开门--查水表
作文一：《闪光的瞬间作文》2100字
闪光的瞬间作文一：闪光的瞬间（７３０字）
指尖绕过的流年，沾染着春温秋素的时光。仿佛又回到最初的起点，还深深记得那些年我们走过的时光。
——题记
窗外的雨滴滴答答地下着，我走近书桌前，打开抽屉，轻轻翻动相册，映入眼帘的是那张难忘的照片，往事依依，涌上我心头……
时间停留在那一天——
“快，快点！”我和几位好友跑进了学校的车篷，哈，太阳出来老高了，光线还可以，天助我也呀！可不是嘛，在咱们小学毕业分手的时候，我要给咱班同学拍张照片，留作永久的纪念。
“过来呀，李思璐，你们几位往前走。”我边举着照相机边笑着说。哎哟，你瞧瞧那郑炎文，忸忸怩怩的。快，那么胆怯，又不是挨板子，怕啥？
高俪源大姐，往后排站站。瞧你，都挡着人家半边脸了！
咦，黄佳音你往哪儿去？发本子去？那可不行，当务之急，莫过于此。快快站好，即刻便可。
哎呀！贺桐你往哪儿站？一米四九还说自己一米九四呢！到前面来，矮个儿充什么大个儿呢？
好喽，就照这个样子，站好啦！
哎，李老师、刘老师、顾老师呢？不照？那可不行！喂喂，刘翔宇呀，把那椅子搬来，好，就放在中间，老师您们坐好。
ｏｈｙｅｓ，好，ｖｅｙｇｏｏｄ。
注意，不要动了——我赶紧调好了光圈，调准了快门速度，然后将视线集中到了那方形的液晶触摸屏上。
就在那一瞬间，我看到了光彩熠熠的画面，看到了老师们欣慰的笑容，看到了同学们嘴边儿甜蜜的笑意，看到了一颗颗火热的心……
就在那一瞬间，我似乎又听到了老师们充满热情的讲解；听到了同学们琅琅的读书声；听到了早操时同学们齐整的脚步声……
噢，多好的瞬间啊，我弯曲的手指终于按下去了，这张难忘的照片在“咔嚓”一声中定格了。
手捧着这张照片，就像捧着友情的信用卡一样。好想再回到那些年的时光，回到教室座位上一起欢笑……往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。
难忘那闪光的瞬间！
闪光的瞬间作文二：闪光的瞬间（４９９字）
童年是一条小河，从我们出生开始，我们，在成长；而那条童年的小河却在流淌。有一天，童年的小河流着，流着，忽然看到了感人的一瞬间，那一瞬间也是闪光的——
那天，我和李玲在楼下玩“跳房子”，正当我俩玩得热火朝天时，李鸿和张洋这两个坏家伙用弹弓把一颗拇指般大的石子打到了我的额头上。顿时，我的额头上便肿起了一个大大的包，别提有多痛了，于是，我也不管三七二十一了，一屁股就坐在地上，哇哇大哭起来。李玲从来没有看到我哭过，也吓坏了，可没过一会，我便看见李玲朝着李鸿和张洋他们那儿走去。望着李玲的背影，我想：李玲不会是去替我出头了吧？可是她的胆子比蚂蚁还小，这是人人皆知的事呀！难道她就不怕那两个调皮鬼欺负她吗？
正当我摸不着头脑的时候，李玲发话了：“李鸿，张洋，你们把石子打到诗祺姐姐的头上，你们觉得很开心吗？如果石子是打在你们的头上，你们会怎么想……”李玲左一言，右一句，根本不给他们俩说话的机会。李玲说完后，李鸿和张洋便走到我的面前，对我说：“诗祺姐姐，对不起。”听了这话，我从心眼里佩服李玲。望着李玲，我笑了，笑得可甜了。
童年的小河在哗哗流淌的时候，不知看到了多少个这样感人的一瞬间，但最难忘的还是这一瞬间。
闪光的瞬间作文三：美丽的瞬间（８３２字）
最美丽的心灵是纯净的，最美丽的语言是温暖的，最美丽的瞬间是永恒的。
——题记
大自然的瞬间
当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶飘然落下，聆听着叮咚的泉水和清脆的鸟鸣，你会体味到人与自然的和谐。
当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么灿烂夺目，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹？”的真正含义。
当夜幕降临，你躺在星空下的草地上，看深蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你低声的呢喃着什么，你会陷入一种梦幻的境界，你会感到宇宙的神秘。
当东方出现第一道鱼肚白时，当太阳从海面上的地平线缓缓升起时，当早晨的第一缕阳光照射在你的窗前，你会深刻的意识到生命的来之不易，时间的飞逝与宝贵。
这些是大自然的瞬间，大自然的瞬间是美妙的。
生活中的瞬间
一个小女孩跌倒了，一个好心的过路人把她扶了起来。在这位过路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他将会离高尚更进了一步。这件微不足道的小事，又有多少人能做到？
一个男孩正在观察他不久前种下的种子，他一直没有照料它。这颗似乎饱经风霜的种子，终于在这个风和日历的春天破土而出。是什么促使它钻出那禁锢它的种皮呢？是阳光，雨露，还是土壤？都不是。是它的勇气和决心。在这种子萌发出幼芽时，它也便萌发出了成功的希望。什么能阻挡住勇气呢？
“一串串水滴，敲击着坚硬的石板；一滴砰然落下，一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。滴水穿石！一个神圣的情景。我不知人们对此有何感想，也许是嘲笑，也许是不解；我却认为：那不是徒劳，因为毅力和耐心能将一切洞穿。
这些是生活中的瞬间，生活中的瞬间是美好的。
永恒的瞬间
有一种花以脸庞为花圃，以五官为花瓣，以心灵为沃土，以快乐为花蕊。她非草木，她只开在人们的脸庞上，她的名字叫微笑。当微笑绽放时，那定是一道亮丽的风景线。当微笑出现在人们的脸上时，那灿烂的笑容就像照片一样定格在那永恒的瞬间。
瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因使它成为永恒。
我珍惜我生活中的每一个瞬间，并且满怀虔诚，感谢它们。
作文二：《话题作文“闪光的瞬间”导写》1700字
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话题作文“闪光的瞬间”导写
话题作文“闪光的瞬间”导写
作者／江苏唐惠忠
【文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生有很多一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着高尚的节操，有的践踏着道德良知??
