作文一:《五年级读后感:珍惜水资源,拯救地球!》1900字
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辽阔无边的大海,烟波浩淼的湖泊,奔腾不息的江河,雄伟壮丽的冰川,潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水,把我们人类的家园打扮得分外美丽,给地球带来了勃勃的生机。
水,孕育了地球上的生命、人类的文明,曾听父母说过“人三天不吃饭没事儿,可是要是三天不喝水,生命可能就会出现危险。”虽然有些夸张,但是它足以说明人们的生命与生活真真正正地是离不开水呀~
还记得汶川大地震地时候,当救护人员把一位大哥哥救出来地时候,大哥哥的一句“我想喝可乐”震撼了全人类的心。难以想象,没有水的日子,世界将会变成什么模样~
人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品,尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后,水开始成了稀缺品,而且是无可替代的稀缺品~越来越多的城市发出了缺水的告急声~1977年联合国水会议发出警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继续石油危机之后的下一个危机便是水。
我国云南等省市正遭遇着旱灾,电视上人们渴望喝到水的镜头总是历历在目:一个满脸沟壑的老爷爷双手捧着一个碗向老天求水;一群本应该天真烂漫的孩子此时却个个眉头紧锁,手提小桶排队等候在一个水并不多水井旁……这不正是对水的渴望吗,而我们却还在浪费水资源、破坏水资源,难道这不是等于在犯罪吗,
面对水的挑战,我们必须清醒地认识到:水资源是有限的,世界上没有任何东西可以代替水~历史上,有多少地方,由于水源的枯竭,绿洲变成沙漠,城市变成废墟。例如:塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。一个曾是古丝绸之路上的繁华商城,一个曾是显赫一时的夏国都城,由于没有了水,现在都淹没在流沙之中。一
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个地方没有了水,人们可以迁往他乡,可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽,人们又该迁向何方,
纯洁明净的水呀,让它永驻在辽阔无边的大海吧~长留在烟波浩淼的湖泊吧~涌流在奔腾不息的江河江河吧~欢腾在潺潺流动的泉水中吧……
我深信,只要我们珍惜、爱护水资源。不断广开水源,我们就不必再为缺水而发愁,世界的明天一定会更美好~
希望小学五年级:刘嘉玲
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作文二:《五年级作文珍惜时间 时间》1300字
五年级作文珍惜时间 时间
时间_五年级作文时间如流水,一去不复回。自古以来,关于时间的格言、谚语很多。时间给予人们的都是公平的,关键的是看你怎么利用时间。
以前,我总以为我有很多时间,根本不珍惜时间。一到放暑假,我就更加放松,我想:“暑假的时间这么多,何必在乎那一天两天呢,”于是,我象脱僵的小马一样,逛了东家逛西家,每天都在玩。眼看一个暑假就要结束了,我才想起我没完成暑假作业。于是,日赶夜赶,忙得我连吃饭睡觉的时间都用上了,才赶在开学的前一天做完作业。这件事后,我暗暗下定决心:以后要珍惜时间,今天的事就得今天做完,不能拖拉到明天才做。
“一寸光阴一寸金寸进难买寸光阴。”这句话告诉我们:海绵里总能挤出水来,繁忙之中总能挤出时间,时间掌握在人的手中。我现在可不像从前了。每天我都给自己订计划,在规定的时间把作业做完。做完作业后,我就到书的海洋里遨游,爸爸说我就好像一只不知疲倦的小蜜蜂在书海里贪婪地吮吸着知识的晶华~
浪费时间是可耻的,珍惜时间是光荣的。浪费时间等于虚度年华,珍惜时间等于延长了生命。同学们,希望你们从现在起,也和我一样珍惜时间吧。时间_五年级作文相关内容:我变了_六年级作文 我,一班之长,同学们心中的“尖子生”。可有谁知道,我也曾有过心中的“羞”,那就是作文。写作是我的“软肋”,它困扰了我多年。几年来,我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不
对题的的“作文”。...
