作文一：《艺术(350字)作文》11000字

精选作文　：艺术　（３５０字　）　作文

懂艺术的人说艺术是艺术。　。　非懂艺术的人说艺术是垃圾。　。　那你说怎么　理解。　。这是个人的思想问题。　艺术现有十种：绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、　文学、　戏剧、　电影、　游戏　为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。　。　而画的人　才真的会理会得出感情。　对于艺术，通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面，　把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第　二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实　的模仿活动。　第三是从活动结果层面，　认为艺术就是艺术品，　强调艺术的客观存在。　六年级　：回忆过去　２００２

篇一：艺术作文

脑外表加上一　个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画　？？

往往一些小细节不　被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家　唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。　正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。篇二：关于艺术的作文　我学“工艺制作”

每当我看到那一件　件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一　件令自己感到骄傲的作品。

终于，　这个机会来临　了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地学习。我们在基地里体验到了劳动的辛苦，剪纸　艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

记得那天早上，　我们　在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一　个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，　待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里。过了　大约　４至　５分钟，　就可以将这个工艺品从模具里取出。　这不，　一件还没有上色的工艺品就　“出　炉”了。

看了老师的示范后，　我们就自己动手作了起来，　当初我忘了水与石膏的比例是　１：２，　将水与石膏粉都装了一样多，　稀得成了糊糊，根本不能成型。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这　回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水　倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老　师了，　我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。　老师笑着告诉我说：“你其中的一个步　骤做错了，　你不应该将水倒进石膏粉里，　而是应该将石膏倒进水里。　”　听了老师的讲解，　我恍　然大悟，　果真，　这样一来，　我很快将这些石膏搅拌好了。　然后，　我便将这些石膏倒进模具里，　最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是　十分高兴。

下午，　我们迫不及待　地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握　毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一　定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师

走了过来，　我再次请教老师，　老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，　你可以将它们调配在　一起，这样，就会有新的颜色出现。　”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现　了。后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色。不一会儿，我的这件作品终于真真正正　地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”　，水中两只小鱼自由自在地游来游　去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉。看到这件作品，我不　禁感到十分自豪。

画出心中最美的小　花

小时候我就非常地　喜欢画画，而且如果每天不画上几笔，就好像少了些什么。每当我看着书柜中堆得像小山似　的“杰作”　，尽管有的还是歪歪扭扭，但我对这些“大作”还是爱不释手。

记得

走到我的身旁，　轻轻拍了拍我的肩膀，和颜悦色地对我说：“没有失败，哪来的成功？孩子，你再试一次，一　定可以成功！　”望着老师温柔的眼神，我再一次拿起画笔，收起眼泪，画着，改着　？？

终于，　我成功了，　我　画出了我心中最美的一朵小花。它是我用一次次失败换来的，它是我用泪水和汗水，心血和　自信浇灌出来的。至今我依旧把这朵美丽的画挂在我书桌前的墙壁上。每当我在生活和学习　中遇到困难时，我就会看看这朵小花，耳边就会想起老师说过的那句话：“失败是成功之母！　我爱弹钢琴

我的课余生活丰富　多采　：跳舞、绘画、下棋　．．．．．．　然而，在我众多的课余爱好中，我最喜欢的则是弹钢琴了。　人们都说：

“　诗言志，　乐陶情。　”　在我　８岁那年，　弹钢琴便成了我的业余生活中最重要的一部分，　可是我没想到，　这　里包含了那么多我意料之外的艰辛：盛夏，小朋友们都在外面欢天喜地地玩耍，而我却在屋　里几十遍、几百遍地重复着同一个音符；严冬，别的小朋友都进入了甜美的梦乡，而我却在　重复地弹奏同一个乐章　．．．．．．　几次我都含泪想要放弃，可当我想到著名钢琴家儿时苦练钢琴　时的情景，便又偷偷将眼泪拭去，坚持了下来。

今年，　当我的钢琴老　师告诉我有一个钢琴比赛时，我欣喜若狂，认为终于可以大展身手了，却没想到这里将要付　出多少汗水。刚开谱时，不是弹错音就是时值不够，好不容易弹了下来，却又忘记了谱子。　当我去老师那里弹奏时，老师却说强弱不明显。听到这话，我的气先懈了一半，可当我想到　成功时的情景，勇气便不由自主地回来了。老师说：“要想强弱分明，就必须先强上去，只有　音够强了，才能弱下来。　”听了老师的话，我记在了心中。回到家，我没喝一口水，没休息一　会儿，便跑到钢琴前，打开钢琴，信心百倍地按照老师说的又弹了一遍。可是，今天竟不知　怎么了，手一直不听使唤，于是，我便生气地坐在椅子上不起来了。可是那钢琴那美妙的声　音在诱惑着我，我又重新将两手放在琴键上，弹了起来　．．．．．．　临表演前，我又给老师弹奏了　一遍，老师听后不由自主地给我鼓起了掌。听到那掌声，我心里像吃了蜜一样甜，以往的汗　水顿时烟消云散。终于到了表演赛那天，我从容不迫地把我准备的曲子弹了一遍，看着评委　老师高兴的样子，我兴奋极了。当我得知我得了银奖，再回想以前的艰辛，泪水不由得在眼　睛里打转。

在学习弹钢琴的过　程中，我品尝到了生活中酸甜苦辣四种不同的味道，也让我懂得了“不经一番彻骨寒，怎得　梅花扑鼻香”这个道理。所以，我要用我辛勤的汗水使我的琴声更加悠扬悦耳！

留在心底的笛声　我从不把什么东西　珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘　却　？？

那是一年暑假，　我由　于钢琴考级，　整天闷在家里练琴。　天那样闷热，　我嘴里含着冰，　发狠地练着。　从早晨到中午，　再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，我情不自禁地走到阳台上　？？

忽然，　我听到一个声　音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊，掠过　我的刘海儿。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界变得静得出奇，仿佛只有这声　音存在。哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流畅，只有心静的人才能吹　得如此之好。

