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作文一：《描写人物的段落》3400字

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描写人物的段落

１、只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。

２、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰，那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。

３、也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟窿里一　样，一下子来了个透心凉??我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头脑胀，读得满脸淌汗??那天晚上，音乐会在海边正式开始了。首先第六小队的男子汉们　上场啦！凭着“时髦”的沙哑歌喉，唱着风趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲着个木鱼上佛堂，不怕榔头敲，也不怕戒尺打??”一曲唱完，评委们都亮出了　满分—　—１０分。

４、先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个“×”形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。

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５、先是进行象征“团结就是力量”的拔河比赛。各班的“大力士”紧紧握住手中这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁“高嗓门”的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二——加油！’’“一二——加油！”大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男女两队都获胜了。

６、我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！

７、我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑??越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。

８、我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。

９、她掌握自己的乐音就像一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。

１０、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似

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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

１１、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下．上下盘飞．．．．．．．．．她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

１２、他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节，他似乎受了鼓舞，好像进了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情地唱着。

１３、随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，

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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

１４、上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。

１５、每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打怵。

１６、老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切??每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流，就要放声高唱??

１７、困惑、喜悦，而表演又那样自然、单纯、朴实。一曲奏　毕，静得像没有人的剧场，掀起了暴风雨般的掌声、喝彩声，有些观众高喊起来：“中国人，好样的！”自己买票来观看比赛的观众更疯狂了。他们互相交换着惊奇　的目光，发出由衷地赞叹：“我们从来没听过这样带微笑的声音！”冷静的评委们动情了。

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１８、考试卷发下来了，许多同学愁眉苦脸，也有许多同学开心得跳了起来。我一把抢过同学递过来的试卷，只看了一眼，脸上的笑容顿时消失了。几秒钟后，我粗鲁地把试卷折了２折，随手塞进抽屉，脸上有恢复了笑容。这笑容有人说带着几分不屑一顾的情绪，可也夹着一份苦楚。随后，我有把试卷从抽屉里拿了出来，摊在桌子上，随口叹了一声气，等待老师讲解。

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作文二：《描写人物的段落》10700字

描写人物的段落

描写人物的段落（一）：

１、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

２、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

３、看上去，杜老师也就来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口

袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。但是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

４、门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣，说黑也不全黑，大襟上还沾着几颗饭粒。裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个口，路出粉色的线裤，不知怎的，裤子也被汗水沾湿了。他的脸红一道，白一道，黑一道的。

５、一对又细又弯的眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀；一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的目光；白嫩而红润的小脸上，镶着一个秀气的鼻子，再加上平常总爱据着小嘴儿笑，活像人模特儿！说起话来，犹如山泉叮咚，声音很动听。她就是我的好朋友娟秀。

６、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了

的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

７、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候，孩了们心里多快活呀！杜鹃指着前边青翠的山峰浅蓝色的江水，对小伙伴们说：瞧，咱们的家乡多美啊！

８、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把分钱放回了衣袋，又掏出角钱递给他：小弟弟，我买一根冰糕。他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。

我连忙说：小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。

９、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

１０、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

１１、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

１２、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。能够感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

１３、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来蹬蹬蹬他，连小伙子也追不上呢。

１４、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

１５、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下方，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

１６、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

１７、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下方来回移动，思考着。

１８、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像内含探索不尽的秘密似的。

１９、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，十分辛苦。他个子不高，长相也不怎样太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

２０、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘

飘的。

２１、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

２２、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个睁眼瞎子一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

２３、她是个苗族小姑娘。穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着

说：一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人。说着，脸上露出两个动人的小酒窝。

２４、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

２５、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一向拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

２６、看他年纪但是来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

２７、眼睛的余光看到她一向在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

２８、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼　　般地笑开了。

２９、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

３０、午饭后，我正在书房看书，妈妈告诉我，郭海英跟她爸爸来了，我便飞跑出去。她正坐在客厅里，黑里透红的脸蛋，水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色，乌黑的头发梳成羊角小辫，微微一笑，便露出一排洁白整齐的牙齿。她见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便小声和我说话，不到半天，我们便熟识了。

３１、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

３２、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

３３、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

３４、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧！说着，她把自行车推了过来。

３５、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直能够用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

３６、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

３７、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

３８、牙齿咬得格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

３９、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

４０、我的叔叔来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

描写人物的段落（二）：

１、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

２、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

３、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

４、看他年纪但是来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

５、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧！说着，她把自行车推了过来。

６、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来

一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

７、我的叔叔来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

８、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来蹬蹬蹬他，连小伙子也追不上呢。

９、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

１０、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

１１、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下方来回移动，思考着。

１２、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

１３、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下方，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

１４、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深

深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

１５、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

１６、眼睛的余光看到她一向在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

１７、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

１８、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

２０、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

２１、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直能够用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

２２、牙齿咬得格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

２３、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

２４、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一向拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

２５、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

描写人物的段落（三）：

１、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样貌。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

２、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个［大宝葫芦｀｀。我留意翼翼地把［大宝葫芦｀｀吹放在桌上，再在上方吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的［米老鼠＆ｑｕｏｔ；啦！

３、此刻她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，

观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！

４、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。

５、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。

６、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的［定格＆ｑｕｏｔ；。

描述人物动作的段落。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

７、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一向看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么－－

８、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

９、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床

上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：［棒！精神！还是中国运动员精神！＆ｑｕｏｔ；

１０、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。

１１、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然立刻坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样貌，任何人看了都要感动得流泪。

１２、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动

着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：［我坐飞机了，我坐飞机了。＆ｑｕｏｔ；

１３、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。之后他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。

１４、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。此刻，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。之后，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后背部转动。

１５、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。之后，又在上方揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上方摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

１６、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

１７、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，之后，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球［碰＆ｑｕｏｔ；的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，［蹭＆ｑｕｏｔ；地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后［嘿＆ｑｕｏｔ；地叫了一声，把球灌进了篮筐－－

１８、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，

忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

１９、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

２０、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

２１、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。描述人物动作的段落。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。

２２、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：［公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。＆ｑｕｏｔ；鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。

２３、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，［嗖＆ｑｕｏｔ；的一下跳厂上去，之后便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。［好！＆ｑｕｏｔ；掌声和欢呼声响成一片。

２４、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六二班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。［看，起跑了！＆ｑｕｏｔ；只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就

腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，简单地越过

了横竿。顿时，掌声四起－－

作文三：《描写人物的段落》2000字

描写人物的好段：

１、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

２、渐渐的，我会淘气的把吃剩的肥肉和烧焦的玉米夹到老爸碗里，他从不拒绝，但也不显露得特别高兴，只是默默地吃完我夹的肥肉。他如此举动让我不安，为什么我就可以把自己不喜欢的硬塞给父亲呢，想起孔子说过的话己所不欲，勿施于人心里很惭愧

３、我的爸爸鼻似高粱，耳朵似饺，眼睛水汪汪的，有一张能说会道的嘴，让人看啦有一种清爽的感觉。但他又一个最大的缺点——爱喝酒，嗜酒如命。

４、我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫狗子。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。

５、我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他小蓓蕾。

６、我的父亲很高，但很瘦。他的背已有些伛偻，我不知道是他更瘦了还是老了。这是一个让人思考的问题，想得我揪心地疼。

７、我的老妈嘛，年芳三十八，个子还算是中等身材，头发比较卷，圆脸，大眼睛，圆鼻头，她最拿手的可是惊人的河东狮吼功。

８、我有一个充满了儿童心的老姑，老姑长着一双浓眉大眼睛、弯弯的眉毛、金黄色的头，在穿上一件体恤，就更美丽了！

９、我有一个对我非常严格的妈妈，，尖尖的瓜子脸下面连着一条淡得忘了长的眉毛，睫毛下面镶着一双像宝石似的大眼睛。最让人跪地求饶的就是那一张能说会道的嘴巴，要是你和她参加辩论赛，你准儿受不了，为啥呀？因为你被她的口水射着了。我妈妈的嘴虽然厉害，可她也有温柔的一面。

１０、我有一个好朋友，叫时司晏，她长得很漂亮，个子比我高一点，浓眉大眼，乌黑发亮的头发。微微一笑，露出两个小酒窝。她的心灵就像她的人一样美。

１１、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：真可以挂上两只油瓶呢！

１２、我有一个同学，她有说不尽的优点，也有不完的缺点。她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。为什么？她的评语就是比我好，她所得到的关爱比我多，毕竟是新来的，为什么就是那

么多人关爱她？真搞不懂班主任为何会这样？难道就是偏心？

１３、下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。

１４、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

１５、小妹妹很调皮，她一到我家，就在我家的纸上画呀画的，不是这儿画一张，就是那儿画一张。把我家弄得乱七八糟的。她整天喜怒无常，一会儿哭，一会儿笑。喜欢爱吃零食，又喜欢爱闹着上街玩。不过，你也不要小看她哦，她还没上一年级，就会做口算题了。她也很有礼貌，每次到我家来，都会主动亲热地喊人。

１６、小妹五岁了，长得可漂亮呢！好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：瞧这小姑娘，多漂亮！

１７、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

１８、在我的心目中，爸爸哪儿都好，不高不矮的身材稍稍发福的肚皮，乌黑的头发，和蔼的笑脸，戴着一副眼镜，显得很有学问。但他有一个缺点，让我无法忍受，那就是他特别爱吸烟。

１９、他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。

２０、你认识我阿姨家的小妹妹吗？她的眼睛蓝蓝的，就像清澈的河水，也像蓝蓝的天空。眼睛就像黑水晶一样闪闪的发光。她的脸蛋粉嘟嘟的，白里透红，就像成熟的苹果和桃子。她的嘴唇红红红的。她的手胖乎乎的，打到我也不觉得疼。

２１、这就是我我是一个刚上初中的活泼、调皮的小男孩。我，今年１３岁，身高一米六二，有一头又黑又硬的头发，有两道浓浓的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上，我有一个又高又大的鼻子，给我这张脸增加了个棱角。这就是我——钱程强。

作文四：《描写人物的段落》2300字

１、只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，嗡地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的战利品却只有那大颗大颗的汗珠。

３、也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟窿里一　样，一下子来了个透心凉我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头脑胀，读得满脸淌汗那天晚上，音乐会

１

在海边正式开始了。首先第六小队的男子汉们　上场啦！凭着时髦的沙哑歌喉，唱着风趣幽默的《小和尚》：小呀小和尚，敲着个木鱼上佛堂，不怕榔头敲，也不怕戒尺打一曲唱完，评委们都亮出了　满分　１０分。

４、先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。

５、先是进行象征团结就是力量＆ｑｕｏｔ；的拔河比赛。各班的大力士＆ｑｕｏｔ；紧紧握住手中这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁高嗓门的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，一二加油！＆ｒｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；一二加油！＆ｑｕｏｔ；大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男女两队都获胜了。

６、我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空

２

气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！

７、我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。

９、她掌握自己的乐音就像一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。

３

１０、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

１１、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下．上下盘飞．．．．．．．．．她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

１２、他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是

４

男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节，他似乎受了鼓舞，好像进了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情地唱着。

１３、随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

１５、每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打怵。

５

１６、老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流，就要放声高唱

１７、困惑、喜悦，而表演又那样自然、单纯、朴实。一曲奏　毕，静得像没有人的剧场，掀起了暴风雨般的掌声、喝彩声，有些观众高喊起来：中国人，好样的！自己买票来观看比赛的观众更疯狂了。他们互相交换着惊奇　的目光，发出由衷地赞叹：我们从来没听过这样带微笑的声音！冷静的评委们动情了。

６

气，等待老师讲解。

７

作文五：《描写人物的段落》11900字

描写人物的段落

篇一：经典人物描写片段

人物的动作描写

１．她将双袖向上一挽～裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着～左脚轻轻地抬起一点～向前迈了一小步～右脚再慢慢拖向前～好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正～躬着背～低着头～眯着眼～双手做出捧东西的样子。这时～她停下脚步～不再东张西望～对着右边的一个地方目不转睛～猛然把手向水中一扎～将一条小鱼捧在手中了。

