学校卫生学调查报告

作文一：《学校卫生学调查报告》3900字

河北师范大学

学校卫生学

问卷调查及报告

组名：欢乐对对碰

成员：

第一组：谭义梅　戎晓芳

第二组：郭芹芹　杜秀芳

陈佳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宋查明

大学生饮食与健康调查报告

摘要：本问卷从大学生日常所吃的食物种类、饮食态度和饮食习惯几个方面进行设计、制定，并在教育学院、体育学院、公共管理学院及法政学院进行问卷发放调查，一共发放５０份问卷，回收５０份，数据真实有效。通过对问卷的分析，发现大学生饮食中存在的问题并提出相应的对策，从而让大学生拥有更好更科学的饮食习惯，促进大学生的健康发展。　关键词：　　大学生　　　饮食　　　　健康

一、调查相关说明

（一）调查目的

通过对大学生饮食状况的了解，对突出问题进行讨论，从而提出解决方法，让大学生拥有更好更科学的饮食习惯。

（二）调查方法

对我校在读本科生进行一次题为“大学生饮食与健康调查”的抽样调查，发放问卷５０份，回收５０份，有效率１００％，调查普及各个系，能够真实反映出当代大学生在饮食健康方面的情况。

（三）调查时间

５月２５日——５月２９日

（四）对象选取

河北师范大学教育学院、体育学院、公共管理学院及法政学院四个学院的大一及大二学生。

二、问卷制定

本问卷根据大学生日常所吃的食物种类、饮食态度和饮食习惯四个方面来进行制定，从中进一步研究大学生的日常饮食习惯是否正确和健康。

三、调查及编写过程

（一）问卷制定过程

１、５月２０日，进行了问卷的编制；审阅、预试及修改。

２、５月２１日，进行问卷审阅；

３、５月２２日——２３日，进行问卷的预试及修改。

（二）问卷发放与回收

５月２５日——５月２９日，进行问卷的发放与回收。调查覆盖本校　四个学院的大一及大二的５０名学生。发放５０份，回收５０份。

（四）数据统计与报告编写

１、６月１日——６月２日，进行问卷的数据整理、统计及分析；

２、６月３日——６月６日，进行报告的编写、审理及定稿。

（五）调查问卷维度分类：

食物种类：　１、２、１０、１２、１３、１６、１９

饮食态度：８、３、６、１５、２０

饮食习惯：４、５、７、９、１１、１４、１７、１８、

以第１７题为例，我们分析了大学生的饮食结构，结果发现选择主食的有３５个人，选择水果的有７个人，选择零食的有５个人，选择其他的有３个人，大学生的饮食结构以主食为主，主食可以为我们提供维持生命所必须的主要营养物质，可以为生命提供能量，这种结构是比较合理、科学的，值得我们大力提倡。

选择每天吃的有２１人，占总数的４２％，选择４次以上的有１８人，占总数的３６％，选择偶尔吃的有１１人，占总数的２２％。选择从不吃的有０人。大多数同学选择每天吃早餐。每天上午是人脑力劳动和体力劳动的重要阶段，机体中储备的葡萄糖经过一夜的酣睡已消耗殆尽，记忆机能组织只好暂且进入冰冻状态，不能不吃早餐。长期不吃早餐会导致营养不均衡，抵抗力低，长期不吃早餐不但会引起全天能量和营养素摄入不足，因此希望同学们养成每天吃早餐的好习惯。

以第１９　题为例，大学生的日常饮食以鱼肉类为主，依次为蔬菜、豆制品，这表明大学生的饮食中以鱼肉为主，摄入过多的蛋白质，有助于大学生脑力活动对蛋白质的需求，但如果摄入过多而没有及时消化，多于的蛋白质会转化为脂肪存储在体内，将对身体不利，所以建议大学生的饮食应该蔬菜和鱼肉类相结合为佳，适量多摄入豆制品。

（六）建议：经过调查分析很多大学生的饮食结构不合理，自身及营养状况不是很好，因此，我们应该加强大学生对营养状况的重视以及各种营养状况的摄入的均衡，合理搭配荤素，以提高营养水平，对此，我们给出以下建议。

１、大学生应该多学习有关人体所需各种营养的知识，悉知大学生这个年龄段应该摄取营养的特点。

大学生现有的营养知识是来自中学生物、电视、杂志以及家庭的教育，大学里没有适当

的渠道获得科学系统的营养知识。绝大多数同学不了解每天应该摄入哪些食品来满足对能量、蛋白质、脂肪和维生素及矿物质等营养素的需要，这些营养素主要存在于哪些食对食品的选择大多凭嗜好和传统的观念，绝大多数同学不知道如何利用有限的经济条件，吃的合理，吃的健康，而是一味的相信有钱了就可以吃出健康。

２进食要定时定量

定时进餐可以维持血液中营养物质的稳定，保证人体的正常活动，一般来讲，每餐之间间隔４～５小时是根据食物在人体胃中停留的时间决定的。此外，进餐时还需注意食量，食量以满足食欲而又不觉饱胀为度，切不可养成暴饮暴食或饥一顿，饱一顿的不良习惯。

３、养成正确的饮食习惯，尽量做到粗细搭配，荤素结合

高校普遍存在不良的饮食行为，不吃早餐现象普遍。大多数同学的早餐为牛奶、鸡蛋、包子和面包。少数同学饮食没有规律尤其周末早午餐合为一餐，挑食、偏食、平时节约到星期天饱食一顿等，大多数同学认为只有在生病的时候才会特意地去调整饮食。

４、摄人营养素尽量全面

大学生特别要注意蛋白质和维生素的补充。大学生除要摄入谷类、动物食品外，还应注意多食海产品、蔬菜、水果等。要多食含钙、磷等矿物质丰富的食物，如虾皮，海带，乳制品，豆制品等。每天应食４００克～５００克新鲜蔬菜，以保证维生素和矿物质、纤维素的摄入。女大学生还应注意补充铁，注意选食铁丰富且吸收利用率高的猪肝、瘦肉、木耳、红枣等食物。

５、大学生健康饮食原则

（１）每日进食适量的优质蛋白质。

（２）脂肪摄入要适当，植物性脂肪要多于动物性脂肪。

（３）多吃新鲜蔬菜和水果。

（４）少吃糖和精细糕点，吃清淡少盐的膳食，限制嗜好品的消费。

（５）经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。

（６）食量与体力活动要平衡，保持适宜体重。

（７）每日变换食物花色品种，每餐做到平衡膳食。

（８）每天吃奶类、豆类或其制品，以解决补钙和增添优质蛋白质。

（９）定时进餐，注意一日三餐的营养比例，改变不吃早餐的不良习惯。

（１０）注意饮食卫生和文明进餐，进餐时思想要集中。

第一组负责：问卷调查相关说明及问卷制定。

第二组负责：调查及编写过程。

附：问卷

大学生饮食与健康调查

您好！为了了解全校同学营养摄取状况，我们在全校进行大学生饮食与健康调查，请您根据您的真实情况进行回答，本调查采取不记名的方式，不涉及个人隐私，谢谢您的合作！

年级　　　　　　　　　　　　　　　　性别

１、你有吃腌制食品或者油炸食品的习惯吗？

Ａ、每天都吃　　　Ｂ、经常吃　　　　Ｃ、偶尔吃　　　　　　　Ｄ、从不吃

２、你吃肉或者混油的情况

Ａ、每天都吃　　　Ｂ、每周三次以上　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　Ｄ、从不吃

３、你会为了减肥而减少食量？

Ａ、会　　　　　　Ｂ、不会　　　　　　Ｃ、干脆不吃　　　　　　　Ｄ、不知道

４、您每天吃水果的时间

Ａ、两餐之间　　　　　Ｂ、餐后立食　　　　　　Ｃ、餐前　　　　　　Ｄ、很少吃或者不吃

５、你的口味偏

Ａ、清淡　　　　　　Ｂ、偏甜　　　　　　Ｃ、偏咸　　　　　　Ｄ、偏酸

６、你经常吃东西时分心做别的事情吗？

Ａ、经常会　　　　　　　　Ｂ、偶尔会　　　　　　　Ｃ、从不会

７、你口渴时选择喝

Ａ、白开水　　　　　　Ｂ、矿泉水　　　　　　Ｃ、饮料　　　　　　　　Ｄ、不确定

８、你的日常饮食规律吗

Ａ、规律　　　　　Ｂ、基本规律　　　　　　Ｃ、放假时不规律　　　　　　　Ｄ、上学时规律

９、你多久去一次麦当劳

Ａ、偶尔　　　　　　　Ｂ、经常　　　　　Ｃ、从不

１０、你吃杂粮食物的频率

Ａ、几乎每天吃　　　　　　　Ｂ、经常吃　　　　　　　Ｃ、偶尔吃　　　　　　Ｄ、从不吃

１１、你一周在食堂吃饭的次数为

Ａ、每天　　　　　　Ｂ、每周４～６次　　　　　　Ｃ、３次以下　　　　　　　Ｄ、偶尔

１２、你一周吃鱼或者海鲜的次数

Ａ、每天　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１３、你吃豆制品食物的次数

Ａ、天天吃　　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１４、你经常吃夜宵吗

Ａ、每天　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　　Ｄ、很少

１５、你吃饭时考虑的是

Ａ、饭菜的价格　　　　　Ｂ、饭菜的样式　　　　Ｃ、饭菜的营养价值　　　Ｄ、因心情而定

１６、你经常吃泡面吗

Ａ、每天　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１７、你饿的时候选择的食物是什么？

Ａ、主食　　　　　Ｂ、水果　　　Ｃ、零食　　　　Ｄ、其他

１８、你多久吃一次水果

Ａ、每天　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　Ｄ、很少

１９、生活中你喜欢吃什么类型的菜？

Ａ、豆制品　　　Ｂ、鱼肉类　　　Ｃ、蔬菜　　　Ｄ、其他

２０、你吃早餐吗

Ａ、每天吃　　　　Ｂ、４次以上　　　　Ｃ、偶尔吃　　　　　Ｄ、从不

１２、你一周吃鱼或者海鲜的次数

Ａ、每天　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１３、你吃豆制品食物的次数

Ａ、天天吃　　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１４、你经常吃夜宵吗

Ａ、每天　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　　Ｄ、很少

１５、你吃饭时考虑的是

Ａ、饭菜的价格　　　　　Ｂ、饭菜的样式　　　　Ｃ、饭菜的营养价值　　　Ｄ、因心情而定

１６、你经常吃泡面吗

Ａ、每天　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　　Ｄ、很少

１７、你饿的时候选择的食物是什么？

Ａ、主食　　　　　Ｂ、水果　　　Ｃ、零食　　　　Ｄ、其他

１８、你多久吃一次水果

Ａ、每天　　　　　　Ｂ、每周三次以上　　　　　　Ｃ、每周三次以下　　　　　Ｄ、很少

１９、生活中你喜欢吃什么类型的菜？

Ａ、豆制品　　　Ｂ、鱼肉类　　　Ｃ、蔬菜　　　Ｄ、其他

２０、你吃早餐吗

Ａ、每天吃　　　　Ｂ、４次以上　　　　Ｃ、偶尔吃　　　　　Ｄ、从不吃

作文二：《学校环境卫生的调查报告》800字

学校环境卫生的调查报告

我校座落在青山角下，绿树成阴，很美丽，但是近期，学校的卫生环境有所下降了。

因为现在一进校门，有时会看到新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有许多垃圾袋，整个学校有许多垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢？于是，我们班同学在语文老师的带领下，利用语文时间对学校的环境卫生进行了调查。

