射枪
作文一：《成长中懂得的某一生活道理作文教案》10400字
成长中懂得的某一生活道理作文教案
成长中懂得的某一生活道理作文教案篇一：以成长为话题作文指导
以“成长”为话题作文指导
一、话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。
二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。
在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考，请以“成长”为话题，写一篇不少于６００字的文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟。
１、读提示语言。
２、确立写作范围。
３、 解话题。同学们，你们能说说什么叫“成长”， 那么你觉得哪些算是成长呢，
４、文体选择。
懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深??
Ａ．品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ??
Ｂ．学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了能体会到大人的苦心了知道细心的重要??
Ｃ．能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情??
Ｄ．友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友学会了谦让?? Ｅ．在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训后悔中得到成长
强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。
作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，有可能一路途??写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。
无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：
１、根据表达需要，确定表达的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的安排以至语
言的运用，都要围绕中心进行。写人记叙文要２、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。
选择恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，根据主题的需要可运用适当的抒情、议论。 运用联想和想象，丰富表达的内容。
３、由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：
？扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。
Ａ、话题＋【 】如：成长路上有你相伴《??伴我成长》 《成长与责任》
Ｂ、【】＋话题 如：品味成长
Ｃ、【】＋话题＋【 】如：承担，在成长路上
？驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。如《成长的颜色》、《成长的滋味》
？拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。
如《成长的脚步，你慢些走》
？比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以此为题目。
如《我懂了妈妈的心》
《那一件事改变了我》等
？引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌
词等为题目。 如《不想长大》 《天生我材必有用》等
拟题欣赏
成长的伙伴我真惭愧
我的成长旅程 成长的快乐
门其实开着
沿着成长的足迹
成长的烦恼
成长，错过了吗，
那一次，我哭了
成长是希望的彩带
成长的记忆
成长中的一件事
踏过如歌的花季
成长时为自己喝彩
我的成长烦恼
成长的道路上
成长路上有爱
成长的路上，我与书同行
作文立意
？从实立意与从虚立意：
如《??伴我成长》 这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。
？肯定立意与否定立意：
如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。
？顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，
切忌乱弹一气。
作文选材：
首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。
其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。
第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。
第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。
？ 关于成长的作文开头和结尾
－－－－－记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
－－－－－日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
－－－－－停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段
旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心
－－－－－蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，１８岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为１８岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解１８岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，１８岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ －－－－－海的涟漪在一层层的明晰??
１（审题（？范围；？体裁；？命题）
２（立意（正确、集中、深刻、新颖、巧妙）
３（结构 （ 线形块状）
成长中懂得的某一生活道理作文教案篇二：《成长路上有你真好》教案
成长路上，有你真好
要求：？结合个人生活经历，选取真实的生活片断，写一篇６００字以上的记叙文；？文章叙事清楚，结构完整，内容充实；？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；？作文中不得出现真实的校名和人名。
一、题目分析
１、“成长路上”——助你成长，在成长过程中有所收获；
２、“你”——可以是实实在在的人，包括父母、亲朋、师长，也可是拟人化的物——自然界的一切生物，还可以是看不见又摸不着的思想、感情、理想等等。
３、“好”——有你相伴的好处应该在文中明确反映出来，读者应该能够在第一时间感受出来，体会出感情来；
４、“你”——要是全文与“你”相符，不要出现人称牵强的现象。
二、建议
命题做完，审题准确，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围与大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大做”，大题应该“小做”。“小题大做”是指题目比较具体，涉及的范围小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果做深入的思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理，要在事件的道理上下功夫，深挖掘，比如《走一步，再走一步》《蝉》《贝壳》等，这些题目表面看都很具体，范围都很小，但经过作者的挖掘和思考，都写出了与众不同的见解和深刻的思想意义。“大题小做”是指题目涉及的范围广、时间长、地点多、人物多、关系复杂的作文，要从小处、某一高度、某一两个人物来具体反映大面上的问题，比如《在迎奥运的日子里》就是一个大题目，涉及的时间可以是一周、一个月，涉及的人物成千上万，但在写作时可以进一步缩小范围到某一单位、某一场所，然后选一两件事具体写怎样迎奥运，最后指出这种人、这种事还有很多，上面所说的仅是全社会的一个缩影。
