作文一：《写小动物的作文三百字》1000字

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写小动物的作文三百字

可爱的小狗——花花

奶奶家养了一只名叫花花的小狗，它长着大的眼睛、黑白相间的毛、短短的尾巴，非常可爱。

有一次，奶奶把二根骨头给我，让我喂花花，我拿出一根骨头，仍在花花的后面，花花连忙跑过去，津津有味地啃着骨头，就连我仍得第二根骨头都没发现。

直到我走到花花面前，指着另一根骨头说，“花花，那里。

”花花好象听懂了一样，狂奔过去，开始享受它的第二根骨头。

等它啃完后，跑到我跟前“汪、汪、汪”地叫，仿佛在说，“我还没吃够呢！再给我一根吧！”我摸摸花花的头，说，“没了，明天早上再给你，好不好？”然后我就转身离开了。

可我没想到花花竟还跟着我，我蹲下来了说，“我已经没有好吃的骨头了，我去玩了。

”花花只好趴着地上打滚，累了就趴在地上睡觉，不一会儿就进入了梦乡。

这就是我的动物朋友——花花。

它非常可爱，你们喜欢它吗？

可爱的小金鱼

有一次，爸爸给我买了两条小金鱼。

我小心翼翼地把它们放进鱼缸里，再找了两块既好看又

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光滑鹅卵石放在鱼缸里，这样小金鱼们就可以在上面睡觉、休息啦！一切都准备好了，我喜滋滋地看着这些可爱的小家伙，发现，一条大一点，一条小一点。

我就给它俩取了个名字，大的叫多多，小的叫小小，看，多多正在我准备的鹅卵石上面休息呢！而小小比较灵活，从左边游到右边，从下面游到上面。

小金鱼尾巴可漂亮了，看那一摇一摆的样子，既像一条华丽的裙子，又像一朵盛开的鲜花。

虽然我细心地照料它们，但没过几天，我发现，多多和小小都呆呆的、肚子鼓鼓的，还不时浮到水面上透气。

我急问爸爸，“这是怎么一回事？”爸爸说，“小金鱼缺氧了。

”爸爸给鱼缸装上了缺氧瓶。

果然，多多和小小灵活多了。

爸爸还告诉我，“小金鱼要少吃多餐，否则很容易撑死的。

在我的精心照料下，多多和小小慢慢长大了，变得越得越机灵、越来越可爱了！

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作文二：《保护动物的作文三百字　》1000字

保护动物的作文三百字

保护动物的作文三百字篇１：我们要保护小动物，特别是小鸡这类弱小的动物，因为小鸡早晨可以叫我们起床，可以生一个又一个圆圆的的鸡蛋，还可以提供鸡肉给我们吃。

有一次，我和妈妈上菜市场，听见一位老奶奶在喊：“卖鸡了，今天的鸡又肥又嫩！”妈妈说：“今天，我们买一只鸡回家，炖汤喝。”我说：“好吧。”可又想了想：如果我们吃了鸡，那么就吃不到鸡蛋了，就对妈妈说：“不行，吃了鸡就没有鸡蛋吃了。”“傻孩子，你瞎海操什么心啊！”妈妈不由分说地把我拉到彰卖鸡的那边。卖鸡的老奶奶正在杀鸡，只跋见她拔下鸡脖子上的毛，拿刀用力地在鸡闲脖子上划了几下。血喷向了四周，鸡挣扎　了几下就死了。“太残忍了，我不要吃鸡鞫！”我向妈妈大声的抗议。“好吧，不买？了，我们就去买点蔬菜吧。”也许妈妈也朐觉得残忍，就同意了。

假如我们的生活芽中没有了动物，世界就会变得很孤独。我〗们要保护动物，从自身做起：少吃肉类食ゑ品，少穿皮衣毛衣；看见别人欺负动物，岸要勇敢地站出来劝说他们。

保护动物，叟人人有责！

保护动物的作文三百字篇２烊：对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、樱青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧，它是益虫饼，它对人的益处可多了。它生活在小池子啦旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻谟蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护仕蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，卞就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

青趋蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不纂过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时环候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们　都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，汤到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙磷。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面客写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不铍会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益颓动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭蔷害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

保护动物的作文三百字篇３：保护动物，　人人有责现在，世界上因为有了人类，使谚一些原本就为数不多的动物濒临灭绝，如枫，大熊猫、东北虎、金丝猴；使一些原本　濒临灭绝的动物永远的消失在地球上了。籀所以，我们要弥补自己的过错，保护濒临瓞灭绝的动物，也不要大肆捕杀地球上数目箴众多的生灵，不要让像剑齿虎、长毛象一哧样的悲剧再一次重演。要记住一个法则：叭人类如果违背自然之道，就会遭到大自然、的惩罚。保护动物，人人有责。我们一定盼要珍惜这些与我们一起生存的朋友们。

作文三：《保护动物的作文三百字》1000字

保护动物的作文三百字

保护动物的作文三百字篇１，

我们要保护小动物，特别是小鸡这类弱小的动物，因为小鸡早晨可以叫我们起床，可以生一个又一个圆圆的的鸡蛋，还可以提供鸡肉给我们吃。

有一次，我和妈妈上菜市场，听见一位老奶奶在喊，“卖鸡了，今天的鸡又肥又嫩！”妈妈说，“今天，我们买一只鸡回家，炖汤喝。”我说，“好吧。”可又想了想，如果我们吃了鸡，那么就吃不到鸡蛋了，就对妈妈说，“不行，吃了鸡就没有鸡蛋吃了。”“傻孩子，你瞎操什么心啊！”妈妈不由分说地把我拉到卖鸡的那边。卖鸡的老奶奶正在杀鸡，只见她拔下鸡脖子上的毛，拿刀用力地在鸡脖子上划了几下。血喷向了四周，鸡挣扎了几下就死了。“太残忍了，我不要吃鸡！”我向妈妈大声的抗议。“好吧，不买了，我们就去买点蔬菜吧。”也许妈妈也觉得残忍，就同意了。

假如我们的生活中没有了动物，世界就会变得很孤独。我们要保护动物，从自身做起，少吃肉类食品，少穿皮衣毛衣；看见别人欺负动物，要勇敢地站出来劝说他们。

保护动物，人人有责！

保护动物的作文三百字篇２，

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我

们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

保护动物的作文三百字篇３，

保护动物，人人有责　现在，世界上因为有了人类，使一些原本就为数不多的动物濒临灭绝，如，大熊猫、东北虎、金丝猴；使一些原本濒临灭绝的动物永远的消失在地球上了。　所以，我们要弥补自己的过错，保护濒临灭绝的动物，也不要大肆捕杀地球上数目众多的生灵，不要让像剑齿虎、长毛象一样的悲剧再一次重演。要记住一个法则，人类如果违背自然之道，就会遭到大自然的惩罚。　保护动物，人人有责。我们一定要珍惜这些与我们一起生存的朋友们。

［保护动物的作文三百字］

作文四：《写端午节的作文三百字　》1700字

写端午节的作文三百字

写端午节的作文三百字

今天是农历五月初五端午节，我们一家人在饭厅快快乐乐的吃着粽子，我突然问爸爸：“端午节是怎么来的呢？”爸爸说他也不知道，其他人也纷纷表示不知道。于是，我只好自己去翻书查找。

相传在古代，楚国谋士屈原深受楚怀王的重用。那些卑鄙小人就经常在楚怀王面前说屈原的坏话，楚怀王渐渐不用他了，屈原见自己的政治抱负不能实现，悲愤不已。有一回强大的秦国派人找楚怀王议和，屈原看出这是秦王的阴谋，便去劝阻楚怀王费，没想到楚怀王不但不听他的，还将他驱腆逐出都城。结果楚怀王一到秦国就被关机饵牢房里，三年后因忧郁成疾死在了秦国。龉楚怀王死后，楚襄王即位后，整天吃了玩黝，不理朝政，楚国一天一天衰弱下去。屈Γ原多次劝说楚襄王，反而被流放到了遥远戒的汨罗江边。后来亲王占领了楚国的都城ň，屈原知道了这个消息后悲痛万分，因不犋愿做亡国奴而于农历五月初五这天跳进了诓滚滚的汨罗江里，后来百姓们为了保全屈脐原的尸体而往江里面投放粽子和鸡蛋，希烩望江里的鱼不要吃屈原，还把船装扮成龙蝾的样子在江面上划来划去以便驱赶水怪。炱从此为了纪念屈原的爱国精神，就把每年傅的农历五月初五定为端午节。

喔，原来ノ端午节是这样来的。

写端午节的作文三蕴百字

中国的农历五月初五为端午节，端茁午节是中国二千多年的旧习俗，中国人为指什么要过端午节呢？这里有着不少的传说敢，最著名的的就是为了纪念中国历史上伟ル大的民族诗人屈原。

此说最早出自南朝　梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚燠岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地殁百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖揲，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天嘈，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁～。当人们得知是为了打捞出国留学网贤臣携屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫　的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河糊之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百居姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷己纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋扃屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。润看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原稠相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节蛸分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚唏江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

写端午？节的作文三百字

端午节是我国的传统节嗤日，也是个很有特色的节日。

听爸爸说菰，端午节由来是纪念历史上伟大的爱国诗　人屈原。每当端午节来临，家家户户，大　街小巷都弥漫着：甜甜的，浓浓的节日味躐道。今年端午节，妈妈早早开始准备包粽胀子了。妈妈包粽子的时候，我最喜欢在她闽身边转来转去看，只见妈妈拿出两片一大烬一小的粽叶折成一个角，再在折好的角筒劣放进一些已经浸泡好的糯米，塞上一大块逊猪肉，又盖上糯米，然后用粽叶把糯米裹邡得严严实实的。看着妈妈包好的一个个胖锝胖的粽子，馋得我直流口水。端午的前一涅天，人们把采来的艾篙，菖蒲一同插在门糕窗上，用来辟邪保平安。艾草的清香弥漫硕开来，这股香气很持久。晚上，还要用菖槠蒲煎制的水来洗澡，听说它有祛除百病的？功效。

这一天，妈妈还给我弄五彩线，　绑在我的手腕上。说这样能祛病消灾，长弧命百岁。我喜欢过端午节。

写端午节的岩作文三百字

我最喜欢的是端午节啦！在疥端午节可以包种子和看赛龙舟了！

今天测就是端午节了！我和妈妈早早地起了床一瞪起包种子。再桌面上看到干的河叶、糯米　和包种子的材料。我们开始包了。首先把邱材料放在河叶上，然后就包起来，最后再农用干的草把种子捆起来，种子就包好了！骥一开始我总是包不好，妈妈说：“孩子一榫开始是包不好的，只要你能用心去包就会鞑包

的好的。”我边包边问妈妈：“妈妈为泥什么端午节要包种子呢

妈妈说：“因为　古时候有位仙人每天都向玉皇大帝报告人捷间的事情。有一天这位仙人报告人间的事　情，玉皇大帝不听他的话，便把他掉职位　。这位神仙决定跳进黄河里，人们为了纪砀念他在端午节里做一些糯米饭给鱼们吃希荨望不要把这位神仙吃掉。糯米饭就被称为崎种子，所以端午节要包种子。”不一会儿涫我果然把粽子包好了。

吃完了种子我们　到珠江两岸看赛龙舟。珠江两岸人山人海跤，热闹非凡。我找到了一个好地方看赛龙　舟。只看一条条龙船在飞快地驶过江面。颜我看中了一条龙舟，心里想：“你快游啊瑰，快游啊！”

愉快的端午节就过了。

作文五：《写建议书的作文三百字》16100字

写建议书?的作?文三?百字??

１．?　?大家拿?到作?文题?目之?后，?先要?仔细?阅读?题目?明确??作文的类?型。??这一点是?非常?关键?的因?为四?级相?对很?强调?作文?的结?构。?如果?没有?一个??很清?楚的结构?，一?定会?失去?一定?的分?数。?四级?作文?一般?有下?面三?种结??构：　?

说明文?，议?论文?和应?用文?写作?。说?明文?主要?可以?分为?阐述??主题类?型的，?利弊?类型?的，?原因?结果?类型??的，解决?问题?类型?的以?及谚?语说?明?类型。??议论文主?要是?就观?点进?行反?驳类?型的?。应?用文?写作?主要?包括?演?讲词，?求职?求学?信，?邀请?信，?感谢?信和?投诉?信等?。所?以大?家必?须在??平时复习?的过?程明?确各?种类?型的?写作?结构??，这样在?考试?时候?就可?以在?结?构上不?会出??现任何问?题，?也不?会因?为写?跑题?而失?分。?　　?

开始?写作?文时?一定?要段?落清?楚，?有明?显的??开头，主?体和?结论?部分?。也?就是?大家?要学?会分?段落?，不?要象?记流?水帐?一样?，一?段到?底，??这样?就会给老?师留?下很?坏的?印象?。同?时在?文章?写作?过程?中，?一定?要学?会使??用一些句?子之??间以及引?起和?结束?文章?时候?的连?接词?，这?样的?话可?以使??文章很自?然，?流畅?。比?如在?写文??章主体的?时候?可以?用首?先，?其次?，再??次这样的?连接?词，?或者?一方?面，?另一?方面?，等?这样??的词。这?些都?是很??容易引起?老师?的注?意，?可以?得分?的地?方。?　　?

３．?　?写文章?时候?尽量?多用?一些?四级?词汇?，这?样也?可以?提高?老师??的印?象。但不?是说?你用?的词?很多?，而?写出?的句?子结?构，?语法?错误?太多?。这??样也会很?糟糕??的。因此?大家?一定?要注?意，?如果?自己?词汇?不怎?么多?的时??候，你不?要用?自己?不明?确和?不会??拼写的词?，还?有一?定要?确保?句子?的正??

确性，尽?量避?免语?法结?构的?错误?。即?使你?使用?的简?单句?，但?是写?的很??清楚，没?任何?错误??，也可以?得到?不错?的分?数。?　　?

４．?　?注?意文章的?长度?安排?，短?的作?文一?定是?不可?以的?，也?就是?字数??要达到要?求。?但是?长的?作文??如果几乎?每句?话都?有错?误也?不能?得到?好的??分数。所?以大?家一?定要?注意?，写?的时?候要?长度??适中，确?保写?出的?句子??错误很少?，即?使观?点只?是很?一般?，没?什么?新的?地方?。也?能得?到相??对好?的分数。?　　?

５．?　?卷面一?定要?整洁??，字一定?要写?的漂?亮，?这可?以在?很大?程度?上影??响你们分?数的?升降?。印?象分?数几?乎全?部是??这个决定?的?　，所?以大?家也?要?主要平?时?ｈａｎ?ｄｒ?ｉｔ?ｉｎ?ｇ?的练习?。?　年评?分标?准一?样，?对作?文分?为以?下几??个等级进??行打分：?　?

０分，?２?分，?５分，?８?分，?１１?分，?１４?分。老?师评?分主??要是进行?ｇｌ?ｏｂ?ａｌ?　ｒ?ｅａ?ｄｉ?ｎｇ?，也?就是?　?上面就?我对?大家?的一?些建?议，?希望?对各?位同??学有帮助?，能?很好?的通?过下?次的??四级考试?。?　　?篇五：?　?

六年级?作文??：

建议?书?　建议?书?　　?

１、建?议书?是一?种什?么文?体，?　?建议书?是建?议者??将对某事?或某??物所?持的意见?或观?点以?书面?形式??向有关人?员、?部门?、领?导或?组织?加以?表达?，以?取得?对方?（可?以是?个人?、团?体、?领导?、组??织或全社?会）?的采?纳或??支持的一?种文?体。?　　?

２?、写建?议书?要注?意什?么，?　?写建议??书时，要?围绕?一个?中心?写，?内?容要具?体，??语句耍过?顺、?简明?，格?式要?正确?。?　　?

３、建?议书?的内?容包?括：?　?

？　?说出存??在的问题?；?

（?２）说?明产?生问?题的?原因?；?

（?３）提?出解?决问?题的?建议?。?　　?

４?、　建议?书有?一定?的格?式：?　?

根据建??议书的内?容先?写上?标题?，再?写称?呼（?就是??写清楚建?议书?是?写给谁?的）?，然?后写?建议?的具?体内?容，?最后?写上?建议?人（?或提?出建?议?的团体?的名?称）?的姓?名和?日期?。?　　?

５、“??习作”中?提出?可以?针对?什么??问题写建?议书?；你?打算?针对?什么??问题写，??为什么要?提出?自己?的建?议，?　　?

（?１）?　周围?的环?境被?污染?，社?区购?物不?方便??，供少年?儿童?活动?场?所太少?。?　　?

（２?）小商?贩乱?设摊?点做?买卖?，堵??塞交?通；网吧?存在?的问?题；?有人??在学校附?近劫??小学生钱?　　?

（?３）我??们是社会?的小?主人?，协?助政?府治?理首?都环?境，?是我?们的?责?任和义?务。?　　?讲究?卫生?、注?意安?全、??讲文明讲?礼貌?、保?护动?物、?保护??地球　?珍惜资?源的?建议?书?　广大?群众?们：?　?

常言说?得好?：?

保护?环境?，人?人有?责。??”现在人?们生?活水?平提?高了?，但?是，?人们??却因为此?浪费?资源?。据?统计?，全?国?５０?，江河??水流量减?少，??受污染；?１３??土地?面临沙漠?化；?８０?个国?家严?重缺?水；?我国??大面积森?林被?砍伐?在我?们?日常生?活中?，水?龙头?不停?地流?出清?澈的?自来?水，?用水?的人?却不?知去??向；开着?点灯?、电?视，?房间?里长?时间?空无?一人?；笔?记本?被随?手扔?进垃??圾桶却只?用了?几页?你是?否想?过，?自然?资源?是有?限的?，这?些看?似生?活中??的小事，?却会?给人?类带?来严?重的?后果?。为?此，?我想?向大?家提?出以?下几??点建议：?　?

