作文一:《五年级读后感350字》5400字
读书心得五年级350字
读书对启迪智慧、增长才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养性、磨炼意志、塑造品德有着举足轻重的作用,开展学生读书活动是功在当代、利在千秋的大好事,也是一项系统的宏伟工程。下面是读书心得五年级350字,希望大家喜欢。
篇一:读书心得五年级350字
书有很大的乐趣,读书可以让我知道古今中外的名人,读书还可以让我们结识许多作者笔下个性鲜明的人物,读书能让我们领略世上最美的东西——美好的情感。
在浩瀚如海的书中,你会惊叹书籍有那么多,其中《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》被成为我国四大名著,其中罗贯中写的《三国演义》流传最广,影响最深,成就最高,书中故事精彩万分,让我百读不厌。书中诸葛亮神机妙算,曹操的奸诈多疑,周瑜的傲气,关羽的忠义,张飞的勇猛。都给我留下了深刻的印象。
还有《西游记》,书中我看到了悟空斩妖除魔的正气,看到了唐僧的心地善良,看到了猪八戒的贪睡好吃,看到了沙僧的忠心不二和诚恳,体会到了唐僧师徒四人在取经途中的
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坚持不懈。还有其他两部名著——《红楼梦》和《水浒传》,《红楼梦》书中我看到了四大家族的兴衰沉浮,《水浒传》书中我看到了绿林好汉的义薄云天。
读书,让我体会到了书带给我的快乐,让我体会书带给我的许多知识。
篇二:读书心得五年级350字
《伊索寓言》这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时,他看见他的狗仍站在门口打呵欠,便严厉地对它说:为什么你还站在那里打呵欠?一切准备妥当,只等你了,赶快跟我走吧!狗摇着尾巴回答说:主人!我早就准备好了,我等你等得都打呵欠了。
这个故事让我认为,狗根本就是没有做任何准备,就是它自身的原因,还和主人说起大话,说是因为等主人等得太久才这样。也让我体会到有些人明明自身有问题,却不知道检点自己,还常常把过失归咎于别人。存在这种侥幸心理,终归有一天要自找苦吃的。
篇三:读书心得五年级350字
高尔基曾经说过这么一句话,书是人类进步的阶梯。真是一点儿也不错。书,给予我们强大的力量,给予了我们伟大的精神。它,是我们生命中不可缺少的一个朋友,一个不会说话的伟人。
我最喜欢读《三国演义》了,作者是罗贯巾。《三国演义》
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是古老中国的长篇章回小说的开山之作品,是古老的中国四大名着之一。《三国演义》作品写的是汉未到晋初这一历史时期曹魏,蜀汉,孙吴三个统治统治间的政治,军事,外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写,反映了汉未大分裂时代的苦难和明君仁政的渴望。
里面有聪明过人,死而后己的诸葛亮,三顾茅庐的刘备,厉害的曹操,关羽,张飞等等。《三国演义》也留下了不少成语,如桃园三结义,青梅煮酒论英雄,三顾茅庐,草船借箭,乐不思蜀,赔了夫人又折兵,蜀中无大将,三分天下等等。这些都使我记忆忧新。里面勾心斗角,你争我抢,读完这本书,我懂的了许多道理,也懂得许多技能。
读书的感觉可真好啊。
篇四:读书心得五年级350字
这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年
回忆的散文,我不由得想起自己的童年,那么真实。顿时,贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切,内心充满激情。
每个人都有自己的童年,在童年里,有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情,但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时,就感觉在和鲁迅先
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生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实,让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人就站在你面前一。
篇五:读书心得五年级350字
今年暑假,我阅读了《朝花夕拾》,这是鲁迅先生的散文集,原名《旧事重提》。
初读《朝花夕拾》,我感觉它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不见在与你聊家常,也许这才是这本书的独到之处。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫,眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园,他与昆虫玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中,鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法,例如在《百草园到三味书屋》中,鲁迅先生使用了许多明亮,快活的文字来描写百草园无忧无虑的生活,再写到作者不得不告别百草园去三味书屋学习,反衬出了三味书屋学习生活的枯燥与乏味,体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽,但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。
童年已经渐行渐远,留下的只剩琐碎的记忆,本书是鲁
