你萌不懂胖子的忧桑
作文一：《六年级考试作文》7300字
我得到了教训
我的坏习惯是经常会粗心大意。为此，妈妈经常责备我，可我总是改不掉。上学期期末考试，使我受到了深刻的教训。
那天，同学们都在紧张地复习着，而我却显得无比悠闲。第一场是数学考试。拿到试题后，我边迫不及待地做了起来，竟花了三十分钟就做好了。觉得无聊，便玩起了自己的笔，早已把爸妈的叮嘱抛之脑后。就这样，我一直玩到了考试结束。休息半小时后，紧接着迎来了英语考试，虽然有些难，但我的大笔一挥，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯对爸爸妈妈说：“数学、英语太简单了，我这次肯定考得好！”爸妈听后，乐开了花。这让我更加“自信”了。
下午的考试，我根本没有当回事，因为语文是自己的强项，再加上好多题目都是周老师平时上课说过的，答案我是早已烂熟于心，所以答题便心不在焉，草草了事。
几天后，我终于得知了自己的成绩，原以为可以好好庆祝一番，但让人大跌眼镜的是，我最拿手的语文居然只考了７８分，简直不可思议，数学和英语也不是太理想。面对这样的成绩，我欲哭无泪，犹如五雷轰顶。仔细想想，都是自己粗心、骄傲惹的祸。为此，我还被老爸狠狠地教训了一顿。
这件事已经过去了很久，而它却像用刀子一样永远刻在我的心中。它让我懂得了要做一个细心、虚心的好学生。
妈妈，你真了不起 假如有人问我，你最欣赏的人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。
我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一双樱桃小嘴。
她烧饭烧得可好吃了，特别是她最拿手的红烧肉，你只要座在餐桌上仔细一闻，会馋得你口水直往下流。这盘红烧肉闻起来香喷喷的，吃起来就更好不过了，里面的肉嫩嫩的，也感到香香的，啊，实在是太好吃了。
我的妈妈洗衣服也洗得很干净，只见妈妈把衣服放在洗衣服的台上，然后把衣服用水浸湿，然后涂上肥皂，再用刷子使劲地搓，过了一会儿，我衣服上的“细菌土匪”终于被妈妈消除了。接着，妈妈就把衣服挂到外面。第二天，衣服干了，我过来一看，真的很干净。我的妈妈还会包好吃的棕子给我吃，端五节时，妈妈拿着棕叶走到厨房间，然后把大米里倒些酱油进去，就变成黄色了。再把肉进米里，接着把棕叶慢慢包起来，就成了棕子。晚上，妈妈把自己包的棕子给我吃。我一闻，真香，我想一定好吃，我尝了尝，啊，的确味道不错。我的妈妈这么能干，你的妈妈呢？（
我品尝到了成功的喜悦 我们每个人都有过成功，不论是大成功还是小进步，都要经过坚持不懈的努力。我就曾经有过这种感受。
因为我的美术在班里还算不错，所以美术老师就让我去参加江苏省举办的绘画比赛，题目是画一幅有关学校的风景。我接到这个通知时，心里有点打鼓。因为我从来没有画过有关这方面的内容呀。虽然心里很想推辞，但一想“师命难为”，就勉强答应了。我回到家想了半天也不知该怎么画，一赌气就跑到一边玩去了。
晚上妈妈知道了这件事，语重心长的对我说：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”妈妈的一番话使我重新鼓起了勇气，树立了信心，发誓一定要把这幅画画好。
随后，我上网查阅了大量的资料，也看过了众多的作品，但俗话说“看的容易，做起来难”，我一到纸上就不知该如何下笔了。我擦了一遍又一遍，但总觉的有什么不对劲。星期天，我又请教了学习美术动漫的表姐，帮我指导、修改。经过表姐一番点播，我的“大作”终于大功告成了。
当我把画交给老师时，受到了老师的表扬和称赞。我的心里美滋滋的。过了几个月，当我快把这件事淡忘的时候，在一次升国旗仪式上，大队部老师宣布了这次比赛的获奖人员名单。当我听到我获得了一等奖时，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力终于有了回报。
啊，我品尝到了我成功的喜悦！
快乐的我
做一个快乐的人其实不需要理由，因为每一个人都希望自己快乐，但不一定都能做到．．．．．．．快乐不是别人给的，是自己给自己的．．．．
一直在想人长大了以后怎样才能快乐？怎样可以轻松？
因为自己一直是在黑夜和白昼，悲观和乐观，失望和希望中苦苦挣扎的人。 现在慢慢领悟了，快乐的真谛便是试着离真相远一点，不要追根究底挖掘真相，不是自欺欺人，而是难得糊涂。（有时候说你是傻子的时候，千万不要觉得他是在骂你，那是在羡慕你，只有傻子才懂得真正的快乐，难得当一回傻子，珍惜点）。世间大多事情，揭开它表面神秘美丽的面纱都藏匿着些许污浊和暗涌，而以前的我，契而不舍的去揭开面纱看背后的荒凉，其实看到了又怎样，对自己实在没有一点好处。太聪明的人，落到最后只成了“给我一个理由，我就可以再相信一次人世，我就可以接纳一切，我就可以义无反顾的拥抱这荒凉的城市”，人清醒到这份上，实在是和自己过不去。所以，我们乃平凡的人，姑且傻一点，也就幸福一点。 有人说不开心的时候去外面走走，会快乐的，其实那是错误的（我觉得是这样）。当然，我不否认，出去呼吸下新鲜空气心情会好点，但那不是空气的功劳，而是自己的原因，一个人的快乐大于忧伤的话，这个人走到哪里都是快乐的，相反也是一样。就看你怎么去看待和想．．．．．．．．
快乐是春天，就像大地万物复苏一样，一切从头开始。刚出生的小孩是最快乐的，因为他（她）什么动不懂，所以快乐。长大了，看的世界大了，看的人多了，见的事也多了，就觉得这个世界对自己太不公平了，我也想过这些，我还想：为什么李嘉成不是我爹。但是你有没有想过也有很多很多比你更凄凉的人，比你更悲惨的事，也就是说你该知足了．．．知足长乐。
明天不一定美好，但明天总会来临，除非你今天就想看看上帝长什么样子．．．所以笑对人生．．．．你会找到自己的的快乐！
童年，我们的童年６００字
每个孩子都相信童话，都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知，小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界，我们称其为童年，童年有太多的美好和回忆，可是却不再属于我们。 纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。
还记得那些身负重伤的文具吗？我们好天真，我们好快乐，我们总是有一些奇奇怪怪的东西，然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极，用涂改液和黑色签字笔给它上色；用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块，然后用纸巾把它们包起来，等待下课的橡皮大战；用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤，尽管我们会被老师责罚，但这不正是童年的象征吗？
童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。
身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的情，怎么能当真。
童年的我们不会考虑太多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。
爸爸鼓励了我 在我的记忆里，爸爸妈妈总是有意无意地培养我的自立能力。尤其是爸爸，总是默默地鼓励我，一个表情、一个动作、甚至一句简短的话语都能让我受到无限的启发，助我成长。
记得那一次，爸爸给我买了一辆折叠自行车。刚刚买回家时，我就迫不及待地想学会骑车，禁不住我的一再央求，爸爸说：“这里胡同这么窄，怎么能练好呢？我们还是去森林公园吧！”话刚说完，我就高兴地蹦了起来，并且连声说：“好啊！好啊！我举双手赞成！”
很快，我们一家人便来到了森林公园。到了公园里面，爸爸对我说：“这儿路平，人还少，先骑上试试，找找感觉。”同时，爸爸攥紧着拳头，让我加油。我便快速地上了车子，妈妈在后面要帮我扶着车子，爸爸说：“孩子都这么大了，我们家雨箫还用大人扶着？！”我骑着车子晃晃悠悠地往前走，刹那间，我一害怕，啪地一下子便摔了个跟头。妈妈想把我扶起来，可爸爸不但不让，还说：“不管遇到什么困难，都要自己去面对。再说这算什么困难呀？摔个跟头还不自己起来？”
听到这里时我很生气，豆大的泪珠不争气地从眼睛里落了下来。当时我心想：“居然不让妈妈过来扶我，如果换作你，摔了个大跟头，你不疼吗？你不想有人扶一把吗？”我自己站起来后，把车子扶起来，又继续学骑车子。结果我竟然掌握了平衡，能骑一段路了，爸爸微笑着看着我，我更来劲了越骑越爱骑，没用半天功夫，我就学会了骑自行车。
在回家的路上，我看了看爸爸，很显然，爸爸平时严厉的脸上露出了一丝丝笑意，我也感到特别开心。
现在想起来，爸爸是在暗暗地为我加油，给我鼓励，爸爸这样做是为我好，让我从小养成自立、自强的好习惯。爸爸，我好想对您说一声：“谢谢您！”
一次深刻的教训
哎，真倒霉，把钥匙掉了，到处都找遍了也没找着真烦人，我急得想热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好，大人知道了会骂我的，我左走走，右走走，急得就要哭了。
我抱着侥幸的心理想：管他呢，先不说吧，到时再说，反正他们也不一定会知道，知道了大不了就被打一顿，万一又找着了呢。
这几天我的心总是“怦！怦！”的跳着，在爸爸妈妈面前表现得像什么事也没有的样子，还装得很轻松，作业也做得很好，他们很开心，我一直想在他们开心时跟他们说这件事，后果好轻一些，可看着爸爸妈妈忙忙碌碌为这个家付出，我欲言又止。
就这样过了四五天，妈妈叫我带钥匙出去玩，我心虚了，假装说：我不想去。为此找了个借口，后来妈妈打电话叫我出去，我终于忍不住了，吞吞吐吐的向妈妈说了这件事，妈妈听后一改先前的轻声细语，立即暴跳如雷，厉声说道：“你怎么不早说，我马上回来，看我怎么收拾你！”
我茫然的坐在沙发前，脑子里一片空白，只想着妈妈后来后怒发冲冠的样子，心里一直七上八下。
妈妈回来后，立即给了我两巴掌，我脸上火辣辣的，像吃了辣椒一样，苹果那样红，我抽噎着，眼泪像断了线的珠子不断往下掉，我心里十分委屈，妈妈太心狠了。妈妈给我讲了事情的严重性，我才感觉一阵内疚，慢吞吞的去找修锁的师傅换了一把新锁。
事过之后，我仔细体会妈妈的话才明白：做错了什么事，要跟大人说，一起解决，否则有些后果不堪设想。
这是一个深刻的教训，他教会了我在以后的生活中如何把握安全！
在成长的过程中，我遇到过许多没有想到过的事情，有些已经淡忘了，有些却牢牢地的印在我的脑海中。
记得有一年春天，爸爸不知从哪弄来一棵葡萄似的植物，将那棵植物小心翼翼的种在一个花盆里。一开始，我觉得那棵植物一定不到一个月就会枯萎了，但是，真没想到，那棵植物竟然在爸爸的细心照料之下长出了两片嫩绿的叶子。
一转眼就过去了一年，爸爸种植的那棵植物已经放在了阳台上经历了四个季节，经历了许许多多的风吹雨打。我认为，那棵懦弱的植物肯定会在这恶劣环境之下枯萎的，于是，我怀着好奇心，去阳台看一下那棵即将枯萎的植物怎样了。一进阳台，眼前的一幕让我大吃一
惊——那棵植物不仅没有枯萎，而且长势惊人，它从五十厘米长到了一米多。真没想到，那棵植物竟然还可以在这恶劣环境之下继续生长。为什么那棵植物还可以在这恶劣环境之下不会枯萎呢？
这个问题一直陪伴着我渡过了五年级，直到上了六年级，我终于知道了答案：是坚持，是坚持使那棵植物突破了重重困难，直到长成今天如此的高大。在那棵植物的心中，它只有一个念头：就是努力突破，长成一棵高大的植物。
就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。
生活处处是课堂 生活处处是课堂，不错，正是如此。连吃面，这么平常的事，我也能吃出真理来。 妈妈这几天出差了，爸爸有不怎么会下厨，我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，儿子，吃早餐了。叫到便到，我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面，一碗面上卧着蛋，另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时，便问，儿子，要吃那碗啊。我毫不犹豫答道，这还要说吗，肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说，孔丘四岁会让梨，你这么大，连碗面也不让啊。我 不紧不慢地说，不让，有蛋还不吃啊。说罢，便大大咧咧的吃起来。吃着吃着，我的目光移向了爸爸那碗，只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说，明白了吧，想占便宜的人，往往占不到便宜… 第二天早上，我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同，一碗卧着蛋，另一碗没有。爸爸笑笑问到，要哪碗啊。我耷拉着脑袋说，做不后悔的事，要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了，怎么一个蛋也没啊，便问爸爸。爸爸说，心想着要占便宜的人，往往还会吃亏。 时间如流水，又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道，要吃那碗。这回的我说到，孔丘四岁会让梨，那我就让面，你是大人，您是大人，您先吃。说后爸爸说，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞，我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说，不想占便宜的人，生活也不会然你吃亏。 生活处处有课堂，只要你留心注意，真理时时刻刻都存在。