一、尽?量少?用塑?料袋?，习?惯用?菜篮?。不?用一??次性筷子?、手?套。?　　?

二、?节约?用水?。我?们可??以把每次?洗完?米的?米水?拿去?浇花?或洗?菜；??每次?洗完衣服?的水?可以?拿去?冲厕?所。?不要?开了?水龙??头就忘记?关，?要意??识到“不?要让?水龙?头孤?独地??流泪”。?　　?

三、?不乱?砍伐?树木?。乱?砍伐?树木??是我们浪?费资?源的?第一?大杀?手，??许多人为?了自??己的利益?却不?顾后?果地?乱砍?伐树?木，?我们?要意??识到森林??是鸟类、?动物?的家?园。?　　?

四、?保护??资源。不?浪费?电、?爱护?草地?。?　　?

五、组??织植树活?动，?让大?家一?起来?植树?造林?。?　广大?群众?们，?团结??起来力量?大，?让我?们行?动起?来，?为了?我们?家园?的美?好明?天，?尽自?己的??一份力量?吧～?　?六年级?：?

＊＊?＊＊?　　?２０?１Ｘ?年?７月?２０?日　?珍惜水?资源?的建?议书?　?尊敬的?水管?局的?叔?叔阿姨?们：?　?

对?于这些浪?费水?的现?象和?更多?的一?些存?在的?问题??，我们要?注意?并?改正。?平时?在用?水时?水不?要开?太大?，用?完水?要拧?紧水?龙头?，还?要制?止?别?人浪费水?的问?题。?我们?要互?相监?督，??珍惜水资??源～让我?们的?地球?更?加美好?～?　六?

（?３）班?＊＊?＊＊?　２?０１?Ｘ?年１０?月?２?７日　?珍惜资?源的?建议?　?各位同?学：?　?

水是人?类永?远紧?缺的?资源?，同?样由?于环?境污??染，在未?来的?百年??间，全球?将有?２５?的人?口生??活在缺水?的环?境中?。近?年来?，我?国的?资源?可?花费不?少，?比如?说：?　?

水资源?，人?们平?时用??来洗衣服?，做?饭，?已花?费不?少。?可惜?，我?们?随处可?见的?依然?是对?资源?的浪?费和?对环?境的?污染?。你?们看?，在?平时?洗?手的时?候没?有关?水龙??头，导致?水资?源大?量浪?费。?我们?再说?森林?资源??，

森林中?的花?草树?木，?原本?可以?像人?类大?量繁??植、生长?，但?我们?的大?量?砍伐破?坏，?拿来?建设?和生?产，?导致?树林?逐渐?减少?，并?不能?快速?繁植?。?还有生?物资?源，?动物?在近?年来?也逐?渐减??少，是什?么原?因呢?，是?因为?人?类大量?捕捉?，再?加上?被敌?人追?捕或?生病?，导?致生?物不?断减?少。?最后?还?有大气?资源?，这?是最?重要?的，?因为??我们每个?人都?在呼?吸空?气，?然而?，?某些工?厂却?污染?空气?，使?我们?能够?呼吸?的空?气越?来越?差。?我们?知道?，?有些植?物能?够给?我们?提供?空气??，但是树?林被?砍掉?了，?我们?又如?何生?存?呢，所?以我?呼吁?人们?珍惜?资源?，保?护环?境，?那就?要从?我们?自己?做起?。?保护环?境我?们应?该从?一点??一滴做，?做小?事做??起，改掉?不好?的习?惯，?要?关好水?龙头?等。?爱护?大自?然，?爱护?资源?，千?万不?要破?坏我?们的?自然?资?源和生?态平?衡，?不要??让地球毁?在我?们的?手中?，因?为地?球只?有一?个。??　　?爱护资源?的小?学生?　２?０１?Ｘ?年１１?月?１１?日　?保护地?球，?珍惜?资源?的建?议书??　各位市?民：?　?

地球是?我们?的家?，同?时也??是我们的?母亲?。地?球慷?慨的?提供?我们?各?种资源?，而?我们?却还?不顾?后果?的去?破坏?她。?正如?《只?有一?个地?球》?那?篇文章?所说?的，?我们?不能??再指望破?坏了?地球?移居?到别?的星?球上?去。?地?球如果?灭亡?了，?那么?降临?到地?球上?的命?运终?究也?会降?临到?人类?身上?～?所以我?们亡?羊补?牢，??为时不晚?，保?护我?们的?地球?，爱??护环境，?我建??议大家做?到如?下几?点：?　?

１（珍?惜现?在的??每一口空?气，?我们??要多植树?造林?，树?林不?仅能??呼出?新鲜空气?，还?能净?化空?气。?要制?止乱?砍滥??伐的行为?，要?少破?坏大?自然?。?　　?

２（不?要滥?用各?种资?源，?如，?煤、??矿、木、?水如?果这?些资?源被?无止??境的开采?，必?定会??形成各种?资源?的枯?竭，?当人?们没?有资?源时?，我?们就??无法生存?了。?　　?

３?（水是?生命?的源?泉，?但是?它又?实在?太少?了。?虽然?表面?看起??来地球?上大面?积都?被水?覆盖?，可?是能?用的??却不到十?分之?一，?许多?城市?严重?缺?水，所??以，我们?要节?约用?水。?　?虽然我?们一?两个??人改变不?了地?球的?命运?，但?是团?结就?是力?量，?让我?们一?起从?身边?的点?滴小?事做?起，?保护??和珍?惜我们的?地球?，那?样地?球就?能炫?出青?春的?笑容?。?　六年?级：?　?

＊＊＊?＊　?　２??０１Ｘ?年７?月２０?日?　保护?环境?，珍??惜资源的?建议?书?　全体?少先??队员们：?　?

你们好?～我?国改?革六?十年?，生?活越?来越?富裕??了。然而?，我?们的?环?境却遭?到了?无尽?的破??坏。沙尘?暴频?发，?荒漠?化严?重，?污水?四溢?，空?气?污染，?乱砍?滥伐?这所?有的?事情?都在?提醒?我们?人类?。地?球虽?然无?言，?但?是，因?为地?球的?环境?的恶?化给?人们?带来?的却?是报?复和??惩罚。在?各种?灾?难面前?，我?们不?得不?承认??，在大自?然面?前，?人类?极其?渺小?，当?我们?在?追究原?因时?，往?往忘?记了?这正?是人?类自?己破?坏环?境所?造成?的恶?果。?所?有的灾?难都?在向?人类?提示?：?

人类?在破?坏地?球的?同进?，也?在毁?灭自?己。?人类?只有?一个?地球?，我??们也?无法移居?到别?的星?球上?去，?尊重?地球?就是?尊重?自己?的生?命，?拯救??地球就是?拯救?未来?，所??以，善待?自然?资源?就是?善待?自己?。因?此，?我提??出一些建?议：?　?

１、不?乱砍?滥伐?，即?使需?要树?木，?伐过?树后?，也?要植?树，?那样?，才??能使生态?平衡?。?　　?

２、不?丢一?粒米?，白?米饭?，香?极了??，我们吃??饭不忘种?田人?，每?一颗??米来的都?不容?易，?是大??豆粒的汗?珠换?来的?，优?秀的?儿童?一定?要爱?惜它??。　　?

３、不?在树?上乱?刻，?你看?，你?在树??上乱刻，?小树?流下?的水?就像?在流??眼泪，小?树苗??哭了。?　　?

４、多?种树?，春?天，?我种?下一??棵小树，?我永?远也?忘不?了它?，因??为它?和我一起??长大，它?开出?一朵?朵小?花，?和我?一起?拍照?，而??且不止这?些，??还结出甜?甜的?果子?请我?尝，?又香??又甜可好?吃啦?～我?种下?一棵?小树?苗，??却年年有??回报，所?以我?们要?多植?树。?　　?

５?、不乱?扔垃?圾。?乱扔?垃圾?不仅?影响?市容?，还?污染?环境?。?　　?

６、?　　?如果上?班需?要开?车，?那你?还不?如骑?自行?车出?去呢?～自?行车?又?省钱，??又不污染?空气?而且?，长?时间?骑车?还可?以煅?炼身??体，增强?体质?，?灰尘也?小。?　　?

７?、节约??用水，如?果全?世界?的水?都没?有了?，最?后一?滴水??就是人类?的?眼泪，?所以?我们?要节?约用?水。?　　?

８?、节约?用电?。如?果没?有电?，人?们在?夜晚??就会生活?在黑?暗的?世界??里，有了?电，?我们??大家?才可以工?作，?学习?呀。?　　?

９?、节约?用木?质东?西。?大家?可能?都知?道，?做木?质的?东西?一定?要用?到?树木，?而那?些人?把树?砍后?又不?植树?，最??后使树木?大量?被砍?。?　　?

１０?、护花?草。?花草?可以?净化?空气?，美?化环?境。?　?保护环??境是人人?有?责的，?让我?们一?起来?保护?地球?吧～?为了?我们?的未?来，?一定??要保护好?地?球。?　曾彩?霞?　２０?１Ｘ?年?１１?月６?日　?保护环?保建?议书?　?同学们?：?

你们?都知??道，我们?现在?的自?然环?境越?来越?糟糕?了，?人们??所使用的??资源也逐?年减?少了?，希?望我?们从?自身??的一点一?滴做?起，?因为?保护?环境?

，人?人有?责。?　?我给大?家举?个例?子。?现在?离我??家不远处?的那?条石?榴河?，?在我爸?爸小?的时?候，?还是?清澈?见底?，有?许多?小鱼?小虾?。夏?天时?他们?总?去?趟水玩儿?，打?水仗?。可?如今?我们?现在?所见?到的?那条??石榴河呢?，完?全?不是往?日的?那种?风光?了，?已经?变成?鱼虾?绝迹?的污?水河?，上?面飘?满了?垃?圾，臭?气冲??天。　?由此，?我郑?重的?为大?家提?几条?建议?：?

?一、不得?把垃?圾丢?进河?道里?或者?街道?上，?必须?放入??垃圾桶内?；?　　?

二、洗?完手?后一?定把?水龙?头拧??紧，以免?漏水?；?　　?

三、不?用电?是随?手关?掉电??源，以免?浪费?电；?　　?

四、?写字?时不?得有?几个?字写??错就把整?张纸?撕掉?的行?为；?　　?

五、?不随?地吐?痰，??不制造噪?音；?　　?

六、?尽量?少用?一次?性用?品，?多使??用耐用品?。不?使用?塑料?袋，?减少??白色污染?；?　　?

七、要?植树?造林?，爱?护树?木，?不乱?砍乱?伐，?减少??沙尘暴。?　?我们作??为新时代?的小?学生?，我?倡导?学生?们提?高环?保意?识，?同时?也建?议叔?叔阿??姨们加入?我们?的队?伍中?来，?为保?护自?然环?境，?造福?子孙?后代?贡献?出自??己了力量?。因?为保?护环?境，?刻不?容缓?～?　?让我们好?好的?保护?并且?珍稀?自?然环境?吧，?否则?，人?类最?后一?滴水?，将?会成?为悔?恨的?泪～?　　?建议?书—?—珍?惜水?资源?　?水，滋?润万?物，?与人?们的?生产??生活息息?相关?。水?是甘?甜?的。但?有时?又是?苦涩?的；?水是?宝贵?的，?但有?时它?又泛?滥成?灾；?水是?清?冽?的，?但在一些?地方?它却?变得?污浊?不堪?；一?切生?物都??离不开水?，但?在?一些特?别需?要水?的地?方，?它却?变得?那样?吝啬?面对?我们?日日?不可?或缺?的?生命之?源一??－水，我?们知?道的?到底?有多?少，?，你?也可?以投?稿?　中国?的水??资源虽然?比较?丰富?，但?分布?不均?，东??多西少，?南多?北少?，缺?水的?地方??很多。而?在不?缺水??的地方，?人们?浪费?水、?污染?水的?现象?又太?严重?。?　一?

些工厂?不注?意保?护水?资源?，把?工业?废水?排入?江河??湖泊，造?成了?水资?源?的严重?污染?。鱼?虾生?活在?这样?的水?中，?就会?慢慢?中毒?，死?去；?人类?喝?了这样??的水，就?会生?病，?严重?影响?身体?　?

篇三：?　?

建?议书三百?字?　建?　议?　书?　同学?们?：　?常言说?得好?保护?环境?，?人人有??责．保护?环境??的确是一?个值?得大?家关?注的?问?　　?题．?现在人?们的?生活?在不??断提高?，而保?护环?境的?意识?却越??来越淡薄?．?我们经?常可?以看?到有?　?些人乱??扔垃?圾，随地?吐痰?，?使原来?美丽?的小?河?，碧绿?的草?地变?得为?世人?所讨?厌?．?我们仿佛?听到?它?　们在?哭泣?着我?们原?本是?美丽?的?，现在?大家?为什?么那??样厌恶我?们呢?　?为此?，有关?部门?也采?取了?一?　定的?措施?，?在马路?上放?了一?只?只垃圾?桶?，可有?些人?家因?为嫌?远?，觉得?麻烦?，?仍就随?手乱?扔?．而且?　?垃圾也??是有毒的?，?特别是?塑料??，人们闻?久了?就会?得癌?症?；一节?废电?池能?让五??百平?方米的土?地寸?　?草不生?；?在?看看我们?今?　天生?活的?环境?中经?常发?生的?洪水?，?沙尘暴?，?它们给?地球?上居?住的?人们?带来?多少?灾?　　?难啊?，这都?是那?些不?爱?保护环?境?，随意?砍伐?树木??的人们造?成的?结果?可见?保护?　?环境是?多么?的重??要啊．?为此?，我建?议?：　　?

１．?从现?在做?起?，我们?每一?个人?都要?自觉?做到?不随?便乱?扔垃?圾?，?不随?地吐痰?．　　?

爱护?树木?，?花草?，不要?随便?砍伐?，?践踏绿?色树?木和?草地?．　?　?

３．?爱?花鸟类?，保护?鸟类?，?保护动?物?．　　?

４．?节约?用水?，?爱护资?源?．　?同学们?，?让我们?大家?携起?手来?，?从自己?做起?，?共同为?保护?我们?的家?园出?一点?力?　　?吧！　?建议?人：?　?

ｘｘｘ??　ｘ年?ｘ月?ｘ日?　　?六年级?上册?《口?语交??际？习作?四》?第一?课时?　　??教学设计?：?

学习?目标?：?

１?、通过?口语?交际??，进一步??感受人类?的生?存与?周围?环境?休戚?相关?、?密不可?分，?知道?应该?投?　?身环保，?关爱?家园?。?　　?

２、结?合身?边的?事例?，交?流如?何珍?惜资?源，?保护??环境的问?题。?　　?

３?、通过?口语?交际??，增强学?生表?达、?倾听?和乐?于与?他人?交往?沟通?的?能力。?　?课前准?备：?　?

教师：?　?

准备关?于全?球生?态环?境状?况的?数字?和我?国生?态环?境状?况的?数字?，?以及今?年重?庆地?　?区旱灾?情况?统计?数字?。?　学生?：?

准备?自己?收集?到的??关于环境?污染?、资?源浪?费、?破坏?家园?的不?良行??为。　?教学过?程：?　?

一、揭??题导入?　这一?组，?我们?学习?了《?只有??一个地球?》《?大瀑?布的??葬礼?》《这片?土地?是神?奇的?》和?《青?山不?老》?四篇?课文??，快速浏?览，??说说你的?感受?。小?结。?　　?

二、?自读?提示?，明?确要?求?　　?

１?、自读“?口语?交际?？?习作四?的学?习提??示，整体?了解?本次?口语?交际??的内容。?说说?本次?口语?　?交际的?主题?和内?容分?别是?什么?。?　　?

２、师?生共?同确?定本??次口语交?际的??要求和内?容：?　?

“为什??么要珍惜?资源?”和?“怎?样珍?惜资?源”?。组?内交?流讨?论：?　?

“为什?么要?珍惜?资源?”　?　?

１、学?生按?要求?进行?准备?。可?以结?合本?组教?材的?内容?进行?交流?，也??可以结合?学生?收集?的资?　?料进行?交流??。　　?

２、进?行组?内交?流。?　　?

３?、示范?带动?，交?流评?价?

？每?一组?一名?学生?向全?班汇?报。?　　?　?

？将学?生收?集的?资源?有限??资料用展?示台?展示?交流?。?　　　?

？评?议。?对向?全班?交流?的同?学进?行补?充、?提问?等，?开展?对话?，说??说听后的?感受?。？?教师?出示?收集?的关?于全?球生?态环?境状?况和?我国?生态??环境状况?的几?个数?字：?　?

？开展?看?　后感?受交?流。?　?组?内交流讨?论：?　?

“怎样?珍惜?资源?”　?　?

１?、学生展?开积?极讨?论，?认真?听取??别人的意?见。?　　?

２?、注意?发言?规范?，集?思广?益达?成一?致意?见。?　　?

３?、全班?交流?，评?比“?环保?精点??子”　?

？每一?组一?名学?生向?全班?汇报?。?　　　?

？将?学生?收集?的“??环保从我?做起?”精?点子?进行?梳理?。?

？节?约每?一张?纸。?　　?

？在?需要?传达?问候?和祝?福时?，尽?量不?使用?纸制??的贺卡。?　　?

？不?使用?一次?性筷?子。?　　?

？节?约每?一滴?水，?保护?长江?水资?源不?受污?染，?不往?江中?扔垃?圾。?　　?

?

？不使?用塑?料袋?，自?觉抵?制白?色污?染。?　　?

４?、结合?生活?实际?，引?导学?生对?照讨?论意?见说?说还?有哪?些不?尽如?人?意的地??方，可以?提出?整?　改意?见和?建议?。?　　?

三、课?外延?伸?　请留??心观察自?己周??围的生活?状况?，对?于铺?张浪?费、??随意破坏?的行?为该?如何??制　　　?

