作文一：《初中生议论文题目大全.doc》7000字

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初中议论文：树立一个远大的理想

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初中议论文：一诺千金诚信做人

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议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：议论文范文１——并列组合结构近些年来，　外来文化的冲击已经波及汉语，　于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，　有见面就“哈罗”而不知说“您好”的，　有懂得镭射而不知何谓激光的??母语，　迫切需要我们捍卫了。捍卫母语，　珍爱母语，　是我们的责任。有人说：　“一个民族的语言就是它的历史。”的确，　作为文化主要载体的语言，　一旦丧失，　就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一，　它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们，　更是一种感情一种精神。它连接起中华民族，　是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象，　不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热，　只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的，　而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。发展国语，　净化母语，　是我们的使命。毋庸置疑，　汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中，　注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进（来自：．ＢｏｔｈＷｉｎ．

博威　范文　Ｘ：初中生议论文题目大全）西方科学，　特别是引进化学的时候，　系统地整理出一套元素命名，　至今仍使我们受益无穷。相比之下，　当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母，　而在日常生活中放着“电视”不用而要用“ＴＶ”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“ＰＫ”，其实只是幼稚与浅薄，　而非时尚　。这是对汉语的亵渎。捍卫母语　，必须从还母语纯洁开始。　弘扬母语，　传承母语，　是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足，　需要华人的共同努力。在这一点上，　坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重，　不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？“关关雎鸠，　在河之洲。”汉语从远古之河一路流来，　浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱，　血脉里翻滚着长江黄河的波涛。显然，　这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任”、“弘扬国语，　传承母语，是我们的使命”、“发展国语，净化母语，是我们的荣耀”，就是典型的并列组合。　返回—＆ｇｔ；议论文＆ｇｔ；议论文范文２——对照式结构镜乃一种语言，　买一面好镜则买来了“忠言”，　也许它“逆耳”，　却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏，

又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告，　又怎么能获得“贞观之治”的局面呢？他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子，　则买来了天下，　胜过百万黄金所能换取的东西。然而，　不会买者亦有之，　商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策，　以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场；　项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣，　以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。　这段议论文范文中，　以“然而”为界，　前面举的齐威王、唐太宗两个例子，　是从正面论述，　后面举了商纣王、项羽两个例子，　是在从反面论述，　这也是对照式结。　议论文范文３——观点与事例之间的过渡我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才，　我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，　却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：　专才不仅是人才，　而且可能成为大有用处的人才。这段议论文范文中话共四句话，　第一句话是论点，　第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句，　观点和事例就粘连起来了。　议论文范文４——多论据的归纳疑是思之始，　学之端。科学上的重大突破，　理论上的重大创造，　往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上？”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，　为什么时间都是一个

样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象，　皆是人们生活中惯常所见，　然而，　寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，　以至有所发现，　有所发明，　有所创造。　这段议论文范文话共有四句，　第一句是提出论点，　第二句是过渡勾连，　第三句是列举了两个事例，　在每一句事例之后，均有一句分析，　指出共同点，　第四句是对共同点的归纳。这一句归纳（　实为真正的“讲道理”）　大大加强了论证力量。　议论文范文５——“演绎推理法”　　万丈高楼平地起，但大家知道，只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼；　在沙地上是建不起高楼的，可见，打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品，　而是要他画蛋，　实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象，　用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练，　终于创就出许多不朽的名画，　成为一代宗师。这段议论文范文由三句话组成，　第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理（　论点）　：　要做好事情，　就必须打好基础。在演绎推理中，　这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练，　这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论：　达芬奇之所以取得艺术成就，　是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。　例一：　友谊这个东西　，　友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。　，　我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊～忙碌的生活中，朋友的一通也会给你带来欣喜，一句“你好吗”，会使你热泪盈眶。　当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢，你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。　其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。　，

篇二：初中作文题目大全　２０１２

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关于彩虹的初中作文题目　２０１３－０５－１０

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初中作文题目大全：化作飞鸟，哭着飞翔　２０１２江西南昌中考初中作文题目：垒高自己　　广州中考２０１２初中作文题目：改变一点点　　四川泸州初中作文题目：＿＿＿＿的风景　　中考浙江台州卷初中作文题目

浙江省嘉兴市历年初中作文题目

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篇三：初一作文题目大全

初一作文题目大全

？《——是一道靓丽的风景线》？《——，我永远的天空》？《都是——惹的祸》？《笑傲——》

？《生活需要——》

？《何以解忧，惟有——》？《假如我是——》

？《告诉你，我很——》？《我眼中的——》

？《生活需要——》

？《——在我的身边》？《——也是一种美》？《——是最美的行囊》？《与——同行》

？《——伴我成长》

？《——三步曲》

？《——和我有个约会》？《我发现——》

？《真想做个——》

？《世上只有——》

２１（《我——故我在》

２２（《永远的——》

２３．《——，我恨你》

２４．《——，做我自己》

２５．《——的风波》

２６．《我和——的距离》　２７．《——着并快乐着》

２８．《给自己找个——》

２９．《永远说——》

３０．《那一次，我——》

３１．《——不同情眼泪》

３２．《带上——上路》

３３．《我与——面对面》

３４．《——是一盏明灯》

３５．《那段——的日子》

３６．《一个——的心灵独白》

３７．《——，让我欢喜让我忧》

３８．《爱上——》

３９．《欣赏——》

４０．《我眼里的——》

４１．《那—那—那—》

４２．《想起——》

４３．《———的遐想》

４４．《第一次——》

４５．《给心情涂上——》

４６．《人生路上——多》

４７．《——，我的最爱》

４８．《——的故事》

４９．《——是一种养分》

５０．《那年，我——》

５１．《和——赛跑》

５２．《我——，我——》

５３．《有——才有远方》　５４．《——在，梦就在》

５５．《还有多少——可以重来》

５６．《明天，我——》

５７．《我的——我做主》

５８．《——，是这样炼成的》

５９．《不想——》

６０．《将——进行到底》

６１．《人生没有——》

６２．《——是一瞬间的事》

６３．《有一种——叫成功》

６４．《——伴我少年行》

６５．《带上——上路》

６６．《——是一首歌》

６７．《——是一种美丽的痛》

６８．《——的回忆》

６９．《有——陪伴的日子》

７０．《——，没有什么不可以》

７１．《与——一起走过》

７２．《——，让我欢喜让我忧》

７３．《拒绝——》

７４．《让——为——着色》

７５．《我——故我在》

７６．《——，妙不可言》

７７．《读懂——》

７８．《我总是——》

７９．《——一族的幸福生活》

８０．《——拍卖会》

８１．《——永不下岗》

８２．《那次，我与——擦肩而过》

８３．《——在我胸》

８４．《——是一种牵挂》

８５．《——带给我的快乐》

８６．《——也是一种享受》

８７．《——让我如此美丽》

８８．《——，其实你不懂我的心》

８９．《最近比较——》

９０．《将——进行到底》

９１．《——，我的最爱》

９２．《下辈子我做——》

９３．《谁都可以——》

９４．《——是金》

９５．《拿什么拯救你，我的——》

９６．《怎一个“—”字了得》

９７．《——拍卖会》

９８．《留些诚信给自己取暖》、

９９．《敬畏——》

１００．《——不需要理由》１０１．我难忘的＿＿＿＿＿

１０２．假如我能＿＿＿＿＿

１０３．我想对＿＿＿＿＿说

１０４．我的梦想

１０５．生活需要＿＿＿＿＿

１０６．教养是一种＿＿＿＿

１０７．生活教给你＿＿＿＿

１０８．我劝＿＿＿＿＿１０９．我家的喜事

１１０．＿＿＿＿＿就是这么简单１１１、初中，一首难忘的歌１１２、与你在一

起１１３、课间花絮

１１４、我的心事我知道１１５、打开窗子好心情１１６、“猪头”班标趣

事１１７、写给ＸＸ的信１１８、期待秋天

１１９、故事发生在我们小组１２０、我与伙伴

１２１、青春作伴好飞翔

作文二：《初中生议论文题目大全》2700字

初中生议?论文?题目?大全??

篇一?：?

议论?文题?目大?全?　?初中议论?文范?文精?选大?全?　初中?议论?文：?　?树立一?个远?大的?理想?　?初中议?论文??：

由失?败走?向成?功?　初中?议论?文：?　?

从启蒙?说起?第一?次系?鞋带?　?初中议?论文?：?

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金无?赤足?人无?完人?　?初中议??论文：?

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忠言也?未必?逆耳?　?初中议?论文?：?

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逆境与?成材?　?初中议?论文?：?

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构与议?论文?写作?技巧?》中??摘取的议?论文?范文?和精?彩段?落：?议论?文的?结?

构与议?论文?写作??技巧》中?摘取?的议?论文?范文?和精?彩段?落》?？《?——?，?

我永远?的天?空》?？《?都是?——?惹的?祸》?？《?笑傲?——?》?　？《?生活?需要?——?》?　？《?何以?解忧?，惟?有—?—》?？《??假如我是?——?》?　？《?告诉??你，我很?——?》？?《我?眼中?的—?—》?　?？《生?活需?要—?—》?　?？《—?—?在我的?身边??》？《—?—也?是一?种美?》？??《——是?最美?的行?囊》?？《?与?——同?行》?　?？《—?—伴?我成?长》?　?？《—?—三?步曲?》?　？《?——?和我?有?个约会?》？?《我?发现?——?》?　？《??真想做个?——?》?　？《?世上?只有?——?》?　２１?（《?我—??—故我在?》?　２２?（《?永远?的—?—》?　２?３．?《—?—，?我恨??你》　２?４．?《—?—，?做我?自己?》?　２５?．?《——?的风?波》?　２?６．?《我?和—?—的??距离》?２７．?《—?—着?并快??乐着》?　２８?．?《给自?己找?个—?—》?　２?９．?《永?远说??——》?　３０?．?《那一?次，?我—?—》?　３?　?

１．?《?——不同?情眼?泪》?　３?２．??《带上—?—上?路》??　３３．?《我??与—?—面?对面》?　３４?．?《——?是一?盏明?灯》?　３?５．??《那段—??—的日子?》?　３６?．?《一个?——?的心?灵独?白》??　３７．?《—?—，?让我?欢喜?让我?忧》?　３?８．?《爱?上—?—》??　３９．?《欣?赏—?—》?　４?０．?《我?眼里?的—?—》?　４?　?

１．?《那—?那—?那—?》?　４２?．?《想起?——?》?　?４３．?《——?—的?遐想??》　４４?．?《第一?次—?—》?　４?５．?《给?心情?涂上?——?》?　４６?．?《人生?路上?——?多》?　?４７．?《—?—，?我的?最爱?》?　４８?．?《——?的故??事》　４?９．?《—?—是?一种?养分?》?　５０?．?《那年?，我??——》?　５　?

１．?《和?——?赛跑?》?　５２?．?《我—?—，?我—?—》?　５?３．?《有?——?才有?远?方》?５４．?《—?—在?，梦?就在?》?　５５?．?《还有?多少?——?可以?重来?》?　?５６．?《明?天，我?——?》?　５７?．?《我的?——?我做??主》　５?８．?《—?—，?是这?样炼?成的?》?　５９?．?《不想??——》?　６０?．?《将—?—进?行到?底》?　６?　?

１．?《?人生没有?——?》?　６２?．?《——?是一?瞬间?的事?》?　６３?．?《有一?种—?—叫?成功?》?　６４?．?《——?伴我?少年??行》　６?５．?《带?上—?—上?路》?　６?６．?《—?

—是?一首?歌》?　６?７．?《—?—是?一种?美丽?的痛?》?　６８?．?《——?的回?忆》?　６?９．??《有——?陪伴?的日?子》?　７?０．?《—?—，?没有?什么?不可?以》?　７?　?

１．?《与—?—一?起走?过》?　７?２．?《—?—，?让我?欢喜?让我?忧》?　７?３．?《拒??绝——》?　７?４．?《让?——??为——着?色》?　７?５．?《我?——?故我?在》?　７?６．?《—?—，?妙不?可言?》?　７７?．?《读懂?——?》?　７８?．?《我总?是—?—》?　７?９．?《—?—一??族的幸福?生活?》?　８０?．?《——?拍卖?会》?８　?

