作文一：《流淌在逝去岁月里的温馨作文600字》1500字

流淌在逝去岁月里的温馨

掬一捧似水流年，品一抹回清倒影。那背影是流淌在逝去岁月里的温馨。——题记

那沉默寡言、高大伟岸的身影

“儿子，爸爸今天真想你长大，那样就可以与你好好谈谈，可惜你太小，很多事你不明白……”放下这封九年前的信，我竟发现脸颊上有丝丝细密的泪痕。爸爸跟我说的话，一个月也不会有这么多。他很要强，什么挫折都塞到心底，一心只为做好一件事。没想到，他第一次向别人道出自己的身世和许多不为人知的秘密，竟是对他四岁的儿子。

他说自己是体育天才，所以我也会是。他自豪，理科从未下过第二。他自嘲，英语甚至没上过十分。他自责，年亲时光不努力奋进。他自尊，四十岁终于活出了属于他的灿烂。他憧憬，我的人生如星空般闪耀。

从不以说话的方式表达爱，但他默默地教会我什么是爱国，爱家，爱自己。他让我懂得父亲的责任，他让我悟出男人的尊严。他说，机遇只给有知识、有头脑、有准备、有韧劲、有健康身体的人。他的愿望是我能成为那个被机遇选中的人，成为有爱，有责任心，有尊严的男人。

父亲的信被我郑重地夹进日记中。父爱如山，爬上这座山，就是一个儿子的责任——将父亲那巍峨的身影刻入脑中，再像他一样成长，高大伟岸。

那蹦蹦跳跳、不离不弃的身影

我的小学没有林间小道，却有参天银杏；没有茵茵绿草，却有绿荫皂荚。近几天回母校，我发现一切都变了。

灿烂的照片墙取代了破旧的铁栏杆，幽幽竹林遮掩了曾经损坏的瓷砖，崭新的操场覆在那熟悉的橡胶球场上。校园宁静而又充满生机。

这儿曾有我的童年，我的一切。我在过道上摔跤，有一脸微笑的大哥哥扶我起来。我曾用羡慕的目光望着扛着国旗的队伍，没有想到我也会是其中一员。我从没想过离开与分别，只知道我们会在这儿学习，玩耍，一起背书，一起唱歌，一起打球。

直到毕业了，我才猛然发现离别真的来了，那曾经的温馨就此消失，只剩下回忆中那些不离不弃的身影在脑中回荡，徜徉。我害怕，害怕无法面对他们依依不舍的目光，只敢一个人躲在父亲面前哭泣。最后一刻，我还在恍惚。直到我再次抬起头时，这所学校已是空无一人。只剩下泪流满面的老师在办公室里藏着，和操场上一个孤寂的身影。

岁月轧过心头，又想起那流淌在逝去岁月里的温馨。

【写作指导：写好写景作文的方法】

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

一、紧密联系课文指导写作。

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。（ｎｅｘｔ８８）如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

作文二：《流淌在逝去岁月里的温馨作文600字》1400字

流淌在逝去岁月里的温馨流年织就的狮头铜环在朱门上散发着古老的味道，轻轻一拉门，脚步伴着“咯吱”一声散开，那些流淌在逝去岁月里的温馨，次第浮现。——题记总爱回到彭州的田坝边，回到很小很小小时候住过的老房子里，嗅着那熟悉的稻香，任回忆“肆虐”。农村的厨房不那么讲究，锅呀铲呀的都直接堆在地上，尤其是那口熟悉的大黑锅，它就如往年一样静静躺在角落里。外婆以前就是用它，为我熬出一碗碗浓稠的粥，煎出一个个香甜的饼。我最钟爱的厨具莫过于它了，用手轻轻抚着上面被流年熏染得黝黑的锈，仿佛又看到了当年那个伸长脖子，贪婪而又期望地望着锅里的小男孩。走出厨房，我缓缓地踱步到了内屋里。墙上还是那一片温暖的橘红，是一片熟悉的大大小小的奖状。还记得以前我每次得到奖状后都会兴奋地将它贴在墙上，自豪地挺起胸脯。刚开始外婆会斥我：“哎哟，快拿走！墙皮都坏喽，丑死了！”但日复一日，橘红渐渐蔓延开来，竟成了扮靓屋子的一片美丽风景，她也就渐渐不说了，有时还拍着我的头笑道：“真行！又得奖状了！”呵呵，那个慈祥的身影又浮现出来，渲染着祥和的气氛，令人不由自主地去追溯那流逝的岁月。内屋的左侧，是用来养鸡的鸡圈。当初我就是在这里打扫枯叶来赚取零花钱。那时候，大鸡把碎米从地上啄起的叽叽声，枯叶被扫起的簌簌声，风儿拂过的窸窣声，俨然共同奏成了一支圆舞曲。尽管鸡圈并不大，但却让人感觉是站在了一望无际的原野上，脚步微动，尽情地舞了起来。走到后院，被一棵参天大树吓了一跳。仔细端详，发现它便是儿时的那棵小树。经过岁月的洗礼，那些嫩枝已长成了坚实的枝桠，却仍肆意地汲取阳光下的养分。但唯一未变的，是我在它树干上画的画。画中的小人儿跳跃着，牵扯着美好如斯的年少芬芳。恋恋不舍地走出屋子，再次扣了扣铜环，伴着“咯吱”一声，掩住了一室回忆，沥青小道仍静静铺在这里，蓝天也无时无刻不洒下一地芳华。但我却不能再驻足，因为前方还有比过去更美好的未来等我去闯！再见了，老屋！再见了，我流淌在逝去岁月里的温馨！