篇二?：?

六年?级作?文：?　?

建议书?　　?建议?书?　　?

１、建?议书?是一?种什?么文?体，?建议?书是?建议?者将??对某事或?某物?所持??的意见或?观点?以书?面形?式向?有关?人员?、部?门、?领导?　?或组织?加以?表达?，?以取得?对方?（可?以是?个人?、团?体、?领导?、组?织或?全社?会）?的采??纳或支?持的?　一种?文体?。?　　?

２、写?建议?书要?注意?什么?，?　?写建议书?时，?要围??绕一个中?心写??，内?容要具体??，语句耍?过顺?、简?明，?格式?要正?确。?　　?

３?、建议?书的?内容?包括?：?

？　??说出存在?的问?题；?　?

（２?）说明?产生?问题?的原?因；?　?

（３?）提出?解决??问题的建?议。?　　?

４?、　?建议书?有一?定的?格式?：?

根据?建议?书的?内容?先写?上标?题，?再写?称呼?（就?是写?清楚?建议??　书是?写给谁?的）?，然?后写?建议?的具?体内?容，?最后?写上?建议?人（?或提?出建??议的团体?的名?称）?的姓?　?名和日?期。?　　?

５?、“习?作”?中提?出可?以针?对什?么问?题写?建议?书；?你打?算针?对什?么?问题写?，为?什么?要提?出?　自己?的建?议，?　　?

（?１）?　周围?的环?境被?污染??，社区购??物不方便?，供?少年?儿童?活动?场?所太少?。?　　?

（２?）小商?贩乱??设摊点做?买卖?，堵??塞交通；?网吧?存在?的问?题；?有人??在学校附?近劫?小学?生钱?　　?

?（３）我?们是?社会?的小?主人?，协?助政??府治理首?都环?境，?是我?们的?责?任和义??务。讲究?卫生?、注?意安?全、?讲文?明讲?礼貌?、保?护动?物、?保护?地?球珍惜?资源?的建?议书?　?广大群?众们?：?

常言?说得?好：?　?

保护环?境，?人人?有责?。”??现在人们?生活?水平?提高?了，?但是?，人?们?却因为?此浪?　?费资源?。据?统计?，全?国?５０?，?江河水流?量减?少，?受污?染；?１３??土地面临?沙漠??化；８０?个国?家严?重缺?水；?我国?大面?积森?林被??砍伐在我?们?日常生?活中?，水?龙头?不停?地流?出清?澈的?自来?水，?用水?　?的人却?不知?去向?；开??着点灯、?电视?，房?间里?长时?间空?无一?人；?笔记??本被随手?扔进?垃圾??桶却只?　用了?几页?你是?否想?过，?自然?资源?是有?限的?，这?些看?似生?活中?的?小事，?却会?给人?类带?来严?重?　的后?果。?为此?，我?想向?大家?提出?以下?几点??建议：?

一、??尽量少用?塑料?袋，?习惯?用菜?篮。?不用?一次?性筷??子、手套?。?　　?

二、节?约用?水。?我们?可以??把每次洗?完米?的米?水拿?去浇?花或?洗菜?；?每次洗?完衣?服的?水可?以?　拿去?冲厕?所。?不要?开了??水龙头就?忘记?关，?要意??识到“不?要让?水龙?头孤??独地流泪?”。?　　?

三、?不乱?砍伐?树木?。乱?砍伐??树木是我?们浪?费资?源的?第一?大杀?手，??许多人为??了自己的?利益?　?却不顾?后果?地乱?砍伐?树木?，我?们要?意识?到森?林?是鸟类?、动?物的?家园?。?　　?

四、保?护资?源。?不浪?费电?、爱?护草?地。??

五、?组织?植树?活动?，让?大家?一起?来植?树造??林。广大?群众?们，?团结??起来力量?大，?让我?们行??动起来，?为了?我们?家园?的美?好明?天，?尽自?己的??　一份力?量吧?～?　六年?级：?　?

＊＊＊?＊　?　２?０１?Ｘ?年７?月２０?日?　珍惜?水资??源的建议?书?　尊敬?的水?管局??的叔?叔阿姨们?：?

水是?生命?之本?，任?何生?物都?离不?开水?，但??是地?球上的水?资源??正在?不断枯竭?中课?文中?的赛??　特凯达?斯大?瀑布?就是?一个?典型?的事?例。?许多?人?

都觉得?地球?上的?水还?很多?，多?用一?些没?关系?，?　这样?的想?法就?大错?特错??了。如果?全世?界人?都这?样想?，必?将加?速地?球上?水资?源的?枯竭?，而?且地?　?球上大?多是?海水??，淡水植?占极?小的?一部?分，?后果?不堪?设想?，所?以我?们?要节约?用水?珍惜?资源?。?　虽然?世界?上已?有许?多人?呼吁??我们要节?约用?水，??并行动起?来。?但是?浪费?水的?问题?依然??十分普遍?。?　就拿?我们?身边?的小?事?来说，?在卫?生间??里空无一?人而?水龙?头却?哗哗?流个?不停?的事?已屡?见不??鲜，?　我们有?的人?平时?不节?约用?水，?用完?的水?就倒?掉了?，再?用时?就继?续?接，浪?费了?许多?水，?不知?道?　循环?使用?。更?有甚?者，?有些?小朋?友接?了水??泼着玩或?用“?尖叫?”饮?料瓶?挤着?玩，?那么?清澈?的水?　?资源在?几秒?钟就?化?为乌有?了，?难道?他们?不知?道我?们没?有了?谁会?怎样?吗，?对于?这些?浪费?水?的现象?和更?多的?一些?存在?的问?题，?我们??要注意并?改正?。平?时在?用水?时?水　?不要开?太大?，用??完水要拧?紧水?龙头?，还?要制?止别?人浪?费水?的问?题。??我们?要互相监?督，?珍惜?水?　资源?～让?我们?的地?球更?加美?好～?六?

（?３）班?＊＊?＊＊?　２?０１?Ｘ?年１０?月?２７?日　?珍惜资?源的?建议?　?各位同?学：?　?

你们好?～我?们只?有一?个地?球，?现在?能够?预知?的生?命赖?以生?存的?星?球只有?一个?地球?。由?于?　温室?气体?的大?量排?放，?科学?家悲?观地?估计?，到?２１?００?年海?平面?将升?高?０?。５９?米，很?多城?市将?变?　成一?片泽?国。?　?水?是人?类永远紧?缺的?资源?，同?样由?于环?境污?染，?在未?来的??百年间，?全球?将有?２５?的人?口?　生活?在缺?水的?环境?中。?　?近年来?，我?国的?资源?可花?费不?少，??比如说：?　?

水资源?，人?们平?时用?来洗?衣服?，做?饭，?已花?　?费不少??。可惜，?我们??随处可见?的依?然是?对资?源的?浪费?和对?环境??的污染。?你们?看，?在平?时洗??手　的时?候没?有关?水龙?头，?导致?水资?源大?量浪?费。?我们?再说?森林?资源?，?森林中??的花草树?木，?原本?　?可以像?人类?大量?繁植?、生?长，?但我?们的?大量??

砍伐破坏?，拿?来建?设和?生产?，导?致树?林逐?渐减?少，?　?并不能?快速?繁植?。?还有生?物资?源，?动物??在近年来?也逐?渐减?少，?是什?么原?因呢?，是?因为?人?类大?　量捕?捉，?再加?上被?敌人?追捕?或生?病，??导致生物?不断?减少?。最?后还??有大气资?源，?这是?最重?要的?，因?为我?们每?个人?都在?呼吸?空气?，然?而，??某些工厂?却污?染空??气，使我?们能?够呼?吸的?空气?越来?越?　差。?我们?知道?，?有些植?物能?够给?我们??提供空气?，但?是树?林被?砍掉?了，?我们?又如?何生?存?呢，所?　?以我呼?吁人?们珍?惜资?源，?保护?环境??，那就要?从我?们自?己做?起。??保护环境?我们?应该?从一?点一?滴?　做，?做小?事做?起，?改掉?不好?的习?惯，?要?关好水?龙头?等。?爱护?大自?然，??爱护资源?，千?万不?要破?　?坏我们?的自?然资??源和生态?平衡?，不?要让?地球?毁在?我们?的手?中，?因为?地球?只有?一个??。　　?爱护资?源的?小学?生?　２０?１Ｘ?年?１１?月１１?日?　保护?地球?，珍?惜资?源的?建议??书各?位市民：?　?

地球是?我们?的家?，同?时也?是我??们的母亲?。地?球慷?慨的?提供?我们?各?种资源?，而??我们却还?不?　顾后?果的?去破?坏她?。正?如《?只有??一个地球?》那??篇文章所?说的?，我?们不?能再?指望?破坏?了地?球移?　?居到别?的星?球上?去。?地?球如果??灭亡了，?那么?降临?到地?球上?的命?运终?究也?会降?临到?人类?身上?～?　?所以我们?亡羊?补牢?，为?时不?晚，?保护?我们?的地?球，?爱护?环境?，我?建议??大家做到??如下几点?：?

１?（珍惜?现在?的每?一口?空气?，我?们要?多植?树造?林，?树林?不仅?能呼?出?新鲜空?气，?还能?净化?空?　气。?要制?止乱?砍滥?伐的?行为?，要?少破?坏大?自然?。?　　?

２（不?要滥?用各?种资??源，如，?煤、?矿、?木、?水如?果这?些资?源被?无止??境的开采?，必?定会?形?　成各?种资?源的?枯竭?，当?人们?没有?资源?时，?我们?就?无法生?存了?。?　　?

３（水?是生?命的?源泉?，但?是它?又实??在太少了??。虽然表?面看?起来?地球??上大面积?都被?水覆?盖，??　可是能?用的?却不?到十?分之?一，?许多?城市?严重?缺?水，所?以，?我们?要节?约用?水。?　　?虽然??我们一两?个人?改变?不了?地球?的命??运，但是?团结??就是力量?，让?我们?一起?从身?边的?点滴?　?小事做?起，?保护?和?珍惜我?们的?地球?，那?样地?球就??能炫出青?春的?笑容?。?　　?六年级?：?

＊＊?＊＊?　　?２０?１Ｘ?年?７月?２０?日　?保护环?境，?珍惜?资源?的建?议书?全体?少先??队员们：?　?

你们好?～我?国改?革六?十年?，生?活越?来越??富裕了。?然而?，我?们的?环?境却遭?到了?无尽?的破?坏。?　?沙尘暴?频发?，荒?漠化?严重?，污?水四??溢，空气??污染，乱?砍滥?伐这?所有?的事?情都?在提??醒我们人?　?类。地?球虽?然无?言，?但?是，因??为地球的?环境?的恶?化给?人们?带来?的却?是报?复和??惩罚。在?各种?灾?　?难面前，?我们?不得?不承?认，?在大?自然?面前?，人?类极?其渺?小，?当我?们在??追究原因?时，?往往?忘记?　?了这正?是人?类自?己破??坏环境所?造成?的恶?果。?所?有的灾?难都?在向?人类?提示?：?

人类?在破?坏地?球的?　?同进，?也在?毁灭?自己?。人?类只?有一?个地?球，?我?们也无??法移居到?别的?星球?上去?，尊?重地?球就?是?　尊重?自己?的生?命，?拯救??地球就是?拯救?未来?，所?以，?善待?自然?资源?就是?善待?自己?。因?此，?我提?　?出一些?建议?：?

１?、不乱?砍滥?伐，?即使??需要树木?，伐?过树?后，?也要?植树?，那?样，?才?能使生?态平?衡。?　　?

２?、不丢?一粒?米，?白米??饭，香极?了，?我们?吃饭?不忘?种田?人，?每一?颗?米来的?都不?容易?，是?大?　豆粒?的汗?珠换?来的??，优秀的?儿童?一定?要爱?惜它?。?　　?

３、不?在树?上乱?刻，?你看?，你?在树??上乱刻，?小树??流下的水?就像?在流??眼泪，小?树苗?哭了?。?　　?

４?、多种树?，春?天，?我种?下一?棵小?树，?我永?远也?忘不??了它，因?为它??和我一起?长大?，它?开出?　?一朵朵?小花?，和?我一?起拍?照，?而且?不止?这些?，?还结出?甜甜??的果子请?我尝?，又?香又?甜可?好吃?啦～?　?我种下?一棵?小树?苗，??却年年有?回报?，所?以我?们要?多植?树。?　　?

５?、不乱?扔垃?圾。?乱扔?垃圾??不仅影响?市容?，还??污染环境?。?　　?

６、?　　?如果上?班需?要开??车，那你?还不?如骑?自行?车出?去呢?～自?行车?又?省钱，?又不?污染?空气?而且?，?　长时?间骑?车还?可以?煅炼??身体，增?强体?质，??灰尘也小?。?　　?

７、节?约用??水，?如果全世?界的?水都??没有了，?最后?一滴?水就?是人??类的?眼泪，所?以我?们要?节约?用水?。?　　?

８、节??约用电。?如果?没有?电，?人们?在夜?晚就?会生?活在?黑暗??的世界里?，有?了电?，我?们大?家才?　?可以工?作，?学习?呀。?　　?

９?、节约?用木?质东?西。?大家?可能?都知??道，做木?质的?东西?一定?要用?到?树木，?而那?些人?把树?砍?　后又?不植?树，?最后?使树?木大?量被?砍。?　　?

?１０、护?花草?。花?草可?以净?化空?气，?美化?环境?。保??护环境是?人人?有?责的，?让我?们一?起来?保护?地球?吧～?为了?我们?的未?来，?一定?要保?护好?地?　?球。　?曾彩霞?　２?０１?Ｘ?年１１?月?６日?　保护?环保??建议书?　同学?们：?　?

你们都?知道?，我?们现?在的??自然环境?越来?越糟?糕了?，人?们所?使用?的?资源也?逐年?减少?了，?希?　望我?们从?自身?的一?点一?滴做?起，??因为保护?环境?，人?人有?责。?　?我给大?家举?个例?子。?现在?离我?家不?远处?的那?条石?榴河?，?在我爸?爸小??的时候，?还是?清澈?见?　底，?有许?多小?鱼小?虾。?夏天?时他?们总??去趟水玩?儿，?打水?仗。?可如?今我?们现?在所?见到?的那?条石?　?榴河呢?，完?全?

不是往?日的?那种?风光?了，?已经?变成?鱼虾?绝迹?的污??水河，上?面飘?满了?垃?圾，臭?气?　冲天?。?　由此?，我?郑重?的为?大家?提几?条建?议：?　?

一、不?得把??垃圾丢进?河道?里或?者街?道上?，必?须放?入垃?圾桶?内；??

二、?洗完?手后?一定?把水?龙头?拧紧?，以?免漏?水；??

三、?不用?电是?随手?关掉?电源?，以?免浪?费电?；?　　?

四、写?字时?不得?有几?个字?写错?就把?整张?纸撕??掉的行为?；?　　?

五、不?随地?吐痰?，不?制造?噪音??；　　?

六、尽?量少?用一?次性?用品?，多?使用?耐用??品。不使?用塑?料袋?，减?少?白色污?染；?　　?

七、?要植?树造?林，?爱护?树木?，不?乱砍?乱伐?，减?少沙?尘暴?。?　　?我们?作为新?时代?的小?学生?，我?倡导?学生??们提高环?保意?识，?同时?也建?议叔?叔?阿姨们?加入?我?　们的?队伍?中来?，为?保护?自然?环境?，造?福子?孙后??代贡献出??自己了力?量。?因为?保护?环境?，刻?不容?　?缓～?　让我?们好?好的?保护?并且?珍?稀自然?环境?吧，?否则?，人?类最?后一?滴水?，将?会成?为悔?恨的?泪～?建议?书?——珍?惜水?资源?水，?滋润?万物?，与?人们?的生??产生?活息息相?关。?水是?甘?甜的。?但有?时又?是苦?涩的?；水?是宝?　?贵的，?但有?时它?又泛?滥成?灾；?水是??清冽的，?但在?一些?地方?它却?变得?污浊?不堪?；一?切生??物都离?　不开?水，?但?在一些?特别?需要?水的?地方??，它却变?得那?样吝?啬面?对我?们日?日不?可或?缺?的生命?之?　源一?－?水，我?们知?道的?到底?有多?少，?，你?也可?以投?稿?　　?中国?的水资?源虽?然比?较丰??富，但分?布不?均，?东多?西少?，南?多北?少，?缺水?的?地方很?多。?而?　在不?缺水?的地?方，?人们?浪费?水、??污染水的?现象?又太?严重?。一?些工?厂不?注意?保护?水资??源，把工?业废?水排?入江?河湖?泊，?造成?了水??资源的严??重污染。?鱼?　虾生?活在?这样?的水?中，?就会?慢慢?中毒?，死?去；?人?类喝了?这样?的水?，就?会生?病，?严重??影响身体?　?健康。?听后?，我?觉得?真是??

可怕～为?什么?人类?只知?道赚?钱，?不知?道保?护水?资源?，这??样下去，?我?　们?就很难?喝到?干净?的水?，到?那时?，人??类该怎么?生存?呢，?　　?很多?家庭?表面??上看是很?节约?用水??，实际上?是在?浪费?水资?源。?有的?家庭?厨房?和卫?生间??的水?　龙头的?水一?天到?晚都?在一?滴一?滴往?水缸?和储?水桶?里面?滴，?然而?水?缸和储?水桶?的水?却在?不停?地?　往外?流入?下水?道。?有的?家庭?将一?些完?全还??可以利用?的水?，像?淘菜?和洗?脸的?水一?盆一?盆的?直接?　　?　　?

?