２、她拿起筷子～向一盘色泽鲜艳的菜伸去～轻轻夹起一片～用左手在筷子下方端着～小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中～细细地品尝着。

３、奶奶将右脚绷着～向鞋子口里溜进去～筋脉凸兀的手紧紧抓着门框～将左脚轻轻抬起～紧绷着的脚小心向鞋口一插～又往里扎了扎～接着踩了几踩～让自己的脚更舒适些～满意地出门了。

４、近了～更近了～组长终于来到他的身边～像一座泰山定在他面前～嚷道：?快交作业～快交作业：?他?嘿嘿?一笑～表情是那样滑稽～又是那样神秘～猛然～他把头一扎～像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过～脚底像抹了油一样

飞奔逃走了。

５、十字路边有一个老妇人～略微有些驼背～胖胖的身躯～费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来～她使劲向前躬着身子～抓紧伞～进一步～退半步～踉踉跄跄地向前走着。

６、小伙子跑得不错～已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称～步频紧凑～蹬动有力～腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

７、她的脚步很均匀～双臂一前一后地摆动着～双脚越迈越快～身子向前倾斜着～像要倒下似的～奋力向前迅跑。跑到终点线处～她头一抬～胸一挺～终于取得了第一名。

８、在郎平排球生涯的头一次冬训里～教练们开始给郎平吃?小灶?。长跑——郎平围着四

百米跑道一圈又一圈向前跑？？头好胀啊～胸口生疼～腿已经抬不起来了～停下吗，不：大脑清晰地发出指令～步子继续向前迈？？汗水早把头发湿成一缕一缕～汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上～摊开四肢放松啊：突然～一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候～总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味～而今果真尝到了～又苦又涩。　９、父亲擦把汗～手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜～费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒～骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托

着这颗孤独的杏子～仿佛托着一座巍峨的大山～手微微有些颤动～好大一会才嗫嚅着说：?活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……?说着父亲把杏子给了妹妹。

１０、说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。

人物的外貌描写

１．玲玲不到两岁～胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上～有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着～粉红色的发带在头上一颠一颠的～像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的～是她那张伶俐的小嘴。

２、看上去～杜老师也就３０来岁～那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜～两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，两个嘴角总是紧紧闭着～平时很不爱说话。在我的记忆里～好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服～袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候～他就把书本往胳肢窝下一夹～把用剩下的半截粉笔往口袋里一装～低着头～像找来时的脚印似的～慢慢地～一步步向着自己的办公室走去。可是～在课堂上～他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝～朗读起课文来声音异常洪亮～有时还会激动得脸上放出红光～一

步跨到讲台前～挥舞着手臂．．．．．．同学们的注意力都被他吸引住了～睁大眼睛看着他。

３、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的～显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤～头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上～乐滋滋地抽着旱烟。

４、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上～有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛，眉毛细而斜，黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子，衣服都很旧，右裤脚上的一个破洞别一支别针，春夏秋三季都打赤脚～只有上山抓柴禾的时节～怕刺破脚板～才穿双鞋子～但一下山就脱了。

５、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣～脚穿高筒皮靴。高个子～方脸盘～长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣～那双眼睛在黑暗中闪着亮～使人觉得粗犷又精明。

６、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上～长着一对调皮的大眼睛～眼帘忽闪

忽闪的～那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转～鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上～不论是那鼓鼓的腮帮～还是那薄薄的嘴唇～或者那微微翘起的小鼻尖～都使你感到滑稽逗人。　７、这老汉～头上戴着一顶破草帽～露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背～又黑又亮～闪闪发光～好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖～毛茸茸的小腿上～布满大大小小无数个筋疙瘩～被一

条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋～脚板上的老皮怕有一指厚～？？腰上插着旱烟袋～烟荷包搭拉在屁股上～像钟摆似的两边摆动着。

８、除夕晚上～儿子、孙子都来到她身边～她满脸皱纹都舒展开了～就像盛开的菊花瓣～每根皱纹里都洋溢着笑意。　一天～她的老伴儿病倒了～她脸上珠网般的皱纹更深了～两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。　她望着老伴儿的遗像～嘴唇微微抖动着～刀刻般的皱纹里～流淌着串串泪珠。

９、女儿长得像她娘～眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清～黑眼珠棋子黑～定神时如清水～闪动时像星星。浑身上下～头是头～脚是脚。头发滑溜溜的～衣服格挣挣的。

人物的神态描写

１　她的脸好象绽开的白兰花～笑意写在她的脸上～溢着满足的愉悦。　２　她夹上书本～朝我莞尔一笑～脚步匆匆地走了。

３　她听到这儿～噗哧一声笑了～就像石子投进池水里～脸上漾着欢乐的波纹。

４　他愉快的笑了～脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

５　听着女儿的叙述～母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

６她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时～撇撇嘴～扮个鬼脸，生气时～撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话～有时能

让人气得火冒三丈～抽泣不止～有时却让人忍俊不禁～大笑不已。　７那种笑容是遍布满脸的～里面还有折纹～还有皱纹～还有螺旋纹～就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子～然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候～这个笑容马上牢牢地凝结了起来～变得毫无光彩～恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状～满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况～而且继续不变。

１０你看他的头深深地埋在胸前～脸上红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水～简直就像两汪小泉～不断地向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

１１最后走出的～是一位白发苍苍的老人。他来到大街上～用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜～戴在目光深邃的眼睛上～静静地站在那儿～凝视着远方～许久～许久。啊～你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容～那是喜悦的笑～激动的笑～会心的笑。

１２其他的妇女也都一边卷着绷带～一边听着什么。有的吃惊地张着嘴，有的轻轻地摇头叹息着，有的难过地掩而抽泣，有的愤怒地握紧拳头。她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流泪呢？

１３我们知道分离的时刻将要到来～千言万语哽在喉头～激动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花～嘴

唇微微颤动～双手不断地把笔记本打开又合上～合上又打开。

１４在春天的阳光底下～姚水琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子～绯红、明朗～观出各种各样的得意的表情～眉毛忽然摭长～忽

然缩短～两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动～整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂～颤巍巍地抖动着。她的这种仪态～使人眼看去～就可以感觉到她的心房取正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。

人物心理描写　１．本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上～但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感～看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容～只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子～我下意识的看看周遭的同学～大家表情各异却都有紧张的神色～我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全～心里却想着～位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧　考试开始了。

２．我高举起双手～张大嘴巴～狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了～飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟～真不知该怎么形容了：

３．我不停地在心里念叨：阿弥陀佛～大慈大悲的观世音菩萨～保佑我吧：我再也不踢球了～不看电视～不打游戏机

了。唉：都怪我自己～老想着打游戏机～考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊～手下留情～你让我过了这一关～我以后上课一定好好听讲～千万千万别让我不及格啊：

４．．路灯亮了～我的心咯噔一下：糟了～这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上～爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛～不时出现在我眼前。我忐忑不安～心里七上八下～像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑～心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过～放学后要直接回家～不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天～就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气～说不定还要揍我呢。这时～我放慢了脚步～心想着该怎么办。现在只有一条路～那就是向爸爸承认错误～请他原谅。想到这儿～我又加快了速度～飞快地向家里跑去。　直接描写式

５．我听了他的话差点没昏过去～心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽～一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。?推开房间～看看照出人影的地板～又站住犹豫：‘脱不脱鞋，一转念～忿忿想到：‘出了五块钱呢：’再也不怕脏～大摇大摆走了进去～往弹簧太师椅上一坐：‘管它～坐瘪了不关我事～出了五元钱呢。’?——高晓声《陈奂生上城》

６．梦境描绘式?这里宝玉昏昏默默～只见蒋玉菡走了进

来～诉说忠顺府拿他之事，只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒～都不在意。忽又觉有人推他～恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒～睁眼一看～不是别人～却是林黛玉。?——曹雪芹《宝玉挨打》

７．用景物自然地折射内心的感受。

天阴沉沉的～不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上～我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的～只听见?沙沙?的发试卷的声音～?哗啦：?我的心随之猛跳了一下～一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了～７２分～看着同桌哭丧的脸～我不由得心里直打鼓。　８用神态、语言、动作反映内心的变化

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷～一个鲜红的?４?字映入我的眼帘～我的手一抖～试卷又合上了。我一咬牙～把手伸到试卷底下～用力一翻～随着?啪?的一

篇二：人物描写片段精选

人物描写片段精选

外貌描写　鲁迅《故乡》

他正在厨房里～紫色的圆脸～头戴一顶小毡帽～颈上套一个明晃晃的银项圈～这可见他的父亲十分爱他～怕他死去～所以在神佛面前许下愿心～用圈子将他套住了。他见人很怕羞～只是不怕我～没有旁人的时候～便和我说话～于是不到

半日～我们便熟识了。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土～但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸～已经变作灰黄～而且加上了很深的皱纹，眼睛也象他父亲一样～周围都肿得通红～这我知道～在海边种地的人～终日吹着海风～大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽～身上只一件极薄的棉衣～浑身瑟索着，手里提一个纸包和一支长烟管～那手也不是我所记得的红活圆实的手～却又粗又笨而且开裂～象是松树皮了。

情绪动作描写吴敬梓《儒林外史》

范进不看便罢～看了一遍～又念一遍～自己把两手拍了一下～笑了一声～道：?噫：好了：我中了：?说着～往后一交跌倒～牙关咬紧～不省人事。老太太慌了～慌将几口开水灌了过来。他爬将起来～又拍着手大笑道：?噫：好：我中了：?笑着～不由分说～就往门外飞跑～把报录人和邻居都吓了一跳。

［英］笛福《鲁滨逊飘流记》

那野人喝了酒～又听见自己已经获救～不觉精神为之一振～居然马上坐了起来。不料～星期五一听见他说话～把他的脸一看～立刻又是吻他～又是拥抱他～又是大哭大笑～又是大喊大叫，又是扭自己的两手～打自己的脸和头～继而又是高声大唱～又是乱跳狂舞～活像个疯子。他那样子～任何

人看了都要感动得流泪。　细节动作

父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃～他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵～小狗啃他的鼻子，他吹小狗的屁股～小狗舔他的嘴巴。［法］拉伯雷《巨人传》　细节动作

当她拿叉子的时候～手抖得非常厉害～以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃～当她把一块马铃薯塞进嘴里时～忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来～滴在了面包上。［法］左拉《小酒店》

人物神态描写

母亲一见荔枝～脸立刻沉了下来：?你财主了怎么着，这么贵的东西～

你……?我打断母亲的话：?这么贵的东西～不兴咱们尝尝鲜：?母亲扑哧一声笑了～筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝～然后用小拇指甲盖划破荔枝皮～小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下～手心托着荔枝～像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡～那样爱怜地望着舍不得吞下～嘴里不住地对我说：?你说它是怎么长的，怎么红皮里就长着这么白的肉，?毕竟是第一次吃～毕竟是好吃：母亲竟像孩子一样高兴　。　人物心理描写

我只得坐在位臵上发呆～这感觉是多么难熬啊～更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟～烟味把我熏得够戗。鼻

子难受得要命～我只好转过身去。再看看周围～大家有说有笑～没有一丝烦躁。?他们怎么那么有耐心啊，?我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了～烦躁、焦急一起涌上心来～我不停地看表～盯着那慢慢移动的秒针。４１、４２、４３……我慢慢地数着～心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢：

上课了～我连作业都不写了～一直在背书。，万一老师抽查到我～看我背得结结巴巴～会不会批评我呢，要是老师抽查到我会　背的小节就好了～就怕老师抽查我不会背的段落～那我就惨了：，可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿～抽到我这组了～我的同桌被老师抽到了。他背得不熟～老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了～我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课～老师也没有抽查我。，今天我真幸运～要是老师明天接着抽查的话～我回家一定要好好地背～那样就不会结结巴巴了～也不用挨老师批评了。，

人物语言描写片段

门被打坏了～开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了～瞪着眼：?谁踢坏的，?　（（（

捣乱鬼董小天斜着眼～冷笑着：?鬼知道～又没有人叫我看好，　（（（（（（（（（（

旁边的张小勇～朝老师做了鬼脸：?哈？？～开了窗～好通

风。?　（（（（（

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

?是董小天～他来时～一阵风正好把门关了～他就抬起脚～用力一踢。?　那个捣乱鬼脚一跺：?我说你这个小丫头～别白天说梦话：你小心　（（（（（

点，不要诬陷好人：?　（

?我才不瞎说呢～大家都看见的。你凭什么～做了坏事～还要狡辩。?　（（（（　老师说：?别吵了～还有谁看见的，?