请以“闪光的瞬间”为话题，写一篇文章。要求：？联系现实生活，写出真情实感。？题目自拟，文体自选。？不少于６００字。
【思路点拨】
生命，表现为一个又一个瞬间；历史，由众多瞬间积累而成。能认识瞬间的意义，就能认识生存的意义；能理解瞬间的内涵，就能理解人生的内涵。能表现积极意义的主题的都是“闪光的瞬间”，哪怕是一种情绪，一点情趣，一个场面??抓住生活中“闪光的瞬间”，也就捕捉住了生发妙文的良机。具体可从以下几方面出新、出彩：
一、化抽象为具体，写出对瞬间的理解，悟出某种哲理。比如写“幸福的瞬间”，可由日常生活中的“一声呵护” “一句称赞”，悟出“幸福的瞬间就
是让爱拥抱”的道理。
、摹写动人瞬间，通过对某一瞬间的细致刻画，突出其带来的心理感受上的变化。比如写“泪水滴落的瞬间”，就要写出泪落下瞬间的凄美感受，表现真情实感。
三、综合运用多种表达方式和修辞手法。比如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式，写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式，还要用好排比、比喻、引用等修辞手法。
【佳作示例】
下意识的一瞥
张本
那是去年春节里的一天，我早早地来到老宅，想和姐姐侃侃电脑游戏。大ＰＰＴ模板下载 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板下载网站
管理资料 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的管理资料下载网站 人们都出去造“四方城”了，偌大的客厅里只有年过９０的曾祖母在。我一边迅速地换好拖鞋，一边说了声“阿太好”，可回应我的只有短促的一声“嗯”。（话题作文 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．）我感到匪夷所思，平时见了我这个曾孙就眉开眼笑的曾祖母，今天怎么如此冷淡，我定睛一看，桌上放着一碗花生仁，曾祖母的手正伸向那里。
哦～原来在吃儿女们为她剥好的花生仁啊，曾祖母真是有福气～
我一边想，一边走，眼睛又下意识地瞥向曾祖母，出人意料的是：曾祖母的手正伸向花生盒～这是怎么回事，明明有剥好的花生仁，为何还要去拿带壳的花生呢，我饶有兴趣地停下脚步，准备一睹究竟。
只见曾祖母满是皱纹的手缓缓地伸向花生盒——她慢慢地拿了一颗花生放在牙齿边，然后停顿了一下。我感到她仿佛深吸了一口气，我也屏住了呼吸，时间好像在那一刻凝结了。忽然，她全身微微一颤，头往下一低，背也跟着弯了一下，只听“喀嚓”一声，咬开了花生。接着她笑眯眯地，很满足地取出花生仁放到前面的碗中，然后又缓缓地伸出手去，再深吸一口气??
啊～原来那碗花生仁，是曾祖母一粒一粒，用尽了全身力气咬出来的～霎时，空气中溢满了爱的芳香，充盈着幸福的味道。同时，周围每一个空气分子都仿佛冲着我讽刺地笑。我感到十分羞愧——为自己的枉下定论。
故事的结局相信每个人都猜得到：当晚的团圆饭上，多了满满一碗香脆的花生仁。我暗暗感谢上帝，感谢他让我下意识地瞥了一眼，否则，我可能永远也无法理解曾祖母那永恒的真爱，那将是一件多么遗憾而又可悲的事啊～
今年５月，曾祖母驾鹤西归，她可能从没想到会这样给我这个曾孙上了一堂人生的哲理课。不要小看那瞬间的一瞥，有时它可能成为永恒的经典。
【点评】
作者由“闪光的瞬间”联想到了春节里“下意识的一瞥”，进而情动于中地感悟到曾祖母的行为中“溢满了爱的芳香，充盈着幸福的味道”，并明晰地揭示了“下意识地瞥一眼”的价值所在。文中的细节描写真实细腻，读来如在眼前，感人至深。
《话题作文“闪光的瞬间”导写》
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作文三：《话题作文“闪光的瞬间”导写》1400字
【文 题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生有很多一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着高尚的节操，有的践踏着道德良知……
请以“闪光的瞬间”为话题，写一篇文章。要求：①联系现实生活，写出真情实感。②题目自拟，文体自选。③不少于６００字。
【思路点拨】
生命，表现为一个又一个瞬间；历史，由众多瞬间积累而成。能认识瞬间的意义，就能认识生存的意义；能理解瞬间的内涵，就能理解人生的内涵。能表现积极意义的主题的都是“闪光的瞬间”，哪怕是一种情绪，一点情趣，一个场面……抓住生活中“闪光的瞬间”，也就捕捉住了生发妙文的良机。具体可从以下几方面出新、出彩：
一、化抽象为具体，写出对瞬间的理解，悟出某种哲理。比如写“幸福的瞬间”，可由日常生活中的“一声呵护”“一句称赞”，悟出“幸福的瞬间就是让爱拥抱”的道理。
二、摹写动人瞬间，通过对某一瞬间的细致刻画，突出其带来的心理感受上的变化。比如写“泪水滴落的瞬间”，就要写出泪落下瞬间的凄美感受，表现真情实感。