我陶醉了，　沉静了　？？　许久，才从思索与想像中醒来。

后来的几天，　我注意　到每天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没

有

功夫不负有心　人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的　字结构漂亮，颇有笔锋。

书法需要每天练习，　虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友　在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。但当我想到老师说过的那　句话：“梅花香自苦寒来”　，我又咬牙坚持了下来。因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡　峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。

我爱画画

画画已经成了我生　活中不可缺少的一部分，它在我的生命添了几笔美的色彩。我常常把自己想成神笔马良，不　仅能画出栩栩如生的画，　还能把画变活送给需要的人，　这是多么了不起呀！　所以，　我在空闲　时经常画画。

这天下午，　柔和的阳　光撒满了大地。我又拿起了画笔，开始了我的画画之旅。我首先来到了有水乡之称的杭州。　杭州称名为水乡，一定有很多水，于是，我用蓝色蜡笔和白色蜡笔交错着画了一条清澈见底　的小溪。有水就一定有桥，我喃喃的说着。不一会儿，一座褐色的木桥诞生了。现在该画人　了。我一边想着一边画了一个小男孩，他光着脚丫子，在河中抓小虾，脸上露出了快乐的笑　容，阳光洒在他的身上，暖融融的。都画好了，可我还是觉得少了些什么。是什么呢﹖　我一拍脑门，　对！　是　树。有水没有树怎么行？我连忙画了几棵柳树，风吹着柳树，柳树随风飘动。婀娜的舞姿，　是那么美，那么自然！

啊！　一幅惬意的杭州　乡下图就完成了。

“接下来要画什么　呢﹖”我望着窗外发呆。一只小狗从远方跑来。有了！画小狗。说的好不如做的好。我马上

拿起了画笔，　“哎呀，　这小狗怎么那么难画，　要从哪开始画呢？”　我想了好大一会儿才决定从　狗尾巴开始画起。真是应了那句老话“万事开头难　”

人的喜爱更加　深了。

我虽然长大了，　童心　却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。

维尼身上有我幼时　的快乐和幻想，我会好好保存的。

我喜欢的一件工艺　品

它是件老黄牛工艺　品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头　小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它　是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。长长的尖尖　的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢！

它望着你，　似乎有话　要说，却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的悲哀，它什么也不说，只是静静地站　在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿　？？　把它们铭记在心。

老黄牛总是那么乐　观，虽然现实生活总是不近如人意。我们在面对一些不顺心的事时，还能想着头来黄牛这般　淡然、坚定吗？

我喜欢的一幅画　墙上挂着一幅名画　的照片——　《意大利山村溪流》　，　据说这还是世界名画呢！　画面景色迷人，　充满了春天勃勃的　生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，　在蔚蓝的天空　下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，　整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖　着千年不化的积雪。

高山的前面是一片　无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了。望着它们，我仿佛闻到了　阵阵花香。

草地中央　“站”　立着　一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，　一条小溪在小　木屋前流过，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花。啊，我两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在　欢快地起舞。

小溪旁边，　一条笔直　的石头铺成的小路伸向远方。

在这个美丽的世界　里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像　？？

我喜欢的一首歌　从小到大，　我听过许　许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲　？？　可你要问我最喜欢的是哪一首，

我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》　！

“河山只在我梦萦，　祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心　？？　”听，那铿锵有力的声音在我　耳边久久萦绕。每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每当听到这首歌，我想起了詹　天佑修筑的中国

下页篇三：关于艺术的作文：艺术作文

关于艺术的作文：艺术作文

艺术作文

艺术欣赏来获得美　感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育　和陶冶功能，　娱乐功能等。　其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、　认识社会、　认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受　到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变　化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享　受和审美愉悦。

艺术的种类繁多，　根　据不同的分类标准，　可将艺术分为以下一些类型：依据艺术形象的存在方式，　艺术可分为　时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可　分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可　分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分　为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。

依据艺术形象的表　现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。需要指出　的是，关于“艺术”与“美术”的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。了解　这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。在西方，　“艺术”与“美术”都源　于古罗马的拉丁文“　ａｒｔ　”　，原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”　，泛指各种用手工制　作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等，当时广义的　ａｒｔ　甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术　等方面的技艺。到了古希腊时期，艺术的概念仍是与技艺、技术等同的，但古希腊的绘画与　雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时，已基本确立了一套古典美的标准，为日后艺术涵义　的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期，艺术逐渐与“美的”等同起来，　１８世纪中期，基于　美的艺术概念体系方才正式建立，艺术成了审美的主要对象。今天，英语中的“　ａｒｔ　”一词仍　然既作“艺术”解，又作“美术”解，它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其　它各种艺术门类，有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在　很多西方着作中我们甚至还会看到，　作者所说的　“　ａｒｔ　”　其实仅仅就是指我们中国人所认为的　美术的一部分：绘画。而他们的

“　ｔｈｅｆｉｎｅａｒｔｓ　”　（我　们直接译作“美术”　）　，也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。

“美术”　这个专门名　词，　在中国是从　“五四”　新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。　当时蔡元培运用　“美　术”这个术语时，也还包括了诗歌和音乐。其后，中国的文艺界、教育界把“美术”和“艺　术”　的概念逐渐分离开来，　“艺术”　是一切艺术门类的总称，　它是用不同的形象化手段来反映　自然和社会，表现人类情感的一门大人文学科，它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、

戏剧、　电影、　书

法等，也包括服饰、园林等很大的范围。而“美术”　，则专门用来指艺术的一个重要分支，即　视觉艺术部分。

美术是以物质材料　为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感　情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态．

通常指绘画、雕塑、　工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲　开始使用这一名称时，　，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开　始普遍应用这一名词时，　也具有相当于整个艺术的涵义。　例如鲁迅在一九一三年解释　“美术”　一词时写道：“美术为词　？？　译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国　另以“艺术”　，一词翻译“爱忒”　，　“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

