法制报告怎么写_作文大全网

作文一：《法制报告怎么写》1000字

法制报告怎么写

：法制　　报告　　法制报告题目　　法制报告听后感　　关于法制教育的报告

篇一：法制报告宣传稿

窑坪中小组织开展法制教育报告会活动

为加强小学生法律安全知识，９月５日窑坪中小开展了一次法制教育专题讲座。讲座从学生的利益出发，涉及道德、安全、自我保护等方面内容，充分利用身边真实案例向学生讲述了学习法律知识、增强法律意识的重要性，使学生懂得了如何利用法律保护自身合法权益。

篇二：２０１５年法制报告

靖远一中法制教育报告会

法制副校长：张玫

为了增强学生的法律意识，提高学生遵章守纪的自觉性，靖远一中在三月开展以“增强法制观念、树立安全意识、创建和谐校园”为主题的

安全法制教育活动。这次报告会我校张勤副校长在会上作报告。

报告会上张勤结合工作实际，对青少年存在的心理特点进行了认真分析，详细讲解了青少年违法犯罪的三个特征――偶发性、突发性、纠合性，他所提出的“失去自由最痛苦”、“犯罪与不犯罪只差一步距离”、“吃苦是一种经历、更是一种财富”的观点引

起了学生的强烈共鸣。与会同学边听讲座，边做笔记，不时报以热烈的掌声。　报告会结束后，同学们纷纷表示要结合自己的实际，改正存在的一些小问题，摒弃享乐观念、攀比意识、哥们义气等不良习惯，真正做到防微杜渐，作遵章守纪、知荣明耻的合格中学生。

政教处

２０１５年３月１０日

篇三：法制报告

举行法制报告暨“法制教育宣传基地”挂牌仪式　１１月１日下午，曹县第一初级中学举行了法制报告会暨“法制教育宣传基地”　挂牌仪式。

首先，曹县人民法院对第一初中授予了“法制教育宣传基础”的牌匾，并进行了挂牌仪式。接着，曹县人民法院对一寻衅滋事的犯罪嫌疑人进行了现场庭审，通过现场审活动，师生们受益匪浅，不仅了解了法律知识，而且深切感触了法庭审理过程，亲身感受到了违法犯罪的危害性，对全体师生起到了教育和警示的作用。

同时，县法院郭爱波厅长结合自身的工作经历，以案说法，以详实的案例给第一初中全体师生做了一场生动的法制报告。县第一初级中学校长代瑜、县教育局副局长贾金海分别对同学提出要求和希望，希望同学们要从我做起，从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶、做遵纪守法的好公民。

这次法制报告会，全校师生受到了一次生动的法制教育，增强

了全体师生的法制意识，为维护校园的安定、促进校园的和谐发

展，起到重要的推动作用。

作文二：《法制宣传日普法宣传知识——离婚协议书应怎么写》1600字

一、离婚协议书应包括的内容：

１、登记离婚是双方当事人的真实意思的表示；

２、子女与何方共同生活，未与子女共同生活的一方对子女养育应承担的费用、支付的方式及期限；

３、共同财产的分割（归各方的数量和价值并附清单）；

４、共同债权、债务的享有和清偿责任；

５、住房问题的解决方案；

６、对生活困难一方的经济帮助的方法、期限；

７、不与子女共同生活一方的探望权实行的方式及另一方协助的义务；

８、其他需要在协议中明确的事项；

９、双方当事人的签名（盖章或手印）；

１０、离婚协议书制作的时间。

二、怎样写离婚协议书

对协议离婚来说，“双方自愿”是基本条件，“对子女和财产问题已有适当处理”是必要条件。而离婚协议书中它不仅应明确是表明双方自愿离婚的意愿，同时还应明确双方离婚后比较重要的问题，如孩子如何抚养，财产如何分割等。

离婚协议书

男方：某某，男，汉族，　年　月　日生，住　，身份证号码：

女方：某某，女，汉族，　年　月　日生，住　，身份证号码：

男方与女方于　年　月认识，于　年　月　日在　登记结婚，婚后于　年　月　日生育一儿子／女儿，名　。因　致使夫妻感情破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

儿子／女儿　由女方抚养，随同女方生活，抚养费（含托养费、教育费、医疗费）由男方全部负责，男方应于　年　月　日前一次性支付　元给女方作为女儿的抚养费（／男方每月支付抚养费　元，男方应于每月的１－５日前将女儿的抚养费交到女方手中或指定的ｘｘ银行帐号：）。

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。（／男方每星期休息日可探望女儿一次或带女儿外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周探望的时间不少于一天。）

三、夫妻共同财产的处理：

（１）存款：双方名下现有银行存款共　元，双方各分一半，为　元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方／女方应于　年　月　日前一次性支付　元给女方／男方。

（２）房屋：夫妻共同所有的位于ｘｘｘ的房地产所有权归女方所有，　房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于　年　月　日前一次性补偿房屋差价　元给男方。

（３）其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有（附清单）。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。（／　方于　年　月　日向ｘｘｘ所借债务由　方自行承担……）

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前　二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神赔偿：

因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金　元给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费　元。上述男方应支付的款项，均应于　年　月　日前支付完毕。

七、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金　元给对方（／按　支付违约金）。

八、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向ｘｘｘ人民法院起诉。

男方：　女方：

签名：　签名：

年　月　日　年　月　日

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作文三：《法制宣传日普法宣传知识——离婚协议书应怎么写》2300字

法制宣传?日普?法宣?传知?识—?—离?婚协?议书?应怎??么

写?

１?、登记?离婚?是双?方当?事人?的真?实意?思的?表示?；?

２?、子女?与何?方共?同生?活，?未与?子女?共同?生活?的一?方对?子女?养育?应?承担的?费用?、支?付的?方式?及期?限；?　?

３、共?同财?产的?分割?；?

４?、共同?债权?、债?务的?享有?和清?偿责?任；?　?

５、住?房问?题的?解决?方案?；?

６?、　　?对生?活困?难一?方的?经济?帮助??的方法、?期限?；?

７?、不与?子女?共同?生活?一方??的探望权?实行?的方?式及?另一?方协?助的?义?务；?

８?、其他?需要?在协?议中?明确?的事?项；?　?

９、双?方当?事人?的签?名；?　?

１０?、离婚?协议?书制?作的?时间?。?

二、?怎样?写离?婚协?议书?　?

对协议??离婚来说?，“?双方?自愿?”是?基本?条件?，“?对子?女和?财产?问?题?已有适当?处理?”是?必要?条件?。而?离婚?协议?书中?它不?仅应?明确?是表?明?双方自?愿离?婚的?意愿?，同?时还?应明?确双?方离?婚后?比较?重要?的问?题，?如?孩子如?何抚?养，?财产?如何?分割?等。?　?

离婚协??议书　?

男方：?某某?，男?，汉?族，?　　??　　２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日生?，住?　?，身份?证号??码：　?

女方：?某某?，女?，汉?族，?　　?　　?２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日生?，住?　?，身份?证号??码：　?

男方与?女方?于?　年?　月认?识，?于?　　　?　２?０１?Ｘ?年Ｘ?月Ｘ?日在?　登记?结婚?，?婚后于?　　?　　?２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日生?育一?儿子?女儿?，名?　?。因?　致使?夫妻?感情?破?裂，已?无和?好可?能，??现经夫妻?双方?自愿?协商?达成?一致?意见?，订?立离?婚?协议如?下：?　?

一、男?女双?方自?愿离??婚。　?

二、子?女抚?养、?抚养?费及?探望?权：??

儿子女?儿?　由女?方抚?养，?随同?女方?生活?，抚?养费?由男?方全?部负?责，??男方应于?　　??　　２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日前?一次?性支?付?　元给?女方?作为?女儿?的抚?养?费。?

在不?影响?孩子?学习?、生?活的?情况?下，?男方?可随??时探望女?方抚??养的?孩子。?

三、?夫妻?共同??财产的处?理：?　?

（１?）　?存款：?双方??名下现有?银行?存款?共?　元，?双方?各分?一半??，为　?元。分?配方?式：?各自?名下?的存?款保??持不变，?但男?方女?方应?于?　　　?　２?０１??Ｘ年Ｘ?月Ｘ?日前一?次性?支付?　?元给女?方男?方。?　?

（２?）房屋?：夫?妻共?同所??有的位于?ｘｘ?ｘ?的房地?产所?有权?归女?方所??有，　?房地产?权证?的业?主姓?名变?更的?手续??自离婚后?一个?月内?办理?，男?方?必须协?助女??方办理变?更的?一切?手续?，过?户费?用由?女方?负责?。女?方应?于?　　　?