作文六：《写建议书的作文三百字》19200字

写建议书的作文三百字

篇一：建议书三百字作文

三百字作文　过元旦作文（一）时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值

得回忆的２０＊＊年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。　新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买＆ｇｔ；礼物

访亲拜友？？都在庆祝新一年的来到。元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的

＆ｇｔ；故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过

感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。　２０＊＊年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫

地井井有条？？这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，

让我＆ｇｔ；长大了。　告别了旧年，我们跨入了新的一年。

我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在

这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，

总会有一条美丽的彩虹出现。联欢会作文（二）今天是＊＊年１２月３１日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。

大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇

上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑

板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“ｏ”型。显得更有节日气

氛了～　　当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦～过年了，过年了～”

这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就

开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟

练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节

目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。　不知不觉联欢会告一段落了。我们

都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高

高兴兴的回家了～　美丽的校园作文（三）　　我学习在一所美丽的学校里，它一年＆ｇｔ；四季都非常美丽～春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，

开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，

让人看了心情非常舒畅～　夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼～坐在像伞一样的大树底下的人们既舒

适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。　　＆ｇｔ；秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和

明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了～　　冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护

着校园。啊，我爱我美丽的校园～我与书的故事作文（四）书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可

爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好

朋友。我经常缠着妈妈，我们

互相讲故事给对方听。后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生

课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要

给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。我与书相伴，书让我受益匪浅。老师我想对你说作文（五）　老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们

你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了

我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做

的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上

课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，

像妈妈一样爱护我们。现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣

慰。在这金风送爽的９月里，让我献上对老师最真诚的祝福～老师，我爱你～篇二：建议书

作文４００字

建议书作文４００字篇一：建议书作文４００字敬爱的校长：　您好～我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，

使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开

这里了，我真是恋恋不舍呀～在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽

有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学

校提两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，

还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，

又磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一

下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，

又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。　出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望

校长能给予考虑。祝您身体健康、工作顺利～　　篇二：建议书作文４００字亲爱的全体少先队员们：你们好～　　你们是否注意到身边的环境　日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿

色逐渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护　环境，减少污染，让我

们共同行动起来吧～我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己　的压岁钱去果园认领一棵小树苗，

利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保　书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边

的人宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间　去清理小河里的淤泥和垃圾，

疏通河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园～

四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源～少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，

才能保护好自己，希望大家能做好以上几点。　篇三：建

议书作文４００字亲爱的＆ｇｔ；同桌：地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的

主人，我们要像善待自己一样保护地球。　　现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人

们随意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态

灾难，给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。　　而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，

我只倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，

就是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊～所以，我给你

提两点建议：１、你可以把半瓶水拿来浇花。２、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶

水了～　　希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水～祝你学习进步　你的同桌：韦巍　　２０１０年１０月１６日篇四：建议书作文４００字亲爱的同学们：　　地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都　是我们缺一不可的生活条件。　　本来这些自然资源是可以再生

的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品？？使这些自然

资源不了再生，还给人们带来灾难。在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存

的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，

那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，

没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到４０万亿千米以外去找不行吗，４０万亿

对我们太遥远了，就算是坐飞机也要６００多万年啊～　我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我

对大家提出以下建议：１：不乱砍滥发树木。２不使用塑料袋，改为布袋。３：不使用有毒文具。（如修改液）　４：不使用一次性制品。　５：不使用纸巾，改为手帕。６：用完水龙头，就是关紧。７：节约用电，＆ｇｔ；对手关闭不需要的电灯。　８：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。篇三：小学生写作文的十点建议小学生写作文的十点建议

我小时写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，

我今天上学了，真高兴啊～”，数数还不够，就继续凑“我

从小到大从来没这么高兴过，上学

是一件多高兴的事啊～”反正写来写去就是为了凑。　　看到这位语文老师的总结，就感叹：有了这十条，爸妈再也不用担心我的作文啦～

一、写外貌不用“有”作文如何写外貌，孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“ｘｘ可漂亮了，她有一头卷

卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上

段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“ｘｘ可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的

味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了，

二、写说不单写“说”让孩子比较以下三句话。张三说：“？？”；

张三无可奈何地说：“？？”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“？？”　　显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和

神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描

写，不会仅干巴巴的地写”某某说”。

三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已

经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小

人？？另一个小人？？”不用这个句子又该怎么写，最常用的就是“我心想”。如某学生写：

“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪～这该怎么办呢，”　　按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何，“数学老师出了一道

难题要带回家写的。天哪～这该怎么办呢，”是不是更简洁精练，别忘了提醒孩子要给心理

描写加上适当感叹词。

四、不用成语

作文为什么写不长，都是成语惹的祸～蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显

得有文采吗，其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照

套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什

么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡？？这些被用滥的成语还是少出现

为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了

圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，

任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖

的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难

题。

五、遇到“很”和“非常”想一想　对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看

过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到

要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼，　　比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝

风，树叶低垂毫无生气？？文章自然就能写长。

六、环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家

时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”　　孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花

微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗，

为什么不能写身边更真实的东西呢，云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提

醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在　真实的环

境里。

七、要动连着动

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的

内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某

学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完

了）

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬

间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词

转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

八、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写１秒钟内发生的事。如关于破校

运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运

会纪录诞生了～

怎么变成三百字，可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联

想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；

还可以加上细节来充实，起跳前

如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺？？家长可以找一些１秒钟的素材让

孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗，

九、一段话里至少出现６个标点很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到

断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现６种标点”的技巧训练。比

如，。，～？？：“”

这些标点你的作文中都有吗，没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子

的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用

反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写

不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

十、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写　长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪

曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三

四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：”高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺

拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺

拔的样子。”是不是很有节奏感，建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的

一种文体。

２、写建议书要注意什么，

篇二：建议书作文３００字（共６篇）

篇一：我的建议作文３００字

我的建议作文３００字

春天到了，万物复苏了，可紫金山上的雪还没有化。今年春游，我建议大家去攀登紫金山。我的理由如下：

１、爬山可以强身健体，多爬山身体就变得更强壮了。爬山还可以放松心情，让心情变得十分愉快。

３、山下的景色也很迷人，从下往上看，总觉得山十分高

大，但如果爬上去了，却不觉得山有多高。在爬山的入口，人们像赶集似的一起往上爬，还露出了开心的笑脸。

４、山顶的景色最迷人了。往前面去看，山下绿树成荫，像一片绿油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整个城市尽收眼底，汽车像一只只小蚂蚁，在小路边散步；高楼鳞次栉比；蓝天白云仿佛伸手就能摸到，这种感觉实在是舒服极了。

紫金山是南京绿色的肺，空气十分清新，景色也十分迷人，你有时间也可以来看看，来玩玩哦～

篇二：小学作文：建议书

建议书

全体少先队员们：

９月１０日是教师节，为了感谢辛勤教育的老师，我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。

第一，用自己的零用钱或自己做的礼物，送给老师。

第二，教师节的前几天，在学校里要认真听讲，不让老师操心，劳累。

第三，教师节那天，唱一首老师最喜欢的歌曲。

第四，写一篇作文，以“谢谢您，老师”为题，把老师关心你的事写下来，并表达对老师的爱。

全体少先队员们，让我们行动起来，向老师献一片爱吧，让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。

田雅

２００４年７月１４日

篇三：小学作文：给父母的一封建议书

给父母的一封建议书

爸爸妈妈：

我感到你们对我的学习压力太大　，有时我写完作业，刚想要出去玩，你们发现了，便“逼”着我去复习，我被“逼”无奈，只能乖乖地服从命令。你们这样让我没有自己的想法，我想要一个属于我自己的空间。

我知道，在爱的过程中，你们训斥我，打骂我。我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。你们在训斥我时也会感到特别的心痛，我也知道你们很爱我，可是你们用的方法不对，我们小孩子不听话的原因，就是你们用体罚的方法不对，我们加以抵抗。我建议你们换一种教育我们的方法，让我们得到更多的爱。同时也改掉那些不好的习惯，我想给你们提些建议，比如：

１．孩子做错了事就不要打孩子。要是孩子做错了事，你们最好不要上来就打孩子，要给孩子说一说道理，给孩子讲一讲怎样来补救，然后，让孩子找一找原因。

２．孩子考试如果考得不好，不要给孩子说一些不好听的话：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就别吃饭？？你们这么对孩子说，孩子在考试的时候会很紧张，就更考不好。等

到老师念成绩了，孩子考不好，就非常害怕，有时老师让签字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子来让父母签字了。要是孩子考试考不好的话，你们家长们不要对孩子又打又叫的，

这样孩子就会更加害怕，时间长了就会有离家出走的现象，这主要与家长们平常对孩子打骂有关系，所以，家

长们要站在孩子的那一边想一想。我希望家长们的这些坏习惯，都应该好好反省一下，用最温暖的爱来关心你的孩子，教育你的孩子。　平常，你们训斥我之后，我都会顶嘴。现在我长大了，我知道错了，也跟你们说一声“对不起”，我知道你们都是对我好，我也希望你们能改正你的教育方法，让我健康快乐的成长。

爸爸妈妈，我知道你们“望女成凤”的心情，但如果你们改变方法，合理安排的教育我们，也许会更好～

篇四：作文建议

英语四级作文改卷老师感悟及针对建议

ｃｅｔ４四级改卷工作已

进行整体给分，不是仔细推敲给分。

鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试的作文部分有所帮助。

１．　大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结

构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。

２．　开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。

３．　写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构

的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。

４．　注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。

５．　卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的　，所以大家也要主要平时ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ的练习。　年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：０分，２分，５分，８分，１１分，１４分。老师评分主要是进行ｇｌｏｂａｌ　ｒｅａｄｉｎｇ，也就是

上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。　　篇五：六年级作文：建议书

建议书

１、建议书是一种什么文体，

建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。

２、写建议书要注意什么，

写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；（２）说明产生问题的原因；（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议，

（１）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱？？

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。　　讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球

珍惜资源的建议书

广大群众们：

常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国５０，

江河水流量减少，受污染；１／３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐？？在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页？？你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧～

六年（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ　博　威范　文网：写建议书的作文三百字）级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

珍惜水资源的建议书

尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源～让我们的地球更加美好～

六（３）班＊＊＊＊

２００９年１０月２７日

珍惜资源的建议

各位同学：

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２／５的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知

道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生

２００８年１１月１１日

保护地球，珍惜资源的建议书

各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水？？如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没

有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。

六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

保护环境，珍惜资源的建议书

全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，

那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～

我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地球。

曾彩霞

２００９年１１月６日

保护环保建议书

同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓～

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～　　建议书——珍惜水资源

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬？？面对我们日日不可或缺的生命之源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿

中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

篇三：建议书三百字

建　议　书

同学们：

常言说得好保护环境，人人有责．保护环境的确是一个值得大家关注的问　　题．现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄．我们经常可以看到有

些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌．我们仿佛听到它

们在哭泣着我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢　为此，有关部门也采取了一

定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔．而且

垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸

草不生；在看看我们今

天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾　　难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果？？可见保护　环境是多么的重要啊．为此，我建议：

１．从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰．

２．爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地．

３．爱花鸟类，保护鸟类，保护动物．

４．节约用水，爱护资源．

同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力　　吧！　建议人：ｘｘｘ

ｘ年ｘ月ｘ日　　六年级上册《口语交际？习作四》第一课时　　教学设计：

学习目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投

身环保，关爱家园。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　课前准备：

教师：准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字，以及今年重庆地

区旱灾情况统计数字。

学生：准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。　教学过程：

一、揭题导入

这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，

说说你的感受。小结。

二、自读提示，明确要求

１、自读“口语交际？习作四的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语

交际的主题和内容分别是什么。

２、师生共同确定本次口语交际的要求和内容：“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。组内交流讨论：“为什么要珍惜资源”

１、学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流，也可以结合学生收集的资

料进行交流。

２、进行组内交流。

３、示范带动，交流评价

？每一组推荐一名学生向全班汇报。　　？将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。　　？评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。？教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字：？开展看

后感受交流。

组内交流讨论：“怎样珍惜资源”

１、学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。

２、注意发言规范，集思广益达成一致意见。

３、全班交流，评比“环保精点子”？每一组推荐一名学生向全班汇报。　　？将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。？节约每一张纸。

？在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。　？不使用一次性筷子。

？节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。　　？不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。？？

４、结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整

改意见和建议。

三、课外延伸

请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制　　篇二：六年级作文：建议书　　建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的

一种文体。

２、写建议书要注意什么，

写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；（２）说明产生问题的原因；（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议

书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓

名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出

自己的建议，

（１）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱？？

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书

广大群众们：

常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪

费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；１／３土地面临沙漠化；８０个国家严重

缺水；我国大面积森林被砍伐？？在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水

的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只

用了几页？？你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重

的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以

拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益

却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的

一份力量吧～

六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

珍惜水资源的建议书

尊敬的水管局的叔叔阿姨们：　　水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛

特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，

这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地

球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。

虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。

就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，

我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道

循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水

资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗，对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水

不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水

资源～让我们的地球更加美好～六（３）班＊＊＊＊

２００９年１０月２７日

珍惜资源的建议

各位同学：

你们好～我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于

温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到２１００年海平面将升高０。５９米，很多城市将变

成一片泽国。

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２／５的人口

生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花

费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手

的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本

可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，

并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大

量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，

因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越

差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所

以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴

做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破

坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生

２００８年１１月１１日

保护地球，珍惜资源的建议书各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不

顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移

居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～

所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空

气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水？？如果这些资源被无止境的开采，必定会形

成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，

可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴

小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　　六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

保护环境，珍惜资源的建议书全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。

沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人

类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们

带来的却是报复和惩罚。在各种灾

难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记

了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的

同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是

尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提

出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大

豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出

一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～

我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，

长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约

用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才

可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍

后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地

球。

曾彩霞

２００９年１１月６日　保护环保建议书

同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希

望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见

底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石

榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气

冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我

们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容

缓～

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝

贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离

不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬？？面对我们日日不可或缺的生命之

源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而

在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼

虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

健康。听后，我觉得真是可怕～为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我

们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢，　　很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水

龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地

往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接

作文七：《写建议书的作文三百字》16000字

写建议书的作文三百字

写建议书的作文三百字

１．　大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：

说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。

开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。

３．　写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。

４．　注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好

的分数。

５．　卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的　，所以大家也要主要平时ｈａｎｄｒｉｔｉｎｇ的练习。　年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：

０分，２分，５分，８分，１１分，１４分。老师评分主要是进行ｇｌｏｂａｌ　ｒｅａｄｉｎｇ，也就是　上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。　　篇五：

六年级作文：

建议书　建议书

１、建议书是一种什么文体，　建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。

２、写建议书要注意什么，　写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；

（２）说明产生问题的原因；

（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：

根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议，

（１）　周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。　　讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球　珍惜资源的建议书　广大群众们：

常言说得好：

保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；１３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。　广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧～　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　珍惜水资源的建议书　尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并

改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源～让我们的地球更加美好～　六

（３）班＊＊＊＊　２０１Ｘ年１０月２７日　珍惜资源的建议　各位同学：

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２５的人口生活在缺水的环境中。近年来，我国的资源可花费不少，比如说：

水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生　２０１Ｘ年１１月１１日　保护地球，珍惜资源的建议书　各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出

新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　保护环境，珍惜资源的建议书　全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：

人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，

还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、　　如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。　保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地球。　曾彩霞　２０１Ｘ年１１月６日　保护环保建议书　同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。　由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓～　让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～　　建议书——珍惜水资源　水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬面对我们日日不可或缺的生命之源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。　一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

篇三：

建议书三百字　建　议　书　同学们：　常言说得好保护环境，人人有责．保护环境的确是一个值得大家关注的问　　题．现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄．我们经常可以看到有　些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌．我们仿佛听到它　们在哭泣着我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢　为此，有关部门也采取了一　定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔．而且　垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸　草不生；在看看我们今　天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾

难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护　环境是多么的重要啊．为此，我建议：

１．从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰．

爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地．

３．爱花鸟类，保护鸟类，保护动物．

４．节约用水，爱护资源．　同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力　　吧！　建议人：

ｘｘｘ　ｘ年ｘ月ｘ日　　六年级上册《口语交际？习作四》第一课时　　教学设计：

学习目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投　身环保，关爱家园。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　课前准备：

教师：

准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字，以及今年重庆地　区旱灾情况统计数字。　学生：

准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。　教学过程：

一、揭题导入　这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，说说你的感受。小结。

二、自读提示，明确要求

１、自读“口语交际？习作四的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语　交际的主题和内容分别是什么。

２、师生共同确定本次口语交际的要求和内容：

“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。组内交流讨论：

“为什么要珍惜资源”

１、学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流，也可以结合学生收集的资　料进行交流。

２、进行组内交流。

３、示范带动，交流评价

？每一组一名学生向全班汇报。

？将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。

？评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。？教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字：

？开展看　后感受交流。　组内交流讨论：

“怎样珍惜资源”

１、学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。

２、注意发言规范，集思广益达成一致意见。

３、全班交流，评比“环保精点子”

？每一组一名学生向全班汇报。

？将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。

？节约每一张纸。

？在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。

？不使用一次性筷子。

？节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。

？不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。

４、结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整　改意见和建议。

三、课外延伸　请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制

篇二：

六年级作文：

建议书　　建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导　或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的　一种文体。

２、写建议书要注意什么，　写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；

（２）说明产生问题的原因；

（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：

根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议　书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓　名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出　自己的建议，

（１）　周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书　广大群众们：

常言说得好：

保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪　费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；

１３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水　的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只　用了几页你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重　的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以　拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益　却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的　一份力量吧～　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　珍惜水资源的建议书　尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛　特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，　这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地　球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。　虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。　就拿我

们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，　我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道　循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水　资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗，对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水　不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水　资源～让我们的地球更加美好～六

（３）班＊＊＊＊　２０１Ｘ年１０月２７日　珍惜资源的建议　各位同学：

你们好～我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于　温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到２１００年海平面将升高０。５９米，很多城市将变　成一片泽国。　水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２５的人口　生活在缺水的环境中。　近年来，我国的资源可花费不少，比如说：