１．?《—?—永??不下岗》?　８?２．?《那?次，?我与?——?擦肩?而过?》?　?８３．?《?——在我?胸》?　８?４．?《—?—是?一种?牵挂?》?　８５?．?《——?带给?我的?快乐?》?　８６?．?《——?也是?一种?享受?》?　８７?．?《——?让我?如此?美丽?》?　８８?．?《——?，其?实?你不懂?我的?心》?　８?９．?《最?近比?较—?—》?　９?０．?《将?——?进行??到底》?　９　?

１．?《—?—，?我的?最爱?》?　９２?．?《下辈?子我?做—?—》?　９?３．?《谁?都可?以?——》??　９４．?《—?—是?金》?　９?５．?《拿?什么?拯救?你，?我的?——?》?　９６?．?《怎?一个“?—”?字了?得》?　９?７．?《—?—拍?卖会?》?　９８?．?《留些?诚信?给自??己取?暖》、?　９９?．?《敬畏?——?》?　１０?０．??《——不?需要?理由?》?１０　?

１．?我难?忘的?＿＿?＿＿??＿　１０?２．?假如?我能?＿＿?＿＿?＿　?１０?３．?我想?对?＿＿＿?＿＿?说?　１０?４．??我的梦想?　１?０５?．?生活需?要?＿＿＿?＿＿?　１?０６?．?教养是?一种?＿＿??＿＿　１?０７?．?生活教?给你?＿＿?＿＿?１０?８．?我劝??＿＿＿＿?＿１?０９?．?我家的?喜事?　１?１０?．＿?＿＿??＿＿就是?这么?简单?１　?

１１?、初?中，?一首?难忘?的歌?１　?

１２?、与?你在?一起?１　?

１３?、课?间花?絮?　１　?

１４?、我?的心?事我?知道?１　?

１５?、打?开窗?子好?心情?１　?

?１６、“?猪头?”班?标趣?事?１　?

１７?、写给?ＸＸ??的信１　?

１８?、期?待秋?天?　１　?

１９?、故?事发?生在?我们?小组?１　?２０?、我?与伙?伴?　１２?　?

１、青?春作?伴好?飞翔?　　?　?

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作文三：《议论文题目大全》4100字

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初中文：人生在于奉献议议议议议议议议议议

初中文：争与合作议议议议议议议议议

初中文：愚公真是愚议议议议议议议议议

初中文：成需要挫折议议议议议议议议议议

初中文范文议议议议议

议议议——议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议文的文《文的构与文写作技巧》中摘取的文范文和精彩段落：文范文１——并列议合构近些年来议议议议议议，　外来文化的冲已波及议议议议议议议，　于是有知道莎士比而不知道祖的议议议议议议议议议，　有面就议“议”哈而不知您好的议“”，　有懂得射而不知何激光的议议议议议……议议母，　迫切需要我捍了。捍母议议议议议议议议议，　珍母议议议，　是我议议议议议议议的任。有人：　“一个民族的言就是它的史。议议”议议的确，　作文化主要体的言议议议议议议议议议议，　一旦失议议，　就断了议史，断了文化之脉。是世界上少有的能沿用至今的之一议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议，　它的大生命力本身就是其价强议议议议的最好明。之于我议议议议议议议议议，　更是一感情一精神。它接起中民族议议议议议议议议议议议议议议议议，　是一个人血管里流每议议议议议议淌的血液。面国内高校重英的怪象议议议议议议议议议议议议议议议，　不少家人士表示。而国外逐起的学议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议，　只能议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议我深刻反思。一个没有言的民族是不幸的，　而一个有言却弄了的民族是可悲的。展国议议议议议议议议议议议议议议议议议议，　议化母议，　是我的使命。毋庸置疑议议议议议议议议议，　议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议必然而且与。只有在不断的展化中俱，　注入代的新议议议议议血液才能永葆生机。我要做的是如何掌握展方向的。徐寿当年引西方科学议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议，　特是引议议议议化学的候议议，　系地整理出一套元素命名议议议议议议议议议议议，　至今仍使我受益无。相比之下议议议议议议议议议议，　当代科学界色得多。议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议常可科学文献中出串的英文字母，　而在日常生活中放着不用而要用“议议”“ＴＶ”的就更加令人指。议议议所恐、粉、议“议”“议”“ＰＫ”，其只是议议议议议议议议幼稚与浅薄，　而非尚议　议议议议议议议议议议议议议　。是的。捍母，必从母议议议议议议议议　议议议始。弘母，　议议承母，　是我的议议议议议议议议议议议议议议议耀。要在世界林立足，　需要人的议议议议议议议议议议议议议共同努力。在一点上，　议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议持的振宁我做出了榜。最近吵得沸沸的国江陵端午申事件议议议议议议议议议议议议议议议议议议已凸中国文化流失之重，　不知下一文化议议议议议议议议议议议议议议议侵略的矛是否会指向？“议议议雎，　在河之洲。从”议议议议议议议议议议古之河一路流来，　浸入我的血液里。议议议议议议议议议议议议议议议议昨夜梦魂里有人吟唱，　血脉里翻议议议议议议着江黄河的波涛。然议议，　议议议议“议议议议篇文范文中的捍母三个分点，珍母议议议，是我的任议议”“议议议议、弘国，　议议承母，是我的使命议”“议议、展国，议议化母，是我的议议议议”耀，就是典型的并列合。议　—返回＞议议文＞议议文范文２——议照式议议议议议议议议构乃一言，　议议议议“”一面好来了忠言，　也它逆耳议“”，　却“”议议议议议利于行。如果当初威王没有接受议议议议议忌的，　又怎议“议议”议议议能取得于朝廷的果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的议议告，　又怎议议议议“议议能得之治”的局面呢？他议“议”“”议议议来了逆耳之言面子懂得，　议议来了天下，　议议议议议议议议议议百万黄金所能取的西。然而，　不会者亦议议议议议有之，　商王议议议议议议议议议议议议议议议议议议不愿来广言路、善忠言的国策，　以致落得个身名议议议议议议议议议议议议裂、葬身于火海的下；　议羽不愿要从如流、接忠言的忠议议议议议议议议议议议臣，　以致落得个无议议议议议议议议“议议”议议议议的人江父老、自刎于究江的悲。不会不能成功。段文范文中　议议议议议议议，　以“”议然而界，　前面的议议议议议议议议议议议议议威王、唐太宗两个例子，　是从正面议议述，　后面议了商王议议议议议议议议议、羽两个例子，　是在从反面议议述，　议议议　议议也是文范文照式。３——议议议议议议议议点与事例之的渡我要重才。我不能议“议”议议议议议议议议议个人都奢求成全才，　每我重议议议议议议议议议议议议议议议议议那些在某一域某一方面有独特建议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议的才。被称文化昆的先生当年数学不及格，　却被清议议议议议大学取，后来成一代国议议议议学大。一议议议议议议议议议议般的事明：　议议议议议才不是人才，　而且可能成大有用的人才。段文议议议议议议议议议议议议议议范文中议议议议议共四句，　第一句议议议议是点，　第三句议议”议”””议议渡是事例。第二句和第四句分和是分析。正是因有了议议议两句，　议议　议议点和事例就粘文范文起来了。４——多议议议议议议议议议议据的疑是思之始，　学之端。科学上的重大突破，　理上的重大议议议议议议议造，　往往是从疑议“议议议议议议议苹果什始的。落在地上？”议议“”议议个疑于万探索有引力的牛曾有极大的启示；“挂灯幅度议议议议议议议议不大小，　议议议议议议议议议什都是一个？”议“”议议议议议议议个疑使伽利略了等性的原理。些议议议议议议自然象，　皆是人生活中常所议议议议议议议议，　然而，　议议议议常人熟无睹，惟有具有探究精神的人议议议议此生“”疑，努力探索，　以至有所议议，　有所明议议，　有所议　议议议议议议议议议议议造段文范文。共有四句，　第一句是提出议议点，　第二句是议渡勾议，　第三句是列了议议议议议议两个事例，　在一每句事例之后，均有一句分析，　指出共同点，　第四句是议议议议共同点的。一议议议议议议议议句（　议议“议”真正的道理）　大大加了力强议议　议议文范文量。５“——演推议”　　万丈理法高楼平地起，但大家知道，只有在议议议议议议议议议议议议议议固的基上才能筑起万丈高楼；　在沙地上是建不起高楼的，可议，打好基议议议议做好

事情是多重要。议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议达芬奇的老始不是教他作什作品，　而是要他画蛋，　议议议议议议议上就是要他格用眼致议议议议议议议的察形象，　用手准确地描形议议议象，手眼一致，不议议议议议议议议议议议议议议画什就能得心手了。正是因达芬奇议议议议议议议议议议议议议议了格的基，　议议议议议议议议议议议于就出多不朽的名画，　成一代议议议议议议议议议议议议议议议议议议议宗。段文范文由三句成，　第一句是用一个比议议议议议议议议议议议议推出了一个一般性的道理（　议点）　：　要做好事情，　就必议议议议议议议议议议议议打好基。在演推理中，　议就叫大前提。第二句达芬奇议议议议议议议议议议议议议议议议议议议在老的指下行了格的，　议议议就叫小前提。第三句自然而然地得到：　达芬奇之所以取得成就议议议议，　是因他议议议议议议议议议议　　议议议议议议　议例一：了格友。的个西推理是令人信服的。，　友情是很微妙的一西议议议议议议议议“议”议议议议议议议议议议议议议议议议朋友，我曾听是一句拿来出的我着句的人一定是受到了朋友所来的议议议　　议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议，很大的打我是相信、害。友，至少在此此刻我是很相信友的。朋友就像是你生命中的一议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议灯，在你最需要温暖的候你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最的候你勇气在生活中朋友的一个每议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议小的都会另人感，在忙碌的生活中，朋友的一个候的、祝福的短信就会你议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议来莫大的感，你就会在心里默默的就是朋友就是友啊：忙碌的生活中，朋友的一通也会你议“议”议　议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议你来欣喜，一句好，会使你泪盈眶当然。友是需要彼此付出的，一个人方面的付出是不的友议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议需要两个人共同的付出才会有回，才会收到友。我也不能多的要求我的朋友我做什事情，议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议我所服，着想一想如果你的朋友一味的要求你她做做那，你又会有什的想法呢，你是不是会想的议议议议议议　议议议议议其朋友我宁愿不要，我宁愿不交，朋友的朋友，所以不要刻意的要求朋友你做什。也是靠自议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议的，在忙碌的工作后突然想起了朋友朋友个短信息，彼此一下感情，友充充气议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议议　议，。就是友了。友是一自又不自的行。

作文四：《议论文题目大全》9100字

议论文题目大全

篇一：高中议论文作文题目大全

高中议论文作文题目大全

２０１３年１月５日

１．阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于８００字的文章。

２．阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢，在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。

３．阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想，请自拟题目，写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。

４．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的作文。年仅６岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又

无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在３月１０日给爸爸妈妈写了一封１０１个字的“信”，“我知道自己生了白血病？？我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还ｘｕ要你们来照ｇｕ如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

５．阅读下面的文字，写一篇不少于８００字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了，～终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

６江苏省镇江市２０１２届高三期中调研　　阅读下列文字，根据要求作文。　　生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，

他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。　　对此，你一定会有所感悟，有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于８００字的文章。　　［要求］？角度自选；？立意自定；？除诗歌外，文体自选。

７湖南雅礼中学２０１２届高三考试题　　阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）　　人

不能拽着自己的头发离开地球。　　这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇８００字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。

８．广东中山一中第一学期高三年级第二次统测　　阅读下面的材料，根据要求作文。　有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。　　还有这样一则谚语：“如果你想**，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。

关于“逼”，你有什么感受和认识，请以“逼”为题目，写一篇文章，立意自定，文体不限，不少于８００字。

９．湖北省八校２０１２届高三第一次联考　　请以“心结”为题写一篇作文。要求：？立意自定；？文体自选：？字数不少于８００字。

１０．湖南师大附中２０１２届高三第四次月考　　阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于８００字的议论文。（６０分）　　要求：选准角度，拟好标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、抄袭。

