我的数学老师英语作文

作文一：《我的数学老师英语作文》11200字

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高考英语作文：怎么写“我的老师”

小编小时候最害怕的作文就是写自己的老师。本来自己

很怕老师，所以就不喜欢老师，但是如果不把老师写好，老

师看了又会不高兴，所以……看看这个童鞋，用英文来表达

自己对老师的感情，佩服～

Ｍｙ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ａ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｉ　ｅｖｅｎ　ｎａｍｅｄ　ｈｅｒ　ｍｅｄｉｕｍ　ｈｅｉｇｈｔ，　ｓｌｅｎｄｅｒ　ｂｕｉｌｄ　ｖｅｒｙ，　ｖｅｒｙ　ｗｈｉｔｅ　ｓｋｉｎ，　ｔｈｉｎ　ｆａｃｅ，　ｌｏｎｇ　ｈａｉｒ．　Ａｔ　ｈｉｇｈ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ｎｏｓｅ，　ｈｅｒ　ｓｍｉｌｅ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｗｈｉｔｅ　ｔｅｅｔｈ．　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｐａｉｒ　ｏｆ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ，　ｗｏｒｓｅ，　ａｎｄ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｂａｃｋ　Ｘｉａｎｇ　Ｌｉ　ｓａｉｄ，　Ｓｕｄｄｅｎｌｙ　Ｉ　ｈｅａｒｄ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｉ　ｌｏｏｋ　ｂａｃｋ　ａｎｄ　ｓｅｅ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｕｓｅｓ　ｔｈｅ　ｅｙｅｓ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｍｅ　ｓｔｅｒｎｌｙ．　Ｉ　ａｎｘｉｏｕｓｌｙ　ｐｒｅｔｅｎｄ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ｔｏｄａｙ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｈａｖｅ　ｄａｒｅｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｃａｓｅ．

Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｗｏｒｋ　ｖｅｒｙ　ｈａｒｄ　ｆｏｒ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ　ｓｈｅ　ｐａｔｉｅｎｔｌｙ　ｔａｕｇｈｔ　ｕｓ　ｖｅｒｙ　ｅａｒｌｙ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｔｏ　ｒｅａｄ．　ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ　ｏｕｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ．　Ｈｅｒ　ｈｅａｌｔｈ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ，　ｂｕｔ

１

ｓｈｅ　ｓｔｉｌｌ　ａｄｈｅｒｅ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ．

Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｓｔｒｉｃｔ，　ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｗｅ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｐｌｅｔｅ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ，　Ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈｏ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｒｅｌｅｎｔｌｅｓｓｌｙ　ｃｒｉｔｉｃｉｚｅｄ　ｈｉｍ．　Ａｓ　Ｉ　ｒｅｃａｌｌ，　ｉｎ　ａ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ｉｓ　ｄｉｃｔａｔｅｄ　ｗｏｒｄ，　Ｉ　ｌｉｓｔｅｎｅｄ　ｔｏ　ｔｈｒｅｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｗｏｒｄｓ，　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｎｏ　ｂｉｇ　ｄｅａｌ．　ｂｅ　ｎｅｘｔ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｓｈｅ　洛基英语是中国英语培训市场上的一朵

奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基

英

ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｆｉｎｉｓｈ　ｔｈｅ　ｗｏｒｋ，　Ｉ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐｏｄｉｕｍ．　Ｓｈｅ　ｈｉｔ　ｍｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐａｄｄｌｅ　ｗｈｉｌｅ　ＣＦＳ，　ａ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ｓｉｄｅ　ｔｏ　ｍｅ　：　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｐｌｅｔｅｄ　ｏｎ　ｔｉｍｅ　ａｆｔｅｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ！　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｌｉｋｅ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｓｈｏｗｅｄ　ｕｓ　Ｗｅ　ｈａｖｅ　ｍｕｃｈ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ　ｈｅｒ．　译文：我的语文老师姓连，她中等个子，身材

十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又

直，她一笑就露出洁白的牙齿。

连老师有一双大大的眼睛，可厉害了，有一次我和后面的

李翔说小话，突然听到老师叫我的名字，我回过头来，看见

老师用严厉的目光看着我，我急忙装作认真的样子，我心想

我以后再也不敢讲小话了。

连老师对工作非常认真负责，每天她都早早地来学校耐心

地教我们读书认字，辅导我们的功课。她的身体不是很好，

但是她还是坚持为我们上课。

２

连老师对我们的学习要求非常严格，每当我们没完成作业时，不管是谁她都毫不留情地批评他。记得有一次语文家庭作业是听写词，我少听了３个词语，原以为没什么大不了的，可第二天早晨，她发现我的作业没有做完，把我叫到讲台上来，一边轻轻地用拍子打我的手掌心，一边严肃地对我说：“以后可一定要按时完成家庭作业呀！”

连老师像妈妈一样关心我们，我们都非常尊敬和爱戴她。

仔细一看，这篇文章其实文字表述较为一般，但是能用英文流利的表达出来，也算不错的了。学习这种简单朴实的文章写法，可以关注我们的免费英语学习网站哦～

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篇二：我的老师（英语作文）

Ｍｙ　Ｔｅａｃｈｅｒ

Ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｔｈｅｒ　ｉｓ　Ｍｒ　Ｘｕ，　ｈｉｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｍａｒｔｉｎ．

Ｈｉｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ．　Ａｎｄ　ｈｅ　ａｌｗａｙｓ　ｗｅａｒｓ　ａ　ｐａｉｒ　ｏｆ

３

ｇｌａｓｓｅｓ．　Ｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｗｅａｒｉｎｇ　ｂｌｕｅ　ｔｒｏｕｓｅｒｓ．　Ｍｙ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｈａｎｄｓｏｍｅ．　Ｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｐｌａｙｓ　ｗｉｔｈ　ｕｓ　ａｆｔｅｒ　ｃｌａｓｓ．　Ｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅａｄｓ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｈｉｓ　ｈｏｂｂｙ　ｉｓ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｂｏｏｋｓ．　Ｍｒ　Ｘｕ　ｌｉｋｅｓ　ｄｒｉｎｋｉｎｇ　Ｃｏｋｅ　ａｎｄ　ｅａｔｉｎｇ　ｃｈｉｐｓ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｈｅ　ｉｓ　ａｎｇｒｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｅ　ａｒｅ　ｎａｕｇｈｔｙ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｈｅ　ｉｓ　ｈａｐｐｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｅ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ．

Ｏｕｒ　ａｒｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｔｏｏ　ｏｌｄ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｔｏｏ　ｙｏｕｎｇ．　Ｈｅ’ｓ

ｔａｌｌ　ａｎｄ　ｓｔｒｏｎｇ．　Ｈｅ　ｈａｓ　ａ　ｂｉｇ　ｍｏｕｔｈ　ａｎｄ　ｓｍａｌｌ　ｅａｒｓ．　Ｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｗｅａｒｉｎｇ　ａ　ｈａｔ．　Ｈｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｄｒａｗｉｎｇ．　Ｈｅ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｆｕｎｎｙ．　Ｗｅ

ａｌｌ　ｌｉｋｅ　ｈｉｍ．

Ｍｙ　ｎｅｗ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｈｅ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｓｔｒｏｎｇ．　Ｈｅ

ｈａｓ　ａ　ｂｉｇ　ｍｏｕｔｈ，　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅａｒｓ，　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ａ　ｎｏｔ　ｔｏｏ　ｂｉｇ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｔｏｏ　ｓｍａｌｌ　ｎｏｓｅ．　Ｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｗｅａｒｓ　ａ　ｂｌａｃｋ　ｎｅｗ　ｓｈｉｒｔ　ａｎｄ　ｂｒｏｗｎ　ｐａｎｔｓ，　ｗｉｔｈ　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｓｈｏｅｓ。

Ｍｙ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｋｉｎｄ．　Ａｎｄ　ｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｓｍａｒｔ，　ｉｓｎ’