三、综合运用多种表达方式和修辞手法。比如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式，写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式，还要用好排比、比喻、引用等修辞手法。
【佳作示例】
下意识的一瞥
张 本
那是去年春节里的一天，我早早地来到老宅，想和姐姐侃侃电脑游戏。大人们都出去造“四方城”了，偌大的客厅里只有年过９０的曾祖母在。我一边迅速地换好拖鞋，一边说了声“阿太好”，可回应我的只有短促的一声“嗯”。我感到匪夷所思，平时见了我这个曾孙就眉开眼笑的曾祖母，今天怎么如此冷淡？我定睛一看，桌上放着一碗花生仁，曾祖母的手正伸向那里。
哦！原来在吃儿女们为她剥好的花生仁啊，曾祖母真是有福气！
我一边想，一边走，眼睛又下意识地瞥向曾祖母，出人意料的是：曾祖母的手正伸向花生盒！这是怎么回事？明明有剥好的花生仁，为何还要去拿带壳的花生呢？我饶有兴趣地停下脚步，准备一睹究竟。
只见曾祖母满是皱纹的手缓缓地伸向花生盒——她慢慢地拿了一颗花生放在牙齿边，然后停顿了一下。我感到她仿佛深吸了一口气，我也屏住了呼吸，时间好像在那一刻凝结了。忽然，她全身微微一颤，头往下一低，背也跟着弯了一下，只听“喀嚓”一声，咬开了花生。接着她笑眯眯地，很满足地取出花生仁放到前面的碗中，然后又缓缓地伸出手去，再深吸一口气……
啊！原来那碗花生仁，是曾祖母一粒一粒，用尽了全身力气咬出来的！霎时，空气中溢满了爱的芳香，充盈着幸福的味道。同时，周围每一个空气分子都仿佛冲着我讽刺地笑。我感到十分羞愧——为自己的枉下定论。
故事的结局相信每个人都猜得到：当晚的团圆饭上，多了满满一碗香脆的花生仁。我暗暗感谢上帝，感谢他让我下意识地瞥了一眼，否则，我可能永远也无法理解曾祖母那永恒的真爱，那将是一件多么遗憾而又可悲的事啊！
今年５月，曾祖母驾鹤西归，她可能从没想到会这样给我这个曾孙上了一堂人生的哲理课。不要小看那瞬间的一瞥，有时它可能成为永恒的经典。
【点 评】
作者由“闪光的瞬间”联想到了春节里“下意识的一瞥”，进而情动于中地感悟到曾祖母的行为中“溢满了爱的芳香，充盈着幸福的味道”，并明晰地揭示了“下意识地瞥一眼”的价值所在。文中的细节描写真实细腻，读来如在眼前，感人至深。
作文四：《闪光的瞬间》1000字
一个正式工作仅５个月的年轻基层民警，在他所憧憬的行业刚刚起步，没有多少浓墨重彩的业绩，他最后留下的一句话是“多一个人，多一份力量”，然而，就在危难突至的时刻，屠海力向我们展示了他年轻生命中最闪光的瞬间。 是什么样的力量让屠海力将个人安危置之度外？是什么样的力量促使他在关键时刻能够奋不顾身纵身一跃？在那个闪光的瞬间中又有多少深厚的蕴藏？ 在屠海力警察生涯起步之初，曾有人不经意地问他，如果遇到危险，是先保护自己，还是先冲上去？他平静地回答，我是警察，肯定要先冲上去。而在那个突如其来的瞬间，屠海力兑现了他的诺言，用他年轻的生命，书写了自己的使命与职责。 有许多细微的情节能够印证这一瞬间的到来必然是闪光的。 屠海力牺牲后，人们发现在其生前所记日记中有这样一句话：“今天是我正式工作的第二天，我要用行动证明我是一个优秀的好警察。” 屠海力是２００６年兵团公安系统新增的１７６名新警察之一。入警时，他曾庄重地宣誓，要恪尽职守，不怕牺牲；全心全意为人民服务。愿献身于崇高的人民公安事业，为实现自己的誓言而努力奋斗！ 他的一位战友当时曾想，也许这１７６个人中，有一天，会有人因为履行誓言离开这个世界，但是，他没有想到这一天居然来得这么快，这么突然。而且，屠海力是第一人。 这个只有５个月短暂警龄的年轻人，从参加工作第一天起就全身心地投入到他所热爱的工作中去。最喜欢打篮球的他，５个月里只抽空打过４次。为了尽快熟悉业务，５个月内他只休息了１４天，牺牲前的两个月里，他只回乌鲁木齐市探望了父母一次，而且当天就赶回了单位。 屠海力牺牲后，他的女友哭着说：“他明知有危险，但是他一定会这样做的，这不是一时冲动，因为他就是这样的人。” 屠海力生前所在警局领导这样评价其短暂的从警生涯：在他身上，集中体现了人民警察为了人民安危舍身入死、不怕牺牲的英雄主义精神；展示了人民公安为人民的政治本色；体现了新时期人民警察的高尚情怀和优秀品格；实践了立警为公，执法为民的神圣誓言。 一件件小事，一幕幕场景，如同一块块精彩的人生拼图。而那闪光的瞬间，正是屠海力人生拼图最完美的展现。在那个闪光的瞬间，一切畏惧都离他远去，一切私念都被高尚取代，一切平凡都变得如此伟岸，一切细微的声响都如此震撼，一切微弱的光线都会变成耀眼的光芒。 在屠海力生命之河中，划过他那年仅２５岁青春的闪光是极其短暂的，但瞬间的闪光却又是及其明亮的，它留给所有善良人的记忆应该是永存的，回忆起来，将始终有那么一种深切的感动。
作文五：《闪光的瞬间作文800字3篇》3000字
闪光的瞬间作文８００字３篇
篇一：闪光的瞬间
在双眼对峙的那一瞬间，友谊已经播种在两个人的心里，萌发了小芽儿，从此她们开始了一段坎坷而真挚的友谊历程，平凡且伟大；在微风吹过的那一瞬间，友谊的气息弥漫开来，飘啊飘啊～飘进了我们俩的小脑袋里，在那颗美好而纯洁的心灵上，留下了美好的瞬间，它的种子也留在了上面，努力的生长着，我和她每天也充分呵护它，给它以充足的营养，在我和她精心的呵护下，它竟开出了纯白的花朵，带有一丝丝清香味儿，那么典雅、温柔、可爱，伴随我俩的友谊走过每一天，而此时友谊之花盛开着，它将永不凋谢～