。
成长路上有你真好（六年级）
每个人的成长道路上，总会有一些无私的力量助自己前行，而帮助我到达终点的这种力量就是亲情。
我从小就居住在老家，父母都去工作了，陪伴在我身旁的，只有外公您。
我知道，您是个农民，没什么文化，但您饱经风霜，懂得许多人生哲理。每当我犯了错，你总会不厌其烦的和我讲许多道理，您从来都不会打骂我。
您的每一番话直到现在我都铭记在心里。记得小时候，您去田里挖了花生回来给我吃，正当我吃得起劲的时候，您语重深长地和我讲：“花生虽然看起来不好看，但它丑陋的外表下却有一颗有用的籽儿。你看那些把自己美丽的外表露在外头，却毫无用处的果实，为人类贡献了些什么呢，你看花生，它可以榨油，还可以炒来吃。”现在想来，还真的很有道理，您那时是为了让我做一个中用的人，而不是做一个中看不中用的人。这让我受益匪浅。有一次，我因为贪玩掉下了一个烧火用的坑里面，那时正是白天，看着天色渐渐变暗，我急得快要哭了。突然，我看见了您，我拼命地喊：“外公，外公，快来救我～”就像希望之火又燃烧起来似的。但是，您的一个动作让我彻底绝望了，只见您转身一走，很快就消失在
丛林之中了，当看到您走的时候，我的眼泪不争气地流了下来。
那一刻，我不知哪来的勇气与力气，即便我的肚子在咕咕地叫，我双脚一跳，双手一撑，竟然跳出了那个让我刚才还绝望的坑。就在这时，您从丛林里走了出来。当时的我还小，不怎么懂事，为此，我还恨了您一段时间。
我现在长大了，已经不再是小孩了，我已经明白当时您为什么会这样做了，您是为了让我勇敢，让我坚强，让我遇到困难不轻易退缩。您给了我人生中一笔最宝贵的财富，正是您的这一笔巨大的财富，让我在人生的道路上走得更加的顺利。成长路上有你，真好～ 成长路上，有你真好（初中２年级） 成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。幸好有你，这个路不再难走；幸好有你，这个路我不再孤单；幸好有你；这个路我才走得充实而快乐～ 记得初一暑假，老师选我去夏令营，听到这个消息的我，高兴地蹦了起来，而你脸上却溢满了愁容。我知道，你有在考虑钱的问题了，我看见你脸上的愁容，想了一会，走过去说：“妈，别再想了，大不了我不去夏令营了，没关系的～”“不，不？
成长路上，有你真好
（中考满分作文）
随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在
家吗，
幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。
“咔嚓～”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了～妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚～”“咚咚～”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。
妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊，
“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步？？”
“哎呀～”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。
妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手
好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈，你就是我的保护神，有你真好。
少年——篮球
门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。
做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。
篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个假动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一拋，进球～
当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。
妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。
从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好～
【亮点点评】
精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，没有妈妈的只言片语，却把妈妈的默默
付出与关爱表现得淋漓尽致。
构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让人读后倍感温馨。
成长中懂得的某一生活道理作文教案篇三：２０１４中考备考成长类作文指导教案
成长类作文指导教案
学习目标：１．掌握写成长类记叙文的一些技巧。 ２．积累一些成长类作文的写作素材。 教学过程：
一、导入１：成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
导入２“成长”是一个色彩斑斓的字眼，它就像一本书，记载着过去的酸甜苦辣；它又像一幅画，描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记，无论时间多么久远，记忆总是历历在目，无论曾经多么艰难，再回首总是满载温馨。成长的路上，有风有雨，成长的路上，有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦，听一路欢声笑语，
洒一路热血柔情，成长的日记总是绵延悠长。 二、同学们，你们能说说什么叫“成长”？
三、那么你觉得哪些算是成长呢，（懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深??） 四、成长的各种表现：
１、品德方面的成长：会帮助同学了；为父母做事了；能恪守诺言、坚持原则 ?? ２、学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；能体会到大人的苦心了；知道细心的重要??
３、能力方面的成长：学会了一项技能；能自己独自回家了；会开展小组活动了；会为大家服务了；能耐心做事情??
４、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让?
５、在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长
我的素材积累：
五、写作指导
在我们日常生活中，大多是普普通通，平平常常的小事，我们的成长历程就是有这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢，请注意以下几点：
１、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
２、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
强调：我们应该注意到“成长”是一种变化过程，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要详写变化的过程和感受。
３、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
４、要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
５、此类文章特别要注意：在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情。这样能点明中心，起到画龙点睛的作用。
六、中考满分作文——成长篇１、最好的奖赏
那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——题记
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房??
