作文一：《小学生作文学跳舞两篇》900字

小学生作文学跳舞两篇

第一篇

今天我去学跳舞，老师让我们的手互相搭在自己的舞伴的肩膀上，小学生作文学跳舞。

我们搭好了，开始练习舞蹈，老师挑了一首慢歌，像在田园中悠闲的散步，那种情形是多么的让人怀念。不一会，又换了一首快歌，动作明显比上一首歌的节奏快一些。低头一看脚，像麻花一样快拧在一起了。就不犹自主的和舞伴偷偷的笑了起来。

老师让我们围成一个大圆圈，来回转，好像一条大龙在天空中飞来飞去，然后又放慢脚步，慢慢的走，像在走太空步一样，真是太有趣了。

下课了，我和几个伙伴在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们玩的太高兴了。

第二篇

春天在哪里呀？春天在哪………”这是从哪儿传来的声音呢？噢，是从舞蹈教室传来的，我正在那儿学跳舞哪！

我很爱跳舞，从我五岁哪年开始跳舞，至今从未间段过，不管严寒酷暑，还是艳阳高照，我都坚持。

有一回，我因为跳舞跳得太狂了，成绩耽误了，大幅度的直线下降，考试成绩“名落孙山”竞从前３名落后退到二十名，妈妈看到我的成绩单后，大发雷霆，带着火药味的语气对我说，“你听着，如

果你敢再考一回这样的成绩，你要跳舞，给我做你的美梦去吧，”说着，还把考卷往地下一扔，一听不让我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力学习了，终于，我把成绩赶上，并且还考了第一名，放学后，我急急忙忙的往家跑，气喘吁吁地告诉妈妈，“我考了第一名，以后还能跳舞吗？”当妈妈证实了我确实考了第一名，便乐呵呵地对我说，“ｏｋ”这时，这些天悬在我心中的一块大石头终于放下了。

随着年龄的增长，写好作文也很不容易，妈妈要我去补作文，我也想去，可跳舞的时间和补作文的时间是冲突的，我两样都放不下，妈妈看我这样，就和跳舞老师商量把时间给调开了，上午跳舞，下午补作文，虽然一天里非常累，但我心甘情愿。

每次暑假，舞蹈老师都会搞一次汇报演出，并且每个舞蹈都是我当主角，家长们和观众们都夸我跳得很好，我心里乐滋滋的。

在跳舞的路上，我经历了许多，喜怒哀乐……但是我却体验到许多乐趣，我喜欢跳舞，我一定会将跳舞之路持续下去。

［小学生作文学跳舞两篇］

作文二：《小学生作文学包粽子》500字

小学生作文学包粽子

我只会吃粽子，但不会包粽子。

农历五月初五的时候，我看见奶奶正在厨房里忙忙碌碌的，我好奇地问，“您在干什么，”奶奶笑着说，“我在包粽子。”我兴奋地说，“哇，我最喜欢吃粽子啦，”奶奶依旧笑着说，“过一会你就可以吃了。”说完，又继续包起来。我看了有半分钟，突然乞求地对奶奶说，“您让我包一下粽子吧。”奶奶经不住我的央求，只好让我试一试。

我先挑选好粽叶，放在水里洗干净，哇，真像一条条腰带。再把米也洗干净，放在盆里，然后把粽叶一折，就像“漏斗”一样。奶奶突然对我说，“别把粽叶折破了，还有，舀米进漏斗时，手要握实，不然，就不结实。”我听了之后牢牢地记在心里。我小心翼翼地尝试着。

不过还是有偏差，米填少了，粽叶破了无法包。我不气馁，有做了一个，我觉得还是不行，米填多了，丝线扎不住。终于，第三个包成了，一个粽子变成了一个小星星。不过和奶奶包的放在一起，我的还只是“丑小鸭”。我心想，我一定要做的更好，我又做了一个又一个，一个比一个漂亮，我高兴极了。

最后，我把粽子交给了奶奶，奶奶把一个个像小星星的粽子倒在了锅里，它们像一群小鸡奔向窝里。闻着粽叶的香味，我口水直流。奶奶看见了，“看你这个样子，真是一只小馋猫。”