２?０１?Ｘ?年Ｘ?月Ｘ?日前一?次性?补偿?房屋?差价?　?元给男??方。　?

（３?）其他?财产?：婚?前双?方各?自的?财产?归各?自所?有，?男女?双方?各自??的私人生??活用品及?首饰?归各?自所?有。?　?

四、债?务的??处理：?

双方?确认?在婚?姻关?系存?续期?间没?有发?生任??何共同债?务，?任何?一方??如对外负?有债?务的?，由?负债?方自?行承?担。?　?

五、一?方隐?瞒或?转移?夫妻?共同?财产?的责?任：?　?

双方确?认夫?妻共?同财?产在?上述?第三?条已?作出?明确?列明?。除??上述房?屋、家?具、?家电?及银?行存?款外?，并??无其他财?产，?任何?一方?应保?证以?上?所列婚??内全部共?同财?产的?真实?性。?　?

本协议?书财??产分割基?于上?列财?产为?基础?。任?何一?方不?得隐?瞒、?虚?报、转?移婚?内共?同财?产或?婚前?财产?。如?任何?一方?有隐?瞒、?虚报?除上?述?所列财?产外?的财?产，?或在?签订?本协?议之?前?　二年?内有?转移?、抽?逃财?产的?，另?一方?发现?后有??权取得对?方所?隐瞒?、虚?报、?转移?的财?产的?全部?份额?，并?追究?其隐?瞒、?虚报?、转?移财?产的??法律责任?，虚?报、?转移?、隐?瞒方??无权分割?该财?产。?　?

六、经?济帮?助及?精神?赔偿?：?

?因女方生?活困?难，?男方?同意?一次?性支?付补?偿经?济帮?助金?　?元给女??方。鉴于?男方?要求?离婚?的原?因，?男方?应一?次性?补偿?女方?精神?损害??费　?元。上述?男方?应支?付的?款项?，均?应于??　　　　?２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日前?支付?完毕?。?

七、?违约?责任?的约?定：?　?

任何一??方不按本?协议?约定?期限?履行?支付?款项?义务?的，?应付?违约?金?　?元给对方?。?

八、?协议??生效时间?的约?定：?　?

本协议?一式?三份?，自??婚姻登记?机颁?发《?离婚?证》?之日?起生?效，??男、女双?方各?执一?份，?婚姻?登记?机关?存档?一份??。

?九、如本?协议?生效?后在?执行?中发?生争??议的，双?方应?协商?解决?，协??商不成，?任何?一方?均可?向?ｘｘｘ?人民?法院?起诉?。?

男方?：?　女方?：?

签名?：?　签名?：?

２０?１Ｘ?年?Ｘ月?Ｘ日?　　　?　２?０１?Ｘ?年Ｘ?月Ｘ?日　?

作文四：《高中材料作文怎么写_写作知识》2600字

高中材料作文怎么写＿写作知识

；

高中材料作文怎么写？

材料作文是高考作文中最常见的考察形式，给你一段材料，自拟题目，自选角度写一篇文章，可以说写作面比较广，关键就看你怎么去抓住材料的中心，找到材料的立意。下面就跟优教网小编一起来看看高中材料作文怎么写？

高中材料作文怎么写

１、选好角度先立题。

２、要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。

３、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。

４、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。

５、文字要有感染力。俗话说：文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

高中材料作文技巧

１．要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。

２．要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。

３．要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。

４．要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。

５．避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题

高中材料作文范文

阅读下面材料，写一篇不少于８００字的作文。

在现代汉语里，和是一个多音字，有和平、和谐之意，也可理解为应和搀和。人与人之间相处融洽，称之为和，社会没有战争配合适当称之为和，两数相加所得的结果也是和＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重和：和为贵、家和万事兴、和气生财＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；一个和字可引发我们许许多多的联想。请以和为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于８００字。

立意

？和是伟力，是一个伟大的民族扫清历史的阴霾跨向美好未来的伟大力量。

？和是宽容，是中华民族能够捐弃前嫌放眼蔚蓝色的明天的伟大胸怀。

？和是一个有着五千年悠久历史的文化积淀孕育滋养，因而能够包容天下，更能够创建新的辉煌的伟大民族的坦荡襟抱。

？家庭和金不换，将相和国家兴，万事和万事成。

？和谐是一笔无形的资产，和谐是人与人之间的相互信任，相互支撑，相互提携。它是一笔无形的资产，是上帝分配给人类的一份厚礼，是一种足以改天换地的伟大力量。

？请以平和之心去看待得失，看待生活，看待世界。

？团结（团队精神）不能丢。

？和平，是人类永远的追求。

好的段落

总有朋友问我：何为和？我想：

鸟儿在天上掠过，划一道美丽的弧线，留一串软语呢喃；羊儿低吻着草香，云朵样撒欢在绿色的绒痰上；鱼儿在池塘里，泼剌出圈圈涟漪，一直荡漾到杨柳岸边＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；没有猜忌，没有敌意，没有争权夺利，没有钩心斗角，没有尔虞我诈，没有炮火，没有硝烟，没有＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；我想，这就应该是和吧？

［例文？］

心如明镜照菩提

高三学生　张恩泽

秋风一片又一片地吹落了树上的红叶，落叶不惊，静静离开枝头，从容地飘落，去拥抱泥土，拥抱大地。偶尔有几片叶子会调皮地飘落到我的脚边，我总是将其捡起，收集起来。我敬佩落叶，敬佩他的那份平和，那份从容，那份淡定。

生活本来都是同样的一张白纸，是心态让我们分离出了甘与苦，喜与悲。做一个深呼吸，闭上眼睛，抚平胸中的波涛，当我们用平和的心态去面对生活，当你再睁开眼时，你会发现，世间的一切其实都是能够使人变得愉快起来的理由。

生活是紫檀木散发的淡淡清香，生活是山头上野百合的幽幽绽放，生活是一壶清茶中飘出的缕缕清香。然而，只有你用镜子般的心去照鉴它们，才会从中体味出真正的乐趣。

平和是一种心境，胸中印有松风水月，花香鸟语便自然地涌入心田。平和是一种胸怀，它可以沉淀浊秽，过滤苦涩，留下的，便是幸福与快乐。平和是一种气度，它能化巨浪为涟漪，化干戈为玉帛，化险峰为坦途。真正的酸甜苦辣，都是生命的营养，喜不喜欢在于我们的态度。心态平了，道路自然会平。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一份坦然，一份淡然，微笑地去拥抱生活所给予的一切。慢慢咀嚼，慢慢体会。文火慢熬，熬出的粥才更有味；用平和去淡对生活中的所谓尖锐，你的窗前就总会有一只彩色的小鸟，唱着歌为你解颐。

争什么，抢什么，生活不会少给我们什么的；怨什么，骂什么，得失其实都是生命的馈赠。急功近利，怨天尤人，也许会让我们失去真正值得珍惜的。

所以，让我们以平和的心态，感恩的心，笑眼静观大江东去，春去秋来，体验生命给馈赠给我们的享受。此时，或许我们才能真正理解大仲马留给我们的那句话：我们需要做的只是希望与等待。要相信，该来的总会来，风风雨雨，沟沟坎坎，我们从从容容，潇潇洒洒。

