埋汰的老喵
作文一：《不只一次我努力尝试1000字作文》19700字
２０１５年上海市中考作文“不止一次，我努力尝试”优秀范文
不止一次，我努力尝试
【范文】
小学时就听过的一个流传很广的故事，据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料，这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事，并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后，我也开始沾染上这种傻气，并以此为荣。
我曾是个不知“困难”为何物的人，从小到大，似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假，我学钢琴的惨痛经历，才让我明白，原来很多事情是那么艰难，甚至多次努力尝试都很难有所改变的。
自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要买钢琴，学钢琴。因为母亲不同意，不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”，把自己积攒的压岁钱全拿了出来，在淘宝上买了台二手钢琴，并去报了个暑期钢琴班。
１
我是那么的自信，以我的聪明才智，学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了，可到下课时，我却倍受打击，像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后，就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课，那是一段只有两个乐句的小片段。但是，却要双手弹奏。当老师示范结束，我把双手放在黑白琴键上时，完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤，僵硬而不协调。不是弹错音，就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲，在我这里却成了混乱不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，这是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己关进房里，对着钢琴，又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现，我的脚都坐麻了，手也彻底僵硬了，可是没有一点长进。原来学琴那么难，我向老师求助，想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话：“别着急，耐心点，多练习就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音，还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成，可以弹奏一些简单的小曲子，如爱尔兰民歌《很久以前》。
但最令我感动的是自己面对困难，没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋，学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾经自己每天练琴四个小时以上，想到面对自己
２
自尊心的崩溃，我没有放弃，想到我可以在错误中不断尝试，坚持不懈。我为自己的成长感动。
孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪生，这孔老夫子也是个不论结果，努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为，不止一次，我努力尝试。
优秀范文赏析【范文１】
作者：华师大四附中八（５）班邵宇佳
看到这个标题时我的大脑几近空白，这篇文章是很多次修改后的成果，为此，不止一次我努力尝试。
我苦学拼音。单个的拼音我非常熟悉，当它们组合在一起时，我却无能为力。我抱着一定能学会的决心开始却又抱着我绝对学不会的绝望结束。
我怀着一颗上进的心进了书法班。为了得到老师的认同，我将笔攥得很紧，一笔一画都那么有力。但是表扬的名单中从未出现过我的名字。“你的字，太干枯了。”
我拿着我的长号，鼓着腮卖力地吹着曲子。每个音都不够干净，不够稳定。我的位子，是九人之中的倒数第四。
我可以做一生都不会拼音的人。我可以做书法班里的另类。我可以做个鼓腮的号手。这一切看起来都不是很荒谬。但是，放弃，是件非常荒谬的事。
我不会放弃的。我会用骨子里的不服输拼到最后。哪怕我
３
没有悟性，没有天赋。 它们，是证明我能力的工具。
不止一次我努力尝试。
彩色的拼音卡片在我眼前铺展开来，黑白的字帖在桌子上堆积，我对着镜子吹号。 “ｍ——ａ——，妈。记住了吗，”“恩。”“ｍ——ａ——，”“恩，”
“还是太干枯了，好好练练笔画再来写字吧。”
“你的脸鼓得像包子。其实没有那么用力的。”
在困窘与失望之中徘徊。我完全看不见成功的迹象。但那毫无疑问应该是甘美的果实。成功的降临只不过是时间问题，也许我需要等待很久，但并没有关系。我静下心来。
不止一次我努力尝试。
我看着身边的汉字，努力分解它们，想象它们是一块块积木。我握起笔，将指尖放松，想象我的笔尖是平静湖泊上的蜻蜓。我拿起长号，想象自己的气息会达到很远很远的云端。
在平和之中，我忘了自己的初衷，我渐渐喜欢上事情本身。认识很多字的感受，塑造线条的感受，静听长号的感受。
我仍在努力尝试。
当我第一次读出“妈”，当我第一次被老师表扬，当我变成了长号声部正数第二。 成功的确是甘美的果实，但是更重要的是我在一次又一次的尝试之中爱上了这件事情本身，这才是更为积极纯粹的快乐。
我放下笔，舒展手腕，为了这篇文章我不止一次努力尝试，
４
很多次都想要放弃。可是，我写完了，而且我很开心。
【范文２】
作者：复旦二附中初二（３）班张宇涵
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢……”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗，”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的
５
半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许，即使是尝试，难道可以随便应付过去，我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈……在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０
秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢，记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一
６
次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成他们。
是的，远不止这一次。
【范文３】
作者：复旦二附中初二（３）班郝乐之
我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从４岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊……
７
在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝……
转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头……
我仍记得我是那样平静地走进考场，又走出来。我的大拇指还微微得有些疼，然而我的心里已经开满了花朵，仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间，在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了，它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着，尽管我知道有千千万万的人弹得比我好，但成功对于我而言，在此刻已经绽放了，这绽放背后的如何痛苦的蓄势待
８