来之不易的成功 古往今来，数不清的人为了“成功”而勇往直前；纵观历史，道不尽的文章歌颂“成功”。是啊，谁不想“成功”？冰心说“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所谓一语中的，冰心的一句话诠释了成功。是啊，成功是来之不易的，没有人是天生的成功者。
张海迪说：“没有１００次的跌倒，哪有第１０１次的成功。”成功的到来往往需要一次甚至多次的失败。１９世纪中叶，一个中年人率领他的军队与拿破化作战，战败后落荒而逃，在一个小木屋中躲过了法军的追捕。在失败的打击下，中年人万念俱灰。正在他绝望之时，一只小蜘蛛闯进了他的视野。这只蜘蛛正在结网，可是天有不测风云，当它把网结到一半时，一阵风吹过，把网吹断了。这只蜘蛛并没有灰心，又一次开始结网。老天似乎和它过意不云，网结到一半又有一阵风吹来把网吹断了。这只蜘蛛仍不善罢甘休，顽强、固执地又一次开始吐丝，然而同样的事情又一次上演。接着第三次、第四次，就这样，直到第七次，蜘蛛才结成了网。这位中年人被此深深震撼，心想：一只小小的蜘蛛都如此坚强，更何况我是一个人呢？从此，他开始招兵买马，在滑铁卢战役中一举击败拿破，从此名扬天下。没错，他就是大名鼎鼎的威灵顿将军。
由此可见，成功的确来之不易，他需要我们负出昂贵的代价。渴望成功的你，准备好了吗？
合作
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。
骑车真让我着迷
片蓝天，一方乐土，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切
囔着骑脚踏车，在往后的日子里，每天都能看到练习骑车的孩子们在家长的陪伴下一拐一拐地在院子里练习。我并没有太注意因为我从来不赶时髦，根本就没有当一回事。过了三五天，院子里出现了“骑车比赛”的游戏。每天，我站在楼下时，没有了快乐，因为没有人再与我玩“
捉迷藏”的游戏了。他们都专心进入比赛。后始了练习，先扶把，身子方正，坐在座位上，两脚踩住脚蹬，双手扶好把，因为有老爸在后面推着，所以放心好多，但这个任务并不简单，苦练了一天，终于学会了。第二天，我开始学习滑着走，两手扶把，两脚在地上慢性。我可比昨天悬在空中的感觉好多了啦！“学骑车真容易，我真是个天才。”我心中暗想。一走神，不好，把斜了，直行车向右边倒去，“砰！”还好，倒在了墙上，没砸住我的脚丫
奇了，我学骑车以来从来没摔过呢！哈哈！”我窃喜。“王奶奶好！”我扭着脸向身边的老热门问好。“哎哟！”
惨叫，还用说，这种下场的人准是我。经过了许久的
作文二：《六年级半期考试作文》14700字
ＸＸ县２０１５年小学六年级语文（上）半期跟踪检测试题
ｙì ｒáｎ ēｎｃì ｋｕí ｗú ｘｉáｎɡｘì
（ ）（） （ ）
（ ）
ｂàｏ ｙｕàｎ ｚｈēｎｚｈì ｊｕàｎｌｉàｎｊì
ｎｇ ｍì
（ ）（） （ ）
（ ）
２（照例子，选择下面词语填在小括号内。（４分）
错误生活方法制度品种
改正（错误）改进（）改善（） 改良
（） 改革（）
剧烈 激烈 强烈 猛烈
（ ）进攻 （）运动 （）光线 （）
战斗
３、按一定顺序排列下列节日（写序号）（４分）
Ａ． 元宵节Ｂ． 重阳节Ｃ． 清明节Ｄ． 中秋节Ｅ． 端
午节
？按时间先后排列：
１
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？按字典里音序先后排列：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿。
４（读句子，选答案。（５分）
？、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，
有欢快歌唱的小鸟，（ ）
Ａ、有散发着鲜花的阵阵清香。Ｂ、有鲜花散发着的阵阵清香。
Ｃ、有鲜花在散发着阵阵清香。Ｄ、有散发着阵阵清香的鲜花。
？、下面句子中没有语病的一项是（ ）
Ａ、听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。 Ｂ、张平的学习成绩大大增加。
Ｃ、地球上的光明和温暖，都是送来的。 Ｄ、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆
等蔬菜。？、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（３分）
２
负： Ａ担负Ｂ遭受Ｃ背Ｄ违背 Ｅ失败 Ｆ享有
王羲之的书法久负盛名（ ）
在这次作战中，他身负重伤。（）
我们不能做忘恩负义的人。（）
既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）
韩国队负于中国队（ ）
忍辱负重（ ）
５、指出下列用了哪种修辞手法（３分）
？青蛙在田野里唱歌。（ ）
？地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（ ）
？秀才不出门，尽知天下事。（ ）
？地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
？这么可爱的地球，怎能不好好珍惜呢，（）
？学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
（）
６（我会写。（３分）
？有关环保的口号：
？传统美德的名句： 有所期
诺， ； ，。
３
？飘落的花瓣也有奉献精神，龚自珍的诗句 ，表现了这一点。
７（按要求写句子。（４分）
？《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句：
？、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句： ？、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
？、 他轻轻地说：“我买不起，我的钱不够。”
改成转述句：
８（仿写。（２分）
书是一把钥匙，可以帮助我们开启知识的大门；
书是 ，
书是 ，
第二部分 阅读理解（３３分）
１、 阅读《穷人》选段，回答问题。（１３分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也
不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床
上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
４
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢，这是闹
着玩的吗，自己的五个孩子已经够他受的了？？是他来啦，？？不，还没
来～？？为什么把他们抱过来啊，？？他会揍我的～那也活该，我自作自受？？
嗯，揍我一顿也好～”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说
呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（１）请在文中内加上恰当的标点符号。（２分）
（２）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应 查部。（１分）
（３）“忐忑不安”中“安”的意思有： Ａ 安全； Ｂ安装； Ｃ安定。
在文中应取（ ）（１分）。
（４）在文段中找出下面词语的近义词。（２分）
自食其果（ ） 心神不宁
（）
（５）你认为这段话主要讲什么，表达了桑娜怎样的思想
５
感情，（２分）
（６）文中第二自然段中的省略号的作用是表示 （１分）
（７）桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安，（２分）
（８）“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 桑娜觉得非这样做的原因是 （２
分）
２、课外阅读。（７分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。１９００ 年的一天，随着一
６
声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。１９０９ 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。１９１９ 年９ 月１ 日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（１）给文章加个题目： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（１分）
（２）用“中表示“铺天盖地”意思的句子。（２分）
（３）你认为旅行鸽灭绝的原因是： （２分）
（４）你从旅行鸽的命运联想到什么，用几句话写下来 。（２分）
３、阅读短文，回答问题。（１３分）
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不
７
关心”他。在他大
发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头？？可当他
走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼
睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（１）本文记叙的主人公应该是（ ）。（２分）
Ａ、弟弟Ｂ、同学Ｃ、爸爸Ｄ、“我”
（２）找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（４分）
？弟弟受伤后碰到爸爸
时：
８
？爸爸自己走了以
后：
？同学对他说完话以
后：
？爸爸在拐弯处回头
时：
（３）第四自然段中“？？好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一
眼？？”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”？（２分）
（４）爸爸的爱和其他人的爱有何不同，请从文中找出一句话来说明。（２分）
（５）文中最后一句话中的破折号起的作用。（１分）
（６）联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（２分）
第三部分：习作（３４分）
１、口语交际。（４分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：
２、 作文请你任选一个题目进行习作。（３０分）
？课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏
９
了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗，你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗，请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟。
？珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵，唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣，唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合事例，写一篇文章。
篇二：六年级语文期中考试作文什么真有趣
题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真有趣
提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”“这件事真有趣”“这堂课真有趣”？？然后写作文。
要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。４５０字左右。
《这个人真有趣》
祁村明德小学 六（２）班 高雅
在我的生活中，有这么一个人，常常逗得我哈哈大笑，这是怎样的一个人呢，让我来给大家讲一讲。
有一次，我正津津有味的吃着饭，他突然来劲了，讲道：“我小时候，有一次去你老姨家玩，你老姨和你叔叔坐在一
