一哥一射
作文一：《美德伴我成长手抄报》1700字
美德伴我成长手抄报
【篇一，美德伴我成长手抄报】
文明能体现出国家的文化程度，所以我们更要讲文明。但我们不能把文明当做“纸上谈兵”，我们要把文明融入到现实生活中去。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，妈妈一看我这个样子，赶忙对我说，“快向叔叔阿姨问好呀，”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。从这件事当中，我明白了，要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了，文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起，
我认为，谦让是最大的美德。早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了，我们不一定做大事，我们可以做小事，生活中的点点滴滴，我们都能做。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们让文明和美德手拉手，结伴同行，
【篇二，美德伴我成长手抄报】 “只要人人都献出
１ ／ ４
一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想起一个故事，
有一个小女孩因为小的时候生病落下走路一瘸一拐。当她上学的时候。她忍受一味的嘲笑，一味的讽刺。有的人不去关心她也罢，反而学着她走路的样子。她只得把眼睛闭上，不去看，不去听。不去想。但是泪水却潸然而下。她渴望别人去关心她，哪怕是一个没有夹杂着嘲笑的目光。她渴望和同龄人玩耍嬉戏，哪怕是在他们玩儿的时候能和他们分享一点快乐。她渴望快乐，渴望关爱。
从这个故事中，你一定看到了一个无助的小女孩。没有帮助，没有关爱，没有同龄人的陪伴。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香，
当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的，“没关系，”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。
我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好，变得和谐，变得文明，
２ ／ ４
【篇三，美德伴我成长手抄报】
文明，是这个世界的问候语，美德，是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表，但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样，你将成为最美的人。有人问，文明美德到底美在哪，我的回答是，美在那纯洁朴实的心。
文明在你我的身边游走，只是它很渺小，你不会轻易发现它，也许你仔细一点，便发现它的力量很强大，它能把你我的心灵系在一起，变成一座不用言语表达的友谊之桥。
当你起床时，你对兄弟姐妹说声“早上好”，这是一种体贴，当你下班或放学时，你对朋友说声“再见”，这是一种关心，当你对别人做错了事时，你应该对别人说声“对不起”，这是一种责任，当别人帮了你的忙时，你应该对他说声“谢谢”，这是一种温暖。
这些都是生活中的文明，虽普通，但也很朴实，不是吗，
美德，如果把它一个字一个字的分析，意思就是美好的道德。谁说自己的生活中没有美好，美好就在这人与人之间的沟通。美德是种高尚的心灵语言。它只有纯洁的外表，并没有金银的修饰。拥有美德的人，我相信他是最美最纯洁的人。
当你捡到了金钱时，请你把它交给老师或警察，这是美好的无私，当你遇到捐赠活动时，请你毫不犹豫的帮助那
３ ／ ４
些贫困的孩子，这是美好的奉献，当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时，请你立即去将他们扶过马路，这是美好的心灵，当你看到朋友遇到了难事，请你力所能及的去帮助他，这是人与人之间的美好的道德，
文明美德就是这样简单，如果有它伴我们成长，在充满坎坷的人生道路上，我们的未来将是一片光明，
４ ／ ４
作文二：《勤俭美德我发扬》700字
关于举办“勤俭美德我发扬”活动的通知
各班级：
１０月３１日，是联合国确定的“世界勤俭日”。为了让学生了解世界性节日，引导学生放眼世界，开阔视野。树立勤俭节约之风，继承和发扬中华民族的传统美德。为此，经济管理学院决定开展以“勤俭 美德我发扬”为主题的摄影，绘画，书法，ＤＩＹ手工制作等多种形式的作品展。现将有关事宜通知如下：
一．活动时间：
２０１１年１０月１８日——２０１１－年１０月２９日
二．活动内容：
各班级学生要高度重视此次活动，要紧紧围绕“勤俭美德我发扬”的主题，内容健康，立意新，不限种类（绘画、书法、摄影 ＤＩＹ手工制作都可）希望大家踊跃参加。
本次活动征集具体要求如下：
（一）书法作品
１、书法比赛分为硬笔和软笔书法两种。书法作品不需要装裱
２、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。
３、硬笔书法以Ａ４纸为准，也可以选用硬笔书法专用纸张；软笔书法尺寸大小要求在４尺宣纸以内。
（二）绘画作品
１、内容要求围绕主题
２、绘画作品尺寸不超过６尺，形式、画种不限，无须装裱
（三）摄影作品
１、摄影题材应为密切联系本次比赛的主题
２、大小不超过８寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗
（四）手工制作
１、体现本次活动的主题、具有创新特色、原创精神、ＤＩＹ精神；
２、作品要成型，要直观可见，形态、类别不限。例如工艺品、实物模型、手工机械、小发明制作、文化衫制作、创意制作、刺绣、十字绣、中国结、彩泥制作、书法、雕刻、雕塑、折纸、废品再造、编织等形式；
注 ：
以上作品于１０月２９日前交到学生科
每个班级作品不得少于８件。 作品不得抄袭，必须本人原创。
作品背面注明作品名称及个人信息（姓名、专业、年级班级及联系方式）。
经济管理学院团总支 学生科
２０１１年１０月１８日
作文三：《勤俭美德我发扬名言》15900字
勤俭美德我发扬名言
励志频道为大家整理的《勤俭美德我发扬名言》，供大家学习参考。
篇一：《勤俭节约是美德——有关勤俭节约的名言警句）》
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是每个家庭的传家之宝。无论是家庭还是企业，想过好日子，就要勤俭节约，而不能外面挣块板、家里丢扇门。
文艺明星挣钱，而且挣大钱，这是大家都知道的。提起刘欢，可谓是家喻户晓的大明星，可人家还捡废品卖呢。我们网站就发表过刘欢卖废品的文章，有时间不妨去看看，感受一下大明星的勤俭节约之道吧。
１、勤俭节约是中华民族的传统美德。
２、学问勤中得，富裕俭中来。
３、节约莫怠慢，积少成千万。
４、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
５、节俭下来几何，便是得到几何。
６、节约与勤勉是人类两个名医。
７、自己当老板也好，给别人打工也罢，什么事情都应当执行勤俭的原则。