ｔ　ｈｅ？　Ｔｏｄａｙ，　ｗｅ　ｈａｖｅ

ｓｃｉｅｎｃｅ　ｃｌａｓｓ．　Ｗｅ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｉｓ　ｓｏ　ｆｕｎｎｙ．　Ｗｈｏ　ｉｓ　ｈｅ？　Ｈｅ’ｓ　ａ　Ｍｒ．　Ｚｈｏｕ　．

Ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｏｕｒ　ｃｌａｓｓ　ａｌｌ　ｌｉｋｅ　ｈｅｒ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ｔｈｏｕｇｈ　ｓｈｅ’ｓ　ｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，　ｂｕｔ　ｗｅ　ｏｆｔｅｎ

ｃａｌｌ　ｈｅｒ　ｎａｍｅ　Ｈｏｌｌｙ．　　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｗｅ　ａｌｌ　ｌｉｋｅ

４

ｔｏ　ｈａｖｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

Ｓｈｅ　ｉｓ　ｓｏ　ｙｏｕｎｇ　ａｎｄ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　Ｓｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ａ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ｌｏｎｇ　ｈａｉｒ．　Ｓｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｗｅａｒｉｎｇ　Ｔ－ｓｈｉｒｔｓ　ａｎｄ　ｊｅａｎｓ．

Ｓｈｅ　ｔｅａｃｈｅｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ．　Ｉｎ　ｃｌａｓｓ，　ｓｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ｏｕｒ　ｅｌｄｅｒ　ｓｉｓｔｅｒ．　Ｗｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｌｅａｒｎ　ｎｅｗ　ｔｈｉｎｇｓ　ｂｙ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｇａｍｅｓ　ａｎｄ　ｓｉｎｇｉｎｇ　ｓｏｎｇｓ　，ｓｏ　ｗｅ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｖｅ　ｆｕｎ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｌａｓｓ．　Ｓｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｈｅｌｐｓ　ｕｓ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ａｆｔｅｒ　ｃｌａｓｓ，　ｓｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ．　Ｗｅ　ｏｆｔｅｎ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ．

Ｎｏｗ　，　ｙｏｕ　ｓｅｅ　，　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｏｏ？

Ｍｙ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　Ｍｉｓｓ　Ｈｕａｎｇ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｌａｄｙ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ，　ａ　ｈｉｇｈ　ｎｏｓｅ　ａｎｄ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒｅｄ　ｍｏｕｔｈ．　Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ａ　ｓｍｉｌｅ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｆａｃｅ．

Ｍｉｓｓ　Ｈｕａｎｇ　ｌｉｋｅｓ　ｓｉｎｇｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ　ｐｏｓｔｅｒｓ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｉｎｇ，　ｓｈｅ　ａｌｗａｙｓ　ｓｉｔｓ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ａｎｄ　ｐｌａｙｓ　ｎｉｃｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｄａｎｃｉｎｇ，　ｔｏｏ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｓｈｅ　ｔｅａｃｈｅｓ　ｕｓ　ｄａｎｃｉｎｇ．

Ｍｉｓｓ　Ｈｕａｎｇ　ｌｉｋｅｓ　ｄｏｇｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｄｏｇ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ａｎｄ　ｃｕｔｅ．　Ｈｅｒ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｃｏｌｏｒ　ｉｓ　ｂｌｕｅ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｂｌｕｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｃｏｌｏｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｋｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｅａ．

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｏｕｒ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｌｌ　ｌｉｋｅ　ｈｅｒ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

５

译文：

我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两

只大大的眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸

上总带着笑容。

黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她

常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时

她也会教我们跳舞。

黄老师非常喜欢狗，因为狗很友好也很可爱。黄老师最喜

欢的颜色是蓝色，因为蓝色是天空和海的颜色。

这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。

Ｈｅｌｌｏ！　Ｉ’ｍ　Ｊｅｓｓｉｅ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｎｅｔｔｉｅ．　Ｔｏｄａｙ，　Ｉ’ｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕ．

Ｉｎ　ｍｙ　ｅｙｅｓ，　ｓｈｅ’ｓ　ｎｏｔ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ，　ｂｕｔ　ａ　ｌｏｖｅｌｙ　ｇｉｒｌ　ａｎｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄ　ｏｆ　ｍｉｎｅ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｔａｌｌ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｔｈｉｎ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｈａｉｒ．　Ｈｅｒ　ｆａｃｅ　ｉｓ　ｒｏｕｎｄ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｗｏ　ｓｍａｌｌ　ｅｙｅｓ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｆａｃｅ．　Ｓｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｓｍｉｌｉｎｇ．　Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓｍｉｌｅｓ，　ｈｅｒ　ｅｙｅｓ　ｊｕｓｔ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅ　ｍｏｏｎ　ａｔ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｎｔｈ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｇｉｒｌ．

Ｓｈｅ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｋｉｎｄ，　ｌｉｋｅ　ａｎ　ｏｌｄ　ｆｒｉｅｎｄ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｓｉｎｇ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｄｒａｗ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｄａｎｃｅ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｓｐｅａｋ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｔｅｌｌ　ｕｓ　ｓｔｏｒｉｅｓ．　Ｓｈｅ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｗｉｔｈ　ｕｓ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｌｅｓｓｏｎ，　ｗｅ　ｆｅｅｌ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ　ａｒｅ

６

ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｌｅｓｓｏｎ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ’ｍ　ｖｅｒｙ　ｌｕｃｋｙ．

篇三：英语作文，描述自己的老师

１．　Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ，　ｏｕｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｃｌａｓｓ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｃｉｓｓｙ，　ｉｓ　ｔｈｅ　ｑｕｅｅｎ　ｏｆ　ｆａｓｈｉｏｎ　ａｍｏｎｇ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｅｖｅｒ　ｍｅｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｈｅｒ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｉｎ　ｂｅｉｎｇ　ｉｎ　ｓｔｙｌｅ　ｉｎ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．

２．　Ｏｎｅ　ｄａｙ，　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｂｒｅａｋ　ｗｅ　ｗｅｒｅ　ｂａｂｂｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｃａｃｋｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｓｕｄｄｅｎｌｙ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｉａｒ　ｖｏｉｃｅ　ｏｆ　Ｃｉｓｓｙ　ｒａｉｓｅｄ　ｆｒｏｍ　ｂｅｈｉｎｄ，　ｗｈｉｃｈ　ｓｔａｒｔｌｅｄ　ｕｓ　ａｌｌ　ａｎｄ　ｓｉｌｅｎｃｅ　ｐｒｅｖａｉｌｅｄ　ｓｕｂｓｅｑｕｅｎｔｌｙ．

３．　Ａ　ｇｉｒｌ　ｂｅｈｉｎｄ　ｍｅ　ｗｈｉｓｐｅｒｅｄ　ｔｏ　ｍｙ　ｅａｒ　ｓａｙｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｓｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｎｏｔｉｃｅ　Ｃｉｓｓｙ　ｃａｍｅ　ｉｎ　ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｃｉｓｓｙ　ｈａｄ　ｓａｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｆｏｒ　ａ　ｗｈｉｌｅ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｈｅ　ｌｏｏｋｅｄ　ｓｏ　ｙｏｕｎｇ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｎｅｗ　ｈａｉｒｓｔｙｌｅ．

４．　Ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ，　ｓｈｅ　ｃｕｔ　ｈｅｒ　ｈａｉｒ　ｓｈｏｒｔ，　ｄｙｅｄ　ｉｔ　ｂｌｏｎｄｅ，　ａｎｄ　ｃｕｒｌｅｄ　ｉｔ　ｌｉｋｅ　ｓｅａ　ｗａｖｅ，　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ａ　ｆａｓｈｉｏｎａｂｌｅ　ｙｏｕｎｇ　ｌａｄｙ，　ｗｈｉｌｅ　ｌａｓｔ　ｔｉｍｅ　ｓｈｅ　ｐｕｌｌｅｄ　ａｌｌ　ｈｅｒ　ｌｏｎｇ　ｈａｉｒ　ｂａｃｋ　ｉｎｔｏ　ａ　ｌｏｗ　ｐｏｎｙ　ｔａｉｌ．

