最爱沃尔沃
作文一：《读书可以医愚》800字
编辑同志： 你们好！ 我是《名人传记》的忠实读者。我从小爱读书，年轻时家里穷买不起书，我就常去附近中学图书馆阅读书籍，从此与书结下了深厚的缘分。与《名人传记》的结缘始于１９８５年，那时，我住在梅州，每星期日常去剑英图书馆阅读报刊。在那里，我有幸读到了受益一生的《名人传记》。 如今，《名人传记》已伴我走过二十多个春秋，她像一位良师益友，开启了我人生的智慧。退休之后，也曾有过寂寞，但《名人传记》中那些好文章充实和丰盈了我的生活，使我受益匪浅。尤其值得一提的是２０１２年第２期刊发的徐泽林先生撰写的《钱锺书杨绛在“五七”干校》一文，对我启发很大。钱锺书先生在河南息县下放劳动其间，每天在繁重的劳动之余，见缝插针，心无旁骛地捧书细读。钱先生说：“什么物质享受都可以不要，没有书却不好过日子。”他们夫妇在人生遭遇坎坷之际不怨不恨，不自暴自弃，在逆境中以一种平和的心态生活着，面对现实，精神世界从未因艰苦的劳动和不公的待遇而改变，读书的习惯和求知的欲望也未因此发生变化。 长期的读书实践也使我深深认识到书籍有利于健康长寿。我已经退休十个春秋，每年体检，我身体的各项指标均正常。书籍犹于药也。医学研究发现，老年人多动脑筋可以延年益寿，我的座右铭是“活到老，学到老，思考到老，快乐到老；动养身，静养神，书养心”。“读书可以医愚”，读书伴我度过幸福的晚年。 最后，祝《名人传记》在新的一年越办越好，愿她为广大读者带来更多更好的精神食粮！ 广东省梅县 徐华康 徐华康读友： 您好！ 今天的中国，正在向老龄化社会过渡。让老年人老有所依、老有所养、老有所乐，是全社会的责任。您的读书体验不啻为老年生活有所乐找到了一个重要的途径。在此，将您信中的一句话“读书可以医愚”奉献给广大读者，希望不仅仅是老年人，也包括我们每个人都能从书籍里获得一个智慧的人生。 谢谢！ 本刊编辑部
作文二：《善读书可以医愚》6700字
善读书可以医愚（１）
汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”事实上，读书确有“防病”和“治病”的奇效。
读书与健康有着密不可分的渊源。读书可以解除人的失落感、寂寞感和孤独感，可以使人心神集中、杂念尽消、心平气和、神志安稳，从而有利健康；读书可以清心明志，教人明理，遇到过急之事可以避免“怒伤肝、恐伤肺”等不利身心健康的情况发生；读书还可以引导患者专心于书中，暂时忘却病痛带来的苦恼，使患者意境开阔、心情舒畅，有利于身体康复。
一生与书为伴、以书祛病健身的中外名人不胜枚举。孔子一生坎坷，颠沛流离，最终活到７３岁，爱读书，显然是孔子受益匪浅的养生之道。北宋大诗人陆游，晚年穷居乡间，常靠读书怡情；他的切身体会是：“病中书卷作良医”，“读书有味身忘老”。
读书最能医治心理疾患，有经验的心理医生常常把读书作为心理治疗的辅助手段。因为读书可以使其增加医学知识和消除错误见解，使患者更好地理解自己对待挫折的心理和生理反应。读书还能帮助患者消除恐惧、羞愧和自责心理，提高患者的生活兴趣，能够强化其在社会活动中的正常行为，抑制其不适应的行为模式。读书更能帮助患者把压抑的心理矛盾释放出来，转移病灶，达到心身放松的目的。
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读书可以延缓衰老，预防痴呆症。医学研究表明，老年痴呆归根结底是大脑功能衰退，记忆能力丧失。而勤于读书能促进“脑运动”，而不断的脑运动可以直接促进脑健康，从而通过脑协调与控制全身的功能，防止老年痴呆的发生。勤于读书、用脑的人，大脑血管经常处于舒张状态，以输送充足的氧气和营养物质，从而延缓中枢神经老化，带动血液循环，使全身各系统功能保持协调统一，促进人体健康。美国哈佛大学心理学家德格斯？坡厄尔对１６００多名２５岁到９２岁爱读书的人进行推理能力、记忆力、视力以及对空间的判断力的测试，发现８０多岁的人，表现得几乎和年轻人同样良好；一部分８０多岁与９０多岁的人的智力，接近任何年龄段的最高水平。
对女性来说，读书的意外收获是减肥。法国“食品习惯及体重观察站”在法国北部加来海峡地区的６６６６名居民进行了一项历时１０年的研究，结果表明：患有肥胖症的女性大多数是文化水平很低的妇女。而嗜好阅读的妇女发胖的可能性较小，因为爱阅读的妇女更清醒地意识到生活平衡的重要，因此更乐意进行体育锻炼。
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善读书可以医愚（２）
杨玉辰
人有病，就免不了吃药；吃药，就免不了找医生开药方，这是尽人皆知的常识。其实，生活中还有一种不用找医生开药方的药，那就是书。我国西汉时期的刘向就最早提出这样的观点：“书犹药也，善读之可以医愚。”如果从医学的角度来看，读书不仅是医愚之良药，也是治病的良药。《唐诗纪事》里就明确指出：读杜诗可以“疗疾”。
读书果真能与吃药相提并论吗，有例为证：
——治头风病。据《三国演义》载：曹操患头风之疾，经常头痛难忍，久治不愈。一个偶然的机会，他读了陈琳的“讨曹檄文”，惊出一身冷汗，头风病竟不药而愈。
——治口吃病。据《太平广记》载：有患者“王法朗，舌大而长，呼文字不甚真切”，后来通过“精诵五千言”的读书训练法，竟“颇有证验”，说话流利多了。
——治忧虑病。据史料记载：春秋时有个鲁国人叫闵子骞，因为怀才不遇，积郁成疾，看了不少医生也不管用，后来对孔子的书产生了兴趣，便天天读之，久之，心开一窍，忧虑病就逐渐好转。
书，虽可治病，但毕竟与中西药品的药理有所不同。它主要用于情志方面疾病的治疗。诸如弱智、疑虑、灰心、心烦、急躁、萎靡、气盛等等，大都可以通过读书得以调理和矫正。《鄢陵县志》载：“好读书而要有要领??凡读者皆有益于身心性命。”意为有选择地读书可使身心愉快，从而对身体产生康复作用。所以有人把书籍比作“面
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包”、“空气”、“阳光”、“补品”、“鲜花”、“阶梯”、“窗口”等等，著名戏剧家莎士比亚则概括说：“书是全世界的营养品。”这里的“营养品”当然主要指精神上的营养品。你想，人有了充足的营养，有了健康的身心和免疫能力，纵然不治病，也能健身延寿的。这一点，恐怕是没人怀疑了。既然读好书可以医病，那么，倘若读了坏书，那也如同吃了不对症的“错药 ”，或吃了含有毒副作用的“毒药”一样，不仅不能治病，还会对身体有害甚至会“致病”的。俗话说：“读好书，越读越富；读坏书，越读越输。”之所以“ 输”，就在于它是“蒙汗药”，使你失去理智和控制力；它是鸦片，引你走向慢性自杀；它是恶魔，使你神经错乱，甚至跟着它走邪道干坏事。这样的误入歧途者，比患了肉体上疾病的人不更难挽救么，