一、调查经过和情况

我们从教学楼教室和走廊开始调查，走过走去来，大家发现各班的教室都比较干净，但是有个别班级的展示台处的角落中有垃圾，走廊处个别地方丢有食品包装袋。到了学校操场，发现操场很干净，但是树下有一大堆沙子，许多建筑垃圾如沙子、水泥管子等。另外，操场边外有一个角落，原来的车库里有很多垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。教师宿舍前的沟里也有许多垃圾。我们走到新操场，看到地面很干净，很适合同学们在这里锻炼。我们走到草地和垃圾池附近，发现垃圾池旁边有很多垃圾，没有倒进垃圾焚烧池去，很难看的。草地上也有些纸片等。我们走到各班寝室看了看，发现许多寝室卫生很不错，但也有个别男生寝室不够好，因为有个床底下有垃圾未扫。最后我们看了食堂，里外卫生还过得去，但是周边的沟比较脏，放柴处也比较乱。通过调查，我们得了结论，虽然我们学校卫生许多地方搞得不错，

但也有不少地方还比较差。

二、情况分析］

１、走廊中和草地上的垃圾袋可能是吃东西的同学把袋子扔在草地上的。

２、垃圾池旁边很多垃圾是因为有个别班同学未把垃圾倒进垃圾池里造成的。

３、许多角落比较脏是因为学校对此处重视不够，没有安排人来清扫。

４、建筑垃圾主要是施工的工人未注意卫生乱堆放。

大量的事实告诉我，我们美丽的校园之所以变成这样，是因为各种人为的因素造成。

三、我的想法和建议

１、希望学校重视环境卫生工作，特别是各个不显眼角落中垃圾，要及时清理掉。

２．对师生大力宣传讲究卫生的重要性，让人人养成爱卫生的好习惯。

３、批评不倒进垃圾池里的人，多次不听的进行必要的处罚。

４、学校领导到学校各处多走走，及时发现卫生问题。

５、与建筑工人交流，要他们注意建筑材料的摆放。

作文三：《学校环境卫生调查报告》5200字

篇一：学校环境卫生调查报告

校园环境的调查报告

夏邑县韩道口镇第一初级中学　　八（１）班

近日，我们《校园里的环保问题》综合实践活动小组对学校的环境卫生进行了调查。

调查目的：

在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。

调查地点：

夏邑县韩道口镇第一初级中学校园

调查时间：

２０１６年４月２日—４月１４日

１

调查人员：

姓名　　分配任务

罗皖豫　提出想法，制作调查报告

卜佳敏　进行实地调查

洪佳美　进行实地调查

杨书康　进行实地调查

张莉花　汇报信息并制作调查报告

调查方式：

本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查发现：

我们小组对校园的各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们校园被进行了绿化和硬化，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。但对于学校对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

２

在之后的几天里，我们对学校教学楼进行了调查，我们发现学校教学楼楼梯人口处放了垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教室后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，

希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。　解决方法：

１、校园环境卫生，不但要靠打扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，同学们要把垃圾放到垃圾桶里，不要随手一扔就扔到外面，学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如开展一些环保小活动，不注意环保要给予一定的惩罚，另外还要增加校园垃圾桶的数量。

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。　调查总结：

从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于学生们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积

３

极提倡同学爱护校园，爱护环境，并且积极倡导文明的学院行为。

篇二：环境卫生的调查报告

吉首市铁路学校小３５（２）班宋梦兰

最近，吉首市的环境卫生受到了重大的破坏，市民也失去了文明行为，创文明的城市争　要文明的市民，我们的一言一行是文明的元素，是整个城市的利益，因此，我对吉首市环境卫生和市民的文明行为进行了

调查。

调查

我对吉首市菜市场、武陵山天桥周围和文艺路进行了调查。（１）我首先来到了菜市场，我发现这里的环境卫生受到了很大的破坏，地上到处是烂菜、烂叶堆积在一起，发出异味，影响了市民的生活环境和健康，不要的东西都往地上扔。（２）之后我又来到了武陵山天桥，我走上天桥发现上面有很多大小摊，有的卖菜、有的卖糖、还有的卖红薯……．造成了行人对这些有不良的反应。（３）我最后来到文艺路，走在文艺路街道上，我发现有很多花店的商人把花放在街道上，布置婚车，把车停在街道上，造成行人不通，还把剪掉的叶子花瓣随意丢撒，影响了环境，还发现有些出租车在三岔路口乱停乱放乱掉头的现象，造成了堵车、

出车祸的事故。我还发现路边的公共设施和环境也受到了

４

破环。因此我进行了进一步的分析。

分析

经过专研，发现以前的环境卫生和文明行为都很好，公共设施非常齐全，路边树木也很多，而且树木也长得很好，既耐寒又耐旱，应该不会出现什么不良现象的，为什么现在的城市环境和市民的行为受到了

破环呢，经过观察我做出了结论。

结论

我发现城市环境卫生和市民行为发生不良的现象那是因为：

（１）：有些小摊贩卖菜时为了方便，就把烂菜烂叶随意丢撒，时间长了就会发出异味，既影响了环境又影

响了市民的健康。

（２）：有些小摊贩为了躲避城管，就到天桥上卖东西，其实这样自私的行为不仅会让自己受到伤害，还会

影响其他市民的生活环境。

（３）：花店的人为了图自己的方便就把剩余的叶子、花堆到街道，布置婚车还停放在马路上，才造成了堵车的现象。

（４）：出租车为了方便就乱停乱放乱掉头，还闯红灯，所以才造成了堵车、出车祸的事情。

（５）：市民也有责任，把衣服赛在树上，使树根受到挤压，树枝折断，才会造成树木的死亡。有的市民还

５

乱扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，这样环境受到了破环，他人如果踩到摔伤，自己就要有应付的责任。

因为这些不良的现象，所以我才提出了如下的建议。

建议

一、　　爱护环境，做到不乱摘，不乱丢，不乱吐的行为。

二、　　保护绿化，每人种一棵树，如果损坏几棵树，就要种几棵树。

三、　　摊贩不乱摆，商人不自私，要保护城市、国家的利益。

四、　　保护公用设施，不损坏，要爱惜，如有损坏，应该要照价赔偿。

五、　　遵守交通规则，不闯红灯，不超车，酒后不驾车，以免发生事故。　六、　　有关部门应当负起重大的责任，做好防护措施，共同保护我们的城市～

人民的城市人民建，我们要做文明人，共同保护我们的家园，我们的国家～

吉首市少先队队员

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实验小学：实验小学周边环境卫生状况

的调查报告

６

来源：缙云县实验小学六（７）班刘［日期：２０１０－１２－２４］　若韵　　作者：刘若韵　［字体：大　中　小］

实验小学周边环境卫生状况的调查报告

缙云县实验小学六（７）班刘若韵

一、调查的目的和意义

１、通过调查，了解学校周边的环境卫生状况和原因分析及解决对策。

２、提高同学们对环境保护的重要意义有更加深刻的认识。

３、教育同学们要为创设美好的环境从自我做起，从实际出发贡献出自己的一份力量。

４、培养自己观察和调查的能力，提高发现和解决问题的科学探究意识。

二、调查的主要内容

１、调查了解学校周边的环境卫生状况。

２、寻找出学校周边环境存在的问题的原因。

３、研究讨论出改善学校周边环境的对策及保护措施。

三、调查的步骤

１、确定调查的主题。

２、研究调查的方法。

３、收集调查的数据和证据。

４、分析信息，撰写调查报告，并进一步研讨形成专题的论文。

７

四、调查成员

缙云实验小学六（７）班刘若韵

五、调查的时间

利用早上上学、中午和下午放学的时间，一天三次，连续１５天，并利用周

末时间，走访学校附近的居民。

六、调查结果分析

１、存在的主要问题

实验小学处于五云镇老城区的中心，学校周围全是居民区，人口密度大，居民素质参差不齐，外来居住人员较多，卫生意识淡薄。乱扔垃圾的现象比较多。

基础设施落后，许多的房子比较破旧，没有统一设计废水的排放问题，大多是临时改造，引起时有下水道堵塞的现象发生，调查中发现，有些地方的废水都在路面上流动，发出阵阵恶臭。

早上去调查发现，许多居民还是用小炉灶煮饭，一到时间，站在高处总是能看到“炊烟袅袅”的样子，加上有的家庭还经常烧煤饼，点火时放在路中间，浓烟滚滚，所以空气总显得很混浊，味道怪怪的，那有清新的时候。