发，仍记忆犹新，化作回忆，埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子，依然有许多八度等待着我，然而每一次的努力尝试，一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了，那这首曲子连精彩的可能性也没有了；如果不止一次地努力尝试，尽力而为，就算最终无法铸就完美，也必
定收获精彩～
【范文４】
作者：上海市南洋中学高一（７）班曹一凡
不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。
以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么，难道古往今来自由只存在于乌托邦吗，”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了～”他们这样说。但那时，我并不服气。
９
一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗，
渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。
篇二：《不止一次－我努力尝试》作文训练
第五次作文训练《不止一次，我努力尝试》
“得作文者得语文”，作文分数占了语文试卷的半壁江山，同学们需要引起足够的重视。学习作文范文是提高作文分数的一个重要手段。新东方在线中考网汇总了全国部分地区的中考作文范文，下面是２０１５上海中考满分作文，希望对大
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家有所帮助。
【真题】
题目：不止一次，我努力尝试
要求：（１）写一篇６００字左右的文章。（２）不得透露个人相关信息。（３）不得抄袭。
【解读】
２０１５年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比２０１４年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
而２０１５年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。写作思路：
１．关注自我，写出特色
即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人
１１
之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。
２．关注自我，写出实感
即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。
比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。
３．关注自我，写出思考
也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。
１２
【误区】
误区一：审题不当。对于本次作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。
误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分。
误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思；有
的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文１】不止一次，我努力尝试
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢？？”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗？”
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“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈？？在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑
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道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢？记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成他们。
是的，远不止这一次。
【范文２】不止一次，我努力尝试
我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。
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和许多从４岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊？？
在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝？？
转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不
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可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头？？
我仍记得我是那样平静地走进考场，又走出来。我的大拇指还微微得有些疼，然而我的心里已经开满了花朵，仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间，在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了，它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着，尽管我知道有千千万万的人弹得比我好，但成功对于我而言，在此刻已经绽放了，这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发，仍记忆犹新，化作回忆，埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子，依然有许多八度等待着我，然而每一次的努力尝试，一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了，那这首曲子连精彩的可能性也没有了；如果不止一次地努力尝试，尽力而为，就算最终无法铸就完美，也必定收获精彩！
【范文３】不止一次，我努力尝试
不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。
——题记
以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林
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格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么？难道古往今来自由只存在于乌托邦吗？”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了！”他们这样说。但那时，我并不服气。
一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗？
渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，
自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可
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以自由自在地翩翩起舞。
现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。
【范文４】 不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚
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至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感？？让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