８、节约比赚钱更有意义。
９、成由勤俭败由奢。
１０、从俭入奢易，从奢入俭难。
１１、节俭是致富的秘诀。
１２、节俭本身就是一宗财产。
１３、省下来多少，就是得到多少。勤俭美德我发扬名言。
１４、一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。
１５、静以修身，俭以养德。
１６、节俭是你一生中食不完的美筵。
１７、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
１８、浪费是支出，节约是收入。
１９、节约时间胜过储存金银。
２０、不当家不知柴米贵。
勤俭节约
２１、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多，也要记住这句话。
２２、节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。
２３、收入是毛的，节约是实的。
２４、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
２５、节约时间就是延长生命。
２６、一粥一饭，当思来之不易。
２７、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。
２８、奢侈品消费应量力而行，切莫攀比。
２９、奢侈是民族衰落的起点。
３０、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
３１、眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡。勤俭美德我发扬名言。
３２、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
３３、有钱时摆阔，没钱时挨饿。
３４、珍惜水就是珍惜你的生命。
３５、惜水、爱水、节水，从我做起。
３６、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这可不是小麻烦，而是大灾难。
３７、少开一盏灯，奉献一片情。
３８、节约能源有良方，充分利用自然光。
３９、电力是个宝，度度要计较。
４０、节省能源不是口号，是一种行动力。
４１、异想天开的事情是没有的，小钱不知省，大钱将滥花。
想让你的家庭和企业富起来，就要从节约一滴水、一度电、一张纸和一支笔等这些小事情上做起。日积月累，这些小数字就会变成惊人的大数字。
篇二：《勤俭美德我发扬》
关于举办“勤俭美德我发扬”活动的通知
各班级：
１０月３１日，是联合国确定的“世界勤俭日”。为了让学生了解世界性节日，引导学生放眼世界，开阔视野。树立勤俭节约之风，继承和发扬中华民族的传统美德。为此，经济管理学院决定开展以“勤俭 美德我发扬”为主题的摄影，绘画，书法，ＤＩＹ手工制作等多种形式的作品展。现将有关事宜通知如下：
一（活动时间：
２０１１年１０月１８日——２０１１－年１０月２９日
二（活动内容：
各班级学生要高度重视此次活动，要紧紧围绕“勤俭美德我发扬”的主题，内容健康，立意新，不限种类（绘画、书法、摄影 ＤＩＹ手工制作都可）希望大家踊跃参加。
本次活动征集具体要求如下：
（一）书法作品
１、书法比赛分为硬笔和软笔书法两种。书法作品不需要装裱
２、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。
３、硬笔书法以Ａ４纸为准，也可以选用硬笔书法专用纸张；软笔书法尺寸大小要求在４尺宣纸以内。
（二）绘画作品
１、内容要求围绕主题
２、绘画作品尺寸不超过６尺，形式、画种不限，无须装裱
（三）摄影作品勤俭美德我发扬名言。
１、摄影题材应为密切联系本次比赛的主题勤俭美德我发扬名言。
２、大小不超过８寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗
（四）手工制作
１、体现本次活动的主题、具有创新特色、原创精神、ＤＩＹ精神；
２、作品要成型，要直观可见，形态、类别不限。例如工艺品、实物模型、手工机械、小发明制作、文化衫制作、创意制作、刺绣、十字绣、中国结、彩泥制作、书法、雕刻、雕塑、折纸、废品再造、编织等形式；
注 ：
以上作品于１０月２９日前交到学生科
每个班级作品不得少于８件。 作品不得抄袭，必须本人原创。
作品背面注明作品名称及个人信息（姓名、专业、年级班级及联系方式）。
经济管理学院团总支 学生科
，，，，年，，月，８日
篇三：《勤俭节约活动 之 黑板报比赛》
勤俭节约活动 之 黑板报比赛
－－－－－勤俭节约 从我做起
合肥市义城小学 为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，经研究，学校在四月份开展 “五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。
一、活动目的
要传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动过程
１、进行“五个一”宣传活动。
“浪费不是潇洒，节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。
２、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。
１）学生以个人或小组为单位，讲述
或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
２）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。
３）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。
４）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。
５）说说我们今后怎么做。
３、进行“勤俭节约”黑板报比赛。通过比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
４、“勤俭美德我发扬”手抄报设计比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。
５、组织观看《奢侈的垃圾》视频。
让学生了解我国现在食品浪费的现状，提高学生勤俭节约的意识。
６、落实“五个一”勤俭行动。
关紧水龙头，节约每一滴水。要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于２６？，冬季不高于２０？；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。
不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
三、活动要求
１、要求班主任高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。
２、认真组织班会和黑板报。认真准备材料、板面设计。学校统一检查。
合肥市义城小学
篇四：《名言警句美德》
１、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。？？马克思