马路天使_四年级作文 每天我都会去上学,从来没有迟到过,因为有交警叔叔指挥交通。当炎热的夏天时,火红的太阳照着我们,我坐在自行车上戴着遮阳帽,妈妈躲到了太阳伞下,到了十字路口,我热得难受,就不停抱怨天太热了。
第一次举手_七年级作文 熟悉我的人都知道:胆小如鼠是我最大的特点。怕走夜路,怕一个人在家,怕在课堂上举手回答问题??为此,妈妈没少教训我,说我这样下去,准没出息的。
爱溜冰的我_三年级作文 我叫吴雨晴,今年8岁,上三年级。我有一双水灵灵的大眼睛,皮肤白白的,就是有点瘦。别看我瘦,我可是溜冰高手呢。今年暑假妈妈给我买了一双溜冰鞋,我简直高兴坏了。从此我爱上了溜冰。
喝酒的三大好处_五年级作文 一天,一个醉汉东倒西歪地倒在了一个准备过几天后开的戒酒大会的台上。直到开会那天,观众发现了他,建议把他丢出去。可一个年轻的戒酒主义者建议说:“今天对是否把他丢出去,还是先闭口不谈吧~
感谢清洁工_五年级作文 我们的城市多么美丽啊,但你可知道,我们的城市为什么会那么美丽呢,因为有清洁工。清洁工,一个多平凡的名字,但他们还是那么尽职。春天的时候,清洁工们扫地的“沙沙”声伴着小鸟的歌唱声,这两种声音和在一起,像一首优美的曲子。
一次愉快的足球赛_五年级作文 “兄弟队加油~必胜队加
油??”急促的加油声,助威声在楼下传遍每一个角落,告诉你吧~是我们兄弟队和“宿敌”必胜队在争“老大”呢~“嘟”的一声令响,裁判员将球踢远,先被我们的3号队员抢到,他将球传给我,我一记重脚一路顺风地进了...
我的烦恼_四年级作文 每人一成长,就会有许多的烦恼。不知从什么时候起,我的烦恼也越来越多,我跟你说我最烦恼的事。我最烦恼的事是个字太矮小。由于班上的近视眼越来越多,老师就把他们排到地一个座位。而我这个班上最矮的女生却被排到第四排。
作文三:《五年级珍惜时间的作文》2400字
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五年级珍惜时间的作文
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去!以下是PINCAI小编为大家搜集提供到的有关五年级珍惜时间的作文,欢迎大家阅读!
今天是星期五,下午五点半,我就要去上课了。看看表,已经快五点了,“啊,作业还没有写完呢!怎么办,到五点半作业肯定写不完了,哎,怎么办呀?”我越想心里就越烦,坐在桌子前,手托着下巴,皱着眉头,撅着嘴,心里想:“唉,要是能把以前浪费的时间全部拿到现在来用就好了!”我虽然知道这是不可能的,但我还是这样想??“杨启楠,你明明知道这是不可能的,那你还在这儿发什么呆呀!还不赶紧写作业去!”这是什么声音,“是谁在说话?”我向四周看了看,什么人也没有,哦,原来是我的心声!
正当我托着下巴继续发呆,妈妈从厨房走出来说:“杨启楠,发什么呆呢?怎么不写作业?”我把这件事一五一十地告诉妈妈,妈妈坐下来,心平气和地说:“杨启楠,用其在宝贵的时间在这叹息以前不曾珍惜的时间,到不如把现在的宝贵时间用在学习上,哪怕多记住一个新单词,也比在这里叹息,又浪费时间,让以后更加后悔强吧!你还记得朱自清的《匆匆》吗?:去的尽管去了,来的尽管来着;但去来的中间又怎样的匆匆呢?杨启楠,去的尽管去了,不必叹息,但从现在开始,你应该学会珍惜每一分每一秒,别让新来的日
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子的影儿在叹息里闪过了??
“杨启楠”——高月皓来叫我去上课了,我急忙收拾好东西,和高月皓一起出发,我一边走一边想:去的尽管去吧,我不会为你叹息,来的尽管来吧,我会好好珍惜你??
同学们,正如朱自清先生写的《匆匆》:燕子去了有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候。但我们的日子是一去不复返的。
我常常希望我能用“时光机”再会到过去,把以前的时间借来用一用,但我知道这是不可能的,所以我们应该珍惜每一分每一秒,让以后虽乘着时光机但却没有可以拿来用的时间。
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
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中国古代有许多珍惜时间的故事,像“头悬梁”,“锥刺骨”,“囊萤映雪”,“凿壁借光”等等,都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间,努力苦读,我们今天坐在宽敞明亮的教室里,晚上还有明亮的电灯,条件比古人好多了,可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?
记得有一次,就要考试了,老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习,要看《水浒传》。可是,我却不听老师的话,在几天前就开始复习的话,这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有,再加上我平时很少看《水浒传》,别人都快看完一半了,我才看了几回。没办法,只好抓紧复习,能看多少是多少。现在珍惜时间,已经没有用了。哎!早知今日,何必当初呢?要是我以前珍惜一些时间,把平时玩的时间抽出来看书、复习,今天就不会这样了。到了关键时刻,临时抱佛脚,是没有用的。结果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧!