【解读】
作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累
２０
的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分６０分中的２５分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。
【写作秘笈】 ２０１６中考语文作文写作六要素汇总
作文是中考语文的重头戏，分值较大，可发挥的空间也很大，那么怎样才能写好中考语文作文呢，把握好这六要素，帮你写出好２０１６中考作文。
１．中考语文作文写作六要素：点好题２．中考语文作文写作六要素：美好言
３．中考语文作文写作六要素：布好局４．中考语文作文写作六要素：选好材
５．中考语文作文写作六要素：拟好题６．中考语文作文写作六要素：立好意
篇三：《不止一次，我努力尝试》作文训练
第五次作文训练《不止一次，我努力尝试》
“得作文者得语文”，作文分数占了语文试卷的半壁江山，同学们需要引起足够的重视。学习作文范文是提高作文分数的一个重要手段。新东方在线中考网汇总了全国部分地区的中考作文范文，下面是２０１５上海中考满分作文，希望对大家有所帮助。
【真题】
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题目：不止一次，我努力尝试
要求：（１）写一篇６００字左右的文章。（２）不得透露个人相关信息。（３）不得抄袭。
【解读】
２０１５年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比２０１４年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
而２０１５年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。写作思路：
１．关注自我，写出特色
即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑
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家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。
２．关注自我，写出实感
即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。
比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。
３．关注自我，写出思考
也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。
【误区】
误区一：审题不当。对于本次作文的写作，大部分考生审
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题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。
误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分。
误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思；有
的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文１】不止一次，我努力尝试
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢？？”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗？”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左
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右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈？？在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢？记
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不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成他们。
是的，远不止这一次。
【范文２】不止一次，我努力尝试
我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从４岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的
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情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了
我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊？？
在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝？？
转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的
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泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头？？
我仍记得我是那样平静地走进考场，又走出来。我的大拇指还微微得有些疼，然而我的心里已经开满了花朵，仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间，在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了，它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着，尽管我知道有千千万万的人弹得比我好，但成功对于我而言，在此刻已经绽放了，这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发，仍记忆犹新，化作回忆，埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子，依然有许多八度等待着我，然而每一次的努力尝试，一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了，那这首曲子连精彩的可能性也没有了；如果不止一次地努力尝试，尽力而为，就算最终无法铸就完美，也必定收获精彩！
【范文３】不止一次，我努力尝试
不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。
——题记
以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。
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带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么？难道古往今来自由只存在于乌托邦吗？”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了！”他们这样说。但那时，我并不服气。
一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗？
渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，
自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，
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世界的规则。
【范文４】 不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹
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琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感？？让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
【解读】
作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项
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就占据了总分６０分中的２５分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。
【写作秘笈】 ２０１６中考语文作文写作六要素汇总
作文是中考语文的重头戏，分值较大，可发挥的空间也很大，那么怎样才能写好中考语文作文呢，把握好这六要素，帮你写出好２０１６中考作文。
１．中考语文作文写作六要素：点好题２．中考语文作文写作六要素：美好言
３．中考语文作文写作六要素：布好局４．中考语文作文写作六要素：选好材
５．中考语文作文写作六要素：拟好题６．中考语文作文写作六要素：立好意
篇四：作文：不止一次，我努力尝试
不止一次，我努力尝试
每个人都有一个梦想，值得拼尽全力去追求。
小学一年级我就接触了足球，当时对这项运动不是那么感冒，只是觉得跑来跑去很好玩而已。２０１０年的南非世界杯，在六月酷暑中为自己喜爱的国家队在电视及前鼓掌呐喊，７月份决赛场上加时赛小白（伊涅斯塔）的进球，最终让意大利捧杯而归，荷兰与冠军擦肩而过。
那时候我才三年级，也许是因为年纪小，还没有真正理解足球的真谛，我当时无法想象为自己的国家捧杯是一种神奇
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的感受，这样直到６年级我喜欢上足球。体育课上，我为我们一边的球队在场上积极跑动，表现甚佳。上了初一，受足球游戏ＦＩＦＡ１４的影响，我对足球的理解又上新台阶，看起来一切都非常美好的时候，一场非同寻常的比赛出现了。
２０１３年秋季的一天，下着瓢泼大雨，我站在雨中，任凭雨把我浇成落汤鸡。在这场比赛，我就是落汤鸡。
雨前的西工大球场上，进行着一场球赛，我在那场球中司职后卫，但表现不尽人意。在比赛中，我不断努力地想给队友传几脚好球，但传球找到的不是队友而是对方的前锋；想打几次防守反击，但脚上一拿球就被对方断去；想要大脚解围，却触球不着，反而自摆乌龙。
这样的状态持续了好几场比赛，直到一次赛后的打赌，给了我改变的机会。又一次输球后，队友围坐在一起聊天，其中一人给我说：“ｚ，你看你后卫这么水，不如去守门试试，”我勉强笑了笑，想着下一场比赛还不是被虐，说了句：“好。”
又是一场比赛，我被同学们推向了球门，同时手上多了一双毛线手套。这场比赛，我主动出击，判断准确，勇敢扑救。我令对方“得势不得分”，最终１－１战平强大的对手。没想到正是这次打赌，让我在门将的道路上一路前行。我在实践中，在失败中学习与成长，最终因为经验丰富，能力突出而在校队占有一席之地。我为我拥有不断前进的的动力而骄傲，因为——不止一次，我努力尝试。
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篇五：２０１５年上海市中考作文“不止一次，我努力尝试”优秀范文（４篇）
不止一次，我努力尝试
【范文】
小学时就听过的一个流传很广的故事，据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料，这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事，并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后，我也开始沾染上这种傻气，并以此为荣。
我曾是个不知“困难”为何物的人，从小到大，似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假，我学钢琴的惨痛经历，才让我明白，原来很多事情是那么艰难，甚至多次努力尝试都很难有所改变的。
自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要买钢琴，学钢琴。因为母亲不同意，不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”，把自己积攒的压岁钱全拿了出来，在淘宝上买了台二手钢琴，并去报了个暑期钢琴班。
我是那么的自信，以我的聪明才智，学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了，可到下课时，我却倍受打击，像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后，就开始教授《汤普森现代钢琴教
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程》的第一课，那是一段只有两个乐句的小片段。但是，却要双手弹奏。当老师示范结束，我把双手放在黑白琴键上时，完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤，僵硬而不协调。不是弹错音，就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲，在我这里却成了混乱不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，这是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己关进房里，对着钢琴，又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现，我的脚都坐麻了，手也彻底僵硬了，可是没有一点长进。原来学琴那么难，我向老师求助，想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话：“别着急，耐心点，多练习就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音，还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成，可以弹奏一些简单的小曲子，如爱尔兰民歌《很久以前》。
但最令我感动的是自己面对困难，没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋，学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾经自己每天练琴四个小时以上，想到面对自己自尊心的崩溃，我没有放弃，想到我可以在错误中不断尝试，坚持不懈。我为自己的成长感动。
孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪
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生，这孔老夫子也是个不论结果，努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为，不止一次，我努力尝试。
优秀范文赏析【范文１】
作者：华师大四附中八（５）班邵宇佳
看到这个标题时我的大脑几近空白，这篇文章是很多次修改后的成果，为此，不止一次我努力尝试。
我苦学拼音。单个的拼音我非常熟悉，当它们组合在一起时，我却无能为力。我抱着一定能学会的决心开始却又抱着我绝对学不会的绝望结束。
我怀着一颗上进的心进了书法班。为了得到老师的认同，我将笔攥得很紧，一笔一画都那么有力。但是表扬的名单中从未出现过我的名字。“你的字，太干枯了。”
我拿着我的长号，鼓着腮卖力地吹着曲子。每个音都不够干净，不够稳定。我的位子，是九人之中的倒数第四。
我可以做一生都不会拼音的人。我可以做书法班里的另类。我可以做个鼓腮的号手。这一切看起来都不是很荒谬。但是，放弃，是件非常荒谬的事。
我不会放弃的。我会用骨子里的不服输拼到最后。哪怕我没有悟性，没有天赋。
它们，是证明我能力的工具。
不止一次我努力尝试。
彩色的拼音卡片在我眼前铺展开来，黑白的字帖在桌子
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上堆积，我对着镜子吹号。
“ｍ——ａ——，妈。记住了
吗，”“恩。”“ｍ——ａ——，”“恩，”
“还是太干枯了，好好练练笔画再来写字吧。”
“你的脸鼓得像包子。其实没有那么用力的。”
在困窘与失望之中徘徊。我完全看不见成功的迹象。但那毫无疑问应该是甘美的果实。成功的降临只不过是时间问题，也许我需要等待很久，但并没有关系。我静下心来。