艺术传播即指借助　于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即指在传　播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。　以往从艺术作品到　艺术欣赏，大多采用简单的、直接的传播方式，传播的意义并未引起人们的关注，这主要是　由于生产力水平及科技水平的局限，致使传播功能落后，未能对艺术活动产生较大的影响。　而在近百年、特别是近几十年来，世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。　电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用，使艺　术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式，同　时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式，视像技术的优越性功能得到充分　的体现。艺术传播在当代艺术活动领域，已经显示出越来越重要的作用和地位，对于艺术品　的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小，以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等，　都具有极大的影响。　艺术的接受，包括艺术的消费、鉴赏和批评，是艺术活动的终点，也　是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有　很强的主体性意义，它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造，同时也是与艺术家的精　神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈，从而实现艺术活动　与社会活动的联结，　使艺术活动融于人类社会活动的宏大系统中，　并在其间发挥权极的作用。　是门类艺术与哲学、　美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从　艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术

创造、　艺术鉴赏、　艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。美术传播的理　论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播，研究在新媒体背景下，美术作为传播信　息和传播载体的种种问题。

篇四：关于艺术的作　文

关于艺术的作文：一次艺术的享受　艺　术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

记得在我上五年级　时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学　们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。

等老师带着录音机

来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我

玉山子”　拔地而　起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加　上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少生机。

看完三楼的艺术品，　我们又来到了二楼的　“馆藏文物”　展厅进行参观。　这里展出的有陶器，　唐三彩，　瓷器。　玉器，　漆器，珐琅器等等。

看！　“三彩陶陀”的　骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，　“娃娃卧莲瓷枕”　枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，　“鸳　鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯似乎在池边戏水，　“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里　？？　这么多历史悠久的　古代艺术精品中，　有一件我非常喜欢。　那就是一个釉色明亮，　红、　蓝色交织，　宋代的钧瓷碗。　它十分美丽，那朦朦胧胧的蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照　在大海中。这可是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”　。而“钧瓷　带红”　，更是“价值连城”　。这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。据说钧瓷的制造工艺十分复　杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温　度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧　瓷中的极品！

往里走，　往左拐，　展　柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，　那就是乾隆年代的　“青花山水瓷瓶”　，　我十分　喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，　山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天　苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。

这次艺术欣赏活动　使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。

音乐伴我成长作文　三年了。　对很多人来　说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那　就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事　情就是练习小提琴。

为了这小提琴，　我牺　牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有　的技艺。从拉

几次我觉得忍　受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同　情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她　在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他　孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使　我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走　到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想　想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得　珍惜的。于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。　也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐　学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知

道自己会成功的，　因为我在一如既往地努力，　不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，　我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本　地

阐述音乐

现在的人们，　常常背　负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的　感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活　的一剂良药。

不知道是音乐如心　情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就　是生活——生活也

音乐可以净化人的　心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别　人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。　音乐是一位好老师。　它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是　你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

总结点题

音乐可以充当太多　真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播　的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！

关于节日感想的初　中作文　＿艺术节感想

概述引题

今年，　我校又开展了　五大节，有学习节、科普节、艺术节、中华传统文化节、健身节、今年的艺术节非同凡响，　主题是“唱响灵动音符舞动七彩青春”开幕式上学校艺术总辅导员赵永新老师介绍了本次艺　术节的丰富的内容。　有舞蹈知识讲座、　指挥培训、　学生主持人大赛、　“班班有歌声”　比赛、　“虹　桥舞蹈达人秀”比赛、文艺汇演等。

详述经过

１２月　１７日下午，　虹　桥中学的队员们集中在合班教室里，　举行了　２０１０年艺术节　“班班有歌声”　合唱比赛。　在之前　的两个星期内，学校组织了中队辅导员与中队文艺委员的指挥培训，老师和队员们都全身心　的投入到了培训中，手舞足蹈的进行练习。在此基础上，各中队自主选择了合唱曲目，并进　行了积极的排练。在主持人大赛中的获胜者担任了本次活动的主持，展示了虹桥小主持的风　采。　下午的比赛中，每个节目都凝聚了大家的努力。　“我们都是好孩子”　，我们会“左手牵　右手”　，一起努力向前走。面对转学和毕业，也许今后不会永远做同学，但是我们永远是“朋　友”　。　九年级的队员们更是通过改编歌词，　唱出了心中的想法；　通过舞台剧来展示在虹桥中学　走过的三年多的时光。喜羊羊和灰太狼也来到了合班教室，与大家一起欢唱。

稚嫩的童声唱出了　我们心中的欢乐，也许我们的歌声不是最动听的，但是，我们的热情却一定能打动大家。　月　２４日下午，虹桥

中学全体师生在仙霞艺术中心举行了　２０１０年　“舞动的彩虹”　文艺汇演，　长宁区人民政府教育　督导室领导，教育学院领导，教育局基教办、德育科领导，兄弟学校领导，家长代表，社区　教育督查代表，以及虹桥中学的离退休教工们参加了本次活动。

本次的汇演以基训　展示、课堂实践小品、创编作品三个篇章，展示了虹桥中学实施素质教育的一个侧面，浓缩　体现了学校的教育绩效。动人的合唱、精美的

舞蹈、　还有振奋　人心的武术表演和韵律操展示，我们还请到文化宫的专业演员为我们展示，生命教育与民族　精神教育贯穿于整场表演之中，也融入于在虹桥的日常学习、生活之中。

值得骄傲的是，　所有　节目的指导老师都是我们虹桥中学的在职教师。其中不少节目更是在市、区级的比赛中获得　奖励。本次参加汇演的同学占到了全校学生总数的三分之一，这些学生在刚进入虹桥中学时　大多是一张白纸，但经过一阶段的艺术课程学习，他们在这张白纸上用自己的肢体语言、用　每一个跳动的音符绘就了一幅绚丽多彩的动人画面。

小演员的展示可能　表情还不够松弛，可能动作还不够到位，但他们每个人都是认真的、尽情的、真诚的，都希　望在这一舞台上将自己努力学习的成果呈现给大家，与大家共同分享自己的快乐！

总结点题

艺术节是我们发挥　创造的平台，可以让我们放声歌唱，唱出新的梦想唱出新的希望，和我一起期待下一届艺术　节得到来吧！

如何写好读后感　＿读　后感的写法

什么是读后感？在　读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的　文章就叫“读后感”　。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：

（１）简述原文有关内　容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是　为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不　能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感　想无关的东西。

