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作文一：《十一月主题》500字
中班本月主题进程：《我的朋友》
看一看、想一想、做一做！
引言：每一个人都有自己的朋友，因为有朋友我们的生活仿佛更多姿多彩，孩子也不例外。你问一问孩子：“谁是你的好朋友。”他一定能报出一大串的名字。正因为有好多朋友，孩子才愿意每天开开心心的来上幼儿园呀。 关注生活：关键词——我的朋友
通过健康、社会领域活动，运用故事案例等形式渗透在幼儿的日常生活常规中，让孩子们知道我们每一个人都有朋友，朋友给予我们帮助，我们也能从帮助朋友中获得快乐，收获友谊。
关注运动：关键词——大家一起来做操
通过游戏化的体育活动，孩子们能跟同伴合作进行游戏，自主结伴，交换朋友等。并学习新的器械操。
关注学习：关键词——说说我的好朋友
欣赏故事、童话，儿童诗，感知活动中的故事情节，知道故事中的人物，以及发生的事情。能看欣赏后积极的参与到集体的讨论中，发表自己的意见，表达出于其他人不一样的想法。
关注个性：关键词——好朋友一起来
通过对作品构图、色彩、节奏、韵律等来感受其中情感表现，初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美。
关注游戏：关键词——朋友一起玩游戏
继续开展民间区域游戏，在各区域中，孩子们学会自主游戏、自主交往、自己体验交朋友的方法和乐趣。
作文二：《十一月主题活动》1800字
十一月主题活动《多彩的秋天》
实施时间：２０１４年１１月１日——２０１４年１１月３０日
一、主题说明
随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。我们幼儿园的周围种着许多树，被秋风一吹，树叶便像一只只蝴蝶似的飘落下来。我们常常看到孩子们在室外活动时，追逐飘舞的树叶，并把拣到的落叶握在手中左看右看，他小伙伴比较，舍不得扔掉，还常常把它们带到教室里，建议老师把它们放好或布置在教室里。
《指南》中指出：“中班的幼儿活泼好动，积极运用感官。”因此作为教师我们要积极为幼儿创设一个丰富的秋季环境，利用各种形式多样的活动，调动他们的多种感官参与感知，让他们在感受秋天的过程中，亲近自然，学习用简单的观察方法，有目的感知秋天中的自然物和自然现象，了解其简单特征，初步发现季节变化对人类和动植物的影响。
秋天又是收获的季节，在此主题中让幼儿了解秋季人们如何收获，利用社区资源组织孩子们到菜场进行参观活动，亲身体验秋天蔬菜大丰收了，同时又让孩子们认识和了解一些常见的蔬菜的名称及其特点。蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、营养丰富的特点吸引着孩子们，他们会十分兴奋地发现蔬菜原来是如此丰富多彩，与自己的生活有着密切的关系。通过一些活动，使幼儿不但认识更多的蔬菜，而且培养幼儿对秋天的喜爱之情。
从秋天的蔬菜延伸到秋天的水果，通过看、品尝、摸等，认识常见的水果，知道秋天水果多。通过一系列活动，使幼儿不但认识更多的水果，而且培养幼儿对秋天的喜爱之情。在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。
二、主题目标
１．乐意观察秋天的树叶和花，初步感受秋天的主要特征。
２．学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。
３．能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动；学习用自然地声音唱歌和尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。
４．熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。
５．进一步感知物体大小的传递关系，学会排列１—５物体的序列。
三、环境创设
１．师幼共同布置主题墙“美丽的秋天”，感受浓厚的秋日气氛。
２．师幼共同收集有关树叶的图片等资料，收集多种多样的树叶标本。
３．在主题墙上展示幼儿制作的树叶作品、绘画作品。
４．将幼儿参与主题活动中的过程和表现用照片的形式展示在主题墙中。
５．请幼儿收集蔬菜图片，幼儿去买菜时候的照片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
６．将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。
７．请幼儿收集水果图片（鲜果和干果），在活动室布置“香香的水果”主题墙饰
８．将幼儿制作的水果造型放入自然角展览。
四、区域活动
１．青青草原：让幼儿进行水果拼盘。根据季节的变换，提供适宜的衣服，让幼儿给娃娃换服装。引导幼儿明确角色意识，友好地使用礼貌用语进行交往。让幼儿进行蔬菜拼盘。
２．阅读角：提供有各种水果的书籍让幼儿阅读。提供有各种蔬菜的书籍让幼儿阅读。