?我～？？没看见。?李星使劲地咽了一口水～神情恍惚。　　（（（（（（（（

点评：这段话～就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非～惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争～不留情面～说出话来尖锐泼辣，李星性格软弱～胆小怕事。

宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道：?兄长为尊～卢员外为次～人皆所伏。兄长若如是再三推让～恐冷了众人之心。?原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：?我在江州～舍身拼命～跟将你来～众人都饶让你一步。我自天也不怕～你只管让来让去做甚鸟：我便杀将起来～各自散伙：?武松见吴用以目示人～也发作叫道：?哥哥手下许多军官～受朝廷诰命的～也只是让哥哥～如何肯从别人，?刘唐便道：?我们起初七个上山～

那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人，?鲁智深大叫道：?若还兄长推让别人～洒家们各自都散：?

点评：这段文段中描写了五个人的谈话。同是拥立宋江为梁山之主～不赞成宋江的谦让～但五个人所说的话却大不相同。吴用、武松均从大局出发～以理服人。但吴用言辞委婉～武松则显露。李逵和鲁智深都对宋江的谦让表示强烈不满～但李逵言辞粗鲁～鲁智深则比较注意分寸。刘唐虽未能申之以理～但也不似李逵、鲁智深的火暴～言辞颇含怨意。由此～人们不难看到他们各不相同的性格特点。

篇三：人物动作描写精彩段落

人物动作描写精彩段落

她毫不示弱地举起乒乓板～习惯地耸耸肩～扭扭脖子～职业性地蹲好马步～微微抬起头～露出她那双令人望而生畏的眼睛～冷笑了一声～轻声地说：?发球吧：?那个黄色的小球迅速朝她射来～她毫不犹豫地一侧身子～抡起胳膊～?啪?地一下打了回去。谁知～对手也不甘示弱～又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头～左脚往后一跨～右手对准球用力一推～眼睛一刻也不离开球。对手直接一个?杀球?～使她防不胜防～输掉一球：小子～不错嘛：?她握紧了板子～轻轻地把球往空中一抛～以闪电的速度把球运了过去～留下两声脆响。对手是个能将～不好对付。时间过去了很久～也没分出个胜负。

他慢慢地拿起勺子～挑起一口饭和一块肉入进嘴里～下巴一上一下的～发出嗒嗒的声音。你看～他正在品赏着那块肉呢：就像电视里演的?食神?似的～只是他身材比较　　矮、比较胖而已～但他的样子和神态简直就是?食神?的再版。

看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿～慢慢的张开那张大嘴～用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着?无上的美味?～眼睛慢慢地眯成一条逢～十分满足地说：?太棒了～真好吃：?还不时发出?啧啧?的声音。只有一会儿功夫～他已经把那个?巨无霸?消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉～便大功告成的开始了下一道工序。

他见菜端齐后～便忙提起筷～端起大碗～对着菜就是一夹～合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水～撑的两腮鼓鼓的～还有一粒米粒挂在嘴角上。

他弯着腰～篮球在他的手下前后左右不停地拍着～两眼溜溜地转动～寻找?突围?的机会。突然他加快了步伐～一会左拐～一会右拐～冲过了两层防线～来到篮下～一个虎跳～转身投篮～篮球在空中划了一条漂亮的弧线后～不偏不倚地落在筐内。

他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜～用衣服的下摆随手擦了擦镜片。?嗯嗯……?他刚要讲话～忽然想起了什么～手忙脚乱地在盘子里找了找～又匆

匆往口袋里掏了掏～掏出了一盒火柴～这才放心地又?嗯嗯?两声～站直身子～用特别响亮的声音说：?现在开始看老师做实验：?

小丽抿着嘴～弓着腰～蹑手蹑脚地～一步一步慢慢地靠近它。靠近了～靠近了～又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶～张开的两个手指一合～夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口～他头上冒着热气～鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠～眉毛怒气冲冲地向上挑着～嘴却向下咧着。看见我们～他惊愕地眨了眨眼睛～脸上的肌肉一下子僵住了～纹丝不动～就像电影中的?定格?。我们几个也都像木头一样～钉在那里了。

说时迟～那时快。那个摔倒在地上的运动员～手一撑～脚一踮～猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线～膝盖一弯～稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上～整个身体微微前倾～那架势～就像一只起飞的雄鹰。

１、她手上带着假指甲～弹古筝用的。一次我看她弹古筝～她一双小手在筝弦上灵巧地拨动着～我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳～时而高亢～时而低沉，时而清脆～时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵～又变成艳丽夺目的彩带。

２、在悠扬的乐曲声中～少先队员们手拉手～围着营火跳

起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰～那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调～令人目不暇接～心花怒放。

３、先是进行象征?团结就是力量＆ｑｕｏｔ；的拔河比赛。各班的?大力士＆ｑｕｏｔ；紧紧握住手中这条友谊的大绳～站稳脚跟使劲拉～两旁?高嗓门?的拉拉队～双手放在嘴巴前当喇叭筒～?一二——加油！’’?一二——加油！＆ｑｕｏｔ；大声地呼喊着～经过一场激烈的较量～我们班男女两队都获胜了。

４、随着指挥棒的移动～上百人～不～上千人～还不～仿佛全部到会的～上万人～都一齐歌

唱。歌声悠扬～淳朴～像谆谆教诲～又像娓娓谈话～一直唱到人们的心里～又从心里唱出来～弥漫整个广场。声浪碰到群山～群山发出回响，声浪越过延河～河水演出伴奏～几番回荡往复～一直辐散到遥远的地方。

５、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动～听起来似乎辽远而又逼近～似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中～从她的优雅的?水袖?中～从她的婀娜的身段中～一粒一粒地滚下来～滴在地上～溅到空中～落进每一个人的心里～引起一片深远的回音。这回音听不见～但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

６、她翻开乐谱～左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外～又有一阵浑厚的音响～好像深深地叹了口

气～涌了出来。在她的右手手指底下～琴键发出一阵异常明快的高音～像一群受惊的鸟儿飞腾起来～在隐约可闻的低音烘托下（上下盘飞．．．．．．．．．　她用力敲了一下键盘～传来一声响亮的呼喊～好像一个人听了有关自身的不幸消息～——这消息震动了她的心～迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来～又惶惑地匆匆飘去～又是一声激愤的呐喊～压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故～它引起的不是哀鸣～而是狂怒。接着～仿佛又有一个温存坚强的人～唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

７、从那以后～我每天早起练吐气～一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法～直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型～直练到镜子上喷满了雾气～擦了再练～练了再擦。经过一段时间的基本功苦练～我终于能使吐气和指法配合起来～吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导～便义苦学了。

８、对方也是久经沙场的勇将～他打的球灵活多变～令人防不胜防～我只能全神贯注～认真对付（哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从９平、１０平一直打到１８平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时间不容我多想～小小球儿已经如电而至～我挥拍就是一击～我已经摸清了对方的弱点在左侧～所以就抓住不放～专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及～

一下没有接到。１９：１８～赢了一球～可怎敢掉以轻心。他又反击了～这是一个短攻～把我也打了个措手不及～招架不迭。只剩最后两个球了～我们彼此都很紧张～我觉得心中像压着千钧巨石似的～气都有点喘不上来了。他发了一个短球～这真是天赐良机。趁他不及撤身归位～我抬手就是一板大力抽杀～又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来～横拍于胸前～想去接球～可是为时已晚了。

９、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来～只见他们挺胸抬头～用力甩着胳膊～有节奏地迈开步子～尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位臵上站好～还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候～小同学们就用力地做起操来。看～胳膊一起举起来了～就像一株株绽开的蓓蕾。看～腿踢得多么高多么直～像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学～他做得更认真。你看～他的胳膊伸得多么直～腰弯得多么低～迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了～广播操结束了～同学们又都靠拢在一起～有次序地走回了教室他习惯地抖了抖两臂～轻轻地摆了一下头～满怀信心地走到单杠下～?嗖?的一下跳厂上去～接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起～又轻捷地抓杠（观众惊呼未定～他突然将双手一放～身体高高抛起～在空中翻了三个跟斗～然后飘然落下～两脚钉子般地落在垫子上～双手高高举起～纹丝不动。?好！＆ｑｕｏｔ；掌声和欢

呼声响成一片。

１０、跳高竿快升到我的头顶般高了～跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子～习惯地压了压左腿～再压了压右腿～然后弹跳几下。?看～起跑了！＆ｑｕｏｔ；只见他迈出轻快的步子～直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时～突然左腿在地上猛地一蹬～两手在身旁划了两个圆圈～一眨眼～身子就腾起～凌空在横竿上，刹时间～右腿一扬～左腿一翻～轻松地越过了横竿。顿时～掌声四起……

１１、?开始！?裁判员一挥手～王翔和黄钢便使上了力气。你看～王翔虽然带伤～可他并不在

意～只见他圆睁两眼～目光直逼黄钢，黄钢把牙齿咬得紧紧的～锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了～由于劲用得大～桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲～可是紧握的手只是在微微颤动～总也分不出高低上下。

１２、一一声哨响～一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心?咚咚?直跳～我屏住呼吸～瞪大了跟睛～两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得?格格＆ｑｕｏｔ；响～脸涨得通红（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　书　业网）～可脚却不由自主地向前滑去。小英呢～平常她活蹦乱跳～今天变得严肃起来～只见她紧皱双眉～用尽了吃奶的力气。～绳子上的红

领巾好像要跟我们班做对似的～?偷偷?地向五（２）班那边移去。?加油、加油?……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。?要沉肴：～不要慌张～团结起来就是力量。?老师的话给我们尢穷的力量？又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马～就像两条长蛇在争抢食物呢！

１３、足球比赛的时间到了～双方队员在掌声中跑进了球场。两种不同颜色的运动服～把他们打扮得格外精神ｅ一声哨响～比赛开始了～我们大家都聚精会神地看着。突然～一个猛球从四（３）班队员的脚下飞向我

们班的球门。当时～我的心都跳起来了～心想：坏了！非输不可！怎么办呢？我真想上去踢一脚～把球拦住。可是～一看我班的守门员就在这紧张的一刹那～以?狮子滚绣球＆ｑｕｏｔ；姿势～把射来的球紧紧抱在怀里～向前来了个前滚翻。这时～我的心才像一块悬着的石头落了地。随着守门员敏捷灵巧的动作～全场响起了热烈的掌声。

１４、我们穿着崭新的学生服～面对东南～湖水一望无边～水天相接～真叫人心旷神怡。老师的哨声一响～我们的小风筝便一齐飞上了蓝天。风筝在空中悠悠地飞翔～五彩缤纷，有金鱼～有鸽子～还有形似梨子的风筝。同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天～情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。

１５、接着～由张远航同学继续丢手帕。只见她故作姿态地在一个同掣身后做了一个?丢＆ｑｕｏｔ；的动作～然后他把手

帕巧妙地放在了杨震字同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防～他抓起手帕～?腾＆ｑｕｏｔ；地站了起来～像离弦的箭一样向前追去。他俩一一前一后～向前疾跑～张远航同学越跑越快～杨震宇同学越追越近。同学们都起劲地为他俩加油。当张远航刚要往下蹲的一瞬间～杨震宁抢先一步～一把拉住了张远航～这一下张远航只好认输了。同学们?罚?张远航表演个小节日。他扮了个鬼脸～滑稽地学了一声猫叫～引起同学们一阵畅怀的大笑。