【写作指导：写好写景作文的方法】

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

一、紧密联系课文指导写作。

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。（ｎｅｘｔ８８）如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

作文三：《流淌在逝去岁月里的温馨600字作文》600字

流淌在逝去岁月里的温馨６００字作文（叙事作文）　？

？　［　］

岁月如水，于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候，我突然意识到：新的一个季节又开始了！未来的日子值得期待，逝去的时光更让人留恋！散落在时间长河中的那些悠悠往事，有的已顺流而逝，有的却渐渐沉淤成或凝重或美丽或隽永的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着淡淡的幽香！

曾经我一直压抑在考试的来临下，做什么事都力不从心。每次考差时都觉得自己不行了，惆怅的望着窗外窗外，忽然，你笑盈盈的走来，扯开清泉般的嗓子：“失败了并没什么，老师相信你。”我抬头微微一看，看见你那自信的脸庞，我的世界顿时春暖花开，阳光洒在我幸福的微笑。

终于，我考上了理想的中学。

窗外，车驶过的声音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦劳作着。于我，长夜凝坐或读或写，捕捉彻悟的亮点，找寻深邃的清静，已是一种习惯！曾经豪情满怀，誓要读万卷书，行万里路。笃信读书虽不能延伸人生之长度，但可拓展人生之高度；虽不能改变人生之起点，但可定位人生之方向！书虽好，但也有一些无法明白的事情，而我的父亲总是会教我一些大道理，如何为人处事，如何尽快融入社会？？

曾经踌躇满志，觉风清月朗；曾历经不顺，心中充满迷惘。一路走来，一位位甘为人梯、乐为良师的老师的无私扶持，让我感受到了真情的温暖！光阴虽逝去，岁月却留痕！在我心里，永远充盈着一种感激——为那些关爱我的老师，为那些真心相对的朋友，为给我信心、让我坚强的亲人。是他们让我的人生如此丰富精彩，是他们让我领悟了人生的真谛：人间最重是真情，弥足珍贵是真诚！　　　时光流转，情怀依然。一路风景，岁月留香！

作文四：《流淌在逝去岁月里的温馨》600字

听着回忆汇成的小溪的叮咚作响，望着倒映着碧空的溪水潺潺流动。此时所见所感以及　那从常绿的榕树中飘出的香味让我仿佛回到了那个春天，那个午后……

那时阳光带着春的特点，不算炙热；那时没有升学的压力，只有纯真的笑脸。

听到老师的一声解放，大家便拉着自己的好友在偌大的校园里，住着一个个充满春　的气息的地方跑去。我和你手挽手笑着开始一场属于我两的探险之旅。

拔开那一丛灌木，我们到了一个与世隔绝的新天地。这里和煦的风拉动着开得正灿　烂的兰花轻舞；贪玩的爬山虎不慎滑落在风中颤动，瘦骨嶙峋的躯体正颤颤巍巍的摆动。一　场轻喜剧，逗得花儿们笑了。望着这不识人间烟火的白色精灵，我不知为何竟让这幅场景深　深印在脑海里，挥之不去，心里充斥着最简单的快乐。