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辆自行车上，你叔叔说不愿意坐到自行车前面（以前的自行车前面都有大横梁），就坐到后座上了，你老姨上车的时候，大长腿一下子就把你叔叔踢到路边的坑里了，你叔叔就抱着头哇哇大哭，你老姨很无辜的说，我忘了你在后边坐着了。”
还有一次，他说：“小时候，一天晚上，我和你叔叔在床上睡觉，本来我是挨着你老姨夫的，你的叔叔忽然要和我换地方，我也不清楚是怎么回事就换了，结果你叔叔在那里使劲的闹腾，你老姨听到了，以为是我在闹，就把我打了一顿，打的耳朵都听不清楚了，你叔叔幸灾乐祸的问我滋味怎么样，于是，我就向你老姨讲清楚了事情的原委，你老姨就把你叔叔打了一顿，并且反问他，让他说说被打的滋味怎么样。”我不禁哈哈大笑，问他：“老姨没有补偿你吗，”“没有再把我
打一顿，就是好的啦～”我又一次哈哈大笑。
他还给我讲了一件事，有一次，他和我叔叔做了一个秋千，他荡了我叔叔一会儿，叔叔说：“这绳子快断了～”于是，他们就把大伯叫来，故意使劲荡，没一会儿，绳子断了，一下子就把我大伯荡到旁边的猪圈里了。
你也许猜出来这个人是谁了，这个人身高１米７，短头发，总是笑容满面，一句再枯燥的话从他嘴里说出来都能变的生动有趣，他就是我亲爱的老爸。
《童年真有趣》
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祁村明德小学 六（２）班 刘紫怡
想想小时候的事情，我不禁笑出了声，我小时候真是一个调皮淘气的孩子，不信，让我给你们讲两件有趣的事情吧。
我小时候非常的喜欢吃石榴，妈妈就从婶婶家要来几粒石榴籽让我自己种。我当时认为，无论种什么都应该种在花盆里。于是，我把弟弟的洗澡盆翻了出来，还觉得自己挺聪明的，都知道把盆底打几个洞，又挖了好多土，把别人家的地里挖了一个大坑，费了好大的劲才种好。
中午妈妈回来了，说：“也不知道哪家的费小孩，把你姑姑家地里挖了一个大坑，没了好多土。”我不禁哈哈大笑，但是什么也没有说。晚上，妈妈给弟弟洗澡，澡盆子不见了，妈妈在那边小声的嘀咕：
“奇了怪了，家里的大澡盆去哪儿了，”
我只好慢慢地过来对妈妈讲了实话，妈妈哭笑不得，很是生气，让我在院子中罚站，直到我认识了自己的错误才让我回来。
第二天、第三天、第四天？？时间一天天过去了，我的石榴籽发芽了，长成了一棵小树苗苗，不知道听谁说，毛毛虫可以松土，于是，我放大了胆子去捉了几条毛毛虫放到了小石榴苗上。
可我怎么知道不幸的事情又发生了呢，
我的小石榴去世了～我为它举行了葬礼，并且在它“入土
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为安”的时候保证找出杀死它的凶手。
我调查了几周后发现是毛毛虫吃掉了它的叶子，当我把毛毛虫放到石榴树上的时候，它一定感到很惬意，可怜的小树，死的不明不白，我的父母却在捧腹大笑。
这就是我傻傻的小时候，你的小时候有没有一些有趣的事情发生呢，
《这堂课真有趣》
祁村明德小学 六（２）班温丽瑶
我喜欢英语老师给我们上的每一节课，她给我们上的每一节课都非常有趣，使我们充满了欢乐和喜悦的心情。
其中，我印象最深的是周二的一节课，英语老师陪我们做游戏。她先找两个人做指挥，一真一假，再找一个同学蒙上眼睛来猜，猜哪一个是真的，如果猜错了，就要接受惩罚，直到他回到终点或者半路
上ｇａｍｅ ｏｖｅｒ，才会换下一个人。
刚开始玩的时候是一位男同学，他到最后只剩下一条腿了，因为他猜错了。第二位挑战的是我的同桌，他总是相信男生说的话，那个男生说了两个都是错误的答案，所以我同桌全猜错了，还没有到终点就死了。第三个挑战的是一位女同学，由于她掌握不好路，所以会经常撞到桌子，后来老师指引着她走，以至于她不会一走就撞到桌子上，这位女同学终于挑战成功了，最后剩了两条腿～
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老师又让我们玩了另一个游戏，就是“大西瓜小西瓜”，谁如果做的和老师一样，就要接受惩罚，喝一小杯酸水，我们组全部过关了，另一个组有一位同学没有过关，所以接受了惩罚，我们亲眼看着他把酸水喝了下去，然后被酸的流口水，我们都忍不住笑了起来，把他的脸笑的红红的，很不好意思。
我喜欢英语老师给我们上的每一节课，我们班上的每一个同学都喜欢她，我们都一致认为英语老师上的课真有趣～
《这件事真有趣》
武泽宁
在生活中，乐趣无处不在，只要我们用心去感受，就会体会到真正的乐趣是什么。
那是一个星期天，我和朋友们在打羽毛球，可是不知怎么了，打着打着，羽毛球拍变弯了，然后仔细一看，那里出现了裂缝，原来球
拍被打烂了，朋友们都说：“这下可好了，没有东西玩了。”我说：“不就是下面的棍子坏了吗，我们可以再找个棍子代替啊～”朋友们点头同意。
我们分了组，两人一组，分头去找合适的棍子，有的粗有的细，细的安上去会掉下来，太粗了安不上去。我们这一组都骑着自行车，他在前面找，我在后面跟着，他一根也没有找到，我找来了一堆，都很直，觉得挺合适，于是，找来剪刀和胶布，先拿了一个比较粗的树枝，使劲往里安，可是插
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不进去，我把他放到了一边，当我拿起第二根的时候，上边有一根刺，划伤了我的手，我就直接把它扔了，心里想：破棍子，改天吧你烧掉。试了很多次，都没有成功，看到朋友们失望的表情，我说：“你们不是也想打羽毛球吗，那就仔细找吧，劳动中会发现很多乐趣，也是一种游戏。”于是我们振作起来，不大一会儿，自制球拍就诞生了，大家不禁欢呼雀跃，说：“我们通过劳动得来的球拍比任何球拍都好～”
在生活中，不仅仅只在玩耍中才会发现乐趣，劳动中的乐趣也有很多，只是我们没有用心去感受。
篇三：六年级期中考试复习作文试卷．ｄｏｃ
把他们抱来，同死人呆在一起怎么行～哦，我们，我们总能熬过去的～快去～别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦，不愿意吗，你怎么啦，桑娜，” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 结合第９课全文，回答下列问题。 １． 完成下列心理描写：
校区： 班级： 姓名： 渔夫心里想：如果不把这两个孩子抱来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果把这两个孩子抱来，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、连一连
与其＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １．学习了《别饿坏那匹马》的课文，将人物及对应的品质连起来。
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宁可＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 乐于助人 作者
２． 体会省略号的作用，选择正确的答案。 善解人意 父亲
？ 表示心里活动的时断时续？表示省略递增的次数？表示语意的跳跃？表示说话结巴，欲言又止。 酷爱读书 碧云姑娘
（１）古老的钟声发哑地敲了十下，十一下？？始终不见丈夫回来。（ ） 善良正直 残疾青年
（２）谢谢上帝，总算活着回来啦。？？我不在，你在家里做些什么呢，（ ） ２．把下列词语用线连起来。
（３）“我，”桑娜脸色发白，说，“我嘛？？缝缝补补？？风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替 彩色的 翅膀 啧啧地称赞
你担心呢～”（） 沉闷的 空气 细细地端详
（４）他会说什么呢，这是闹着玩的吗，自己的五个孩子已经够他受的了？？是他来啦，？？不， 新鲜的 蔬菜 紧紧地抱着
还没来～？？为什么把他们抱过来啊，他会揍我的～那也活该，我自作自受？？嗯，揍我一顿也二、照样子写词语。
好～（） １．自言自语（ＡＢＡＣ式）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）“我也不知道，大概是昨天。唉～她死得好惨哪～两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么２．哆哆嗦嗦（ＡＡＢＢ
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式）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ） 三、把划线部分换成相应的成语。
七点教育六年级阅读作文 期中考试阅读作文复习试卷
１．（ ）
２．（ ）
３．远不忘的两个耳光。（ ）
４．（ ）
（二）课外阅读。
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷
口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头？？
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可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
１、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
？弟弟受伤后碰到爸爸时：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？爸爸自己走了以后：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？同学对他说完话以后：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？爸爸在拐弯处回头时：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”？
３、爸爸的爱和其他人的爱有何不同，请从文中找出一句话来说明。
四、按要求完成句子
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（１）这些小精灵怎么不爱我们的宝岛呢，（改为陈述句和感叹句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）这只可爱的小鸟，它在枝头唱着动听的歌。（仿写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行～（换个说法，意思不变） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）我拉小夜曲的声音很难听。（改为比喻句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （５）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写比喻句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（一）课内阅读，阅读并完成问题。
你知道吗，”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦，什么时候，” “我也不知道，大概是昨天。唉～她死得好惨哪～两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小？？一个还不会说话，另一个刚会爬？？”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题～”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办，得
篇四：快乐阶段作文 半期考试试卷
快乐阶段作文期中考试试卷
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 分数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、小明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，妈妈不用等
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我。”（改为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （五）改病句（５分）
，、经过学习，群众普遍的觉悟提高了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、尽管我用了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没做成。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、遵守诺言的人，是一种美好的品德。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、等羽毛长得饱满，小鸟就可以自由飞翔了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （六）关联词填空（１０分）