２、我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。？？贝多芬
３、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。？？毛姆
４、真有血气的人，既不曲意求人重视，又不能忍受忽视。名言警句美德。
５、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他珍惜的生命。？？索福克勒斯
６、闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。
７、友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。？？巴金
８、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？？？屠格涅夫
９、无论是别人在眼前或者自己单独的时候，都不做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。？？毕达哥拉斯
１０、自尊心是一种美德，１１、善言古者必有节于今，善言天者必有征于人。（）
１２、伟大的目标产生于伟大的毅力。名言警句美德。？？斯大林
１３、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。？？桑塔亚那
篇五：《有关传统美德的名言》
１、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。？？孙洙
２、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
３、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
４、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。有关传统美德的名言。
５、读过一本好书，像交了一个益友。？？藏克家
６、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
７、行万里路，读万卷书。
８、一日不读口生，一日不写手生。
９、少壮不努力，老大徒悲伤。
１０、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。？？刘向
１１、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。有关传统美德的名言。
１２、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
１３、即使道路坎坷不平，１４、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。？？培根
１５、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
１６、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
１７、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
１８、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
１９、师友贵隆亲，古学当自反。
２０、学习永远不晚。？？高尔基
２１、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
２２、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的
脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
２３、学而不思则惘，思而不学则殆。？？孔子
２４、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
２５、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。？？颜真卿
２６、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
２７、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
２８、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。？？高尔基
２９、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
３０、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
３１、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
３２、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
３３、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
３４、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
３５、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
３６、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
３７、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
３８、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
３９、古之学者必有师。
４０、理想的书籍是智慧的钥匙。？？列夫托尔斯泰
４１、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
４２、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
４３、君子隆师而亲友。
４４、书是人类进步的阶梯。
４５、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
４６、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
４７、疾学在于尊师。
４８、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。？？达尔文
４９、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
５０、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
５１、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