时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍
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惜时间的重要性。
时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。
时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。
时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
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作文四:《珍惜时间名言五年级》2800字
珍惜时间名言?:
?抛弃时间的人?,时间也抛弃他?。(莎士比亚)
?时间就像海绵?里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
谚语:
?时间是风,去而不返
?人勤地生宝,人懒地生草。
?勤勉是幸运的?右手,世俭是幸运的?左手。
勤奋好学名言?:
?书山有路勤为?径,学海无涯苦作?舟。—唐代著名诗人?、哲学家韩愈
?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
远大抱负、立志名言:
?志当存高远。 —— 诸葛亮
?壮志与热情是?伟大的辅翼。——歌德
友谊名言:
?有朋自远方来?,不亦乐乎,——孔子
?人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——孟子
自信名言:
?天生我才必有?用,千金散尽还复?来。——李白
?车到山前必有?路,船到弯头自然?直。 东方不亮西方?亮,哪里有四方黑?沉沉。
有关意志方面?的成语、名言
?无论何人,若是失去耐心?,就是失去灵魂?。 ——培根
?世上无难事,只要肯攀登。 ——**
中国四大名著?:《西游记》--吴承恩 《红楼梦》--曹雪芹
《水浒传》--施耐庵 《三国演义》--罗贯中
幽默风趣的广?告词:
化妆品广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”。
理发店广告:“先生们,我要你们的脑?袋。”
眼药水广告:“滴此眼药水后?,将眼睛转动几?下,可使眼药水遍?布全球。”
历史人物及其?相应成语:
初出茅庐——(诸葛亮) 纸上谈兵——(赵括) 卧薪尝胆——(勾践)
闻鸡起舞——(祖逖) 完壁归赵——(蔺相如) 草船借箭——(诸葛亮)
负荆请罪——(廉颇) 图穷匕见——(荆轲) 煮豆燃萁——(曹植)
富有情趣的提?示语:
(公园草坪):别踩我,我怕疼。
(阅览室):心灵的沟通,不需要过多的?言语。
(电影院):“别抽,听见了吗,你的肺在哭泣?。”
(操场):别脏了我,我怕羞。
(不要随地吐痰?) :让您的痰吐与?谈吐同样高雅?。
(小草):芳草香浓郁,别醉倒在我的?怀里。
课文内容要点?
1(老舍在《草原》一文中,按事情发展的?顺序,描绘了三幅动?人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切?地感受到内蒙?古草原不但风?光美,而且人情更美?。
2(说说对“蒙汉情深何任?别,天涯碧草话斜?阳”这句话的理解?和体会
答:蒙汉人民之间?的情谊深厚,怎么忍心马上?分别呢,直到夕阳西下?,人们还在这遥?远的一望无际?的草原上互相?倾诉着惜别之?情。这句话作为全?篇的结尾,点明了蒙汉两?族团结情深的?中心。
3(《白杨》按事情发展顺?序,围绕白杨,先从列车窗外?的白杨引出两?个孩子的争论?,然后写爸爸介?绍白杨,同时也借白杨?表露自己扎根?边疆,建设边疆的决?心,最后写爸爸看?到几棵小树迎?着风沙成长起?来。爸爸的神情也?随之发生着变?化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
4(“在一棵高大的?白杨树身边,几棵小树正迎?着风沙成长起?来。”有什么理解或?体会,
答:爸爸自己已经?扎根边疆献身?边疆,他希望自己的?子女如同小树?一样经受锻炼?成为建设边疆?的栋梁之材。
一棵高大的白?杨树指老一代?的边疆建设者?