５．　Ｗｅ　ａｌｌ　ｓｔｕｄｉｅｄ　ｈｅｒ　ｑｕｉｅｔｌｙ　ｆｒｏｍ　ｈｅｒ　ｈａｉｒｓｔｙｌｅ　ｔｏ　ｈｅｒ　ｂｒａｎｄ－ｎａｍｅ　ｄｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｇａｖｅ　ｅｙｅ　ｓｉｇｎｓ　ｔｏ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｓｍｉｌｅｓ　ａｓ　ａｄｍｉｒａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｈｅｒ　ｎｅｗ　ｉｍａｇｅ．

７．　Ｈｅｒ　ｔａｓｔｅ　ｉｎ　ｄｒｅｓｓｉｎｇ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｐｒｏｐｅｒ　ａｎｄ　ｄｉｓｃｅｒｎｉｎｇ．

７

６．　Ｔｏ　Ｃｉｓｓｙ，　ｓｈｅ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｄｒｅｓｓｅｓ　ｉｎ　ａｎ　ｅｌｅｇａｎｔ　ａｎｄ　ｆａｓｈｉｏｎａｂｌｅ　ｗａｙ　ｉｎ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｌｏｖｅｓ　ｓｈａｒｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｕｓ　ｈｅｒ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ａｂｏｕｔ　ｋｅｅｐｉｎｇ　ａｂｒｅａｓｔ　ｗｉｔｈ　ｆａｓｈｉｏｎ．

８．　Ｓｈｅ　ｏｎｃｅ　ｓｈａｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ｕｓ　ａｎ　ｅｘａｇｇｅｒａｔｅｄ　ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ　ｐｏｓｔｅｒ，　ｏｎ　ｗｈｉｃｈ　ａ　ｓｅｘｙ　ｌａｄｙ　ｗｉｔｈ　ｇｌａｓｓｙ　ａｎｄ　ｂｌａｎｋｌｙ　ｅｙｅｓ　ｗｅｒｅ　ｔａｋｉｎｇ　ｄｒｕｇｓ　ｌｙｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｎｄ，　ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｏｆ　ａｄｄｉｃｔｉｏｎ　ｔｏ　ｆａｓｈｉｏｎ．

９．　Ｈｅｒ　ｆａｃｅ　ｂｅｃａｍｅ　ａｇｌｏｗ，　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｐａｓｓｉｏｎａｔｅｌｙ　ｗｉｔｈ　ｈｅｒ　ｈａｎｄｓ　ｆｌｏｕｒｉｓｈｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｉｒ　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｍｅｎｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｏｆ　ｔｈａｔ　ｐｉｃｔｕｒｅ．

１０．　Ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ，　ｓｈｅ　ｊｕｓｔ　ｓｉｔｓ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｓｅａｔ　ａｎｄ　ｍａｋｅｓ　ｓｏｍｅ　ｍｅｎｔｓ　ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ，　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｏｎｌｙ　ｓｔａｎｄｓ　ｕｐ　ｗｈｅｎ　ｇｉｖｉｎｇ　ｕｓ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．

１１．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｔｈｅ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｅｓ　ｔｏ　ｆａｓｈｉｏｎ，　ｓｈｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｔｕｒｎｓ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ｔｏ　ｕｓ　ｆｏｒ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｔｉｍｅｓ，　ａｎｄ　ｆｉｎａｌｌｙ　ｓｈｅ　ｗｉｌｌ　ｓｔａｎｄ　ｕｐ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｍｅｎｔｓ．

１２．　Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｍｅｎｔｓ，　ｓｈｅ　ｈａｂｉｔｕａｌｌｙ　ｈａｎｇｓ　ｈｅｒ　ｈａｎｄｓ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｈｅｒ　ｂｏｄｙ　ｕｎｉｎｔｅｎｔｉｏｎａｌｌｙ，　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ａｌｗａｙｓ　ａｔｔｒａｃｔｅｄ　ｂｙ　ｈｅｒ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｐｕｒｐｌｅ－ｖａｒｎｉｓｈｅｄ　ｆｉｎｇｅｒ　ｎａｉｌｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ｖｉｏｌｅｔｓ　ｂｌｏｏｍｉｎｇ　ｉｎ　ｗａｒｍ　ｓｐｒｉｎｇ．

１３．　Ｈｅｒ　ｐａｓｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｆａｓｈｉｏｎ　ｃａｎ　ｂｅ　ｅａｓｉｌｙ　ｎｏｔｉｃｅｄ　ｉｎ　ｄａｉｌｙ　ｔａｉｌｓ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｃｌａｓｓ．

８

篇四：五年级上册英语作文：我的英语老师

３－１８岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式

国际领先教材，纯英式学习环境～

优尼全能英语：五年级上册英语作文：我的英语

老师

Ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｔｅａｃｈｅｒ

Ｍｉｓｓ　Ｔａｎｇ　ｉｓ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｓｈｅ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｐｒｅｔｔｙ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｔａｌｌ　ａｎｄ　ｔｈｉｎ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｍｏｕｔｈ．　Ｈｅｒ

ｈａｉｒ　ｉｓ　ｌｏｎｇ．　Ｓｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｃａｔｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ａｎｄ　ｓｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｓｉｎｇｉｎｇ

ａｎｄ　ｄａｎｃｉｎｇ，　ｔｏｏ．　Ｈｅｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ．　Ｗｅ　ｏｆｔｅｎ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｌａｓｓｅｓ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｋｉｎｄ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｗｅ　ａｌｌ　ｌｏｖｅ

ｈｅｒ．

【要领点评】

这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作

文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓

名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课

特点以及师生情感等。

小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词［组］，

以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、

标点正确、书写清晰、规范等。

Ｍｙ　Ｄａｙｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｅｅｋ

Ｉ’ｍ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｉｎ　Ｇｒａｄｅ　５．Ｉ　ｇｅｔ　ｕｐ　ａｔ　ｓｉｘ　ｏ’ｃｌｏｃｋ

９

ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ｉ　ｈａｖｅ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　ａｔ　ｈａｌｆ　ｐａｓｔ　ｓｉｘ，　ａｎｄ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ａｔ　ｓｅｖｅｎ　ｏ’ｃｌｏｃｋ．　Ｉ　ｈａｖｅ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｆｒｏｍ　Ｍｏｎｄａｙ　ｔｏ　Ｓａｔｕｒｄａｙ．　Ｉ　ｈａｖｅ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｌａｓｓ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ　ａｎｄ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ＰＥ　ｃｌａｓｓ　ｏｎ　Ｔｕｅｓｄａｙ．　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ｏｎ　ｓｃｈｏｏｌ，　ａｎｄ　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈａｔ　ｄａｙ．

【要领点评】

这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，

而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所

为，并特别强调了星期天的喜好，写得自然、流畅。　　小朋

友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，

结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。

Ｍｙ　Ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　Ｆｏｏｄ

Ｄｏ　ｙｏｕ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｔｈｉｓ　ｉｓ？　Ｇｕｅｓｓ！　Ｉｔｓ　ｃｏｌｏｕｒ　ｉｓ　ｙｅｌｌｏｗ．　Ｉｔ’ｓ

ｌｏｎｇ　ａｎｄ　ｔｈｉｎ．　Ｉｔ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｂｏａｔ　ａｎｄ　ｃｒｅｓｃｅｎｔ．　Ｏｈ，　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｂａｎａｎａ．　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｔｈａｔ　ｉｓ？　Ｇｕｅｓｓ　ａｇａｉｎ！　Ｉｔｓ　ｃｏｌｏｕｒ　ｉｓ　ｏｒａｎｇｅ．　Ｉｔ’ｓ　ｒｏｕｎｄ．　Ｉｔ　ｌｏｏｋｓ　ｌｉｋｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｂａｌｌ　ａｎｄ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｌａｎｔｅｒｎ．　Ｏｈ，　ｉｔ　ｉｓ　ａｎ　ｏｒａｎｇｅ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅｎ　ａ　ｌｏｔ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｃｅ－ｃｒｅａｍｓ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｃｈｅｗ　ｇｕｍ．　Ｃｈｏｃｏｌａｔｅｓ　ａｎｄ　ｃａｎｄｉｅｓ　ａｒｅ　ｙｕｍｍｙ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅｍ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