１６、你看吧～有的歪着头吹～有的仰着脸吹～有的跳着笑着追泡泡～那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡～有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏～有的三四个贴在一起像在说悄悄话～有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好～我也不甘示弱～用吹管蘸了些肥皂水～轻轻地吹起来。果然～管口冒出了一个小彩球～越

来越大～在管口边一转起圈圈～成了一个?大宝葫芦’’。我小心翼翼地把?大宝葫芦’’吹放在桌上～再在上面吹了两个小泡泡～就成了一个很像很像的?米老鼠?啦！

１７、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法～使对方猝不及防～终揪住了对方～开始搏斗起来。不多久～双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗～这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算～只有一方将另一方摔倒～举起他的身子～投掷在地～才

算获胜。

１８、　溜冰场上灯光辉煌～照耀得如同白昼。黑咕隆咚的天上～新月和疏星黯然失色。女孩子穿着红毛衣～飘扬着花围巾～潇洒地走着曲线～冰上出现了浓淡长短交错的许多印子。有几个男同学ｊ戴着小红帽～穿着灰线衣～弯着腰～噌～噌～噌～像燕子一样地飞过。也有戴着有绒球的毛线帽的小娃娃～突然出现在人们的身旁～忽又一钻～不见了。还有不少披着厚厚的棉袄的初学者～战战兢兢挪动着步子。

１９、?跳绳＆ｑｕｏｔ；是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边～有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抡得?嗡嗡’’直响～跳绳的同学步子一点儿也不乱～又蹦又跳～活像一只只活泼

的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着～她一会儿单腿跳～一会儿双腿跳～一会儿蹦着跳～一会儿跑着跳～她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞～真是好看极了。这时～我不由得也一步蹿上去～跟着轻快地跳起来。我们两人一会儿跳到这边来～一会儿跳到那边去～四周围观的同学不时为我俩喝彩。我心里觉得比喝了蜜还甜。

作文六：《描写人物的段落》4400字

１、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

２、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。描写人物的段落。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

３、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

４、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

５、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。描写人物的段落。

６、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候，孩了们心里多快活呀！杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水，对小伙伴们说：“瞧，咱们的家乡多美啊！”

７、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

８、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

９、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

１０、看上去，杜老师也就３０来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

１１、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

１２、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。

１３、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

１５、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

１６、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

１７、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

１８、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，３５岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

１９、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。（）笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

２０、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

２１、一对又细又弯的眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀；一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的目光；白嫩而红润的小脸上，镶着一个秀气的鼻子，再加上平常总爱据着小嘴儿笑，活像人“模特儿”！说起话来，犹如山泉叮咚，声音很动听。她就是我的好朋友——娟秀。

２２、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

２３、午饭后，我正在书房看书，妈妈告诉我，郭海英跟她爸爸来了，我便飞跑出去。她正坐在客厅里，黑里透红的脸蛋，水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色，乌黑的头发梳成羊角小辫，微微一笑，便露出一排洁白整齐的牙齿。她见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便小声和我说话，不到半天，我们便熟识了。

２４、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

２５、门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣，说黑也不全黑，大襟上还沾着几颗饭粒。裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个口，路出粉色的线裤，不知怎的，裤子也被汗水沾湿了。他的脸红一道，白一道，黑一道的。

２６、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

２７、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

２８、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

２９、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

３０、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

３１、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把５分钱放回了衣袋，又掏出５角钱递给他：“小弟弟，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。我连忙说：“小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。

３２、她是个苗族小姑娘。穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着说：“一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人。”说着，脸上露出两个动人的小酒窝。

３３、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

３４、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

３５、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

３７、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

３８、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

３９、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

４０、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

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作文七：《描写人物的段落》2100字

描写人物的段落

描写人物神态的段落一

１、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

２、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

３、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

４、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸

摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

５、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

６、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

７、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

８、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

９、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

描写人物神态的段落二

１、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，

脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

２、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

３、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

４、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

５、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

６、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

７、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

８、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又

大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

９、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

１０、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

１１、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

１２、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本　。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

作文八：《描写人物的优美段落》6100字

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：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｚ

描写人物的优美段落

描写人物的优美段落——外貌

１、这男孩长得虎头虎脑～特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛～滴溜溜地不停地四下张望～充满着强烈的求知欲望。

２、这姑娘长得很讨人喜欢～圆圆的脸～弯弯的眉～水灵灵的眼睛～有一个微微翘起的小鼻子～使她显得又稚气、又逗人。

３、他四十多岁～人长得高大、结实～下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了～活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

４、他那张饱经风霜的脸～好像用红铜铸成～宽宽的额角上～深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。

５、他顶大不过１０岁～溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头～一对乌亮亮的大眼睛～宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛～好似湖上野鸭张开的翅膀。

６、你看～她下身白短裤～上身白色短袖衬衫～头戴白色太阳帽～脚穿白袜、白跑鞋～浑身雪白耀眼。（

７、那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣～打腰上紧紧缠了两道棕绳，下身穿一条短短的单裤～露出两条细瘦

１

的小腿，脚下趿着一双～大概是他父亲的布鞋～有很长一截拖在后跟外头。

８、那姑娘披一头漂亮的卷发～一双眸子似两池秋水～苗条身材～亭亭玉立～活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

９、她最多只有七八岁～穿着肮脏的破衣烂衫，她的一双小脚～没有穿袜子～穿在一双破鞋里。

１０、她最多六七岁～有一对亮晶晶的眼睛～仿佛两潭清水～又深又亮。挺直鼻梁～薄薄的舌尖儿灵活地舔着嘴唇～显得多恬静呀。

１１、她有着一张美丽的面孔～微微有点蓬松的乌黑卷发～有几丝散落在平整的额角上～一对弯弯的柳眉下～嵌着一对水汪汪的风眼～鼻梁端正～适中的小嘴棱角分明。

１２、她细高个子～瓜子脸～淡眉圆服～眼白是浅浅的蓝色～跟眸闪着水莹莹的光。

１３、她那两条修长、轻灵、爱动的腿～走起路来总是二弹一弹的～一旦坐下来～便离开地面～富有韵律地前后摆着～摆累了便左右摇着。

１４、她内穿鲜红的羊毛套衫～外披一件奶黄的风衣，敞开的衣襟经春风一吹～飘然而起～真像一只展翅的蝴蝶。

１５、她个头比我稍矮～两个很大的“刷子’’衬托着一张娃娃脸～黑黑的眉毛下～长睫毛的阴影里～一双像秋水一样明澈的眼睛～翘起的鼻子显得很调皮。

２

１６、她的肌肤像大理石一样的白嫩滋润～穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙～胸前绣着一束深蓝色的兰花～显得文静而幽雅。

１７、陈磊的确是个很特别的人物。你瞧～他长着一对水灵灵的大眼睛～塌鼻梁～大嘴巴～尤其那个大头特别引人注意～简直大得出奇～再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚～乍一看～仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时～班上有些同学与陈磊开玩笑说：“大头～大头～下雨不愁。人家有伞～你有大头。”随后～便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑～就与同学们一笑而过。

描写人物的优美段落——神态

１、这小青年话没有说几句～情绪就冲动起来（脸红脖子粗～像一只好斗的公鸡。

２、一个个观众～好像被用了定身法似的～站在原地（目瞪口呆（仿佛失去了知觉。

３、我纵情地笑着～几天来的疑惑与费解全部化作笑声飞出了心窝～伴着清凉的晨风吹响了这个山城小镇。妈妈也笑了～人们都跟着笑了、。这是发自肺腑的欢笑。

４、我刚坐到位子上～就发现她在斜眼看着我～鲜红的嘴唇微微上翘～一副似笑非笑的样子

５、他又惊又喜～眼睛像通了电的灯泡～蓦地亮了～一直沉着的脸露出了笑容

３

６、他慢慢挪动到讲台土～一眼看到了讲台旁的破纸箱和一堆赃物～脸上顿时布满了阴云。

＃ｐ＃＃ｅ＃

７、双方越吵越凶～就像一只只斗红了眼的小公鸡。

８、每当我作画的时候～她总是探着身～撅着屁股～静静地盯着我的笔

９、妈妈死死瞪着我～脸涨得通红～一畜不吭。

１０、玲玲笑弯了嘴～两头翘起角儿～活像一支大香蕉

１１、老师站直了身子～满意地看着厚厚的记录～眯缝起眼睛～像是在细细地品味着其中的欢乐。

１２、老师深陷的眼睛睁得圆圆的～朱唇微启～鼻翼抽动～碧蓝的眸子放着光―惊喜的兴奋的光。

１３、姐姐听了（眼睛闪亮着～一种热乎乎的感觉涌上她的心。

１４、她像遭了电击似地抖了一下～脸腾地红了～心儿突突跳个不停。

１５、她甜甜地笑了～深深的眼睛立刻彭时出往日的光芒～还有一种不多见的纯真和幸福。

１６、她猛回头～微微笑了起来～随即呆呆地坐着。

１７、她洁白的脸上显出了娇艳的红晕（美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光辉：

１８、她回眸一笑～真是千娇百媚～流光溢彩。

４

１９、她顿时心花怒放～喜悦飞上眉梢～两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

２０、她的眼睛像利剑一样叮住了我～这下我成了瓮中鳖～我支支吾吾地左搪塞～右搪塞～班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、

２１、她的神情一会儿茫然无着～一会儿憋得满脸通红～慌乱极了。

２２、回来的路上～爷爷高兴地哼起了家乡小调。我埋怨爷爷不早挑明这件事～让我们都蒙在鼓里。爷爷诡秘地一笑～俯在我的耳旁～嘱咐我不要告诉奶奶。

２３、护士阿姨的脸更难看了～眉毛顿时拧成了疙瘩～额上沁出了汗珠。

２４、姑娘往日白里透红的苹果脸～现在笼罩着一层愁云～眉头微蹙～上齿咬着下嘴唇。

２５、姑娘的心突突地跳着（脸就像霜打的杏叶一样绯红。

２６、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光～火燎一般～泪水禁不住夺眶而出～我再也忍不住了～哭着跑出教室

２７、爸爸的脸色好难看啊～他像火山爆发一样发怒了。

描写人物的优美段落——动作

１、只见她纵身一跃，腾空而起～又向空中屈起身来～向下旋转。呵～南边整个观众席与她反方向地升起～朝着她的脑后背部旋转。现在～她在空中已转了一百八十度～她的视

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线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了～她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着～她凌空顺势又屈身向上一转～北边整个观众席又与她反方向地下降～顺着她的脑后、背部转动。

２、在寒冷的冬季～踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前～还是下课后～操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞～远远望去～就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般～使人仿佛回到了温暖的春天……

３、一一声哨响～一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳～我屏住呼吸～瞪大了跟睛～两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格响～脸涨得通红～可脚却不由自主地向前滑去。小英呢～平常她活蹦乱跳～今天变得严肃起来～只见她紧皱双眉～用尽了吃奶的力气。～绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的～“偷偷”地向五（２）班那边移去。“加油、加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：～不要慌张～团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量〃又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马～就像两条长蛇在争抢食物呢！

４、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来～只见他们挺胸抬头～用力甩着胳膊～有节奏地迈开步子～尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位臵上站好～还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候～小同学们就用力地做起操来。看～胳膊一起举起来了～就像一株株绽开的蓓蕾。看～腿踢

６

得多么高多么直～像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学～他做得更认真。你看～他的胳膊伸得多么直～腰弯得多么低～迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了～广播操结束了～同学们又都靠拢在一起～有次序地走回了教室ｎ

５、现在她继续向上旋转着～体育馆那灯光闪烁的屋顶～充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候～她又屈起身子在空中作第二次旋转～观众被她转得眼花缭＃ｆｒｏｍ　本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．～全国最大的高考网站　ｅｎｄ＃乱。天翻地覆。观众们欢呼着～惊叫着！观众席沸腾了！