３．美术坊：水果沙拉 剪纸：各种各样的水果，提供各色颜料供幼儿制作树叶心愿卡，树叶拼贴画”：提供树叶、胶水、剪刀等材料，制作有趣的树叶拼贴画。
蔬菜印画、蔬菜拼画 剪纸：各种各样的蔬菜
４．益智园：水果拼图 按规律排序，“小树叶找妈妈”：体验匹配游戏的乐趣。蔬菜拼图 豆子排队
５．角色游戏：水果超市
６．棋类区：水果游戏棋
７．表演区：提供小树叶的头饰、道具，供幼儿演唱歌曲、表演儿歌和故事用。树叶时装秀：感受打扮自己并进行表演的乐趣。
五、家长工作
１．介绍即将开展的主题活动安排及需要家长配合的事项。
２．请家长平时注意引导孩子观察，收集各种各样的树叶，丰富幼儿关于树叶的进验。
３．在家庭生活中与幼儿共同尝试用各种树叶拼贴出一些人物或动物造型。
４．与幼儿共同完成“树叶变化记录表”。
５．带孩子去水果超市，认识各种各样的水果，并向幼儿简单介绍各种水果的营养价值。
６．在家可以与孩子制作水果沙拉。
７．带些水果食物来园。
８．带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜，并带一些蔬菜来园。
９．在家中，多让孩子帮忙摘菜、洗菜，做一些简单的事情，激发孩子对蔬菜的兴趣，产生喜欢吃蔬菜的情感。
临平第二幼儿园横塘分园 中班组
２０１４年 １１月１日
作文三：《十一月主题活动》1000字
“助、信”主题教育月活动方案
－－－－－－－手拉手，扬美德（助、信） 一、指导思想
助人为乐、诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道
诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有德规范。从古至今，人们都把助人与
以诚待人，以信立业，乐于助人才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬助、信精神，大力提倡助、信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，助信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。
二、活动主题
做助信学生，建助信小组，创助信班级
三、参加对象：
全体教师、学生
四、领导小组
组 长：杨根强
副组长：程 礼 陈森波
组 员：班主任及任课教师
四、活动时间：１１月１日—１１月３０日
第一阶段：１１月６日—１１月１０日 启动宣传阶段
第二阶段：１１月１１日—１１月２６日 活动开展阶段
第三阶段：１１月２７日—１１月３１日 活动总结阶段
五、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
１（利用周一升旗仪式举行“助信教育活动”启动仪式。
２（通过广播、宣传栏、墙报、戗牌等形式宣传助信思想，营造助信氛围。 ３． 召开各班班干部的动员和培训会。
（二）活动开展阶段
１．在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“四个一”活动： （１）识之过而纠其行—每人在小组内说一说自己做得不对的一件事，并将自己今后的做法写在日记里。 （第一周） （２）诺其言而笃其行－－每位学生承诺为他人做一件力所能及的事，并在一周内做到并做好，小组内互相监督～ （第二周） （３）以己长而补其短—谈谈自己的长处，并利用自己的长处，在小组内选择一位同学进行帮助，最终形成互相学习、互相帮助的风气。 （第三周） （４）避陋习而扬正气—每人通过班队课认真学习践行“助人为乐”、“诚信为本”，每人利用一个月时间改掉一个不良习惯（小组竞赛）。（本 月） （三）活动总结阶段
１（各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交。 ２． 采用自评互评等方式，各班评选“诚信小组”、学校评选“诚信班级”，树立诚信典型。
３． 展示诚信教育活动成果。
六、活动要求：
１．各班班主任要高度重视这一教育活动，力求实效。
２．各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。
作文四：《十一月主题班会》5100字
十一月主题班会
十一月主题班会
篇一：第一学期每周主题班会 十一月份月德育主题
心理健康教育、成才教育
１、十八岁——我的青春承诺
２、实施 心怀感恩，爱心永恒“情感教育”
３、生涯规划与职业理想教育，帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，
４、“感恩心、责任心、上进心”教育；
５、
１０周主题教育班会安排
第１０周德育主题教育： 心怀感恩，爱心永恒
一、活动目的
１、让学生了解父母之爱，感受父母之情，懂得为什么要感恩父母。 ２、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，以实际行动来回报父母。
二、主题班会指导思想