Ｈｏｗ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕ？　Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｆｏｏｄ？

【要领点评】

Ｍｙ　Ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　Ｆｏｏｄ　是一篇很成功的文章，小作者并不是

１０

简单地列举出自己最喜欢的每

一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、

语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，

可见小作者是用心查字典了。

来源：

（：／／ｂｌｏｇ．ｓｉｎａ．．／ｓ／ｂｌｏｇ＿５２０５ｆ７９７０１００ｄ０２０．ｈｔｍｌ）　－

ＰＥＰ小学英语五年级上册各单元作文范例及点评＿无名小卒

＿新浪博客　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｄｏ　ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ

Ｉ　ａｍ　ａ　ｇｉｒｌ．　Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｌｉ　Ｌｉｎｇ．　Ｉ’ｍ　ｉｎ　Ｃｌａｓｓ　Ｔｈｒｅｅ，　Ｇｒａｄｅ　Ｆｉｖｅ．　Ｉ’ｍ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ａｔ　ｈｏｍｅ．　Ｉ　ｃａｎ　ｗａｔｅｒ　ｔｈｅ　ｆｌｏｗｅｒｓ，　ｅｍｐｔｙ　ｔｈｅ　ｔｒａｓｈ　ａｎｄ　ｓｗｅｅｐ　ｔｈｅ　ｆｌｏｏｒ．　Ａｆｔｅｒ　ｍｅａｌｓ，　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ

ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｄｏ　ｔｈｅ　ｄｉｓｈｅｓ．　Ｏｎ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｉ　ｃａｎ　ｗａｓｈ　ｔｈｅ　ｃｌｏｔｈｅｓ．

Ｗｈａｔ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕ？　Ａｒｅ　ｙｏｕ　ｈｅｌｐｆｕｌ，　ｔｏｏ？

【要领点评】

本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自

己在家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能

做的家务，很详细，到位。

小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样

会避免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象

才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。　Ｉｎ　Ｔｈｅ

Ｋｉｔｃｈｅｎ

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｋｉｔｃｈｅｎ　ｏｆ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｉｔ’ｓ　ｂｉｇ　ａｎｄ　ｎｉｃｅ．　Ｌｏｏｋ！

１１

Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｉｓ　ｃｏｏｋｉｎｇ　ｉｎ　ｉｔ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｍｉｃｒｏｗａｖｅ　ａｎｄ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ａ　ｓｔｏｖｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｂｉｇ　ｔａｂｌｅ　ｈｅｒｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｔｈｉｎｇｓ　ｏｎ　ｉｔ．　Ｗｈａｔ　ａｒｅ　ｔｈｅｓｅ？　Ｔｈｅｙ　ｌｏｏｋ　ｙｕｍｍｙ！　Ｏｈ，　ｔｈ（来

自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：我的数学老师英语作文）ｅｙ’

ｒｅ　ｓｔｒａｗｂｅｒｒｉｅｓ．　Ａｎｄ　ｗｈａｔ　ａｒｅ　ｔｈｏｓｅ？　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｒａｐｅｓ．

【要领点评】

这篇作文的题目是“在厨房”里，作者根据自己家的厨房情

况。介绍厨房里有微波炉和电炉，有一张大桌子和桌子上的

物品等，以及妈妈在做饭，非常真实。

小朋友们，可以从观察自己身边的事、物写起，利用所学

的句子，描述身边熟悉的东西来训练习作。

Ｍｙ　Ｖｉｌｌａｇｅ

Ｍｙ　ｖｉｌｌａｇｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｈｏｕｓｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ．　Ｎｅａｒ　ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｆｏｒｅｓｔ．　Ａ　ｓｍａｌｌ　ｒｉｖｅｒ　ｉｓ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ．　Ｔｈｅ　ｗａｔｅｒ　ｉｎ　ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｃｌｅａｎ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｓｏｍｅ　ｆｉｓｈ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｉｖｅｒ．　Ｎｅａｒ　ｔｈｅ　ｒｉｖｅｒ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ａ　ｍｏｕｎｔａｉｎ．　Ｓｏｍｅ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ａｎｄ　ｇｒａｓｓ　ａｒｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍｏｕｎｔａｉｎ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｍｙ　ｖｉｌｌａｇｅ．　Ｗｅｌｅ　ｔｏ　ｍｙ　ｖｉｌｌａｇｅ！

【要领点评】

本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村

庄的房屋、森林、河流及大山，使人看了这篇作文后确实感

觉到“我的村庄”的美丽。小朋友们在写作时，可仔细想一下

１２

自己的村庄或所在城市的特点，尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。

篇五：我的数学老师作文４００字

我的数学老师作文４００字

人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

在我的小学生活中有很多的老师教过我们，无论是什么老师都是好老师，我们也是挺幸运的：魁梧的语文老师，严肃漂亮的数学老师，尽职敬业的英语老师，幽默可爱的美术老师？？

那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么．．．．．．

每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但

１３

还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。

这样的好老师，怎能不让人喜爱呢，

１４

作文二：《英语作文:我的数学老师（My maths teacher）》300字

？您现在正在阅读的我的数学老师（Ｍｙ　ｍａｔｈｓ　ｔｅａｃｈｅｒ）我的数学老师（Ｍｙ　ｍａｔｈｓ

ｔｅａｃｈｅｒ）我的数学老师（Ｍｙ　ｍａｔｈｓ　ｔｅａｃｈｅｒ）　　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｓｈｅ　ｉｓ

Ｍｙ　ｍａｔｈｓ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　Ｍｉｓｓ　Ｊｉａｎｇ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｔｈｉｎ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｍｏｕｔｈ，　ｔｗｏ　ｓｍａｌｌ　ｅａｒｓ，　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ａ　ｎｏｔ　ｂｉｇ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｓｍａｌｌ　ｎｏｓｅ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｋｉｎｄ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｓｍａｒｔ，　ｔｏｏ．　Ｗｅ　ａｌｌ　ｌｉｋｅ　ｈｅｒ．　Ｔｏｄａｙ，ｗｅ　ｈａｖｅ　ｍａｔｈｓ　ｃｌａｓｓ．　Ｗｅ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．

作文三：《我的数学老师初中作文》5600字

篇一：我的数学老师作文６００字

我的数学老师作文６００字

作者：肖沁沅　广东省实验中学

孩子们，你们一定会成功～我，静等花开。陈老师忍不住转过身，用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师，是我初中的数学老师，也是我初中的班主任。初二的广播操比赛，我们仍像初一一样，分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生，都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服，在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸，用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静～

孩子们。陈老师推开教室门，快速地走上讲台。你们今天的比赛，无可挑剔～许多同学渐渐抬起了头，望向她。这次我们没得到冠军，我认为，这并不重要。……你们要永远记得，我爱着大家。有问题找芝芝～我，静等花开。陈老师的声音颤抖着。

她毅然转过身，面对黑板，左手迅速地抹干泪水，右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的

１

粉笔而摇曳，孩子们，要有能耐。我，看好你们～她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任，初三的八班，又走向了广播操赛场。

上次我们班，没关注细节。这回，女孩们得把头发盘起来，全班同学比赛时穿长袖，遮住弯曲的关节……陈老师带领着同学们，落实每一个细节。

烈日骄阳。

比赛当天，空气异常燥热。田径场上，大家都穿着短袖短裤，轻装上阵。全年级十二个班级里，唯独我们班的同学们，穿着长袖长裤，整齐划一。女孩们的发髻盘得高高的，精神饱满。光凭气势，我们班就较其他班级更胜一筹了。

陈老师在赛场下，热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终，我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师，让我们班突破了自己，走向另一个高峰。她，是我们班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师，在失败的时给我们鼓舞士气，在实践时关注细节。信任学生，支持学生，这种榜样的力量，将支撑着我们克服困难，突破自我～

