我就是我_不一样的水果
作文一：《校园生活二三事》800字
校园生活二三事
转眼间我的小学生活就结束了，我由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。回味六年来的经历，可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
我曾经在语文的天地里聆听关老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；我也曾在数学课上迷上了谢老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于迎来了最后学年的期终考试。面对这次统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备。当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷
上。我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义。 有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、尽情地挥洒着我们的童真。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，最后一场决赛，我们一班和二班成为最终的竞争对手。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有
幸的是我也是其中的一员。只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。经过紧张争夺，红绸带终于移到了我们这边，我们激动地跳着喊着：“我们赢啦！我们赢啦……”
不知不觉中我的小学生活就在愉快的节奏中结束了。我告别了朝夕相处的老师和熟悉的校园，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍。无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你，我的母校！我的小学生活！
作文二：《校园生活二三事》800字
校园生活二三事
小学生活像一个五味瓶，装满了各种味道 ——酸、甜、苦、辣，细细品味，其实每种味道里都有淡淡的甜。
考试——酸中有甜
“叮铃铃??”上课了，沸腾的教室瞬间安静起来，老师神清
气爽地走进了教室，抛下一枚重磅炸弹：“周五期中考，都回去好好
复习。”之后的每天我们都在努力着??几天过去了，期中考如期而
至，当我交上考卷时，顿时松了一口气。期中考像一个柠檬，第一口
满是酸涩，但一细细品味，其实酸中带甜。
友谊——苦中生甜
我还记得在四年级时的运动会，我报了四百米长跑。当时，我
心里没什么底，但在老师和同学的鼓励下，我信心倍增。在发令枪一
声枪响后，激烈的“战斗”开始了，我一直处于第二位。于是，我开
始拼命向前冲，岂图超到第一，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同样加速，让我无法超过，时间一秒一秒过去了，我整个人都已经软
弱无力了，真想放弃，但想到老师和同学对我的期望，我咬咬牙，凭
着信念跑着。半圈、一圈、一圈半，我反超了她。之后，我冲到了终
点，没给她一丝一毫反超的机会??我得了第一名！！！随后，我被同
学的掺扶住了，我的内心深受感动。跑前，同学给我鼓励；跑时，同
学为我加油；跑后，同学扶我休息??我的眼眶有点湿润了。
跑步——辣中带甜
“下节课上体育，太棒了，快点下去吧。”在欢快的叫喊声中，
我们跑向操场集合。没曾想老师要测二百米跑，于是我迈着无奈的步
子走向起跑线，只听一声令下，我们像离弦的箭一样飞奔出去。顶着
火辣辣的太阳，跑在无尽头的跑道上。呼，终于到终点了，我大口大
口地喘着粗气，喉咙火辣辣地烧着，满头大汗地坐在草坪上。跑步就
像一个辣椒，咬上一口，就会被辣的麻木，细细回味，其实在辣中一
直有着甜。
幸福——甜中更甜
来到学校，教室里早已沸腾起来。原来，何老师决定给每个同
学一个特别的礼物—一１本有全班签名的书。于是，我们满怀期待地
等着老师的礼物。不久后，我收到了书，并小心地保存着。哪一刻，
我感觉高兴极了，原来师生之间也可以那么亲密！开心事生活最好的
“佐料”，让我们甜中更甜。
小学生活五味俱全，但那难不倒我们，因为我们一直很乐观，
一直很坚强地走下去??
作文三：《校园生活二三事》500字
校园生活二三事
（一）
我们的英语老师Ｂｅｃａｕｓｅ ，简直是个“话罐子”，不管是人说的，还是动植物说的，她都说得出口，不过近几日她的话变少了，因为她在与她丈夫打架的时候，把右手给打骨折了，为了让手恢复得快一些，就只好把到口的话咽回口中去。好可怜！
待到手恢复得差不多的时候，她又在大谈她的“ｃａｕｓｅ理论”：“前段时间，我的手骨折了，那时我才知道手的重要性了！??”说得唾沫横飞，说得一本书从头湿到尾；同学们都昏昏欲睡??