虽然这是第一次包粽子，也包的不算很好，不过我很有成就

感啊，

［小学生作文学包粽子］

作文三：《小学生作文学包饺子》300字

学包饺子

蒋林熹

我一直不知道怎么包　饺子，所以妈妈每次包饺子的时候　，我都　专心致志地看，可是看了很久，都没有学会。我想：“光这样看是看　不会的，一定要自己亲手做一做。

一

今天中午，　我们吃饺子。　在包饺子的时候，　我缠着妈妈教我包，　妈妈说：“好，我教你！”于是妈妈把怎样包饺子的过程演示一遍：　首先，把饺子皮拿出来，放点由韭菜，肉和梨子做成的肉馅——加上　梨子以保更香脆，然后再用水把皮粘起来，用手轻轻一捏，一个胖乎　乎的饺子就做成了。我一看，很简单嘛！这不就手到擒来吗？于是，　我按照妈妈说的去做，结果不是馅多了，就是馅少了，合也合不拢，　这也是被宠坏的小少爷第一次包饺子。“失败乃成功之母！”我说，　“再做一次。”我终于做成了！吃上自己亲手包的饺子，享受成功的　喜悦，我真快乐！

作文四：《小学生作文学游泳》300字

小学生作文学游泳

暑假里，我学会了一种本领－－－－－－－游泳。晒得黑黑的皮肤就是我学游泳的见证。妈妈因此还叫我小海豚。

一开始，我以为学游泳是件简单的事情，可事实并非如此。第一天上培训班，教练示范了蛙泳的基本动作，然后先教我腿部动作，并强调一定要用脚掌蹬，可是我的脚就是不听使唤，老是在蹬的时候出错，经过反复训练，我的腿部动作终于过关。教练又教我手部动作，手部动作比腿部动作要容易把握，马上就ｏｋ了。

接下去的几天，每天都重复相同的动作，说实在的，我都快厌烦了。可后来发现这些基本动作都是学会游泳的关键。最后老师教我如何换气，一次换气必须在水下吐气水上吸气。换气看起来容易做起来难，在水深的地方，很容易呛水。经过１５天的艰苦训练，我终于通过了教练的测试，从深水区游到浅水区，那一刻，我的心里别提有多美了。

学会了游泳，我还懂得了一个道理，世上无难事，只怕有心人。

作文五：《小学生作文学游泳》2000字

小学生作文　　小学生作文学游泳（一）

今天，妈妈带我去戚城公园龙宫学游泳。教练是一位海军。

开始学习了，教练说：“带游泳圈学不好游泳。”我们纷纷把泳圈放在池子上。

第一课是练习憋气。只见教练把头放进水里，出来时张了一下嘴呼吸。我们照着教练的样子做果然成功了。

第二课练习漂移。教练说：“双手五指伸直合拢，像一只青蛙一样向水里一跳，腿要伸直。”我们按照教练的讲解，认真练习起来。如果有谁动作不规范，教练就一一指导，直到做好动作为止。

第三课是练习蛙泳，手上动作没变，双腿摆动，像一只青蛙在游。

经过一下午的练习，蛙泳的动作，我已经基本掌握了。

今天的收获真大啊！

小学生作文学游泳（二）

今天妈妈给我报了游泳班，我很高兴，心里觉得游泳特简单，没什么好学的，在水里尽情的玩就是了。

到了那换上游泳衣，游泳帽和防水眼镜，老师又让做了一些热身运动，就开始下水了。刚开始老师让我学憋气，由于我下到水中才感到有点害怕，再加上有点冷，一下就喝了好几口水，这时才感到学游泳也不是一件容易的事。经过老师和妈妈的鼓励我终于敢下水憋气了，但由于头和耳朵都没有进入水中，身子一直漂不起来。老师又告诉我肩膀一定要放松，头一定要埋入水中，我按老师的话去做，果然我漂起来了，我又反复的练习了一会儿，终于能很好的漂在水中了。时间到了，我上了岸，换上衣服跟妈妈回家了。

在回家的路上，我想了很多，我把游泳想的太简单了，其实做起来还真有点难，但只要坚持去做，就一定能学会。

小学生作文学游泳（三）

暑假的一天下午，天真热啊，知了在树上不知疲倦地叫着，我热得满头大汗，像在蒸桑拿一样。爸爸说：“咱们干脆去游泳吧。”

刚到游泳池，我就迫不及待地扑到水里，哇！真爽呀！爸爸说：“你可以去掉游泳圈了，你已经是大孩子了，应该学游泳了。＂

我先熟悉水性。我沿着游泳池转了几圈。刚开始我走不稳，一摇一摆，东倒西歪，像喝醉了酒一样。慢慢地我越走越好，像一艘匀速前进的小艇。

接下来，我开始练习闷气。我的脸刚接触水面，就吓得半死，爸爸鼓励我再试一次，我深深地吸了口气闷入水中，爸爸数着１．２，３，４，５，６，我从水里冒出头来。就这样反反复复，我终于练习得滚瓜烂熟。