几棵小树指边?疆建设者的孩?子们。
5(读了这三首古?诗词,我发现他们在?内容上有一个?最大的共同点?,都是写古代儿?童无忧无虑的?生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚?归休息图,《舟过安仁》描绘的两小儿?船头以伞使风?的场景,而《清平乐?村居》则营造了一个?五口之家的温?馨幸福的农家?生活画面。
6(《冬阳?童年?骆驼队》一文是中国著?名女作家林海?音写的,文中提到《城南旧事》是
本文是这部小?说的序言。 她写的一部?自传体小说,
7(作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年这样几?个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃?铛、想为骆驼剪垂?在肚子底下的?毛、好奇地问妈妈?夏天骆驼的去?向,这些场景是按?季节推移顺序?写的。
8(请你说说“我明白了——世界上重大的?发明与发现,有时还面临着?受到驱逐和迫?害的风险”这句话的意思?,并举例说说你?对这句话的理?解。
答:世界上的重大?发现,有时由于人们?不了解,不习惯,被认为荒谬或?违前人的结论?等,而被鄙视甚至?迫害,这是存在的现?象。
哥白尼发现了?日心说,结果怕遭到教?会的处罚而不?公布真相,布鲁诺坚持了?日心说,结果被教会处?死;哈唯发现血液?循环,结果被烧死。
9(你认为杨氏之?子的回答妙在?哪里,
答:我认为杨氏之?子的回答妙在?两点:一是孔君平在?姓上做文章,杨氏之子也在?姓上做文章。二是杨氏之子?并没有直接反?驳孔君平,而是以否定的?形式婉转的回?答,显得幽默有礼?貌。
10(《晏子使楚》这篇课文是按?事情的发展顺?序写的。先写事情的起?因:晏子出世出国?,楚王想乘机侮?辱晏子;接着写事情的?经过:楚王三次侮辱?晏子,晏子机智对答?,可以用小标题?概括为进城门?.见楚王.赴宴席;最后写事情的?结果:楚王不敢不尊?重晏子了。
11(《晏子使楚》这篇文章的开?头、中间、结尾有什么联?系
答:开头写了事情?的起因,中间写了事情?的过程,结尾写了事情?的结果。
12(《再见了,亲人》这篇课文的前?三个自然段在?表达上有什么?共同点,
答:首先都是用满?含恳求意愿的?祈使句开头,然后把现实的?情景和往事结?合起来,写得情真意切?,最后从具有充?分肯定语意的?反问句结尾。
13(《桥》这篇课文的句?子和段落与我?们平常读的文?章有什么不同?,这样写有什么?好处,
答:这篇课文的句?子和段落都比?较简短,这样写的好处?是渲染紧张气?氛。
14(《将相和》中“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思?。全文讲了三个?小故事,可用小标题完?璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概?括。
15(读了《关于李姓的历?史和现状的研?究报告》,我明白了可以?从问题的提出?.调查方法.调查情况和资?料整理.结论四方面来?写研究报告,还知道了可以?从书籍.报刊.教科书等渠道?搜集信息。
16(“人人为我,我为人人。我觉得这一种?境界是颇耐人?寻味的。”为什么说这种?境界“耐人寻味的,
答:因为德国人爱?花,他们将花栽种?在临街窗户外?面,将最美的花给?别人看,而自己走到街?上有享受别人?为自己创造的?美,这种民族风情?的境界是高尚?的、无私的、实实在在的,人人都能享受?到的,因此,耐人寻味。
作文五:《珍惜时间_五年级_叙事作文》600字
珍惜时间_五年级_叙事作文
光阴似箭,时间就像流水,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。日月如梭,时间就像金钱,正所谓:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
有一次,母亲出去办事,临走前特地嘱咐我:“儿子,我给你三小时时间写作业,写完后若是饿了就去拿牛奶喝,如果妈妈还没回来就去看电视。”我不假思索的答应了:“好。”
刚 开始,我写了十分钟作业后,忽然肚子“咕咕咕”地叫了起来,好似在向我表示不满:“我饿了,快给我‘支援’。”我心平气和地说:“你就放心,待我写完作 业,保准让你吃饱。”肚子继续抗议:“母亲又不在家,你先吃了又有谁会发现呢,”对啊,我心里想:家里只剩下我一个人,有谁会发现呢,终于,我耐不住诱 惑,打开冰箱,把牛奶一饮而尽。我看了看时钟,还有2小时45分钟左右,我心中暗暗自喜:幸亏还有2小时45分,要不就完了。可刚拿起笔,忽然又想到:再 看一会电视,反正时间也有很多。我连忙摇摇头,把这个不好的想法忘掉,接着低下头写作业,毕竟,我的作业很多。但是每当我像一道题时,看电视这个不好的想 法就会浮现在我脑海里,搞得我没心情做功课,只好看电视。我看得入迷,母亲回来都没发现,最后被训了一顿。
俗话说:“今日是今日毕。”今天的事情必须在今天做完,不能拖到
明天。时间是有限的,我们要珍惜它;时间是宝贵的,我们要节约它;
时间是无情的,一分一秒都在过去,更让我们要爱护它。
作文六:《五年级叙事作文-珍惜时间》600字
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20年后的我们,都已长大会变成一个三十几岁的青年人,那时候,你可能都已经有孩子了,你就会觉得自己已经老了,但现在不一样,我们才只有十几岁,会觉得自己很年轻,但是时间过得很快,要把握住机会,不能让青春逃走,让时间逃走。
其实,时间过得得很慢,只是你不去珍惜它,才会觉得时间过得特别快。
比如说,晚上你九点睡觉,睡一觉后却发现太阳公公早已高高在上,晶灿灿的阳光照在我们脸上。
”一样,趁你一不留神,就偷偷“溜”走了。所以,我们要珍惜时间,一 这就是时间的“诡计
定不能让时间“溜”的一下就走喔~
五年级:王白梅
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作文七:《五年级珍惜时间主题班会》18200字
五年级珍惜时间主题班会 下文是关于五年级珍惜时间主题班会相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:《珍惜时间主题班会》
珍惜时间主题班会
五年级 崔海伟
活动目的:
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。 活动准备:
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;) 活动过程:
一、请中队长讲话
同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜 分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜谜语吗,我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么,(谜底:五年级珍惜时间主题班会。
时间)
主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗,同学们,“珍贵的一分钟”主题
班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好~我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)
主持甲:你们感觉一分钟怎样,
生(齐答):好长啊~
主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗,生(齐答):没有~ 主持乙:是啊~时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走~