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迅先生对逝去岁月的回忆,
还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》,也让我开始去寻觅童年的时光了。
篇六:读书心得五年级350字
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中,给我最深的一篇则是狗,猫,鼠。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年
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和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
篇二:五年级读《绿野仙踪》有感350字
五年级读《绿野仙踪》有感350字
今天,我一口气读完了一本童话书——《绿野仙踪》。
这本书主要讲述了一个小女孩——多萝茜和她的朋友——一个没有脑子的稻草人、一个没有心的铁皮人、还有一只胆小的狮子,她们为了实现自己的愿望,历尽艰辛万险,终于实现了自己愿望的故事。
当我读到——“不行,我要去救我的朋友”多萝茜大叫道,“友谊,是人一生中最重的东西,是谁也代替不了的”时候,我不禁想起了我以前在幼儿园里发生的一件事情:我当时在幼儿园午睡时,有几个小伙伴叫醒了我,叫我出去和她们玩儿。玩,小孩子谁不想呢,于是,我便和她们偷偷地溜去了游戏园(有很多东西玩)。我们玩着玩着,就忘记了时间,结果??被老师发现了。老师责问我们:“是谁带头的,”我们马上就互相指着对方,于是,我们几个全被老师罚了。哎~~多萝茜她们的友谊为什么就那么坚固呢,搞得我都有一点点嫉妒她们了~
我非常非常喜欢这本书,因为它的结局很完美,也因为主人公有一段让人羡慕的友谊和勇气~朋友们,让我们珍惜友谊,不让它褪色、受伤。因为,友谊是人一生中最重要的东
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西,是谁也代替不了。
广州市天河区五一小学 五(1)班陈旖莹
指导老师:刘玉容
篇三:五年级读绿野仙踪有感350字
五年级读绿野仙踪有感350字
今天,我一口气读完了一本童话书——《绿野仙踪》。
这本书主要讲述了一个小女孩——多萝茜和她的朋友——一个没有脑子的稻草人、一个没有心的铁皮人、还有一只胆小的狮子,她们为了实现自己的愿望,历尽艰辛万险,终于实现了自己愿望的故事。
当我读到——“不行,我要去救我的朋友”多萝茜大叫道,“友谊,是人一生中最重的东西,是谁也代替不了的”时候,我不禁想起了我以前在幼儿园里发生的一件事情:我当时在幼儿园午睡时,有几个小伙伴叫醒了我,叫我出去和她们玩儿。玩,小孩子谁不想呢,于是,我便和她们偷偷地溜去了游戏园(有很多东西玩)。我们玩着玩着,就忘记了时间,结果??被老师发现了。老师责问我们:“是谁带头的,”我们马上就互相指着对方,于是,我们几个全被老师罚了。哎~~多萝茜她们的友谊为什么就那么坚固呢,搞得我都有一点点嫉妒她们了~
我非常非常喜欢这本书,因为它的结局很完美,也因为主人公有一段让人羡慕的友谊和勇气~朋友们,让我们珍惜友
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谊,不让它褪色、受伤。因为,友谊是人一生中最重要的东西,是谁也代替不了。
广州市天河区五一小学 五(1)班陈旖莹
指导老师:刘玉容
篇四:五年级350字日记例文
烈日,像一团烈火在大地熊熊燃烧,炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一
阵,一曲完了,又用一股新的劲头唱起来,尽管这歌声富有节奏感,可仍然让人感到心烦。 在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是已最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里。
有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去。 我游到妈妈身边,正跟她谈笑风生时,爸爸犹如神兵天将,一把抓住我的脚,使我来了个180?大转弯,好在我反应迅速,才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来,爸爸妈妈又在催我回家,可我意犹未尽,
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为了避开爸爸妈妈的视线,我深吸一口气,抓住栏杆,一直蹲在池底,可毕竟肺活量有限,不出一会儿,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面,呵,他们还没发现。不只是巧合,还是爸爸“火眼金睛”,一次换气时,不巧被爸爸看见了,我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午,我也累了,回到家时,我匆匆的吃上几口饭,便趴在床上呼噜大睡。
篇五:窗边的小豆豆读后感350字
窗边的小豆豆读后感350字
老师给我们推荐了一本书,叫窗边的小豆豆,我想写一写它的读后感。有一个小女孩,叫小豆豆,她在原先的学校里,很调皮,搞得全班不能上课,所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园”这个学校,这是个与众不同的学校,全校只有56个孩子,他们在电车教室里学习,电车教室是把电车修改了一下,放了个黑板,就成了电车教室。这个学校的校长非常好,他带他们学校组织了很多活动,有露营啊、游泳啊??而且小豆豆刚来的时候,她给校长说了4个小时的话,校长一点也没有不耐烦,只是认真地听着,小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人,所以小豆豆很喜欢校长,校长还夸她是好孩子,这是她一生都忘不了的事。可是巴学园有一天起火了,她永远都忘不了校长和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。你们喜欢