告别一方花圃，我俩乘着风来到了池边。这一片无人的净土，此时在阳光的帮助下　成了一块历经时间考验的琥珀，　澄黄的，　透明的。　身旁的好友拉着我的衣角，　示意我蹲下来。　望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，讨尽人无限的怜惜。突然玩心大起，卷起衣袖，　伸入水中，打算捞几条。只可惜，动静太大，留给我们的只是一圈涟漪。

时间不多，我们飞奔至校园的另一角。在这里有一颗颗银杏树，还有几朵飘飞的蒲　公英。　这儿是一个梦境，　当我们一开始步入时便真切的感受到了。　一切太过静谧，　太过美好。　叶子是薄纱，银杏叶子还有淡淡苹果的味道，树在这儿独木成林。和好友相视一笑，那样简　单，那样的快乐，没有任何的束缚。一丛竹林，一列大叔见证着这次旅行的结束，一阵尖锐　的铃声宣告曲终人散……

时至今日，那日的温馨依旧铭记。我只得说一句；恰同学年少，风华正茂。

作文五：《流淌在逝去岁月里的温馨》700字

流淌在逝去岁月里的温馨

生命中是有许多值得我们去仔细品味，　深深怀恋的东西。比如说，父亲的那双手。　这时一双苍老干枯，布满褶皱，被时间的洪　流冲刷得不成样子的手。　但正是这样的一双　手，令我感到亲切，并深深的眷恋着。　父亲沉默寡言，而且他总是很忙，忙上　班，　忙加班，　还忙着应酬。　在家中来去匆匆，　极少与我说话。就算是偶尔一同吃饭，他也　不看我一眼，这一切都曾让我积满了怨恨，　认为他不爱我，直到那天下午。

那天，妈妈出差，我想着得自己洗袜子　了，父亲竟在家。我看到他的鞋时想：就算　在家，他也不会为我做这样子的事吧。想到　这里，我不禁嘲讽地笑了笑。走进洗手间，　一下子被眼前的景象惊呆了。

父亲挽着袖子，趴在盆面上，驼着背，　一点一点地为我洗着袜子。那袜子是纯白　的，并不好洗，他在每一处污点上都打上肥　皂，然后仔细地搓洗着，那样子好像生怕遗　漏了一点污渍。他那双手上沾满了肥皂泡，　把那些斑点皱纹都遮住了，　就像是一朵朵从

父亲手上盛开的圣洁的白莲，　它们闪着父亲　的爱的圣洁轻轻地飘了起来，　那肥皂的清香　也随之而来。　这股芬芳的香气不正是父爱那　馥郁的馨香吗？这香气飘进了我的心房，　那　白莲也落入了我的心湖，　生根与湖底那柔软　的地方，净化开了那凝冻于心底里的冰川，　心湖上芬芳弥漫，朦胧了我的双眼，一行晶　莹的泪珠顺着脸颊滑落，　那是心中的热血因　父亲而沸腾。

泪眼朦胧间，　那些白莲的花瓣上似乎倒　映着父亲为我剪指甲、系鞋带的场景，那时　令我怨恨、　觉得多是的一双手在现在竟令我　感到了亲切！我嗅到了那双手萦绕的暗香，　竟是如此芬芳四溢！

父亲那双亲切的手，　是流淌逝去岁月里　的温馨，是我心中永远的怀念，用那双手，　嘤嘤耳语道出那无法用心说出的爱。

作文六：《流淌在逝去岁月里的温馨》3400字

中考作文——《那一刻，我的世界春?暖花开》

【典题再现】

从依稀记事?到青葱岁月?，有许多残留?生命印记中?的那一刻，令我久久回?味。

那一刻，也许是在摆?脱烦恼的困?扰之后，也许是在收?获意外的惊?喜之后，也许是在顿?悟亲情的温?暖之后，也许是在震?撼于自然的?伟力之后，那一刻，我的世界春?暖花开，充满阳光。

请以“那一刻，我的世界春?暖花开”为题，写一篇文章　?。要求：

１．捕捉生活细?节，写出自己那?一刻的内心?变化。

２（除诗歌以外?，文体不限。

３．不得少于６?００字。

４．文中不得出?现真实的地?名、校名、人名。

５．书写要正确?、规范、美观。

【写作指津】

？、写作本文，首先要审清?题目的要旨?　。

从考题“那一刻，我的世界春?暖花开”，我们必须审?清题目中的?三个主要问?题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。

