作文一：《什么是命题作文》3500字

什么是命题作文

作者：佚名　来源：网络　点击数：２６８７　日期：２００８－９－２５

纵观近几年来全国各地的中考作文题，文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。命题就是命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫命题作文。

命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。

命题作文的特点：

（１）命题切合实际，联系实际生活。

（２）贴近社会生活，关注社会人生。

（３）富于启发性。

学生易错点再现

（１）自作主张，另写文题。一些考生不注意作文类型，随意更改文题，这是命题作文的大忌，这类题形要求考生必须以所给命题写作，不得私自换题。这点望考生切记～

（２）不辨题义，匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求，因此动笔前一定要审清题意，明晰题目的含义。如《敞开那扇门》，这一命题中的“门”就其表层义而言，是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口，也指其出入口能开关的障碍物。从这一层面来写作也可以，但立意不深。如果进一步联想，门也有象征义：人与人之间的情感之门，交往之门，学习、研究上的方法之门，大而言之，改革开放或闭关自守的国门，等等。其象征义是丰富的。

（３）东拉西扯，入题太慢。考场作文时间性要求特别强，字数上一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。

一篇以《感激》为题的中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文。

另外，一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。

写作方法指导

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。

（１）认真审题，明确题意

仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

（２）确定中心，选好材料

在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

（３）列好提纲，确定详略

确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这步要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

高考命题作文的审题立意

命题式的作文，作文题就是文章标题。命题作文的审题，看似容易，其实要真正正确、准确、明确地弄清题意，并非易事。因为即使是由简短的几个字构成的作文题，里面也会蕴蓄着丰富的含义，它同样需要我们细致揣摩、认真分析、准确理解，从而为文章写作确定正确的方向。

命题式作文的典型格式一般是题目＋要求。题目就是一个词、短语或一个句子，规定了作文思想内容方面的要求。“要求”则是若干说明，规定了作文的体裁、选材范围、写作方法、篇幅等形式方面的要求。

１、针对作文题，弄清结构，抓准“题眼”，把握好题意。

根据文题的结构不同，可分三类：

？单词类作文的审题立意。

这类题目本身就是题眼，就要准确、全面理解该词的含义，不仅要理解标题的字面意义，更重要的是要挖掘其内在的深层含义。分析标题的内涵、外延。例如：２００４年北京高考题《包容》，看到题目，首先应思考这样几个问题：

什么是“包容”，“包容”是什么，为什么要“包容”，“包容”有何目的和意义，

“包容”在字典里的解释有：“包含”、“容纳”、“不计较”等，是对人和道德品质方面的要求。可选用议论文，设立论点：我们要包容偶尔的过失（从正面写），我们不能包容错误（从反面写），也可两方面结合起来写；也可写记叙文，描述某人做某事有纰漏被包容；还可写散文，赞美包容。

在写作时，可以考虑到：大千世界，人与人不同，矛盾摩擦难免产生，包容是化解矛盾的良药，是化干戈为玉帛的关键。要想包容别人，需要有虚怀若谷的胸怀，这是对一个人的道德方面的最高要求。

有些题目很虚、很大，考生往往不知如何下手，这类题目可大题小作，就是从小处来写，运用增加内涵（添加修饰限制成分）的办法。例如：２００６年天津高考题《愿景》，在审题立意时：

？可以写人的个人愿景（如你想当一名核工业的高精人才，你可以设想怎样把核工业转化成为人类的普通消费）。

？可以写社会愿景（如面对车祸，面对小偷，面对不良环境，面对国际争端，面对战争与挑衅，面对恐怖，面对艾滋病的蔓延，面对非典等突发事件，面对全球气候变暖，面对地震、海啸、火山爆发，面对此起彼伏的矿难，等等）。

？还可以写未来科技发展的前景、趋势。

？其它诸如自然的、社会的、人生的远景，都可以流入你的笔下。

？短语类命题作文的审题。

这类命题大致有偏正、动宾、主谓、并列几种。

如果是偏正结构，题眼一般是修饰语。外于中心词位置上的词，直接规定写作内容与角度，而修饰成分的词语则往往影响选材。如２００６年北京题《北京的色彩》，作文题中已经列举了一些，如天坛、故宫、天安门、胡同、长城等，你可以从这些符号中任选其一来写，也可以另外选择，但不管怎样，你必须选取北京的有代表性的建筑与事物来写。

如果是动宾结构，题眼一般是前面的动词。如２００５年天津题《留给明天》，题眼就在“留给”上。围绕“留给”，首先应明确“明天”一词指的是“未来”，而“留给”的可以是具体的东西，也可是抽象的精神。由于“留给明天”主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想像空间。？从“谁”留给明天的层面思考：可以是“我”要留给明天什么（可借此对自己的未来表态，回答自己的人生理想是什么），可以是我们这一代人要留给明天什么，也可以是历史上某位名人已留给明天什么。？从到底该留“什么”给明天的层面思考：“把口碑留给明天”、“把色彩留给明天”、“把记忆留给明天”、“把微笑留给明天”、“把遗憾留给过去，把梦想留给明天”、“把青山绿水留给明天的子孙后代”??

如果是主谓结构，题眼一般是谓语，如《知足常乐》，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐”的“乐”前还有一个修饰语“常”，这也是审题时不能忽视的。可以叙述自己或他人因知足而总是快乐的经历、感受，或者论述知足为什么总是快乐的道理。

如果是并列结构，在多数情况下，关键是找出并列词语之间的相互关系。如《索取与贡献》，重点是让我们阐述人生的意义在于贡献而不是索取，决不能单纯地议论什么是“索取”，什么是“贡献”。再如，《勤奋和成功》是因果关系，《知识与能力》是相关关系，《欢乐与痛苦》是相反关系，《自尊与自强》是递进关系等等，只在在审题之意时抓住了这种关系及转化，就是切合了题意。

？句子类命题作文的审题之意。

对于这类题目审题之意时主要是抓住主谓部分的中心词或字。如２００５年辽宁题《今年花胜去年红》此文题传达的有效信息有：？写作内容是“花”，是“红花”。“花”在题中有比喻义，需要展开联想，思考它喻指什么。它可喻指红红火火的现象、蓬勃繁盛的事业，也可喻指思想崇高、才学优秀、成绩突出的精英。思考时要从不同角度把这些写作对象具体化，写感受最深的方面。？题眼是“胜”，“胜”在题中是“超过”、“胜过”的意思，文章重心就应放在“今年”的“花”红上，在今年的巨大变化中体现出优秀人的涌现、社会面貌的变化或祖国事业的繁荣等。

２、准确理解题后的“要求”，明确文题限制。

在审题过程中，我们除了要审视题目本身以外，还必须对题后的“要求”反复阅读与思考。也就是说，对题后的“要求”理解，同样是审题过程中不可缺的重要组成部分。

？通读“要求”，体会全段文字的主要考查角度。关注补充性的说明内容，特别是那些让考生“不要怎么样”这类的否定句形式出现的句子，这往往是命题者对我们的善意提醒，有时甚至是明确的规定。它可以帮助我们确定写作方向，将我们提出偏离题意的误区。

？准确把握“要求”部分的中心词。找出该部分的中心词，进而达到对文体及中心内容的确定。

？细致分析“要求”中心修饰成分，从而了解其在作文内容、范围、形式、角度等方面的规定。

当然，除“要求”中明确写出的限定外，我们在写作中还要善于领会各类文题或要求中一些隐藏的带有常规性的要求。

作文二：《我想起什么半命题作文》3200字

我想起什么半命题作文一：我想起了童年

时间驾着高铁，用瞬闪的速度飞驰着，就这样载着我来到了繁华的青春期，轻轻的转过头去，以前许许多多的事渐渐浮在我的眼前，似乎往日的景象顺着影集播放，缓缓的。

这时多啦Ａ梦神奇的口袋总是在我的脑海里闪现，迪迦奥特曼英勇善战的身影总是映入眼帘，欢乐的童谣象鱼儿吐泡泡一样从嘴里冒出——仿佛自由是我们的天堂天真是我们的本性，想起童年，只要轻轻抬头，便感到雨丝砸在泥土里的清凉。

童年时我最爱听的歌便是《童年》，儿时的天真尽被这首歌描绘得淋漓尽致，“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的千上，只有胡蝶停在上面”“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”句句歌词深深的刻进了我的心里，想起了童年，想起了我所浪费的时光和金钱，还真有一点“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲伤的悲酸味道

