的核算和记账时，数字必须完整准确，各项要素必须准确无误。其实不光是在会计处，在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，这就应该是企业文化的体现。
２．讲究分工合作，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。举例说明吧：进行代理水电费用征收时，必须按照计算核对总金额、记账、复核、打印、用户核对这些步骤进行。每一张票据的信息都要准确地输入电脑，还要经过复核。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。
３．与同事的相处与交流很重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流很重要。在工作过程中难免会出现一些差错，给下一道工序的同事造成不便；或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生，尤其是有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习积累。实习之前，总以为我们的生活按照书本来做就没错了，可是实习之后我才发现好多东西是书本上学习不到的。有人说社会是一个大学校，而我现在才真正体会到自己只是一个幼稚班的小朋友而已。当然我并不害怕和气馁。
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作文六：《财管社会实践报告[社会实践报告]》1900字
财管社会实践报告－社会实践报告
关键字：社会实践报告， 财管， 社会， 实践报告，
（一）公司概况 略
（二）具体情况
首先，在第一周时间里，我对公司业务流程的内容有了一定的了解。ｘｘｘｘ。
其次，在第二周的时间里，我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对，及时编制调节表，向主管计学习财务报表的编制和财务分析。ｘｘｘｘ。
最后，在第三周的时间里，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。ｘｘｘｘ。
二、公司在财会方面成功的主要经验
一、财会人员是企业效益的创造者之一
随着市场经济的发展，社会的进步，特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简单的记帐、算帐和报帐，而是充分利用掌握的专业知识和政策法规，积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。与会的１７位大型集团公司财务老总以不争的事实，论证了财会人员是企业不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在创造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当家”的作用，在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益。
二、财会人员为企业创造效益的几个方面
（一）、会计人员基础工作。会计核算是会计最基本的职能之一，通过记帐、算帐和报帐，及时提供正确、有用的会计信
息，客观的反映经营成果，为公司领导的决策提供可靠的依据，既是会计人员劳动价值的体现，也进而成为企业效益间接的创造者。如何做好会计核算是会计人员最基本的工作，也是对会计人员最基本的要求，会计核算不做好，谈何进行会计监督与参与管理。以信息化（ｅｒｐ）为手段，结合财务软件的使用，加强审核与对会计人员的考核监督，来规范我们的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，从而间接的为企业创造效益。
（二）、资金管理。资金是企业的血液，资金流贯穿企业生产经营的每一个环节，资金既是企业正常生产经营的保障，也是企业创造效益的最终体现。通过融资和投资，如何提高资金的使用率，降低资金的使用成本，为企业创造效益，是资金管理的根本。
１、融资筹划。合理确定筹资规模，积极寻求多渠道融资，充分利用企业信誉及内部相互担保的方式进行融资，降低融资成本，为企业的生产经营提供资金保障。
２、采用有利的支付方式。（１）积极使用银行承兑汇票付款，付款与融资相结合，减轻付款压力，也降低融资费用。（２）采用资金集中时间支付，如对日常费用报销规定每周一次，对材料款及大宗设备款规定每月两次等，有利于增强集团对资金的调控能力，提高现金流的质量，提高集团帐户银行存款的日均存量，从而提高企业在银行的信誉；同时也能提高资金审批人员、支付人员的工作效率。
３、资本经营。（１）根据企业特定的生产经营周期，资金有时也会出现剩余，财会人员通过股票、基金或国债申购，充分利用闲置资金，提高资金使用率，同时为企业创造资金效益。（２）通过股权收购或股权投资，成立子公司，实现低成本扩张和企业快速发展。
４、资金收支一级管理，倡导“现金为王”的观念，积极利用银行电子商务，开展网上业务，尽可能地加速资金周转，减少资金成本，规避财务风险，提高企业经济效益。资金收支一
级管理有利于增加现金流和结算存量，提高企业在银行的信誉，有利于各分、子公司资金的统一调配，提高使用效率，有利于加强对分、子公司的监督管理，控制风险。资金管理实行内部模拟市场，即在企业内部实行资金有偿使用，财务部门即是资金调剂中心，也成为企业的创效部门。
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作文七：《社会实践周实践报告》3400字
社会实践周实践报告
社会实践周报告
Ｓｈａｎｘｉ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｆｉｎａｎｃｅ ａｎｄ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ
全 日 制 普 通 本 科
实 习 报 告
学 院： 管理科学与工程
专 业： 项目管理 姓 名：
学 号： 指导教师：
２０１３年 ９ 月 １ 日
实践周报告
财务管理主要培养目标和主要课程比较
实践目的：
大学生社会实践的目的在于弥补学校实践知识的不足，大学生通过社会实践可以开阔学生眼界丰富大学生的专业知识，实质全面深入了解该专业的系统，促进大学生理论知识与实践知识的融合，提高专业技能，丰富学生知识生活。
在大学生尽兴实践知识的同时，也可引导学生了解社会、国情，建立正确价值观，世界观，培养学生劳动精神，提高专业素质，适应时代要求为就业做好准备，使之加快融入社会。 促进了大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会锻炼毅力，培养品德。 社会实践是大学生在实现自我的这条道路上不可或缺的元素。
实践内容
１：财务管理专业的主要培养目标
财务管理是在一定的整体目标下，关于购置，资本的融通和经营中出现的现金流量，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理
的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单地说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能录、会计信息系统然间应用能力、资金筹集能力、财务可行性评鉴让你管理、税务筹备能力，具备突出的财富管理金融专业知识，能为公司和个人财务决策提供共方向性指导及具体方法。能够掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化设置、总账系统能在工商、金融企业、事业单位及部门从事财务、理财的专用型专门人才。
２：财务管理专业主要课程比较
主干学科为经济学、工商管理、会计学
财务管理专业中包含微观经济学、宏观经济学、管理学、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、国际财务管理、中级财务会计学、审计学、统计学、经济法、税法、商业银行经营管理、
证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学等
经济学：
经济学一般学者都会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”，所以经济学大致分为两大类，即“微观经济学”、“宏观经济学”。“微观经济学”主要研究个体或个体与其他个体之间的决策问题，并按照该角度审视日常生活中的经济事件。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，并以此角度分析经济行为及运动。
经济学家保罗．萨缪尔森在自己的著作《经济学》中曾给经济学的定义“积极学院就的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进行分配。” 经济学是社会的一个尺度，他研究了人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。
学习经济学可以帮助学生拥有自己的价值判断，帮助学生了解时会经济事件与经济现状，从而促使学生做出准确的价值评估。
大学生寒假社会实践报告（周）
寒假社会实践报告
实践单位：江苏省徐州太行饰业有限公司
实践时间：２０１４年１月１５日——２０１４年１月３０日
为了更好地巩固自身的经济学相关知识，培养经济基本工作技能，我于１月１５日起至１月３０日到江苏省徐州太行饰业有限公司进行为期两周的社会实践，通过这将近两周的社会实践，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实践所涉及的内容，主要是管理业务。我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的管理理论，探求管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
