隔壁老王独霸后宫
作文一：《音乐，让生活更美好_优秀作文》700字
音乐，让生活更美好＿优秀作文
老师评点，没加自点。 有些句子——我加着重号的句子欠斟酌。你和音乐的故事应该还有很多，当你投入音乐时，时间不知不觉的过去了，因为你太投入了，太享受其间的快乐了，高兴的时候，音乐与你为伴，失意的时候音乐亦与你为伴。自查下字数，如果不够８５７字，那就写事情吧。 子暄
当你的手轻轻地触摸到琴弦，听到那优美的音符时，你会发现，音乐是那么的美好。
“门前大桥下，游过一只鸭…．．．”每当听到弟弟哼这首儿歌时，我都会想起我小的时候，在刚去幼儿园时，我哭着闹着要回家。这时，老师就给我放《数鸭子》听。那时，音乐就对我有一种独特的吸引。我专注地把这首歌听完了，就不哭了。
１４岁左右是叛逆期的高峰，在这个时候我也会有一点小脾气，有时候的我会向妈妈提出一些无理要求，然后我们就会争吵起来。然后我就一个人出去，坐在人少的地方听着音乐。当我打开ｍｐ３时，耳边传来的是周杰伦的《听妈妈的话》，“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她．．．．．．”听完之后，我的情绪平缓了些，我也意识到自己的错误了，我就回家向妈妈道歉。
由于我热爱音乐，所以在我小学毕业时就去学习了我最喜欢的一种乐器——吉他。在我自己亲身体验弹吉他的过程时，我就觉得音乐是一种神圣的不可侵犯的东西。只要你轻轻地拨动琴弦，一种轻
松的感觉就会围绕在你身边。前不久，我学习了一首曲子叫做《淋雨一直走》，它的歌词总能激励我。“淋雨一直走，是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛……”音乐，就像是一种无形的力量，总是会在我失意，迷茫时，引领我走向正确的方向。
音乐，是一种回忆，音乐，是一种力量，音乐，是一种方向。音乐，让生活更美好。
［音乐，让生活更美好＿优秀作文］
作文二：《作文：音乐，让生活更美好》700字
在我们的生活中，有一样美好的东西无处不在，那就是音乐，在平时生活中，我们往往会播放一些好听的音乐来放松心情；在学习生活中，上课、下课铃声也给予我们一种信息，简而言之，音乐无处不在。
一段美声，一句低吟，一声笛音，一曲筝韵，都展示着音乐的独特魅力。每一个音符，每一段旋律，每一张乐谱，都表达着无数千变万化的感情。优雅宁静的古筝让你得到心的安宁，凄惨凄切的二胡又让人听了肝肠寸断，尖锐欢快的竹笛又让你欢呼雀跃……不同的音乐带给人不同的感情，这就是音乐的奥秘。
音乐是生活的一部分，你想过如果这世界上再也没有音乐，世界会怎样？遍地只有枯燥乏味的喧嚣，马路上只是在尖叫的刺耳的鸣笛，森林中也没了泉水的叮咚，鸟儿的啁啾，取而代之的是野兽粗鲁的低吼……你，愿意在这个没有美好的世界上生活吗？
从古至今，古今中外的人都用音乐表达出自已的真情，，汪伦送别李白时，在桃花潭边呤歌相送，在举行葬礼时，萧邦的《葬礼进行曲》流露出深切的悲伤，音乐巨匠贝多芬在耳聋之时，怀着满腔热情奏响了《第五交响曲》，在毕业生同乐会上，英子的耳畔响起了动人心弦的骊歌，开国大典举行之际，天安门广场前响起了一激情昂扬的《义勇军进行曲》……音乐！多么美丽动人，饱含了万千情感的字眼！
在忙碌紧张的学习中，清新缓慢的古典音乐放松着你的身心，在繁忙的大街上，耳边飘扬的中国乐曲让你觉得仿佛隐居在鸟鸣阵阵，泉水冬冬的山林；在遇到挫折磨难时，振奋人心的歌曲激励你勇敢地向前进；在困苦悲伤时，抒情淡雅的旋律又默默给予你心灵的慰藉。音乐就像水一般，激情澎湃却又悠远平静。
有一句话说得好，你热爱生活吗，如果你爱那必定热爱音乐。没错，爱乐音者爱生活，无论是古典乐还是流行歌，无论美声还是小调，都能给你意外的惊喜。所以，热爱音乐吧，别问我为什么，音乐让生活更美好。
作文三：《音乐,让生活更美好》1100字
音乐，让生活更美好
初一（１２）班 秦趣
我所认识的人当中，几乎没有一个人是不喜欢音乐的。对门奶奶家牙牙学语的小婴儿，听到音乐就会跳起她自编的舞蹈；楼上的大哥哥大姐姐，耳朵上成天戴着耳机，走路都踩着鼓点；不知谁家的收音机里，常常隐约传来依依呀呀的戏曲或民歌小调；楼上的小妹妹家的钢琴一到点就会叮叮咚咚流淌出高雅的音符。就连街边小贩们的吆喝声都各自带着不同的旋律，此起彼伏构成一首独特的交响乐；听力不太好的外婆，只要耳膜感觉到音乐的节奏震动，就会不由自主地打起节拍；邻居阿姨腹中尚未出生的小宝宝，一听到音乐都会不可思议地安静下来。
我也很喜欢音乐。
每天清晨，轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我从睡梦中唤醒。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐净化了，那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门，在我的耳边徘徊、回荡，唤醒我沉睡的心灵，仿佛轻声诉说着“快迎接你美好的一天吧”。在音乐声中苏醒，每一天都格外惬意。
每天晚上，我都要听着舒眠音乐入睡。每当这时，我仿佛置身金色的沙滩，在湛蓝的天空下，呼吸着清新的空气，聆听海浪轻轻拍打沙滩，看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡，每一天紧张的学习就这样画上美丽的句号。
一天傍晚，因为参加学校的夏令营，一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉，鼻子不由的一阵酸楚。不知道什么时候传来一阵悠扬的琴声，乐声灵动而活泼，如雨点般落下，浸透我的心灵，荡起美妙的涟漪。在音乐的感染下，一切仿佛有了生命，五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃，窗帘随着节奏轻摇，桌椅仿佛在跳着轻快的舞蹈，就连手中的书本也仿佛想要挤出我的指间，加入这一场盛会。这时，我仿佛感到有千百个朋友陪伴，孤独感顿时消失不见，心情也变得舒畅起来。
一个午后，炽热的阳光烘烤着大地，热浪阵阵袭来，窗外的蝉儿扯着喉咙不知疲倦地鸣叫着。做了一下午功课，还有好几道题做不出来，我的心情也如这天气一样焦躁不安。好吧，去弹一会儿琴放松一下吧！坐在古筝边，选了一首著名的《高山流水》，轻轻拨动琴弦，那一瞬间，我仿佛看见了依山而下的瀑布，溅起的清凉水珠滴在热气腾腾的心坎上，水滴散发着蒸汽，带着热量，轻轻地腾空而去。很快，紧绷的神经舒张了，我感到窗外起了风，树叶在风中随着我的琴声左右摇摆，我也开始随着音符的律动而摇晃起来，嘴角也漾起了微笑。
其实我并不能确切说出这乐曲中哪一部分描写了高山，哪一部分又刻画了流水，然而音乐就是这样一种奇妙的东西，具有一种神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但当我们快乐的时候、伤心的时候、忧郁的时候、烦躁的时候、失落的时候、痛苦的时候、孤寂的时候??它总可以唤醒我们，触动我们，抚慰我们，让我们看到春的明媚、夏的清新、秋的飘零、冬的纷飞，感受到时光的流逝、生命的精彩、亲情的温暖和青春的美妙。
