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作文一：《写自己的故事作文》1400字
写自己的故事作文
写自己的＞故事作文（一）
我今年１０岁，爱好唱歌跳舞。我有演过米老鼠，那个节目获得了广场舞蹈大赛的＇金奖哦！～不过我一骑上自行车呀，就像在表演杂技样骑着小自行车。下面我就来给大家说一说我出丑的样子吧！
说起自行车，大家都很熟悉，可是我的家人向我提出＇自行车这三个字，我非向他们来玩个捉迷藏不可。我为什么会这个样子呢？这事还要从我６岁那一年开始说起。 那一年，我看见别的小孩子都在骑自行车，我就缠着妈妈，说：＇妈妈，我也要买一辆自行车！＇不可以！你这么小的孩子骑自行车，可能吗？妈妈大声地对我说到。哈哈经过我多次的向妈妈提出请求，妈妈也只好给我买了一辆儿童自行车。妈妈给我讲道理，还教我骑。
过了一星期，我的表姐来了，我起自行车给她看。不料！～～我刚上车的一秒里只听＇咚的一声，我就四脚朝天了，我的表姐看到了，就哈哈大笑。我望着表姐，心里想：这个表姐怎么也不扶我起来呀！哎！
你们看，＞这就是我出丑的样子。好笑吗？
写自己的故事作文（二）
每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，这些故事有的有趣，有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。＇丁零零－－－－＇下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个＇逃兵＇．
我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，今天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着，我忽然听到有人在叫我。我慢悠悠地将头１８０度转弯，原来是班上的一个同学。她气喘吁吁的跑过来：＇可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？＇什么？！我在心里默念了一遍课程表－－－－呀，真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要挨ｋ了！我忐忑不安地来到教室－－－－＇报告！＇顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的＇审讯＇，我机械地回到自己的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻??
这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。它成了我的一个小秘密－－－－嘘，你可一定要为我保密哟！
写自己的故事作文（三）
每一个人都有自己的故事，他们都是自己故事里的主人公，无论是乞丐还是残疾人，无论是富翁大花板还是农民，他们自己都拥有自己的世界。
有一天我从网上看到一个感人的故事，是一篇作文，这个故事是发生在写文章的作者的身边的，虽然这个故事并没有作者在内，但她还是很关心自己身旁的事情，让我觉得这个作者一定是个很好的人。因为在自己的故事里，只有主人公一个人的话，那就无
聊没意思了，没有人关注到自己，没有人来光临你的世界，来到你的故事中，体会你，那这个主人公不是当得很没意思？
正是因为有他人在自己的身边，所有自己才会真正地成为主人公，一个成功的主人公。有别人注意在自己，故事才会生动、感人，自己的生活是真实的，是真实的故事，有别人进来，你才会显得耀眼而闪烁在人群中。
我们的故事就好比一本故事书，没有读者来翻阅的话，那这本“书”又有什么用呢。那么，自己这个主人公不就在别人的眼里低一等了，所以不能让自己的故事和自己黯然失色，在人群里变成一粒尘土！
作文二：《《写自己的故事》作文指导》1500字
写写自己的故?事
【教学目标】：
１（写清一件事的?起因、经过和结果。
２（按时间顺序写?和按空间顺序?写清事情过程?的基本方法。 ３（通过细节描写?，表达自己真实?的情感。 【教学重、难点】：
选取材料，按事情的起因?、经过、结果写得有条?理 【教学计划】：习作前指导一?课时
【教学过程】？
一、回顾本单元人?物故事：（５分钟）
１、同学们，通过第三单元?的学习，我们认识了哪?些巾帼英杰，它们
都有什么?品质，（指名回答）
２、辩一辩
出示诗句，男女生就“女生不如男生?”的话题进行辩?论。
我是男生
我是男生
没有女生的娇?气
不会随便哭泣?
更不会为一点?小事而生气 因为我是男生?
当失败来临的?时候
我不会后退
更不会失去自?信
因为我是男生?
勇敢 自信 上进
这些闪光的优?点
将永远伴我成?长
因为我是男生?
３、说一说：
（１）．在我们日常生?活中，你有没有发现?男孩女孩之间?有什么差异吗?，或者说说自己?的性别优势。（分成男女生两?队，指名回答）
过渡：看来女生和男?生都有自己的?优势，那就请男女生?分别用自己的?故事来证明自?己的优势。
（２）．指名男、女两队两位代?表说说自己的?故事。（以《我骄傲，我是＿＿》、《我虽是＿＿＿?＿》、《我为自己点个?赞》等为题展开叙?述） 二、写前准备
１．审题（１分钟）
２．表现性格的词?语（３分钟）
大度、胆大、细心、直爽、诚实、果断、活泼、开朗、倔强、勇敢、坚强、泼辣、乖巧、粗心等
３．想一想（课件出示谱系?表构思） （５分钟）
时间 地点 情感 个性
几岁 教室 开心 胆小
几年级 操场 后悔 粗心
暑假 街上 自豪 泼辣
寒假 家里 伤心 乖巧
早晨 公共场 等等 倔强
中午 所 勇敢
晚上 景区 诚实
春天 等等 等等
夏天
秋天
冬天
瞬间
等等
你准备写什么?事，事情发生在什?么时候，什么地方，当时有哪些难
?，你印象最深的?是什么，有什么感受， ４．拟题（５分钟）
根据构思学生?拟题。指名答。 举例：《我是个＿＿＿?＿＿＿＿》、《那次，真让我＿＿＿?＿＿＿＿》、《我为自己
＿＿?＿＿＿＿＿》、《我虽是＿＿＿?＿＿＿》等 ６．列提纲（５分钟）
举例：
我是个“傻大胆”
开头：写外貌，概括自己的性?格，开朗活泼，有点急躁，有点“傻大胆。”
分层：Ａ、把蟒蛇绕在脖?子拍照，
Ｂ、爬上树梢掏鸟?蛋
结尾：评价自己的“傻大胆”。
学生列好提纲?。
７．出示范文《我学会了宽容?》。
说说文中哪些?地方吸引你，
教师小结。
这篇文章抓住?了我心胸狭窄?的特点，通过打羽毛球?与朋友争吵这?件事，明白世界上最宽广的是海洋??，比海洋更宽广?的是天空，比天空更宽广?的是胸怀。让自己明白做?一个胸怀宽广?的人。
过渡：看了小朋友的?故事，同学们是不是?也想把自己的?故事与大家分?享。今天我们写《我的故事》。
８．齐读写作要求?
（１）．围绕中心选择?典型事例。
（２）．交代清楚时间?、地点、人物以及事件?的起因、经过和结果。
（３）．要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到?。
（４）． 把人物的语言?、神态、动作、心理活动等写?细致，写逼真 。 三、学生习作，教师巡回指导?。
作文三：《写自己的故事》7000字
主人公（雨、风、燕、鹰）
２００８年８月８日，雨一个人在房子看着奥运开幕式，突然闪电打雷下雨……停电了，电脑关了，电视灭了，灯熄了。找不到任何可以发光的东西，无聊就躺上了床，死静的屋子就雨一个人，她没有害怕，这不像以前的自己，是变得坚强了还是麻木了，她也不知道。一个人躺在床上，静静地被寂寞吞噬。突然感觉就像自己现在的生活，找不到突破的可能。静静地，雨开始回想自己这几年发生的一切一切……
（一）
这几年，对于雨来说，最最明显的就是身边多了一个人，风，那是在雨大二的时候，一天宿友花回来告诉大家，她在自习室里认识了一个比自己高一级的男生——风，随后通过花，风认识了雨，风开始通过各种方式接近雨，雨心理明白，风一定是喜欢自己，可自己一点也不喜欢眼前这个男生，不到一米七的个头，大蒜鼻子，戴个眼镜，穿着一件深棕色但有些掉色的皮衣，显得比同龄人要老气一些。雨把自己的想法告诉了风，可风不管不顾，还是照就接近雨，给雨发邮件，打电话，发短信……雨同样也通过各种方式去躲避风。这段时间对风可以说是一种折磨，雨对他确实很不上心。可没想到慢慢的风的死皮赖脸却让雨对风的印象有了转变，雨发现风还有一些东西是自己喜欢的。其一：风不怎么喝酒，雨的爸爸是个爱玩爱喝酒的人，曾经因为喝酒出过两次大事，一次胃出血，一次车祸。这让雨下决心这辈子一
