日后而照
作文一：《学宪法讲宪法》900字
学宪法讲宪法
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！
我是六年级的郑佳怡， 今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词从小就听别人说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法？妈妈说，法律是一件安全的外套。人从生下来开始，法律保护就让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活；爸爸说，法律是行动的指针。我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护；老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边。法律保护我们的社会运行有序，人们和谐相处，健康发展。
一个国家和一个民族如果没有法律，就会乱做一团，矛盾和战争不断。如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。因为有了法律，我们的社会才能得以和平，法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。
我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法。先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的
公车上，我们让一让座位； 在红灯面前，我们停一停脚步； 在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸； 在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德的表现，只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。总之，作为一名学生，我们要与法律做朋友，让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！
依靠法律来护航，一言一行记心上；
谦和恭让莫逞强，结交朋友要思量；
学校家庭是港湾，四海为家法律帮；
烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃；
正确上网不上瘾，努力学习是正章；
遇到危险快报警，长治久安有保障；
多听师长良言劝，十字路口不彷徨；
学法用法记心上，百年树人做栋梁；
千里之堤防蚁溃，万家平安万年长，万年长。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧！
作文二：《学宪法讲·宪法·》1000字
学宪法·讲宪法
农垦中学 初一【３】班 李先灿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！ 我是初一３班的李先灿，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》 俗话说：“没有规矩不成方圆”。对于一个国家来说，如果没有很好的法律法规，国家就不会和谐、安定。一个国家要建设和谐社会，要前往小康未来，无疑离不开法律的保障；一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求离不开法律提供的公平环境以及全面保护。可是，大家肯定会想，虽然法很重要，但离我们中学生还很远、很远，我们不需要去搭理他，那就错了！
当下，我们所处的是一个信息时代，同学们可以通过多种途径，接收到各种新鲜的事物，其中有健康的、有不健康的事物，我们是否能分辨得清楚呢？ 只有我们学会了宪法， 懂得了宪法，才能正确分辨。在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，法律和道德要先从小事做起，从点滴做起：在拥挤的公共汽车上，我们让一让座位； 在红灯面前，我们停一停脚步； 在道路两旁，我们弯一下腰捡起垃圾； 在家里，我们替父母分担一些烦恼?．．． 这些都是遵守法律和道德的优良表现。但是，也有的同学很聪明，然而他不用在学习上，却是用在调皮捣蛋上，喜欢乱逞强，有事没事惹一下其他同学，别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等，这些行为对不对呢？只有我们学了法，才会知道这些都是法律、法规所不允许的，情节严重者还要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢？也只有通过学法，才能用合法的途径来保护自己。我知道的就有一起案例，一位同学被另一位同学对其进行殴打和孤立，被欺负的那位同学知道以后气昏了头脑，一不小心把欺负她的那个同学给捅死了，最后被警察机关带走。这个惨痛的教训告诉我们，虽然你可能有理、可能是受害者，但当你触犯法律后，也一样要受法律的制裁！
同学们，今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。我们现在不仅要学好知识，锻炼好身体，养成良好的习惯，还要树立法律意识和养成良好的道德修养。法律是我们健康成长的保护神，法律是一柄双刃剑，它能惩治坏人，也能
约束自己。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
作文三：《学宪法讲宪法》300字
“学宪法
讲宪法”
——白马井实验小学２０１６年宪法晨读活动
为了更好的发挥法制宣传教育在服务发展，维护稳定，推进依法治教，依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据儋州市教育局的文件精神，我校在１２月２日上午举行宪法晨读活动，活动由谢希达副校长主持，首先举行一次特殊的升旗仪式。
接着由谢希达副校长宣读宪法内容
在谢副校长带领下全体师生读完宪法的内容
在１２月５日、６日分别举行宪法晨读班会和宪法教育活动，各班主任利用班会课的时间组织学生朗读（老师带读）宪法内容和学宪法，讲宪法。
除此之外，我校还利用了少先队广播站作宪法的宣读
这次宪法宣传日活动，由于郭校长的高度重视和班主任的积极配合，活动得到顺利开展，因此，增强了全校师生的法制观念，大家一致认为，只有将法制教育融入课堂教学和学校教育活动，才能提高法制教育的针对性，实践性，从而有利的推动依法治教，依法治校工作的深入开展。
作文四：《学宪法 讲宪法》600字
学宪法 讲宪法 ——宪法伴我成长
今天，我们观看了中央法制频道的一档法制节目，其中，五个队伍 互相比拼关于宪法的知识， 同时在比赛的过程中， 给我们正在看节目 的人普及了宪法的知识。