主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么,生:时间就是知识。 主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看: 投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。
主持甲:对于工人来说,时间就是什么,
生:时间就是产品。
主持乙:对于农民来说,时间就是什么,
生:时间就是粮食。五年级珍惜时间主题班会。
主持甲:对于军人来说,时间就是什么,
生:时间就是胜利。
主持乙:对于企业家来说,时间就是什么,
生:时间就是金钱。
主持甲:对于医生来说,时间就是什么,
生:时间就是生命。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你
可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗,
a:我一分钟可以读90多个音节。
b:我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,
但是不同的人对待时间有不同的方式。五年
级珍惜时间主题班会。
(以对答形式朗诵)
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间
好学者——创造时间 自满者——蔑视时间
主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好
像是河中水,只会流去不能回。
主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。五年级珍惜时间主题班会。
主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。
主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗,(知道)让我们来听听他的故事。五年级珍惜时间主题班
会。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》
主持甲:是啊~时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的,
3、高杉讲《爱迪生的故事》
主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的
礼物》你把东风带给树枝, 你把阳光带给
山谷,
让小鸟快活地飞上蓝天; 让积雪化成淙淙的泉水; 你把青草带给原野, 你把细雨带给土地,
让千万朵鲜花张开笑脸。 让种子闻到了泥土的香味
主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精
彩的《时光老人的礼物》~通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,
要珍惜时间。珍惜时间,从今
天做起。珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。
主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间,做时间的主人。
主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步~请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送。(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学)。
三、辅导员讲话
针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开 “珍贵的一分钟” 主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯第二篇:《珍惜时间主题班会教案》
五年级主题班会
——做时间的主人
主题名称: 做时间的主人
活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,教 导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系。 会前准备: 1、游戏一个
2、关于珍惜时间的故事两篇
3、视频两个,音乐一首,滴答时钟声MP3
4、乒乓球,箩筐,奖品等
活动形式:做游戏,讲故事,看视频,聆听或合唱音乐
活动地点:魏岭小学五年级
活动成员:五年级全体同学和班主任
主持人: 闫梦瑶 闫静雯
活动过程:
一、开幕词五年级珍惜时间主题班会。
梦瑶:燕子去了,有再来的时候;
静雯:杨柳枯了,有再青的时候;
梦瑶:桃花谢了,有再开的时候
静雯:然而,亲啊??,你告诉我,我们的日
子去了,为什么却一去不复返呢, 滴答滴答滴答??(这时刻播放时钟行走的声音)
合:珍惜时间,把握青春,做时间的主人~同学们:今天我们的的主题班会---做时间的主人正式开始~ (拍掌)
二、游戏
《投篮入筐》
目的:把握时间与锻炼精准度
规则:放一只箩筐,可用水桶或纸篓等容器代替,另一端放有桌子,桌子与箩筐的距离不低于5米。投篮时每人40个乒乓球,或者其他其他球状代替也行,人站在桌子外,限时30秒钟,30秒钟看谁投的多,多为胜者,胜者将根据规定获得奖品若干。
实行方式:分ABC三个组,每组三人,每一小组代表一个大组。 评比方式:一 看团队总分,团队总分为每个成员的总分和
二 个人总分,分别设第一名 第二名 第三名 各一名。 游戏总结:时间就是效率等道理。
三、讲故事
《爱迪生的故事》
爱迪生常对助手说的话就是:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量”他又低头工作了
过了好半天,他问:“容量多少,”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:“时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢,”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量”
助手立刻读出了数字
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢,还去算,那岂不是白白地浪费时间吗,”
助手的脸红了
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊~”
四、看视频
播放视频
1.《我们的生命是有限的 希望我们把握时间 珍惜时间》----总结视频感受
2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受
五、聆听歌曲《隐形的翅膀》
六、主持人小结:
梦瑶:时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。不会多给你一分,也不会少给你一秒。它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它,抓紧不抓紧它,就看我们自己。在生活中,我们往往不珍惜一分钟,觉得那是微乎其微,微不足道的,于是无情地耗费着生命。其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生。每分钟过得精彩,一生才会灿烂。
七、班会结束,谢幕 (掌声)
八、班会后反思:????