水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花　费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手　的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本　可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，　并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大　量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越　差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所　以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴　做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破　坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生　２０１Ｘ年１１月１１日　保护地球，珍

惜资源的建议书各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不　顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移　居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～　所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空　气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形　成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，　可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴　小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　保护环境，珍惜资源的建议书全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。　沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人　类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾　难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记　了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：

人类在破坏地球的　同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是　尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我

提　出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大　豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出　一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～　我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、　　如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，　长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才　可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍　后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地　球。　曾彩霞　２０１Ｘ年１１月６日　保护环保建议书　同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希　望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见　底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石　榴河

呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气　冲天。　由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我　们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容　缓～　让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝　贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离　不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬面对我们日日不可或缺的生命之　源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而　在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼　虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体　健康。听后，我觉得真是可怕～为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我　们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢，　　很

多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水　龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地　往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。

（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。　　计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时　限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿　或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名

字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相

应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄　报抄送某些单位的，应分别写明。

怎么写工作计划（格式）

工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。

（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。

（２）正文。由前言和计划事项构成。

１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好

以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。

２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

具体格式如下：

１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，

以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

年度工作计划格式

作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。　（四）举例：

例１：

“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式

（形式、

地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。

２０１Ｘ年度工作计划格式

（一）工作计划的格式：

１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括

１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤

１．　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工

作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

工作计划书格式怎么写

（一）　工作计划的格式：

１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）　工作计划的内容。一般地讲，包括：

１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）　制订好工作计划须经过的步骤：

１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

作文八：《三百字写人作文》12300字

三百字写人作文

篇一：３００字写人作文

３００字写人作文

我的好朋友

每个人都有他的好朋友～而我的好朋友就是老郭～老郭的名字叫郭相宜～叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天～我俩闹矛盾了。一气之下～我冲口而出：“有什么了不起的～我再也不跟你好了。”嘿！这话一出口～就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了～可是～这一闹啊～让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨！我开始埋怨自己～为什么要贪一时之快～而伤了大家的和气呢？我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢！嗨！

不知不觉地我走到了她的面前～低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗？”可是～恰恰相反～老郭脸上看不见一丝的责怪～反而微笑地对我说：“没关系！以后我们要好好的～再也不要吵架了。”听了这话～我不住地点头。我们能够合好～真是太好了。

这就是我的好朋友～我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中～有一位给我留下印象深刻的亲人～她那乐观～要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大～却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来～放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了～就拿鸡蛋到伯父家～把鸡蛋放入冰箱～防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了～她却说：“家鸡蛋正宗～有营养～孙子在城里买不到。”读后感范文有一次～伯父来城里办点事～顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋～我好奇的问：“伯父～你家也养鸡？”伯父说：“不是～是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话～我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶，一个和蔼，关心我们的奶奶，一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶．一个我心中永远不落的好朋友－－奶奶．

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友～他家就住在我家的对面～我们是好邻居～也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢！

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神～小小的嘴巴和耳朵～鼻子还挺灵的

呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作～每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家～回到家～自己把剩饭热好～吃完饭后～他就独自一人做作业。

还记得有一次～我想叫他一起玩～就在窗户边大声叫“盼盼”～盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢？”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁～就一个人出去买菜～这不是很危险吗？”我见盼盼开了门～提着篮子走出小区。过了一会～我看见他提着满满一篮菜～一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊：

我的妈妈

我的妈妈～中等个～圆脸～长着一双又大又亮的眼睛～爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里～妈妈是世界上最最漂亮的人～因为我爱我的妈妈。

半夜里，我发烧了。该怎么办呢？妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸，我在昏迷中嘟囔着；＆ｑｕｏｔ；妈妈，放我下来，我自己走……＆ｑｕｏｔ；

妈妈边喘气边说：＆ｑｕｏｔ；宝……贝，妈妈不累……不累……＆ｑｕｏｔ；

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了｀．

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头　．看那样子。就像＆ｑｕｏｔ；想正在帐子思考中＆ｑｕｏｔ；．过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样，这样……懂了吗？＆ｑｕｏｔ；

：哦……＆ｑｕｏｔ；我若有所思。

＆ｑｕｏｔ；恩＿不错！＆ｑｕｏｔ；

就是我的妈妈～她有许多值得我学习的地方～是我一生的老师。在她的言传身教下～我不断鞭策自己勤奋学习～在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好～我叫赵政伟～现在我要给大家做个自我介绍。我今年８岁～是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿～但我更爱看书～因为“书是知识的海洋”。

记得小时候～每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情～我都会情不自禁地停下来认真观察～记住它们的特征～然后回家把它们画下来～几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画～而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力～而且还能培养创造力。

上学后～我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工～就必须读好书、看好书。”书读百遍、其意自见”。通过读书～我的画和小手工真有了很大的进步～而且我从书中学到了其它更多的知识。因此～买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛～大家喜欢这样的我吗？

我的同桌

我已经换了六个同桌了～现在我的同桌是马帅～他长着一个小小的鼻子～两只小小的眼睛～大大的耳朵～总是笑～老师说马长了一副笑脸～的确是呀～下面请听我给你们慢慢道来。有一次～我骂他了一句～你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来～嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了～让马帅上前面站着去～没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班～马帅上完厕所～觉得地上滑滑的～挺好玩的～就滑起了跐溜～磅的一声撞到了门上～结果门又反弹了回来～把鼻子撞塌了～还在嘻嘻地笑。

还有一次～他过马路的时候～看到地上有一个泥坑～扑的一声跳了下去～崩了一身泥～还嘻嘻地笑。上课的时候～他总是嘻嘻的笑～我是学习比较好的学生～所以我强忍着笑～不过马帅的笑声越来越大～把我也给逗笑了～随后全班也跟着笑了。哎～这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷～他是我最敬爱的爷爷～从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮～一点也不像年迈的老人～真是老当益壮。爷爷现在还在种田～所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田～它位于一条小路旁～所以爷爷要运送肥料和农药～都非常方便。对面还有一条大水沟～不怕没有水～排水非常方便。

我爷爷不仅种田～还在山上种凤梨～荔枝～每年夏天～我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们～常常会给我们一些零用钱～让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心～记得有一次风刮的大～雨也呱呱地下～爷爷半夜冒着雨～跑到田里去～生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次～因为太久没下雨～爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”～生怕别人把水引到别处去～稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷～我希望他永远健康快乐。

调皮的妹妹

我的妹妹～别提有多调皮了。

妹妹她长得壮壮的～圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容～一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。

我的妹妹不但调皮～还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前Ａ班～转眼间～幼儿园就读完了～马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画～你别看他这么小～只有五岁～但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明～同学有问题她就去帮助；老师有问题她又过去帮助等。她不但聪明～还有一张臭嘴巴～我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚～问个明白～不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她～她就不停的折磨我。

我这服了我这个调皮～聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。　我的表弟

我的表弟叫朱晓晓～白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛～　小小的鼻子小小的嘴～我很喜欢我的表弟～因为他实在太可爱了。

他现在正在学说话～听舅妈说～有一次吃饭他把手伸进汤里玩～舅妈叫他不要把手伸进去～他指着舅妈说：“坏蛋～坏蛋！”舅妈严肃的对他说：“谁是坏蛋？”他说：“你好～你好。”快把我笑死～他真狡猾。

表弟他爱拿东西～但一会儿就可能把东西弄丢～弄丢后就说：“猫叼～猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了～回到家后他叫奶奶帮他脱鞋～脱完鞋后就发现车钥匙不见了～问

他：“恒恺～车钥匙在哪？”他找了找说：“猫叼～猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋～可能掉那了～结果在那找到了。

表弟他说飞机就说飞高高啊～不要就说（我们的方言不和ｍａｉ“买”同音）“买”要～不尿尿就说（大家就知道了）“买”尿尿～不爬上去就说“买”爬上去呀！

我的表弟就是这么可爱～我非常喜欢我的表弟。

我的小伙伴

我有一个可爱的小伙伴～他有一张方方的脸～笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天～其实他叫胡舍文～只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮～一天我准备到他家去玩～他爸爸告诉他我要来玩～他说：“好呀：”。他虽然口头答应～可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前～按了一下门铃～原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来～躲藏在柜子下～以免被爸爸发现。我进来了～他钻出来～一下子跳过来大喊一声：“哇：”把我吓得屁滚尿流～他开心地笑了起来。

他虽然调皮～可也有文静的时候。那天晚上～我爸爸来接我～看见我和他在玩围棋～便说：“来一盘～怎么样，”他说：“行：”很爽快地答应了。

开始下了～他和爸爸一声不响地下～他时而紧锁眉头～时而神态放松～就这样～这盘棋下了半个小时～胡舍文静坐

在那纹丝不动～最后～他终于把爸爸下败了。

这就是我的好朋友胡舍文～既调皮又文静的胡舍文～我真喜欢他。

我的姐姐

我的姐姐～可爱漂亮又爱学习的姐姐～她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁～已经上初二了～她的个子很高～大概有一米七左右～瘦瘦的。长着高高的鼻梁～还有一双大大的水汪汪的眼睛～嘴巴小小的～皮肤有点黑～留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套～眼睛近视又戴着眼镜～所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了～她成绩优秀～在班里一直名列前矛。从小学到现在～不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五～我和姐姐都在奶奶家写家庭作业～奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果～当我把苹果吃完了之后～却看见姐姐的苹果还没有动呢～原来姐姐写的实在太认真了～早就把吃苹果的事给忘干净了～直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐～我喜欢我的姐姐。

篇二：写人作文三篇

写人作文三篇，背诵其中两篇，

１我的妈妈　我的妈妈三十多岁～长着一张瓜子脸～粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛～这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好～但她是一个非常负责任的好妈妈。

一次～我早早地写完作业～下楼去玩。回来一看～咦～我的抄写生字怎么不见了，我到处找都没找到。妈妈很严厉地说：“被我撕了。”我生气地问：“为什么，”妈妈说：“写得太乱呀：干什么都要认真～良好的态度是成功的一半。”我重写了一遍～又交给妈妈时～妈妈和蔼地对我说：“这回写得不错～继续努力：”我高兴地笑了。在妈妈的认真教导下～我的作业写得工工整整～学习成绩蒸蒸日上～受到了老师和同学们的表扬。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高～还帮助我改掉了许多不良的习惯～如：握笔姿势不正确～上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后～我一定要在各方面都养成良好的习惯～还要认真做好每一件事～长大学好本事～来回报妈妈。

２我的老师

我特别喜欢我的数学老师～她姓王～她一头长长的黑发～眼睛很大很明亮～高高的鼻梁～嘴唇红红的～长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课～很深动很有趣～课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致～还给我们讲解许多课外的小知识～还教给我们许多优美的诗做人的道理～让我们

增长了不少见识。

记得有一次～我把作业本抱到了老师的办公室～看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了～我其实很想问老师怎么了～因为不好意思～还是没说出口～可我心里真的很担心老师～老师经常带病上课～不知道好好照顾自己～对我们却很关心～有一次我有点儿咳嗽～老师赶紧问我：“吃药了吗，咳嗽的声音有点儿不对哟：回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动～老师不光对我这样～对每个同学都很关心。　　老师对我的恩情我永远都不会忘记～点点滴滴都是珍贵的回忆～她就像一盏明灯～照亮了我前进的路。

３我的弟弟

我的弟弟今年５岁了～他个子高高的～短短的头发～一张胖胖的小脸～脸上面有两个红蛋儿～像苹果似的～一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。

下午的时侯～妈妈买了一袋苹果～叫我和弟弟每人拿一个苹果～我来到桌子上的时侯～苹果已经被弟弟拿走了～我奇怪地问妈妈：“妈妈～你说桌子上有苹果～我走到桌子前面～为什么我没看见苹果的呢，”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时～弟弟拿着苹果出来了～我说：“弟弟～给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥～我就给你一个苹果．”弄得我哭笑不得。

还记得有一次～我在家里看着精彩的电视～弟弟走过来把电视关了～我气得脸红了～本来～我正看着精彩的电视～现在被弟弟关了～换着别的人也一定会生气的～我睁大眼睛～装着严肃的样子说：“弟弟～你那什么把电视关了，”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看～你看这些戏就行～这样不公平～所以～我只好关了电视～大家一起都没有电视看了～这样不就公平了吗，”

虽然～我的弟弟很调皮～不过他也很可爱。

篇三：小学生写人作文大全

小学生写人作文大全

篇一：可爱的老爸

我很庆幸有一个疼我～爱我的爸爸～我为自己感到自豪。

我的爸爸有一头乌黑的短发～一个圆圆的脸蛋～还有一双炯炯有神的眼睛～当然少不了那可爱的鼻子～一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。

我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服～他还特别喜欢打篮球～如果他要想去打球～谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗～一进门就倒在沙发上气踹虚虚的～还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢：每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走～然后调到他最喜欢的体育频道～又趁我不注意时把遥控藏起来～我就会说：你这个“小偷”～他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继

续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气～瞪着他不说话～爸爸看到就心软了～马上把遥控器还我～还故作生气的说：“好了～还给你了～不要生气了～”这时我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默～一次吃完晚饭～妈妈叫爸爸去洗碗～爸爸神气的说：“我可是一家之主啊：怎能洗碗呢，”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊：快去吧～”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇～最后还是去洗了。

我的爸爸确是一家之主～可是一家之主不好当啊：他为了我能过上好日子～出去外面打工～从早忙到晚～每天都很辛苦～而且我们一年只能见到几次。

爸爸你是个伟大的父亲～我们永远支持你爱你：

篇二：我的老师

有人说：“师恩如山～因为高山巍巍～使人崇敬。”我还想说。师恩如海～因为大海浩瀚无法估量。我的王老师就是如此。

每到周六的时候～我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。

记得有一次～正是春节前后～老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次我刚想到答案的时候～就被

别人抢答了。哎：谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角逐最后还是我们男队赢了。　　每次～老师会给获胜的组员发相应的ＧＯＧＯ　卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。最近几个星期我总是遥遥领先。

再说周日吧～每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔没什么内容可写～但是通过一节节生动有趣的作文课～我有了可写的素材和兴趣。我的作文水平也直线上升了。我感谢我的作文老师～让我有了兴趣也有了好成绩。

我想如果以后我是一个诗人～那么我要以满腔的热情写下诗篇～赞美大海的辽阔和深远～并把它送给您我的王老师～并向你学习做一个知识渊博的人。

篇三：我的自画像

大家好：我长着一头自然卷～一张漂亮的瓜子脸～清秀的脸庞上一对柳叶眉～眉毛下面一对眼睛闪闪发亮～加上一个高鼻梁和樱桃小嘴～这就是我～王思祁一个二年级的小学生。

我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦～所以我也就王思开头了～大娘帮我（转载于：．ｃＳＳｙｑ．ｃｏ　ｍ　书　业　网：三百字写人作文）上网查了查～说是：祁：这个字寓意好～分数最高了～所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感～通过电脑起的名字。

我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了～从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就

像缩头乌龟似的逃跑。

我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”～就连我们班最胖的日本人也怕我～哈哈：我还为祖国打怕了一个小日本。

我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班～可是不幸的是这个班一点都不好～但我也没放弃书法～又换了一个地方继续学习～一直坚持到现在。

我也是一个讨厌撒放的人～因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心～所以只有诚实才会让大家都开心快乐。

这就是一个美丽～开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。

篇四：这就是我

大家好～我叫宋和明～我的家住在美丽又富饶的响水。

我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄～忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会道的嘴～就像电影、电视剧中的大明星。

我的脾气比较暴躁～受不了一点的委屈～更不能吃亏。有一次～哥哥把我的变形金刚弄坏了～我非常生气～让哥哥赔我～结果哥哥说：“我不是故意的。”我边推边说：“就是你故意的～你赔。”结果哥哥后退一步～把我的变形金刚踩

碎了～我就打了哥哥～后来被妈妈狠狠地批评了一顿。

我的优点是体育好。特别喜欢打篮球～我可是我老家那里的一个篮球大王哦。有一次～妈妈和我比赛打篮球～４分钟比赛谁投得多～结果妈妈投进了９个～我也不甘示弱～投进了１０个～我赢了～妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑～玩赛尔号的游戏～喜欢看书～特别是《皮皮鲁传》。

这就是我～一个贪玩的我～一个要求上进的我～你愿意和我做朋友吗，

篇五：海绵宝宝

我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片～主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。

海绵宝宝有一双大眼睛～两个洁白的大门牙～一个长方形的黄色身体～最有趣的是他的身上长满小洞洞～一阵风吹来～那些小洞洞就像是口琴～吹出让人感到舒心的音乐。

有的时候他诚心帮助别人～可是每次都会弄砸了。有一次～海神王过生日～他想让海神王父子相聚～就把海神王的儿子给放了出来～可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂～而且要去找他父亲报仇。　　有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了～所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想：如果我从山上飞下去～再从窗户外冲进去～一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者～当他快要不

行的时候～海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来～一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来～后来医院的院长给他发了荣誉红旗。

我最喜欢看《海绵宝宝》了～我要学习他热爱学习和工作的优点～改正我上课无精打采的缺点。

篇六：我的爸爸

一对乌黑的眉毛～一双浓眉大眼～一个鹰钩鼻～一张能说会道的嘴巴：一头乌黑的短发……猜猜～他是谁，

哈哈Ｏ《？＿？》：你们一定知道：他就是我的爸爸：一个既是“书呆子”～又是“电脑迷”的老爸：

他这两个绰号可是名副其实～请听我和你们慢慢道来……

一次～我和妈妈爸爸一起去逛街～走到一家书店时～爸爸边停在那儿不走了～我和妈妈做到他“书瘾”又犯了～便让爸爸３点到外婆家集合～爸爸“恩”了一声～便头也不回的去书店了～我和妈妈买了一些东西～回到外婆家时～发现爸爸还没回来～我看了看手表～啊～都５点了：外婆家都要吃饭了～妈妈连忙打电话给爸爸～爸爸才恋恋不舍的放下书～来到外婆家。