６、我试探着～慢慢地下了水～先在水浅地方用手按着水底～然后用腿不停地拍击水面。“啪、啪……”不大会儿～我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去～教我憋气～教我蹬腿～教我划水～我用心听着。我按爸爸说的方法去游～刚开始～身体沉了下去～“咕咚～咕咚＂两口水进肚了。等我站起时～爸爸笑了。我不气馁～坚持练了一下午～身体不沉了。我高兴地游了起来～水面溅起一串串浪花。

７、跳高竿快升到我的头顶般高了～跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子～习惯地压了压左腿～再压了压右腿～然后弹跳几下。“看～起跑了！＂只见他迈出轻快的步子～直冲跳高架。当他快要接近跳高竿

７

时～突然左腿在地上猛地一蹬～两手在身旁划了两个圆圈～一眨眼～身子就腾起～凌空在横竿上，刹时间～右腿一扬～左腿一翻～轻松地越过了横竿。顿时～掌声四起……

８、他习惯地抖了抖两臂～轻轻地摆了一下头～满怀信心地走到单杠下～“嗖”的一下跳厂上去～接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起～又轻捷地抓杠（观众惊呼未定～他突然将双手一放～身体高高抛起～在空中翻了三个跟斗～然后飘然落下～两脚钉子般地落在垫子上～双手高高举起～纹丝不动。“好！＂掌声和欢呼声响成一片。

９、随着指挥棒的移动～上百人～不～上千人～还不～仿佛全部到会的～上万人～都一齐歌唱。歌声悠扬～淳朴～像谆谆教诲～又像娓娓谈话～一直唱到人们的心里～又从心里唱出来～弥漫整个广场。声浪碰到群山～群山发出回响，声浪越过延河～河水演出伴奏～几番回荡往复～一直辐散到遥远的地方。

１０、爬上石壁～我撒开腿～狠命地向上攀登着。走一段～我忽然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了？我朝前望去～没有呀！再扭头一看～噢～原来他正弯下身子～从峭壁上往上拉个头小的呢！见了这情景～我心里想～中队长这人也真是～这时候～还顾那些干啥……

１１、轮到我吹了。我深深地吸了一口气～两跟紧紧盯住蜡烛。我把气轻轻地吐了出去～只见蜡烛上的火苗跳了几下～

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很快就熄灭了。“好！”我高兴得欢呼起来。可是～一转眼蜡烛像故意和我捣蛋～火苗“呼”的一下～叉蹿了上来～得意洋洋地闪着光～“唉～真可惜！”我可不灰心～才吹了一次～还有两次呢～怕什么？我又长长地吸了一口气～先是轻轻地吹～接着～猛一使劲——瞧～火苗“啪”的一声灭了！灭了！这次真的灭了！我高兴地望着张新容～她笑嘻嘻地催我：“快去领奖！”

１２、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动～听起来似乎辽远而又逼近～似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中～从她的优雅的“水袖”中～从她的婀娜的身段中～一粒一粒地滚下来～滴在地上～溅到空中～落进每一个人的心里～引起一片深远的回音。这回音听不见～但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

１３、她翻开乐谱～左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外～又有一阵浑厚的音响～好像深深地叹了口气～涌了出来。在她的右手手指底下～琴键发出一阵异常明快的高音～像一群受惊的鸟儿飞腾起来～在隐约可闻的低音烘托下（上下盘飞．．．．．．．．．　她用力敲了一下键盘～传来一声响亮的呼喊～好像一个人听了有关自身的不幸消息～——这消息震动了她的心～迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来～又惶惑地匆匆飘去～又是一声激愤的呐喊～压倒了一切音响。大概——发生了什么

９

不幸事故～它引起的不是哀鸣～而是狂怒。接着～仿佛又有一个温存坚强的人～唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

１４、对方也是久经沙场的勇将～他打的球灵活多变～令人防不胜防～我只能全神贯注～认真对付（哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从９平、１０平一直打到１８平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时间不容我多想～小小球儿已经如电而至～我挥拍就是一击～我已经摸清了对方的弱点在左侧～所以就抓住不放～专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及～一下没有接到。１９：１８～赢了一球～可怎敢掉以轻心。他又反击了～这是一个短攻～把我也打了个措手不及～招架不迭。只剩最后两个球了～我们彼此都很紧张～我觉得心中像压着千钧巨石似的～气都有点喘不上来了。他发了一个短球～这真是天赐良机。趁他不及撤身归位～我抬手就是一板大力抽杀～又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来～横拍于胸前～想去接球～可是为时已晚了。

１５、从那以后～我每天早起练吐气～一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法～直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型～直练到镜子上喷满了雾气～擦了再练～练了再擦。经过一段时间的基本功苦练～我终于能使吐气和指法配合起来～吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导～便义苦学了。调、

１０

Ｄ调、Ｆ调等吹法。

１６、“开始！”裁判员一挥手～王翔和黄钢便使上了力气。你看～王翔虽然带伤～可他并不在意～只见他圆睁两眼～目光直逼黄钢，黄钢把牙齿咬得紧紧的～锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了～由于劲用得大～桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲～可是紧握的手只是在微微颤动～总也分不出高低上下。

描写人物的优美段落——语言

１、这人说起话来。总是慢腾腾的～像钉子打在木板上似的～一句是一句、没有废话。

２、这几句话节奏紧凑～音阶很高～好像铁锅上炒蚕豆～都是一个，个蹦出来的。

３、这话语轩昂～吐千丈凌云之志气。

４、这大娘骂起人来～就像雨打芭蕉（长短句～四六体。一气呵成。

５、这持续近四个小时的演讲～是一首动人心魄的交响乐。

６、他最擅长用外国话演讲～响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷～擦了油～打上蜡。一滑就是半个上空。

７、他这一声喊～浑厚而沙哑（就像天空滚过一阵闷雷。

８、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子～又圆润又甜蜜歌声细得像一丝头发～似有似无～袅袅不断～在彩绘精致的屋梁上盘旋。

１１

９、他看完信～叫得像母鸡下了蛋～一分钟内全家都知道这消息。

１０、他的课初听似乎滋味不浓～听久了～便会觉得像噙上了话梅～越琢磨越有后味。。

１１、他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。

１２、声音很甜很细～颤颤巍巍的～饱含着一股深潭流水般的情感（

１３、嗓音悠扬～像小溪流水～欢快～从容。

１４、嗓音像绵延的山峦～层层叠宕～遥远而又亲切。

１５、金嗓一启～脆音出唇～犹如春溪奔泻～珠撤玉盘～直叩人们心扉。

１６、她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。

１７、她细声细气地说～就像清泉潺潺地流淌。

１８、她娓娓讲来～细水长流～口齿清晰～脉络分明～有如牵丝引线一样（把听众引人毅中。

１９、她尖声怪腔地喊叫着～好像垂死的野兽一般。

２０、她的声音明亮如山泉～她的细若游丝的行腔也是清响激越的。

２１、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起～像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

２２、歌声突发（字字清脆（声声宛转、如新莺出谷（乳

１２

燕归巢。

２３、歌声飞扬赵来～高亢激越～像战鼓在敲击着人们的心灵～

２４、歌词像珠子似地从她的一笑一架中～从她的优雅的水袖中～从她的炯娜的身段中～一粒一粒地滚下来～滴在地上。溅到空中～落进每一个人的心里。

２５、从这对厚嘴唇进出的话语～总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机～不断在学生心田中播下思想和知识的种子。

２６、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

１３

作文九：《描写人物神态的段落》2900字

描写人物神态的段落

１、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着　一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

２、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫　子一直拖到背部。　一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。　她低着头朝前面望着什么，　眼神中流露　出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

３、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷　拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到　蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

４、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不　大说话。　笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。　他穿着一个褪了色的蓝布大褂，　好像永远是穿着这　么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

５、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

６、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手　长满了硬生生的茧皮。

７、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地　涌进了大厅。

８、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健　壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的　眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵　地、　警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。　他的右手，　很自然地伸到衣襟下面，　汗湿的手掌，　轻轻握着腰间的小手枪。

９、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。　１０、　妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，　一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶　俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门　牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

１１、　群傣族少女姗姗走来，　肩上扛着小纺车，　手里提着小灯笼，　紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。　她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

１２、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭　作浆，划动那船只般泊在港口的课本　。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动　如一只飞翔的鸟，　在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，　犹如你亮堂堂　的心，一派高远。

１３、　十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，　费力地打着伞在空旷的路上艰难　地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地　向前走着。

１４、　他长着浓浓的眉毛，　一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。　可能是因为长期从事　脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

１５、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，　飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

１６、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。　１７、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

１８、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡　得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好

像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

１９、　小菊到今年已经十四岁了，　但是她的身体长得不高，　手臂依然那么细小，　颧骨照旧凸出，　十个指头像一束枯竹枝，　仿佛一折就会折断似的；　因为她十分消瘦，　所以看起来她的身体轻飘飘　的。

２０、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，　叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

２１、　他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，　眉毛浓黑而整齐，　一双眼睛闪　闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着　黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

２２、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。　他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路　来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

２３、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白　的衬衣微微有些湿，　薄薄的汗透过衬衣渗出来，　将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。　长长的　紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

２４、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴　角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐　我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

２５、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长　相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

２６、　哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，　就像个“睁眼瞎子”一样，　只要把他的眼镜摘　下来，　在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。　一天下午，　哥哥要洗头了。　他吩咐我给他拿肥皂换水。　我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头　满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个　空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，　好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

２７、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

２８、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。　开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，　猛然停止，倒退滑行??一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，　一个跟头　；　摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

２９、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。　（Ａ　ｇｏｏｄ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几　句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

３０、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，　扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个　姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

３１、　爸爸长着浓浓的眉毛，　一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。　可能是因为长期从　事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很　相称。

作文十：《描写人物的优美段落》13900字

描写人物?的优?美段?落?

描写人?物的?优美?段落?　　?【描?写人?物的?好句??好段?之－－?人物外?貌描?写?摘抄】?　　?　?

?　　?１?、打那?以后?，他?就将?黑得?像中?国墨?一般?的一?脸大?胡子?修剪?得?短短的?，像?公园?里的??黄杨木一?样。?他的?嘴巴?很大?，高?兴时?张嘴?一笑?，?嘴就大?得从?这边?的耳?根咧?到那?边的?耳根?。也?不知?是什?么原?因，?每当?这?个时候?人们?便能?理解?贝尔??穆德斯为?什么?老是?说自?己肠?胃不?好，?消化?不?良，便?秘严?重。?他一?笑起?来，?便满?脸堆?起皱?纹，?模样?很像?肚子?痛时?做?出的苦?脸。?　　?

?　　?　?

?　　?２?、她的?脸颊?丰满?，鼻?子端?正，?黑黑?的大?眼睛?妩媚?动人??，耳朵?上穿了?小孔??，大概是?预备?戴耳?环吧?，她?带着?那种?小演?员的?活泼?而调?皮?的神气?，知?道自?己长?得美?，时?而也?露出?几分?羞涩?。?　　　?

?　?

?　３?、学?务大?人约?有四?十五?六岁?的年?纪。?一张?黑黄?的脸?皮，?当中??镶着白多?黑少?的两?个琉?璃球?。一?个中?部高?峙的?鹰鼻?，鼻?下挂?着些?干黄??的穗?子，遮住?了嘴?。穿?着一?件旧?灰色?官纱?袍，?下面?一条?河南?绸做?的洋??式裤，系??着裤脚。?足下?一双?短筒?半新?洋皮?鞋，?露着?本地?蓝市?布家?做的??袜子。乍?看使??人觉得有?些光?线不?调，?看惯?了更?显得?“新?旧咸?宜”?，“??允执厥中?”。?或者??也可以说?是东?西文?化调?和的?先声?。?　　　?