去学校的周围转转，走在路上，总会看到路边上放着的塑料袋装的垃圾，有时看到还是散开的，这都是一些居民不肯多走几步，殊不知这样处理也是对自身也会产生危害的啊！

８

调查中发现，周末的卫生要比平时要好，说明我们同学的一些不良的卫生习惯发生了作用了，本来我们学校的学生人数较多，每到上学或放学的时候，学校周围的同学都比较密集，有的同学边走边吃，接着就是边扔，一次性的塑料包装袋，餐巾纸等在走过的路上随处可见。学校周围的小店多，有的同学总是禁不起诱惑，零花钱化了不说，但还影响了自己的学生形象。当然还有一些流动的摊贩，真的可以说是一个流动的“污染源”啊！

房子破了总是要翻新的，但有时自己的房子搞好了，对一些建筑垃圾的处理就不主动了，任意堆在路旁，时间一长，弄得满地都是。现在的社会不断地进步着，轿车越来越多，不按规定的地方停放严重，这样一来，环卫工人也就难以及时清理垃圾了，使好的卫生状况难以维持。

当然存在的卫生问题还有许多，在这里就不一一列举。问题已经发现了，接下来就该好好分析原因了。

２、造成卫生问题的原因

居民的卫生意识还不够。没有养成良好的卫生习惯，几乎没有实行“门前三包”的政策。“事不关己，高高挂起”的思想浓厚。

学生对环保意识还不够。在学校很注意卫生也不乱扔垃圾，在外面就是不注意卫生乱扔垃圾。校内校外不是一个样。

卫生基础设施落后，没有统筹安排，没作长远的打算，修

９

理不及时。垃圾箱和垃圾池的位置分布不合理。

七、措施及对策

１、利用社区黑板报，卫生环保宣传单对市民进行宣传教育，让他们也能认

识到保护环境的重要性。卫生工作事关你、我、他。落实好区域责任制，做好三包，带好头，保护好环境。同时建立环保卫生志愿者组织，让更多的人

都能够融入到保护环境，创设美好家园的队伍中来。

２、利用好县级文明卫生县城的评选工作和爱国卫生月活动的东风，做足宣传，

力争提高全体公民的意识，彻底清除卫生死角。

３、学校加强对学生进行环保教育，定期召开主题班会，提高学生对环保重要性的认识，让学生们能够把保护环境的工作落实到平时的行动中。开展“弯弯腰”活动，人人动手，及时消灭不和谐的现象，组织学生观看环保宣传片和垃圾处理的过程视频，认识垃圾中有些有害物质的对人类的危害，教育自己在生活中尽量少产生垃圾。教育学生重视对垃圾的分类投放，及时做好有用物质的回收。

４、加强基础卫生设施的改造，合理布局垃圾收集点，统一作好下水道的合理铺Ｗｗｗ．ＣＳｐｅＮｇｂＯ．　蓬勃范文网：学校环境卫生调查报告）设，组织人员定期清除阴沟的杂物，确保污水道的通畅。

１０

５、对一些污染环境严重的特殊物质要请专业人员集中统一处理，如废旧电池要建立统一收集点进行回收，再统一处理，防止电池中一些有害金属对环境的污染。

６、保护地球就是保护人类自己，减少对一次性物品的使用，特别是尽量减少对一些塑料制品的使用，杜绝“白色污染”的发生．多使用绿色环保材料。

７、及时对一些污染源头的排查，及时整改，加强对一些商店门口，流动摊贩

的管理。

通过调查，发现了问题，找到了原因，让我们扮演好我们自己的角色，从我做起，从小事做起，保护环境人人有责，让每一个人都能够拥有一个健康的，幸福的家园。赶快行动起来吧～

指导老师：李秀锦

教师点评：

该学生的论文能根据自己身边的事物进行调查和研究发现，紧紧抓住论点展开描述。相信通过这样的调查报告，该生的收获不仅仅是知识，更多的是锻炼了能力，而且通过这样的调查，学生的环保意识也会提高很大。

学校环境卫生研究调查报告　［１］

（Ｓｕｐｅｒ小组）

篇三：校园环境卫生调查报告

１１

一．问题的提出：

我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想．于是我们借研究性学习的机会做了调查．

二．调查方法：

１．调查拍摄学校卫生死角主要在哪里．

２．采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价．

３．用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议．

三．资料整理：

（１）

希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园．我们还要做到自己不乱扔垃圾．

学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人给予表扬或鼓励．

１２

作文四：《学校环境卫生调查报告》4000字

篇一：校园环境卫生调查报告

一．问题的提出：

二．调查方法：

１．调查拍摄学校卫生死角主要在哪里．

２．采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价．

３．用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议．

三．资料整理：

（１）

学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了．

学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上．我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动

捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好．这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的．

１

五．建议

希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园．我们还要做到自己不乱扔垃圾．

篇二：学校环境卫生调查报告

学校环境卫生调查报告

近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查

调查目的，在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。

调查地点：天水市八中

调查时间：２０１２年１０月１日—１０月３日

调查人员：姓名　　分配任务

马腾达提出想法，制作调查报告　　杨雅婧进行实地调查

张媛　　进行实地调查

２

何碧玲进行实地调查

孙或　　汇报信息并制作调查报告　调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐

的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生的融合，老师们感到很复杂，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。蛋对于校方对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

３

在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。

解决方法：１、校园环境卫生，不但要靠打扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，ｔｏｎｇｕｅ们要垃圾放到垃圾桶里，

不要随手一扔就扔到外面，学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如开展一些环保小活动，不注意环保要给予一定的惩罚，另外还要增加校园垃圾桶的数量。

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。

调查总结：从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于学生们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积极提倡同学爱护校园，爱护环境，并且积极倡导文明的学院行为。

关于学习成绩与学习习惯的调查

调查时间：２０１２年８月２６日—１１月１６日

调查地点：天水市八中高二（１）班

调查对象：天水市八中高二（１）班全体同学

调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查

４

调查小组：天水市八中高二（１）班第二小组

调查成员：肖霞　王婵　刘雪雁　李雅丽　陈一新

调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成绩，但许多种学生不知道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进行了这次调查。了解到了良好学习习惯的重要性，明确好习惯与学习成绩的关系，解决了问题，并希望引起更多同学对学习习惯的重视。

一　如何培养正确的学习习惯，提高学习成绩，

学习习惯的养成可以通过科学的训练方法培养而达到，而这种机会是不能错过的，越早越好。

学习差的同学总改到学习有苦难，良好的学习习惯对好的学习成绩的取得起着决定性的作用，古今中外的大量事实也证明，一个人成功与否主要不是因为智力因素，而是取决于他是否具备良好的学习习惯，学习差的同学总感到学习有苦难，学习成绩总是上不去的同学不要着急，学习，它分阶段

５

趣，，掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，学习最重要的是学以致用，课堂桑传授的往往是表面性，应付性机械式的知识，我们应学习的是内涵型，实质性，实用性的知识。

二、课题调查背景

良好的学习成绩不仅决定自己的学习成绩，而且决定了自己将来一生的命运，在学校的学习中，我们必须注重养成良好的学习习惯。

成绩差的同学序贯主要表现为；学习无计划，学习不定时，学习不定量，学习时一心二用，不懂的东西也不问，课前不预习等，不良好的学习习惯的表现是多方面的，有的同学在学习过程中不善于思考，往往只靠机械记忆，遇到灵活一点的问题就无法解决，这种心智活动表现被动的情况，主要是鱿鱼没有养成独立思考的习惯或“懒于动脑筋”。学生过于死记硬背，因不能激发思维而积极性。

三、研究过程（调查建议）

篇三：学校环境卫生调查报告

校园环境的调查报告

夏邑县韩道口镇第一初级中学　　八（１）班

近日，我们《校园里的环保问题》综合实践活动小组对学校的环境卫生进行了调查。

调查目的：

６

调查地点：

夏邑县韩道口镇第一初级中学校园

调查时间：

２０１６年４月２日—４月１４日

调查人员：

姓名　　分配任务

罗皖豫　提出想法，制作调查报告

卜佳敏　进行实地调查

洪佳美　进行实地调查

杨书康　进行实地调查

张莉花　汇报信息并制作调查报告

调查方式：

本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查发现：

我们小组对校园的各个班级的地段卫生进行了调查，发现

７

各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们校园被进行了绿化和硬化，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。但对于学校对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。　解决方法：

８

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。　调查总结：

从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于学生们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积极提倡同学爱护校园，爱护环境，并且积极倡导文明的学院行为。

９

作文五：《大学校园卫生调查报告》5000字

大学校园卫生调查报告

关于大学校园环境的调查报告

摘要：对于大学校园的环境，我们认为大学作为教师学生学习的场所，生活的家园，思想碰撞的地方，它是一种文明的缩影，其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境，以及由这些具体环境所孕育出的人文精神——即抽象环境，也就是一种氛围。这两者结合起来构成的校园环境应该使生活在其中的学生感到愉快。

关键词：校园；环境

现在的我们虽然对景观学有了一些初步的概念，但是并没有形成系统的知识，在考虑问题时无法以专业的眼光来分析。因此进行本次的大学校园环境调查时，我们更多是站在一个使用者的角度，去感悟每天生活在其中的校园，再联系我们所学到的知识进行分析。

“环境”这个词我们经常使用，比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等，环境既可以是自然的也可以是人工的，既可以是具体的也可以是抽象的。对于大学校园的环境，我们认为大学作为教师学生学习的场所，生活的家园，思想碰撞的地方，它是一种文明的缩影，其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境，以及由这些具体环境所孕育出的人文精神——即抽象环境，也就是一种氛围。这两者结合起来构成的校园环境

应该使生活在其中的学生感到愉快。因此我们在进行调查的时候是从这两个方面分析的。

我们的大学校园环境调查以合肥几所主要大学为主要对象，一般大学都将整个校园分为校园入口区域、图书馆门前广场、教学楼广场、宿舍楼区域及食堂前的休息广场五个部分。

一、校园入口区域

高校入口处往往是代表一个学校的标志，也是人们对整个学校感官上的第一印象，因此入口处的景观环境设计尤为重要，其主要由校门这一建筑单体及周围景观构成。一些老校区以前设计的校门与新建的一些校门还是有差别的，除了北大，清华那样久负盛名的学校校门具有历史文化特色，很多学校的校门还是比较大众化的，而现在的校门设计更注重与学校历史文化和特色专业的结合表现。安徽建筑大学校门具有徽派特色，表现出建筑的细节，体现出建筑类院校的特色，体量也与广场相配合。老校区的校门却不引人注意，很多坐车经过的人难以发现这里还有一所大学。入口处景观环境主要有两种设计类型，一种是进入大门后就是一条作为轴线的道路，在其尽端一般会有一个标志性的建筑物或者是一座雕

