作文一：《我最喜欢的一节体育课 我最喜欢的一节课》1700字

我最喜欢的一节体育课　我最喜欢的一

节课

我最喜欢的一节课我最喜欢上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。

“叮，叮，叮，”美妙的上课乐曲响起，小陈老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。你想像一下，你会听到什么样的声音呢，大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟。。。。。。”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢，”话音刚落，“刷”的一声。同学们的手便高高举起，就连付锐、王铭霖等这些平时默默无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们的兴致咋这么高，不行，我可不能落后了，快举我的手吧。只见同学们激动不已，生怕老

师看不到，我的屁股也情不自禁离开了板凳，借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手，左右为难。“付锐，今天真勇敢，你来吧～”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音，那声音忽高忽低、忽急忽缓。。。。。。”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声，真是士别三日当刮目相看呀～其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言呀，如果能用朗读来告诉我们你的感受，那就更棒了，接下来我们来进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗读员的称号，鼎湖山可要聘请你当小导游哦～”同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了，第一行的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。哎呀，成绩越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈，连下课铃声打响了也不知道。。。。。。

我喜欢这节课，我喜欢你追我赶的课堂氛围，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游～

我最喜欢的一节课相关内容：最美丽的礼物　　　　最美丽的礼物．．．

我见到“知心姐姐”啦　　　　同学们，你们见过“知心姐姐”吗，我可见过。１０月２３日下午，我和妈妈专程来到艺术中心听了“知心姐姐”卢勤以“倾听孩子，倾听父母”为主题的讲座。

球场上的朋友　　　　有关朋友的歌我听过两首：一首是臧天朔的，

架个钢琴边弹边唱，有点疯，与歌词的意境也似乎不大相符；另一首是周华健的，很美、很朴实，也很让人感动，清新纯净的音乐响起总如海浪伴着海风扑面而来，让人神清气爽。

实践活动　　　　这天，学校组织我们去参加社会实践。晴空万里的早晨，同学们背大包提小包怀着激动的心情坐上旅游车，一路上欢声笑语，高高兴兴地来到螺洲社会实践基地。这儿的活动真是丰富多彩。印象最深的要数“勇夺大渡桥”了。

我错了??　　　　记得２００３年的那一天，我由于嫉妒心而做错了一件事。那天，我中午放学回家，开心极啦～我又蹦又跳地到了家门口，猛地发现大门上有一个神秘的信封。

妈妈来得太早了　　　　“这位同学，请你走快些～”我一边跑，一边招呼小伙伴。到了放心吧的叔叔阿姨面前，我放下书包，说了一声“孟滢”，就算报了到。过了一会儿，人凑齐了，放心吧的叔叔阿姨们就叫我们在操场上排好队伍，喊着“一二一”的口号，向放心吧“进．．．

白色的记忆　　　　白，冰川的傲峰，雾气和帐幕的纯真。在我的脑海里，有一些关于白的记忆。它们就像繁星似的小花，在微颤，仿佛回忆着那洁白的世界??我的童年。那年冬天，我７岁，妈妈带我去峨眉山游玩。那银妆素裹的世界让我惊叹不已。

感恩会　　　　星期三的下午，全校的同学都开开心心地来到排球场听感恩会，这个感恩会主要教育我们要从小学会疼爱父母，不要只依赖父母，自己能做的事就自己做。记得小时候爸爸就这样教

过我：从走路。说话。吃饭。

作文二：《我喜欢的一节课》400字

我最喜欢美术课了，因为课堂上的那种快乐感染了我。

记得上学期的一节美术课，老师教我们画一个正在打羽毛球的人。我正听得津津有味，忽然，我们班的捣蛋鬼跳到桌子上唱道：＂顽皮捣蛋不听话，斑鸠对我……＂唱着唱着，他中心不稳，从桌子上摔了下来，＂哎呀，好痛啊！＂你看，他翻了一个四脚朝天。哈，活该！我们顿时大笑起来。这时，美术老师走到他面前，笑眯眯地对他说：＂既然你善于唱歌，也一定会跳舞，出来跳个舞吧！＂他一听，来劲了，一个箭步冲上讲台，一边唱起了＂你是我的玫瑰花＂，一边跳起了滑稽的舞蹈。我们已经被他逗乐得满地找牙了。

＂老二，该你出场了！＂老二？噢，明白了，原来是陈铭杰啊！他可真听话，一阵风似的走上讲台，问老师：＂请问大姐有何吩咐？＂老师说：＂请你在黑板上把他刚才跳舞的动作画出来。＂陈铭杰一听，拿起粉笔像模像样地画了来。我们笑的眼泪都流了出来。

啊！真没想到，这节美术课居然这么有趣。

作文三：《我喜欢的一节课》18500字

花＂，一边跳起了滑稽的舞蹈。我们　我喜欢的一节课

我最喜欢美术课了，因为课堂已经被他逗乐得满地找牙了。　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课

“丁零零??”上课铃声响了。　　　　这学期，我最喜欢的一节课是上的那种快乐感染了我。　　　＂老二，该你出场了，＂老二，噢，“唉，课间时间也太短了吧～”我无精期末考试前的最后一节课，看到这

打采的坐在座位上，这时，只见语文老你可能会问期末考试前的最后一节　　记得上学期的一节美术课，老师明白了，原来是陈铭杰啊，他可真师迈着轻快的步子，满面春风地走进教课因该是最紧张，你为什么最喜欢

室，她说：“同学们，今天我给大家带呢？别着急听我慢慢道来．　　教我们画一个正在打羽毛球的人。听话，一阵风似的走上讲台，问老来了一位新朋友，大家想不想认识它？”当这节课降临时，我心想：这节

同学们异口同声地说：“想。”老师打课是最后一节课肯定又要背课文写我正听得津津有味，忽然，我们班师，＂请问大姐有何吩咐，＂老师说，开课件，我们看到了可爱的白鲸。之后，生字，可我答对了一半，老师给我们

老师一边放音乐，一边绘声绘色地朗读听写了生字，我们正准备交，老师的捣蛋鬼跳到桌子上唱道，＂顽皮捣＂请你在黑板上把他刚才跳舞的动课文，我们都被感染了，仿佛看到了白给我们一个新改法，同桌交换改，

鲸在大海中快乐地玩耍，刚才还在抱怨这让我们很意外，看着同学们认真蛋不听话，斑鸠对我……＂唱着唱着，作画出来。＂陈铭杰一听，拿起粉笔没玩够的我，也开始聚精会神地听讲了。　劲儿，我想这节课肯定与众不同。

接着，老师问：“谁知道这篇课文写了　　　　果然不出我所料，一会儿做题他中心不稳，从桌子上摔了下来，＂像模像样地画了来。我们笑的眼泪一件什么事，作者想要表达什么呢？”时老师又给我们换了胃口。原先我

老师的话音刚落，同学们纷纷议论，各们做题都是自己先做，然后老师再哎呀，好痛啊，＂你看，他翻了一个都流了出来。　抒己见。我也认真地思考着：课文写的讲，我们再把错了的地方改过来，

是一群白鲸遇难了，在人们的帮助下顺这回老师不讲了，而是找几个同学四脚朝天。哈，活该，我们顿时大　　啊，真没想到，这节美术课居然利脱险的事，以此激发我们要爱护动物。上去写上他们的答案，再让我们看

我心里想着，但不知对不对，看看同学他们写对了没有，如果没有错，我笑起来。这时，美术老师走到他面这么有趣。　们纷纷举手了，我犹豫再三，终于举起们做错的人就照着他们的改，同学

手来，还是怕老师看不见，忍不住让屁们的胃口一下被吊了起来，课堂顿前，笑眯眯地对他说，＂既然你善于　股离开了椅子，这可是我在课堂上难得时热闹起来。

的表现机会呀。终于，我被老师叫到了，　　　　过了一会儿，我们倦意来了，唱歌，也一定会跳舞，出来跳个舞　我兴奋地回答了这个问题。“你的声音老师又给我们讲故事。

很响亮，语言表达地很清楚，也很会思　　　　下课后，我发现：我不仅记住吧，＂他一听，来劲了，一个箭步冲　考。”老师说。听了老师的表扬，看到了知识，还放松了心情，有一个良

同学们赞许的目光，我心里像吃了蜜一好的心态去迎接考试。我知到我为上讲台，一边唱起了＂你是我的玫瑰　样甜。　什么喜欢这节课因为它让我看到了

“丁零零．．．．．．”不知不觉中下课老师的用心良苦。　ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

铃声响了。奇怪，这节课怎么过得这么上美劳课就像在看表演一样，我非

快呀～同学们，你们喜欢上这样的课吗？　常喜欢这堂课，希望五年级时，还

能被这位老师教到，那就太幸运了。　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课

每逢星期二，同学们就异常兴奋。我最喜欢的一节课是上个学期

我喜欢的一节课　为什么呢，因为那天有节体育课。今天的一节英语活动课。

我喜欢的一节课　正好是星期二，同学们便静静地等待体叮叮叮，上课了，美妙的上课说起我喜欢的一节课，其实有

育高老师进来。　今天是个风和日丽的下午，我乐曲响起，图老师踏着轻快的脚步很多，例如：英文课、美劳课、电

们班品社课上玩了一个有趣又刺激只见高老师大步跨进教室，高声叫走进教室。好了开始上课了，老师脑课、音乐课　??等等，大部分都

的游戏。　道：“同学们，今天我们来测试仰卧起先教了我们几个卖东西时要用的英是我喜欢的，因為在学校上课跟同　　上课了，老师在讲台上说：＂同学坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直语单词和句子。老师为了我们更加学互动时，產生的欢笑声，可以為们，你们想玩传东西的游戏吗～＂是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一记的清楚，所以让我们玩一个卖东每一堂课增添了无数的乐趣，同时我们一听，都大叫起来：“好哇～向成绩优秀。今天我一定要大显身手，西的游戏，老师是服务员，我们是顾也培养了许多的情谊和知识。　好哇～”有的人站在凳子上叫，有一改我平时瘦弱的形象。　客，但是一定买东西时全都要用刚　　其中以美劳课是让我最喜欢的，的人一边写作业一边叫，还有的跳

测试开始了，同学们个个跃跃欲试。刚学的英语来说。刚开始老师拿了因為我们的美劳老师，是一位天生着叫。　其中杨雯逸治测试成绩最好，他半分钟几张纸出来，这几张纸上都画了衣的笑话大王，上课时，有如在比赛　　老师说：“比赛规则是这样的，

首先听声音，声音一开始，我们大竟做了４８个。再看女同学，真是惨不忍服、文具。都标好了价钱让我们买，讲笑话一般，真令人捧腹大笑，泪

家就传瓶子，声音一停传到谁，谁睹。十几个、二十几个的一大片。真令老师说完规则后，我们的小手都举水都飞出来了～记得有一次美劳老

就要说出别人身上的“美”。我们人大跌眼镜。　了起来，老师左右为难，不知道该师说：「如果你想要烫一个流行又时大家都说：“好啊～”　终于轮到了，我三步并作两步走上叫谁，为了公平起见，所以老师叫尚的『爆炸头』请你们不用花大钱　　第一场比赛开始了，先从第一排了垫子，躺了下来。只听见老师一声令几个女孩，叫几个男孩，那时，我到美容院，只要去变电箱一趟，保开始传，“咚？咚？咚的声音响起下，我便飞快地做了起来。一个??两的手也举了起来，老师先叫了几个证可以烫出一个既完美又流行的了，我们飞快的传着，生怕传到自个??三个??我的呼吸越来越急促，同学，眼看，我最喜欢的那条连衣『爆炸头』，当时全班的同学，听了己，这时正好传到刘嘉磊了，大家脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞裙就要被别人买走了，我心想？老都笑得东倒西歪」。　看见他在喝水，就哈哈大笑起来，着我：一定要拿全班第一，一定要拿全师快叫我呀，叫了几个人后，啊，　　又一次，老师在上课时，要同学刘嘉磊听见别人在笑自己，就看了

看桌上，瓶子早已到了他的桌上，班第一～于是我聚集起最后的力气，拼终于叫我了，刚开始和老师对话我们分组跟著音乐自编一段舞，当然

正当他准备传的时候，声音突然停命地做。终于拿到了４６个的好成绩。虽有些紧张，有些错误，老师马上帮就有活泼好动的同学，编出逗趣又

了下来，结果这场比赛由刘嘉磊说然是全班第二，但我还是很高兴，因为我纠正了，后来，说着说着就放松好玩的舞步，逗得全班大笑，纷纷出别人的“美”。　我尽力了。　了，会了，老师还是把那条画有连模仿，这时我们的美劳老师也不甘　　第一场比赛结束了，紧接着第二“叮铃铃”，下课铃响了。我们愉衣裙给我了。　示弱，跳出香港脚～香港脚～的舞场比赛开始了，我们又开始传，但快地度过了这节课。我真希望在测试一叮叮叮，下课了，我们念念不步，真是一位『舞林高手』啊～每是由于我们传得太快，结果扔了出次，让大家好好见识我的实力。这就是舍的下了课。这节课令我非常难忘。　次老师努力的演出，总是让我们加去，扔到了刘笑语，就在这时下课我最喜欢的一节体育课。　深印象，也会有好多的灵感產生，铃响了，声音也停了，所以没办法，ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

只好由刘笑语说“美”。　我欢乐的笑声，不仅让我学到了很多的学们，他们也都在玩游戏，玩得也门时，“叮铃铃，叮铃铃，”下课

虽然这节课很普通，但我知道了知识，也让我体会到了手工制作的乐趣，很开心。　铃响了。　个道理：有的人很美，人人都看得它就像一个贝壳收藏在我的心里，每当这次上微机课要求的任务很少，我把球收了起来，真希望下次见，有的美，却需要用心体会～　我想起这件事来，我都会感到很开心，可以多玩一会游戏，我们大家也都再来一场足球比赛。　美术课的彩泥，你记录了了我们多彩的　玩得很开心，都很喜欢这节课。　生活。