想起了童年，想起了悲酸与辛福，儿时，在童年里，伤痛不算什么，骂过之后，不需多久，又反本复原，心中只有吃喝玩乐，该睡就睡，该吃就吃，抛开一切的事，尽情玩乐，在心中，玩耍才是真理，我才不管呢？

呵呵，童年已离我而去，不过我还是会永远把它留在我的心中，因为这是属于我最珍贵的记忆。

我想起什么半命题作文二：小草让我想起

这是一棵小草它很想成为一棵大树。听起来很可笑。同伴们都笑它，但它豪不介意，努力吸足水。终于在几年后它成功了。这棵小草是我种下的，它让我想起了—有志者事竟成。

人不能没有追求，我们每个人，特别是年轻人，谁不想做个有志气﹑有抱负的人？就像小草变成大树那样。然而，想一帆风顺地达到成功的达到成功是不可能的。虽然人们一生目标最后未心都能如愿实现，但我们还是相信：有志者事竟成。

对，小草相信了，所以它成为了大树。这已经不是什么秘诀了。不仅是小草，翻开史历，有志者成大事者，先例比比是，１９３２年诺贝尔奖获得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是“浪子回头”。他少年时沾惹了不少恶习，别人都说他不成大“气候”。一次他对一位牛棚女工厂产生了爱情，可那女工宁可跳河死去也不愿嫁给他。这一举动使他从迷茫中惊醒。他悄悄离开伦敦，决定重新做人。从此，他努力攻读，终于在神经研究方面作出卓越的贡献，并且担任了牛津大学﹑利物补大学的教授。由此可见：失败使人立志，立志就可成功。

临渊羡鱼不如退而结网。我们现实生活中，有的人对学习好的人的心里着实羡慕得很，自己却不下工夫，到头来依然故我，考试却很想得高分，于是乎在考场上就来个张飞穿针—大眼瞪小眼，互相传递“情报”，甚至半搬书照抄。

我们还年轻，生活为我们展示了一副美好的图画，它是《奔马图》上那群啸啸长嘶的奔马显示出的勃然生机！相信吧，朋友：有志者事竟成！

我想起什么半命题作文三：十三岁，我想起了飞翔的感觉

每当看到放学路上的落英缤纷，每当看到鸟儿的身影划过天际，每当看到流云四散，每当看到发丝在晨风中轻扬，

每当看到……

我就想起了飞翔！那种自由的，空灵的，无与伦比的飘荡。十三岁回首走过的青葱岁月，我想起了飞翔的感觉。

那是一种心灵的放飞！当漫步在温暖的回忆里，天仿佛都为我而蓝，每一个片段，每一份珍藏都然我那么陶醉，无论快乐忧伤……

那是一种灵魂的腾升。每当必须面对时，我就感觉到翅膀在脊背成长。在我每次参加比赛之前，我中是问自己：我飞得起来吗――带着梦想的翅膀？那是一种怎样的煎熬与磨难，痛苦地计算，还有多长时间必须面对！回想起一遍遍修改参赛作文，一次次熟记演讲稿，一趟趟往辅导老师家跑，那写压抑、沉淀不是每一个人都会体会到，然而那种厚积簿发，呼之欲来的快乐也不是每个人都有同样经历。就好像，你站在这边的悬崖上，可以后退但你不甘，可是向前你就必须用尽所有的力量提升，展翅，飞翔，飞过万丈深渊，千里快石，百年孤寂，然后落在开满掌声的草地上，一切喧闹过后，留下你的孤独，你才发现为了梦想，你已满身是伤！

你却是快乐的，欣慰的，就算没人陪伴。

考试在即，又是飞翔的季节与空气，我知道，只有努力才有方向……去体会那些痛苦过后的酣畅，１３岁的年纪，正是青春的肩膀承担起自己的年纪，我是花，想要开到最美，就必须绽放。

去飞，去飞，去飞……

当我能够飞，飞越了云霄，我一定要你看到。

我想起什么半命题作文四：黄油布伞，让我想起了

放学时，天正下着雨。我斜倚着窗户，望着窗外的雨淅淅沥沥地下着，同学们撑着五颜六色的伞，象浮动的点点花瓣，使我想起了奶奶。奶奶！我低喊着。心中有着一股强烈的激流不断冲击着。多少个雨天里，每当这时，奶奶的那把黄油布伞就会在淡淡的雨雾里出现在我的视线里。风儿夹着雨点吹乱了她花白的头发。轻轻撩起了她的衣襟。奶奶握着伞柄步履蹒跚地向我走来……而今，又下雨。但我知道，奶奶再也不会给我送伞了！

天色渐渐暗下来，冷清在无声地、悄悄地袭着我。雨还在飘飘洒洒。我背起书包，一个人走进朦胧的雨雾。曾记得，多少个风风雨雨的日子里我和奶奶挤在那把黄油布伞下，踏上回家的路。虽然风很猛，雨哗啦啦地下，但心里却是那么那么温暖。

只是奶奶的那把伞太旧了！终于有一天，我对奶奶说：“奶奶，那花纹样的自动伞多漂亮呀！您的那把伞太土气了，同学们都笑话呢！”奶奶什么也没说，只是宽容地朝我笑了笑。于是，当多雨的季节又来临时，奶奶尽管仍撑着那把黄油布伞，手上却多了一把自动伞。我接过奶奶的伞，撑开了。这才发现，两把伞把我和奶奶之间的距离拉远了。拉得那么远，那么远……随着岁月的流逝，我已经长大了。喜欢在下着小雨的时候，一个人走在雨雾里，任雨点打湿我的头发，落在我的脸上，冰凉，冰凉。我走出了奶奶的保护伞，骄傲而自豪地对妈妈说道：“我长大了，让我独立地生活吧！”奶奶只是抚摸着她的伞，说：“我的孙女长大啰！”言语中更多的是一份欣慰。

如今，奶奶永远离开了我。我才感到我是那么强烈地需要她和热爱她。奶奶，为什么当失去曾拥有的东西才懂得了它的可贵，我好悔！

雨下大了，雨水顺着我的脸满了下来。我的眼睛模糊了，分不清是雨水还是泪水。模糊中奶奶拿着那把黄油布伞同我挤在伞中。

我想起什么半命题作文五：我想起了那年夏天

天空依旧是那么湛蓝。点点白云，让我想起了那年夏天。

——题记

那年夏天·读懂亲情

“你别烦我了好不好，我自己的事情我自己会解决！”我转身，“啪”的一声关上房门。

“你这孩子，人还没长大心倒野了起来，和父母顶嘴就像走路一样随便，怎么变成这样了？”妈妈在门外依旧不停地唠叨。

我躲在房间里，捂着耳朵。眼泪顺着眼角不停地往下流。“我不就是多看了会儿电视吗？怎么了？至于从进门唠叨到现在吗？“我在心里气愤地想。不知从什么时候开始，我不再是父母眼中的乖宝宝，我开始和父母顶嘴，吵架。开始觉得父母变得越来越不可理喻起来。或许是成长的心理作怪吧，但好面子的我即使错了，也决不会向妈妈开口道歉。

“吃饭了。”妈妈在门外喊我。

我躺在床上一动不动。妈妈见状，轻轻推开了我的房门。“乖宝宝，吃饭了，是妈妈不对，妈妈是怕你看电视看太久了对眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住妈妈的脖子，泪水喷薄而出，“不，妈妈，是我不对，是我不该和您顶嘴的……”我伏在妈妈的肩膀上低声哭泣。那时我才恍然大悟，原来世界上最爱你的人，是母亲。在你悲伤的时候，只有她，会把肩膀借给你依靠，即使你是错的。

那年夏天，我读懂了亲情。从此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……

那年夏天·读懂友情

六月的花儿开得十分的灿烂，像张张笑脸，在校园的每一个角落绽放。

毕业了，我们要分开了。“没事，终究还在一个学校嘛。”你故作轻松地安慰我，可我分明看到了你眼角闪烁的泪光。我闭上眼，想起我和你的点点滴滴。从一年级认识你开始，我俩就成了形影不离的好朋友。有困难时，你伸出援手，告诉我：“没事，还有我呢。”有快乐时，我们一起分享，失败时，你鼓励我：“你真的很棒，下次加油！”成功时，我看见你脸上欣喜的笑容。我和你紧紧相拥在一起。那一瞬间，我发现你好像世界上的另一个我，不管我们身处何方，心总是在一起的。