篇二：大学校园不文明现象调查报告

大学校园不文明现象调查报告

人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息

而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。近日有记者采访在某职业技术学院的一男生公寓门口的角落处，布满了烟头，保洁员告诉记者，她每天早晨都能在男生公寓楼附近清扫出很多烟头。“经常有学生在楼道拐角处吸烟，乱扔烟头。”记者在男生公寓先后走访了几间宿舍发现，不少宿舍地面上都散落着烟头。一名男生告诉记者，他们班上的男生多数都吸烟，甚至有个别女生也吸烟成瘾。在他看来，吸烟对大学生而言是再正常不过了。记者走访的数家高校的小超市、商店内，几乎都卖香烟。“平均每天能卖２０多包，１０元到２０元的最受欢迎，偶尔也有女生来买。”一小商店的老板介绍道，生意好的时候每天卖五六十包。我对本大学也进行了调查，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。

首先我们便发现了教室不文明现象：由于教室或自习室内人往往很多，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。在上课时上课：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天，收发短信，接打电话，玩游戏，听ＭＰ３，吃东西，翻阅与课本无关的读物，更有甚者，堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观

与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。

其次在图书馆里我们也观察到了少数同学的不文明行为：特别在考试周期间，很多学生都争着待在图书馆，为了占座，人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。　有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。

然后在食堂里，插队，浪费食物的学生也不在少数，最讨厌的还是吃完饭不把餐盘放到指定位置，有时即使是把盘子拿掉了，餐桌上可是一片狼藉，这不仅

让清洁的阿姨格外辛苦，还让堂吃的同学没有胃口。

接着有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。

我们也会看到在公共场合看到吸烟的行为，男女过分亲昵的行为，随地吐痰的行为，随手扔弃废物的行为，还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。　还有讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，剽窃论文，考试作弊，浪费水电，恶意占用公共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。

我们知道造成大学生这种不文明的原因有很多，但不管怎样，在大学里，我们就应该不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。　校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。

小组成员：董丹　康馨月　郑阳　沈诗怡　唐云飞　　班级：护理１２级３班

篇三：大学教室卫生问卷调查实验报告

关于大学教室卫生情况调查报告

一（摘要：

教室作为我们学习生活的关键场所，其卫生状况的好坏不仅会影响校园整体形象，也会影响学生的学习生活。通过平时的观察、这次的问卷调查等途径，发现我们学校教室卫生确实存在着很多的问题，虽然学校的教室每天都有人学生或是清洁人员打扫，但作为教室的主人公，学生对教室卫生的维持至关重要，卫生好坏

维持是中心环节，所以我们卫生的保持意识要加强。我们学校教室的清洁工作是由学校雇的学生打扫，很多值日生都不能尽职尽责的完成任务。学校的校卫生管理部门也存在着相应的问题，其在这方面缺乏相应的制度，措施。

二（关键字：

教室卫生　　存在问题　　学生意识　管理制度

三（正文：

环境卫生问题一直是我们比较关心的一个问题，然而作为高等学校的教室也存在着垃圾随处可见，大学生缺乏卫生保持意识的现象，教室里每天都有很多学生上课，虽然每个人的人均占有面积很小，但是身边的垃圾却很多，为什么教室的卫生会这么差，是平时的清洁人员不负责任，还是教室里面的生活者保持卫生意识差，鉴于此，我们对于本班同学做了一次关于大学教室卫生情况的调查问卷，其目的是发现问题，并采取相应的措施解决问题，为大家创造一个安静舒适的学习生活环境。

（一）调查步骤及过程

２０１５年４月２号上午十点至十二点，在师范学院１０号教学楼，我们组对本班的２７名同学做了一次问卷调查。

调查结果分析

通过调查，我们发现大部分同学对教室卫生情况比较关注，所以了解也比较清楚，能做出客观的评价，给出自己的意见，具体情况如下：

１．调查结果展示

（１）　所在年级：大三１００％

（２）　性别：男１１％　女８９％

（３）　经常去的教室与认为本教室卫生差比例：２７：６

（４）　带早餐进教室：经常２５．９％　偶尔４８．１％　从不２６％

（５）　带走自己和他人垃圾的情况：从不：７％　偶尔２９％　　只带走自己６４％

（６）　经常在教室乱扔垃圾：经常３％　偶尔６２．９％　从不３４．１％

（７）　对于课堂吃早餐的看法　迫不得已１８．５％无影响１５％　尽量避免　５９％　拒绝７．５％

（８）　早餐与教室卫生差的关系：很大７％　有关系２２％　无关系７１％

（９）　是否愿意带走垃圾：愿意４４．５％　　和其他人一样５５．５％

（１０）对教室卫生看法：不能忍受　８５％　可以接受１５％

（１１）是否希望有专门的清洁人员：非常希望　３３％　希望５５％　无所谓７％　　反对５％

（１２）是否愿意改善卫生：　非常愿意３３％　愿意５９％　无所谓　８％

（１３）个人卫生与自我修养：　直接关系５５．５％　有关４０％无关

４．５％

由上面的总结可以看出：

１、在这些同学经常去的教室的教室中，有２２．２％的人认为教室的卫生差。

２、从调查的人中可以看出，７％的人认为早餐和教室卫生有很大的关系，２２％的人认为早餐和教室卫生有关系，７１％的人认为没有关系。在他们中，２５．９％的人经常带早餐进教室，偶尔带早餐进教室和从不带早餐进教室的比例分别为４８．１％和２６％。

３、调查中还发现，有９５．５％的认为教室卫生和自我修养是有关系的。而对于教室的垃圾，８５％的人是不能忍受的，只１５％的人是可以接受的，他们之中，有３％是经常在教室乱扔垃圾的，６２．９％的人是偶尔在教室乱扔垃圾，只有３４．１％的人从不在教室乱扔垃圾。

４、对于教室中的垃圾，４４．５％的人是愿意的带走的，在所有调查的对象中８８％的人是想有专门的人来打扫。

５、对于教室卫生，９２％的人是愿意去改善的，８％的人觉得无所谓，但实际情况是６４％的人是带走了自己的垃圾，２９％的人偶尔带走垃圾，

７％的人从不带走垃圾。

２．发现存在的问题及相应的原因：

（１）教室的整体卫生状况不佳，主要是因为学生早上第一节课上课期间吃完早餐大部分同学没有带走垃圾，其根源是因为个人修养不高。还有就是教室没有垃圾存放的位置以及打扫教室卫生的同学没有彻底完成任务。

（２）教室的整体卫生状况不佳，主要原因是同学保持不好，打扫人员打扫不及时。教室的垃圾主要出现在学生上午上完课，原

因是，吃完早餐，没有带走的占３６％，随手丢弃其他的垃圾占２６％。其原因是学生的卫生保持意识差。

（３）从问卷中发现，垃圾的来源有一部分是外来人员发放的传单，打扫人员没有及时清理，并且被有

些同学随意丢弃。

（４）打扫教室卫生的同学没有尽职尽责的完成任务。

（５）学校的教室内没有垃圾存放的位置。

３．根据问题提出的解决措施：

首先，加强同学在这方面的意识。教室是我们经常出入的地方，保持它的整洁是义不容辞的事情，更应该是我们的一种习惯。平时，同学们应该尽量在食堂吃饭，不要把早饭带进教室，对于自己的垃圾要及时带走，保持早睡早起的习惯，这样有利于减少早餐进教室的做法。　其次，学校的教室内要有至少一个垃圾箱，另外学校的打扫教室卫生人员要尽职尽责。

最后，就是学校在教室卫生方面缺乏制度上的规定，监管较弱，所以建议在这方面采取有效措施。通过查阅有关资料，我了解到相关的教室卫生制度，例如教室卫生轮值制度，教室卫生检查评分制度。这样可以有效的避免一些同学比较随意乱丢垃圾的做法。

根据以上现象及结论，我代表我们小组提出以下建议：

１、

２、

３、

４、　自我加强教室维护的意识。　每天早上争取早１０分钟起床，不要把早饭带进教室。　对于自己的垃圾要随自己带走，当发现有垃圾时，勤于弯下腰，对于打扫教室的同学要尽到自己的义务。　带走发现的垃圾。

４．结束语

通过此次调查，我们发现了很多问题，但是这些问题都是我们可以解决的，同时我们也提出了相应的建议，希望能引起同学们的注意，以及学校的重视，为我们共同营造一个和谐美好的教室环境。

作文六：《关于学校卫生的调查报告》4000字

关于学校卫生的调查报告

篇一：校园环境卫生调查报告

一．问题的提出：

二．调查方法：

１．调查拍摄学校卫生死角主要在哪里．

２．采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价．

３．用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议．

三．资料整理：

（１）

学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了．

学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上．我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动

捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好．这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的．

五．建议

希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起

来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园．我们还要做到自己不乱扔垃圾．

篇二：学校环境卫生调查报告

学校环境卫生调查报告

近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查

调查地点：天水市八中

调查时间：２０１２年１０月１日—１０月３日

调查人员：姓名　　分配任务

马腾达提出想法，制作调查报告　　杨雅婧进行实地调查

张媛　　进行实地调查

何碧玲进行实地调查

孙或　　汇报信息并制作调查报告　调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

在之后的几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们发现在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。

解决方法：１、校园环境卫生，不但要靠打扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，ｔｏｎｇｕｅ们要垃圾放到垃圾桶里，

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。

关于学习成绩与学习习惯的调查

调查时间：２０１２年８月２６日—１１月１６日

调查地点：天水市八中高二（１）班

调查对象：天水市八中高二（１）班全体同学

调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查

调查小组：天水市八中高二（１）班第二小组

调查成员：肖霞　王婵　刘雪雁　李雅丽　陈一新

调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成绩，但许多种学生不知道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进行了这次调查。了解到了良好学习习惯的重要性，