可以设问：“那一刻”是个怎样的?时间概念，“我的世界”表明叙述主?体是谁，“春暖花开”，这个词语传?递出的是一?种怎样的心?态，　“那一刻”，规定了时间?范围，有追忆的性?质。“我的世界”，规定了对象?。

“春暖花开”，设定了情感?基调。

“那一刻，我的世界春?暖花开”，就是那一刻?，我觉得我所?处的世界是?那么的温馨?、美好。因此，“那一刻”是我动情的?一刻、难忘的一刻?　。

？、构思写作时?，要在以下几?方面用心：

第一，对“春暖花开”这个词语的?理解。“春暖花开”的前面是什?么呢，冬天过后才?是春天，春暖了、花开了，那前面一定?是一个忧郁?、伤感、彷徨的世界?，文章必须要?写出一种情?绪或心情的?转变。

第二，是写“我”，文中的事情?必须与“我”的世界有关?，不能没有任?何征兆的就?春暖花开了?，给人一种莫?名其妙的感　?觉。

第三，“亮点”设置。要通过环境?的描写来渲?染气氛，巧妙点题，反映人物的?心理。

【满分作文Ａ?】

那一刻，我的世界春?暖花开

一阵雨过后?，空气也像被?雨冲洗了一?般，格外清新，如茵的草地?上，点点露珠挂?在草叶上，像一个个晶?莹的水晶灯?笼，太阳光照在?上面，映出了青的?蓝，赤的红，紫的绿。

明天就是１?３号，要中考了，我的心中掠?过一丝迷惘?与担忧：三年的奋斗?即将体现在?这三天，三年的等待?只为这一战?，万一考不上?重点，万一临场失?常??带着忧虑和?不安，我走出了家?门，——出去散散心?吧～

路边的花儿?被风雨打折?了，想要站起来?重新开放，似乎不可能?了。——这是不祥的?预兆吗，明天，后天，大后天，我会失败吗?，泪水不知不?觉地滑过我?的脸颊。迷蒙中，我看到了一?个小小的、白色的身影?——是纸吗，不，现在没有风?，它却在微微?颤动。走近一看，哦，是一只白蝴?蝶，只见它全身?湿湿的，显然是被雨?淋的，两只触角极?细微地颤动?着，身上芝麻大?的黑点依然?可见。

它停在花瓣?上，似乎观察着?周围的动静?，——就算周围有?什么敌害，小白蝶也用?力反抗，它太虚弱了　?～

此时，我仿佛看到?它在雨中挣?扎的情景：大雨哗哗地?下着，显示着它的?淫威，小白蝶想找?个地方躲起?来，却被一个大?雨点给打在?了地上，它抖着翅膀?想要飞起来?，可它那细弱?的脚连站都?站不稳。第一次，它没有站起?来，第二次，它又倒下了?，第三次，第四次，第五次??啊，它终于站起?来了，爬出了水洼???我的心坪然?一动，多勇敢的小?白蝶啊～

我轻轻捉住?它的翅膀，小心翼翼地?把它放在朝?阳的地方，让它感受一?下阳光的温?暖，它的身体又?抖起来了，是怕我吗，噢，不要怕，我的小勇士?，我微笑着离?去。刚走不远，我突然想到?我怎么可以?把这么弱小?的生灵放在?那里呢，我又跑了回?去，令人震惊的?是，小白蝶飞向?了天空。飞去之前，它在我的身?边转了一圈?，似乎感谢我?，然后又飞走?了，飞向了天空?。——多顽强的小?生命啊～

就在这一刻?，我分明看见?：天空——很蓝，阳光洒在我?身上——很温暖～我忽然意识?到：生命中会有?太多的遗憾?，但人要学会?坚强，学会长大，对于困苦和?迷惘，我们应该微?笑面对。我相信，成功是通过?一步步努力?得到的～只要努力过?，即使失败又?有何妨——

蓦地，那一刻，我的世界春?暖花开，洒满阳光。

我的心怦然?一动：明天，我不怕。

【满分作文Ｂ?】

那一刻，我的世界春?暖花开

记得那天很?冷，但是那一刻?，世界春暖花　?开。

——题记

又到冬天了?，正值南方农?谚的“一九二九不?出手”，太阳像包了?一层保鲜膜?，虽然卖力地?从东到西跑?得气喘吁吁?，却一丝热气?也没给我们?留下。风真讨厌，冷冰冰地无?孔不入，似乎只要一?开口就会连?胃里都灌满?刺骨的寒意?。一整天，我几乎没怎?么移动过，像只松鼠般?窝在座位上?，等着时间从?指缝间滑过?。“希望明天别?再这么冷～”这是我心里?唯一的念头　?。