这个世界，因音乐而生动；而音乐，让我们的生活更美好。
作文四：《让生活更美好作文》2800字
让生活更美好作文一：读书让生活变得更美好
书是我们的知识钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得更美好；书是生活中变换心情的药水，当你喝下药水的时候，你便可以变换心情；书是一种人体不可缺少的营养，当你如饥似渴在书海中遨游的时候，你就会变得博学多才，生活也会更加充满阳光。
读书学到了知识，知识可以改变世界，当今世界先进的火箭，飞机，原子弹，都需要非常尖端的科学技术知识，有了这些保家卫国的先进武器，我们的国家才不会被外国欺负，由此可见知识是多么地重要，而读书就是知识的源泉。“读书好，好读书，读好书。”读书不仅增加知识，还可以让国家更发达，穷人也会变富人，弱国也会变强国。如果你读过书，就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。
无聊的时候，书是很好的伴侣。有一次我没人陪，感到很无聊时，打开了《哈佛家训》等书，慢慢地把自己融入书的世界，体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识，对生活的不如意，也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密：我看过的书可以塞满整个书柜呢。
博学多才来源于读书，“书读百遍，其义自见”。读书可以让你知识更加丰富，你虽不能出人头地，但一定比其他人过得更加充实，内心世界更加精彩。读书也伴着你一生，时时给你机会，甚至在人生旅途中带来意外收获。
读书吧，让生活变得更美好！
让生活更美好作文二：低碳，让生活更美好
以前，我总浪费水，又浪费电，现在，我听到了城市宣传倡导低碳生活，我渐渐开始了低碳生活。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成很多盒子，上面贴上了分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。，既帮助了，又节省了电。
水是生命之源，有一次停水了，我家没存水，这下没法做饭了。妈妈去超市买回矿泉水、面包和脆脆肠，“对付”了一顿。晚上也不能洗脸洗脚了，这样上床睡觉还真觉得有点别扭。我在电视里看到新闻报道我国西部地区长年无雨，地里的庄稼都枯死了。他们的生活用水也要限制。这下我知道水的珍贵了，制定了一个方案：洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所……
每当我看见妈妈洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成小垃圾桶，真是废物利用。
低碳，让生活美好了，也让人们健康了！
让生活更美好作文三：让生活更美好
清晨，阳光推开我的窗，露水亲吻着我的脸，一阵花香扑面而来，循着花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在阳光中，闪动着清晨的露珠所特有的光辉，嫣然的笑意在嘴角掠现。
没有一丝灰迹的天空，掠现，嘴角的笑容，如新春的风，明朗的浅浅的笑意……
远处，一棵青翠欲滴的大树岸然屹立于天地之间，明亮的绿色展示着春的活力，朝气蓬勃。
风，带动我们一起舞蹈。我们尽情的舞动，旋转在天与地之间，旋转在你和我之间。没有傲慢与偏见，没有战争的硝烟，我们舞蹈，舞动世界的和平，舞动生物之间的和平共处。
一个个日子都充盈着阳光爱意的呵护，露水亲切的关怀和滋润。
一个个日子组成了我们的生活，让生命汇成一条大河，生生不息，源源不断……
人活着总是为了价值，而生命的价值重在我们在生命旅途中种下的、收获的爱。
既然我们决定不了生命的长短，但我们可以把握生命的价值。
我们应该努力将有限的生命发挥出无限的可能，就像花儿每时每刻都在把握阳光，大叔每分每秒都在汲取水源，我们也应该对自己的生命价值负责！
把握每一分钟，感动每一时刻！
让生命汇成河，生生不息。
即使我们老去，也能感受到阳光无限好！
让我们一起加油，让明天灿烂辉煌！让生活更美好！
让生活更美好作文四：阅读，让生活更美好
我从小喜欢看书，刚上幼儿园时，常常一有空就抱着妈妈给我订的《娃娃乐园》、《启蒙》和各种幼儿图本看，还让她给我读故事和儿歌。从认识一种蔬菜、小动物，写一个数字，学画一个图形开始到回味无穷的复述一个个故事，都给我留下了深刻的印象，使我知道书中有无穷的乐趣。
入学后，在学习过程中，我通过多种途径了解到了阅读不单纯指从头到尾看完一些文字，还有很多科学的方法。首先阅读要广泛，掌握精读、略读、通读、速读等方法，其次还可以边读边写读书笔记，边提出问题并思考，这样既有利于加深印象，又理解文章的中心思想。看完一本书后，不能弃之不管，温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。
我渐渐地学会阅读、爱上阅读，那时候我觉得书是那样神奇，好像是一个宝匣子，里面藏着许多有趣的东西。吃饭则饥，不读书则愚。我觉得这话一点不假。通过读书，我深刻地领悟到阅读是生活的一种需要，生活中没有阅读的人，就像一条鱼儿离开了水，很快就会失去生命；就像一只离开队伍的大雁，会感到孤独、无助……如果没有阅读，我们从哪里知道那么多的新奇的事，没有这些事，我们怎么会增长见识呢？拥有了阅读，我们的生活就会丰富多彩，没有阅读的日子，我们生活就会暗淡无光。
阅读，让知识更丰富；阅读，让学习更快乐；阅读，让生活更美好。让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力吧。
让生活更美好作文五：阳光，让生活更美好
远方的天空中，飘着几缕云彩。地上的孩子在玩捉迷藏，再望望不远处的小竹林。在阳光下，孩子们脸上的笑容格外灿烂，在阳光下，竹林少了一份阴霾。依旧的阳光，一样的年龄，相似的竹林……
还记得我小学的时候，常在奶奶家后小山上的那片竹林里玩耍。那是一天阳光明媚的日子，我和伙伴们玩捉迷藏。当伙伴数到“５０”时，我早在竹林里躲好了。我想他们是找不到我的，藏在一块石头后面观察着他们。
阳光下的竹林是如此美丽，竹林的深处透出几丝神秘。不好，他们往这边走来了。我使出全身的力气往那个充满神秘，等着我去探索去发现的深处。跑了几十米，见他们没追来，便弯下身玩起了刚探出头的竹笋，在竹子的映衬下，它们显得特别娇小。我拿起石头挖竹笋，沉浸在我的世界里。
刮风了，风钻进竹子间的缝隙，风中混合了竹叶的“沙沙”响，竹子倾斜着身子，更像少女在整理自己的发丝。风轻抚着我的脸颊，有一种飘飘然的感觉。