５２、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪
了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
５３、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
５４、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
５５、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
５６、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
５７、师道立则善人多。
５８、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。？？歌德
５９、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
６０、书籍是造就灵魂的工具。？？雨果
６１、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
６２、理想的书籍是智慧的铜匙。？？列夫托尔斯泰
６３、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
６４、书到用时方恨少、事非经过不知难。？？陆游
６５、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
６６、为中华之崛起而读书。？？**
６７、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
６８、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
６９、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
７０、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实
时的喜悦。
７１、问渠哪得清如许，为有源头活水来。？？朱熹
７２、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
７３、事常与人违，事总在人为。
７４、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
７５、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
７６、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
７７、人不可以不就师矣。
７８、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
７９、读书破万卷，下笔如有神。
８０、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
８１、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
８２、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
８３、师者，人之模范也。
８４、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
８５、师哉！师哉！桐子之命也。（）
８６、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑
向礁石。
８７、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。？？莎士比亚
８８、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。？？笛卡儿
８９、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
９０、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
９１、国将兴，必贵师而重傅。
９２、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。？？普希金
９３、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
９４、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
９５、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
９６、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢？？
９７、若要好，问三老。
９８、一日无书，百事荒废。？？陈寿
９９、不师者，废学之渐也。
１００、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
１０１、读书要三到：心到、眼到、口到
１０２、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。？？李若禅
相关
热词搜索：勤俭美德我发扬手抄报 勤俭美德我发扬的内容
１２
作文四：《我的手抄报》400字
昨天，老师只给我们班的五个同学布置了一项任务，做一份《手抄报》，我是其中一 个。我是既兴奋，又担忧，兴奋的是可以得到一面大旗，担忧的是怕做不好。妈妈说：“ 只 要你有认真去做，就一定能做好。 ”
我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈帮忙去文具店买了一张四开的美术纸。我拿来 了油画棒、铅笔、钩线笔、尺子、橡皮还有彩笔，这些必备的工具。在妈妈的指导下，我上 网找了很多有关这次主题 “ 珍爱自我，快乐成长 ” 的资料。
万事俱备，这下我可胸有成竹了。我先在正中间画了一个长方体，在上面写上 “ 珍爱自 我 ” 四个大字。以它为中心，在它上方画了一幅快乐的小女孩的插图；下方画了一个大苹果， 在苹果里面填充了关于珍爱生命的名人名言。 在标题的左边我画了一棵郁郁葱葱的大树， 树 旁有一个小朋友在仰望天空的飞过的飞机；右边写上一首关于生命的意义的诗。大功告成， 最后在标题附近写上了我的班级、姓名。
看着做好的手抄报，我的心里像吃了蜜一样甜。
作文五：《我的手抄报》700字
我的手抄报
（郑州市外国语中学 何亚榕）
?回去查一下体育运动项目的资料，做一张手抄报交上来。Ａ３纸，要图文并茂哦！?
老班露出?招牌?笑容，嘱咐我们完成任务的同时，也?暗藏杀机?，若交不上来……
?组长，我们办啥呀？?
?你写‘羽毛球’这个主题吧！回家查资料，记住，必须全部手写！?
?什么，还得手写？本人的手已经伤不起了！?我一脸痛苦状。 ?不想办不办，反正扣分的也不是我！?
?哎哎哎，我做我做！?
?这不就ＯＫ 了？好好办哦！?