不止一次我努力尝试。
我看着身边的汉字，努力分解它们，想象它们是一块块积木。我握起笔，将指尖放松，想象我的笔尖是平静湖泊上的蜻蜓。我拿起长号，想象自己的气息会达到很远很远的云端。
在平和之中，我忘了自己的初衷，我渐渐喜欢上事情本身。认识很多字的感受，塑造线条的感受，静听长号的感受。
我仍在努力尝试。
当我第一次读出“妈”，当我第一次被老师表扬，当我变成了长号声部正数第二。
成功的确是甘美的果实，但是更重要的是我在一次又一次的尝试之中爱上了这件事情本身，这才是更为积极纯粹的快乐。
我放下笔，舒展手腕，为了这篇文章我不止一次努力尝
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试，很多次都想要放弃。可是，我写完了，而且我很开心。
【范文２】
作者：复旦二附中初二（３）班张宇涵
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢……”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗，”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成
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的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许，即使是尝试，难道可以随便应付过去，我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈……在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢，记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的
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颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成他们。
是的，远不止这一次。
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作文二：《不止一次,我努力尝试诗歌》700字
不止一次，我努力尝试
不止一次，我努力尝试
夜，深了。晚风轻吻漆黑夜空下的点点繁星，它们悄悄地努力着，一次次发光。不仅一次的，努力尝试……
醉人的雨季，朦胧的雾气，轻轻笼罩，无声的掩盖着我破碎的心。沙沙细雨轻悄悄地锤击，无助的臂膀早已扛不起这些光明使者的印记。柔风吹，清清凉凉，却悄悄刺痛着阴暗下的我，风缓缓吹着，雨静静打着，黑暗下的我默默听着，耳畔荡起勾拉着我心弦的声音，眼前慢慢浮现出我的不堪，渐渐，不只是泪是雨，慢慢模糊了我的眼角。指尖轻轻划过细雨，仰天长叹，我确乎是堕落的不堪一击了，
回首往昔，考前，老师期待的目光，意味深长，竖起的大拇指，浅浅的微笑好似说这一句话，你可以的，忐忑的内心期盼着自己自以为应有的结果，可事实总不遂人愿吧，
渐渐，你叹起了长气，嘴角再也没有了那份微笑，朝向我的拇指慢慢放平，戴上了你不常用的眼镜，皱着眉头，反复凝视那份洁白的刺眼的成绩单，轻放，摘下眼镜，带着失望细细将我打量，没有训教，没有言语，只是仅仅用那一个眼神，竟让我无地自容。默默靠近墙角，苦笑几下，没错，我已经让自己失望了多次了。余光轻扫，桌面上刺眼的成绩单，再次把我嘲笑，渐渐，只能悄悄的躲在无边的黑暗，独自寻找着迷茫……
漫步，雨点缓缓降落在这儿，而我，却似背上了超负荷的肩包般无力前行。雨慢慢停下了吵闹，夜幕缓缓降临，长长舒口气，好似只有这里，才能容下我的存在。仰天自问，失败，果真是成功之母吗，
抬头之余，颗颗繁星猛然照着，雨后夜空，好美。或许，千百年来也应该只有他们，不止一次的努力尝试着放光。人莫不过如此吧，渴望着一次发出耀人的光芒，却忘记怎样努力，怎样尝试，更不懂得每颗耀眼繁星之后蕴藏着，不止一次的努力尝试。
晚风拂过湿润的眼角，默默凝视颗颗繁星，不止一次，我要努力尝试……
作文三：《不止一次,我努力尝试(2)》1100字
机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。我紧握每一次机遇，不断地努力尝试。
――题记
犹记得刚进初中没多少时日，就有幸应邀参加“青少年主持人选拔大赛”，被大队辅导员委以重任的我感到既兴奋又忐忑。依稀记得老师望着我说：“一定要好好把握这次机会，机不可失，失不再来。”我郑重地从她手中接过那份已准备好的演讲稿，在接下来的每一天，凡一有空或节假日，我反反复复练习背诵，经过不断努力，可称得上是炉火纯青了。
很快，比赛开始了。我早早地坐在爸爸的车里，慢慢前往比赛地。只见场内人头攒动，来自各校的学生穿着各异，却又不约而同的是校服，我随即找了一个座位坐下，静静等待。
转瞬间，已经到了我前面的那组同学，各是一男一女，你一言我一语，配合默契，真可谓“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”这时的我，紧张地将手中的稿纸折起来又摊开，微微颤抖着双手，冥冥之中感觉有阵冷风飕飕地从背脊后缓缓刮过，却又不自觉从手心之中淌出丝丝汗水。
在一阵此起彼伏的掌声后，终于轮到了我。刚踏到舞台上的我，一下子紧张得不知从何开始我的主持，我先环顾了一下场内听众和正前方的四个评委老师，紧接着将手中那张皱巴巴的稿纸叠成方形再次塞入口袋中，与此同时，我的脑子里都是老师对我说话的场景，我的主持在一片结结巴巴中拉开了“序幕”。站在台上，我的眼珠在眼眶里直打转，眉头紧锁，瞄了一眼评委，不想却正巧瞥见那个戴眼镜的女老师，她看了看手中的评分表又看了看我，轻轻摇了摇头，我更紧张了。结果可想而知，第一局就被毫无悬念地淘汰出局。
我黯然伤神地来到爸爸身边，爸爸却拍拍我的肩膀，对我语重心长道：“可不要因为一次失败就放弃，好好努力去迎接下次的挑战吧！”我一下子抖擞了精神，意志坚定地看着爸爸，肯定地点了点头。
接下来的我只要碰到每个机遇，都不错过。我开始努力尝试去主持好大大小小的六一晚会、校运动会、升旗仪式、大使选拔赛……每一次的我都会像从前参加主持人选拔赛的前夕那般，不断背诵、朗读，用心去体会，慢慢克服紧张感，尽力完成每次任务，尝试着把自己最好的一面展现给别人，以自信与微笑待人。
我会在接下来的每一天，用尽全力不止一次地去努力尝试，直到抵达那片被梦想灌溉的花海！
【简评】
作者重点记叙了参加“青少年主持人选拔大赛”前前后后的准备与比赛情况，简略交代了之后不断努力尝试主持，力争更好的想法与行动，详略分明，体现了整体构思的用心，值得肯定。语言优美，描写生动。包括恰当的引用，心理、动作、语言和神态等方面的描写，都符合特定的语境与身份特点，表情达意准确、贴切，表现了作者胜人一筹的语言驾驭能力。
作文四：《不止一次,我努力尝试(5)》900字
我从远方走来，有兴荣，有伤痛，有悲哀；我向未来奔去，险峰急流，无一让我止步。
站于高山，望及远处，乌江滚滚来，楚汉相争，汉刘枭容。又望见你，我的老朋友，文景后第一人――汉武帝。 踏胡靼虏，辽阔的边疆，龙城飞将，戍守边关。丝绸之路，张骞用一生谱写了西域的壮丽诗篇。我走出了中原故土，沿着绵延的丝路，走向大陆的另一边，为汗青所永录，为石碑所永文。你成就了我，从孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白来了，贞观的苍荣，使他嚎唱“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。神州不再有战火，四邻臣于“天可汗”。街市昼夜不息，酒家客房人攒动。夜阑灯如昼，乡野稻花香。极盛至开元，而亡于安史之乱。留得杜甫在草堂中长叹“国破山河在，城春草木深。”一生叹于《三别》《三吏》中。可唐诗，俨然如一串明珠，永远挂于我颈间。
９０年的怨声叹息，在朱明的利刃下散尽了。洪武大帝，提刀斫断元人，斩断了枉法之风，用一生的艰辛诠释了“璋”字。望着他那真假不明的八具灵柩，我心头一颤，是什么竟让一代英王无法入土？或许是命运，或许是性格。海边，在沙鸥后那朝旗飘飘的庞然舰队，船头站着那眺望远方的郑和。一路以礼相待，不曾动过兵戈。长天与碧海交于无限的前方，一路浩然正气；伟岸的我，令无数邻国所折服。
关宁震天杀喊，固若金汤的防线，勇往直前的铁骑，马背上的女真，却无奈止步于王师。崇祯的日夜操劳，任贤者，下罪己诏。可我却已大病一场，无奈，竟使一代君王吊亡于宫中古树下！
