陌涵
作文一：《最有成就感的一件事》2200字
最有成就感的一件事（一）
我已经１０岁了，可是还不回骑自行车，看着邻居的小朋友们都有自己的“座驾”我心中各种不适滋味，所以我做了一个惊人的决定，一定在这个假期把自行车学会了。
想学骑自行车，家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车，有点太高（放不低），还有点儿太大，我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适，怎么办呢？爸爸说给我借一辆学骑，但是爸爸说等他有时间了再给我借；过了好几天，爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了（是我四伯家的自行车），我很兴奋地跑下去，一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车，我太高兴了。
现在也是中午快吃饭时间了，但是我为了学会骑自行车，也不觉得饿，我自己在下面学骑车；刚开始我都想上去骑，但是我推都推不好，听别人说会推才会骑，那我就先学推吧！我推着车在楼下走来走去，走了好几遍觉得差不多了，就开始上车学骑，我一坐上车座，蹬了一下，车子就跑了，因为掌握不好方向，车子一会儿向左，一会儿向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉汉一样，车子想倒的时候，我赶紧把脚支撑着站地上，再接着上车再骑，有时骑着没有掌握好速度，一下撞到墙上了，还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了（唉！楼下的小轿车这一排都快放满了），可吓死我了，要是给人家的车撞出擦痕那可不得了；在大中午楼下没人的时候，我一直在学骑车，爸爸妈妈叫我上楼吃饭，我说不饿，接着练习骑，天还是那么热，但是我一学骑自行车也不觉得有多热，在快要学会的时候，我都不想停下来，心里一直觉得特兴奋，到后来我越来越顺手了，慢慢可以自由控制方向了，我又练习了好多遍，终于可以很轻松地骑车了，啊！真是功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车！
我终于学会了骑自行车了。这件事是我最有成就感的一件事了，也让我从中明白一个道理：只要用心学，没有什么学不会的！
最有成就感的一件事（二）
成就，就是在不经意之间得到的特别大的收获。成就就像一幅幅图片，一条条字幕，清楚地印入眼帘，深深地刻在脑子里。目前，我印象最深的成就就是——
班里的周末又多了一项。当张老师喊道：“第三个作业是……”时，同学们差点准备哭着求老天爷开恩，或是握紧拳头抗议老师。可是，当老师说到了“活动”两个字的时候，同学们立刻像温顺的小羊一样趴在“大总统”脚下。耳朵竖得比埃菲尔铁塔还高，眼睛睁得比地球还大，“死死”盯住张老师这个“大美女”。
我们明白了，老师要让我们举行“纪念日活动”。我们组给大家介绍什么节日呢？我左思右想，进过“暴力折磨大脑”的过程，大脑终于“被迫”“出”了个点子——愚人节。愚人节既有趣，资料又好找到。我把想法告诉了大家，又通过我那伶牙俐齿把愚人节夸奖得天花乱坠，我组除了纪律组长，其它人都同意了。最后，我们以５：１的比例，顺利让愚人节成为我们介绍的对象。嘿嘿，有趣愚人节的选择是封锁不住的，它必将冲破纪律组长的一系列想法，得到大家的认可！我有了第一个成就——说服全组！
我们组是要演一个小品的。我答应组员这个担子由我来扛的，回到家，一看到电脑上一片空白的文档，不禁哆嗦了一下。此时的我仿佛置身于一片荒凉的沙漠，迎着风暴，迷茫万分，艰难行走在沙地里，四处寻路。我有些后悔，后悔当初不该把石头往自己脚上砸。可既然砸了，就必须带伤自己走去医院，不然一点人性都没有了。唉，事情都落到这种地步了。不过，我又有点不后悔。组长都是肩负重任，这是经常的，我想别的组长肯定也要操心一点的，别人都能做到，我为什么就不行呢？组长就得以身作则，给同学们做榜样。为了我们组，拼了！于是，我坐在电脑前认认真真地搞出了每一个已在大脑里加工已久的字，字里行间，包括所有标点符号，都是那么形象、生动和有趣。一个小品通过我一晚上的努力，终于完成了，我满意地点了点头。一股成就感又涌上心头——我克服了心理障碍，完成了一项“重大”任务。