放下笔，遥望窗外，晚风似乎在絮絮低语，间断掉落的树叶啪嗒啪嗒的如同一个个逗号，切割着那些凌空漫舞的句子。

听见了吗？慢慢体会，是的，这就是平和。

以上这篇关于高中材料作文怎么写为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多写作尽在：写作知识

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作文五：《作文提纲怎么写》1400字

写作步纲和技巧，

１．写真清好提纲式作文的纲纲是纲纲纲和分析所纲的提纲～纲纲目

和提纲之纲的纲系～然后定文章的主纲、容以及文确内体２．每一提纲可以作纲文章的一段落纲次～段落的展纲纲纲个个

提纲的中心和容～不能偏～也不能任意增。内离减

３．提纲只是纲文章的提示和括～不是主纲句。纲需要根据概提纲的性纲～出完整的、纲提纲主旨的句子～使之成纲写体

主纲句。然后纲纲主纲句纲行纲展。４．收集材料支持主纲句。材料可以是事纲、例纲、纲身纲纲、

名人名言、纲纲警句等。纲注意的是～所纲材料要文当与章的主纲相符～要“纲”。同纲要具有典型性～能充即扣

分纲明纲纲。在有多例纲的段落中～纲要注意各例纲之纲个个

的纲纲性。

叙事纲作文，

一、起因　　　　　二、纲纲　三、高潮　　　　　四、纲果　写人纲作文，

一、外貌　　　　　二、性格　三、事例　　　　　四、品纲写哪写哪提纲之前要事先大略考纲一下，些材料先～些

材料后～些材料要得纲纲～些材料可以纲略～文写哪写哪

章分纲意思纲～前前后后纲纲纲起几来怎来

作文提纲的形式一般有纲。　两１，纲纲式提纲

纲纲提纲比纲纲纲～只出行文各段的纲纲。　写

２．要点式提纲

纲纲提纲比纲纲纲～要表明作文的中心～又要出作文它即写

的大致容～同纲～纲要交代出文章的纲略。　内

下面纲纲纲的提纲只能粗略地纲到全文的大纲廓～按纲纲个体

的提纲着手成文～一般是缺乏把握的～如果再要纲到从尾打一遍草稿～纲纲又往往不允纲。

《纲傲使人落后》（纲纲文），

第一段，提出纲点。，

第二段，用古今中外的事例去纲纲纲点。，第三段，纲一步纲例纲明纲点。，

第四段，纲纲，

如果可以纲最好能纲列稍纲纲一点的提纲。仍以上述纲纲例，

《纲傲使人落后》

第一段，提出纲点，纲傲使人落后～是无事纲已纲纲明了数的理～是成功和纲步的大纲～特纲是在“四化”建纲真它

中～有了纲傲情纲～就造成纲失～使我在各方面落后会国

于世界先纲水平。

第二段，用典型纲据去纲纲纲点。

１，凡纲傲自大～自以纲了不起～看不起人的人都停会滞不前～甚至遭受挫折。如明末纲民革命纲李自成～推将翻惕明朝后就自以纲了不起～纲傲自纲～放松了警～纲果惨遭失纲。

２，１９８９年中女排在失利了～就是因纲纲纲纲利～国奥运会

背上了世界冠纲的包～滋纲了纲傲情纲～放松了纲纲～纲致袱

奥运会惨上的纲。，

３、纲迪生早年有一千多纲纲明～他纲年纲得纲傲～甚至纲很手下人纲，“纲不必再纲什纲～任何高明的建纲都超越不你

了我的思纲。”纲果堵塞了智慧的源泉～再也有什纲纲没明了。，

４、引用巴甫洛夫的格言纲明不能纲傲的道理，“由于来

纲傲～纲拒纲有益的纲告和友好的纲助～而且～由于纲你会帮

傲～纲纲失掉客纲的纲准。”你会

第三段，纲一步用纲比纲纲的方法～去纲纲纲点（纲纲例纲明）。某某同因纲他纲纲纲好～所以取得成功～某某同由学虚学学

于纲傲所以落后了～一事无成～甚至遭失纲。惨

第四段～纲纲，我纲必纲牢纲“纲不纲～纲不纲”～“心使人虚

纲步～纲傲使人落后”的名言～克服纲傲自纲情纲～纲纲心虚纲取精神～在“四化”建纲中才能不前纲。断，考纲作文提纲一般以纲列纲纲提纲最纲合适。原因是，一是能纲列出二纲提纲～纲明思考纲纲已相全面而具～已有成当体

文的基纲。二是提纲中可以纲纲出材料中心是否纲一～从与

段落是否清当楚～纲序是否合理～纲略是否得等等～一旦纲纲纲纲～可以及纲修改。三是有了二纲提纲～无需打草稿了～至多纲有没写十分把握的某些段落点草稿。纲纲可以纲纲　多纲纲。很，

当笔会然～在列好提纲以及下之后～纲有一些更好的纲想涌向端笔当。纲纲～可以按照主纲的需要加以适的纲整和修改～不必拘泥于原的提纲。来

作文六：《材料作文怎么写》2800字

【中考】材料作文怎么写，小Ｃａｓｅ由我来拿下

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：

独木不成林／只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。／／亲爱的同学，生活又何尝不是如此／生活正是因为有了你。有了我。有了他／有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于６００字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：

一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

四、选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，

用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……

请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于６００字的文章。

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

五、发散思维打开思路

对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。

六、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

七、读清要求，规范写作。

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

作文七：《英文作文怎么写》22900字

英文作文怎么写

篇一：英语作文的书写格式

英语作文的书写格式　英文的书写和移行

英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。

写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母ｉ　，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。字形ｔ应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像ｔ，倒像ｌ或是ｅ，难以辨认。另外，把ｒ写成ｖ，把ｑ写成把ｇ，把ｋ写成ｈ等等，都是中学生书写中常见的毛病。

不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。

另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。

在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎ

这个词，依照音节移行的原则可以按ｒｅ－，ｒｅｖｏ－，　ｒｅｖｏｌｕ－这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点：

１．　单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如ｔｈｒｏｕｇｈ等也不能例外。

２（缩略词如Ｍｒ．、Ｄｒ．等不能和后面的名字拆开移行。　缩略的专用名词如

Ｕ．Ｋ．（ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｋｉｎｇｄｏｍ）、Ｕ．Ｓ．Ａ（Ｕｎｉｔｅｄ　Ｓｔａｔｅｓ　ｏｆ　Ａｍｅｒｉｃａ）等也不能拆开移行。

３（时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。

如：　１１：００　Ｐ．Ｍ．　应写在一行内，不能将１１：００和ＰＭ．分开移行；写３８？时，不能将３８和？分开移行。

４（由“年、月、日”表示的日期。如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如Ｊａｎｕａｒｙ　６，１９８０不能将Ｊａｎｕａｒｙ和６分开移行，但可以把Ｊａｎｕａｒｙ　６，和１９８０分成两行。

５（含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如ｂｅｔｔｅｒ可拆成ｂｅｔｔｅｒ，ｎｅｃｅｓｓａｒｙ可拆成ｎｅｃｅｓｓａｒｙ。

但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如ｄｒｉｌｌ加上－ｉｎｇ后构成了ｄｒｉｌｌｉｎｇ，就不可以将它拆成ｄｒｉｌ－ｌｉｎｇ，而只能拆为ｄｒｉｌｌｉｎｇ。　例文：

１．宠物：

Ａ　Ｔａｌｋａｔｉｖｅ　Ｐａｒｒｏｔ

Ａ　ｌａｄｙ　ｗｏｒｋｅｄ　ｉｎ　ａ　ｐａｎｙ．　Ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｓｈｏｐｓ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｗａｙ

ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｏｎｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｔｏ　ｗｏｒｋ，　ｓｈｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｂｙ　ａ　ｎｅｗ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ．　Ｓｈｅ　ｗａｓ　ｓｏ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｐａｒｒｏｔ　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｂｅｓｉｄｅ　ｔｈｅ　ｄｏｏｒ．　Ｓｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｌｏｖｅｄ　ｂｉｒｄｓ．

Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓｔｏｐｐｅｄ　ｔｏ　ｌｏｏｋ　ａｔ　ｔｈｅ　ｈａｎｄｓｏｍｅ　ｂｉｒｄ，　ｉｔ　ｅｎ２１１　ｔｏ　ｈｅｒ，　＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ，　ｌａｄｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｕｇｌｙ．”

Ｔｈｉｓ　ｍａｄｅ　ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｖｅｒｙ　ａｎｇｒｙ．　Ｓｈｅ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｌｅｆｔ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ　ａｎｄ　ｔ　ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｏｎ　ｈｅｒ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ，　ｓｈｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ　ａｇａｉｎ．　Ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｗ　ｈｅｒ　ａｇａｉｎ，　ｉｔ　ｓａｉｄ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ：

＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ　ｌａｄｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｕｇｌｙ！＆ｑｕｏｔ；

Ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｔｒｉｅｄ　ｔｏ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｈｅｒｓｅｌｆ．　Ｓｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐｋｅｅｐｅｒ　ａｎｄ　ｔｏｌｄ　ｈｉｍ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｉｄ　ｉｔ　ａｇａｉｎ，　ｓｈｅ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｏｌｉｃｅ　ｅ　ａｎｄ　ｔａｋｅ　ｉｔ　ａｗａｙ．　＆ｑｕｏｔ；Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓｏ　ｓｏｒｒｙ，　ｍａｄａｍ．　Ｉ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｉｔ　ｗｏｎ＆＃３９；ｔ　ｈａｐｐｅｎ　ａｇａｉｎ，ｔｈｅ　ｓｈｏｐｋｅｅｐｅｒ　ｓａｉｄ．

Ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｌａｄｙ　ｗａｌｋｅｄ　ｐａｓｔ　ｔｈｅ　ｐｅｔ　ｓｈｏｐ，　ｓｈｅ　ｐｒｅｔｅｎｄｅｄ　ｔｈａｔ　ｓｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｓｅｅ　ｉｔ．　Ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｐａｒｒｏｔ　ｓａｗ　ｈｅｒ　ａｔ　ｏｎｃｅ　ａｎｄ　ｓａｉｄ　ｔｏ　ｈｅｒ　ｑｕｉｃｋｌｙ，　＆ｑｕｏｔ；Ｈｅｙ　ｌａｄｙ．＆ｑｕｏｔ；

Ｓｈｅ　ｓｔｏｐｐｅｄ　ａｎｄ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｂｉｒｄ　ｃｏｌｄｌｙ．　＆ｑｕｏｔ；Ｙｅｓ？ｓｈｅ　ａｎｓｗｅｒｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ａｎｇｒｙ　ｖｏｉｃｅ．　Ｔｈｅ　ｂｉｒｄ，　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｕｐ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ａｎｄ　ｓｍｉｌｉｎｇ　ａｔ　ｈｅｒ，　ｓａｉｄ，　＆ｑｕｏｔ；Ｙｏｕ　ｋｎｏｗ．＆ｑｕｏｔ；

２．人物：

Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　Ｂｅｎｎｅｔ　（伊丽莎白）

Ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｄａｕｇｈｔｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｂｅｎｎｅｔ　ｆａｍｉｌｙ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ

ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ　ａｎｄ　ｑｕｉｃｋ－ｗｉｔｔｅｄ，　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｒｏｔａｇｏｎｉｓｔ　ｏｆ　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ａｎｄ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｆｅｍａｌｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ．　Ｈｅｒ　ａｄｍｉｒａｂｌｅ　ｑｕａｌｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｎｕｍｅｒｏｕｓ—ｓｈｅ　ｉｓ

ｌｏｖｅｌｙ，　ｃｌｅｖｅｒ，　ａｎｄ，　ｉｎ　ａ　ｎｏｖｅｌ　ｄｅｆｉｎｅｄ　ｂｙ　ｄｉａｌｏｇｕｅ，　ｓｈｅ　ｃｏｎｖｅｒｓｅｓ　ａｓ　ｂｒｉｌｌｉａｎｔｌｙ　ａｓ　ａｎｙｏｎｅ．　Ｈｅｒ　ｈｏｎｅｓｔｙ，　ｖｉｒｔｕｅ，　ａｎｄ　ｌｉｖｅｌｙ　ｗｉｔ　ｅｎａｂｌｅ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ａｂｏｖｅ　ｔｈｅ　ｎｏｎｓｅｎｓｅ　ａｎｄ　ｂａｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｖａｄｅ　ｈｅｒ　ｃｌａｓｓ－ｂｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｏｆｔｅｎ　ｓｐｉｔｅｆｕｌ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，　ｈｅｒ　ｓｈａｒｐ　ｔｏｎｇｕｅ　ａｎｄ　ｔｅｎｄｅｎｃｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｈａｓｔｙ　ｊｕｄｇｍｅｎｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｌｅａｄ　ｈｅｒ　ａｓｔｒａｙ；　Ｐｒｉｄｅ　ａｎｄ　Ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ｉｓ　ｅｓｓｅｎｔｉａｌｌｙ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ｈｏｗ　ｓｈｅ　（ａｎｄ　ｈｅｒ　ｔｒｕｅ　ｌｏｖｅ，　Ｄａｒｃｙ）　ｏｖｅｒｅ　ａｌｌ　ｏｂｓｔａｃｌｅｓ—ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｏｎａｌ

ｆａｉｌｉｎｇｓ—ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　ｍｕｓｔ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｃｏｐｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｈｏｐｅｌｅｓｓ　ｍｏｔｈｅｒ，　ａ　ｄｉｓｔａｎｔ　ｆａｔｈｅｒ，　ｔｗｏ　ｂａｄｌｙ　ｂｅｈａｖｅｄ　ｙｏｕｎｇｅｒ　ｓｉｂｌｉｎｇｓ，　ａｎｄ　ｓｅｖｅｒａｌ

ｓｎｏｂｂｉｓｈ，　ａｎｔａｇｏｎｉｚｉｎｇ　ｆｅｍａｌｅｓ，　ｓｈｅ　ｍｕｓｔ　ａｌｓｏ　ｏｖｅｒｅ　ｈｅｒ　ｏｗｎ　ｍｉｓｔａｋｅｎ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｄａｒｃｙ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｎｉｔｉａｌｌｙ　ｌｅａｄ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｒｅｊｅｃｔ　ｈｉｓ　ｐｒｏｐｏｓａｌｓ　ｏｆ　ｍａｒｒｉａｇｅ．　Ｈｅｒ　ｃｈａｒｍｓ　ａｒｅ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｈｉｍ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ，　ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，　ｗｈｉｌｅ　ｓｈｅ　ｎａｖｉｇａｔｅｓ　ｆａｍｉｌｉａｌ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｔｕｒｍｏｉｌ．　Ａｓ　ｓｈｅ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ　ｅｓ　ｔｏ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　ｔｈｅ　ｎｏｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　Ｄａｒｃｙ’ｓ

ｃｈａｒａｃｔｅｒ，　ｓｈｅ　ｒｅａｌｉｚｅｓ　ｔｈｅ　ｅｒｒｏｒ　ｏｆ　ｈｅｒ　ｉｎｉｔｉａｌ　ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｈｉｍ．

Ｂｅｎｎｅｔ家庭的第二个女儿和最聪明和机智，伊丽莎白是自豪感

和偏见的主演和其中一个在英国文学的最知名的女性角色。　她令

人敬佩的质量是ｎｕｍｅｒｏｕｓ—ｓｈｅ是可爱的，聪明，并且，在对话

定义的小说，她一样精采地交谈象任何人。　她的诚实、美德和活

泼的机智使她在胡话之上起来，并且弥漫她的坏行为类跳起和经

常恶意的社会。　然而，她的伶俐的口舌和倾向经常做仓促评断带

领她迷路；　自豪感和偏见本质上是故事她（和她真实的爱，　达西）

怎样克服他们自己的个人ｆａｉｌｉｎｇｓ—ｔｏ发现浪漫幸福的所有

ｏｂｓｔａｃｌｅｓ—ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ。　伊丽莎白必须不仅应付一个绝望的母亲，

一个遥远的父亲，二非常表现的更加年轻的兄弟姐妹，并且几位

势利，对抗的女性，她必须也克服Ｄａｒｃｙ她自己的错误印象，最

初带领她拒绝他的求婚。　而她驾驶家族和社会动乱，她魅力是

充足保持他感兴趣，幸运地。　她慢慢来认识这个崇高的达西先

生的性格，她意识到她的初始误差的偏见。　此外，写日记时不一

定全用过去时，在表达思想的时候最好用一般现在时。

３，情感

Ｏｎ　Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ

Ｓｏｍｅｏｎｅ　ａｓｋｓ　ｍｅ　ｗｈａｔ　ｏｎ　ｅａｒｔｈ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｍｅａｎｓ？　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ｅｘａｃｔ　ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｉｔ，　ｂｕｔ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓｕｒｅ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｙｏｕ＆＃３９；ｌｌ　ｇｅｔ　ｉｔ．

Ｉ　＆＃３９；ｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ　ａｎ　ｏｌｄ　ｌａｄｙ．　Ｓｈｅ　ｌｉｖｅｓ　ｉｎ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｈｏｕｓｅ　ａｌｏｎｅ．　Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｓａｉｄ　ｔｈａｔ　ｈｅｒ

ｈｕｓｂａｎｄ　ａｎｄ　ｈｅｒ　ｓｏｎ　ｄｉｅｄ　ｉｎ　ａ　ｔｒａｆｆｉｃ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．　Ｈｏｗ　ｂｉｔｔｅｒ　ｈｅｒ　ｌｉｆｅ　ｉｓ！Ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｌａｄｙ　ｏｆｔｅｎ　ｈｅｌｐｓ　ｏｔｈｅｒｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｓｍｉｌｅ．　Ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｉｔ　ｓｎｏｗｓ，　ｓｈｅ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｃｌｅａｎ　ｔｈｅ　ｐａｔｈｓ．　Ｓｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ａｆｔｅｒ