那年夏天，我读懂了友情，从此，我明白了什么叫给予，什么叫分享……

我闭上双眼，回忆起那年夏天。我在那一瞬间成长，成长为一个真正读懂爱的人。

作文三：《半命题作文为什么点赞》7800字

半命题作文为什么点赞

篇一：半命题作文“＿＿＿＿，我要为你点赞”　写作导引

龙源期刊网　．

半命题作文“＿＿＿＿，我要为你点赞”　写作导引

作者：夏年凤

来源：《作文与考试？初中版》２０１５年第１６期

【模拟金题】

“点赞”这一网络热词，一旦进入我们普通人的日常生活，便成为使用频率很高的词。　你的生活中有值得点赞的人、事、情吗，请以“＿＿＿＿＿＿＿　，我要为你点赞”为题，写一篇不少于７００字的记叙文。

【思路导引】

完整文题，精选素材。这是一个半命题的考题。所填内容，宜具体而微，不宜空泛。如：具体的人、物、事、情。所选素材能体现“点赞”的亮色特点，更要与文题相扣合。即便是细小的言行：雪后，人人参与清扫路上的积雪；阳光下，小树努力向上生长的姿态与孩童肆意释放自己的善意的笑靥；劳动者身上豁朗的心性与勤勉精神等。

打造亮点，雕琢画面。点赞，需要将其中靓丽的景与动人的情

巧妙结合，如“烈阳下，金黄饱满的麦穗与挥汗如雨的劳动者”的画面；“主动搀扶路上的跌倒者的年轻学子”的细节；“为了追求梦想行走旅程中碰撞灵魂的风景”的情形??这些，都需要将特定情境下的精神、闪烁着睿智光辉的思想凸显出来。

扣题升华，憬悟独到。点赞的，可能是某种精神、思想，给了自己以极强的感召力；可能是自己身边的人，给了自己温暖、爱和幸福，让自己为之感动而点赞；亦可以是青春路上，成长途中，历经风雨后，为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而点赞。既需要结合所填文题，也需要围绕自己所写素材，更要将自己想表达的主题融入其中，升华憬悟。

【佳作示例一】

陶潜，我要为你点赞

◎程亦凡

芳草鲜美，落英缤纷。这一种意境，美好单纯。

没有烽火，平和安详。这一种幻想，干净善良。

篇二：半命题作文“为　＿＿＿＿＿＿点赞”写作指导

龙源期刊网　．

半命题作文“为　＿＿＿＿＿＿点赞”写作指导

作者：吴应海

来源：《作文与考试？初中版》２０１４年第２１期

【模拟金题】

“为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好

的青春点赞”??最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“２０１３年十大流行语”中，“点赞”名列其中。那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗，请以“为＿＿＿＿＿点赞”为题写一篇作文，要求：？把题目补充完整；？除诗歌外体裁不限；？不得套作仿作；？字数在６００字以上。

【思路导引】

１．准确解题，补出个性。这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为＿＿＿＿＿点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为＿＿＿＿＿赞叹”、“为＿＿＿＿＿鼓掌”、“为＿＿＿＿＿　叫好”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢，正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

２．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，

但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

３．构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。比如写“为？吝啬？的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

篇三：点赞作文指导

半命题作文“为　＿＿＿＿＿＿点赞”（作文指导）

真题回放：

“为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”？？最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“２０１３年十大流行语”中，“点赞”名列其中。那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗，请以“为＿＿＿＿＿点赞”为题写一篇作文，要求：？把题目补充完整；？除诗歌外体裁不限；

？不得套作仿作；？字数在６００字以上。

写作指导：

１．准确解题，补出个性。这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为＿＿＿＿＿点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为＿＿＿＿＿赞叹”、“为＿＿＿＿＿鼓掌”、“为＿＿＿＿＿　叫好”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢，正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

２．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

３．构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人

物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

做一个在路边鼓掌的人

女儿的班里总共有５０个人，每每考试，女儿都排名２３号。久而久之，便有了“２３号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。

中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。”

亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。

回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等

生，”

其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。

周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，

守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，　可为人实在很优秀啊。”

我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。”　随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

那一刻，我心里，竟是蓦地一暖？？

为泥土点赞

你曾注意过你脚下的泥土吗，也许你不曾注意过它，因为它是那么不起眼，对你毫无吸引力。当你赞叹着城市的飞快发展时，是否想到它们也是以那令你瞧不起眼的泥土为根基，因为它太过平凡，平凡得令许多人对它不屑一顾，甚至鄙夷它。

可你是否知道，泥土乃是万物之根本，它如同高楼的地基，没有地基，哪来的高楼，没有泥土，何来人们生存的环境，何来那些万紫千红，生机勃勃的花草树木赖以生长的基础，所以，没有泥土，就没有一切。

泥土不仅对万物的繁衍功不可没，而且它那无私奉献，不求回报的品质更是难得。用它来种植花草，任何人都可以欣赏，用它打成泥砖，简称的房子，可以用来办公、学习、居住、生产？？无论用它来做什么，它都可以胜任。它对谁都一视同仁，不论谁使用它，它都无私奉献，不取报酬

由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如果把社会比作

一个金字塔，那么他们就是金字塔的底层，有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的将军背后定有无数默默拼搏的士兵。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。出名的将领，夺冠的运动员固然是光荣的，可那些为保卫故土，而牺牲的将士；向泥土一样培育了世界冠军的人们，更应受到人们的尊敬。

我赞美泥土，更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些，那样，我们的社会将更加美好。

点赞

这天早晨，班主任王老师走进教室，神秘地对大家说：“为了进一步激发大家的学习热情，我们要重新排座位了，但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位？？”教室一下子炸锅了，大家都转头看一眼自己的同桌，等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。

“视（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ．　千　叶帆　文摘：半命题作文为什么点赞）力差的坐前面，视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。

“个子矮的坐前面，个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位，请大家听好要求再提建议～”王老师纠正道。

“按年龄排序～”

“按先来后到排序～”

王老师启发大家：“有点创意好不好～大家要打破习惯思维，充分发散思维。”

“以长相美丑排序吧，男的看谁帅，女的看谁靓～”　自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。

“长相忠厚的坐前面，奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。　“嗓门高往后坐，声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口～

“俯卧撑，或者仰卧起坐，谁做得多谁坐前面～”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。

“这算什么创意啊～干脆斗地主、打麻将，末尾淘汰制～”

同学们一阵狂笑。

“拼爹吧，家长官越大的越往前坐～”全班又是一阵狂笑。

“要不咱们抓阄，”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊～

这时候，王老师环视一周，不紧不慢地说：“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情，这是前提。大家都用手机微信吧。好，从今天起，我出一个题目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限，谁的说说获得的点赞越多，转发越多，谁就靠前坐。”

大伙儿都惊呆了，谁也没想到王老师会来这么潮的一招。

一个星期以后，王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转

发数量多寡重新排定了座次。

随之发生的是，全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店，生意火爆。店主是一个漂亮妹妹，像极了王老师。

原来，王老师布置的题目是——

“即日起，每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。”

为自己点赞

在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自己点赞，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难？？？？？？

记得那是一个星期天，为了和同学们能快乐开心地玩耍，我了了草草地写完了数学卷子，正准备把卷子放进书包里，却被妈妈拦截了。

“让我检查检查你的卷子，省得明天还得想着这件事～”

我回想着自己匆匆地做完卷子，如果让妈妈检查，那真是？？？？？？惨不忍睹～　“妈妈，今天你太累了，别检查了～明天吧～”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑脸地对妈妈说。

可妈妈还是“执迷不悟”。我的笑容僵在脸上，只好战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈拿过卷子，聚精会神地检查着。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地蹑手蹑脚地踮着脚尖准备到客厅里“避避难”。

结果，可想而知。我像一只灰溜溜的小猫咪，被妈妈“捉”到

跟前，劈头盖脸地“嗷”了一顿。我叫苦不堪，唉～这些题在学校我都会，怎么一到家就不会了哪，我简直比窦娥还冤呀～现在是三月，怎么就不下雪呢，我垂头丧气地想。

没办法，我只好坐在书桌前，长出一口气改起作业来，我在心里对自己点赞：“别着急，静下心来，你一定会做得更好～”不一会儿，错题就该完了，可改完作业的我抬头一看表，哇～不会吧，改错题的时间比写的时间都长呀～

打哪儿以后，每次写作业时，我都对自己点赞：“别着急，认真点儿，我是最棒的～”前天的作业，妈妈都没有给我检查，而我却得了一根油条加两个鸡蛋（１００），课堂上，老师表扬了我，连我自己都惊奇，咦，这真是我写的吗，妈妈也向我点赞：“笑笑，加油～你会做到更好～”我在心里也为自己点赞：“其实，我很认真～我很棒～”