（２）亮明基本观点。　选择感受最深的一点，　用一个简洁的句子明确表述出来。　这样的句子可称为　“观点句”　。　这个　观点句表述的，　就是这篇文章的中心论点。　“观点句”　在文中的位置是可以灵活的，　可以在篇　首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。　（读后感）

（３）围绕基本观点摆　事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆　事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆　事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

（４）围绕基本观点联　系实际。　一篇好的读后感应当有时代气息，　有真情实感。　要做到这一点，　必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注　意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基　本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，　“简述原文”一般在“亮明观　点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在

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作文二：《关于350字的作文》10600字

［举＿３５０字作文］

在放杂物的居室旁，不远的地方，有一口井，举＿３５０字作文。　　农村常见这种举。拿一块水瓢。盛满水。倒入举中。一摇。便出水了。井旁围着一方小小的水池。是水泥砌成且围成的。深灰色。大概一平方米大小。不深，只有一尺左右。池底是带花纹的瓷片。小时候，我常常在里面洗脚的，高中二年级作文《举＿３５０字作文》。脱掉鞋子如果是凉鞋。倒也可以脱下洗一洗的。接满水。脱掉鞋。用湿的毛巾擦一擦。洗脚的时候常常溅起水花。但那时曾是我们的乐园。井水很清冽。凉凉的。我们笑着，闹着，欢声笑语，心情愉悦。洗完脚之后。用来堵住唯一的出水口的毛巾被我们扯掉。水便流出水池。慢慢的流。我也曾在里面洗过贝壳的。井旁是树。不知道名字。倒也粗大。枝条横生的。常常有鸟在上面作清脆的鸣叫。那平平仄仄的鸟语。至今可见。只是一起洗脚的小孩子。我的朋友们。如今不知哪儿去了。　　我们的朋友，不知哪儿去了。千百年后，这口井，会变成什么样子呢。高二：彭天骄

篇二：关于我多想的作文３５０字

关于我多想的作文３５０字　　我多想有一间自己的小屋　在

１

校内，吵闹的声音一阵接一阵；在家里，妈妈的唠叨一句接一句。我多想有一间自己的小屋，它最好是在林中的小溪旁，安静、没人打扰，只有淙淙的溪水声。　我有了自己的小屋—每天早上，我抱着家中的小猫，在洒满金光的草地上快乐地玩耍，渴了，捧起清澈的溪水送进嘴中；饿了，摘一二个树上的苹果，慢慢享用。一切都是多么的宁静和美好～　我有了自己的小屋—一中午，铺开野餐布，欢迎我的动物朋友们，我抚摸着小鹿的头，喂它红通通的苹果；我在地上抓几把嫩草，喂给刚来到这片林子的小白兔；我撕下一片面包，给了歌声婉转的黄莺，小巧可爱的金丝雀以及—两只身穿礼服的小燕子。

篇三：美丽的校园作文３５０字

美丽的校园作文３５０字

美丽的校园作文３５０字（一）

我们的校园很美丽，一年四季都有不同的风景。

春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。

夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园

２

丁舀来水，所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情；也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。

冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮～

美丽的校园作文３５０字（二）

我的校园一年四季景色诱人。

春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了～在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。

夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书，有的同学在树荫下游戏，还有的同学在树荫下打羽毛球，真是一番生气勃勃的景象啊～

秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一

３

只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得那么精神，在微风中频频点头。

冬天的校园是那么地热闹。放学了，同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得

热闹起来，洋溢着生机与活力。

啊～我的校园多么美丽，希望你有机会来细细游赏。

美丽的校园作文３５０字（三）

我们的校园非常美丽，而春天里校园的景色更是美不胜收。

走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树，小树是去年种下的，现在已发出了绿绿的嫩芽，小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，方形的花坛里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆，花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑，雕塑的底部是一个ｓ形的衬托，顶上是一个小白鸽，展开双翅，飞向蓝天，就如我们天华的学子，在老师的培养下，茁壮成长。

在学校的东面是操场，有排球场、篮球场、跑道、足球场，我最喜欢足球场，那里的绿草像铺上了一层绿毯子，非常美丽。

操场的东面是教学楼，是两栋蓝白相间的建筑，在宽敞明亮的教室里，我们读书，学习，感到十分舒畅。

４

教学楼的后面是住宿楼，每到晚上，这里灯火通明，同学们有的在看电视，有的在吃东西，有的在下棋，打了铃以后，这里非常安静，我们在这进入了甜蜜的梦乡。

我希望我们的校园变得越来越美丽，我爱我们的校园～

美丽的校园作文３５０字（四）

我的学校是蒙山镇一小，它很美丽，美丽的校园作文３５０字。冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了，教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。

我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

我来到教学大楼背后，看到许多菊花，有的像无数只热情的小手，正向我招手致意；有的像圆溜的球，美丽极了～冬风吹着，它还是那么坚强。

我爱你，美丽的校园。

篇四：快乐的一天作文３５０字

快乐的一天作文３５０字

５

篇一：快乐的一天作文３５０字

早晨，我在院子里做操，这时ＺＲＴ来找我玩了。

我和她先玩了一会儿羽毛球，可是她总是发不好球，所以想连着打球对她来说简直比登天还难～见到朋友有困难，我怎么会见死不救呢，我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我终于找到病根，原来，她的拍子还没挥过去就扔球，当然打不到。于是，我把着她的手，说：“不要害怕，不要紧张，越紧张越打不好。”我这个“教师”在我的教学过程中也失败过几次，但那都是ＺＲＴ太紧张造成的。我告诉她，下手要稳、准、狠，终于，在我的指导下，她连着打几个球已经不算太难了。于是，“老师”和“学生”便展开了激烈的羽毛球大战，不料，我一个长球，把羽毛球打到了院子上面的幼儿园里，ＺＲＴ惊叫一声“呀～”我跑去叫妈妈，说：“妈妈，我们把羽毛球打到上边去了，你拿大扫帚帮我们把它扫下来吧。”妈妈说：“你们两个小淘气，等着看我的好戏吧。”我和“救兵”跑出门，“救兵”拿大扫帚一扫，那一扫犹如秋风扫落叶，毫不费力地将它扫下来。下午在欢乐的海洋中悄悄过去了。