我喜欢的一节课

我上过很多的课，这些课就像一颗　我喜欢的一节课　颗快乐的星星，给我知识给我力量，其　中有一颗最闪亮的星，　那是一堂美术课。　　　　嗨～大家好，我是一名来自我喜欢的一节课　　安陆市实验小学的学生，今年１０我喜欢的一节课　　　　　那是三年级的时候，有一天，美术每个人都上过学，在学校里有岁了。我想大家应当知道我上了许课上老师让我们捏彩泥，我捏了一个棒“铃…铃”上课铃响了，同学们纷纷走许多课，比如：体育课．语文课．数多许多节课吧～我今天就要讲一下棒糖，棒棒糖上面是一个用粉色彩泥捏进教室坐到自己的坐位上，陈老师慢步学课．品德课??你肯定有最喜欢我最喜欢的一节课－－－微机课。　成的“糖”，我捏的很像棒棒糖，我好走上讲台，用他那浑厚男中音说道：“你的课。我也不例外哦！　又到了一天的早晨，想想今天像闻到了棒棒糖的甜味，我真想咬上一们在语文课上学习了《月光曲》，感受到我最喜欢的一节是体育课。因是星期几，对了，今天星期三了－－－口，我看看周围的人，他们也正在那里了月光曲优美的旋律和迷人的画面，感为在体育课上，我们可以尽情玩耍．紧张地捏着，有的歪着脑袋在观察，有有微机课。想到这我便兴奋不己了。受到音乐与美术的密切关系。今天，我追逐．嬉戏。一般男生都喜欢上体育的捧在手里小心翼翼地捏着，有的摆放走在上学的路上，我的步伐格外快们来再一次感受音乐中的美术之美。”在自己的桌子上，他们捏的彩泥有绿缨课。　盈。到了学校还要上两节漫长的课，同学们听后，都感到异常新奇。　子的红萝卜，有长着两个大耳朵的小白有一次，我们班全体男生包括一节是语文课，一节是数学课，必　　　　老师让我们铺平画纸，静静地听音兔，有正在鸣叫的高傲神气的大公鸡，体育老师胡老师比赛足球。我们须上完这两节课才是微机课。而现乐。顿时，音乐响起。悠扬的音符在教有一个老母鸡带着一群小鸡在那里找食“四大天王”和“四大金刚”都在在还是在吃早点呢～　室飘扬，这音乐舒缓、清新，让我不禁物，有黑色的小狗，还有黄澄澄的玉米，一起。“四大金刚”负责防守而想起清晨的莲花山公园。有的同学随着上午两节课慢悠悠地过去了，玛瑙似的紫葡萄，整个教室一下子成了

“四大天王”负责进攻，其他在我音乐摇头晃脑。突然音乐停了，老师让一个妙趣横生的动植物园，我仿佛听到终于可以上微机课了。老师让我们

队的人也一起进攻。我先把球踢给了这些动物都在那里欢快的叫着，这时我们再听一遍，这一回可以边听边画。排队去上微机课。到了微机教室里

候，我们你看看我，我看看你，脸上都了倪烔烔，让他先进攻，碰到胡老我们都拿起颜色笔，在白白的画纸上增看见许多台电脑，老师让我们先上露出灿烂的笑容，仿佛有一缕阳光照进师时，把球传给赵鑫宇，然后赵鑫添上美妙的音符节奏或图画。我拿起蜡网在自己的空间里面发一篇日志，我们的心田，我们沉浸在成功的喜悦中，笔在画纸上画上了一片整洁的山林中清宇把球传给唐振宇，最后射门。耶～然后自由活动。我快速地发完日志老师看了我们的作品非常高兴，把我们澈的溪水在流淌，幽静的小径向前延伸。　球进了。对方不服气，向我们进攻。便开始玩游戏了。我在电脑上玩都表扬了，听了老师的表扬，我们更高接着老师让我们听下一段。突然音乐变胡老师直接一个射门，球眼看就要兴了。　４３９９小游戏，玩得十分开心，有时得十分激情热烈。我的心中感到热血沸进了，可惜碰到了球门的铁框而出　侯还会玩得笑起来。我再看别的同腾，激动得想要表达着什么。这时大多界了。我连忙把球踢回去，正要射　　　　这堂课让我永远也忘不了，它给了ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

数的同学都在画纸上画上极高的节奏音刹不住闸了。猛地碰在前面的同学的话，可以试着做一座拱桥。回到老师让我们分别扮演商人和老人，符，而我怎么也想不出该画些什么。我上。就这样，一个挨一个的都摔倒家里我开始了一场大工程，千辛万我高高地举起手，老师问我想扮演静静地倾听着这激动人心的音乐，突然了，我们都坐在地上哈哈大笑。这苦地赶做了一座精致的拱桥，第二谁，我说想扮演老人，啊～我多兴灵机一动？？画上一个从东方喷薄而出节课就在笑声中度过了。　天回到学校里第一时间把拱桥交给奋，开始表演了，下面的同学们高的火红的太阳，那生机勃勃的生命力不科学老师——颜老师，老师连声夸兴地哈哈大笑起来，表演结束了，正像这音乐一样热烈吗，我连忙拿起笔，　我好样的～　教室立刻响起热烈而持久的掌声。　在我的画面上画上了一个红艳艳的太阳，　　那一节课，虽然不像以前那样　　　　这节课，我们在快乐中学到了大功告成～端详着自己的杰作，音乐仿　生动、有趣，却让我更加喜欢科学知识，真让我难忘。　佛还在耳畔回荡，我满意地点头。　了，让我从中知道，只有动手尝试　　　　这节课真令我难忘，它使我领略到　　过，才会明白其中的奥妙。　在音乐中美术的画面之美，情感之美。

我喜欢的一节课

今天我们上了一节体育课，体我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课

育老师严肃的教了我们许多上体育在我五年小学生涯里，上课对今天，我在家中玩电脑，忽然从一年级到三年级，我上了无课时的纪律。　我来说已是家常便饭了，在这些中想起了第一次上学校的电脑室的情数节语文课，但有一节课让我记忆　　首先，老师喊着响亮的口有令我感到快乐的、轻松的、难忘形。　深刻，那是三年级的《找骆驼》这号，指挥着我们。然后让我们在跑的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘那时，我正好读四年级，第一一节语文课，这节课是从班上进行道上练习。刚开始我们非常高兴，的还是那节课。　次上电脑室，真是太激动了。电脑的。　可不一会儿就非常的累。我们想要　　那是六年级上学期的一节科学室里的电脑总共有五十多台，一人　　　　上课了，我们安静地做在自己停下来，可是那是不可能的，因为课，那一堂课学的是桥，老师首先一台。电脑老师在台上讲解着怎样的座位上等待着老师来上课，老师只要停下来就会落入老师的魔掌。　让我们观看了一则图片——颐和园开机和运用记算机。啊，学校的电一踏进教室，就问我们想听故事吗，　　终于老师说让我们停下来里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海脑室位居旧综合楼的三楼，所有的我们异口同声地回答“想”。老师休息一会儿，我们就好像刚从地狱印桥、广州大桥、解放大桥、江湾电脑都是一个显示器，一个鼠标，一边给我们讲故事，一边给我们讲升到了天堂，这时，老师从我背后大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大一台处理器组成的，我听着老师的解。有所不同的是，以前都是老师冒出来，吓了我一跳，说：“现在开桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然讲解，按老师说的按动了处理器上提问题，我们举手回答，但这次老始赛跑”我们都觉得很有趣，便高后老师给我们总结了桥的规律：任的开机键。只听见“噔”的一声响，师让我们自己提问题，自己回答，兴的又蹦又跳。老师说：开始——何一座桥，它的拱形越大，汽车上显示器上出现了许多英文字母，等这下同学们的积极性提高了很多，我们使出吃奶的力气开始向前冲，坡的速度就慢一些；要是桥的拱形过了差不多几秒钟，我按下了回车每人提了很多问题，老师把问题归有的同学跑到终点时，摔了一跤，越小，汽车行走的速度就快一些，键，啊，开机了。开机后的显示屏类，又让我们分小组讨论这些问题，我们笑得都快没力气了。这是后面这规律就是我们这一堂课的重点。　上有许多图标，电脑的背景是一片课堂气氛非常活跃。　又冒出一位同学，一时跑得很快，　　下课了，老师布置我们有兴趣蓝天。老师教我们打开文件和退出　　　　最有趣的是分角色朗读课文，ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

文件和运用程序，然后教我们练习得绘声绘色，特别生动，已经一年尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了两个气球、一条长线，我们可以用打字，准备训练我们用一节课打字，过去了，上这次果的情景到现在我两截。老师又把几个闹得最欢的同这些东西来完成实验。　看我们的基础。哼，我可没那么安还历历在目。　学叫到讲台，狠狠地批评一通。后　　这个学期和上个学期的区别真份呢，我那时还不懂电脑，拿鼠标　这节课是我最难忘的一节课。来一上语文课没有谁敢出声了。　大，把科试课的材料都准备好了，乱点，把电脑弄死机了，老师还算　　这真是同学们难忘的一节课。　让我们动手做实验的兴趣更大了。

厉害，三下五除二又把电脑弄好了。

呼，害我吓出了一身冷汗，这下子　我可安份了，一节课都规规矩矩地　　坐着打字。我的同学们见了还不趁　机笑我呀～那节课可真难忘。　　　我现在对电脑有了更深的认识，　至少再也不会把电脑弄死机了～

我喜欢的一节课

我上过很多节课，但有一节课我喜欢的一节课　却让我很难忘记，那是三年级时侯我喜欢的一节课　　我天天生活在学校里，每一天在多媒体教室上的一节课。

都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有今天下午的科试课是我最难忘这节课就是罗老师讲的《铁罐我喜欢的一节课　悲伤，有泪水，但是有一节课让我的一节课。　和陶罐》，这篇课文的内容是国王御

我最难忘的一堂课就是我在小最难忘。　　　在上课时，老师说准备一人折厨里有两个罐子，一个是陶罐一个

学六年级的一堂课外课。那天，张　　那是一天上午的一节语文课，一个飞机下去比赛的，但因为课前是铁罐，铁罐不仅很傲慢而且很爱

老师以那充满爱意的笑容走进了我同学们在下面安安静静的写着老师准备没做好，所以罚坐十分钟。十争强斗胜，它时常无理地奚落陶罐。

们的视线。张老师和我们说，今天留的作业，老师在上面给我们批作分钟后，我们在外面排队，准备下这个王朝覆灭以后，它们都同样地

我们上一堂课外课，张老师叫我们业。突然，门“吱”的一声开了，去比赛飞飞机，所有的男生排成一被埋在了地下。经过多年以后，人

每人个都拿一根绑着小球的绳子放是别班的老师来了，他小声对我们队，把飞机往上一抛，哇～像许多们在地下发现了陶罐，这个曾经饱

进一个玻璃瓶里面～　老师说了几句话，老师就和他出去蝴蝶在空中翩翩起舞，有的往后飞，受铁罐凌辱的陶罐重情重意，不记

老师说所有人分成小组，每个了。教室开始还安静，后来声音慢有的在空中转圈，捉也捉不住它。前嫌，求这些挖掘的人们寻找铁罐，

小组五个人，看哪个小组能最快的慢大了，有的同学下地扭起屁股，玩了一阵，我们回去了，不知老师却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇

把绑着球的线拿出来，这时我们都有的同学向天棚扔橡皮，有的同学在屉子里拿什么，把那个东西拿出课文使我很受启发，使我懂得了一

准备好要把线拉出来，张老师一声还相互打纸团，有的同学还大声喊来后，一个人一袋，哦～原来是科个很深刻的道理：我们必须歉虚谨

令下，我们都一起把线拉出来，这叫??这时老师一个猛冲闯进教室，试课要用的材料。袋子有白纸、硬慎，诫骄诫燥，虚怀苦谷，善待我

时，线卡住了，我们都把不出来。跳上讲台，“啪”的一声，老师把纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、们身边的任何人。这篇课文老师讲ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

来，旁边的老师也笑了起来，课堂止??这样一直加了９次，直到第绞尽脑汁，“做什么呢，”突然，我张老师大声笑了笑，说：你们都怎

灵机一动，拿出几个小包装盒和几开始了，她一直提三个字“一点点”１０次时筷子再怎么搅拌食盐也不么都卡在瓶口了，我们低头看了看～

根牙签。我们寻思着用这些材料做“何止一点点”各种的一点点，我能溶解了。这个实验让我知道了只原来是我们同时把线拉出来～球卡

个小机器人，主意一定，我们立马们都笑了出来，接着我们也学会了能能溶解３６克的食盐，更知道了食住了～老师说～我来，老师小声和

分头行动。我负责用彩笔在盒子上一点点??　盐在水中不能无限溶解。接下来我我们说：等等我先拉～你们再拉，

画上漂亮的图案；滕铮负责在牙签　　就这样我们度过了愉快的一节们又用了高锰酸钾、面粉、沙、胶我就一个个的拉，老师拉完了，我上缠上厚厚的双面胶，这样机器人课，我们好怀念，好像天天上那种水、洗发液等各种各样的东西来做就拉，一个接一个的拉，很快的都的腿看上去更壮实些；郑韬在另两课啊～　试验，通过实验发现，不是每一样把线拉出来了，老师说这是要团结。　根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就东西都能溶解在水中，不同的物体　　这就是老师说的团结的力量，是机器人的手臂。接着，我们给机　在水中的溶解能力是不一样的。　你们没有团结的精神，就像这球一器人“合体”了，小一点儿的盒子　　　　通过科学课的实践让我了解了样的卡住了。要是像我们一样团结，是它的头，上面我画了头发和精致　我们的生活中其实有这么多的有趣就能很快的把球拉出来了～　的五官。大的盒子自然是它的身体的事，我喜欢科学课。　　　这就我最难忘的一节课～　了，我们在合适的位置固定上已准

备好的牙签。在我们的共同努力下，　　一个卡通的五颜六色的机器人终于

大功告成了。　　　　　　之所以这节课是难忘的，是因　为经过这堂美术课，我们都深切地　我喜欢的一节课　体会到：合作是愉快的。　我喜欢的一节课　今天下午听课，有一位第二次我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　在我的心目中，许多课都很难见面的幽默老师又和我们见面了，

忘，但最难忘的还是科学课。因为　　　　　念小学的时候，我上过无数节一个人上课的次数数也数不过她把我们逗笑了。　每一次上科学课，都会教会我们生课，令我难以忘怀的是四年级的一来，但总有几节课令我难忘，记得　　今天下午，听说要听课，别的节美术课。难忘之所以难忘，是因活中的一些小常识。　有一节课??　　　　那一节课上课前，学校的老师都来了，我们整整上了为其已经变成了回忆，不可能重来　　　　记得上次上“溶解”这一堂课，同学们趁老师没来，就乱成一锅粥四节课，但是最难忘的还是第三节一次。　计老师让我们做了一个小实验。实了，有的人说话；有的人传纸条；课了，第三节课是那位幽默老师给　　　记得那节课，朱老师让我们做验的材料是我们生活中的东西：食还有的人在那里大声乱叫??就在我们上的，我们很期待，上课了，“材料妙用”，就是利用一些废弃物盐、筷子、杯子、勺子、水??先这时，有人来了，走到教室门，我那位老师一上来就给我们说英文，制作成一件可供观赏的物品，而且在杯子中装入１００毫升的水，再用一看－－－－妈呀，校长怎么来了呢，是打招呼的意思，我们感到很疑问，特别强调要求我们讲究合作精神，小勺子量准一平勺的食盐，把它倒我非常奇怪。校长一出现，全班都老师问我们她跟上回有什么不同，要两到四人一起配合完成。　入杯中，用筷子搅拌直到溶解完为安静了下来，没有一个人说话。这我们没有猜出来，后来她给我们说　　　俗话说：“三个臭皮匠，顶个止，并做记录。接下来再加一平勺时，校长说：“你们班这是怎么啦，她学会英语了，我们忍不住笑了出诸葛亮。”我和滕铮、郑韬费尽心思，的食盐用筷子搅拌直到溶解为ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