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指
着树上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个～”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。
“不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑??
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声响起，“奶奶不行了～”电话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己～带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
“奶奶，你会好起来的，你不要离开我～”我再也忍不住了，带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下。
“奖励??奖励??芒果??”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地
把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好??好??读书??”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书～”又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。
【简评】文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。
２、长大的感觉真好
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。——题记
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”??我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀，”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理??虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎（本文来自：Ｗｗｗ．ＪＩａｏＳｈＩｌｍ． 教 师 联 盟网：成长中懂得的某一生活道理作文教案）样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到
了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好～”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
【简评】文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经历。不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确，语言流畅，富有诗意。运用第一人称来写，在自己成长的档案里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。 七、好的开端，是成功的一半：
１、情景再现法
？从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其
中的寓意。学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。每次回家，望着满脸皱纹的母亲，心里隐隐作痛——从那时起，我就明白，我是母亲青春的延续，是母亲所有希望的寄托。命运
注定我的使命就是精心塑造自己。我输不起，我输不起母亲那失神的双瞳里浮出的那仅存的一丝丝希望。每次我选择黄昏返回学校，心里总有几分依依不舍，忍不住回头再望一眼那炊烟飘起的地方，望一眼倚在门边的母亲?? ２、排比铺陈法
？菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
３、哲理渗透法
？花和人都会遭受不幸，可是生命的长河是无止境的，为什么要放弃呢？平凡的生活中，一抹微笑，就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵，也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子，当你对它展颜欢笑时，它所回报给你的，必然是令人心醉的笑容。
？我错过了太阳，但我不哭泣，因为我不愿失去星星和月亮。那天起，我不再忧郁，不再哭泣，我学会感谢伤口，因为它也是生活的色彩；我学会微笑，因为我还有青春陪伴。
４、 选用句式法