ｓｅｖｅｒａｌ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｌｉｖｉｎｇ　ｎｅａｒｂｙ．　Ｉ　ａｍ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｉｅｓ　ｓｈｅ　ｔｏｌｄ　ｕｓ　ａｎｄ　ｈｅｒ　ｋｉｎｄ　ｓｍｉｌｅ．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｕｎｌｕｃｋｙ，　ｂｕｔ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｈａｐｐｙ　ｐｅｒｓｏｎ．　Ｈｅｒ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｌａｕｇｈｔｅｒ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ．

Ｂｕｔ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｓａｄ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｉｎ　ｂａｄ　ｗａｙｓ．Ｔｈｅｙ　ｓｐｅａｋ　ｌｏｕｄｌｙ　ｉｎ　ｃｉｎｅｍａｓ　ａｎｄ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｒｏｏｍｓ；　ｔｈｅｙ　ｄｅｓｔｒｏｙ　ｔｒｅｅｓ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｌａｕｇｈ　ａｔ　ｏｔｈｅｒｓ＆＃３９；　ｓｈｏｒｔｉｎｇｓ．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｔｈｅｙ　ｆｅｅｌ　ｈａｐｐｙ　ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｇｅｔ　ｔｒｕｅ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｌｏｓｔ　ｔｈｅｉｒ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ．

Ｎｏｗ　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｉｓ．　Ｉｔ　ｍｅａｎｓ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ，　ｌｏｖｅ　ａｎｄ

ｕｎｓｅｌｆｉｓｈｎｅｓｓ．　Ａｂｏｖｅ　ａｌｌ，　ｏｎｌｙ　ｂｒｉｎｇｉｎｇ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｔｏ　ｏｔｈｅｒｓ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ｇｅｔ　ｉｔ．

作文格式

１（四边的距离

在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。

２．　题目的写法

题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。

题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，

其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一

个字母则一般小写。如：

Ａ　Ｄａｙ　ｔｏ　Ｒｅｍｅｍｂｅｒ　Ｌｅｔ＆＃３９；ｓ　Ｇｏ　ｉｎ　ｆｏｒ　Ｓｐｏｒｔｓ

写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不

加其它标点符号。

３（文章本体

文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格，即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。另需注意，在英语写作时每句结束语后不能使用“。”而要用“．”如若是英语考试，则每一次这样失误会扣掉１分。

篇二：如何写英文作文

如何学写英文作文（一）

标签：　写作　　Ｌａｎｇｌｉｂ　分类：　英语学习（包括托福）２０１０－０３－０４

２２：４０

对于大多数同学来说，学习英语基本上是“考试驱动”的，所以对于作文，向来就不是很重视。原因很简单，从中学学习英语开始，作文虽然在考试中也占据一席之地，但是实际的重要程度和学生在作文考试中的区分度都不是很高。而且，国内的英语考试对学生写作的要求已经低到了令人发指的地步，比如四级考试仅仅要求考生写一篇非常简单的１００个单词左右的文章。所以，很多同学从来就没有接触过真正的英文写作，在他们的心目中，

英语写作就等于“背几个句型”并且进行生硬的套用。然而，当这些同学开始面对托福、雅思、ＧＲＥ、ＧＭＡＴ、ＳＡＴ之类的国外考试时，他们在写作能力上的巨大缺陷显现的淋漓尽致——文章结构松散，论证逻辑混乱，论据使用不合理，语言表达不准确等问题让他们的作文完全无法在考试中得到考官的认可。而绝大多数作文老师错误的教学思路和方法，让这些同学们在学习英语写作的道路上越走越偏。

实际上，当我们面对一个作文题目的时候，我们无非会思考两个问题：一是“写什么”，二是“怎么写”。显然，“写什么”应该是需要我们首先考虑的问题。比如，在托福考试的Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ

Ｔａｓｋ和雅思考试的大作文中，题目通常会描述两件事情或者一件事情的两个方面，让考生进行比较或者选择，并阐述理由。而在ＧＲＥ的ＩＳＳＵＥ考试中，题目通常会要求考生对某一个问题发表看法。在考虑这样的题目时，我们应该明确我们的态度，并想出支持自己想法的理由，还的加上证明理由的例子。这里，“态度”、“理由”和“例子”就是要写的内容。　态度通常是容易确定的。比如题目要求我们选择是喜欢在家吃饭还是在餐馆吃饭，我们可以立刻给出自己的选择。但是，“理由”和“例子”则是我们比较难以迅速想到的东西。

在这种情况下，很多同学愿意选择“读范文”的方式来帮助自己思考“理由”和“例子”。但是，这样势必会造成思维路线单一的问题，甚至有的同学还会被所谓的“范文”束缚，难以找到除

了范文中所述理由和例子以外的东西。事实上，范文永远是不能解决我们“写什么”这个问题的，因为对于一个题目或者一个观点来说，我们可以选择的理由和例子是相当多的，不同的人会从不同的角度进行分析和阐述，并针对不同的理由给出大量的证据。因此，“讨论”是帮助大家扩展思维和找到理由和例子的有效途径。

这种积累理由和例子的方法我们在学习中文写作的过程中也是经常使用的。在小学或

中学时，我们往往会成立若干个“学习小组”，然后大家一起讨论某一个问题应该如何解决，从哪些方面去思考，最后得到若干条写作的路径供小组成员选择。同样，我们在英文写作的学习中也可以使用类似的方法——找周围同样准备托福、雅思、ＧＲＥ作文的同学成立作文小组，每个人都针对某个题目发表自己的看法，互相讨论，整理出若干理由和例子并选择使用。然而，相比之下，通过网络进行讨论则是更好的办法，因为它消除了场地、地域等限制，而且我们还可以在任何时间留下自己的思考的结果。

的作文平台是包含有这种理由和论据讨论模块的。甚至，为了让大家能更好地参与讨论，　还针对每个题目提出了一些思考题让大家回答，以便于在进行理由和论据讨论的时候每个人都能够有话可说。对于Ａ同学提出的理由和论据，其他同学可以表示赞同，也可以表示反对，并需要给出反对意见。这种讨论方式在国外的作文教学中已经非常流行，只不过Ｌａｎｇｌｉｂ　使用网络和ＳＮＳ平台把它的功能实现的更强大，使用更方便而已。通过这样的讨论，

在写作之前我们都可以拥有基本的写作思路，并能清晰地看到我们需要？写什么”。至少，现在我们可以用中文写出文章了。至于“怎么写”的问题，我会在第二篇中进行阐述。

如何学习写英语作文（二）：谈谈范文

标签：　写作　　英语　　Ｌａｎｇｌｉｂ　　范文　分类：　英语学习（包括托福）２００９－０２－２７　１７：５８

说到范文，我想所有学习英文写作的同学都不会陌生，而且每个人几乎都能给自己一个理由来相信范文对于学习写作来说有至关重要，不可或缺的作用。最直接的一　点，绝大多数人都是在“不会写”的时候开始想到看范文，并且希望能从范文中找到让自己“会写”的秘诀。可是，范文真的会有用么，如果有的话，范文会起到怎　样的作用，我们又应该如何使用范文，

想要回答这些问题，我们先要搞清楚一个概念——什么是范文，当我们单纯思考这个概念的时候，可能所有人都能很清楚地知道范文的含义，无非就是对于某个题目　来说写得很好的文章呗。再具体一点，对于托福、ＧＲＥ这样的标准化考试来说，满足考试的评分标准，能够在考试中获得高分的文章，我们就可以称之为“范文　”。说到这儿，大家不妨想想自己是否真正地思考过你所看到的“范文”是否满足这两个条件：满足考试的评分标准；能够在考试中获得高分。　经过思考，你有没有发现，你曾经读过的大多数“范文”，其实未必满足这两个条件，而你却从来没有怀疑过它们作为“范文”的资格，就直接相信了。举个例子来　说，

市面上流行的ＧＲＥ作文范文集是非常多的，可是除了ＥＴＳ官方提供的范文以外，又有哪些

文章是经过ＥＴＳ验证，真正能得到６分的呢，有的同学会说，书　的前言里作者说是６分的文章啊??天哪，作者又不是ＥＴＳ的阅卷人，他怎么就确定是６分呢，于是，“范文”的权威性就是首先需要被质疑的。

看到这里，有的同学会安慰自己了：“无所谓嘛，反正范文就算不是６分，也是写的不错的，我也同样可以参考啊。”我这里姑且不说是不是真的“不错”（请参考上一段的思考过程，从什么叫“不错”开始想起），就算是真的“不错”吧，可是对于一篇文章来说，要想做到不错得有多少种写法呢，　说一个最简单的例子，对于“春天”这个话题，历史上曾经有多少人写过，难道优秀的作品就只有一份，显然，对于同样的题目来说，想要得到高分，会出现许多写法，所以范文的写法并不是得到高分的充分必要条件，甚至连充分条件都不是～也就是说，按照范文的写法去写，未必能得高分；不按照范文的写法去写，也可能得到高分～　所以，“范文”的通用性也是需要被质疑的。