回到家中，我苦思冥想，真是的，谁让咱艺术细胞少呢！又埋怨那?敬爱?的老班：非要手写，咱的字又不是什么?颜柳欧赵?，打印一下多能体现现代社会文明！分明是在?虐待?祖国含苞欲放的花朵嘛！
为了不扣分，我在网上埋头苦抄。找来Ａ３纸。按照小报格式设计版面，画好方块，在不同的区域分别填上羽毛球的起源、发展、特点、规则、有关羽毛球的趣事及我国第一个羽毛球世界冠军。 万事俱备，只欠东风，还有照片插图，我又忙着搜照片，然后彩印出来。老妈协助我剪好图片，我小心翼翼地将图片贴在Ａ３纸上。
画好花边，加上颜色。一张色彩鲜艳、图文并茂的手抄报办好了。正当我举起欣赏时，不料，一滴液体从天而降。一转脸，是哥哥。他满怀歉意看着我。?哦，上帝啊！为何你要创造油饼？?我几乎要发疯了，有犀利哥，愤怒哥，萝卜哥，为什么又出现个油饼哥。
可转念一想，福兮祸之所伏，祸兮福之所倚，为何不能把坏事变成好事呢？我认真观察了油渍的形状，然后用红笔在油渍外画一朵花，油渍用黄色圈起，好一朵艳丽的花啊！怒放的花心中还有黄色的花蕊在颤动，中间油油的还是透明的呢！这真是画龙点睛一笔！
手抄报完成了，我好欣赏啊！
明天交上去。
（指导教师：风雅颂教育卢岚峰）
作文六：《我的中国梦手抄报内容：中华美德伴我成长》900字
我的中国梦手抄报内容：中华美德伴我成长 中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈纸上谈兵，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在１０４路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止１００遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多
次主动给别人让座，被招聘单位说成是缺乏竞争意识而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
作文七：《发扬雷锋班手抄报内容》1100字
发扬雷锋班手抄报内容
本文是由手抄报网学雷锋手抄报内容频道大家为您提供的《发扬雷锋班手抄报内容》～学雷锋～好榜样～助人乐～手余香～共和谐～美名扬～健康身心～健康社会～学雷锋日～你我身边多一份关怀～世界多一份爱。
雷锋～那个微笑着的小伙子虽已远去～但他的精神仍被传承。雷锋精神～来自中华民族的传统美德～在新的历史背景下～激励着一代又一代的中国人。雷锋没有远去～也不会远去。雷锋～不仅在中国家喻户晓～还成为一种汛象征、一个文化符号而臻走向世界。时尚青年的军ｔ恤衫上印着雷锋头像治～国际ｔ台上走秀的名打模也扣着＂雷锋帽＂．器．．．．．这不是对雷栽锋的调侃～而是一种更矽自然的继承。雷锋是不伸可复制的～以助人为乐虹为重要内涵的雷锋精神酵却是人性的组成部分。厄
１９６３年１月７星日～国防部命名雷锋生耿前所在的沈阳军区某工悦兵团运输连二排四班为评＂雷锋班＂；１９６３惶年３月５日～**题形词号召全国人民＂向雷篮锋同志学习＂。雷锋～捧逐渐成为焕发我们自身玄人性美的引由。
又搽逢＂雷锋月＂～我们把墟目光投向＂雷锋班＂的动历届班长－－他们或许犊都是离雷锋最＂近＂的奄人。通过他们～仍旧不堪能还原那个真实的雷锋堕；通过他们～却一定可冶以更好地解读雷锋
精神灌。
雷锋班－雷锋精神
雏 ４０多年来～近２０国０名青年成为＂雷锋班泣＂的战士。他们在＂雷纪锋班＂当兵时间无论长赖短～都自觉以雷锋为榜誉样～做合格的＂雷锋班惧＂战士～始终走在学雷河锋的前列～是一个人人摸称模范、年年当先进的宣光荣集体。雷锋班命名照以来～先后有４人当选傅为全国人民代表大会代含表～１人出席全国英模偿代表大会～１６人受到掳党和国家领导人的亲切词接见～２６人被提拔为移部队干部。汽车教导连贴雷锋班立足本职学雷锋丙～安全行车４００万公铆里～荣立一等功２次、介二等功２次、三等功１械５次～是沈阳军区的红型旗车单位。多年来～他腰们连续照顾驻地多位孤辙寡老人～义务献血２０筐０００ｃｃ～与全国４垣００多所中小学校保持咬着密切联系～给中小学垒生写信３万多封～收到疡国内外群众来信万多件坚。
近年来～＂雷锋载班＂多次参加驻地抗洪绅抢险、全军军事演习等鸳急难险重任务～出色地褒完成了各项运输保障等财工作。在远赴非洲利比叁里亚执行维和任务时～矮他们冒着生命危险成功越处理了有毒气体泄漏事矣故～赢得了当地人民的苦广泛赞誉。雷锋班的战瞬士都为自己能成为这个没光荣集体中的成员而感庞到自豪。这个班至今还拷珍藏着老班长雷锋传给冶他们的１０件传家宝：成雷锋读过的《**选医集》、雷锋制作的节约剩箱、雷锋开过的第１３真号汽车、雷锋雨夜送大挣嫂用的雨衣、
雷锋用过腥的枪、针线包和理发工于具等。
作文八：《发扬雷锋精神手抄报》400字
上一页 下一页 类 别： 雷锋手抄报 学 校： 花垣县补抽乡
小卡小学 版面设计： 路纪亚 钱亚亮 尺 寸： ８００ｘ５５４ 像
素 班 级： 一年级（４）班 文字编辑： 路纪亚 大 小：
ＫＢ（１２５７５２ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 康赛英 美术编辑： 钱亚亮 发扬雷锋精神手抄报简介：本作品尺寸为８００ｘ５５４像素，由花垣县补抽乡小卡小学一年级（４）
班路纪亚和钱亚亮共同制作，手抄报版面设计过程在康赛英老师的指导下完成。本站推荐我
的感受手抄报欣赏，关于体育的手抄报，光明少年手抄报作品：黑暗与光明，初中读书手抄
报版面设计图，初中艺术节手抄报欣赏，关于名人的手抄报，快乐数学手抄报（简单花边），
希望你喜欢。
作文九：《“文明美德伴我成长”主题手抄报活动方案》1500字
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
丫他镇民族中心小学 “文明美德伴我成长”
手抄报比赛活动方案