吃药要吃真药好药，读书也要读好书读精品。这就有一个鉴别和选择的问题了。在一定程度上讲，选一本有益身心特别是“对症”的书，确比选几味管用的良药要难得多。
善读书可以医愚（３）
关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。诸如“为革命而读书”，“为工作而读书”，为“消遣而读书”等等。现在“世界读书日”，重新引出读书的话题。这使我想起，，多年前文坛出现的一场关于读书的论争。有位著名学者写文章批评当时很走红的一部小说，用了“无聊才读书”这句话，惹得
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那位作家勃然大怒，你来我往，打起了一场笔墨官司。
“无聊才读书”这话原出自鲁迅先生之手笔。，，，，年鲁迅在《赠邬其山》一诗中写道：“廿年居上海，每日见中华。有病不求药，无聊才读书。一阔脸就变，所砍头渐多。忽而又下野，南无阿弥陀。”其实，鲁迅这首诗与读书本无多大关系，是另有深意的。那位学者引鲁迅“无聊才读书”这句诗，无非也是一种调侃的意味。这里不去说它。
“读书无用论”倒是很值得研究。“**”中出现的“读书无用论”早已被“拨乱反正”过了。近来又出现一种新的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还读什么书～”诚然，互联网可以给人许多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能完全代替读书。为什么要读书，我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他出身名门，是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙，当过很接近皇帝的辅政官僚，但他一辈子的主要工作不是做官，而是当编辑，读书。他全部精力用在校书于天禄阁（皇家图书馆），担任经、传、诗、赋方面的“总编辑”，花了，，多年工夫，把百年间堆积如山的宫廷藏书重加整理，勘校了《战国策》，编著了《新序》、《说苑》、《烈女传》、《洪范五行传》等，后来刘义庆的《世说新语》，也是从刘向的《世说》等书中脱胎而来的。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。
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刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩??”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
读书，除了消遣的成分之外，还是应该学以致用。前几年出现过这样的笑话：一个发了财的乡村企业家，为了表示自己也有文化，拿出一笔钱叫他的手下人去买书。问买什么书，说什么都可以买，只要装满这间大书房就行。其实他是不读书，也不想读书，只是要在家中摆一屋子书，以附庸风雅而已。过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不
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少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善 读之可以医愚也”～（缪俊杰）
善读书可以医愚（４）
读书不但可以使人增长知识，充实自我，而且还是一种治病方法，俗称“读书疗法”。近年来，“读书疗法”在国外普遍运用。如德国、英国不少医院各科室设置了“患者图书室”，鼓励病人阅读，加速康复步伐。意大利则成立了“诗药有限公司”，出版具有不同主治功能的诗集，供病人对症选读。
其实，读书可以治病，在我国古代就早有记载。汉朝的刘向就曾明确指出：“书，犹药也。善读之可以医愚也。”这既是比喻，又是实指。医愚，就是启蒙心智。人的见识多了，境界就高，心胸宽阔便能自行化解各种忧思烦绪，心态自然就乐观，达到祛病弃疾、身心健康的目的。看过《三国演义》的人可能都记得有个“读书祛头风”的故事。说的是曹操有“头疼”的痼疾，时常“头紧缠素巾”，疼痛难忍，苦楚万般，但当他读了敌方文官陈琳写的措辞激烈、笔锋犀利的《讨操檄文》时，惊出了一身冷汗，顿感头风痊愈。类似的事在《唐诗纪
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事》中也有记载，说某人读杜甫诗而病愈之事。南宋诗人陆游，享寿８５岁，其长寿秘诀有一条是嗜书如命，他“饮水读书贫亦乐”，以读书舒心养性，寻求乐趣。这类事例，不胜枚举。
现代医学研究也指出，好的书籍、文章、诗歌，宛如心理疏导的医生、高尚情操的导师。人们常读之，显然是一种精神食粮，可防止精神空虚，助人消除烦闷，解开忧郁，忘却痛苦。读书疗法，作为治病的一种疗法或辅助疗法，几乎对各种慢性病、心理疾病患者，都有一定的解闷、排忧、疏导、怡情功能。科学家证明，读优美典雅的诗篇，有利于胃溃疡的愈合；读笑话、喜剧和小品之类的书，有利于神经衰弱的医治；读情节曲折、引人入胜的古典名著，可治心烦意乱；读故事生动、幽默风趣的小说，可治精神抑郁等。
善读书可以医愚（５）
今天，看了不少的博文，其中吴非的博文，最能引起共鸣，引用一位网友看了他的文章之后的感慨：阅读吴非老师的教育随笔，胸中澎湃着教育的激情，脑中激荡着思想的波澜，为他言人之所不敢言的勇气而深深敬佩，对他充满理性思辩的文字而拍案叫绝～从吴非老师用心书写的文字中，我感受到了一种思想行走的力量，这股力量让思
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想徘徊者顿时猛醒，让不思进取者努力奋进～
吴非是南京师范大学附中语文教师，出版过《不跪着教书》一书。他的这几个观点确实让我心动：
一、 “‘穿小鞋’也不要紧啊，开个洞，脚丫子不就解放了吗，我喜欢一句话：人到无求品自高。对很多人梦寐以求的功名利禄，我没有兴趣，你还能把我怎么样，我只想从教育教学中获得愉快，活得有意思一些。”
二、“教师要有勇气，大胆表现自己的意志。话语权是属于你自己的，不是别人赏给你的。”