１、（ ）付出辛勤的劳动，（）会有成功的收获。 ２、这
（ ）粥，（ ）小型的农业博览会。
３、现在，中国人民（ ）有雄心，（ ）有实力，一定会把
祖国建设得更加美好。
４、我（ ）在家看《卖火柴的小女孩》，（）不想出去购
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物。 ５、（ ）小女孩没卖掉一根火柴，（ ）她不敢回家。
一、积累与运用（４０分）
（一）根据要求写词语（１２分） １、请写出四个描写水
果的词语（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、请写出四个描写外貌的四字词语（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、请写出四个描写心理的四字词语（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）、有理想的人生才会有无限精彩，写一句有关理想
的名人名言（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）根据下面的句子进行仿写。（５分）
童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶
结，童年是小姑娘手中的牵牛（（（（（（花。童年是小伙子手
中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还
能光（（（（（（着小脚丫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （四）根据要求改句子（５分） １、扩写句
子。
（ ）柜台里（ ）摆放着（ ）商品。 ２、爸爸的目光
变得严肃起来。（改为比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红
了。（改为拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双
重否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、体会语言的奥秘（１０分）
（一）一天，你去超市买东西，当。来到收银台排队付钱
的时候，突然，一个中年大叔悄然无声地插到了你的前面，
想一想，你要如何劝阻他，不让他生气呢，（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－ （二）同学们
都是懂事的乖孩子，在校帮老师整理书本，在家为妈妈做家
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务，请你写一写，你是如何洗碗的，不少于５个动作词语。（６分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解（２０分）
让生命的源泉长流不息
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗，
“刚才是主题班会的（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：六
２３
年级半期考试作文）第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的７５％是水，血浆中９０％是水，眼睛的９９％是水，骨骼也有２０％的水，连牙齿中都有１０％的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧～珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息～”
１．短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
２４
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．画一画。（４分）
？用波浪线画出作者联想的句子。（２分） ？用横线画出
表明短文的主题意思的句子。（２分）
３．填空。（５分）
？“刚才是主题班会的第一部分－－－美丽的水”中，破折号的
作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？“我们从绿变黑，从甜变涩，从清
变浊，从美丽变成丑陋。”用了＿＿＿＿＿＿＿修辞手法。
？“人的７５，是水，血浆中９９，是水，骨骼中也有２０，
的水，连牙齿中都有１０，的水。”用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说明方
法。
？“这些美难道不是水给我们带来的吗，”是一个
＿＿＿＿＿＿＿＿句（反问、设问、疑问） ４（文章写了一件什么事
情，，表达了怎样的思想感情，（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．现在，我
们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们
的环境，（至少四条）（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２５
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？文中水受到的污染主要来自于 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写作（３０分）
重庆是一个美丽而富饶的城市，越来越多的外地朋友来到重庆，感受重庆的地域生活。而你有一个北京朋友，他一直都想见见重庆的样子。一天，他终于决定到重庆来旅游，请你做一次导游，为这个北京小伙伴介绍一下重庆吧～
要求：？题目自拟。 ？要有真情实感。？不少于５００字。
篇五：六年级考试作文题目集锦
小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 （一） 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可
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能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。
要求：
１、从以上两题中任选一题完成。
２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的，，，，，，
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
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九、我们玩得真快活
要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２（注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十一、１（写作知识。
（１）把括号里不正确的部分用“，”线划去，留下唯一正确的一个。
？《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
？在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（２）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的３个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
？天亮起床、梳洗、作准备。
？集队候车近一小时。
？沿途所见、所闻、所感。
？来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
？按游览顺序描写南山美景。
？一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
？登到山顶，极目远眺，不忍离去。
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？回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
２（看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于３５０个字。 十二、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十三、我这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成 记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、 温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）文章在４００字以上。
十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多
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往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。
（２）中心明确，叙事具体。
（３）４５０字左右。
十八、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３）５００字左右。
十九、 想起这件事，我就
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作文三：《六年级叙事作文：考试前夕》1200字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
窗外，下着蒙蒙的细雨，灰暗的天空，正如我的心情一样。“昔我往矣，杨柳依依。”明天就要考试了，哎，烦死了。
复习复习复习……这几个字一直在我的脑海中挥之不去。“今我来思，雨雪霏霏。”我大声
”得东西。“宝贝，地吟诵着，但却心不在焉，有什么办法呢，谁叫我一点也不喜欢这叫“考试渴了吗，妈妈给你热了杯牛奶哦。”妈妈便递给我一杯热牛奶。唔，还是妈妈最好，不行，我要好好复习，考出个好成绩来回报妈妈对我的一片恩情。
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”
窗外，雨水冲洗去了一切尘埃，让万物变得清新起来……
四川泸州叙师附小六年级：罗书湄
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文四：《六年级叙事作文：一次考试》1500字
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“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”我一直把它当作自已的座佑铭，时时刻刻记在心中，因为有一件事情，我失信过，这件事让我终生难忘，也让我感到深深自责和内疚。
记得那一次考试，一道选择题把我难住了，我左思右想，实在无法解答，时间一分一秒过去了，我急得像热锅上的蚂蚁。就在此时，我旁边的男同学把试卷放在座位中间，我毫不犹豫地把答案抄了上去。做完后，我心里很不安，心跳加快，就像做贼一样心虚。这时好像有一个声音在我耳边响起：“李昕媛，你不是一个诚实守信的小孩。”我的脸噌一下红了起来，我摸了一下额头，哇～好烫。我不由自主的低下头，我看了一下时间，快要交卷了，心想：要是我涂掉的话，肯定拿不了满分，爸爸妈妈会批评我的。我心里很着急，“叮呤”时间到了，我交上了试卷，整个下午，我很不安，连我最喜欢的电脑课我都无法集中精神，一直在想这次考试的事，生怕同学告诉老师，如果老师知道，她会责怪我、批评我吗，会说我是一个不诚实的孩子吗……一个个问题出现在我脑海中，我使劲地想忘记。
下午第一节课是谢老师的课，老师来了，我赶紧地冲了上去，低下头，羞愧地对老师说：“老师，我……我有一道选择题是抄的，请你扣分，对不起。“老师听后不仅没有批评我，而且还对我说：“分数太低，没关系，诚信比什么都重要，你知错能改，做得好。
这件事，让我知道诚信犹如空中的星辰熠熠生辉，一个人失去了诚信，就失去了做人的根本。
六年级：ｈｌｙｌｍｍ
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作文五：《经典六年级作文：考试了》900字
经典六年级作文：考试了
六年级阅读欣赏班 朱雀宸