当然～“电脑迷”这个绰号也是“臭名远扬”的……

篇七：我的弟弟

我有个小弟弟～今年两岁。他顽皮可爱～有一双水汪汪的大眼睛～长得又白又胖～一笑起来就眯着眼睛。脸上还有

一对可爱的小酒窝～感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢～特别惹人喜爱。每次他淘气起来～眼睛骨碌碌地转一圈～鬼主意就上来～活像一个“鬼精灵”。

有一次～他看到我在吃东西～就笑嘻嘻地跟说：“哥哥～我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计～故意不给他吃。可是迫于老妈的压力～我只好分给他吃。看着他得意的样子～我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是～每次我看到他吃东西～就学着他的语气说：“好弟弟～有东西要跟哥哥一起分享～对吧：”本以为他会很慷慨地给我吃～没想到他竟然一本正经～用很严肃的口气跟说：“不行的～哥哥～这上面有我的口水～脏脏的～哥哥不能吃”。每当遇到这种情况～我都哭笑不得～真拿我那小弟弟没办法。

我的小弟弟不仅是个鬼精灵～还是个淘气包。

正当我认认真真地做作业的时候～小淘气包闲不住～不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝”－－－－－－晾衣杆。“哥哥～接招”话音刚落～就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟～那时快～幸好我身手敏捷～一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说～弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气～决定给他个教训。我用力地拿着棍子～他也想抽回棍子～不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候～我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧～一下子就摔倒在地上～开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴

风雨”的到来～我只好开始清理“案发现场”～以迅雷掩耳之势～藏好“凶器”。哄着弟弟～把他抱到沙发上～让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到～这淘气包也挺好忽悠了～瞧：还没过一分钟呢～他在看着电视哈哈大笑呢：

这就是我既精灵又淘气的弟弟～真是让人哭笑不得～不过我喜欢我的弟弟：

篇八：爱吸烟的父亲

我的父亲很爱吸烟～只要有根烟～他一定会拿起来吸～就像一个贪得无厌的大地主～收完一家的租又去收另一家的。因此～家里的桌子上和烟灰缸里布满了他的“战利品”：

有一天～我和母亲逛街后回到了家～一开门～一片灰色的雾似的不明气体向我们袭来：我连忙拉起母亲向后退去～想要马上离开这片气体。到了邻居家门口～我们才松了一口气～因为不明气体没有跟来。我定眼向家里望去～发现家里已经让不明气体“占领”了。我和母亲捂住口鼻～相继“突破”了不明气体的防线。我们手忙脚乱的打开了家中所有的窗户～除了厕所的门被锁住。可是家中的不明气体还是没有消失～这点让我们很头疼。就在这时～厕所的门开了～我的父亲慢悠悠的从厕所里走出来。父亲嘴中竟叼着一根烟：我顿时无语了～因为一屋子的不明气体都是他造的——烟：

这天～我为了让父亲戒烟～偷偷将他烟里的烟丝拿了出

来～然后～我将辣椒粉倒入烟卷里就赶紧跑开了。过了一会儿～我听到了父亲的叫声——“啊：辣死我了：”

可惜～父亲的烟瘾还没戒……

篇九：我的妈妈

我的妈妈有一双小巧玲珑的眼睛～还戴着一副边框上镶有龙纹的大红色的眼镜～显得很斯文。妈妈看起来是个平易近人的人～其实是个严肃无情的人。

有时我的作业做得不好～她就批评我～说我是因为不认真才做不好的。有一次～我考了９６分～她之前说只要考到９５分以上就给我买游戏机～可她看了考试卷后又说这题太简单了～居然错了４分～不许买游戏机了～还要每天做二十道计算题～一个星期不许玩电脑。唉～没办法～“只许州官放火～不许百姓点灯。”只好无条件接受吧。

妈妈虽然严肃无情～但是在关键的时候她还是有情有义的。有一天晚上～已经有１０点多了～爸爸出差了～妈妈在批改作业。我正在床上看电视～突然感到浑身很痒～于是我就用手挠～可是越挠越痒～越痒越挠～我翻身跳下床～飞速地跑到镜子前一看～我惊呆了～大喊：“啊……”妈妈连忙跑过来～看见我浑身起了鸡皮疙瘩也吓了一跳～一句话也不说就连忙穿起衣服～飞快地抱着我上车去医院。妈妈挂了急诊～忙着缴费拿药～经过医生诊断～我是严重的皮肤过敏～必须挂水。忙完后～妈妈一直陪伴在我的身边～还嘘寒问暖

的～药水一滴一滴地流进了我的血液里～我觉得困了～就睡觉了～是妈妈一直坐在我旁边～足足用了一个多小时。等治疗完毕后～回到家里已经是深夜１２点多了。我情不自禁地吟出了一句：“母爱是世界万物无法代替的：”　　妈妈～你是我一生最敬佩的老师～尽管你对我要求很严格～但你的教诲令我终身难忘。我以后一定加倍努力学习～用自己的双手创造一个属于自己的世界。

篇十：时尚父亲

爸爸今年４０多岁了～身体仍然非常健康。腰板很直～眼睛很亮～头发很黑～牙齿很白。

有人说步入中年就不懂得时尚～但我认为不一定是这样～而且他不是盲目的时尚～而是有特殊的作用。通过跳舞锻炼身体

爸爸经常学习王有一种时尚的舞蹈～虽说跳得一直不是很好～但他一直乐此不疲。有一天我实在看不下去了～就问：“为什么你不能跳得标准点，”他说：“我跳舞是为锻炼身体～现代舞节奏快～锻炼起来效果好，动作标准住标准不重要。”

通过学习新网络词汇加强沟通

爸爸还喜欢到网上找新网络词汇～什么“小清新”之类的字眼经常在我们和他说话时蹦出来～我很疑惑他为什么这么做～于是我有一次问他：“你学这些新词汇是为了什么，”

他一本正经地说：“你没发现我们之间共同的话题更多的么，”“哦～你是说能加强沟通，”“对了。”他说道。

通过全家一起唱流行歌曲加强家人亲密度

前些日子家里一直被乌云笼罩～充满火药味～像一个没有硝烟的战场～我和妈妈互相对立～大战一触即发。这时爸爸想了个好办法～他邀请我们去唱流行歌曲～起初我和妈妈都不去～但在他的软磨硬泡下～我们勉强同意。他把我们拉到一个卡拉ＯＫ～包了个房间～然后他轮番拉着我们去唱歌～慢慢的～也许是音乐的缘故～我感到战争越来越远～我和妈妈也不再是对立了～感觉全家人亲密度增加了。事后～他透露了这一事件的原委。

听～爸爸又在叫我呢～不知又发现什么新时尚了……

篇十一：我们班的男生

我们班真是一个藏龙卧虎的地方～先不说女生～光一大群男生就个个身怀绝技～威风十足。

先说吴李珞轩～他是足球场上的运动健将。他很有运动天赋～跑步很快～是我们班上的小飞人～学校春季运动会上～他跑出了五年级男子四百米第一名的好成绩。但是他有点儿调皮～话特别多～就像快嘴李翠莲～总会在老师讲课或者同学答题的时候插话～老师一天不说他一两句～我们都会觉得奇怪。真是“一天不讲～浑身发痒。”虽然他话痨～但是学习成绩很好。要是哪次考试他的成绩稍微不如他意～他都会

很自责～嘴里还小声地说：“哎呀：”然后大声地叫道：“这道题错得太冤了：这道题真的不该错啊：”

再说梁叶哲鸣～这个人人缘很好～班上一大群男生都是他的好朋友～足球技术和吴李路轩不相上下～每次足球赛场上都有他飞跃的风采。他是我们小足球队的前锋。别看他在家是个宝～家务活从来不需要他动手～在学校～可是我们的得力干将了～他喜欢擦教室窗户～每次要做大扫除了～他都会抢着承包一大扇窗子来擦～用抹布擦过还用报纸擦～听他透露秘诀～我才知道原来用报纸擦过的窗子更干净更透亮～难怪老师每次都夸他能干呢。

最后说说向继超～此人乃我们班上的能工巧匠～像什么“转转笔”～“透明胶四边形”……一大堆玩具都是他首创出来的。现在～他又“发明”了一个用透明胶在笔上卷一个大圈圈～然后放在透明胶中的内洞上～摇一摇透明胶～笔就可以转了～当然转动的时候要特别把握平衡～很考验玩的人的聪明智慧了。这一“发明”在我们班上一度风靡～差不多人人拥有一个这样的玩具。后来向继超又改造了一个纸飞机～用笔芯和草稿纸造的～结果这个东西出师不利～正好射中了陈玉哲的眼眶～险些射伤眼睛。可惜始作俑者暗器伤人～闯祸了～老师认为这玩具危险～这些东西才从班上销声匿迹。

这就是我们班的男生～如果你要了解更多～请来我们五，二，班吧：

篇十二：我那与众不同的外公

我有一位勤俭节约的好外公。有一年～他宁可把一粒米给老鼠吃～也不愿意把米白白浪费掉。

记得有一次～我和外公在家里正看着电视节目～开始～我们俩看得津津有味。可是后来我见外公的脸色逐渐变差～于是我连忙把电视声音关小了～轻声问道：“外公～您怎么了～怎么一副没精打采的样子啊，”外公有气无力地说了四个字：“我感冒了。”这下子可把我吓坏了～我连忙叫外公赶快喝药～可他却不肯～并反驳道：“钱不是轻易就能挣来的～要用辛苦劳动才能换来。”说着～他慢吞吞地走到卧室的柜子边～打开抽屉拿了一包不知什么时候买的感冒药。他打开感冒药的袋子～却只喝了一袋药的三分之一。我急忙说：“您把它喝完啦：”外公像生气似地说：“我不是给你讲过道理了吗：”

过了几天～外公的病好了～我问妈妈：“为什么外公会这样呢，”妈妈微微一笑说道：“你外公就是一个这样勤俭节约的人～哪像你这样既贪玩又好吃哦。”听了妈妈的话～我哭笑不得。

我为有一位这样与众不同勤俭节约的好外公～既感到高兴而又有些烦恼。

篇十三：急性子老妈

中等的个子～长长的卷发～圆圆的脸上长着一双炯炯有

神的大眼睛～这就是我的急性子老妈。

一次～妈妈叫我和爸爸陪她去超市买东西～还没出发～她就催我们：“你们快点呀～别磨磨唧唧的。”刚一眨眼～她又说：“怎么还不出发～我们要买的东西多着呢：”说着～就把我们连拉带拽“赶出家门”。

一踏入超市～妈妈便原地打转～目扫四方～寻找卖洗发水的地方。一楼没有～于是我们又去了二楼绕了一圈～也没有。这时～妈妈按捺不住了～眉毛紧皱着埋怨起来：“超市怎么把洗发水放那么远～让人找也找不到～常用物品就应该放在第一层嘛：”妈妈忿忿地领着我和爸爸来到三楼～在一个不起眼的角落里找到了洗发水。

作文九：《写端午节来历的作文三百字》2800字

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写端午节来历的作文三百字

写端午节来历的作文三百字

每年的农历五月初五是我国民间重要的传统节日端午节。端午节亦名端阳节、重五节、重午节，民间又俗称“五月节”。有关端午节的由来，民俗中传说较多，归纳起来大体上有如下十种：

一说认为端午节是龙的节日。闻一多先生《端午考》考证，端午节是古代吴越民间举行图腾祭的节日，认为端午节实际上是一个龙的节日。

二说认为端午节是纪念楚国爱国诗人屈原逝世。据《续齐谐记》记述：屈原在五月初五投汨罗江而死，楚人哀之，每逢此日，以竹筒盛米，投江祭之。

三说是据《礼记》载，端午源于周代的蓄兰沐浴。

四说认为据东汉时期蔡邕《琴操》中载，端午节系为纪念先贤介子推。

五说认为宋代高承《事物纪源》刊文，端午源于春秋时期越王勾践于是日操练水军。

六说认为梁宗懔《荆州岁时记》载述，端午是为迎“涛神”伍子胥。《后汉书》中也写道：浙江虞巫上祝曹盱，五月初五在曹娥江上婆娑起舞，迎接伍子胥。后来江浙一带百姓每逢端午逆流而上，举行各种仪式，以悼念伍子胥。

七说认为在《道书》中载有五月初五是为祭祀先祖日。

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八说是据《会稽典录》一书记载，端午是为纪念寻父投江而死的曹娥。

九说认为端午起源于夏、商、周时期的夏至节。其时仲夏之日，万物方盛，夏至日，阴气萌生，恐物不懋，故在五月初五以五色印为门户饰，以惩恶气。

十说是民间有一传说认为，端午源于湖北沔阳沙湖曾有四位豪杰专门劫富济贫，后因遭当地官兵突袭围困而于五月初五投江而亡。当地民众万分悲哀，将这一天定为端午节，以示悼念。

写端午节来历的作文三百字

今天是农历五月初五端午节，我们一家人在饭厅快快乐乐的吃着粽子，我突然问爸爸：“端午节是怎么来的呢？”爸爸说他也不知道，其他人也纷纷表示不知道。于是，我只好自己去翻书查找。

相传在古代，楚国谋士屈原深受楚怀王的重用。那些卑鄙小人就经常在楚怀王面前说屈原的坏话，楚怀王渐渐不用他了，屈原见自己的政治抱负不能实现，悲愤不已。有一回强大的秦国派人找楚怀王议和，屈原看出这是秦王的阴谋，便去劝阻楚怀王，没想到楚怀王不但不听他的，还将他驱逐出都城。结果楚怀王一到秦国就被关机牢房里，三年后因忧郁成疾死在了秦国。楚怀王死后，楚襄王即位后，整天吃了玩，不理朝政，楚国一天一天衰弱下去。屈原多次劝说

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楚襄王，反而被流放到了遥远的汨罗江边。后来亲王占领了楚国的都城，屈原知道了这个消息后悲痛万分，因不愿做亡国奴而于农历五月初五这天跳进了滚滚的汨罗江里，后来百姓们为了保全屈原的尸体而往江里面投放粽子和鸡蛋，希望江里的鱼不要吃屈原，还把船装扮成龙的样子在江面上划来划去以便驱赶水怪。从此为了纪念屈原的爱国精神，就把每年的农历五月初五定为端午节。

喔，原来端午节是这样来的。

写端午节来历的作文三百字

今天是农历五月初五端午节，我们一家人在饭厅快快乐乐的吃着粽子，我突然问爸爸：“端午节是怎么来的呢？”爸爸说他也不知道，其他人也纷纷表示不知道。于是，我只好自己去翻书查找。

相传在古代，楚国谋士屈原深受楚怀王的重用。那些卑鄙小人就经常在楚怀王面前说屈原的坏话，楚怀王渐渐不用他了，屈原见自己的政治抱负不能实现，悲愤不已。有一回强大的秦国派人找楚怀王议和，屈原看出这是秦王的阴谋，便去劝阻楚怀王，没想到楚怀王不但不听他的，还将他驱逐出都城。结果楚怀王一到秦国就被关机牢房里，三年后因忧郁成疾死在了秦国。楚怀王死后，楚襄王即位后，整天吃了玩，不理朝政，楚国一天一天衰弱下去。屈原多次劝说楚襄王，反而被流放到了遥远的汨罗江边。后来亲王占领了

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楚国的都城，屈原知道了这个消息后悲痛万分，因不愿做亡国奴而于农历五月初五这天跳进了滚滚的汨罗江里，后来百姓们为了保全屈原的尸体而往江里面投放粽子和鸡蛋，希望江里的鱼不要吃屈原，还把船装扮成龙的样子在江面上划来划去以便驱赶水怪。从此为了纪念屈原的爱国精神，就把每年的农历五月初五定为端午节。

喔，原来端午节是这样来的。

写端午节来历的作文三百字

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年历史。

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

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有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

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作文十：《写建议书的作文三百字(范本)》15400字

写建议书的作文三百字??

写?建议书的?作文?三百字?　?

?　　?

?１．　?大家拿到作文题目??之后，先要??仔?细阅读题??目明确作文?的类型?。?这一点是非?常?关键的因为?四级相对很强????调作文的结构?。如果没?有一?个?很清楚的结?构，?一定会失??去一定的分数?。四级作文一??般有下面三??种?结?构：

?　?说明文，议?论文?和应用文?写?作。说明文?主要可以分为??阐述主题类??型??的，利弊类型?的，原?因结果?类型?的，解决?问?题类型的以???及谚语说明类??型。议论文主?要是就观?点进?行反驳?类型的?。应?用文写作?主??要包括演讲??词，求职求学信，邀请信??，?感谢信和?投诉?信等。??所以大家必?须在平时??复习的过程明?确各种类型的??写作结构，??这?样在考试?时候?就可以?在结构??上不会出现任?何?问题，也不?会因为写跑题????而失分。　　?

?开始?写作文?时一定?要段?落清楚，??有明显的开头?，主体和结论??部分。??也就是?大家要学?会分?段落，??不要象记流?水帐一样?，?一段到底，?这样就??会给老师留下很坏??的??印象。同时在?文章写?作过程?中，?一定要学?会?使用?一些句??子之间以及引起和结束文??章?时候的连?接词?，这样?的话可?以使?文?章很自然?，流畅。比?如在写文章主??体的时候可??以?用首先，?其次?，再次??这样的连接?词，或者?一?方面，另一?方面，等这样??的词。这些??都??是很容易引起?老师的?注意，?可以?得分的地?方?。?

