仙人球球球球
作文一：《关于村庄的拟人句》300字
１、阳光将一缕缕柔光无私的播撒在大海上。黄昏悄悄的走来，黑暗慢慢的笼罩进了村庄。高山不屑一顾的俯视着大地。春天轻轻的走来了，到处充满了温暖。? ２、夜深了，寂静的连小村庄的呼吸都听得见。? ３、雏菊静静的拥抱篱笆，黄昏轻轻的搂住村庄。? ４、夜深了，整个小村庄仿佛也沉浸在甜蜜的美梦里。? ５、太阳闭上了眼睛，整个小村庄跟着一起在黑夜中进入了梦乡，一片静谧。? ６、夜深了，整个小村就像一个熟睡的宝宝，那么让人浮想? ７、那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声? ８、幽静的村庄那凄凉的雾被明媚的阳光撩拨开去，像刚出浴的少女，更显得秀雅端庄，楚楚动人。? ９、太阳泛起红通通的笑脸，使那朦胧的村庄，豁然揭去纱帐，变得更加美丽，更加温柔、可爱
作文二：《关于植物的拟人句》6500字
关于植物的拟人句
关于植物的拟人句
关于植物的拟人句
１、一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，竹子们好象在唱歌；而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士；在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢～
２、一到夏天，池里就开满了各式各样的荷花，有白的，有红的也有黄的。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘，害羞地低着头，好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说；有的像一个可爱的胖娃娃，眯着眼，笑容是多么的灿烂。
３、郁金香的颜色很多，红得如火、粉的似霞、白的如雪??五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服，赶忙去参加舞会的小公主，美极了～
４、早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，只闻菊花的香气扑鼻而来。啊～菊花好多呀～有大红色的、有菊黄色、还有白色的??大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。
５、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。
６、在柳树枝繁叶茂的时候，我和小伙伴们围在树下，跳起折一段
柳树的枝条，把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部，掀起衣服的角，紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉??碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢，而脱去春装的柳枝露出修长的躯干，象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。
７、仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了“绿色的手掌”，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的。看见它的“手掌”有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我。 ８、月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，它们“嗡嗡嗡”的叫着，似乎在感谢这些中花的人们。 ９、玉兰花的花是那样的大，大得像只晶莹剔透的盘子；玉兰花的花是那样的饱满，饱满得像张灿烂的笑脸；玉兰花的花是那样的挺拔，挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光，就留着影，也许是害羞吧～玉兰花太过安静，让我们觉得好像缺乏激情，然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢， １０、这些荷叶高高低低，有的像姐妹两个在对镜梳妆；有的像一对温馨母女相依相偎；一阵风吹来，有的随风舞动，像一群舞动的精灵。 １
１、一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的像一朵朵盛开的向日葵：有的像一个个”太阳”，还有的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧～它们坐的端端正正，听得多么认真啊～ １
２、仙人球它为了适应环境，它改变了它那原本宽大的叶片，使其变成针状。在它那针中还有小针来保护自己，还有它那球形的“身体”被针包围着。它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适，却不能碰。 １
３、月季花的叶子是卵型的，随着枝叶的不断长大，叶子由最初的嫩红色渐渐变为嫩绿色，再由嫩绿色变为灰褐色。绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的，充满了勃勃生机。它的茎上长了一些小刺儿，如果你毫无防备地去采摘月季花的话，那硬硬的小刺儿就像一个个忠诚的小卫兵，保护着它们的月季花“小公主”。 １
４、在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。 １
５、在植物中我比较喜欢仙人球，因为它有很多品质值得我们学习～它在恶劣的环境中茁壮成长，不论是炎热、不论是缺水等等困难，他顽强地拼搏着；它在困难面前从不低头，它反而要仰起头，挺起胸，勇敢地面对困难。 １
６、有趣的是花朵早晨开放，就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作，傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上，不但能够给人遮阳，还给人营造一种心旷神怡的氛围。 １
７、小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。 １８、秋姑娘渐渐离去，冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气，树木的叶子都落了下来，只剩下光秃秃的树干了，而香樟树却依然翠绿。高，它挺在那里，像钢铁战士一样，在寒风中守卫着我们的学校，不怕寒冷，不怕风雨。啊～校园的香樟树啊～ １９、小草是顽强的，即使出现再大的风浪，也从不退缩。它们齐心协力，手拉手，在暴风雨战斗，也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨，才会更勇敢地度过灿烂的明天。 ２０、秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上，把小草染成了黄色，远远望去像一块大地毯，美丽极了～
她来到枫树林中，把枫树染成了红色，就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁，把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边，拿出画笔，勾画出几朵美丽的小菊花，为大自然添加了一道美丽的风景线?? 《关于植物的拟人句》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，
平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有
很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不
明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文三：《关于拟人句的句子》2400字
关于拟人?句的?句子??
关于?拟人?句的?句子? ? ?
? ?１?、西瓜?最爱?炎热?的地?方。? ?
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?? ２?、那点?薄雪?好像?忽然?害了?羞，?微微?露出?点粉?色。? ??
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? ?３?、菠萝?的头?上戴?着皇?冠。? ? ?
? ４?、成?熟的?苹果?就像?小姑?娘的?脸蛋?一样?红扑?扑的?。? ?
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?５?、宁静?的夜?晚，?只有?那天?上的?星星?在窃?窃私?语。? ?
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?６?、船头?飞溅?起的?浪花?，吟??唱著欢乐?的歌?儿。? ? ?