太阳要下山了，我也要回家了。我走了好久可始终在竹林里，有一种名叫恐惧的思想侵占了我的大脑。我哭了，很大声地哭，哭给奶奶听，让她快来找我；哭给太阳听，让它别下山再陪陪我。……月亮出来了，它反射着太阳的光，是太阳跟月亮说，让它来陪我的吗？我拭干眼泪，看见前面有束光，是奶奶。我跑向奶奶，投进她的怀抱。
我寒冷时，阳光给我温暖；我迷失时，阳光与我相伴；我寻找时，阳光是我的方向。
上个月，回到奶奶家，看见原来的那片竹林不在了。我有点伤心，抬头望着天空——阳光依旧。在我的生活中，因为有阳光，我——不孤单！
作文五：《让生活更美好作文》6700字
让生活更美好作文
作文一：城市让生活更美好
今年的世博会就要开幕了，就像小学生终考一样，正在做最后的冲刺。
我出生在黄浦江畔的周家渡，回想以前的日子，真难熬啊～冬天，我们都要早睡，如果不早睡，就会体验到真正的寒冷。
冬天的夜晚，北风呼呼地刮着，破旧的门窗被风吹得咯吱咯吱的作响，刺骨的寒风使劲地从门缝钻进来，冻得你直打哆嗦，所以我们只能用早睡的方法取暖。
到了夏天，更加受不了～住我们这样的老房子，更让人体会到什么是冬凉夏热的滋味。最让人受不了的是雷阵雨，夏天的雷阵雨最多，每当下雷阵雨的时候，我们的屋顶都会漏水，讲到这里，我又想起那次最厉害的台风。雨下得非常大，我家的屋顶仿佛要被击穿似的，雨不停地漏下来，奶奶拿来了所有的盆盆灌灌接水都不够用，而天井里的下水道又不通畅，积水没过了膝盖，家家户户都进水，简直成了汪洋大海。
如今好了，为了给世博让地，我家动迁搬进了新房。它位于世博区，这里都是高楼，空气清新甜润，天空湛蓝深远，仿佛住进了花园别墅一样，耳边传来呱呱的蛙鸣声，岸边不时飞来一群群小鸟，它们常常在这里集会，窃窃私语。可惜，我听不懂它们的鸟语，否则。。
这一切让我想起了一句口号：城市让生活更美好～
作文二：科学让生活更美好
除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是理论天才与实验天才合于一人的理想化身，他就是我最钦佩的科学家阿基米德。
今天，我就来给大家讲一讲阿基米德的故事。
阿基米德，诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。阿基米德自小就聪明过人，再加上勤奋好学，他从小就从同龄人中脱颖而出。
有一次，赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，既浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等
于物体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。这让我们后人获益匪浅。
除此之外，阿基米德还求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积、发现了杠杆原理、得出了三次方程的解法。他在科学上作出的成就在历史的长河里留下了辉煌的一页。
在了解了阿基米德的故事以后，我受益匪浅，我们平时强调的科学，是精神性的，而阿基米德让我懂得了，科学是一定要有实践性的。只有有了实践精神，科学才真正有了意义，才能给我们的生活增添光彩，而嘴上说却无动于衷的精神科学只是虚幻的。举一个简单的例子，人们都认为在太空肉眼能看到万里长城，但神舟五号飞上天后证明这是错误的。这就应证了那句古话：实践是检验真理的唯一标准。
作文三：节约，让生活更美好
古人语：地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。这句话的意思是：自然界所生长的万物（资源）是有限的，由人来加工制成的物品资源也有限。而取时有限度，用时节约，则常常能满足人类的需求。如果相反，取时无限度，用时又浪费，那么球上公有的资源就会很快消失。
现在全社会最引人注目的事是节约，，节约是时下最热门的话题。新闻媒体每天都有关于节约的报道，茶余饭后人们也在谈论着这个话题。人们对于节约众说纷纭，观点不一，煞是
热闹～
同学们不是经常在书中读到中国地大物博，物产丰富吗，那么，我们为什么还要节约呢，因为我国是一个有１３亿人口的泱泱大国，自然资源比较匮乏。就拿水资源来说吧：人类用水量随着人口的增长而不断增加，世界人口，在５０年代为２５亿，１９９９年达到了６０亿，增加１。４倍，与此同时，农业用水增加了５倍，工业用水增加了２６倍，家庭及生活用水增加了１８倍，据专家估计，世界人口正以每年８１００万的速度递增，预计到２０５０年将达到９４亿，水的需求量也将成倍增长，形式十分严峻。
拧开水龙头，清洁甘冽的水滚滚而来，其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或者引自几十公里、几百公里远的某条江河，某座水库，这些原水首先要在净水厂净化，去除铁质，去除细小的漂浮物，水生物，沉淀下杂质，用杀菌液体杀菌，经过检验符合人体饮用后才能出厂。合格的自来水经过蜘蛛网似的管道，用高压水泵加压，才能源源不断地送入居民家。大家看，每一滴自来水都要经过那么多的程序，你有理由浪费吗，
近几年来，由于人们生活水平的提高，大家对艰苦奋斗和勤俭节约地意识淡薄，大吃大喝，铺张浪费现象比比皆是。而且人们普遍出现了认识上的误区，很多人认为节约就是小气，以为生活水平提高了，就该讲阔气，讲派头，讲排场。中国人民自古以来长期形成的俭朴的作风早已忘得一干二净。即使有的人想节约，但是碍于面子，也充当大款。节约为荣，浪费可耻变成了浪费为荣，节约为耻了。
为了让我们的子孙后代生活的更加幸福，为了我们的国家更加繁荣富强，为了我们的地球
更加生机勃勃，我们对于资源的利用要做到：取之有度这样才能达到用之不竭。现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事做起，从现在做起，从自身做起，节约用水，节约用电
不要让最后一滴水成为人类的眼泪。
作文四：坚持，让生活更美好
这些日子，一次次考试失利让我灰心丧气，一回回灰心丧气让我讨厌学习，一天天讨厌学习让我爱上了网络聊天。
一天，我利用网络可以打破时间，空间的限制和自己最崇拜的人聊了起来。
（一）与陶渊明聊天 我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打扰了～陶：不必客气，年轻人。我从视频上看到你不大高兴的样子，遇到不开心的事了吧，
我：先生，您真精明，实不相瞒，我考试考砸了，现在特别苦恼，您快帮帮我吧～陶：年轻人，你观察过禾苗吗，一天两天你一定看不出他长高了，可他怎么变成尺把高的呢，原因只有一个，他每时每刻都在生长，只是我们观察不到罢了。读书也是一样，知识的增长是一点一滴积累的，只要你持之以恒，勤学不辍，日后一定会像我一样被人们称赞才高八斗，学富五车的。
我：哦～只有坚持才能成功，我一定谨遵您的教诲。 陶：呵呵，后生可畏，后生可畏啊～