友谊的种子在偶然瞬间飞进我和她的心里，
在温馨小屋中发了芽儿，
在欢乐小屋里开了花儿，
它飞进了我和她的心里，
一切将变的那么甜蜜蜜，
我和她的心里塞满了甜筒奶油冰淇淋，
滋味真甜美～～～
我俩牵手向前，
精心呵护我们俩的友谊，
终于盛开了纯洁的花朵，
我们温馨的友谊之花会永远开放～
永远到永远～～～
我和她的友谊经得起风吹雨打～～～
友谊万岁～友谊万岁～
其实事情是这样的，伟大瞬间产生经过：在雨天的一个下午里，我们在茶园跳完《雨姑姑叫了》回来，不料，我的凉鞋破了，小雨还在淅淅沥枥地下着，我一跳一跳的，心在来来往往的脚步声中即将碎掉，我感到无助级了，忽然，一只手伸到我面前，我抬头一看，是她，我冰冷的心得到了一丝缓解，温馨充满了我整个身体，我毫不犹豫地把手放在她的手心上，她带着我一步步走上友谊的阶梯，旁边的人看到这种景象，都肆无忌惮地在笑，我和她沉浸在甜蜜小屋里，可不在意这些，我们一步步跳上阶梯，我们相视一笑，可我的眼里却分明噙着一滴泪珠，流进我的嘴角，我咽了下去，甜甜的，一种沁透心脾的甜，好像奶油冰淇
淋，却又带有巧克力的苦涩，此时，她的眼睛里也流下一滴晶莹的泪珠，从里面我看到了幸福和快乐，又有点儿酸涩感～我一下子抓住她的手，开始了坎坷而充满欢乐的友谊历程，友谊在此刻闪光～
她的名字在同学们的心里并不陌生，但也许会永远是个谜，只有我和她知道，我们友谊的种子还在成长，它会越来越美丽、可爱、温柔，友谊万岁～
篇二：闪亮的一刻
那一刻，是那样的绚丽，犹如深夜里那一道流星划过，光彩夺目。此时所有的一切都凝聚，时间定格在这一刻。
“嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟。”此刻闹钟响起来了，女儿顺手一下把闹钟摁了下去。屋里开始响起了脚步声。厨房里父亲开始忙碌起来，他在为女儿准备启程之前在家吃的最后一顿饭。饭做好了，送到了女儿的面前，女儿却睡在床上迟迟不肯起来。“叮铃铃”，电话响起了，女儿接了电话就叫父亲赶快收拾好行李，出去吃饭。
吃过早饭，女儿嫌带着父亲会被同学笑话，自己坐出租车先走了，留下父亲拿着行李去挤公交车。女儿在车站玩着手机，父亲拿着大包小包的行李从人群中慢慢的挤过来，女儿却嫌父亲走的慢，来得太晚了。来到售票窗口前，已经排起了长长的队伍，女儿焦急的来回走动，埋怨父亲早上不叫她起来，父亲此刻沉默了：他早上也是想让女儿多睡一会啊～父亲在长队后面慢慢的等待，女儿急的在行李边上来回走动，生怕买不到票回不了学校。漫长的等待过去了，终于轮到父亲了，他从口袋里掏出一把皱巴巴的钱，有五块的、十块的、一块
的，还有一大把零钱，这可都是父亲的血汗钱啊。等到父亲买好票从人群中挤出来，走到女儿面前拿起行李，向长途客车走去。
父亲在前面走，手里提满了行李，女儿在后面玩手机，空着手。父亲把女儿送上车，安顿好，吩咐女儿不要乱跑，去给女儿买点吃的。女儿无奈的叹着气，别人的父亲就是那样的豪爽，我的父亲怎么却是这样的婆婆妈妈的啊～父亲跑回来时，手里拿着很多好吃的，有女儿喜欢的苹果、梨，还有几瓶饮料，平时在家的时候，父母根本就舍不得买这些好吃的，今天女儿去上学，要给她买点好吃的，不能亏待了女儿啊。把东西放好，父亲又给女儿选好位置，然后开始嘱咐女儿：“路上饿了就吃点东西，买点好吃的，不要舍不得钱。”“在车上不要乱走动，把东西看好。”“到了学校给我们打电话，你妈不放心你。”“在学校里和同学搞好关系，要听老师的话。”“在学校多穿的衣服，不要弄感冒了。”“包边上有一瓶水和晕车药，等会不舒服就吃点。”汽车发动了，此刻父亲好像想起来了什么，快速的跑下车，让女儿等一下。女儿望着父亲远去的背影，陷入了沉思。父亲满头大汉的跑了回来，手里拿着一袋橘子，递给女儿，说：“晕车的时候就剥一个，吃两口就舒服了，你从小就是这样，一吃就好。”父亲说到这，女儿留下了感动的泪水，对着车窗外喊道：“爸爸我爱你，我不在家你和妈妈要注意身体，我到了会给你们打电话的。
此时，这一刻，凝聚了父亲送别女儿时浓浓的爱，这一刻是那样的闪亮，如果时间能定格，那么这就是永恒的爱。
篇三：闪亮的一刻
时间匆匆流逝，转眼间，小学的学习生活已经过去了，很多事情，点点滴滴，像沙滩
上的贝壳，天空中的繁星，数不胜数。有的慢慢淡忘，有的却因为那一刻的感动，在我心中留下了不可磨灭的印象，常在心中泛起阵阵涟漪……
记得那是一个周末，我和楼上的小妹妹丽丽，在离家不远的小花园里开心的玩着捉迷藏，玩着玩着，本来晴空万里的天空，瞬间乌云密布，都豆大的雨点密密麻麻的砸下来，很快下起了倾盆大雨，我俩手拉手急急忙忙地往家跑，跑近小区门前，发现地上一口井的井盖没有盖好，我快步绕过去，丽丽却犹豫了一下，停在井边不走了雨水顺着贴在她身上的小花裙子继续流淌着。我冲丽丽大声喊道：“丽丽，快回家吧～雨太大了，会感冒的～
丽丽看了看我，竟然蹲了下去，她抚了抚贴在脸上的发丝，不慌不忙地对我说：“不行，这个井盖没盖上，会有人掉下去的，我记得住在前面楼里的小弟弟就是这样摔倒的。说着挽起袖子，试图用她小手挪动那个井盖。