最后，我扶着阶梯双脚上下打水，这样能练习身体在水中的控制能力。

看来学会游泳真不容易。虽然这一次并没有学会游泳，但我会继续努力，相信总会有成功的那一天。（一）

今天，妈妈带我去戚城公园龙宫学游泳。教练是一位海军。

开始学习了，教练说：“带游泳圈学不好游泳。”我们纷纷把泳圈放在池子上。

第一课是练习憋气。只见教练把头放进水里，出来时张了一下嘴呼吸。我们照着教练的样子做果然成功了。

第二课练习漂移。教练说：“双手五指伸直合拢，像一只青蛙一样向水里一跳，腿要伸直。”我们按照教练的讲解，认真练习起来。如果有谁动作不规范，教练就一一指导，直到做好动作为止。

第三课是练习蛙泳，手上动作没变，双腿摆动，像一只青蛙在游。

经过一下午的练习，蛙泳的动作，我已经基本掌握了。

今天的收获真大啊！

小学生作文学游泳（二）

今天妈妈给我报了游泳班，我很高兴，心里觉得游泳特简单，没什么好学的，在水里尽情的玩就是了。

到了那换上游泳衣，游泳帽和防水眼镜，老师又让做了一些热身运动，就开始下水了。刚开始老师让我学憋气，由于我下到水中才感到有点害怕，再加上有点冷，一下就喝了好几口水，这时才感到学游泳也不是一件容易的事。经过老师和妈妈的鼓励我终于敢下水憋气了，但由于头和耳朵都没有进入水中，身子一直漂不起来。老师又告诉我肩膀一定要放松，头一定要埋入水中，我按老师的话去做，果然我漂起来了，我又反复的练习了一会儿，终于能很好的漂在水中了。时间到了，我上了岸，换上衣服跟妈妈回家了。

在回家的路上，我想了很多，我把游泳想的太简单了，其实做起来还真有点难，但只要坚持去做，就一定能学会。

小学生作文学游泳（三）

暑假的一天下午，天真热啊，知了在树上不知疲倦地叫着，我热得满头大汗，像在蒸桑拿一样。爸爸说：“咱们干脆去游泳吧。”

刚到游泳池，我就迫不及待地扑到水里，哇！真爽呀！爸爸说：“你可以去掉游泳圈了，你已经是大孩子了，应该学游泳了。＂

我先熟悉水性。我沿着游泳池转了几圈。刚开始我走不稳，一摇一摆，东倒西歪，像喝醉了酒一样。（ｍ．ｌｚ１３．）慢慢地我越走越好，像一艘匀速前进的小艇。

接下来，我开始练习闷气。我的脸刚接触水面，就吓得半死，爸爸鼓励我再试一次，我深深地吸了口气闷入水中，爸爸数着１．２，３，４，５，６，我从水里冒出头来。就这样反反复复，我终于练习得滚瓜烂熟。

最后，我扶着阶梯双脚上下打水，这样能练习身体在水中的控制能力。

看来学会游泳真不容易。虽然这一次并没有学会游泳，但我会继续努力，相信总会有成功的那一天。

＊　　学游泳作文

＊　　小学作文我学会了游泳

＊　　学习游泳的作文

作文六：《小学生作文学骑车子》600字

学骑车

南河店回族学校五﹙２﹚班　汪倩倩

我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道：只有克服困难，才能走向成功。

记得四年级的时候，妈妈给我买了一辆自行车，我心里像吃了蜜一样甜。但可惜的是，我还不会骑呀！妈妈说：“你再不会骑车，岂不成了笑话？”

我听了妈妈的话，坚定地说：“不管有多大的困难，我一定要学会骑车。”

第二天，我就到公路上试着骑，妈妈虽然在后边扶着，但我还是心里紧张得砰砰直跳。妈妈说：“我在后边扶着那，你不要害怕，你眼睛要往前边看，不要老盯着车轮，集中注意力一定会骑好的。”听了妈妈的话我增强了信心。但是，我的眼睛还不时的看着车子。这时，车把摇摇晃晃，妈妈在后边说：“别害怕，握紧车把，往前看。”我按照妈妈说的做，好不容易才学会了掌把。妈妈说：“骑快些。”我的车速加快了，结果骑得太快，一个拐弯，没拐成，一下子栽倒在路边的深沟里。