三、“人可以没有宗教信仰，但是从事真正的教育需要宗教般的执著精神。鲁迅说：‘肩起黑暗的闸门，背起因袭的重负，放他们到宽阔光明的地方去，这是一件极其艰难困苦的事。’正因为我们面临的也是‘一件极其艰难困苦的事’，所以我们只能朝前方走去。”
四、“我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。要让自己的学生出色，教师必须出色；想让学生多读书，教师首先应当多读书，自觉地多读书。”
五、“如果教师没有独立思考的精神，他的学生就很难有独立思考的意识。常有教师批评学生作文‘没有思想’，然而教师大量的所谓‘教学论文’与‘德育论文’完全是文件资料的克隆与重组，没有独立的思考，缺乏个人智慧。面对一本教参，他不敢说‘不’；面对外行领导的错误指责，他会立刻匍匐在地。教师丧失了独立思考精神乃至丧失尊严，能靠他去‘立人’吗，我一直有这样的观点：语文教师
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不能跪着教语文，如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了。” 【相关内容】
“书犹药也，善读之可以医愚”是什么意思，
１、 书就好像药一样，如果能好好读书，就可以“医治愚蠢”。
２、 书就好像一服良药，经常读书可以医治人的“愚昧无知”
３、 书，就好像是良药，善于读书可以医治人的愚昧无知，使
人明智。
４、 书也是药，很好地认真的去读，可以医治“愚病”， 书读
多了，人就会变得聪明。
５、 书本就像药一样，实际上就是说，好好读书可以凭此来医
治愚昧、医治愚笨。
６、 读书而思考，应是杏坛人生的快意事儿。不读书，无以开
阔眼界；不读书，无以充实精神；不读书，无以不断创新；
不读书，无以教书育人。有思考，才能有思想；有思想，
才能有作为；有作为，才能有地位。教之，学之，思之，
行之。
谣言：吃太咸了会得病，
导语：“人体每日摄入食盐不应过多，否则易患多种疾病。”这是真的吗，
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吃太咸了会得病，
一、 网友评论：
１、 网友：冰冰 ２３ 岁行政助理
我就是一个”重口味“的人，但身体很健康啊～
我就是一个特别爱吃咸的人，什么咸菜、咸烧饼都是我的最爱。大家都说吃太咸对身体不好，可我一点没这么觉得。前几天我还到医院去体检，各项指标都很正常。吃咸不会得病的～
２、 网友：小帅 ３４岁 销售
邻居家大爷常年吃太咸，结果得了心血管病。
邻居家有个大爷经常吃咸的东西，大家都劝他不要吃这么咸，可他就是不听。后来他被检查出了心血管疾病，我想这和常年吃咸有很到关系。
世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过５克
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二、 专家解答：
１、 世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过５克。
世界卫生组织（ＷＨＯ）建议每人每天钠盐摄入量不超过５克，而我国现在每人每日食盐约１２克、美国提倡的人均２．３克／天宽松了许多。
２、 高盐饮食会导致高血压。
营养专家原表示，高盐饮食是高血压的三大原因之一，高盐饮食是我国高血压的最重要的危险因素。古人就知道“味过于咸，大骨气劳，短肌，心气抑”，即多食咸会影响血液和血液循环，伤及骨骼，并使心功能受到抑制。盐摄入平均每增加２克，收缩压和舒张压就分别增加２．０ｍｍＨｇ和１．２ｍｍＨｇ。
“有的人以为‘不吃盐没力气’，这是没有道理的。”专家表示，人对钠盐的依赖，只是长期以来味觉适应了高盐。除此之外，吃盐还包括酱料、酱油、零食里的盐，因此不放盐放酱油的做法，也同样会摄取盐分。
我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处在一个比较平衡的状态，而且钠的排出主要通过我们的肾脏。如果在日常生活中摄入过多的盐分，钠的摄入量就会增加，这就给肾脏排除钠的功能增加负担。如果摄入钠的量过多的话，为了保证肾脏的正常功能，也为了保持钠在血液中的浓度不变，就需要多喝水，不过水喝太多的话就会使得血液中的水分有所增加，这就形成了“水钠潴留”的状态。这种状态就好比一个装满水的气球，水越多的话，气球产生压力就会越大，久而久之就会导致高血压的出现。这就是吃得太咸会引发高血压出现的原因，主要是钠在作怪。与此同时，如果血容量过大，加重心脏负荷，再加上自身的血管狭窄的话，就有引发冠心病的可能。
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吃太咸还可能给身体带来多种疾病
３、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。
肝肾疾病。摄入过多盐会超过肝肾代谢的承受力，加重心血管压力，血压越高，肝肾血流量越少，肝肾功能损害越大，易导致慢性疾病。
呼吸道炎症。高浓度食盐不仅抑制呼吸道细胞活性，降低其抗病能力，还会减少唾液，使口腔内溶菌酶减少，难以抵抗病毒感染。
胃癌。食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜，一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺，易致胃癌。
皮肤老化。体内钠离子增加会导致面部细胞失水，皱纹增多。
肥胖。英国通过对１６００多名青少年进行研究发现，吃盐越多，甜饮料喝得越多，很容易带来肥胖问题。
骨质疏松。食盐主要成分是钠，人体每排泄１０００毫克钠，大约会耗损２６毫克钙。吃盐越多，钙越少。
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吃黄瓜鸡蛋１周掉１０斤
饭后吃啥排出体内致癌物
这样吃萝卜一冬不生病
几种零食一辈子都不要吃
吃火锅时少点５类蔬菜
防肝癌注意两吃两不吃
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作文三：《简谈读书可以医愚论文.doc》2600字
简谈读书可以医愚论文