３．　??写文章时候尽量??多??用一些四级词?汇，这?样也可??以提高老师的?印??象。但不是说你用的词很??多，而写出??的?句子结构?，语?法错误?太多。?这?样也会很糟?糕?的。因此大?家一定要注意??，如果自己??词?汇不怎么?多的?时?候，你不要?用自?己不明确?和?不会拼写的?词，还有一定??要确保句子??的?正?确性，尽量?避免语?法结构?的错??误。即使你?使用的简单?句，但是写的??很??清楚，没任?何错误，?也可?以得到?不错的?分数?。?

?　４．　?注意文章的长度??安排，短的??作?文一定是?不可??以的，也就是?字数??要达到要求?。但是长的?作文如果几乎??每句话都有??错?误也不能?得到?好的?分数。所?以大?家一定要?注?意，写的时?候要长度适中??，确保写出??的?句子?错误很少?，即使?观点只?是很?一般，没?什?么新的地方?。也能得到相??对好??

的分数。?　　?

５?．　?卷面一定?要整?洁，字一?定?要写的漂亮?，这可以在很??大程度上影???响你们分数??的升降。印?象分数?几乎?全部是这?个?决定的?　，所以大家也??要主要平时??ｈａ?ｎｄｒｉ?ｔｉ?ｎｇ?的练习。?　?年评分标准?一?样，对作文?分为以下??几个等级进行打??分?：?

０?分，?２分，?５分，?８?分，１１?分，?１４分。老师评分主??要是进行??ｇｌ?ｏｂａｌ?　?ｒｅａｄ?ｉｎｇ?，也?就是?　上面?就我对大家?的一些建议，????希望对各位同?学有帮?助，能?很好的?通过下?次的?四级考试?。?　　?篇五：　??

六年级作文：??

?　　?建议书?　建议书?　　?

１?、建议书?是?一种什么文?体，??　建议书是建议者将??对?某事或某?物所?持?的意见或观?点以?书面形式?向?有关人员、?部门、领导或??组织加以表???达，?以取得对方?（可以?是个人?、团?体、领导?、?组织或全社?会）的采纳或??支??持的一种文?体。?

?２?、写建议书?要注?意什么，?　?写建议书时?，要围绕一个??中心写，内??容??要具体，语句?耍过顺?、简明?，格??式要正确。??

３、建议书的内??容包括：??

?　　　　?

?　?？　说出存?在的?问题；?

??　　　（２）说明产生问??题的原因；??　?

?（?３）提出?解决问?题的?建议。?　　?

４?、　??建议书有一定的格式：??

?　　?根据建议?书的内?容先写?上标?题，再写?称?呼（就是写?清楚建议书是??写??给谁的），?然后写建?议的?具体内?容，最?后写?上建议人?（?或提出建议?的??团体的名称）的姓名和??日?期。?

?５?、“习作”?中提?出可以针?对?什么问题写?建议书；你打??算针对什么??问??题写，为什么?要提出?自己的?建议?，?

?　　?（１）　??周围的环境被污染，社??区?购物不方?便，?供少年?儿童活?动场??所太少。　??

（??２）小商贩乱设摊点做??买?卖，堵塞?交通?；网吧?存在的?问题?；有?人在学?校附近劫小?学生钱??

??（３）?我们是社?会的?小主人?，协助?政府??治理首都环?境，是我们?的??责任和义务。??　　讲究卫??生、注意安全?、讲文?明讲礼?貌、?保护动物?、?保?护地球　珍惜资源的建??议书??　广大群?众们：?

?　　?常言说得?好：?　?

保?护环境，人?人有责。”现??在人们生活??水?平提高了?，但?是，人??们却因为此?浪费资源?。?据统计，全?国??５０，江河水流量减少??，?受污染；?１３??土地面临沙漠?化；?８０?个国家?严重缺水；?我国大面积森??林被砍伐在??我??们日常生活中?，水龙?头不停?地流?出清澈的?自?来水，用水?的人却不知去??向；??开着点灯?、电视，?房间?里长时?间空无?一人?；笔记本?被?随手扔进垃?圾桶??却只用了几页你是否??想?过，自然?资源??是有限的，这?些看?似生活中?的?小?事，却会给人类带来严??重的后果。??为?此，我想?向大?家提出?以下几??点建?议：

?　　　?

??一、尽量少用塑料??袋?，习惯用?菜篮?。不用?一次性?筷子??、手套。?　　?

??二、节约用水。我们可??以?把每次洗?完米?的米水?拿去浇?花或?洗菜；?每次?洗完衣服的???水可以拿去冲厕所。不要??开?了水龙头?就忘?记关，?要意?识到“?不要让水?龙?头孤独地流?泪”。??

??

三、?不乱砍伐?树木?。乱砍?伐树木?是我?们浪费资?源?的第一大杀?手，??许多人为了自己的利??益??却不顾后果地??乱砍伐树木，?我们?要意识到?森?林?是鸟类、动物的家园。??　　??

?　?四、保护资?源。不?浪费电?、爱?护草地。?　?　?

五、组织植树活动??，让大家一??起?来植树造?林。?　?广大群众们?，团?结?起来力量?大，让我们?行动起来，为??了我们家园??的?美好明天?，尽?自己的??一份力量吧?～?　六年级?：?

＊＊＊＊　　??２０１Ｘ??年７?月?２０日　?珍惜水资?源的建?议书?　?尊敬的水?管局的叔?叔阿姨们：??

??对于这?些浪费水?的现?象和更?多的一?些存?在的问题?，?我们要注意?并??

改正。平时在用水时水??不?要开太大?，用?完水要?拧紧水?龙头?，还要制??止?别人浪费水的问题。我们??要互相监督??，?珍惜水资?源～?让我们?的地球??更加美好～?　六?　?

（??３）班＊＊＊＊　２０???１Ｘ?年１０月?２７?日　珍惜资?源的?建议?　各位?同学：?

??水是人类永远紧缺??的?资源，同??样由于环境?污染，?在未?来的百年?间?，?全球将有２５??的人口生??活在缺水的环?境中。近?年来?，我国?的资源?可花?费?不少，比?如说：?

??水资源，??人们平时用来?洗衣服，?做饭?，已花??费不少。可?惜，我们?随??处可见的依然是对资源的??浪费和对环??境?的污染。??你们看，在?平时洗?手?的时候没有?关?水龙头，导?致水资源大量??浪费。我们??再?说森林资?源，?森?林中的花草?树木?，原本可?以??像人类大量繁植、生长，??但我们的大??量?砍?伐破坏，拿?来建设?和生产?，导?致树林逐?渐?减少，并不?能快速繁植。??还??有生物资源?，动物在?近年??来也逐渐减少?，是?什么原因?呢?，是因为人?类??大量捕捉，再加上被敌??人?追捕或生?病，?导致生?物不断?减少?。最后还?有??大气资源，这是最重要的??，因为我们??每?个人都在?呼吸?空气，?然而，?某?些工厂却污??染空气，使我?们能够呼吸的??空气越来越??差?。我们知?道，?有?些植物能够?给我?们提供空?气?，但是树林?被砍掉了，我??们又如何生??存?呢，?所以?我呼吁人们?珍惜资?源，?保护环境?，?那就要从我?们自己做起。??保护??环境我们?应该从一?点一?滴做，?做小事?做起?，改掉不?好?的习惯，要?关好??水龙头等。爱护大自??然?，爱护资?源，?千万不?要破坏?我们??的自然资源?和?生态平衡，不要让地球??毁在我们的??手?中，因为?地球?只有一?个。?　　?爱护?资源的小?学生?　２０１Ｘ??年１１月１１??日　保护?地球，珍?惜资?源的建?议书?　?各位市民：?

?　　　?地球是我们的家，??同时也是我??们?的母亲。?地球?慷慨的?提供我?们各??种资源，而?我们却还不?顾后果的去破??坏她。正如??《?只有一个?地球?》那?篇文章所?说的?，我们不?能??再指望破坏了地球移居到??别的星球上??去?。地?球如果灭?亡了，?那么降?临到?地球上的?命?运终究也会?降临到人类身??上～??所以我们?亡羊补牢?，为??时不晚，保护?我们?的地球，?爱?护环境，我?建议??大家做到如下几点：??　?

?　?

１?（珍惜?现在?的每一口?空?气，我们要???多植树造林，树林不仅能??呼?出?

新鲜空气，?还能净?化空气?。要?制止乱砍?滥?伐的行为，?要少破坏大自??然。??

?　２?（不要滥?用各种?资源，?如，?煤、矿、?木?、水如果这?些资源被无止????境的开采，必?定会形成?各种??资源的枯竭，?当人?们没有资?源?时，我们就???无法生存了。　　??

?３（水是生?命的?源泉，?但是它?又实?在太少了?。?虽然表面看?起来地球??上大面积都被水??覆?盖，可是?能用?的却不?到十分?之一?，许多城?市?严重缺?水，所以，我们要??节约用水。??　?虽然我们?一两?个人改?变不了?地球?的命?运，但?是团结就是?力量，让我们??一起从身边??的?点滴小事?做起?，保护?和?珍惜我们?的地球，?那?样地球就能?炫出青春的笑??容。??　六年级?：?

＊??＊＊＊　　２?０１?Ｘ?年７月２?０?日　保护环境，珍惜资??源的建议书??　?全体少先??队员们：?

?　?你们好～我?国?改革六十年?，生活越来越??富裕了。然??而?，我们的?环?境却遭到?了无尽?的破?坏。沙尘?暴?频发，荒漠?化严重，污水??四溢，空气???污染，乱砍?滥伐?这所有?的事情?都在?提醒我们?人??类。地球虽然无言，但??是，因为地球??的?环境的恶?化给?人们带?来的却??是报复和惩罚?。?在各种灾?难面前，我们不??得不承认，??在?大自然面??前，人类极?其渺小?，当?我们在?追究?原因时，往?往忘记了这正????是人类自己破?坏环境所?造成?的恶果?。所?有的灾?难都在向??人类提示：?

??人类在破坏地球的??同??进，也在毁灭?自己。?人类只?有一?个地球，?我?们?也无法移居到别的星球??上去，尊重??地?球就是尊?重自?己的生?命，拯?救地??球就是拯救?未来，所以???，善待自然资源就是善待??自?己。因此?，我?提出?一些建议?：?

?　?

１?、不乱砍滥伐，即??使需要树木??，?伐过树后?，也?要植树?，那样?，才?能?使生态平?衡。?

２??、不丢一粒米，白米??饭?，香极了?，我?们吃饭?不忘种?田人?，每一颗?米??来的都不容易，是大豆粒??的汗珠换来??的?，优秀的?儿童?一定要??爱惜它。?　　?

３、?不在树上乱?刻，你看，你??在树上乱刻??，?小树流下?的水?就像在?流?眼泪，小?树苗哭了?。?　　?

４、多种树，春??天，我种下??一?棵小树，?我永?远也忘?不了它?，因?为它?和我一?起长大，它?开出一朵朵小??花，和我一??起?拍照，而?且不?止这些?，?

还结出甜?甜的果子?请?我尝，又香?又甜可好吃啦??～我种下一??棵?小树苗，??却年年有回?报，所?以我?们要多植?树?。?

５??、不乱扔垃圾。乱扔垃??圾?不仅影响?市容?，还污?染环境?。?　　?

６、?　　?如果上班需要开车，??那你还不如???骑自行车出?去呢??～自行车又?省钱，?又不污染?空?气而且，长?时间骑车还可??以煅炼身体??，??增强体质，?灰尘也小??。

?　７?、节约?用水，如果?全世界的水都??没有了，最??后?一滴水就?是人?类的?眼泪，所?以我?们要节约?用?水。?

８??、节约用电。如果??没??有电，人们在?夜晚就?会生活?在黑?暗的世界?里?，?有了电，我们大家才可??以工作，学??习?呀。?

?　９?、节约用?木质?东西。大?家?可能都知道?，做木质的东??西一定要用??到??树木，而那些?人把树?砍后又?不植?树，最后?使??树木大量被砍。??

１０??、护花?草。花草?可以?净化空?气，美?化环?境。?　保护?环境是人人?有??责的，让我们一起来保??护?地球吧～?为了?我们的?未来，?一定?要保护好?地??球。　曾彩霞??　２０１Ｘ??年１１月６日?　?保护环保建?议书?　同学们?：?

?你?们都知道，?我们现在的自??然环境越来???越糟糕了，?人们?所使用?的?资源也逐?年减少了?，?希望我们从?自身的一点一??滴做起，因??为?保护环境?，?人人有责??。　我给大?家举个例?子?。现在离我?家不远处的那??条石榴河，??在??我爸爸小的时?候，还?是清澈?见底?，有许多?小??鱼小虾。夏天时他们总去????趟水玩儿，打?水仗。可?如今?我们现?在所见?到的?那条石榴?河??呢，完全不??是往日的那种风光了，已??经?变成鱼虾??绝迹的污水?河，上?面飘?满了垃圾?，??臭气冲天。　??由此，我郑重的为大家??提?几条建议?：?

?　　?

?

?一、不?得把垃圾丢?进河道里或者??街道上，必??须?放入垃圾?桶内?；?

?

?二、洗完?手?后一定把水?龙头拧紧，以??免漏水；??　　?

?

?三、不用?电是随?手关?掉电源，?以?免浪费电；?　　??

??四、写字时?不得有几?个字?写错就?把整张?纸撕?掉的行为?；?　　?

五、不随地吐痰??，不制造噪??音?；?

?六、尽量?少用一?次性?用品，多?使?用耐用品。?不使用塑料袋??，减少白??色污?染；?

?　　七、要?植树造?林，?爱护树木?，?不乱砍乱伐?，减少沙尘暴??。??　我们作为??新时代的小学?生，我?倡导学?生们?提高环保?意??识，同时也??建议叔叔阿姨??们加入我们的?队伍中来?，为?保护自?然环境?，造?福子孙后?代??贡献出自己??了力量。因为保护环境，??刻?不容缓～?　?让我们好?好的保?护并?且珍稀自?然??环境吧，否则，人类最后??一滴水，将??会?成为悔恨?的泪?～?　　建议书?——??珍惜水资源?　?水，滋润万物，与人们??的生产生活??息?息相关。?水是?甘甜?的。但有?时又?是苦涩的?；?水是宝贵的?，但有时它又??泛滥成灾；??水?是清?冽的，但?在一些?地方它?却变?得污浊不?堪?；一切生物?都离不开水，??但在??一些特别?需要水的?地方?，它却?变得那?样吝?啬面对我?们?日日不可或?缺的??生命之源一??－水，我们?知道的到?底有?多少，?，你也?可以?投稿?　中国?的水?资源虽然比较丰富，??但分布不均??，?东多西少?，南?多北少?，缺水?的地?方?很多。而?在不缺水的?地方，人们浪??费水、污染??水?的现象又?太严?重。?　一?些工厂不?注意保护??水资源，把工?业废水排入江??河湖泊，造??成?了水资源??的严重污染?。鱼虾?生活?在这样的?水?中，就会慢?慢中毒，死去??；人类喝??了这?样的水，?就会?生病，?严重影?响身??体

?　　　?篇三：??

建议书三百字??　?建?　议　书?　同学们?：　?常言说?得好保护?环??境，人人有??责．保护环境的确是一个??值?得大家关??注的问?　　题?．现在人?们的生活?在??不断提高，而保护环境的????意识却越来越?淡薄?．我们经?常可以?看到有?　?些?人乱扔垃圾?，?随地吐痰，??使原来美丽的小河??，碧绿?的草地变?得为??世人所?讨厌．我们?仿佛听到?它?　?们在哭泣着我们原本是??美丽的??，现在?大家为什??么那样厌恶?我们呢?　?为此?，有关部?门也采取了?一??　定的措施，??在马路上?放了一只只?垃圾?桶?，可有些人?家因?为嫌远?，觉?得麻烦?，仍就随手乱扔??．??而且　垃圾也?是有毒的?，?特别是塑?料?，人们闻?久了就会??得癌症?；一节废??电池能让五百平方米的??土?地寸?　草不生??；在看看我们?今?　天生活的?环?境?中经常发生的洪水??，沙??尘暴，它们给?地球上居?住的?人们带?来多少?灾?　　?

难啊，这?都是那些不?爱保护环境??，随意砍伐树??木?的人们造?成的?结果可??见保护　?环境是多么?的?重要啊?．为此??，我建议：　　??

１?．?从现在做起?，?我们每一个?人都?要自觉做?到?不随便乱扔?垃圾??，不随地吐痰??．

?　　?爱护树木?，?花草，?不要随便?砍伐?，践踏?绿色树木和?草地??．

３．??爱花?鸟类?，保护鸟?类?，保护动物?．　?　?

４?．?节约用水，??爱护资源．　??同学们，让?我们大家?携起?手来?，从自己?做?起，?共同为保?护我们的家?园出一点力??　??　吧！　建议?人：?

?ｘｘｘ?　ｘ?年ｘ?月ｘ?日　　六?年级上册《?口语交际？习????作四》第一课?时?　　教?学设计：?

?　?学习目标：?　?

?

１??、通过口语交际，??进??一步感受人类??的生存与周围?环境?休戚相关?、?密?不可分，知道应该投??　身环保，关??爱?家园。?　　?

２?、结合身?边的?事例，交?流?如何珍惜资?源，保护环境??的问题。??　　?

３?、通过?口语交?际，增?强学?生表达、?倾?听和乐于与?他人交往沟通??的??能力。　课?前准备：?　?

?教师：?　?

?准备关?于全球生态?环境状况的数??字和我国生??态?环境状况?的数?字，?以及今年?重庆?地?　区旱灾?情况统计数?字。??　学生：　??

准备?自己收集?到的?关于环?境污染?、资?源浪费、?破?坏家园的不?良行??为。　教学过程：??

??

?

?一、揭?题导?入?　这一组?，我们学习?了《只有一个??地球》《大??瀑?布的?葬礼》《?这片土??地是神奇的?》和《青?山?不老》四篇?课文，快速浏??览，??说说你的?感受。小?结。?　　?

?

?二、自读提?示?，明确要求?　　??