ＺＲＴ回家了，我依依不舍地把她目送到门外，目送得很远很远？？

篇二：快乐的一天

那是一个冬天　的早晨，推开窗户，“呀～好大的雪啊～”

６

妹妹兴奋的喊着。透过玻璃窗，只见大片大片的花纷纷扬扬地落下来，房子上，树上，地上，都变成了一片白。

吃过早饭，雪停了。爸爸带着我和妹妹一起去堆雪人，我们走在院子里，双脚踩在雪地上，感觉软乎乎的，还发出咯吱咯吱的声音　．爸爸捧起一堆雪，把它捏成一团，然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪人的身子滚好了。妹妹的手冷得像冰块，鼻子冻得通红，我跟　爸爸都让她回家烤火，可妹妹却不依，还嚷嚷着：“我要堆雪人，让我来做雪人的头吧～”妹妹推着雪球滚啊滚，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和脑袋做好了。我飞快地跑到家里拿了一个红萝卜和两个玻璃球，分别做了雪人的鼻子和眼睛　．美丽　的雪人做好了，样子好神气的～我和妹妹高兴的手舞足蹈，围着雪人唱啊跳啊，别提有多高兴了～

我喜欢冬天，我喜欢下雪，我喜欢堆雪人

益阳市实验小学　７５班　张思雅

篇三：快乐的一天作文３５０字

我还记得，上一个月我妈妈给我买了一辆自行车。

那天，我躺在床上不肯起来妈妈生气的说；你不买自行车了，我连忙起来，飞快的穿好衣服，就和妈妈一起出去了。到了自行车店，我们来到门口，老板热情的介绍起来，我一边听着老板的介绍，一边筛选自行车。走到一辆粉红的自行车面前，我把那辆自行车推了出来，给妈妈看了看，妈妈满

７

口答应了，我露出了开心的笑容。

到了下午，我叫上了我的伙伴，和他们一起到滨河公路骑自行车。我们一到滨河公路，他们就无情的丢下了我，我很生气的大喊了一声；真不够朋友。说完，我很不熟练的骑着自行车。我看了看手表，我说了一声遭了，七点了，我飞快的骑着自行车回到了家里。

到了家，妈妈生气的对我说；几点了，你在哪啊。我说，我在滨河公路骑自行车。妈妈说快洗手吃饭吧。吃完饭后，我慢慢睡熟了。

今天真是快乐的一天啊。

渠县二中初一：蒲咨谚

篇四：快乐的一天作文３５０字

今天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们这里的市区——华蓥市玩。

下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，便走进了美好家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜欢看，就让我们在这里看书，自己去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。

接着妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次考试成绩还不

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错，就奖励一下，今天请你们吃一回麦当劳吧～以后一定要考得更好哦。”说着便带我和哥哥来到了麦当劳餐厅，点了两杯可乐，一个脆皮烤鸡。美食一端上来，我赶紧扯下一块鸡腿大口吃起来，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。

今天玩得真快乐，不过我们也不要忘记妈妈对我们的期望，一定要好好学习～

篇五：快乐的一天３５０字

今天是我放假以来过得最快乐的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。

上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。

我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一

旁数着：１、２、３，就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：１、２、３，便用力把

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鱼钩甩了上来。哇～我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。

那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。

啊～这是我最快乐的一天。

篇六：快乐的一天３５０字

今天终于可以在家里玩了。

今天早上我醒后就起床做饭，因为妈妈不想起床做饭，她在床上看书。那只有我做了，我一起来就淘米做饭正在煮米饭的时候妈妈叫我做作业，我便去做，正在做作业的时候妈妈叫我刷牙洗脸，我赶紧去刷牙洗脸，刷了洗了就赶紧去写作业，写了就赶紧给妈妈盛饭让妈妈吃，那我也赶紧吃。吃完后，妈妈夸我是个好孩子。然后就问妈妈让不让我开电脑，妈妈就爽快的答应了，我高兴地跳起来，赶紧开开电脑玩起来。

玩了一会，我感到眼睛有点痛，便出去玩了一会。回来妈妈没有在家，我便在家里等妈妈回来，一会妈妈回来了，我便去玩电脑，我在玩洛克王国这个游戏，我用焰火和别人打，打了几局都是我遍体鳞伤，气的我不玩了，正巧妈妈让我吃饭，我把游戏一关去吃饭了。

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回来是看的动画片《铠甲勇士》有一些异能兽正在搞破坏，突然，来了几个铠甲，分别是炎龙铠甲、风鹰铠甲、地虎铠甲、雪獒铠甲、黑犀铠甲。这五个铠甲合起来就是帝皇铠甲。帝皇铠甲把异能兽打的遍体鳞伤然后封起来，从此以后地球恢复了和平。

谢谢妈妈让我玩电脑。

篇五：暑假中的一件事（３５０字）作文

精选作文：暑假中的一件事（３５０字）作文　　人生中有许多的事情，但令我感触最深的是暑假中的那件事。　　那天下午我去公园里玩，不一会儿草丛里冒出一只刚生出来的小猫。它的毛是黑色的，一直在喵喵直叫，好像在说你好。我仔细端详着这只小猫，突然一只小狗冒了出来，小狗对着小猫怒气冲冲的直叫，小猫吓坏了，撒腿就跑。小狗急追不舍，眼看小狗就要咬到小猫了，我赶忙从草丛里找出一根树枝向小狗追去。小狗见状视乎明白了什么灰溜溜的离开了。我抚摸着小猫，轻轻的对它说：没关系，现在坏狗已经走了，你不用再害怕了。我把小猫抱起来放回草丛中对它说：回家吧，和你的家人团聚吧～小猫用舍不得的眼神看着我，其实我的心理也舍不得它。但它是属于大自然的，我不应该把它抱回去，它也有自己的爸爸妈妈。我悄悄地离开了。　　回家后我把这件事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈，他们夸我是个好孩子。我在心里想；我以后一定要帮助更多的人～六年级：殷智