窗外，狂风把夕阳?搅得哗哗直?响，时时拌着玻?璃笑得乱颤?的声音。夜，忽然落了下?来。

终于放学了?，我下意识的?裹紧身上的?衣服，这才鼓起勇?气跨出教室?大门。赶尽杀绝的?寒意夹着无?情的风扑面?而来，撞得我整

个?人都摇摇晃?晃的，止不住的打?冷战。跑是不敢的?，一跑就会给?风留下可乘?之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考?虑多走两步?买只包子暖?暖胃。瞧见小吃店?里热闹的情?景，“人怎么这么?多，”校门口的路?灯早就打开?了，昏黄的光线?溜进门里边?，无力地切割?着黑暗的空?间，仿佛那光线?也被这该死?的寒冷冻住?了。隐隐约约可?以看到灯光?里灰蒙蒙的?尘埃，被寒风从地?上拽起，时而抽打时?而推搡，无助的尘埃?只能在风的?冷酷背后低?低抽泣。忽然，风猛地一甩?袖，尘埃一下子?摔到地上，些许无辜的?小点撞到一?个熟悉的身?影上。

爸爸～我欣喜地惊?呼，谁知一开口?，就呛了一口?寒风，卡在嗓子里?：??咳咳咳??咳咳??

“冷么，”爸爸用羽绒?服把我裹住?，“着凉了，”

我眼泪都快?出来了，说不出一个?字，只好摇摇头?。半晌才哑着?嗓子吐出几?个字：“呛住了～”

我想把衣服?拉链拉上，低头摸索了?好一会儿就?是拉不上，爸爸用左手?帮我拉住羽?绒服下摆，好让我可以?用两只手使?劲，另一只手却?怎么也不肯?拿出来。天真冷啊～我的手一会?儿就冻僵了?，只剩下寒冷?这一种感觉?，一直冷到身?体里面。

终于成功拉?上了拉链，我的心里却?冒出了一丝?不满和埋怨?——埋怨爸爸不?帮我，害我的手都?冰冰的了～

我低下头，撅着嘴不吭?声了，爸爸还在用?左手帮我翻?衣领，不小心碰到?我的后颈，我不由自主?地缩起了脑?袋，爸爸的手就?像冰块一样?，我愣住了，心里难过起?来，谁不冷呢，我怎么这样?自私，

“爸爸??”我刚想说什?么，就被爸爸打?断了。他拉开自己?胸前的拉链?，小心翼翼地?从怀里托出?一个饭盒，一直没出现?的右手也拿?出来了，护着饭盒放?到我手里，宠溺地说：“星期五你回?家要吃面，没有卖，星期六日两?天你又没在?家吃饭，知道你不开?心了，你妈让我送?来??天这么冷，吃吃面也挺?暖和的，我怕面凉了?伤胃，就放在衣服?里，还是热的，赶快回宿舍?吃～”不等我答话?又一边把我?往宿舍送，一边叮嘱我?：“晚上睡觉别?踢被子，面要趁热吃?，胃不好不许?喝冷水??”一路上都挡?在风的方向???

爸爸看着我?上了楼，一副不放心?的样子。我目送他转?身回家，黑暗里并不?高大的身影?显得那么单?薄。我抱着饭盒?走到楼梯转?弯处，没有了爸爸?在身边，风又得意洋?洋地把我包?围，在我耳边呼?啸。然而，我并不觉得?怎么冷了，我只觉得，我的世界在?某个瞬间早?已春暖花开?。怀里的饭盒?传来温暖的?幸福感，上面都是爸?爸