展示活动的时间到了。我心里万分紧张，又很恐慌，总觉得有上万条巨型食人鱼在我心里翻腾。我谨慎地走上台，小心翼翼地演着小品，一点也不敢马虎。尽管是我自己编的，但还是添、丢了好多字。当我读到最好笑的地方时，全班突然“哗啦”一下子，有的把手拍红了，有的笑倒了，连最“不”爱笑的张老师脸上也露出了笑容。看到这一切，我顿时信心爆棚，更加努力地演起了小品。这便是我的第三个成就。
这次成就，让我为自己感到骄傲，因为最后我成功了，我们小组的展示获得了第一名的好成绩！
最有成就感的一件事（三）
我为了我得到理想分数，一直刻苦学习！上课积极回答问题，经过几次考试后还是没拿到我的理想分数……最后，我下定决心这次一定要拿个分！每天都回家一做完作业就做我的《数奥你来得》每天做个单元！在这个星期里！我连睡都没睡好……
终于到了考试了，这次，我很细心的把题目填了又填，（ｍ．ｌｚ１３．）很快我是班上做得最快的，可没想到做得快错得快！我一检查……啊！我大叫一声，吵到了旁边的同学，大家都看着我，我还真不好意思，心里想：怪不得老做错，幸亏这次检查了，不然这几天的学习又……我慢慢的更正好检查了那么多遍终于下课了！老师大声说到：“收卷！”我们都把卷子交给了组长……
到了第二天，我急急忙忙的走进教室！试卷发了下来！突然我听见我我梦寐以求的声音‘范佳宁，分“班长说到。我心想：这回我的努力终于没有白费了。
＊ 最有意义的一件事
＊ 最感兴趣的一件事
＊ 我最自豪的一件事
作文二：《2012年度最有成就感的一件事》800字
２０１２年度最有成就感的一件事 部门： 计划经营部 姓名：徐克昌
２０１２年过去了。２０１２年对于来说又是不平凡的一年～崭新的一年。２０１１年通过股权变更～皖江发电公司成为神皖能源公司的一员。神皖的入主～给我公司的生产经营带来巨大变华～我们也在神皖能源公司大家庭中分享着崭新的管理理念和成果。
过去的一年里～我先后在燃料部和计划经营部工作。
上半年和燃料部的同仁们为公司煤炭采购运输勤劳地工作着～始终工作在一线～以煤炭运输为重点～发扬团结协作、坚韧不拔的精神～充分保障了机组煤炭供应平稳～从没有发生一起无煤停机。自今年８月我调入计划经营部从事工程项目结算和合同管理等工作。
从事预算岗位以来最有成就感的事为。从８月份起～经手主办了合同九份～办理询价比项目选九项～涉及合同总金额１０１．２６万元，共办理了工程合同结算二十二份～总计结算金额１０５０．６３万元。其中：包含Ｃ级检修结算四份１４６万～Ａ级检修八份结算金额７２８．３８万元，办理检修项目签证一百三十九项～结算１７７．８１万元。共计办理各类结算金额１２２８．４４万元。在一百六十多项的结算中～未发生一例人为结算差错。
在本岗位工作上勤勤恳恳～认真负责。在办理合同及项目结算时～始终严格执行国家、地方、行业的相关法律、法规～严格执行神皖能源公司关于项目采购管理规定、招标采购、询价比选和直接采购等管理办
法～严格执行本公司有关合同、结算等管理制度和办法～确保各类合同的签订和项目结算严格按照法律法规执行～杜绝发生违规事件。在所经办的合同、结算能够及时建立完善相应台帐～合同结算文件及时送交归档。
目前～由于外界原因～还有“安庆电厂对外供热系统华茂工业园新增管线”招标项目和“安庆电厂铁路专用线设备代维运输服务合同”正在积极办理。
在新的一年里～我继续立足岗位～认真履行职责～踏实、努力、用心工作。把所做的事做好～让公司领导放心～让部门领导放心～让广大员工放心。保持思想健康、身心健康～对工作充满热情～尽职尽力把事情做好～与公司广大员工同呼吸共命运。
２０１２年１２月１９日
作文三：《一件非常有成就感的事》900字
一件非常有成就感的事
伴随着急促的闹铃声，我翻身跃起。吃了早饭，我便回到我的“狗窝”开始做作业。
“叮铃铃??叮铃铃??”“清早八晨的，哪个打电话吗。”我小声嘀咕，“喂！梦梦啊，我李阿姨。”哎呀！原来是李阿姨。“梦梦，等一下朱莎阿姨要给你发个李瑞姐姐的表，中午吃了饭，你帮我填一下李瑞姐姐的申请表。”我口是心非的说：“好的，愿意效劳。”
刚把床铺坐热，又响起一道急促的电话铃的响声。Ｏｈ！ Ｍｙ ｇｏｄ！ 这次又是谁啊？！“梦梦，你把电脑开起，我现在把李阿姨的表发过来！”“好的。”这是我今天的第二次口是心非。
我成功的将“圆梦行动申请表”接收过来，朱莎阿姨又叫我给李阿姨做好了过后，就发到团区委罗晓鹂阿姨的ＱＱ邮箱去，并把罗阿姨的ＱＱ号给了我，我急忙向罗阿姨提出加她为好友的消息，可她却始终不加我，我急中生智在验证消息里说：“我是巴蜀中学李瑞的姑妈的同事，我要帮她写圆梦行动申请表！！！”她总算是俯首称臣加了我。