１１

利

篇一：小学作文：记暑假里的一件事

记暑假里的一件事

在暑假里充满了快乐，但我最难忘的还是那一件事；　在暑假里的一天，我和妈妈去买菜。我们走着走着，看到有一个小贩在买蜻蛙，我生气地对妈妈说；妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙，老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。妈妈笑着说；是呀，可是现在这些人只知道做生意。

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来，我站了一会儿，突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上，对那小贩说；我（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：关于３５０字的作文）要买一个蜻蛙。小贩从笼里拿了个蜻蛙，然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走过去对小贩说；你也太没公德心了，蜻蛙可是我们的好朋友。小贩生气；你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。于是，我又站在那儿等妈妈，妈妈终于回来了，她看我无精打采的样子，好像看出了我的心事。走过来对我说；我们买这些蜻蛙，把它们放回大自然吧。　　我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说；谢谢你们。，，我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。

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篇二：作文　暑假里难忘的一件事　范文

暑假里难忘／感动／记忆深刻。。。。。。的一件事

１．今年暑假，我和我的两个姐姐还有一个妹妹，玩了一个类似傣族“泼水节”的游戏。那天，天气热的慌，大地滚烫滚烫的，好像手一摸上去就会被烫熟似的，我和姐姐还有妹妹坐在空调间里，什么也不干，呆呆地坐着。忽然，不知是谁说的，让我们模仿傣族的　“泼水节”，在家楼下就搞。于是，我们连声说好。说干就干，我们准备了一大缸水，每人一个瓶子，如果水不够了可以来灌。场地就在外婆家楼下的花园里。“泼水节”开始了。我拿了一个瓶子，灌满水，开始寻找目标。我选择了平时爱拿我开玩笑的二姐，趁她和大姐“对打”时，我便偷袭，猛地把水向她洒去，二姐急忙改变应战对象，换我为敌人。我们比试了好长时间还是不分胜负。突然，二姐的水没了，她急的像热锅上的蚂蚁，而我却乐坏了，忙把整瓶水喷在她身上，她顿时成了一只落汤鸡。当我正得意时，突然觉得全身湿淋淋的。糟糕，被击中了。我回头一看，正好看见在捧腹大笑的妹妹。真是螳螂捕蝉、黄雀在后哪～我正想向妹妹进攻，突然意识到自己的水也没了，我赶紧向水缸飞奔而去，不然就要倒霉了？？　“时间时间像飞鸟，滴答滴答向

前跑？？”在我们的欢笑声中，太阳下山了，我们也成了名副其实的落汤鸡。这件事我将永远难忘，因为它记载着我童年

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的欢笑。

２．今天下午，我和爸爸一起去学游泳。望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好？？冷啊～”我不禁打了个寒颤～过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么，快来练练换气吧～”爸

爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松？？”我按照爸爸说的方法做了做，果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服～既然我能漂起来，做些动作就应该学得差不多了。接着，我便开始练习了。游啊，游啊，很多次得喝水、呛水？？受了很多苦。经过我的一番努力，没过多久，我还能边游边换气呢～这样已经成功地学会了蛙泳。成功的我觉得自己好像是个大功臣，开心地在水里跳着。此时，我感觉水是那么地凉爽，那么地柔和，好像果冻似的，真舒服～我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了，微笑着边拍手，边称赞我，使我更加快活了。哦～我学会游泳啦～今天是我最快乐的日子，也是最难忘的一天。

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３．在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了，”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，

我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。

４．　暑假的时候，爸爸带我们去了张家界，那里是个有山有水的地方。三个小时的车程，我们到了张家界，那里山峰连

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绵不断，大树挨挨挤挤。一下子武陵源到了，我们一进去就被几个人“挡”住了，要我们玩漂流。我们根本“逃”不出他们的手掌心，谁让我们小孩子都想玩呢！开始漂流了，一个叔叔解开绳，用桨轻轻一拨，船缓缓地动了。开始是很平静，过了一会儿，河面变窄了，是被几个大石头挡住了，只留下一条狭窄的通道。小船顺着水流漂了过去，本来平静的水面一下子变得飞快。瞬间，我们在叫声笑声中落下了两三米的“悬崖”之下！过了一会儿，河面平静了下来，我根本不知天高地厚，没管三七二十一就跳下了清澈见底的小河！水可真凉，我

一下子就失去了前进的勇气。武陵源的阿姨可真热情，在河边洗衣服时还和我们打起了水仗呢！（漂流过程写的很细致）。

５．　漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，

作业还没做完。以前，作业没做完妈妈只是说说我而已，

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可这次，是把妈妈气坏了，她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来，只觉得浑身疼痛，眼冒金星，我不停的向妈妈告饶，妈妈似乎没听见，直到打累了才住手。我害怕极了，这才意识到问题的严重性，晚上睡觉的时候全身都在痛。通过这件事我终于明白了一个道理：一定要先把该做的事情做完了才能玩。

７．　我的暑假生活是五彩缤纷，绚丽多彩的。如果你要我说出最难忘的一件事，那就是爸爸教我骑自行车的事了。　我小学一、二年级在屿头小学就读，三年级时转到沙西中心小学就读。学校离家远了，每天只好靠爸爸接送我放学、上学。每天早晨，爸爸都是早早的起床，七点之前就急匆匆地把我送到学校；放学前，又早早地来到校门口，翘首静待；到放学时，又忙着送我回家。这样一日又一日，送走了春夏又迎来了秋冬。不经意中，我发现爸爸的头上长了好多好多的白发，有的同学竟误以为他是我爷爷呢～背地里，我听爸爸说，为了我能准时到校上学，他毅然辞去了班主任工作。这在他内心该是一次多么痛苦的抉择啊～望着爸爸忙碌的背影，我暗地里潸然泪下。要是我有一辆自行车，要是我能自己骑自行车上学，那该多好啊～

８月８日，是一个特殊的日子，是一个值得纪念的日子，它不仅是中国人百年之梦的奥运会开幕日，也是我拥有一辆崭新自行车的日子。当人们都沉浸在奥运会开幕日喜气洋洋

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的气氛中时，我却小心翼翼地扶着车把，学着不曾熟悉的把式。那几天，我都在花圃那狭窄而又短小的道路上折腾着，弄得腿上青一块、紫一块的。爸爸看在眼里，急在心头，终于决定，放下手中的活儿，带我到高林中学练习骑自行车。