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这本书吗,一起来看一看吧~
窗边的小豆豆读后感350字
《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学,来到巴学园。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
作为一名教育者,我们无力去改变一些制度、环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,尊重他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,我们究竟应该给孩子们创造一个怎样的成长环境,让他们能健康快乐地成长,
一句话可以改变一个人的一生。小林校长先生经常说的一句话:“你真是一个好孩子”影响了作者的一生。我们也要学着小林老师的样子,对我们的学生多说几句:“你真是一个好孩子~”欣赏、鼓励、培养孩子良好的性格,远比知识的学习重要得多。
在今后的教育生涯中,我虽然不能成为小林校长那样出色的教育家,但我将会努力去做到,对于身边的“小豆豆”用心地给予引导。
窗边的小豆豆读后感350字
读这本书印象最深的另外一点就是,整本书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式,似乎这里的教师、这位校长不需要用我们所认为的“教育语言”的方式来进行教育。这其
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中让我印象最深的一件事,就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长长的舀子,坐在厕所的掏口处,把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来,在身边堆成高高的小山时,校长先生竟然只说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃,竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”,仅此而已~这是对孩子多大的理解与信任呀~以至于小豆豆从这件事中竟获得了极大的满足,从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯了。在我看来,这件事使小林先生的体验教育达到了极致~正是因为他的理解与宽容,让小豆豆更意识到自己上厕所时低头往下看是个很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆捞起东西造成了多大的麻烦的话,小豆豆可能永远都意识不到自己那个坏习惯。
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作文二:《五年级读后感350字》1100字
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五年级读后感350字
这本书是以笑猫为第一人称,用日记形式写的一个个故事。主要讲述了一只名叫小白的狗,为寻找一户好从家安身,经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。
令我不解的是,为什么阿贝哥在众多影迷面前,是一个善良、潇洒、爱妻子的完美化身,而在家里,他嗜酒如命、凶暴残忍,甚至过分要求脸部烧伤的阿贝嫂蒙上黑纱?我觉得:他是在金钱、地位等的诱-惑下,才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比,却是如此善良可爱、拥有童心。是因为她不求名利,只想获得一个真正的、快乐的生活。我也好想和她一样,过上那样幸福、自在的生活。
我的一位邻居虽说不是明星,但也和阿贝哥一样,当面一套、背后一套的,说话从不算数。我觉得这样不好,他的“好”是虚伪的,是假的。要是人人都是象那位神秘女人一样,那这个世界一定是一个没有犯罪、没有硝烟、充满幸福的美好世界,那该多好呀!
通过这本书,我深深懂得了一个道理:我们应该要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”,才能让这个世界变得更加美好!
五年级的第一个学期结束时,老师发了一封《致家长的一封信》。我认真读了几遍,得到了一些感悟。
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这封信主要是提醒家长督促我们在寒假里注意培养读书、文明礼貌、合理安排、环保节俭、与他人合作分享、讲卫生等好习惯以及提高自我保护意识。
在这诸多方面,自我保护这一条对我感悟最深,因为我在生活中也发生过类似的的不安全事故。
那是在暑假里,我来到了乡下老家。在那里,有一次我和弟弟用自己的零花钱买了一些烟花、爆竹。由于我和弟弟只顾好玩,从不考虑安全,在没有大人的陪同下,随时随地燃放烟花爆竹。烟花爆竹给我们带来了欢乐,但不幸的是,在我们高兴的同时,坏事也随之而来:我的眼睛被硝弄伤了,弟弟被烟花喷出的火花烧伤了皮肤,我们难受了好多天。因此,我们的烟花爆竹也全被告没收了。我在此提醒大家:不要像我们一样没有安全意识地,一定要在家长带领下到指定地点燃放。还有,在交通、日常用火用电等等方面也要加强安全意识,提高安全防范措施。
总之,在这个寒假中,我要遵守《致家长的一封信》上的几条规则,绝不再犯同样的错误,养成一个良好的习惯,过一没有危害、欢乐有趣、祥和的春节!