午饭时间到了，我急忙飞身下床，直奔厨房拿起菜刀对着土豆的砍了下去。土豆“咔”的一声分成了两半，我再次举起菜刀“咔咔咔咔咔咔咔”几下便把土豆切好了！我正准备把它“下油锅”，李阿姨就来了，我急忙热情招待李阿姨。
吃过午饭，我就又开始“工作”起来。
２０分钟后，我就要开始打最后一栏了——申请理由。２３分钟以后李阿姨将整理好的稿子交给我，我努力提着我那灌了铅的手，慢慢的打着。经过一场奋战我终于打完了。我激动地将此文档，发给团区委罗晓鹂阿姨，没想到这个讨厌的阿姨竟然说题材错误，我的心一下从世界的顶端，坠落到地狱的低端。
我深深地感到无助，我终于明白字典里为何有无助二字，我感到十分无助，无比无助??但这又有何用处呢？我也只能听罗阿姨的话，修改题材。二次修改后，已是疲惫不堪了。心想，这次总该对了吧，没想到罗阿姨居然说出宁我的心一坠千丈的话——不应该是第一人称应改成第三人称。
天啊！这苦日子何时能熬过头啊！我只好将所有的“我”字全部删除，改成了 “她”字。又再次将申请表发了过去。
温暖的阳光透过树叶从窗外射了进来。吔！终于成功了！！！我感到十分有成就感，高兴得一蹦三丈——一是终于摆脱李阿姨的“纠缠”了，二是李瑞姐姐的梦圆了！！！
作文四：《文印室工作总结为了最有成就感的杨东》1500字
题记：如果说一个校长在办学过程中最需要思考的是给政府、给社会办一所什么样的学校，那么做为一名教师，他要思考的就是怎样去践行校长的办学思想。
为了最有成就感的杨东
２０１０年６月２０日 宋庆祥
忙忙碌碌的一个学期又将结束，又该是写总结的时候了，回首望去，往日的辛劳历历在目——有成功的喜悦，有失败的颓伤，还有领导及同事们热情的帮助与鼓励。他们伴随着我的成长，也见证着杨东的成功。
一、本职工作认认真真。
本学期我继续担任学校的文印工作、学校的广播管理工作、学校活动的摄影工作、学校校报的编辑及小记者的培养工作。
１、文印室工作。本学期在李老师的协助下，按照文印室规章制度规范操作，从校长室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印、印刷，我们力求尽快完成，不耽误领导们的工作进展和老师们的教学进度。作为一名文印人员，我时刻要求自己以“为教学一线服务”，在一个学期的工作中，尽心尽力、任劳任怨、高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。
２、广播室工作。实行电脑自行管理运行，保证除广播操及升旗仪式外的无人值守播放。并培养小广播员，培养他们的服务意识与自
治能力。工作期间能积极协助体艺组完成广播操音乐和眼保健操音乐的播放，积极配合大队部举行升旗仪式，积极配合教导处完成课间铃声的调整与播放，并能够保管和保养好广播设备，确保学校工作的有序进行。本学期还配合学校组织了一次庆六一活动，广播工作得到了领导的肯定。
３、学校活动的摄影工作。本学期活动很多，每次活动都有图片资料，记录杨东成长的每个瞬间。
４、校报编辑及小记者培训工作。本学期在邵校长的带领下共出版校报三期，号外一期。小记者共进行了六次培训，使他们初步掌握了新闻的写作技巧和如何做好采访前的准备工作。
二、学校工作兢兢业业。
除了做好自己的本职工作，我在繁忙之余还要完成学校各项活动的音乐编辑及橱窗、宣传板的设计工作，协助各班主任进行班文化建设、协助任课老师完成课件制作，以及协助卫生室完成晨检和学前班的传染病监查工作。工作头绪很多，有的时候很多事情赶在一起，只能加班解决，比如本学期的两次督导和一次是公安局局长来校督察校园安保工作，从材料准备到会场布置，我都全力配合。
三、自身学习永无止境。
学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人的发展更离不开学校这个大环境的影响。在学校这个大环境的带动下，我一方面下苦功完善自身的知识体系，打牢基础知识，使自己能够更自如的驾驭自己的工作，另一方面以积极的态度、良好的精神立足于实践，狠抓理
论知识与实践技能的提高，通过学习交流，强化责任意识、大局意识和服务意识，增强了自身素质的紧迫感和使命感，不断改进服务质量、改变工作作风，积极投身于学校校园文化建设，把自己的工作融入到“建设师生共同成长的精神乐园”之中。