我所实习的单位——江苏省徐州太行饰业有限公司， 徐州太行饰业有限公司（简称“太行”）成立于１９９２年，公司占地５０００多平方米；位于江苏省徐州市。是一家专业从事厨房家具的开发、
设计、生产及销售的企业。公司实力雄厚，拥有一批高素质的管理人才、设计人才。技术过硬，选料考究，设备先进。目前公司生产的模压、吸塑板；晶钢板、ＵＶ板、高分子板、水晶华丽板、钢琴烤漆板等在国内同行中居领先水平，现为全国各地３００多家橱柜品牌厂商配套门板，并得到广大用户的好评。公司以其稳定的产品质量和完善的售后服务，本着诚信、务实、创新的企业理念；凭借着高质量的产品，良好的信誉，优质的服务，产品畅销全国近三十多个省、市、自治区。
在前三天是培训时间。在此期间不同的部门领导向我们介绍各种业务知识和交际技巧。而这些经验都是领导们在实际工作中确确实实碰到的问题，和一些较好的解决方法。我想这些知识也正是学校要求同学参加社会实践所要获得的。
严把员工招聘关。公司在招聘管理人员须毕业于物业管理专业；招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》；招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
做好员工的入职、在职培训工作。公司对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作，使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数，减少盲目性；随着市场竞争激烈，知识、技能的不断更
新，对在职员工提供各类专业性的培训机会。公司提倡“工作就是学习，工作就是创新”，每位员工都争做“学习型、创新型”员工，员工中形成了一种积极向上的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素质得以提高，管理处的管理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。
从实际出发，管理处严格参照ｌＳ０９０００质量体系运作，制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处根据员工的工作职责，制定全方位的上级、平级、下级的３６０度考核办法；制定量化考核标准，实行定性和定量考核相结合，增强了考核的可操作性，减少考核时人为因素的影响；建立完善考核机制，实行末位淘汰制，避免了考核走过场的现象，通过考核机制的建立，增强了员工的危机感、紧迫感，促使员工不断提高自身素质。
现代企业所管理的是一个复杂的市场营销沟通系统。企业运用其沟通组合来接触中间商、消费者及各种不公众；中间商也可运用一套组合来接触消费者及各种公众；消费者彼此之间、消费者与其他公众之间则进行口头传播，同时，各群
？幼教社会实践报告（２０１５－０７－２９）
？企业实践报告范文（２０１５－０７－２９）
？研究生班社会实践报告（２０１５－０７－３１）
？社会实践报告研究生（２０１５－０８－０５）
？苍山县 社会实践报告（２０１５－０８－０７）
作文八：《社会实践报告实践内容》12100字
社会实践报告实践内容
篇一：暑期社会实践内容详细报告
暑期社会实践内容详细报告
这次的暑假社会实践并不像上学期那般的专业，只是我就近在阿姨开的鸭血粉丝店内打工了一个月，以此来作为社会实践．虽然，这次的社会实践成果不如以前的那般专业化，高技术含量，但是却是生活中不和或缺的，是最基本的．
此次社会实践，我主要是有以下几点的成果，也是这次社会实践的主要内容，就此做下详细报告．
（一）实践具体内容介绍
１． 对下岗再就业工人生活的一个观察．考察算不上的话，只能说是观察以及体验了．
我阿姨作为这家店的店长，本是一名下岗工人，后来萌生自己创业的想法，就去跟大城市的专业师傅学习，找到了秘制的配方，主要是香料的配方吧，开始了这家鸭血粉丝店．鸭血粉丝吧，也只是最底层的餐饮消费店，然而我阿姨却把这家店经营的有声有色．并且，我阿姨店里招收的员工也基本属于下岗再就业人员，因此还得到了有关部门颁发的”再就业优秀工作单位”的奖牌．
鸭血粉丝店，只是最一般的小吃店．店里顾客多了，工作人员经常会忙的很．主要工作是制作顾客所需要的餐点，收洗碗筷，烧水，煮饭等等，很多工作．并不如表面看上去的那般轻松．
顾客只需要等着有食物吃，哪里想到就是这最最普通的鸭血粉丝背后还有很多繁琐的工作．一项项，一样样．
店里的员工其实工作都很辛苦．早上要早早的来到店里开始准备一天的材料，中午时常要到１点多或者２点多才能吃饭，吃的菜叶很朴素，不能跟家里的大鱼大肉相比．毕竟，这小本生意工资也不会像别的大饭店之类的工作的工资那般高．晚上也要忙到凌晨２，３点，迟点的时候还可能要到４，５点．时不时的还要打扫店里卫生．虽然是两班倒的制度，但是，由于每日顾客的人流量都相当的大，也还是很辛苦的．
这次打工，拿着那点不多的薪水，做的是很辛苦，你也许会说不屑，但是有很多人都需要这份工作．现在这年头，那么多的下岗工人，要是没有收入，要靠什么过活．
在这次实践结束后，我得到的最大的体会之一就是：底层餐饮店的工作真的很辛苦．
２（除了在店里跟着那些员工工作之外，阿姨还教了我怎么包馄饨．虽说我在店里打工，但是，由于店长是阿姨的关系，我个人的工作是相当轻松的．闲来之余，就跟阿姨学习学习如何让包馄饨．
同学们或者老师们也许觉得，包馄饨这种事也算是你的社会实践么？在我看来是的．我们现在的孩子大多是家里的独生子女，尤其是住在城市的，父母哪曾让孩子们真的动过厨房？大多是十指不沾阳春水的王子公主，或许有人也会抗议，说自己会的，那么又有多少人是真的在做，能做好的？
我就不会．我只会煮饭，煎蛋．我烧个汤也不像样．我馄饨，团子都会包，就是都上不来台面．放水里一煮，馅儿就散出来了．而，在店里，阿姨的煎馄饨是出了名的受欢迎，基本点餐的都会来几只．不说馄饨馅儿好，阿姨包的漂亮也是一个原因．每只馄饨的整整齐齐的，别说我吐我妈妈的槽，我妈妈包的馄饨没有我阿姨的十分之一好．
我跟阿姨学习了馄饨的包法，不是说就这么学学，以后自己在家，在学校都是可以做的．一个人的时候，没人给你做饭，你还真能天天跑出去吃？
最后，虽然包的远比不上阿姨的，但是也起码比以前的样子好多了，也算是立挺挺的．不是耷拉着的了．煮过水也不会破开．也有顾客吃到了我包的馄饨，心里还是蛮开心的，能上得了台面了．
这虽然是家常的，但是对个人生活还是有很多帮助的．
３． 包馄饨之外，我还学习了炒饭．这是很好养活自己的一个．以后总是要独立出来的，也会有自己的家庭，不可能永远等着爸妈来煮给你吃．父母养我们到现在这么大很不容易，是不是也想想什么时候做一顿给父母吃．虽然不会做太好的，但这样的炒饭或者烧个简单的汤什么的也还是能的吧．学习这些，都不是太难的事
这项实践，让我学习到的是很多生活常识和生活中的实际操作．对我现在以及未来的生活都会是很大的用途吧．
４． 打工结束后，在这个暑假快要过去的时候，为爸妈做了个蛋炒饭和一个蛋汤．不知道为什么以前做的蛋炒饭鸡蛋都不对劲，这次可总算是做好了．蛋汤，以前经常弄不出漂亮的蛋花，都是结块的，不
然就是被我硬切开的，这次总是是比较能看了．此外，还尝试做了个双皮奶．这个不是阿姨那边学的，是我自己在网上学的，是大暑天的好甜品．第一次做的时候失败了，这次也算是成功了．不说做的好吃与否，至少这是对父母多年来恩情的一次回报．也算是聊表父母养育２０多年的一点谢意．
（二）实践感悟以及心得体会
我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：
一（在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二（ 在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三（ 在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱
就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四． 对于社会上的任何职业都不能存在偏见．我们以前学习过，对于择业就业要树立正确的观念．这次的实践，我就体会到了这点，这世界，没有什么高低贵贱之分，工作自然也是．大家都是在位生活奋斗．工作上的差异不是自己想有的，而是社会环境以及学历等综合因素造成的．但是对于，那些工作在基层的人们来说，对于底层的工作职业我们不能存在偏见，看不起等态度．想象一下，如果没有了他们，谁来做这些社会上的基础工作？没有了他们，我们的社会又会是怎么样的一番场景．
五． 对辛苦多年的父母，存在感恩之心．．父母养育我们多年，付出的已经不是数字能衡量的了．尤其，在暑假中，我奶奶病倒了，外婆受伤，经历了很多事，我更加感觉到，我们需要好好顾惜身边的亲人．还好奶奶恢复了，外婆也好了．这离不开子女的照顾．因此，我也想到，我也需要时刻怀着感恩的心，多想想我的父母．尽尽孝心．
总的来说，这是一次毫不起眼的社会实践．不如有些同学去专门的公司或者去某些大型工地那样来的专业性高，操作性高，但是，也
许收获的会是超过这些个同学的．他们社会实践中收获到的是以后或许不一定用得到的，但是我学习的却是一定会用到的，每个人都会需要的．也是最基础的生活技能吧，
此外，对于下岗再就业工人的生活现状，至少是宜兴的一部分工人的生活也算是有了一定的了解．也算是更深的了解了这个社会的一部分吧．也算是一种特别的收获了．
最后，要说的是，我的这次社会实践，肯定不是最好的，却一定会是最有用的．
篇二：２０１４年大学生暑期社会实践报告６篇
２０１４年大学生暑期社会实践报告６篇
大学生暑期社会实践报告（１）
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，
可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢，为了拓展自身的知识面，扩大与社（来自：ＷＷｗ．ｈｎ１ｃ． 唯 才教 育 网：社会实践报告实践内容）会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工
作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报
酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力～记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢，这是社会与学校脱轨了吗，也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面
去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
大学生暑期社会实践报告（２）
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一
次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一（在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二（在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢，有自信使你更有活力更有精神。
三（在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然
就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四（工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学生暑期社会实践报告（３）
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。居然只能端端盘子，怎么着以前在学校
里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。于是，我就开始了我的实践生活。
进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑期社会实践，内心是激动与踌躇共存着。激动是终于可以走上社会锻炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么，不过，还是希望能通过社会实践锻炼自己，拓宽视野。我的社会实践单位是我市华地广场。工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。
一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题：
１．听从安排，安排的事情不要问为什么。
２．认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。
３．不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
４．人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。
５．客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。
６．了解客户的需要是最重要的。
７．保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。
还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要的。
最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作
做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下，现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢！
大学生暑期社会实践报告（４）
今年暑假时大学的第一个暑假，同样，也是人生第一个二十岁的暑假。所以，我想让他变得充实而有意义的。
刚在家的前两天，替妈妈做了点点家务活。其实不干还不知道，零碎的东西越难搞定～总算体验到爸妈劳动的辛苦了。于是，我决定出去找点事做做，毕竟整天窝在家里也不是个办法呢～昔日的伙伴们吧，学车的学车，旅游的旅游去了，打工的为生活努力去了，瞧着没，都个为生活上色呢，我也不能这么庸庸碌碌呢～
找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许可以找点事做呢，果然，他们厂这两天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪线头的事吧～我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃，我做一百个能赚五十也不定呢～刚踏进厂房，我的梦想转瞬成空～巨热的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，空调是虚设～我一时后悔我将要在这个地方工作，我疯了吧，，家里那么舒服的空调床，都没了、、回到现实，只有硬着头皮往下走了～～问题是，这个娃娃比我
想象中大好多～还有，线头真
篇三：社会实践报告格式及范文
社会实践报告格式
“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报
告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即《关于？？的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大
课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认
识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。 应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落
款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
社会实践报告注意事项
学生上交的实践报告必须按照统一的格式，具体内容包括：
１．封面。下载附件中的统一格式，认真填写所有项目。
２．正文行文要求。理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理；逻辑严密、语言流畅、字迹工整；字数２０００－５０００。
３．正文格式。按行文顺序须具备：题目、正文（实践概述、分析、建议）、结语、参考文献（依照学术论文撰写规范，网络资料注明网址）。
４．用纸规格。１６Ｋ，封面统一打印，信息填写完整；正文稿纸手写。
５．０８年８月２７日（周三）上午９：００－１１：００，下午２：３０－５：００，交至Ｎ楼５２５社科部。实践报告每人一份，以班级为单位按学号排好集体上交，过时不候。班委负责评选出１－２份优秀实践报告，用铅笔在封页做个标记，将其放于本班报告的最上面。
６．可适当借鉴、引用，但严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该实践报告判零分，不给予补救机会。
社会实践报告范文
一、实习的目的与意义
在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过
实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
在公司具体实习过程中，能够接触国际货物买卖实务的具体操作，进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧，还能对某一行业深入彻底的了解并能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，能够接触真实的商务实战，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、收获与感想
在成功结束实习后，仔细总结，发现不同于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。
自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习
工作总结，认识自身不足。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具
有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。
三、实习内容
０７年１２月末，我开始了校外实习生活，初次来到上海，在陌生与盲目中寻找实习单位，又在努力和热情中寻找希望，终于在１月里唯一的一次晴天中来到了震旦（国际）集团，在ＨＲ的介绍下，了解到震旦集团创立于１９６５年，以销售ＡＭＡＮＯ品牌打卡钟起家，如今企业版图涵盖办公设备（ＯＡ）、家具、通讯商品等领域，公司遍布台湾、大陆、日本、美国及新加坡等地；商品阵容包括办公室自动化设备、办公家具、手机门号以及资讯软体等。
在台湾，震旦的ＯＡ事业稳健发展，年年取得６０，以上的市场占有率；办公家具事业更以市场领导之姿，推出全台首创的“家具租赁”专案；而在行动通讯领域，震旦拥有二百多家连锁通讯门市，目前也整合资源，朝最大的专业手机通路迈进。震旦有四十年丰厚的实战经验，在台湾俨然成为最具特色的综合性行销集团。在新加坡，公司以销售各类型事务用计算器、办公室用碎纸
机、护贝机为主，亦针对ＳＯＨＯ族提供事务用品、耗材的销售，在新加坡也成功进入市场并迅速建立了品牌声望。在日本，震旦公司成立于１９７６年，总部设立在日本东京，立志于开发世界科技经济实力第二大的日本市场，不断运用其强大的销售通路与团队合
作力量，以合理的价格和高品质的服务来满足世界上最为苛刻的市场标准。同时通过近３０年的日本市场运作经验，使“ＡＵＲＯＲＡ”产品在日本的品牌价值得以不断的提升，来实现震旦集团在日本的深远发展，作为一家大型跨国公司，震旦凭借高素质的员工队伍、雄厚的实力、丰富的经验、良好的信誉、先进的技术及精良的设备，可为各种规模的公司、企业提供办公设备和专业的技术保障。公司总经理对行业和企业优势进行评价，并且向我们介绍了集团跨国经营策略和对市场分析，让我们受益非浅，之后，在一名同仁带领下，我分别拜访了集团大陆事业部的成功客户，有汇丰基金、上海通用、花期银行和百思买国际等等国际上声名显赫的大公司，在与这些顾客进行简单的攀谈中，体会到震旦公司的经营理念和发展规模，并丰富了我对公司的认知。