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师，是我们大家最喜欢的，最

２

帅气的，最多才的一位男老师。在我的印象中，数学老师都是佩带着高度近视镜，呆板的要命的老师，课上只有那些没有生命的数字，讲话干巴巴，还非常严厉的样子。但张老师的出现，彻底改变了我对数学老师的武断看法，而且让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点，他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时，一上课大家未免有些紧张，发言也不积极了，思维也不灵敏了，因为是新老师吗。于是，张老师为了缓解我们的紧张情绪，用幽默生动的语言，给我们讲了好几个幽默的小故事，其中的驴之死特别有意思。紧张的数学课，一下子变得有趣多了。张老师的数学课，是我们大家最喜欢上的学科，我们在张老师的课上不但能学到知识，还能学到很多做人的道理。

张老师除了知识渊博外，还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来，张老师的多才多艺，征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上，作为广播组的一员，张老师那浑厚充满磁力的声音，响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子４＊４００米接力时，张老师一下子展现出了他的风采，如离弦的箭一般，把对手远远地甩在了后面，把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆，事后，居然有同学不再管他叫张继飞老师，改为张飞

老师。

３

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时，不小心把文具盒碰掉了，发出很大的响声，当时他问：是谁把文具盒掉地上了，顿时我心头一凉，心想：啊～完了，我要挨批了。于是我战战兢兢地答道：是我。您向我走过来，并没有马上批评我，而是帮我一起把文具盒捡了起来，并对我说：下次注意。顿时我呆了，不知说什么好。这就是我的数学老师。

要细说起张老师的优点，手脚并用一天也数不完。

篇二：我的数学老师作文６００字

我的数学老师作文６００字

作者：

肖沁沅　广东省实验中学

＆＃３９；孩子们，你们一定会成功～我，静等花开。＆＃３９；陈老师忍不住转过身，用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师，是我初中的数学老师，也是我初中的班主任。初二的广播操比赛，我们仍像初一一样，分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生，都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服，在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸，用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静～

＆＃３９；孩子们。＆＃３９；陈老师推开教室门，快速地走上讲台。

４

＆＃３９；你们今天的比赛，无可挑剔～＆＃３９；许多同学渐渐抬起了头，望向她。＆＃３９；这次我们没得到冠军，我认为，这并不重要。＆＃３９；……＆＃３９；你们要永远记得，我爱着大家。有问题找芝芝～我，静等花开。＆＃３９；陈老师的声音颤抖着。她毅然转过身，面对黑板，左手迅速地抹干泪水，右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的粉笔而摇曳，＆＃３９；孩子们，要有能耐。我，看好你们～＆＃３９；她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任，初三的八班，又走向了广播操赛场。

＆＃３９；上次我们班，没关注细节。这回，女孩们得把头发盘起来，全班同学比赛时穿长袖，遮住弯曲的关节……＆＃３９；陈老师带领着同学们，落实每一个细节。

烈日骄阳。

陈老师在赛场下，热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终，我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师，让我们班突破了自己，走向另一个高峰。她，是我们班每位同学心目中的榜样。

５

她就是我的数学老师，在失败的时给我们鼓舞士气，在实践时关注细节。信任学生，支持学生，这种榜样的力量，将支撑着我们克服困难，突破自我～

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师，是我们大家最喜欢的，最帅气的，最多才的一位男老师。

在我的印象中，数学老师都是佩带着高度近视镜，呆板的要命的老师，课上只有那些没有生命的数字，讲话干巴巴，还非常严厉的样子。但张老师的出现，彻底改变了我对数学老师的武断看法，而且让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点，他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时，一上课大家未免有些紧张，发言也不积极了，思维也不灵敏了，因为是新老师吗。于是，张老师为了缓解我们的紧张情绪，用幽默生动的语言，给我们讲了好几个幽默的小故事，其中的＆＃３９；驴之死＆＃３９；特别有意思。紧张的数学课，一下子变得有趣多了。张老师的数学课，是我们大家最喜欢上的学科，我们在张老师的课上不但能学到知识，还能学到很多做人

的道理。

张老师除了知识渊博外，还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来，张老师的多才多艺，征服了一大群淘气包。记

６

得在校秋季运动会上，作为广播组的一员，张老师那浑厚充满磁力的声音，响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子４＊４００米接力时，张老师一下子展现出了他的风采，如离弦的箭一般，把对手远远地甩在了后面，把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆，事后，居然有同学不再管他叫＆＃３９；张继飞＆＃３９；老师，改为＆＃３９；张飞＆＃３９；老师。

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时，不小心把文具盒碰掉了，发出很大的响声，当时他问：＆＃３９；是谁把文具盒掉地上了，＆＃３９；顿时我心头一凉，心想：啊～完了，我要挨批了。于是我战战兢兢地答道：＆＃３９；是我。＆＃３９；您向我走过来，并没有马上批评我，而是帮我一起把文具盒捡了起来，并对我说：＆＃３９；下次注意。＆＃３９；顿时我呆了，不知说什么好。这就是我的数学老师。

要细说起张老师的优点，手脚并用一天也数不完。感谢张老师对我的教育，虽然教师节已过，但我还是要说一声：＆＃３９；老师，您辛苦了～＆＃３９；

篇三：我的数学老师（５００字）作文

精选作文：我的数学老师（５００字）作文　　静静的深夜群星在闪耀，老师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学老师顾老师。三年级开学的第

７

一天，一进教室，我看到一位女老师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可后来，同学们慢慢喜欢上顾老师了。因为他上课语言很幽默，而且有时还带我们做游戏。　　有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。游戏开始了，从七组第一位同学开始报。一、二、三、四、五、六、啪＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。三十一、三十二、三十三，终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。三十三读完后我才清醒＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；啊，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　我们喜欢这样的数学老师，他能带我们在快乐中学习。六年级：靖凯赫

篇一：小学作文：我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师　我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。

８

罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。

罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗，老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛，　有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金？？一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了，有题目做不出吗，”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧，”我依旧

点点头，她又去查看其他同学的作业了？？

９

罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里

篇二：小学作文：我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师姓向，乌黑的的卷发，浓浓的眉毛，白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

向老师从一年级把我们带到三年级，她很关心我们。

记得二年级的时候，我因为数学马虎大意，考了个全班倒数篇三：小学作文：我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师是一位注重教学的人。

讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。

每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。

老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。

老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。

１０

篇四：我的数学老师作文４００字

我的数学老师作文４００字

人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种

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想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。

这样的好老师，怎能不让人喜爱呢，

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作文四：《初一作文我的数学老师》3900字

我的数学老师

我们四六班有一位数学老师——顾老师。

平时你们所见到的顾老师的面孔慈祥得像一位父亲，但课堂上，如果有人不认真听课，他的

脸立马会‘‘晴转多云”。因此同学们经常在暗地里称他为“双面派”　在三年级的第一学期，顾老师成了我们新的数学老师。有些同学在说：“这个新来的老师凶不凶，”正当我们讨论的激烈的时候，顾老师　走了进来，大家一下子安静了下来。顾老师简单地介绍了自己之后，就开始上课。

过了几天，王自豪上课不认真而被老师罚站，可他也不好好站，在位子上扭来扭去。终于，顾老师的火冒到了头顶，他将王自豪“请”出教室后，又继续给我们上课。因为他不想浪费我们的上课时间。　顾老师的课堂时而幽默，时而认真，时而又严肃。我就说一说认真吧～当我们刚学到小数点的时候，第一堂课很简单，所以同学们认为小数点不难。可学到小数点的单位换算时，大家怎么弄也弄不清。顾老师就在课上讲回家作业时，一个问提要问好几个同学，是为了让大家都弄明白。经过顾老师这样的讲解，同学们自然也就明白了。　　顾老师的课如此有趣，又不拘谨，使大家都很喜欢上数学课！

１

篇二：我的数学老师

我的数学老师

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢，说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗，他名副其实吗，可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：未来的主人们～我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗，好～我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。

学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：生命如此伟大，数学算什么，我最强～我最能干～我最能吃苦～我能学好数学～坚持学下去，成功一定属于我。我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行不举手提问的方法。他说：推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手