回顾这一年来我所做的工作，都是些平凡小事，虽然没出什么大的成绩，但不论是点滴成功后的振臂欢呼、小小精彩后的辛酸苦楚，还是失败后的惆怅，我总能看同事们到友善的笑脸和高举的援助之手，我总能听见领导们对我鼓励与鞭策的话语。是的，我的工作离不开领导的关心，但更离不开各位老师的帮助与支持。由于我分管的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。为了不影响其他教师的教学和工作进度，我一个学期的时间，基本上每周都要加班赶工作，星期六和星期天很少有休息的时候；为了不耽误学校的工作进度，我有的时候甚至加班至深夜一两点钟。其他老师都说我忙，可是我总觉得自己忙得没有什么成绩，但有时回过头来想一想，要把杨东小学办成全宝山区最有成就感的民办小学，有些小事还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧！
作文五：《[生活]文印室工作总结 为了最有成就感的杨东》1100字
题记：如果说一个校长在办学过程中最需要思考的是给政府、给社会办一所什么样的学校，那么做为一名教师，他要思考的就是怎样去践
行校长的办学思想。
为了最有成就感的杨东
２０１０年６月２０日 宋庆祥
忙忙碌碌的一个学期又将结束，又该是写总结的时候了，回首望去，往日的辛劳历历在目——有成功的喜悦，有失败的颓伤，还有领导及同事们热情的帮助与鼓励。他们伴随着我的成长，也见证着杨东的成功。
一、本职工作认认真真。
本学期我继续担任学校的文印工作、学校的广播管理工作、学校活动的摄影工作、学校校报的编辑及小记者的培养工作。
１、文印室工作。本学期在李老师的协助下，按照文印室规章制度规范操作，从校长室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印、印刷，我们力求尽快完成，不耽误领导们的工作进展和老师们的教学进度。作为一名文印人员，我时刻要求自己以“为教学一线服务”，在一个学期的工作中，尽心尽力、任劳任怨、高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。
２、广播室工作。实行电脑自行管理运行，保证除广播操及升旗
仪式外的无人值守播放。并培养小广播员，培养他们的服务意识与自治能力。工作期间能积极协助体艺组完成广播操音乐和眼保健操音乐的播放，积极配合大队部举行升旗仪式，积极配合教导处完成课间铃声的调整与播放，并能够保管和保养好广播设备，确保学校工作的有序进行。本学期还配合学校组织了一次庆六一活动，广播工作得到了领导的肯定。
３、学校活动的摄影工作。本学期活动很多，每次活动都有图片资料，记录杨东成长的每个瞬间。
４、校报编辑及小记者培训工作。本学期在邵校长的带领下共出版校报三期，号外一期。小记者共进行了六次培训，使他们初步掌握了新闻的写作技巧和如何做好采访前的准备工作。 二、学校工作兢兢业业。
除了做好自己的本职工作，我在繁忙之余还要完成学校各项活动的音乐编辑及橱窗、宣传板的设计工作，协助各班主任进行班文化建设、协助任课老师完成课件制作，以及协助卫生室完成晨检和学前班的传染病监查工作。工作头绪很多，有的时候很多事情赶在一起，只能加班解决，比如本学期的两次督导和一次是公安局局长来校督察校园安保工作，从材料准备到会场布置，我都全力配合。
三、自身学习永无止境。
学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人的发展更离不开学校这个大环境的影响。在学校这个大环境的带动下，我一方面下苦功完善自身的知识体系，打牢基础知识，使自己能够更自如的驾驭自
己的工作，另一方面以积极的态度、良好的精神立足于实践，狠抓理论知识与实践技能的提高，通过学习交流，强化责任意识、大局意识和服务意识，增强了自身素质的紧迫感和使命感，不断改进服务质量、改变工作作风，积极投身于学校校园文化建设，把自己的工作融入到“建设师生共同成长的精神乐园”之中。
作文六：《2010年最有成就感的一件事》3600字
辱？譬各作２０１１年第 ２期
２０ １ ０年最有成就感的一件事
西安市委办公厅
２０１０年１２月，我们在全厅范 自主持召开的一系列部门、专家 都市的基本概念、内涵、标准
学者座谈会，随着大量收集、研 特征；二是西安建设国际化大 和 围内开展了总结“我今年做的最