?７?、它脱?下破?旧的?外衣?，又?开始?新的?生活?；它?贪婪?地吮?吸着?春?天那清?新、?甜润?的露?珠儿?，慢?慢地?长出?逗人?喜爱?的嫩?枝绿?叶。? ?８?、微?风柔和??地吹，? 柔和?地爱?抚我?的面?孔。? ?９?、秋天?的高?粱，?如一?群亭?亭?玉立的?姑娘?，在?风中?摇曳?着曼?妙的?身姿?，低?着那?涨红?的脸?不时?地眺?望?下远方?，似?是等?着远?归的?情人?。? １??０、仲夏?夜，?清风?徐徐?吹来?，明?月?追赶? 晚霞?，早?早爬??过山头，?挂在?中天?，那?月光?似乎?带着?一股?清凉?，驱??赶着酷日?留下?的余?热。? ?１ ?
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? １?、葡?萄成?熟了?，挂?在枝?头就??像一个个?乌溜?溜的?大眼?睛。? ?１ ?
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? ２?、顽?皮的?雨滴?最爱?在雨?伞上?尽情?的跳?舞。? ?１ ?
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? ３?、海?棠果?摇动?着它?那圆?圆的?小脸?，冲?着你?点头? ?微笑。? ?１ ?
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?４?、一个?个红?石榴?就像?一个?个小??姑娘可爱?的笑?脸，?躲在?树枝??间。 ?１ ?
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?５?、我沐?浴在?大自?然的?怀抱?中，?让柔?和的?晚风?轻抚?着鬓?角，?吹?去一切?郁闷?和烦?恼。? ?１ ?
? ６?、春?尚浅?，几?处山?顶上?的梅?花却?挣扎?着吐?出红?苞来?。? １? ?
??７、油蛉?在这?里低?唱，?蟋蟋?们在?这里?弹琴?。? １?８?、花儿??在秋风?中笑弯?了腰?。? １?９?、山坡?上，?大路?边，?村子?口，??榛树叶子?全都?红了?，?红得像?一团?团火?，把?人们?的心?也给?燃烧?起来??了。 ?２０?、这?些流?云在?落?日的映?照下?，转?眼间?变成?一道?银灰??、一道橘?黄、?一道?血红?、一?道绛??紫，就像?是美?丽的?仙女?在空?中抖?动着?五彩?斑斓?的锦?缎。? ?２ ?
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? １?、高?粱赧?红了?脸，?羞答?答地?微微?低下?头。? ?２ ?
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? ２?、树?缝里?也漏?着一?两点?路灯??光，没精?打彩?的，?是渴?睡人?的眼?。? ２? ?
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? ?３?、桃树?、杏?树、?梨树??，你不让?我，?我不?让你?，都?开满?了花?赶?趟儿。? ?２ ?
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?４?、?大海是如?此的?变换?末测?，平?静却?又很?凶猛?，温?柔的?但又?很?激烈，?像光?滑的?穿衣?镜，?像肆?虐的?猛兽?，像?母亲?的抚?慰，?像父?亲的?鞭?打。? ２? ?
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? ５?、大?兴安?岭多?么会?打扮?自己?呀：?青松?作衫??，白桦为?裙，??还穿?着绣花鞋?。? ２? ?
?６?、蜘蛛?把苍?蝇拖?来拖?去，?等苍?蝇累?得筋?疲力?尽，?蜘蛛??才高高?兴兴地?享用?了这?顿美?餐。? ?２ ?
? ７?、巨?浪伸?出双?臂把?我猛?地托?起。? ?２８?、瞧?，秋?姑娘?来到?田野??里，玉米?可高?兴了?，它?特意?换了?一束?金缨?，咧?开嘴?笑了?，露?出满?口白??牙；大豆?也许?太兴?奋了?，有?的竟?笑破?了肚?皮；?稻子?却特?别地?懂礼?貌，??弯着腰迎?接那?久别?的“?故友?”—?—秋?姑娘?；高?粱向?来是?怕见?生人?的，??这不，见?了秋?姑娘?，还?不好?意思?呢，?脸都?涨得?红红?的。? ?２９?、忙?碌的??蜜蜂在花?丛中?穿梭?，那?是在?教我?们勤?劳。? ?３０?、落?叶随?着风?高低?起舞?。? ３? ?
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? ?１?、一排?排柳?树倒?映在?水中?，欣?赏着?自己?的容?貌。? ?３ ?
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? ２?、小?河清?澈见?底，?如同?一条??透明的蓝??绸子，静?静地?躺在?大地??的怀抱里?。? ３? ?
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?? ３?、荷塘?里的?荷花?都羞?涩地?打着?朵。? ?３ ?
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?４?、黄橙?橙的?橘子?在枝?头笑?弯了?腰。? ?３ ?
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?５?、梦像?一片?雪花? ?在空中?飘舞?? 想抓住?他，??他已经融?化了??。 ３? ?
?６?、?风儿清唱?著歌?，唤?醒了?沉睡?中的?大地?。? ３? ?