这一档节目的目的， 不在于比赛， 而是通过比赛来给我们普 及关于宪法的知识。看完节目，我了解了宪法，在这个社会中，宪法 能够约束和规范我们的行为。宪法的意义在于它是国家的根本大法， 它是母法，它的地位高于其他一切普通法，也就是子法，子法的内容 都必须符合宪法规定，与宪法相抵触的法律都无效。
我们为什么能够坐在学校中学习呢？因为法律。 是什么保护 着我们的利益和权力？是法律。 法律让我们有了学习的权力保护着我 们的利益，权力。在法律面前人人平等，法律是保护我们的盾，同时 也是挥向那些违法之人的利剑， 有了法律， 才有了我们如今的国泰民 安。
学法，知法，懂法，是我们每一个人都应该做到的。当我们 懂法之后才能去使用它。 节目中有一个关于 “宪法是否直接影响了我 们的生活”的辩论赛。我觉得这并不重要，宪法确实影响了我们的生 活，他让我们的生活井然有序，法制的社会是和谐的，美好的。 遵守法律是我们每个公民应尽的义务。宪法很薄，也很沉。 它的精神内在价值是以人为本， 而一个和谐社会的重要标志也是以人 为本。 我们现在还只是一个高中生， 我们所能做的也只是去弘扬宪法 这种以人为本的精神，并倡导人们知法守法。毕竟俗话说得好“不以
规矩，无以成方圆。 ”
作文五：《学宪法讲宪法》1600字
房县教育局关于转发《省教育厅办公室关于做好
２０１６年全省教育系统“国家宪法日”学习宣传活动暨
开展“学宪法讲宪法”主题演讲活动的通知》的通知
各乡镇中心学校，县直各教育单位：
现将《省教育厅办公室关于做好２０１６年全省教育系统“国家宪法日”学习宣传活动暨开展“学宪法讲宪法”主题演讲活动的通知》（鄂教政法办函【２０１６】５号）文件转发给你们，请各学校通过组织宪法晨读活动、特别升国旗仪式、上一节宪法教育课等形式，组织开展宪法学习教育活动。如果有优秀演讲节目视频请于１１月１０日前发送至县教育局基础教育股；请各学校将“国家宪法日”学习宣传情况的文稿、图片或视频等资料于１２月２日前发送至县教育局基础教育股。
附件：省教育厅办公室关于做好２０１６年全省教育系统“国家宪法日”学习宣传活动暨开展“学宪法讲宪法”主题演讲活动的通知
房县教育局
２０１６年１１月９日
附件：
省教育厅办公室关于做好２０１６年全省教育系统“国家宪法日” 学习宣传活动暨开展“学宪法讲宪法”主题演讲活动的通知
各市、州、直管市、神农架林区教育局，各高等学校，
宪法教育是青少年学生法治教育的核心内容。为贯彻《青少年法治教育大纲》，深化２０１６年全省教育系统“国家宪法日”学习宣传活动，根据《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习教育宣传活动的通知》，教政法〔２０１４〕１２号，、《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》，教政法厅函〔２０１６〕４０号，，现就２０１６年全省教育系统“国家宪法日”学习宣传活动有关事项通知如下。
一、继续开展好“国家宪法日”系列学习宣传活动
《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，将每年的１２月４日确定为全国教育系统宪法学习日，并对教育系统学习宣传活动提出了明确的要求。各地各中小学要按照文件要求，结合本地本学校实际，通过组织宪法晨读活动、特别升国旗仪式、上一节宪法教育课等形式，开展宪法知识教育。各高等学校和职业学校要结合实际，采取座谈会、报告会、知识竞赛、文艺活动等方式，自主组织开展宪法学习教育活动。
二、认真组织好“学宪法讲宪法”主题演讲活动
今年“国家宪法日”期间，教育部决定开展全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲活动，全国青少年普法网（．ｑｓｐｆｗ．ｅｄｕ．）开设了“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源。各地教育部门要全面动员和组织学校，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各高校可用多种方式举办以宪法为主题的演讲比赛，调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。
请各市州、各高校根据本地演讲活动开展情况，按照小学、初中、高中、大学４个组别，分别推荐１个优秀演讲节目视频报省教育厅政策法规处，我们将择优组成湖北代表队，参加“国家宪法日”前在北京举办的决赛。同时，教育部全国青少年普法网将开通网络视频“海选”的渠道，各地各学校也可组织学生自制５—１０分钟的演讲视频上传。“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。
三、有关工作要求
各地各高校要将“国家宪法日”学习活动和“学宪法讲宪法”主题演讲活动，作为“七五”普法开局的一项重要任务，高度重视，精心组织，尽快部署，确保各级各类学校及时了解并广泛参与活动。
各地各高校推荐的优秀演讲节目视频请于１１月１０日前发省教育厅政策法规处，各地各高校“国家宪法日”学习宣传情况，请于１２月６日前发省教育厅政法处，ｓｊｙｔｚｆｃ＠１６３．，０２７－８７３２８０２９，。
湖北省教育厅办公室
２０１６年１０月２４日
作文六：《学宪法讲宪法》3100字
学宪法讲宪法
学宪法讲宪法２０１６－１１－２５浏览：分享人：方昭斌手机版 学宪法讲宪法范文一： 一、通过学习提高了思想认识～增强了遵纪守法的自觉性。
通过学习～使我深刻地认识到～不学习法律法规有关条文～不熟悉规章制度对各环节的具体要求～就不可能做到很好地遵守规章制度～并成为一名合格的员工。因此～掌握法律法规基本知识～学好内部的各项规章制度～对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法～并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而蹴～一时半会就可学成或学好记牢的～关键要靠长期的学习和积累～要养成长期学习的习惯～要有刻苦钻研的精神～要有不怕吃苦的毅力～只有思想上认识到学习的重要性～才能真正在实践中去学习～并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员～学习法律法规～我认为没有捷径可走～要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识～确有难度～而且做为上班的员工～也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性～同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关～一刻也不能离开～我们就要重点地去学～下功夫
１ ／ ６
去理解和记忆～以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相关的法律法规～我们就要重点去把握、去理解。