读书可以医愚论文导读：本论文是一篇关于读书可以医愚的优秀论文范文，对正在写有关于摘抄论文的写有一定的参考和指导作用，刮肚，也无济于事。自从读到了这句名言后，我便找到了写作的诀窍，那就是：多读书，善深思，多积累，勤练笔。只要这样坚持下去，写作水平就会慢慢提高。你不妨也试试哦～ 你最好在太阳升起的时候做些什么，而不要在太阳西下的时候才幻想些什么。——泰戈尔 摘抄学生：朱媛媛 摘抄寄语：泰戈尔的话使我想起了中国的一句古谚“书犹药也，读书可以医愚。”的确，读书使人明智，而智慧犹如光明，愚昧犹如黑暗。很难想象，一个没有知识的人，一生能有什么作为。好的习惯应该从小养成，尤其是初中生，要自觉地培养读书习惯，并在读书的过程中感受求知的乐趣，掌握一点治学的策略，领悟一些做人的道理。下面所展示的一些名言粹语和阅读感言是从我班同学的摘抄本里整理出来的，这是他们在愉悦的读书活动中同“智者”对话的真实记录，相信一定能引起更多同学的共鸣～
哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
摘抄学生：丁 洁
摘抄寄语：父母含辛茹苦地养育了我，我该怎样来报答他们呢，虽然现在我还不能凭借自己的能力让他们丰衣足食，但我应当用优异的成绩让他们开心。这可能是我献给父母的最好礼物了。亲爱的同学，你准备用什么方式来报答自己的父母呢，
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
摘抄学生：肖 玄
摘抄寄语：以前，我的作文总也写不好，一上作文课，我就痛苦不堪，纵然抓耳挠腮，搜肠刮肚，也无济于事。自从读到了这句名言后，我便找到了写作的诀窍，那就是：多读书，善深思，多积累，勤练笔。只要这样坚持下去，写作水平就会慢慢提高。你不妨也试试哦～
你最好在太阳升起的时候做些什么，而不要在太阳西下的时候才幻想些什么。——泰戈尔
摘抄学生：朱媛媛
摘抄寄语：泰戈尔的话使我想起了中国的一句古谚：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
是啊，如果在年少的时候不抓紧时间做些有作用的事，等到老
态龙钟的时候就会后悔莫及了。因此，从现在起，我们就应珍惜时光，勤奋学习，为将来实现美好的人生理想奠定坚实的基础。
己所不欲，勿施于人。——《论语》
摘抄学生：陈克涛
摘抄寄语：这句话告诫我们：自己讨厌的事情，千万不要施加在别人身上，这是做人最起码的道德准则。如果凡事都能站在别人的角度想一想，将心比心，相信你的所作所为定能为别人欣然接受。
要成就大事，必须从小事做起。——列宁
摘抄学生：曹明明
摘抄寄语：三分陆地，七分海洋。海洋之所以浩瀚辽阔，是因为它是由千百条江河汇聚而成。同样，从身边的寻常小事做起，不断积累经验，就一定能够登上梦寐以求的峰巅。同学们，快快行动起来吧，就从学好功课这样的小事做起～
不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。——德谟克利特
摘抄学生：卢 青
摘抄寄语：这句话告诉我，要想拿第一，首先要有同强者竞争的勇气，还要有十足的信心和坚韧的毅力，最后要奋力拼搏，付出异常艰苦的努力。否则，你永远只能居于人后。
射门，球不进的概率是５０％；不射门，球不进的概率是１００％。——里斯体育馆服务台
摘抄学生：袁亚男
摘抄寄语：人类需读书可以医愚由写论文的好帮手．提供， ．要痴迷的梦想家，但更需要大胆的实干家。只要勇敢地尝试了，不管结果怎样，你已是人生征途上的最大赢家。亲爱的同学，你是否已将理想付诸行动了呢，
如果你昨天的成绩显得很了不起，说明你今天做得不够好。——加利福尼亚州某中学教导处
摘抄学生：李小芳
摘抄寄语：巅峰之后往往是低谷，但只要你不骄傲自满，坚持不懈地努力，就一定会迎来更加辉煌的明天。亲爱的同学，请你立足于今天，相信你会比昨天做得更好～
交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩。——塞内加
摘抄学生：袁登攀
摘抄寄语：以前，我遇到一点挫折，就会怨天尤人，垂头丧气；现在，我能坦然地面对一切困难和挫折，并有勇气和信心去征服它们。这勇气和信心就来自塞内加的这句名言，希望大家也能记住这句话。
任何时候也不要认为你什么都懂，不管别人怎样称赞你，你时时刻刻要有勇气对自己说：“我是个门外汉。”看来，吹嘘自己知识的人，等于在宣扬自己的无知。——巴甫洛夫
摘抄学生：付雪艳
摘抄寄语：这段名言告诉我，谦虚是一种美德，具有谦虚品质的人才不会满足，才会不断地进步，不断地超越自己，取得骄人的成绩。那些夸夸其谈的人，往往是浅薄无知的人。同学们是否也和我一样愿意做个谦虚的人呢，
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向《说苑》
摘抄学生：张媛媛
摘抄寄语：我们生活在一个知识经济社会，终身学习已成为人们走向社会的“通行证”。学习是无止境的。随着社会的发展，科技的进步，你一天不学习，就会落伍。作为新时代的青少年，我们更应紧跟时代的步伐，抓紧学，时时学，力争不为时代所淘汰。
你可以从外表来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。——泰戈尔
摘抄学生：曹清梦
摘抄寄语：一个人的美丑其实不在于外表，而在于心灵。这就是我们所常说的“人不可貌相，海水不可斗量”。“金玉其外，败絮其中”的人不过是毫无价值的废物；那些其貌不扬、心灵美好的人才是难能可贵的。亲爱的同 读书可以医愚论文导读：本论文是一篇关于读书可以医愚的优秀论文范文，对正在写有关于摘抄论文的写有一定的参考和指导作用，。“要和平，不要战争”，这是当今世界人民的共同心声。我们这些生活在和平时期的青少年，的确是时代的“幸运儿”，让我们珍惜今天的幸福生活，为维护世界和平作出自己应有的贡献～１２学，在修饰你的外表的同时，也一定要注重充实你的内心。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还。——王翰《凉州词》
摘抄学生：林 娜
摘抄寄语：人类历史上血与火的战争频频爆发。读这句古诗，我们仿佛看到了刀光剑影、血雨腥风的战争场面，真切地感受到了历史的沉重和战争给人民带来的深重灾难。“要和平，不要战争”，这是当今世界人民的共同心声。我们这些生活在和平时期的青少年，的确是时代的“幸运儿”，让我们珍惜今天的幸福生活，为维护世界和平作出自己应有的贡献～
作文四：《读书格言：书犹药也，善读之可以医愚》2100字
读书格言?：书?犹药?也，?善读?之可?以医?愚?