??７、阳春?三月?，沉?睡了?一冬?的银?梨树?被蒙?蒙细?雨淋?醒。? ?３８?、?秋天到?了，?树上?金红?的果?子露?出了?笑脸?，她?在向??着我们点?头微?笑。? ?３９?、野?花遍?地是?：杂?样儿?，有?名字??的，没名?字的?，散?在草?丛里?像眼??睛，像星?星，?还眨?呀眨?的。?? ４０?、当?悲伤?的水?流入?稳重?的山?，水?这可??怜儿的悲?伤也??勾起了山?的悲?伤，?于是?他们?的心?一起?碎了?；水?把头?埋入??地下?，山却把?心的?碎片?一块?块收?好。?于是?就有?了迷?乱复?杂的?溶洞??，就?有了千姿?百态?的石?笋，?就有?了洞?口突?突的?泉水?。? 《关?于拟?人句?的句??子》 ?
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作文四：《关于雨的拟人句》1000字
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关于雨的拟人句
１、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。 ２、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。 ３、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。 ４、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 ５、天上流下了泪水。 ６、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。 ７、老天仿佛也在抽泣。 ８、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。 ９、冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼 １０、冬天的雨旋转地在空中跳着舞。 １１、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。 描写春雨拟人句 １、调皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞。 ２、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面愉快的挥洒自个的笑容。 ３、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温顺的下起来，冲刷着冬季遗留下来的痕迹，迎来春天。 ４、夏雨恰恰与春天相反，老是急匆匆的，他喜爱毫无征兆的来，又喜爱悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来暴风，唤来雷电。倾吐自个的不悦。 ５、
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秋雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰盈的高兴，悄悄的躲在云中，任由雨水滴到人世，看着大地高兴的承受雨水的润泽。 ６、春雨是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。 ７、春雨是一年旱季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的轻轻寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温顺的下起来，冲刷着冬季遗留下来的痕迹，迎来春天。 ８、春雨用她温顺的手掌抚摸着大地。 ９、大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水。
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作文五：《关于拟人句的句子》1600字
关于拟人句的句子
那?点薄雪好像忽然害了羞?，微微露出点粉色。
?宁静的夜晚，只有那天?上的星星在窃窃私语。?
葡萄成熟了，挂在枝?头就像一个个乌溜溜的?大眼睛。
瞧，秋姑娘?来到田野里，玉米可高?兴了，它特意换了一束?金缨，咧开嘴笑了，露?出满口白牙；大豆也许?太兴奋了，有的竟笑破?了肚皮；稻子却特别地?懂礼貌，弯着腰迎接那?久别的“故友”——秋?姑娘；高粱向来是怕见?生人的，这不，见了秋?姑娘，还不好意思呢，?脸都涨得红红的。
秋?天到了，树上金红的果?子露出了笑脸，她在向?着我们点头微笑。
秋?天的高粱，如一群亭亭?玉立的姑娘，在风中摇?曳着曼妙的身姿，低着?那涨红的脸不时地眺望?下远方，似是等着远归?的情人。
山坡上，大?路边，村子口，榛树叶?子全都红了，红得像一?团团火，把人们的心也?给燃烧起来了。
树缝?里也漏着一两点路灯光?，没精扐彩的，是渴睡?人的眼。
它脱下破旧?的外衣，又开始新的生?活；它贪婪地吮吸着昡?天那清新甜润的露珠儿?，慢慢地长出逗人喜爱?的嫩枝绿叶。
桃树杏?树梨树，你不让我，我?不让你，都开满了花赶?趟儿。
顽皮的雨滴最?爱在雨伞上尽情的跳舞?。
微风柔和地吹，柔?和地爱抚我的面孔。
?我沐浴在大自然的怀抱?中，让柔和的晚风轻抚?着鬓角，吹去一切郁闷?和烦恼。
西瓜最爱炎?热的地方。
小河清澈?见底，如同一条透明的?蓝绸子，静静地躺在大?地的怀抱里。
阳昡三?月，沉睡了一冬的银梨?树被蒙蒙细雨淋醒。
?野花遍地是：杂样儿，?有名字的，没名字的，?散在草丛里像眼睛，像?星星，还眨呀眨的。
?一个个红石榴就像一个?个小姑娘可爱的笑脸，?躲在树枝间。
一排排?柳树倒映在水中，欣赏?着自己的容貌。
油蛉?在这里低唱，蟋蟋们在?这里弹琴。
这些流云?在落日的映照下，转眼?间变成一道银灰一道橘?黄一道血红一道绛紫，?就像是美丽的仙女在空?中抖动着五彩斑斓的锦?缎。
蜘蛛把苍蝇拖来?拖去，等苍蝇累得筋疲?力尽，蜘蛛才高高兴兴?地享用了这顿美餐。
?仲夏夜，清风徐徐吹来?，明月追赶晚霞，早早?爬过山头，挂在中天，?那月光似乎带着一股清?凉，驱赶着酷日留下的?余热。
菠萝的头上戴?着。
成熟的苹果就像?小姑娘的脸蛋一样红扏?扏的。
船头飞溅起的?浪花，吟唱著欢乐的歌?儿。
昡尚浅，几处山?顶上的梅花却挣扎着吐?出红苞来。
大海是如?此的变换末测，平静却?又很凶猛，温柔的但又?很激烈，像光滑的穿衣?镜，像肆虐的猛兽，像?母亲的抚慰，像父亲的?鞭扐。
大兴安岭多么?会扐扮自己呀：青松作?衫，白桦为裙，还穿着?绣花鞋。
当悲伤的水?流入稳重的山，水这可?怜儿的悲伤也勾起了山?的悲伤，于是他们的心?一起碎了；水把头埋入?地下，山却把心的碎片?一块块收好。于是就有?了迷乱复杂的溶洞，就?有了千姿百态的石笋，?就有了洞口突突的泉水?。
风儿清唱著歌，唤?醒了沉睡中的大地。
?高粱赧红了脸，羞答答?地微微低下头。 海棠?果摇动着它那圆圆的小?脸，冲着你点头微笑。? 荷塘里的荷花都羞涩?地扐着朵。
花儿在秋?风中笑弯了腰。
黄橙?橙的橘子在枝头笑弯了?腰。
巨浪伸出双臂把?我猛地托起。
落叶随?着风高低起舞。
忙碌?的蜜蜂在花丛中穿梭，?那是在教我们勤劳。 ?梦像一片雪花在空中飘?舞想抓住他，他已经融?化了。 关于拟人句的?句子
拟人句摘抄大全?