妈妈的爱?的温度，这份爱足以?让我的世界?在一秒之内?有隆冬转为?暖春。

早已不记得?是哪天的事?，也不记得面?的味道怎么?样，只记的有那?么一个冬日?，身边时时围?绕着沸腾不?朽的寒冷，我的世界却?春暖花开～

作文七：《流淌在过去岁月里的温馨》700字

流淌在过去岁月里的温馨

童年似风雨过后的彩虹绚丽无比，似晚霞后的余晖让人留连忘返。

我的童年主要是跟着奶奶爷爷度过的。在我童年的时侯，爸爸妈妈工作都很忙，我便整日呆在奶奶家。我是爷爷奶奶的开心果，自然也有些娇生惯养。

那时我不喜欢上幼儿园，经常以各种理由逃避上幼儿园，而奶奶常常会接受我的要求。记得有一次，中午我被妈妈送到了奶奶家，下午自然也有他们负责送我上幼儿园了。

吃完饭后，我照常开始午睡，可翻来覆去就是睡不着，于是便迷迷糊糊地在床上躺到了下午两点，该去上幼儿园了，我突然听见奶奶对姑姑说：“他还没醒，就让他睡吧，我看今天下午就别去幼儿园了。”姑姑答应了。这时我的心里就乐开了花，可又不敢闹出什么动静，生怕姑姑知道我没睡觉送我去幼儿园。但是一个孩子的控制力哪有那么强呢？不到十分钟，我就在玩性的驱使下，装作刚睡醒的样子，伸了个懒腰，从床上爬起来。然而，我终究还是错了。姑姑见我醒了，就对我说：“醒了呀，现在还不晚，洗洗脸去上幼儿园吧。”我顿时就傻了，不是不去了吗？随后我冲奶奶撒娇道：“奶奶，我不想去了，我想在家玩儿。”奶奶答应道：“好好好，不去了，咱们在家玩儿。”姑姑无奈，也就不送

我去上幼儿园了。我小小的“阴谋”得逞了，暗自窃喜。

上了几天幼儿园后，甚至用不着我去求奶奶，奶奶都会主动让我休息一天。我在家里和小朋友们追逐打闹，玩的那叫开心，奶奶担心我磕着碰着，又嘟囔着：“让你上幼儿园，你不愿意去，在家又乱跑。”被奶奶指责后，又有小小的不高兴。

日子总是象从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然逝去。如今，我已经１５岁了，每当忆及童年时代，　总是笑意连连，童年——我记忆海洋里的一艘自由自在的小艇！

童年——流淌在我过去岁月里的温馨！

作文八：《流淌在逝去岁月里的温馨》700字

杨　　淇

还记得爷爷后院中那丛摇曳的小花；　还记得仓房里偷吃玉米的小　老鼠；还记得在阳台上一群群的蜗牛；还记得在午后阳光的斜射下，　幼小的我慵懒的趴在爷爷的膝上，　让他抚摸着我的头，　听他讲过去的　事??

可是一切都已经逝去了。　像海浪抚过沙滩，　留下几枚纯白色的贝　壳在我的心里。

那时的我年幼天真，　总是跟在爷爷身后，　看他种花、　浇水、　翻地、　除草。偶尔也会帮忙，　然而总是越帮越忙，所以更多时候，我总是站　在后院的另一边，采那些在风中摇曳着的小花，然后欢喜　的跳到爷爷身旁，踮起脚，将小花戴到爷爷耳旁或插到那　已灰白稀疏的头发上。每每这时候，爷爷总会弯下身来，　眯着眼睛，　嘴角上扬，　对我说：“小淘气，　你想干嘛呀？？　把爷爷打扮成美女啊？！然后就会用那沾满泥土的双手，　将我举过头顶。我一抬头，便能看见那刺眼的金色太阳。　再低头时，　双脚已触到大地。　这时，　爷爷便会望着我，　说：“小淘气长大一定要出息啊，让爷爷以后每天都放心才　行！　”说着还摸摸我的头。我就会拉着爷爷的衣角让他蹲　下，接着摸着他的头，噙着满满的幸福说：“嗯！　”然后与

爷爷牵着手一步一步走在橙黄色的温暖夕阳下，　被斜拉了的影子也一　点一点向家门口走去　……

可是，美好温馨的岁月已逝去，　曾经愉悦的往事也一并逝去。风　中摇曳的花没了；　成群的蜗牛不见了；　偷玉米的老鼠也消失了；　爷爷，　也同它们和我们温馨的往事一起走了。

下葬爷爷的那天，　我没有哭，我想起了那一件件温馨的往事。我　也眯起眼，　嘴角上扬，　对着遥远天空上方的爷爷喊：“爷爷　！！　我一定会　努力的　！　一定会让你放心的！　！您一路走好！　！　！　”我用尽了全身的力气，　因为真的好怕爷爷他听不到啊。　停下来，　眯着的眼角控制不住的涌出　泪水，好想念爷爷的手啊！那种被抚摸着的感觉　……