（二）与徐特立聊天
徐：呵呵，其实我并不像你想象中具有超能力，我和常人一样，年纪大了，记忆力也衰退了，但我和常人不同的是，我坚持把书中重要的地方用大字摘录下来贴到墙上，坚持就寝前，起床后朗读背诵，直到熟记在心，而且我还坚持定期回顾一遍呢～如果你踏踏实实地学知识，坚持及时复习，相信你考试时就一定会把知识运用自如了。
我下了线。前辈们的句句箴言仍在我的耳畔回荡，让我心旷神怡，如醍醐灌顶
坚持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。
坚持，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝的执著，才有破茧而出重见光明的辉煌。
坚持，是远航的船帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
作文五：沟通让生活更美好
在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时
候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好～
王生想借邻居家的斧头来用，在去邻居家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗，那个斧头可是他新买的，他舍得吗，他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居～
王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：留着你的斧头自己用吧～然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。或许当王生把要借斧子告诉邻居，邻居会把斧头借给他；或许邻居当时真的没有王生想借的犁，或许王生把自己心里的想法告诉邻居，他们之间就不会有误会，这一切都是因为他们缺乏沟通。
沟通，来自于父母的谆谆教诲。记得当我刚进中学时，第一次的月考考的很差，但爸爸并没责怪我，爸爸把我叫到身边，对我说：女儿啊～在我们的生活中，广阔的自然界里有这样的现象，连续不断的水滴，点点滴滴的落下来，最后竟把岩石滴穿。我笑了笑：我知道，这叫做水滴石穿。 爸爸接着说：那么渺小柔软的水滴是怎样穿透坚硬的岩石呢， 我们不禁联想到人。一个人不管做多么困难的事情，只要有持之以恒的精神，那么无论他的能力大小，当他努力到一定程度时，都会获得成功。我似懂非懂地点了点头。滴水石穿还在于落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。目标明确，精神专一他语重心长地说。爸爸不渴望你怎么样，只希望你能够每天进步多一点点就好了于是，在之后的考试中，我真的在一点点的
进步。
随着我的成长，和父母之间的沟通越来越频繁，我明白了，只有学会及时沟通，扫除无缘而生的障碍，才能让我们的生活更美好。
作文六：阅读，让生活更美好
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的坚贞
不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车的谦虚态度；阅读，使我们感受到李商隐的落红不是无情物，化作春泥更护花的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。
记得有一次我考试失败了，我苦恼无助、失望伤心一连串拿破仑的代名词都出现在我的脑海中，面对着同学对我的嘲讽、老师对我的失望，我自己对自己的厌倦，我真想找个洞钻进去把自己封闭起来，从那以后，我的话变的少了，我的身影出现的也少了，因为我知道我并不能再这样一再失落下去，我必须要找到办法让我自己从那个失败的深渊里走出来。在这时，我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人，我就掉入了深深地思索中：保尔不也是经
过无数次失败与困难才成功的吗，我这点小小的失败算什么，我终于解脱了，要不是我阅读过《钢铁是怎样练成的》，我怎么可能知道保尔的精神，不是保尔的精神我怎么可能把问题认识得这么透彻呢，还有爱迪生之所以成为打开电气时代的领袖，还不是因为他那一千多样的发明，这一千多样的方面还不是因为他不怕失败，勇于尝试的结果，至今我还记得爱迪生的一句名言：天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。或许是因为我真的不够勤奋吧。
自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史，人生哲理，做人道理，成功源于失败之类的书来看，它们不但使我的写作水平提高了，而且还让我懂得了很多，让我在今后的每一次挑战中都能做到自信人生二百年与乘风破浪会有时的自信与乐观。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
作文七：音乐让生活更美好
当你的手指轻轻地在钢琴的黑白键上起伏时，你会发现：有了音乐的世界真好～
竹笛，这是我最喜爱的乐器。因为它发出的乐声如同一缕缕炊烟，安详而温柔，没有一点浮躁的味道。他总是使我想起在一轮红日下，一片青青的草地上，一头老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠闲的漫步。
那是初二上半学期，在期中考试失利的我泪眼涟涟。忽然，电脑里放出了我熟悉的那首《小
牧童》，我的满是阴云的心照入了一道亮光。我的心里又展开了一片绿草地，挂上了一个红太阳。优美的笛声仿佛在告诉我：失败了一次后，千万不要灰心，只要你努力，下一次就一定会取得好成绩。于是，我擦干了眼泪，却在心里留下了一个坚定的信念。
有了音乐的世界真好～它可以使你走出阴影，获得阳光；他可以使你走出悲哀，获得快乐。记得有一本书上说过：即使你心里的痛是任何语言、任何行动都无法化解的，但是只要音乐响起，你的痛苦就缓解了好多。
有了音乐的世界真好～夜里，我的作业写完后，我会伸个懒腰，
打开ＭＰ４，静静的聆听西城男孩的《Ｍｙ ｌｏｖｅ》，不算悠扬却很优美的歌声把我的疲惫带走了，让我清醒又快乐的去预习。
有了音乐的世界真好～诗的语言将对祖国对亲人的爱优美的表达了出来，音符的海洋就是一片爱的海洋，让置身于此的每个人都感受到了温暖、感受到了爱。
有了音乐的世界真好～如果我们天天都在严肃的、一板一眼的世界里生活，像一个按着程序工作的机器人一样生活，那该是多么无趣，
多么郁闷。幸好有了音乐～就像有了色彩一样，让这个世界色彩缤纷，绚烂多姿～
音乐，会让生活更美好。如果你会演奏任何一种乐器，那么你都是世界上最幸福的人。因
为，你正在给这个世界增添色彩～
作文八：阳光，让生活更美好