之前 ， 考试已成为家常便饭了 ， 三天一小考 ， 五天一大考 ， 但每每想起，都记忆犹新。
“考试了 ， 要考试了 ”！ 我们班的几个新闻情报员冒着被老师臭骂一顿的危险 ， 在老师办公室门口听到了最新消息，并向我们歇斯底里地大声嚷道。顿时，全班炸开了锅。你一言，我一句地说开了。“你说，今天的题目是什么样的，”“今天的题目难不难啊，”有的开使疯狂地复习，心里充满必胜的期望。而我那时，不紧张是不可能的，也安静地看起书来。还有的干脆看起了表，等待着他的世界末日。
“零，零，零，”上课铃打响了。我们大家都觉得铃声偏早打了。我心中似乎怀着两只兔子，在怦怦地跳着。这时，老师高大的身影还是走进了教室。他拿着一大叠试卷，虽然他面带笑容，但让人觉得好似在冷笑；虽然他不停地调节教室里的气氛，但让人感到更加不自在。试卷发下来，此时此刻，全班便变得鸦雀无声，开始认认真真地做起题目来。只有水笔写字时发出的摩？声。“沙，沙，沙，”如同风吹过树叶完美无比的声音，但那只是一种天真地渴望。我们做着，写着。突然，半路杀出个程咬金――一道难题把我做题的进度给挡住了。那道还真是个难题，全班几乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把脑子里的知识都找了一遍。但结果还是不尽人意。我只能
选择了放弃，但信心降到 ５０ 。我继续强打精神坚持了四十分钟。下课铃声响了，它打破了全班死气沉沉的气氛，同时让我们看了一种“解放”的光明。我们大家像蜂拥一样地交了试卷，飞一般地冲出教室，吸吮着教室外的另一种新鲜空气。
轻松一阵过后，大家也开始担心自己的成绩了，是“金榜题名”，还是“名落孙山”。这时，那几个新闻情报员又起到达了重要作用力。同学们一个个低三下四地对他们说“：等于一会儿，帮我去看下我的成绩，放学我请你～”所以，他们才会那么声卖命，他们个个蹑手蹑脚地走到了办公室门口，透过玻璃，想一饱眼福。但这次没前面那么幸运了，不料被老师发现了。先是一顿臭骂和唠叨，尔后，就被毫不留情地撵了出来，真是让我们大家哭笑不得呀～
这就是我们的考试，但同学们并不会为一次考试而松懈或放弃，而是继续迎接下一次考试，仍旧朝着考试而奋斗、努力。
作文六：《泉港六年级下册考试作文》10300字
参考答案及评分标准
一、积累与运用（３０分）
１（（５分）（２）（２分）Ｄ
２（（１３分）（每空１分，错、漏、添字的，每字扣０．５分，扣完该空分为止）
３（（３分）雪天捕鸟月下刺猹（海边拾贝壳）联合母亲、弟弟等反抗“执政”的父亲（公开反抗父亲的专制）
４（（９分）（１）示例：给予老年人（留守老人）物质帮助 给老年人体检（做卫生保健等） 开展老年人文娱健身活动 建议政府进一步完善老年人生活、活动设施
（２）略
二、阅读（６０分）
（一）（１６分）
５． （４分）推辞 只是 比得上 于是，就
６（（３分）Ａ
７（（６分）略
８（（３分）略（言之成理，意思对即可。）
（二）（１１分）
９（（３分）列举以色列创新能力强的具体事例。
１
１０（（２分）创新
１１（（６分）以色列教育教孩子独立思考，培养挑战权威的精神（２分，仅回答“以色列的教育”不给分，回答“以色列教育的成功”得１分）；以色列的文化适合创新（１分）；以色列完善的社会环境鼓励创新（１分）；以色列尊重知识产权（１分）；以色列全民皆兵，培养青年人团队合作和管理技能（２分）。
（三）（２５分）
１２．（４分）本文的主要叙述了老根生耕作最后一季土地；“最后”蕴含主人公对土地的眷念。
１３（３分）形象写出老黄牛犁地的情态，衬托老根生耕作的仔细，对种完最后一季庄稼的珍视。
１４．（４分）摇摇头是因为不是在想念老伴（２分），点点头是因为在老根生心目中“土地就是自己的亲人一般”（２分）
１５．（３分）政府要在这里流转土地，建什么工业园区。这一带的几个村子要全部迁走，迁到城市郊区的还原小区。并且还安排年轻人到附近的厂里上班，老年人进敬老院养老。年轻人多到外出务工。（意思对即可）
１６．（４分）引起下文对政府建设工业园区，村子搬迁一事的叙述（插叙）（２分），（环境描写，暗示工业园区建设如火如荼）交代老根生耕作最后一季庄稼的原因。（２分）
１７．（４分）根生老汉是不舍、无奈；孙子则是向往、憧憬。
２
（意思对即可。）
１８．（３分）略
（四）８分
１９（（３分）Ｂ
２０（（５分）卢俊义（１分） 拼命三郎（１分） 奉宋江之命，前往北京，打听卢俊义消息。（１分）因寡不敌众，在城内走投无路，石秀和卢俊义被捉（２分）。
三、作文（６０分） 见泉州市中考作文评分标准
篇二：泉港区初三下学期语文试卷（定）
泉港区２０１５年春季初三年语文科试卷
（答案写在答题卡上）
一、语文知识积累与运用（３０分）
１．阅读下面一段话，回答问题。（５分）
福建中青年作家小说创作正以其对生活独特的切入 和开掘 ，以对
地ｙǜ 文化的共同关注和独特的表现，以独特的叙事手段所形成的鲜明艺术风格，形成一个创作群体，正在 将要受到全国文坛的瞩目。 （
（１）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（２分）
地ｙǜ 瞩目 （
（２）划线处填入的词语正确的一项是（）（３分）
Ａ．深度角度及Ｂ．宽度 深度 或
３
Ｃ．角度宽度和Ｄ．角度 深度 或
２（古诗文默写。（１３分）
（１）造化钟神秀， 。（《望岳》）
（２），自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
（３）散入珠帘湿罗幕，。（《白雪歌送武判官归京》）
（４）几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》）
（５），甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）
（６）参差荇菜，左右采之。， 。（《关雎》）
（７） ，五十弦翻塞外声， 。
（８）可以调素琴，阅金经。， 。（《陋室铭》）
（９）臣本布衣， ，，不求闻达于诸侯。（《出师表》）
３（根据课文内容。（３分）
初中课本给读者展现了不少有关童年的画面，如：在鲁迅的《故乡》中，少
年闰土向“我”描述了、 等趣事；而在埃德加？斯诺的《**的少年时代》中叙述了少年** 的故事，表现了少年**敢于抗争的性格。
４．综合性学习（９分）
学校团组织开展“走进社区，助老爱老”活动。请回答下面问题。
（１）根据以上表格，你认为开展“走进社区，助老爱老”活动，可以从哪
４
三个具体方面做起，（６分）
（２）有的同学认为，参加“走进社区，助老爱老”活动，会挤占学习时间，
影响学习。针对这种想法，你会如何说服他，让他和你一起参加此类活动，请把你要说的话写下来。（３分）
二、阅读（６０分）
（一）阅读下面文段，回答问题。（１６分）
（甲） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权
曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤，孤常读书，自以为大有所益
。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙～”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎～”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以
书映光而读之。？？遂成大学。（注：逮：到、及）
５．解释下面加点词。（４分）
（１）蒙辞以军中多务辞 （（２）但当涉猎但 （（３）孰若孤 若 （
６．下列加点词意义或用法不相同的一项是（）（３分）
Ａ． 自以为大有所益 然得而腊之以为饵 （（（（
５
Ｂ．鲁肃过寻阳过故人庄 （（
Ｃ． 非复吴下阿蒙唧唧复唧唧 （（
Ｄ．勤学而无烛出淤泥而不染 （（
７． 将下列句子翻译成现代汉语。（６分）
（１）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎～
（２）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
８．甲、乙两个文段，都是谈学习的，结合选文，谈谈你读后的体会。（３分）
（二）阅读下文，回答问题。（１１分）
以色列 的秘密
？２０１４年１１月２９日，我参加“凤凰名博走进以色列”活动，在特拉维夫
与Ｓｔｅｐ ｏｆ Ｍｉｎｄ公司的科学家聊天，了解他们研发的一双带有芯片和传感器的
鞋子。
？脑瘫患者、中风患者不能走路，并不是因为腿坏了，而是脑部负责运动的
区域受到了损伤。这种让中风、脑瘫患者康复的鞋子，会根据实地情况向大脑传递信号，刺激大脑，从而达到修复受损大脑的效果，让人恢复行走能力。用专业术语来说，是科学家在混沌理论的基础上，通过开发这款改进运动机能的产品，指导人类大脑如何迈出正确的步伐。
６
？像这样的发明，在以色列创新界只是冰山之一角。中国人所熟悉的ＱＱ，
原型是以色列人发明的即时通讯软件ＩＣＱ，小马哥给拷贝过来，成就了如今财大气粗的企鹅帝国。英特尔的双核芯片也是以色列的研究团队设计开发出来的。
？不仅如此，在美国纳斯达克上市的公司里，以色列的公司数量最多，多到
是欧洲、日本、中国、韩国和印度的总和。
？访问了以色列理工学院、赫兹利亚跨学科研究中心以及几家以色列创新企
业后，我得出了以色列创新能力之所以如此强的原因。
？当然，大家首先会认为创新能力强来自于犹太人的基因，然而再好的基因
也需要教育。教育不是比拼哪个学生的分数高，而是教会孩子独立思考。以色列的教育做的就是这件事。从小学起，以色列孩子就挑战权威，不停地问问题；长大后更是充满挑战权威的精神，所以当以色列的老师很难。不过当以色列人的领导更难，因为你不能靠权势来发布命令，而是需要通过辩论来让手下人信服。这种不服从权威的思辨，俗语称之为“两个犹太人有三个脑袋”。
？其次，以色列的文化适合创新。这个国家的人不把失败看得很重，创立一
７
家公司失败了，可以再创建一家，社会对失败的宽容度很高。因此，以色列的年轻人有个点子就开始干，不会瞻前顾后不敢动手。当然，失败也会付出代价，比如失去财产，老婆和你离婚，但以色列人没有社会压力。
？再次，以色列有完善的社会环境鼓励创业。风投从财务方面提供支持，政
府从政策法规方面提供帮助，比如设立孵化器等。
？另外，以色列尊重知识产权，科学家的专利可以占２５％的股份，不用担心
自己的成果被窃取。
？还有一个特殊原因也不可忽视，那就是以色列全民皆兵。以色列法律规定，无论男孩女孩，年满１８岁都要入伍，男孩３年，女孩两年。在军队服役的时间里，由于以色列生存环境险恶，必须时刻保持警惕，大家学会了团队配合；一部分士兵被提升为指挥官，从而学会了管理技能，对于创业大有裨益。
９．请概述文段？—？的主要内容：（３分）
１０．结合全文，请用一个词将题目补充完整：以色列 的秘密。（２分）
１１．作者认为“以色列创新能力之所以如此强的原因”主要有哪些（６分）：
（三）阅读下面文章，回答问题。（２５分）
８
最后的犁
秋天的田野，空旷高远。
靠近河滩的田地上，几个身影在阳光下晃动，那是刘桥村最后的耕耘者。“吁——喔——”根生老汉手举鞭子，高声吆喝着牲口。苍老的声音，在秋
风中一颤一颤，像是一曲悠长的牧歌。
篇三：泉港二中高二第一次月考作文
石头似山头不是山头
泉港二中高二（１０）班郭小芳
你常说：沙漠不可越，即使鼓足勇气也难免有被风沙淹没的危险。你怕了。你常说：大洋不可渡，就算加满信心，也难免有被骇浪击伤的悲剧。你惧了。你常说：森林不可穿，纵使装备齐全，也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。你怯了。
于是，你说：困苦是山头，搬不动，推不移，挖不走。
但是，知难而进者才是勇士，当敌人的战机袭来，鱼雷炸响；当人民在呻吟，不列颠在哭泣，是他的壮志豪言，激发了奋战的信念，吹响了希望的号角。他，丘吉尔，把那看似山头的强大的石头搬动了，便成功了。
但是，愈战愈勇者才是斗士，当文坛被浮华充斥，萎靡掩埋；当思想被束缚，文化被禁锢，是他的那种“文以载道，唯陈言之务去”的学者大气，点燃了有志文人的双眸，铺垫了散文腾飞的道路。他，韩昌黎，把那座看似山头的顽固石
９
头推移了，便辉煌了。
但是，百折不挠者才是壮士，当中国被扣上贫油的帽子，冷嘲热讽；当人民热情地期盼，恳切地注目，是他的那股拼搏斗志，沸腾了黑土地下的热血，舒展了祖国大地的筋骨，挺起了华夏儿女的脊梁。他，王进喜，把那座看似山头的沉重石头挖走了，便流芳了。
所以，你错了。困苦是石头，肯搬才能动，肯推才能移，肯挖才能走。
其实，沙漠可以越，只要懂得去创造、去开辟，就会留下你曾拼过的足迹。其实，大洋可以渡，只要知道去行动、去突破，就会留下你曾搏过的浪花。其实，森林可以穿，只要明白去进取，走超越，就会留下你曾闯过的气息。
所以，清点好你的行囊，收获人生旅途的通达，品尝“除石”过程中绝对精彩的财富。并请始终坚信“石头似山不是山，困苦扰人人不扰”。
篇四：福建省泉州市泉港区２０１４－２０１５学年七年级语文上学期期中试题
福建省泉州市泉港区２０１４－２０１５学年七年级语文上学期期中试题
一、积累与运用（３４分）
１．阅读下面一段话，按要求作答。（５分）
１９６４年１０月１６日下午在时，蓦地一声巨响，浩ｈàｎ的
１０
戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚（（
的蘑菇状的烟云。这震ｈàｎ世界的惊雷向人们宣告？中国人任人欺凌的时代结束了～
（１）给加点的字注音。（２分） 蓦地 （（（２）根据拼音，
在田字格内写出相应的汉字。（２分）
１浩ｈàｎ ？２ 震ｈàｎ ？
（３）正确填写文段？处的标点符号。？ （１分）
２（古诗文默写。（１４分）
？来日绮窗前，，
（ 《杂诗》 ）
？与君离别意，。（《送杜少府之任蜀州》）
？ ，儿女共沾巾。 （ 《送杜少府之任蜀州》）
？数声风笛离亭晚，。 （《淮上与友人别》）
？ ，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》）
？学而不思则罔， 。（《论语十则》）
？ ，到乡翻似烂柯人。 ，病树前头万木春。
？
，六十而耳顺， 不逾矩。
？９归来见天子，。，赏赐百千强。
？，关山度若飞。，寒光照铁衣。
３．综合性学习：课外阅读调查。（８分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际
１１
情况，某学校开展了以“读书
与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以
下活动任务。
（１）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对３５０名学生进行了问卷调查，调查结果
如下。
中学生课外阅读情况调查表
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（４分）
（一）
（二）
（２）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，
主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就
好像鸟儿没有翅膀 。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以
“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。（４分）
４．名著阅读。（８分）
１２
（１）下列名著内容表述错误的一项是（）（３分）
Ａ、《西游记》中，白龙马原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作
白马驮负唐僧。
Ｂ、唐僧本是如来的第二弟子金蝉子转世，取经成功后，他被封为旃檀功德佛。
Ｃ、猴王大闹蟠桃会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山，如来佛祖保举二郎神去捉拿，
观音助二郎神以金刚套，最终制服猴王。
Ｄ、唐僧西天取经所经历的第一场劫难是双叉岭遇到虎精，太上老君把他搭救出来。
（２）阅读下面选段，完成后面问题。
你看那水性的君王，愚迷肉眼不识妖精，转把他一片虚词，当了真实，道： “贤驸
马，你怎的认得这和尚是驮公主的老虎，”那妖道：“主公，臣在山中， 吃的是老虎，穿
的也是老虎，与他同眠同起，怎么不认得，”国王道：“你既认 得，可教他现出本相来看。”
怪物道：“借半盏净水，臣就教他现了本相。”国 王命官取水，递与驸马。那怪接水在手，
纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变～”
１３
那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。
选段中“那怪”是什么怪，“公主”指的是谁，唐僧被妖怪变成斑斓猛虎，白龙勇战
妖怪，负伤撤退，八戒又打不过妖怪，此时悟空与沙僧身在何处，后来如何转化危机，（５
分）
二、阅读（５５分）
（一）阅读下面的文言文，完成５－９题。（１９分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不，”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉～与友
人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则
是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
５．解释下面加点的词。（４分）
？与人期行（ ） ？去后乃至（ ） （（
？相委而去（ ） ？元方入门不顾 （ ） （（
６．下列“而”的用法与其它句子不同的一项是（ ） （３分）
Ａ．温故而知新Ｂ 择其善者而从之 Ｃ．相委而去 Ｄ． 学而不思则罔
７．翻译句子。（６分）
１４
（１）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（２）友人惭，下车引之。
８．友人出口伤人，元方从 、 两方面进行反驳。（２分）
“元方入不门顾”以表示元方 。（１分）
９．有人认为友人“惭”“下车引之”，元方却“入门不顾”不够礼貌，你认
为呢，（３分）
（三）阅读《小巷深处》选段，完成１０－１２题。（１０分）
巷口摆着小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的唯一希望。夏天，母亲就如同一尊雕像，
执著地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日
复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣
服早已辨不出色彩来。但令人不解的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下
来，竟收入十多块。这对我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾经问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那一刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊～到了冬天—冰棍无处可卖的季
节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的
１５
或帮工的乡民，每晚租金四毛到
六毛不等。于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。
由于她的辛勤劳作及苦心经营，我们这个家居然也过得有声有色——饭桌上经常能见
到荤菜，我衣服上的补丁也随着年龄的增长越来越少，直至没有。有很多次，看着母亲太
劳累，我极想帮帮她，可她总是生气地说：“你怎么这么没出息～好生读你的书去。”所
以在这个家里，虽然苦点，我却被调养得像个千金小组——肩不能扛，手不能提，只知道
读一些母亲不懂的书。
１０．通过选文，我们可以感受到母亲对“我”深深的爱，请概括母亲“爱”我的具体表现。
（４分）
１１．第一段画线句子的表达方式是 和 ，突出了母亲苦心经营都是为
了“我”，表达了“我” （３分）
１２．“可她总是生气地说”，母亲真的生气了吗，请谈谈你的理解。（３分）
（二）阅读下文，完成１３－１６题。（９分）
１９８９年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到４分钟的
１６
时间里，使３０万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感
到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己
常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身，向那
片废墟走去？？
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了８个小时、１２个小时、２４个
小时、３６个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第
３８个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音～父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也
就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起的。”“你现在怎么样，有
几个孩子活着？”“我们这里有１４个同学，都活着，我们都
１７
在教室的墙角，屋顶塌下来架
了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有１４个孩子，都活着～快
来人～”过路的几个人赶紧上前帮忙，５０分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声
音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧～我知道你会跟我在
一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
１３（这里所选几段文字，叙述了一件什么事，（２分）
１４（请说说文中划线句的表达作用。（２分）
１５（请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（１分）
１６（文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说
他们各有什么了不起的地方？ （４分）
父亲：
儿子：
（四）阅读《母亲的心》，回答１７－２１题。（１７分）
？熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
１８
？春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样
子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
？久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃
螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
？好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：泉港六年级下册考试作文）拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多
纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还
寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
？母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪
水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
？或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，
她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
？母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，
１９
可是望着手里那只惶惑无措
的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如
蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上？？
？母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必
正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样
的一次又一次的自我交战与折磨。
？这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给
我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了
十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的
勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
？母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦
着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位
２０
母亲，天底下所有母亲的心是一
样的。
？窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽
然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
？那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲
才能最懂得做母亲的心罢！
１７（请依据提示，在括号中补全 ？， ？段的主要情节。（３分）
我”想吃螃蟹——（）——（ ）
——母亲捞起螃蟹—— （ ）
１８．阅读文章？，？段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（３分）
１９．第？段画线属于 描写，它的作用是 （４分）
２０．阅读第 ？段，联系上下文，回答下面两个问题。（４分）
（１）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十
几步路。”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（２分）
（２）“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，
２１
再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？（２分）
２１（文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（３分）
三、作文（６０分）
２２． 作文。（６０分）
题目 ： 的我
要求：
篇五：［５月征文］感悟泉港
［５月征文］感悟泉港
晚风微凉，倚在石礁旁，看残阳，听浪声，踏浪，看海燕或高或低地斜掠于空中，细细谛听，远处的号角声断断续续，惬意极了？？
五里海沙，顾名思义，便知晓是因五里之长而得名，是峰尾特有的一处风景。
五里海沙，环海的天然沙滩，周围环绕着大片茂密的防护林，空气清新，风景迷人，素有“泉港的北戴河”之称。
那潮水你拥我赶，乐不思蜀地将冲洗得平整且没有一丝杂质。
留心细看，便发现沙滩分成三道，中间一道较为粗糙，颗粒分明，夹杂着细碎的贝壳和石子，靠海和近岸的沙子则粉状如雪。
浪花打着岸边，沙滩上却没有色彩斑斓的贝壳，若是想要
２２
寻到一点儿奇形怪状的鹅卵石，或是那分外精致的海螺，那是极难的。
这海，状如浅碗，潮来则满盈，潮去则无遗？？
它并非那惊涛骇浪般的汹涌，更没有浅石暗礁令人胆战心惊。
它好似一个满带古韵的温婉女子，万分静谧，偶有微风，那一圈圈的涟漪便荡漾开来，微波徐徐。
它没有青海湖蓝的那般深湛，那般温柔恬雅？？
它好似那西塘，宁谧，幽静，温婉，朴实，却在静谧中带丝活泼与俏皮。它不时恶作剧般地冲垮孩子们刚刚好不容易垒起的城堡，夹带着细沙，落荒而逃。
站在灰色的石阶上，踮起脚尖，放眼眺望，那青灰色的云正缓缓飘浮着，深黛色的秀屿岛与惠屿岛若隐若现。
不一会儿，那雨便错乱地落下，那海面漾开的波纹似乎也有些手足无措。慌忙之间，自己显得好不狼狈，一手挡着雨，却不忘对那五里海沙频频回眸。
这才发现，雨中的五里海沙，更显得神秘，幽静？？
初二：郑培妍
２３
作文七：《六年级考试作文题集锦》1700字
六年级考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外＼这样做真不容易展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十一、我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这堂课
要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）文章在４００字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天 要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。 （２）中心明确，叙事具体。 （３）４５０字左右。 十七、我学会了＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （３）５００字左右。 十八、想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（１）把题目补充完整。 （２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 想起这件事，我就
在我成长的道路上，往事就像沙滩上的贝壳一样数不胜数。随着时间的流逝，有的已渐渐淡忘，但有一件事，让我一想起来，就觉得特别后悔……
那是去年暑假的一天，我们全家去青岛旅游。爸爸妈妈坐在金色的沙滩上，沐浴着阳光，而我则一手拿着饮料，一手在捉可爱的小螃蟹。正当我玩得尽兴时，面前站着一个衣服破烂、头发蓬乱、脸上又脏又黑的小女孩，她的眼睛里放射着光芒，好像渴望着某种东西。忽然，她怯生生地对我说：“哥哥，给我点水喝！”我瞟了她一眼，眼皮都没抬，就大声吼道：“瞧你这臭模样，又脏又丑，还敢跟我要水喝，快滚开！”她听了我的话，突然像变了个人似的，用愤怒的眼神死死盯着我，然后擦着眼泪转身跑开了。我呆呆地望着她远去的背影，知道自己刚才的言行伤了她的自尊心，心里后悔极了……
从那以后，每当我喝水的时候，眼前就会浮现出小女孩那委屈的模样，心里总有一种总说不出的滋味……
这件事虽然已经过去了很久，但是它就像烙印一样深深地刻在我的脑海里。每当我想起它，我就十分后悔……
作文八：《小学六年级考试作文题》2100字
小学六年级考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住
二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、
要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 ２．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （２）字数在５００字左右。
十一、我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这堂课
要求：从
十三、温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （３）文章在４００字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。（３）４５０字左右。
十七、我学会了＿＿＿＿＿＿＿
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３）５００字左右。
十八、想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：（１）把题目补充完整。
（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）字数在４５０字左右。
十九、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如
二十、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕
二十一、不做
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
（２）适当进行心理活动描写。（３）不少于４５０字。
二十二、一次（堂）＿＿＿＿＿＿＿＿的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，
别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体．
二十三、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：１、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。
３、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十六、读《＿＿＿＿＿＿》后的体会
要求：１、认真阅读短文《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住
二十八、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在４００字以上。
三十、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的
三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
三十四、（１）题目：《学雷锋的日子里》
事例要具体，选材要真实，不
作文九：《六年级考试专用作文》9600字
诚信最珍贵世上什么最珍贵？有人认为友谊最珍贵，有人认为亲情最珍贵，但我认为诚信最珍贵。改变我想法的是一年前的一件事。 那年，我放假时跟妈妈来到了乡下老家，一进院门，一个剪着一头短发，样子只有七、八岁的小女孩迎了上来，妈妈介绍说：“这是你的妹，今年八岁了，你要好好带妹妹一起玩呀”，“嗯”我口中答应着，并打量着这个小女孩，她身上穿的衣服有点脏了甚至有几分不合格，脸上还有着灰尘。我吐了吐舌头，向屋内走去，她却拉住我说：“我带你到外去看看吧？我们这儿景色可美了。”说完，也不管我同不同意，拉着我出了家门。 她带我来到了一片田野，“好美啊！”我不禁赞叹出了声，绿油油的野，偶尔可以看到几朵野花婷婷玉立，不远处一条亮晶晶的小河映入了眼帘，清清的河水，水中游着好多小鱼。那些小鱼在阳光下闪着银光，我不禁脱口而出：“好可爱的小鱼啊！要是能有几条养到家里该多美呀。”表妹很认真的说：“姐姐我一定帮你捉几条鱼。”“看你这小样吧，怎么可能呢”，我说。我心里想小小年纪就会吹牛。当第二天当看到妹妹的手上多出一条口子时，我想会不会是真的捉鱼弄的呀？但很快我就否定了自己的想法，肯定是贪玩弄伤的。不过接下来的几天，每天一早就看到妹妹拿个小桶出门了，后来在我的逼问下我知道妹妹真的是每天给我去捉小鱼了，由于小鱼很小，妹妹又没有什么工具，所以一直没有捉到的。这时我深深地被妹妹的执著感动了，同时也为自己错误的想法而脸红。 我不忍心看这么小的妹妹为了我一句不经意的话而受罪，我说：“姐姐不是真的想要小鱼，只是随便说说的。”但妹妹仍然是一脸认真的说：“不，我可以，姐姐我答应过你的，我一定可以做到。”说完就跑出去了，望着妹妹那瘦小的身影，我心中有说不出的滋味，看这他那受伤的手，我的眼泪忍不住就要掉下来了。 转眼假期快过完了，我马上也要走了，上车前我却没有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是没有捉到小鱼而不好意思来了，这小家伙也太认真了，一句不经意的话让她这么认真的对待，就在我为自己不经意的一句话后悔时，看到了远处一个瘦瘦的小身影越来越近了，妹妹跑到车前，脸上闪着晶莹的汗珠，手上捧着一个有一点黑的盒子，妹妹在我耳边小声而又神秘的说：“姐姐这是我送给你的礼物，你上车以后才可以看呀！” 车子越来越远了，妹妹那可爱的小脸也越来越模糊了，我打开手中的盒子，里面一个玻璃瓶子中游着几条小鱼，正是我想要的闪银光的小鱼，鱼儿身上依然闪着晶莹的银光，景色也依然是那么美，而这时我眼前确全是妹妹那认真的小脸，她的声音也回荡在了我的耳边：“不，我可以，姐姐我答应过你的，我一定可以做到。”这是多么可贵的精神呀，妹妹认真的声音依然在回荡，而确变成了一句句诚信最可贵，诚信最珍贵，诚信最美丽…… 难忘的小学生活 光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，５年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。难忘的小学生活时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！ 学游泳记得那是个炎热的夏天，不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便飞似的跑回家告诉爸爸，爸爸一听，就说：“好吧！一会儿我就带你去。”说完，他就象变魔术一样拿出游泳用具。我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！爸爸见我这个样子，就对我说：“怎么了？不敢下去？胆小鬼！”我是个很爱面子的人，一听这话，我马上走进水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖，最后到了我的｀腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”，我不一会儿就会游一点了．爸爸见我进步快，就想开个玩笑，把手放开了谁知我“扑通！”一声就沉了下去，一连呛了几口水．