定不找爱喝酒的老公。其二：风不怎么吸烟，这也是由于雨的爸爸的原因，使得雨看见别人吸烟就不由得咳嗽。其三：风是个慢性子人，可以说是打不还手骂不还口，雨的父母感情很好，从来不吵不闹更不可能打架。雨很喜欢那样的感觉，雨想找一个无论如何不会对自己动手的男人。其四，雨是个爱好单一或者说没有特长的女孩，她想找个爱好广一些的男生，这样以后的生活不会单调，以后有了孩子也有人教了。风就是这样一个男生，风会弹吉他，会喝歌，会打篮球、排球、
总的来说，啥都会一点但啥都不精。 羽毛球、乒乓球……
从此，雨开始不再躲避风的接近……由于雨没有爱好，所以他俩在一起最多的地方就是自习室和操场。在自习室里雨发现风还长着一双大眼睛，挺可爱的；在操场雨发现风还是个挺细心的人，一个冬天的晚上，刚下过雪，雨和风照旧漫步在操场上，碰巧那天雨的大姨妈来了不能着凉，风没有像往常一样要求雨坐在台阶上，一直陪着雨在操场上转呀转，之后，风送了雨一套保暖内衣，包装盒里还插了朵玫瑰……这举动让雨对这男生从不讨厌上升到了喜欢，雨觉得能有这样一个细心的男生照顾自己一辈子挺好。
（二）
时间过的挺快的，不知不觉风雨相识已经一年多了，风的大学生涯快结束了，雨思前想后，要不要接受风。说实话雨开始喜欢风了，接受是理所当然的事，可风已经大四了，大四的恋爱被称为“黄昏恋” 黄昏恋大多数是“见光死”，为了填补生活的空虚，也是为了减轻即将
到来的生活压力而潇洒一把。另外，雨一想起她和风认识的过程还是会难受——风太随意了，雨很不喜欢这样的男生，但……爱说爱笑，雷厉风行的雨无法控制自己的感情，那些在喜欢面前好像变的不那么重要了。
２００６年１月１３日，一个学期结束的前一天，风和雨站在操场单杠前聊天，风说自己会算命会看手相，雨很自然的递上了自己的手……就这样，风雨牵手了。后来雨才知道看手相本来就是男生骗小女孩的把戏。这是雨每一次恋爱，当天晚上，雨激动的睡不着，充满了憧憬……可……第二天，１月１４日，风让雨失望了，那天是雨回家的日子，风没有送她。
（三）
刚刚牵手的小情侣就别成了两地恋，风雨之间只能通过电话相互联系，相互表达对对方的思念，雨喜欢将自己不开心的事情或者遇到的问题说个风听，喜欢听风对她的劝解和安慰，真的是一种享受，充满了甜蜜。寒假时间本来就不算长，再加上中间还有春节，所以一转眼就要开学了。风说好了来车站接雨，雨心里怪怪的，虽说自己心里已经接受了风，但由于周围人对风的印象不是很好，再加上之前不喜欢风时对风的过分，使得雨心里还是有点障碍。刚刚开学，也不是很忙，风雨在一起的时间很多，一起上自习，一起吃饭，一起散步，一起上网，一起看电影，一起逛街，一起游泳，一起打球，一起看世界杯，一起说说笑笑，一起……不久，雨心里的那种障碍就无影无踪了。
感情的事情，可能谁也无法说得清楚。惭惭地，两人就有了拥抱、接吻、缠绵……还记得第一次拥抱，雨的心嘭嘭的跳个不停，那是雨第一次被一个陌生的男人搂在怀里；还记得第一次接吻，雨很紧张，看着风把手轻轻地搭在自己的肩膀上，把嘴凑了过来，雨笑了一下，要躲开，但只把头微微的转了一点，矜持了一下．．．．．．开始了嘴唇轻轻的摩擦。雨因为不会接吻，所以一直紧闭着双唇……再后来风开始教雨……再后来雨感觉到润润的，湿湿的，还有甜甜的，就像吃了巧克力后体会到的那种幸福、快乐。
就这样，雨和风的关系发展到了一定程度，就在这时，风告诉雨，他的第一次拥抱，第一次接吻都是在初中的时候，还告诉雨自己曾对好多女孩有过感觉，并一个一个讲给雨听，雨开始还笑着帮风数着一共有几个，一直听到第十四个，雨无法承受了，拿起拳头打向自己的头，突然觉得自己错了，接受这个男生时就曾考虑过随意的问题，可……冷静下来，雨告诉风：“那些都是过去的事了，我只关心你的现在和将来，有了我后再不要有其他女孩出现就可以了。”
（四）
快乐的时光一直持续到２００６年０７月，风毕业了，离开了校园走向了社会走向了工作岗位——一个流动性特大，天天２４小时奉献给单位的工作。（这份工作雨其实并不喜欢，但风告诉雨，这份工作对自己很重要，可以让自己窘迫的生活好转，这时雨才知道，风出生在一个特别穷苦的小村子里，从小过着吃不饱的日子，风上初中时，一
天家里给２元伙食费，但当时学校一碗面１．５元，风只能中午吃面，下午问食堂要面汤，然后吃馒头。好不容易初中毕业了，风选择上中专，他想更早地进入社会。可考上后，风的爸爸告诉风“你实在，在家种地也行，你哥让上个学，完了有个工作还能生活”于是风哥哥带着风的档案户口上学去了，风呆在了家里。风不干甘心，找了亲戚想了办法上了高中，从这一刻起，到风大学毕业的所有学费和生活费全是风自己打条子借的。他要找个收入高些的工作，好尽早还清欠下的学费和生活费）。这份工作让雨一直憧憬的一起上班一起下班的双宿双飞的生活有了距离，雨感觉到了失落，感觉到了孤独。但还是充满着信心，雨相信只要有爱没有克服不了的困难，雨相信风说的短暂的离别是为了更好的在一起。另外，雨是家里的乖乖女，直到大学那天她也没想过自己会恋爱，因为她认为只有相爱才会恋爱，只要相爱就要结婚白头到老，所以雨不会放弃。风不在的这一年里，雨虽然人在学校可心早已随风而去了，每天的必修课就是“煲电话粥”。有时雨也觉的孤单，会在寝室里看看书，听听音乐，有时会一个人到街上走走看看，在这之中感到了一丝惬意～有时雨会仰望天上的天空，看天上的星星，然后会想很多很多问题……
开始找工作了，雨总说她要留在陕西。上课时说，吃饭时说，一起出去玩时也说。于是一讲到毕业工作问题，不等她开口，就会从某个角落冒出一个声音：“不用说，雨肯定要留陕西的。”于是雨就甜甜地笑，把眼睛笑成了两弯新月。可现实是残酷的，以地方有要求的雨工作太难找了，为了工作，雨经常会拿一些小的事情和风闹别扭。事
情没有什么大不了的，其实就是希望风能够哄哄自己，多关注自己一些。可……没想到，再后来风雨总是为一点小事可以吵上半天。可是……．奇怪的是再次见面了似乎又觉得感情很好。
一转眼，雨也离开学校了，雨为爱付出了一切，付出了工作的Ｎ个机会。 “就算一直没有工作我也要和他在一起”从毕业雨就一直给自己说着这句话，可没有工作雨的心就无法定下来，那种无奈让她崩溃，她一次次告诉自己要坚强，却一次次得流泪……就这样持续了一年多，这一年多，雨更加孤单，比从前一个人的时候更孤单，以前孤单时我可以逛商场，可现在……看着商场里，街上行走的人们，一个个牵着手，露出灿烂的笑容时，真的好羡慕。在这期间风也不快乐，他承受着雨的反复无常的情绪变化，包括一天郁闷的心情、找工作不利之后的失落。两地生活的抱怨……相爱容易，相处却太难。什么“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”距离和时间完全可以改变一切。在现实的压力面前，风变了，风变的不想和雨多说话了，变的脾气暴了，变的不愿意说一句好听的了，变的听见雨讲自己的不顺心里，就找事敷衍……
（五）
从风毕业，雨只要一有时间去会去风的单位看风，大概一个月能保证一次，雨晕车严重，但每次为了见风还是不管不顾的。另外，风有张和雨打电话免费的电话卡，雨每天都会打电话给风……看着风的变化，雨，心理难受急了，雨想起之前，不管俩人吵的多厉害只要一
见面就没事了。雨发誓以后要更多地陪在风身边，２００８年４月４日，清明节到了，雨要放假了，有时间去看风了。
雨高兴地给风打电话“我明天放假，你那方便吗，我可以去看你吗，”
“嗯，我看看情况，完了给你电话。”风慢慢腾腾地说。
雨挂了电话，一直等呀等，性子急的她有些等不及了，想打过去问个究竟，但心里还想着风会打电话来说“老婆，我没事，你可以来，我想你了……”于是继续等……
时间一分一分地过去了，雨什么也不想干抱着手机盯着时间在流泪……一直到晚上２２：１７分，手机响了，短信的声音，雨高兴坏了，心想风一定是想说什么说听的话不说意思电话说，急忙打开一看——“我们喝酒了，明天和你说”这可气坏了雨，急忙拨了过去，“您所拨的用户已关机，请稍后再拨”雨放声大哭，她不明白是什么原因，她开始担心风，她开始胡思乱想……第二天雨还是去了风的单位，快到了雨晕车晕的头好痛，就发短信给风“我可能快到了，吐了好几回，头好痛，你出来接一下我吧”风回信“自己进来呗”。雨生气了，但再一想，来了就是为了开心，不要在乎这些小事了。