明确好习惯与学习成绩的关系，解决了问题，并希望引起更多同学对学习习惯的重视。

一　如何培养正确的学习习惯，提高学习成绩，

学习习惯的养成可以通过科学的训练方法培养而达到，而这种机会是不能错过的，越早越好。

性，比的是心态，耐力，方法加智慧，几次的落后不能说明什么，但必须找出学习不好的原因和解决的办法，着急批评是无济于事的，智能适得其反，加重心理负担，要知道孩子反映在学习上的智慧差别是很大的，像从小培养良好的学习习惯和正确的学习方法是至关重要的，需要一定的时间加以培养，制药通过科学的训练方法调整好心态，激发学习兴趣，，掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，学习最重要的是学以致用，课堂桑传授的往往是表面性，应付性机械式的知识，我们应学习的是内涵型，实质性，实用性的知识。（本文来自：ＷＷｗ．ＨＮｂｏｘＵ．　博　旭　范文　网：关于学校卫生的调查报告）

二、课题调查背景

良好的学习成绩不仅决定自己的学习成绩，而且决定了自己将

来一生的命运，在学校的学习中，我们必须注重养成良好的学习习惯。

三、研究过程（调查建议）

篇三：学校环境卫生调查报告

校园环境的调查报告

夏邑县韩道口镇第一初级中学　　八（１）班

近日，我们《校园里的环保问题》综合实践活动小组对学校的环境卫生进行了调查。

调查目的：

调查地点：

夏邑县韩道口镇第一初级中学校园

调查时间：

２０１６年４月２日—４月１４日

调查人员：

姓名　　分配任务

罗皖豫　提出想法，制作调查报告

卜佳敏　进行实地调查

洪佳美　进行实地调查

杨书康　进行实地调查

张莉花　汇报信息并制作调查报告

调查方式：

本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查发现：

们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。　解决方法：

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。　调查总结：

从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于

学生们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积极提倡同

学爱护校园，爱护环境，并且积极倡导文明的学院行为。

作文七：《学校环境卫生的调查报告》7000字

篇一：关于校园环境建设状况的调查报告

关于我院校园环境建设状况的调查报告

前言

校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。而随着社会经济的不断发展，大学生校园环境建设方面出现了许多如浪费现象、环境保护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境的建设。

调查目的：本次调查主要是针对ｘｘｘ的校园环境进行的，目的是通过对本校区以及在校大学生的调查，了解了目前我院校园环境的基本情况和更多的校园环境问题，以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改进我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。　调查时间：２０１３年６月１５日至２０日

调查内容：ｘｘｘ校园环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境　调查方式：实地调查

调查人员：调查小组成员４人

通过调查，我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发现的一些基本情况以及提出

１

的解决相关问题的对策。

一、关于校区环境

通过调查以及自己的

亲身体会，我院校区环境整体满意度为７０％，属于中等满意，究其主要原因，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的重要举措之一，然而，　我院校区绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。而我院在２０１３年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期待这些书的茁壮成长，但是要达到绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题：

（１）宣传栏的管理不够规范。上个学期之前，我院还没有设置专门的宣传栏，导致多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。

（２）休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书

学习或娱乐的需求。

（３）部分校道无路灯，行人安全隐患较大。由于我院是新校区，校园里还存在多块待建设用地，说得不好听，其实就成了荒地，野草丛生，野蛇时常出没；加上又没有安装路灯，学生特别是女学生行走实在危险。

（４）校区坏境因素安全隐患较大。首先，近年来，由于学生住宿的紧张，我院陆续建起多栋宿舍楼，如１３—１５

２

栋，但是据我们所知以及学生反映，这几栋宿舍楼经常出现天花板漏水、地板出现裂缝等现象；同时也从我院后勤处老师口中得知，我院为了节省开支而买了比较便宜的建筑材料，并且为了迎接新生入学而赶工，明显可以说是所谓的“豆腐渣工程”，这难道不会威胁我们学生的安全吗，其次，我院地处较偏僻地带，无论是校内还是校外都有许多校外人员，如民工、不良社会青年等，一旦进入我院进行不良行为，则对我院学生特别是女学生将有很大的威胁。

对此，学校应该从长远利益出发，严格做好各项工作，不要为了一时的利益而忽视他人的安全，一定要采取相关措施，完善我院基础设施建设，减少安全隐患，为我院师生的校园生活营造一个良好的环境。

二、关于教室坏境

教室是同学们学习的最主要场所，安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，则只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室坏境存在着很多问题：

（１）在教室基础设施方面：教学设备较落后、风扇少或多损坏，讲台地方无配备给教师的风扇，或者有风扇无电源，成摆设，教室闷热不透气；有隔层的地板多损坏，到处隐藏有陷阱，维修不及时；多媒体多数老化，投影模糊，学

３

生看屏幕困难。

（２）在教室卫生方面：随地乱仍纸屑、食品包装等现象严重，打扫卫生不够及时。课桌内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物，很多同学吃完东西之后便随手往桌内一塞，而不丢进垃圾筒，无视黑板上角落写的“请带走垃圾”　“保持教室清洁”等标语。

（３）“课桌文化”盛行。　“文化”的内容无非是无聊之语及一些学科答案。

堂堂一个高等学府的大学生竟会创下“课桌文化”，可见他们是多么无心学习或上课无聊，才随手涂鸦；身为大学生环保意识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉睫。

（４）在课堂的学习气氛方面：学习气氛较差，认真听讲的同学为多部分，少部分同学们比较随意，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，有的甚至在课堂上吃东西，甚至旷课，而且这些现象普遍存在于每个课堂。看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。

教室存在太多问题，而如何解决呢，最关键的还在于人的本身：

首先，提高每个人的环保意识，宣传教室环境卫生的重要性，要依靠每个人的自觉性来维护教室安静、整洁。其次，

４

将“保护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班级，可以通过专门的检查、监督机制，督促大家保护好环境，表现好的可以给予一定的奖励，通过宣传表扬，授予“文明班级”的称号，激励同学保护环境。在这个方面，我院也做了一定的工作，对此还要继续坚持和改善。

三、关于食堂

我院的两个食堂，基本上能满足同学们的需要，总体就餐环境还是好的，桌凳较干净，且有电视机供同学们了解新闻及娱乐，也配备了多台风扇及空调，但也存在一些不足之处：

（１）据我院学生伙食管理委员会调查反映，我院食堂在卫生方面做得不够，只有一食堂一楼即学校食堂卫生良好，餐具基本能高温消毒。其余的私人的小窗口，在卫生方面做得不够，有使用过期材料，地沟油的现象，而且餐具不消毒，经常出现学生食物中毒事件，拉肚子更多，严重危害学生的身心健康。

（２）食堂虽然进行了“光盘行动”，并且也贴了许多标语，如“我在光盘行动，我要拒绝浪费”“餐具也有家”等，但是同学们浪费粮食现象还是很严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。

（３）很多同学吃完了不自觉端走餐具，而且弄得餐桌狼狈不堪，这就增加了食堂工作人员的负担。

５

四、关于宿舍

宿舍是我们学生长期居住的地方，舒适干净的居住环境有利于我们的身心健

康，有利于促进我们更好地完成学业。但是我们作为高学府的大学生，在宿舍环境建设方面依然存在许多问题：

（１）低年级同学的卫生保持较好，地板比较干净，宿舍整齐明亮；但高年级就显得很乱，地不拖，东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等。

（２）有的宿舍噪声严重，特别是男生，放音乐、大声喧哗，喝酒猜码无时不有，周日还通宵打扑克，严重影响了其他同学的休息。

（３）大部分学生不注意安全用电，在宿舍私拉电线、煮东西吃，严重违反我院学生宿舍管理规则，禁止使用大功率电器，可见，我院学生严重缺乏安全意识，难道他们没有看到我国近年来发生了那么多起学生宿舍火灾事故吗，其实这些事情离我们并不远，稍指之差就会发生事故。

针对宿舍存在的问题，我院成立学生宿舍管理委员会，与各系生活部合作对学生宿舍定期检查不定时抽查，也取得了一定的成果。如在检查中也没收了部分学生的用电器，并相应地扣除其所在的班别的文明分，并记入学生档案，也算是一个教训吧。对于学生宿舍环境的建设，最重要也是最关

６

键的还是靠同学的自觉，“宿舍是我家，卫生安全靠大家”，希望通过大家的共同努力改善宿舍环境。

展望前景

学校的环境建设与同学们的学习、生活息息相关，真心希望通过学生、老师、学校的共同努力营造美丽家园。我们入学两年了，学校环境的变化我们不是有目共睹吗？学院在一点一滴地绿化，在一点一滴地美丽，我们有理由相信，我们的学校会越来越美好～最后祝愿民师院的明天更美好～

篇二：关于大学生寝室环境卫生的调查报告

辽宁工程技术大学

调查报告

学　院机械工程学院专　业热能与动力工程　年　级０９级　姓　名唐家志论文题目　　关于大学生寝室卫生状况的调查

２０１０　年　１２　月　６日

关于大学生寝室环境卫生的调查报告

寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，直接关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素

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质，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展十分重要。

一、调查目的

寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

１、调查对象：辽宁工程技术大学在校学生

２、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于大学生寝室环境卫生的调查》表，共发放１００份，收回９６份。

三、调查的内容

（调查问卷见附件）

四、调查结果分析

数据统计如下

１、４７．９％的同学认为宿舍卫生干净，３４．４％的同学感觉一般，还有１７．７％的同学对宿舍卫生状况不满意。

２、在寝室的清理上，有４２．７％的同学表示每天都会打扫，４１．７％的同学说是２～３天，在一周以上的占到１７．７％。有５３．１％的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，

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４２．７％的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占１８％。

３、４７．９％的同学表示过道和洗漱池卫生好，４４．８％认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是４４．８％和４５．８％，其余表示差或极差。