为自己点赞，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己点赞，它会激励着你在人生道路上超越自我～

为自己点赞作文

鼓励使心灵傲视困难，赞美使灵魂流光溢彩，生活有时真的需要自己的肯定，那么——在这提倡自谦的世界上——何妨微笑一下，为自己点赞。。。。。。

当我想他人所想时，我为自己点赞。精彩的生活是人与人相契相关的生活，城市的另一种网是心与心瞬间联通的网。我常对自己说，在于己方便的同时，千万别忘了为他人着想，让这种爱滋

润我的心田，完善我的灵魂。是的，当我撑着伞在雨中行走时，总远离屋檐，为了那些没有带伞的人能有更大的空间在屋檐下赶路，尽管这帮助微不足道，当我在深夜的小巷中穿行时，总放轻脚步，不至于惊扰了巷人的清梦，虽然这行为微不足道。。。。。每当我回想起这些数不胜数的小小善举时，就会为自己点赞，这是一种自豪。

当我亲近大自然时，我为自己点赞。忙碌的城市生活已让很多人淡忘了大自然赐予我们的那份美好。漫步树林中，我的心境括淡悠然，倾听啼啭枝头的新莺，百灵，就像在感受美轮美奂的天籁之音，那涧溪冲刷岩石的声音，至纯至美，洗净城市的紫陌红尘，战场的刀光剑影，变幻出一个澄清朗澈的世界。那阳光温和地透过疏疏密密的树叶在地面上点亮了无数光斑，也照耀了我的心仓，调伏我一切杂念，多么宁静，多么美好，我为我能够烦躁的生活之外享有生命的真趣时，我就会为自己点赞，这是一种喜悦。

当我心怀天下时，我为自己点赞。城市的儿女，在卿卿我我顾影自怜时，有的已经遗忘了历史，遗忘了以天下为己任的使命。我总是在遇到不快时缅怀这几千年来所受的苦难，神话中受鹫鸟啄食肝脏之苦的普罗米修斯，归魂乌江那拔山举鼎的项羽，为争取民族自由绝食七十三天而死的马克司威尼，客死瑞士的爱国志士珂斯修士哥，反对殖民而被枪杀的黎塞尔，还有近年来的九。一一事件，巴以冲突，在这浩荡的鲜血凝成的历史长河中，多少

民族多少英雄饱受苦难的折磨，我个人的哀吟已被同情所取代。当我暗暗立志要为世界带来和平，洗净人们的罪恶欲念时，我会为自己点赞，这是一种信心。

为自己点赞，不是高傲不是自满，而是扩展狭隘的生活，博大自怜的心胸，使我的人生大放异彩。

为青春点赞作文　微风吹过发梢，指尖轻点书页，时光就这样缓缓流过。浅浅一笑，不禁问道：这又留下了什么，于是，不经意间，青春就悄然而逝。

放学后，闲来无事便在学院的小路上漫步。正值秋季，两旁的树木早已换上了秋装，金黄、枯黄、浅黄，深深浅浅，显得美丽而富有诗意。轻轻一飘，一抹深黄从眼前轻轻掠过，无声地回归了大地的怀抱。拾起，我想：它的生命应该就此终结了吧，不过一个夏季，青春年华就悄然而逝，可又留下了什么，叹一口气，将它夹在书里，也算是这一小生命在世的记号了。

自那以后又过许久，学业的繁重与考试的紧张令我喘不过气来，久而久之，也便忘记了。一天，好不容易复习完毕我对自己说：出去走走吧。就这样来到小区花园，映入眼帘的，是满树尽情绽放的夜来香。星星点点，令人目不暇接，这儿一簇，那儿一丛，白色的花朵不染一丝尘埃，似乎要把自己最后的一丝光和热都发挥出来，盛开之绚烂，美丽之纯洁，让人觉

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作文四：《什么太棒了半命题作文》3600字

什么太棒了半命题作文一：中国太棒了！

中国已有几千年的历史，在中国的成长的过程中，已经经历了风风雨雨，终于由一个贫穷落后的国家变成了一个如今在世界上颇有盛名的国家！在中国共产党领导下的人民是最棒的！中国是伟大的！

——题记

在我国经济落后的时代里，我国古代人民发明了火药、造纸术、指南针、印刷术四大发明……

随着文化的发展，经济、文化、科学都发生了巨大的变化。我们伟大的科学家不仅发明了飞机、火箭，还发明了宇宙飞船……

２００８年５月１２日，一场突如其来的大灾难降落在我们四川人民的身上。一瞬间，孩子们朗朗的读书声被无情地淹没了；一瞬间，孩子们的欢声笑语被废墟覆盖了；一瞬间，把人们的心联系在一起……

就在那一刻，噩耗传遍了全中国；就在那一刻，死寂打破了以往的欢乐；就在那一刻，全国人民的心团结在一起……

我们的武警、军人在听到这个消息后，在第一时间冲到第一线。我们的医生和护士，在得知这个噩耗后，他们跑到前线救死扶伤。就连我们中小学生也不忘记贡献自己的一份力，一份爱心！你捐１０元，他捐５元，我捐８元，让全社会的人们都行动起来……今天，四川人民有了３个帐篷，明天，他们又多了几个……

而，在前线的武警、军人、医生、护士，还有志愿者们。他们不顾余震的危险，救出了一个个中华儿女。甚至连被救的人们，在被救之后，露出的不是悲伤，而是感恩的微笑，他们就是以这些微笑来感染了我们中国人的意志。

在地震将来的时候，许许多多的人把生的机会让给了他人，他们不顾自己的生命危险去挽救一条条生命……

这个阴影永远的留在了四川人民的心里，甚至留在了全中国人民的心里，它是我们中国人民团结的象征。当然，也是我们最为之悲伤的。

随着历史的足迹，我们回忆了一段段令人难忘的记忆。相信每一个中国人都永远忘不了那一天　！让我们携手共进，创造出一个中国的美好明天！加油吧！

什么太棒了半命题作文二：初中生活太棒了

时光荏苒，我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园，许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

初中课程比小学多了许多。学习地理，我们了解全球各地的板块运动；学习历史，我们了解中华五千年的历史文化；学习政治，我们了解怎样保护自身安全；学习生物，我们了解什么是细胞病毒。

升入初中，我们不仅只是多学习了几门课程而已，我们的集体荣誉感更强了。在运动会上，每一位同学都尽力而为，为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了，但他们不怕，在哪跌倒就在哪爬起。临近期末，有的同学为自己的成绩而苦恼，学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好，就如一个温馨的家庭。在这个家庭里，我们快乐茁壮的成长。

升入初中，感觉自己长大了许多，能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远，但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳，行在宽敞整洁的柏油路上，想到学校的老师和同学们，心情特别的舒畅。晚上放学回家，沐浴着清爽的晚风，想着爱我疼我的爸爸妈妈，心情没有一丝的疲惫。

回顾过去的初一学年，我明白了一个道理。初中生活里，不仅仅是为自己逐渐长大而高兴，更重要的是，我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

什么太棒了半命题作文三：亲情，太棒了

亲情是我们生命中非常重要的一部分。亲情对于我们来说是最重要的。

记得在０８年的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股热气在我体内散开来了。我又睡了一会后便醒了。咦？奇怪，今天怎么会有种头重脚轻的感觉？平时我下楼梯都能走得很快，今天却只能慢慢走了。在下楼梯时，我想道。当时是下午，我看见在楼下看电视的一位叔叔，于是就叫他帮我看一下，可他却说我没发烧。不过在下午五点多时大姨妈察觉了，她便拿出体温计帮我测量体温，一会后才知道我原来是发烧了。大师那位叔叔拿了点药给我吃后，大姨妈和大姨丈便去村里的药店去给我买药了。表姐和表哥们便留下来照顾我了。

当时天气很热，可是大姨妈又不让我吹风扇，可以说是酷暑难熬了。熬到晚上八点多或九点多时，大姨妈才捧来一碗热气腾腾的粥。我当时想，大姨妈你真的是我的救星啊！我满怀着感激的心情吃了这碗粥。在这过程中，大姨妈还时不时问我热不热，还一边给我扇几扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨妈还给我喂药吃。大姨妈在此过程中，不停地用嘴吹药，生怕我烫着。一会后我就吃完药了。药有点副作用，不久后我就睡着了。