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作文三:《五年级读后感 : 金点子_350字》300字
【无忧考网-五年级读后感 : 金点子_350字】启发一:有一次我坐在车上,看见一个老奶奶上车,人们都望着一个挨着老奶奶的年轻人,可那个年轻人理都不理,戴着耳机,望着窗外。我已经等不及了,站起身来就请老奶奶坐在我的位子上。一:很多人认为自己抢到的座位最不容易,对老人理都不理。可老弱病残是最需要照顾的,就让个位子吧。启发二:每天进过一个居民楼,就在草丛中发现香烟,雪糕盒,塑料袋……“无所不有”但每天依然只增加加,不减少。二:垃圾桶是干什么的?扔垃圾的!我们就应该把垃圾扔进垃圾桶里。启发三:现在,居民楼的树上,挂满了粉红色的“花”:一个个垃圾袋。三:人们不应该为了方便而在空中投垃圾袋,砸到人怎么办?启发四:为了上车能拿到位子,人们在车上下口常常堵塞不通。四:大家要排好队伍,文明坐车。上面几点你能做到吗?做到了,你就已经得到了金钥匙!五年级:蔡英姿
作文四:《五年级《三国演义》读后感350字》1000字
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五年级《三国演义》读后感350字 五老村小学汪雨玥五(3)班
今天,我又读完了《三国演义》。这已经是我第9次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受。尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。他精通三韬六略,胸中藏战将,腹内藏雄宾,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉。这当时他一生最大的憾事。
有一句话,不知大家听没听说过:“少不看‘红楼’,老不看‘三国’”。“少不看‘红楼’”我同意;但“老不看‘三国’我却不赞成。《三国演义》这本书不是像有些人说的那样,叫人老谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言,我们本想看到的的确没有看到,但这是一种“撕碎的世术”,他的悲剧结尾比大团圆的结尾耐人寻味不是吗,《三国演义》告诉我们一个道理:“不能因小事大”。“一失足成千古恨”嘛~书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命运。七十五万大军,为了一口没挣到气而丧命黄泉。可惜啊~本来,蜀国粮食充足,兵多将广,五有五虎,--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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文有卧龙凤雏,但自从那一场仗后,就开始走了下坡
路。
做人就应该能屈能伸,刘备就是为了二弟和三弟得
死而赔上了更多的兄弟。这实在不值得。能屈能伸,
还得谨慎;否则你就会失去很多很多~
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作文五:《小学五年级《童年》读后感350字》1200字
童年,可以说是我们最珍贵的回忆了,在往后的很多旅程中,我们都会想起童年这个时期。不过,不同的人的童年是不一样的,有的是充满欢乐的,但是有些则是很悲惨的。下面的是小学五年级《童年》读后感350字,大家要是有兴趣的话,可以看一下!
最近,我读了高尔基的《童年》。这是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的是主人翁阿廖沙.彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。
阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
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这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。
但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。这就是我读《童年》的一点感悟吧。
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作文六:《五年级《三国演义》读后感350字》600字
五年级《三国演义》读后感350字
五老村小学汪雨玥五班 今天,我又读完了。这已经是我第9次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受。尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。他精通三韬六略,胸中藏战将,腹内藏雄宾,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉。这当时他一生最大的憾事。 有一句话,不知大家听没听说过:“少不看‘红楼’,老不看‘三国’”。“少不看‘红楼’”我同意;但“老不看‘三国’我却不赞成。这本书不是像有些人说的那样,叫人老谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言,我们本想看到的的确没有看到,但这是一种“撕碎的世术”,他的悲剧结尾比大团圆的结尾耐人寻味不是吗,告诉我们一个道理:“不能因小事大”。“一失足成千古恨”嘛~书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命运。七十五万大军,为了一口没挣到气而丧命黄泉。可惜啊~本来,蜀国粮食充足,兵多将广,五有五虎,文有卧龙凤雏,但自从那一场仗后,就开始走了下坡路。 做人就应该能屈能伸,刘备就是为了
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二弟和三弟得死而赔上了更多的兄弟。这实在不值得。能屈能伸,还得谨慎;否则你就会失去很多很多~
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作文七:《五年级三国演义读后感350字》1600字
五年级三国演义读后感350字
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五年级三国演义读后感350字