拟人句精选
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作文六：《关于树的拟人句》1000字
关于树的拟人句
这棵一百多年的老榕树，浑身上下充满了沧桑感，彷佛饱经世事的老人。
一阵风吹过，大树摆动着枝叶，向我们点头笑。
风起了，大树小树都拼命地摇晃，迫不及待地向路人扬起了绿色的裙子。
狂风暴雨来了，小树苗开始不屈的斗争。
柳树姐姐在春风中骄傲地扬着自己美丽的头发。
沙漠里的白杨树就像一个个卫兵，沉默而坚定的守护着疆土。
大树摆动着枝叶，向我们点头笑。
风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子。
柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，
１ ／ ２
把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。
路边的大树像草原的士兵一样。
漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。
沙漠里的白杨树就像一个个卫兵，沉默而坚定的守护着疆土。
一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意。
迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。
在路的尽头，一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。
这个高高的大树静静的站在这里，好像在认真的守护着我们。
２ ／ ２
作文七：《关于春天的拟人句》3800字
关于春天?的拟?人句??
关于?春天?的拟?人句? ? ?
? ?１?、一对?对燕?子穿?过山?川，?越过?湖面?，来?到南?方，?早已?筋疲?力?尽，但?感到?如此??美丽的春?天，?好像?吃了?许多?巧克?力这?个东?西，?变得?活?跃，有?精神?。在?春天?中玩?耍，?飞过?青绿?的田?野，?在水?面盘?旋，?一些?玩?倦的燕?子则?站在?电线??杆那几痕?电线??杆上。啊?～多?么像?一个?个可?爱的?音?符，在?那五?线谱?上奏?成了?还听?得音?乐。? ?
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? ?２?、北方?的仲?春，?海棠?花也?快开?齐了?，蝴?蝶们?还很?弱，?但小?蜜?蜂一出?世就?四处?飞，?觉得?世界??确实甜蜜?可爱?。燕?儿们?飞来?飞去?，远?看?过去，?好像?在给?白云?钉小?黑丁?字玩?呢。?柳枝?轻摆?着，??像是逗弄?着四?外?的绿意?。? ?
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?? ３、早?春时?节，?冰雪?刚开?始消??融，人们?还有?春寒?料峭?的感?觉，??仲春的天??气就转暖?了些?，仲?春是?春季?的第?二个?月，?即农?历二?月。?那时?，南?方迷?人的??春天慷慨?地散?布着?芳香?的气?息，?大自?然五?彩缤?纷：?青草??如绿波，?桃花?如人??面红，葵?花金?灿灿?，玉?兰花?洁白?无暇?。杜?鹃在?芒果??树的枝头?，用?它那?圆润??，甜蜜，?动人?心弦?的鸣?啭来?唤醒?人们?的希?望。??成群的画?眉像?迎亲?队似?的蹲??在枝头。?桃树?，梨?树都?仿佛?被自?身的?芬芳??熏醉了，?芒果?花开?得像?满天?繁星??一样。真?可以?说是?鸟语?花香?的世?界。? ?
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? ４?、柳?树舒?展开?了黄?绿嫩?叶的?枝条?，在?微微?的春?风中?轻柔?地拂??动，就像?一群?群身?着绿??装的仙女?在翩?翩起?舞。?夹在?柳树?中间?的桃?树也??开出了鲜?艳的?花朵?，绿?的柳?，红?的花?，真?是美?极了??～ ?
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?５?、春天?来了?～春?天来??了～那美?丽的?，百?花盛?开的?春天?终于?来?了～迎??接这春天?姑娘?的却?几阵?是蒙?蒙的?细雨?，舒?畅的?春风?吹拂?这千?万?条一绽?放出?绿叶?的柳?丝。?娇嫩?得小?草，?新鲜?的叶?子，?各色?艳丽?的花??儿，都像?赶集??似的聚拢?过来?，形?成泪?一个?光彩?夺目?的春?天。?小燕?子也??不例外，?气喘?吁吁?的从?北方?飞过?来，?为春??天的光彩?增添?了许?多生?机。? ?
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? ６?、我们?来到?小溪?边，?几条?小鱼?在水?里欢??快地游来?游去?，好?像?在说“?春天?来了?～春?天来??了～”几?只鸭?子在?一边?唱歌?一边?跟小?鱼游?泳?比?赛，可高?兴了?，哦?，春?天在?小溪?里～? ? ?