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它
飞翔高山感恩大地，因为大地让它高耸； 花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓，嫩芽长大，因为有了泥土；花儿盛开，因为有了阳光，。
那我们，我们又应该感恩什么呢，世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。自从我们来到这个世界上，父母为我们耗费了多少心血，倾注了多少关爱。妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空～父爱如山，母爱如水 。
不论我们走到哪，不论我们有多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子，有一句话叫“儿行千里母担忧”，父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们人。现在，大多数同学只是在享受父母的爱，却很少回报，只是在获取，却没有付出；父母不需要我们给予他们多少钱，只需要我们堂堂正正做一个正直的人。拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧～正所谓“感恩不待时”。
我们应该学会感恩，无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予等等，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们感谢一切使你成长的人吧～
１
１１周主题教育班会安排
第１１周德育主题教育： 学好专业知识 建造理想人生 一、活动目的
１、帮助学生从职业的角度了解所学专业、个人特点、社会需要，树立正确的成才观
２、立足本人实际，把个人发展和社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。
２、如何高效地达成目标。
二、主题班会指导
１、进入２１世纪，信息技术已逐步渗透到社会的各个领域，不仅改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式。
２、时下，生存压力的增大，求职者对薪资待遇、发展空间等各方面的要求也是越来越高。与此同时，随着经济与科技的发展，用人单位对人才的的专业技能与职业素养也是有着诸多要求。如何在这个竟争尤为激烈的社会上取得一个立足之地，不再为就业烦恼呢，学好过硬的技能，就业就有保障。行业前景影响着就业道路，选择学一门技术，可以从它的行业发展来考虑。
３、怎样才能学好专业技术呢，总的来说，自学、动手和应用是学好技术课程的三大诀窍。
自学是掌握知识的主要途径，是学好技术课程的基础。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新速度日新月异，网络技术的发展更是瞬息万变，各种类型的卫星网、广域网及校园网层出不穷。在这样的情况下，任何一名教师都难以完全适应形势的的需要，如果我们继续坐等老师来传授知识的话，恐怕只能是坐以待毙。因此，我们要想跟上时代的步伐，就必须改变传统的“教师讲，学生听”的学习方法，努力培养自学能力，积极主动地去获取知识、获取信息，只有这样，才能逐步掌握千变万化的技术，才能适应信息社会飞速发展的需要，否则必将为社会所淘汰。自学主要包括两类，一类是课前和课堂上对教材的自学，另一类是课余时间对教材之外的一些相关知识的自学。前一类为课堂学习和后一类自学打下基础，是为了更好地掌握知识；后一类则是真正意义上的自学，带有广泛性和选择性，是学生对自己感兴趣的相关知识的获取。但是，不管哪种形式的自学都是为了掌握更多的知识。善于自学，才能跟上时代发展的步伐。
动手是培养技能的基本途径，是学好技术课程的关键。自学是为了掌握知识，为培养技能打下基础，动手则是为了培养技能，从而更加深
入地掌握知识。每一个专业技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，这说明知识性与技能性相结合是技术课程的性质，而其中技能性，也就是操作性，则占据主要地位。技术课程的性质决定了我们必须把培养技术基本技能作为该课程的主要任务，而动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段，是培养技能的基本途径。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。
２
１２周主题教育班会安排
第１２周德育主题教育： 选择职校 改变人生
一、活动目的
１、教育学生用自己的成功，赢得了社会的尊重
２、 通过对职业理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性 二、主题班会指导