下页篇三：暑假里的一件事作文教学

四年级作文：发生在暑假里的一件事

【习作要求】　暑假生活过得非常得丰富多彩，那么从中选择一件有趣的事，比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。首先要先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，再写下来。要写得　具体些，语句要通顺、连贯。

【习作指导】　　《记暑假里的一件事》

提示：按事情发展的

顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事

情的启发或教育意义。

要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：

１（明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。

这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。

２（选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写

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暑假里

经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很

大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的

事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻

的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况

去确定不同的写作目的，然后再把文章写下来。

３（按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事

作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进

程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄

清的事情的经过，把握和理解文章的内容。

１暑假里一件事　今年暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气

温在３８度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场

上的西瓜供应量极少，价格也很贵。

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一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的

花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃

西瓜～吃西瓜～”从

妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊～真是一个好瓜～鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛

汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。

一块吃完了，我正想准备吃

块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，？？

有？？什么事吗，”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不？？不？？还是？？你？？自己？？吃吧。”“我

家还有呢～”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你？？这孩子？？真是的～”

今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了

十块西瓜还要甜。

【点评】

这篇文章记叙了小在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶

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吃的事情，事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这

篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。写的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有

华丽的词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家

分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感

觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。这两点值得学习借鉴。

２买鸡蛋

暑假的一天清晨，我刚起床，妈妈就对我说：“小芬，

今天你爸爸要从荆州回来，你到食品店去买两斤鸡蛋来。”

我从妈妈手里接过钱和篮子，就带着妹妹出了大门。

我们到食品商店，见门前挤满了人，只好站在后面排队。站了一会儿，只见售货员阿姨对着我们招手。我以为她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔对我说：“人家在喊你哩～”我说并不认识她。那位叔叔又说：“明明是叫你嘛～”这时我想起来了，她认识了我妈妈，准是看到妹妹就招呼

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作文三：《关于艺术的作文：我喜爱的一件艺术品_350字》400字

我喜爱的一件艺术品　　我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。今天听老师说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。　　制作套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。　　我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。　　套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。　　我喜爱我的套娃。

作文四：《艺术节的感想作文350字》300字

艺术节的感想作文３５０字——今天，是一个让我非常快乐的一天，因为今天是艺术节～早上，我早早的来到学校，发现教室里已经有许多小朋友了，看来他们和我一样兴奋，期待着艺术节的到来呀～今天我有两个比赛，一个是集体舞，另一个是绘画，我的长项可是画画哦～所以时间一到，我就连忙跑到绘画场地——一（１）班进行比赛了。到了一（１）班后，我拿出了我的“小帮手”——绘画工具开始画画了。这次的绘画主题是“校园”，我知道了主题后，就急忙画了起来。没过多久，一幅漂亮的作品就展现在我眼前了，我不禁为自己的作品而感到自豪。中午的时候，老师把我化了妆准备去参加集体舞了，我们跳的舞是“花木兰”，我们也非常喜欢这个舞蹈，所以跳舞比赛的时候，我们都表现得非常出色。台下的老师们家长们说我们跳的非常好，我听了心里甜滋滋的。今天真是让我快乐的一天～

作文五：《难忘的艺术节作文350字》400字

难忘的艺术节作文３５０字——一年一度的艺术节又到了，我特别兴奋。因为我参加了剪纸比赛，这个项目是我第一次参加。剪纸比赛的场地设在二（４）班。去二（４）班的路上我特别紧张，因为，比赛要开始了，我不知道能不能顺利完成。到了二（４）班，看见贾老师和蔼可亲地站在那里，我心情放松了许多。我接过贾老师给我的红纸，迫不及待地画了起来。首先我画地面，接着我画鸡，然后我画树干，再画树枝、树叶，最后画蝴蝶、草、花和石头。这样我就画好了。马上要进入下一步工作了。我拿起刻刀刚想刻外面一层，就想起妈妈的话：“要先刻里面细小的东西。”我连忙改变方向，先刻花蕊了。我拿着刻刀顺着线划下去，刻刀在我手里听话极了，我要往哪儿它就往哪儿，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家里练时好多了。我给这幅作品取名《春暖花开》。终于，我的作品完成了，我小心翼翼地拿着我的作品放进袋子里，交给老师。

作文六：《说话的艺术作文350字》300字

说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。　　　在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。　　太“简陋”了，还不行。为什么？这说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。的

作文七：《欢乐的艺术海洋作文350字》300字

欢乐的艺术海洋作文３５０字——一年一度的艺术节即将拉开帷幕，同学们一个个摩拳擦掌，都想快点展示自己的才艺，同时给对手一个下马威，对手与对手以之间弥漫着浓浓的火药味儿。监赛老师宣布比赛开始，整个校园都安静下来了。陶泥选手不断变化着手中的塑泥，一个个活灵活现的作品争奇斗艳；书法选手背一挺，手一挥，还真那么有点儿大书法家的味道；绘画选手的主题是足球赛，上面的人物仿佛活了一般，栩栩如生；涂鸦墙选手紧张地工作着，分工明确，描线、涂色极其认真，浑然不知身上已是一片五颜六色‘篆刻选手更加卖力，每一刀都入木三分，仿佛外界的一切在他们看来是隐形的，眼中只有逐步形成的文字；手工选手的作品仿佛充满灵性，令人目不暇接；文化衫选手的比赛场地那更叫一个绝，放眼望去，绚丽的彩衣随风舞动着，有谁见过如此美丽的场景，这不是校园艺术节，而是一个充满艺术的殿堂～一个欢乐的艺术海洋～