４、５０％的同学说室友注意寝室卫生，４０％说是一部分，而没有室友注意则占１０％。当宿舍垃圾堆满时，有３２．３％选择马上清理，３７．５％表示一天后清理，４０．２％说三天或更久。　５、４５．８％的受访者说自己一直叠被子，２０．９％表示是经常，２０．９％和１２．５％则是偶尔和没有。

６、有５４．２％表示寝室有轮值，４５．９％说没有。４２．７％的同学书桌物品摆放整齐，４２．７％的同学表示一般，摆放不整齐占１５．７％。

７、有４１．７％的受访者说学校对宿舍卫生重视，４２．８％表示重视程度一般，认为学校不重视的有１５．５％。

８、４５．９％的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有５４．１％的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。

通过问卷调查及周围寝室卫生状况对比，我们发现大学生寝室存在以下问题　１、学生寝室打扫力度不足

调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃

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圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。

２、卫生间环境较差

学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，如果不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。

３、床上不叠被子

多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢，

４、寝室没有轮值

调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。

５、学校重视不够

调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生直接关系学生的生活学习，也是学校进行德育教育的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个大学对学生的教育管理水平。

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好的习惯十分重要，如果寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很容易解决。针对调查出现的问题我们提出以下改进措施

１、　寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。　２、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。

３、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。　４、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。　５、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。　６、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。　７、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。

五、调查总结

现在的大学生多数都是９０后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持

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寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。

附：问卷

关于大学寝室卫生状况的调查

性别：　男（　　）　　女（　　）　年级：　大（　）

１）　你认为你的宿舍卫生情况如何？（　　）　Ａ．干净　Ｂ．一般　Ｃ．不干净

２）　你的宿舍一般多久进行普通打扫？（　　）　Ａ．每天　Ｂ．２～３天　Ｃ．一周以上　３）你的宿舍多久来一次大扫除？（　　）　Ａ．一周　Ｂ．二周　Ｃ．　二周以上　Ｄ没有　４）过道或者洗漱池卫生怎么样，　Ａ好　Ｂ一般Ｃ差　Ｄ极差　５）厕所卫生怎么样，　Ａ好　Ｂ一般Ｃ差　Ｄ极差

６）你的舍友们是否注意宿舍保洁？（　）　Ａ．有　Ｂ．部分　Ｃ．没有

７）　宿舍垃圾满了以后，多久才倒，（　）　Ａ马上　Ｂ一天　Ｃ两天　Ｄ三天　Ｅ更久８）你的书桌物品摆放整齐吗？（　　）　Ａ．整齐　Ｂ．一般　Ｃ．不整齐　９）你有叠被子的习惯吗？（　　）　Ａ．一直　Ｂ．经常　Ｃ偶尔　Ｄ没有．　１０）宿舍是否有轮值？（　　）　Ａ．有　Ｂ．　没有

１１）宿舍卫生用品齐全吗？（　　）　Ａ．齐全　Ｂ．不齐全

１２）　你学校对宿舍卫生重视吗？（　　）　Ａ．重视　Ｂ．一般　Ｃ．不重视

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１３）你认为学校的卫生检查对学生是否有意义，

Ａ有，如督促意义　　Ｂ没有，靠自觉

热能０９－２第二组　２０１０年１１月１５日

篇三：学校环境卫生调查报告

校园环境的调查报告

夏邑县韩道口镇第一初级中学　　八（１）班

近日，我们《校园里的环保问题》综合实践活动小组对学校的环境卫生进行了调查。

调查目的：

调查地点：

夏邑县韩道口镇第一初级中学校园

调查时间：

２０１６年４月２日—４月１４日

调查人员：

姓名　　分配任务

罗皖豫　提出想法，制作调查报告

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卜佳敏　进行实地调查

洪佳美　进行实地调查

杨书康　进行实地调查

张莉花　汇报信息并制作调查报告

调查方式：

本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查发现：

在之后的几天里，我们对学校教学楼进行了调查，我们发现学校教学楼楼梯人口处放了垃圾桶，学生们在进入教学

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楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教室后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，

希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。　解决方法：

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。　调查总结：

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作文八：《学校环境卫生调查报告》12500字

学校环境卫生调查报告

近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查

调查地点：天水市八中

调查时间：２０１２年１０月１日—１０月３日

调查人员：姓名　　　　　　　　　　　分配任务

马腾达　　　　　　　　　提出想法，制作调查报告

杨雅婧　　　　　　　　　进行实地调查

张媛　　　　　　　　　　　进行实地调查

何碧玲　　　　　　　　　进行实地调查

孙或　　　　　　　　　　　汇报信息并制作调查报告　调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐ｖｅｎｔｕｒｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ　ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ，　ｔａｌｅｎｔｓ，　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｆｏｒ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｆｕｎｄｓ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｌｅｖｅｒａｇｉｎｇ　ｆｅａｔｕｒｅｓ，　ｅｖｏｌｖｉｎｇ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，　ｃａｐｉｔａｌ，　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｔｏ　ｎｅｗ　ｐａｔｔｅｒｎｓ．　３　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇ　ｔａｌｅｎｔ，　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｔｏ　ｐｕｔ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔａｌｅｎｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｃ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｖｉｇｏｒｏｕｓｌｙ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｔｉａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｍｏｂｉｌｉｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ＇ｓ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ．　Ｆｕｒｔｈｅｒ　ｏｐｅｎ　＂ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｈｅ　ｇｒｅｅｎ　ｃｈａｎｎｅｌ＂　ｆｏｒ　ｔａｌｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ，　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ａｎｄ　ａｌｌｏｗ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｔａｌｅｎｔｓ　ｔｏ　ｆｏｃｕｓ　ｏｎ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ．　　　　　　Ｃｏｕｎｔｙ－ｌｅｖｅｌ　ａｃｃｒｅｄｉｔａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｏｒｋ　ｉｎ　ａ　ｔｉｍｅｌｙ　ｍａｎｎｅｒ，　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｒｅｗａｒｄｉｎｇ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ｔｏ　ｅｍｅｒｇｅ，　ｒｅｌｅａｓｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｗａｒｄｓ　ｇｒａｎｔｓ，　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｓｏｃｉａｌ　ｆｏｒｃｅｓ　ａｒｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｗａｒｄｓ，　ｃｒｅａｔｅ　ａｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｃｏｎｄｕｃｉｖｅ　ｔｏ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ　ｐｏｌｉｃｙ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｒｕｌｅ　ｏｆ　ｌａｗ，　ｍａｒｋｅｔ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｃｏｍｒａｄｅｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ｉｓ　ａ

解决方法：１、校园环境卫生，不但要靠打扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，ｔｏｎｇｕｅ们要垃圾放到垃圾桶里，ｖｅｎｔｕｒｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ　ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ，　ｔａｌｅｎｔｓ，　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｆｏｒ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｆｕｎｄｓ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｌｅｖｅｒａｇｉｎｇ　ｆｅａｔｕｒｅｓ，　ｅｖｏｌｖｉｎｇ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，　ｃａｐｉｔａｌ，　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｔｏ　ｎｅｗ　ｐａｔｔｅｒｎｓ．　３　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇ　ｔａｌｅｎｔ，　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｔｏ　ｐｕｔ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔａｌｅｎｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｃ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｖｉｇｏｒｏｕｓｌｙ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｔｉａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｍｏｂｉｌｉｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ＇ｓ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ．　Ｆｕｒｔｈｅｒ　ｏｐｅｎ　＂ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｈｅ　ｇｒｅｅｎ　ｃｈａｎｎｅｌ＂　ｆｏｒ　ｔａｌｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ，　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ａｎｄ　ａｌｌｏｗ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｔａｌｅｎｔｓ　ｔｏ　ｆｏｃｕｓ　ｏｎ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ．　　　　　　Ｃｏｕｎｔｙ－ｌｅｖｅｌ　ａｃｃｒｅｄｉｔａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｏｒｋ　ｉｎ　ａ　ｔｉｍｅｌｙ　ｍａｎｎｅｒ，　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｒｅｗａｒｄｉｎｇ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ｔｏ　ｅｍｅｒｇｅ，　ｒｅｌｅａｓｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｗａｒｄｓ　ｇｒａｎｔｓ，　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｓｏｃｉａｌ　ｆｏｒｃｅｓ　ａｒｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｗａｒｄｓ，　ｃｒｅａｔｅ　ａｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｃｏｎｄｕｃｉｖｅ　ｔｏ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ　ｐｏｌｉｃｙ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｒｕｌｅ　ｏｆ　ｌａｗ，　ｍａｒｋｅｔ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｃｏｍｒａｄｅｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ｉｓ　ａ

２、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。

ｖｅｎｔｕｒｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ　ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ，　ｔａｌｅｎｔｓ，　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｆｏｒ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｆｕｎｄｓ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｌｅｖｅｒａｇｉｎｇ　ｆｅａｔｕｒｅｓ，　ｅｖｏｌｖｉｎｇ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，　ｃａｐｉｔａｌ，　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｔｏ　ｎｅｗ　ｐａｔｔｅｒｎｓ．　３　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇ　ｔａｌｅｎｔ，　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｔｏ　ｐｕｔ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔａｌｅｎｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｃ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｖｉｇｏｒｏｕｓｌｙ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｔｉａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｍｏｂｉｌｉｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ＇ｓ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ．　Ｆｕｒｔｈｅｒ　ｏｐｅｎ　＂ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｈｅ　ｇｒｅｅｎ　ｃｈａｎｎｅｌ＂　ｆｏｒ　ｔａｌｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ，　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ａｎｄ　ａｌｌｏｗ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｔａｌｅｎｔｓ　ｔｏ　ｆｏｃｕｓ　ｏｎ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ．　　　　　　Ｃｏｕｎｔｙ－ｌｅｖｅｌ　ａｃｃｒｅｄｉｔａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｏｒｋ　ｉｎ　ａ　ｔｉｍｅｌｙ　ｍａｎｎｅｒ，　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｒｅｗａｒｄｉｎｇ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ｔｏ　ｅｍｅｒｇｅ，　ｒｅｌｅａｓｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｗａｒｄｓ　ｇｒａｎｔｓ，　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｓｏｃｉａｌ　ｆｏｒｃｅｓ　ａｒｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｗａｒｄｓ，　ｃｒｅａｔｅ　ａｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｃｏｎｄｕｃｉｖｅ　ｔｏ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ　ｐｏｌｉｃｙ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｒｕｌｅ　ｏｆ　ｌａｗ，　ｍａｒｋｅｔ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｃｏｍｒａｄｅｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ｉｓ　ａ