站起来一看，手也破了，膝盖也流血了，我很想哭，但我不甘心，我坚信，自己一定能成功。我扶起车子，擦干血迹，又一次骑上了那不听话的车子。这次，车子似乎被驯服了，我骑得飞快，我得意洋洋的左拐右拐。谁知，又栽了个倒栽葱。这次，比上次摔得更狠，我的眼泪在眼眶里直打转。我有点动摇了。妈妈

好像看出了我的心思，说道：“没关系，倩倩，‘失败是成功之母’，你一定能行！”

只休息了两分钟，我又向自行车发出了第三次挑战。妈妈这次没扶我，而是让我骑着，她跟着自行车跑。功夫不负有心人，我终于能操纵自如了。

通过学骑车，我懂得了：只有坚持不懈，勇于挑战的人才能成功。

作文七：《小学生作文学滑板》900字

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小学生作文学滑板

小学生作文学滑板学滑板今天是国庆假日后的第一个星期天，天气晴朗，阳光明媚。我早早地就起床了，看了一会儿考级书后，正准备去看电视。妈妈悄悄地走到我身旁，神秘地从身后拿出一个精致的滑板送到我的面前。“耶，这可是我梦寐以求的东西啊～”我顿时欢呼雀跃，心里乐开了花。我匆匆忙忙地扒了几口早饭，迫不及待地来到楼下学练滑板。刚开始，我一边扶着墙，一边小心翼翼地把右脚踩到滑板上。然后收起左脚，右脚轻轻一使劲，屁股微微左右扭动，滑板就慢慢向前滑动起来。随着滑板的移动，我的身体失去了平衡，吓得我冒出了一身冷汗，连忙伸直左脚点住地面。“别怕，别怕～”我暗暗给自己加油鼓劲。我鼓起勇气，再一次扭动身子，滑板稳稳地向前滑动。渐渐地，我可以双手脱离墙壁，一只脚快速向前滑动，另一只脚再快速抬上去，接着扭动身躯使滑板前进了。“嘿嘿，看来我还是有一点滑板天赋的。”正当我暗暗得意之时，突然，滑板失去了平衡，把我摔了个仰面朝天。我迅速爬起来，拍了拍身上的灰尘，不顾身体的疼痛继续练习？？？？？？一次次的摔倒，再一次次地爬起来，就这样，一次又一次的失败给我带来了成功。我终于可以灵活自如的控制我的滑板了。真是“功夫不负有心人”啊～不知不觉中，太阳已经高高地挂在天空，我累得满脸通红，衣服也被汗水浸湿了，紧紧地贴在身上。带着成功

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的喜悦，我兴高采烈地滑着滑板回家了。

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作文八：《小学生作文学游泳》1400字

小学生作文学游泳（一）

我想学游泳，因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。

去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，简直热得受不了啦！呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸既然爽快地答应了，我一蹦三尺高。

我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上，便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。

我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上，一个箭步冲到游泳池，然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了，我在池里使劲挣扎，水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻，我感觉耳朵里隆隆直响，我紧张极了。心想：这下可完了。咦，是谁用一只大而有力的手将我托出水面，哦，是爸爸。唉！终于到岸上了，我坐在边上，望着那碧绿的池水，心里还在“扑通”、“扑通”乱跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。

爸爸笑着对我说：“要做好一件事，必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃”，接着他又说：“游泳时，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要挨拢，像船桨一样，脚尽力向后蹬，身体要平衡，你试一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指示游了起来，哇，好舒服，我就像一只快乐的小鸟在展翅飞翔??爸爸松开手，让我再试一次，我一下子就沉到水底了，我一阵乱抓，好不容易抓住了一个大哥哥，唉，终于站起来了，不过还是吞了两口水。

爸爸笑了，说：“心里不要慌，要平静，身体尽量放松，要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试，果然好多了。

我继续这样游，游啊游，游啊游，半个小时过去了，我已经能游三、四米远啦！哇，好开心呀！爸爸也笑得合不拢嘴。

我忽然觉得一年四季中，我没有夏天，而是有两个“春天”。

小学生作文学游泳（二）

７月１１日终于到了，天气晴朗，我高兴地来到田亮阳光运动会所游泳池。先上了二楼，进了大厅，有一个老师姓王，正在点名，终于点到我了，给我们发衣服。女孩子发的是红色的，男孩子发什么颜色的衣服呢？是绿色的，我特别喜欢的颜色。我在心里高兴地说：“哈哈，又多了一件衣服，还是免费的！”