１１．衡水中学２０１１－２０１２学年度高三年级第四次调研考试　　永远面对阳光，阴影自然会抛在后面。————惠特曼　　请准确理解名句内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于８００字的文章。　　要求：？立意自定；？除诗歌外，文体不限；？不要套作，不得抄袭。

１２．广州市２０１２届高三年级调研测试　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）　　“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把

舞”也开始蹿红网络和电视。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

１３．江苏省南京市四校２０１２届高三月考　　ＣＣＴＶ－２“第一时间？天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟，　　请以“分享和分担”为题，　联系自己的生活实际，写一篇不少于８００字的议论文。　　要求：？立意自定；？角度自选。

１４．襄阳市普通高中调研统一测试　　阅读下面的文字，按要求作文。　　鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”对这句话你有何感触，写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

１５．湖南长郡中学２０１２届高三第四次月考　　阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）　　成都有位９７岁的“地瓜爷爷”，每天卖瓜忙。其实，对于他来说，一天到底能卖多少地瓜并不重要，重要的是享受这个自食其力的劳动过程。著名歌手王菲在一首歌中唱道：“来自你感受，全让我享受其中的什么，它就给你什么样的生命状态。”　　请以“享受　”为题，

写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。　　要求：？在横线上填写恰当的词句，把标题补充完整。　　？自定立意，要不套作，不得　抄袭。

１６．成都市石室中学高２０１２级一诊模拟试题　　阅读下面的

材料，根据要求写一篇作文。　　到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格，他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子却都已经落地。　　要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于８００字。

篇二：议论文题目大全

初中议论文范文精选大全

初中议论文：树立一个远大的理想

初中议论文：由失败走向成功

初中议论文：从启蒙说起第一次系鞋带

初中议论文：善于抓住机遇

初中议论文：金无赤足人无完人

初中议论文：站直了做人

初中议论文：忠言也未必逆耳

初中议论文：左手成功右手失败

初中议论文：一诺千金诚信做人

初中议论文：好孩子和坏孩子

初中议论文：科技是把双刃剑

初中议论文：谈崇高与平凡

初中议论文：别激动暂停一下

初中议论文：逆境与成材

初中议论文：人生在于奉献

初中议论文：竞争与合作

初中议论文：愚公真是愚

初中议论文：成长需要挫折

初中议论文范文

议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：议论文范文１——并列组合结构近些年来，　外来文化的冲击已经波及汉语，　于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，　有见面就“哈罗”而不知说“您好”的，　有懂得镭射而（转载于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ　博　威　范文网：议论文题目大全）不知何谓激光的……母语，　迫切需要我们捍卫了。捍卫母语，　珍爱母语，　是我们的责任。有人说：　“一个民族的语言就是它的历史。”的确，　作为文化主要载体的语言，　一旦丧失，　就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一，　它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们，　更是一种感情一种精神。它连接起中华民族，　是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象，　不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热，　只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的，　而一个有语言却弄丢了的民

族是可悲的。发展国语，　净化母语，　是我们的使命。毋庸置疑，　汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中，　注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学，　特别是引进化学的时候，　系统地整理出一套元素命名，　至今仍使我们受益无穷。相比之下，　当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母，　而在日常生活中放着“电视”不用而要用“ＴＶ”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“ＰＫ”，其实只是幼稚与浅薄，　而非时尚　。这是对汉语的亵渎。捍卫母语　，必须从还母语纯洁开始。　弘扬母语，　传承母语，　是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足，　需要华人的共同努力。在这一点上，　坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重，　不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？“关关雎鸠，　在河之洲。”汉语从远古之河一路流来，　浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱，　血脉里翻滚着长江黄河的波涛。显然，　这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任”、“弘扬国语，　传承母语，是我们的使命”、“发展国语，净化母语，是我们的荣耀”，就是典型的并列组合。　返回—＆ｇｔ；议论文＆ｇｔ；议论文范文２——对照式结构镜乃一种语言，　买一面好镜则买来了“忠言”，　也许它“逆耳”，　却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的

讽谏，

又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告，　又怎么能获得“贞观之治”的局面呢？他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子，　则买来了天下，　胜过百万黄金所能换取的东西。然而，　不会买者亦有之，　商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策，　以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场；　项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣，　以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。　这段议论文范文中，　以“然而”为界，　前面举的齐威王、唐太宗两个例子，　是从正面论述，　后面举了商纣王、项羽两个例子，　是在从反面论述，　这也是对照式结。　议论文范文３——观点与事例之间的过渡我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才，　我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，　却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：　专才不仅是人才，　而且可能成为大有用处的人才。这段议论文范文中话共四句话，　第一句话是论点，　第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句，　观点和事例就粘连起来了。　议论文范文４——多论据的归纳疑是思之始，　学之端。科学上的重大突破，　理论上的重大创造，　往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上？”这个疑对于探索“万有引力”的牛

顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，　为什么时间都是一个样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象，　皆是人们生活中惯常所见，　然而，　寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，　以至有所发现，　有所发明，　有所创造。　这段议论文范文话共有四句，　第一句是提出论点，　第二句是过渡勾连，　第三句是列举了两个事例，　在每一句事例之后，均有一句分析，　指出共同点，　第四句是对共同点的归纳。这一句归纳（　实为真正的“讲道理”）　大大加强了论证力量。　议论文范文５——“演绎推理法”　　万丈高楼平地起，但大家知道，只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼；　在沙地上是建不起高楼的，可见，打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品，　而是要他画蛋，　实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象，　用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练，　终于创就出许多不朽的名画，　成为一代宗师。这段议论文范文由三句话组成，　第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理（　论点）　：　要做好事情，　就必须打好基础。在演绎推理中，　这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练，　这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论：　达芬奇之所以取得艺术成就，　是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。　例一：　友谊这个东西　，　友情是很微妙的

一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。　，　我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊～忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”，会使你热泪盈眶。　当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢，你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。　其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。　，

篇三：高中作文优秀题目集锦Ａ４版

高中作文优秀题目集锦

１（成长需要悉心的呵２（美丽的流行，永恒的经典　３（不

能承受的文化之轻

４（任是流行也精彩５（何处散发弄扁舟　　６（跟时代一起改变

７（浅析流行文化　　８（一枚硬币的两面９（我的江湖１０（选择厚重

１１（万事皆有可能　１２（我们都有难忘的回忆　　１３（关注流行文化

１４（留给明天　　１５（风帆指向灯塔　　１６（找准位置　绽放光彩

１７（向前看，向后看

２０（青春从４０岁开始

２３（不肯死去的心

２６（豹子飞奔～

２９（掀起你的盖头来

３２（不能忘记的过去

３５（轻松起跑

３８（亲力亲为与运筹帷幄

４１（走向成功的思维基石

４４（大隐隐于市

４７（永远的苏武

５０（烟随风逝，名随史流

５３（忘记不快　铭记幸福

５６（执子与通子

５９（坐看流星划空时

６２（圆润锋芒

６５（一江清流

６８（用心去感悟

７１（今年花胜去年红

７４（遗人玫瑰，手有余香

７７（生活中的俄罗斯方块

８０（一粒沙的位置

８３（往事并不如烟

８６（懂你，渐老的母亲

８９（花季有雨

９２（父爱的天空

９５（让感恩成为一种习惯

９８（坚守生命的绿意

１０１（《明明白白我的心　》

１０４（《锅碗瓢盆交响曲》

１０７（《张开双臂，选择博爱》

１１０（《阳光总在风雨后》

１１３（《路是月的痕》

１１６（莫把情云遮

１８（如梅在雪１９（没有了妖魔的取经之路２１（善始之论

２２（下辈子还做您的女儿　２４（不看续集２５（厚重的心　２７（生命的绝唱　２８（文章无法　３０（让纪念闪耀理性光芒　　３１（芬香永存　３３（生如夏花３４（重复的过程美　３６（掬水留香３７（菊花人生　３９（人生的“出”与“入”４０（一种人生境界　４２（外表与内在　４３（出入人生４５（出乎其外，入乎其内　　４６（近观与遥望４８（在忘记与铭记的两岸　　４９（那阵风吹过　５１（镌刻心灵的石碑５２（记与忘之间　５４（执子之手５５（雨正大　路也正长　　５７（星星发光，张扬个性　　５８（张扬与内敛　６０（谁是英雄６１（跳出枷锁创造风格６３（我心飞翔６４（水滴里的阳光　６６（枯树？世界　６７（一花一世界　６９（重视细小　从中见大７０（在细微中寻找大千世界　７２（双赢的智慧　７３（别人的风景你的梦　７５（携手同行——双赢的智慧　７６（双赢，你我共辉煌　　７８（双赢，一种人伦的智慧之美　　７９（别小看了平凡与普通　　８１（花落春仍在　８２（一笑而过８４（与春共舞８５（风雨中那把伞　　８７（看不见的阳光　　８８（月光依旧９０（有一种经历叫成长　９１（沙滩上的脚印　　９３（情系那片麦田　　９４（我想唱支歌９６（美，距离的忧伤９７（平淡，也是一种享受　　９９（暖意盈怀１００（呵护宁静　　１０２（《给我一片绿阴》　１０３（《从手指的长短说开去》。１０５（化作泥土更护花　　１０６（我心中，你最重１０８（《让爱做主》　１０９（《走出心灵中的感情误区》　１１１（《改换思维方式让快乐走近》　１１２（《没有芳香的花朵》１１４（《浮生若茶》　１１５（《用诚心打造天堂》　　１１７（《勿为情

所障目》　１１８（《抛开情感看问题》　１

１１９（《遭遇挫折，超越痛苦》　１２０（《将思维与幸福链接》１２１（《倾听心灵的钟声》１２２（《月若有情月长圆》　　（《心星点灯》　１２４（《理解是路　爱是桥》　１２５（《生命岂能被痛苦占据》　１２６（《人生也是一张答卷》１２７（《打开“第三只眼”》

１２８（《“爱”在心口难开》　　１２９（《让快乐多一条腿》　　１３０（《千里马也会失蹄》　　１３１（《千里马变成推磨驴》　１３２（．点一盏心灯期待诚信　　１３３（《敢问路在何方》

１３４（《与自己干杯》　１３５（《倾听自己的心跳》　１３６（《请举起你手中的剑》１３７（《跟往事干杯》　　１３８（《成功的催化剂》　１３９（《世界因你而精彩》

１４０（《寒冬中一轮暖阳》１４１（《给自己一个微笑》　１４２（《吃亏是福》１４３（《越过你心中的墙》１４４（〈如果阻碍是把椅子〉１４５（《希望，黑暗中的一丝烛光》

１４６（《我和未来有个约会》　　１４７（《有一种力量叫希望》　１４８（《牵挂你的人是我》　　１４９（《将友谊进行到底》１５０（《我心中永远的痛》　１５１（《享受痛苦》

１５２（《把耳朵叫醒》１５３（《遗憾也是一种美》１５４（《作个不完美的人》　　１５５（《线段与直线的争吵》　１５６（《快乐其实很简单》　１５７（《你是风儿我是沙》

１５８（《低头靠勇气，抬头靠实力》　１５９（《为对手鼓掌》１６０（《良药何必苦口》　　１６１（《与风花雪月无关》１６２（《我

被青春撞了一下腰》　１６３（《读你》

１６４（《满足每一件衣服的１６５（与文明握手１６６（何妨“再试”一次１６７（《为心灵建一个漂亮的花园》　１６８（把清风明月握在手中　１６９（《寻找心灵的伊甸园》

１７０（《寻找人生的方程解》　　１７１（《是你带我飞》１７２（《该出手时就出手》　１７３（《再富不能“富”孩子》　１７４（《生活中的欧姆定律》１７５（《乘着音乐的翅膀》　１７６（《梦想，从这里起航》１７７（家，我们成长的避风港　１７８（读智慧之书，做有用之才

１７９（《给生活加点糖吧～》　１８０、给“现在”染色　　１８１、让时间轴上的圆点闪光

１８２（今日之忧：多、烦、　１８３．《心灵的彩虹》１８４．　《温馨生活点点滴滴》

１８５（唐宋之韵　　意蕴幽长　　１８６．诗意大唐　　诗意人生　１８７、采撷唐诗宋词之花　１８８、唐诗如山，宋词如水　１８９、生活的快慢变奏曲　１９０、快慢缓急总相宜