在半夜十二点多时，我突然腹泻了。无奈，大姨妈便陪我起来，而且还要给我喂药吃。我见此状，真的有点不好意思。但没办法，我生病了。但是半个多小时后我又起床了，大姨妈只好又陪我起来了，并且又喂药给我吃。但是不久后我通过朦胧的眼睛往外瞧时却发现厕所灯还亮着。我感觉有点奇怪。在那天夜里，我醒来了好几次，几乎每次都是这样。

在事后我才知道，原来在那天晚上大姨妈也腹泻了。我心里很感动，大姨妈在自己身体不舒服时却还要照顾我，并且在夜里还要醒来几次，那该是多么辛苦啊！没有大姨妈的细心照顾，我根本不可能好得那么快。这就是亲情的力量的伟大！大姨妈，谢谢您，谢谢您对我的疼爱，谢谢您对我的细心照顾。

什么太棒了半命题作文四：生活太棒了

生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了！

生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢？但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗？不是，至少不能说是完整的生活。

生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有－－学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。

天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗？炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗？

马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”；也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，我们的生活真是太棒了！

什么太棒了半命题作文五：中国太棒了

中国已有几千年的历史，在中国的成长的过程中，已经经历了风风雨雨，终于由一个贫穷落后的国家变成了一个如今在世界上颇有盛名的国家！在中国共产党领导下的人民是最棒的！中国是伟大的！

——题记在我国经济落后的时代里，我国古代人民发明了火药、造纸术、指南针、印刷术四大发明……　随着文化的发展，经济、文化、科学都发生了巨大的变化。我们伟大的科学家不仅发明了飞机、火箭，还发明了宇宙飞船……

２００８年５月１２日，一场突如其来的大灾难降落在我们四川人民的身上。一瞬间，孩子们朗朗的读书声被无情地淹没了；一瞬间，孩子们的欢声笑语被废墟覆盖了；一瞬间，把人们的心联系在一起……

就在那一刻，噩耗传遍了全中国；就在那一刻，死寂打破了以往的欢乐；就在那一刻，全国人民的心团结在一起……

我们的武警、军人在听到这个消息后，在第一时间冲到第一线。我们的医生和护士，在得知这个噩耗后，他们跑到前线救死扶伤。就连我们中小学生也不忘记贡献自己的一份力，一份爱心！你捐１０元，他捐５元，我捐８元，让全社会的人们都行动起来……今天，四川人民有了３个帐篷，明天，他们又多了几个……

而，在前线的武警、军人、医生、护士，还有志愿者们。他们不顾余震的危险，救出了一个个中华儿女。甚至连被救的人们，在被救之后，露出的不是悲伤，而是感恩的微笑，他们就是以这些微笑来感染了我们中国人的意志。

在地震将来的时候，许许多多的人把生的机会让给了他人，他们不顾自己的生命危险去挽救一条条生命……

这个阴影永远的留在了四川人民的心里，甚至留在了全中国人民的心里，它是我们中国人民团结的象征。当然，也是我们最为之悲伤的。

随着历史的足迹，我们回忆了一段段令人难忘的记忆。相信每一个中国人都永远忘不了那一天　！让我们携手共进，创造出一个中国的美好明天！加油吧！

作文五：《半命题作文忘不了什么》1700字

ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；

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忘不了小学美好时光

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子

１

汉！”

当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。

冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

忘不了那个人

一个星期天的早晨，我一觉醒来，一看时间。“呀！八点钟，糟了。补课快要迟到了。”我匆匆地洗漱完毕，顾不上吃早点，随手抓起一件外套就奔出了家门。

出了门，外面寒风凛冽，呼呼的北风刮在身上如刀割一般。我不由得打了个寒颤，整了整衣服，把自己包的更严实点。走到十字路口，看见有个买菜盒的，心想：自己还没吃早点，就买个菜盒垫垫肚子吧！但不知味道怎么样？管他呢，先尝尝

２

再说。想着我就走上去要了个菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘带钱了。我不由得愣了一下，“阿姨，我……我不买了。”我不好意思地说。那个买菜盒的中年妇女看我尴尬的神情似乎察觉到了什么：“怎么了？是忘带钱了吧？”我的脸刷的一下红了。她又笑着说：“没关系，你先拿着吃，身体要紧。”“这怎么行呢？”我惊讶地抬起头。这才看清，这是一个朴素的中年妇女，她的脸红通通的，脸上的皱纹清楚可见。这位阿姨见我还在犹豫：“反正我每天都会在这里，你明天顺路给我就行了。赶紧吃吧！还要补课呢。”“谢谢”一股暖流涌上我的心头，感觉也没有那么冷了。

吃着菜盒，只觉得这个菜盒竟是这么美味，吃到肚里是如此的温暖。到了学校，我还在回味着那温暖，美味的菜盒。上完课已经十一点了，走出教室，发现早已下起雪来，鹅毛般的雪花落到地上如给大地穿上了洁白的新装。街上人很少，一路上，我用手来感受雪花的美丽。

走到十字路口，发现那儿还有人在买早点。我好奇地看了看，呀！还是今天早晨那位阿姨。只见她用围巾把自己包的严严实实，只露出两只眼睛。我走上前：“阿姨，这么冷的天，您还没回家呀？”她抬起头：“哦！补课回来了，我再等一会儿，说不定还有人呢，你赶紧回家吧，外面冷。”多么温暖的话！我不禁说了声：“谢谢您！”她笑了，连眼角的皱纹都挤在了一起。

３

回到家后，我取了钱，一路狂奔来到了那个摊位前，“阿姨。”我气喘吁吁的叫了一声。她似乎感到很意外：”你怎么又来了？外面这么冷。”“我给您送钱来了。”她不由地一愣：“你急什么呀！这么大的雪，明天顺路给我不就行了。”“没关系，反正我现在又没事。”她笑了笑：“早点回家吧！”“嗯！您也早点回家吧！”我向她告了别。

一路上，我一直边走边回头看她，直到看不见为止。这么冷的天，这么少的人，她还要站在那里，只是为了养家糊口吗？不，她更多的是为了给那些和我一样的过路人送上一点温暖！回到家，她那在风雪中伫立的身影一直在我的脑海中回荡，这个风雪中的身影将会伫立在我的心中，直到永远……

４

作文六：《半命题作文什么最珍贵》1200字

半命题作文什么最珍贵

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同学们，你们觉着什么最珍贵？文物、财宝、金钱，不！着些都不珍贵，唯有生命最珍贵。

在今年４月，一个老爷爷骑着一辆自行车送孙子上学，车座上坐着七岁大的孙子，老爷爷准备过马路的时候，一辆大货车迎面驶了过来，老爷爷一看情况不妙就加快车速，他那知道这更加快了危险的到来，货车的前部与自行车接触，砰地一声巨响，老爷爷摔倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过一场重大的交通事故就这样发生了，事故发生后，老爷爷努力的向前爬着，他的双腿被车严重撞碎了，他爬到孙子的旁边，抱起头已经被车压扁的孙子悲痛的喊叫着孙子的名字，让人听了感到多么的痛心。

还有在某爆竹制造厂，一位工人，用蜡烛照亮，开了灯就把蜡烛放在床上，关上门就匆匆的走了。他走了以后，蜡烛越烧越短，越烧越短，最后烧着了床单，火一直漫延到爆竹车间，几声巨响，爆竹制造燃起了熊熊烈火等火警赶到现场这个工厂已经化为灰烬。

如果哪位老爷爷过马路的时候把自行车推上过，他的孙子也就不会被大货车轧死。如果那个工人用了蜡烛把蜡烛吹灭，也就不会发生工厂爆炸，附近的居民也就不会被炸死了。同学们珍惜生命吧！生

命只有一次，不会再有的二次，生命是世界上最珍贵的，请大家记住。

朋友，在这人世间，什么最珍贵呢？是亲情、是爱情、是友情……我认为，是友情。当一个人没有朋友，也就意味着他没有了朋友的鼓励、朋友的安慰、朋友的给予……仅仅是因为一个朋友，就失去了这么多。但是，朋友之间难免会出现一些小摩擦，下面我就给你讲一件我和我的一位好朋友发生的一件事。是谁我不告诉你，她自己心里知道。