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五老村小学汪雨玥五(3)班
今天,我又读完了《三国演义》。这已经是我第9次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受。尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。他精通三韬六略,胸中藏战将,腹内藏雄宾,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉。这当时他一生最大的憾事。
有一句话,不知大家听没听说过:“少不看‘红楼’,老不看‘三国’”。“少不看‘红楼’”我同意;但“老不看‘三国’我却不赞成。《三国演义》这本书不是像有些人说的那样,叫人老谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言,我们本想看到的的确没有看到,但这是一种“撕碎的世术”,他的悲剧结尾比大团圆的结尾耐人寻味不是吗,《三国演义》告诉我们一个道理:“不能因小事大”。“一失足成千古恨”嘛~书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命运。七十五万大
军,为了一口没挣到气而丧命黄泉。可惜啊~本来,蜀国粮食充足,兵多将广,五有五虎,文有卧龙凤雏,但自从那一场仗后,就开始走了下坡路。 日记
做人就应该能屈能伸,刘备就是为了二弟和三弟得死而赔上了更多的兄弟。这实在不值得。能屈能伸,还得谨慎;否则你就会失去很多很多~
作文八:《读后感-五年级《三国演义》读后感350字》800字
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五年级《三国演义》读后感350字
五老村小学
汪雨玥 五,3,班
今天~我又读完了《三国演义》。这已经是我第9次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌~都有很深的感受。尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身~更是敬佩有加。他精通三韬六略~胸中藏战将~腹内藏雄宾~神机妙算~只可惜他没有统一中华~复兴蜀汉。这当时他一生最大的憾事。
有一句话~不知大家听没听说过:?少不看‘红楼’~老不看‘三国’?。?少不看‘红楼’?我同意,但?老不看‘三国’我却不赞成。《三国演义》这本书不是像有些人说的那样~叫人老谋深算。有人说~小说着重描写了蜀汉~而最后~蜀汉却打出了白旗~这么没劲的故事情节~有什么艺术可言,我们本想看到的的确没有看到~但这是一种?撕碎的世术?~他的悲剧结尾比大团圆的结尾耐人寻味不是吗,《三国演义》告诉我们一个道理:?不能因小事大?。?一失足成千古恨?嘛:书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞~就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴~结果被陆逊火烧连营~且烧得片甲不留。那一仗~就关系到蜀国的命运。七十五万大军~为了一口没挣到气而丧命黄泉。可惜啊:本来~蜀国粮食充足~兵多将广~五有五虎~文有卧龙凤雏~但自从那一场仗
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后~就开始走了下坡路。
做人就应该能屈能伸~刘备就是为了二弟和三弟得死而赔上了更多的兄弟。这实在不值得。能屈能伸~还得谨慎,否则你就会失去很多很多: 五年级《三国演义》读后感350字
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作文九:《小学五年级读后感:梦想的华章350字》400字
【无忧?考网-小学?五年级读后?感:梦想的?华章_35?0字】
? 美丽的梦?想充盈着我?们的未来,?一切似乎看?的见,做得?到,我们心?中的那个梦?已不再遥远?飘渺,它就?在我们伸手?就可以触及?的地方。
? 每个人?的心中都有?一个梦想,?但是,又有?几个人的梦?想能够实现?,
许?多人遇到失?败或挫折便?轻言放弃,?所以他们一?事无成。但?那些勇敢的?人却可以逆?流而上,最?终功成名就?。成功的路?上必然会有?些坎坷,只?要我们努力?地去跨越,?总有一天你?能到达成功?的彼岸。
? 梦想就?像一支曲谱?,有些人用?它演绎出了?生命的华章?,有些人却?在睡梦中蹉?跎了一生的?光阴。
? 当我们还?是小孩子时?,曾满怀憧?憬。到了现?在却消失的?无影无踪的?梦想。像一?艘不由驾驶?的船,漂浮?在大海上,?连自己都不?知道它会漂?到哪个地方?。或许它就?一直漂浮在?海面上,只?有勇敢和努?力才能让它?在大海上乘?风破浪。
? 所谓,?梦想+努力?=成功~
? 五年级?:袁钰琪
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作文十:《读后感-五年级读《绿野仙踪》有感350字》700字
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五年级读《绿野仙踪》有感350字
今天~我一口气读完了一本童话书——《绿野仙踪》。
这本书主要讲述了一个小女孩——多萝茜和她的朋友——一个没有脑子的稻草人、一个没有心的铁皮人、还有一只胆小的狮子~她们为了实现自己的愿望~历尽艰辛万险~终于实现了自己愿望的故事。
当我读到——“不行~我要去救我的朋友”多萝茜大叫道~“友谊~是人一生中最重的东西~是谁也代替不了的”时候~我不禁想起了我以前在幼儿园里发生的一件事情:我当时在幼儿园午睡时~有几个小伙伴叫醒了我~叫我出去和她们玩儿。玩~小孩子谁不想呢,于是~我便和她们偷偷地溜去了游戏园,有很多东西玩,。我们玩着玩着~就忘记了时间~结果……被老师发现了。老师责问我们:“是谁带头的,”我们马上就互相指着对方~于是~我们几个全被老师罚了。哎~~多萝茜她们的友谊为什么就那么坚固呢,搞得我都有一点点嫉妒她们了:
我非常非常喜欢这本书~因为它的结局很完美~也因为主人公有一段让人羡慕的友谊和勇气:朋友们~让我们珍惜友谊~不让它褪色、受伤。因为~友谊是人一生中最重要的东西~是谁也代替不了。
广州市天河区五一小学 五,1,班陈旖莹
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指导老师:刘玉容 五年级读《绿野仙踪》有感350字
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