2013.2.21
第三篇:《五年级珍惜时间主题班会》
珍惜时间主题班会班会目的:1、让学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的思想意识。2、培养学生的事件观念,学会合理安排时间。3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备:1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。2、准备好比赛的材料(拼图、让学生画好心目中的时钟)班会过程:男1:大家喜欢猜谜语吗,我
请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么,(谜底:时间)女1:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗,时间老人:同学们,你们好~我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。男1:你们感觉一分钟怎样,生(齐答):好长啊~男1:那平时你们感受到一分钟有这么长吗,生(齐答):没有~女1:是啊~时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走~时间老人:现在我们来看看能算多少口算题。(再用一分钟时间算口算,并统计,得出大概的平均数。)男2:刚才我们试验了一下,能算十几道口算题,对于我们学生来说,时间就意味着什么,生:时间就是知识。女2:刚才同学们都在说明一分钟是什么,一分钟的确是那么短暂又微不足道。那么我们的一分钟又能做些什么呢,平时也许没有把一分钟放在眼里,今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面,我们来举行一分钟比赛。三、一分钟比赛男1:首先我们来进行“一分钟收拾书包”比赛。请各组同学派出一位代表。(停顿,指导好同学做好准备)要求:把书包收拾整齐每样都整齐到位~(主持人看时间,一分钟到,马上喊停。)女1:我发现有很多同学都很努力,大家想不想接着比赛阿,(学生:想)好——我们接着来进行“一分钟拼图”比赛。请各组同学准备好,一分钟内把拼图拼好的为胜。男2:小小的一分钟,原来威力无比阿。
我们能够做这么多事情,同学们,一分钟的作用小吗,(生:不小)女2:是啊,很长的时间可以做很多的大事情,很短的一分钟也可以做很多的事情啊。男2:还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听***同学的演讲,宝贵的一分钟,四、学生演讲,宝贵的一分钟,宝贵的一分钟时间像一辆小马车,嗒嗒嗒向前跑,时光老人说:“一秒钟是一个滴答,60秒是一分钟,一分钟可以做多少事呢,”我告诉亲爱的时光老人:我在宝贵的一分钟里,可以写18个字,可以朗读200多个字的文章,我还可以在一分钟里跳短绳100多个……时间老人,你知道吗,我有很多次浪费了时间呢。有一次,我一回家就看电视,一连看了好几个小时候,连作业都差点忘了做了。后来匆匆忙忙地做作业,结果第二天被老师批评了,老师说:“你一定是没有认真做,字怎么这么潦草呢,”我听了很后悔,可是后悔是没有用的。真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呢,现在我知道时间是非常宝贵的,我一定要做一个珍惜时间的人。【五年级珍惜时间主题班会】五年级珍惜时间主题班会。女2:下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。五、学生说名言警句学生收集到的名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——谚语丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟对时间的慷慨,就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基把握住今天,胜过两个明天。——拉美谚语时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。——李白昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。——吉卜龄时间就像海绵里的水,只要
挤总是会有的。——鲁迅利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯女1:是啊,珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。男1:看来,我们是要算一算时间帐了。请听***同学的演讲,算一笔时间帐,。大家掌声欢迎~六、学生讲故事:算一笔时间账,算一笔时间账,我们按人生活到80岁计算不过29200天。出生到上小学,几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天,我们每天睡觉8小时计算,我们要睡去大约6567天,还剩下13133天,每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时,用去4376天,还剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我们从上小学到大学毕业共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共计1440天,休息日共计4085天,剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天,约12.8年。一天平均以七节课计算,一节课有一分钟没 本文来自第四篇:《“青春惜时,乐观向上”主题班会》