雨在风的单位呆了两天多，期间，雨发现风钱包里一直放着的自己的照片反放了，雨笑着问风：“看来最近不乖嘛，我照片怎么反了，是不是背着我见哪个女孩去了，”风很不耐烦地说：“就知道胡思乱
想。”雨没有再继续，因为在内心里她是相信风的。后来在雨准备离开的那天中午，风向雨要走了一直在雨手里的风的工资卡。雨这下心理真毛毛的了，因为当时风给雨自己的工资卡时说是把雨当自己人了，说要攒和雨结婚用的钱。这拿回去是什么意思呢，雨心里难受太没有多问，毕竟那卡是人家的呀。
风雨随后的一次见面是在４月中下旬，雨因为觉得下身不适去了西安检查，医生告诉雨自己得了妇科病，是一种病毒引起的，这种病毒是于由不当和不洁性生活带来的。雨呆了，不太明白医生说的，就继续问医生，医生则不再愿意说什么。她想来想去，决定去找朋友——一个学妇科的研究生。这下有了答案：“怎么给你说呢，就是说你男友可能有其他的性伙伴，他从那里带了茵，但男性易带茵不易生病，所以??”雨明白了但不愿相信，她哭着打电话要求风立刻到西安来，就这样，雨和风在西安见面了。雨要求风也做了检查，果真也是感染了那种茵??随后风向雨坦白了，他去过洗浴中心，找过小姐。雨疯了似的直摇头。接一来风和雨好好地谈了谈，雨接受了风对这件事的解释，雨告诉风：“我原谅你，你应该知道我原谅你这龌鹾的事要有多大的勇气，希望你以后不要再那么随意，希望你以后有什么都能告诉我……”风答应了雨，雨暗下决心忘掉所有，好好生活。
可……“屋漏偏逢连夜雨”第二天，雨和风约了几个互相都认识的朋友一起吃饭，大伙边吃边聊，挺开心的，这时放在雨的包里的风的手机响了，是短信，为了不影响大伙的热情，雨直接打开看了——“我
爱你，我好想好想你呀……”，信息内容很是暧昧。看了这些，雨的的手都在颤抖，心揪着的在疼，这下雨再也无法承受了，直接当着朋友的面扔了手机，因为雨突然觉得眼前这个男生太陌生了，陌生的可怕……
（六）
有一样东西已经流行很久，这就是上网。和上网一样流行的就是“网恋”。 ２００８年２月，风的电脑能上网了，风除了工作其他时间全泡在网上，他在逃避现实，在逃避生活压力……另外，他感觉压抑，他想有人能理解自己，现实生活中，你不想把自己的想法说出来，现实中的人很复杂。只能在网上宣泄，在网上寻找寄托，寻找心灵的慰藉……在风雨坚程的日子里，风遇到了一个倾诉对象――燕——离风不算远的乡村学校的一个美术老师，燕告诉风，自己到现在没有男友，周围人都很粗鲁，说自己喜欢上过学的思文的男生。风告诉了燕自己的苦恼。燕很关心风，体贴风。风和燕在彼此聊天中有着无尽的快乐，有着彼此无形安慰，俩人视频了，互相留电话了，电话短信联系了……燕喜欢听风电话里的声音，喜欢了风的思文，风也觉得和燕聊天没有争吵没有烦恼……真巧，俩人正火热时，风要到燕所在地学习，风就打电话要求见面，燕相当爽快地就答应出来见面。风燕一起吃了个饭，风给了燕张两人通话不要钱的卡，随后由于时间紧就分开了，回来后两人电话越来越多，有风打的，也有燕打的，很容易能看出互相感觉都不错。电话一天一个多小时，短信连着发。风燕的关系
发展神速……不到一个月，清明节到了，燕放假了，燕打电话说想来风单位看风，风同意了。４月４那天（认真看的朋友应该能注意到，就是雨抱着电话哭的那天），燕下午六点多七点到了风的单位，可想而知，风为燕在宾馆开了房，风燕拥抱、接吻…… 风身体有了感觉，向燕提出了要求，燕犹疑了，拒绝了…… （其实只有雨愿意相信什么也没发生）４月５日，风给燕买了礼物，送走了燕，并发短信说会想燕希望多联系……再后来鹰——燕的老公知道了这事，便打电话给风，说燕其实已经结婚了，而且有一个很可爱的岁的胖儿子，让风别再联系了……
（七）
鹰是个学体育的，学体育的或多或少还是有些干脆利索粗暴。鹰和燕在上学的时候相识相恋，让人羡慕的是鹰燕毕业后分到了同一个学校当了老师。顺其自然，鹰和燕结婚了，有了自己的小孩，这应该说是让人羡慕的生活了。可燕……说到燕，其实燕也是个很好的人，她自己也想不通，一个好女孩有老公了为什么要骗别的男人说自己没结婚，为什么会见面，为什么会跑到别人单位， 可能是由于燕和鹰的婚姻生活是平淡的，琐碎平庸的吧。 燕一直认为这几年他们的日子过的并不幸福，燕不喜欢鹰粗暴的言语和动作……也可能是风的思文、浪漫和鹰是两个极端，这让燕好奇了，也可能……燕自己也不知道为什么。
现在，燕做为一个男人的妻子，一个孩子的母亲，她有了隐隐的后悔。她终于明白，温情美丽、浪漫和激情只能留在记忆里，如果试图寻找，只是破坏，得到的也只是惘然。她感谢鹰能原谅她的一切，她欣慰自己的草率行为没有付出太大的代价。日子一如既往的琐碎，平淡，但此时她的心中多了一层与往日所不同的理解，那就是珍惜拥有的，活在当下。
（八）
雨知道这一切时，一种失落，心痛的感觉深深的谩过来，让人窒息． 雨茶饭不思，就剩哭了。起早上班的日子对于雨来说等于行尸走肉，就像没有了灵魂，轻飘飘的～对于工作没有拼劲，对于生活没有渴望，失去了自我……雨再次辞了职。
辞职后的雨静静地想着自己和风的点点滴滴，雨是个对感情有洁癖的人，她曾经说过“爱情在每个人的心中是神圣的，不容亵渎的。”遇到这种事说分就分，直到出现在自己身上之后她才发现原来爱一个人好难，忘记他更难。如果跟风这几年的感情就这样的放弃了，雨真的不知所措。雨想知道风的那次背叛是否认真，如果认真了，我肯定选择离开，但如果不认真，她选择原谅，因为她爱他，也许她们还可以重头来过。
风还是以前那个对雨忠贞不二，全心全意的为自己着想的风吗，只有风知道。风也理解雨的心理，发誓和燕再也不会有什么关系。风
告诉雨“不要担心了，以后不会有这样的事情发生了。我知道自己错了，这件事对我影响也很大，我像死了一回一样，希望你能见证我的重生……”
爱是很奇怪的事，什么都会介意，但又什么都会原谅。雨决定原谅风了， 其实，雨有时看着风起早贪黑的忙于工作，雨会心疼，雨知道那是为了给自己更好的生活。然而这一次让雨对婚姻有了恐惧，雨觉得风对自己没有了激情，只有可以说是那么点亲情或者是习惯。既然没有了激情，又有过一次背叛，还能相信他以后不会背叛吗，雨不知道。有些记忆是怎么都抹去不掉的，就像是自己身上的胎记一般。不论怎样冲洗都无法摆脱。这件事情后，雨也变了，雨变的世俗了，变的刻意打扮自己了，从不化妆的她开始化妆了，开始在乎外在美了，思想也成熟了，已经是个中年女人的心态了。其实她自己心里还是喜欢那个扎着辫子感觉很单纯爱说爱笑的小女孩。而如今，那个小女生早已经不存在，心老了，一切都随着时间的流逝而改变了。
深邃的夜空还是同样的夜空，人也还是原来的人。可……
作文四：《自己写的故事》2200字
刚认识的时候他叫她阿姨，并不是因为他小，而是他总和她开玩笑说她很老，都可以做自己的阿姨了，所以自此后他就叫她阿姨。
当有一天她的电话突然响了起来，电话那头传来了一个陌生的声音：你好，你是ｘｘｘ的阿姨吗？她吃了一惊，“哦，我们在他电话里看到的，他的电话里记着一个阿姨的号码，我们想你是他的亲人，他现在正在医院抢救，麻烦你过来一下吧！”她还是呆呆的拿着电话，一脸惊讶而又带着担心，虽然他们彼此没有见过面，但都已经深深的记住了对方，她挂断了电话急忙跑出了家门，拦了一辆出租车驶往医院，这时是深夜一点；当她下车跑到医院门口的时候电话又一次响了起来，又一个陌生的声音传来：“阿姨，别进去了，我在你身后，你回头看看”，于是她回头看到医院门口墙角一个在电话的人，走近仔细看了看，和他给她看的相片上很像，这时她的脸一下子沉了下来，以为是他骗了她，扭头就要走，他追了上来一把拉住她的手说；“是我不对，但我很想见到你”，她还是一句话不说，想甩开被她拉着的手，他挡到了她的面前一把抱住了她，她极力的挣扎，但没有挣脱开，当她准备用尽全力挣脱时他吻住了她，她挣扎的手慢慢的停了下来，他们相互拥抱在了一起，过了一会她用带着哭腔的声音说：“你知道我听到后是多害怕，多担心，你竟然骗我，很好玩是不是”。
“对不起阿姨，但是我脑子里想的都是你”
“那我们现在去哪里，总不能在大街上吧”
“我饿了你陪我吃东西吧，嗯，你吃过西餐没有？” “没有，再说就算想吃现在哪有的吃呀”
“我也没吃过，我们可以找出租车带我们到２４小时营业的 西餐厅呀”
“好吧”
他们在路边拦了一辆出租，告诉师傅他们要找一个２４营业的西餐厅，师傅带他们到了护城河边上的一家西餐厅，他们下车看到马路对面的那家西餐厅没有一点灯光，走近一看门上写着“本店正在装修”，他叹了口气说：“可惜了，我们就在这河边坐一会吧”，“好呀”，她满口答应了他，这时是凌晨２点３０分。