远方的天空中，飘着几缕云彩。地上的孩子在玩捉迷藏，再望望不远处的小竹林。在阳光下，孩子们脸上的笑容格外灿烂，在阳光下，竹林少了一份阴霾。依旧的阳光，一样的年龄，相似的竹林
还记得我小学的时候，常在奶奶家后小山上的那片竹林里玩耍。那是一天阳光明媚的日子，我和伙伴们玩捉迷藏。当伙伴数到５０时，我早在竹林里躲好了。我想他们是找不到我的，藏在一块石头后面观察着他们。
阳光下的竹林是如此美丽，竹林的深处透出几丝神秘。不好，他们往这边走来了。我使出全身的力气往那个充满神秘，等着我去探索去发现的深处。跑了几十米 ，见他们没追来，便弯下身玩起了刚探出头的竹笋，在竹子的映衬下，它们显得特别娇小。我拿起石头挖竹笋，沉浸在我的世界里。
刮风了，风钻进竹子间的缝隙，风中混合了竹叶的沙沙响，竹子倾斜着身子，更像少女在整理自己的发丝。风轻抚着我的脸颊，有一种飘飘然的感觉。
太阳要下山了，我也要回家了。我走了好久可始终在竹林里，有一种名叫恐惧的思想侵占
了我的大脑。我哭了，很大声地哭，哭给奶奶听，让她快来找我；哭给太阳听，让它别下山再陪陪我。月亮出来了，它反射着太阳的光，是太阳跟月亮说，让它来陪我的吗，我拭干眼泪，看见前面有束光，是奶奶。我跑向奶奶，投进她的怀抱。
我寒冷时，阳光给我温暖；我迷失时，阳光与我相伴；我寻找时，阳光是我的方向。
上个月，回到奶奶家，看见原来的那片竹林不在了。我有点伤心，抬头望着天空阳光依旧。在我的生活中，因为有阳光，我不孤单～
作文六：《让生活更美好作文》3400字
让生活更美好作文
让生活更美好作文
微笑，让生活更美好 咔嚓 ，微笑定格； 咔嚓 ，美好记录。耳边不断响起这样的声音，心中涌起一股股暖流 一、微笑＋以目示意正在路上走着，突然，一个小男孩脚踏滑板从我身边飞一般地经过，手里还拿着一个易拉罐。他作了一个完美的刹车动作，仰头喝尽饮料，随着金属撞击的清脆响声，罐子砸到垃圾筒边缘后弹开，滚落在地上。那男孩对此却视而不见，转头踏上滑板就想继续前进。他看到了远远望着他的我，我微笑了一下，轻轻摇了要摇头，目光里流露出一丝谴责。男孩摸摸他的头，羞愧地对我笑笑，下滑板，弯腰捡起易拉罐，投入垃圾筒。我继续走着，脚步更为轻快。二、微笑＋借伞与人 呦，真是的，刚才天气还好好的呢，怎么这么快就下起雨来了，还下得这么大，我怎么回家啊， 我嘴里嘟囔着，无计可施。站在公交车停靠站的雨篷下，车子接连开过，身边的人不停更换。 小姑娘，下这么大雨，你去哪儿啊， 一位老婆婆问我。 哦，我回家呢。 几路车啊， 呐，我不乘车，我避雨呢。 嗬，正好，我今天带两把伞，是去接我孙子的，这把你用吧～ 婆婆微笑着，把伞递给我。 那怎么行，您的孙子得用啊～ 没事，我们俩合撑一把得了，快回家吧，你爸妈都等着呢～ 那我怎么把伞还给您呀， 下个星期这个时间，我还是在这儿～ 进入雨中，回头，还看见婆婆在对我微笑 三、微笑＋爱心付出街上多了一位拉琴的瞎乞丐，琴声凄怆而悠长。走过他身边，总会稍作停留。这一天，我蹲下身，将五个一元硬币放入他面前的铁盒中，微笑了。他抬起头，茫然的嘴角向上扯了扯，弯月形。 叔叔，您的琴声真好听，能再拉一曲吗， 这回，弯月成了弦月，说： 谢谢，你是第一个夸我琴拉得好听的人。 于是，一种截然不同的欢快曲调萦绕在我耳畔。微笑，是人生在世最珍贵的东西，它的出现，会同时带给许多人快乐。有快乐在心，无论做什么，都是愉悦的。美好的生活，是因此而变得更舒心的。看啊，有那么多人在微笑。校园，让生活更美好 和谐 是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和
谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐 校园，建立和谐的师生关系。构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐～让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。城市，让生活更美好大家都知道 城市，让生活更美好 （Ｂｅｔｔｅｒ Ｃｉｔｙ ， Ｂｅｔｔｅｒ Ｌｉｆｅ），这是２０１６年世博会的主题，也是我们对未来的目标～一位友人说过： 上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。 是啊，上海这座国际化的大都市这短短几年的变化，就向世人证明了一切～上海的 水文化 的特色明显，特别是苏州河，苏州河是一条 沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾 的河。 多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了。现在站在苏州河畔，看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人。上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样，这一路走来，确实是件不易的事情。从浦东的改革开放－－－金贸大厦，东方明珠，上海的博物馆，上海的科技馆，上海的张江高科技，上海的国际电影节。嗨～有那么多国际的中国的明星露脸。还有老外喜欢转悠老半天的热闹、拥挤不堪但有着浓郁的东方味道的城隍庙，还有众多的上海美味小吃，陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现，时刻提醒着人们这就是上海～独一无二～这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌。上海居民的住房条件和生活条件也越来越好，我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变，就说我家吧，原来一家５口挤在两室户的老公房里，现在住的是花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有电梯，物业管理。家里是空调、电脑、家庭影院应有尽有。妈妈说以前我们是要吃饱吃好，现在我们生活条件更好了吃的要丰富、要健康、要营养。新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫，更包容着对未来的追求。ＡＰＥＣ会议成功在沪举办和２０１６年的申奥到２０１６年的试播，上海向着更形高的目标发起冲击 上海，这座国际化的大都市，它的美丽无懈可击，所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来，为了享受它的魅力，它的独特风情，当然更多的是对上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各国人士的好评，还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化～会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽
是通过全球征集、专家评审而产生的。会徽图案形似汉字 世 ，并与数字 ２０１６ 巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了 你、我、他 的全人类，表达了世博会 理解、沟通、欢聚、合作 的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。吉祥物海宝的整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。虽然只有一个，但通过动作演绎、服装变化，可以千变万化，形态各异，展现多种风采。 上善若水 ，水是生命的源泉，吉祥物的主形态是水，他的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。海宝体现了 人 对城市多元文化融合的理想；体现了 人 对经济繁荣、环境可持续发展建设的颂；体现了 人 对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了 人 对城市社区重塑的心愿；他还体现着 人 心中城市与乡村共同繁荣的愿景。海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程，三者也将日益融合成为一个不可分割的整体。让我们一起将城市变得更美好～
作文七：《让生活更美好作文》2300字
让生活更美好作文
让生活更美好作文 （一）
我们生命与众不同的地方，就是群居，群居让我们有了彼此之间沟通的机会。通过 心与心的交流与碰撞。让情感慢慢生根发芽。人间便有了爱，大爱。
我们通常更理解的是爱情，是的，男人与女人这间的这种奇特的爱情魔咒，是天地 之间， 于人与物原本初定， 谁也难逃。在那人生的一瞬间，那爱情的魔咒， 让你， 让我， 也让他，一下失去了原形。自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的影子。一向暴 虐，突然就温顺，一直乖巧，突然倔强。常常说爱情是盲目的。这千丝万缕剪不断，理 还乱的情感，这千百年来，悲欢离合的事事非非，谁对，谁错，清官难断，有了这份牵 挂，有了这份真情，海可枯，石可烂，还有什么寂寞不能守，还有什么苦，还有什么 ＞孤独？一份情，一份爱，让你，让我，让世界的每一个角落，充满活力。洋溢着爱，洋 溢着 ＞幸福的温情。生活快乐无比。有了爱的人生，是最幸福的人生，有了爱的人生， 就步入了一个最坚强，最无畏，最让人称羡的生活。对世界一切都充满着希望，充满了 憧憬，充满着渴望。生活充实，生活无不在奋斗，遇逆境而更顽强，遇顺境而策马。爱 情，人间本性。魔咒无限。
而人间大爱，也是人间快乐的源泉。世间万物，生有其源。存在有其存在的意义与 价值，区区蝼蚁，威威巨象。林木挺拨。山岩崴峨。大海广阔。溪流弯延。百花吐蕊。 群鸟鸣琴。而为万物之灵的人，更是世界奇葩。善与万物，机慧百巧，更有细密心思， 情爱独享。爱兰之幽。爱石之精，爱体格是健，爱容颜之秀。可人之处无不爱，世无不 可人。这份人间大爱，让我们无时无刻，不觉得生在快乐中，生在幸福里。
人生百年，岁月无情，在生命的每一天，也都充满着与爱背离的黑夜。在灿烂的阳 光下， 总有那么一片乌云。 人性不同， 生活环境的差异， 文化素养的质别。 一切的一切。 有时真是让人感慨万端。 缺失了爱，在凄惨，悲凉中，孤寂，苦痛，迷茫，那样的无助。 丧失生活的 ＞勇气。哀大，莫过于心死。哀，情感低迷，于黑夜中，无一处星光。此时 此刻。人生的光芒，暗淡了，爱缺失了。
有爱， 有人生， 有真情，有人生，在逆境中，因爱而崛起，无论是何时，胸怀真爱， 胸怀大爱，让你处处充满生活的快乐。让你百年不孤独。一草一木尽在爱中。
让生活更美好作文 （二）
青葱年华，我们都是等待盛开的花，而母亲的爱却让我今生难以忘怀。
一次爱的经历， 让我懂得生活的美好和价值。 那是一次雪花飘飞的冬天， 吃过晚饭， 就开始做我的作业了，漆黑寒冷的夜里，只有青灯伴我苦读，十点的钟声敲开了黑夜的 寂静，外面的大风呼呼刮着，我终于抵不过睡意，就草草的收拾了作业，钻进了 ＞温暖 的被窝。就在我躺下的两三分钟内，隔壁屋里传出了母亲的翻身声，诧异的自己知道这
不是巧合，就在以后的几天里也从隔壁房间里传出母亲的翻身声，心中顿生欣慰，在这 漆黑寒冷的夜里还有一轮皎洁的月光陪伴着我。这是我的一个小小的发现， 却发现了母 亲大大的爱。
脑海中依稀记得还有一件事，至今仍浮现脑海，历历在目，那是一次上学期间，一 不小心睡过了头，我却把气撒在母亲身上，母亲却总是温柔地对我说；“没事，马上就 好”， 声音温柔的能融化所有的坚冰， 而我沉浸在这温柔的语气中， 坐在沙发上慢慢等， 直到一碗热气腾腾的面条出现在我的面前，我看看面条，又抬头看看母亲，一双不再活 泼的眸子充满了无限的宠溺与疼爱。收回目光时，无意间看到了母亲的手，那双手被岁 月消磨得失去了光泽，满是裂痕与皴皱。看了让人不由得心酸。
渐渐地， 心中没这么大的火气了， 突然感到母亲为自己付出的太多太多了。 碗空了， 但心却被温暖了，尽管上学路上寒风刺骨，但有母爱相伴，温暖不少。
人的一生都是酸甜苦辣样样俱全的吧！是母爱让我的人生流光溢彩，甜更多点；是 母爱让我的人生多姿多彩； 是母爱让我的人生充满着喜怒哀乐； 是母爱让我的生活更美 好；是母爱给了我前进的力量；是母爱让我知道人生的美好与价值所在！
让生活更美好作文 （三）
爱， 是一个多么美丽的词啊！ 因为有了亲人的爱， 使我们幸福； 因为有了朋友的爱， 使我们快乐；因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。
一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午，爸爸还没扫完，我只 好一个人坐公交车回家。 我走在小路上， 边走便踢着路边的小石子， 嘴里嘀咕着：“哼！ 又说要送我上晚修，现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车，反正我又不是 没坐过。”
我站在河源路口，攥着手里的 ３块钱，等待着到小金口的车。上车买完票后，随便 找个位子就坐了下去。 随着车子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”过了不 知多久，车子猛的一个刹车，把我从睡梦中“拉了”出来。我睁开朦胧的双眼，朝窗外 望了望，看到一个路牌“三角滩。”一瞬间，心中的问题涌了出来：我怎么会在这？小 金口呢？这是哪里？??”我连忙下了车。