“一颗苹果”主题班会班会目的:通过班会,使学生明确高中生活的紧张和快节奏,更是温馨的美好的。引导学生正确认识自我,增强同窗之间的了解,为高中生活奠定良好基础。此次班会虽以“一颗苹果”为题,关于梦想,关于现实,关于雄心壮志,却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为神来之笔,融入到活动中。苹果的意象所展现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。这也正是我们所要的一种生活态
度。青春惜时,乐观向上。“活着不多不少/幸福刚好够用/活着其实很好/再吃一颗苹果”。班会形式:在主持人的带领下分别以歌舞、情景剧、朗诵、游戏等节目表现出班会的主题。使同学明白:无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。学习如此,生活亦是如此。乐于期待,勇于追求。主题设计:以图文相结合的形式表现出《一颗苹果》的主题。幻灯片、宣传海报及班级宣传栏的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题,达到预期效果。班会准备:1、召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《一颗苹果》为主题。2、收集资料:围绕“青春、惜时、乐观”的主题收集相关资料(例如:诗歌、散文、小品、歌曲等形式的资料)。3、确定主持人4、确定班会上文艺节目和参加人员5、设计主题班会ppt、宣传海报、宣传栏6、准备用品:?节目单?参加人员名单?歌曲伴奏带?小品道具?秒表?宣传栏(写下对班上同窗想说的“谢谢”或“对不起”或是参加班会的感受)?电教设备:《一颗苹果河》《一起走到》等多首音乐伴奏带、游戏背景音乐、游戏题目的录音(共10段,由本班同学热情献声)7、教室布置:利用周五课间操时间组织班委布置。(彩带、气球等)班会过程:一、开场白(主持人讲话)大家好~欢迎各位老师各位同学抽空参加我们高二年14班的主题班会《一颗苹果》。(ppt:放映动态海报)在进入今天的活动前,先跟大家分享下一则来自希腊先哲亚里士多德曾说过的关于苹果的故事。(ppt:放映此则故事)亚里士多德曾说,当你拥有六个苹果的时候,千万不要把它们都吃掉,因为你把六个苹果全都吃掉,你也只吃到了六个苹果,只吃到了一种味道,那就
是苹果的味道。【“青春惜时,乐观向上”主题班会】“青春惜时,乐观向上”主题班会。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃,尽管表面上你丢了五个苹果,但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多,最后你可能就得到了六种不同的水果,六种不同的味道,六种不同的颜色,六个人的友谊。人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。以上是个关于分享的故事。分享你的快乐,分享我的感动,分享我们的青春记忆点滴。与大家分享的一切胜过独自拥有。下面也请在座的各位一同分享高二年14班的成员们所带来的青春圆舞曲(即歌曲串烧)。二、青春圆舞曲(5首歌舞表演)(ppt:播放音乐伴奏带及mv)1、霹雳虎、帅帅虎、乖乖虎三只小虎带来的《青苹果乐园》2、宇宙超级无敌青春美少女she的《梦田》3、粉丝无数的养中mvp的《找自己》4、华丽丽的美声天后团带来的《三人》5、永远十八岁的摇滚诗人团体五月天的《一颗苹果》主持人:感谢以上小虎队、she、mvp、美声天后团、五月天所带来的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能分享并感受到了14班特有的青春洋溢与欢乐。(ppt:放映与以下内容相关的画面,班级、集体、梦想、荣耀、隔阂、陌路、河流…)今天主题班会的开场音乐从热爱摇滚的五月天开始。五月天总爱用一种戏谑或是无厘头的语气来描述生活,直白却不直露,浅显却不浅薄。只是很简单的字句,却道出了深刻的人生哲理。比如他们的《一颗苹果》“经过了漫长的等候梦想是梦想我还是一个我”,这句表达了对于理想与未来的呼唤。我们都有着许多关于青春的梦想,说起来无比热血,也无比的
坚定。在美好的期许中等待它变成现实,但是等啊等啊,许多年过去了,曾经的誓言又有多少能够变成实实在在地存在于现实中的自己的脚步呢,甚至在追逐的过程,我们忽视了那些美好的记忆,甚至忽略了与一路上和自己同行的伙伴们的沟通,于是误会产生了,隔阂出现了。这份误解将你我的同窗情谊划开了一条河,彼此知道对方始终在彼岸遥遥注视着,但,无奈脚步太沉重,始终停伫原地,无法泅过河,靠近彼此。我们在等待,也许等待这条河流干枯,也许只能眼睁睁看着小河变成汪洋……下面请收看小品《曾经,拥有》 本文来自高考资源网
作文八:《五年级叙事作文:珍惜时间》1700字
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时间就是生命,鲁迅先生曾今说过这样一句话“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费被人的时间等于谋害财命。”有的时候,总是听到有人在抱怨自己没有珍惜,因而总认为时间不够,正是因为前不久的一次经历,才使我开始慢慢的懂得珍惜时间~