在学习方法上～要联系岗位重点学习～并做到学习与实践用运相结合～学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
学宪法讲宪法范文二： 宪法的指导思想是宪法的灵魂～是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望～为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一～现行宪法制定时我国还处于计划经济时期～个性私营等非公有制经济在国民经济中所占比重的小～宪法没有制经济的地位。随着改革开放的发展～非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要～完善全国人民代表大会组织的规定～自香港、幼儿园教师回归祖国后～特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分～向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第５９条
第１款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”符合全国人民代表大会组成的实际情况～改革开放
２ ／ ６
以来～国家间的交流和合作越来越频繁～客观上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国事活动的职权～是非常重要。
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位～确立“国家尊重和保障人权”的原则～把人权有一个政治概念上升为法律观念～把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家～突出了人本精神～对于保障人权～推动我国的宪政事业具有十分重要的意义。 学宪法讲宪法范文三： 按照总站党总支学习安排～我认真学习《宪法》方面的知识～现对学习后的心得～我讲以下几点意见。
一、自觉学习宪法～增强宪法意识和法律观念
宪法是国家的根本大法～是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础～是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。
宪法作为国家的根本法～它同一般法律相比～有以下３个特点：第一～从地位看～宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定：“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里？统一到宪法。从法律体系内部来说～宪法是母亲～一般法律是子女～正如人们通常说的～宪法是“母法”～一般法律是“子法”～一切法律、法规都不得同宪
３ ／ ６
法相抵触。第二～从内容看～宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说～宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三～从效力看～宪法具有最高的法律效力。宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织～都必须以宪法为根本的活动准则～并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里～“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。
二、自觉贯彻宪法～提高依法行政的能力
近年来～随着依法治国的力度不断加大～法制教育的不断深化～以及行政执法监督制度的不断完善～各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强～行政执法能力不断提高～在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化～在行政执法实践中弹性很大～不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清～管理职权划分模糊～有时产生多头管理～重复执法的问题。
二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思
４ ／ ６
想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响～有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重～依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高～甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念～自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时～不是运用法律武器维护自身的合法权益～而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导～客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为～法院、检察院、公安局是法定的执法机关～一般的政府部门不是执法机关～无所谓依法行政问题～对自己要求不严～从而导致行政行为的盲目性、随意性～甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。
四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法～对单位和个人有利的事情当仁不让～没有好处的事情拱手相让～以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象～严重地损害了行政机关的形象。五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多～来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网～无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情～相关法律、法规条文也很明晰～但处理起来却很棘手～导致久拖不决～决而不行～行而不果。
六是执法监督不够有力。在行政执法实践中～权力监督
５ ／ ６
制约机制仍很不完善～监督制约乏力～存在监督真空、盲区～对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。