看着四周陌生的环境，我像一只迷了路的羔羊，分不清东南西北。手足无措的我再 也忍不住眼眶的泪水。不久，我平复了自己的心情，想：“现在只有找人帮忙了。”迎 面走来两位穿着制服的姐姐，边走边开心地聊天。我跑过去，焦急的问他们：“请问这 附近有没有到博罗的汽车？”一位长头发的姐姐看了看我的脸和衣服，然后想了一会 儿，对我说：“小妹妹，你是不是迷路了？这附近有一个公交车站，但没有直接到博罗 的车，你可以先到汤泉，再转车回博罗。”我的泪水又来了：要搭两次车，我只剩下两 块钱，不够钱怎么回家？“那位姐姐牵着我的手，走到马路对面的汽车站，帮我拦了公 交车，搜了搜裤兜，塞给我五块钱，说：“快上车吧！”我刚想说谢谢时，车门已经关 了。
五元钱，虽然不是很多，但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作，一个简单的 问效，让我们将爱献给更多的人，让我们的生活变得更美好！
作文八：《作文：让生活更美好》700字
阅读，让生活更美好
书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
打开一部史书，犹如走进尘封的历史殿堂，在这里可以体会世态炎凉，谛听历史脉搏，感悟生命的真谛；翻开一册文学名著，如同走进一个风景袅绕的仙境，总会令我如痴如醉。读大师名家的著作，我仿佛能够触摸到他们不寻常的人生：鲁迅的呐喊人生，郁达夫的颠沛岁月，梁实秋的雅致情怀，林语堂的幽默心语……
《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬，让我明白了“人可以被毁灭，但不能给打败”；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示
出惊人的毅力。《论语》让我学会了智慧的思考；有了书，人们翱游在书的海洋，人们就不会向困难和挫折低头，从书中汲取所需求的，我们的生活也会变得五彩缤纷，更加的美好
生活中，阅读是一种心灵的享受。书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。至少幸福的生活离不开读书读书，使我们从寂寞和空虚走向丰富和充实；读书，使我们从无聊和烦闷走向宁静和平和；读书，使我们的生活充满了阳光，充满了精彩！
作文九：《生活让作文更美好》3700字
生活让作文更美好
——谈小学的写作教学
［ 关键词］： 生活 作文 美好
［ 内容摘要］： 写作必须从鲜活的现实生活出发，学会用一双慧眼观览外物，用一颗真纯的慧心体察外物，并通过对外部世界和内部世界体察透析，形成具有独特个性的创作风格，并进一步借助语言外壳显情志于外，如此这般，学生定会大呼：生活让作文更美好！
作文教学长期以来一直在低谷徘徊，原因有很多 ：一方面是小学生作文大多缺乏真情实感，思想肤浅贫乏，不能深入挖掘客观事物的深刻内涵；思维向度、文章结构单一，为了“合乎标准”而不惜借用虚假的故事路数、对虚构的情节生搬硬套；由于片面地割裂了生活和写作的联系，课外涉及的知识面较窄，因而写作语言的表现能力发展迟缓，相应地笔下也无法表现出同生活一样无限丰富多彩、无限复杂多样的情感。辞不达意现象的出现也就不足为怪了。
另一方面，教师在指导学生写作的时候一边热衷于大而无当的章法技巧的训练，一边又拿“考场作文”的框架对学生的写作进行修枝剪叶；既而单凭借手中的一支笔对学生的作文进行单向的评价（通常学生只是注意老师给的分数、等级或者老师所给的盖棺定论式的评语）。在这种极端的形势下，对小学生的写作倾向、作文质量又能抱多大期望呢？
人们往往把学生写作中“无米下锅”归结为他们两点一线、学习压力大没时间积累、体验等。其实不然，小学生年龄虽小但阅历却并不少。大至世界和社会，小至学校和家庭，其中发生的许多事情，都会扣击他们的心弦，引起他们的关注和兴奋。他们有很强烈的求知欲和辨别是非的要求；他们有他们的喜怒哀乐、爱好、追求和理想；他们有一个时而变幻色彩、时而涌起波澜的天真烂漫的生活领域，其中有很多可以取作素材。宝库就在身边，他们却视而不见，这是因为他们误以为面包和盐既然不是精金美玉，就不值得拾取和珍藏的缘故。
那么，如何观察、体验生活，积累写作素材呢？我国老一辈教育家叶圣陶先生早就一针见血地告诉过我们“语文的外延就是生活的外延。”那么，我们说：写作素材来源就是一个人全部的生活热情以及其人生阅历！
一、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”
语文与生活同在，它的外延与生活的外延相等。语文来源于生活，服务于生活，是最能体现学以致用的学科。《语文课程标准》中指出：“语文课程要加强综合性，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系，在语文课程中学到其他方面的知识和方法；在其他课程、其他场合中也可以学到语文，拓宽学语文用语文的天地。”
因此，在实际的教学过程中不妨尝试“语文的生活化”与“生活化的语文”相结合，使语文学习变得更加灵活更加贴近现实。我们要不断鼓励学生用生活的标准去判断生活的底蕴、去诠释生活的经验、去解读语文材料，说出自己的独特体验，实现与文本的对话，并真正受到启迪。
（１）尽情表演，再现生活
语文教材中的课文，大多贴近生活实际。要理解、读懂它们并不难，难点在于如何通过文字体会其中的思想内涵。教学时，教师可创设一定的情境，如把课文编排成课本剧，让学生演一演，将抽象的文字变换成课文所描绘的生活画面，使学生如临其境，愉快地、创造性地解读文本内容，真切地体会到作品语言文字所表达的情感，感受到学语文的乐趣。
（２）尝试实践，体验生活
教学时，教师不但要有意识地创设情境，展现课文内容，让学生身临其境，还要让学生联系已有的经验，去体验生活，去感悟生活，加深感受。如《去打开大自然绿色的课本》一文，作者用诗的形式给我们讲述了一个人生哲理。教学时，如果教师仅限于从语言文字中引导学生去感悟，学生可能浮于表面，感受不深。为此，在学习完课文内容之后，教师可以带学生去爬山、郊游，来感受大自然里的奥秘，从而引出主题。
“生活中处处是语文”，也处处用到语文。让语文走进生活，让生活走进语文，给学生提供一个开放
的、多元化的学习平台，他们的语文综合素养就会不断地提高，而语文也会因为其强大的生命力而魅力无穷。
因此我们必须学会自觉去感受生活、感受自然，从生活中找寻写作的素材和灵感。此外，我们在指导学生写作的时候，应该致力于把学生写作向文学创作的高度引导，而不是像长期以来形成的为作文而作文的敷衍、应付的层次，引导他们树立为文的高度责任感，彻底搞清楚为何而作的问题。只有这样才能激发他们的思维和情感深度地介入生活，并且要走进生活，自觉地联系活生生的现实世界；只有这样才能进一步将写作与自我需要、个人兴趣、情感的发展联系起来。也只有这样的作文才能折射出作者的世界观和人生观，才能使文章真实生动，富有浓郁的生活气息，个性鲜明。
二、“他山之石可攻玉，可把他乡认故乡”