?
读书格?言?
１?、不读?书的??人是没有?前途?的，?不读?书的?民族?是没?有前?途的?。? 温?家宝?
２?、立身??以立学为?先，?立学?以读?书为?本。? ?欧?阳修 ?
３、黑?发不?知勤?学早?，白?发方??悔读书迟?。? 颜真?卿?
４?、鸟欲??高飞先振?翅，?人求?上进?先读?书。? ?李?苦禅 ?
５、立?志宜?思真?品格?，读?书须??尽苦功夫?。? 阮元? ?
６、? ?书卷多?情似?故人?，晨?昏忧?乐每?相亲?。? 于谦? ?
７、书?犹药?也，?善读?之可?以医?愚。? ?刘向?
８?、发奋?识遍?天下?字，?立志?读尽?人间?书。? ?苏轼?
?９、饭可?以一?日不?吃，?觉可?以一?日不??睡，书不?可以?一日?不读?。? ?**?
１０?、为?中华?之崛?起而?读书?。? ?周恩?来
１１?、韬?略终?须建?新国?，奋??发还得读?良书?。? 郭沫?若? １２?、读?书也?像开?矿一?样? 沙里?淘金? ?。? 赵树理? ?
１３?、读书?忌死?读，??死读钻牛?角。? ?叶圣陶? ?
１４?、?不怕读得?少，?只怕?记不?牢。? ?徐特立??
１５?、阅读?的最?大理?由是?想摆?脱平?庸，?早一?天就?多一?份人?生的?精彩?；?迟一天?就多?一天?平庸?的困?扰。? ?余秋雨? ?
１６?、 ?如果?把生?活比?喻为??创作的意?境，?那么?阅读?就像?阳光?。? ?池莉 ?
１７?、伟大?的成?绩和?辛勤?劳动?是成?正比?例的?，有?一分?劳动?就有?一分??
收获，日?积月?累，?从少?到多?，奇?迹就?可以?创造?出来?。? 鲁迅? ?
１８?、读过?一本?好书?，像?交了?一个?益友?。? 藏克?家?
?１９、读?书也?像开?矿一?样，? ?沙里淘?金? 。? 赵树?理?
２０?、好?书是?伟大?心灵?的富?贵血?脉。? ?弥尔顿? ?
２ ?
１?、读?一本?好书?，就?是和?许多?高尚?的人?谈话?。? 歌德? ?
２ ?
２?、读?书时?，我?愿在?每一?个美?好思?想的?面前?停留??，就像在?每一?条?真理面?前停?留一?样。? ?爱默生? ?
２ ?
３?、书?籍是?培育?我们?的良?师，?无需?鞭笞?和棍?打，?不用?言语??和训?斥，不收?学费?，也?不拘?形式?。? 德伯?里?
２ ?
?４?、书籍?是人?类进?步的?阶梯?。? 高尔?基?
２ ?
?５?、?理想的书?籍是?智慧?的钥?匙。? ?托尔斯?泰?
２ ?
?６?、? 重要?的不?是知?识的??数量，而?是知?识的?质量?，有?些人?知道?很?多很多?，但?却不?知道?最有?用的?东西?。? 托尔?斯?
２ ?
?６?、 ?在所?阅读?的书?本中??找出可以?把自?己引?到深?处的?东西?，把?其?他一切?统统?抛掉?，就?是抛?掉使?头脑?负担?过重?和会?把自?己诱?离要?点的?一?切。? 爱因?斯坦? ?
２ ?
?７?、书到?用时?方恨?少，?事非?经过?不知?难。? ?陆游?
２ ?
? ８?、旧?书不?厌百?回读?，熟?读精?思子?自知?。? 苏轼? ?２ ?
?９?、书痴?者文?必工?，艺?痴者?技必?良。? ?蒲松龄? ?３０?、读书?百遍?，其?义自?见。? ?《三国?志》? ?
３ ?
１?、非?学无?以广?才，?非志?无以?成学?。? 诸葛?亮? ３ ?
?２?、玉不?啄，?不成?器?；人不?学，?不知?道。? ?《礼记?》? ３ ?
?３?、?读书有三?到，?谓心?到，?眼到??，口到。?心不?在此?，则?眼看?不仔??
细，心眼?既不?专一?，却?只漫?诵浪?读，?决不?能记?，久?也不??能久也。? ?朱熹?
３ ?
?４?、书犹?药也?，善?读之??可以医愚?。? 刘向? ?
３ ?
５?、莫?等闲?，白?了少??年头，空?悲切?。? 岳飞? ?３ ?
６?、? ?立?志宜思真?品格?，读?书须??尽苦功夫?。? 阮元? ?３ ?
? ７?、书籍?是屹?立在?时间?的汪?洋大?海中?的灯?塔。? ?惠普尔? ?３ ?
?８?、书虫?将自?己裹?在言?辞之?网中?，只?能看?见别?人思?想反?应出?来?
的事物?的朦?胧影?象。? Ｗ?．?哈兹里?特?
３ ?
? ９?、书?是唯?一不?死的?东西?。? 丘特? ?
４０?、书中??横卧着整?个过?去的?灵魂?。? 卡莱?尔?
４ ?
?１?、人的?影响?短暂?而微?弱，?书的?影响?则广?泛而?深远?。? 普希??金
４ ?
?２?、书不?仅是?生活?，而?且是?现在??、过去和?未来?文化?生活?的源??泉。 ?库法耶?夫?
４ ?
?３?、书籍?把我?们引?入最?美好?的社??会，使我?们认?识各?个时?代的?伟大??智者。? 史美?尔斯? ?
４ ?