王教练先让我们游了一圈，我喝了一嘴巴水。

教练教了我们蛙泳蹬后腿的技巧，先把手和肚子趴在台阶上，腿在水里两脚并齐，翻脚腕使劲蹬；然后又憋气，我深吸了一肚子气，脚站在水池底，脑袋放在水里去，教练让我憋五秒，结果不到一秒钟，我就上来了，然后我又下去，能坚持到三秒钟又上来了。

教练跟我悄悄地说，他有信心教会我，让我要有信心学会。于是，我便有了信心，结果我坚持练习，以后我要多做练习，在家里的水盆里把头埋进去再练习。

我喜欢玩水，所以我很喜欢游泳，我一定要学会游泳！

小学生作文学游泳（三）

暑假，本来可以大睡懒觉，可是现在看来暑假前１０天已经不可能睡懒觉了，为什么呢？下面就听我介绍吧！

“懒虫，快起床！”刚过６点，从亲亲家园长源坊１幢６单元６０２房间里就发出了“炸弹声”，还沉浸在甜蜜梦乡里的我和妹妹嘉茗一下子被惊醒了，原来，今天要去学游泳。　　　到了游泳馆，我们认识了王教练，他是教我们＜游泳的老师。经过一阵热身运动之后，王教练对我们说：“今天我们先来学习憋气，让小朋友们都可以在水上漂起来。”说完，就让我等小将下水，可我们一碰到水，就感觉一个个变成了冰雕，都不敢下去，只见王教练和蔼可亲地说：“没关系的，有老师在呢。”

我们一下水，就按照老师教我们的方法憋气，我先深深地吸了一大口气，然后慢慢地把

身子沉下去，一开始还可以，可慢慢地就憋不住了，开始“吐泡泡”呼吸，我们反复地练习了很多次，憋气的时间也变得越来越长。

作文九：《小学生作文学煮饭》4300字

小学生作文学煮饭

小学生作文学煮饭

小学生作文学煮饭之一今天是星期天，爸爸妈妈都不在家。我想利用这个机会学习煮饭。　我先量好米，拣去米中杂物。加上水轻轻的搓洗，慢慢地把水滗干。米很脏，我洗了一次又一次，米终于淘好了。然后是加水。可是加多少水呢，这可是个难题。爸爸妈妈都不在家。我该问谁呢，于是我打了一个电话给妈妈。妈妈告诉我说：“水面要高过米面２～３厘米，也就是水面要高过手背。我按妈妈说的做好了我再那来高压锅。检查密封圈是否干净，排气孔是否通气。于是我盖上锅盖，打开煤气灶，把高压锅提上去。大约过了五分钟的时候，锅面上冒着白气。同时发出小小的声音，嗤嗤直响。慢慢的闻到了一阵香喷喷的饭香。肯定是饭熟了。于是我把高压锅提到一边。待温度下降后。我正要把锅盖打开时，爸爸妈妈回来了。他们闻到了饭香，直夸好。妈妈赶快炒菜。菜炒好了。我盛了一大碗白花花的米饭，津津有味的吃起来了。　今天我真高兴，因为我学会了煮饭。　小学生作文学煮饭之二第一篇里的一天中午，我做完作业，看见妈妈正在煮饭，我跑过去说：“妈妈，今天我煮饭好吗？”妈妈对我说：“你行吗？那我们可以吃一次焦饭了。”我说：“你别瞧不起人。”我开始淘大米，淘好了大米，就把米放在燃气灶上，让它煮了起来。饭正在煮着，我跑到客厅看起了动画片．．．．．．正看得入神，忽然妈妈大声说：“饭烧糊了。”我赶紧跑到厨房，心理很着急，上去就把锅盖儿掀开，不小心又烫着了手，我走过去一看，果然被妈妈猜中了。我呆呆站在那儿傻了眼。妈妈走过来亲切地说：“没事，人总是有失败的时候，再说你还是初学，下次集中精力就好了今天下午再煮一次，我相信你一定会成功的。”傍晚，我又开始煮饭。这一回我精力集中再也不走神了。晚上我吃着自己煮的米饭，吃的津津有味儿，因为这是我辛辛苦苦劳动得来的果实。第二篇今天中午，我跟妈妈说：“妈妈，我要学做饭！”妈妈爽快地说：“可以，可以！”我开始忙碌起来，我往淘米的锅里放了满满一锅的米，在一旁的妈妈见状，赶忙跑过来说：“太多了，太多了！我们两个哪吃得完呀。”我听了，按着妈妈的话又将米重新倒回米袋里一