上述问题有的属于国家管理体制的问题～有的属于行政执法运作机制的问题～有的属于个人素质的问题。归根到底～我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题～我们要有一种信念～即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程～随着我国民主法制建设的不断向前推进～民主政治制度的不断完善～现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部～一定要克服行政行为的盲目性和随意性～务必从强化自身的宪法和法律意识入手～从维护国家和人民的根本利益着眼～严格按照宪法的要求履行职责～自觉以宪法为准绳～把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道～依法行政～从严治政～不断提高依法行政的能力～以自己的努力实践和具体的行为～为依宪治国、依法行政做出积极贡献。
６ ／ ６
作文七：《学宪法讲宪法》800字
学宪法讲宪法国旗下讲话稿：
学宪法讲宪法
大家好！
我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》，大家都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一个国家没有严谨的法律支撑怎么可能得以快速发展呢？在我国，这部根本性法律便是——宪法。
作为当代的学生、社会的中流砥柱、时代的新兴者，在维护与践行宪法方面当然有些不可推卸的责任。而要践行法律就要先了解其内容，熟悉相关的条例，在知法的前提下做宪法的践行者。
宪法规定了公民的基本权利与国家的根本制度，在国家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在内容上规定了国家的根本性问题从而成为法律规范的渊源。
我们走在新世纪的前端，健全的法律，和谐的社会，温暖的家庭，无不充溢着我们年轻的心。然而，正是因为我们有着年轻的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人从小偷小摸到杀人放火，从赌博到抢劫杀人，一步一步地走向了犯罪的深渊。我们该怎么办？难道要继续这样无知么？难道要继续这样冲动么？不！我们正值花季，我们正拥有的是一段纯洁而又美好的人生，站在人生的十字路口，我们更要明确方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”小小的松懈便可能酿成一次大的失足。同学们，当你心情很不好，准备行动时，请你想一想自己的行动是否触犯了法律；当你受到不良侵害时，你又能否运用法律知识来保护自己呢？但是你从内心真的明确的知道何为违法，何为犯罪么？如果不清楚，那就让我们努力吧！努力了解法律知识，宣传法律知识，号召大家共同行动起来，不要让因为对法律的无知而造成的悲剧在校园中上演。
作为新时代的学生，新世纪的丁家人，让我们挑起繁荣祖国的重担，在现代化社会的潮流中，冲破艰难险阻，学好文化知识的同时，丰富我们的法律常识，健全我们的法律知识，养成遵纪守法的良好习惯，严格要求自己，共建人类文明，共建和谐校园！
是的，正是由于法律，尤其是宪法的存在，才使得我们的权利得以应有的保障。生活中它离我们并不遥远，让我们共同努力，坚持信敏廉毅的校训，在成长的道路上与法同行，做一名知法懂法的江财好青年，中国好公民！
谢谢大家！
１１．２８
作文八：《《学宪法,讲宪法》》900字
学宪法 ，讲宪法
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
１２月４号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为＂全国法制宣传日＂，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 １９４９年１０月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 １９５４年９月、１９７５年１月、１９７８年３月和１９８２年１２月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。２００４年３月１４日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立＂三个代表＂重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据？面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思？面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：＂这禁止，那限制，没有了人身自由。＂可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面及学校的各项规章制度；积极为学校和班级争光；尊敬老师，团结同学；听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母；诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
作文九：《学宪法讲宪法》900字
学宪法讲宪法
二（１）
教学内容：学宪法讲宪法
教学目的：
１、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
２、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
３、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学重、难点：
１、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
２、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
３、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 课时安排：一
教学准备： 收集相关案例素材。
教学过程：
一、导入
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？
１、说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）
２、师总结并出示课件。
国家相关法律及司法解释
中华人民共和国宪法
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国妇女儿童权益保障法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