１、自读“口语??交?际?？习作四的?学习提?示，整?体了?解本次口?语?交际的?内容。说说本次口??语??　交际的主?题和内容?分别?是什么?。?

?２?、师生共?同确定本次?口语交际的要??求和内容：??　?

?“为什?么要珍?惜资源?”和?“怎样珍?惜?资源”。组?内交流讨论：??　??

“为?什么要珍?惜资?源”　?　?

１?、学生按要?求?进行准备。?可以结合本组??教材的内容??进??行交流，也?可以结合?学生收?集的?资?　料进行?交流。?

２??、进行组内交流。??　?　?

３、示?范带动?，交流?评价?　?

？?每一组一名?学生向全班汇????报。

?　　?？将学生?收集的?资源有?限资?料用展示?台??展示交流。　　　??

？评议。对??向?全班交流?的同?学进行?补充、?提问?等，开展?对?话，说?说听后的感受。？??教师出示收??集?的关于全?球生??态环境状况和?我国?生态?环境状?况的几个数?字：??

？开展看??　后?感受交流?。?　组内交?流讨论?：?

?“怎?样珍惜资源?”　??

１、学生展开??积?极讨论，?认真?听取别?人的意?见。?　　?

２?、注意发言?规范，集思广??益达成一致??意??见。

?３?、全班交流?，评??比“环保精?点子”?

??？每一组一名学生向??全?班汇报。?　　?　?

?？将学生?收集的“?环??保从我做起”精点子进行??梳理。??

?？节约每?一张?纸。?　　?

？在?需要传达?问?候和祝福时?，尽量不使用??纸制的贺卡??。??

？不?使用一?次性筷?子。?　　?

？?节约每一滴?水，保护长江??水资源不受??污??染，不往江中?扔垃圾?。?　　　?

?？不使用?塑料袋，自?觉抵制白色污??染。??

?４?、结合生活?实际，?引导学?生对?照讨论意?见?说说还有哪?些不尽如人??意的地方，可??以??提出整　改意?见和建?议。?　　?

?

三?、课外延伸?　??请留心观察自己周围的??生??活状况，对于?铺张浪?费、?随意破?坏的行为?该?如何制?　　　??

??篇二：　?

?六年级?作文：?　?

?建议书?　　建?议书?

１??、建议书是一种什么??文?体，建议?书是?建议者?将对某?事或?某物所持??的意见或观点?以书面形式向??有关人员、??部?门、领导?　?或组织加?以表达?，?以取得对方?（?可以是个人?、团体、领导??、组织或全??社?会）的采?纳或??支持的　?一种文体?。?

?２?、写建议书要注意什么??，??　写建议书?时，要围?绕一??个中心写，内?容?要具体，语?句?耍过顺、简?明，格式要正????确。

?３?、建议书的?内容包?括：?

?　　　?

?　?？　说出存在的问题；??　??

（?２?）说明产生?问题的?原因；?　?

?（３?）提出解决?问题的建议。??　　??

４、?　?建议书有一?定的格?式：?

?　?根据建议?书的内容先?写上标题，再??写称呼（就??是?写清楚建?议?　书是?写给谁的?），?然后写建?议?的具体内容?，最后写上建??议人（或提??出?建议?的团体的?名称）?的姓?　名和?日期。?　　?

５?、“??习作”中提出??可以针对什么?问题写建?议书?；你打?算针对?什么?问?题写，为?什么要提出?　??自己的建议，??

?　?（１）　?周围的环?境被污?染，?社区购物?不??方便，供少年儿童活动场????所太少。　　?

?（?２）小商?贩乱设?摊点?做买卖，?堵?塞交通；网?吧存在的问题??；有??人在学校?附近劫小?学生?钱?

?　?（３?）我们是?社会的小主?人，协助政府??治理首都环??境??，是我们的?责任和义?务。讲?究卫?生、注意?安?全、讲文明?讲礼貌、保护??动物、保护???地球珍惜资?源的?建议书?　?广大群众?们：?

?　　?常言说得好：??

??保护环境，?人人有责?。”?现在人?们生活?水平?提高了，?但?是，人们?却因为此浪??　费资源。据统??计?，全国?５０?，江河水?流量减?少，?受污染；?１?３?

土地面临沙漠化；??８０个国家严重??缺?水；我国?大面?积森林?被砍伐?在我?们?日常生活?中，水龙头?不停地流出清??澈的自来水??，?用水?　的人却?不知去?向；?开着点?灯、电视?，?房间里长时?间空无一人；??笔记本被随??手?扔进垃圾?桶?却?只　用了几页?你是?否想过，?自?然资源是有?限的，这些看??似生活中的??小??事，却会给人?类带来?严重?　的后??果。为此，?我想向大家?提出以下几点??建??议：

?　　　?

?

?一、尽量?少用?塑料袋，?习?惯用菜篮。?不用一次性筷??子、手套。??　?　?

?二、节?约用水?。我?们可以把?每?次洗完米的?米水拿去浇花??或洗菜；??每次?洗完衣服?的水?可以?　拿去冲?厕所?。不要开?了?水龙头就忘?记关，要??意识到“不要让??水?龙头孤独?地流??泪”。　　?

?

?三、不?乱砍伐树木?。乱砍伐树木??是我们浪费??资?源的第一?大杀?手，?许多人为?了自?己的利益?　?却不顾后果?地乱砍伐树木??，我们要意??识?到森?林是鸟类?、动物?的家园?。?　　?

?　?四、保护资源。不浪费??电、爱护草??地?。?

?五、组织?植树活?动，?让大家一?起?来植树造林?。广大群众们??，团结起??来力?量大，让?我们?行动起?来，为?了我?们家园的?美?好明天，尽?自己的??　一份力量吧～??　六?年级：?

?　＊＊?＊＊　?　２?０１Ｘ?年７?月?２０日　珍惜水资源的??建议书??　尊敬?的水管局?的叔??叔阿姨们：?

?　　　?水是?生命之本，?任何生物都离??不开水，但??是?地球上的?水资?源正?在不断枯?竭中??课文中的赛?　?特凯达斯大瀑布就是一??个典型的事??例?。许?多人都觉?得地球?上的水?还很?多，多用?一?些没关系，?　??这样的想法就大??错特错了?。如果全?世界?人都这?样想，?必将?加速地球?上?水资源的枯?竭，??而且地　球上大多是??海??水，淡水植占?极小的?一部分?，后?果不堪设?想?，?所以我们要节约用水珍??惜资源。??　虽?然世界上?已有?许多人?呼吁我?们要??节约用水，?并行动起来?。但是浪费水??的问题依然??十?分普遍。?　?就拿我?

们身边的?小事?来说，在?卫??生间里空无一人而水龙头??却哗哗流个??不?停的?事已?屡见不鲜，?　?我们有的?人平时不?节?约用水，用?完的水就倒掉??了，??再用时就?继续接，?浪费?了许多?水，不?知道?　?循环使用?。更有甚者?，有??些小朋友??接了水泼着玩??或用“尖叫”?饮料瓶?挤着玩?，那?么清澈的?水?　?资源在几??秒钟就化为乌有了，难道??他?们不知道?我们??没有了谁会怎?样吗?，?对于这些??浪费水的现象和更多的一??些存在的问??题?，我们要?注意?并改正?。?平时在用?水时水?　不?要开太大，???用完水要拧紧水龙头，还??要??制止别人浪?费水的问?题。我?们要?互相监督?，?珍惜水?　资源～让我们的??地球更加美??好?～?六

?　?（３）班?＊＊＊?＊　２０?１?Ｘ?年１０月２７??日　珍惜资源的建议??　?各位同学?：?

?　?你们好～?我们只有??一个地球，现?在能够预知的??生命赖以生??存?的星?球只有一?个地球?。由于?　?温室气体的?大?量排放，科?学家悲观地估??计，??到２１０?０?年海平面将?升高?０。?５９米，?很多城市?将?变?　成一片泽国。??　水是人类永远紧??缺?的资源，?同样??由于环境污染?，在?未来的百?年?间，全球?将有??２５的人口　??生活在缺水?的环境中?。?　近年来?，我国?的资?源可花费??不?少，比如说：??

水资源，人们??平?时用来洗?衣服?，做饭?，已花??　费不少。可?惜?，我们?随处可见的依然是??对资源的浪??费?和对环境?的污?染。你?们看，?在平?时洗?手　的?时候没有关?水龙头，导致??水资源大量??浪?费。我们??再说森林资?源，?森林中?的花草树?木?，原本?　可以像人类大量??繁植、生长???，?但我们的大?量砍伐破?坏，拿?来建?设和生产?，?导致树林逐?渐减少，??　并不能快速繁??植?。?还有生物资?源，动?物在近?年来?也逐渐减?少??，是什么原因呢，是因为??人??类大　量捕?捉，再加?上被?敌人追?捕或生?病，??导致生物不?断减少。最?后??还有大气资源，这是最??重?要的，因?为我?们每个?人都在??呼吸空气，然?而?，?某些工厂却污染空气，??使我们能够??呼?吸的空气?越来?越?　差。我们?知道?，?有些植物?能够给我们?提供空气，但??是树林被砍??掉?了，我们??又如何生存??呢，所　?以我呼吁人?们?珍惜资源，?保护环境，那??就要从我们??自??己做起。?保护环境我?们应该?从一?点一滴?　做?，做小事做?起，改掉不好??的习惯，??要关?好水龙头?等。?爱护大?自然，?爱护?资源，千?万?不要破?　坏??我们的自然资源和生态平??衡?，不要让?地球?毁在我?们的手?中，?因为地球?只??有一个。　　??爱护资源的小学生??　２０?１Ｘ?年１１?月１１?日　?保护地球?，珍惜资?源?的?

建议书各位市民：??

??地球是?我们的家?，同?时也是??我们的母亲??。地球慷慨?的提供我们?各??种资源，而我们却还不??　??顾后果的去破??坏她。正如《?只有?一个地球?》?那?篇文章所??说的，我们不能再指望破??坏?了地球移?　?居到别的?星球上?去。??地球如果灭?亡了，那么?降临到地球上??的命运终究??也?会降临到?人类??身上～　?所以我们?亡羊补牢?，?为时不晚，?保护我们的地??球，爱护环???境，我建议??大家做到如?下几点?：?

?　?

?　　　１（珍惜现在的每??一口空气，??我?们要多植?树造?林，树?林不仅??能呼出?新鲜空气?，还能净化?空??　气。要制止乱砍滥伐??的??行为，要少破?坏大自??然。　　?

２?（不??要滥用各种资源，如，煤??、矿、木、??水?如果这些?资源?被无止??境的开采，?必定会形?　?成各种资源?的枯竭，当人??们没有资源??时?，我们?就无法?生存了?。?

?　３?（水是?生命的源泉?，但是它又实????在太少了。虽?然表面看?起来?地球?上大面积?都被?水覆盖，??　可是能用的?却不到十分之??一，许多城??市?严重?缺水，所?以，我??们要节约用?水。?　　虽??然我们一两个人改变不了??地球的??命运，?但是团结?就是?力量，?让我们?一起?从身边的?点?滴?　小事做起，保??护和珍惜我们的地??球?，那样地?球就?能炫出?青春的??笑容。?　　六年?级：?

＊＊＊＊　??　２０１Ｘ??年?７?月２０日?　保护环?境，珍?惜资?源的建议?书??全体少先队??员们：

??你们好～?我国改革?六十?年，生?活越来?越富?裕了。然?而?，我们的环???境却遭到了无尽的破坏。??　??沙尘暴频发，?荒漠化?严重，?污水?四溢，空?气??污染，乱砍滥伐这所有的??事情都在提??醒?我们人?　类。?地球虽?然无言?，?但?是，因为地?球的环境的?恶化给人们带??来的却是报??复?和惩罚。?在各?种?灾　难面前?，我?们不得不?承?认，在大自?然面前，人类??极其渺小，???当我?们在追究原?因时，?往往忘?记?　了这正是?人?类自己破坏?环境所造成的??恶??果。所有的?灾难都在?向人?类提示?：?

?人类在破?坏?地球的?　同进，也在毁灭??自己。人类???只有一个地?球，?我?们也无法移?居到?别的星球?上??去，尊重地球就是??　尊重自己的生命??，?拯?救地球就是?拯救未??来，所以，?善待自然?资?源就是善待?自己。因此，??我??

提　出一些?建议：?

?　　　?

１?、不??乱砍滥伐，?即使需要树?木，伐过树后??，也要植树??，?那样，才?能?使?生态平衡。?　　?

２?、不丢?一粒米，白?米饭，香极了????，我们吃饭不?忘种田人?，每?一颗?米来的都?不容?易，是大??　豆粒的汗珠?换来的，优秀??的儿童一定??要?爱惜?它。　　?

３??、不在树上?乱刻，你?看?，你在树上?乱刻，小树流??下的水就像??在?流?眼泪，小树?苗哭了?。?

?４?、多种树?，春天，我?种下一棵小树??，我永远也??忘?不了它，??因为它?和我一起长?大，?它开出?　一?朵朵小花，?和我一起拍照??，而且不止??这?些，?还结?出甜甜的果?子请我?尝，?又香又甜?可?好吃啦～?　我种下一棵小????树苗，却年年?有回报，?所以?我们要?多植树?。?　　?

５、?不乱扔垃圾?。乱扔垃圾不??仅影响市容??，?还污染环?境。?　　?

６?、　　?如果上班?需?要开车，那?你还不如骑自??行车出去呢???～自行车又?省?钱，又不?污染空?气而?且，?　长?时间骑车还可?以煅炼身体，??增强体质，??灰??尘也小。　　?

?７?、节约用?水，如果?全?世界的水都?没有了，最后??一滴水就是??人?类的?眼泪，所?以我们?要节约?用水?。?

?　８?、节约用电。如果没??有电，人们??在?夜晚就会?生活?在黑暗?的世界?里，??有了电，我?们大家才?　可以工作，学??习呀。??

?　　９?、节约?用木质?东西。?大家?可能都知?道?，做木质的?东西一定要用????到树木，而那?些人把树?砍?　后又不?植树，?最后?使树木大?量?被砍。?

１０??、护花草。花??草?可以净化?空气??，美化环境。?保护?环境是人?人?有?责的，让我们一起来保??护地球吧～???为了我们的?未来??，一定要保护?好地?　?球。　曾?彩霞?　２０１Ｘ??年１１月６??日　保护环?保建议书?　?同学们：?　?

?你们都知?道?，我们现在???的自然环境越来越糟糕了??，?人们所使?用的??资源也逐年减?少了?，希?　望我?们从自身的?一点一滴做起??，因为保护??环?境，?人人有责?。?　我给大家?举个?例子。现?在?离我家不远?处的那条石榴????河，在我爸爸?小的时候?，还?是清澈?见?　底，有??许多小鱼小?虾。夏天时?他们??总去趟水玩儿，打水??仗??。可如今我们??现在所见到的?那条?石?　榴河呢?，?

完全不是往日的那种风??光了，已经??变?成鱼虾绝?迹的?污水河?，上面?飘满??了垃圾，臭?气?　冲天。　??由此，我郑重的为大家??提?几条建议?：?

?　　?

?

?一、不?得把垃圾丢?进河道里或者??街道上，必??须?放入垃圾?桶内?；?

?

?二、洗完?手?后一定把水?龙头拧紧，以??免漏水；??　　?

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?三、不用?电是随?手关?掉电源，?以?免浪费电；???

??四、写字时?不得有几?个字?写错就?把整张??纸撕掉的行为?；?　　?

五、不随地吐痰??，不制造噪??音?；?

?六、尽量?少用一?次性?用品，多?使?用耐用品。?不使用塑料袋??，减少白??色污?染；?

?七、要?植树造??林，爱护树木?，?不乱砍乱伐?，减少沙尘暴??。??　　我们作??为新时代的小?学生，?我倡导?学生?们提高环?保??意识，同时也建议叔叔阿????姨们加入我　?们的队伍?中来?，为保?护自然?环境?，造福子?孙?后代贡献出?自??己了力量。因为保护环??境?，刻不容?　?缓～?　让我们好?好的?保护并且?珍?稀?自然环境吧，否则，人??类最后一滴???水，将会成?为悔?恨的泪?～建议?书—?—?珍惜水资??源水，滋润万物，与人们??的生产生活??息?息相关。?水是?甘甜的?。?但有?时又是苦涩的?；?水是宝?　贵的，但有时它??又泛滥成灾??；?水是清冽?的，??但在一些地方?它却?变得污浊?不?堪；一切生?物都离??　不开水，但在一??些?特?别需要水的?地方，?它却变?得那??样吝啬面对?我们日日不?可或缺的生命??之??　源一－水?，我们知??道的到底有?多少，?，你?也可以投?稿?　　?中国的水资源??虽然比较丰富，但??分?布不均，?东多?西少，?南多北?少，?缺水的地??方很多。?而　在不缺水的地??方，人们浪??费?水、污染?水的?现象又?太严重?。一?些工?厂不注?意保护水资?源，把工业废??水排入江河??湖?泊，造成?了水?资源的?严?重污染。?鱼?　虾生活?在这样的水?中，就会慢慢??中毒，死去??；?人类喝了?这?样的水，?就会生?病，?严重影响?身?体?　健康。听后，我觉得??真是可怕～??为??什么人类只知?道赚钱?，不知?道保?护水资源?，?这样下去，?我??　们就很难喝??到干净的水?，到那时?，人?类该怎?么生存?呢，?　　?很多家?庭表面上看?是很??

节约用水，实际上是??在??浪费水资源。??有的家庭厨房?和卫?生间的水?　?龙?头的水一天到晚都在一??滴一滴往水??缸?和储水桶?里面?滴，然?而水缸?和储??水桶的水却?在不停地?　往外流入下水??道。有的家??庭?将一些完?全还?可以?利用的水?，像?淘菜和洗?脸?的水一盆一?盆的直接??

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