当他们坐在了河边的长凳上时她突然开口问他：“你怎么就一定知道我回来医院？”，“当然知道了，我感觉到了呀，这叫心有灵犀”，他连带调皮的说，“本来想带你吃西餐的，其实我是想尝一下西餐的味道是什么样的，就这个愿望很容易实现也没能如愿”，“以后时间多得是，害怕没时间呀”，他苦笑着摇了摇头，接着说：“我今天最大的愿望就是能见到你，你有没有想到要见我呀”“谁稀罕见你呀，长的又不帅” 咯咯，说话中夹杂着那清脆的笑声，他轻轻的把她搂进了怀里，她靠在他的肩上，就这样嘻嘻哈哈的聊到了天亮，
天随亮了但没有太阳，是阴天，看着路上渐渐多了起来的车辆他在她耳边说：“走，咱们回家喽！”她刚要站起来的时候感觉坐着腿都麻了，用双手突然抱住刚要起身站起来的他说：“你背我吧”，他回过头来用手捏了一下她的鼻子说：“小懒虫”，说话背起了她，顺着河边的公路向前走，当出租车过来她伸手要拦的时候，他说：“我想多背你一会，等我走累了咱们再坐车吧”“她撅着小嘴说：“那好吧”，于是她幸福的趴在了他的肩头，静静地听着他跟随脚步的喘气声，走了一段路的时候人越来越多了，路边的小店也相距开门，这时天空下起了沥沥的小雨，给沉闷的空气增添了一股清新的气息，当他们正在找避雨的地方时，前边拐角的一家报亭开门了，老板正在忙拿着撑起他那报摊，“我们到哪报亭买张报纸顺便避避雨吧”，在他背上快要睡着的她迷迷糊糊的哼了一声，他背着她来到这家报亭买了一份今天的晨报，当他看到一则报道时他愣住了，本来扶着背上她的另一只手松开了，进入梦境的她被她这一松手差点从他的背上滑下来，她被刚才的一松手惊醒了，准备发火的她看着一脸惊恐的他看着拿在手里的报纸，用手在他眼前晃了晃随手推了一下他，缓过神来的他一把拉住她不由分手跑到马路上栏了一辆出租，嘴里还在不住的说：“不可能，不可能的”车很快的停到了一个小区的门口，她拉着惊慌失措的他来到她的家里，嘴里还一直在重复这那句话，你先坐沙发上我给你倒杯水，
他一下子瘫在了沙发上，他到过来打开了电视机，调到了早间新闻栏目，当她用手来摸他额头看看是不是昨夜冻着了在发烧时，电视里传来犹如惊天霹雳的一个信息：昨夜在市区一家蛋糕坊对面的马路上发生了一起车祸，受害者送医院后抢救无效死亡，在事故发生后死者怀里抱着一个已经碎了的蛋糕，手里紧握着刚准备拨出去电话的手机，据分析是死者横穿马路时准备与某人通电话，没有留神路上的车辆而发生车祸的，死者身份已经核实系ｘｘ省ｘｘ市人，名叫ｘｘ，死亡时间是２００９年ｘｘ月ｘｘ日凌晨１点３８分”她的耳边越来越模糊，本来伸出去得手缩了回来，本能的站起来后退了两步，这时瘫在沙发上的他坐了起来，眼里含着眼泪苦笑了几声，嘴里说道：“原来这是真的，不过见到你了我的心愿已了”随即站起身来，朝她的方向走近了两步，她也跟着他走近相应的退后了两步，因为他在害怕，在恐慌，他无奈的看着她摇摇头笑了笑，这时他的身体开始由下至上慢慢的消失，她忘记了恐慌和害怕向他扑了过来，抱住了消失只剩上半身的他，可一句话都没说出来，两人只是紧紧的拥抱在一起，直至他完全消失在她怀里。
之后的几个月里她在一本书上看到说：人在死的时候有一个很渴望的愿望没有实现，那他脑中就会形成一个意念，就是认为自己一直没死，他会凭着意念留在人世来完成的愿望，但他的肉身其实是死了的，等他完成心愿，知道自己死
了这个意念就会消失，而他存在世界上的的他也会随着消失。每年的这一天她都会带着一个蛋糕和一份西餐来到他的坟前，因为这一天是她的生日也是他的忌日。
作文五：《写好自己的故事》3800字
“我害怕站在阳光下，阳光太刺眼；我害怕站在人群中，人太多；我害怕站在山顶上，山太高……我是一个胆小鬼，可是我是多么渴望成为勇敢者啊！每当看到同学在讲台上充满自信地表演，我都有一种冲上去的冲动。我多么渴望有一天能像他们一样勇敢地站在上面，让台下的人也抬头望我；我多么渴望有一天，也像那些有能力的同学一样，站在山顶上领略高处远眺的快乐。 ……” 三分钟“讲自己的故事”活动正在进行，台上发言的是班里最腼腆、最文静的女孩谭韵。活动开始前，我拿了一篇学生习作《与魔鬼挑战》跟同学们讨论了三个问题： 记叙文开头应写什么？ 《与魔鬼挑战》开头： 天空中没有月亮，没有云，什么都没有，只有黑咕窿咚的黑暗…… “你们的任务很简单，”老冯看着我们，脸上带着诡秘的微笑，“这座两百多米的山上，我藏了三样东西，只要把它们找回来，一切就ＯＫ了，这是找东西的单子……”他递给我一张脏兮兮的纸片。 “又是一次魔鬼训练。”我心里嘀咕着，一百个不愿，却不敢出声：谁叫我们今天违反纪律。老冯的脾气我是知道的：先礼后兵，一旦失“礼”，别想他给你发善心。 记叙文无论用什么方法开头，目的只有一个，就是把事情发生的来龙去脉交代清楚，并同时让读者感到矛盾冲突的焦点所在，引起读者对下文的关注。例如《与魔鬼挑战》，开头首先描写天气，交代故事发生在晚上，同时笔锋一转，通过“老冯”交代任务和“我”心里嘀咕，交代事情发生的原因以及“我”对“老冯”魔鬼训练的怨恨和无奈：天黑、山高，难以完成任务，心里极不情愿却因违反了纪律而不敢违抗。多种矛盾吸引读者继续关注――下文该如何展开和收场？ 如何写好事件的过程？ 《与魔鬼挑战》事件发展过程： “走吧。”我拍拍Ｍａｒｓ的肩膀，打着哈欠。 “老冯有毛病啊，这样把我们往死里整。”走在最后的Ａｎｎｅ边走边嘟哝，“你们走慢点呀，我怕鬼啊。” 我也有点毛骨悚然。虽然我一向自诩“胆大包天”，但在这样黑的夜里，登上这样一个无人的山上，也还是第一次。 “嚷嚷什么，今天逃出去上网的胆哪去了？”我嘴很硬，心里却已经开始后悔今天所犯的错了。 六个人当中，只有我和Ｂｉｌｌ记得带手电，所以，我打头他垫后，借着朦胧的微光，一行六个人提心吊胆地往山上摸。三个女生时不时发出几声尖叫，弄得大家好不心烦意乱。 老冯真不够意思，当我们找到两件东西后才发现他把第三件东西放到了一个洞里。把头探下去，冷风嗖嗖，一股阴冷的气息直窜上来。 “你说这洞有多深？有三米吧？”Ｌｉｎｄａ讨好似的看着我。 我知道他害怕了。看他可怜兮兮的样子，我有些愧疚，恨自己没带好头，让兄弟受这样的罪。 “行了，别看着我，有种的下去，当初跟我逃跑出去的时候没见你们这样害怕。”我没好气地说。 “听着，Ｌｉｎｄａ，带着三个女的先下山，别让老冯说我们是孬种！” “可是你……” “没有可是，走吧，山下等我。” 看着他们远去，我舒了一口气，将瑞士军刀拿出来，把带来的绳子接好捆在洞口的树桩上。 终于下到了洞底。一块石头上压着一张纸条，借着手电的微光，我看到一行粗犷的字：有种的，改掉自己的臭毛病――老冯。 一股热浪直冲我的脑门：“‘有种的’，我一向认为自己有种，却不知天不怕地不怕的我仍然是一个孬种。我在自己的臭毛病面前，是那么卑微，那么低声下气，对自己的臭毛病是那么言听计从，我算什么男子汉……老冯，真有你的。” 下山的路上，我健步如飞，脑海里浮现着老冯诡秘的微笑。我知道我上了他的当，结局是他事先早安排好的，一切陷阱都是他事先挖好的。但说老实话，我一点都不恨他，我对他的“魔鬼训练计划”佩服得五体投地。当然，山下见到他时，我绝不会说“我输了”。 本文故事展开的过程详略得当，线索清晰，共四个层次：登山路上――下洞前――下洞后――下山路上。这些层次的转换都交代得很简略，一笔带过。且每个层次突出一个描写重点：登山时突出“我们”心里害怕，因而互相埋怨，从而使矛盾升级；下洞前重点写“我”的害怕与后悔，但又不愿认输，既为下文写“我”的转变埋下伏笔，又展示“我”要强、讲义气的性格；下洞后写“老冯”的纸条和“我”在“老冯”特殊教育方法的帮助下认识了自己的错误，矛盾得到解决，“我”对“老冯”，对生活都有了新的认识；下山这一层次主要写对“老冯”的理解和佩服，同时进一步写自己不认输的性格。整个故事曲折动人，引人入胜。 记叙文是一个人认识生活、感悟生活的真实记录，真实、生动地再现成长过程应是记叙文最重要的特征。没有成长的感悟，没有对生活产生新的认识，记叙文就失去了其存在的价值。本文最大的特点是真实、生动地写出了自己的转变过程：恨老冯“把我们往死里整”――骂“老冯真不够意思”――赞“老冯，真有你的”――佩服老冯“五体投地”。从这个转变中，我们看到作者认识的提高：在自己的臭毛病面前，卑微，低声下气，对自己的臭毛病言听计从，不算男子汉，是孬种；“老冯”独特的教育方法看起来像“魔鬼”，其实是对学生最大的爱护。如果本文只写“老冯”整“我们”，没有交代“我”对此的认识过程，那么这篇文章就没有什么价值。 