？“宝贝儿，你去找同学玩会儿？”“不，我自己玩儿。”又一次，我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。
我独自来到自家大院，找到了那棵我亲手栽的小桃树，轻轻地
躺在“他”的旁边。风独自地吹着。树独自地摇着。花独自地落着。我独自地“睡着”。
??
我带他们来到了我家的院子，坐在草地上，我们说着，谈着，累了便躺下。风依旧独自地吹，但却柔和了。树依旧独自地摇，但却快乐了。花依旧独自地落，但却美丽了。我“独自”笑着，因为周围有了他们，因为我战胜了我的孤僻。
５、推敲词语法
？白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如、雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——
？１８岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历无数痛苦，实现了自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。
因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
八、成长类作文题： １、少年也知愁滋味 ２、成长的故事
３、人生路上多４、走出（幼稚、雨季、阴影？？）
作文二：《生活中的道理》400字
生活中的道理
当你经常被人指责时，说明你是一个举足轻重的人物。 真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。
处在第二的位置比处在第一的位置更有安全感。
当你超过别人一点点时，别人就会嫉妒你；当你超出别人一大截时，别人就会崇拜你。
你得势的时候朋友多，但真诚的少；你失势的时候朋友少，但真心的多。
我们之所以不喜欢出风头的人，是因为这种人妨碍我们出风头。 你被别人嫉妒，说明你卓越；你嫉妒别人，说明你无能。 当你做对事的时候，不会被人提起；当你做错事的时候，不会被人忘记。
喝酒的时候，想巴结你的人和想看人出洋相的人会一直找你干杯。 出名要付出代价：鹤立鸡群，鹤比鸡难受。
正常情况下的超常发挥叫优秀，超常情况下的正常发挥叫卓越。 后一种情况更可怕：不得志时没人知道自已，得志时自已不知道自已。 员工努力赚钱的是一流老板，自已拚命赚钱的是三流老板。 成功的副作用：以为过去的做法同样适用于将来。
优秀的要义：常识和大家一样，技能与人不同。
什么叫担优：用昨天的问题，浪费今天的时间，揉碎明天的机会。
作文三：《生活中的道理》500字
通过观察蚂蚁，让我明白了蚂蚁是一个齐心协力，团结向上的集体。它们为什么能做到呢？
在产生疑问的时候，我就不停的查找关于蚂蚁搬动食物的资料。经过上网查询、书籍查询，我知道了蚂蚁是一个小小“数学家”。有一个科学家将死蚂蚱切成三段，一段比一段重，后来蚂蚁在４０分钟内派来了大部队，搬运小块食物的蚂蚁有２４只，搬运中块食物的蚂蚁有５６只，搬运大块食物的蚂蚁有８８只，蚂蚁懂得等比数列。蚂蚁们齐心协力，把三块食物抬了回去。我不太相信，就亲自做了一次实验，把５粒熟米饭放在土中，在１０分钟内，竟然召来了一群蚂蚁，把那５粒米都夹成一小点一小点的，每只蚂蚁都把自己的全部力量发挥了出来，不到一个小时，蚂蚁们不光吃饱了，还真的抬着米粒一步一步的挪着。我还发现蚂蚁拥有着军衔制度，在它们来的时候，黑蚂蚁只分义务兵和列兵，而红蚂蚁则是下士—上校不等，红蚂蚁叫黑蚂蚁干什么，它们就干什么，真威风。
通过观察蚂蚁得出的结论，使我快速地陷入了沉思，想到了许多，不只是蚂蚁，人也是一样，人只有在生活中齐心协力，就能移动泰山，蚂蚁就验证了这句话——人心齐，泰山移。更验证了丘吉尔说的一句话：勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
我以后也会以蚂蚁为榜样，努力刻苦学习，齐心协力，像蚂蚁那样团结友爱。
作文四：《生活中的道理》400字
在我们的生活中有很多东西，这些东西包含一些大的真理。
毅力
我的母亲伤害了我，但它对我非常严格。一次，我有一个双百分比，整个学校的第一年。我妈妈知道，他的脸笑成一朵花。再次，我是非常糟糕的测试，我的母亲知道，并将有耐心解释我的问题。和多少年作为一天，从来没有停止。渐渐地我明白了真相，那就是：不管什么事情，一定要坚持才能成功。
保护环境
我喜欢吃香蕉非常。一次，我妈妈买了一长串香蕉，我看到香蕉发现，香气有黄色皮肤，皮肤感觉柔软和滑。闻到浓厚的气味。回到家，我不能等待吃两个。但我完成了香蕉皮从楼上扔到楼下。晚上我出去和合作伙伴一起玩侯时，突然我踩了两个香蕉皮，没想到会大跌。后来我明白了真相，那就是：我们要保护环境，不要乱丢，否则后果是灾难性的！ 尊重 老爱真理
一次，我坐公共汽车，看到一个爷爷在车上，一个年轻人相遇，匆匆说：老人，老人，你来坐在这里。后祖父遇见微笑说：谢谢啊！我看到车上的乘客都戴了拇指。
作文五：《生活中的道理》300字
生活中的道理