究相关材料特别是深入学习领会 市的重大意义和现实可能性；有成就感的一件事”活动。这项都 领导对这一问题的思想观点，我 是西安建设国际化大都市的基活动的实质就是要让广大干部职三 工总结提炼出自己一年来做的 的思路逐渐明晰，对需要解决的 路径选择。这样的结构是本 最引以为豪、最值得骄傲的一件 主要问题有了较好把握，准备的 “不了解、缺信心、无路 围绕 讲话提纲还受到了市委领导的肯 问题展开的，这些问题也事，并通过对这项工作的总结，数”的 定。通过准备这篇讲话提纲，自 全市干部群众当时非常进一步增强工作自信心。就是要恰恰是 己受益匪浅，感受很多。 惑和亟待解决的问题。这也告诉 使每个干部职工明确自己哪方面关注，困 一是潜心研究，深化对问 我们，起草讲话稿一定要在回答 工作做得精彩，做得出色，知道
题的认识程度。我们按照领导的 和解决实践提出的问题上做文 好在什么地方，为什么有成就， 挖掘深层次原因。就是要使每个 要求，从最基础的工作做起， 章，在回答和解决干部群众关切 反复学习《关中一天水经济区发 的问题上下功夫，这样才能防止 干部职工对自己一年来感悟深、
展规划》，认真剖析各类国际化 “空”、“飘”、“虚”，才能 启迪强，留下深刻印象的工作进 行回顾梳理，归纳提炼，把独有 大都市的特点，研究西安的发展 有针对性，才能统一思想、理清 ’ 的经验总结出来，以此指导今后 的工历史、自身优势和现实差距，辩 思路、指导工作。 证分析各种意见和建议。我体会 三是聚焦主题，突出工作重 作。目前，我们已将归纳撰
写的一批体会文章汇编成册，现 到，对问题研究的深入程度决定 点。在如何建设国际化大都市问题 将从中精选的几篇文章拿来与广 了认识程度，认识程度决定了文 上，我总感到自己最初提出的对策 大秘书工作者共享。 稿的思想性。起草文稿时，必须 与讲话主题贴得不紧，没有很好体 ｆ ，， 对上情深入学习、对下情深入掌 现西安历史文化特色的定位要求， ｉ准备的讲话提纲受到领导肯定 ４； 握、对史情深入了解、对外情深 几条保障措施的阐述逻辑上也有问 综合一处调研员张小军：入借鉴，把研究问题作为重中之 题。后来，我按照领导要求，提 重，把提高认识作为先决条件。 出突出抓紧制定大西安发展总体 ２０１０年３月，我开始着手准
二是紧贴实践，回答受众 备市委主要领导在一次务虚会上 规划，做大经济总量、加快构建现 最关注的问题。这个讲话提纲， 代产业体系、积极推进重点板块率 的讲话提纲，主题是建设西安国 没有按传统的路子，即重要意 先突破、大幅提升城市综合承载 际化大都市。对于什么是国际化
大都市，其标准、内涵是什么， 义、重点工作、保障措施三部分 力、切实加强生态建设和环境保
一开始我不是很清楚，感到无从 组织结构，而是根据领导意图讲 护、充分保护和利斯０用历史文化 下笔。随着参加市委主要领导亲 了以下三个问题：一是国际化大 资源、大力提高国际化程度等８个 ３７
万方数据
２０１１年第２期每？譬各作
２０１０年８月，机要局领导方面的对策。这些对策，相比之前 学、跟同事学，我们可以及时查找 不足，看到自身差距，尽快补齐短 工调整，我负责会议服务组织工 分 的提法，站位更高、重点突出、体 板。我们在案例分析过程中，一方 作。一年两次市委全会的领导讲 现特点。这启示投们，对工作中的 面交流个人在起草、核改、送签过 话多媒体演示制作是这项工作的 问题，不仅要钻进去，弄清基本内
程中的心得体会，另一方面着重就 重中之重。通过积极整合资源、 容，还要跳得出来，从历史的、空
优化人力，目前，这套多媒体 领导修改或提出疑义的地方进行讨 间的、时间的、规律的角度把握问
题，努力达到删繁就简、提纲挈 论，举一反三，深化ｉ燃，避免类 “套餐”已经准备就绪，等待在 领、逻辋精晰、务实管用的目的。 似失误或疏漏重复发生。同时，我 即将召开的市委全会上发挥作 （辑｝ｏ、 ｊ‘ 们在处室内部开展“无差错、零缺 用。回想难忘的准备工作，我认 歉４＿（嘭嘲制度让垒处同志受益０？ Ｉ ｚ？“ 为有三点陷”评比、“每月—讲”活动，使 做法值得总结。 一是增加人力，注意培养新政策法规处处长刘胜： 案例分析制度拥有更多的载体。
人。市委领导在市委全会上的各 三是工作创新关键在于实 盘点２０ｌ ０年全年工作，我感
用。创新的关键在于实用。我们 种讲话稿一般累计在４万字左右， 到最有成就的事就是在自己的倡 在建立新的制度、机制时，不 内容涉及方方面面，定稿时间通 议下，在本处室建立了案例分析 能只重形式、搞花架子，一定要 常在开会前一两天，多媒体演示 制度。这项制度的主要内容是： 结合实际，这样才能收到实实在 稿制作时间比较紧张。为解决人 结合每周工作小结，围绕如何提 在的效果。我们建立案例分析制 手不足的问题，专门增加了一名 高文件质量，处室每位同志对上 度，就是把以往查找工作失误、有技术和文字基础的年轻同志 一周所办文件进行分析，反思存 总结工作规律的活动常态化、制 参加制作，形成了以老带新的队 在的问题和不足，研究探讨文件 度化。按照这个思路，２０１０年我 伍。 办理过程中的疑难问题及解决办二是加强培训，开展综合演们建立了重要文稿会商机制，针 法，总结分享工作中的好经验、 练。多媒体演示软件的版本不断 对一些涉及全局性工作的重要文 好做法，达到“经验共享、差错