这么乱，我在办公室都能听见你们它们形态各异，有的站着，有的坐到老师目光的威慑，吵闹声渐渐减成了“败军之将”，轮到我时，

着，还有的在跳舞。　小，当全班安静时，刘老师开始讲班的声音，其他班都在上课呢，只几乎把乒乓球课上学的技巧

我们看得手痒痒的，都想大显课了。这节课是欣赏课，老师让大有你们班在闹，这不影响其他班的全部使了出来，对手也不甘示

身手一下。拿到紫砂泥的我，迫不家翻开美术书欣赏课本上的楼阁、正常上课吗，你们班啊，真是??”弱，要与我一分“雌雄”。经

及待的捏起来，可是，怎么使劲都塔等古代建筑。我最喜欢的是黄鹤校长说了好一半天才说完～　过激烈的几个回合，我终于获

捏不出老师那样可爱的小泥人来。楼，嘻嘻，里面有跟我同姓的关系。　　　　我感觉我们班有一个坏毛病那胜。大家都为我鼓掌，我开心纳闷啊～难道老师的手有魔法吗，老师讲：“黄鹤楼‘明五暗九’（表就是－－－－趁老师不在就说话，我觉极了。　这时，老师走近笑着说：“怎么了，面看五层，其实里面有夹层，一共着大家都要改掉这个坏毛病，让我这堂体育课使我知道了是不是觉得不像啊，”我不好意思九层），一共高５２米，宽１９米，是们这个班成为全年级，不，全校纪一个道理：不但要掌握丰富的的点了点头。　‘江南三楼’（岳阳楼、腾王阁和律最好的班级，我希望美梦成真～　知识，还要灵活应用，这样才老师又重新给我们讲一遍捏泥黄鹤楼）之一．．．．．．．”老师讲得娓

能发挥得更好，更出色。　人的要领，这回我们每个人都认认娓动听，同学们听得津津有味。

真真的听着。再次拿起紫砂泥，一“铃．．．．．．”下课了，老师走　丝不苟的按着老师讲的要领去捏。了。但同学们还用眼睛向上望，似

过了一会儿，一个泥人出来了。虽乎还在回味这堂课．．．．．　　然没有老师的栩栩如生，但也有几　　分相像。　　老师给我们的作品做了点评，　　还表扬我们。鼓励我们只要多多练

习，一定可以做得更好。真是一节　　生动、有趣又难忘的美术课。

我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　今天，天公不作美，下

我喜欢的一节课　雨了，体育课可能上不成。教我喜欢的一节课　今天，我们盼来了同学们都喜

室里一阵唉声叹气，同学们个我最难忘的一堂课既不是语文欢的美术课。　“啪——”讲台被老师的降龙个脸上“晴转阴”——好失课、数学课，也不是英语课，而是上课了，老师宣布这节课做手十八掌震了三下。她凶巴巴地瞪着

这学期的第一节美术课。　望的表情。　工捏泥人，我们高兴极了。　全班同学，那眼光足以杀死一头牛。

第一节上美术课铃声响过后，老师拿出准备好的紫砂泥，先上课了，郑老师说去活动怎么回事呢，且听我慢慢道来。

我们的美术老师刘老师进到教室，讲了一些捏泥人的基本要领。接着室打乒乓球。发了球和球拍，　　下午第三节课，我无精打采地

此时教室内不像是“课堂”，倒与就给我们示范：只见紫砂泥在老师老师还讲了规则，便开始了。　坐在位置上听老师讲课。渐渐的，

“集市场”一般：吵吵闹闹，喧哗的手里，左捏捏，右捏捏??一会我越来越觉得老师的声音像催眠曲，我们大组被安排在第三桌，我

不停。刘老师站在讲台上一言不发儿，几个栩栩如生的泥人就诞生了。不禁打起了瞌睡。　小组的前面几位“将军”都地扫视着教室内，也许是同学们感　　这时，老师火冒三丈地叫全班ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

同学站起来。顿时，我的瞌睡虫完杯和水。老师接着说：“我现在用火比赛开始了～我们组的成员做经开始了，老师正在讲台上侃侃而谈，全被老师那高分贝的“女高音”吓烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗，”好了充分的准备，个个都跃跃欲试，但我却依然爱不释手地把它们摆成坦克、没了。几个在课堂上说话的同学被同学们异口同声的说：“会～”然后又紧张又兴奋。于正瑞速度很快，飞机??　怒气冲冲的老师叫上讲台。他们低老师又问：“用装满水的纸杯烧水，到我接棒时，我迅速抓住接力棒，突然，听见老师喊我的名字，我心着头，战战兢兢地站在讲台上。“啪、能把水烧开吗，”同学们一下子全飞快地向前冲过去～可是我拼尽全里一惊，抬起头来，才知道老师叫我回啪、啪??”几声，同学红着脸，蒙了。有的说会，有的说不会。只力也没有跑在别人前面。我觉得自答问题。心慌意乱的我心想：完了，完哭着走下了讲台。　见老师点燃酒精灯，把一个装满水己很为我们组“丢脸”，难过地哭了，刚才光顾着玩了，没有听到老师讲

接着，老师又苦口婆心地训起的纸杯放在火上开始烧。同学们都了。女同学们很细心，马上发现我的什么，怎么回答得出来。我只好慢吞我们来了：“同学们，‘一年之计目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被流泪了。她们赶紧跑过来，围在我吞地站起来，“嗯??”地哼着。后果可在于春’，春天不播种，秋天你们点燃了，几分钟过去了，只见杯子身边。问：“于润禾你怎么了，你想而知，老师叫我到门那儿站着。我很拿什么收获，眼看期中考试就要到里冒出了热气。老师让一位同学去跑的好快啊～??”我知道这是同不情愿的慢慢走过去，感到全班同学的了，你们这样的学习态度，让我担摸一摸纸杯是否很热，那位同学小学们在安慰我。这一刻我感受到了目光都投射在我的身上，让我尴尬极了，忧啊??”我的脸唰的一下就红了，心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，我们班集体的友谊，“比赛不重要，真恨不得找个地缝钻进去～　真为自己刚才的行为感到羞愧。是嘴里嚷着：“太热了～太热了～”原友谊第一嘛～”班主任也常这样说。我低头在门口站了一会儿，老师便啊，“一份耕耘，一份收获”，我来水开了。　想到这里我又哭了，但我哭得很快叫我回座位了。一回到座位，我便把电要用这句话时时刻刻地鞭策自己。　　　　这个结果太出人意料了，它告乐，我很高兴有一个这样的班集体，池和磁铁“狠狠”地“摔”进了书包，

诉我们一个道理：我们要想知道自同学们的友谊我深深的感触到了，认认真真地听完了后半节课。后来，我

己的猜想是否正确，必须要设法验同学们的关心与安慰我深深的记在找同学记了前半节课的内容。打那以后，

证。这真是一节难忘的科学课呀～　心中，这样的同学我永远也不会忘我上数学课再也不敢跑神了，每次上课

记～　都认真地听，眼睛盯着老师的一举一动，

大脑也跟着老师的思维，每节课上完都

有意犹未尽的感觉。

自打那次数学课后，我明白了不论

再强的老师，上课不认真听都是学不到

知识的。而且，我也知道了一定要尊重

别人的劳动成果，认真地学，那样才会我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　进步呀～　　第四节课是科学课，上课铃声我喜欢的一节课　“叮铃铃”上课铃响了，同学响了，　我喜欢的一节课　们飞快地跑向操场，这是我和同学早上第一节就是数学课，上课的铃　　　只见科学老师快步走上讲台　一天下午，要上体育课。下课们最喜爱的课程之一－－－体育课。我声响了，同学们陆陆续续准备用具，我对我们说：“同学们，今天我们一起铃一打，同学们都像脱缰的野马一们一个一个的开心的笑脸充满了兴也不例外。我看了看课表，哇～上午还做一个实验吧～”我们班的同学都一样向操场奔去，期待着老师的到来。　奋。体育老师带我们做完准备操，有我最喜欢的科学课呢～然后我便拿出个劲的说：“好～”　　　　“叮铃铃”上课铃终于响了，就说：“今天我们比赛跑步，得分了昨晚“精心”准备的科学用具——四　　　实验开始了，只见科学老师先老师也踏着铃声向我们走来。让我最多的一组可以少跑一圈。”　个电池围着一块磁铁做起实验来。课已拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

们开始准备运动。　　颜老师选了一部分同学来扮看待面子。这真是人生处处有考场　　　　准备运动一过，就开始令人兴演小绵羊、大灰狼、大象、猎狗、啊～　奋的跳长绳了。　刺猬、狗熊，同学们戴上各式各样

我喜欢的一节课　　　　老师把我们分为两组，一组男的头饰，做好了进入角色的准备。

生，一组女生。我们女生是由王晴我和其他的同学坐在台下，一边看，人生处处有考场，这不，我在　我喜欢的一节课乐和我来甩绳，我俩配合得很默契，一边为表演的同学配唱。　生活中也经历了一次考试。

让绳子在空中自由自在的飞翔，发　　“一群小羊上山岗呀，”几只可那是一个星期六，阳光暖洋洋在今天，就在我们班，有一节出“啪啪”的响声。开始跳了～第爱的小绵羊在悠闲地低着头吃草。地洒在大地上，使人不禁产生了几让我冷汗直流的公开课??　一个跳的是程凯阳，只见她身轻如“突然来了三只大灰狼。”三只大昨天，当老师说：“明天第二分暖意。我拿着买橡皮的钱走在街

燕，敏捷的从右边猛的纵身一跳，灰狼嚎叫着扑向小绵羊，小绵羊吓上，一路上，我还不停地唱着欢快节课上公开课”时，我就有点受宠毫不费力的就过去了。其他同学一得缩成一团，“咩咩”地四处召唤的歌。　若惊，像我们这样的一外垃圾班，看，心里痒痒的，恨不得马上就轮它们的好朋友。　眼看文具店就在前方，我不禁哪个老师选到来上公开课，那就是到自己跳。“哎哟”啊，高欣然没跳　　我坐在台下好紧张啊，差一点儿加快了脚步，开始奔跑起来。这时，十分倒霉的事啦～真不知道哪一位过去，被绳子打到了屁股。老师赶就站了起来～看，大象甩着长鼻子手里的一个硬币“叮当”地掉进了老师中“大奖”。　紧来查看原因，看她为什么被打到走来了，狗熊高高地举着大手掌赶路旁的水沟里。我转头一看，那水第二天第二节课时，我才知道，了。“啊哈，”老师一拍脑门儿，“问来了，猎狗“汪汪”叫着跑过来，沟里竟有着不与水反应的不溶物质。原来来上课的老师就是我们班的陶题出在这～”原来，跳绳时要跳出一小刺猬也来助阵了～大家齐心协力，我的脑海里立刻出现了一道判断题：老师呀～真出乎意料啊～我想：别个斜线，比如说，你从右边跳，就终于赶走了凶恶的大灰狼，小绵羊Ａ．要有绅士风度，不要因丢失了１的老师来上课表现差点没关系，这得从左边出来，要不然就会被打到得救了，我长长地松了一口气。　可是本班老师上课呀～丢脸总不能元钱而失去了面子；Ｂ．抛弃面子捡

屁股。高新然就是因为跑错了位置　　同学们表演得既生动又形象，简起来。我经过６０秒的思想斗争选择丢到家吧～同学们可一定要认真啊～而被打的。同学们一听，吸取了她直太有趣了～这样的音乐课真让我了Ａ的兄弟Ｂ，因为我不能因为面但是，我自己没胆举手回答，所以，的教训，比原来跳得更好了。　难忘。对了，从这节课上我还懂得子失去橡皮。　老师提问时，我知道的答案，都小

这节体育课让我知道了跳绳了一个道理呢～那就是团结，就是于是，我弯下腰，卷起袖子，声地“传”给我的前后桌了。有时的技巧。　力量。　捂住鼻子，用手伸进了那由多种化候，老师的问题提出来，我们全都

学物质组成的水沟里。手一抓到硬不知道，我的后背就有许多冷汗流　　币就往外缩，生怕自己的手被腐蚀下来，心“扑通扑通”地跳个不停，

了。　不停地祈祷：我实在不知道了，哪　　我拿着钱，买了橡皮，转身便一位同学举手回答一下，缓解一下

往家里走。走到那个水沟旁，回忆气氛啊～可，总不见一个“好心　我喜欢的一节课　刚才的情景，不禁觉得自己的做法人”“高抬贵手”，到我们实在想

是多么正确。　不出来时，老师就公布答案了，我星期三的音乐课上，颜老师带　通过这“一节课”使我懂得了：这才舒了一口气。“叮铃铃”　那久领我们分角色表演唱《保护小羊》

其实面子并不重要，重要在于如何违的下课铃终于响了，当老师宣布这首歌，有趣极了～　　下课的一刹那，“结束了，结束了。”ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

我们欢呼着冲出了教

室。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这节公开

课，真的有一种前所未有的紧张啊～

我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　　我喜欢的一节课

今天下午第一节课，我与小学生活多么难忘，时间过得　学完了二单元，今天我们上了

我喜欢的一节课　四班比“立定跳远”～老师叫真快。一眨眼，我将要结束我的小一堂“祖国在我心中”的交流课。

我们找一个对手，我们班号称学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。　　一个话筒、一个讲台、加上一在我的脑海里印象最深的是三“刘翔的妹妹”王诗汶不一现在回响爱，在这六年间，我经历些自豪的发言，就这么简单。孩子年级的数学课。　会就三个对手找上门来。开始过许多难忘的镜头，其中我永生难的资料准备得很充分，只是稍微有“叮叮叮”上课了，同学们安比赛了，我们在一旁加油助威。忘的要数这学期老师上的别开生面些胆怯，经过我的启发和鼓励，有安静静地坐在教室里，数学老师捧王诗汶猛地一跳，快到第二格的一节课了。那是现代作家朱自清很多孩子都大胆地举起了手，用语着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯了。对方也一跳，和王诗汶差写的《匆匆》这篇课文。　言表达了他对祖国的挚爱。　地走上讲台桌，兴奋地说：“我们不多。第二个对手，王诗汶敏也许是《匆匆》这篇课文引人　　孩子大多收集了诗歌，像艾青来学除法，好不好，”同学们兴高捷一跳，对手快速跳，结果还深思的缘故吧，老师这节课的准备的小诗，像《祖国颂》，有的也用了彩烈地说：“好～”　是王诗汶赢了。“刘翔的妹妹”工作准备得十分充分。老师认真地、歌声和讲述英雄人物故事的方式来开始上课了，不到一会就有好越来越强大了。最后一个人，饱含深情地读着下一个重点段时，说出了自己的爱国情怀，还有少数几个人趴在桌子上了，俞老师气呼他用力一弹，一跳，跳得非常那双智慧的眼睛完全与课文结合在几个孩子收集了关于祖国变化的的呼地说：“要不要我给你们治一治远，王诗汶用尽全力，耶～王了一起，对时间的飞逝而显得百般资料。　啊，”可李军还是无动于终，俞老诗汶连得三分，二（３）班胜无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时　　孩子们听得很认真，对讲得不师更生气了，“猪头军，国民党军，利～　间来的时候匆匆去的时候匆匆，告好或者精彩的同学都报以了鼓励和还不坐好～”俞老师火冒三丈地对