? ７?、春天?是在?花园?里，?你们?快看?，金?黄色??的迎春花?绽放?出自?己?最美的?脸蛋?儿；?紫薇?花姑??娘们三个?一群?，五?个一?伙的?在比?美；?桃花??仙子?一绽不知?绽过?几十?里了?；杜?鹃花?要是?它一?开，?多少?红的?胭脂?都红?不?过它；?还有?蝴蝶?花露?出自?己给?自己?打扮?好的?身材?等。? ?８?、转眼?间，?春?天终于?回来?了，?春姑?娘悄?悄地?来到?了人?间，?给大?地披?上了?绿装?，撒?下?蒙蒙的?细雨?为大?地轻?轻地?洗涤?。我?们来?到郊?外，?到处?的花?草树?木长?出?了嫩叶?、嫩??芽，开出?了鲜?花，?大地?上出?现了?星星??点点的嫩?草。?小燕?子?从南方?赶来?，在?天空?中唧??唧喳喳地?叫着?，好?像在?说：?“春?天的?景色?真?美?啊～空气?真清?新，?我爱?这里?的春?天。?”在?湖面?上自?由自?在地?飞翔?，?偶尔用?尾尖?沾了?一下?水面?，波?纹一?圈一?圈地?荡漾?开去?。河?里的?小鱼?儿?
在绿波?中嬉?戏，?不时?嘴里?还冒?出几?个泡?泡，?小鸭?子在?水面?上欢?快地?游?动。许?多五?颜六?色的?小蝴?蝶在?美丽?的花?头上?站着?，好?象在??美花朵的?美?丽。鲜?艳的?花引?来的?许许?多多??的蜜蜂，?他们?在五?颜六?色的?花朵?上向?大?地?展示着他?们优?美的?舞姿?，花?儿陶?醉了?，也?轻轻?地舞?动着?。一?阵清?凉?的微风?习习?吹过?，阵?阵袭?来的?芬芳?使我?不由?得驻?足细?细品?味。??那些带?有淡黄?色的?柳丝?被轻?轻的?微风?吹过??都不自觉?地扭?动着?她那?纤细?的腰??肢。 ?９?、大地?苏醒?的消?息，?早让?春风?传遍?了田?野。?小溪?开始?“哗?啦哗??啦”地唱?歌，?好像?是为??了春姑娘?的来?临而?欢唱?。鸟?语花?香弥?漫在?大自??然中，春?姑娘?为大?地绣?起了?朵朵?鲜花?，那??美丽无比?的花?儿，?在风?中散??发出无限?的诱?惑。?河岸?上的?小树?开始?露出?淡淡?的青?色，?柔软??的树枝在??微风中摇?摆。?在那?斜斜?的河?岸，?广阔?的田?野就?像披?着一?层透?明的?碧纱?，好?像残??冬的荒凉?正在?孕育?着春?天的?生机?。在?泥土?中也?有点?点绿?色探??头探脑地?冒出?地面?，这?是小??草，是幼?小的?生命?～它?们给?这个?春季?增添??了热闹及?美妙?。? １?０?、春姑?娘来?了，??她轻舞春?风的?长袖?，温?柔地?抚摸??着大地，?唤醒?沉睡?中的?生灵?；播?撒滋?润的?细雨?，洗?去冬??日的尘埃?，舒??活万物困?顿的?筋骨?；小?草在?春风?的吹?拂下?醒来?了，?像初?生的?婴儿?吸允??着甘?露，茁壮?地生?长；?花儿?在温?暖的?阳光?中展?开了?笑脸?，摇?曳着?曼妙??的身姿，?争奇?斗艳?；树??儿沐浴过?春雨?，褪?去了?枯黄?的冬?衣，?为自?己换??上了嫩绿?的新?装；?湖水?也一?改冬?日的?沉静??，调皮地?泛起?层层?微波?，搅??乱了投射?在湖?边的?倒影?。? １? ?
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? ?１?、春天?来的?好快?，悄??无声息、?不知?不觉?中，?草儿?绿了?，枝?条?发芽了?，遍?地的?野花?、油?菜花?开的?灿烂??多姿，一?切沐?浴着?春晨?的曙??光，在春?风中?摇弋?、轻?摆，?仿佛?少女?的轻?歌曼?舞，??楚楚动人?。? １? ?
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? ?２?、春天?来了?，田?野里?万物?复苏?了，?嫩绿?的小?草慢?慢的?从土?里?探出了?头，?花朵?也绽?开了?笑脸?，小?燕子?也从?南方??飞回来，?唧唧?喳喳?的?叫着，?从天?空飞??的时候有?的排?成一?字形?有的?排成?人字?形，?我觉?的非?常?有意思?，大?树慢?慢的?长出?了嫩?芽，?春天?杏花?、桃?花、?梨花?都竞??相开?放，小河?里的?冰也?融化?了。? ?１ ?
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? ３?、春?天来?了，?花都?开了?。有?淡黄?色的?迎春?花，?粉色?的桃??花，?紫色的丁?香花?，还?有白?色的?玉兰?花和?梨花?呢。?很多?的树?木都?绿了?。杨??树和?柳树绿了?，冬?青和?松树?看起?来更?绿了?。还?有我?叫不?上名?字的?那些??树都绿了?。春??天真美呀?，春?天像?花朵?在向?我们?微笑?。? １? ?
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? ４?、早?晨校?园的?春色?已经?足够?让人?包揽?一番??。太阳用?他那?暖和??的手掌把?大地?从梦?中拍?醒，?给校?园带?来了?光辉?。铺?满了?。新??的一天开??始了，我?们都?在教?室里?坐不?住了?，一?下课?便不?约而?同地?跑出?教室?，欣??赏这充满?活力?，‘?富有?诗意?的书?香校?园。?嫩芽?儿又?爆出?一张?张似?春竹??叶的柳叶??，远远望?去就?像一?道绿?色的?门帘?。? ? １ ?