那是五年级上学期的一个上午，英语试卷发下来了，我发现同桌有一道题错了，但是老师没改出来。我告诉了我的朋友，她用很快的速度举手并立刻告诉了老师，同桌的分数被扣掉了。排路队的时候，也没有什么事，我还是与她谈笑风生的，可也不知怎么回事，她突然冲着我说：“你真是一个‘高音小喇叭’！”我当时一头雾水，停了片刻，我立即反击说：“你也不过如此，不理你了，哼！”说着，我快速跑回家，一头扑在被子上，努力不让自己哭出来，可是不争气的眼泪还是像断线的珠子掉了下来，我边哭边喊：“你记住，你恶有恶报，我不会再理你了！”可是我随后想到，可能是她错了，也可能是我错了，我想着，不知不觉竟睡着了，我做了一个梦，梦见了以前她和我做的许多有趣的让我们都开心的事，其中最开心的是我们并排躺在草地上遐想。这时我醒了，我下定决心，一定要与她重归于好。终于到了下午，我到校的时候她已经到来了，她递给我一张纸条，我们不约而同地互相递了个眼色，我看到纸条上工整地写着：对不起，早上是我的错，请你原谅！这时，我会心地笑了，走到她身边，拍了拍她的肩膀，

耳边始终回响着《朋友》这首歌。

作文七：《什么,真好 半命题作文》2200字

什么，真好　半命题作文

成功的感觉真好作文５００字（篇１）

成功的感觉真好成功，是令人所向往的。成功意味着什么，这只有成功者才能真正的体会到。我有过成功。也有过失败。最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试。　暑假里的一天，我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破，看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋一碰就会碎，从高空摔下来还能不破，这怎么可能呢，虽然心里这么想。但我还是想试试。我找出一个鸡蛋，爬到阳台边。手一松，鸡蛋便从我的手中掉了下去。只听“啪”的一声，鸡蛋开了花，我不甘心，又拿了个鸡蛋。这次我不像刚才那样冒冒失失了。我思索着：要使鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来，我看到了一块布。便把鸡蛋包在布里。然后把布扎紧了。到阳台边，把鸡蛋仍了下去。这次没有听到“啪”的声音。我想成功了。鸡蛋肯定没破。我来到了楼下，我把系在布上的绳子解开，令我失望的是鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地，两次都没成功，“我就不信这个邪～我的牛劲又上来了。我第三次拿起了鸡蛋，这回，我找了一块厚厚的海绵。紧紧地包在鸡蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下楼去。啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我成功了，我内心感到特别舒畅，

通过这次尝试我体会到，只有成功时的喜悦才能让你感觉到欣慰我们无论遇到什么困难挫折，都要勇敢面对它、一步一个脚印地往前走。是啊，人生的旅途中、难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

成功的感觉真好作文５００字（篇２）

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败，自从我学会了跳绳，才发现成功的感觉是那么美好。

一年级时，我还不会跳绳。看着别的同学在操场上展示着他们跳绳的样子，我羡慕极了。　我借了别的同学的跳绳，来到一个没有人的地方，开始练习。别的同学可真是：“芝麻开花——节节高。”而我却是：“擀面杖吹火——一窍不通。”我就像一只小笨熊，手脚不配合，反应也十分迟钝。

我跳了起来，可却要等绳子甩到地上再跳。我跳一个，别人就可以跳四五个～哎～怎么办，我真的不会跳呀～

真不明白老天爷为什么会剩下我这个没用的人呢，都上小学了，居然都不会跳绳～小猪还比我聪明呢～我想放弃了，可好朋友却对我说：“做什么事情都不能放弃。阳光总是在风雨后才会出现的。”我不禁感到有些惭愧，因为我不会跳绳的秘密被人发现了。但这句话给予了我信心与勇气。李白不是说过：“天生我材必有用。”于是，我从困境中挣脱了出来。　我决定再次练习：一次失败，两次失败，三次失败。我累得气喘嘘嘘，大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我却摇摇头：“我不累。”经过一次又一次的风雨，阳光终于出现了～就在我的不知不觉中，我终于可以连贯的跳了～

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”人生路上难免有困难，但不能放弃。要知道，成功的感觉是那么美好～

成功的感觉真好作文５００字（篇３）

“不经历风雨怎么见彩虹，”彩虹是那么美丽，而经历过失败的成功犹如彩虹般令人美妙。　那是上一星期六，爸爸、妈妈带我和弟弟到游泳池去游泳，来到游泳池边，我们都一个个大汗淋漓了。

我换上了一件漂亮的游泳衣，迈着轻盈的步子来到池边，顿时，我被眼前新鲜的景象深深吸引住了。那蓝蓝的池水与天互相辉映，使人产生一种从未有过的宽阔、舒畅之感，我“扑通”一声跳进水中。一下子喝了一口水。吓得我站在水里不敢动，我看见了许多的叔叔阿姨们用各种姿势在水里欢快地畅游着，我真是既佩服又羡慕，可一想到自己，不禁泄了气，因为我还不会游泳，连换气都不会。

正在我束手无策时，妈妈游过来教我了，她先给我讲了换气的要领，我硬着头皮按着要求去做：先把气吐光，再抬头吸气。谁知第一次吸气就呛了水。唉呀，这水也太难开了吧，不咸不甜的，我说。我又连着做了四次，鼻子都发酸了，我不觉心灰意冷起来。可是面对妈妈那充满希望的眼睛和不断鼓励我的话语，我的信心又来了。经过反复的练习，奇迹终于发生了，我竟然能连着换四口气了，游出了５米多远。我一下高兴得蹦了起来，不觉又酸了鼻子，不过这一次，我觉得苦中有甜，因为我体会到“天下无难事，只怕有心人”的道理。　“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”这一次学游泳使我感觉到了成功的快乐，那感觉真好。　成功的感觉真好作文５００字（篇４）

每一次成功的背后都有我们的付出，下面就让我给你们讲讲，关于我成功的故事吧。

记得那是一个星期天，我一个人在家里写作业。不一会儿，我的作业就写完了，我心里想：要做点什么呢……忽然，我想起来妈妈给我买的一套数学卷子，我就把它拿出来，开始作了。　那套卷子前面的题还算是简单，不一会我就做完了，可是，越往后做题越难。　哎～卡壳了。这道题怎么那么难呀，竟然难住了我这个天才少年（我个人认为我是天才少年）恩……不能放弃，继续想。终于，在我绞尽脑汁，苦苦思考的情况下，这道题终于被我想出了解法。哈哈～这真是“柳暗花明又一村”呀～趁者我那高兴的劲儿，赶快做下一道题……　又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了，替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子，可就是没有想出答案。难道这次真的到了“山重水复疑无路”的地方了吗，不，不会的，只要认真思考，这道题一定会被想出来的。这一道题我又是查书，又是看资料。

哈哈～皇天不负有心人，这一道题终于被我给想出解法来了～啊，真是太高兴了。　我相信，只要努力一定会成功，当你成功的的时候，你就会感觉到：真好～

作文八：《爱是什么半命题作文》2600字

爱是什么半命题作文一：爱是什么，什么又是爱。

在我来到这个世界的开始了，爸爸的爱是那么的温柔，可是生起气来，鬼也让他三分。在我眼里爱都是出自情人，我小时候母亲的关爱，父亲的仁爱。在我眼里那是无比美好。

那是一个多事之秋，中午我没有回家吃饭，父亲突然出来找我。看见我在我的好朋友家里，他心中的一块石头终于落地了，而且还很严厉的对我说，你今天晚上不用回家了。我当场哭了，我的好朋友说，如果你爸爸不给你回家。你在我家睡觉吧。但是我的心里总是有些担心，后来妈妈下班看见我在外面玩，问我为什么没有回家，我对妈妈说爸爸不让我回家。妈妈说爸爸不让你回家肯定是有原因的，妈妈让我在这等她，她去问父亲，然后妈妈让我回家，我说晚上我才回家，到了傍晚爸爸突然带我出去我，问我的好朋友去不去，他想了想还是好我一起去了，我们走了十多分钟他想方便一下，我和父亲在旁边等他。我们从街头走到街尾。回家的时候是１２点钟了。

爱是什么半命题作文二：爱是伟大的

爱是人不可缺少的一部分，我也有过这爱的感觉。

记得那是在寒冻腊月的晚上，我大概到１２点才把老师布置的作业完成，当我经过爸爸的房间时，只见爸爸的神情非常难看。于是，就走进爸爸的房间。

来到爸爸的房间，我问爸爸：“你怎么了？”爸爸搓搓手，故作轻松，说：“没……没……没事。”我对爸爸的话半信半疑，只见他就穿着一件薄薄的衣服，而且是补了又补的。于是，我毫不犹豫地倒来一杯茶给爸爸。爸爸看后，亲切的对我说：谢谢你，孩子。只要你学习好，就算爸爸再苦再累，爸爸也会坚持下去。”这时，我热泪莹眶，眼泪就唰刷地流下来。我对爸爸说：“那您要好好保重身体。”“我知道了，孩子。你也要保重好身体，学习一定要……”就这样，爸爸给我说了许多有关学习的话。可是，我一点也不觉得那是一种烦人的唠叨，而是一种父亲对孩子爱的一种体现。