这节体育课真令人难忘诉我们应当珍惜时间这个道理来引赞扬的掌声，虽然有一些小插曲，李军说。　呀～　导我们珍惜时间。　但总的来说，还是很不错的～上了顿时，大家哈哈大笑起来，笑

这节难忘的课我受益匪浅。在这堂课，我对这堂课的优点和缺点声停止了，俞老师又开始讲课。当　我今后的人生长路里，那一堂课将做了一个小小的总结，希望下次能老师讲到第７题时，老师举了个例

成为我的座右铭永远鞭策着我今后够做得更好。　子：“李军骑驴子到公园每分钟２０　的作为～　米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟

４０米。郭潞敏快几倍呀，”“两

倍～”同学们异口同声地回答到。

大家又哈哈大笑起来。

这就是难忘的一节课。

ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

我喜欢的一节课

今天，吴老师带我们到多媒体

我喜欢的一节课　教室去上课，走进教室，只见这里

整整齐齐地摆放着３０多张条形桌，今天是星期一，由于星期二的乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽下午第二节课是体育课，有下雨，敞明亮，我们的心情也非常愉快。　只能在班级上，星期五又是端午节，

这节课的内容是《在南极的日有放假，所以今天的体育课是本学子》，老师把南极的图片放在大屏幕期的最后一节体育课。体育课上上上让我们欣赏。哇～多么漂亮的画课的内容是仰卧起坐，我和我的搭面啊～有透明的冰山、高大的雪山、档＊＊＊一起来做，陈老师（我们班的美丽的极光、吓人的象海豹、五光体育老师）宣布开始，我使劲做，十色的鳞虾??这么多的图片，我老师喊停的时候，我问我的搭档我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢一分钟做了多少下（其实我自己有的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的算，只是想确认一下）她对我说：翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，“５３”下。老师问有超过５０下的举乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚手，我就举手了，可是我的搭档又皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇把我的手又放下了，真搞不懂她在一摆的，可爱极了～我心里暗暗地干什么。当下课铃响的时候，我的想：多么漂亮的帝企鹅啊～　心里犹如一块重重的石头压在了我

不知不觉中，下课的铃声响了，的心上。因为，这是我们最后一节我们拿上东西，恋恋不舍地离开了体育课了。

这里。　　　唉，这学期没体育课了，

不知道下学期陈老师还会不会教我　们班。希望是他教。

ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ｌｅｇｉｂｌｅ．　６．４．３－ｃｏｒｅ　ｌｉｎｅ，　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｓｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ，　ｗｈｅｎ　ａ　Ｔｅｒｍｉｎａｌ　ｒｏｗ　ｏｆ　ｖｅｒｔｉｃａｌ　ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ　（Ｗｏｒｄ）　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｌｙ，　ｆｒｏｍ　ｌｅｆｔ　ｔｏ　ｒｉｇｈｔ

作文四：《我喜欢的一节课》700字

我喜欢的一节课

我喜欢的一节课，是陈老师给我们上的一节语文课，让我一直受益非浅。

记得在那次语文课上，陈老师开门见山对我们说：“今天，我们就用左手来写一写难忘的第一次这几个字！”

听了这句话，我们都睁大眼睛，疑惑地看着陈老师，不知她葫芦里卖的是什么药：平时我们都用右手写得好好的，为什么今天要用左手写呢？可是，看着微笑不语的陈老师，我们还是陆续提起了笔。

我仿照右手拿笔的姿势，用左手握笔，小心翼翼地写了起来。

但是，我这才发现，原来用左用写字，真是一件心有余而力不足的事情。我拼命地想把字写好，可是写出来的字却是歪歪斜斜的，就像一条条盘绕在格子里的蚯蚓，蜷缩着身子，怎么也舒展不开。我越是想把它写好，它就越是难看。笔在我的左手里也不听话了，它一直在不停地扭动着，一个劲儿地想挣脱我的手。它就像一个小孩，不，是一个调皮的小男孩，我往东它偏西，我往西它却要往东。就这样，我和它舟旋了几个回合，字倒没写几笔，自己倒累得气喘吁吁了。休息了一会，我又提起笔来。可是，我却觉得我就像一条锂鱼。无论我多努力，终是不能逆流而上，跃过瀑布变成了一条龙。当我好不客气写完了这几个字，把自己的字和同桌相比，才发现我写得还不是那么糟。

这时，陈老师笑着说：“孩子们，你们觉得用左手写字不容易吧！”我们连连叫苦。这时，陈老师又说：“你们觉得是什么原因呢？”一个同学说：“可能是因为我们平时缺乏练习吧！”陈老师用赞许的眼光看了一眼那个同学：“对，就是因为你们平时缺乏练习，才会用左手写得那么糟糕。同学们，你们一定要记住，只有平时多加练习，就能做好每一件事！”

听了陈老师的话，我豁然载朗。这真是一件有意义的课，因为它让我懂得了一个道理：任何事情，只要平时多加练习，就一定能把它做好。任何一件事情，只要你肯努力，只要你肯付出，就一定会有让你意不到的收获。

作文五：《我喜欢的一节课》800字

我喜欢的一节课

在星期五下午第二节课“队活动”课我们举行了一次“水果拼盘大会”同学们都怀着既高兴，又兴奋的心情来期待这次“水果拼盘大会”

老师说先分组，我和张艺、程芯莹、何超芊等八个人做一组。每个同学都拿出自己准备的水果，纷纷讨论起一会儿的水果拼盘应该做什么样的。过了一会儿，老师宣布，“水果拼盘大会”开始！我们大家都拿出干净的刀、水果、盘子做起来。我们为了卫生有保证，就每个人都带上了一次性手套。周淼婷拿出自己的大西瓜，程芯莹用水果刀切成两份，再把其中一份分成了两份，然后把西瓜切正一块，把皮削开，放在碟子的边上做点燃，再把陈烨买来的青葡萄切成一小块，放在西瓜上面。心灵手巧的何超芊，用水果刀把小番茄雕成了一朵含苞未放的花，真是太漂亮了。正在我们都忙得手忙脚乱的时候。我突然看见嘴馋的周淼婷拿着一块红彤彤的西瓜就要往嘴里送，我揭穿了她还为自己分辩说：“我只是为大家试试这西瓜到底甜不甜，并不是我嘴馋。”接着，程芯莹又把绿油油的石榴切成了一块叶子的样子，俗话说“再美的鲜花也需要绿叶的扶持。”加上番石榴后的效果果然大有不同了。然后我们又把杨桃切成星星的样子，放在西瓜旁边，我们再把一些小番茄放在绿叶上，真是“绿中一点红”，噢！太漂亮，漂亮得就像一件艺术品。各位同学都说漂亮。我们都拿出手机把水果拼盘的样子拍下来。老师也走过来给我们合影。“咔嚓”这欢乐的一刻就停留在这儿了。

接着，到了颁奖的时候，语、数、英三位老师做评委，我们组得了第三名，获得了奖品，同学们也纷纷过来祝贺我们。

颁完将后，大家就可以分享我们的劳动成果了，同学们都狼吞虎咽起来，因为必竟是我们亲手做的，所以吃得又香又甜。

最后到了评奖的时刻了，由语、数、英三位老师做评委，我们的水果拼盘因为做得漂亮，所以获得三得奖，我们高兴得手舞足蹈。

通过了这次水果拼盘大会我觉得很有趣，也让我变得心灵手巧。

ｗ　ｗ　　ｗ　．　　ｘ　　ｉ　　　　　ａ　　　ｏ　　ｘ　　　　ｕ　　　ｅ　　１　　　　　　　　２　　　　　　　　　　３　．　ｃ　　　ｏ　　　ｍ

作文六：《我喜欢的一节课》800字

我喜欢的课很多，可最令我难忘的要属那一节作文课了。

“叮铃铃”上课铃声响了，嘈杂的教室立刻安静了下来，假如一根细小的针掉到地上，都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道：“今天这节作文课，咱们先玩个游戏，名字叫‘心有灵犀’猜猜猜。”一听到“游戏”两个字，同学们的眼睛“噌”地一下发亮了，寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手，有的同学抑制不住内心的喜悦，使劲地跺着脚，还有的同学大声地喊着：“老师万岁！”游戏规则是老师让两位同学的其中一名，用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思。

接着，老师大声宣布：“游戏开始！”老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央，我们俩互相挤了挤眼，友好地握了握手。之后，老师上我表演，她来猜。我心想：这对我们来讲就是“小菜一碟”的事，我们俩可是黄金搭档呀！我先抽了一张纸条，上面写着两个名词来表演。是“孙悟空”、“老爷爷”。我暗自窃喜道：“嘻嘻！这两个词真简单！于是计时开始，第一个词是孙悟空，我先搬我的腿，与另一个腿呈９０度，然后我把右手的手腕一弯，再架到眉手的上面，紧接着左右乱跳。不知怎的，我刚做了一个大概动作，吴桐就有爽快地答到：“孙悟空！”老师说道：“加十分！”我为她竖起一个大拇指。接着是“老爷爷”，我驼下背，手呈拳状，捶着后背，还不时地发出“咳——”地咳嗽声，行走起来比蜗牛还要慢。见此景，同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到几秒钟，又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道：“有史以来最棒的组合产生了，她们是吴桐、陈茜园，掌声鼓励一下。”只听“啪！啪！”雷鸣般的掌声传到了边，我和吴桐也激动的连蹦带跳。

老师接着讲道：“同学们，你们把这精彩的游戏过程写出来，就是一篇好作文了……。”

这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧，知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。

北京市翠微小学初一：陈茜园

作文七：《我喜欢的一节课》1200字

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我喜欢的一节课

路井中心小学五（１）班

王怡心

我上过语文课、数学课、英语课、体育课、美术课……但在这些课程中，我最喜欢的是在小桔灯上的作文课。

原以为在小桔灯上作文课和在学校上的作文课没什么区别，都是老师说内容，让同学们自己写。可是自从到了小桔灯后却改变了我这种想法，而且更让我喜欢上了作文。

记得那次上作文课时，老师没拿教本，却一只手拎了一袋子水果，里面有香蕉、苹果、梨、桔子和菠萝，另一只手拿了两个小盆，一瓶水果沙拉和几把小刀。我心里既紧张又好奇，心想：老师这是想干什么呢？

老师好像看出了我们的心思，笑嘻嘻的说：“同学们，我们这节课来做水果沙拉，怎么样？”同学们一听，兴高采烈地说：“太棒了，可以吃水果沙拉了！”

老师让部分同学把水果拿到水龙头上洗干净，再让一部分同学把洗好的水果去皮切成小块，放进盆里，最后摆成漂亮的图案。老师分好任务后，我们便要各自完成自己的任务了。只见削水果的同学左手拿着水果，右手拿着小水果刀，正小心翼翼地削皮，有的削完后还高兴地比谁削的皮长。我们这边切水果的，更是谨慎极了，生怕伤到手。我一边切一边还不时地偷偷尝一个，感觉可好吃了！等我们把水果切完后，老师把水果沙拉浇在上面用筷子拌好，此刻同学们已经看的两眼放光了，真想扑上去吃个精光。

老师给我们每人发了一根牙签，用牙签吃水果，我们一个个像饿了几天似的，一下子扑上去吃起来。不一会儿水果沙拉就被我们吃个精光，老师说：“水果沙拉吃完了，那我们能不能把刚才做水果沙拉的过程写出来呢！”我们像是打了兴奋剂似地说：“能，太简单了！”

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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Ｗｏｒｄ可编辑　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　只见同学们都拿着笔“沙沙沙”地写了起来……

这真是一节有趣的作文课啊，在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！

老师点评：文章语言流畅，把一次与众不同的作文课展现在读者的面前，更重要的是

结尾画龙点睛，点出了文章的主旨，使文章进行了升华。

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作文八：《我喜欢的一节课》17100字

“唉，课间时间也太短了吧～”我无精这学期，我最喜欢的一节课是期末已经被他逗乐得满地找牙了。　我喜欢的一节课　打采的坐在座位上，这时，只见语文老考试前的最后一节课，看到这你可

师迈着轻快的步子，满面春风地走进教能会问期末考试前的最后一节课因我最喜欢美术课了，因为课堂　　＂老二，该你出场了，＂老二，噢，室，她说：“同学们，今天我给大家带该是最紧张，你为什么最喜欢呢？别

来了一位新朋友，大家想不想认识它？”着急听我慢慢道来．　　上的那种快乐感染了我。　明白了，原来是陈铭杰啊，他可真同学们异口同声地说：“想。”老师打当这节课降临时，我心想：这节

开课件，我们看到了可爱的白鲸。之后，课是最后一节课肯定又要背课文写　　记得上学期的一节美术课，老师听话，一阵风似的走上讲台，问老老师一边放音乐，一边绘声绘色地朗读生字，可我答对了一半，老师给我们

课文，我们都被感染了，仿佛看到了白听写了生字，我们正准备交，老师教我们画一个正在打羽毛球的人。师，＂请问大姐有何吩咐，＂老师说，鲸在大海中快乐地玩耍，刚才还在抱怨给我们一个新改法，同桌交换改，

没玩够的我，也开始聚精会神地听讲了。　这让我们很意外，看着同学们认真我正听得津津有味，忽然，我们班＂请你在黑板上把他刚才跳舞的动接着，老师问：“谁知道这篇课文写了劲儿，我想这节课肯定与众不同。

一件什么事，作者想要表达什么呢？”果然不出我所料，一会儿做题时老的捣蛋鬼跳到桌子上唱道，＂顽皮捣作画出来。＂陈铭杰一听，拿起粉笔老师的话音刚落，同学们纷纷议论，各师又给我们换了胃口。原先我们做

抒己见。我也认真地思考着：课文写的题都是自己先做，然后老师再讲，蛋不听话，斑鸠对我……＂唱着唱着，像模像样地画了来。我们笑的眼泪是一群白鲸遇难了，在人们的帮助下顺我们再把错了的地方改过来，这回