１９１、把好生活快慢的航帆　１９２、挺直生命的脊梁１９３、生命如歌　１９４、等待是一种借口　　１９４、莫让机遇擦肩而过　１９５、坚守人生的关键

１９５、点缀缤纷世界　１９６、为他人开一朵花１９７、生命因奉献而美丽　　１９８、花香袭人　　１９９、舍弃才能获得自由　２００、推开成功那扇虚掩的门

２０１、不能承受的文化之轻　２０２、起跑线上的美丽　　２０３、岁月，请再送我那串串风铃

２０４、有梦才有明天２０５、勇敢奔跑，勇敢超越　　２０６、坐看流星划空时

２０７、他人的景致你的梦　２０８、找准位置　绽开光荣　２０９、把月白风清握在手中

２１０、寻找心灵的伊甸园　２１１、生命的顽强　　２１２、品读大自然空间

２１３、在自然中洗礼２１４、夹缝中的生命　　２１５、雪化了，是春天

２１６、天和地——青春的读本　２１７、自然告诉我　２１８、感受自然，提炼收获

２１９、心存理解　／　爱心　／　宽容２２０、净化自己的心灵２２１、心灵的镜子

２２２、与人为善　２２３、灵魂的彼岸　２２４、心的感悟——宽容

２２５、净化自己的心灵　２２６、拥有一颗明亮的心　２２７、心存如来

２２８、心静自然凉　　２２９、心有宽容２３０、月圆，月缺

２３１、期待成长　２３２、拒绝平庸２３３、回到原点

２３４、这世界需要你　　２３５、总有一种期待２３６、《被搁浅的梦》

２３７、《谁动了我的梦想》　　２３８、《谁动了我的心弦》　２３９、《明天，我在哪》

２４０、《梦的田野》２４１、《梦想，想梦》２４２、《我是船，只属于远方》

２

作文五：《议论文题目大全》2900字

初中议论文范文精选大全

初中议论文：树立一个远大的理想

初中议论文：由失败走向成功

初中议论文：从启蒙说起第一次系鞋带

初中议论文：善于抓住机遇

初中议论文：金无赤足人无完人

初中议论文：站直了做人

初中议论文：忠言也未必逆耳

初中议论文：左手成功右手失败

初中议论文：一诺千金诚信做人

初中议论文：好孩子和坏孩子

初中议论文：科技是把双刃剑

初中议论文：谈崇高与平凡

初中议论文：别激动暂停一下

初中议论文：逆境与成材

初中议论文：人生在于奉献

初中议论文：竞争与合作

初中议论文：愚公真是愚

初中议论文：成长需要挫折

初中议论文范文

议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：议论文范文１——并列组合结构近些年来，　外来文化的冲击已经波及汉语，　于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的，　有见面就“哈罗”而不知说“您好”的，　有懂得镭射而不知何谓激光的……母语，　迫切需要我们捍卫了。捍卫母语，　珍爱母语，　是我们的责任。有人说：　“一个民族的语言就是它的历史。”的确，　作为文化主要载体的语言，　一旦丧失，　就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一，　它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们，　更是一种感情一种精神。它连接起中华民族，　是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象，　不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热，　只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的，　而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。发展国语，　净化母语，　是我们的使命。毋庸置疑，　汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中，　注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学，　特别是引进化学的时候，　系统地整理出一套元素命名，　至今仍使我们受益无穷。相比之下，　当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母，　而在日常生活中放着“电视”不用而要用“ＴＶ”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“ＰＫ”，其实只是幼稚与浅薄，　而非时尚　。这是对汉语的亵渎。捍卫母语　，必须从还母语纯洁开始。　弘扬母语，　传承母语，　是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足，　需要华人的共同努力。在这一点上，　坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重，　不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？“关关雎鸠，　在河之洲。”汉语从远古之河一路流来，　浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱，　血脉里翻滚着长江黄河的波涛。显然，　这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语，珍爱母语，是我们的责任”、“弘扬国语，　传承母语，是我们的使命”、“发展国语，净化母语，是我们的荣耀”，就是典型的并列组合。　返回—＞议论文＞议论文范文２——对照式结构镜乃一种语言，　买一面好镜则买来了“忠言”，　也许它“逆耳”，　却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏，

又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告，　又怎么能获得“贞观之治”的局面呢？他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子，　则买来了天下，　胜过百万黄金所能换取的东西。然而，　不会买者亦有之，　商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策，　以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场；　项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣，　以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。　这段议论文范文中，　以“然而”为界，　前面举的齐威王、唐太宗两个例子，　是从正面论述，　后面举了商纣王、项羽两个例子，　是在从反面论述，　这也是对照式结。　议论文范文３——观点与事例之间的过渡我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才，　我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格，　却被清华大学录取，后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明：　专才不仅是人才，　而且可能成为大有用处的人才。这段议论文范文中话共四句话，　第一句话是论点，　第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句，　观点和事例就粘连起来了。　议论文范文４——多论据的归纳疑是思之始，　学之端。科学上的重大突破，　理论上的重大创造，　往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上？”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，　为什么时间都是一个样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象，　皆是人们生活中惯常所见，　然而，　寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，　以至有所发现，　有所发明，　有所创造。　这段议论文范文话共有四句，　第一句是提出论点，　第二句是过渡勾连，　第三句是列举了两个事例，　在每一句事例之后，均有一句分析，　指出共同点，　第四句是对共同点的归纳。这一句归纳（　实为真正的“讲道理”）　大大加强了论证力量。　议论文范文５——“演绎推理法”　　万丈高楼平地起，但大家知道，只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼；　在沙地上是建不起高楼的，可见，打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品，　而是要他画蛋，　实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象，　用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练，　终于创就出许多不朽的名画，　成为一代宗师。这段议论文范文由三句话组成，　第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理（　论点）　：　要做好事情，　就必须打好基础。在演绎推理中，　这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练，　这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论：　达芬奇之所以取得艺术成就，　是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。　例一：　友谊这个东西　，　友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。　，　我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。　当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。　其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。　，

作文六：《议论文题目大全》900字

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议论文题目大全

议论文题目大全

只要是可以议论的就行！！！！！！理想与立志：　１．人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他

回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而

差耻。（奥斯特洛夫斯基）　２．人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有

几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）　３．有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

（清＊蒲松龄）

４．老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐＊王勃）

５．志当存高远（诸葛亮）

６．鸟最要紧的是翅膀，人的是理想。（谚语）　１．瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。整

整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞，

才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。　２．明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏

愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具

有重大学术价值的《徐霞客游记》。

３．**上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。　４．明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书

籍。走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――

《本草纲目》。

５．陈涉年轻时，曾经给人作雇工。他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的

感叹。

教育：

１．曾参杀猪教子。

２．在韩国已悄悄进行了１１年的以社会上层人物为中心的“不给子女留

遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给

社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。

３．统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国１．２小

时，０．７小时，法国０．６小时，英国０．５小时，而中国仅为０．２小时。相当多的城市中小

我不知道你想做什么，找点论据给你吧。希望对你有帮助。

网络收集，如果侵犯了您的利益，请立刻和我联系，我将第一时间内做

出处理！！

作文七：《初中议论文题目》7000字

初中议论文题目

初中议论文题目篇一：我整理好的初中作文题目分类大全

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

１、？－－－－－－－，我永远忘不了你？榜样　　？良师

２、？有家真好

（家是什么，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）

３、？爱使我－－－－－－－－－－－

（成长、战胜困难与挫折、走向成功－－－－－－生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）

４、？幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸（来自：ＷＷｗ．ＨｎｎｓｃＹ．　博文　学习　网：初中议论文题目）福－－－－－－一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福－－－－－－－幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验－－－－）

５、？朋友

６、？分手时，我想说声谢谢你　？分手时，我想说声对不起

（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）

二、自我、成长、个性、美德

１、？我自豪，我是－－－－－－－的人　　？其实，我真的很棒？为自己竖起大拇指

（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）

２、？我终于战胜了－－－－－－－－

（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心－－－－－－请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）？我也衔过一枚青橄榄

３、当我面对－－－－－－的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光－－－－－）

４、掌声

（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，

我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）

５、？我长大了

？成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说－－－－－）

６“我”

三、写心声、苦闷、压力

１、？从来没有这样－－－－－－－－（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）？那一天我好－－－－－－－－－（难过、快乐、遗憾、后悔）？－－－－－－的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

２、？我渴望－－－－－－－（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功－－－－－－

？渴望得到－－－－－（世上谁没有追求，谁没有渴望得到的事物，也许有人渴望得到理解、爱护、温暖－－－－也许有人渴望得到一本好书、一台电脑－－－－－）

？我最需要理解

３、－－－－－－－－，我想对你说

４、？在挫折面前？成功的喜悦

？我也衔过一枚青橄榄

（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过

程中，或者在你努力改变自己处境的过程中－－－－－你不也有过艰辛，有过苦涩吗，不也尝到丝丝甘甜吗，

５、？－－－－－－－－－给我带来快乐　？　－－－－－是一种享受

６、？有－－－－真好

（生活是丰富多彩的　，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”－－－－－“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

１、？童年趣事

２、？甜甜的回忆　　？－－－－－－－－－－引起的回忆

３、“童年”

（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）

４、“泪水”

（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）

五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考

１、？有趣的课余生活

？我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）

２、我的一天

（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）

３、？一次不同寻常的考试

初中议论文题目篇二：初中作文题目大全　２０１２

初中作文题目大全

历年初中作文题目：因为有爱　初中作文题目：我的梦想

初中作文题目：泪落

优秀初中作文题目：生命的美丽

初中作文题目大全：感悟生活

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初中作文题目：因为他，我更？？

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优秀初中作文题目：几分感恩在心头

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关于善良的魅力的初中作文题目

描写享受的初中作文题目

初中作文题目精选：学会倾听

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初中作文题目素材：大地母亲的时装

有关心情的初中作文题目：心情也有颜色

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感恩母亲的初中作文题目

初中作文题目大全：未曾说出的感谢

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优秀初中作文题目：改变一点点

初中作文题目：中国魂

初中作文题目精选：我的父亲

初中作文题目大全：爱的滋味

优秀初中作文题目：我的梦想

初中作文题目精选：感悟离别

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描写生命的初中作文题目大全：生命的意义初中作文题目大全：

美丽的夏天

初中作文题目精选：美丽的蒙山

优秀初中作文题目：尘埃的梦

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初中作文题目：蒲公英的约定，飘散在天涯　初中作文题目：我

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关于母爱的初中作文题目

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２０１２初中作文题目：笑

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优秀初中作文题目：其实就在我身边

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关于温暖的初中作文题目：想起你的时候很温暖优秀初中作文题目：那次，我真正认识了你　初中作文题目大全：从此，我不再任性

初中作文题目大全：读懂母亲

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初中作文题目：乐在＿＿＿＿中

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初中议论文题目篇三：初中作文题目精选

初中作文题目精选

初中作文题目精选

１．题目：我的课余生活

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

２（题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）

要求：任选一题，要写出真情实感

３．题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

４．题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。

５．题目：考试，我想对你说

６．题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇　记叙文。

７．题目：当我面对＿＿＿＿＿＿的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。

８．题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。

９．题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候??你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解??），感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

１０（题目：渴望得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

世上谁没有追求，谁没有向往，谁没有渴望得到的事物，也

许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖??也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球??也许渴望得到??把它写出来吧。

１１．请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

１２（阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众??

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的，又是如何对待的，请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

１３（阅读下列材料，然后按要求作文。

据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，１９９５年３月母亲又因积劳成疾去世。１５岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。６月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办，１５岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的２００多斤玉米、４００多斤糜子和一些黄豆，凑够了１０００多元钱，背着

父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没

有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲??

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想，请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。

要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。

１４．　阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办，”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑，山顶风雨不是更大吗，”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”

要求：读以上材料，你有何启迪，联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

１５．生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，

同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间??往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备??