在随后的一周里，我来到集团的ＯＡ公司，进行真正是实习过程，刚到公司的时候，助理拿了许多关于公司和产品的资料让我详细阅览，资料中多次提及公司的经营理念和产品的专业术语，大多是英文和日语，由于刚刚走出校园，懒散的心态使我并没有认真的去学习和体会，以至于在后来的实际操作中出现了严重失
误。在公司的实习过程中，还接触到了大型公司的ＥＲＰ系统，每位员工都能够通过ＥＲＰ系统进行日常的作业，集团可以通过ＥＲＰ系统，对供应链实行有效的管控。集团的供应链管理在业界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨国发展中实习了有效的成本管控和生产经营。
接下来的日子里，我在同仁的带领下不断的学习和实践。经过一阵时间的产品资料的熟悉，经理让我们实际的操作，在学校里我们学到里很多理论知识，什么外贸术语，寻发盘、商务谈判等等，但是真让我一个人开始操作，真就不知道如何起步，因为我不知道该如何开发客户，如何进行有效的沟通，因为我们是专门的销售公司，负责对内和对外产品销售工作，因此并不涉及产品的生产研发，这是其他分公司的事，所以我们日常的工作很大一部分都是用来进行开拓市场和联系客户，因为是实习生，公司对我们并没有十分严格的要求，我们在老员工的指导下，学习怎么有效的进行市场开拓，起初对于开发客户很胆怯，国内的还好点，国外的由于英语水平的限制，通过电话根本不能进行有效沟通，只能通过Ｅ－ＭＡＩＬ套用教材中的例子，这样才得到了一些有效的信息。
在一次与外国公司驻中国办事处的沟通中，因为对公司的认知和我对产品优势的大致阐述终于激发了对方的采购欲望，在第３天的有效沟通中，对方提及了一个相当专业的问题，问到我们产品的墨粉规格和机器预热和输出最快时间差，这样的问题对于外
商，你必须给予准确到位的回答，因为这是顾客的购买点，由于之前的大意，我遗憾的失去了一次非常好的机会，随后的时间里，逐步加强了对产品详细的了解和说明，为应对客户的各种问题做充分的准备，进一步准备之后，又重新进入了实际操作，开始联系客户，报价，谈判等等
因为公司经常有产品发出，因此也接触到了相关的合同、发票和其他的单据，之前的这些单证在上课时都接触过，但是理论和实践不同，实际操作起来才发现这些单证的重要性，一点疏忽就能造成不必要麻烦，这些单据大大加强了我们的实践操作能力，也让我们对如何填写这类单据有了进一步的认识。总之，凡事都需要虚心用心的学习，这样才能够掌握实践的操作。
在公司实习的过程中，有幸参加了一次集团一年一度的过关斩将活动，活动是在公司位于上海嘉定区的培训基地举行的，主要目的是锻炼和提高业务水平，分为４关，建立有效客户，产品展示，议价，交易。在各个环节都有经验十分丰富的经理把关，我们实习生作为观摩，
学习实际工作中的技巧和积累经验，在活动结束后，公司的崔处长进行了总结，并对所有同仁给予殷切的期望。
在公司最后的几天里，我们来到了公司的博物馆，来切身感受公司的文化，仔细聆听公司工作人员的介绍，对震旦集团创立以来的文化和理念有了更深层次的认识，在他们的眼中企业是一个团队，讲求团队力量的发挥；经营更是一项长期竞赛，要发挥“众
人同心，其利断金”的加乘力量，企业才能持续成长。震旦现阶段在务实与创新的行动纲领下，未来的经营策略仍将积极开创，确实掌握产业趋势，延伸核心事业和相关产业的发展。展现震旦集团自创品牌国际化的自信心与企图心。鲜明的红色标志，象征震旦集团如旭日东升般，散发着光明与活力；同时在内涵上，秉持着稳健踏实的一贯经营风格，蕴含创新突破的经营魄力。
作文九：《实践教学社会实践报告》10900字
西南科技大学
思想政治理论课实践教学社会实践报告
（小组用）
报告题目： 社会企业对大学生的素质能力要求调查
指导教师： 陈亮
实践内容： 调查企业对大学生的素质能力要求
实践小组： 会计１１０１第一组
西南科技大学教务处制
西南科技大学思想政治理论课实践教学基本要求
为了规范我校思想政治理论课实践教学的工作，加强对学生实践教学过程的管理和指导，进一步提高思想政治理论课实践教学环节的教学质量，特制定本要求。
一、实践目的和内容
学生本着理论联系实际的原则，根据政治学院实践教学中心和实践指导教师的安排，深入农村、机关、部队、学校、社区、工厂等单位进行社会实践活动，了解我国国情，以增强学习积极性，提高运用理论分析、解决问题的能力。根据我校实际情况，思想政治理论课实践教学的实践内容由两部分组成：寒暑假社会实践（所有同学参加，根据选题指南自主选题分散实践，每人提交一份寒暑假社会实践报告）、小组社会实践（挑选１０％学生组成社会实践小分队由实践中心联系、组织，指导教师带队指导，依托思想政治理论课社会实践基地集中参加思想政治理论课社会实践活动，其他学生组成１０－１５人社会实践小分队由指导教师指导根据选题指南指导学生自主选题分散开展小组实践活动，包括爱国主义影视教育、警示教育、听报告、参观考察、社工、社会调研、各种公益活动、学生第二课堂活动等；每个小组提交一份社会实践报告，在此基础上评选优秀实践学生和优秀实践报告，比例不少于学生人数的２．５％）。
二、实践的指导与检查
实践活动由政治学院实践教学中心负责对指导教师实践教学工作的安排和检查，学生的实践教学由指导教师负责指导和检查。
三、思想政治理论课社会实践的学生要求
１、参加实践的学生应及时与实践指导教师取得联系，并接受指导；
２、按实践大纲、实践计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视在实践中的学习，做好实践记录；
３、遵守实践纪律，服从指导教师的安排和实践单位有关人员的指挥； ４、实践过程中学生应按时撰写并上交实践日记或记录；
５、实践结束后，实践学生必须及时上交实践报告及相关原始材料； ６、所有学生必须参加实践，未参加实践的学生，其实践成绩为０分。 四、实践成绩考核
１、实践成绩按百分制评定，由指导教师负责评阅，寒暑假社会实践占总成绩的５０％，小组社会实践占总成绩的５０％。
２、评分标准
寒暑假社会实践５０分，提交实践日记并撰写社会实践报告，指导教师根据学生上交的实践日记、相关佐证材料及实践报告的字数、内容质量进行评定，未参加社会实践的同学实践成绩为０分；小组社会实践５０分，同一组学生共同完成一份实践报告，小组社会实践成绩由学生实践表现成绩和小组实践报告成绩共同组成，其中学生实践表现成绩占２０％，实践表现成绩由指导教师参考各组组长评定的学生实践表现成绩，根据学生上交的实践材料及其在实践过程中的具体表现评定，实践报告成绩占８０％，实践报告成绩由指导教师根据学生上交的实践报告的字数、内容质量、相关佐证材料评定，同一组学生实践报告成绩相同，未参加小组社会实践的同学的小组实践成绩为０分。
３、学生在完成全部实践任务和实践报告的写作后方可参加考核。 ４、凡有以下情况之一者，均以不及格记：
（１）不积极实践报告的写作，不按时上交实践材料，记录和日记写作不认真且有明显错误或抄袭情况的；
（２）没有参加实践教学的学生；
（３）在实践期间有严重违反相关规定，并造成严重后果或影响恶劣者。 ５、实践成绩不及格的学生，按学校有关规定进行处理。
西南科技大学政治学院实践教学中心
２
指导教师实践教学指导情况记载表
３
思想政治理论课实践教学小组社会实践学生讨论纪要
讨论时间：２０１２年３月２２日 讨论地点：西南科技大学 专业班级：会计１１０１ 主持人：陈南锦
组员（签名）：
发言记录
主持人（陈南锦）发言：现代社会不少企业都把大学生专业素养作为选人的一个重要标准，认为必要的专业知识和技能，是胜任某一方面工作的基础，具体表现为学习成绩和专业能力，企业理想的人选是学业成绩好，能学以致用的人才。所以，作为大学生我们应认识到专业素质是“吃饭的家伙”，是“看家的本领”，是“一技之长”，是丢不得的。 组员（陈柳）：大学生素质不外乎文化素质、道德素质、身体素质、心理素质以及各种走向社会应具备的能力。我觉得我们这次的调查研究需要囊括这几方面，对于不同类型的企组员（黄茜）：我觉得我们还应该考虑到企业对大学生素质的要求是什么？这要看企业的发展阶段来看，一般创业阶段的企业最看重你的勤奋奉献的工作精神，发展阶段的企业看组员（何小琴）：这次我们的调查我认为可以从杂志报刊、网络搜集、和对我们一些认识的大四或者已毕业的学长学姐进行咨询，对于企业对大学生的素质能力要求有一个全新的
讨 论 主 题： 社会企业对大学生的素质能力要求调查
业来针对当代我们大学生应该顺应的求职趋势。
重你在团队合作中的表现力和创新意识，成熟企业最看重的是你的业绩。
认识。这样对我们未来自身也是很有帮助的。 主持人（陈南锦）：那我们现在分成四个小组，具体分组如下第一组：陈奕瑾、何小琴、何梦梅、郭祝君、蒋雨成；第二组：王金宏、兰继春、何晨馨、杨智月、黄瑞霓；第三组：徐菲、李皓月、李露莎、黄迦：第四组：陈南锦、陈柳、黄茜。第一组负责在杂志报刊报表进行调查；第二组负责在网上搜索大量的数据论证；第三组为大组，负责向大四或者已经毕业的学长学姐进行咨询；第四组成员负责将前三个组的分工进行汇总后完成我们的实
组员（何梦梅）：我认为我们可以分组进行不同板块的分工到最后汇总完成这份实践报告。
践报告。
４
５
组长———————
思想政治理论课实践教学小组社会实践学生讨论纪要
讨论时间：２０１３年３月２９日 讨论地点：西南科技大学 专业班级：会计１１０１ 主持人：陈南锦
组员（签名）：
发言记录
主持人（陈南锦）发言：我们已经初步对这次的调查实践进行了分工和负责版块，之后相信各位也进行了或多或少的调查研究。我们今天将初步的工作成果进行汇总再对于实践报组员（兰继春）：以下是我在《看天下》上找到一些资料：
一、拓展自己知识视野，完善知识结构。（１）和理的知识结构是担任现代社会职业
６
讨 论 主 题： 社会企业对大学生的素质能力要求调查
告的最终完成提一点实质性的建议，来确保我们的这次调查实践顺利完成。
岗位的必要条件和人才成长的基础。
（２）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。