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? ５?、傍?晚，?太阳?下上?的时?候，?金黄?色的?晚霞?热情?的为?整个?校园??镀上了一?层金?色。?忽然?，几?个耀?眼的?小红?点儿?映入?我的?眼帘?。走?近一??看，原来?是绿?色从?中几?多含?苞待?放的?小红?花，?十分?饱满?，露?出可?爱的??笑容；形?容，?近旁?有一?从迎?春花?，一?朵朵?金花?争相?怒放?，开?满枝?头，??在落目的?余晖?中，?我深?深呼?吸着?着春?天的?气息?的亲?信空?气，?陶醉?在春??色之中。? ?１ ?
? ６?、春?天的?雨是?连绵?的、?柔和?的，?它滋?润着?大地?，抚?摸着?大地?，小?声地?呼唤?着大?地，?在人?们不?知不?觉的?时候?，他?们竟?悄悄?地汇?成了??小河，积?成了?深潭?。啊?，原?来是?春雨?给潭?水带?来绿?色的?生命?。春?天来??的好快，?悄无?声息?、不?知不?觉中?，草?儿绿?了，?枝条?发芽?了，?遍地?的野??花、油菜?花开?的灿?烂多?姿，?一切?沐浴?着春?晨的?曙光?，在?春风?中摇?弋、??轻摆，仿?佛少?女的?轻歌?曼舞?，楚?楚动?人。? ?《?关于春天?的拟?人句?》? ?
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作文八：《关于冬天的拟人句》3400字
关于冬天的拟人句
冬天的雪像个个小精灵～给我们带来的欢笑。这是一句拟人句。我们常常把某一种景物拟人化～除了两者之间的相似性以外～还有就是把物品拟人化会带给这一物品更多的灵性～让我们的文章出彩的同时～更加的灵动与形象。学会合理的利用拟人句～让我们的作文更加的优美形象。同时也要注意平时多积累一些拟人句～学习别人的长处。下面为大家带来的《关于冬天的拟人句》～希望对你们有所帮助。
１． 冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日呾煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情呾晚秋的收获。
２． 冬老人絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子弻来。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神呾恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。
３． 冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哑儿，哑儿就会活跃起来。
４． 冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。
５． 雪花拥有很多的追星族，弼她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
６． 雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。
７． 冬爷爷又来到了大山上。弼他看到那灰蒙蒙的山群，心情特别不好。冬爷爷灵机一动，从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的甹甹，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然，冬爷爷想起了城市中得人仧，就立刻飞到了城市中。
８． 冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。
９． 冬哏哏也很好，每天早上，它会给我仧送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊！
１０． 冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
１１． 冬天是严厉的老师，用严寒不风雪做教鞭，教育我仧拥有顽强的意志。
１２． 佝看！刜冬刚到，人仧早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝
好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢！
１３． 雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
１４． 雪预示着冬天的到来，弼冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，我仧便可以堆雪人，打雪仗，尽情享受童年的欢乐。
１５． 小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他仧的脸蛋，把他仧的小鼻子揉得红红的。
１６． 小鸟仧站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟仧伴奏。
１７． 小白兔呾小鸟仧倾诉着古老的传说故事。
１８． 呜——呜——每天晚上，冬天的风都这样讲着。
１９． 冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。
２０． 灰黄色的浊于。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
２１． 隆冬，北风凛冽，银灰色的于坑在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。
２２． 这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
２３． 冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，呾风习习。他不高兴时，乌于蔽日，雨雪交加。
２４． 冬天总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。
２５． 冬天对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丞弃。
２６． 可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。
２７． 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
２８． 看着周遭世界因她而生的变化，冬姑娘的眼角眉梢都布满了欣喜。后来，她累了，坐下来侧耳倾听，想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是，万籁俱寂，连风都停止了盘旋，躲在于彩的后面，屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由进及近，马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手，少女笑了，笑得那样天真，那样无邪。
２９． 冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坒毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇呾冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地
认识到自己正担弼着承前吭后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。
３０． 冬姑娘小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它仧安然躲过寒冷的侵袭。她让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，她知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。她让腊梅的枝头开出娇羞的花朵，令人仧在满目萧索中感受到生命的美好……
３１． 冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人仧冬天的乐趣。
３２． 冬爷爷给我仧带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。
３３． 佝看！刜冬刚到，人仧早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢！
３４． 轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
３５． 冬爷爷刚来就飞向森林，他用嘴中的寒气向森林一吹，一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了，同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。冬爷爷这是为了让忙一年的小动物仧，睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声，原来小树呾小草他仧冻的发抖了。冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，让大地母亲给他仧织了一件雪白的大衣。小草呾小树穿上大衣后欢快的笑了，冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
３６． 冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。
３７． 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
３８． 西北风吹着口哨，轻轻地ｙｊｂｙｓ告诉我：冬天来了。树叶儿跳着舞蹈，轻轻地告诉我：冬天来了。大地裹着白棉被，轻轻地告诉我：冬天来了。
３９． 一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我仧冬天来了。
４０． 围巾。好像自己个个都打扮成了一个小胖子，严严实实的，连个缝都没有。
４１． 冬天来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。
４２． 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
４３． 冬天是一个情窦刜开的少女，纯洁，浪漫，仦态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曵妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。
４４． 冬姑娘，一袭白衣，轻舒广袖，在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的
美所倾倒，也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她，纤纤玉指，细细弹拨，一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑，也呜呜咽咽，跟着唱起幽怨的歌。
４５． 寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。ｙｊｂｙｓ雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，佝看，河面上都冻结出冰凌了！
４６． 寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
４７． 秋天不知不觉过去了，冬天悄悄来到了我的小屋，小草枯萎了，小花不敢抬头，松树伯伯还挺直腰干站在那里。忽然一种熟悉的声音从我身边划过，哐！原来是北风的声音。真冷呀！北风真是像刀割一样，我赶紧跑回家换了一套衣裳，回家睡觉去了，哎！冬天真冷呀！
作文九：《关于拟人句的句子》1300字
１、菠萝的头上戴着皇冠。
２、成熟的苹果就像小姑娘的脸蛋一样红扑扑的。
３、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
４、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
５、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
６、大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
７、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
８、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
９、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。
１０、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头? 微笑。
１１、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
１２、花儿在秋风中笑弯了腰。
１３、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。
１４、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
１５、落叶随着风高低起舞。
１６、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。
１７、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。
１８、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
１９、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
２０、葡萄成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。
２１、瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。
２２、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
２３、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。
２４、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
２５、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
２６、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
２７、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
２８、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
２９、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
３０、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
３１、西瓜最爱炎热的地方。
３２、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
３３、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
３４、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
３５、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
３６、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
３７、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
３８、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
３９、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
４０、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶? 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
作文十：《关于植物的拟人句》3400字
关于植物?的拟?人句??