我诧异无比，难以相信一向文静胆小的丽丽会有这样的举动，眼前的丽丽，分明在用他那瘦弱的小手紧紧抓着脏兮兮，沉重无比的井盖，一次次使劲地挪着。随着“哎呀”一声，我看到丽丽两手飞快地缩在一起，一丝血迹在指缝间流出来，随即被雨水冲淡红色的水线在指缝中晃动一下，消失得无影无踪。
这一次，我羞愧无比。
我快步跑到近前，握住丽丽的手，两双眼睛彼此望着对方，汇成一股坚强的力量。我们都知道，我们两个要一起做一件不容易做到的事情……
沉重的井盖似乎向我们投降了，乖乖地被我们一点一点挪回原处，我们的心也踏实了。
当我们回到楼上，透过玻璃窗，看着外面花花绿绿的雨衣，来来往往的车辆，我们都笑了，笑得很甜。
在那一刻，我体会到了什么是善良，什么事勇敢；我知道了什么是朋友，什么是团结。
那一刻，我知道，生活中有很多这样大大小小的事，你影响着我，我影响着他，让我们的精神闪光，像一粒粒晶莹的珍珠，把我们的生活点缀得更加美好～
作文六：《瞬间的闪光点》300字
瞬间的闪光点
时光荏苒，岁月蹉跎，我们慢慢地都融入到这个所谓的 社会中。但是真的当身临其境时，我们发现这并不是我们盼 着长大，证明我们成熟的社会。那就是这个社会缺少了瞬间 的闪光点－－－诚实。 从孩提时代，我们就被教育不可以撒谎，甚至就在当时 就收到了相应的惩罚，于是在长辈、老师面前都安安稳稳的 扮演者诚实的好孩子。岁月让我们慢慢地成熟，我们也到了 为自己的行为举止负责任的时候，可是社会的一些现象让我 们驻足不前。 社会让人变得好圆滑，没有了瞬间的闪光点－－－诚实，我 们开始质疑一开始我们灌输的思想－－－－做个诚实的人是否还 应该提倡。 就本人而言，我倡导大家还是提倡的好，即便这样会惹 恼一些人，但是证明世界上还有正义，不会让后代继续驻足 不前。 诚实是一种品质，而且是一种很高尚的品质，有诚实的 护身，做得直，行得正，虽然它只是瞬间的闪光点，但是足 以给人希望，给人寄托。
作文七：《闪光的一瞬间-教学故事》600字
闪光的一瞬间
小路——一个让老师和家长头疼的孩子。他脑子不笨，可上课经常提不起精神，开小差，自个玩，玩着玩着又是还会大声地给正在回答问题的同学插嘴，不写作业，不参加班级的各种活动，还偷爸爸用于收藏的人民币去玩游戏。我和各科任老师多次对他教育，甚至请他家长到校共同教育，都没什么效果，小路还是旧样子。真头疼啊！无奈之下，我逐渐对他听之任之，不抱希望。
一次单元测试中，小路竟然得了７６分，这对于成绩一直在４０分左右徘徊的他来说，可谓是破天荒的了。拿起手中的卷子看来看去，我竟有一种恍若隔世的感觉，不由自主地在上面写出“你太棒了”等评语。激动之余，我又犯愁了：怎样才能让他保持住这种劲头呢？ 第二天，当我把试卷发给他时，我看到了一张从未见过的笑脸，随机一个念头在我脑海中闪过，我要把这一瞬间的美丽定格。于是，我连忙拿起手机，拍下了那灿烂的笑容。在以后的日子里，只要他学习上、行为上稍有进步，我都会及时拍下来，并告诉他：“小路，老师要把它作为纪念，保存下来……”
就这样，半学期下来，我精心地记录着他成长中的一个个美丽瞬间，小心翼翼地陪着他前行，虽然他还会给我惹出一些麻烦。期末自查考试，他取得了９０分的好成绩。寒假，我把照片作为奖励，用电脑传给了他。
我庆幸自己在小路身上获得了成功，庆幸自己没有真的对他放弃希望。但这个希望是谁如何产生的呢？是无心插柳？还是有意而为
之？抓住学生闪光的一瞬间，及时给学生以自尊和自信，并且不断强化，也许就会取得不错的效果。
你会发现——学生是美丽的！
作文八：《【doc】瞬间的灵动，永恒的闪光——谈细节描写在作文中的运用》2300字
瞬间的灵动，永恒的闪光——谈细节描写在
作文中的运用
细节，是指一个整体中极为细小的组成部分， 或是一个系统中极易被人们忽视的环节．在文学作 品中，细节描写，犹如林中一束灿烂的野花，天边 一
道亮丽的彩虹，让人心旷神怡，久久难忘．它是 激起感情波澜的＂石子＂，是那些留在记忆＂筛子＂ 中最闪光的＂珍珠＂．古今中外，大凡成功的作品， 无不以成功的细节描写赢得读者的青睐．那么，怎 样才能做到作文时让细节出彩，让细节动情呢？我 们不妨以一个作文片断的修改为例，谈谈细节描写 在作文中的具体运用．
下面是一位同学写她的母亲以为她睡着了静静 地端详她的画面：＇
＂
……
可我能够感受到妈妈并没有出去，好像
来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸 声．我微微睁开眼，妈蚂累然站在我床前，她就那 么站着，眼睛愣谚地看曩；．邗是什么样的眼神啊！ 世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过． 我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都 年考加油站
瞬间的灵动，永
谈细节描写在
侮
，，２
中考加油站
喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……＂ 叙事的动人处在于细节．细节要生动，出彩，还得善于煽情， 抓住动情点渲染烘托，定格美丽瞬间，从而增强文章的感染力． 片断中小作者虽已捕捉到母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的 镜头，但仅用＂愣愣＂一词来摹画眼神，文章的感染力就不是 很强，给人意犹未足之感，此时，若能在眼神上＂停留＂，并放 大特写，便能形成叙事动情的高潮．具体方法如下： 一