才站得起来，只是觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么东西给堵住了，十分难受．爸爸看着我这副狼狈相，不由得笑了起来．我不理他，只想自己试试能不能游．于是我吸足了气，闭上眼睛，身子往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向两边划，再凭自己的知觉向前游，耳边只听见嗡嗡的划水声．游了一会儿，我实在憋不住了，马上站了起来，哇！我游了好远哪！我不禁欢呼起来：“我会游泳了！”对面的爸爸望着我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面．他吃惊地说：“哇！你进步真快，这么快就学会啦！”这回，该轮到我笑了！…… 学游泳为了让我身体强壮起来，妈妈爸爸决定让我去学游泳．但听到学过我有点害怕了．学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前， 泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”从此以后，我在也不怕游泳了，并爱上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香” 功夫不负有心人你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。 那是一个夏天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我来到了院子里学骑自行车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我伤心地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。妈妈看我的干劲儿这么大，又鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的！有付出就会有收获的。”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。妈妈一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，顾也顾不上擦，只顾得学车了。时间不知不觉的过去了。突然，妈妈高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了，真是‘功夫不负有心人’呀！”我连忙把车停下，才知道，刚才妈妈不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到妈妈的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。 就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。爷爷篇 对我影响最大的一个人 一个对我帮助最大的人；一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。 我的爷爷－－高个子；长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生；憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。 爷爷的一生总是影响着我。 有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。 “咣咣咣，轰隆隆隆！”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊！爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。 过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。 经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情；世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。 是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。 爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人！ 我的老师 我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。 我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。 一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。 我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人？我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师？语文老师谢谢您，谢谢您让我懂得了人生的价值，在这最后半年里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了！” 梅花 我们家的后院有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。” 我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。 去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸说：“我出个问题考考你们好不好？” 我们异口同声地说：“好。” 爸爸说：“谁能把梅花的特点说出来？” 妈妈说：“梅花是最干净、最纯洁的。” 妹妹说：“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。” 我说：“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神，这就是梅花的特点。” 爸爸说：“看！梅花是不是很香？这是她经过了严冬的考验，才释放出来的。但当春天来临时，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。” 我们都点了点头。 爸爸接着说：“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说：“长大了无论走到哪里，都不要忘记我们的祖国，当然，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节。” 爸爸说：“对！这就是我对你们的希望。” 这时，虽然是严冬，但我觉得特别温暖。 兔子我家有一只可爱的兔子，它叫黑鼻头，大家一听了这个名字一定都会感到很好奇，它为什么叫黑鼻头呢？我来告诉大家：因为它浑身雪白只有鼻子头．耳朵尖儿．尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头。兔子浑身长满了毛茸茸的白，远远看去像一团软绵绵的棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的听觉很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，不停的在呼吸空气。小嘴分成三瓣，两边分别有三根胡须插在哪里。前腿又短又小，后腿又长又有力。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。毛黑鼻头很聪明还会生气哩：有一次爸爸把兔子放出来。妈妈在吃瓜子，它闻见味后特想吃，然后就跳上沙发跟妈妈抢，妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈，妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮，兔子过去闻一闻不吃，它又跳到沙发上跟妈妈抢，妈妈又给它扔了两个瓜子，它又跑去闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了。它有的时候趁我们不注意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦，趴在温暖舒适的被子上晒太阳。有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听。这就是我的小兔子一个活泼．可爱．顽皮的兔子！ 一场激烈的运动会 ，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽－－小菜一碟。 好不容易挨到了下午第四节课，同学们一蜂窝的涌出了教室。 这天的天气还真是晴朗，蔚蓝的天空万里无云，太阳公公露出了一丝笑容，我在这柔和的微风中漫步，好不爽快！毓秀楼象慈爱的母亲一样用充满爱的眼神看着我们，就连那墙角不知名的花也摇头晃脑地给我们加油！顺着那如长龙般快乐蜿蜒着的扶梯来到操场，场边的柳树仿佛拉拉队员，欢笑着，我是闲不住的，一会儿摸摸这个树枝，一会儿扯扯那片柳叶……我好快乐！ 随着裁判的哨声一响，把我拉了回来，原来，拔河比赛已经快开始了。“预备！开始！”只见我们班的拔河队员个个脚靠脚，为了要避免不滑倒。大家的精力全部集中了，随时注意着绳子的移动“一二一！一二一！”这一声声的号子把大家的力量和勇气带到了最高层！你看啊，王亚的脸都变成了紫红色，她身子向后倾斜，脚在地上用力把绳子往后拉。她的眉毛都快竖起来了，嘴也咧着，眼睛死死的盯住绳子，大家吸取了那三个动物朝不同的方向拉车而拉不动车的故事的教训，都朝一个方向拉，就这样，刚才不分胜负的绳子逐渐朝我们这边移动。拉拉队的队员们的热情更高，“加油！（１）班必胜！”一声比一声高，声声震耳欲聋！别的班级的同学也来为我们加油、打气，因为他们被我们的团队精神所折服！第一场我们赢了！ 是啊，你看，等待在一旁的拉拉队员手里拿着面包和水，一是可以在一场结束后让精疲力尽的队员们补充能量；二是可以用水来洗手，拔河队员们的手经过摩擦，不少同学的手都打起了血泡，甚至擦破了皮！这样，我们的拉拉队伍壮大起来了，（１）班必胜的口号声一声满过一声，像一阵海浪，快把我淹没似的！而这时我们即将取得最后的胜利，突然，咱班的队员们朝对方滑了几步，对方趁机抓住机会，把绳子拉回了起点。顿时，时间仿佛凝注了，绳子在两个力量的带动下停在了中间……究竟鹿死谁手？这时，拉拉队员的嘴巴仿佛都被封上了胶带一声不发，同学们的心都提到了嗓子眼儿上，裁判员也瞪圆了眼睛。不少拔河队员的额头上冒出汗了，于是，大家强忍住手上的疼痛，更卖力了，为了防止不再滑倒，大家用脚钩住了脚向胜利移动……对手似乎也体力不支了，任凭绳子移向我们，他们也无力还击。最终，我们获得了胜利！刹那间，全场掌声四起！ 在回到教室的路上，我昂头挺胸，奔跑在阳光里，我要用这次拔河比赛的恒心与决心去面对以后的学习和生活中的困难！
作文十：《六年级叙事作文：考试之后》1500字
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一位同学跑进教室高兴地大叫：“数学试卷要发下来了。”我听到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。考试成绩揭晓了，天哪～我竟没想到会是如此，这么多天的努力难道毫无结果吗，我为它每天紧张地复习，而面对我的又是什么呢，我回家后该如何面对我的父母呢？９１分～这虽然并不是很差，但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷，望着自己的成绩，眼前模糊了。妈妈对我要求很严格，她经常对我说“学无止境”，并且时常鼓励我。她希望我能完成她未圆的大学梦，为她，也为祖国争光。然而，今天我却用这样的成绩去面对她，她一定会失望透顶的，一定会对我彻底地失去信心，怎么办，谁来告诉我，到底该怎么办，
放了学，我迈着沉重地脚步，越往前走，心跳得越剧烈，心想：我这下该怎么办呢，把试卷藏起来，主动给父母看，不行这样一定会挨打的，我这时候眼泪真想掉下来，我真后悔，多想挖一个洞，跑到地球地另一端。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，，我停住了脚步，在家门口徘徊，还想：这下怎么向爸爸妈妈交待呢，是进还是退，我不能退，我要是退了，就是纵容我自己的错误，让这个错误犯下去，于是我壮大胆子，向爸爸妈妈说了我的分数，他们一定会打我的，我低下了头。但是出乎我的意料，他们并没有打我，而是微笑地对我说：“别怕，只要你再努力些，一定会考好的。”我听了妈妈的话以后，心里暗暗下了决心，一定努力学习，争取下次不再爹妈失望，不再让老师失望，不再让自己抬不起头。争取下次考个好成绩。
六年级：外撒旦
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