写好事件的过程，是记叙文最关键的一步。同学们平时在写记叙文时最常见的毛病就是过程写得单薄，故事发展平铺直叙，结尾没有新意。要避免文章平铺直叙，就要在故事的每一个环节上多绕几个弯，把人物纠结的心理写细，把矛盾冲突写充分。从这篇文章中，我们可以体会到记叙文要记叙、描写、议论三结合。记叙是框架，提纲挈领即可；描写是肌肤和血肉，必须运用人物心理、外貌、动作、语言等描写手段，突出其人物性格特征；议论是灵魂，是核心，必须深刻、富有哲理，给人启迪。 如何体现“以我手，写我心”？ 关于这个问题，同学们可谓“仁者见仁，智者见智”。有同学认为“以我手，写我心”就必须写自己亲身经历的事，别人经历的事不能写；也有同学认为“以我手，写我心”可以虚构，没有的事也可以编，比如像《红楼梦》就是编的，许多小说也是编的。 同学们的这些看法涉及如何处理生活与艺术的问题。我认为，记叙的真实性最主要的是体现情感、认识、感悟的真实，没有这个真实，就算这件事是亲历的也不能说真实；记叙的真实主要体现在某种现象是不是在生活中真实存在上，如果是真实存在的，则是不是自己亲身经历都可以写，虚构的事只要符合生活真实，就是真实的；记叙的真实还体现在文章语言表达的准确、贴切与朴素上，离开这一条，文章就有失真之嫌。 谭韵还在讲她的故事，我们之前的讨论产生了效果。她开头的这段话，用充满感情的语言真实地再现了自己胆小却又渴望改变的心路历程。接下来，她真实地述说了自己的转变成长过程： 老师说过，成功属于那些有梦想并且为此而拼搏的人。于是我开始了胆小鬼超级转变大行动！革命需要指导思想，理论加以实践才能取得胜利，因此我行动的第一步便是制订行动计划。 成为勇敢者的超级计划 １．狂读勇敢者传记。 ２．每天大声对自己说十遍：我是勇敢者，我要做勇敢者！ ３．课间站在讲台上俯视台下的同学。 ４．到人多的地方去。 ５．爬到楼顶，狂喊：我勇敢，我胜利！ 超级计划制定后，实践是最艰苦的过程――每个成功者都必须经过的过程。为了成功，我赴汤蹈火在所不辞！于是我迈出了艰难的第一步。下课铃响了，过去的课间我总是一个人静静地坐在椅子上，望着窗外，很像一首歌词所唱的：我一个人在角落／没有你陪伴我……但这一次我站起来，走出了教室，走到了同学堆里。 又是一节语文课，我做出了我自己都不敢想的一件事，我参加了班里的演讲。走上讲台的那一刻，我仿佛听到加加林说的那句话：“我在月球上迈出的一小步，对于人类来说却是一大步！”我终于站在讲台上了！脚发软，手发抖，喉咙发干，脸在发烧，听得见自己的心怦怦跳。但我不断地对自己说：“我勇敢，我是一个勇敢者。” 我慢慢地抬起了头，突然心跳恢复了正常，手和脚都不抖了，感觉眼前是一幅平静的画。我看到同学们的眼睛里，充满着对我的期待和鼓励。 经过努力，我为自己摘下了胆小鬼的帽子，现在我可以像那些勇敢者一样站在讲台上充满自信地演讲了。我终于登上了我渴望已久的山顶。站在讲台上，我感受到山顶远眺的快感：风是那么和畅，阳光是那么明媚，山下是如蚁一样的人们。我忽然想，其实谁都不知道你是胆小鬼，胆小鬼是自己给自己无端扣上的帽子。在这个世界上只要你不愿意，谁也打不垮你，而精神垮了，谁也救不了你。 我还想向更高的山顶攀登，我知道还会有困难和挫折，但我挑战的旗帜上写着：我是一个勇敢者。 从谭韵的发言中我们不难看出：一开始就用一连串的排比，用以强调自己的胆小；第二段笔锋一转，开始写自己转变的过程，其中“语文课上台演讲”一节写得特别传神（脚发软，手发抖，喉咙发干，脸在发烧……），一连串的细节，显出“我”窘迫、尴尬的情景，为下文自己从胆小向勇敢转变作了铺垫；最后说得很朴实，却表达了心中最真实迫切的想法，其中，“我终于登上了渴望已久的山顶”与前文的“山太高，我害怕站在山顶”形成照应，更突出了作者转变的快乐。 总的说来谭韵同学的这次演讲很真实，事情就发生在我们身边，说的是上学期班级语文课开展演讲活动的事，一点也不矫情造作，但挑战自我的事件还说得不够丰满，个别语句不够准确。
作文六：《写好自己的故事》800字
写好自己的故事
每次批改学生作文，总会遇到有学生写不出作文的情况。照理说，小学生作文应该不难，这引起了我的思考。
我们的作文教学，很多都是一板一眼、模式固化，很少让学生真正写他们自己的故事。特级教师管建刚说：“儿童作文，一旦指向儿童自己的故事，便有了写不完的事。儿童的生活本身就是由故事构成的，他们是天生制造故事的高手。让他们写自己的故事，很容易忘了作文这回事，只是一次重新经历，这是最好的作文状态。”说到底，小学生作文并不复杂，也不深奥——拿起笔来，写自己的故事。
为了让学生积累自己的故事，为作文提供素材，我们班学生备有两个本子，一本是“每日一记”，另一本是“每周一文”。“每日一记”要求简单，只需将每天发生的事情记下来；一个题目，三五行字即可，不要求成文。有学生问什么可以写，什么不能写。我告诉他们，不管什么，喜怒哀乐，都可以记下来。
星期天，学生从“每日一记”中选一个或几个相关联的故事，写在“每周一文”上。我从中择优录用，发表在《班级作文报》上。班级作文报，给了学生一个交流的平台，激发了写作兴趣，他们会更加专注于写好“自己的故事”。
让学生写自己经历的事，写出来的文章更真实、细腻。一位学生写的《护鸟记》中的一段：那人手里拿着弹弓，想打小鸟。不行，得想个办法帮助小鸟。院子里的小朋友实施了“驱赶法”，连说带推地把他赶走了。运用“捣乱法”，他射击时，我们把鸟儿吓走。那人连试了几次，都无功而返。哈哈，要的就是这种效果。忽地，我觉得，这怎么有点像动画片《熊出没》里的剧情再现。我和几个小朋友成了“熊大”“熊二”。射鸟人是“光头强”，和他一起的坏小子就是胖猫“肥波”。小鸟是“大树”，弹弓是“电锯”。你这可恶的“光头强”，这下没辙了吧！远处的树枝上，几只小燕子叽叽喳喳地叫着，我们笑了。
这就是孩子们的故事。从活泼、平实的语言中，我们感受到了孩子真善美的天性及多姿多彩的童年。
作文教学，从“写好自己的故事”入手，让学生写生活中的真事与真情，他们的写作状态会大大改变。写作资源的触角一旦伸向儿童生活的每一个角落，作文教学的质量也会上一个台阶。
作文七：《写自己喜欢的故事》3700字
九把刀简介： 九把刀，１９７８年生，台湾彰化人。著名青年作家，新锐导演，东海大学社会学研究所硕士。代表作品有：《那些年，我们一起追的女孩》、《功夫》、《杀手》、《少林寺第八铜人》等。２０１２年１０月９日，九把刀当选台湾省第５０届十大杰出青年。由九把刀导演的电影《那些年，我们一起追的女孩》，掀起一股旋风火遍大江南北，他也因此荣获第１２届华语电影传媒大奖最佳新导演奖。 本期《作文通讯?锦瑟》（以下简称《锦瑟》）邀请了备受读者瞩目的作家九把刀，讲述他在创作过程中的故事。值得一提的是，本期访谈记者为深受读者喜爱的青春文学作家贾飞，两位当红作家的对话将为读者展示九把刀在文学道路上一路走来的坎坷、坚持以及经年不朽的对文学的热爱。 销量不好成就了“经典制造机” ◎《锦瑟》：您以科幻题材开始进入文学领域，接着是惊悚题材、武侠题材、青春题材，内容涉及亲情、友情、爱情，风格有搞笑的、恐怖的，而且每一个题材、每一种风格都写得妙趣横生，别有风味。这样的写作能力在文化圈是极少见的，是什么原因塑造了您如此丰富多彩的风格呢？ ◎九把刀：前几年小说卖得不好，因为写得太自由，想写什么就写什么，但我觉得这是一种不幸中的幸运，通常作家写的第一本书很受欢迎，那么他就很可能只写那种单一的题材。比如说一个作者写武侠小说很受欢迎，那么他可能终其一生都在写武侠题材，如果他第一本成名的作品是爱情题材，那么他这一辈子很可能都会写爱情故事。其实我觉得每个人都可以尝试各种题材的作品，但创作方向很可能被第一次的成功所限制。比如说我拍《那些年，我们一起追的女孩》很受欢迎，那么下面我可能还会拍爱情题材的片子，这其实很正常，只是这样会限制自己的思维，会消磨自己的想象力，所以长期写作某一方面的题材，会让创作的题材变得很单调，很难突破。 我前几年的小说卖得非常不好，所以没有入会在乎我写什么，但这也不是没有好处，因为我想要“山寨”自己都做不到，自己确实没有任何的成功经验可以借鉴。在走投无路、东奔西突中就想，干脆写我自己想要的东西，所以就写出了很多种自己喜欢的风格。既然是自己喜欢的风格，那刚开始自然就不懂得也来不及去讨好读者，所以说刻意改变风格或题材的话，肯定是没有的。现在回想起来，还是销量不好造就了我这台网络文学“经典制造机”。 ◎《锦瑟》：网络文学“经典制造机”是对您的赞美，刚才我们说到您的题材风格的多样性，其实这个称谓还应该包括作品的思想性。因为您是东海大学研究生毕业，所以说到作品的思想性，就不得不提到您的学业，您觉得读研究生有没有让您的写作思维有所改变？ ◎九把刀：有，在我没有读研究生之前，作为讲故事的入，可能更多注重讲故事的方式，但是读了社会学研究生之后，看社会的角度就不同了，往往会带有批判性，所以写作的时候就会从批判的角度去抓主题。 ◎《锦瑟》：您一共出版了六十多本书，光是２００４年就出了１４本，这是一个惊人的速度，也无愧于“经典制造机”的称号，但是有些读者因此怀疑您找人代笔？针对这样的质疑，您如何回应？ ◎九把刀：代笔这事我还从来没听人讲过，说我速度太快，容易导致粗制滥造的说法倒是听了不少，找人代笔这种事在台湾简直不可能，因为这是一件可耻的事情。其实我常常开展公开写作，前一阵子在广州的街道上。我把自己的电脑接上投影仪，公开写给大家看，其实就是让观众看我怎样去铺叙一些题材。这不是证明，也没必要证明，就是觉得是一种好玩儿的表演。我所写的题材都是在成名五六年以前就已经准备过的，大多数人都在说我写得太快就是不用心不负责，或者说写出的东西特别廉价，但是代笔这事在台湾还没听说过。 纯文学通俗文学就是萝卜青菜 ◎《锦瑟》：很多人对青春文学、武侠小说等题材并不感兴趣，尤其是历来崇尚纯文学的作家和读者，他们认为青春、武侠题材是通俗文学作品，那么你如何去看待纯文学和通俗文学？ ◎九把刀：其实大部分情况是两种文学类型的作者彼此都写不出对方的东西，你叫纯文学作家来写大众文学，他其实是没有办法来写的；叫大众文学作家来写纯文学，大概也是不擅长的，所以争论起来很无聊。且不说你无法“消灭”对方，即使是对方突然有一天无疾而终，你也不可能把对方的读者都拉过来。那样还不如“消灭”自己的盟友，让自己的作品更畅销些好。所以纯文学也好，大众文学也好，就是萝卜青菜，各有所爱，没有必要去争论。科比在ＮＢＡ是打篮球，到街头还不是一样的打？这也是我跟很多畅销书作家很不同的地方，我觉得好的东西是有价值的，无论是纯文学还是通俗文学，很多好的畅销书后来成了经典，正如我以前所举的例子，披头士和莫扎特的音乐一样，都是经典。 ◎《锦瑟》：您觉得您能写纯文学的作品吗？ ◎九把刀：在这方面，我很确定。我曾经获得过“可米百万小说奖”，两次获“磺溪文学奖”，纯文学领域的老字号《联合文学》曾向我约稿，那是他们第一次向网络写手约稿。一直到２００７年，我还会参与纯文学刊物的比赛，有两个原因，一个是我想要证明自己，只要我想写纯文学作品我就可以做到；另一个就是会有奖金。写青春、武侠题材的文学作品，不代表我写不出纯文学作品，我想做的话就一定能做到，因为文学是相通的，而且我是一个思想自由的人，我喜欢也能做到很多事情，我不只这九把刀。 十年磨九刀――《猎命师传奇》 ◎《锦瑟》：２００５年，您出版了《猎命师传奇》这一系列的第一本，到现在已经写了差不多十年，这么漫长的时间里有什么故事？ ◎九把刀：《猎命师传奇》是２００５年１月开始写的，刚开始的时候，我觉得大概写三四集就会结束吧，因为我真的无法忍受一直写一个题材的东西，对于喜欢看《猎命师传奇》的读者来讲，他们可能希望看到《猎命师传奇》出新的故事，对我其他的小说可能不感冒，但我觉得自己的感受比较重要，不太会去顾虑市场的需求，因此中途就去写别的故事。有的人认为搞创作不是为了自己，而是别人眼中的自己，我其实很不以为然。只有等到我自己想要去写这个故事的时候我才会去写，这也是为了保证作品的内容质量。我觉得作者本人一定要认清自己的方向，不然的话，作品本身也不可能是精品。这也是我写这一系列作品用了十年的原因。 ◎《锦瑟》：那什么时候结束《猎命师传奇》的马拉松？ ◎九把刀：明年将会出第二十集，也是这个系列的最后一集。 从小说到电影――只是用不同的方式思考 ◎《锦瑟》：我们都知道您除了作家的身份外，还是导演、编剧、演讲家，您是如何处理好这些职业的主次关系的呢？ ◎九把刀：我自己其实没有刻意去处理，只是答应了别人的邀约就努力去做。因为事情的确很多，自己喜欢的话就去做，不喜欢的话就尽量避开。不过如果我答应两个月后做一场演讲，到时候却发现自己很忙，也不能耍赖皮说不去，还是要坚持把事情完美地做好。要说怎么处理好的，只能是尽力、努力去扮演好每一个角色。 ◎《锦瑟》：《那些年，我们一起追的女孩》拍成电影，取得了很好的票房，您喜欢作导演吗？ ◎九把刀：拍电影和写作是两种不同的表达方式，这两种方式都能调动我的兴奋神经。 ◎《锦瑟》：最近准备拍摄新片吗？有没有担心新片不受观众欢迎？ ◎九把刀：今年下半年在监制四部电影，明年会拍摄自己小说改编的武侠动作片，叫作《功夫》。 其实我之前没有拍摄过黑社会跟功夫片这样的题材，所以光是想把它拍得好看这一点，我就觉得已经很困难了。至于观众欢迎不欢迎，这个事情我没办法主宰，所以也没必要担心。现在连一个镜头都还没有拍，就去想观众的问题实在是早了一点点。你能保证你拍出来的片子是自己喜欢的，但不能保证观众会喜欢，所以这种事前的担心根本毫无意义。 ◎《锦瑟》：《功夫》这部电影有什么看点？ ◎九把刀：它最可以表达我的个人风格。它是武侠小说，书里边讲了很多关于正义的思辨，表达了我个人对追求正义的行为的质疑。通常我们觉得正义感很重的人，其实经常会做出一些看起来有正义感的事情，但很多事情产生的后果或者初衷的确是值得商榷的。我用武侠小说的形式去表现这一主题也更直接，更淋漓尽致。 期望２０年后成为“故事之王” ◎《锦瑟》：您现在已经名满两岸三地了，那么在今后的创作方面有什么目标呢？ ◎九把刀：电影的话，今年会监制四部电影，明年就开机拍《功夫》。小说的话，就是写《猎命师传奇》的第二十集，也就是最后一集，除此之外还会写“我的人生”系列小说的第一部，叫作《都市恐怖病》。 ◎《锦瑟》：有没有想过，在小说创作领域，期待自己将来达到一个什么样的境界呢？ ◎九把刀：我期望在２０年后成为“故事之王”，在２０年之内，想一直认真地做这件事情。因为我只会做这些事情，其他的都不是自己擅长的。 贾飞简介： 贾飞，１９８６年生，四川渠县人，青年作家。２００９年被教育部、团中央、人民日报社等评选为“中国大学生年度人物”１００强，２０１０年被《美国侨报》评为“中国十大８０后励志作家”。著有长篇小说《除了青春，一无所有》、《中国式青春》、《一只北方的狼》、《明朝皇帝朱厚照》、《丢了梦想的中国人》等，中篇《红唇》，散文集《文字上的歌手》，诗歌集《今夜，我骑着一匹瘦马》。
作文八：《写自己的作文》2100字
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写自己的作文
写自己的作文
“墨明棋妙”的我
用泪水和汗水书写青春，用心血和一生去书写命运，用毕生的激情给自己画一个完美的感叹号。
——题记
一个人，怎么用‘莫名其妙’来形 看了这个题目，多半人都会很茫然：“
容呢，而且还是‘墨明棋妙’，”不急不急，请听我细细道来。
先论这个“墨”字吧。从小，我就被送去学书法，这一写就是八年。我哭过，我闹过，可是，我从不后悔。我不后悔一个字一个字一笔一画地练，我不后悔为一幅作品练上半个月，我更不后悔我选择了它。还记得，妈妈是为了我能修身养性才让我学习的，谁知道我会喜欢上它呢，无论春夏秋冬，在书桌前一站就是两三个小时，有时累得吃饭时连筷子都拿不稳了。我从没想过放弃，反而越写越喜欢。记得儿时，无数次地幻想过，幻想那些书法家和诗人在月下独酌，尽兴时，大笔一挥，挥洒出传世神句。那份忘我，那份洒脱，那份独属于他们的寂寞感，是我至今的梦。我不会忘记我的梦，那会是我毕生的梦。我很庆幸自己的幸运，我可以找到自己人生的航灯。我喜欢上书法，喜欢上读诗，喜欢上品茶，喜欢上写作，喜欢上那种在纸上挥洒自己情绪的感觉。这也许是会让我的同龄人感觉怪异的喜好，却使我无休止地沉醉其中。在这八年里。我学会了许多。我学会了坚强，以微笑彰显自信；我学会了掩饰，以不羁掩饰忧伤。我从里至外都在发生改变，从性格至灵魂。书法，书写出自己人生的法则，一个人的性格如何，理念怎样，都可以从他的字中读懂。“人如其
，字是人们心中的不变法则。写书法不是为了得什么奖，也不字，字如其人”
是为了听别人赞叹的话语，我们只要写给自己看，让自己开心就够了。我不需要灯光，也不需要掌声，只需要自己的笑。“名利即华，却虚；开心即实，忘我即真”，这是书法给我的启示，一个用八年时间感悟到的真谛。