滚滚长江带我至武昌。忽惊，人们竟剃发、持枪，在民主共和的旗下，颠覆了我的意志。疑惑中，转首四顾，才发现已无力躺下，过去的我已成累赘。靠近河边，手捧清水，从此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又站于高山，拥有恰似贞观、文景的背影。
明日，我又将起航，就像昨日一样。我的名字曰：中华。汗青千古英雄顾，艰辛路甚难行，始而苍荣万古同。
【简评】
选材独到，写法新颖。文中的“我”，不是个体、自己，而是“大中华”，这是许多考生所没有写及的，体现了选材对象、思路、范畴的创新。语言出新，难能可贵。作者以文言文与白话文交替写就，从中可以看出古文驾驭能力非常之强，非一般考生所能为，确实难能可贵。
作文五：《不止一次,我努力尝试》700字
第几次了？看着地上那些成堆的纸团，我问自己。
桌子上本子的纸张已经被扯了近一半，最新的一张，仍旧只是一个空荡荡的题目“只要梦还在”，它仿佛是一个古怪的精灵，尽情地嘲笑着我。
我已经苦思冥想了两个多小时。不过是一篇作文而已，我却写了这么久。我心想，不管好与不好，我都要好好写。我硬逼着自己动笔写下了几行字，可很快，它就变成了地上的纸团。此刻我的处境已经是对题目最后的诠释――糟糕，彻头彻尾地糟糕。
我沮丧地趴在桌子上，实在是一丁点儿灵感都没有。哪怕是瞬间的灵感，我都会拼命抓住的。
我想尽一切办法，尝试一切可以尝试的办法，灵感似乎在?ｃ我捉迷藏，不管我怎么找，它都不出来。我快要崩溃了。忽然，我想到了一个办法。于是，我起身向厕所走去，因为我曾听说人在厕所里往往会迸发出意外的灵感。可事实是，我只收获了排泄的感觉，还弄得整间房子臭气熏天。
不知过了多久，地上的纸团已快堆积成山了。我依然坐在桌前，盯着作文本，没有一丁点儿灵感，此时，我已连撕纸都没耐心了。那些纸团似乎在嘲笑我的懦弱。
地上的纸团越来越多了，可作文本上仍然只是一个醒目的题目，悠闲地躺在那儿睡觉。
当我快要放弃的时候，我看到了一张儿时的照片。我想起了儿时无忧无虑的时光，想起了儿时的梦想， 突然灵感就像一只活蹦乱跳的小兔子一般蹦了出来，于是我拿起笔随着思绪的蔓延，挥洒如雨地写着，越写越有劲儿，不一会儿一篇文章就大功告成了。
其实有时候，人生也会像灵感般和你捉迷藏。只要你去尝试，就一定会成功。
不止一次，我努力尝试，这让我变得更加努力，更加勤奋，只要肯努力，什么事情都有可能成功。写作，就是这么回事儿！
（指导教师：王纪金）
作文六：《不止一次,我努力尝试(6)》1200字
如水般琴音流淌在指尖，仿若自山间倾泻而下的一泓清泉，让人的心莫名沉静，在朦胧的琴声中，我似乎又回到了从前的岁月，随着琴音一点点清晰起来。
刚进初中的第一年，新的环境，新的同学，伴着不断增加的课业压力，令人喘不过气来。屋漏偏逢连夜雨，古筝的考级也紧随而来，我却完全没有准备好。
一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只是机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，崩断了。好像积压了许久的怨气在这一刻达到了顶峰。我的眼眶终于盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它塞回原处。我的生活就如一个突兀的音符，一根断掉的琴弦，我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到了古筝老师柔声的安慰：“不要急，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会练好的。”于是，握着弦的手紧了紧，转而重新将一根新的乳白的弦小心翼翼装了回去，再次拨动，心里少了琴谱的记诵，转而努力试着去感受高山流水的清丽景致，以及景致背后，伯牙子期的真挚友谊。
琴音虽未极佳，却也平添了几分悠扬动听，我在琴音的鼓舞下，慢慢尝试改变现状，面对纷至沓来的题目，我不再手足无措地哭泣，而是静下心来，一道道分析解决，力求触类旁通；我不再等待别人向我示好，而是主动笑脸相迎，虽然不乏冷遇，却也交到了不少知心好友。随着指尖的琴音由磕磕绊绊转为流畅动听，我的生活也好似因为一次次沟通和尝试，奏出了和谐的乐章。原本的琴因“改弦更张”，让我演奏出更加美妙的乐曲。这乐曲恬淡平和，却流畅出高山流水独有的风韵，让我的心神不由地为之一振。
不知不觉中，乐曲已近尾声，最后是一段快板，急速的音符在律动，将乐曲的意境推向高潮。尽管后来的生活节奏比当初快了数倍，课业压力也陡增，但面对这些，我已无所畏惧，一次次努力尝试，一次次静心梳理，一次次倾心沟通，让我在这样的生活中安然自如，而越加成熟的琴音，完美地将两种景致合二为一，呈现出音韵之美，青山直入云霄，流瀑飞流而下，伯牙动情抚琴，子期悉心聆听，我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
随着最后一段花指的终结，我缓缓地自回忆中抽身而出，那段与琴相伴的岁月，是一次次努力的尝试，正是那段时光让我渐渐接受了生活，理解了筝曲的绝妙佳境。我深知：努力尝试的背后蕴含的是我对成长的追求；是走出困境的勇气；是改变自我的动力。我也将这段筝曲镌刻在心，时刻提醒自己，不止一次，努力尝试！
【简评】
文章以古筝考级为素材结构全文，在叙事的基础上，水到渠成地归结出主题来，没有牵强附会的感觉，能够引起读者思想与情感的共鸣。文章思路清晰，作者犹如一个出色的导游，引领着读者探幽览胜而又有启迪收益。本文语言灵动，具有诗意之美，比如，对弹古筝的场景、心理的描写，以及由此引发的思考与感悟等，都非常契合情境。
作文七：《不止一次,我努力尝试》2500字
不止一次，我努力尝试
１． “ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｇｔ，ａｓｌｅｅｐ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．．．”每个礼拜六的早晨，我都早早地起了床，翻开那本已经皱巴巴的英语书，大声地朗读英语单词。（开头就指明了自己的努力的内容，入题还是很快的，切题也比较准确）
２．那还是小学四年级的时候，我们班的英语虞老师因为生宝宝而不再教我们，一位不高不瘦的，打扮很潮的英语老师来到了我们班，她就是顾老师。她的要求十分严苛，就算是写错一个标点，她也会要求我们重写一遍。
３． 一次，当我在背一篇较长的课文时，顾老师终于“憋不住”对我说：“高可欣，你的发音，我觉得比较差，虽然你背诵很流利，但是读音不到位。”这句话如同一根细针刺进了我的心，我没有想到自己的读音竟然那么差。此后的几天时间里，我竟不敢在英语课上举手发言，害怕同学们嘲笑我。此举被心细的顾老师发现了，她谆谆地告诉我，
改成“明灯”）
４． 从那时起，每天一放学到家，我便急忙打开录音机，翻开英语书，一字一句地跟着录音朗读。每次朗读完，我的心里都会不由地憧憬起顾老师表扬我发音到位的画面。
５．就这样，一个月，两个月，三个月．．．（此处省略一百字的节奏吗，其实你之前和之后的记叙和描写都是比较到位的，写得很细致也很真实，此处应有掌声，但是文章的主体部分，你省略掉了就不太好了，老师不能一字一句帮你补充出来，那就变成老师在帮你写作文了，但是可以告诉你，这个地方你应该写些什么，你这么机智，应该一点就通。此处要先安排一次失败的经历，你起初尝试跟读，但是语音还是不够准确，顾老师给了你鼓励，让你从失败的沮丧心情中走了出来。紧接着，你又加大了训练量，更重要的是你开始反省自己读不准的原因，并不是单纯的盲目的在跟读，而是试图去总结自己不准的点在哪里，或者你也去找你的顾老师去进一步地交流了，总之你试图动用各种资源，你充分调动自己的积极性，终于在一次又一次的努力尝试中，你突破了自己的瓶颈，取得了进步。此处要把自己的喜悦好好渲染一下。至于后面你的水平已经达到了配音的水平，那是锦上添花之事，捎带一提即可）
６．在我的不懈努力下，我终于等到了那个我曾幻想过的场面，并且比它还要厉害－－－上海市小学生英语配音大赛一等奖！当我得知获奖的那一刻，我发现：尽管你没有天赋，但是只要你努力尝试，总会有一个美好的结果！（最后得来的立意稍微有点浅，不是说努力就一定会有美好的结果，而是努力的过程就是成长的契机，在这个过程中收获了比结果更重要的东西，那就是自信。）
【修改建议】
小高同学，你的文笔其实是很好的，如果能按照老师的旁批把第５段完善好，这篇文章就很完备了。下面给你提供这篇文章的审题要点和优秀范文一篇：
解题：
这个题目的第一个层次是“尝试”，“尝试”什么？需要“尝试”的事情，总是新鲜的，不太容易解决的。这个层次隐藏着“尝试”要达到的目的；
怎样“尝试”？是这个题目的第二个层次“努力”。这是个关键层次。有“我”具有个人特点的思考、措施、办法和过程，这个过程是很重要的。出彩也就在有特色的过程中，因而要重点写细写足。