第一次站在人生的十字路口，困惑了、迷惘了、徘徊着。何去何从， “条条道路通罗马”每一人的成功都有自己方式，选择了职业学校，也就选择了成功的船。选择职业学校，同样能实现自己的梦想。职中生和所有莘莘学子一样，充满着朝气，渴求知识的滋润，在向书本寻求知识的同时，更注重实践和效能。职校同样有循循善诱，诲人不倦的老师，有朝气蓬勃、孜孜以求的同学。这里的学习生活色彩斑斓，这里的文化气息令人沉醉。每一个职校生都肩负着时代所赋予的神圣使命。
一个人心中要有明确的奋斗目标，没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。 在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有目标的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。目标的力量能把一个弱者塑造为强者，因为目标能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。鲮鱼和鲦鱼的习性，鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经
用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼～鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。 人们常说“二十一世纪最缺的是人才～”，二十一世纪同样需要技能性人才。 无数职校生，用他们的成才之路见证了，选择了职业学校，就是选择了一条通向未来人生的终南捷径。在我的周围，有多少令我们羡慕值得我们称的师兄师姐。他们有的已经成了商业精英，有的成了企业奇才。更有无数技术性人才，在社会的各行各业发挥着重要的作用。他们用自己的成功，赢得了社会的尊重，为我们职中生争得了光彩和荣誉。我们也一定能从他们身上汲取前行的力量，寻找到一条适合自己的人生之路。 中职生也是社会的栋梁，甘当一砖一瓦，精神更加可贵。中职生在社会所需要的平凡岗位上发光发热，更值得敬重。
３篇二：英语师范班十一月主题班会 英语师范１５０３班十一月主题班会 主题：温暖十一月，情系感恩节
时间：２０１６／１１／２４
地点：外语楼１４０１教室
参与人员：英语师范１５０３班全体学生
班会目的：
１、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。
２、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，让大家在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
具体流程：
１、主持人念开场白，由感恩节祝福引出【感恩】主题。
２、班干上台讲述有关“感恩节”的小故事，并解释感恩节的由来。 ３、邀请全班每位同学上台大声说出自己最想要感恩的人，并说明为什么。
４、组织全班同学现场写【三行情书】给自己想要感恩的人，并随机抽份朗读。
５、全班合唱歌曲《感恩的心》。
６、主持人作总结性发言，点明拥有一个感恩的心的宗旨，倡导大家学会感恩，然后结束班会。篇三：十一月主题班会计划书 消防
重庆电力高等专科学校
动力工程系
书热控１２１２班
２０１６年１０月２５日
消防安全主题班会策划书
活动背景：
？ 为了呵护我们周围每个人的脆弱生命，冬季风干物
燥，是个火灾多发的时段
？ 大学生对安全知识匮乏， 任有存在使用大功率电器的现象，为学生安全埋下隐患 ？ 传达班主任周老师对学生进行消防安全教育的意志
一、 班级：
热控１２１２
二、 活动主题： 消防连着你我他，保障安全靠大家 三、 活动前期准备：
？ 宣传委员宣传班会主题、时间、地点 ？ 学习委员写策划，申请教
室 ？ 组织委员做会议记录及总结 ？ 纪律委员负责会场纪律 ？ 生活委员搜索有关“消防安全”的只是和相关的题目 四、 活动时间：
２０１６年１１月１日 下午３点
五、 活动地点：
三教
六、 参与对象：
热控１２１２全体同学
七、 活动流程：
？ 主持人宣布消防安全班会开始
？ 通ＰＰＴ介绍并讲解消防安全的重要知识
？ 主持人请有遇到过火灾经历或了解哪曾发生过火灾的同学讲述其经历 ？ 观看视频
？ 请同学演示几种重要的遇难逃生的方法 ？ 现场演示如何使用灭火器 ？ 主持人宣布消防安全班会圆满结束
七、活动目的：
？ 进一步增强大学生消防安全责任意识和消防法则观念， 普及消防安全知识 ？ 教育学生，珍爱生命
？ 丰富主题班会活动，更好发挥班级育人功能。提高同学们的自身修养，创新意识
热控１２１２班
２０１６年１０月２５日篇四：１１化本２班十一月主题班会策划书
１１化本２班十一月主题班会策划书
活动主题：与榜样同行 做优秀学子
活动时间：２０１６年１１月２９日１６：００～１８：００ 活动地点：宁静楼５２６教室
活动对象：１１级化本２班全体同学
主办单位：２０１６级化本２班
承办单位：２０１６级化本２班班委会