再说这个“棋”字吧。不知从何时起，我开始爱上古代文化，所以“琴棋书画”我基本上都会一些。至于棋，我最喜欢的是国际象棋。记得小时候，家里有一套很精美的玉制国际象棋。每当我盯着那一个个晶莹剔透、修长华美的棋子时，心里想象着拿着这样一颗颗精致的棋子对弈时的样子，就有着抑制不住想学的欲望。于是，从一年级开始学习，学了两年，我就斗胆和老爸对弈了。刚开始我总是输，到后来也能赢几盘了。我兴趣大增，恨不得晚上都抱着棋盒子睡觉。我喜欢下棋，喜欢下险棋，下到快成死棋时，一棋逆局。不是喜欢那份紧张与刺激，而是喜欢紧张激烈中流露出的那份悠闲。下棋如写文章，不需要华丽的开场，也不需要优雅的结尾。下棋不为争输赢，“急于取胜者，必败无疑。”这是师傅常对我说的话。下棋者在棋盘上斗智斗勇，不会常把情绪挂在脸上。“胜败乃兵家常事”，就算输了，还有下次，实在没什么好着急的。日积月累，我那急躁的性子也被磨钝了许多。要我说，世间何为智者，必ＰＰＴ模板下载 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的免费ＰＰＴ模板下载网站
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最后说说这个“明”和“妙”吧。“明”就是聪明的意思，“妙”是我幽默而开朗的性格，很受大家欢迎。加上我好到不行的脾气，身边总会有一个很大的朋友罔。可是，如果只是开朗，这就算不上“妙”了。我性格多样，对于好的朋友，我总是笑脸相迎；对于一般的同学，我也是热情相待；可要是遇到与我为敌的，那就别怪我“黑脸”相迎，外加恶作剧了。总的来说，我真正的敌人没几个，毕竟多一个朋友总比多一个敌人好吧。“妙”还指我的创造力。学习上，我思绪万千，常有许多奇妙的想法。加上我把这个特点充分运用到写作上，使我的作文新颖奇妙。我也很会玩儿，常常玩儿一些不知名的东西。从儿时起我就什么都新鲜，什么都爱玩儿。我也爱做手工，能自己做很多玩具和模型。也许我应该庆幸，许多人都失去的童心和创造力，上帝却毫不吝啬地都给了我，这就是神怜世人吧。
时间可以改变许多，它改变了花的容貌，阻止了水的流动，磨平了山的棱角，却永远无法改变我。那个多变、开朗、“墨明棋妙”的我永远不会变～杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美，生于世界，存于宇宙，每个人都闪耀着独特的光辉。我相信，我虽不是天使，我没有翅膀，我却能以信念为支撑，在属于我的青春的天空上飞过～
佳作点评
乍一看，文章题目真让人有点儿“莫名其妙”，仔细读下去才发现，原来作者妙用谐音，改造了成语，既跟文章内容紧密相扣，又使得题目别有一番新意。文章内容围绕“墨明棋妙”四个字各自的含义详细进行了解释，并且有详有略，详解了“墨”字和“棋”字。作者在行文过程中并不是单纯地讲自己如何学书法，如何学下棋，而更侧重于说在学习过程中的感受与感悟，使得文章层次有了一个大的提升。文章开头直接切题，结尾又用排比的形式表达自己在“属于我的青春的天空”翱翔的信念。 《写自己的作文》
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作文九：《写自己的作文》5500字
写自己的作文６００字
哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。
文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。
大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊～然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空；我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节；我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置，
我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。
在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。
合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中， 我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚在夜幕之上照耀着我们。
我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着??啊～世界，我需要拥抱你。
而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生??想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。
“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中， 我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊～
身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。
在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫。
写自己的作文６００字
雄鹰之所以能翱翔于蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。
自信是成功的第一秘诀。
回忆往昔，我性格内向，不善于和同学、朋友交流。做事总是缺乏自信心，每每遇到一些比较难完成的事情的时候，我就会认为自己不可能完成。我的父母也因此而担心，在我不知情的情况下联系我的老师，请求她教导一下我。老师曾经开导过我，在一些情况下暗示过我，但我的自信心还是没有被唤起。一次周五放学，老师找到我，微笑着对我说：“单耀辉啊，下周是我们班值周了，我决定让你上台演讲。来，这是演讲稿。”说着，她就把演讲稿塞到我的手中。她接着说：“回家后把这个读熟，要有信心。不要怀疑，你可以的，老师会为你加油的。”听完这些，我猛地一惊。我不明白老师为什么会找到我，我的朗诵能力又不是很好，这万一出洋相给班级丢脸可怎么办啊，这是连拒绝的勇气都没有了。
回到家中，面对着这张演讲稿，除了紧张，还是紧张。想到下周一我将站在演讲台上，面对近千名的学生，我便不寒而栗。这时，我心底冒出一个声音：“我能行吗，我真的能像老师说的那样可以顺利的完成吗，”我找到父母，把这（转载渭水学子网：／／．ｗｓｘｚ．，请保留此标记。）个问题给他们讲了。他们异口同声地说：“行～一定行～” “你就想象自己在家里读书就行了，要有信心”，“不就是上台读篇文章嘛，有什么好紧张的。”他们纷纷地说。不过也没有其他办法了，总不能打电话跟老师说不干了吧。于是我开始一遍又一遍大声朗读起来。读熟后，自己试了一遍，感觉还不错。我想不就是上台读一篇文章嘛，也没多大难事。本悬着的心终于可以放下了。
终于到了周一，旗仪式开始了，老师鼓励我说：“轻松点，大声朗读，抬头挺胸。”我的心仿佛被锤子敲击着，自己都能听到。我深呼吸了两下，想起父母的那句：“行～一定行～ ”想起老师的那句：“老师相信你。”我便渐渐地放松下来。走上演讲台，开始了我的演讲。我流畅的朗读着。当我读完，下面近千名同学同时鼓掌，雷鸣般的掌声响了起来。我心里有一种说不清的激动。我成功了～
在别人眼里也许这不算什么，但对于我来说这是不小的一步。从此，我渐渐开朗了起来，也变得有自信，结识了更多的朋友。每当遇到困难，我都会自问自答：我能吗，回答是：我能～以此来激发信心。而后，困难便会败退到我的身后。再往后的高中生活里，要问我能否战胜困难，我的回答亦是：我能～
写自己的作文６００字
我没有倪萍那迷人的笑容；没有宋丹丹的幽默机智；没有邓亚萍健康的体魄；没有骄人的成绩；没有惊天动地的业绩，我只是芸芸众生中的一员——一名普通高中生。
我知道，人活着，可以没有高大的身躯，但不能没有宽大的胸怀；可以没有富贵高官，但不可没有远大的志向；可以没有超人的智慧，但不可没有勤奋的毅力；可以没有娇人的容颜，但不可没有火热的情怀??