暑假的一天，我和邻居小朋友到公园玩，我抱着可爱的小花猫来到了草坪，我突然发现小花猫在吃草坪上的草，我心里直打鼓，心想：猫不是食肉动物么？他怎么吃草？这是怎么一回事呢？我一定要把这件事弄清楚。
我回到家里，找出《百科全书》，书都翻遍了，也没有找到答案。嗨！这到底是怎么一回事啊？我叹了一口气，心想：我一定要弄清猫吃草的原因。 从此以后，我经常把猫带到公园里玩，然后观察猫吃过草后的动向?? 终于，“功夫不负有心人”我发现猫每次吃完草之后都会拉肚子，正巧我家邻居是一位宠物医生。我便问他是怎么一回事，并把我的想法告诉了他，他对我说“你的想法是对的。”我高兴的一蹦三尺高。我终于通过自己的努力学到了知识。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，细心探究，就能通过自己的努力学到许多在课本上学不到的知识。
黑龙江双鸭山尖山区逸夫小学六年级：雪婷
作文六：《生活中的道理》500字
生活中的道理
在我们的生活中有很多的事情，而这些事情都包含着一些大道理。
坚持不懈的道理：我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得了９０多分，我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个道理，那就是：“无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。” 保护环境的道理：我十分喜欢吃香蕉。有一次，妈妈买了一大串香蕉，我看着香蕉发现，香有着黄色的皮，皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯，一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮，没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个道理，那就是：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，否则后果不堪设想！”
尊老爱幼的道理：有一次，我坐公交车，看到有一位老爷爷上了车，一位年轻人见了后，急忙说：“老大爷，老大爷，你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说：“谢谢啊！”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了，我想刚才不是人人都应该知道的道理——尊老爱幼吗？
同学们，你们发现生活中的这些大道理了吗？
黑龙江哈尔滨木兰县中心小学五年级：王玉莹
作文七：《生活中的道理》700字
生活中的道理
每个人在成长经历中都会遇到些坎坷，它们有的让你受到启示，有的让你明白道理。只有勇敢地越过这些坎，你就会进步，走向成熟，它还对于你在今后人生的旅途中是会有所帮助。
这件事给我留下一个深刻的印象，至今不可磨灭。
记得那是一个春光明媚的早晨，我正在门前的院子中玩耍。这时，邻居家的王大婶买菜回来了，经过我家门前时，无意间，买菜找回的零钱从篮子中的缝里掉了出来，正好被我看见了，我发现王大婶并没有察觉，心中顿生大喜，便等她进屋后，高兴地跑过去一把抓起钱，一溜烟地跑回家。刚进家门，就瞧见妈妈正在桌边看报，我心中一慌，紧紧按着口袋里的钱，贴着墙边踮着脚要走过。＂你回来啦，快去看书。＂妈妈的＂顺风耳＂果然厉害。＂嗯，嗯，我马上去。＂心虚的我含糊不清地答道。妈妈发现了我异样的表现，问道：＂你又干什么坏事了？＂边说边走过来。我的脸红了，心儿＂怦怦＂地跳，心想：妈妈千万别翻我口袋啊。但是最担心的事还是发生了，妈妈走过来一掏口袋，皱着眉拉出钱：＂哪来的？＂我小声地说出了经过。果然，妈妈瞪着眼，生气地说：＂你怎么这样？居然拿别人的钱！快去还给王婶。＂我忐忑不安地敲开了王婶家的门，把事情的经过告诉了她。她听完后，摸摸我的头说：＂知错能改还是好孩子的，没关系，你快回家吧。＂王婶虽然没有批评我，但我脸上还是红一块，青一块，恨不得地上有一条缝能钻进去。当然，回到家后妈妈又责骂了我一番，给我讲了许多道理。
通过这件事，我明白了一个道理：随便贪占小便宜是不好的。更让我明白：一个人只有在任何小事上都能正确地对待，那么他才能成为一个正直的人。当然，如果知错就改，那还是好的。这是经历这件事后我才明白的。每越过一道坎，就会多一份知识，使你在今后不再犯错；生活中一件小事的道理，能够使你受用一生！
作文八：《在成长中明白的道理 在道理中成长》1500字
在成长中明白的道理 在道理中成长
在道理中成长 我是一个活泼可爱的小女孩，我有一位要好的朋友＊＊＊，就因为一件事情让我们两个人拉开了远远的距离。