升级，需要我们注意应用新的技 件，主动到公文起草部门了解情 同防”的目的。从制度初创到步术。同时，多媒体文稿的基础还 况、沟通协商、一起修改完善， 入正轨，我有以下四点启示。 是文字稿，必须在对原稿结构和 有效地保证了公文的质量，也赢 人一是增强责任心要从激发个 内容充分掌握和理解的基础上进 得了相关部门的好评。 内在动力入手。如何把领导的 四是制度有效贵在持之以 行制作。为此，我们根据现有人 要求贯彻到具体工作中，我认为 恒。工作中，有些好的措施往往 员情况，有针对性地开展练兵活 关键是与个人工作联系起来，通 因为一些原因中途搁置下来，成 动，如以上半年全委会报告为模 过日常督促、提醒，将领导要求 板进行“实兵演练”，进而提高 了印在书上、贴在墙上的摆设。 变为一种心理暗示和行为自觉。 相关同志的技术水平和文稿理解 我处的案例分析制度在执行过程 我倡导在本处室建立案例分析制 中，也曾有段时间因人少活多差 能力。另外，还对图文比例、风 度，就是希望通过每周小结，个点没能坚持下来。后来我们发 格一致性等标准做出要求，每月 人自我反思、大家相互提醒、处 觉，工作中稍有二点松懈，问题 里最后总结，使工作责任转化为 检查、交流一次。
马上就多起来。我们重新统一认 ’三是丰富形式，建立图片资 提高工作水平的内在动力。
识，要求大家做到热闹一阵子的 料库。运用图片准确表达文稿内 做 二是提高工作能力要从实际
事不干，只有形式没有效果的事 起。 “本领恐慌”是当前机关干 容是制作多媒体文稿的精髓。通
不干，要持之以恒，将制度贯穿 过办公厅发文，向各部门征集一 部的一种普遍心态。如何提高本 于工作始终。 年来的工作图片，同时在网络媒领？我认为实践是最好的老师，根 本办法还是干中学、学中干。办公 体上收集反映社会生活方面的图 Ｚ为全委会准备多媒体“套餐“：鬻 厅是一个人才聚集的地方，也是片充实图库。？ 机要局副局长张世教：—个培养人才的摇篮。通过跟领导
３８
万方数据
作文七：《大学中最有成就感的事[宝典]》1600字
三件事
一、 内环接力赛
情景ｓ：机汽学院共有１６个队伍（１６个班），各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将，有的班级甚至有国防生参加。我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛，队员阵容还是比较强大的，特别是龙哥，更是我们的动力来源。
目标ｔ：在自身得到体育锻炼的同时，提高班级凝聚力，获得接力赛的冠军，为班争光。
行动ａ：在比赛的前十几天，我们每天晚上都会到内环跑步，提高自己的跑步速度，不断挑战自己的跑步极限。我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。龙哥冲劲足跑第一棒（距离最长），而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒，经纬后劲差一点就跑第三棒，鉴于罗丹是女生，就跑距离最短的第四棒。分配好工作后，我们进行了数次试跑，我们的配合程度也越来越好。
结果ｒ：获得小组第一，总成绩第三的好成绩。
在这次比赛中，我觉得自己得到了很多快乐，特别是有班里同学们的支持，更让我体会到了这个班集体的强大。
二、“希望之光”暑期三下乡
情景ｓ：机汽学院报名参加三下乡的同学很多，有三百多人。其中还有许多师兄师姐。大家都很优秀，有的甚至是部门部长。我是志愿者管理中心的干事，竞争力可能会小点，但是我没有因此而有所懈怠，我也在为“三下乡”而时刻准备着。
目标ｔ：去下乡，体会一种不一样的生活，给山区的孩子带去外界的东西，带去欢乐，实现自己的人生价值。
行动ａ：认真准备三下乡的各项工作，协助部门完成三下乡的面试。面试通过后，在组长的安排下，我们１０级的３个人负责５份教案，在短短的两天时间里，这的确是件不容易的事，但是我们最后还是按时把教案完成了。在写教案的过程中，我主动找祥达和建
东讨论如何把教案写好，怎样分工，谁更适合写那个教案等。我们还把最后写好的教案发给组长周波，然后根据他的意见，再进行修改，最后才完成了教案。