因此，在这段求学生涯中，我把自己藏身于书山题海之中，约ａ、ｂ、ｃ作伴，同ｘ、ｙ、ｚ共游。渴望汲取丰富的营养，来填充我那干瘪的知识口囊。我常对自己说，也许袭击不可能永远超越别人，但要不断的超越 自己。
我可以不羡慕他人，因为人要活出点风格，我不敢说我不重要，那样会使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老师的用心良苦，都使我感受到自己担负着责任——成长的责任，追求的责任，进取的责任，实现宏大抱负的责任。于是，我可以没有云霞的多姿，但我可以做那洁白的云；我可以没有百花的明艳，但我可以做一棵荒原上的小草。总之我就是一道风景，不管它的内容如何，但毕竟是出于天成，是自然而然不矫饰的。
小溪不必仰慕大海的壮阔；野草不必与牡丹斗艳；白杨不必迷恋青松的挺拔；腊梅不必欣赏翩飞的雪花，因为你就是一道风景。人更应如此，只要不断的升华自己，超越自己，发掘自己，一定会使自己的人生与众不同。ｌｌ
我深知在自己的目标挺进的同时，不应该贪恋路边的风景。因为自己本身就是一道风景，有着热情、理想、憧憬、追求，这已经够了，人不能奢望得到太多，因为那样会失去得太多。
于是，我将把握好自己的人生，走好自己脚下的路，用奋斗的汗水挥洒自我，给所有爱我的人和我爱的人一个满意的答复，让心灵无憾无悔。
自豪地说一声：我就是一道风景。
点评：没有人甘愿平庸，没有谁不愿灿烂。但是名人都是一步步地成长起来的，而且伟人毕竟是少数，那么，我们如何正确看待 自己，如何好好把握今天呢，这篇文章以自己的经历和切身感受回答了这一问题。读罢此文 ，我们不禁颔首击节，为敏捷的文思，为不俗的见解，为明快的语言，也为作者的自信。
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我用心去想象
想象给我的思绪插上了一翅膀。想象带我穿越时空，从古代的金戈铁马步入未来神奇的太空时代；想象带我跨越空间，从雄浑壮阔的塞外草原来到“手可摘星辰”的高山之巅。
想象是奇特的，我热爱想象。它能使一切枯燥无味的东西变得生动有趣。 小时候，当独自在家时。面对一堵墙，上面有的地方锈迹斑斑，有的地方还有微小的裂纹和浅浅的水渍，我将目光落上去，仿佛一切都活了起来。想象把它变成了一幅幅画卷，我将这里的几处酷似林子的痕迹想象成原始的热带雨林，自己一个人在里面探险。或许在未知的深处还隐藏着无数的宝藏，上方的几处水迹仿佛构成了层层浮云，浮云下方又有海浪，拍打着近处的礁石，我似乎嗅到了海风的
咸味，其他的印迹也随时在我脑海中变化着，一会儿争斗不休的猛虎，不久又变成了传说中能腾云驾雾的龙，还有难得一现的飞禽。总之，一切都好象活了起来，想想将它们化作了一幅幅巧妙绝伦的画卷。
我用心去想象，让想象带我去旅游。在眼前铺开一幅地图，我能在泰山观日出，看云海翻涌，感受杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”我能沙漠漫步，要想昔日繁华的楼兰古国。我能在黄河沿岸，体会“黄鹤落天走东海，万里写入胸怀间。”的感觉。我还能穿过浩瀚的大海，像海燕一样在暴风雨中穿梭．．．． 想想也给我带来了美好的希望。在黑暗降临，我想象黑暗前的黎明，恐惧便从心头消散；在寒冬中，想想春日的来临时那生机盎然，心中就会充满活力。在迷雾笼罩，想象烟消云散的豁然开朗，向往就会注入心间。在攀登途中疲惫，停滞不前时，想象登临顶峰时的绝美景色，就会感到动力十足，奋发向前。 我用心去想象，想象能带我看到我不能看到的地方，想象给我带来希望。 用心去想象，生活可能会变个样
吃苦
做任何事情只有能吃苦，不怕累和努力，坚持才能够成功，所以告诉大家，做人一定要吃得了苦，吃不了苦，永远不会有你想要的结果。
在这一天，天才朦朦亮，我和朋友便背上轻便的行李包去爬山，来到山脚时已经凌晨６点了，我和朋友们迅速爬山，要不然等太阳公公的“火气”旺时，就不可以向大山挑战了，朋友们箭似的向山上爬，我也不甘落后，紧跟在朋友们的后面，随着时间的流逝，我兴奋的心情渐渐变得不耐烦了“怎么爬这么久还爬不到山顶啊！快要累死我了”我的心里忍不住埋怨道，再看看朋友们的精力却很旺，他们正快速地向山上，爬去。不行，我不能落后，不然，一定会被他们嘲笑的，
但是，我一紧张却就摔了一跤，差一点就从山腰滚下去，我再一次坚强地站起来，却感觉到脚有一点麻痛，但是，我还是继续爬向山顶，我擦了擦汗水，抖擞精神，一步步向上爬去，虽然衣服已经被汗水淋湿了，但我对自己说一定要坚持，此时，又感到脚的麻痛了，可是我一定要坚持，不可以做一个半途而废的人，朋友们已经在山上欣赏风景了，我坐在树阴下凉风习习，惬意极了！我深吸了一口气，睁开眼，不禁被眼前的美丽画卷被吸引住了，只见太阳公公那饱满的“火气”在发泄了，山下来来往往的汽车，川流不息，好象一群群蚂蚁正在搬家，成片的树林被微风一吹，树叶摇来晃去，好象海上的朵朵浪花在欢笑着、奔跑着。
我终于成功地爬上山顶了，虽然挥汗如雨，脚麻痛着，但看到努力过后的结果竟是如此的美好，我忍不住笑了。
“成功”多么耀眼的字啊！可成功却往往来之不易，是经过无数次的努力和坚持得来的，虽然我有很多次取得成功，但是却只有今年暑假爬山的成功让我懂得了“成功二坚持十努力”。这件事情使我知道了坚持也一定要吃得苦才可以，只要不怕艰辛，半途而废。
读书，让我着迷
书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步。它是我们最忠实的朋友，“书籍是人类进步的阶梯”，这是我们常听到的一句名言。
从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。
记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节。
渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊！。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图
书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。
读书，让我获得无尽的乐趣，读书，让我着迷。
读书，我的快乐
**总理说：“为中华之崛起而读书。”由此可见书与人是密不可分的。
书好比是一桌丰富的精神大餐，饱揽群书让我的大脑充实，使我受益无穷。我不可能接受所有老师的亲自指导，但是通过读书我却能接受到古今中外思想家的教诲。一本本书，一篇篇文章，一句句志理名言，让我懂得了做人的道理，学会了包容，懂得了忍让；学会了努力，懂得了脚踏实地。记得有一次考试成绩不太好，我有点灰心丧气，学习没有了兴趣，非常庆幸这时候我读了《海蒂》这本书，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打动了我，同时我也明白了，做事情即使没有成功也不要气馁，要不断的努力，这使我对自己又恢复了信心。
书好比是一顿营养全面的知识大餐。我不可能走遍天下，但是通过读书我能游览世界，甚至还能穿越时空回到祖先的时代。神秘古朴的金字塔，雄壮美丽的自由女神，浩瀚无边的太平洋，冰雪覆盖的南极洲，跃然书中，映入我的眼帘；如果不看书，我可能看不到这些。书给了我人世间温暖的真情。
我觉得如果我们有了一本好书是不会寂寞的，因为我们可以与那些作者们展开心灵的对话，与他们沟通，与他们交流，这也是读书的乐趣。有人曾说：“社会里没有书籍，就像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。
读书，我的快乐
作文十：《写自己的作文》1200字
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写自己的作文
写自己的作文
我不是一只羊，而是一只狼
我不是一只羊，而是一只狼，一只披着羊皮的狼。我很孤独，因为我混进了学校。
学校根本不需要狼，只招收既温顺又可爱既积极又向上的小羊。
学校举办开学典礼那天，我很好奇，便套上了一张羊皮，在墙外向校园内偷看。不幸的是被学校的教导主任当成一只逃课的羊捉进了学校，被罚写了５０００字的检讨。我拼命地告诉他们，我是一只狼，可是教导主任摇了摇头叹口气说：“真是只充满幻想的羊，羊就是羊，不好好学习，整天幻想变成狼，一看就知道被网络游戏深深毒害了～”我拼命地争辩，可是一点也不起作用，因为老师的话就是标准答案，我怎么可以争辩呢，老师一致认为我是个冥顽不化的差生，学校的处罚就是——对我进行为期五天的魔鬼训练。我成功地变成了温顺的小羊，对老师言听计从。羊们都说：“校规是圣旨，违者，严惩不贷～”
虽然我拥有了可爱温顺的外表，可我的骨子里仍是一只狼。我有孤僻的个性，我的生活习惯与周围的一切格格不入。在狼的世界中很正常的行为，被羊同学视为另类。羊老师对我的评价是：这是一只很内向的羊，一点也不合群。
虽然我是一只狼，可是我不得不继续伪装，我是一只装在被各种校规校纪限制的套子里的狼，我只能隐藏起个性。我不得不藏起修长的大尾巴和尖利的牙齿；我不得不学着吃没有味道的令人倒胃口的青草～在校园里，没有羊了解我，没有羊知道我想的是什么，没有羊知道我需要什么。在羊群的背影后，只有寂寞陪伴着我。
我是一只狼～但不是曾经威风凛凛的狼，而是一只可怜的、充满着秋雨一般悲伤的狼～夜凉如水，我独自坐在池塘边，静静地脱下羊皮。阴森森的月光倾泻下来，照在我暗淡无光的皮毛上，我只能在心底轻轻地叹息。作为一只狼，现在却连嚎叫都成了奢望，因为，校规第１２９８条明确规定：校园内不准大声喧哗～
我感到无比绝望。我想我一定是疯了，我站在明亮得刺眼的阳光下，在所有羊的面前脱下了那张束缚我的羊皮。校规第２３０８９条规定：狼与人不得进入校园。我以为终于可以离开这个使我窒息的学校了。沸腾的校园一下子变得鸦雀无声。一阵静默之后，羊们都说：“这是一条狗，这一定是一条狗，有９９．９９％的可能是一条狼狗～”
我依旧呆在如同监狱一般的校园里。 （范文网 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．） 残阳如
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血，我望着远处的夕阳，目光呆滞，心中不停地滴血。也许我不再是狼，也不是羊，真的是一条狗，我的血液在一点点凝固，心跳一点点变慢，也许我快要死掉了。我的视线开始一点点地模糊，又一点点地清晰，一望无际的草原上，一股奔涌的洪流横扫而过，我的同伴们正疯狂地张扬自己的个性。
破晓时，我纵身一跃，翻出了围墙。不用再担心会违反哪一条校规了，我朝着草原的方向奔去。
《写自己的作文》