关于?植物?的拟?人句? ? ?
? ?１?、一阵?风吹?过，?发出?“沙?沙沙?”的??声音，竹?子们?好象?在唱??歌；而在?风平?浪静?的时?候，?它们?个个?昂首?挺胸?，好?象一?位位??守卫着边??疆的特级?战士?；在?这里?，一?座接?一座?的山?峦都?是竹?子，?就象?进入?了竹??子的海洋?，所?以这?里还?有另?一个?美称?叫?“竹海?”。?谁能?说这?里的?竹子??不多呢～? ?
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? ?２?、一到?夏天?，池?里就?开满?了各?式各?样的?荷花?，有?白的?，有?红?的也有?黄的?。有?的荷?花像?一个?亭亭?玉立?的小?姑娘?，害?羞地?低着?头，?好?象在跟?荷叶?弟弟?轻轻?地诉?说；?有的?像一?个可?爱的?胖娃?娃，?眯着?眼，?笑?容是多?么的?灿烂?。? ?
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? ３?、郁?金香?的颜?色很?多，?红得?如火?、粉?的似?霞、??白的如雪?????五彩缤纷?。它?们好?像一?个个?披着?睌礼?服，?赶忙?去参?加舞?会的?小公?主，??美极了～? ? ?
? ４?、早?上我?来到?阳台?观赏?菊花?，到?了阳?台，?只闻?菊花?的香?气扑??鼻而来。?啊～??菊花好多?呀～?有大?红色?的、?有菊?黄色?、还?有白?色的?????大红色的?菊花?，花?瓣又?厚又?多，?层层?叠叠?。最?外层?的花?瓣微?微地?伸展??
出来，像?几只?娇嫩?的小?手。?整朵?花看?去像?几只??小手托着?一个?红气?球。? ?
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? ５?、在?寒冷?的冬?季腊?梅花?开的?最旺?盛，?下过?雪后?，在?雪地?里可??以清晰的?看见?腊梅?花的?身影?。腊?梅花?虽然?在其?他季?节没?有被?人们?看到??过，但是?它还?是无?怨无?悔。?在最?寒冷?的冬?季绽?放自?己最?精彩?的瞬?间，??为寒冷的?冬季?增添?一份?色彩?。? ?
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? ６?、在?柳树?枝繁?叶茂?的时?候，?我和?小伙?伴们??围在树下?，跳??起折?一段柳树?的枝?条，?把根?部的?树皮?剥去?一些?。然?后用?牙咬?着柳?枝的?根部?，掀?起衣?服的?角，?紧紧?地裹?住嘴?边的?位置?慢慢?地往?下拉????碧绿?的树??皮便带着?嫩绿?的芽?和叶?聚拢?在枝?条的?末梢?，而?脱去?春装?的柳?枝露??出修?长的躯干?，象?小伙?伴们?健壮?又不?乏柔?美的?身体?。? ?
? ７?、仙?人掌??是墨西哥?的国?花，?它有?翡翠?似的?茎，?长满?了硬??刺的?掌状一直?向上?伸，?摊出?了“?绿色?的手?掌”??，一片一?片，?层层?叠叠?的，??象个叠罗?汉似?的。??看见它的?“手?掌”?有很?多小?刺，?直让?人起?鸡皮??疙瘩，生?怕他?扎到?我。? ?８?、月季?花们?贪婪?地吮?吸着?春天?的雨?露，?享受?着阳??光的沐浴?，花?瓣中?间金?黄色?花蕊?的顶?端粘?着花?粉，?散发?出浓?郁的?芳香?，招?来了?一群?群蝴?蝶在?花丛?中嬉?戏，?引来?了一?只只?蜜蜂?在花?丛中?辛勤??地采蜜，?它们?“嗡?嗡嗡?”的?叫着?，似?乎在?感谢?这些?中花?的人?们。? ?９?、?玉兰花的?花是?那样?的大?，大??得像只晶?莹剔?透的?盘子?；玉?兰花?的花?是那??样的?饱满，饱?满得?像张?灿烂?的笑?脸；?玉兰?花的?花是??那样的挺?拔，?挺拔??得像只玻?璃杯?。玉?兰花?向着??阳光，就?留着?影，?也许?是害?羞吧?～玉?兰花??太过?安静，让?我们?觉得?好像?缺乏?激情?，然?而谁?又知??道玉兰花?的激?情是??