活动形式：主持人通过演示文稿与同学分享榜样们的资料，激发同学
们的热情。
活动目的：为了加强班级凝聚力，同时也为了提高同学学习的积极性， 给同学们一个展现自我的舞台，１１级化本２班特举办此次班会。 活动安排：
１、 活动前的准备：
？ 余应华负责收集各同学准备的榜样的资料，并制作相应内容的演示文稿；
？ 周云新宇负责教室的布置，将桌椅摆成需要的格局； ？ 杨娟负责奖品的采购。
２、 活动进行中：
？ 黎希鹏负责维持班会的纪律；
？ 李丹负责班会的灯光；
？ 杨娟负责演示文稿的放映。
３、 活动后的清理：
？ 朱佳勇、张瑜负责班会后的卫生打扫工作； ？ 周云新宇负责将教室布置成原来的样子； ？ 全体班委配合相应负责人清理会场。 ４、 活动预算：
笔记本 １０元
水杯
笔
总计 １０元 １０元 ３０元
２０１６级化本２班班委会
２０１６年１１月２１日篇五：高一五班十一月班主任工作总结、十二月计划、主题班会 班主任十一月工作总结
班主任十二月工作安排
班级：高一五
主题班会
第 １２周 １１ 月 １４ 日
作文五：《黑板报主题》400字
黑板报主题可结合月主题， 或结合 特色中队 自定主题， 建议一学 期至少出两期和特色中队有关的板报。 特色中队板报请拍好照片 保存好，期末特色中队汇报可以用。
月主题如下：
二月：亲情月
三月：感恩月 好习惯：自己的事情自己做。一二年级：我会 自己系红领巾、整书包。三四年级：我会自己穿衣服、系鞋带。 五六年级：我会自己铺床、洗衣服。
四月：环保月 好习惯：环保卫生我来护——爱护花草，不踩 踏；保护环境，不乱扔；垃圾分类，我行动。
一二年级：开展有关垃圾分类宣传；三四年级：创意垃圾分类箱 我设计；五六年级：校园环境我维护
五月：科技月 好习惯：我爱发明创造——勤于思考、勇于探 索、 乐于实践。 一二年级：了解有关科学家、 科学发明的小故事； 三四年级：根据书本的知识，进行小实验；
五六年级：进行简单的小发明、小创造。
六月：艺术月 好习惯：大胆自信地秀出特长
说一说有关艺术家的励志小故事 ； 秀一秀音乐、 绘画、 书法等方 面的才艺
作文六：《黑板报主题》600字
美术作业展板设计比赛的参考主题
１、 “美”的作业，你我画
２、我写我画我快乐
３、美术作业我型我秀
４、浓墨淡画显个性
５、墨彩飞扬画课堂
６、牵根线条去散步
７、万花筒中个性显
８、非常作业非常美
９、艺术不断线，作业缤纷呈
黑板报的主题参考题目
罗庄区十五届校园艺术节“展文明风采，抒爱党情怀”
１、艺术节——我型我秀
２、艺术之星我最亮
３、艺术节，你唱我画，齐展风采
４、艺术节，每颗星星都闪亮
５、舞动青春，张扬个性
注：各班级可自行创新， 以上提供的主题仅作参考， 凡具创意的班级在比赛中另 行加分。
黑板报评分细则
１、黑板报主题富有创意，最好突出原创。
２、黑板报内容与艺术节主题相符合， 并呈现丰富多彩的栏目。 可分为几个分栏， 如“美术作业我型我秀”栏目，可对本班的美术作业进行评论； “校歌抒情怀” ， 描述校歌的创作及学生的喜爱之情； “班级表演秀” ， 可用照片的形式展现中学生 的风采； “艺术世界” ，画家、音乐家的小传，或者音乐美术小知识。 。 。 。 。 。 。 以上栏目仅作参考。
３、黑板报的设计要求新颖，独特，有强烈的班级个性风格。粉笔用色，醒目， 鲜艳，统一，和谐。
４、黑板报的设计与周围环境相得益彰。
５、黑板报上需要体现本次黑板报的设计小组的人员名单，如版面设计者，字体 设计者，插图设计者，标题创意者等，本栏目在整个版面中占一小角位置。 希望各班积极参与本次活动，为本届校园艺术节增添风采，创设良好的氛围。
２０１１、 １０、 １２
作文七：《黑板报主题》500字
北城力高学校
２０１４年春学期黑板报主题安排表
为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。
二月份
新学期新打算 （学习习惯养成教育）
三月份
弘扬雷锋精神，争做文明学生（３．５学雷锋，讲文明）
四月份
继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）
五月份
珍爱生命，关注安全（生命教育；５．１２全国防灾减灾日）
六月份
读万卷书，行万里路（学习启示及期末专刊）
备注：
１、各班黑板报主题围绕以上主题展开。
２、主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，内容要求健康向上、具有可读性，检查小组将在每次结束时间后对各班黑板报进行检测评分，纳入班主任考核。
３、大、小标题：大、小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）。
４、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字（低年级的篇幅不宜过长，疑难字应附有拼音）。
５、插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单（低年级的插图可略多于中高年级）。