（３）掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。 二、锻炼培养适应择业需要的实践能力。（１）适应能力：根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。（２）人际交往能力：妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。（３）表达能力：以语言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。４）开拓创新能力：用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。（５）动手能力：把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。（６）组织管理能力：包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指组员（李璐莎）：我们小组是负责进行汇总完成编制实践报告的，我们希望其他各位小组都能将自己的调查研究成果用ｗｏｒｄ文档或者ＰＰＴ来进行制作方便哦我们选取一些重要段主持人（陈南锦）：这个可以，各个小组先进行自己负责版块的汇总，再交由第四小组成组员（蒋雨成）：我认为我们可以尽量避免在资料上全部照搬，因为当下企业对于我们大学生的素质能力的要求对于我们还是非常重要的。在完成报告的同时大家也可以好好地研
（４）适时吸纳储备大容量的新信息、新知识，为拓展就业空间创造条件。
导能力和平衡能力。
落进行汇总编成。
员。
究下这些数据资料得到对于自己未来路上的指示也是不错的。 主持人（陈南锦）：那这样的话下次我们进行讨论的时候就进行这次实践报告的收尾工作，
组员（徐菲）：我也这样认为，那我们接下来的调查方向都要以实质性为前提。
这之前各位尽量抽取自己的时间把自己负责的版块完成。
７
８
组长———————
思想政治理论课实践教学小组社会实践学生讨论纪要
讨论时间：２０１３年４月２２日 讨论地点：西南科技大学 专业班级：会计１１０１ 主持人：陈南锦
组员（签名）：
发言记录
主持人（陈南锦）：过了差不多一个月，相信大家的实践报告的制作也都差不多出成果了。组员（郭祝君）：我们组在杂志报刊上，如《看天下》《财经周刊》《当下中国市场》等各方面的资料上进行调查研究。当前，由美国次贷危机引发的全球经济危机至今未出现转机迹象，全球经济不确定不稳定因素依然存在，特别是作为中国主要出口市场的欧、美、日发达国家的经济仍然处于衰退之中。从中国经济内部讲，中国经济已经保持了３０年的持续高增长，也存在周期性调整的压力，２００８年下半年以来投资、出口增幅明显下降。受宏观经济走势的影响，中国整体就业形势也非常严峻。据人力资源社会保障部对全国８４个城市劳动力市场职业供求信息调查显示，２００８年第三季度以后的用工需求下降５．５％，组员（黄瑞霓）：网络是一个当代的最基本的查询搜索平台，强大的网络平台带给我们丰富多样以及切实可靠的数据信息。大学毕业生就业将比较困难。据教育部的统计，２００８年全国普通高校毕业生达５５９万人，比２００７年增加６４万人，２００９年高校毕业生规模达到６１１万人，比２００８年增加５２万人。另据中国社会科学院发布的２００９年《社会蓝皮书》中的＂中国大学生就业与工资水平调查报告＂抽样调查显示，２００７届大学毕业生半年后失业的抽样调查比例为１２．１％，是登记失业率的３倍左右，其中有９％的人还在继续寻找工作，有０．９％的人无业但正在复习考研和准备留学，另有２．２％的人放弃求职和求学。从浙江的情况而言，形势也不容乐观。浙江２００９年高校毕业生规模达到２３．２６万人，将比２００８年
９
讨 论 主 题： 社会企业对大学生的素质能力要求调查
现在我们来把它们进行汇总以及对这段时间我们的工作进行一个初步的总结。
这是多年来第一次出现下滑，而且这种趋势还在进一步发展。
增加１．７７万人，增长８．２％。 组员（徐菲）：我们通过对一些学长学姐进行了调查咨询，其中一位学长向我们阐述了他在肯德基打工的一些所得所获 ：肯德基的领导人总是研究如何把权力和责任一起分配给相应的人，研究如何激励和约束，实行激励卡制，由表现优秀的员工累积一定的分数之后就可以获得相当数额的奖励，目的就是培养我们的自信心、上进心，让我们每天都有斗志开始一天的任务。这就是要锻炼员工的心理素质，看到别人的成绩，不是产生嫉妒，而是学会让自己成为下一个被表扬的优秀员工。开始真正的和社会做零距离的接触，作为和服务直接挂钩的第三产业，做好服务就是我们的主题，而让顾客满意就是我们服务的本质和主持人（陈南锦）：当代的大学生就业竞争尤其激烈，在人才层出不穷的社会里要想脱颖而出需要自身较高的素质能力来吸引社会企业的目光。为此，面临就业的大学生，必须增强竞争意识，树立正确的择业观念，在就业之前做好多方面的准备。 我们对于大学生的素质能力要求对就业的重要性都有了全新的认识，我们也获益匪浅。这段时间辛苦大家的
根本出发点。
工作，也辛苦接下来第四组的成员进行汇总工作。
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组长———————
思想政治理论课实践教学小组社会实践报告
实践时间：２０１３年３月－２０１３年４月 实践地点：西南科技大学
实践内容：社会企业对大学生的素质能力要求调查
社会在不断的进步，不久的将来，我们也即将挥别校园，走向各自的工作岗位，然而，作为当代大学生，未来社会的主力军，能否在以后的面试、就业中脱颖而出，成为企业眼中的人才，并不是拥有一纸文凭，就百战不殆的，这就需要我们在以后的实践中，在不断提升自身技能的同时，更着重养成更高的素质能力，做到能不忘初衷而虚心学习、有责任意识、爱护企业，和企业融为一体、不自私而能为团队着想、随时随地都具备热忱，能用自己的激情去感染别人 。
我们小组觉得企业对于大学生的素质能力要求是与时俱进的，我们对这些数据资料进行了深度和广度搜寻和挖掘，我们小组分为四个小组，每个小组分工负责版块不同，从不同的途径和渠道对企业对于大学生的素质能力要求的具体要求进行了解，最后汇总到一起，以便于对于此次实践内容有一个明确详细的报告说明。
通过第一、第二、第三小组用不同的方式搜集到的资料表明：管理者的工作质量是由他们所管理的人的工作质量来决定的，并且，企业的整个运作过程，除了一些核心技术之外，是没有多少秘密的，可以说企业是透明的，然而，一个企业能够成功，在市场上占据一席而立于不败之地，这关键在于对方法、措施的选择、运用、实施，而这关键也是人，可见，人在企业中的地位是不言而喻的，他对一个企业的成功与否，起着相当大的作用。
期间我们认为，大学生作为现代社会的普遍群体，未来社会发展的主力军，其自身所有的就业能力素质，正是企业招聘人才的衡量标准之一。
在进行第二次讨论的时候，我们对于初期搜集到的资料和数据进行了一次细致的探讨和总结，因为我们认为了解社会企业对于我们大学生的素质能力具体要求，对于我们以后踏入社会，开始工作建立事业是非常非常具有启蒙帮助的。
首先要自信，要坚定自己一定能成功。要像斯托克代尔悖论所说那样，要具有这样的自信：用心学习、勤于思考，就能够做到：办法总比问题多。
其次要认同企业文化及理念。要有正确的价值观。你到了一个企业，如果你想在那里好好干，就要用这个理念和文化来规范自己的行为，提高自己对企业的忠诚度，这是一个大学生进入企业后很快适应和融入的基础。
在企业里找准自己的位置。自己的发展要与企业的发展目标一致，要相互依存。要有
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这样一个思路，企业要往什么方向发展，我能做什么，我需要具有什么样的素质和能力，我才能做出我应该做的和我能做的。要相信只要具有企业需要的东西，就会有你发光有你实现人生价值的舞台。作为企业，在激烈的市场竞争中，要想持续发展，都已树立了以人为本，人是最重要的资源，合适的人在合适的位置，实现企业与人才的同步发展。会想法设法去做到这一点。
我们小组对于选择就业岗位的问题展开过激烈的讨论，大家都对于自己将来的就职岗位充满了期望、想象以及迷惘。所以我们撇开企业选择我们的要求，对于我们如何去选择正确、适合我们的岗位也进行了相关数据资料的搜集。
对岗位的兴趣和对事业追求的内在动力。作为企业一般会根据你个人的专业或特长安排你的岗位，能否成功或很快地进入角色这就要看个人对岗位的兴趣，是作为一个饭碗还是作为事业（我想做一点事和我找到了一个比较稳定的职业了）是两种不同的理念会产生不同的力。
要具有团队精神，要有有效沟通的能力。只有如此，才能较快进入角色。 创新能力和善于思考的能力。创新能产生活力，善于思考能解决面临的问题。 学习能力．将是个人综合素质的基础。
这里需要举个例，肯德基是世界连锁的餐饮企业之一，主要经意汉堡、薯条、炸翅等食品，在厦门ＳＭ店肯德基的暑期实践中，我深刻的懂得了作为当代的一名大学生，并不是坐在教室里接受着所谓的高等教育，养尊处优，就能把以后在社会上立足所需要的本领和能力都掌握好，而是我们要付出努力，亲自实践，才能有所体悟，懂得什么才是作为当代大学生所需要的品质和精神。
肯德基看似只是一个简单的餐饮，第三产业的一个小小代表，然而每个企业都有自己所特有的企业文化，而这种企业文化正是支撑着企业在自己的领域内长盛不衰、不断获胜的法宝，尤其是像肯德基这种在世界范围内都有市场的企业，其所特有的文化生命力，以及其之所以成功背后的秘诀，都是值得我们在调研中给予高度关注和学习的，不难发现，不同的企业所孕育的文化有不同符号和字码，而这些文化又和一个企业自身发展中对人才素质的要求息息相关，看似很简单的道理，不同的文化有不同的表现方式和运营要求，这却不是一个外行人就能够轻易的看懂和读懂的，这是一个学习和成长的过程，需要每一个人尝试的人都付出自己的努力，哪怕是艰辛，收获才是最有意义的。
对啊，我们每个人在选择职业时候最重要的一点是要“对口”，无论是肯德基还是其他的餐饮业，又或是其他的第三产业甚至其他产业。其专业以及人才需求“对口”是不同的，我们需要了解这一点，在众多的行业中选择到最适合自己的一门。
１、较好的心理素质