，细化动作．延长过程
关键处的一肌一容足以展示人物性格的全部，因此，这样 的关键处总是有着无限的包蕴性，它需要作者细细地分解，放 慢镜头，把每一个细微的变化细致地展现在读者面前．上例片 断试改如下：
＂
……
眼睛愣愣地看着我，我分明感觉到她的目光在我的 头发上抚摸，妈妈长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝 去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的 眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔 的手，轻轻地按摩着我的眼睑；妈妈的目光滑到了我的脸颊上， 似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在 欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品； 妈妈的目光像流水一般向下流淌着，流在我的手上，那曾经的 稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧，妈妈会心一笑．＂ 此片断将妈妈看我那一动作进行了细细地分解，用一个慢 镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，让妈妈的目光从我的头发上
移向我的眉毛，我的脸和手上，并用细腻的心去揣摩妈妈的心 理，这样使内容更为具体，把母爱表达得更加充分． 二，运用修辞．增添神韵
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＂文欲惊人辞欲巧＂，修辞是语言艺术的＂花朵＂，是语言 的＂魔方＂．不同的修辞能给我们带来不同的美的享受：比喻—— 形象美；拟人？一人性美；排比——气势美；引用——哲理美； 设问——波澜美；反问——阳刚美，；对偶——音韵美；夸张—— 鲜明美；反复一咏三叹美；反语——讽刺幽默美……细节描 写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀，让细节描写熠熠生辉，语 言的曼妙世界便会异彩纷呈．运用修辞，上例片断可改为： ＂
……
眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一 缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是 夏日的晚霞对嫩柳的辉映，那是秋天的落叶对大地的抚慰，那 是冬日的雪花对腊梅的赞叹．＂＇
此片断运用了比喻，拟人，排比的修辞，将母亲凝望女儿 的眼神写得形象而生动，文采斐然．清丽优美的语言，营造出 深远宁静的意境，给读者以全新的美感，艺术的享受 兰，变换角度，增加层次
任何一件事情，总要涉及多个层面的关系．写作时，如果 善于变换角度从与事件相关的多个层面上着笔，＇能使关键处 的叙述层次更丰富，更生动．上例小作者主要是写母亲的眼神， 若能够从＂我＂的角度，再开拓一个新的层次，想必效果会更好． 片断试改如下：
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……
眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这
眼神的照耀下，好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠， 使母亲万分快慰；一会儿，＇我好像又变成一朵坚强的腊梅， 自豪得母亲眼里含着泪花；一会儿，我好像又变成了一杯香醇 的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕；一会儿，我又似一幅五 彩的画，引得母亲在那儿欣赏啊欣赏！＂
毋
九年缎
２０１１．２
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此片断变换了角度，从＂我＂的感觉来写，层次显得更为 丰富，语言也显得更加亲切，生动．读来让人情溢于胸，久难 释怀．
四，类比联想．丰富内涵
学生＂三点一线＂的生活是简单的，也是深厚的，因为罗？勃 朗宁有句话说：＂故事永远是旧的，也永远是新的．＂我们所遇 到的故事可能早已存在，因为类似的情节一定在这个世界上演 着，如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起，那么 我们的故事也便具有了更多的内涵．这需要我们善于联想，类 比粘连．运用此法，上例片断可改为：
＂
……
眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在 曹文轩的《草房子》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福； 我曾在龙应台的《目送》里见过，那母亲的眼神是一种不能割 舍的珍爱；我曾在冰心的纸船》里见过，哪母亲的眼神是一 种牵挂的安详；我曾在毕淑敏的《孩子，我为什么打你》里见过， 那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑！＂