关于学习成绩与学习习惯的调查　调查时间：２０１２年８月２６日—１１月１６日

调查地点：天水市八中高二（１）班

调查对象：天水市八中高二（１）班全体同学　调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查

调查小组：天水市八中高二（１）班第二小组　调查成员：肖霞　王婵　刘雪雁　李雅丽　陈一新　调查目的：中学生的学习需要养成良好的学习习惯，从而取得较好的学习成绩，但许多种学生不知道这样养成良好的学习习惯，不知道如何运用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生的迷惑，进行了这次调查。了解到了良好学习习惯的重要性，明确好习惯与学习成绩的关系，解决了问题，并希望引起更多同学对学习习惯的重视。　一　如何培养正确的学习习惯，提高学习成绩，

学习习惯的养成可以通过科学的训练方法培养而达到，而这种机会是不能错过的，越早越好。

学习差的同学总改到学习有苦难，良好的学习习惯对好的学习成绩的取得起着决定性的作用，古今中外的大量事实也证明，一个人成功与否主要不是因为智力因素，而是取决于他是否具备良好的学习习惯，学习差的同学总感到学习有苦难，学习成绩总是上不去的同学不要着急，学习，它分阶段ｖｅｎｔｕｒｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ　ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ，　ｔａｌｅｎｔｓ，　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｆｏｒ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｆｕｎｄｓ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｌｅｖｅｒａｇｉｎｇ　ｆｅａｔｕｒｅｓ，　ｅｖｏｌｖｉｎｇ　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，　ｃａｐｉｔａｌ，　ｆｉｎａｎｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ，　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｃｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌ　ｉｎｔｏ　ｎｅｗ　ｐａｔｔｅｒｎｓ．　３　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇ　ｔａｌｅｎｔ，　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｔｏ　ｐｕｔ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔａｌｅｎｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｃ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ　ｏｆ　Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，　ｖｉｇｏｒｏｕｓｌｙ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｔｉａｌ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｍｏｂｉｌｉｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ＇ｓ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ．　Ｆｕｒｔｈｅｒ　ｏｐｅｎ　＂ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｈｅ　ｇｒｅｅｎ　ｃｈａｎｎｅｌ＂　ｆｏｒ　ｔａｌｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ，　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ａｎｄ　ａｌｌｏｗ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｔａｌｅｎｔｓ　ｔｏ　ｆｏｃｕｓ　ｏｎ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｐｌａｙ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ．　　　　　　Ｃｏｕｎｔｙ－ｌｅｖｅｌ　ａｃｃｒｅｄｉｔａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｏｒｋ　ｉｎ　ａ　ｔｉｍｅｌｙ　ｍａｎｎｅｒ，　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｒｅｗａｒｄｉｎｇ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ｔｏ　ｅｍｅｒｇｅ，　ｒｅｌｅａｓｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｗａｒｄｓ　ｇｒａｎｔｓ，　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｐａｔｅｎｔ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｓｏｃｉａｌ　ｆｏｒｃｅｓ　ａｒｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｗａｒｄｓ，　ｃｒｅａｔｅ　ａｎ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｃｏｎｄｕｃｉｖｅ　ｔｏ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ａｎｄ　ｃａｒｅｅｒ　ｐｏｌｉｃｙ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｒｕｌｅ　ｏｆ　ｌａｗ，　ｍａｒｋｅｔ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｃｏｍｒａｄｅｓ，　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ｔａｌｅｎｔ　ｉｓ　ａ

二、课题调查背景

良好的学习成绩不仅决定自己的学习成绩，而且决定了自己将来一生的命运，在学校的学习中，我们必须注重养成良好的学习习惯。

三、研究过程（调查建议）

１、好的学习喜感，一学习未动，兴趣先行，二务学与求道，三自信是成功的第一秘诀，四态度决定一切，五、考试，分析考试结果，做出下一步计划，调整自己。　五、学习别人

２、养成良好学习习惯的意义，习惯是行为的自动化，不需要特别一直努力，不需要别人的监控，在什么情况下按什么规划去行动，习惯一日养成，学习成绩自然就会上升，就会成为支配人生的力量。

３、不良学习习惯，杂乱无章，心不在焉，虎头蛇尾，朝三暮四，抄袭作业，知难而退，不按时交作业，迟到早退。　结束语：从这次活动中我们受益匪浅，大家空前团结，每个人都各司其职，大家都争取到更多的任务，每个人都丝毫没有怨言，每个人都能完成自我该做的事。

通过这次学习，我们了解了学习习惯以及自己学习的重要性，相信我们小组的每一个人在以后的学习中一定能改掉自身的坏习惯，找到适合自己的好的学习习惯，来提高自己的学习成绩。

这次活动我们也真正理解了只有大家团结在一起，才能把事情做得更好，更了解我们在学习中只有养成良好的学习习惯才能提高自己的学习成绩，在生活中也是一样要拥有良好的学习习惯。

调查结论：

通过调查可以看出，学习成绩优秀的学生拥有良好的学

习习惯，学习成绩一般的学生基本拥有良好的学习习惯，学

习较差的学生拥有较少的良好学习习惯

指导教师：　张恒昭

作文九：《学校卫生安全工作调查报告》5600字

关于学校卫生安全工作调查报告

根据教育局通知，按照《　ＸＸ　市学校卫生、安全评估标准及计分办法》结合我校卫生与安全教　育工作开展的实际情况，逐一进行了对照自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到卫生、　安全工作的重要性和必要性。　把加强学校体育卫生与安全教育工作作为　全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到　了实处。

一、卫生工作：

学校的卫生管理工作是学校整体工作的重点之一。管理好学校的卫生是全体师生的应尽职责。　校园卫生区划分后，　每位教师实行责任制，　全面负责各自卫生区域的清洁、　绿化工作，　严格执行　“每　天一小扫，每周一大扫”的规定。

１、提高认识，健全组织

“安全卫生无小事”、　“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。　我们认为，　良好的卫生状况是保证师生工作、　生活和学习的重要条件，　也是提高师生自身修养的重要因素。　饮　食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、　单位面貌。正是基于这样的认识，　学校始　终把卫生工作作为学校工作要务，　由校长亲自负责卫生工作，　并建立了相应的领导小组和组织机构，　制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。　学校对卫生工作做到了年初有　计划　、　年终　总　结　，　实行卫生责任制，　学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内　容。

２、加大投入，改善条件

几年来，　学校在加大基础设施建设规模的同时，　在资金十分紧张的条件下，　仍然把卫生工作列　入重点考虑因素，并逐步加大投入，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添　置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。　３、组织活动，预防疾病

学校始终坚持大课间活动制度，　注重学生身体素质的提高与眼睛保健。　同时，　每学期对学生进　行一次体检，并对体检结果进行分析，　建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。　学校不断　加强对学生的健康　教育　，　通过橱窗、　家庭教育报告会、　校园广播和和家长的一封信等多种形式向学　生和家长宣传健康卫生保健知识，　定期对教室卫生进行全面清扫，　并喷洒消毒液，　学生的健康防病　意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。　学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、　突发　公共卫生事件发生。

４、整洁校园，美化环境

学校制定了一系列卫生评比的标准与检查措施，　学校卫生由卫生督导队每周检查一次，　评比结　果与学期末的评先挂钩，　这样既起到监督检查的作用，　又达到了自我　教育　的目的，　学生的卫生意识　得到加强。同时，　学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，　并以此促进学生　全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、及专用教　室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。

５、强化管理，确保安全

幼儿园食堂饭菜的卫生直接关系到学生的生命健康，因此，　学校严把食品、原　材料　采购关，　坚　持到有卫生许可证的经营单位采购食品、　原　材料　。　按照国家有关规定向经营单位或个人索证，　所购　物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表。仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，　仓库　清洁，通风良好，分类放置。食堂管理人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并　严格按照有关规定保持个人卫生

６、克服不足，再上台阶

对照评估标准，我们在自查中发现，　尽管我们付出了相当的努力，　但终因各种条件所限，　在卫　生工作还存在硬件设施方面的一些不足，　比如，　楼外两厕所还不是水冲式厕所，　校园水龙头尚达不　到每班一个等。今后，　学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，　不断改善学校卫　生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

二、安全工作：

学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，　它关系到全校师生员工的切身利益，　它关系到　每个师生员工家庭的利益，　关系到我校健康持续发展。　学校安全责任重于泰山，　抓校园安全就是抓　学校发展，　学校安全工作警钟长鸣。　全学校教职员工切实做到谨小慎微、　扎实工作，　坚持预防为主、　防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通　过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

１、加强领导

强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。成员如下：

组　长：

副组长：

成　员：

成立校园安全专项整治工作领导小组办公室，　校长担任办公室主任。　安全领导小组的正副组长　及办公室主任负责协调统筹学校师生、　财产的安全工作，　负责起草并落实各项安全措施，　负责召开　师生安全工作会议及安全常识培训等工作。　学校安全工作领导小组下设后勤组、　教学组、　德育组等，

坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任　制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝　安全事故。

２、全面深入学习宣传贯彻有关安全工作的法律、法规，建立安全防范长效运行机制。

通过全校职工大会，学校宣传橱窗、晨会、班会、课间广播、安全知识竞赛、安全工作征文、　交通安全讲座、　观看安全教育录相、　发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传　《中　华人民共和国安全法》　、　《食品卫生法》　、　《中小学校园环境管理的暂行规定》　、　《国务院关于进一步加　强安全生产工作的决定》　、等法律、法规，让师生员工清晰和遵守安全工作的法律、法规，增强安　全观念和自我防范及自我保护意识，　同时对各种违反法律、　法规的行为进行严肃查处，　并依法追究　有关责任人的责任。