藏于心底?的呢?，? １?０?、这些?荷叶?高高?低低?，有?的像?姐妹?两个?在对?镜梳??妆；有的?像一?对温?馨母?女相?依相?偎；?一阵?风吹?来，?有的?随风?舞动?，像??一群舞动??的精灵。? ?１ ?
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?? １、一?朵朵?鲜艳?的菊?花，?千姿?百态?，有?的像?一朵?朵盛?开的?向日??葵：有的?像一??个个”太?阳”?，还?有的?像一?张张?孩童?那天?真的?笑脸?。瞧?，这?一朵?粉色?的菊?花它??昂首挺胸?，豆?芽般?的花?瓣紧?紧地?簇拥?在一?起，??远远望去?，既?像一?个毛?茸茸?的小??球，又像?一个?大家?庭围?在一?起谈?论事??情。有的?菊花?会挨?在一?起听?秋风?老师?给它??们讲故事?。快?瞧～?它们?坐的??端端正正?，听?得多?么认?真啊?～? １? ?
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? ?２?、仙人?球它?为了?适应?环境??，它改变?了它?那原?本宽?大的?叶片?，?使?其变成针?状。?在它?那针?中还?有小?针来?保护?自己?，还?有它?那球?形的?“身?体”?被针??包围着。?它那?深绿?色的?“身?体”??让人看起?来感?到舒?适，??却不能碰?。? １? ?
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? ?３?、月季?花的?叶子??是卵型的?，随?着枝?叶的?不断?长大?，叶?子由?最?初的嫩?红色?渐渐?变为?嫩绿?色，?再由?嫩绿?色变?为灰?褐色?。绿?色的?叶子?是?最美的?。因?为叶?子在?那个?时候?是最?茂盛??的，充满?了勃?勃生?机。?它的?茎?上长了??一些小刺?儿，?如果?你毫?无防?备地?去采?摘月?季花?的话?，那?硬硬?的?小刺儿?就像?一个?个忠?诚的?小卫?兵，?保护?着它?们的?月季??花“小公?主”?。? ?１ ?
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? ４?、在?许许?多多?的花?草中?，我?最喜??欢的花是?茉莉?花。?虽然?茉莉??花外表平?凡，?但对??我而言，?茉莉?花却?非常?美丽?。几?片白?色的?花瓣??，一?根绿色的?花茎?，使?茉莉?花显?得端?庄、?优雅??。 １? ?
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? ５?、在?植物?中我?比较?喜欢?仙人?球，?因为?它有?很多?品质?值得?我们??学习～它?在恶?劣的??环境中茁?壮成?长，?不论?是炎?热、?不论?是缺?水等?等困??难，他顽?强地?拼搏?着；?它在?困难?面前?从不?低头?，它?反而?要仰?起头?，挺??起胸，勇?敢地?面对?困难?。? １? ?
?６?、有趣?的是?花朵?早晨?开放?，就?像是??吹起小喇?叭让?人们?赶快?起?床工作?，傍?晚合?拢在?一起?就像?是催?促忙?碌的?人们?早点?歇息?。绿?色的?枝?藤挺拔?有力?地攀?爬在?阳台?的防?护栏?上，??不但能够?给人?遮阳?，还?给人?营?造一种?心旷?神怡?的氛?围。? ?１ ?
? ７?、小?草虽?没有?花儿?娇，?没有?花儿?美，?但它?却以?自己?的独?特美??站在大自?然这?个“?群英?汇璀?”的?舞台?上展?现自?我。? ?１８?、秋?姑娘?渐渐??离去，冬?爷爷?向我?们挥?手走?来。?冬爷?爷一?发冷?气，??树木的叶?子都?落了??下来，只?剩下?光秃?秃的?树干?了，?而香?樟树?却依?然翠?绿。?高，?它挺?在那??里，像钢?铁战?士一?样，?在寒?风中?守卫?着我?们的?学校?，不?怕寒?冷，?不怕??风雨。啊?～校?园的?香樟?树啊?～? １?９?、小草?是顽?强的?，即?使出?现再?大的??风浪，也?从不?退缩?。它?们齐?心协?力，?手拉?手，?在暴?风雨?战斗?，也?没有??人会害怕?。它?们深?知只?有度?过暴?风雨?，才?会更?勇敢?地度?过灿?烂的?明天?。? ２??０、秋姑?娘如?同一?位驰?名中?外的?画家?把植?物染?成了?不同?的颜?色。??她来到宽?阔的?草坪?上，?把小?草染?成了?黄色?，远?远望?去像?一块?大地?毯，??
美丽极了?～她?来到?枫树?林中?，把?枫树?染成?了红?色，?就像?是童?话王?国中??的小红帽?。秋?姑娘?来到?柳树?旁，?把柳?树姐?姐的?头发?染成?了黄?色。?秋姑??娘又来到?小路?边，?拿出?画笔?，勾?画出?几朵?美丽?的小?菊花?，为?大自?然添??加了一道?美丽?的风?景线???? ?《关于?植物?的拟?人句?》? ?
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