利脱险的事，以此激发我们要爱护动物。老师不讲了，而是找几个同学上去他中心不稳，从桌子上摔了下来，＂都流了出来。　我心里想着，但不知对不对，看看同学写上他们的答案，再让我们看他们

们纷纷举手了，我犹豫再三，终于举起写对了没有，如果没有错，我们做哎呀，好痛啊，＂你看，他翻了一个　　啊，真没想到，这节美术课居然手来，还是怕老师看不见，忍不住让屁错的人就照着他们的改，同学们的

股离开了椅子，这可是我在课堂上难得胃口一下被吊了起来，课堂顿时热四脚朝天。哈，活该，我们顿时大这么有趣。　的表现机会呀。终于，我被老师叫到了，闹起来。

我兴奋地回答了这个问题。“你的声音过了一会儿，我们倦意来了，老师笑起来。这时，美术老师走到他面　很响亮，语言表达地很清楚，也很会思又给我们讲故事。

考。”老师说。听了老师的表扬，看到下课后，我发现：我不仅记住了知前，笑眯眯地对他说，＂既然你善于　同学们赞许的目光，我心里像吃了蜜一识，还放松了心情，有一个良好的

样甜。　心态去迎接考试。我知到我为什么唱歌，也一定会跳舞，出来跳个舞　“丁零零．．．．．．”不知不觉中下课喜欢这节课因为它让我看到了老师

铃声响了。奇怪，这节课怎么过得这么的用心良苦。　吧，＂他一听，来劲了，一个箭步冲　快呀～同学们，你们喜欢上这样的课吗？

上讲台，一边唱起了＂你是我的玫瑰　我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　每逢星期二，同学们就异常兴奋。花＂，一边跳起了滑稽的舞蹈。我们我喜欢的一节课　“丁零零??”上课铃声响了。为什么呢，因为那天有节体育课。今天

正好是星期二，同学们便静静地等待体　　上课了，老师在讲台上说：＂同学乐曲响起，图老师踏着轻快的脚步是我喜欢的，因為在学校上课跟同

们，你们想玩传东西的游戏吗～＂育高老师进来。　走进教室。好了开始上课了，老师学互动时，產生的欢笑声，可以為

我们一听，都大叫起来：“好哇～只见高老师大步跨进教室，高声叫先教了我们几个卖东西时要用的英每一堂课增添了无数的乐趣，同时

好哇～”有的人站在凳子上叫，有道：“同学们，今天我们来测试仰卧起语单词和句子。老师为了我们更加也培养了许多的情谊和知识。　的人一边写作业一边叫，还有的跳坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直记的清楚，所以让我们玩一个卖东　　其中以美劳课是让我最喜欢的，着叫。　是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一西的游戏，老师是服务员，我们是顾因為我们的美劳老师，是一位天生　　老师说：“比赛规则是这样的，向成绩优秀。今天我一定要大显身手，客，但是一定买东西时全都要用刚的笑话大王，上课时，有如在比赛首先听声音，声音一开始，我们大一改我平时瘦弱的形象。　刚学的英语来说。刚开始老师拿了讲笑话一般，真令人捧腹大笑，泪家就传瓶子，声音一停传到谁，谁

测试开始了，同学们个个跃跃欲试。几张纸出来，这几张纸上都画了衣水都飞出来了～记得有一次美劳老就要说出别人身上的“美”。我们

大家都说：“好啊～”　其中杨雯逸治测试成绩最好，他半分钟服、文具。都标好了价钱让我们买，师说：「如果你想要烫一个流行又时

第一场比赛开始了，先从第一排竟做了４８个。再看女同学，真是惨不忍老师说完规则后，我们的小手都举尚的『爆炸头』请你们不用花大钱

开始传，“咚？咚？咚的声音响起睹。十几个、二十几个的一大片。真令了起来，老师左右为难，不知道该到美容院，只要去变电箱一趟，保了，我们飞快的传着，生怕传到自人大跌眼镜。　叫谁，为了公平起见，所以老师叫证可以烫出一个既完美又流行的己，这时正好传到刘嘉磊了，大家终于轮到了，我三步并作两步走上几个女孩，叫几个男孩，那时，我『爆炸头』，当时全班的同学，听了看见他在喝水，就哈哈大笑起来，了垫子，躺了下来。只听见老师一声令的手也举了起来，老师先叫了几个都笑得东倒西歪」。　刘嘉磊听见别人在笑自己，就看了下，我便飞快地做了起来。一个??两同学，眼看，我最喜欢的那条连衣　　又一次，老师在上课时，要同学看桌上，瓶子早已到了他的桌上，个??三个??我的呼吸越来越急促，裙就要被别人买走了，我心想？老们分组跟著音乐自编一段舞，当然正当他准备传的时候，声音突然停脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞师快叫我呀，叫了几个人后，啊，就有活泼好动的同学，编出逗趣又了下来，结果这场比赛由刘嘉磊说

出别人的“美”。　着我：一定要拿全班第一，一定要拿全终于叫我了，刚开始和老师对话我好玩的舞步，逗得全班大笑，纷纷

第一场比赛结束了，紧接着第二班第一～于是我聚集起最后的力气，拼有些紧张，有些错误，老师马上帮模仿，这时我们的美劳老师也不甘

场比赛开始了，我们又开始传，但命地做。终于拿到了４６个的好成绩。虽我纠正了，后来，说着说着就放松示弱，跳出香港脚～香港脚～的舞是由于我们传得太快，结果扔了出然是全班第二，但我还是很高兴，因为了，会了，老师还是把那条画有连步，真是一位『舞林高手』啊～每去，扔到了刘笑语，就在这时下课我尽力了。　衣裙给我了。　次老师努力的演出，总是让我们加铃响了，声音也停了，所以没办法，“叮铃铃”，下课铃响了。我们愉叮叮叮，下课了，我们念念不深印象，也会有好多的灵感產生，只好由刘笑语说“美”。　快地度过了这节课。我真希望在测试一舍的下了课。这节课令我非常难忘。　上美劳课就像在看表演一样，我非　　虽然这节课很普通，但我知道了次，让大家好好见识我的实力。这就是常喜欢这堂课，希望五年级时，还个道理：有的人很美，人人都看得

我最喜欢的一节体育课。　见，有的美，却需要用心体会～　能被这位老师教到，那就太幸运了。

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课

我上过很多的课，这些课就像一颗今天是个风和日丽的下午，我我最喜欢的一节课是上个学期说起我喜欢的一节课，其实有

颗快乐的星星，给我知识给我力量，其们班品社课上玩了一个有趣又刺激的一节英语活动课。　很多，例如：英文课、美劳课、电

中有一颗最闪亮的星，　那是一堂美术课。　的游戏。　叮叮叮，上课了，美妙的上课脑课、音乐课　??等等，大部分都

那是三年级的时候，有一天，美术课上受到音乐与美术的密切关系。今天，我　的一节课－－－微机课。我最喜欢的一节是体育课。因

老师让我们捏彩泥，我捏了一个棒棒糖，们来再一次感受音乐中的美术之美。”又到了一天的早晨，想想今天为在体育课上，我们可以尽情玩耍．

棒棒糖上面是一个用粉色彩泥捏成的同学们听后，都感到异常新奇。　是星期几，对了，今天星期三了－－－追逐．嬉戏。一般男生都喜欢上体育“糖”，我捏的很像棒棒糖，我好像闻老师让我们铺平画纸，静静地听音乐。有微机课。想到这我便兴奋不己了。课。　到了棒棒糖的甜味，我真想咬上一口，顿时，音乐响起。悠扬的音符在教室飘走在上学的路上，我的步伐格外快有一次，我们班全体男生包括我看看周围的人，他们也正在那里紧张扬，这音乐舒缓、清新，让我不禁想起盈。到了学校还要上两节漫长的课，体育老师胡老师比赛足球。我们地捏着，有的歪着脑袋在观察，有的捧清晨的莲花山公园。有的同学随着音乐在手里小心翼翼地捏着，有的摆放在自一节是语文课，一节是数学课，必“四大天王”和“四大金刚”都在摇头晃脑。突然音乐停了，老师让我们己的桌子上，他们捏的彩泥有绿缨子的须上完这两节课才是微机课。而现一起。“四大金刚”负责防守而再听一遍，这一回可以边听边画。我们红萝卜，有长着两个大耳朵的小白兔，在还是在吃早点呢～　“四大天王”负责进攻，其他在我都拿起颜色笔，在白白的画纸上增添上有正在鸣叫的高傲神气的大公鸡，有一上午两节课慢悠悠地过去了，队的人也一起进攻。我先把球踢给美妙的音符节奏或图画。我拿起蜡笔在个老母鸡带着一群小鸡在那里找食物，终于可以上微机课了。老师让我们了倪烔烔，让他先进攻，碰到胡老画纸上画上了一片整洁的山林中清澈的有黑色的小狗，还有黄澄澄的玉米，玛排队去上微机课。到了微机教室里师时，把球传给赵鑫宇，然后赵鑫溪水在流淌，幽静的小径向前延伸。　瑙似的紫葡萄，整个教室一下子成了一

看见许多台电脑，老师让我们先上宇把球传给唐振宇，最后射门。耶～个妙趣横生的动植物园，我仿佛听到了接着老师让我们听下一段。突然音乐变

网在自己的空间里面发一篇日志，球进了。对方不服气，向我们进攻。这些动物都在那里欢快的叫着，这时候，得十分激情热烈。我的心中感到热血沸我们你看看我，我看看你，脸上都露出然后自由活动。我快速地发完日志胡老师直接一个射门，球眼看就要腾，激动得想要表达着什么。这时大多灿烂的笑容，仿佛有一缕阳光照进我们数的同学都在画纸上画上极高的节奏音便开始玩游戏了。我在电脑上玩进了，可惜碰到了球门的铁框而出

的心田，我们沉浸在成功的喜悦中，老符，而我怎么也想不出该画些什么。我４３９９小游戏，玩得十分开心，有时界了。我连忙把球踢回去，正要射师看了我们的作品非常高兴，把我们都静静地倾听着这激动人心的音乐，突然侯还会玩得笑起来。我再看别的同门时，“叮铃铃，叮铃铃，”下课表扬了，听了老师的表扬，我们更高兴灵机一动？？画上一个从东方喷薄而出学们，他们也都在玩游戏，玩得也铃响了。　了。　的火红的太阳，那生机勃勃的生命力不很开心。　我把球收了起来，真希望下次　正像这音乐一样热烈吗，我连忙拿起笔，这次上微机课要求的任务很少，再来一场足球比赛。　这堂课让我永远也忘不了，它给了我欢在我的画面上画上了一个红艳艳的太阳，乐的笑声，不仅让我学到了很多的知识，可以多玩一会游戏，我们大家也都大功告成～端详着自己的杰作，音乐仿　也让我体会到了手工制作的乐趣，它就玩得很开心，都很喜欢这节课。　佛还在耳畔回荡，我满意地点头。　像一个贝壳收藏在我的心里，每当我想

这节课真令我难忘，它使我领略到在音起这件事来，我都会感到很开心，美术

乐中美术的画面之美，情感之美。　课的彩泥，你记录了了我们多彩的生活。

我喜欢的一节课

今天我们上了一节体育课，体我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　育老师严肃的教了我们许多上体育“铃…铃”上课铃响了，同学们纷纷走每个人都上过学，在学校里有嗨～大家好，我是一名来自安陆市课时的纪律。　进教室坐到自己的坐位上，陈老师慢步许多课，比如：体育课．语文课．数　　首先，老师喊着响亮的口实验小学的学生，今年１０岁了。我走上讲台，用他那浑厚男中音说道：“你学课．品德课??你肯定有最喜欢想大家应当知道我上了许多许多节号，指挥着我们。然后让我们在跑们在语文课上学习了《月光曲》，感受到的课。我也不例外哦！　课吧～我今天就要讲一下我最喜欢道上练习。刚开始我们非常高兴，了月光曲优美的旋律和迷人的画面，感

可不一会儿就非常的累。我们想要课，那一堂课学的是桥，老师首先进教室，就问我们想听故事吗，我脑室位居旧综合楼的三楼，所有的停下来，可是那是不可能的，因为让我们观看了一则图片——颐和园们异口同声地回答“想”。老师一电脑都是一个显示器，一个鼠标，只要停下来就会落入老师的魔掌。　里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海边给我们讲故事，一边给我们讲解。一台处理器组成的，我听着老师的

终于老师说让我们停下来印桥、广州大桥、解放大桥、江湾有所不同的是，以前都是老师提问讲解，按老师说的按动了处理器上休息一会儿，我们就好像刚从地狱大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大题，我们举手回答，但这次老师让的开机键。只听见“噔”的一声响，升到了天堂，这时，老师从我背后桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然我们自己提问题，自己回答，这下显示器上出现了许多英文字母，等冒出来，吓了我一跳，说：“现在开后老师给我们总结了桥的规律：任同学们的积极性提高了很多，每人过了差不多几秒钟，我按下了回车始赛跑”我们都觉得很有趣，便高何一座桥，它的拱形越大，汽车上提了很多问题，老师把问题归类，键，啊，开机了。开机后的显示屏兴的又蹦又跳。老师说：开始——坡的速度就慢一些；要是桥的拱形又让我们分小组讨论这些问题，课上有许多图标，电脑的背景是一片我们使出吃奶的力气开始向前冲，越小，汽车行走的速度就快一些，堂气氛非常活跃。　蓝天。老师教我们打开文件和退出有的同学跑到终点时，摔了一跤，这规律就是我们这一堂课的重点。　最有趣的是分角色朗读课文，老师文件和运用程序，然后教我们练习我们笑得都快没力气了。这是后面　　下课了，老师布置我们有兴趣让我们分别扮演商人和老人，我高打字，准备训练我们用一节课打字，又冒出一位同学，一时跑得很快，的话，可以试着做一座拱桥。回到高地举起手，老师问我想扮演谁，看我们的基础。哼，我可没那么安刹不住闸了。猛地碰在前面的同学家里我开始了一场大工程，千辛万我说想扮演老人，啊～我多兴奋，份呢，我那时还不懂电脑，拿鼠标上。就这样，一个挨一个的都摔倒苦地赶做了一座精致的拱桥，第二开始表演了，下面的同学们高兴地乱点，把电脑弄死机了，老师还算了，我们都坐在地上哈哈大笑。这天回到学校里第一时间把拱桥交给哈哈大笑起来，表演结束了，教室厉害，三下五除二又把电脑弄好了。节课就在笑声中度过了。　科学老师——颜老师，老师连声夸立刻响起热烈而持久的掌声。　呼，害我吓出了一身冷汗，这下子