爱的确可以给我们温暖；爱的确可以给我们快乐；爱的确可以给我们幸福；爱的确可以……的确，我们每个人都需要爱，让我们在这充满乃的乐园中畅游吧！

爱是什么半命题作文三：爱是守望是牵挂

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁．咽不下玉粒金莼噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦．展不开的眉头，抑不明的更漏，呀，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠．古往今来，多少爱的故事流传至今，聆听着，感受着，爱的故事触动着心底最柔软的角落．

鹊桥飞架起银河之间，他，不过迢迢牵牛星；她，也只是皎皎河汉女．关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开，苦苦的牵挂．每当七夕之夜，他们向世人阐述着爱的真谛－－天无棱，天地和，乃敢与君绝．他与她隔着银河的距离，却彼此守望，彼此牵挂．

钱塘江边，雷峰塔下，他与她是否还在轮回，轮回着永世不灭的爱情．手与手不能相牵，梦与梦却日日相连；眼与眼不能相望，心与心却时时交错．他与她饱受磨难，饱受挫折，却依然坚持着自己的信念，终于感化天地，成为千古美谈．时至今日，他与她仍旧彼此守望，彼此牵挂．

还是那个沈园，还是那面古墙，班驳的字迹印在脑海．＂山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！＂他与她是否还在重复，重复着着个凄婉的故事．今生已定，他们期待着来世再续前缘．轮回之中，他与她依然彼此守望，彼此牵挂．

爱是守望，是牵挂，无论相隔多遥远，你仍回感到心灵的触动，因为，在异国他乡，在生死边缘，总会有一个人无怨无悔，陪你地老天荒！

爱是什么半命题作文四：爱是最昂贵的财富

有人说，爱有很多种，有博爱、关爱、喜爱、友爱，这一些是神圣的、无私的爱，除了这些爱之外，还有溺爱等是错误的爱。今天，我就在这儿发表我自己的观点：我认为爱是最昂贵的财富。

为什么说爱是最昂贵的财富呢？我给大家讲一个故事：说有一个商人，他出外经商，因为被人骗取了钱财，而导致破产了。他万念俱灰，整天无所事事，因为他没有亲人，所以没有人能够资助他。他平常招待过的朋友们，都不上门来鼓励他，关爱他。于是，他就沦落为一个要饭的。是什么导致了这么悲惨的结局呢？那就是他的朋友和亲人不帮助、不关爱他的后果。有人会说，如果换一下，朋友们去帮助、援助他会怎么样呢？那我再给大家讲讲，如果有人对这个商人给以爱的事：有一个商人，他出外经商，因为被人骗取了钱财，破产了，他万念俱灰，整天无所事事。他的朋友见了，来到他家里去看他，问候他，叫他不要这样沮丧，一定要重新振作起来，并给了他一万块钱，并告诉商人，自己不图他的回报。于是，商人重振雄风。因为这一件事，他也明白了爱的重要。当初的一份爱心等于如今的亿万钱财，至今依然对这事念念不忘。

说到了这儿，大家也应该明白了爱是最昂贵的财富了吧。有一句歌唱得好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，只要我们每一个人都怀有爱，世界将变得无限光明！

爱是什么半命题作文五：爱是什么？我常常这样问自己。

爱是黑暗中明亮的烛灯，给我们指引正确的方向。爱是地震中的挖掘机，哪怕有百分之一的希望，百分之九十九的绝望，也要竭尽全力地挖着。爱是饥饿中一块甜美的饼干，将你从死神手里夺去。爱是。

父亲的爱是严格的！他平时对我的生活习惯以及学习要求非常严格，就像一块沉重的大石头，我无法将它抬起。每次在学习上出现了一些波动，比如：考试考糟了，他严厉的目光，喋喋不休地深深谴责我。每当我松懈时，就会想起父亲严厉的目光，好像我是他的“眼中钉”一样。我又不敢松懈，害怕他再次批评我。父亲，我给你提个小小的建议：你能不能用慈祥的目光看我，行吗？给我过多的压力是不好的，有时应该让我放松一下！可以吗？

母亲的爱是慈祥的，温暖的！就像和煦的春风，就像一块糖。每次我考试考砸了，母亲不会像父亲一样深深地谴责我，而是不断地鼓励我，支持我，让我充满勇气和信心。每次我在道德上犯了一点儿小错误，她是告诉我应该怎样做，她的教导使我受用不尽。当我受委屈时，她会和我一起分忧，解除我心中杂乱的绳结。

一次，我发高烧的时候，母亲像热锅上的蚂蚁，急得团团转。测量一下，有三十八点九，她用冷毛巾捂住我的额头，让我躺下来睡一觉。我从睡梦中醒来，看见母亲疲惫的眼睛，弯曲的脊背，我感到一阵心酸。我醒来时，发现母亲在我身边睡着了，我的眼睛里骤然间流出了惭愧的泪水，母亲一直无微不至地照顾我，辛苦极了！

现在我终于明白了，爱是父亲和母亲对我的关心，需要一种爱是仅仅不够的，必须需要两种爱一起支撑着！

作文九：《写“命题作文”有什么不好》1900字

写“命题作文”有什么不好

视点／时文选萃

尾的被灌输之下的劳役；自由选择　与自由创造的精神因此荡然无存．　阅读的最高境界是超越书本本　身，是通过阅读和作者一起进行不　见面的＂面对面＂的平等交流，是在　作者智慧的基础上进行更高的思考　和创造，而不是被死死限制在书本　的范畴内，不敢越雷池一步．　没有真正自由的阅读，没有一　个书香充盈的国度，这个国家的创　造力将得不到发展．不要指望＂国家　阅读日＂之类的表面文章能够把我　们的头脑从考试经济的捆绑中解放　出来．惟有正本清源，驱除考试经济　的魔鬼，斩断权力滥设考试许可的　魔爪，自由的阅读和创造才会在我　华夏大地遍地开花结果．

（资料来源：《现代快报》）

真名师不是造出来的

据报道，厦门将力争用五年时　间培养１４００～，＇－ｇ师．对此，笔者禁不　住想提个醒：真名师不是闭门造车　培养，制造出来的．

在我看来，名师之所以着名．是

在于他具有渊博的知识储备，良好　的思考阅读习惯以及独特的教育思　想和个性风格，给予学生知识震撼　和学习引领．可是看看现在，只要经　过省市级别的优质课大赛，获得了　一

定级别的教育荣誉和优秀升学率　就能成为名师．这样的＂名师工程＂　实在不敢恭维．

名师不是培训班的有声产物，　而应是在实践中跌打滚爬熏陶出来　的．纵观那些着名的教育家．如苏霍　姆林斯基１７岁当小学教师，刻苦努　力２４年写出多本教育专着；中国的　陶行知创建的晓庄师范也是经过了　将近１０年的时间才得到大家的认　同．名师只有在漫长的教育实践中，　经过无数次教育磨炼，才能形成宽　广的教育胸怀和理性的教育灵感．　名师不仅是知识的传授者，更　是道德的标兵．＂学高为师，身正为　范＂．而现在有些所谓名师，出名的　目的不是为了提升自我业务，而是　为了掠取不菲的＂名利＂：挂名出书，　违规办班招生??如此这般，应当　坚守的奉献，无私和教格高尚成为　空谈．＂名＂从何来？

厦门市培养名师的初衷很好，　但如果上述几点不能避免，恐怕这

种名师工程也会成为昙花一现的教　育败笔．

（资料来源：《现代教育报》）　写＂命题作文＂有什么不好

教育部日前召开义务教育课程　标准修订工作启动会议，这标志着　课程标准将开始全面修订．部分参　加修订课标的专家透露，在语文课　标的＂写作训练＂修订中，＂鼓励自由　表达和有创意的表达．提倡学生自　主选题，少写命题作文．加强对平时　练笔的指导，提倡写日记，书信和读　书笔记等．＂

过去的语文教学大纲及其语文　教科书，对学生进行的作文训练要　求和方式基本上属于命题作文．相　比之下，现行的已经实施了六年的　义务教育阶段学科的课程标准及其　语文教科书，已大幅度地减少命题　作文的分量，增加了许多话题式的　作文．如果中小学语文一味地再考　虑减少命题作文，过于加大开放的　作文劫Ｉ练方式．会让学生的作文能　力培养从一个极端走向另一个极　端．