根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

１６（有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的，你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报，

请以“回报”为话题，自选角度，写一篇　记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

１７．我国以成功申办２００８年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在２００８年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么，请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

１８．假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。

一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。

１９．题目：假如我是教育部长

２０．题目：老师今天迟到了

作文八：《小学议论文题目大全》12000字

小学议论文题目大全

篇一：小学生作文题目大全（优秀）

半命题作文题目

？《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》？《＿＿＿＿＿＿，

我永远的天空》？《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》４《笑傲＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《何以解忧，惟有＿＿＿＿＿＿》？《假如我是＿＿＿＿＿＿》？《告诉你，我很＿＿＿＿＿＿》？《我眼中的＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《＿＿＿＿＿＿在我的身边》？《＿＿＿＿＿＿也是一种美》？《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》？《与＿＿＿＿＿＿同行》？《＿＿＿＿＿＿伴我成长》？《＿＿＿＿＿＿三步曲》？《＿＿＿＿＿＿和我有个约会》？《我发现＿＿＿＿＿＿》？《真想做个＿＿＿＿＿＿》？《世上只有＿＿＿＿＿＿》

２１．《我＿＿＿＿＿＿故我在》　２２．《永远的＿＿＿＿＿＿》　２３．《＿＿＿＿＿＿，我恨你》　２４．《＿＿＿＿＿＿，做我自己》

２５．《＿＿＿＿＿＿的风波》　２６．《我和＿＿＿＿＿＿的距离》　２７．《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》　２８．《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》　２９．《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》　３０．《那一次，我＿＿＿＿＿＿＿＿》　３１．《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》　３２．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》　３３．《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》　３４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》　３５．《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的

日子》　３６．《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》　３７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》　３８．《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》３９．《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》　４０．《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》　４１．《那—那—那—》　４２．《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》　４３．《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》　４４．《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》　４５．《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

４６．　《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》　４７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》４８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》　４９．　《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》　５０．《那年，我＿＿＿＿＿＿＿＿》　５１．《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》　５２．《我＿＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿＿》

５３．《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》　５４．《＿＿＿＿＿＿＿＿在，梦就在》　５５．《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》　５６．《明天，我＿＿＿＿＿＿＿＿》５７．《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》　５８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，是这样炼成的》　５９．《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》　６０．　《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》　６１．《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》６２．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》　６３．《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》　６４．《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》６５．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》　６６．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》　６７．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》　６８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》　６９．《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》　７０．《＿＿＿＿＿＿＿＿，没有什么不可以》　７１．《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》７２．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》７３．《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》　７４．《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》　７５．《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》　７６．《＿＿＿＿＿＿＿＿，妙不可言》　７７．《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》　７８．《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》　７９．《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的

幸福生活》　８０．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》　８１．《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》８２．《那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》　８３．《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》　８４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》　８５．《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》

８６．《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》　８７．《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》　８８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》８９．《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》　９０．《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》　９１．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》　９２．《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》　９３．《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》　９４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》　９５．《拿什么拯救你，我的＿＿＿＿＿＿＿＿》９６．《怎一个＿＿＿＿字了得》９７．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》　９８．《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》　９９．《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》　１００．《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》

小学生作文题目大全（优秀）

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文

章。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（　　）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的，，，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

八、我很感激她（他）　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。　　２（注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事

情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十二、我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这堂课　要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖　　要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师　提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天　　要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。

十七、我学会了＿＿＿＿＿＿＿　　要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。　　（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：（１）把题目补充完整。　（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十九、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿　要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。　　（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二十、真了不起　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。

二十二、一次（堂）＿＿＿＿＿＿＿＿的活动（课）

提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。　　（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求：　　１、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。　　２、有中心，有条理，语句通顺连贯。

二十五、读《＿＿＿＿＿＿》后的体会　　要求：１、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、，，，，，的我。　　要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……？通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》　提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。

二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或

使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。　　注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。

二十九、题目：《学雷锋的日子里》　　要求：？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。　？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十、记一次活动　　提示和要求：　　（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。　　（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。　　提示与要求：

１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议

等。

三十三、“再见了，老师”　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

２（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个＿＿＿＿＿＿＿的人　　提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）　？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

篇二：小学作文题目大全

小学作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：　　（一、写人类小学作文题目）

１、朋友，对不起～（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”，）

２、我最感激的一个人。（提示：你为何感激，请饱含深情地去写）

３、我是个好孩子。（提示：好在哪儿，）　　３、＿＿＿＿＿＿＿错

怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我，我的心理活动怎么样，）　　４、＿＿＿＿＿＿＿的滋味。　　５、＿＿＿＿＿＿＿真辛苦。　　６、＿＿＿＿＿＿＿真有趣。　　７、＿＿＿＿＿＿＿说我长大了。　　（二、后空式小学作文题目）

４、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴，好在哪儿，）

５、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬，）

二、记事类小学作文题目

１、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼，）

２、这次我做对了。（提示：你做对了什么事，）

３、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事，）

三、抒情类小学作文题目

１、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢，）

２、我爱我家。（提示：你为何爱你家，）　　四、想象类小学作文题目　　１、假如我会克隆　　２、假如我会７２变　　３、假如让我？？　　４、假如我是一名？？

５、假如我的生命只剩下三天　　二、半命题小学作文题目：　　（一、前空式小学作文题目）

１、＿＿＿＿＿＿＿变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

２、＿＿＿＿＿＿＿的感觉真好～（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

１、我发现了＿＿＿＿＿＿＿　　２、２０年后的＿＿＿＿＿＿＿　　３、我想对你说，＿＿＿＿＿＿＿　　４、这件事真叫我＿＿＿＿＿＿＿　　５、谢谢你，＿＿＿＿＿＿＿　　６、我眼中的＿＿＿＿＿＿＿　　７、我迷上了＿＿＿＿＿＿＿　　８、愉快的＿＿＿＿＿＿＿

（三、中空式小学作文题目）

１、那是一次＿＿＿＿＿＿＿的尝试　　２、我是＿＿＿＿＿＿＿迷　　３、一堂＿＿＿＿＿＿＿的课　　４、当＿＿＿＿＿＿＿不在的时候　　５、发生在＿＿＿＿＿＿＿的一件事　　６、我＿＿＿＿＿＿＿的一个人

小学经典作文题目　　１．　童年趣事　　２．　我的ＸＸ　　３．　家庭风波　　４．　我长大了

５．　记一件难忘的事　　６．　ＸＸ，我想对你说　　７．　第一次做家务　　８．　观ＸＸＸ有感　　９．　一件小事　　１０．　ＸＸ年后的我

其它：

我最敬佩的一个人

难忘的第一次　成长的烦恼　童年的趣事　可爱的小动物　那一刻　美丽的公园

愉快的春游／秋游　　守护法音的笑容　《生命绽放的炫美》　　《一片飘零的叶》　　《琴声感动我心》　　《海韵》　　《漫想

春天》　　《流年似水》　　《桥的遐想》　　《雨的诉说》　　看，那对洁白的翅膀　天使的微笑　美丽的代价　珍珠的眼泪　雪花漫天飞　开心不需要理由　《放弃成熟》

《冬天和我有个约会》　　《被搁浅的梦》　　《那时，花开》　　《让孤独飘舞》　　《触摸旋律》　　《梦想，想梦》

《我是船，只属于远方》　　《无言的凝眸》　　《远方的地平线》　　《花开不只在春天》　　《秋韵》

《最美的行囊》　　《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》　　《明天，我在哪》

《离开是一种美丽的痛》　　《别说不》　　《今夜，我的泪》　　《死神唇边的微笑》　　《触摸那片蔚蓝》　　《梦絮星空》　　《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》　　《我的独白》　　《夏日暴风雨》　　《淌过我心的流水》　　《朝拜生命》

，想梦》

，只属于远方》

不》　　，我的泪》

《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想《我是船　　《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还

有多少爱可以重来》　　《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》　　《别说《今夜《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》

《漫想春天》　　《流年似水》　　《桥的遐想》　　《雨的诉说》　　《花样年华》　　《暗香》　　《放弃成熟》

《冬天和我有个约会》　　《被搁浅的梦》　　《那时，花开》　　《让孤独飘舞》　　《触摸旋律》　　《梦想，想梦》

《我是船，只属于远方》　　《无言的凝眸》　　《远方的地平线》　　《花开不只在春天》　　《秋韵》

《最美的行囊》　　《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》《明天，我在哪》

《离开是一种美丽的痛》《别说不》　　《今夜，我的泪》　　《死神唇边的微笑》　　《触摸那片蔚蓝》　　《梦絮星空》　　《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》　　《我的独白》　　《夏日暴风雨》　　《淌过我心的流水》　　《朝拜生命》　　《香茗》

《生命绽放的炫美》　　《一片飘零的叶》　　《琴声感动我心》　　《海韵》　　《漫想春天》　　《流年似水》　　《桥的遐想》

《花样年华》　　《暗香》

＆ｌｔ；＆ｌｔ；我的未来不是梦＆ｇｔ；＆ｇｔ；　　花落春仍在

一笑而过

往事并不如烟

门前那条小河

与春共舞

风雨中那把伞

懂你，渐老的母亲

好友成群

永恒的荷马

看不见的阳光　　归来

月光依旧

生命，生命

花季有雨

有一种经历叫成长

沙滩上的脚印

父爱的天空

情系那片麦田

音乐随笔

蓦然回首

哎～这样一位女孩

球场里的那个老人

激情初一

今天谁最美丽

我想唱支歌

让感恩成为一种习惯

美，距离的忧伤

平淡，也是一种享受

坚守生命的绿意

一条蓝裙子

水声潺潺

笛声悠扬

爷爷的酒

我爱你，妈妈

发现之旅

我读一双眼睛

我曾经“恨”爸爸

一地泥泞

暖意盈怀

呵护宁静

篇三：小学生作文题目大全

小学生作文题目大全

第一组（５０题）：

嘿，我这个人　　我拥有的一个小秘密　　老师，您累了

我是昆虫迷我要说声谢谢你　　再见了，老师

我是一个勇敢的孩子　让我再说一声　“老师好～”难忘师恩

我的乐与忧　　我爱我的外婆　　同学之间

妈妈夸我真孝顺　　我经常想念她（他）一个勤奋学习的人

我会帮助同学了　　慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人　我会关心妈妈了　　他（她）的精神（行为）感动了我　　一个懂得感恩的人

我学会了分担　他改掉了坏习惯　一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人　我学会了感恩　他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人

我学会了节约　他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人

我会自己动手了　　我的同桌　坚强的小芳

我养成了一个好习惯　我的好朋友小明爱“算计”的叔叔

我就要争一口气　　母爱伴我成长　爱唠叨的妈妈

原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习　“我能行～”

面对挫折我不怕　　他（她）是我的榜样　　他（她）和我不一样　他（她）是个很有特点的人　我再也不害怕作文（数学、英语）

第二组（５０题）：

一件难忘的事　那是一次勇敢的尝试　我知道怎么做了

一件自豪的事　记印象最深刻的一件事　　谢谢您，爸爸

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天　　爸爸（妈妈、老师），我想对你说　一件后悔的事　我得到了表扬　他（她、它）给我的启示　一件糗事　今天我真高兴　我发现了他（她、它）的秘密　一件高兴的事　童年趣事　　他（她）变了

一件光彩（不光彩）的事　　“爱能让你快乐每一天”　我的学校变了　一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了　　美丽的校园

一件有趣的事　我又想起了老师（妈爸）那句话　我最喜欢的动物（植物）　这件事发生在我们班里　我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）　发生在我身边的一件事　　我和书的故事　未来的房屋

那一次，我流泪了那时候，我想起了这句名言　　２０年后的我

那一次我错了　我爱我家　　我的心愿

我成长中的一件事　　校外见闻一则　　畅想２００８年北京奥运

记一次难忘（快乐）的活动　放学路上假如我有钱了

书包的自述特别的母爱假如我长大了

第三组：半命题作文

我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　我终于＿＿＿＿＿＿＿＿　　一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人

我明白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意义了　　我不再＿＿＿（软弱、自卑……）童年真＿＿＿＿＿＿＿＿＿　我是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿　我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人　我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事假如我是＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的同桌　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我真后悔我的家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分担