?４?、他的?脸像?球一?样圆?肥，?表现?出羞??涩、和善?而温?顺的?神情?；?鼻子也?很圆?肥，?上面??全是青筋?，表?明他?是一?个好?色之?徒。?他的?头上?，?前面一?根头?发也?不剩?了，?后面?簇着?稀疏?的淡?褐色?发卷?；一?双小?眼睛?好?像是用?芦苇?叶子?切出?来似?的，?亲切?地眨?动着?；红?润的?嘴唇?甜蜜?地微??笑。?　　　?

?　５?、他?的肤?色像?大理?石一?样洁??白，这使?热情??的南方民?族看??来更?加光辉灿?烂，?更加?崇高?。他?矫健?的身?材穿?了一?件棕?色的?紧身?短上??衣，?一把精工?雕镂?的匕?首挂?在他?左边?屁股?上。?他转?动一?双多?愁善?感的?眼睛?，同?时露?出了?一口?白牙??齿。　　?

?　　?　?

?６?、他穿?一身?旧制?服衣?裳，?高大?的身?板有?些单?薄。?一张?瘦条?脸?上，栽?着一?些不?很稠?密的?胡须?，由?于脸?色显?出一??种病容似?的苍?白，?那?胡须看?起来?倒黑?森森?的。??他实际上?除过?气管?有些?毛病?外，?身体?并没?有?什?么大病。?只是?因为?多年?来体?力劳?动少?此，?身板?才显?得单?薄了?一些?。?　　　?

?　７?、她?时时?瞥过?一眼?去看?他那?朦胧?的侧?影，?觉得?从头?发、??前额?、鼻子、?嘴以?至脖?子、?胸脯?，曲?线没?有一?处不?恰到?好处?，蕴?蓄着?美的??意象。同?时他?的气?息匀?调而??略带急促?地吞?吐着?，她?听到?而且?嗅到?了；??一阵轻微?的麻?麻的?感觉?周布?全身?，嗅?觉是?异常?地舒?快，??可是形容?不出??那是同什?么花?或者?什么?香相?似的?一种?味道?。她?陶醉?了，?于是?更贪?婪地??看他一眼?；若??不是在微?明的?星光?下，?他一?定会?看出?她那?一双?闪烁?的黑??眼瞳里燃?烧着?热情?的火?。?　　８?、她?那青?春的?朝气?，眼?睛和?脸上?那副?天真??神态让他?喜不??自禁。连?她身?上穿?的连?衣裙?在他?眼里?也特?别好?看，?那份??朴素而天?真的?风姿?令人?心动?。尽?管她?天真??烂漫，同?时他?又觉?得她?很聪??

明，很有?素养?，跟?她的?年龄?不相?称。?　　?９?、一对?大大?的眼?睛，?长长?的眉??毛，脸红?润润?的，?左边?有一?块嘴?唇般?大小?的黑?映，?嘴巴??是紫色的?，整??天一说个?事情?就会?笑，?笑的?那么?响，?“咯?咯咯?”的?　?你知道?他是?谁了??吗，　?对了，?他就?是我?们班?的程?斐，?是最?矮的?一个?，也?是最?瘦的?一个?，?我们常?常开?玩笑?，说?来个?胖子?就可?以把?他压?成肉?酱，?一说??起这个，?我?们便会?笑起?来，?呵呵?～～?～～??　　１０?、这?是一?位有?极好?身材?的女?子，?大?家都很?亲热?地叫?她嘉?乐林?夫人?。第?一次?会见?便特?别使?他惊?异的?是她?的?美丽的?白头?发，?简直?是一?顶白?发王?冠；?那头?发在?这个?仅仅??三十六岁?的?年轻的?妇人?额上?产生?出一?种特??殊的效力?。从?二十?五岁?时起?，她?的头?发?便?这样变白?了。?她那?始终?乌黑?而浓?密的?眉毛?，在?她那?貂皮?领围?绕着?的?面庞上?，保?持了?一种?青春?，一?种奇?特的?活泼?的神?气。?她从?来也??算不得?是一个?美人?，她?的下?巴和?她的?鼻子??太粗壮，?她的?下巴?宽大?，不?过她?那?厚实的??嘴唇却显?出一?种绝?妙的?和善?态度?。而?这一?头整??齐的白发?，这?种?丝一般?的细?发所?闪耀?出来?的白?光，?的确?使她?略为?严酷?的外?貌显?得温??和，给了?她一?种老?祖母?微笑?时的?娇媚?，使?她有?一种?美丽?的情?人的?魔力??和生气。?她长?得高??大，结实?，态?度诚?恳，?高贵?。?　　?【描写?人物?的好?句?好段之?－－?人物?神态?描写?】?　　　?

?　１?、他?失望?极了?，泪??脸比挨霜??打的芭蕉?叶还?要蔫?黄。?　　?

?　　?　?

?　　?２?、他的?表情?和声??音，好像?在阅?兵典?礼时?发出?立正?口令?那样?严?肃。?　　　?

?　?

?　３?、一?般绝?望的?情绪?像狂?潮一??般涌上我?的心?头，?使我?感到?浑身??冰凉。?　　　?

?４?、他的?脸一?下子?拉了?下来?，像?刷了?层浆?糊般?地紧?绷着?。?　　　?

?５?、我突?然感?到一?股失?望的?苦水?，淹??没了全部?期待?。?　　?

?　　?

?　６?、一?个接?一个?的失?败，?像灭??火剂一样?把我??心头的希?望之??火浇?灭了。?　　　?

?　７?、她?脸儿?红得?像熟?透了?的山?柿子?，忙?低下??头去，不?敢再??看我?一眼。?　　８?、他?走起?路来??，总是背?着手?、低?着头?，那?神情?，好?像在?思索??全人类的?前途?和命?运。?　　??９、这意?外的?失败?，使?同学?们一?个个?像霜?打的??树叶子，?霎时?无精?打采?地蔫?了下?来。?　　?１０?、爸?爸两?眼盯?着我?的“?三好??奖状”，?站立?在那?里出?神，?好像?在看?着一?件价?值连?城的?宝物?。?　　?【描?写人物?的好?句好?段之??－－人物?心理?描写?】?　　　?

?　１?、韩?麦尔?先生?站起?来，?脸色??惨白，我?觉得?他从?来没?有这?样高??大。“我?的朋?友们?啊，?”他?说，?“我?－－??我－－?”但是?他哽?住了?，他?说不??下去了。?他转?身朝?着黑?板，?拿起?一支??粉笔，使?出全?身的?力量?，写?了两??个大字：?“法?兰西?万岁?～”?然后?他呆?在那??儿，头靠?着墙?壁，?话也?不说?，只?向我?们做?了一?个手?势：?“散?学了?，?－－?你们走?吧。?”　?　?

?　　?

?　?

?　２?、天?上飞?着小?燕子?，地?下跑??着小兔子?，它?们无?忧无?虑，?快快??乐乐。可?我拖??着条残疾?的腿?，连?步也?迈不?开。?对他?们，?我真?羡慕?极了?，时?常一?个人?呆呆?地望?着它?们暗??暗地想：?小燕?子呀?，你?能帮?我长?出灵??巧的翅膀?来吗?，小?兔子?呀，?你肯?借我?一条?健壮?的腿??吗，　　?　?

?　　?３?、我心?里十?分紧?张，??很担心爸?爸回?来骂?我，?一听?到门??外的脚?步声，?我就?感到?害怕?，真?希望?我能??逃过这一?劫???　?　　?

?４?、每当?夜间?疲倦?，正?想偷?懒时?，仰?面在?灯光?中瞥??见他黑瘦?的?面貌，?似乎?正要?说出?抑扬?顿挫??的话来???于?是点?上一?枝烟?，再?继续?写?些?为“正人?君子?”之?流所?深恶?痛疾?的文?字。?　　?　?

?　５?、我?直呆?呆地?望着?大门?，仿?佛听?到了?爸爸?咚咚?的有?力敲?门声??和那嘎吱??的咬牙声?，他?似乎?正冲?进家?门，?冲我?举起?他那?有力?的大??手??我?好像?全身?的每?块肌?肉都??在颤抖，?两腿?直打?哆嗦?。?　　?

?　　?

?　６?、其?实，?海娃?心里?一点?儿也?不苦??，他简直?要高?兴死?了。?他高??兴得汗都?来不?及擦?，就?一面?喘着?气，?一面?把手?插在?口袋?里。??他恨不得??把信放在?嘴上?，狠?狠地?亲他?两亲?，像?亲他?的小?羊羔?一样?地亲?两亲?呢～?　　?

?７?、我几?乎还?不会?作文?呢～?我再?也不?能学?法语?了～?难道?这样?就?算了吗?，我?从前?没好?好学?习???想?起这?些，?我多?么懊?悔～??　　８?、一个?嘴?巴打将?去。?众人?和邻?居见?这模?样，?忍不?住的?笑。?不想?胡屠?户虽?然大??着胆子打?了一?下，?心里?到底?还是?怕的?，那??手早颤起?来，?不敢?打到?第二??

下。　　?９?、我的?心绷?得紧?紧的?。这?怎么??忍受得了?呢，?我担?心这?个年?轻的??战士会突?然跳?起来?，或?者突?然叫?起来?。我?不敢?朝他?那边??看，不忍?眼巴??巴地看着?我的?战友?活活?地烧?死。?但是?，我?忍不?住不?看，?我盼?望出?现什??么奇?迹，火突?然间?熄灭?了。?我的?心像?刀绞?一般?，眼?泪模?糊了?我的?眼睛?。?　　１?０?、我捧??着这碗热?呼呼?的姜?汤，?一股?热流?流遍?我的?全身?。我?的每??一个细胞?都被?温暖?包裹?着。?这碗??姜汤凝聚?着老?师对?我无?微不?至的?关怀??和无限深?情的?爱。?我一?口气?喝了?下去?，姜?汤带?着温??馨，带着?深情?流到??了我的每?一根?血管?。它?是那?么香?，那?么甜?，香?甜中?又透?出令?人振?奋的??辣味，使?我全?身的?血液?都沸?腾起?来???顿?时，?我眼?睛发?热，?鼻子?发酸?，一?颗颗?泪珠?滚到??了腮边???　?　?【描写?人物?的好?句好?段之??－－人物?动作??描写】?　　　?

?　１?、别?看张?敏的?个子?矮，?可是?每次?做扫?除，??她擦的玻?璃最?干净??了～为了?看看?她到?底有?什么?绝招?儿，?我仔?细观?察了?她擦?玻璃?的动?作。??她敏捷地?踩着?椅子?上了?桌子?，又?从桌?子迈?上窗?台。?她先?用一?块干?布掸??了掸玻璃?，然?后再??换一块潮?湿的?抹布?，踮?着脚?，一?只手?抓住?窗棂?，一??只手从上?到下?用抹?布蹭?玻璃?。接?着，??又自上而?下从?左到?右蹭?了一?遍。??玻璃上有?污点?的地?方，?她就?哈一?口气?，使?劲蹭?几下?，还??不干净，?她又??用手指抠?几下?，啊?，污?点终?于被?她消?灭了?。她?从窗?台上?下来?，站?在地??上，?端详着被?她擦?得一?尘不?染的?玻璃?，美?滋滋?地笑?了。?原来?她擦?玻璃??这样细致?，还?真有?两下??子呢～?　　?

?　　?

?　?

?　２?、战?士们?都笑?着，?用两?个指??头捏起一?小片?来，?细细?地端?详着?，轻??轻地闻着?，慢?慢地?咬着?，不?住发?出‘?啧啧?’的?叹声?。?　　　?

?　?

??　３、教?室里?打得?乌烟?瘴气?。毛??老师气咻?咻地?站在?门口?，他?头上??冒着热气?，鼻??子尖上缀?着几?颗亮?晶晶?的汗?珠，?眉毛?怒气?冲冲?地向?上挑??着，嘴却?向下?咧着?。看??见我们，?他惊?愕地?眨了?眨眼?睛，?脸上?的肌?肉一??下子僵住?了，?纹丝?不动?，就?像电??影中的“?定格?”。?我们?几个?也都?像木??头一样，?钉在?那里?了。?　　?　?