又有同学还仍然在继续安慰自己：“好好好，就算上面两个我都承认，但是，范文里的句子，例子总是可以借鉴的吧，”我们先来说说例子吧，我曾经在《如何学习　英文写作（一）》中谈到了“写什么”的问题，想不出例子的确是很多同学最痛苦的事情之一，于是，依赖于范文中写的几个例子就成为了这些同学唯一的

选择。然　而，这并不是一个好的习惯和方法。对于证明一个观点或者理由来说，我们会有无数个例子可以选择，而“范文”所提供的仅仅是其中的一种　。我们姑且先认为“范文”的例子是“合适和准确”的，那也绝不是唯一可用的例子。更何况，对于这些例子是否“合适和准确”仍然需要具体情况具体分析。很多时候，同学们会用“想不出来”或者“想不出更好的”这样的理由来搪塞自己，从本质上说，同学们的这种想法还是思想懒惰和拒绝思考的结果。而从解决问题的角度来说，如果你不会做一件事儿，最主要的就是去学习如何解决，而不是选择逃避。　因此，正确的做法是努力让自己去想出新的例子来，或者参加同学的集体讨论。

再来看看句子。的确，英语当中有很多固定的句型结构，谁也没有权利要求你不去使用或者不去学习。但是，大量的可以使用的句子结构并不存在于所谓的“范文”　中，而是在其他的于都材料里（比如托福和ＧＲＥ的阅读文章）。显然，同学的句子结构和表述方式匮乏已经成为很多人写作难以下笔的一个借口，而怎么解决这个　问题，大多数人仍然迷茫。不用担心，这个问题我会专门写一篇文章来告诉大家如何解决，但是，绝不是看范文～如果说，你所读到的范文是一个Ｎａｔｉｖｅ　Ｓｐｅａｋｅｒ写的，那我们可以认为它的句子结构是可以学习的；但如果范文是Ｎｏｎ－Ｎａｔｉｖｅ　Ｓｐｅａｋｅｒ写的，那我很难相信里面的句子结构是准确并符合英语表述习惯的。

好了，如果你有耐心，并且仔细阅读和思考到了这里，那你应该会告诉自己，你所使用的“范文”集是应该继续被你每天背来

背去，还是应该静静地躺在垃圾箱或者　书橱里颐养天年了。如果你依然坚持认为它有用，那我可以再让你回忆一下当年你学习中文写作的过程。在小学和中学的作文课上（或者说语文课讲作文的部分），　老师几乎很少在上课的时候拿出某“范文”来一句一句地讲给大家听，并且告诉大家要按照“范文”的方式来写，却常常让同学

组成小组，讨论某个作文题目应该如　何写，然后发表各自的意见。我们虽然也会看看像《中学生优秀作文选》这样的杂志，但是我们却很少去刻意地背诵其中的句子或者例子。相反，我们倒是对鲁迅、　沈从文、老舍等人的作品念念不忘，而却从来不会把《北京的春天》写的像老舍先生一样，那个时候，我们从来不担心“雷同”。

“那范文就一点用都没有么，那我们怎么学英语写作，”很多同学该产生这样的问题了。很简单，范文并非一无是处，如果它真的是“范文”，那么，通过阅读学习它的文章结构，展开方法，论证策略等才是正确的使用范文的方法。　而对于自己的写作思路培养，讨论是一项非常重要并且行之有效的方法～　如果你能找到和你一样在准备托福或者ＧＲＥ写作的同仁，那么你们可以每天讨论一个题目，并把讨论结果记录下来，作为大家写作可以参考的素材（有的同学可能　只有十几天就考试了，那又怎么样呢，能参加多久就参加多久呗，毕竟这是让你进步的最佳途径）；如果你找不到那么多人和你一起讨论，那我可以告诉你，　将是你最好的选

择，这里的作文群组将从３月２号开始新一轮的滚动，并且，为了满足大家每天都能讨论的需求，我们会阶段性地开放若干个群，包月用户可以自由加入。　也许，放弃原有的对待范文的态度，会让你进步的更快。

如何学习写作英文作文（三）：议论文的要素

标签：　写作　　议论文　　要素　分类：　英语学习（包括托福）２００９－０９－２５　１６：４４

在中学学习议论文写作的时候，大家对于议论文的“三要素”应该是记得很牢的——论点、论据和论证。但是，在若干年后，我们在开始写作英文的议论文的时候（比如托福的Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ

Ｔａｓｋ，ＧＲＥ的ＩＳＳＵＥ等等），我们却突然发现自己搞不清楚议论文的要素是什么，更搞不清楚它们之间有什么关系。很多同学在学习议论文写作的时候，把重点放在了如何“雕刻”一个句子是不是“看起来很美”（注意，我说的是“看起来”），如何把一个句子写的很长，很长，很长??，以及如何用“看起来牛逼”的（注意，我说的是“看起来”）词来进行写作，却忽略了议论文最重要的本质是“说理”，而不是追求语言的华丽。

然而，如果单纯地给大家说议论文的“三要素”，很多同学还是不知道该怎么去明确写作议论文的重点的，所以，我当年在讲写作课的时候，稍微把三要素做了一点扩充，变成了“五要素”，以方便大家理解。我们先来明确这几个“要素”的概念。

（１）论点：论点是你在写作议论文时的观点，是你最终要支持

和证明的对象。论点完全是你自己提出来的，无所谓对错，无所谓好坏，只有一点需要注意，就是“是否容易得到证明”。拿一个托福作文的例子来说，题目要求阐述“你喜欢在大公司工作还是小公司工作”，你可以选择“喜欢在大公司”，也可以选择“喜欢在小公司”，也可以选择“依据不同的情况而定”。在

作文考试中（尤其是托福、雅思、ＧＲＥ等），考官是不会质疑你的观点的，你也完全不用担心自己的观点是不是会引起考官的什么特别想法，他们只关心一点，就是你是否能有效地证明你的论点。

（２）理由（论证点）：传统的观点会说“论据”是支持“论点”的，其实不然，真正支持论点的应该是理由，或者叫论证点。（注意，有人把这个叫“分论点”是不对的，因为分论点实际上本质还是论点，是在某种特殊结构文章中才会涉及到的一种概念，这个有机会再专门说。）理由的重点是“为什么论点成立”，也就是说，你需要建立这样的逻辑关系：“因为理由Ａ成立，所以论点成立”。比如，对上面提到的题目，如果你选择的观点是“喜欢在大公司工作”，那么你可以选择这样的理由：在大公司工作的薪水比在小公司工作高。这个理由选择是正确的，因为它符合刚才我们说的逻辑关系。大多数情况下，同学容易犯的错误是写的理由跟论点之间没有必然的因果关系，甚至，在文章里找不到明确的支持论点的理由，只是在平铺地叙述一些论据，这种文章的论证显然是不正确，或者不严谨的。

（３）论据：按照（２）的阐述，论据不是支持论点的，而是支持理由的，所以，论据自然需要满足的逻辑关系就是“因为论据Ａ成立，所以理由Ａ成立”。论据实际上是证明理由的证据，可以分为两种，一种叫分析性论据，一种叫实例性论据。其中，分析性论据是同学们最会写的，它包括了假设、对比、类比、定义、推理、演绎。比如说，我们经常写的“如果你??你就会??”实际上就是一种分析性论据。实例性论据是很多同学不会写，甚至觉得写不出来的，包括了事实、数据、案例、专家意见、名人轶事、名言警句。需要提醒的是，在这六种实例性论据中，只有前面三种是可靠的，不需要证明的，而专家意见在使用的时候通常需要提供专家意见成立的依据，而最后两种是基本上不被认可的。可是遗憾的是，我们的很多同学，甚至老师，都把后面两种作为了上课的主要内容，导致很多同学在搜集论据这个问题上一开始就误入歧途了。在论证过程中，分析性论据是不可少的，但是不能单独存在，因为所有的分析都是你自己在解释自己的理由为什么成立，而不是客观事实表明你的理由成立。严谨论证要求的，说简单点是“你认为成立”且“事实表明成立”且“若干事实表明成立”。所以，你现在明白为什么你的作文总是被人认为“论证不严谨”了吧，

（４）论证过程：论证实际上不是一个东西，而是一个过程，即：用论据证明理由，用理由证明论点的过程。这里我们需要考虑的是，整个证明的过程是否严谨，是否是客观地表明了理由的成立，