此片断运用联想，进行了类比粘连，从而使文章内涵丰富， 意蕴深厚，且用词恰当精妙，新鲜传神，读来节奏分明，悦耳
动厅．不过，使用这种方法得有个前提，那就是要拓宽自己的 阅读面，丰富自己的积累．
总之，＂运用之妙，存乎一心＂，平时我们要多读，多思，多练， 树立起＂细节＂，意识，培养自己敏锐的感受力，独具慧眼去捕 捉生活中养眼的细节，将学到的四种描述方法运用到自己的写 作中，唯此，才能让细节熠熠生辉，使文章光彩夺目．
作文九：《瞬间的灵动，永恒的闪光——谈细节描写在作文中的应用》2400字
瞬间的灵动，永恒的闪光——谈细节描写在作文中的应用
？王礼平
细节，是指一个整体中极为细小的组成部分，或是一个系统中极易被人们忽视的环节。在文学作品中，细节描写，犹如林中一束灿烂的野花，天边一道亮丽的彩虹，让人心旷神怡，久久难忘。它是激起感情波澜的“石子”，是那些留在记忆“筛子”中最闪光的“珍珠”。古今中外，大凡成功的作品，无不以成功的细节描写赢得读者的青睐。那么，怎样才能做到作文时让细节生动，让细节出彩呢，我们不妨以一个作文片断的修改为例，谈谈细节描写在作文中的具体运用。
下面是一位同学写她的母亲以为她睡着了静静地端详她的画面的作文片断：
……可我能够感受到妈妈并没有出去，好像来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站看，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊，世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……
叙事的动人处在于细节。细节要生动、出彩，还得善于煽情，抓住动情点渲染烘托，定格美丽瞬间，从而增强文章的感染力，即当概述粗线条地快速推进时，在动情的关键处要打住，要驻足放慢节奏（让精雕细刻的描写来丰富意蕴，酣畅淋漓地将情感一泻千里，使文章由粗而细，由滞拙而生动，别有情趣，美不胜收。上面那个作文片断的小作者虽已捕捉到母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头，但仅用。愣愣”一词来摹画眼神，文章的感染力就不是很强，给人意犹未足之感。此时，若能在“眼神”上停留，并放大特写，便能形成叙事动情的高潮。具体方法如下：
一、细化动作，延长过程
关键处的一肌一容足以展示人物性格的全部，因此，这样的关键处总是有着无限的包蕴性，它需要作者细细地分解，放慢镜头，把每一个细微的变化细致地展示在读者的面前。上例片断试改如下：
……眼睛愣愣地看着我。我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗，妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我几时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑；妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏她生命中的艺誉品；妈妈的目光像流水一般向下流淌着，流在我的手上（那曾经的稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧。
此片断将妈妈看我那一动作进行了细细的分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛、脸和手上，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理。这样使内容更为具体，把母爱表达得淋漓尽致。
二、运用修辞，增添神韵
“文欲惊人辞欲巧”，修辞是语言艺术的“花朵”，是语言的“魔方”，不同的修辞能给我们带来不同的美的享受：比喻——形象美；拟人——人性美；排比——气势美；引用——哲理美：设问——波澜美；反问——阳刚美；对偶——音韵美；夸张——鲜明美；反复——一咏三叹美；反语——讽刺幽默美……在进行细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀，让细节描写熠熠生辉，语言的曼妙世界便会异彩纷呈。运用修辞，上例片断可改为：
……眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊～那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映，那是秋天的落叶对大地的抚慰，
那是冬日的雪花时腊梅的赞叹。
此片断运用了比喻、拟人、排比的修辞，将母亲凝望女儿的眼神写得形象而生动，文采斐然。清丽优美的语言，营造出深远宁静的意境，给读者以全新的美感、艺术的享受。
三、变换角度，增加层次