?　４?、他?弯着?腰，?篮球?在他?的手?下前?后左??右不停地?拍着?，两?眼溜??溜地转动?，寻?找“?突围?”的?机会?。突?然他?加快?了步?伐，??一会左拐?，一??会右拐，?冲过?了两?层防?线，?来到?篮下?，一?个虎?跳，?转身?投篮?，篮??球在?空中划了?一条?漂亮?的弧?线后?，不?偏不?倚地?落在?筐内?。?　　　?

??５、他?５０?多岁了?。戴?着一?副高??度近视眼?镜。?他战?战兢?兢取?下眼??镜，用衣?服的?下摆?随手?擦了?擦镜?片。?“嗯?嗯????”他刚?要讲?话，?忽然??想起了什?么，?手忙?脚乱?地在?盘子?里找?了找?，又?匆匆?往口??袋里掏了?掏，??掏出了一?盒火?柴，?这才?放心?地又?“嗯?嗯”?两声?，站?直身?子，?用特??别响?亮的声音?说：?“现?在开?始看?老师?做实?验～?”　?　?

?　　?

?　６?、妈?妈先?把白?菜一?片片?洗干?净，?又一?片片??摞起来，?左手?按住??菜，右手?拿起?刀，?一刀?一刀?地切?着，?把白?菜切?成一?个个?的小??方块，剩??下的菜叶?放在?旁边?。?　　　?

?　７?、开?始炒?菜了?。妈?妈先?把锅?坐在?火上?，等?锅烧?热后?把油?倒进??锅里，不?一会?儿，?锅里?腾起?了油?烟，?发出?“嗞?嗞”?的声?响。?妈妈?先把??切好的葱?花扔?进锅?里，?等葱?花变?黄，?腾起?一股?香味?，又?把菜?倒进?锅里?，抄?起锅?铲，?不停?地翻?动着?。等?菜慢?慢由?白变?黄，?妈妈?再倒?入酱?油、??醋，撒上?盐，?接着?用铲?子翻?动了?几下?，撒?上白?糖、?味精?，迅?速把?锅端??下来，翻?炒了?几下?，就?出锅?了。?　　?８?、说时?迟，?那时?快。?那个??摔倒在地??上的运动?员，?手一?撑，?脚一?踮，?猛地??爬了起来?。左?脚尖?顶住?起跑?线，??膝盖一弯?，稳??稳地蹲着?。两?手就?像两?根木?柱插?在地?上，?整个??身体微微??前倾，那?架势?，就?像一?只起?飞的?雄鹰??。　　９?、小?丽抿?着嘴?，弓?着腰?，蹑??手蹑脚地?，一?步一?步慢?慢地?靠近?它。?靠近?了，?靠近?了，?又见?她悄?悄地??将右手伸?向蝴?蝶，?张开?的两?个手?指一?合，?夹住?了粉?蝶的?翅膀?。小?丽高??兴得又蹦?又跳?。?　　１?０?、小妹?妹抓?起一?块西?瓜就?往嘴?里塞?，吮?着、?嚼着?、咽?着，?两腮?鼓得?像两?个乒?乓球?，鼻?子和?下巴?都沾?满了?瓜汁?。?　?　【描?写人物?的好?句好?段之?－－?人物?心情??描写】?　　　?

?　１?、那?天是?我的??生日，我?一回??到家就飞?速写?完了?作业?。?６点了?，按?照平?常的?惯例?，爸?妈早?就应?该回?来了?，更?何况?今天?是我?的生?日～??可能是去?超市?给我?买东?西了?吧，?想到?这儿?，我?便打?开电?视看?了起?来。?６?点２５?分了?，我?站了?起来?，不?停地?踱步??，焦急地?等着????难道?他们?出事??了～　　?

??　　　?

?　　?２?、在考?试的?时候??，我有一?道数?学题?不会?做，?我冥?思苦?想，?就?是做不?出来?，我?别的?题都?做完?啦，?就剩?这道?啦，?可怎?么办?呀，?如果?我?

这会考?不下?一百?分，?我妈?妈就?不会?给我?买玩?具～?～眼?看时?间就?要到??啦，我灵??机一动，?便计?上心?来，?哦～?～原?来这?道题?是这?么做?呀，?哎～??这都是我?平日?里不??认真造成?的，?以后?一定?要认?真呀?，最?后十?分钟?，我??快笔加鞭?，赶?紧写?完啦?，左??后我靠了?一百?分～?～?　　　?

?　?

?　３?、我?站在?钟表?店门??前等他，??心里突然?涌起?了一?种异?样的?感觉?，是?羞怯?，是?高兴?，我?只觉?得好?像有?一股?甜滋??滋清凉凉?的风?，掠?过我??的心头。?　　?　?

?　４?、心?灵的?宽阔?是快?乐的?心情?所必?须的?。为?人应?该慷?慨大?度，??应该?有让朋友?分享?成果?的心?胸。?只有?这样?，你?才会?具有?高尚?的人?格力??量。你会?发现??，当你慷?慨地?让朋?友分?享你?的面?包时?，你?面前?的咖?啡杯??已经被你?的朋?友加?满了??。　　　?

?５?、大家?心里??说不出有?多高?兴，?脚下?好像?生了?风，?走得?又快?又?有劲。?　　?

?　　?　?

?　　６?、她那?张小?嘴巴?蕴藏?着丰?富的??表情：高?兴时?，撇?撇嘴?，扮?个?鬼脸；??生气时，?撅起?的小?嘴能?挂住?一把?小油?壶。?从这?张嘴??巴说出的??话，有时?能让?人气??得火冒三?丈，?抽泣?不止?，有?时却?让人?忍俊?不禁?，大??笑不已。?　　?　?

?７?、英语?测验?得了?１０?０?分，我?抑制??不住内心?的喜?悦，?像小?鸟一??样飞进了?家门?。?　　８?、室?里打?得乌?烟瘴?气。?毛老?师气?咻咻?地站?在门?口，??他头上冒?着热??气，鼻子?尖上?缀着?几颗?亮晶?晶的?汗珠?，眉?毛怒?气冲?冲地??

向上挑着?，嘴?却向?下咧?着。?看见?我们?，他?惊愕?地眨?了眨?眼睛?，脸?上的??肌肉一下?子僵?住了?，纹?丝不?动，?就像?电影?中的?“定?格”?。我?们几?个也??都像?木头一样?，钉?在那?里了?。?　　９?、我?们发?现快?乐的?人都?是那?么优?雅。??事实上，?优雅?的举?止人?人都?可以?获得?。当?我们?对于?自己?的一?言一?行十??分在意的?时候?，一?个人?的优?雅就?很自?然地?产生?了。?优雅?使一?个人?从容??大度?，带给人?的快?乐无?处不?在。?　　?１０?、喜?姑比?以前?爱说?爱笑?了，?脸上??总是露着?甜甜?的笑?意，?像是?心头?搁着?一块?喜酥?糖，?老也?溶化?不完?。?　　?【描写?人物?的好?句好?段之?－－?人物?语言?描写?】?　　　?

?　１?、她?的话?儿不?多，?分量?却很?重，??话语里的?每个?字，?都拨?响了??同学们的??心弦。?　　?

?　　?

?　?

?　２?、她?就像?一部?永不?生锈??的播种机?，不?断地?在孩?子们?的心?田里??播下理想?和知?识的?种子?。?　　　?

?　　　?

?　３?、老?师的?谆谆?教诲?，像?一股?暖流?，流?进她?那早?已枯??竭的心田?。?　　　?

?４?、老师?的一?席话?，在?我的?心窝?里添??了一把火?，浑?身都?烧得?热?乎乎的?。?　　　?

?５?、老师?的这?些话?，句?句打?在他?的心?坎上?，仿?佛是?一场?春雨?，?洒落在?一块?久旱?的田?地里?，很?快渗?透了?下去?。?　　?

?　　?

?　６?、他?讲起?话来?多有?劲呀?，每?一句?都像?小锤?一样?敲在?我的?心上?。?　　　?

?　　　７?、老?师的?亲切?话语?像那?清澈?的泉??水，滋润?着我?的心?田。?　　?８?、?老师的告?诫是?让我?不断?进步?，像?芝麻?开花?一样?一节?更比?一节?高。?　　?９?、?她大发脾?气道??：“你一?个女?孩子?，不?是我?看轻?你，?用秤??称一称能?有几??两重～”?　　?１０?、老?校长??的每一句?话都?打动?着在?场人?的心?弦，?它像??惊雷，把?人震?醒；?它像?强心?剂，?使人?振奋??；它像补?药，?壮人?气力?；它?像火??光，暖人??心窝～?　　?【描写?人物?的好?句好?段之??－－人物?性格?描写?】?　　　?

??　１、我?想有?时与?人交?流太?过随?性自?然，??不懂婉转?客气?，不?会谨??小慎微。?这未?尝不??是缺点。?但天?性使?然，?想让?自己?看起?来仿??佛文静的??淑女貌似?没有?可能?。如?果开?始跟??某人礼貌?客套?，彬?彬有?礼，?那就?代表??内心?对此人已?然疏?离隔?阂。?　　?

?　　?　?

?　　?２?、我素?喜与?真诚?坦荡??的人结交?，不?虚伪?做作?，说?话直?接，?做?事光明?磊落?。如?果拐?弯抹?角，?一定?达不?到目?的，?因为?我听?不懂?。?　　　?

?　?

?　３?、不?要炫?富和?显贵?。我?只敬?重心?底善?良，?能够?遵循?品性?良知??的人。所?以别?奢望?我会?阿谀?奉承?会点?头哈?腰。?如果?我美?，那?一定?是出??自真心。?如我?不喜?，请?千万?打住?，因?时至?今日?面对?种种?虚假?我仍?然言??辞犀利。?　　?　?

?　４?、阳?光下??他的目光?像潭?水般?深沉?，闪?出一?种坚?强的??自信。?　　　?

?５?、从此?，我?跟谁?也不??说话，遇?事让?着他?们，?成天?闷声?不响?地?刻苦学?习。?　　?

?　　?　?

??６、她以?坚强?的毅?力，?克服?了生?理上??的缺陷，?终于?考上?了大??学。　　?　?

?　　７?、老爷?爷那?饱经?风霜?的脸?，好??像用红铜?铸成?，宽?宽的?额角??上，常常?刻着?几条?显示?出坚?强意?志的?皱纹?。?　　８?、我?的姥?姥人?老心?不老?，穿?着打?扮可??时髦了，?用她?的话?说，?叫做?“最?美不?过夕?阳红?”。?　　?９?、?他那线条?奔放?、刚?毅的?鼻梁?和嘴?，此?刻似?乎格?外地?棱角??分明。?　　１?０?、?不习惯与?人保?持频?繁亲?密的?来往?。不?喜混?迹于?任何?以应??酬和功利?为目??的的社交?圈子?，不?善钻?营及?拉拢?关系?。因?为性?子直?接，?亦不?在意??何时?会得罪哪?些人?。?　　?【描写?人物?的好?句好?段之?－－?人物?特征?描写?】?　　　?

?　１?、妹?妹刚?生下?来时?，样?子真?难看?：塌?鼻梁?，肿?眼泡?，整??天闭?着眼睛睡?觉。?圆圆?的脑?袋上?，长?着毛?茸茸?的头?发，?小脸?儿通?红通?红的?，一??点没有她?现在?这么?好看?。?　　?

?　　?

?　?

?　２?、乌?黑油?亮的?头发?，红?红的??小脸蛋，?两只?小眼?睛像??小猫那样??睁着，伸?直了?他胖?胖的?手臂?，手?臂上?还有?五个?小窝?窝。?　　?　?

?　　?３?、只有?二十?个月?的乔?治特?，是?三个?孩子?中最?小的?一个?，五?月?里她还?在吃?奶，?现在?她把?小脑?袋抬?起，??坐在摇篮?里，?望着?自己?的脚?，?