题目的第三个层次是“不止一次”， 那就是说，必须至少作两次，或两次以上的“努力”。这种“努力”可以是同一思路的不断改进，也可以是不同思路，甚至是不同角度的变化。此中变化也是可以出 彩的。既然是“尝试”，当然不一定达到目的，解决问题；即使你作了三次、四次、五次努力，都没有成功，只要“努力”的过程清楚有特色，有“我”的特点就够 了。
范文：
作者：复旦二附中 张宇涵
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢??”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗？”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这 样的错误，难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈??在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢？记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成它们。
是的，远不止这一次。
请你及时给我们一个满意度评价哦！如果你觉得满意的话，请一定给我们五星哦！你的肯定就是老师们前进的动力！＾＿＾
如果还有一些想法和建议想和老师沟通的话，可以同步发送邮件至 ｏ＠ｎｅｗｃｌａｓｓｅｓ．ｏｒｇ ，我们会在３个工作日内给你一个满意的回答。（请慎选“不满意”哦，由于系统问题，一旦选择“不满意”，批改过的痕迹就全都没有啦／（ㄒｏㄒ）／～～）
作文八：《不止一次,我努力尝试(4)》900字
一路上，望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸痛，一遍一遍甩过手后继续执着地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我的演奏只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我好像懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
【简评】
作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分６０分中的２５分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。文章非常注重点题和扣题，这是写作中尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。
作文九：《不止一次,我努力尝试》800字
不止一次，我努力尝试
六（９）班 孙嘉悦
每个人的成长都伴随着无数次的尝试，这些尝试是我们成功与失败的垫脚石，让我们通向成功的终点。列宁也曾经说过：“要学会游泳，就必须下水。”是的，无论做任何事情，都必须尝试，不尝试，只会永远停留在原点。
看着我的一张张漂亮的行书，听着老师的夸奖与父母的欢笑，我不禁想起那段我曾经努力的日子。
三年级的时候，我看到我的同学写了一副春联赠给班级，便很羡慕，放学就缠着父母让我学书法，他们一直找各种理由不答应，直到去年暑假，父母终于给我请了一位老师，教我书法，我十分自信，满怀热情地学起了书法。
我十分珍惜这来之不易的机会，学得十分认真。我紧紧地攥着笔，凝神慢慢地写，一笔一画都认真模仿，显得铿锵有力。可我并没有得到老师的夸奖，老师对我说：“你握笔的姿势太硬了，写出来的字比较古板，缺乏灵性。回去要多加练习，才能慢慢感悟其中的柔美。” 回家后，我把自己关在房间里，闷头躺在床上想：“怎样才能让字有灵性呢？??”想来半天，不得其所，我一下子爬起来，练起了书法，按照老师的要求，体会转笔、顿笔等动作，不是紧紧地攥着笔，而是慢慢体会笔尖的轻盈。我每天都练习，一个礼拜过去了，父母说我进步不小。
又到了写书法的时间，我早早来到老师家，当面向老师演示我的“大作”，内心迫切地希望得到老师的表扬。但老师点点头又摇摇头：“看得出你努力了，进步不小，但心太急，还没有体会到书法的境界。书法要将修心、为人结合起来。”我有些委屈，付出了那么多，难道是白费的吗？站在那里不吱声，看到我的窘态，老师语重心长地说：“书法是无声的音乐，是自然地天籁，你要用心感受，用心去聆听，加上努力，一定会很棒地。”我似懂非懂。跟着老师的示范，我又重新提笔，轻轻落笔，用心感受这个字的韵味。
在老师的指导下，从楷书到行书，我不断地尝试，尝试将身心融入到写字，虽然我还没有完全体会到其中的真谛，但在我的一次次尝试中，也取得了一些进步。并且不断地感悟到只有不断地尝试，才会有切身的快乐。
作文十：《不止一次,我努力尝试作文》4300字
在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次
又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试
着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。
从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效
果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”
，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是
滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作
出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍
的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开
手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符
号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟
不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的
手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几
天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我
在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧
！我静静的思考，在思考中得到了答案。
失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将
心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。
在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次
又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试
着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。
从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效
果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”
，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是
滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作
出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍
的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开
手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符
号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟
不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的
手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几