在支教过程中，晚上，我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课，然后根据小组成员的特点进行分工安排。我在会议过程中会认真做好笔记，虚心听取组员的意见和建议，然后根据自己的任务，认真做好备课。在讲课过程中，我会认真做好旁听，然后根据小组成员讲课的特点和同学们的反应，及时调整自己的备课方案，这样等到自己讲课时就会比较顺畅了。
支教过程中，我充当班主任的角色。我下定决心要把这个班主任做好。我觉得班主任应该深入到同学们中去，给同学们和蔼可亲的感觉，所以我主动找同学们聊天，主动了解他们的家庭情况，也尽力解决他们遇到的难题。刚开始他们还是有点拘束，不太愿意和我分享他们的心事，但是随着时间的增加，我和他们越来越熟，他们也渐渐变得健谈起来。我也越来越喜欢他们，越来越想了解他们。我们成为无话不谈的好朋友，说真的，他们留给我太多的感动了。
结果ｒ：十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了，最后离开的时候，很多学生给我写了信，表达了他们的不舍和对我们这次下乡的支持与肯定。我感到很欣慰，自己的付出得到孩子们的肯定。这次下乡活动，不仅给我带来了实践的经验，也使我的思想感情丰富了不少。使我认识到了父母的艰辛和国家对教育的重视，所以我要好好珍惜以后的求学时光，学有所成，将来回报社会。我也会永远记住黄花中学这群天真活泼的孩子的，我在教授他们知识的同时，也从他们身上看到那种永不言弃的精神，那种渴望求学，改变自己的信念。
三、拿奖学金
情景ｓ：经过高考的角逐后，大家都是来自五湖四海的学生，成绩都相当优秀，要在这个群体中取得好成绩，就必须努力了。
目标ｔ：在大学里不挂科，认真学习之余多参加课外活动，提高自己的社会交际能力，为以后的工作打好基础。争取拿奖学金。
行动ａ：大学期间，我没有逃过一节课，上课基本上是认真听讲的。我还加入了我们学院的学生会，参加过许多学生活动，提高了自己的社会实践能力。
作文八：《老师的成就感》1000字
老师的成就感 （２００９－１２－２９ １８：０４：１３）
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杂谈
有时面对教学和班级工作上出现的琐碎问题，有些是顽固问题，反复出现，不免出现厌烦情绪。自己的辛苦努力未见任何收获，一种挫败感便出现了，更别说当老师的成就感了。
什么时候有种教师的成就感呢？这对于一个老师来说，是多么重要的感觉啊，它是你向前不断努力的动力，是你爱岗爱学生的原因。事业上的成就感，从何而来，一定是教学能力如何强，班级管理能力如何棒吗？我觉得在于你的努力能得到认可，得到回报，就可以了。对于学生，他们是希望能看到老师对他努力的肯定，一个笑脸，一个五角星或是一颗糖。其实对于老师来说，学生一点点进步，就会让你有种成就感。在你的一点点的教育影响下，他在进步，在改变，一种当老师的幸福感就会油然而生。
一开始，看着班上小孩的字一个个东倒西歪，横不能横直，竖又竖不直，笔画没有踩着正确的位置，有些严重散架，我还要给他拼凑起来。改田字本时，分门别类，要返工的高高一叠，不到十本是比较令自己满意的。几次下来，依旧如此。看看吴老师、李老师他们班小孩的字，随便拿一本都比我们班的要好，我着急了，我的字不差啊，是自己教学方法错了吗？我嚷着要听他们的写字课。其他老师说，不用着急，慢慢来，你开始慢一点，要他们仔细观察你写，知道笔画的位置所在。我觉得有理，感觉把这些建议记牢。徐繁又给出建议：“这是要求，你对他们、对家长要求高些。你师傅的字也不好，可他们班学生的字很好。不光要引导学生，还要发动家长。”听罢，我心里轻松不少，找到方法了。在后面的写字课中，我先让他们观察，不允许任何人动笔。然后带着他们一笔一划开始写。开始，很慢，四个字，每个两行，一节课下来，大部分孩子不能完成。但见成效了，框架慢慢成型了，字迹整洁干净了，笔画也稍能练到位。看着他们的字写得越来越好，心里真是高兴，自己的努力没有白费，孩子们也很努力。在这我觉得当一名老师的成就感就有了。面对以后越来越多，越来越难解决的问题，也更有信心去迎接了。反过来，发现当老师，对孩子批评得更多，鼓励得更少。批评多了，给他们的希望和自信会更少。忍住自己易怒的脾气，用微笑去对待他们的问题，会不会更好呢？