我好样的～　这节课，我们在快乐中学到了知识，我可安份了，一节课都规规矩矩地

那一节课，虽然不像以前那样真让我难忘。　坐着打字。我的同学们见了还不趁

生动、有趣，却让我更加喜欢科学机笑我呀～那节课可真难忘。　　　了，让我从中知道，只有动手尝试我现在对电脑有了更深的认识，

过，才会明白其中的奥妙。　至少再也不会把电脑弄死机了～

我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　我上过很多节课，但有一节课

我喜欢的一节课　今天，我在家中玩电脑，忽然却让我很难忘记，那是三年级时侯我喜欢的一节课　想起了第一次上学校的电脑室的情从一年级到三年级，我上了无在多媒体教室上的一节课。

在我五年小学生涯里，上课对形。　数节语文课，但有一节课让我记忆这节课就是罗老师讲的《铁罐我来说已是家常便饭了，在这些中那时，我正好读四年级，第一深刻，那是三年级的《找骆驼》这和陶罐》，这篇课文的内容是国王御有令我感到快乐的、轻松的、难忘次上电脑室，真是太激动了。电脑一节语文课，这节课是从班上进行厨里有两个罐子，一个是陶罐一个的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘室里的电脑总共有五十多台，一人的。　是铁罐，铁罐不仅很傲慢而且很爱的还是那节课。　一台。电脑老师在台上讲解着怎样上课了，我们安静地做在自己的座争强斗胜，它时常无理地奚落陶罐。

那是六年级上学期的一节科学开机和运用记算机。啊，学校的电位上等待着老师来上课，老师一踏这个王朝覆灭以后，它们都同样地

被埋在了地下。经过多年以后，人是别班的老师来了，他小声对我们蝴蝶在空中翩翩起舞，有的往后飞，小组五个人，看哪个小组能最快的们在地下发现了陶罐，这个曾经饱老师说了几句话，老师就和他出去有的在空中转圈，捉也捉不住它。把绑着球的线拿出来，这时我们都受铁罐凌辱的陶罐重情重意，不记了。教室开始还安静，后来声音慢玩了一阵，我们回去了，不知老师准备好要把线拉出来，张老师一声前嫌，求这些挖掘的人们寻找铁罐，慢大了，有的同学下地扭起屁股，在屉子里拿什么，把那个东西拿出令下，我们都一起把线拉出来，这却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇有的同学向天棚扔橡皮，有的同学来后，一个人一袋，哦～原来是科时，线卡住了，我们都把不出来。课文使我很受启发，使我懂得了一还相互打纸团，有的同学还大声喊试课要用的材料。袋子有白纸、硬张老师大声笑了笑，说：你们都怎个很深刻的道理：我们必须歉虚谨叫??这时老师一个猛冲闯进教室，纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、么都卡在瓶口了，我们低头看了看～慎，诫骄诫燥，虚怀苦谷，善待我跳上讲台，“啪”的一声，老师把两个气球、一条长线，我们可以用原来是我们同时把线拉出来～球卡们身边的任何人。这篇课文老师讲尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了这些东西来完成实验。　住了～老师说～我来，老师小声和得绘声绘色，特别生动，已经一年两截。老师又把几个闹得最欢的同　　这个学期和上个学期的区别真我们说：等等我先拉～你们再拉，过去了，上这次果的情景到现在我学叫到讲台，狠狠地批评一通。后大，把科试课的材料都准备好了，我就一个个的拉，老师拉完了，我还历历在目。　来一上语文课没有谁敢出声了。　让我们动手做实验的兴趣更大了。　就拉，一个接一个的拉，很快的都

这节课是我最难忘的一节课。　　　这真是同学们难忘的一节课。　把线拉出来了，老师说这是要团结。

这就是老师说的团结的力量，

你们没有团结的精神，就像这球一　样的卡住了。要是像我们一样团结，　　就能很快的把球拉出来了～　　　　这就我最难忘的一节课～

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　今天下午听课，有一位第二次我喜欢的一节课　我天天生活在学校里，每一天今天下午的科试课是我最难忘见面的幽默老师又和我们见面了，

我最难忘的一堂课就是我在小都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有的一节课。　她把我们逗笑了。

学六年级的一堂课外课。那天，张悲伤，有泪水，但是有一节课让我　　在上课时，老师说准备一人折　　今天下午，听说要听课，别的

老师以那充满爱意的笑容走进了我最难忘。　一个飞机下去比赛的，但因为课前学校的老师都来了，我们整整上了

们的视线。张老师和我们说，今天　　那是一天上午的一节语文课，准备没做好，所以罚坐十分钟。十四节课，但是最难忘的还是第三节

我们上一堂课外课，张老师叫我们课了，第三节课是那位幽默老师给同学们在下面安安静静的写着老师分钟后，我们在外面排队，准备下

我们上的，我们很期待，上课了，每人个都拿一根绑着小球的绳子放留的作业，老师在上面给我们批作去比赛飞飞机，所有的男生排成一

那位老师一上来就给我们说英文，进一个玻璃瓶里面～　业。突然，门“吱”的一声开了，队，把飞机往上一抛，哇～像许多

是打招呼的意思，我们感到很疑问，　　老师说所有人分成小组，每个

老师问我们她跟上回有什么不同，并做记录。接下来再加一平勺的食诸葛亮。”我和滕铮、郑韬费尽心思，班的声音，其他班都在上课呢，只

绞尽脑汁，“做什么呢，”突然，我我们没有猜出来，后来她给我们说盐用筷子搅拌直到溶解为止??这有你们班在闹，这不影响其他班的

灵机一动，拿出几个小包装盒和几她学会英语了，我们忍不住笑了出样一直加了９次，直到第１０次时筷正常上课吗，你们班啊，真是??”

根牙签。我们寻思着用这些材料做来，旁边的老师也笑了起来，课堂子再怎么搅拌食盐也不能溶解了。校长说了好一半天才说完～

个小机器人，主意一定，我们立马开始了，她一直提三个字“一点点”这个实验让我知道了只能能溶解我感觉我们班有一个坏毛病那就是

分头行动。我负责用彩笔在盒子上“何止一点点”各种的一点点，我３６克的食盐，更知道了食盐在水中－－－－趁老师不在就说话，我觉着大

画上漂亮的图案；滕铮负责在牙签们都笑了出来，接着我们也学会了不能无限溶解。接下来我们又用了家都要改掉这个坏毛病，让我们这

上缠上厚厚的双面胶，这样机器人一点点??　高锰酸钾、面粉、沙、胶水、洗发个班成为全年级，不，全校纪律最

的腿看上去更壮实些；郑韬在另两　　就这样我们度过了愉快的一节液等各种各样的东西来做试验，通好的班级，我希望美梦成真～

根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就课，我们好怀念，好像天天上那种过实验发现，不是每一样东西都能是机器人的手臂。接着，我们给机　课啊～　溶解在水中，不同的物体在水中的器人“合体”了，小一点儿的盒子溶解能力是不一样的。　是它的头，上面我画了头发和精致　　通过科学课的实践让我了解了我们的五官。大的盒子自然是它的身体的生活中其实有这么多的有趣的事，了，我们在合适的位置固定上已准　　我喜欢科学课。　备好的牙签。在我们的共同努力下，

一个卡通的五颜六色的机器人终于　　　大功告成了。

之所以这节课是难忘的，是因　　　为经过这堂美术课，我们都深切地

体会到：合作是愉快的。　　　我喜欢的一节课

我喜欢的一节课　今天，天公不作美，下

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　雨了，体育课可能上不成。教一个人上课的次数数也数不过

在我的心目中，许多课都很难　　　　　念小学的时候，我上过无数节室里一阵唉声叹气，同学们个来，但总有几节课令我难忘，记得

课，令我难以忘怀的是四年级的一忘，但最难忘的还是科学课。因为个脸上“晴转阴”——好失有一节课??　　　　那一节课上课前，

节美术课。难忘之所以难忘，是因每一次上科学课，都会教会我们生望的表情。　同学们趁老师没来，就乱成一锅粥

为其已经变成了回忆，不可能重来活中的一些小常识。　上课了，郑老师说去活动了，有的人说话；有的人传纸条；一次。　记得上次上“溶解”这一堂课，计还有的人在那里大声乱叫??就在室打乒乓球。发了球和球拍，　　　记得那节课，朱老师让我们做老师让我们做了一个小实验。实验这时，有人来了，走到教室门，我老师还讲了规则，便开始了。　“材料妙用”，就是利用一些废弃物的材料是我们生活中的东西：食盐、一看－－－－妈呀，校长怎么来了呢，我们大组被安排在第三桌，我制作成一件可供观赏的物品，而且筷子、杯子、勺子、水??先在杯我非常奇怪。校长一出现，全班都小组的前面几位“将军”都特别强调要求我们讲究合作精神，子中装入１００毫升的水，再用小勺安静了下来，没有一个人说话。这成了“败军之将”，轮到我时，要两到四人一起配合完成。　子量准一平勺的食盐，把它倒入杯时，校长说：“你们班这是怎么啦，几乎把乒乓球课上学的技巧　　　俗话说：“三个臭皮匠，顶个中，用筷子搅拌直到溶解完为止，这么乱，我在办公室都能听见你们全部使了出来，对手也不甘示

捏不出老师那样可爱的小泥人来。老师讲：“黄鹤楼‘明五暗九’（表　　接着，老师又苦口婆心地训起弱，要与我一分“雌雄”。经

纳闷啊～难道老师的手有魔法吗，面看五层，其实里面有夹层，一共我们来了：“同学们，‘一年之计过激烈的几个回合，我终于获

这时，老师走近笑着说：“怎么了，九层），一共高５２米，宽１９米，是在于春’，春天不播种，秋天你们胜。大家都为我鼓掌，我开心

是不是觉得不像啊，”我不好意思‘江南三楼’（岳阳楼、腾王阁和拿什么收获，眼看期中考试就要到极了。

的点了点头。　黄鹤楼）之一．．．．．．．”老师讲得娓了，你们这样的学习态度，让我担这堂体育课使我知道了

老师又重新给我们讲一遍捏泥娓动听，同学们听得津津有味。　忧啊??”我的脸唰的一下就红了，一个道理：不但要掌握丰富的人的要领，这回我们每个人都认认“铃．．．．．．”下课了，老师走真为自己刚才的行为感到羞愧。是知识，还要灵活应用，这样才真真的听着。再次拿起紫砂泥，一了。但同学们还用眼睛向上望，似啊，“一份耕耘，一份收获”，我能发挥得更好，更出色。　丝不苟的按着老师讲的要领去捏。乎还在回味这堂课．．．．．　要用这句话时时刻刻地鞭策自己。　过了一会儿，一个泥人出来了。虽　　　然没有老师的栩栩如生，但也有几

分相像。　　　　老师给我们的作品做了点评，

还表扬我们。鼓励我们只要多多练　　　习，一定可以做得更好。真是一节

生动、有趣又难忘的美术课。

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　“啪——”讲台被老师的降龙　第四节课是科学课，上课铃声我喜欢的一节课　我最难忘的一堂课既不是语文十八掌震了三下。她凶巴巴地瞪着响了，　今天，我们盼来了同学们都喜课、数学课，也不是英语课，而是全班同学，那眼光足以杀死一头牛。　　　只见科学老师快步走上讲台欢的美术课。　这学期的第一节美术课。　怎么回事呢，且听我慢慢道来。　对我们说：“同学们，今天我们一起上课了，老师宣布这节课做手第一节上美术课铃声响过后，　　下午第三节课，我无精打采地做一个实验吧～”我们班的同学都一工捏泥人，我们高兴极了。　我们的美术老师刘老师进到教室，坐在位置上听老师讲课。渐渐的，个劲的说：“好～”　老师拿出准备好的紫砂泥，先此时教室内不像是“课堂”，倒与我越来越觉得老师的声音像催眠曲，　　　实验开始了，只见科学老师先讲了一些捏泥人的基本要领。接着“集市场”一般：吵吵闹闹，喧哗不禁打起了瞌睡。　拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸就给我们示范：只见紫砂泥在老师不停。刘老师站在讲台上一言不发　　这时，老师火冒三丈地叫全班杯和水。老师接着说：“我现在用火的手里，左捏捏，右捏捏??一会地扫视着教室内，也许是同学们感同学站起来。顿时，我的瞌睡虫完烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗，”儿，几个栩栩如生的泥人就诞生了。到老师目光的威慑，吵闹声渐渐减全被老师那高分贝的“女高音”吓同学们异口同声的说：“会～”然后它们形态各异，有的站着，有的坐小，当全班安静时，刘老师开始讲没了。几个在课堂上说话的同学被老师又问：“用装满水的纸杯烧水，着，还有的在跳舞。　课了。这节课是欣赏课，老师让大怒气冲冲的老师叫上讲台。他们低能把水烧开吗，”同学们一下子全我们看得手痒痒的，都想大显家翻开美术书欣赏课本上的楼阁、着头，战战兢兢地站在讲台上。“啪、蒙了。有的说会，有的说不会。只身手一下。拿到紫砂泥的我，迫不塔等古代建筑。我最喜欢的是黄鹤啪、啪??”几声，同学红着脸，见老师点燃酒精灯，把一个装满水及待的捏起来，可是，怎么使劲都楼，嘻嘻，里面有跟我同姓的关系。哭着走下了讲台。　的纸杯放在火上开始烧。同学们都

目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被身边。问：“于润禾你怎么了，你不情愿的慢慢走过去，感到全班同学的看，心里痒痒的，恨不得马上就轮点燃了，几分钟过去了，只见杯子跑的好快啊～??”我知道这是同目光都投射在我的身上，让我尴尬极了，到自己跳。“哎哟”啊，高欣然没跳里冒出了热气。老师让一位同学去学们在安慰我。这一刻我感受到了真恨不得找个地缝钻进去～　过去，被绳子打到了屁股。老师赶摸一摸纸杯是否很热，那位同学小我们班集体的友谊，“比赛不重要，我低头在门口站了一会儿，老师便紧来查看原因，看她为什么被打到心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，友谊第一嘛～”班主任也常这样说。叫我回座位了。一回到座位，我便把电了。“啊哈，”老师一拍脑门儿，“问嘴里嚷着：“太热了～太热了～”原想到这里我又哭了，但我哭得很快池和磁铁“狠狠”地“摔”进了书包，题出在这～”原来，跳绳时要跳出一来水开了。　乐，我很高兴有一个这样的班集体，认认真真地听完了后半节课。后来，我个斜线，比如说，你从右边跳，就

这个结果太出人意料了，它告同学们的友谊我深深的感触到了，找同学记了前半节课的内容。打那以后，得从左边出来，要不然就会被打到诉我们一个道理：我们要想知道自同学们的关心与安慰我深深的记在我上数学课再也不敢跑神了，每次上课屁股。高新然就是因为跑错了位置己的猜想是否正确，必须要设法验心中，这样的同学我永远也不会忘都认真地听，眼睛盯着老师的一举一动，而被打的。同学们一听，吸取了她证。这真是一节难忘的科学课呀～　记～　大脑也跟着老师的思维，每节课上完都的教训，比原来跳得更好了。

有意犹未尽的感觉。　　　　这节体育课让我知道了跳绳

自打那次数学课后，我明白了不论的技巧。

再强的老师，上课不认真听都是学不到

知识的。而且，我也知道了一定要尊重

别人的劳动成果，认真地学，那样才会

进步呀～

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课

一天下午，要上体育课。下课星期三的音乐课上，颜老师带“叮铃铃”上课铃响了，同学早上第一节就是数学课，上课的铃

铃一打，同学们都像脱缰的野马一领我们分角色表演唱《保护小羊》们飞快地跑向操场，这是我和同学声响了，同学们陆陆续续准备用具，我

样向操场奔去，期待着老师的到来。　这首歌，有趣极了～　们最喜爱的课程之一－－－体育课。我也不例外。我看了看课表，哇～上午还

“叮铃铃”上课铃终于响了，　颜老师选了一部分同学来扮们一个一个的开心的笑脸充满了兴有我最喜欢的科学课呢～然后我便拿出

老师也踏着铃声向我们走来。让我演小绵羊、大灰狼、大象、猎狗、奋。体育老师带我们做完准备操，了昨晚“精心”准备的科学用具——四

们开始准备运动。　刺猬、狗熊，同学们戴上各式各样就说：“今天我们比赛跑步，得分个电池围着一块磁铁做起实验来。课已

准备运动一过，就开始令人兴的头饰，做好了进入角色的准备。最多的一组可以少跑一圈。”　经开始了，老师正在讲台上侃侃而谈，

奋的跳长绳了。　我和其他的同学坐在台下，一边看，比赛开始了～我们组的成员做但我却依然爱不释手地把它们摆成坦克、

老师把我们分为两组，一组男一边为表演的同学配唱。　好了充分的准备，个个都跃跃欲试，飞机??