话说这人不能同情别人，一同情他人，自己就遭殃了，这不，陈宁宏因为同情Ｂｅｃａｕｓｅ ，把自己的脚给扭坏了，可怜！（我不能同情她，否则我就要遭殃了）
（二）
贾继松是我班的焦点，据了解，我的同学大部分都认为他长得好看，所以他就自然而然地成为了我的同学们的偶像，大家都喊他“车人表―车老师”。上个星期四下午学校举行篮球赛，贾老师也参加，所以在别班的同学吃饭的时候，我班的学生还在操场上观看篮球赛，皇天不负有心人，车老师那一队赢了！好高兴！
（三）
凉爽的秋风迎来了一年一度的“国庆节”，当全国人民沉浸在快乐中的时候，我们还在教室中孜孜不倦地学习，听着老师们唱的“国歌”，把精华的知识硬塞进快要撑破的肚子中，好难过！
作文四：《校园生活二三事》900字
校园生活二三事
光阴似箭， 岁月如梭， 转眼我就要在这校园中度过四年的时光。 记忆最深刻 的人或事，偶尔会被我想起，没有刻骨铭心，却也感人至深。
预初时我坐在班级的前排， 一共有四排， 每到星期五， 我们就要把桌肚中的 书本全掏出来，再塞进右边一排桌子的桌肚中，俗称为“搬家” 。而每次搬家都 会给我带来小小的乐趣。还记得开学后的第一次“搬家” ，我细细整理着桌肚中 的书，忽然发现桌子的一角上，有一层淡淡的铅笔印，我凑上前去辨认，原来是 一行小字， 写得还竟然是抱怨作业太多， 题目太难之类的话， 这也只能是这桌子 这一星期的主人——右排那个戴着眼镜扎着小辫儿的小女生写下的“心情日志” 吧！我乐颠颠地在那行字下面跟了一句后便把这事儿忘了。等到将近一个月后， 我又坐在了这一课桌前， 不经意地瞟了一眼那个角落， 却惊喜地发现又多了好几 行字， 我抬头与排头的其他三位同学心照不宣地相视一笑。 从那时起， 桌上的对 话似乎成了排头一行人的保留节目， 我们从作业聊到电脑， 在聊到了小吃， 一学 期喜爱来竟已写满了小半张桌面。 每次写完， 我们都会忍不住往回看一下 “历史 记录”回想着写下这句话话时的心情，真是回味无穷。牢固的“四人帮”也是在 那时建立起的。
虽然， 那面密密麻麻的小子还是在一次大扫除时被擦得一干二净， 但却悄悄 地记录进了我们心里。它仿佛在和我说：就像这样一直敞开心扉吧！
初二时， 我生了一场大病， 拖了将近一个多星期的课， 教我们的语文老师要 求非常严格，所以，她要求我每天放学后留下，在办公室里补完作业。那时天气 十分寒冷， 而办公室的空套早已关闭。 我搓着双手， 吸着鼻子抖抖索索地站在办 公室里、有一种快要“旧病复发“的感觉。心里不禁埋怨老师不够体谅大病初愈 的我， 将我独自一人扔在冰冷的办公室内。 我将作业放到了老师桌上， 吃惊地发 现。桌子竟然是热的！我将整个手掌覆上去，热量源源不断地传到手上，驱散着 寒意。原来是取暖垫！暖暖的桌面让我不禁有些欣喜，坐下后，连坐垫也散发着 热量！我突然想到昨天交作业时，我并未发现这些，莫非。 。 。 。我淡淡地笑了。 我们从不偏爱某一学生， 但那张透着暖意的桌子， 又仿佛在向我述说， 老师 冰冷的外表下温暖的内心。
时间还是会流逝，回忆也会逐渐消散，但那些人那些事，会化成一股动力， 推动着我继续前进。
初三（二）班 曹子婴
作文五：《校园生活二三事》800字
校园生活二三事
梦中的钟声叮叮当当，交织着寒窗六载的梦，时光如流沙，在这梦中逃离指尖。隐约记得，校园生活的点滴，如星辰，细细碎碎，点亮了我童年的天穹。
“男左女右”
五年级时的回忆，欢乐多多。当时，我们换了个数学老师，而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性，于是??
那是一节数学课，我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表，不断打手语暗示我，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后，又有点莫名其妙，为什么啊？干嘛把手表戴到右手去？“为什么？”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼，又继续盯着黑板，从牙缝中挤出声音：“我妈说的。”“啊？”我有点懵。见我没有听清，他干脆把头一扭：“我妈说男孩子手表戴左手，女孩子手表戴右手，男左女右嘛！”我一听，一下子乐了，捂着嘴，无声地笑着，却笑得翻天覆地。等我敛住了笑，数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罚抄这道应用题三十遍！”老师??她点我同桌的名字？我低着头，用眼角余光瞥了眼同桌，他的脸苦得像黄莲。呵呵，“男左女右”??