天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我
在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧
！我静静的思考，在思考中得到了答案。
失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将
心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。
２０１５年６月１３日，今天上午进行中考语文科目的考试。考试结束后，上海智康语文老师在第一时间为大家准备了２０１５中考语文作文范文，以下仅供参考：
不止一次，我努力尝试解析 年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。原因是什么呢？解析一下：
这个题目的中心词，无疑是“尝试”；“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态；“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。
“尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足；“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。一举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。
从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
上面，是循常理。 下面，我们说说用奇。
没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试??
在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先??好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢？这道题有这么难吗？怎么没人举手呢？我的答案不会是错的吧？心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊！”另一个说：“要是对的呢？不刚好可以在老师面前表现表现吗？”“要是不对呢？”“要是对的呢？”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊！”
虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母！”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢？！
初三：何婷
每个人的成长都会伴随着无数次的尝试，这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。时而悠扬，如涓涓细流，时而激昂，像浩浩波涛，有时静缓，如一泓碧水，时而急奔，像涛涛江海，有时轻盈，如叮咚泉水。
悦耳动听的琴声弥漫在我课余生活的上空，通过一次次的练习与尝试，我已经拿到了钢琴八级等级证书。在闲暇的时候，我会拿起我的证书，回想我那一次次的考级经历。不止一次，我努力尝试。果然是越努力的人越幸运，因为我没有放弃，所以幸运也没有放弃我。在这段钢琴考级的经历中，最令我难忘的便是考一级的那一次经历了。
八月的太阳火辣辣的炙烤着大地上的生灵。平时我是最怕热的了，可那一天却没有什么感觉，或许是紧张过度的缘故吧。当广播里叫到“１８８号刘小婷进考场”时，当时我的心中只有唯一一个念想那便是临阵脱逃。可是当我转身看到爸妈两眼闪烁着光芒的目光，我便惴着忐忑的心走入大厅。我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办？这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢？于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。
现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。
我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。
人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。
所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。
小学时就听过的一个流传很广的故事，据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料，这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事，并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后，我也开始沾染上这种傻气，并以此为荣。
我曾是个不知“困难”为何物的人，从小到大，似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假，我学钢琴的惨痛经历，才让我明白，原来很多事情是那么艰难，甚至多次努力尝试都很难有所改变的。
自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要买钢琴，学钢琴。因为母亲不同意，不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”，把自己积攒的压岁钱全拿了出来，在淘宝上买了台二手钢琴，并去报了个暑期钢琴班。
我是那么的自信，以我的聪明才智，学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了，可到下课时，我却倍受打击，像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后，就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课，那是一段只有两个乐句的小片段。但是，却要双手弹奏。当老师示范结束，我把双手放在黑白琴键上时，完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤，僵硬而不协调。不是弹错音，就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲，在我这里却成了混乱不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，这是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己关进房里，对着钢琴，又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现，我的脚都坐麻了，手也彻底僵硬了，可是没有一点长进。原来学琴那么难，我向老师求助，想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话：“别着急，耐心点，多练习就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音，还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成，可以弹奏一些简单的小曲子，如爱尔兰民歌《很久以前》。
但最令我感动的是自己面对困难，没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋，学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾经自己每天练琴四个小时以上，想到面对自己自尊心的崩溃，我没有放弃，想到我可以在错误中不断尝试，坚持不懈。我为自己的成长感动。
孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪生，这孔老夫子也是个不论结果，努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为，不止一次，我努力尝试。
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