２

的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学

怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。又如，胡老师还别出心裁地推行１００分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了１００分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：这次能考１００分，有什么经验，回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗，这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。

胡老师虽然只给我们上了１２０多天课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。

篇三：记一位初中老师初一作文２篇

记一位初中老师

魏来

当我走向您时，我原想摘取一片树叶，而您却给了我整个森林。

——题记

她温柔似水，又严厉如刀。她既是谆谆良师，又是真挚益友。她已经和我们朝夕相处了一个多月。

温暖人心的一副手套

３

还有十多天就要举行运动会了。各班都如火如荼地推选运动员，厉兵秣马，热情高涨。我们班更不会例外。通过几天的选拔，身强体壮的我受任于迎敌之际，奉命于号角之前，欣然当上了跳绳一组的摇绳组长，主要任务：努力摇大绳；主要队员：瘦子七八个。盼到大课间，我带着“陆战队”队员到楼下练习。作为大绳的主人，我任重而道远。开始练习。我使劲甩粗糙的麻绳，坚硬的麻绳滑剌过我的手掌，感觉火辣辣的。一次犹不觉特别疼痛，二次，三次……十指连心痛，这种痛感迅速从手掌传遍全身。过了十多分钟，手指略有麻木之感，再低头一看，手掌浮出一片触目的红色，关节被磨破了皮，手指红肿如小柱子。她站在我旁边，注意到了我的异样，眼神关怀中又带着鼓励。第二天，又到了大课间。她叫住了我，轻轻递给了我一双手套，手套柔软，大小合适，好像量手定做的一样，对了，她是“目测”过了的。我怔在那儿，带着手套，意外、温暖、振奋，各种感受交杂在一起，纷纷击中了我，让我无法言语。过了一会，才轻轻说了一声谢谢。我戴着手套，握着麻绳，再也没有感受到疼痛，摇起绳子更有劲了。不约而同的是，清早出来，妈妈也给我准备了一双手套，真是心有灵犀不点通。她也给我准备了一双手套。

这一份关怀，不是母亲，恰似母亲；这一个举动，悄无声息，润人心田。　她是把学生当成自己的孩子来对待啊～

４

“越俎代庖”的一个电话

开学第三周的一个晚上，妈妈的手机有些突兀地响了起来，一看是她的电话，

不由得紧张起来。我隐隐约约听到她们的谈话声“魏来妈妈，最近魏来的数学不太稳定，要注意一下。”妈妈微微有点讶异，连连追问。“魏来最近的数学练习册上有许多计算错误，最近的数学试卷上有很多不应该的错误，应用题直接写了一个得数。你可不能大意失荆州啊。”妈妈连连答应。“学习数学最重要的是要有恒心，要细心，如果可能的话，魏来妈妈，你要对孩子严加督促一下。”

电话通完，妈妈把我叫到身前，严肃地对我嘱咐：“最近数学不能马虎，要细心做题。另外，我们特别高兴，你遇到了一个好班主任。作为一个语文老师，还关注到你的数学情况，如此无微不至，你能有这样的老师教导，真是何其幸运啊～”听君一席话，从此我对她更心悦诚服了。

第二天早上，校门口，她把我叫住了：“魏来，昨天你妈妈和你谈话了吗，”得到了肯定的回答后，她舒了口气，放下心来，晨曦下严峻的脸庞却让我觉得是如此的亲切。她轻轻拍了拍我的肩膀，轻声道：“以后做题要更细心啊。”我听着她的柔声絮语，感受到了丝丝温暖，缕缕关怀，眼睛不禁湿漉漉的。

她就是这样的老师——无微不至地关心着你，在你不经意

５

的时候。

妙趣横生的一本书

作文竞赛前夕，她给了我一本厚厚的书，道：“回去好好看，多汲取些知识。”含着笑意的眼让我明白了她的希冀。我重重地点了点头。

拿过书，只见五个浓墨重彩的大字纤毫毕现：《艺界秋之卷》，封面上红色的阳光照耀着大地，湖水被照得“半边瑟瑟半边红”，湖边枫叶摇曳，远山连绵起伏。天幕下，灰色的瓦屋炊烟袅袅，乡间小道被夕阳染成一片金黄，蜿蜿蜒蜒，仿佛通向天涯。一切好像油画般的如梦如幻。打开书本，里面的内容新奇有趣，讲了许多宜兴的人文风物。喔，原来，她是想让我多了解些人文，知道了乡情，增加些底蕴啊。我终于明白了她的良苦用心。

她既是我的良师，又是我的书友啊。

她就是我们的班主任兼语文老师——亲爱的吴荣芳老师。

神奇的王老师

初一（１８）班董浩天

老师，是辛勤培育我们的园丁，是带领我们在知识天空尽情翱翔的天使，是引领我们驶向彼岸的指路牌。新的学期，一位与众不同的老师给我们班带来不少新鲜感。

他是我们的数学老师，中等个子，有着一头乌黑发亮的头发。那炯炯有神的眼睛仿佛熠熠生辉的黑宝石，透露着智慧

６

的光芒。

“叮铃铃，叮铃铃”一阵如同婴儿笑声般清脆的铃声后，一位满面红光的老师昂首挺胸地走进了教室。他用如同扫描器般的眼睛扫视了我们全班同学，慢条斯理地说道“大家知道老虎头上的是什么吗，”“王～”同学们不约而同地回答道。“好，我就姓王，”王老师一本正经地说道，“我与其他老师不同，我会读心术。”读心术，那不是一种魔术吗，我像丈二和尚摸不着头脑，一个个小问号仿佛磨盘般盘旋在我的脑海里。同学们也都捧腹大笑起来。可看着王老师斩钉截铁的神情，我不由得半信半疑，心中莫名其妙地升腾起一朵名叫新奇的云。这种新鲜感如同一条巨龙，在我身体里翻江倒海，兴风作浪。我不禁喃喃自语：“这个老师真是太有趣了～”

“好，现在请许扬帆上来，我来做一个小小的实验，让你们见识一下我的读心术。”边说着，王老师边拿出计算器递给许扬帆。接着，他用严肃的语气说道“你现在算出一个数，记住其中你最喜欢的数字，把它藏在心里，让我来把它读出来。”王老师胸有成竹地点着头，仿佛胜券在握。许扬帆将信将疑，小心翼翼地选出一个自己最喜欢的数字。好像生怕被老师看出似的，他把嘴巴抿得紧紧的。王老师仿佛医生一般目不转睛地盯着许扬帆，才几秒钟的时间，他就自信满满地说出了答案：“是６～”顿时，许扬帆同学目瞪口呆。只见他的嘴巴张成了“Ｏ”字型，眼睛瞪得仿佛铜铃一般。他惊讶

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地望着王老师，一动不动，仿佛一尊雕像。许久，他才终于缓过神来：“哇噻，太神了吧，真的是６～”鸦雀无声的教室里顿时像炸开了锅：有的惊呼不已，有的高声赞叹，有的大声质疑？？而王老师更像一只打了胜仗的老虎，神气地站在讲台上。

“好一个神奇的王老师～”我情不自禁感叹。但缓过神来细想，这其实不是一种读心术，而是老师的一种幽默、一种智慧、一种引领同学进入数学王国的方式。它让我们觉得上课生动有趣而不乏味，让我们听讲更专心、更投入，也将会让我们的思维更活跃而开阔。

我相信，有了王老师的带领，我们的数学课堂上会不断发生更新鲜、更神奇的故事～

篇四：我们的数学老师

，

篇五：我的老师作文

记得那是三年级暑天的一次课上，那天，烈日炎炎，正好我的座位在太阳所照的范围，拉上窗帘还是有一缕阳光照在了我的头上。老师板书完了，来到了我的座位旁边挡住了透进窗户的那一缕阳光。坐在那里的我顿时觉得十分凉爽和轻松，心想：“王老师您行行好，在这里多站一会儿吧～”可惜好景不长，老师又去板书了，这时我被晒得浑身难受，满头是汗。当老师写完后又悄悄的站到那里，瞬间我明白了，