“笑魔”童鞋
此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声，是老师从我的作文中摘下的，加以封号童鞋，从此， “笑魔”童鞋的名号在我们班传开了。
某次上课，幽默的语文老师林老开了个玩笑，死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时，“笑魔”童鞋又发作了，疯狂地笑了起来。那笑声一会儿低沉得像笛鸣，一会儿尖锐得像救护车声。他边笑还边抽搐，在几秒内，抽搐范围从脸部肌肉扩大到了全身。一阵笑声下来，全班的同学都面面相觑，惊魂未定。唉！这“笑魔”童鞋，非把我们一班的人都吓成后天性心脏病不可。
当然喽，我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋发作的灵丹妙药。
一年又一年的夏天，我们欢聚，而今年夏天，我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢，装进岁月之酒，来年相聚，一醉方休。
作文六：《校园生活二三事》600字
校园生活二三事
当我踏进校门的第一步，就意味我着要接受风雨的洗礼，在经历风雨的过程中，也一步一步地成长??
９月１日 星期二 阴
今天，我终于迈进了中学的校门，妈妈把我送到校门就离开了。我怀着不安的心情，走进学校，我知道，进入初中就意味要脱离对父母的依靠，什么事都要自己解决。在课堂上，我总是心不在焉的，盼望着快点放学，因为眼前的这一切，对我来说都是陌生的，我只想快点回到妈妈的怀抱中去。
１０月１８日 星期四 雨
经过一个多月的学习和生活，我也慢慢地习惯了这一切，校园也让我觉得不那么陌生了。但是，事情总有不如意的时候??
同学借给我一支笔，我一不小心把笔弄快了，我向同学道歉，但他硬说我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的泪水。我无奈之下，冲出班门，独自一人在操场上漫无目的地走着，脑海中不断地浮现出刚才发生的画面，眼泪再一次留下了。老师肯定在教室上等着我回去解释了。我擦干泪水，重新回到教室。我明白，不管发生什么事，我总得面对。
刹那间，我觉得自己长大了，不再是一个无知的小女孩了??
１２月２２日 星期五 晴
一个学期下来，我的收获很大，我已经可以脱离父母的襁褓了，和同学们友好相处。经过一个学期的学习，我取得了优异的成绩，在散学典礼上，老师郑重地把“三好学生”的奖状递给我，看着老师和同学们满意的笑容，我心里暖暖的，我会心地笑了。
后记：在我的校园生活中，虽然有很多曲折的路程，也留下过很多的泪水，但我并没有放弃追求。未来会发生什么事情，还是一个未知数，但我会继续追求我心目中的完美，给我的初中生活画上一个完整的句号，在我的人生纸张上潇洒地画上一条美丽的弧线。
广州市白云区竹料第二中学初三：萧晓妍
作文七：《校园生活二三事》1400字
校园生活二三事
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水， 编织着一个个五彩的梦， 它宛如一股清泉，流 进我的心扉。打开记忆的闸门， 有许多难以忘怀的事，然而最难忘的， 还是那随了我六年的 小学生活，那是一段我最欢快的日子。
还记得那年的春天， 校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香， 经过老师们的商议后， 决定组 织我们去郊外春游。 消息像春风般地传开了， 听到这个喜讯， 教室里轰动了，像油锅一样炸 开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待着明天的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地 商议开来了， 我们的小组成员你一言我一语， 最后决定分头行动：有的买饮料， 有的买干粮， 有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。 一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着， 一想到明 天的春游，我就兴奋不已。出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了， 一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。 由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的， 散在草丛中， 像眼睛似的眨呀眨的。 许多同学不禁伸出手去摘几朵 —— 平时， 在校园里自己 培育的花是不能摘的， 现在来到大自然中， 野花野草多的是， 我们真正享受到把花占为己有 的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得， 真把我们乐疯了。到达了目的 地，同学们分散在各个地方摆开了 “ 摊 ” ，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂 涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快 乐得像自己也在水上畅游一般 …… 渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。 丁零零，丁零零 ” 上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队 伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“ 立正、稍息！ ” 在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“ 今天这节课， 我们主要练习跳高。 ” 接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把 竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫 “ 垃圾 ” ，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不 愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利 地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子， “ 嘭 ” ！李鑫和沙坑来了个 “ 亲密接触 ”—— 他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！ 接着， 毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆； 李晓婷像展翅飞翔的海燕一样 “ 飞过 ” 了竹竿。 马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。 “ 下一个！ ” 天哪！最可怕的时 候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜 呜 …… 呜 …… 呜呜 …… 我摔倒啦！ 笑什么笑啊！ 后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过 了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱 们班高手如云吧！