写命题作文，其实与平时提倡　的多种多样练笔方式并无什么矛　盾．少写命题作文，从表面上看似乎　可以提高学生作文的自由度，可以

更有效地激发学生的创新思维，事　实上未必能做到．况且，中小学生的　作文训练终究有一定的规矩，不可　能绝对＂放任自流＂，学生的作文毕　竞不同于文学创作．相反，过度地放　纵，＂无拘无柬＂，让学生天马行空，　信手拈来，无疑将牺牲学生的作文　基本功，结果会是华而不实的文风　到处泛滥．

学生写作能力的高低，不取决　于是否写命题作文，关键在于作文　的教法，要求是否符合写作规律和　学生实际．时下，作文的方式越来越　灵活，可随着年级的增加，学生的作　文却越写越缺少灵气，甚至高年级　还不如低年级，根源在于如今作文　教学的价值取向发生了偏差．　（资料来源：《光明日报》）　不要打造圆周率＂神童＂了

近日．深圳市一位名叫龙思韵　的５岁女童在２０分钟之内，准确无误　地背诵出了圆周率小数点后的３０２０　位数字，创下了国内＂学龄前幼儿背　诵圆周率之最＂．据小思韵的父母透　露，４９４１＂］训练小思韵背诵圆周率，一　共花了三个月的时间．

年仅５岁就能背诵出圆周率３千　多位，笔者十分佩服小女孩的惊人　记忆力，称为＂神童＂也不算太过分．

然而笔者在钦佩之余不禁要问一　句：打造出这样的圆周率＂神童＂，到　底有什么实际意义？

众所周知，圆周率是一个无限不　循环的小数，通常只要能精确到小数　点后几位．就可以应付一般的计算　需要了．如果一定要了解小数点后　的更多位数，查阅相关数据资料即　可，根本没有熟记几千位数字的必　要．因此可以说，家长让孩子背诵３千　多位的圆周率，实属无益之举．　如今的父母大多重视对孩子的　早期教育．但是，对于一位成长发育　中的幼童来说，应当让其各方面的　智力都得到均衡的发展，而不能只　培养其机械记忆方面的能力．如果　２ＣＣＺ７教育文汇

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作文十：《什么的魅力半命题作文》2300字

什么的魅力半命题作文（一）

《艺术的魅力》

当热情的的五月迈着青春的步伐向我们走来时，艺术的激情已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，飘扬在校园的每一个角落。

罗曼罗兰说：艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。我校一年一度的艺术节，无疑是给我们提供了一个享受艺术，放飞心情的空间；一个施展才华，张扬个性的舞台。

每个人都离不开艺术的熏陶。音乐、美术、书法、舞蹈等，都是艺术的种类。我们平时在课堂上学习艺术，在生活中感受艺术。艺术节更是展示自己的所学、所悟、所感最好的舞台。

当我们景秀中学艺术节的帷幕渐渐拉开时，同学们的艺术激情逐渐展现。那稚气的歌声中，充斥着对艺术的热爱；那稚嫩舞蹈中，跳出了对艺术的向往；那灵动的画笔，更放飞了对艺术的梦想。在这个人人平等的舞台上，每个人都是主角，大家用自己的方式，演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。艺术节是属于每个人的，只要你愿意，艺术的大门将永远向你敞开

艺术节的帷幕正渐渐拉开，我们的梦想才刚刚起航。让我们带着执着的信念，伴着青春的音符，努力开创一片属于我们自己的艺术天空。

什么的魅力半命题作文（二）

《艺术的魅力》

画，是一门艺术；绘画，也是一门艺术。极其热爱这两门艺术的我，自然要去画展寻找灵感。

这天，我和妈妈兴致勃勃的来到一幢高大气派的大楼前，不错，这就是举办画展的地方。一进大门，眼前的场面使我大吃一惊：大楼前，拍着一条弯弯曲曲的Ｓ形长龙。虽然我早已料到会有很多人，但人数之多还是超出了我的想象。我和妈妈赶紧到队末排队，生怕别人抢了这来之不易的位置。

好不容易排到了门口，经过一系列安检后，我们终于迈进了艺术之门。

我们首先参观的是名人图画馆。一进门，我就被一幅水墨画吸引了过去。我专注的看着这幅画——《虾》。看那只虾，栩栩如生，挥动着触须，摆动着尾巴，好像在和我打招呼呢！再看另一只，瞧，它那几条短短的腿，好像真的在迈动着，估计它是在找好朋友玩耍吧！在；两只虾的身后，是一只潺潺的小溪，旁边的芦草衬托着它，显得格外幽静。这两只小虾，快活的生活在这幽静的小溪旁，一切都是这样井然有序，惟妙惟肖。我看得正投入，妈妈靠了过来：呦，欣赏大名人的画呢！大名人？我一脸疑惑，向署名的地方看去。呀！这是着名画家齐白石的话呀？怪不得这么逼真呢！

又继续向前走，一路上欣赏了不少好画，这时，又有一副油画吸引了我。

这是一副很大的油画，正面墙好像都被它占用了。画面上市两位极其瘦弱的老人。他们满脸皱纹，粗糙的不成样子，衣服破烂不堪，到处打着补丁。老奶奶的一只手，没有丝毫血色，却紧紧握着一个色彩鲜亮的小苹果，向旁边老爷爷的嘴递过去。哦，他们的脸虽然苍老，却体会到了分享的快乐，他们的手虽然粗糙，却造就了一次感动。看着这幅画——《朴素的美》，我不禁感叹道，这幅画，道出了人生的真谛。

这次去观画展，真让我受益匪浅，如果有机会，我一定会再来。

什么的魅力半命题作文（三）

《音乐的魅力》

我是一个热爱二胡的小女孩，可以这么说，学琴、练琴、听名曲，是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子，让我时而漫步在宁静的田间小路上，时而坐在窗前静静享受午后温暖的阳光，时而又在宽广的草原上奔跑，时而…也许这用十个百个是说不完的，也是说不尽的，这就是音乐的魅力。

最初喜欢上音乐是由于受我哥的影响，他自五岁起就开始学习钢琴。当时，我还很小，每当他学琴归来，我都会安静地坐在琴房里静静听这些看似悠闲的曲子。从这时起，我就渐渐喜欢上了音乐。到后来，我喜欢上了二胡，与音乐打上了交道。

记得罗曼罗兰曾说过“艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此…也不可能有什么能使我们认为，还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的。”学习音乐，也正因如此。学习它。是为了享受它。学习它，是因为喜欢它。在生活中处处离不开音乐，而音乐则是我们心灵的清凉剂。对一个普通人来说，也许你没有天赋成为另一个贝多芬，也没有机会成为另一个猫王。但是你有必要学习它，它将成为你一生不离不弃的朋友。当然，如果你是想学习音乐专业的人。那么，你得做好准备，因为它十分的坎坷，它会让你失去自信乃至更多。

我就是一个很好的例子，（ｍ．ｌｚ１３．）因为一次老师的批评，我差点放弃学习。但是，走在这条路上也会给你带来成功的喜悦。假如有一天，舞台中心站的正是你，观众们给予你掌声，对你的琴声表现了一种肯定，当时你一定十分兴奋与骄傲。

音乐，同样可以改变一个人的命运。相信大家都知道舟舟吧ｕ一个智力年仅４岁的孩子，听到了音乐的响起，立刻投入其中，可以说，音乐是他人生中的一部分，他是在音乐的舞台上展现了他的风采，是这个舞台展示了一个智力受损的儿童，在音乐上有如此大的才能。何况说是正常人呢？郎郎、宋飞、盛天国他们都是因音乐而出名，因音乐改变了人生的命运。这也许就是一种魅力的所在吧ｕ音乐的音符只是写在纸上，但永远刻在演奏者或作曲家的心中ｕ因为只有他本人知道，每个音符代表着什么含义。每一首乐曲都有他本身的内涵。而听众是永远感受不到的。学习音乐的人，永远都知道应该怎样“发泄”。

瞎子阿炳晚年以《二泉映月》来抒发自己内心的悲痛，揭示当时政府的无能与腐败。向现在的听众诉说着悲痛，但这仅仅只能表达出一种表面的意义，而内涵呢？却不知道。

音乐是天使的语言，它最容易触动我们的心灵，带给我们至美的享受。

音乐是高尚的艺术，它可以陶冶情操，为生活增添魅力。

音乐，是我们人生中不可缺少的。音乐，给予了人们一种潜在的魅力。音乐是一种美好的享受。

＊　　魅力作文８００字

＊　　音乐的魅力作文

＊　　青春的魅力的作文

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