作文八：《我们的艺术节作文350字》400字

我们的艺术节作文３５０字——老师说：３月２８日我们学校要举行艺术节才艺比赛了，我和我们班方昕涵、黄漫禧、何滢滢等九位同学每个星期都抽出时间积极操练着周老师给我们编排的群舞——动感女生。３月２８日，终于迎来了一年一度的艺术节，今天我心情即兴奋又紧张。早上我参加硬笔比赛后，和九个参加下午群舞比赛的同学都兴奋地等着妈妈到学校来带我们去化妆做头发。到了中饭时间了，妈妈们和化妆阿姨都来了，我们轮流吃饭化妆，穿上了演出服坐在表演大厅等侯演出的开始。我班的节目是第三个出场的。演出开始了，当主持人报到我们班级的时候，虽然有点紧张，但我的脸上还是带着自信的笑容登上舞台。随着音乐响起，我们九位同学默契的完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的掌声，我们演出完美的成功了。这是我入学过的第一个艺术节，今天的我们都很开心，过了一个很有意义、十分难忘的艺术节。我还跟老师和九个同学在学校拍了很多合影做纪念呢。

作文九：《关于晨雾的作文350字_350字》400字

关于晨雾的作文３５０字　　早晨，当我打开窗户的时候，发现外面的世界变得白茫茫的一片，好像有一层巨大的白纱，挡住了我的视线。这是大自然的晨雾。举目远眺，雾笼罩着大地，像是披上一条银白色的长裙，好迷人呀！　　我见到千变万化的云，欣赏过细如花针的春雨，却很少见过这样美的晨雾。　　我走出家门。一阵轻风扑面而来，我不禁打了一个寒颤。我看见晨雾笼罩在楼顶上，像戴上一项绒帽。晨雾笼罩在楼中，像套上了一条皮带。晨雾笼罩在楼下，像穿上了一双鞋子。空气变得湿漉漉，走进雾里，能感到雾里的震动——身心变轻了，像要腾云驾雾一样。我大口大口地呼吸着新鲜的空气，舒展着双手，感觉非常舒服。抬头远望，只见那太阳含羞似的，在一片片云雾中若隐若现，发出淡淡的红光，但一点都不耀眼。　　太阳徐徐上升，雾渐渐消失了。公园花坛里面的花草叶子上都有无数个晶莹透明的小水珠，仿佛是晨雾给大地留下的礼物……

作文十：《艺术节作文350字》3800字

我的第一个艺术节作文３００字

我的第一个艺术节作文３００字——三月下旬学校要举行艺术节。同学们开始了紧张的排练，我呢～也不列外，和同学们准备表演群舞——小牧民。

每天放学，我们都要在一起排练二个小时。刚开始，我们大家都不怎么会跳，跟不上节奏，经过舞蹈老师耐心指导，我们终于会跳了。

３月２８日，终于迎来了一年一度的艺术节。吃完午饭，我们化好妆来到表演大厅做准备，我们的节目被排在第二个出场，当主持人叫道我们班级的时候，我的心里顿时像揣了几只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的脸上还是带着自信的笑容。随着音乐的响起，我们十分默契的配合着，共同完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的热烈掌声，我紧张的心情一下子放松起来。

今天我好开心呀，这是我新入校以来过的第一个艺术节，我期待着明年艺术节的到来～

篇二：关于艺术节的作文

关于艺术节的作文

记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同

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学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗，”老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。

等到下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我连忙跑去找老师拒绝参加。老师一听就不乐意了：“你为什么不去呢，为班集体争光也是一件好事啊～再说了，班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊，我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。”说完，便走了。

我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师突然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎么这样啊～凭什么让我去啊～我都说过了我不去～”“什么你去不去的，反正你就得去。”说完，急匆匆地走了。

我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢，言而无信，干嘛啊～看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。

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现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢拒绝，而且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我还是会尽力而为的。

篇三：获奖发言稿作文３５０字

获奖发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好～

我是五一班的杨伊凡，我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听到自己获奖时，简直不敢相信自己的耳朵；当我拿到那散发着光芒的奖杯时，简直不敢相信这是属于我的荣誉～我从小就看电视里拿着奖杯的人，心里一直羡慕，梦想一天我也能拥有，今天我终于梦想成真了～我能获得这个荣誉，还有二分之一的功劳属于我敬爱的老师。

就在比赛前两个星期孟老师每天把自己的午休时间腾出来给我们练习。我每写一个字孟老师都会严厉地指出缺点，并让我改正。有时我一个字要写上三张纸，这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习，我的幸苦能白费吗，在比赛的时候，我也有失误，有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔，我以为不会获奖没想到还是获得了铜奖～我的字还有许多不足，我今后一定要努力练字，再创辉煌～

谢谢大家～

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五年级：４１９９３篇二：获奖感言发言稿

获奖感言发言稿

获奖感言发言稿　　老师们、同学们：　　你们好～　　大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。　　五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。　　我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦～有时还在前１０名内。　　在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。　　在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。　　我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加ｘｘ年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。　　我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从０开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢～篇三：获奖感言发言稿

获奖感言发言稿

获奖感言发言稿　　老师们、同学们：　　你们好～　　大家从

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一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。　　五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。　　我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦～有时还在前１０名内。　　在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。　　在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。　　我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加ｘｘ年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。　　我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从０开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。

篇四：艺术节作文

在艺术节中起舞

艺术人生，人生艺术～艺术给人以美，给人以活力，给人以享受，人生因为艺术而更加完美、更充实。　——题记

５月的校园阳光明媚，花红柳绿。我们学校一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演也迈着优雅的舞步翩翩而来。沉

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寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。但无论什么节目都体现了同学们对艺术节的追求和热爱。

我们班也不例外，许多同学利用课间时间在教室外排练。在同学们表演的过程中，我发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人～

同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。所有节

目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟～

对于艺术节，同学们有极大的热情。但学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要帮助同学指导节目，还得为艺术节的开幕进行准备，又要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻～在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，

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启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。　是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一

个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞，

在艺术节里尽情的徜徉，任青春之歌在校园里高唱。　让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们在鸿江之畔奏响时代的强音～当一个个节目在我们面前展现的时候，我看见了我们蓬勃向上的心，我感觉到了青春的力量正在远航～

篇五：艺术节作文

再看艺术节

五年五班　赵梓含

转眼间，距学期初

举行的艺术节已经过

去一个多月了，可是这

场盛会带给同学们的

影响却是无限的，现在

重新观看艺术节的光

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盘时，却可以品出另一

番味道。

还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。

今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。

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