生，一组女生。我们女生是由王晴　　“一群小羊上山岗呀，”几只可又紧张又兴奋。于正瑞速度很快，突然，听见老师喊我的名字，我心

乐和我来甩绳，我俩配合得很默契，爱的小绵羊在悠闲地低着头吃草。到我接棒时，我迅速抓住接力棒，里一惊，抬起头来，才知道老师叫我回

让绳子在空中自由自在的飞翔，发“突然来了三只大灰狼。”三只大飞快地向前冲过去～可是我拼尽全答问题。心慌意乱的我心想：完了，完

出“啪啪”的响声。开始跳了～第灰狼嚎叫着扑向小绵羊，小绵羊吓力也没有跑在别人前面。我觉得自了，刚才光顾着玩了，没有听到老师讲

一个跳的是程凯阳，只见她身轻如得缩成一团，“咩咩”地四处召唤己很为我们组“丢脸”，难过地哭的什么，怎么回答得出来。我只好慢吞

燕，敏捷的从右边猛的纵身一跳，它们的好朋友。　了。女同学们很细心，马上发现我吞地站起来，“嗯??”地哼着。后果可

毫不费力的就过去了。其他同学一　　我坐在台下好紧张啊，差一点儿流泪了。她们赶紧跑过来，围在我想而知，老师叫我到门那儿站着。我很

就站了起来～看，大象甩着长鼻子路旁的水沟里。我转头一看，那水老师呀～真出乎意料啊～我想：别越来越强大了。最后一个人，走来了，狗熊高高地举着大手掌赶沟里竟有着不与水反应的不溶物质。的老师来上课表现差点没关系，这他用力一弹，一跳，跳得非常来了，猎狗“汪汪”叫着跑过来，我的脑海里立刻出现了一道判断题：可是本班老师上课呀～丢脸总不能远，王诗汶用尽全力，耶～王小刺猬也来助阵了～大家齐心协力，Ａ．要有绅士风度，不要因丢失了１丢到家吧～同学们可一定要认真啊～诗汶连得三分，二（３）班胜终于赶走了凶恶的大灰狼，小绵羊元钱而失去了面子；Ｂ．抛弃面子捡但是，我自己没胆举手回答，所以，利～　得救了，我长长地松了一口气。　起来。我经过６０秒的思想斗争选择老师提问时，我知道的答案，都小这节体育课真令人难忘

同学们表演得既生动又形象，简了Ａ的兄弟Ｂ，因为我不能因为面声地“传”给我的前后桌了。有时呀～　直太有趣了～这样的音乐课真让我子失去橡皮。　候，老师的问题提出来，我们全都

难忘。对了，从这节课上我还懂得于是，我弯下腰，卷起袖子，不知道，我的后背就有许多冷汗流

了一个道理呢～那就是团结，就是捂住鼻子，用手伸进了那由多种化下来，心“扑通扑通”地跳个不停，

力量。　学物质组成的水沟里。手一抓到硬不停地祈祷：我实在不知道了，哪

币就往外缩，生怕自己的手被腐蚀一位同学举手回答一下，缓解一下　　了。　气氛啊～可，总不见一个“好心

我拿着钱，买了橡皮，转身便人”“高抬贵手”，到我们实在想　　往家里走。走到那个水沟旁，回忆不出来时，老师就公布答案了，我

刚才的情景，不禁觉得自己的做法这才舒了一口气。“叮铃铃”　那久

是多么正确。　违的下课铃终于响了，当老师宣布

通过这“一节课”使我懂得了：下课的一刹那，“结束了，结束了。”

其实面子并不重要，重要在于如何我们欢呼着冲出了教

看待面子。这真是人生处处有考场室。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这节公开

啊～　课，真的有一种前所未有的紧张啊～

我喜欢的一节课　　我喜欢的一节课

小学生活多么难忘，时间过得我喜欢的一节课　今天下午第一节课，我与我喜欢的一节课　真快。一眨眼，我将要结束我的小四班比“立定跳远”～老师叫在今天，就在我们班，有一节人生处处有考场，这不，我在学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。我们找一个对手，我们班号称让我冷汗直流的公开课??　生活中也经历了一次考试。　现在回响爱，在这六年间，我经历“刘翔的妹妹”王诗汶不一昨天，当老师说：“明天第二那是一个星期六，阳光暖洋洋过许多难忘的镜头，其中我永生难会就三个对手找上门来。开始节课上公开课”时，我就有点受宠地洒在大地上，使人不禁产生了几忘的要数这学期老师上的别开生面比赛了，我们在一旁加油助威。若惊，像我们这样的一外垃圾班，分暖意。我拿着买橡皮的钱走在街的一节课了。那是现代作家朱自清王诗汶猛地一跳，快到第二格哪个老师选到来上公开课，那就是上，一路上，我还不停地唱着欢快写的《匆匆》这篇课文。　了。对方也一跳，和王诗汶差十分倒霉的事啦～真不知道哪一位的歌。　也许是《匆匆》这篇课文引人不多。第二个对手，王诗汶敏老师中“大奖”。　眼看文具店就在前方，我不禁深思的缘故吧，老师这节课的准备捷一跳，对手快速跳，结果还第二天第二节课时，我才知道，加快了脚步，开始奔跑起来。这时，工作准备得十分充分。老师认真地、是王诗汶赢了。“刘翔的妹妹”原来来上课的老师就是我们班的陶手里的一个硬币“叮当”地掉进了饱含深情地读着下一个重点段时，

那双智慧的眼睛完全与课文结合在资料。　还不坐好～”俞老师火冒三丈地对乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚了一起，对时间的飞逝而显得百般　　孩子们听得很认真，对讲得不李军说。　皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时好或者精彩的同学都报以了鼓励和顿时，大家哈哈大笑起来，笑一摆的，可爱极了～我心里暗暗地间来的时候匆匆去的时候匆匆，告赞扬的掌声，虽然有一些小插曲，声停止了，俞老师又开始讲课。当想：多么漂亮的帝企鹅啊～　诉我们应当珍惜时间这个道理来引但总的来说，还是很不错的～上了老师讲到第７题时，老师举了个例不知不觉中，下课的铃声响了，导我们珍惜时间。　这堂课，我对这堂课的优点和缺点子：“李军骑驴子到公园每分钟２０我们拿上东西，恋恋不舍地离开了

这节难忘的课我受益匪浅。在做了一个小小的总结，希望下次能米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟这里。　我今后的人生长路里，那一堂课将够做得更好。　４０米。郭潞敏快几倍呀，”“两

成为我的座右铭永远鞭策着我今后倍～”同学们异口同声地回答到。

的作为～　大家又哈哈大笑起来。

这就是难忘的一节课。

我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　我喜欢的一节课　今天，吴老师带我们到多媒体今天是星期一，由于星期二的

教室去上课，走进教室，只见这里　学完了二单元，今天我们上了在我的脑海里印象最深的是三下午第二节课是体育课，有下雨，

整整齐齐地摆放着３０多张条形桌，一堂“祖国在我心中”的交流课。　年级的数学课。　只能在班级上，星期五又是端午节，

乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽　　一个话筒、一个讲台、加上一“叮叮叮”上课了，同学们安有放假，所以今天的体育课是本学

敞明亮，我们的心情也非常愉快。　些自豪的发言，就这么简单。孩子安静静地坐在教室里，数学老师捧期的最后一节体育课。体育课上上

这节课的内容是《在南极的日的资料准备得很充分，只是稍微有着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯课的内容是仰卧起坐，我和我的搭

子》，老师把南极的图片放在大屏幕些胆怯，经过我的启发和鼓励，有地走上讲台桌，兴奋地说：“我们档＊＊＊一起来做，陈老师（我们班的

上让我们欣赏。哇～多么漂亮的画很多孩子都大胆地举起了手，用语来学除法，好不好，”同学们兴高体育老师）宣布开始，我使劲做，

面啊～有透明的冰山、高大的雪山、言表达了他对祖国的挚爱。　彩烈地说：“好～”　老师喊停的时候，我问我的搭档我

美丽的极光、吓人的象海豹、五光　　孩子大多收集了诗歌，像艾青开始上课了，不到一会就有好一分钟做了多少下（其实我自己有

十色的鳞虾??这么多的图片，我的小诗，像《祖国颂》，有的也用了几个人趴在桌子上了，俞老师气呼算，只是想确认一下）她对我说：

的眼睛都不够用了。其中我最喜欢歌声和讲述英雄人物故事的方式来呼地说：“要不要我给你们治一治“５３”下。老师问有超过５０下的举

的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的说出了自己的爱国情怀，还有少数啊，”可李军还是无动于终，俞老手，我就举手了，可是我的搭档又

翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，几个孩子收集了关于祖国变化的的师更生气了，“猪头军，国民党军，把我的手又放下了，真搞不懂她在

每增加２克，收缩压和舒张压就分别增干什么。当下课铃响的时候，我的

心里犹如一块重重的石头压在了我我就是一个”重口味“的人，但身体很加２．０ｍｍＨｇ和１．２ｍｍＨｇ。　的心上。因为，这是我们最后一节健康啊～

体育课了。　　“有的人以为‘不吃盐没力气’，这是没

唉，这学期没体育课了，我就是一个特别爱吃咸的人，什么咸菜、有道理的。”专家表示，人对钠盐的依赖，不知道下学期陈老师还会不会教我咸烧饼都是我的最爱。大家都说吃太咸只是长期以来味觉适应了高盐。除此之们班。希望是他教。　对身体不好，可我一点没这么觉得。前外，吃盐还包括酱料、酱油、零食里的

几天我还到医院去体检，各项指标都很盐，因此不放盐放酱油的做法，也同样谣言：吃太咸了会得病，　正常。吃咸不会得病的～　会摄取盐分。

导语：“人体每日摄入食盐不应过多，否２、　网友：小帅　３４岁　销售　我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处则易患多种疾病。”这是真的吗，　　在一个比较平衡的状态，而且钠的排出

邻居家大爷常年吃太咸，结果得了心血主要通过我们的肾脏。如果在日常生活

管病。　中摄入过多的盐分，钠的摄入量就会增

加，这就给肾脏排除钠的功能增加负担。

邻居家有个大爷经常吃咸的东西，大家如果摄入钠的量过多的话，为了保证肾

都劝他不要吃这么咸，可他就是不听。二、　专家解答：　脏的正常功能，也为了保持钠在血液中

后来他被检查出了心血管疾病，我想这　的浓度不变，就需要多喝水，不过水喝

和常年吃咸有很到关系。　１、　世界卫生组织建议每人每天钠盐摄太多的话就会使得血液中的水分有所增

入量不超过５克。　加，这就形成了“水钠潴留”的状态。

这种状态就好比一个装满水的气球，水

世界卫生组织（ＷＨＯ）建议每人每天钠越多的话，气球产生压力就会越大，久

世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量盐摄入量不超过５克，而我国现在每人而久之就会导致高血压的出现。这就是

不超过５克　每日食盐约１２克、美国提倡的人均２．３吃得太咸会引发高血压出现的原因，主

克／天宽松了许多。　要是钠在作怪。与此同时，如果血容量

过大，加重心脏负荷，再加上自身的血

管狭窄的话，就有引发冠心病的可能。　２、　高盐饮食会导致高血压。

营养专家原表示，高盐饮食是高血压的

吃太咸了会得病，　三大原因之一，高盐饮食是我国高血压

的最重要的危险因素。古人就知道“味吃太咸还可能给身体带来多种疾病　一、　网友评论：　过于咸，大骨气劳，短肌，心气抑”，即

多食咸会影响血液和血液循环，伤及骨

１、　网友：冰冰　２３　岁行政助理　骼，并使心功能受到抑制。盐摄入平均

细胞失水，皱纹增多。

肥胖。英国通过对１６００多名青少年进行

研究发现，吃盐越多，甜饮料喝得越多，

很容易带来肥胖问题。

骨质疏松。食盐主要成分是钠，人体每

排泄１０００毫克钠，大约会耗损２６毫克

钙。吃盐越多，钙越少。

３、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。

肝肾疾病。摄入过多盐会超过肝肾代谢

的承受力，加重心血管压力，血压越高，

肝肾血流量越少，肝肾功能损害越大，

易导致慢性疾病。

呼吸道炎症。高浓度食盐不仅抑制呼吸

道细胞活性，降低其抗病能力，还会减

少唾液，使口腔内溶菌酶减少，难以抵

抗病毒感染。　吃黄瓜鸡蛋１周掉１０斤

饭后吃啥排出体内致癌物　胃癌。食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜，这样吃萝卜一冬不生病　一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在几种零食一辈子都不要吃　胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺，易吃火锅时少点５类蔬菜　致胃癌。　防肝癌注意两吃两不吃

皮肤老化。体内钠离子增加会导致面部

作文九：《我喜欢的一节课》10900字

我喜欢的一节课

太行小学　　　　１９５班　　温泽坤

在我们既漫长而又快乐的人生道路上，学校在哺育着我们，学校的每一堂课都给我们留下了欢乐的足迹，要说我最喜欢的一节课，那便是音乐课了。

我们的音乐老师姓王，她长得很高，高高的鼻梁上夹着一副眼镜，看起来文质彬彬。

记得那是开学的第一节音乐课，老师踏着欢快的上课铃声走进教室，笑眯眯的对我们说：“同学们，过年好～今天第一节课，我们不学新的歌曲??”还没等老师说完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌的叫着，有的猜是复习课，有的猜是音乐考试，还有的??正当我们丈二和尚摸不着头脑时，老师开口了：“老师知道，同学们寒假里学会了许多歌，现在我们就一起来交流一下，小组讨论，不计时间，好～开始。”顿时，整个教室像一锅沸腾的水，吵得更热闹了。

??我们选好了歌，准备交流了，我的心好紧张，像揣了一直小兔子，手心直冒汗，这时三组的同学上场了：“一条大河??”声音突然停止了，我正在疑惑：怎么不唱了，哦，原来是忘词了，一阵阵欢笑在教室里流淌。

随着时间的飞逝，不知不觉就轮到我们了，我们慢吞吞的走上讲台，霎时间，我感到自己的心就要飞出来了，脸上的汗珠不停地往下淌，手脚好像也不听使唤了，“大，大，大家好??我们是团结??结??友爱??小组，下面由我??我们给大??大家展示。”说完，我给大家起了个头，由于紧张，第一句就唱散了，教室里有发出一阵哄堂大笑，当时，我真的快要哭出来了，这时一只温暖的大手轻轻地落在了我的肩上，“第一次难免有些打吭，大家给一点鼓励嘛～”教室里响起了一阵热烈的掌声，此时的我，仿佛一股暖流从下往上窜出来，我沉下心来，仿佛一切都不存在了，只有我一个人，我自然而又放松的唱着、唱着??一阵阵的掌声，如同春风一样向我扑来，我高兴的合不拢了嘴??