工作上的成就感，还有来自领导的肯定。有时觉得老师也是孩子，希望得到表扬，领导的赏识和鼓励。多些鼓励，也让我们多些自信，多些干劲。最怕是成就感没了，那就真的是为生活而工作了，我多少想为精神上的满足而努力。就是简单的一种成就感。
作文九：《孩子的成就感》900字
孩子的成就感
２０１７－２－１７
当天，我就问了女儿，你知道什么是“成就感”吗？
女儿的回答是：不知道。
对于一个小学二年级， 只有 ８岁的孩子来说， “成就感”真的有点大， 她根 本不懂。她肯定有获得成就感的体会，但是却不明白“什么是成就感？”
成就感， 就是人们做完一件事情或做一件事情时， 所获得的愉悦与成功的感 觉。
对于大人来说， 很容易懂得成就感的含义， 也能体会到成就感， 也许日常生 活中让自己获得成就感的事情并不是太多。 现在的人， 对自己， 对生活要求的太 高了，成就感体会的自然就会少了。
如果有发现美的心灵，有不断成长的心态，成就感无时无刻不在产生着。 对于一个 ８岁的孩子来说， 虽然不能明白成就感的含义， 但是在生活中， 却 时刻体验着成就感。我是亲眼看到了，女儿获得成就感时所表现出来的喜悦。 当女儿学会自己刷碗， 把一大摞干净整洁的碗放在桌子上时， 会显得非常高 兴。
当女儿自己把土豆削好皮， 把土豆切成丝， 放到锅里等我炸薯条时， 微笑的 看着我，特开心。
当女儿自己叠好被子时， 给我说， 爸爸我已经把被子叠好了， 她总是很开心。 当女儿学习电子琴突破一个困难后， 总是自己主动的经常去弹琴， 弹得投入， 弹得开心。
当女儿写寒假语文作业自己摘抄了 ５０个好句子后，兴奋的拉着让我看，不 断的对我说：“爸爸，你快来看，我写完了”。她的脸上洋溢着无限的快乐和自 豪。
当女儿打羽毛球打出一个漂亮的球时，非常高兴。每次打羽毛球都打不够， 怎耐我这个老爸只能陪打半小时，再多就陪不了了！
孩子把事情做好得到快乐的时候，就会获得成就感。
孩子现在虽然不明白什么是成就感， 但是我们大人要引导孩子学会把事情做 好，事情做好了，自然就会获得成就感。
当我们大人耐心的陪伴孩子做事情时， 孩子就会慢慢的做好。 同时， 对于孩 子所做的任何事情，我们大人要不断的学习，获得做事情的智慧和教育的智慧。 只有这样，孩子才能按照正确的方式做正确的事情。如果方向不对，方法不对， 努力就会白费。
爱心，耐心，智慧是家长教育孩子必备的三大能力。所以，家长的成长是教 育孩子最重要的因素，没有之一。
我们家长成长了， 就会不断的把事情做好， 我们就会不断的获得成就感， 就 会无形的影响着孩子。
成长，和孩子一起，彼此都会不断的获得成就感，成就美好的一生。
感恩孩子来到我身边，我才有更好的机会，和她一起成长。
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作文十：《劳动的成就感》700字
在少数ＩＴ精英和商界名流醉心于高档时髦的都市生活的同时，一部分低收入人群却放弃了为更高水平的生活而奋斗的意向，喜欢在便利店里阅读廉价周刊的“散漫一族”正在不断壮大。 有些国家在追求散漫闲适的潮流之前，已经进入发达国家行列，国民整体经济状况和生活质量也已达到相当高度，所以属于“富而后懒”。但在中国，无论国家还是个人都尚未达到富裕程度，为获得闲适生活而放弃物质追求的心态、价值观和行为方式却已经开始蔓延，因此被称为“未富先懒”。 劳动者之所以“未富先懒”，真正原因恐怕在于劳动者体会不到任何成就感。 自古以来，劳动不仅是谋生手段，也是生活本身，工作勤劳和生活简朴是千百年来中国传统文化的基本价值观。在过去，底层职业的劳动者，不论是掏粪的，还是扛货的，或是劳作在工厂车间的，都可以成为劳动模范，接受万众敬仰，甚至成为领导干部。 但当富裕的宝马车主乱扔垃圾，还辱骂对其提出劝告的环卫工时；当家长普遍将当普通工人作为恐吓孩子不好好学习可能遭遇的“悲惨人生”的参照物时；当工会评选劳模都有意选择“高尚职业”和“财富成功者”，以反映新时代劳模“高大上”的时候，再来批评“未富先懒”，只会让人觉得从未有过的矫情和虚伪！ 中国改革开放后发展的３０多年，本身就是一个成功门槛不断提高的过程。从最初做个体户就可以发财，到后来办企业、炒股票、投资房产，到现在企业成功上市，马云、王健林们的身家已飙涨到数百亿元。与此同时，成功的起点也越来越高，王思聪们的起点是普通人难以企及的，人生尚未起跑，结果基本可以预料。 当下社会的竞争正像一场跳高比赛，绝大多数人选择不参加比赛也没有什么不可理解的，毕竟跳高的横杆已经升到那么高，自己又不像一个跳得过去的人，选择从横杆下开溜，似乎比摔个鼻青脸肿却连横杆都没有碰上要好。