在一个暑假中，我去补英语课时，听到一个班的同学在讨论作业的事情，我就过去问问是怎么回事。结果，我才想起来我的作业忘记写了，看现在还有几分钟的时间就开始补作业。我一边写一边想；千万别让＊＊＊看到（因为她是齐作业的）。要是让她看到我补作业的话，她非得把我告老师说我没写作业，如果告老师的话，老师非得，把我说一顿，或把作业翻倍写。我一边写一边把笔速加快。她慢慢的向我走来。而我却不知道，我感到不对劲。就抬头看了看，就看到了＊＊＊。我急忙把作业收了起来，不料的是还是被她看到啦。我跟她说你千万不要把我告老师，要不然我就会被挨罚的。她慢慢的点了点头。进教室后，她好像在老师耳边说了些什么。然后，老师又看了我一眼。我想她一定跟老师说，我没写作业的事情啦～这一节课我也没听老师讲课，老师也没叫我回答问题。下课后，老师把我叫过去，我心想；完啦，老师会批评我的，或者是罚我。结果老师只是给我讲道理。
过了一周，补课，我忘带书了，可是＊＊＊又是我的同桌。我刚要说话，她就好像明白了我的意思说；“跟我看一本吧～”我说；“你原谅我了么”“对啊，只是你不知道罢啦。”就这样我和她又成了好朋友～
这个故事告诉我们，朋友之间不能互相包庇，如果包庇就不是好朋友了！朋友之间应该互相帮助、解决问题～这才是好朋友～
初一：陈雪
在道理中成长相关内容：不该错过的风景 时光匆匆，人生如同一场未知的旅行，一路上你总会看到许多美丽的风景，但有时却因为走得太快，便会错过那珍奇的风景，正如那些小细节般，被遗漏。人间真情，是这最好的象征。．．．
义薄云天 这次清明节，我回到了老家，回到了祖宅，回到了令我魂牵梦绕的地方。环顾四周，不由得感慨万千：这里过去了两年，还是一成不变。踏着清晨的阳光，我轻轻地走进了家族祠堂。空旷肃穆的祠堂，被家族里的人打扫的一尘不染。
成长，需要对手 黑暗中，谁推开了窗棂，成长路，谁化作了动力，尘是我同桌了小学六年的同学，还和我住在同一小区同一栋，但我几乎不和她搭讪因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。
时光作文 时光作文（１）转眼，１４个春秋过去了，时光他又将我送到更远的地方。时光他可能是最好的作者，他写出了我们应有的结局，不多给一分一秒，公共平平。１４个年头走来，我错过了好多时光，错过了，便没了弥补这么一说。
卡其色的奇遇记 得吧，说起我和你的友谊，还得从那谁的身上开始。认识你仅仅几个月的时候，你在我印象中是那种有魅力，有气质的少女，无拘无束，却张弛有度，当所有人都在为某个明
星或者某这组合疯狂时，你却翻了个白眼继续你的二次元世界。
与时光一起走过的日子 守一段花开的岁月，藏一段如莲的日子，那些有关匆匆时光的记忆，我已尽数收藏。最初的眉目相映，以为亲情可以携手万里，挣脱生死束缚，可是最终还是泪沾衣襟，潸然而流。枯黄的落叶漫天飘零，奶奶走了，永远地走了，她宁静而安详。
世上只有妈妈好 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。听到这首歌，我就想起我的妈妈。题记妈妈是伟大的，给予我们无私的母爱，在每件事中都蕴藏着母爱。我们要在生活中善于发现妈妈对我们的爱并回报她们。
骑车 在我们的人生中有着许许多多的第一次，但时间久后就会渐渐淡忘，而我第一次学骑自行车的这件事却深深的印在我的脑海中。在今年暑假里，我看到小伙伴们都会骑自行车了，我的心里酸溜溜的，他们骑着自行车满街跑，让人羡慕极了，我给妈妈一．．．
作文九：《成长中懂得的道理》400字
成长中懂得的道理
成长中，我们一天比一天成熟，一天比一天懂事。是因为成长当中我们遇到许多事，因此而得教育。在成长过程中， 我也有发生过类似的事情。
二年级，我还小，但也懂得了不少知识。期中数学测试，也许是不合格的种类。８１分，我试卷一发下来，便全身瑟瑟发抖，因为我知道这张试卷一带回家，我就会被打得落花流水。可是老师又说一定要家长签名，否则将会受到处惩。我不想被老师处惩，也不想挨妈妈骂，怎么办？
于是，我决定了：“假签名。”假签妈妈的名，也许是最好的办法。我知道，一旦名字签得不像，老师便会很生气，但我只能赌一把。便拿起笔照着以前妈妈签过名的试卷来签，于是交上去了。
第二天，老师发下试卷没说什么，我以为躲过了。谁知，老师下课叫我出去，问：“名字不是你妈妈签的吧？”我舌头像打了结似的，怎么也说不出话。
回到家，我如实的告诉了妈妈。妈妈并没有骂我，而是给我讲道理。
是啊，成长当中，每个人都会犯错，遇到犯错不能摆脱，而要勇敢地去面对，及时补过错失。
五（１）班
曾宝怡 从此，在生活中，成长中，我得到的道理越来越多。
作文十：《生活中的小道理》300字
原标题：生活中的小道理
有勇气重新开始：咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
感情就像织毛衣： 人与人之间的感情就像织毛衣，建立时一针一线，细心漫长，拆除时却只要轻轻一拉。
价值取决于位置：同样一瓶矿泉水，便利店里只要２块钱，五星级酒店却要３０块，很多时候一个人的价值，取决于他所在的位置～
婚前婚后的差别：热恋时，情侣们常感叹上辈子积了什么德；结婚后，夫妻们常怀疑上辈子造了什么孽。
每个人都有缺陷：每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
选自微信公众号“励志哲理故事”
人生哲理．ｗｅｉｚｈｅｌｉ．
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