为进一步弘扬学生文明礼仪～为促进学生各种知识和能力的“整合”～书本学习与实践活动的“结合”～为丰富学生的课余文化生活～尽情展示我校学生风采。让同学们在体会中华民族传统美德的同时～感受读书的快乐～进而培养学生的审美能力～设计能力～激发学生对读书～看报的热情和做好一名优秀的小学生～决定开展手抄报设计评比活动。
一、活动主题为： 文明美德伴我成长
二、活动时间：３月２６日——４月３日
三、活动对象：三年级 至 六年级
四、评选程序：
学生以班级为单位参加～每班至少提交３份作品参加比赛。每份手抄报由１—４位同班同学创作～由各班班主任和语文教师及美术教师指导学生如何办好手抄报～并评选出优秀作品给予表彰。 五、奖项设立：
１、三、四年级组设：一等奖２名～二等奖４名～三等奖６名。
五、六年级组设：一等奖２名～二等奖４名～三等奖６名。
２、优秀奖２０名。
六、评选要求：
辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
１、主题鲜明～要紧密结合主题活动用书～图文并茂，版式新颖、富有创意，插图、花边应适当、适量。
２、要有期号、日期、主办人及班级，书写要规范、整洁～用黑
笔或黑色水笔书写。 色钢
３、纸张四边各留出１——２厘米的边距。
４、４月３日前～各班以班为单位将参赛的作品收齐交到唐华超老师处。
丫他民族小学
综合教研组
２０１２年３月１５日
辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
手抄报评价标准
评价标准
评价项目 评价细则（分数）
１、内容（６０％） （１）丰富，容量大 （１０％）；
（２）内容健康、生动活泼 （１０％）；
（３）自己的作品的质量 （１０％）；
（４）选的文章的质量 （１０％）；
（５）可读性 （１０％）
２、创造（１０％） （１）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （５％）
（２）设计有创意，包括版面的美术设计 （５％）
３、表达（３０％） （１）是否合乎规格，如必须有一篇以上的自己的作品 （１０％）；
（２）标题是否鲜明 （５％）
（３）版面是否美观、插图是否精美（１０％）
（４）书写（１５％）
辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
作文十：《六一儿童节英语手抄报内容：中华美德伴我成长》3300字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．英语资源频道为大家整理的六一儿童节英语手抄报内容：中华
美德伴我成长，小编在这里祝所有小朋友大朋友们节日快乐 永葆童心。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种
执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
Ｓｉｎｃｅ ａｎｃｉｅｎｔ ｔｉｍｅｓ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｎａｔｉｏｎ ｉｓ ａ ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｍｏｒａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ｐｅｒｓｏｎａｌ ａｃｐｌｉｓｈｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎ， ａ ｓｗｅｅｔ ｓｍｉｌｅ， ａ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｔ ｐｕｒｓｕｉｔ， ａ ｆｏｒｔ ｉｎ ｔｏｌｅｒａｎｃｅ， ｂｉｎｉｎｇ Ｃｈｅｎｇ Ｍｅｉｄｅ ｐｒａｉｓｅ ｓｏｎｇ ａ ｓｔｉｒ．
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，
但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能
做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
Ｉ ｔｈｉｎｋ， ｈｕｍｉｌｉｔｙ ｉｓ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｏｆ ｖｉｒｔｕｅｓ． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｏｎｌｙ ａｂｏｕｔ ＂ｅｍｐｔｙ ｔａｌｋ＂ ｏｎ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｔｈｅ ａｃｔｕａｌ ｎｅｅｄ ｎｏｔ ｔｏ ｄｏ， ｂｕｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｗｒｏｎｇ， ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｙｏｕ ｄｏｎ＇ｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｄｏ ｇｒｅａｔ ｔｈｉｎｇｓ， ｂｕｔ ｓｍａｌｌ ｂｕｔ ｉｇｎｏｒｅ， ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ｌｉｔｔｌｅ ｂｉｔ， ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ｃａｒ ｌｅｔ ｏｌｄ ｐｅｏｐｌｅ ｏｎ ｆｉｒｓｔ， ｓａｗ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｔｏ ｈｉｓ ｓｅａｔ．．．．．．