８

老师是有意之举。

９

作文五：《我的数学老师作文9》400字

【我的数学老师作文：篇九】

说起数学老师，大家都很喜欢他，但是，刚开始上数学课的时候，大家都觉得数学老师是一位严厉的老师，因为他戴着一副眼镜，从眼镜里透出的目光很严厉。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！　吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！　你们这些人，是想当特务吗？　想监视老师吗？　你以为特务这么好当啊！　”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”　　　怎么样？　我们的数学老师幽默吗？

作文六：《我的初中数学老师作文》3500字

篇一：我的数学老师作文５００字

我的数学老师作文５００字

我的数学老师作文

每当双休日的时候，在我们校园里总会看到一位年龄大的老师在校园溜达。这个人既是我们学校的后勤主任，又是我的数学老师。

我的数学老师今年５０多岁，再过３年就要退休了。他的眼睛炯炯有神，每当有同学在他的课上做小动作时，总会被他逮个正着，所以没人敢在他的数学课上乱动。

数学老师坏习惯很多，一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他，总能看见他嘴上叼着根烟，若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒，下午有他课的时候，教室里就会到处洋溢着酒味，害得同学们都想去投诉他。

有一次，他中午喝完酒后一不小心一个踉跄，摔个正着，把两个眼圈都摔肿了，成了国宝大熊猫。

虽然数学老师有许多坏习惯，但是他还依然有一颗天真无邪的童心。

有一个学期，数学老师还担任我们的体育老师。在上体育

１

课的时候，他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷，轻轻松松就能从我们手中抢去篮球，然后往球篮一扔，篮球在空中划过一道美丽的弧线？？“呀，球进了～”数学老师高兴地喊着，“哈哈，我小学时候体育可是一流得棒啊～以后你们打球的时候一定要注意以下几点？？”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历，一边又告诉我们打篮球的技巧。

这就是我们的数学老师，他虽然有许多缺点，但他给我们带来血多快乐，让我们的学校生活过得多姿多彩。

篇二：我的数学老师作文６００字

我的数学老师作文６００字

作者：肖沁沅　广东省实验中学

＆＃３９；孩子们，你们一定会成功～我，静等花开。＆＃３９；陈老师忍不住转过身，用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师，是我初中的数学老师，也是我初中的班主任。初二的广播操比赛，我们仍像初一一样，分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生，都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服，在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸，用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静～

＆＃３９；孩子们。＆＃３９；陈老师推开教室门，快速地走上讲台。＆＃３９；你们今天的比赛，无可挑剔～＆＃３９；许多同学渐渐抬起

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了头，望向她。＆＃３９；这次我们没得到冠军，我认为，这并不重要。＆＃３９；……＆＃３９；你们要永远记得，我爱着大家。有问题找芝芝～我，静等花开。＆＃３９；陈老师的声音颤抖着。她毅然转过身，面对黑板，左手迅速地抹干泪水，右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的粉笔而摇曳，＆＃３９；孩子们，要有能耐。我，看好你们～＆＃３９；她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任，初三的八班，又走向了广播操赛场。

烈日骄阳。

陈老师在赛场下，热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终，我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师，让我们班突破了自己，走向另一个高峰。她，是我们班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师，在失败的时给我们鼓舞士气，在实

３

践时关注细节。信任学生，支持学生，这种榜样的力量，将支撑着我们克服困难，突破自我～

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师，是我们大家最喜欢的，最帅气的，最多才的一位男老师。

的道理。

张老师除了知识渊博外，还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来，张老师的多才多艺，征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上，作为广播组的一员，张老师那浑厚充

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满磁力的声音，响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子４＊４００米接力时，张老师一下子展现出了他的风采，如离弦的箭一般，把对手远远地甩在了后面，把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆，事后，居然有同学不再管他叫＆＃３９；张继飞＆＃３９；老师，改为＆＃３９；张飞＆＃３９；老师。

要细说起张老师的优点，手脚并用一天也数不完。感谢张老师对我的教育，虽然教师节已过，但我还是要说一声：＆＃（转载于：．ＸｌｔｋＷＪ．Ｃｏｍ　小　龙文档　网：我的初中数学老师作文）３９；老师，您辛苦了～＆＃３９；

篇三：初二我的数学老师作文

初二我的数学老师作文

作者：李苑庭广州市培正中学八年级

数学老师姓邓，是班主任。长发，戴眼镜。有着良好的

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数学功底，是一位好老师。有个四岁女儿，是一位好母亲。有喜欢的球星，是一位疯狂的球迷。

新生报到第一天，她穿着连衣裙，踏着拖鞋，走进班里，我就对她十分尊敬却自觉紧张，到现在每天数学课以及不时汇报班内事务，挥洒自如。平时我没有太多提到她，不会像语文老师年轻与我们打成一片，不会像历史老师那样从来未笑过。她十分普通，因此没有太多可说可评价的。

我对她了解甚少，许多也只是眼见或她偶尔提起的罢了。眼见，尽职的母亲。所闻，疯狂的球迷。

穿连衣裙骑自行车，后载女儿。每天放学，我穿过高中部回家，路过操场，总能看到一幕。远远地，数学老师时常手拿什物，陪着女儿跑啊跳啊。蹲下为她整理衣服，拍拍她脸蛋喂她喝水。和她一起玩沙子，陪她一起大笑。与严肃冷静的课堂形象相较，天壤之别。她偶尔飘起的裙摆与阳光下的微笑，夹杂着对女儿浓浓的爱。其女爱笑，脸圆圆甚是可爱，聪明伶俐。我们常和数学老师开玩笑，老师不留堂啊，你要去接女儿呐～某次班会课，也许是班上女生追星太过分了，数学老师谈及自己年轻时，追星也十分投入，我年轻是追球星，每次有机会的现场我都会参与，进球时呐喊，未进球时对对手方唏嘘。人浪我会站起一同狂欢，也曾熬夜至四点看球，也试过从广州一直跑到澳门只为跟随脚步。但那一切，我只会在该做时做。学习照旧，成绩良好。每每说到这

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里，数学老师脸上一脸笑意，激动的神情难以掩盖。从广州一直追到澳门，这样的追星，我未试过，看样子比起数学老师，我还差的很远。学习照旧，我做不到，考不好我总有借口。偶尔想起数学老师的话，我虽是

疯狂，却无怨无悔。

很难去评价我的数学老师，但往往我是不会去说她的不是，因为她的不是很少，而优点很多，只是无法一一言表。

【教师点评】

文章以自己的数学老师作为写作对象，通过白描手法，写出了自己的数学老师是一位好母亲，也是一位疯狂的球迷，通过自己的观察，用简笔勾勒的方式，借助自己的眼，写出了自己眼中的数学老师是一位好母亲；通过数学老师自己的语言，写出了数学老师是一个疯狂的球迷。行文中对于老师形象的描绘，既有自己的观察，也有直接的描写，很好地勾勒出数学老师的为人，只是第一段中说数学老师是一个好老师，这一点主体部分的行文中没有具体内容进行支撑，因为开头段从三个角度来写数学老师，而主体部分只写了两个部分，这就造成前后内容不匹配。整体上来看，文章说真话，写真人，记真事，抒真情，是一篇较为优秀的课外练笔，值得肯定。

【指导教师：余卫兵】

【评分】９０分

７

８

作文七：《初二我的数学老师作文》1000字

初二我的数学老师作文

作者：李苑庭　　　广州市培正中学八年级

数学老师姓邓，是＞班主任。长发，戴眼镜。有着良好的数学功底，是一位好老师。有个四岁女儿，是一位好母亲。有喜欢的球星，是一位疯狂的球迷。

我对她了解甚少，许多也只是眼见或她偶尔提起的罢了。眼见，尽职的母亲。所闻，疯狂的球迷。

穿连衣裙骑自行车，后载女儿。每天放学，我穿过高中部回家，路过操场，总能看到一幕。远远地，数学老师时常手拿什物，陪着女儿跑啊跳啊。蹲下为她整理衣服，拍拍她脸蛋喂她喝水。和她一起玩沙子，陪她一起大笑。与严肃冷静的课堂形象相较，天壤之别。她偶尔飘起的裙摆与阳光下的微笑，夹杂着对女儿浓浓的爱。其女爱笑，脸圆圆甚是可爱，聪明伶俐。我们常和数学老师开玩笑，老师不留堂啊，你要去接女儿呐！　　　某次班会课，也许是班上女生追星太过分了，数学老师谈及自己年轻时，追星也十分投入，＇我年轻是追球星，每次有机会的现场我都会参与，进球时呐喊，未进球时对对手方唏嘘。人浪我会站起一同狂欢，也曾熬夜至四点看球，也试过从广州一直跑到澳门只为跟随脚步。但那一切，我只会在该做时做。学习照旧，成绩良好。＇每每说到这里，数学老师脸上一脸笑意，激动的神情难以掩盖。从广州一直追到澳门，这样的追星，我未试过，看样子比起数学老师，我还差的很远。学习照旧，我做不到，考不好我总有借口。偶尔想起数学老师的话，我虽是疯狂，却无怨无悔。