４?、书?籍便?是这?种改?造灵?魂的?工具?。人?类所?需要?的，?是富??有启发?性的养?料。?而阅?读，?则正?是这?种养?料。? ?雨果?
?
作文五：《热爱读书的名言警句书犹药也，善读可以医愚》2000字
热爱读书的名言警句书犹药也，善读可以医
愚
１、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
２、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
３、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
４、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
５、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
６、读了懂不了，用处也不大。
７、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
８、读书破万卷，下笔如有神。
９、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
１０、读书使人心明眼亮。
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１１、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎，
１２、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
１３、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
１４、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
１５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
１６、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
１７、理想的书籍，是智慧的钥匙。
１８、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
１９、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
２０、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
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２１、热爱书吧－－－这是知识的泉源～
２２、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
２３、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
２４、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
２５、书到用时方恨少，事非经过不知难。
２６、书读百遍，其义自见。
２７、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
２８、书籍是巨大的力量。
２９、书籍是全世界的营养品。
３０、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
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３１、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。
３２、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚．
３３、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
３４、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
３５、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
３６、书是这一代对下一代精神上的遗训。
３７、书犹药也，善读可以医愚。
３８、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
３９、谁要懂得多，就要睡得少。
４０、谁游乐无度，谁没空学习。
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４１、问渠那得清如许，为有源头活水来。
４２、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
４３、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留．
４４、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
４５、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
４６、学如驾车登山，不进就退。
４７、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
４８、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
（Ｗｗｗ．ｑｂ５２００．ｃｏＭ）
４９、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
５０、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
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人名言 与读书有关的格言
作文六：《读书格言：书犹药也，善读之可以医愚》1300字
时间：２０１４－０７－２４ １５：３４
读书格言
１、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。——**
２、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
３、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
４、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
５、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
６、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
７、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
８、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
９、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——**
１０、为中华之崛起而读书。——**
１１、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
１２、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
１３、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
１４、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
１５、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
１６、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
１７、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
１８、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
１９、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
２０、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
２１、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
２２、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
２３、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
２４、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
２５、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
２６、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯
２６、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
２７、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
２８、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
２９、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
３０、读书百遍，其义自见。——《三国志》
３１、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
３２、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
３３、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。——朱熹
３４、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
３５、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
３６、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
３７、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
３８、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。—Ｗ．哈兹里特
３９、书是唯一不死的东西。——丘特
４０、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
４１、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
４２、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
４３、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
４４、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
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作文七：《名人读书的名言：书犹药也，善读可以医愚》2700字
名人读书?的名?言：?书犹?药也?，善?读可?以医?愚?
?
１：?
? ?勤劳一?日，?可得?一夜?安眠?；?勤劳一?生，?可得??幸福长眠?。? ２?： ?
??书犹药也?，善?读可?以医??愚－－?刘向?
３?：?
?业精?于勤?而荒?于嬉?，行?成于?思而?毁于?随?－－?韩愈? ４?： ?
?书是?营养?品?－作者?莎士?比亚?说：? ?
? ?书是全?世界?的营?养品?。? ?
５：?
? ?社会和?人的?灵魂?都在?书里?－－?白杨? ?
６：?
? ?成功?＝艰苦?劳动?＋?正确方?法?＋少说?空话?－－?爱因??斯坦 ?７：?
? ?不识庐?山真?面目?，只?缘身??在此?山中。? ８?： ?
?读书?越多?，越?感到?腹中??空虚－－?雪莱? ?
９：?
? ?当裤子??失去皮带?，才?懂得?什么??叫做依赖?。? １０?：?
? ?很多人?的理?想是?要改?变这?个世??界，但却?很少?有人?愿意?去改?变自??
己。 ?
１１?： ?
?读书?要成?为生?活的?必需??，工作的?必需?！－?－?邓加荣? ?
１２?： ?
?汗水?和丰?收是?忠实?的伙??伴，勤学?和知?识是?一对?最美?丽的?情侣?。?
１３?：?
? ?书不仅?是生?活，?而且?是现?在、?过去?和未?来文?化生?活的?源泉?－－?库?法耶夫? ?
１４?： ?
?才华?是血?汗的?结晶??。
１５?：?
? ?外物之?味，?久则?可厌?；?读书之?味，?愈久?愈深??。－程颢? ?
１６?： ?
?玉不?啄，?不成?器?；人不?学，?不知?义?－－?《礼记?》?
：?
? ?每个有?知识?的人?，应?该在?自己?的一?生中?，好?好读?上?８－１?０?本?书。究竟?该读?哪些?书?？若想?了解?这点?，那?至少?得读?上?１５０?００?本才?行?－－?巴?比达 ?
： ?
?读书?给人?以快??乐、给人?以光?彩、?给人?以才?干?－－?培根?
：?
? ?任何一?个人?，都?要必?须养?成自?学的?习惯?，即?使是?今天?在学?校的??学生，也?要养?成自?学的?习惯?，因?为迟?早总?要离?开学?校的?！?自学，?就是?一?种独立?学习?，独?立思?考的?能力?。行?路，?还是?要靠?行路?人自?己。?作者?：?
? ?华罗庚? ?
２０?： ?
?读活?书，?活读?书，?读书??活－－?陈鹤琴? ?
２１?： ?
?不塞?不流?，不?止不?行。??
２２?： ?
?愚昧?从来?没有?给人?带来?幸福??；幸福的?根源?在于?知识?－－?左拉? ?２３?： ?
? 书痴?者文?必工?，艺?痴者?技必?良?－－?蒲松龄? ?２４?： ?
?书到?用时?方恨?少，?学富?五车?不为?多。? ?
２５?： ?
?博观?而约?取，?厚积?而薄?发?－－?苏轼?
２６?：?
? ?读书而?不回?想，?犹如?食物?而不??消化－－?伯克? ?２７?： ?
?热爱??书吧－－?这是?知识?的泉?源?！只有?知识?才是?有用?的，?只有?它才??
能够使我?们在?精神?上成?为坚?强、?忠诚?和有?理智?的人?，成?为能?够真?正爱??
人类、尊?重人?类劳?动、?衷心?地欣?赏人?类那?不间?断的?伟大?劳动?所产?生的??
美好果实?的人?。?
?２８：?