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创新是企业发展不竭的动力，而能够勇于和时代同行的员工，是不会被淘汰的。领导人总是研究如何把权力和责任一起分配给相应的人，研究如何激励和约束，实行激励卡制，由当天的值班经理给予为客疯狂的行为，或是表现优秀的员工，每张激励卡可以获得２０分，累积一定的分数之后就可以获得相当数额的奖励，目的就是培养我们的自信心、上进心，让我们每天都有斗志开始一天的任务。
这就是要锻炼员工的心理素质，看到别人的成绩，不是产生嫉妒，而是学会让自己成为下一个被表扬的优秀员工。
２、端正的工作态度
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，其目的就是要让学员学会适应压力，培养他们不达目的誓不罢休的毅力，它让每一个学员懂得：工作是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也是没有任何借口的。现在，我们就要以“没有任何借口”来要求自己，严肃自己的行为，在工作中，就要以负责任的态度来对待，不能以自我为中心，我行我素，为顾客服务，就不能有情绪，这是我在社会实践中得到的最切实的感受，顾客就是上帝，要微笑的去面对，哪怕是超出自己解决能力范围的难题。
不论我们走上社会或迟或早，对我们而言，无论做什么事，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责，不要用任何的借口来为自己开脱或是搪塞，完美的执行是不需要借口的。这是企业对当代大学生素质的要求之一。
３、较好的组织协调能力，以及团队合作能力
我们都知道，工作能力强，具有团队协作精神的员工是企业高薪聘请的对象。 所以，服从管理，这是作为员工必须做到的，处在服从者的位置上，就要遵照指示做事，服从的人必须暂时放弃个人的独立自主，全心全意去找遵循企业的价值观念，当企业和员工都具有强烈的纪律意识，在不允许妥协的地方，在不需要借口时绝不找任何借口，比如质量问题，比如工作态度等。
团队就是一个整体，就好比一个小的社会，离开了这个群体，任何人自己都谈不上独立生存，所以，就要服从上级的管理和指挥，领导要你这样做，你就不能找借口说：“不”。
这就要求我们要学会和别人和谐相处，密切合作，善于处理好人际关系。 ４、好学，上进心强
富兰克林曾说过：把握今日，就等于拥有两倍的明天。这句话意在告诉我们这些大学生，在校，作为学子，我们的任务是学习掌握好知识，但走向社会后，我们仍然还要继续的学习，提高技能水平，做一个优秀的员工，这是每一个企业都希望自己的员工从进入这家企业后就能明确的意识，对大学生的要求也不例外。
也许很多人觉得自己只是众多大学生中，平凡的一个，没有什么优秀的地方可以让自
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己脱颖而出，于是，不思进取，不求上进，其实，社会总是在不断的变化发展的，今天，你可以站稳脚，明天，或许，将会由其他人来代替你，为此，我要说的是：超越平庸，选择完美！
随着知识技能折旧愈快，公司更看重学习能力强的人，未来的竞争是学习能力的竞争，要想从平凡中脱颖而出，一方面是由个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取态度，企业需要的就是上进的人，这样才能不断的为企业创造更加辉煌的业绩。
因此，在工作的同时，我们也还要不忘继续学习，不断提升自己的技能以及综合素质。 ５、吃苦精神
很多大学生抱着自己学历高，身份贵，于是就眼高手低，其实，这主要是由于个人思想意识的不端正造成的，为此，企业对大学生的素质要求就是能不怕苦，不怕累。任何人都是从最低级开始向上爬的，哪怕从事累最脏的活，那也是一种锻炼，因为每个人都是平等的，不分高低贵贱。
刚开始，在肯德基的工作中，我被分配从事收盘子，更甚至是打扫卫生间，我也会抱怨，觉得安排不合理，找经理理论，经理的一番话，让我恍然大悟，
我们既然是一个大学生就更是要放下自己的学生身份，来这里是为了锻炼自己，学到更多的东西，而不是享受，高傲，只会贬低自己，只有好好的把自己的本职工作做好，才能获得别人的认可，才可能在现任职位的基础上，获得提升的可能。
６、时刻保持活力，工作充满热情
热情，就是一个人保持高度的自觉，就是把全身的每一个细胞都调动起来，完成他内心渴望完成的任务，尤其是作为服务行业，就更需要以高度的热忱来感染你身边的每一个顾客，让他感受到你的微笑，而不是冷冰冰的。这也是肯德基的微笑三部曲ＹＥＳ态度的精神体现，Ｙ就是对孤苦表示赞同；Ｅ就是目光注视；Ｓ就是微笑。
为此，优秀的员工就是：能不忘初衷而虚心学习、有责任意识、爱护企业，和企业融为一体、不自私而能为团队着想、随时随地都具备热忱，能用自己的激情去感染别人。 我们分工负责不同的板块最后进行汇总完成这篇实践报告，从杂志书刊、网络平台 当代的大学生就业竞争尤其激烈，在人才层出不穷的社会里要想脱颖而出需要自身较高的素质能力来吸引社会企业的目光。为此，面临就业的大学生，必须增强竞争意识，树立正确的择业观念，在就业之前做好多方面的准备。
一．增强竞争意识，告别传统观念
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这就是社会企业对当代大学生素质能力的几点要求之一。
搜索、真人真事调查咨询，再到最后的汇总。
二、全面认清就业形势
社会所能够为大学生提供的就业岗位数量是受国家经济社会状况制约的，学校和学生并不能改变这种岗位不足的状况。三、塑造高尚的职业理想
大学生应当把个人志向与国家利益、社会需要结合起来，走出个人的小天地。如果纯粹只从个人的角度考虑问题，就非常容易进入死胡同。 四、树立强烈的竞争意识
长期以来，在毕业生“统包统分”制度影响下，不少学生在就业方面缺乏应有的竞争意识。
五、彻底转变就业观念
大多数大学生择业时考虑的首要因素是收入、稳定、地点、前途，这是可以理解的，但是，是不切合实际的。
信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业 以上的所有认知数据资料都是我们第一、第二、第三小组通过自己负责的途径来搜集并由第四小组汇总完成的，相信我们小组各个成员都对社会企业对大学生的素质能力要求有了一个比较全面的理解。
我们认为：找不到工作并不可怕，可怕的是没有竞争意识，将工作机会寄希望于国家的创造、亲戚朋友的介绍和关系，而不是自身能力的提高；可怕的是停留在吃大锅饭的老思想上，妄图一劳永逸，对难得的工作机会挑三拣四，高不成低不就；可怕的是不兢兢业业的工作，不正视自己，老认为社会与自己过不去，没有赏识自己的伯乐出现；可怕的是没有树立正确的世界观、人生观和价值观，还没有踏入社会就形成了流寇的腐败思想，错 对于企业对大学生的素质能力需求的调查研究，对我们也是获益良多。这次实践报告从实践开始到最后完成，我们共进行了３次正式的讨论，并且对这些讨论、搜集出来的资料数据进行了分析和汇总，并在会上与大家一起分享。因为再过１－２年，我们都会陆陆续续踏入社会选择自己的岗位。在这之前我们有必要对于企业如何选择我们的大学生的对应技能、品德、优秀素质有一个全面的了解。最后大家收好各自的资料，由第四小组汇总
的。
误的认识和理解人际关系和社会生存法则。
完成，这次实践也算是告下了一段落。
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思想政治理论课实践教学小组社会实践学生实践报告成绩评定表
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思想政治理论课实践教学小组社会实践学生实践成绩登记表
实践组别＿＿＿＿＿＿ 学生人数＿＿＿＿＿＿＿人 组长＿＿＿＿＿＿
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备注：该表由组长和教师填写。组长根据学生表现在出勤处填全勤或缺几次，在表现栏填优、良、中、差；在收集
资料栏填未或已收集、上交；在报告写作栏填学生参与实践报告协作情况如：执笔、收集资料、撰写大纲等；教师在实践表现成绩栏评定学生０—１０分的实践表现成绩。
思想政治理论课实践教学小组社会实践相关佐证材料
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小组讨论进行中
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汇总实践材料
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汇总实践材料数据
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尊敬的企业领导：
您好，感谢你们能在百忙中抽出时间填写次问卷，我们希望通过此次调查，能让当代大学生进一步了解当前社会中的就业情况，明白自己奋斗的方向，为将来踏入社会打下坚实的基础！
企业名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 企业性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（国有／民营／合资／事业） ［填空题］
填空 填空１ 填空２
详情 详情 详情
? 第２题：
你们招聘大学生时首要考虑的因素是什么 ［单选题］
选项
道德品质
小计１７
比例
８０．９５％
１４．２９％
４．７６％
实践经验 ３
学习成绩
本题有效填写人次
１ ２１
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
?
第３题：
你觉得现在的大学生最缺乏的是什么 ［单选题］
选项
创造能力
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
小计８
比例
３８．１％
９．５２％
４．７６％
交际能力 ２
团队精神 责任心
２９
１ ８
选项
小计
比例 ３８．１％
实践经验
２
９．５２％
０％
０％
学习能力 ０
专业知识
本题有效填写人次
０ ２１
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
?