关于办理未成年人刑事案件的若干规定
关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等
３请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）
４、教师小结。
三、案例分析
（一）１、出示课件（案例评析一）
案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰认识，结为兄弟。后结识了在外＂混＼＂的程某，五名被告人便在外租房，在程的＂暗示＼＂下五人开始盗窃，后发展为抢劫。五人同吃同住，有钱同花，作案时一起出动，所得
赃款平均分配。案发时，五人正策划购买枪支，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的＂老大＼＂。在不到半年时间内先后作案十几起，案值２万余元。
２、出示课件（合作探究）
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？
３、学生讨论并发表自己的见解。
４、教师总结并出示课件（须引起重视的环节）
须引起重视的环节：
（１）家庭教育
（２）结交不良青年
（３）租房脱离家庭监管
（４）贪图享乐
（５）拉帮结派
（６）走上犯罪道路
２０１６、１１、２１日
作文十：《学宪法讲宪法》2100字
学宪法讲宪法
大家好！
今天国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是智慧的窗口，对人的思想进行点拨，行为加以制约。我们都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一个国家没有严谨的法律支撑怎么可能得以快速发展呢？在我国，这部根本性法律便是——宪法。
我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，如果我们从小不培养法律意识，不养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永是一句空话！杀人犯赵某仅１２周岁，因向一个女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。这看似触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。
作为当代的学生、社会的中流砥柱、时代的新兴者，在维护与践行宪法方面当然有些不可推卸的责任。而要践行法律就要先了解其内容，熟悉相关的条例，在知法的前提下做宪法的践行者。
宪法规定了公民的基本权利与国家的根本制度，在国家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在内容上规定了国家的根本性问题从而成为法律规范的渊源。
据统计，当前国内１４—２５岁青少年在社会总人口中所占的比例为２４．３８％，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达１５．３５％，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。作为一个遵纪守法的好学生，应该做好以下三个方面：
一、做到懂得法律
只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能分辩是非，识别善恶； 只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益。
调查表明：学生中认为法律与我们的生活密切相关的不到一成；认为遇到不
法伤害、被敲诈几块钱是小事不必计较的近一半。这不能不给我们深刻警示。当学生被敲诈、殴打，他们本应理直气壮地用法律手段保护自己的合法权益，伸张正义，可是，他们都不懂得法律知识，或忍气吞声，或采取极端措施报复，有时糊里糊涂走上犯罪道路。
目前我们同学应该知道的法律知识有：１、未成年人保护法。２、治安管理条例的部分内容。 ３、教育法中与自己切身相关的条款。 ４、一般违法和犯罪的区别。 ５、刑法中关于抢劫，偷盗之类的处判决规定。
《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一） 旷课、夜不归宿；（二） 携带管制刀具；（三） 打架斗殴、辱骂他人；（四） 强行向他人索要财物；（五） 偷窃、故意毁坏财物；（六） 参与赌博或者变相赌博；（七） 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八） 进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九） 其他严重违背社会公德的不良行为。
二、坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生
一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。在越来越多的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生啊！
青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。古人云：”立身成败，在于所染。染苍则苍，染黑则黑”。青少年就是这么一个易染的群体，青少年一旦染上恶劣习性，人生观和品德就会向坏的方面发展，到头来只有走向变质和堕落，成为社会的渣滓。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们大家共同的任务。
三、胸怀宽阔
因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象而受到学校的严肃处理，甚至受到法律的严惩。
我们走在新世纪的前端，健全的法律，和谐的社会，温暖的家庭，无不充溢着我们年轻的心。然而，正是因为我们有着年轻的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人从小偷小摸到杀人放火，从赌博到抢劫杀人，一步一步地走向了犯罪的深渊。我们正值花季，我们正拥有的是一段纯洁而又美好的人生，站在人生的十字路口，我们更要明确方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
本着对全体学生负责的教育理念，学校将对违纪现象予以坚决打击，发现一个处理一个。校园是纯洁的，同学们的健康成长需要一个优质的学校环境。 人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由，失去自由时才知道法律的无情和自由的宝贵。同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
谢谢大家！
２０１６年１１月２８日