? ?格天功?业有?本源?，谁?谓读?书记?名姓??？－－?归庄? ２９?：?
? ?活到老?，学?到老??，学到八?十仍?嫌少?。?
３０?：?
? ?磋砣莫?遗韶?光老?，人?生惟?有读??书好－－?《宋?诗纪??要》 ?
３１?： ?
?保持?青春?的秘?诀，?是有?一颗?不安?分的?心。? ?
３２?： ?
?学会?读书?就是?点燃?火炬??－－雨果??
３３?： ?
?韬略?终须?建新?国，?奋发??还得读良?书?－－?郭沫若? ?
３４?： ?
?读书?不知??味，不如??束高?阁；蠢鱼?尔何?如，?终日?食糟?粕。?－?袁牧? ３５?：?
? ?勤奋是?好运?之母?。?
３６?：?
? ?爱看书?的青?年，?大可?以看?看本?分以?外的?书，?即课?外书?? 譬如学??理科的，?偏看?看文?学书?，学?文学?的，?偏看?看科?学书?，看?看别?人在?那里??研究的，?究竟?是怎?么一?回事?。这?样子?，对?于别?人，?别事??，可以更?深的??
了解－－?《鲁?迅全?集》? ?
３?７： ?
?我认?为：? ?
?名言?是指?那些?寓意?深刻?、能?启迪?人智?慧、?促进?人奋?进的?至理?名?句 ?
３８?：?
?与其?用华?丽的?外衣?装饰?自己?，不?如用?知识?武装?自己?－－?马克?思? ３９?：?
? ?自家慢?诩便?便腹?，开??卷方知未??读书。?－张月??楼
４０?：?
? ?对永恒?事物?的知?性理?解，?属于??智慧；?对短暂?事物?的理?性理?解，??属于知识?。?
４１?：?
? ?书籍便?是这?种改?造灵?魂的?工具?。人?类所?需要?的，?是富?有启?发性??的养料。?而阅?读，?则正?是这?种养?料?－－?雨果?
４２?：?
? ?勤奋和?智慧?是双??胞胎，懒?惰和?愚蠢?是亲?兄弟?。?
４３?：?
? ?就懂得?它的?起因?。这?是我?所能??介绍给你?惟一?正解?的方?法。?－?作?者狄慈根?：?
? ?《辩证?法的?逻辑?》?
４４?：?
? ?优秀?的书?籍是?抚育?杰出?人才?的珍??贵乳汁，?它作?为人?类财?富保??存下来，?并为?人类?生活?的进??一步发展?服务?。? －?作者弥?尔顿? ?
４５?： ?
?忙于?采集?的蜜?蜂，?无暇?在人?前高?谈阔?论。? ?
４?６： ?
?阅读?，这?是最?好的?学问?－－?俄普?希金??
４７?： ?
?看书?和学?习是?思想?的经?常营?养，?是思?想的?无穷?发展?－－?俄冈?察洛??夫
４８?：?
? ?一寸光?阴一?寸金?，寸?金难?买寸?光阴?。?
４９?：?
? ?他殷勤?，那?是他?刚刚?爱上?你?；他笨?拙，?那是??他深深爱?着你??；他从?
容，那?是他?已厌?倦你?。?
５０?：?
?? 盛年不?重来?，一?日难?再晨?。及??时宜自勉?，岁?月不?待人?－－?陶渊?明? ５１?：?
? ?读书不?独变?人气?质，?且能?养人?精神?，盖?理义??收摄故也?－－?曾国?藩? ５２?：?
? ?士欲宣?其义?，必?先读?其书?－－?王符? ?
?
作文八：《热爱读书的名言警句 书犹药也，善读可以医愚》1500字
１、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
２、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
３、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
４、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
５、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
６、读了懂不了，用处也不大。
７、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
８、读书破万卷，下笔如有神。
９、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
１０、读书使人心明眼亮。
看过此名言警句的网友还看了关于读书的英语名言?关于读书的名人名言?与读书有关的格言
１１、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
１２、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
１３、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
１４、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
１５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
１６、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
１７、理想的书籍，是智慧的钥匙。
１８、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
１９、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
２０、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
看过此名言警句的网友还看了关于读书的英语名言?关于读书的名人名言?与读书有关的格言
２１、热爱书吧－－－这是知识的泉源！
２２、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
２３、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
２４、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
２５、书到用时方恨少，事非经过不知难。
２６、书读百遍，其义自见。
２７、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
２８、书籍是巨大的力量。
２９、书籍是全世界的营养品。
３０、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
看过此名言警句的网友还看了关于读书的英语名言?关于读书的名人名言?与读书有关的格言
３１、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。
３２、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚．
３３、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
３４、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
３５、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
３６、书是这一代对下一代精神上的遗训。
３７、书犹药也，善读可以医愚。
３８、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
３９、谁要懂得多，就要睡得少。
４０、谁游乐无度，谁没空学习。
看过此名言警句的网友还看了关于读书的英语名言?关于读书的名人名言?与读书有关的格言
４１、问渠那得清如许，为有源头活水来。
４２、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