记的在六年级刚刚开学时我们就面对着一项严峻的任务,就是迎接西大附中来我们学校的招生考试。其实六年级一开学时老师就告诉我们说这次机会非常重要。如果失去了就不可能在得到。当时我只觉得这不就是一次考试吗,真有那么重要吗,那是我似乎没有在意这件事。可是两个月过去了,同学们的成绩都大有进步。那时我才傻眼了。看了各个同学的成绩都迅速上升,而只有我保持原地不动。直到那时我才醒悟,我后悔我没有珍惜前两个月的时间,因而和这次宝贵的机会擦肩而过。正像莎士比亚所说的那样“抛弃了时间的人,时间也会抛弃他~”正是因为我没有珍惜时间,好好复习,才会落到今天这个下场……
记得还有一次老师给我们讲了一个故事。
大概内容是这样的:
有一个小男孩,他有一个对他很好的爷爷。他爷爷经常给他买玩具,零食,以及他想要的东西,可是他从来不知道珍惜跟爷爷呆在一起的快乐时光。直到他爷爷躺在病床上闭上眼睛的那一刻。他才明白,他后悔,自己不知道珍惜不懂得珍惜,失去了亲爱的爷爷。他后悔,他没有珍惜时间……
我觉得时间正像高尔基所说的那样“时间是世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽略而又最令人后悔的。”所以从今天开始我们应该珍身边的每一分每一秒,不要让它从我们身边走过~
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西大附中五年级:小可爱
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作文九:《和时间赛跑读后感500字-小学五年级作文小学五年级作文》500字
和时间赛跑读后感500字-小学五年级作文
小学五年级作文
和时间赛跑读后感500字
这一则富含哲理的人生故事《和时间赛跑》告诉了我们这样一个道理:每一个人都有自己的人生,如果抓紧时间就会把我们的人生点缀的更加精彩。
小作者心爱的外祖母离开了人世,爸爸告诉他外祖母永远也不会回来了。作者问:什么是永远不会回来了,爸爸解释道:所有时间里的事物都永远不会回来了,比如你的昨天过去了,它就会变成昨天,你再也不能回到昨天了……
小作者听后心里想,我一定要抓紧时间,在有限的时间里做更多的事情,不能让时间白白溜掉。于是,他便开始和时间赛跑,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,由于不浪费一丁点时光,这使他在以后的生活中受益无穷,取得了巨大的成就。作者通过自己的亲身经历更加体会到时间的重要性,如果能够坚持和时间赛跑,就一定会成功~ {和时间赛跑读后感500字 ://.fWjiA.COm欢迎您访问范--文.之.家}
读完《和时间赛跑》,我发现了自己和小作者之间的差距,我做作业时做得慢而且效率低,而小作者无论做什么事情都尽可能的又快又
好。这个故事给了我很大的启发,我也要向小作者那样珍惜时间,做
时间的主人。
作文十:《珍惜时间读后感》1200字
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珍惜时间读后感
在我们的生活中,有些人会因为疏忽了时间而造成了一生的遗憾。比如有一次,中午老师布置了中午和晚上的作业,做中午作业做作业我只用了30分钟,还剩下一个多钟头,我便在悠悠忽忽中度过了这段时间,其实我可以在中午就把全部做完的,导致我在晚上做作业用了三个小时,做到10才收工。到了第二天,我睡眠不足,上课讲的什么我都没听进去,考试考砸了,挨老师、家长批评了,零花钱也给扣了35元。
你瞧!一件作业的事情居然能引发考试考砸!挨老师、家长批评,零花钱被扣的事情,多么严重啊!
人们都说,开车千万不能打电话,以前我觉得没有什么严重的问题。但是读了“珍惜时间”这篇文章后,我真正明白了开车打电话的危险性。有一次,一辆客车载着30名乘客去九寨沟,途中经过一段山路,路边就是万丈深渊!尽管司机很小心,但因途中接了一个电话,一不小心,便将全车人送上西天!后来科学家检测,如果司机不接电话的话,那么那30名乘客现在还好好的活着呢!
人生的价值不在于时间的长短,而在于我们如何驾驭、使用时间,事业有成,乐于奉献,你就会生命充实,精神焕发,留住时间,青春永驻,庸庸碌碌,饱食终日,你的生命就是一片苍白,纵然活到百岁,也是虚度光阴。人们都说,
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没有时间就没有生命,没有生命就没有金钱,所以时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命,惜时如金还远远不够,惜时如命吧!
这篇文章主要写了鲁迅先生非常珍惜时间,视时间为生命。并且不管他身体多么不好,仍抓住每一分每一秒学习。他认为耗费时间如图财害命一样。
我们都应该向鲁迅先生学习,学习做一个在生活中不浪费一分一秒的人。文章还指出他白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到了天亮。在他逝世前,体重才不足八十斤,可他依然忘我的工作,对时间抓的更紧了。鲁迅先生还曾经说过这样一句话:“时间就是生命,无缘无故地浪费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”可见也十分珍惜别人的时间。
“我是把别人和咖啡的功夫都用在了工作上。”这句话大家恐怕不会陌生。也许喝咖啡只需要十分钟,鲁迅先生就是抓住了这十分钟。每天的十分钟加在一起,他们会组成十个小时、二十个小时??鲁迅先生把这十个小时??把握起来,肯定会有大作为。而其他人却在不知不觉中浪费了十个小时、二十个小时??
同学们,让我们学做时间的小主人~一寸光阴一寸金,珍惜每一分每一秒,明天的生活会更好~
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