任何一件事情，总要涉及多个层面的关系。写作时，如果善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，便能使关键处的叙述屡次更丰富，更生动。上例小作者主要是写母亲的眼神，若能够从“我”的角度，再开拓一个新的层次，想必效果会更好。片断试改如下：
……眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊～我在这眼神的照耀下，好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿，使母亲万分快慰：一会儿，我好像又变成了一朵坚强的腊梅，自豪得母亲眼里含着泪花；一会儿，我好像又变成了一杯香醇的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕；一会几，我叉似一幅五彩的画，引得母亲在那儿欣赏啊欣赏～
此片断变换了角度，从“我”的感觉来写，层次显得更为丰富，语言也显得更加亲切、生动，读来让人情溢于胸，久难释怀。
四、类比联想，丰富内涵
生活是简单的，也是深厚的。罗？勃朗宁曾说过：“故事永远是旧的，也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在，因为类似的情节一定在这个世界上演着，如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起，那么我们的故事也便具有了更多的内涵。这需要我们善于联想，类比粘连。运用此法，上例片断可改为：
……眼睛愣愣地看着我ｊ那是什么样的眼神啊～我曾在曹文轩的《草房子》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福：我曾在龙应台的《目送》里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱；我曾在冰心的《纸船》里见过，那母亲的眼神里是一种牵挂的安详；我曾在毕淑敏的《孩子，我为什么打你》里见过，那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑～
此片断运用联想，进行了类比粘连，从而使文章内涵丰富，意蕴深厚，且用词恰当精妙，新鲜传神，读来节奏分明，悦耳动听。不过，使用这种方法得有个前提，那就是要拓宽自己的阅读面，丰富自己的积累。
总之，“运用之妙，存乎一心”，平时我们要多读，多思，多练，树立起“细节”意识，培养自己敏锐的感受力，独具慧眼地去捕捉生活中养眼的细节，将学到的四种描述方法运用到自己的写作中，唯此，才能让细节熠熠生辉，使文章光彩夺目。
（责编史晓）
作文十：《作文：闪光的一刻》1000字
闪光的一刻
实验中学初一１１班 唐若曦
这一刻，冷空气在上方凝固，脸上的笑容被冰封；手里紧握着球拍，号码布在胸前随风摇曳。我目不转睛地盯着桌上跳动的乒乓球，手心里的汗水、头上冒出的丝丝热气却不能阻挡这由心底而来的寒意，使我不禁连打了几个哆嗦。? ?小 荷 作文网
这是我在参加学校的乒乓球比赛。当时“老班”下达参赛的通知时，我并没在意。因为不是打得很出色，再说时间也不允许，面对期中考试带来的压力，谁还有闲心参加课外活动？可是，当时我们班却没有一个女生报名，不报名便代表着弃权。作为重点班级，本应在年级中起领头作用，怎能反而这么消极呢？为了班级的荣誉豁出去了，于是我就报名了。昨天晚上临阵磨枪，练习了一个多时辰的球，手都酸了。而今天就像做梦似的——上“战场”了。
我刚打完了一场比赛，紧张的心情绷得我都不知是输是赢。双手颤抖着拿过评委的成绩单——赢了！我顿时有了些信心。
突然一阵笑声传来，我顺着声音，看到这乒乓球台旁几个女孩的身影。其中一个身材娇小的，号码布被她握在手中……我感到心脏顿时剧烈地跳动起来，脸上发烧似的烫。那不是闻么？闻今年月考我超过他一名，上次语文特长比赛胜我一筹。这么多日子，我总是情不自禁地把对方看成势同水火的对手。怎么她也来参赛吗？我在她身后悄悄注视着，转回头来，看那一张张乒乓球台，它们是那样的威严肃穆，在我心里似手已撑满整个世界。我暗暗想，闻，我一定要打败你！
接下来的几场球赛我都打得不错，我像只猛虎一次又一次将对手逼上绝路，这使我信心迅速大增。直到后来我输给了三班的一位选手。
我非常恼火，决心要在即将和我比赛的闻身上狠狠地出口气。这时，闻出场了。于是，开头的一幕出现了……
我以冰冷的眼神打量闻，却蓦地发现眼前的闻竟是那样瘦小，眼神竟出奇地平淡，我的心颤了一下。闻，你不也想打败我吗？拿出你的杀气来啊！而闻，却声音极其随和地，以商量的口气问我：“谁先发球？”霎时，一股暖流融入我的体内，流进我的心里。我感到我僵持已久的脸颊舒缓了，突然感觉比赛输赢似乎不重要了。我笑了，她也笑了。我说：“谁发都可以。”
这场比赛我没去在乎成绩。因为我已得到了比成绩更宝贵的东西，看起来，闻也很开心。
天黑时，我们比赛也就结束了。我充满善意地跟每个对手都打了个招呼，微笑连成一条线穿过我们的内心。
这真是闪光的一刻。我们都为了目标而奋斗，而努力，并都获得愉快的成功；我们心中架起了一座友谊的桥梁，洋溢在每个人的笑容之中，闪烁着五彩的光芒。
夕阳里，我们肩并肩、手拉手，共同走进晚霞的光辉中。让这闪光的一刻从此定格在脑海之中。