第４题：
您觉得大学生应当具备怎样的工作能力 ［多选题］
选项
人际交往能力
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
小计１３
比例
６１．９％
７１．４３％
５７．１４％
６１．９％
６６．６７％
６６．６７％
４７．６２％
４．７６％
适应能力 １５
组织管理能力 １２
表达能力 １３
创新能力 １４
动手能力 １４
竞争能力 １０
其它 ［详细］ 本题有效填写人次 查看多选题百分比计算方法
１ ２１
ｏ
３０
表格
３１
３２
３３
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作文十：《社会实践报告实践目的》20500字
一、实习目的和意义
实习是一种实践。 是理论联系实际 ， 应用和巩固所学专业知识的一项重要环节， 是培养我 们能力和技能的一个重要手段。
毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实 践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造 工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实 习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适 应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人 员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加 深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的 准备工作及相关流程。同时通过运用所学的专业知识进行观察，也锻炼了提出、分析并解决 问题的能力。
三、实习总结
实习报告已接近了尾声，回想过去的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，感觉很充实。 本次实习给我影响最大的是，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来就是一种 很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，我第一次对公司 的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
短暂的实习虽匆匆结束了，但通过本次实习，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。实践 出真知的道理对于我有了更深的理解。理论是死的，实践才是活的，在实习过程中我看到书 上的理论是如何应用于实践的，有了先进的生产工艺，精细的加工程序，熟练的操作技巧， 最后才有了纺织产品的高品质， 有了新飞冰箱的现代美。 “纸上得来终觉浅， 绝知次事躬行。 ” 说的很有道理，在今后的学习和工作过程中我将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导 实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践。
毕业实习是大学了最后一次实践活动，我和大家一样都很珍惜这次难得的机会，尽我的 全力学习我不懂的东西，以不枉此行。我基本达到了实习增长见识、开阔眼界、联系社会、 了解实践等目的，我深知实习的一个重要目的是为了做好毕业设计，在设计过程中我会把在 实习中学到的设计技巧、加工工艺、制造技术等用于我的设计上，更好地完成毕业设计。 最后向所有给我们提供此次实习的机会的公司表示感谢，也向在实习过程中给予我指导 和帮助的老师和同学表示衷心的感谢！
只有实习，你才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位 工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据；只有实习，你才能辨别你对于一个工作是虚 拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择 相对比较喜欢的职业岗位；只有实习，你才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做 人做事的要求， 才能培养基础的人情世故， 才能得到一些非常有价值的行为矫正； 只有实习， 你才能知道知识的用处与知识的缺乏， 才能在学校选课、 课程听讲与理解方面有了新的角度， 学习的觉悟
性才会有相当的提高；只有实习，你才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人 际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可；只有实 习，才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了 质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成 熟。所以说实习有许多好处，这些不是虚无的，它是真实可体会到的，那么我们又何乐而不 为呢？我们还有什么理由不去认认真真，踏踏实实的实习呢？
实践目的：通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和
技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和 日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累 社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越 看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承 受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走 上轨道。
一． 实践时间：２００９年 １２月 – ２０１０年 ８月 共九个月个月的实际工作时间。
二． 实践过程：２００９年 １１月应聘安徽酷猫信息技术有限公司 ｊａｖａ 程序员职位。 短暂 又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸 一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了 ３个月的实习期，回首这 ３个月 的实习期， 内心充满着激动， 也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观， 竞争形式的日 趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实 践实践虽然很短， 但是在这段时间里， 我们却可以体会一下工作的辛苦， 锻炼一下意志品质， 同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的―无形资产‖，真正到 了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识， 还需要参加社会实践。 因为很多的大学生都清醒得知道 ―两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书‖的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增 长一些书本上学不到的知识和技能。 因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑 期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能 力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名 大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长， 以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始， 也是一个起点， 我相信这个起点将会促使我逐步走向社会， 慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基 本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有 了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习 中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家 长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次公司实 习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了公司的组织架构和 经营业务，接触了形形色色的社会人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深 刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。篇二：实践 报告目的
２０１２暑期社会实践报告——大学生与兼职
一实践目的
时间飞逝，我们迎来了大学生活的第二个暑假，这也是一个充实而辛苦的暑假。我们都 知道社会实践是大学生课外教育的一个重要方面， 也是大学生自我能力培养的一个重要方式， 因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行社会实践活动。作为大二并即将 踏入大三的的我们，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，所以针对 这次社会实践，我们制订了参与多个兼职并深刻体会的计划。这次我们主要的目的有三个：一就是通过自身暑期兼职了解大学生的兼职对象，二了解大学生做兼职的目的，三了解大学 生怎样看待兼职与毕业后择业的关系。这样，我们可以更加了解我们身边的同学对大学生活
里兼职的真实想法和感受以及兼职经验对他们以后择业的影响。同时也给了给我们自己一个
重新认识社会、深刻了解社会，提高自我能力并且更成熟地面对社会的机会。社会实践应结
合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我
们在进行社会实践之前就确定了一个明确的目标，制定了一个切实可行的计划，那就是全身
融入暑期兼职。注重在这次实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力，不但要了解当前大
学生与兼职的重要联系，感受社会就业的现状，同时也对以后的就业有了一个明确的方向与
更坚定的决心，我们朝着这个目标迈进。篇三：大学生暑期社会实践报告范文
１ 第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接
触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养
性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新
观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的
东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与
社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生
的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我
们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到
许多的感悟 ！ 一 ：挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班 ， 天天面对的都是同一样事物 ， 真的好无聊啊 ！ 好辛苦啊 ！ 在那时 ，
我才真真正正的明白 ， 原来父母在外打工挣钱真的很不容易 ！ 二 ：人际关系
在这次实践中 ， 让我很有感触的一点就人际交往方面 ， 大家都知道社会上人际交往非常
复杂 ， 但是具体多么复杂 ， 我想也很难说清楚 ， 只有经历了才能了解 ． 才能有深刻的感受 ， 大家
为了工作走到一起 ， 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许
多技巧 ， 就看你怎么把握了 ． 我想说的一点就是 ， 在交际中 ， 既然我们不能改变一些东西 ， 那我
们就学着适应它 ． 如果还不行， 那就改变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中掌握了很
多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时
在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇
到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟
早要被企业和社会所淘汰。
三 ：管理者的管理
在公司里边 ， 有很多的管理员 ， 他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部 ． 要想
成为一名好的管理 ， 就必须要有好的管理方法 ， 就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工 ，
你的下属 ， 你班级里的同学们 ！ 要想让他们服从你的管理 ． 那么你对每个员工或每个同学 ， 要用
到不同的管理方法 ， 意思就是说 ：在管理时 ， 要因人而异 ！ 四 ：自强自立
俗话说 ：在家千日好 ， 出门半招难 ！ 意思就是说 ：在家里的时候 ， 有自已的父母照顾 ， 关心 ，
呵护 ！ 那肯定就是日子过得无忧无虑了 ， 但是 ， 只要你去到外面工作的时候 ， 不管你遇到什么困
难 ， 挫折都是靠自已一个人去解决 ， 在这二个多月里 ， 让我学会了自强自立 ！ 凡事都要靠自已 ！
现在 ， 就算父母不在我的身边 ， 我都能够自已独立 ！ 五 ：认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并
不排斥学习间接经验的必要性。 实践的发展不断促进人类认识能力的发展。 实践的不断发展，
不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人
的认识能力也就不断地改善和提高 ！ 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用， 认识对实践 具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识 在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践， 就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之 地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找 工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接 触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各 方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六 ：专业的重要性
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比 较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时 都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了 企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改 一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质 量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所 谓“逆水行舟，不进则退” ，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地， 就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学 校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的 是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足 的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改 过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
２
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读 书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们 应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知 识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实 践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环 境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从 学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不 断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的 知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越 高，
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地 从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里 ， 别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生 ， 我问他们为什么 ， 他们总说从我 的脸上就能看出来 ， 呵呵 ， 也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧 ！ 我并没有因为 我在他们面前没有经验而退后 ， 我相信我也能做的像他们一样好 ． 我的工作是在那做传菜生 ， 每天 ９点钟 －下午 ２点再从下午的 ４点 －晚上 ８：３０分上班 ， 虽然时间长了点 ， 但热情而年轻的我 并没有丝毫的感到过累 ， 我觉得这是一种激励 ， 明白了人生 ， 感悟了生活 ， 接簇了社会 ， 了解了 未来 ． 在餐厅里虽然我是以传菜为主 ， 但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清 洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有 人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会
得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在 为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力， 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学 习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校 园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走 进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的 一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在 校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多， 而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能 是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式 似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人 学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入 社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教 导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点， 才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会 上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实 践，社会实践必不可少。毕竟， ３年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子， 要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的， 为了锻炼自己成为一名合格的、 对社会有用的人才， 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作， 不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都 是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好 地为社会服务。
３
实践单位 ： ｘｘｘ 有限公司 实践时间 ： ｘｘ－ｘ－ｘ 至 ｘｘ－ｘ－ｘ 实践内容 ： 西餐厅服务与西方礼 仪培训 实践目的 ： 通过实习了解西餐厅的基本操作过程 ， 掌握服务技巧提高服务水平 ， 锻炼 自己的社会实践能力。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃， 我国吃西餐的人越来越多。 在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般 比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又 方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方 面的知识是十分重要的。今年暑假，我在 ｘｘｘ 有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更 增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。 在 ｘｘｘ 有限公司一个多月的实习已划上 了圆满的句号 ． 在这里， 第一次接触社会的实践生活， 体验到生活的艰辛和不易， 总体来 说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂 得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有 甜、 有苦有乐 ， 苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法， 还得分清它们的消费 对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及 老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有 味的实习生活过程 ． 其实实习的日子不是很长 ， 当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知 道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西 ， 以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布 ． 摆刀叉 ， 给客人 介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样 ， 是那么的叫人印象深刻 ． 在这里，自己对西餐方 面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫 派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身 着燕尾服的小伙子。 研究西餐的学者们， 经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究 ６个 “ ｍ ” 。 第一个是“ ｍｅｎｕ ” （菜单 ） ，第二个是“ ｍｕｓｉｃ ” （音乐 ） ， 第三个是“ ｍｏｏｄ ” （气氛 ） ，第四
个是“ ｍｅｅｔｉｎｇ ” （会面 ） ，第五个是“ ｍａｎｎｅｒ ” （礼俗 ） ，第六个是“ ｍｅａｌ ” （食品 ） ，这些都是
西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研
究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，
会对服务人员进行定期的考核和认定。 在 ｘｘｘ 实习最刻骨铭心的是 ｘｘｘ 员工竭尽全力为客
人提供温馨细微 ， 物有所值的服务 ． 还有就是典雅淳美的美国西部音乐 ， 韵味悠长的咖啡 ， 以及
闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本 ， 是西餐厅的竞争之道 ， 那么 ｘｘｘ 的服务魅
力有表现在哪呢 ？ 那就是一张诚挚动心的笑脸 ， 一声声悦耳动听的话语 ， 一次次全身心投入的
服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少 ，
感触也颇多 ， 若要为客人提供优质的服务 ， 就是要充分读懂客人的心 ， 充分理解客人的需求 ， 甚
至是超越客人的期望 ， 在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务 ， 高层次的
满足客人的需求 ， 让客人愉悦地有频频光顾的欲望 ． 有人说服务是个即时的工作，过去了就不
会再来， 所以要在当下满足客人的多方面要求， 把服务的质量提高。 在西餐厅实习的这一
个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习
让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都
得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成
的事， 只有自己不去做， 认认真真的学习， 勤勤恳恳的做事， 这就是生活， 是真正的生活！ 通
过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达
能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的
外语口语交际水平有了一个很大的提高， 以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语， 在这里，
来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了
个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己
明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着
自己的成熟， 我会在以后的工作和学习中， 不怕困难， 勇于克服， 在实践中锻炼自己的能力，
努力提高自己，实现自己的理想。 结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了
团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以
后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！
４ 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘
莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校
园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人
的期望，为自己书写一份满意的答卷 ？？ 在注重素质教育的今天， 学生假期社会实践作为促进学生素质教育 ， 加强和改进青年学生