这趟有趣的音乐课给我留下了深刻的印象，它不仅陶冶了我的情操，锻炼了我的意志，也在我的小学生活种留下了欢乐的足迹。我爱音乐课～

批语：别具一格的课堂，融洽温馨的氛围，塑造了一幅亮丽的师生图，文章对老师、学生语言的细致描写，学生的心里刻画的淋漓尽致，生动幽默，惟妙惟肖，具有感染力。

ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｅｘｐａｎｓｉｏｎ，　ｗｈｏｌｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ：　Ａｄｖａｎｃｅｄ：　ｆｕｌｌ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｂｒｏａｄ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ａｎｄ　ｍａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ａｎｄ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅａｎｓ，　Ｐｒｏｊｅｃｔ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｌｅａｄｅｒ，　ｍａｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｌｅａｄ　ａｎｄ　ａｌｉｇｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．　Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ：　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ，　ａｎｄ　ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ．　Ｍａｘｉｍｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ，　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｉｅｃｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｏｐｅｎｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ：　ｈａｒｄｗａｒｅ　ｄｅｖｉｃｅ　ｓｅｌｅｃｔｓ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｓｙｓｔｅｍ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｏｃｏｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｒｅ　ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ＩＴＵ－ｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ＩＳＯ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｃｏｒｅ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ：　ｅｎｓｕｒｅ　ｈｉｇｈ　ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｂｏｔｈ；　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ，　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｐｏｎｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｔｈｅｎ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ．　Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ：　ｗｉｔｈｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｌｉｆｅ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ｏｒ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ，　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｐｇｒａｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅｒ　ａｃｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｃｈａｎｇｅ．　Ａｎｄ　ｅｎｓｕｒｅｓ　ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ

另一种母爱

太行小学　　　　１９５班　　温泽坤

在别人看来，母爱是伟大的，是无私的，令人幸福的，而在我看来，母爱还有另一种爱意。

四年级时，我的综合成绩出来了“全班第二”，我的心如同吃了蜜一样甜，放学后我迈着轻快地步伐走在回家的路上，路边的花儿为我高兴，树上的鸟儿为我歌唱??

回到家，一推门，我就高兴地大声喊道：“妈妈，我的综合考了全班第二～”为了让妈妈听清楚，我故意把“第二名”拖得长长的，声音也提高了八度，我心想：哈～这样，不怕妈妈听不到了，我就等着领奖吧～我把试卷从书包里拿了出来，铺的平平的放在桌子上，妈妈走了过来，看到我那得意的样子，不禁笑了笑，说：“怎么了，这么高兴，”“我综合考了全班第二～”“是吗，那我可要好好看看了。”于是，妈妈拿起了试卷，看着看着，妈妈的脸上那和颜悦色的表情消失了，眉头渐渐地锁了起来，我心生疑惑：“咦，怎么回事，我又错了吗，”“你怎么这么不注意，这么多的错别字，难怪会扣这么多的分??”妈妈在一旁喋喋不休，我的头都大了，眼泪刷刷的落了下来，如同开闸的水龙头哗哗而下，我转身跑会儿房间，关上门趴在床上哭了起来??今天原本是一个高兴的日子，可为什么会变成这样呢，窗外，天突然沉了下来，花儿也失去了以往娇艳的颜色，树木也失去了以往的朝气，只剩下一片阴沉。

妈妈，如果你是湖水，我就是湖里的小鱼；如果你是天空，我就ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｅｘｐａｎｓｉｏｎ，　ｗｈｏｌｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ：　Ａｄｖａｎｃｅｄ：　ｆｕｌｌ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｂｒｏａｄ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ａｎｄ　ｍａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ａｎｄ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅａｎｓ，　Ｐｒｏｊｅｃｔ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｌｅａｄｅｒ，　ｍａｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｌｅａｄ　ａｎｄ　ａｌｉｇｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．　Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ：　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ，　ａｎｄ　ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ．　Ｍａｘｉｍｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ，　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｉｅｃｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｏｐｅｎｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ：　ｈａｒｄｗａｒｅ　ｄｅｖｉｃｅ　ｓｅｌｅｃｔｓ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｓｙｓｔｅｍ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｏｃｏｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｒｅ　ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ＩＴＵ－ｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ＩＳＯ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｃｏｒｅ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ：　ｅｎｓｕｒｅ　ｈｉｇｈ　ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｂｏｔｈ；　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ，　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｐｏｎｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｔｈｅｎ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ．　Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ：　ｗｉｔｈｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｌｉｆｅ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ｏｒ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ，　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｐｇｒａｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅｒ　ａｃｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｃｈａｎｇｅ．　Ａｎｄ　ｅｎｓｕｒｅｓ　ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ

是天上的一朵小云；如果你是大树，我就是万叶中刚发芽的一片最不起眼的绿叶??

回想起当日，我知道您是为我好，让我能有一个好习惯，我非常的感谢您～

亲爱的妈妈，我爱您～

评语：

妈妈的爱总是那么无私和伟大，希望你能用自己的行动去回报伟大的母爱。

对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是你的一大特色，结尾令人饱含期待与热情，言已尽、意犹未了。

ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｅｘｐａｎｓｉｏｎ，　ｗｈｏｌｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ：　Ａｄｖａｎｃｅｄ：　ｆｕｌｌ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｂｒｏａｄ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ａｎｄ　ｍａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ａｎｄ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅａｎｓ，　Ｐｒｏｊｅｃｔ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｌｅａｄｅｒ，　ｍａｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｌｅａｄ　ａｎｄ　ａｌｉｇｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．　Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ：　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ，　ａｎｄ　ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ．　Ｍａｘｉｍｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ，　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｉｅｃｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｏｐｅｎｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ：　ｈａｒｄｗａｒｅ　ｄｅｖｉｃｅ　ｓｅｌｅｃｔｓ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｓｙｓｔｅｍ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｏｃｏｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｒｅ　ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ＩＴＵ－ｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ＩＳＯ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｃｏｒｅ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ：　ｅｎｓｕｒｅ　ｈｉｇｈ　ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｂｏｔｈ；　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ，　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｐｏｎｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｔｈｅｎ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ．　Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ：　ｗｉｔｈｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｌｉｆｅ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ｏｒ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ，　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｐｇｒａｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅｒ　ａｃｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｃｈａｎｇｅ．　Ａｎｄ　ｅｎｓｕｒｅｓ　ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ

读《世界未来》有感

逸夫小学　　五年级三班　　吴佩东

今天，我读了一本叫《世界未来》的书。书中告诉我们：未来的人类面临两种选择。一种是和平、友谊、科技发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来??我被这本书深深地吸引住了，虽然我是武器战争“发烧友”，但是书中的战争场面比我想象的可怕上千倍、上万倍。合上书，战争的场面在我眼前“放映”，枪炮声在我的耳边“回响”。

人类历史上，已经经历了两次惨痛的世界大战。第一次世界大战，人类使用了步枪、机关枪，参展国家并不多，却死了一千多万人。第二次世界大战规模更大，三十六个国家参战，十几亿无辜的平民被卷入一场错误的时间、错误的地点、错误的战争。这时的世界，战火纷飞，血流成河，死伤五千多万人。就中国，在日本鬼子的刺刀下，有两千多万人倒在血泊中。第二次世界大战末期，美国在日本广岛，长崎，相继投下了胖子和小男孩两颗原子弹。几乎十几亿无辜的日本民众成了受害者。战争给人们带来的灾难可想而知。

未来的战争是什么样的，现代科技这么发达。比如：原子弹、氢弹、终结者机器人、激光武器、化学武器??想到这，一幕幕悲惨的画面在我眼前：人们互相残杀，在血和火中搏斗，在枪林弹雨中生活，小孩子不能上学，天空被蘑菇云笼罩，民众无家可归，尸骨到处都是??这时，我的骨脊发冷、手脚发冷，就好比火箭和氢弹从我的头顶上掠过，天空不再湛蓝，大树不在翠绿，花草不再芳香，我的身体ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｅｘｐａｎｓｉｏｎ，　ｗｈｏｌｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ：　Ａｄｖａｎｃｅｄ：　ｆｕｌｌ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｂｒｏａｄ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ａｎｄ　ｍａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ａｎｄ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅａｎｓ，　Ｐｒｏｊｅｃｔ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｌｅａｄｅｒ，　ｍａｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｌｅａｄ　ａｎｄ　ａｌｉｇｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．　Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ：　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ，　ａｎｄ　ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ．　Ｍａｘｉｍｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ，　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｉｅｃｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｏｐｅｎｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ：　ｈａｒｄｗａｒｅ　ｄｅｖｉｃｅ　ｓｅｌｅｃｔｓ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｓｙｓｔｅｍ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｏｃｏｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｒｅ　ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ＩＴＵ－ｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ＩＳＯ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｃｏｒｅ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ：　ｅｎｓｕｒｅ　ｈｉｇｈ　ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｂｏｔｈ；　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ，　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｐｏｎｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｔｈｅｎ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ．　Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ：　ｗｉｔｈｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｌｉｆｅ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ｏｒ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ，　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｐｇｒａｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅｒ　ａｃｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｃｈａｎｇｅ．　Ａｎｄ　ｅｎｓｕｒｅｓ　ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ

也僵硬。

战争真可怕，我们要制止战争，走向和平。

我们生活在和平的环境，清晨，我们高兴地背着书包上学；假日，爸爸妈妈带着我们去全国各地游玩，过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望战争永不发生，我想：这不仅是一个少年的心愿，也是全世界少年儿童的心愿，愿全世界人民团结在一起，反对战争，保卫世界和平。

评语：文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

ｕｐｇｒａｄｅ　ａｎｄ　ｅｘｐａｎｓｉｏｎ，　ｗｈｏｌｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ：　Ａｄｖａｎｃｅｄ：　ｆｕｌｌ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ａｂｒｏａｄ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ａｎｄ　ｍａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ａｎｄ　ｍｅｔｈｏｄ　ａｎｄ　ｍｅａｎｓ，　Ｐｒｏｊｅｃｔ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｌｅａｄｅｒ，　ｍａｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ，　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｌｅａｄ　ａｎｄ　ａｌｉｇｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．　Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ：　ｓｔｒｉｃｔｌｙ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，　ｈｉｅｒａｒｃｈｙ，　ａｎｄ　ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｒｎａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ．　Ｍａｘｉｍｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ，　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｉｅｃｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｏｐｅｎｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ：　ｈａｒｄｗａｒｅ　ｄｅｖｉｃｅ　ｓｅｌｅｃｔｓ　ｔｈｅ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｓｙｓｔｅｍ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｐｒｏｔｏｃｏｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｒｅ　ｉｎ　ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ＩＴＵ－ｔ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ａｎｄ　ＩＳＯ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｄｅｓｉｇｎ，　ｃｏｒｅ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｉｃｅｓ，　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ，　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ．　Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ：　ｅｎｓｕｒｅ　ｈｉｇｈ　ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ　ｂｏｔｈ；　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｉａｂｌｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｙｓｔｅｍ，　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｐｏｎｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｔｈｅｎ　ｔｏ　ｓｉｍｐｌｅ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ　ａｄｖａｎｃｅｄ，　ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ．　Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ：　ｗｉｔｈｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｌｉｆｅ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｓｙｓｔｅｍｓ　ｏｒ　ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ，　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｐｇｒａｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｎｅｅｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅｒ　ａｃｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｃｈａｎｇｅ．　Ａｎｄ　ｅｎｓｕｒｅｓ　ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ

作文十：《我最喜欢的一节课语文课一节课》1100字

我最喜欢的一节课语文课一节课

最喜欢　　一节课　　语文课　　老师

我最喜欢的一节课

我最喜欢的一节课

广西区柳州市　广西柳州市柳邕路第一小学五（１）　韦秋培

我最喜欢上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。

“叮，叮，叮，”美妙的上课乐曲响起，小陈老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。你想像一下，你会听到什么样的声音呢，大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟。。。。。。”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢，”话音刚落，“刷”的一声。同学们的手便高高举起，就连付锐、王铭霖等这些平时默默无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们的兴致咋这么高，不行，我可不能落后了，快举我的手吧。只见同学们激动不已，生怕老师看不到，我的屁股也情不自禁离开了板凳，借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手，左右为难。“付锐，今天真勇敢，你来吧～”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音，那声音忽高忽低、忽急忽缓。。。。。。”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声，真是士别三日当刮目相看呀～其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言呀，如果能用朗读来告诉我们你的感受，那就更棒了，接下来我们来进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗读员的称号，鼎湖山可要聘请你当小导游哦～”同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了，第一行的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。哎呀，成绩越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈，连下课铃声打响了也不知道。。。。。。

我喜欢这节课，我喜欢你追我赶的课堂氛围，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游～

指导教师：陈思怡

投稿：２００６－１－７２１：３９：１５

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