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，
随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在１０４
路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，
还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，
可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几
个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美
德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止１００遍，
而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
Ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｈｕｍｉｌｉｔｙ ｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ｉｓ ｓｔｒａｎｇｅ ａｎｄ ｆａｍｉｌｉａｒ， ａｓ ｅａｒｌｙ ａｓ ｉｎ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ａｇｏ， ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｓ ｕｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｈｕｍｉｌｉｔｙ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｌｏｓｓ ｏｆ ｔｉｍｅ， ｉｎ ｏｕｒ ｍｅｍｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｇｒａｄｕａｌｌｙ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ．．．．．． Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｏｎｃｅ， Ｉ ｓｔａｎｄ ｉｎ １０４ ｒｏａｄ ｃａｒ， ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ， ｔｈｅ ｓｅａｔｓ ａｒｅ ｆｕｌｌ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． Ｔｏ ｔｈｅ Ｓｏｕｔｈ Ｗａｎｐｉｎｇ Ｒｏａｄ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ， ｕｐ ａ ｓｉｌｖｅｒ－ｈａｉｒｅｄ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ， ａｌｓｏ ｗｉｔｈ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｇｒａｎｄｓｏｎ，
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
ａｃｔｕａｌｌｙ ｎｏ ｏｎｅ ｓｅａｔ． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｗｏｍａｎ ｌｅｄ ｔｈｅ ｇｒａｎｄｓｏｎ ｗａｌｋｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃａｒ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｔｒａｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅａｒ ｏｆ ｔｈｅ ｃａｒ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｃａｒ ｆｕｌｌ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ， ｔｕｒｎ ａ ｂｌｉｎｄ ｅｙｅ ｔｏ． Ｓｉｔｔｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｆｅｅｌ ａｔ ｅａｓｅ ａｎｄ ｊｕｓｔｉｆｉｅｄ， ｂａｒｅｌｙ ｅｖｅｎ ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅｍ． Ｎｏｔ ｌｉｋｅ ｍｙ ｓｅｖｅｒａｌ ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｉｓ ｏｌｄ． Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ Ｉ ｇｏ ｔｏ ａ ｓｉｔｅ， ｗｉｌｌ ｐｌａｙ ＂ｃａｒｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｖｉｒｔｕｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｎａｔｉｏｎ， ｐｌｅａｓｅ．．．．．．＂ Ｉ ｔｈｉｎｋ， ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． Ｉ ｈｅａｒｄ ｈｕ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