很难去评价我的数学老师，但往往我是不会去说她的不是，因为她的不是很少，而优点很多，只是无法一一言表。

【教师点评】

文章以自己的数学老师作为写作对象，通过白描手法，写出了自己的数学老师是＇一位好母亲，也是一位疯狂的球迷＇，通过自己的观察，用简笔勾勒的方式，借助自己的眼，写出了自己眼中的数学老师是一位好母亲；通过数学老师自己的语言，写出了数学老师是一个疯狂的球迷。行文中对于老师形象的描绘，既有自己的观察，也有直接的描写，很好地勾勒出数学老师的为人，只是第一段中说数学老师是一个好老师，这一点主体部分的行文中没有具体内容进行支撑，因为开头段从三个角度来写数学老师，而主体部分只写了两个部分，这就造成前后内容不匹配。整体上来看，文章说真话，写真人，记真事，抒真情，是一篇较为优秀的课外练笔，值得肯定。

【指导教师：余卫兵】

【评分】９０分

作文八：《我的数学老师作文11》600字

【我的数学老师作文：篇十一】

我的数学老师就像是漫画里的魔王，连走路都带风，我能想出的最贴切的词汇来形容她，那就是恐怖。听班主任提起，她也曾是一位风云级的班主任，可以想象，她的学生是怎样渡过这三年的初中生活，一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半时间了，可是我从未有机会看到她笑，她总是不苟颜笑，戴着一副红边高度近视眼镜。

她不高，几乎是仰视我。她的眼里总是带着杀气。所以我怕她胜过怕班主任，怕上数学课胜过怕受处罚。但有时，她在我心目中格外高大，格外慈祥。那是我第一次住读，又刚入学，对作息时间不是十分清楚。星期五的中午，我迟到了。当我赶到教室时，老师正滔滔不绝地给同学讲题。“报告”我鼓足勇力大喊，然后努力地把红热的脸低下去。老师停下手中的笑，慢慢转过身两手握在左边肚子前，注视了我一眼，停顿一会儿，说：“你去干什么了？　”同学们齐声答道：“做上下蹲”。我的脸更红了，头低得更低了。老羞愧、有不安，而更多的是怕刚入初中就给老师留下不好的印象。老师示意地瞟了我一眼，我退到旁边，开始做上下蹲。

一个下午，我的心里总是忐忑不安地。想着解决的办法。放学了，大家都兴奋地往家跑，不一会儿，教室里就空了。老师站在门口看着我，难道是无法挽救了，老师不会还想为难我吧？　我听说过她的可怕，但也不至于这般吧！　完了，接下来的日子会很难熬了。我放慢了收书的速度，然后走向门口，老师仍旧在那，教室只剩下我和打扫卫生的同学。很显然—老师的目标是我无疑。我走到老师面前，等待灾难降临。老师拍了一下我的肩，“没关系的！　以后注意就行了！　”

这就是我的数学老师——肖老师。

作文九：《作文：我的初中数学老师》700字

来到初中之后，我们的老师很多，各种各样的教学方式使我们不得不变成万变的学生去适应各科老师。只要一旦没用正确的方法去学习就会变得很糟糕。

我们数学老师姓潘，是位女老师。她长的很漂亮，一头棕色的卷发，水汪汪的眼睛，平时那樱桃小嘴总是对我们微笑。

上课的时候，她总是那么严肃，脸上不带一点微笑，她常常会先将一个有一个的图形画在黑板上，然后让我们自学，再叫我们自己将主要内容，回答不出来的同学旧的罚做练习题。接下来她就会布置一大堆习题给我们做，做不对一题就罚十道题。下课的时候，她总会细心的帮我们解答我们向她提的问题，直到下节课预备铃响了，她才出教室，向其他班走去。?　?小　荷　作文网

一次上课，我因为头一晚上睡不着，次日早上昏昏欲睡，被老师看见了，她点我起来回答一道数学题，我没回答出来，心想，完了，我肯定要做好多题了。正在我垂头丧气的时候，老师说了一句话使我十分感动：“唉，算了，看在你学习成绩都９０分以上，就不罚你了，坐下吧，下次再看到就只有罚你了。”我连忙坐下去，心里有说不出的感激，我的眼眶湿润了。下课铃响了，我冲上讲台去找老师，低着头对老师说：“老师，对不起，昨晚我睡不着，到很晚才睡，今早就想睡觉了。”老师笑了，拉着我到外面，拍着我的肩说：“算啦，我也知道，你学习很积极，成绩也很好，下次如果在这样就只有罚你喽。”我点了点头。“回去吧，要上课了。”我转过身去，朝教室跑去，眼泪一滴一滴的往下流。

我们数学老师对我很好，她本来应该罚我的，却原谅了我，我敬佩她，她上课对我们很严厉是想让我们好好学习，快速学习；而下课则是很温和，把我们当朋友。我们犯错误，她会包容我们。我一定要学习老师的精神，在初中三年里与老师共同进步，考取一个更好的高中。

作文十：《我的初中数学老师作文》2000字

我的初中数学老师作文（一）

时光流逝，岁月如梭，一转眼，我们已升入初二。我们换了许多老师，有政治、英语。又加了一门物理。每想到我们的数学老师贺老师也换了，换成了以前姜老师，我大吃一惊！

我刚开始以为换了老师没有什么大不了的，一上课我才知道两个老师的教学方法根本不一样，我根本没有办法适应姜老师。她上课没有一点笑容，不像以前的贺老师，她每堂课都面带笑容，真像我们和蔼可亲的奶奶。有一次上课，姜老师问了一个问题，让王馨回答，我们都认为王馨是对的，而老师只认为她自己是对的，可这道题确实有两种方法，而老师只认为有一种，老师还说了她一顿。课下同学们都管她叫姜老太太或老姜太太，同学们还说她脑袋里只有一根筋。还有一次，我们讲题，老师叫了好几个同学都不会，可那道题确实很难啊。老师不仅让那些同学站了一节课，还跟我们谈起了长篇大论，光挑我们的毛病，找我们的茬。同学门都说“姜”还是老的辣呀。当时的我只有一个愿望，那就是让贺老师快点回来。

现在我已经打消了那个念头，一是为了贺老师，因为她教了几十年的学，早已疲惫不堪，不能让她再劳累了，应该是她享福的时候了，过个安详的晚年。二是为了我们自己，我看了姜老师的简介才知道，她是狠抓课堂落实，还拿过全公司第一的好成绩。这时我才知道她那样是为了我们好，是为了让我们养成良好的习惯，这时她在我心中的地位一下子高了许多，但是她在听别人的答案是也要考虑是否正确，不能光认为自己是对的。这样，姜老师才能成为同学们心中的好老师。

虽然贺老师和姜老师的教学方法不同，但都是经验丰富的老教师。我相信在这两位老师的带领下，我的成绩一定会一天比一天好！

我的初中数学老师作文（二）

我们数学老师姓潘，是位女老师。她长的很漂亮，一头棕色的卷发，水汪汪的眼睛，平时那樱桃小嘴总是对我们微笑。

我的初中数学老师作文（三）

月１日，新学期开始了，我步入新的学校。（ｍ．ｌｚ１３．）这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。

在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。

就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？

在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。

聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数，就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。

＊　　我的数学老师作文

＊　　我的数学老师

＊　　我的数学老师６００字

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