当我们离开校园的那一刻 ， 再让我们回首看我们走过的路 ， 我相信 ， 我们有的是恋 恋不舍的感情 ； 有的是没有虚度年华的自豪 ； 有的是对美好未来的憧憬 ！ 我相信 ， 那 难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆 ．
作文八：《校园生活二三事》800字
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校园生活二三事
作者：万小溪
来源：《学生之友 ·最作文》 ２０１６年第 ０３期
校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界；校园生活，如精美的贝壳，折射出一 个亮丽美好的人生；校园生活，总是那么令人回味无穷。
回忆那紧张激烈的体育比赛。你看！当老师宣布运动会正式开始后，整个赛场顿时沸腾起 来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。女子 ８００米和男子 １０００米是考验选手体力和毅力的项 目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但绝对比短跑更让人感动。记得在那次长跑 中，我们班拿到了十分不错的成绩，这少不了班主任的功劳。在比赛时，她会跟在参赛同学旁 边，为他们助跑，每一位选手都会受到老师极大的鼓舞。看到老师吃力的样子，我们都十分感 动。这次运动会我们班获得了第一名，所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发 扬了友谊第一比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的梦想，在比赛中创造了更多的辉煌。
回味那妙趣横生的精彩课堂。你听！这是哪个班呀，课堂气氛怎么这样热烈？原来是我们 班在上语文课啊。课堂上，老师总是把讲解的任务交给学生，让同学们自己做题，自己对改， 自己发现，自己感悟，然后同桌讨论交流，找代表讲解，同时还可以提出自己的疑问。这不， 一向不爱发言的同学小李提出了一个问题，引起了全班同学的大讨论，这真是一石激起千层 浪，一个个精彩的回答呈现在了老师的面前 …… 老师不停地称赞着、点评着，不知不觉，下课 铃声响起。当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱提问的学生。 “ 我特别愿意到四班 上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议 ……” 听！这就是语文老师对我们的评 价，我们引以为傲的评价！
是啊，校园生活，十分美好；点滴精彩，不能忘记。
指导教师：李茹
教师评语
小作者通过 “ 点面结合 ” 的方法进行场面描写，把精彩课堂与课外活动有机结合，进行具体 生动的描绘，让大家感受到校园生活的美好，表现了小作者对美好校园生活的留恋之情。
作文九：《校园生活二三事》800字
校园生活二三事
校园的生活丰富多彩。像五味瓶，酸甜苦辣咸就有尽有，像一支歌，唱出我们理想的心声；像一首诗，写出我们的情；像是一幅画，绘出我们坚定的脚印……只要你留心，就会发现校园生活充满阳光。
夜间高歌
夜空星光璀璨、月光皎洁、万籁俱寂，大地像死一般的沉静。室友们躺在订上辗转难眠，想着一些繁杂的锁事。突然一句响亮的歌声划破天空，打破了夜的寂静，仔细一听是庞龙的《两只蝴蝶》。大家条件反射的从被窝里弹起，寻找声音的来源。可夜晚还是那样宁静，月光还是那样皎洁，既蓄势待发，又何必遮遮掩掩，我便大唱了一声“宁静的夏天，天空中繁星点点”。歌声一传出，马上就有了回应，而且是一波连一波，一浪高一浪。大家欣喜若狂，兴奋的趴在窗户上，敲打着玻璃为高亢的歌声打声合拍。月光透过玻璃照在大家脸上，宁静的夜晚因歌声变得兴奋，宁静的校园因歌声变得热闹起来。焦燥的情绪一下子烟消云散，剩下的只有欢乐。
午餐聚会
下果的铃声响起，如同冲锋号令，全班同学涌向食堂，打完饭后，坐在一旁的餐桌上，高谈阔论，畅所欲言，有叙说烦恼，大家解围的；有探究数学课题，大家群策群力的；更有甚者，高年级的同学大谈军事政治，谈古论今，无所不谈，所以便得名“各国首脑会议”。还有交谈近期热点话题的，四面八方的情况一一获知，又名“地下情报站”。
课堂小憩风雨
“１９７８年底，十一届三中全会在北京召开??”历史老师那低深而富有磁性的声音在教室里回荡着。突然，一阵鼾声让讲课声嘎然而止，历史老师眉间紧纹，目光像一把锃亮的钢刀在课堂上搜索目标。突然，目标锁定，只见我班的“老鼠”（昼伏夜出，作息规律像老鼠而得名）正伏案林睡，笑容潢面的和周公相会。历史老师纵步向前，扬起备课本。我们心中焦虑——“老鼠”休矣。只见课本从脑上一掠而过，拍死旁边一只蚊子。三分钟后，叫醒他，“这讨厌的春天。只钓起瞌睡虫。”此语一出，如一缕阳光照进我心，如一缕春风拂过水面。
校园生活忙碌而不乏激昂。充实而又充满向往，我们的校园生活就是这样————处处充满快乐，处处充满阳光！
作文十：《校园生活二三事》1000字
校园生活二三事
一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是
在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单??咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径??一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃??”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生??“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议??”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧??”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻??”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦
恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界??