思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业
能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、
体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课
堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解
社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会
的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会， 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵， 通过社会实践的磨练，
我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的
引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的
不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，
在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社
会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚
持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实
践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖
货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了
解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。
社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成
长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以 “善用知识， 增加社会经验， 提高实践能力， 丰富假期生活” 为宗旨，
利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多
的书本上没有的东西， 假期实践 增强了我的办事能力交往能力， 叫我懂得钱来之不易， 叫我
懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
５
这是我第一次经历社会实践。 对于一个大学生生而言， 敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气严寒， 寒风呼啸， 我毅然踏上了社会实践的道路。 想通过 ， 亲身体验社会实践让自己更
进一步了解社会， 在实践中增长见识， 锻炼自己的才干， 培养自己的韧性， 想通过社会实践，
找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的
大字报都总写着 “有经验者优先” ， 可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高
自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，
并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了 ｘｘｘ ，开始了我这个假期的社
会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理
论知识有用武之地。 只学不实践， 那么所学的就等于零。 理论应该与实践相结合。 另一方面，
篇四：大学暑期社会实践报告 １２篇 ＋单位实践评语
大学暑期社会实践报告 １２篇 ＋单位实践
大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （超 市 临 时
工） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ 大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （万 能 版
本） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５ 大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （餐 馆 服 务
员 ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ 大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （饭 店 服 务
员） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 报 告 （大
一） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２ 大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （英 语 培
训） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４ 大 学 生 暑 假 社 会 实 践 报 告 （促 销 生
活） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １７ 大学生暑期社会实习报告 （酒店服务员） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
１８
大 学 生 暑 期 社 会 实 践 报 告 （生 意 经
商） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０ 大学生社会实践活动报告 （团支部三下乡） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
２２
大学生社会实践活动报告 （敬老院自愿者） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
２６
大 学 生 暑 期 社 会 实 践 报 告 （问 卷 调
查） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２８ 单 位 实 践 评 语 （１５
篇） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３２ 大学生暑假社会实践报告（超市临时工）
现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用
假期时间走进社会实践。
校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到
许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多
的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的
知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武
装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
一回到县城就积极在一家超市找了一份暑假临时工，做促销员。
挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接
近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何
推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张
兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈
出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。
虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说天将降
大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。
在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事
情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满意你的表现扣你工资
或者将你开除。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品。这也
实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静，冷静了才能
很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于慌张得不知
所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而
努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与
报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他
人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都
需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有
经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。
这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。
有个事实众所周知， 学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。 在这次实践中，
这一点我感受很深。 在学校， 学习的理论知识很多很多， 几乎是面面俱到； 而在实际工作中，
很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式
似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥
的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在
学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维能力也增强了。更
在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会
实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得
与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社
会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学
一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大
学生，认为读大学没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包
分工了，也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越
来越高了；当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱，但社会上值钱的还是
大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书，甚至有部分人也确实再次进入校园学
习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献，也能为自己带来更多
的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不
会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融
入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺
乏， 学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。 其实有谁一生下来句什么都会的， 只要有自信，
就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺
少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须
了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵
的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏
入社会就已体会社会更多方面。
经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看
到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很
多朋友。对待朋，是不可能斤斤计较，不可以强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比
获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周
围的人沟通思想，关心别人，支持别人。
在这次暑假的工作中， 虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性，
获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事
都要坚持，也锻炼了我的坚持力 ！ 让我在以后的人生路上更加坚强 ！ 通过这段时期的工作学让
我更深刻的体会到付出和收获的关系， 也让我知道金钱赚取的不容易 ！ 在以后的大学生涯里我
要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强 ！ 在超市里 ， 别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生 ， 我问他们为什么 ， 他们总说从
我的脸上就能看出来 ， 呵呵 ， 也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧 ！ 我并没有因
为我在他们面前没有经验而退后 ， 我相信我也能做的像他们一样好 ． 我的工作是在那做销售员 ，
每天 ９点钟 －下午 ２点再从下午的 ４点 －晚上 ９点钟分段时间上班 ， 虽然时间长了点， 但热情而
年轻的我并没有丝毫的感到过累 ， 我觉得这是一种激励 ， 明白了人生 ， 感悟了生活 ， 接触了社会 ， 了解了未来 ． 在食品店里虽
然我是以销售为主 ， 但我不时还要做一些工作以外的事情， 有时要做一些清洁的工作， 在学校
里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，
你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评
价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩
而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工
作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，
以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份
纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种
各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校
举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定
的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，
几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一
点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项
任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？
这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是
社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题
有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知
识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人
交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践
必不可少。毕竟， ２年半之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交
流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自
己成为一名合格的、对社会有用的人才 ． 大学生暑假社会实践报告（万能版本）篇五：大学生社会实践报告和单位评语
大学生 暑假社会实践报告 单 位 评 语
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，
与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作
中取得出色的成绩。 希望 ｘｘ 同志继续积极参加各种社会活动， 不断总结提高， 为毕业后投身
祖国建设打下扎实基础。
ｘｘ同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动
地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳
动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育
水平。
ｘｘ同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务
专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善
于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧
迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所
学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规
章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
ｘｘ同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面
开拓自己的眼界。 她先后去了财务管理科、 招标办公室、 计划财务部、 人力资源部、 办公室、
法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员
的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所
能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
ｘｘ同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地
运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表
现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知
识解决工作中遇到的实际困难。 ｘｘ同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开
展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领 域不断地探索， 有自己的思路和设想。 能够做到服从指挥， 认真敬业 ， 工作责任心强， 工作效 率高 ， 执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 ｘｘ同学待人诚恳 ， 作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾 出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚 心好学，注重团队合作。
大学生暑假社会实践报告（范文一）
在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期 社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。 因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到 自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了 口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多 的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自 己的力量不足以改变一些东西， 但如果整个社会共同努力， 这才是动力之根本， 动力之源泉， 使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以 前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地， 现在的社会不仅要有知识， 还要拥有一些应辨能力等综合素质 ， 只靠在学校汲取知识， 远远不 够，从现在开始，就要培养自己的能力。
虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接 触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白 了学会适应社会的重
要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会 的洗礼是多么的重要。 在这个更新速度超快的今天， 如何适应社会也是我们即将面临的困难。 对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所 学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们 的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
大学生暑假社会实践报告（范文二）
一、社会实践经历
工作第一天，领班把任务分配了一下，大家便开始了新一天的劳作。孰不知我这个新手 什么都不会，似乎大家都认为是约定熟成的东西了吧，我向别人求助了一下，拖地时，但我 还使尽浑身解数努力去拖，总算是干净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地， 像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平时干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。 虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐 含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收 获许多，成长更多。 我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自 信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻 苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
二、社会实践主要体会
刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简单的工作，为了让我们熟悉饭 店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生，我们证
明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例 外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了， 酒店还给我们发的小跟鞋， 想从来没穿过跟鞋的我们， 更是一种煎熬啊！ 工作时我感觉很累， 而且很不适应，觉得有些坚持不下来，但最后还是咬牙挺过来了！
宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，尽管这样的实践不能代表什么， 但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对 困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万不要忽视每一件事的细微 之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但 收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。
大学生暑假社会实践报告（范文三）
在 ＊＊＊＊＊实习的这一个多月， 在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水， 还有智慧和技巧， 多的是自我超越。因此，己变的成熟了，了一份脆弱，了份坚强，了如何去依靠，想的是如 何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一 切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自 己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正 的生活。
通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学 习提供了宝贵的经验和教训。 我会依次为起点， 以后更加勤奋学习， 炼自己的各方面的能力， 力提高自己的综合实力。
学校是一个小社会， 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵， 通过社会实践的磨练， 我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的 引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的 不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才， 在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社 会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚 持社会实践与了解国情，服务社会相结合，家与社会的全面发展出谋
划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的 财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践， 而是在 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊， 过的十分充实。 在此 次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味 无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学 生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的 作用。
这次假期实践我以 “善用知识， 增加社会经验， 提高实践能力， 丰富假期生活” 为宗旨， 利用假期参加有意义的社会实践活动， 接触社会， 了解社会， 从社会实践中检验自我。 虽然 在这假期我没有在我的专业知识、专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上 没有的东西，假期实践，增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人 要打拼出一片属于自己的天空。