些，然后开始淘米，我用两只小手淘呀淘，淘出了好多乳白色的米汁。我边着洗了好多遍，终于把米洗得干干净净了，只见锅里的水清澈见底。我把淘好的米倒进电饭锅里，妈妈又教我如何放水，我按下电源，妈妈便开始烧菜。我静静地等待着，过了大概３０分钟，饭终于煮熟了，阵阵饭香铺面而来。品尝妈妈烧的美味可口的小菜，吃着自己煮的香喷喷的米饭，心里高兴极了。我终于学会了煮饭，以后可以帮妈妈分担一些家务了！第三篇重庆人吃小面，重庆的小面以麻、辣、香为特色，但街边每家小面馆的味道却又各不相同。大都非常好吃，也有少数很一般，他们没有做出特色或是舍不得下佐料，有的根本就是滥竽充数。在家都是爸妈煮给我吃，今天爸爸鼓动我自己学煮，我想爸爸是对的，因为我不能一直依靠父母，自己始终会长大的。按照爸爸的讲述，在烧水的同时将菜叶子洗净备用，不同的季节有不同的小菜，如大白菜，空心菜，莴笋叶等。然后准备佐料：生姜大蒜洗净剁末，小葱切成葱花，大头菜切粒，放入洗净的大碗里，再按照自己的口味加入适量的花椒粉、红油辣椒、味精、酱油，最后将动混和油放入碗中，调味就算完成了。这时水也开了，放入准备好的水面用筷子轻轻搅动，以防止面条粘在一起和生锅，再把菜叶子放进出同煮，待水再次开后用大汤勺舀一勺汤在碗中，使各种佐料的味融合在一起，这样过了五分钟，一碗香喷喷的麻辣小面在摆在了我的面前，闻一闻都流口水。以后大人不在家的时候也饿不着我了！作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写，怎么写，写到程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，　其实就是作者在体验

中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文

体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字

扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧：本站更多精品作文：作文频道网址：

作文十：《小学生作文学做菜》600字

小学生作文学做菜

周末，作为家里的小主人，我郑重地向爸爸妈妈宣布，这个周末，我要学烧几道菜。先学什么呢，对了，学做西红柿炒鸡蛋，这可是我最喜欢吃的一道菜。

在妈妈的指导下，我先把四个鸡蛋磕进碗里，再放一勺盐，用筷子均匀地搅一搅。起初还真有些笨手笨脚的，要不是妈妈帮忙，连蛋都搅拌不均匀呢。等搅好了，我把碗放在一边，开始用刀小心地切西红柿。我左手按住西红柿，右手拿刀，好不容易把他切成整齐的片。准备工作做好了，我开始做西红柿炒蛋。等调和油发出“滋滋滋——”的响声，爸爸告诉我这是因为我没把锅里水抹干。我把蛋倒进锅里，只见“哗”的一声，几滴油差点溅到了我的手上，我吓得连连向后退。只见那些鸡蛋慢慢鼓起了小泡泡，我连忙用锅铲把它们炒了炒，然后把那些鸡蛋暂时盛在一个小碟子里。

接下来，我要炒西红柿了，我把切好的西红柿放进锅里，用锅铲翻炒，想到一碟香喷喷的西红柿炒蛋就要“新鲜出炉”了，我不由得哼起了小曲。在妈妈的提醒下，我把鸡蛋倒进了锅里，和锅里的西红柿一起翻炒。我以为炒好了，正准备盛到盘子里去，妈妈连忙说，“你还没放盐呢，”我听了，连忙加入一点盐和味精，又炒了炒，关了火，把西红柿盛进了盘子里，这才大功告成。啊，我闻到了一股香味，觉得它比我吃过的美味佳肴都香。

中午，我津津有味地品尝着自己炒的西红柿炒蛋，还不时发

出自我陶醉的赞叹声。这可是我经历了种种困难亲手炒出来的啊，瞧，

我初战告捷。接下来，我还要学烧更多的菜，争取成为名副其实的家

庭小厨师呢，

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