坚持“安全第一、预防为主”方针，居安思危，常抓不懈，建立健全党群结合、人员防范和技　术防范相结合的安全防范体制和坚持巡查、　自查、督查“三查”相结合的制度。支持程序管理，　逐　级申报。各办公室、各班、及时处理，及时总结。办公室、政教处、教务处、总务处、少先队等管　理部门和人员要认真自查自己职责范围内的安全隐患，　发现问题，及时报告，及时处理，　问题不能　积压，不能拖办，不能推诿。

学校安全专项整治领导小组定期召开工作会议讨论解决和处理相关问题，　并作出计划部署，　及　时向全校公布学校安全工作取得的成效和存在的问题。　鼓励全校师生以主人翁精神关注学校安全工　作，表彰安全工作成绩突出人员。

３、自查、自评，建立健全防范安全事故的规章制度。

学校内各部门负责检查涉及到本部门、　本处室的安全规章制度是否完整，　是否健全，　是否适合　当前和今后工作的需要，任务和责任是否落实到人，管理范围内是否存在安全隐患　，定期检查更　新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括应急灯、灭火器、实验室、食　堂、图书室、体育器材、会议室、教室、食堂等。做到校内没有易燃易爆物品，实验室内带有腐蚀　性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用，　体育器材做到牢固安全，　食堂卫生和操作工序　达标并严格对剩饭剩菜的处理。　做到时空立体检查，　不留安全死角，　专项整治工作领导小组对存在　的问题及时讨论解决。

４、全面整治，逐一落实解决。

学校配合公安、　文化等主管部门，　对校门口的治安状况进行治理，　努力为学生营造一个安全文　明的外部环境。大力开展校内治安环境建设，杜绝严重违纪违规行为，做到及时、有效、从重、从　严处理。对房屋附属设施进行安全检查，　刻拆除的及时拆除，刻维修的及时维修加固，对可能引发　意外事故发生，如围墙、锅炉、宿舍楼、运动场、楼梯及学生进出频繁的各入口的安全情况进行检　查，安全系数差的设备、设施坚决不用。

加强饮食卫生管理，学校食堂要落实各级部门制定的安全卫生标准，从业人员定期检查身体，　保证对全校师生供应安全卫生食品，坚决杜绝中毒事件的发生。

加强计算机室、多媒体教室、财务室、实验室、办公室、休息室、办公楼、教室、图书馆、档　案室、教学楼、食堂等场所的安全管理，完善安全防范设施，加强水、电、消防、避雷等设施的安　全巡查。妥善保管帐目现金，危险化学药品不外流，不让他人接触，过期失效的要及时清理。校医　室严把药品质量关，要确保学生安全使用药品，使用安全药品　，做好传染病的预控工作，对于流　行传染病要早发现，及时送诊，并制订预控措施。加强校园卫生管理，铲除卫生死角，教育学生养　成良好卫生习惯。班主任和全体教职员工都要注重维护学生的心理健康。

交通安全教育极为重要，　教育学生遵守交通规则，　坚决拒乘无证无照的车辆，　学生骑自行车上　下学要遵守交通规则，　严禁横穿马路，　或在快车道上骑车。　加强广大师生交通安全法律法规学习培　训，师生外出交通工具必须经有关部门审验，驾驶人员必须驾证齐全，驾驶技术高、经验丰富、并　符合运输管理部门的管理要求，　严禁租用未取得客运包车经营资格的非法营运车辆；　教育学生拒坐　残旧车、　报废车、　无牌无证车、　机械性能不良的车辆、　农用车、　拖拉机、　手扶车、　未经年审的车辆、　超载超员超速违章车。

大力宣讲安全知识、　普及安全常识。　邀请了交警大队的干警讲解交通安全知识。　多方宣传用电、　用气等安全知识，　普及家用电器的正确使用操作方法。　特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问　题及灭火器的正常使用方法等。

召开安全教育的主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。　班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用　ＶＣＤ　光盘、黑板报、宣　传栏等形式，全方位宣传安全工作。

学生签订《学生卫生安全公约》　。主要内容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不进网　吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；３、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；４、不乘坐“三无车辆”。　５、外出告知父母，不在外住宿；６、注意饮食卫生以防传染病；７、注意用电安全，防火防盗。　８、　不惹事生非、　不打架斗殴。　９、　不买外来人员溜进校园卖的食品。　１０、　禁止燃放烟花鞭炮。　１１、　不到结冰的河塘上溜冰。

定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都　致家长一封信，　信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，　以保证子女在假期中的安　全。

严防偷盗发生，确保财产安全。　只有预防的措施到位，偷盗现象才会减少，因此学校进行封闭　式管理，各宿舍等学生集中地方要把好门，　教师宿舍要保证安全，坚持每天登记制度，确保每天有　人开、　关集体场所的门，　做到有据有查。　班主任有义务告知学生加强自我保护意识，　坚持值日制度，　坚持人走关门，睡前关门，专人负责。

５、加大学校安全工作保障力度，确保学校安全工作顺利开展。

根据县相关主管部门的要求和学校实际情况，　加强门卫、　校警力量，　安排专人负责校内日夜巡　查，　建立学校治安联防巡查制度，　做到突击检查和平时巡查相结合，　对夜间及节假间加班巡查的人　员给予适当补助，设施配备到位。

６、安全工作的主要经验及措施

⑴、　高度重视安全工作，　把安全工作看作是一件政治任务来抓，　认识到安全工作关系到家庭的　幸福、　社会的稳定，　树立“安全至上”、　“安全责任重于泰山”的思想意识，　严防死守，　层层落实，　责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

⑵、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作都有计划、　有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

⑶、　对安全教育工作实行群防群治，　定期对学生家长进行安全教育，　要求家长认真督促检查子　女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

⑷、加强对学生的法纪教育、　社会道德教育、　文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。　学生　的法纪意识提高了，　就会自觉遵守学校的各项规章制度，　对学校三申五令的安全教育就会做到有令　必行，有禁必止。

７、学校的教学、生活、活动等建筑与设施，布局合理，坚固耐用，符合安全要求和质量标准。　新建校舍严格依据　《建筑法》　及学校建筑设计规范要求，　由具有相应资质的单位设计、　施工和监理，　确保工程质量。定期对现有校舍进行安全检查和维修，　发现隐患要边排除、边上报，不得使用危房　及其它危险设施。

总务处为校舍安全检查的职能部门　，　王新民具体负责对校舍安全检查的具体工作。校舍安全检　查要做到定期检查和突击检查相结合　，　全面检查和重点检查相结合。　在正常情况下　，　学校应每学期对　校舍进行一次全面性的安全检查　；　对校舍有安全隐患之处、一些年久失修的旧房子要进行重点细致　的检查，在风、汛、雨季要进行突击性的检查。每次安全检查均应做好书面文字记录　，　作为校舍档　案保存备查。对发现结构损坏　，　蛀虫　，　腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级相关主管部门　，　及　时研究落实维修措施　；　对经技术鉴定为危房的一律封房停用　，　并及早采取断然措施　，　消除祸患。凡发　现校舍重大险情的均应及时上报。总务后勤部门应对校舍进行经常性的维修保养工作　，　以确保安全　使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外　，　一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维　修应按实际情况分为小修　，　中修或大修。维修计划应经学校教职工代表大会通过并报上级教育部门　批准。

学校领导小组每月进行　２次校舍安全检查，　对发现的隐患及时排除，　如教务处、　教室的门窗老　化脱落，就及时更换，　每学期对房屋进行维修并落实岗位职责，规定门卫、　安全领导小组管理人员　２４小时值班，发现问题，及时报告处理。

作文十：《关于学校男厕所卫生调查报告》800字

关于明星学校中学部二楼男厕所卫生情况调查问卷的分析

选题背景：由于学校中学部二楼男厕所的卫生情况不尽如人

意，并且常有异味，所以我们决定调查是什么原因导致这一情况。

做这一课题的原因与目的：为了使学校的同学做一个有教养的文明人，不再使厕所的卫生情况糟糕，所以我们决定让每一个学生都养成好习惯。

调查问卷的分析

一共发问卷３０张，实际收到３０张，其中废卷０张。

分析报告

１．您认为学校中学部二楼男厕所卫生对您重要吗？

选Ａ的占５０％，选Ｂ的占３３％，选Ｃ的没有，选Ｄ的占１７％。

分析：说明了学校二楼男厕所卫生对大多数同学们还是十分重要

的，小部分同学感到不重要。

２．您认为学校中学部二楼男厕所的卫生情况怎么样？

选Ａ的占１０％，选Ｂ的占１７％，选Ｃ的占７３％。

分析：关于学校中学部二楼男厕所的卫生情况，竟然有７３％的同学觉得不好，还有１７％的同学选择一般，只有１０％的同学选择好，可见厕所的卫生并不好。

３．您认为我们学校中学部二楼男厕所的地面是否干净？（选Ａ的跳过下题）

选Ａ的占１３％，选Ｂ的占８７％。　分析：说明了二楼男厕所的地面不干净。

４．您认为为什么会造成这种情况？

分析：关于为什么会造成二楼男厕所地面不干净这一情况，有１０人认为是因为后勤人员打扫不认真，２０人认为是因为有人小便小在外面，说明了更多同学不注重厕所卫生，应该及时改正。

５．您认为我们学校中学部二楼男厕所是否有异味？

选Ａ的占８３％，选Ｂ的占１７％。

分析：说明大多数人认为中学部二楼男厕所存在异味。

６．您认为为什么会造成这种情况？

分析：认为小便之后没有冲的与小便小在外面的各占１５％，说明了小便之后没有冲的与小便小在外面的人都很多。

７．您认为如何保持学校厕所卫生干净？

分析：　选Ａ的占５０％，选Ｂ的占３３％，选Ｃ的占１７％。有一半人认为要让厕所保持干净需要提高文明道德，因此我们应该提高自身的修养，做个有教养的文明人。

建议：为了更好的保持学校厕所卫生，我们应该注意的个人行为，提高文明道德。避免小便小在外面，并注意及时冲洗。这样才能让我们的厕所保持干净。

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