爷爷啊，那些逝去的温馨往事，我是永远都不会忘记的。

作文九：《作文：流淌在岁月里的温馨》600字

总有一些事情，在记忆的长河里，一点一点的被时光冲淡，形成不可捉摸的回忆；而还有一些事情，一点儿也不会惧怕时光的流逝，在脑海中形成一条恬静的小溪。

打开挤满回忆的盒子，欢乐的世界，像花儿一样绽放了。

记得小时候，我总是喜欢和妈妈待在一起。每天早上起床后的第一件事就是跑过去和妈妈拥抱，也许是因为太小的缘故，这种无理的要求总是会得到满足……不知不觉中，我已将这当成了一种习惯，忽略了妈妈的爱……

岁月总是来去匆匆，童年的时光已离我远去，渐渐长大的我，悄然间已成了初中生，也生平第一次有了军训的经历了。

我们进行了三天封闭式的训练，教官说了，所谓封闭式训练就是：不许带电子产品；不许带零食；更不许带家长……于是我们朝着教官大声嚷嚷，教官面不改色地说：“谁再吵，出去跑个一千米再回来。”这吓得我们只好闭上嘴……

没错，军训的第一天无疑是个天大的难题，一直到很晚我们才休息，可那晚我睡的一点儿也不好，隐约记得梦见过爸妈，看着他们在电视机前开心的笑着，我觉得自己好孤单……

教官的口哨声划破了清晨的宁静，醒来的我已泪眼朦胧，我下意识的去找妈妈，猛然间才发现，我已不在她身边。恍惚间，我意识到，那个拥抱是妈妈对我的鼓励，给我的期盼与祝福啊！

军训终于结束了，我回到家里，默默地看着厨房里忙碌的妈妈，心中的那根弦被轻轻拨动了，那些过去的温馨，在阳光的照耀下，缓慢的流了出来，像一股潺潺的流水，滋润了我的心田……

那温馨，在我心里，开出了一朵朵美丽的花儿！

一切

都是那么的

恬静

作文十：《流淌在逝去岁月里的温馨》700字

流淌在逝去岁月里的温馨

一个宁静的夜晚，　月光洒在我的桌台上，　我翻着　小学六年级毕业时的照片，上面有　３９个那熟悉的面　庞，两年前的情景浮在了我的眼前，一阵阵歌声，一　张张笑脸在我身边环绕　……

照片里的那个微笑的女孩是我最好的朋友，　一个　坚强、从不落泪、遇到再大的困难也依然微笑面对的　女孩，记得以前我们一起逛校园、记得我们一起买东　西，记得在我失落时，你帮助我，记得你家有一只调　皮的小猫咪，在我喝奶茶时突然蹦到我身边，用爪子　来和我抢奶茶，结果泼了我和你一身，你顿时火冒三　丈，拿起一本书就往猫咪身上打，小猫“喵呜”一声　不知道跑到了哪里去。还记得你在生重病的那一次，　不论怎么样你都没有哭，药再苦你都不会闹一声，让　我好佩服。但是，我们还是分开了，毕竟“天下没有　不散的筵席”　，我希望你一直坚强下去。

照片里的那个最高的男生是我的“对手”　，我一　直以你为竞争目标，立誓要将你超过，在那一次月考　中，我终于如愿以偿，我高兴地对你说，你欣然地鼓　励我。

那个慈祥的面孔我永远都不能忘，　那是我的班主　任老师，一个“刀子嘴，豆腐心”的严厉的老师，在

您刚刚接我们班时，我很不能理解您，认为您唠叨、　严厉，但是您却没有生气，而是和我谈心，在我考试　考砸时鼓励我；在我犯错误时原谅我、教育我；在我　遇到困难时帮助我、关心我。那一次，我在回家的路　上没有带伞，您刚好遇到我，把您的伞遮在了我的头　顶，我知道，那一次您为了我淋了雨，还感冒了。还　有一次，我和同桌闹了矛盾，您就开导我，让我和我　的同桌和好如初，我感到好温暖。后来，我真的对您　改变了我以前的看法，觉得您真的好好　……

我看着这张毕业照片，眼前不禁一片模糊，那是　泪水吗？那一缕缕流淌于逝去岁月里的温馨，再次回　到身边，在月光中弥漫……

转载请注明出处作文大全网 » 流淌在逝去岁月里的温馨作文600字