６、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单（低年级可稍简单）。
北城力高学校
２０１３年３月４日
作文八：《黑板报主题》300字
纬一路小学 ２０１２年第二学期黑板报主题
黑板报作为班级文化的一块阵地， 在熏染学生文化、 道德、 培养学生能力等 方面起着举足轻重的作用。 利用教室的黑板报作为教育载体， 教育学生养成良好 的学习习惯、卫生习惯，增强学生的文明礼仪、交通安全、防火减灾等有关知识 及相关纪念日知识的了解和宣传。
黑板报设计要求：
１、主题明确，整个版面不能少于四篇文章。 ２、长短文章有穿插变化，生动 活泼。 ３、文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间有间隙。 ５能适应板报 主题思想，有装饰图案。
黑板报评比检查的时间：
星期五下午 ４：３０检查，请根据主题要求，及时更换。
说明：如果上级没有特殊要求，就按每月主题办黑板报，特殊情况会提前通知。 注 意 保 存！
作文九：《主题黑板报》800字
实验学校“中国梦 我的梦 梦想从实验升起” 主题黑板报评比活动实施方案
活动目的：黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级 之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活， 对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
评比人员：部分老师各班级的宣传委员。
评比方法：
１、采用 １０分制，评比人员按照《黑板报评比细则》逐项评分
２、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。 活动流程：
１、班级班长、宣传委员负责，按学校给定主题，在本周五前出好黑 板报；
２、政教处组织各班宣传委员检查各个班级黑板报刊出情况，并记录 分数，不参与本班打分；
《实验学校黑板报评比细则》 １０分制
１、板报主题（２分）
要求：与“中国梦 我的梦 梦想从实验升起”要求相符，主题鲜明，健 康向上。
扣分：１、不符合主题思想（扣 １分）
２、适合主题思想，但主题不明确（扣 １分）
２、刊头设计（２分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级 扣分：１、无刊头，刊头占版面 １／５以上的（扣 １分）
２、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣 １分）
３、书写绘画（２分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适 当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板 报内容相符。
扣分：１、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣 １分） ２、不规范字，错别字（扣 １分）
４、版面设计（２分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理，插图 比例不超过本版征文的 １／２。
扣分：１、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣 １分）
２、 版面缺少装饰， 插图比例超过本版征文的 １／２。 （扣 １分） ５、内容情况（２分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化， 形式多样
扣分：１、内容与主题关联不大、空洞（扣 １分）
２、文章形式单调（扣 １分）
实验学校黑板报 评分表 年级：时间：
作文十：《黑板报主题》300字
２０１４－２０１５年第一学期黑板报主题安排表
备注：
１． 每月从给定的主题中任选一个作为该月的黑板报主题；
２． 黑板报每月更新一次，并在每月的 １０日前完成（如有特殊情况再做安排）；
３． 主题：各班必须按学校统一安排好的主题出好黑板报，题目可自拟内容要求 健康向上、具有可读性；
４． 小标题：小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区 别）；
５． 板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜、不写错别字和繁体字；
６． 插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、 选择大小，但不可过多或过少以及过于简单；
７． 整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版 面不要过于繁杂或过于简单。
少先队 ２０１４年 ９月