有的学生为完成“任务”而绞尽脑汁，写勤奋总是离不开牛顿、居里夫人；一开讲成功在于后天的努力就是说爱因斯坦、爱迪生的小时候；一提起身残志坚就忘不了海伦·凯勒、张海迪??千篇一律，千人一面。作文本上更有大量的学生让焦裕禄、李素丽、**等走上前台；屈原、杜甫、白居易也从历史中走来，有些材料使用起来也张冠李戴，令人啼笑皆非，这反映了学生在学习过程中盲目背诵，生搬硬套的学习现状——这种膏药似的写作套路与现阶段小学生丰富的生活阅历和十分复杂敏感的心灵是极为不对称的。
我们平时在指导学生观察事物时，若只局限于对外在客观事物的观察，而不强调同时关注与之相对应的内在心灵感受，这不能不说是一种缺欠。如果说在写作与生活之间，观察是桥梁或媒介，那么感受与体验则是这桥梁、媒介的重要基石。仅仅满足于表层的看得见摸得着的观察是远远不够的，观察不仅要善于深入外部世界的特征，而且更重要的是能够充分地了解内部世界，能观察自己内心感受的特征，即在挖掘生活的同时又能挖掘自我，那么这种观察才是充满了灵性的，这种感受才是真实的。
观察决不能停留在一种单纯的形式上，它还应是一种能力，必须融入作者自我内心体验及对生活的真切感受，必须具有鲜明的审美特征。理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透，它将该事物从理性世界移到了情理交融的世界。这种审美感受使万物蒙上美的光辉，无生命的事物也有了生命的意味。生活是一个万花筒，蕴藏着人生百态与真善美丑。让学生走近它，观察它，感悟它，作文不仅有了无尽的题材，而且平添了无尽的底蕴，折射出深沉的悟性。文学艺术源于生活，高于生活，但它不是生活的完整再现，而是生活浓缩的、典型的、深刻的表现形态。感悟生活，就是对生活条分缕析，由此及彼，从现象到本质进行系统深入的体验，就是把生活寓于情感之中。缺乏对生活的感悟能力，人生便缺乏激情与深度；没有感悟的思想是苍白无力的；没有感悟的文章是浅薄的。学生一旦具有了一定的感悟能力，就会发现平静的湖面下，荡漾着的原来是动人的激情，雄奇的深山里，却孕育着喜悦的鸟语花香。只有教会学生用心去感悟生活，学生才会真正领悟到生活的真谛，创作的品位才能得以提升。
在教学过程当中，我们往往都有这样的感受：学生的大作文所反映出的个性以及闪光点远不及小作文（或片断描写），而后者的总体水平又远不及随笔。这是因为学生在开放、自由、富有创造性的写作活动中所获得愉悦远远超过苦参或“硬挤”的产品，在随想中他们的参与性强，写作兴趣浓厚，创作的思维变得异常活跃。他们的个性得到健康发展，积极进取、乐观向上的心理因素因而得以伸张。大家在作文中都能敞开心扉说真话，诉真情，空话、假话、矫情的现象得到了很好的遏止；在随想中他们的主体意识增强，消极被动的作文观念得到有效的校正，大家更能够自觉而有意识地关注身边的人、事、景、物，关注社会生活中的每一个层面与角落。
三、“创新须有立异志，个性出自自由心”
提倡个性化作文，鼓励创新能消除惧怕作文的心理负担，特别是现在开放性、个性化的话题作文，更让同学们尽情尽兴有话可说，这有利于语文综合素质的培养与整体水平的提高。 那么学生在开放、自由、富有创造性的写作活动中所获得愉悦远远超过苦参或“硬挤”的产品。
高扬个性的大旗，在写作内容上就要善于选材，巧于提炼，精于立意，即拥有主体之自得之见、自然之情与自在之趣；语言上要善于用自己特有的语言表达方式阐述自己的思想，能够创造出新鲜活泼的言说形式，即拥有主体的自由之笔。世上没有两片叶子是相同的，而人作为个体的存在，其在各个方面表现的亦是无限多样的。如人或隐忍，或直白，或含蓄，或幽默，或冷峻，或典雅的气质一样，文章的
风格也应因人之不同而摇曳出五彩斑斓的风采。
我们认为，在创新写作的过程中，必须重申道德标准，必须引导学生建立符合实际的创作原则。首先，应该多从人性的角度出发去探究人性之美、人性之爱，逐步培养学生重视情感体验。只有这样的教育，才能让学生逐步学会全身心拥抱生活，体验生活，那么，他们才能在写作中体现真性情，才能体现出作文应有的个性来。其次，还要不失时机地激发学生的历史使命感和民族责任感。人生而带有深刻地历史的、民族的烙印，这也是促使个人向上、前进的精神动力。只有这两个方面能够紧密结合，创作才能凸现为文的个性，才能达到与传统文论殊途同归的目的。
综上所述，写作必须从鲜活的现实生活出发，学会用一双慧眼观览外物，用一颗真纯的慧心体察外物，并通过对外部世界和内部世界体察透析，形成具有独特个性的创作风格，并进一步借助语言外壳显情志于外，如此这般，学生定会大呼：生活让作文更美好！
作 者：韦 娜
单 位：赣榆县金山小学
作文十：《音乐,让生活更美好(734字)》700字
音乐，让生活更美好
初一（１２）班 秦趣
生活中， 音乐无处不在。邻居家牙牙学语的小婴儿，常常哼着自编的儿歌；不知谁家的收音机，总在播放着依依呀呀的戏曲小调；楼上的钢琴一到点就会叮叮咚咚跳跃着高雅的音符， 就连街边小贩的吆喝声都各自带着不同的旋律，此起彼伏构成一首独特的交响乐?? 每天清晨，轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我唤醒。那乐声如清泉在我的耳边回荡，唤醒沉睡的心灵，仿佛轻声诉说着“快来迎接美好的一天吧”。在音乐声中苏醒，每一天都格外惬意。
每晚入睡前，舒眠音乐让我仿佛置身金色的沙滩，在湛蓝的天空下，聆听海浪轻轻拍打沙滩，看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡，紧张的一天就这样画上轻松的句号。 一天傍晚，一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉，鼻子不由一阵酸楚。隐约传来一阵悠扬的琴声，乐声如雨点般灵动而活泼，荡起美妙的涟漪。眼前的一切仿佛有了生命，五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃，窗帘随着节奏轻摇，桌椅也跳起轻快的舞蹈，我立刻加入了这一场盛会，孤独感顿时消失不见了。
一个午后，炽热的阳光烘烤着大地，窗外的蝉儿扯着喉咙不知疲倦地鸣叫着，闷热的天气让人心情烦躁。坐在古筝边，我轻轻拨动琴弦。一道清泉瞬间从指间流淌出来，转眼又变成倾泻而下的瀑布，清凉的水珠溅落在热气腾腾的心坎上，带着热量，轻轻地腾空而去。我感到热浪渐渐消退了，甚至还听到窗外起了风，树叶随琴声婆娑起舞，紧绷的神经一下子舒张了。
音乐就是具有一种神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但当我们快乐、伤心、忧郁、烦躁、失落、痛苦或是孤寂的时候??它总可以唤醒、触动或抚慰我们，让我们看到春的明媚、夏的清新、秋的飘零、冬的纷飞，感受到时光的流逝、生命的精彩、亲情的温暖和青春的美妙。
这个世界，因音乐而生动；而音乐，让我们的生活更美好。
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