我＿＿＿＿＿＿＿＿＿好朋友　＿＿＿＿＿给我的启示那是一种＿＿＿＿＿＿＿＿

和你在一起我很＿＿＿（快乐、苦恼……）美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿　第一次＿＿＿＿＿＿＿＿尝试　我＿＿＿＿＿＿＿＿的经历　　那时候，我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　真挚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　我渴望＿＿＿＿＿＿＿＿＿那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿　一次＿＿＿＿＿＿＿　的考试　我为＿＿＿＿＿＿＿而自豪　爱使我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　在＿＿＿＿＿＿＿＿中成长　我战胜了＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长学习充满＿＿＿＿＿＿＿＿＿　家给我的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　友情让我＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　未来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿我不怕　他（她）有一颗＿＿＿＿的心新的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　我有一双＿＿＿＿的手　　他（她）＿＿（帮助、影响）了我　＿＿＿＿＿＿＿校园一角　＿＿＿＿＿使我想起了他（她）　现代科技带来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿的自述　我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷　　最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿，真烦恼　　友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛……）中

＿＿＿＿＿我不怕　他（她）有一颗＿＿＿＿的心新的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我有一双＿＿＿＿的手　　他（她）＿＿（帮助、影响）了我　＿＿＿＿＿＿＿校园一角　＿＿＿＿＿使我想起了他（她）　现代科技带来的

＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿的自述

我是＿＿＿＿＿＿＿＿迷　　最开心（苦恼、痛苦）的是＿＿＿＿＿假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿，真烦恼　　友爱在＿＿＿＿（师生、教室、比赛……）中

第四组：按要求作文

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（二）、　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（　）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：１、从以上两题中任选一题完成。２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。考场　小

白兔　山坡　指南针　狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。

六、题目：可爱的，，，，，，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

１、题目：我忘不了＿＿＿＿＿＿＿（人、事、活动）或：我想起　　（人、事、活动）

２、题目：一节难忘的＿＿＿＿＿＿＿＿课（写出“难忘”）

３、题目：最难忘的＿＿＿＿＿＿＿＿（小学生活中的人、事、活动、物）

４、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

５、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

６、让我高兴的一件事

７、夸夸我们的（我的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

８、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

９、在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于５００字。

１０、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于５００字的文章，或不少于１０行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！

１１、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《ｘｘ后传》为题的不少于５００字的故事。

１２、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主

人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，５００字以上。

１３、以＆ｌｔ；＆ｌｔ；风波＆ｇｔ；＆ｇｔ；为题，为下文续写不少于５００字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

１４、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

１５、我选他（她）

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于５００字。

１６、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以＆ｌｔ；＆ｌｔ；长大后我将成为你＆ｇｔ；＆ｇｔ；为题作文。

要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；５００字以上。

１７、我想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，

也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于５００字。

１８、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于５００字。

１９、一次（堂）＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿活动（课）

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

２０、我爱绿叶

要求：把真实描写与联想有机结合起来。

２１、给语文老师的一封信

要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

２２、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

２３、我忘不了他（她）

要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

２４、我清清楚楚地记得……

要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

２５、＿＿＿＿＿＿教我＿＿＿＿＿＿＿

提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，

作文九：《高中议论文题目大全》12100字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?高中议论文?题目大全

?篇一：

?　　高中议?论文作文题?目大全　高?中议论文作?文题目大全?　２０１７?年１月５日?

１?．阅读下面?的材料，根?据要求作文?。有位书法?家对一位用?废报纸练字?的人说：　?　　　“如?果你用最好?的纸来写，?你可能会写?的更好。”?那人很奇怪?地问其中的?原因。书法?家笑而不答?，那人沉默?不语。请理?解材料，写?一篇不少于?　的文章。?

?２．阅读下?面的材料，?根据要求作?文。尼采曾?说，处世之?道应该是：?

不?要爬上山顶?去，也不要?站在山脚，?从半高处去?看，这个世?界真美好。?这是他的人?生观和价值?观。其实，?站在哪里看?世界好，每?个人都有自?己的认识和?体验，你又?有怎样的认?识和体验呢?，在阅读上?面材料基础?上确定文章?的立意，题?目自拟，写?成记叙文或?议论文。　?

３?．阅读下面?的文字，根?据要求作文?。有位哲人?说过：

?　　向后看?才懂得生活?，向前看才?能生活。读?了这句话，?你有何感想?，请自拟题?目，写一篇?不少于　的?议论文或记?叙文。

?　　　４．?阅读下面的?文字，根据?要求写一篇?不少于　的?作文。年仅?６岁的四川?女童赵慧平?，在得知自?己患了重病?，家里又无?钱医治后，?竟悄悄留下?“遗书”，?希望把自己?视为唯一“?财产”的布?娃娃，留给?班主任袁老?师。赵慧平?在３月１０?日给爸爸妈?妈写了一封１０１?个字?的“信”，?“我知道自?己生了白血?病？？我家?住在农村，?没有太多的?钱来治病，?爷爷奶奶还?ｘｕ要你们?来照ｇｕ如?果我的病治?不好，请将?我的布娃娃?送给我的班?

?老师。”隔?壁病床的病?友刘女士说?，她曾目睹?小惠平亲手?写下这封信?。主任——袁

此事经过?四川和重庆?两地媒体报?道之后，立?即在全国引?发热议，各?地网友纷纷?留言表示捐?款意向，希?望媒体能够?公布捐款账?号。要求选?准角度，明?确立意，自?选文体，自?拟标题；不?要脱离材料?内容及含义?的范围作文?，不要套作?，不得抄袭?。

?　５．阅读?下面的文字?，写一篇不?少于　的作?文。玫瑰花?枯萎了，蜜?蜂仍然拼命?吮吸，因为?它以前从这?朵花上吮吸?过甜蜜。但?是，现在这?朵花上，蜜?蜂吮吸的是?毒汁。蜜蜂?知道这一点?，因为毒汁?苦涩，与以?前的味道有?天壤之别。?于是，蜜蜂?愤愤不平，?它吸一口就?抬起头来向?整个世界抱?怨，为什么?味道变了，?～终于有一?天，不知什?么原因，蜜?蜂振动翅膀?，飞高了一?点。此时，?它发现，枯?萎的玫瑰花?周围，处处?是鲜花。要?求选准角度?，明确立意?，自选文体?，自拟标题?；不要脱离?材料内容及?含义的范围?作文，不要?套作，不得?抄袭。

?　　　６江?苏省镇江市?２０１７届?高三期中调?研　阅读下?列文字，根?据要求作文?。

?　生活中，?一些平凡的?“小人物”?却又不平凡?，他们铸就?了一个个大?写的“人”?，赢得了成?千上万人的?敬重。这些?“小人物”?带给我们的?感动，以及?从他们身上?反映出来的?千千万万普?通中国人的?美德，让我?们看到了满?目光明。可?是，也有些?“小人物”?，让我们感?受到的则是?不幸、失落?、怜悯，甚?至是丑陋、?痛苦和悲哀?。

?　对此，你?一定会有所?感悟，有所?思考。请以?“小人物”?为题写一篇?不少于　的?文章。　　?　　　［要?求］

?？角度自选?；

？?立意自定；?

？除?诗歌外，文?体自选。　?

７?湖南雅礼中?学２０１７?届高三考试?题　阅读下?面的文字，?根据要求作?文。（６０?分）　人不?能拽着自己?的头发离开?地球。

?　　　这句?话实在是耳?熟能详了，?就不知你有?怎样的解读?，或者从中?获得怎样的?启示，请结?合你的个人?体验或生活?实际，写一?篇　以上的?记叙文或议?论文。角度?自选，题目?自拟。

?　　　８．?广东中山一?中第一学期?高三年级第?二次统测　?阅读下面的?材料，根据?要求作文。?

?有位书法家?对一位用废?报纸练字的?人说：

?　　“如果?你用最好的?纸来写，你?可能会写得?更好。”那?人很奇怪地?问原因，书?法家笑而不?答，只写了?一个“逼”?字，那人顿?悟，这是让?他惜纸逼自?己写好字。?

?还有这样一?则谚语：

?　　　“如?果你想**?，请先把帽?子扔过去。?”因为你的?帽子在那边?，你已经别?无选择，要?想方设法地?翻过去。正?是有了逼迫?，才会尽力?发挥自己的?潜能。在很?多人的眼里?，“逼”字?不是一个好?字眼，但不?少人的成功?却是实实在?在被“逼”?出来的。关?于“逼”，?你有什么感?受和认识，?请以“逼”?为题目，写?一篇文章，?立意自定，?文体不限，?不少于　。?

?９．湖北省?八校２０１?７届高三第?一次联考　?请以“心结?”为题写一?篇作文。要?求：

?

？?立意自定；?

？文?体自选：

?

?　？字数不?少于　。　?

１?０．湖南师?大附中２０?１７届高三?第四次月考?　阅读《长?得太偏，必?须挖掉》的?图画材料，?写一篇不少?于　的议论?文。（６０?分）　要求?：长得太偏?，必须挖掉?》的图画材?料，写一篇?不少于　的?议论文。（?６０分）　?要求》　１?０４（《锅?碗瓢盆交响?曲》　１０?７（《张开?双臂，选择?博爱》　１?１０（《阳?光总在风雨?后》　１１?３（《路是?月的痕》　?１１６（莫?把情云遮　?１８（如梅?在雪１９（?没有了妖魔?的取经之路?２１（善始?之论２２（?下辈子还做?您的女儿　?２４（不看?续集２５（?厚重的心　?２７（生命?的绝唱　２?８（文章无?法　３０（?让纪念闪耀?理性光芒　?３１（芬香?永存　３３?（生如夏花?３４（重复?的过程美　?３６（掬水?留香３７（?菊花人生　?３９（人生?的“出”与?“入”４０?（一种人生?境界　４２?（外表与内?在　４３（?出入人生４?５（出乎其?外，入乎其?内　４６（?近观与遥望?４８（在忘?记与铭记的?两岸　４９?（那阵风吹?过　５１（?镌刻心灵的?石碑５２（?记与忘之间?　５４（执?子之手５５?（雨正大　?路也正长　?５７（星星?发光，张扬?个性　５８?（张扬与内?敛　６０（?谁是英雄６?１（跳出枷?锁创造风格?６３（我心?飞翔６４（?水滴里的阳?光　６６（?枯树？世界?　６７（一?花一世界　?６９（重视?细小　从中?见大７０（?在细微中寻?找大千世界?　７２（双?赢的智慧　?７３（别人?的风景你的?梦　７５（?携手同行—?—双赢的智?慧　７６（?双赢，你我?共辉煌　７?８（双赢，?一种人伦的?智慧之美　?７９（别小?看了平凡与?普通　８１?（花落春仍?在　８２（?一笑而过８?４（与春共?舞８５（风?雨中那把伞?　８７（看?不见的阳光?　８８（月?光依旧９０?（有一种经?历叫成长　?９１（沙滩?上的脚印　?９３（情系?那片麦田　?９４（我想?唱支歌９６?（美，距离?的忧伤９７?（平淡，也?是一种享受?　９９（暖?意盈怀１０?０（呵护宁?静　１０２?（《给我一?片绿阴》　?１０３（《?从手指的长?短说开去》?。１０５（?化作泥土更?护花　１０?６（我心中?，你最重１?０８（《让?爱做主》　?１０９（《?走出心灵中?的感情误区?》　１１１?（《改换思?维方式让快?乐走