４３、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留．
４４、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
４５、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
４６、学如驾车登山，不进就退。
４７、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
４８、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
作文九：《热爱读书的名言警句书犹药也,善读可以医愚》1500字
１、宝剑锋从磨出，梅花砺自苦香寒。来２
不、去书读没有就真的正养，同教时也可能不有么鉴什别。力
、３常说里口顺，做手不常笨。最的淡墨水，也胜最强过记的性。
、搓绳不能松４劲前，不进能停顿。瞄还准是射中不，跑还起算到达不
。５、我们当第遍一读一本书好时的，候们仿我佛觉得找到一了朋友；当个们我一再读次这本书时候，的佛又仿老和朋重逢友。
６读、了不懂了，处用不也。大
、７读对于智书，也慧体象操于身体一样。对
８读、书万破卷，下笔有神。如
９、读如饭，善书吃饭者长精神，善吃不生者病。
１疾、读书０人心使明亮眼
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１１、书读有三，到谓心到，眼，口到到。心不在此，眼看则不细仔，心眼不既一，专却漫诵浪只，读不能记决久，也不能也。三到久中之心到，最急心既到，，矣眼岂口不乎？
１到２读、本一好，书是和许多就尚的人谈话高。１３
发、识遍奋天字下，立读志尽人书。间
１、４黑不知发勤早，白学方悔读书发迟。１５、
书旧厌不百读，回熟精读思自知子。
１、６看文字大段须精彩看，起耸精神竖起筋，骨不要困，如有刀，在剑一后般。就一中段要透须击其首，则应尾击其尾，首则，应始方。不是按册子便在可，掩册了便忘子。
１７理、的想籍，书是慧智钥匙。的１８
、立宜思志真格品读书，尽须苦夫。
１９、没功有艰苦的习学，就没有简最的发单。明
２０鸟欲、高先振飞翅，人求进先读上。书
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格２、热爱１吧书－－这－知识是的源！泉
２２人、不能走兽像那活样，着应该追求知和美识。德２
３、更三灯五火更，正是男儿鸡书时。读发不黑知学早，勤首白方悔读书。迟
２４、于想善，善于问，善于做的人，收其则常大而效且快。
２、５书到时方用恨少事，非过经知难。
不６、２书百读，遍其自义见
。７２书富如、海入，百皆货有。之人力精，不兼收尽能取但得，所春求欲尔。者愿故学每者次作一意之求。２８、书
籍巨是大的量。力
９２、书籍全世界的营是养。品
３０书、是籍人知类的总识结。籍是书全界世营养的。品看
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３１的书、籍是在时的代涛中波行航的想之船思它小心翼翼地，把贵的珍物货。３
２书、是社就，会一本书好是就个好的一世，好的界社。会能陶它冶的感情人和气质，人高使．尚３３、
书有路勤山
为径，海学无涯苦舟作。
３４书是人类、进的阶步梯终，生伴的侣最，挚诚朋友。的３
５书是随、在时近旁的顾你问随，时都以供给可你所需的要知识而且可以，照按你的意心重，这个复问的顾次数。
３６书、这是代一下对一代神精上遗训。的３
７、书药也犹善读，可医以愚。３
、８熟唐诗三读首，百不作诗会也会。
吟３、９要谁懂多，得要睡就得少
。４、谁０乐无游度谁没空学习。，看过
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１４、渠问那得清许如，为源有头活水来。
４、２读书我多，越籍就使书我和世界越接近，生活我也对变越得加光明和意义。
４有３、论无掌哪一握种识，对知力都是智用的有，会把它用的无东西开而抛好的东西保把留．
４４无、所不能人实的一在所无，无所能不专专的实家在一无是所。专
４５、痴，性其志凝：故则痴书文者工必艺，痴者技良必—。—之世落拓无成而者皆自，不痴者也。
４６谓、如学车驾登，不山就进。退
４７、一个家中庭有书籍，没等于间房一没有子窗子。
４８、阅使读人充实会；使人谈敏捷写作与；笔使记人精；确鉴使人明史；智诗歌使人慧巧数学；使人细；博精使人深物沉伦；理之使人庄重学；辑逻与修使人辞善。
４辩、知识９好象砂下石的面泉，水越掘得深泉水清越。
５０、知识要需反复探，索地土要辛勤耕需。耘
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作文十：《少应酬多读书：书犹药也,善读之可以医愚》1200字
少应酬多读书：书犹药也，善读之可以医愚２０１０年０２月２５日０７：５３：３１来源：人民日报
春节读书，其中一本媒体人写的叫《读者》的书不但颠覆了我关于阅读的旧有观念，也使得我更不敢动笔写这篇关于读书的文章了。
读书这回事儿，在今天这个现代文明的社会里，已经变得越来越私人化、个性化。读什么书，怎么读书，为什么读书，都打上了鲜明的个性烙印。虽然读书是很个人的事情，但众多的个人加起来就具有了社会性，众多的掌权者加起来就有了政治性。所以，说说读书的事还是有必要。
关于读书，中外名家都给予过许多赞美。培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”我国汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”……
读书是一个让个人和社会得到提高和进步的良好平台。谁要是忽视了这个平台，就会被时代所抛弃。关于读书、学习，道理千千万，格言万万千，句句鞭辟入里。对领导干部来说，不需多说，因为领导干部都是读书学习的“过来人”。
那么为什么还要谈读书学习这回事呢？难道我们的领导干部“十年寒窗”步入仕途后都已经不读书了吗？非也！我看到不少干部都还是爱读书的。问题是，我们读的书怎样和现实衔接起来？我们的思考怎样和行动一致起来？
经过３０年的改革开放，我们真切地体会到什么是“日新月异的时代”：极大丰富的物质世界花样翻新，新事物、新知识、新问题层出不穷，思想观念、价值取向、行为方式都发生了深刻的变化。这时候，按什么样的思维方式思考问题、研究问题、处理问题？用什么样的行为方式将进步的理念和主张在现实中一点点付诸实施？这些都涉及如何让我们的读书思考与现实衔接的问题。
有人给个别领导干部画了这么一幅画像：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去”。这幅画像很形象，但读了那么多年书的领导干部竟然“不会说话”，让人疑惑。有人说，这主要是由于干部脱离了群众，心不在一起，情不在一处，话自然就说不拢。也有人说，这是因为假话、大话、空话、套话、废话成了不少官话的主要内容，听了就让人生厌。也有人认为这反映出一些干部没用心、不动脑、不学习，更谈不上联系实际。不论这样的干部属于哪种情况，对一个执政党而言都是很危险的事情。不会说话，即交流的低效甚至无效，就意味着无法沟通，无法沟通就意味着政策主张无法得到贯彻，无法贯彻就会带来隔阂甚至冲突。
新春伊始，党中央专门发布文件，要求全党加强学习，重视学习，这是不得了的一个大事儿。为什么这么说？因为不管什么时候，当一个人拿起一本书的时候，那表示这个人想当一个学生，他正在很谦卑地想从一本书里面学一些他不知道的事情。这里面包含着人想要改变自己，想要提升自己的欲望，更包含着一种敬畏心。
试想一下，通过读书，茫茫人海中有人与你分享着相同的志向、相同的想法，大家都在用书中的理念做同样的事情，相信我们是能够改变一点什么的。
所以别老是抱怨什么了，赶快拿起一本书来读吧。（董宏君）