开始咿?咿呀?呀地?说起?话来?。一?线晨?光落?在她??的摇篮上?，很?难说?得出?到?底最像?玫瑰?色的?是乔?治特?的脚?呢，?还是?清晨?的阳?光。?　　?　?

?　　　４?、梁?好是?我四?姨的?独生?女儿?，今?年快??四岁了。?我第?一次?见到??她的时侯?，觉?得这?个名??字很有趣?，就?逗着?她问?：“?‘梁?好’?，你?为什??么不叫优?秀呀?，”?她一?听，?就扬?起那?胖乎?乎、??白嫩嫩的?小手?，噘?着嘴?，瞪?着眼?，装?出历?害的??样子对我?说：?“我?打你?～”?大家?看着?她那?怒气??冲冲的滑?稽样?，都?忍不?住哈?哈大?笑起?来。?梁好??长得很招?人爱?。稀?稀拉??拉几绺黄?头发?，随?意贴??在她那高?高的?脑门?上。?天热?时梳?成辫?子，?活像??两根炮竹?捻儿?。深?深的?眼窝?，长?长的?睫毛?，一??对很神气?的水?汪汪?的大??眼睛，一?笑起?来眯?成缝??，一发脾?气瞪?得像?小圆?球。?　　?　?

?　５?、这?小家?伙，?才五?岁，?长得?特别?惹人?喜欢??。大脑门?，高??鼻子，一?双跟?他妈?妈一?样漂?亮的?黑眼?睛。?他整?天跟?在爷?爷身?后转?，给?爷爷??传话，取?东西?，送?报纸?。别?人说?他是?爷爷?的“??警卫员”?。?　　?

?　　?

?　６?、她?大概?叫琅?琅，?穿一?件红?底白?点小?罩衣?，凸?额头?，塌?鼻梁?，一?头顶?柔软?的卷?发，?总是?不声?不响?，像?个沉?静的?小哲?学家?。?　　　?

?　７?、何?满子??四岁，剃?个光?葫芦?，天?灵盖?上留?着个?木梳?背儿??，一?交立夏就?光屁?股，?晒得?全身?上下?就像?刚从??烟囱里爬?出来?一样?。?　　８?、我??的弟弟小?国，?长得?挺逗?：圆?圆的?脑袋?，脑?门上?留着?巴掌?大的?一块?头发?，长?着两?只招?风耳?，见?人就?咧着?嘴笑?。实?际上?，他?是心?里坏?。他?刚刚??会玩，就?跟我?着对?，我?拿啥?，他?要啥?，奶?奶给?我做?的纸?老虎?、胖?娃娃?，他?抓过?去就?玩，?我摸?都摸?不到?。我?要写?字，?他就?夺铅?笔；?我吃?馒头?

，他?连鸡?蛋都?不吃?了，?也要?吃馒?头???　?　９?、小?毛头?长得?很小?，头?只有??我的大洋?娃娃?那么?大；?脸圆?圆的?，红?红的?，像?只大?苹果?。她?睡得?很甜?，两?只眼?闭得?紧紧?的，?像两?条线?；两?根眉?毛像?两只?弯弯?的新?月；?小嘴??巴经常一?动一?动，?好像?在吃?奶。?她浑?身被?小被?子包?住，?还用?绳子?扎紧?，一?动也?不动?。?　　１?０?、姐姐?七岁?，是?一年?级学?生，?穿着?白衬?衫和?蓝色??的学生裤?，胖?墩墩?的像?个小?东瓜?，又?像是?个胖?鼓鼓?的花?生米?。她?的名??字就叫小?胖。?她跑?起来?很吃?力，?脸蛋?累得?通红?，微?微凸?出的?前额?渗出??细小的汗?珠。?　　?【描?写人?物的?好句?好段?之?－－?人物表?情描?写】?　　?　?

?　　?１?、中午?由于?下雪?，我??不能回家?吃饭?了。?正当?我要?写作?业的?时?候，突?然一?个香?喷喷?的包?子塞?到了??我的嘴里?，我?回头?一看?是小?明正?调?皮地眨?着眼?看着?我。?　　?

?　　?　?

?　　?２?、她生?气的?时候?，两?片薄?薄的?红嘴?唇微?微向?上翘?，活?像个?熟?透的小?樱桃?。?　　　?

?　?

?　３?、她??一笑起来??，脸上全?是大??括号，小?括号?，眼?角上?呢，?堆满??了放射线?。?　　　?

?４?、她只?好张?着嘴?，不?停地?呵着?气，?红润?的嘴?唇变?得又?紫又??青，牙齿?咯咯?地响?。?　　　?

?５?、他嘴?角微?微上?翘，?沉思?时也?像在??笑；从嘴?角爬?上两?腮的?口?纹，仿?佛展?示着?他天??性的乐观?豁达?；两?片薄?嘴唇?，特?别富?于表?，似?乎?随时准?备张?开，?说些?抑扬?顿挫?的话?来。?　　?

?　　?　?

?６?、看着?这景?象，?愤怒?的人??群如同涨?满河?槽的?洪水?，突?然崩?开?了堤口?，咆??哮着，势?不可?挡地?涌进?了大?厅。?　　?　?

??７、她愉?快的?笑了?，脸?上的?皱纹?宛如?一朵?盛开??的金菊。?　　?８?、她?望着老?伴儿?的遗?像，?嘴唇?微微?抖动?着，?刀刻?般的?皱纹?里，?流淌?着串?串?泪珠。?　　?９?、那明?亮的?眼睛?里流?露出?对我?们的?关切?之情?，脸?上笑?盈盈??的。　　?１０?、嘴?角边??绽出两个?小酒?窝，?花一?样美?。?　?　关于人?物描?写的?技?巧总结?：?　　?中学作?文教?学，?方位?广，?角度?多。?人物?描写?在作?文教?学中??不失为一??个重点，?而人?物描?写中?，就?数肖?像描?写最?易落?入俗?套，?大多??数中学生?在对?人物?进行?肖像?描写?时，??无非是一?张脸?谱：?男人?多为?浓眉??大眼，女?人多?为柳?眉杏?口，?依葫?芦画?瓢，?把一?个个?活生?生的?、充??满灵?性、富有?个性?的人?描绘?成为?木乃?伊。?究其?原因?，绝?大部?分是?没有?把握??住作文技?巧。?那么?，如??何才能学?好肖?像描?写呢?，?　　?第　?

?　?一、逆?笔美?。所?谓逆?笔美?，即?在肖?像描?写时?，朝?着相?反的?方向??运笔。表?面上?看来??似乎南辕?北辙?，实?际上?却能?取得?意想?不到?的表?达效??果。譬如?，我?们要?勾勒?一位?村姑?的肖?像，?有两??种写法：?例文?一：?她，??披着一头?乌黑?亮丽?的长?发，?圆圆?的大?眼睛?，白?里透?红的?脸蛋?，小?巧玲??珑的?鼻子，一?张小?口远?远望?去好?像挂?在树?上的?红樱?桃???例?文二?：她??没有沉鱼?落雁?之容?，没?有闭?月羞??花之貌。?一双?明亮?的小?眼睛?犹如?一潭??

秋水，两?只麻?花辫?子在?背后?一甩?一甩?的，?白花?的粗?布衬?衫掩?饰不?住她??娇好的身?材???例?文一?属传??统写法，?也是?顺承?法，?是中?学生?在作?文中??通常运用?的技?巧。?要么?从头?到脚?，要?么从?脚到?头，?描绘??人的外貌?特征?，竭?尽渲?染之?能事?，表?达效?果亦?不尽?然，?例文?二即?是按?逆笔?美的?技巧??来写的，?作者??意在写村?姑的?美，?两个?“没?有”??却似乎是?写村?姑的?不美?，然?而还?是两?个“?没有?”对?比烘?托出?了村??姑超凡脱?俗的?美，?这正?是“??逆笔”的?精髓?所在?。上?文对?眼睛?、头?发、?衣着?亦没?有浓?墨重?彩的?去渲??染，而是?从平?淡中?显新?奇，?按常?理说?，肖?像描?写要?从衣?着服?饰上?大肆??渲染，精?雕细?刻，?而本?文只??是轻描淡?写一?笔带?过，?村姑?那朴?素、?端庄??的美貌却?尽收?眼底?如见?其人?。?　　?第　?

?　?

?　?二、朦?胧美?。文?章贵?在含?蓄，??肖像?描写亦讲?究朦?胧美?。在?肖像??描写中，?运用?侧面?烘托?手法?来描?绘人?物肖?像，?亦能?取得?很好?的效?果，??例如《陌?上桑?》，?要描?写罗?敷的?肖像?时，?正是?采用?朦胧?的笔?法。?“???行?者见?罗敷?，下?担捋?髭鬚??。少年见?罗敷?，脱?帽著?肖头?，耕?者忘??其犁，锄?者忘?其锄?。来?归相?怨怨?，但?坐观?罗敷?。”?文章?意在??描写采桑??女子罗敷?的肖?像美?，却?未作?一个?美字?，其?美自?见，?正所?谓“?不着?一字?，尽?得风?流”?。文??章通过人?们观?看罗?敷的?反映?来勾?勒罗?敷的?肖像?，把??罗敷描绘?得面?如白?玉，?貌似?达鹅?、沉?鱼落?雁、??闭月羞花?。而?罗敷?的美??是朦胧美?，从?字面?上我?们无?法感?受到?，只?有认?真咀?嚼字?的深?层含?义，??才能?品味出罗?敷的?美来?。?　　?第三，?和谐?美。?和谐?是一?种美?，这?是无?可?厚非的?，有?肖像?描写?中，?我们?亦可?以运?用和?谐美?的技?巧，?例如?《白?荷?花》中?对新?媳妇?的肖?像描?写：?“一?会，?门帘?一挑??，露出一?个年?轻媳?妇?

来。这?媳妇?长得?很好?看，?高高?的鼻?梁，?弯弯?的眉?，额?前一?溜蓬?松松?的?留海。?穿的?虽是?粗布?，倒?都是?新的?。我?看她?头上?已硬?挠挠?的挽?了髻????”短?短几?句话?，淋?漓尽?致地?勾划?出了?一个?朴素?、善?良、?羞涩?的新??媳妇形象?，新?媳妇?的衣?着，?头饰?在她?身上?是那?样的?和谐?，一?点也?不觉??得牵强。?这正?是运?用了?和谐?美的?肖像?描写?技巧?，即?我们?所描?写的?人物??身分，要?与衣?着、?服饰?外貌?和谐?统一?，天?衣无?缝。?　　?第四?，对?比美?。?有比较?才有?鉴别?。在??人物肖像?描写?中，?我们?可以?尝试?运用?对比?美原??则，把所?写人?物与?人所?共知??的人物进?行对?比，?突出?人物?的外?貌特?征。??或者把所?描写?的人?物在?不同?时期??的外貌进?行对?比，?更能??够活灵活?现地??刻划人物?。例?如《?祝福?》中?对祥?林嫂??的肖像描?写，?正是?通过?祥林?嫂在??不同时期?的外?貌对?比，?从而?使人?物的?形象??更加鲜明?的。?作者?初见?祥林??嫂时，她?的脸?上还?有红?晕，?衣服?也蛮?新。?可是??第二次见?到祥?林嫂?，她??已变了许?多，?脸上?开始?出现?皱纹?。第?三次?见到?祥林??嫂，她明?显地?衰老??了许多，?头发?也有?些篷?乱。?通过?一次?次的?对比?，一?个受??封建礼教?迫害??的勤劳善?良的?劳动?妇女?形象?活生?生地?展现?在眼?前，?挥之?不去??。　　?掌握?上述四?招肖?像描?写的?技巧?，相?信在?对人?物进?行肖?像描?写时?能取?得事?半?功倍的?效果?。?　《描?写人?物的?优美?段落?》?　　?

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