近》　?１１２（《?没有芳香的?花朵》１１?４（《浮生?若茶》　１?１５（《用?诚心打造天?堂》　１１?７（《勿为?情所障目》?　１１８（?《抛开情感?看问题》　?１１１９（?《遭遇挫折?，超越痛苦?》　１２０?（《将思维?与幸福链接?》１２１（?《倾听心灵?的钟声》１?２２（《月?若有情月长?圆》　１２?３（《心星?点灯》　１?２４（《理?解是路　爱?是桥》　１?２５（《生?命岂能被痛?苦占据》　?１２６（《?人生也是一?张答卷》１?２７（《打?开“第三只?眼”》　１?２８（《“?爱”在心口?难开》　１?２９（《让?快乐多一条?腿》　１３?０（《千里?马也会失蹄?》　１３１?（《千里马?变成推磨驴?》　１３２?（．点一盏?心灯期待诚?信　１３３?（《敢问路?在何方》　?１３４（《?与自己干杯?》　１３５?（《倾听自?己的心跳》?　１３６（?《请举起你?手中的剑》?１３７（《?跟往事干杯?》　１３８?（《成功的?催化剂》　?１３９（《?世界因你而?精彩》　１?４０（《寒?冬中一轮暖?阳》１４１?（《给自己?一个微笑》?　１４２（?《吃亏是福?》１４３（?《越过你心?中的墙》１?４４（〈如?果阻碍是把?椅子〉１４?５（《希望?，黑暗中的?一丝烛光》?　１４６（?《我和未来?有个约会》?　１４７（?《有一种力?量叫希望》?　１４８（?《牵挂你的?人是我》　?１４９（《?将友谊进行?到底》１５?０（《我心?中永远的痛?》　１５１?（《享受痛?苦》　１５?２（《把耳?朵叫醒》１?５３（《遗?憾也是一种?美》１５４?（《作个不?完美的人》?　１５５（?《线段与直?线的争吵》?　１５６（?《快乐其实?很简单》　?１５７（《?你是风儿我?是沙》　１?５８（《低?头靠勇气，?抬头靠实力?》　１５９?（《为对手?鼓掌》１６?０（《良药?何必苦口》?　１６１（?《与风花雪?月无关》１?６２（《我?被青春撞了?一下腰》　?１６３（《?读你》　１?６４（《满?足每一件衣?服的１６５?（与文明握?手１６６（?何妨“再试?”一次１６?７（《为心?灵建一个漂?亮的花园》?　１６８（?把清风

?１６９（《?寻找心灵的?伊甸园》　?１７０（《?寻找人生的?方程解》　?１７１（《?明月?握在手中

是你带我飞?》１７２（?《该出手时?就出手》　?１７３（《?再富不能“?富”孩子》?　１７４（?《生活中的?欧姆定律》?１７５（《?乘着音乐的?翅膀》　１?７６（《梦?想，从这里?起航》１７?７（家，我?们成长的避?风港　１７?８（读智慧?之书，做有?用之才　１?７９（《给?生活加点糖?吧～》　１?８０、给“?现在”染色?　１８

?　１、让时?间轴上的圆?点闪光　１?８２（今日?之忧：锅碗?瓢盆交响曲?》　１０７?（《张开双?臂，选择博?爱》　１１?０（《阳光?总在风雨后?》　１１３?（《路是月?的痕》　１?１６（莫把?情云遮　１?８（如梅在?雪１９（没?有了妖魔的?取经之路２?１（善始之?论２２（下?辈子还做您?的女儿　２?４（不看续?集２５（厚?重的心　２?７（生命的?绝唱　２８?（文章无法?　３０（让?纪念闪耀理?性光芒　３?１（芬香永?存　３３（?生如夏花３?４（重复的?过程美　３?６（掬水留?香３７（菊?花人生　３?９（人生的?“出”与“?入”４０（?一种人生境?界　４２（?外表与内在?　４３（出?入人生４５?（出乎其外?，入乎其内?　４６（近?观与遥望４?８（在忘记?与铭记的两?岸　４９（?那阵风吹过?　５１（镌?刻心灵的石?碑５２（记?与忘之间　?５４（执子?之手５５（?雨正大　路?也正长　５?７（星星发?光，张扬个?性　５８（?张扬与内敛?　６０（谁?是英雄６１?（跳出枷锁?创造风格６?３（我心飞?翔６４（水?滴里的阳光?　６６（枯?树？世界　?６７（一花?一世界　６?９（重视细?小　从中见?大７０（在?细微中寻找?大千世界　?７２（双赢?的智慧　７?３（别人的?风景你的梦?　７５（携?手同行——?双赢的智慧?　７６（双?赢，你我共?辉煌　７８?（双赢，一?种人伦的智?慧之美　７?９（别小看?了平凡与普?通　８１（?花落春仍在?　８２（一?笑而过８４?（与春共舞?８５（风雨?中那把伞　?８７（看不?见的阳光　?８８（月光?依旧９０（?有一种经历?叫成长　９?１（沙滩上?的脚印　９?３（情系那?片麦田　９?４（我想唱?支歌９６（?美，距离的?忧伤９７（?平淡，也是?一种享受　?９９（暖意?盈怀１００?（呵护宁静?　１０２（?《给我一片?绿阴》　１?０３（《从?手指的长短?说开去》。?１０５（化?作泥土更护?花　１０６?（我心中，?你最重１０?８（《让爱?做主》　１?０９（《走?出心灵中的?感情误区》?　１１１（?《改换思维?方式让快乐?走近》　１?１２（《没?有

芳香的花?朵》１１４?（《浮生若?茶》　１１?５（《用诚?心打造天堂?》　１１７?（《勿为情?所障目》　?１１８（《?抛开情感看?问题》　１?１１９（《?遭遇挫折，?超越痛苦》?　１２０（?《将思维与?幸福链接》?１２１（《?倾听心灵的?钟声》１２?２（《月若?有情月长圆?》　?（《心星点?灯》　１２?４（《理解?是路　爱是?桥》　１２?５（《生命?岂能被痛苦?占据》　１?２６（《人?生也是一张?答卷》１２?７（《打开?“第三只眼?”》　１２?８（《“爱?”在心口难?开》　１２?９（《让快?乐多一条腿?》　１３０?（《千里马?也会失蹄》?　１３１（?《千里马变?成推磨驴》?　１３２（?．点一盏心?灯期待诚信?　１３３（?《敢问路在?何方》　１?３４（《与?自己干杯》?　１３５（?《倾听自己?的心跳》　?１３６（《?请举起你手?中的剑》１?３７（《跟?往事干杯》?　１３８（?《成功的催?化剂》　１?３９（《世?界因你而精?彩》　１４?０（《寒冬?中一轮暖阳?》１４１（?《给自己一?个微笑》　?１４２（《?吃亏是福》?１４３（《?越过你心中?的墙》１４?４（〈如果?阻碍是把椅?子〉１４５?（《希望，?黑暗中的一?丝烛光》　?１４６（《?我和未来有?个约会》　?１４７（《?有一种力量?叫希望》　?１４８（《?牵挂你的人?是我》　１?４９（《将?友谊进行到?底》１５０?（《我心中?永远的痛》?　１５１（?《享受痛苦?》　１５２?（《把耳朵?叫醒》１５?３（《遗憾?也是一种美?》１５４（?《作个不完?美的人》　?１５５（《?线段与直线?的争吵》　?１５６（《?快乐其实很?简单》　１?５７（《你?是风儿我是?沙》　１５?８（《低头?靠勇气，抬?头靠实力》?　１５９（?《为对手鼓?掌》１６０?（《良药何?必苦口》　?１６１（《?与风花雪月?无关》１６?２（《我被?青春撞了一?下腰》　１?６３（《读?你》　１６?４（《满足?每一件衣服?的１６５（?与文明握手?１６６（何?妨“再试”?一次１６７?（《为心灵?建一个漂亮?的花园》　?１６８（把?清风明月握?在手中　１?６９（《寻?找

１?７０（《寻?找人生的方?程解》　１?７１（《是?你带我飞》?１７２（《?该出手心灵的伊?甸园》

时就?出手》　１?７３（《再?富不能“富?”孩子》　?１７４（《?生活中的欧?姆定律》１?７５（《乘?着音乐的翅?膀》　１７?６（《梦想?，从这里起?航》１７７?（家，我们?成长的避风?港　１７８?（读智慧之?书，做有用?之才　１７?９（《给生?活加点糖吧?～》　１８?０、给“现?在”染色　?１８

?１、让时间?轴上的圆点?闪光　１８?２（今日之?忧》１８４?．　《温馨?生活点点滴?滴》　１８?５（唐宋之?韵　意蕴幽?长　１８６?．诗意大唐?　诗意人生?　１８

?　７、采撷?唐诗宋词之?花　１８

?　　８、唐?诗如山，宋?词如水　１?８

９?、生活的快?慢变奏曲　?１９０、快?慢缓急总相?宜　１９

?　　１、把?好生活快慢?的航帆　１?９

２?、挺直生命?的脊梁１９?

３、?生命如歌　?１９

?４、等待是?一种借口　?１９

?４、莫让机?遇擦肩而过?　１９

?　５、坚守?人生的关键?　１９

?　５、点缀?缤纷世界　?１９

?６、为他人?开一朵花１?９

７?、生命因奉?献而美丽　?１９

?８、花香袭?人　１９

?　　９、舍?弃才能获得?自由　２０?０、推开成?功那扇虚掩?的门　２０?

１、?不能承受的?文化之轻　?２０

?２、起跑线?上的美丽　?２０

?３、岁月，?请再送我那?串串风铃　?２０

?４、有梦才?有明天２０?

５、?勇敢奔跑，?勇敢超越　?２０

?６、坐看流?星划空时　?２０

?７、他人的?景致你的梦?　２０

?　８、找准?位置　绽开?光荣　２０?

９、?把月白风清?握在手中　?２

１?０、寻找心?灵的伊甸园?　２

?１１、生命?的顽强　２?

１２?、品读大自?然空间　２?

１３?、在自然中?洗礼２

?　１４、夹?缝中的生命?　２

?１５、雪化?了，是春天?　２

?１６、天和?地——青春?的读本　２?

１７?、自然告诉?我　２

?　１８、感?受自然，提?炼收获　２?

１９?、心存理解?　／　爱心?　／　宽容?２

２?０、净化自?己的心灵２?２

１?、心灵的镜?子　２２

２?２　?　　２、与?人为善

３?、灵魂的彼?岸　２２

?　　４、心?的感悟——?宽容　２２?

５、?净化自己的?心灵　２２?

６、?拥有一颗明?亮的心　２?２

７?、心存如来?　２２

?　８、心静?自然凉　２?２

９?、心有宽容?２３０、月?圆，月缺　?２３

?１、期待成?长　２３

?　　２、拒?绝平庸２３?

３、?回到原点　?２３

?４、这世界?需要你　２?３

５?、总有一种?期待２３

?　　６、《?被搁浅的梦?》　２３　?　　７、《?谁动了我的?梦想》　２?３

８?、《谁动了?我的心弦》?　２３

?　９、《明?天，我在哪?》　２４０?、《梦的田?野》２４

?　　１、《?梦想，想梦?》２４

?　２、《我?是船，只属?于远方》　?２篇三：温?馨生活点点?滴滴》　１?８５（唐宋?之韵　意蕴?幽

长　１８?６．诗意大?唐　诗意人?生　１８　?　　７、采?撷唐诗宋词?之花　１８?

８、?唐诗如山，?宋词如水　?１８

?９、生活的?快慢变奏曲?　１９０、?快慢缓急总?相宜　１９?

１、?把好生活快?慢的航帆　?１９

?２、挺直生?命的脊梁１?９

３?、生命如歌?　１９

?　４、等待?是一种借口?　１９

?　４、莫让?机遇擦肩而?过　１９　?　　５、坚?守人生的关?键　１９

?　　５、点?缀缤纷世界?　１９

?　６、为他?人开一朵花?１９

?７、生命因?奉献而美丽?　１９

?　８、花香?袭人　１９?

９、?舍弃才能获?得自由　２?００、推开?成功那扇虚?掩的门　２?０

１?、不能承受?的文化之轻?　２０

?　２、起跑?线上的美丽?　２０

?　３、岁月?，请再送我?那串串风铃?　２０

?　４、有梦?才有明天２?０

５?、勇敢奔跑?，勇敢超越?　２０

?　６、坐看?流星划空时?　２０

?　７、他人?的景致你的?梦　２０

绽?开光荣　２?０　?　　８、找?准位置

９?、把月白风?清握在手中?　２

?１０、寻找?心灵的伊甸?园　２

?　１１、生?命的顽强　?２

１?２、品读大?自然空间　?２

１?３、在自然?中洗礼２

?　　１４、?夹缝中的生?命　２

?　１５、雪?化了，是春?天　２

?　１６、天?和地——青?春的读本　?２

１?７、自然告?诉我　２

?　　１８、?感受自然，?提炼收获　?２

１?９、心存理?解　／　爱?心　／　宽?容２

?２０、净化?自己的心灵?２２

?１、心灵的?镜子　２２?

２、?与人为善　?２２

?３、灵魂的?彼岸　２２?

４、?心的感悟—?—宽容　２?２

５?、净化自己?的心灵　２?２

６?、拥有一颗?明亮的心　?２２

?７、心存如?来　２２

?　　８、心?静自然凉　?２２

?９、心有宽?容２３０、?月圆，月缺?　２３

?　１、期待?成长　２３?

２、?拒绝平庸２?３

３?、回到原点?　２３

?　４、这世?界需要你　?２３

?５、总有一?种期待２３?

６、?《被搁浅的?梦》　２３?

７、?《谁动了我?的梦想》　?２３

?８、《谁动?了我的心弦?》　２３

?　　９、《?明天，我在?哪》　２４?０、《梦的?田野》２４?

１、?《梦想，想?梦》２４

?　　２、《?我是船，只?属于远方》?　２篇三》?　１２０（?《将思维与?幸福链接》?１２１（《?倾听心灵的?钟声》１２?２（《月若?有情月长圆?》　?（《心星点?灯》　１２?４（《理解?是路　爱是?桥》　１２?５（《生命?岂能被痛苦?占据》　１?２６（《人?生也是一张?答卷》１２?７（《打开?“第三只眼?”》　１２?８（《“爱?”在心口难?开》　１２?９（《让快?乐多一条腿?》　１３０?（《千里马?也会失蹄》?　１３１（?《千里马变?成推磨驴》?　１３２（?．点一盏心?灯期待诚信?　１３３（?《敢问路在?何方》　１?３４（《与?自己干杯》?　１３５（?《倾听自己?的心跳》　?１３６（《?请举起你手?中的剑》１?３７（《跟?往事干杯》?　１３８（?《成功的催?化剂》　１?３９（《世?界因你而精?彩》　１４?０（《寒冬?中一轮暖阳?》１４１（?《给自己一?个微笑》　?１４２（《?吃亏是福》?１４３（《?越过你心中?的墙》１４?４（〈如果?阻碍是把椅?子〉１４５?（《希望，?黑暗中的一?丝烛

?１４７（《?有一种力量?叫希望》　?１４８（《?牵挂你的光》　?１４６（《?我和未来有?个约会》

人?是我》　１?４９（《将?友谊进行到?底》１５０?（《我心中?永远的痛》?　１５１（?《享受痛苦?》　１５２?（《把耳朵?叫醒》１５?３（《遗憾?也是一种美?》１５４（?《作个不完?美的人》　?１５５（《?线段与直线?的争吵》　?１５６（《?快乐其实很?简单》　１?５７（《你?是风儿我是?沙》　１５?８（《低头?靠勇气，抬?头靠实力》?　１５９（?《为对手鼓?掌》１６０?（《良药何?必苦口》　?１６１（《?与风花雪月?无关》１６?２（《我被?青春撞了一?下腰》　１?６３（《读?你》　１６?４（《满足?每一件衣服?的１６５（?与文明握手?１６６（何?妨“再试”?一次１６７?（《为心灵?建一个漂亮?的花园》　?１６８（把?清风明月握?在手中　１?６９（《寻?找心灵的伊?甸园》　１?７０（《寻?找人生的方?程解》　１?７１（《是?你带我飞》?１７２（《?该出手时就?出手》　１?７３（《再?富不能“富?”孩子》１?７４（《生?活中的欧姆?定律》１７?５（《乘着?音乐的翅膀?》　１７６?（《梦想，?从这里起航?》１７７（?家，我们成?长的避风港?　１７８（?读智慧之书?，做有用之?才　１７９?（《给生活?加点糖吧～?》　１８０?、给“现在?”染色　１?８

１?、让时间轴?上的圆点闪?光　１８２?（今日之忧?：将思维与?幸福链接》?１２１（《?倾听心灵的?钟声》１２?２（《月若?有情月长圆?》　?（《心星点?灯》　１２?４（《理解?是路　爱是?桥》　１２?５（《生命?岂能被痛苦?占据》　１?２６（《人?生也是一张?答卷》１２?７（《打开?“第三只眼?”》　１２?８（《“爱?”在心口难?开》　１２?９（《让快?乐多一条腿?》　１３０?（《千里马?也会失蹄》?　１３１（?《千里马变?成推磨驴》?　１３２（?．点一盏心?灯期待诚信?　１３３（?《敢问路在?何方》　１?３４（《与?自己干杯》?　１３５（?《倾听自己?的心跳》　?１３６（《?请举起你手?中的剑》１?３７（《跟?往事干杯》?　１３８（?《成功的催?化剂》　１?３９（《世?界因你而精?彩》　１４?０（《寒冬?中一轮暖阳?》１４１（?《给自己一?个微笑》　?１４２（《?吃亏是福》?１４３（《?越过你心中?的墙》１４?４（〈如果?阻碍是把椅?子〉１４５?（《希望，?黑暗中的一?丝烛光》　?１４６（《?我和未来有?个约会》　?１４７（《?有一种力量?叫希望》　?１４８（《?牵挂你的人?是我》　１?４９（《将?友谊进行到?底》１５０?（《我心中?永远的痛》?　１５１（?《享受痛苦?》

１５２?（《把耳朵?叫醒》１５?３（《遗憾?也是一种美?》１５４（?《作个不完?美的人》　?１５５（《?线段与直线?的争吵》　?１５６（《?快乐其实很?简单》　１?５７（《你?是风儿我是?沙》　１５?８（《低头?靠勇气，抬?头靠实力》?　１５９（?《为对手鼓?掌》１６０?（《良药何?必苦口》　?１６１（《?与风花雪月?无关》１６?２（《我被?青春撞了一?下腰》　１?６３（《读?你》　１６?４（《满足?每一件衣服?的１６５（?与文明握手?１６６（何?妨“再试”?一次１６７?（《为心灵?建一个漂亮?的花园》　?１６８（把?清风明月握?在手中　１?６９（《寻?找心灵的伊?甸园》　１?７０（《寻?找人生的方?程解》　１?７１（《是?你带我飞》?１７２（《?该出手时就?出手》　１?７３（《再?富不能“富?”孩子》１?７４（《生?活中的欧姆?定律》１７?５（《乘着?音乐的翅膀?》　１７６?（《梦想，?从这里起航?》１７７（?家，我们成?长的避风港?　１７８（?读智慧之书?，做有用之?才　１７９?（《给生活?加点糖吧～?》　１８０?、给“现在?”染色　１?８

１?、让时间轴?上的圆点闪?光　１８２?（今日之忧?》１８４．?　《温馨生?活点点滴滴?》　１８５?（唐宋之韵?　意蕴幽长?　１８６．?诗意大唐　?诗意人生　?１８

?７、采撷唐?诗宋词之花?　１８

?　８、唐诗?如山，宋词?如水　１８?

９、?生活的快慢?变奏曲　１?９０、快慢?缓急总相宜?　２１９

?　　１、把?好生活快慢?的航帆　１?９

２?、挺直生命?的脊梁１９?

３、?生命如歌　?１９

?１９　　　?４、等待是?一种借口

?４、莫让机?遇擦肩而过?　１９

?　５、坚守?人生的关键?　１９

?　５、点缀?缤纷世界　?１９

?６、为他人?开一朵花１?９

７?、生命因奉?献而美丽　?１９

?８、花香袭?人　１９

?　　９、舍?弃才能获得?自由　２０?０、推开成?功那扇虚掩?的　２０

?　　１、不?能承受的文?化之轻　２?０

２?、起跑线上?的美丽　２?０

３?、岁月，请?再送我那串?串风铃２０?

４、?有梦才有明?天２０

?　５、勇敢?奔跑，勇敢?超越　２０?

６、?坐看流星划?空时　２０?

７、?他人的景致?你的梦　２?

１０?、寻找心灵?的伊甸园　?２

１?３、在自然?中洗礼　２?

１６?、天和地—?—青春的读?本　２

?　１９、心?存理解　／?　爱心　／?　宽容　２?２

２?、与人为善?　２２

?　５、净化?自己的心灵?　２２

?　８、心静?自然凉　２?３

１?、期待成长?　２３

?　４、这世?界需要你　?２３

?７、《谁动?了我的梦想?》　２４０?、《梦的田?野》　２４?

３、?《放弃成熟?》　２４

?　　６、《?那时，花开?》　２４　?　　９、《?梦想，想梦?》　２５　?　　２、《?远方的地平?线》　２５?

５、?《最美的行?囊》　２５?

８、?《今夜，我?的泪》　２?６

１?、《梦絮星?空》　２６?

４、?《我的独白?》　２６

?　　７、《?朝拜生命》?　２７０、?《琴声感动?我心》　２?７

３?、《流年似?水》　２０?

８、?找准位置　?绽开光荣　?２

１?１、生命的?顽强　２

?　　１４、?夹缝中的生?命　２

?　１７、自?然告诉我２?

２０?、净化自己?的心灵　２?２

３?、灵魂的彼?岸２２

６、拥有?一颗明亮的?心２２　　?

?　９、心有?宽容　２３?

２、?拒绝平庸　?２３

?５、总有一?种期待　２?３

８?、《谁动了?我的心弦》?　２４

?　１、《梦?想，想梦》?　２４

?　４、《冬?天和我有个?约会》２４?

７、?《让孤独飘?舞》２５０?、《我是船?，只属于远?方》２５

?　　３、《?花开不只在?春天》　２?５

６?、《还有多?少爱可以重?来》　２５?

９、?《死神唇边?的微笑》　?２６

?２、《椰风?海韵》　２?６

５?、《夏日暴?风雨》２６?

８、?《生命绽放?的炫美》　?２７

?１、《暗香?》２７

?　４、《桥?的遐想》　?３　２０　?　　９、把?月白风清握?在手中　２?

１２?、品读大自?然空间　２?

１５?、雪化了，?是春天２

?　　１８、?感受自然，?提炼收获　?２２

?１、心灵的?镜子　２２?

４、?心的感悟—?—宽容　２?２

７?、心存如来?　２３０、?月圆，月缺?　２３

?　３、回到?原点　２３?

６、?《被搁浅的?梦》　２３?

９、?《明天，我?在哪》　２?４

２?、《我是船?，只属于远?方》　２４?

５、?《被搁浅的?梦》　２４?

８、?《触摸旋律?》　２５

?　　１、《?无言的凝眸?》　２５　?　　４、《?秋韵》　２?５

７?、《离开是?一种美丽的?痛　２６０?、《触摸那?片蔚蓝》　?２６

?３、《旗袍?下的旧疤痕?》　２６　?　　６、《?淌过我心的?流水》　２?６

９?、《一片飘?零的叶》　?２７

?２、《漫想?春天》　２?７

５?、《花样年?华》

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作文十：《初中生议论文题目》500字

初中生议论文题目

采访对象：庞昊，南开中学高一２班学生，中考成绩６３８分，曾获全国初中生数学竞赛、应用物理知识竞赛及化学素质和实验能力竞赛三个一等奖。

从小到大，庞昊就是老师和同学们眼中的优等生，他认为取得好成绩主要得益于从小养成了良好的学习习惯和方法，懂得怎样合理安排自己的学习时间。谈起去年此时自己中考备考的经历，他特别提醒初三的同学们，现阶段复习一定要明确考试要求，一定要注意把每一次练习和模拟考试当成最后的中考，不断总结和摸索出最适合自己的答题方法，“会考试”才能最大限度地发挥自己的学习水平。

虽然是一名理科生，可庞昊的语文成绩也很突出。庞昊准备作文有一大秘诀——“议论文是保命的文体”，他认为自己的记叙文写的不够好，就注意在平时考试中常练习一种“散文化的议论文”，也就是写引论文的文体，加上一些文采的渲染，他说：“其实方法很简单，也容易得高分。”

他参加中考时的作文题目是“心中的彩虹”，他在文章开头用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等；下一段阐述论点——人应该永不放弃理想信念；之后几段对应开头的“彩虹是??”阐述分论点，选取了相关的历史事件和名人轶事做支撑，最后总结全文，一气呵成。这种写法虽缺少新意，但很实用，分数也不会低，是一种很快容易掌握的方法。作文

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