以及论点的成立。换句话说，论据和理由之间的因果关系并不是

你强加上去的，而是客观事实表明这个理由是靠谱的。这里容易

出现的问题是“以偏概全”。很多时候，你可能找到了一个事实来

证明某个理由，结果，只有这个事实是存在的，而没有第二个或

者更多的事实同样能证明这个理由，用专业的话说，“缺乏泛化过

程”是论证过程不严谨的一种表现。比如说，你举了个例子说“你

家隔壁王二狗在大公司的薪水如何如何高，所以大公司的薪水高”

但是你却没有说，除了王二狗同学以外，还有其他的类似案例，

这个就是一种“以偏概全”的做法。翻翻很多同学的文章，几乎

都是看不到“泛化”的过程的。

（５）结论：这是一个非常让人纠结的概念。很多人认为，结论

就是直接对观点进行重复，

篇三：初中英语写作范文集锦

初中英语写作范文集锦　［一］

围绕：学校让学生打扫厕所和学校不让学生打扫厕所两种情况。

写一不少于８０个词的主题为“孩子的独立教育”英语作文。

给出词：ｏｎｌｙ　ｃｈｉｌｄ，　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ

ｎｏｗａｄａｙｓ　ｉｎ　ｃｈｉｎａ，　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｏｎｌｙ　ｃｈｉｌｄ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｙ．　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ’　ｅｙｅｓ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｔｈｅｉｒ

ｇｒａｎｐａｒｅｎｔｓ’，　ｓｏ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｆｒｅｅ　ｏｆ　ａｎｙ　ｈｏｕｓｅ　ｗｏｒｋ　ｏｒ　ｍｅｎｉａｌ　ｌａｂｏｒ．　ａｎｄ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｎｏ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｉｓｈ　ｔｈｉｎｇ．　ｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ　ｌａｒｇｅｌｙ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ．

ｔｏ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ，　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　ｗａｙ　ｉｓ　ｔｏ　ｌｅｔ　ｔｈｅｍ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ．　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｂｅ

ｇｉｖｅｎ　ｔｈｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｓｏｍｅ　ｔｒａｉｎ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ－ｔｏ　ｃｌｅａｎ　ｔｈｅ　ｗａｓｈｉｎｇ　ｒｏｏｍ，ｗｈｉｃｈ　ｃａｎ　ｂｅ　ｒｅｇａｒｄｅｄ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．

范文：关于国庆节的英语作文　例１

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　ｉｓ　ｉｎｇ，ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｈａｖｅ　ａ　ｓｅｖｅｎ－ｄａｙ．Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　Ｈａｉｎａｎ．Ｉｔ’ｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｅａｓｉｄｅ　ｃｉｔｙ．Ｗｅ　ａｒｅ　ｓｔａｙｉｎｇ　ｔｈｅｒｅ　ｆｏｒ　ａ　ｗｅｅｋ．　Ｗｅ　ａｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｅａｃｈ　ａｎｄ　ｇｏｉｎｇ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｅａ．Ｗｅ’ｒｅ　ｖｉｓｉｔｉｎｇ　Ｔｉａｎｙａ　Ｈａｉｊｉａｏ，Ｗａｎｑｕａｎ　Ｒｉｖｅｒ　ａｎｄ　ｍａｎｙ　ｏｔｈｅｒ

ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｐｌａｃｅｓ．Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ’ｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｉｍｅ　ｔｈｅｒｅ．

国庆节来了，我有七天的假期。我们一家去海南。那是一个美

丽的海滨城市。我们在那里待上一个星期。我们去沙滩，还在海

里游泳。我们游览“天涯海角”，菀泉河还有别的许多好地方。我

想我们在那里会玩得很开心。　例２

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　Ｈｏｌｉｄａｙｓ

Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ’ｓ　ｈｏｕｓｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｄａｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ａｎｄ　ｇｏｔ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ　ｔｈａｔ　ｈｉｓ　ｗｉｆｅ　ｗａｓ　ｐｒｅｇｎａｎｔ；Ｓｈｅ　ｓａｉｄ　ｓｈｅ’

ｓ　ｗｏｒｒｙｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｆａｔ，ｂｕｔ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｆａｃｅ　ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ａ

ｕｎｃｏｎｃｅａｌａｂｌｅ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｏｆ　ｃｏｎｃｅｉｖｉｎｇ　ａ　ｂａｂｙ．Ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　ｈｅ’ｌｌ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｈｉｓ　ｃｈｉｌｄ　ｉｎ　ａ　ｓｅｖｅｒｅ　ｗａｙ，ｗｉｔｈ　ａ　ｆｕｔｕｒｅ　ｆａｔｈｅｒ’ｓ

ｍａｔｕｒｅｎｅｓｓ．Ｉ’ｍ　ｈａｐｐｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ．：）

Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｏｕｒ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｓｃｈｏｏｌ’ｓ　ｓｏｃｃｅｒ　ｔｅａｍ　ｈａｄ　ａ　ｍａｔｃｈ　ｗｉｔｈ

ｔｈｅ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ．Ｉｔ　ｗａｓ　ａｌｍｏｓｔ　ａ　ｃｌｏｓｅ　ｇａｍｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｈａｌｆ，ｂｕｔ　ｗｅ　ｓｅｅｍｅｄ

ｌａｃｋｉｎｇ　ｏｆ　ｖｉｇｏｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ｈａｌｆ，ｓｏ，ｗｅ　ｌｏｓｔ　ｔｈｅ　ｇａｍｅＨａｌｆ　ｏｆ　ｔｈｅ

Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｄａｙ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ｈａｖｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｂｙ？？ｌｉｆｅ　ｓｔｉｌｌ　ｇｏｅｓ　ｗｉｔｈ　ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｂａｄ　ｔｉｍｅｓ．

范文：中学生该不该上网

最近你们学校要举行一次“中学生该不该上网”的讨论。你是

赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇

发言篇。　要求：字数１００词左右注意：不要逐句翻译。　益处

１．看国内外新闻，获取信息。　２．发ｅ－ｍａｉｌ，打电话。

３．上网络学校，阅读各种书籍，自学外语。

４．欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋牌等游戏，网上购物，丰富我

们的生活。　５．提高我们操作电脑的能力　注意事项

１（不要沉湎于（ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｔｏ）上网以免影响生活和学习。　２（不

要上不健康的网站。　参考范文：

Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｉｓ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍｆｕｌ　ａｓ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｅｌｓｅ　ｔｈｉｎｋｓ．　Ａｓ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａｌｌ，ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｉｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ａ

ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｗｅ

ｃａｎ　ｒｅａｄ　ｎｅｗｓ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｆｒｏｍ　ａｂｒｏａｄ　ａｎｄ　ｇｅｔ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｓ　ｗｅ　ｃａｎ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｎｄ　ｅ　－　ｍａｉｌｓ　ｏｒ　ｍａｋｅ　ｐｈｏｎｅ　ｃａｌｌｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ａｔｔｅｎｄ　ｔｈｅ　ｎｅｔ

ｓｃｈｏｏｌ，ｒｅａｄ　ｍａｎｙ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ｔｅａｃｈ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｅｎｊｏｙ　ｍｕｓｉｃ，ｗａｔｃｈ　ｍａｔｃｈｅｓ　ａｎｄ　ｐｌａｙ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｅｖｅｎ　ｄｏ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｏｎ　ｌｉｎｅ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅ　ｃａｎ　ｉｍｐｒｏｖｅ

ｏｕｒ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｏｐｅｒａｔｅ　ｔｈｅ　ｐｕｔｅｒ．

Ｂｕｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｏｒ　ｗｅ＆＃３９；ｌｌ　ｇｅｔ　ｏｕｒ

ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ　ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｋｅｅｐ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｗｅｂｓｉｔｅｓ．　Ａｎｙｈｏｗ，ｔｈｉｓ　ｄｏｅｓｎ＆＃３９；ｔ　ｐｒｅｖｅｎｔ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｂｅｉｎｇ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ．　Ｗｅ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｔｈｒｏｗ　ａｗａｙ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｒｅ，ｃａｎ　ｗｅ，

范文：我的同学　Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ

请以“Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ”为标题写一篇记叙文要求：１、主题明确，

语言流畅，思路清晰。　２、字数在１００字以内。　思路点拨：

写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述，所叙述的内容要交

代清楚，条理清晰，重点

突出，主次分明，详略得当。

这篇文章也是记叙文，主人公应该用第三人称，时态以一般过

去时为主。本文以主人公为中心线索，以一、两件事件为重点内

容去组织材料，反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合

理，有真实感，叙述时可按事情发展的顺序进行，同时加以点评。

参考范文　Ｍｙ　Ｃｌａｓｓｍａｔｅ

Ｌｉｕ　Ｋａｉ　ｉｓ　ｍｙ　ｃｌａｓｓｍａｔｅ．　Ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ａｎｄ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅａｄｙ　ｔｏ

ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｏｎｅ　ｄａｙ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｗａｙ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ，ｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ

ｃｒｏｓｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｏａｄ．　Ａ　ｃａｒ　ｗａｓ　ｉｎｇ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｈｅｒ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｗａｓ　ｔｏｏ　ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ　ｔｏ　ｍｏｖｅ．　Ｔｈｅ　ｃａｒ　ｎｅａｒｌｙ　ｈｉｔ　ｈｅｒ．　Ｊｕｓｔ　ｔｈｅｎ　ＬｉｕＫａｉ　ｒｕｓｈｅｄ　ｕｐ　ｔｏ　ｈｅｒ　ａｎｄ　ｃａｕｇｈｔ　ｈｅｒ　ｂｙ　ｔｈｅ　ａｒｍ．　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ｗａｓ　ｓａｖｅｄ．　Ｓｈｅ　ｔｏｌｄ　ｈｉｍ　ｗｈｅｒｅ　ｓｈｅ　ｌｉｖｅｄ，ａｎｄ　ｈｅ　ｔｏｏｋ　ｈｅｒ　ｈｏｍｅ．　Ｗｈｅｎ　ＬｉｕＫａｉ

ｈｕｒｒｉｅｄ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ，ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｈａｄ　ａｌｒｅａｄｙ　ｂｅｇｕｎ　ｈｉｓ　ｌｅｓｓｏｎ．

Ｈｅ　ｔｏｌｄ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗｈｙ　ｈｅ　ｗａｓ　ｌａｔｅ．　Ｈｅ　ｗａｓ　ｔｈｅｎ　ｐｒａｉｓｅｄ　ｆｏｒ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｈａｄ　ｄｏｎｅ．

初中英语写作范文集锦　［二］

范文：介绍学生学习情况

Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ，ａｎｄ　ｎｏｗ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆｒｏｍ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｔｕｄｙ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ａｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ

ａｓｐｅｃｔｓ．　Ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

范文：Ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ

Ｗｈａｔ　ｄｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｏｌｄｅｒ，　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ

ｄｏｃｔｏｒ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｐｌａｙｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｓｐｏｒｔ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｗｒｉｔｅｒ　ａｎｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｌｉｋｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．

Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ａｎｄ　Ｉ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｉｔ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ．　Ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃ．　Ｐｉａｎｏ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃｉａｎ　ａｎｄ　ｓｉｎｇｅｒ　ａｒｅ　ｌｏｖｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｐｉａｎｏ．

Ｉ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｔｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｎｏｗ　Ｉ’ｍ　ｉｎ　ｇｒａｎｄ　ｆｉｖｅ．　Ｉ

ｈｏｐｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｓｉｘｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　，　Ｉ　ｃａｎ　ｂｅｅ　ｇｒａｎｄ　ｅｉｇｈｔ．　Ｉ’

ｌｌ　ｂｅ　ｈａｒｄｅｒ　ａｎｄ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｓｅ．　Ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙ　ｉｓ　ａ　ｈａｒｄ　ｊｏｂ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｔ．

范文：ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｐｌａｃｅ

Ｔｈｅ　ｗｉｎｔｅｒ　ｖａｃａｔｉｏｎ　ｐａｓｓｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ．　Ｉｎ　ｔｈｏｓｅ　ｄａｙｓ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ

ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｐｌａｙｉｎｇ，　ｄｏｉｎｇ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　Ｉ　ｈｅｌｐｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｄｏｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．　Ｓｈｅ　ｔｈａｎｋｅｄ　ｔｏ　ｍｅ．

Ｔｈｏｕｇｈ，　Ｉ　ｗａｓ　ｐｒｏｕｄ　ｏｆ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｉ　ａｌｓｏ　ｔ　ｏｖｅｒ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｋｎｏｗｎ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ，　Ｉ

ｗｉｌｌ　ｓｔｕｄｙ　ｈａｒｄ．

范文：Ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ＆＃３９；ｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ

Ｈｏｗ　ｔｉｍｅ　ｆｌｉｅｓ～Ｉ’ｍ　ｆｉｆｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｎｏｗ．Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅ

ｗａｓ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｏｒｇｅｔ．

Ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ，ｐｅｏｐｌｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｖｉｓｉｔ　ｔｈｅｉｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ａｎｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　９　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ，ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｔｏｏｋ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｔｏ　ｍｙ　ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ’　ｔｏ　ｓａｙ

“Ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ”　ｔｏ　ｔｈｅｍ．

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｕｓ，Ｉ　ｈａｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｅａｔ．Ａｔ　７：３０，ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｃａｍｅ　ｔｏ　ａ　ｖｉｌｌａｇｅ．Ａ

ｗｏｍａｎ　ｇｏｔ　ｏｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂａｂｙ　ｉｎ　ｈｅｒ　ａｒｍｓ．Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ｎｏ

ｓｅａｔ．Ｂｕｔ　ｓｈｅ　ｍｕｓｔ　ｌｏｏｋ　ａｆｔｅｒ　ｈｅｒ　ｂａｂｙ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ．Ｓｈｅ　ｈａｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｎｅｘｔ　ｔｏ　ｍｅ．Ｉ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｌｅｔ　ｈｅｒ　ｓｉｔ　ｄｏｗｎ，ｂｕｔ　Ｉ　ｗａｓ

ａｆｒａｉｄ　ｏｆ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓａｙ“Ｔｈａｔ　ｇｉｒｌ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｐｒａｉｓｅｄ．”

Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｒｏｕｎｄ．Ｍｏｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｉｎｄｏｗｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｗｅｒｅ　ｓｌｅｅｐｉｎｇ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｂｅｈｉｎｄ　ｍｅ，ｓｔｏｏｄ　ｕｐ　ａｎｄ

ｍａｄｅ　ｒｏｏｍ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ．Ｓｈｅ　ｓａｉｄ　“Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ”　ｗｉｔｈ

ａ　ｂｉｇ　ｓｍｉｌｅ．Ｔｈｅ　ｂｏｙ　ｓｍｉｌｅｄ，ｔｏｏ．Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｔｏｌｄ　ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ　ａｆｔｅｒ　ｔｈａｔ，ｈｅ　ｓａｉｄ　“Ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆａｔｈｅｒ　ｏｆ　ａ　ｍａｎ．”　Ｉ’ｍ　ｖｅｒｙ

ａｓｈａｍｅｄ．Ｗｈｙ　ｃｏｕｌｄ’ｔ　Ｉ　ｄｏ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｈｉｎｇ　ａｓ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｄｉｄ，

Ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｌｅａｒｎ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ　ｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ．Ｉｆ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｍａｋｅｓ　ａ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｔｏ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｏｔｈｅｒｓ，ｔｈｅ

ｗｏｒｌｄ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ～

范文：怎样学习英语　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，　作文一：

Ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，Ｙｏｕ　ｄｏ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｕｓｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｉｔｈ　ｓｐｅａｋｅｒｓ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓｎ＆＃３９；ｔ　ｅａｓｙ，ｓｉｎｃｅ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｆｅｅｌｓ

ｃｏｎｓｔｒａｉｎｅｄ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｉｔｈ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ｗｈｏｍ　ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｎａｔｕｒａｌ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａ　ｓｈａｒｅｄ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｎｇｕｅ．　Ｊｏｉｎｉｎｇ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｃｌｕｂ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｉｄｅａ　ａｎｄ　ｊｏｉｎｉｎｇ　ａ　ｃｌｕｂ　ｗｉｔｈ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｍｅｍｂｅｒｓｈｉｐ　（ｗｈｅｒｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｉｎ　ｕｓｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ）　ｉｓ，ｆｏｒ　ｍａｎｙ

ｐｅｏｐｌｅ，ｅｖｅｎ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｉｆ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ，ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ

ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｉｎ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｉｎｇ．

你需要常常和英语教师以外的人士用英语交谈。这当然很不容

易，因为与母语相同的人自由交谈时，彼此若用英语交谈总会觉

得很不自在。亦可参加英语俱乐部或国际会员的俱乐部（至少有

时使用英语沟通），这样对很多人而言更有益。如果没有合适的社

团可加入，也不妨考虑任何足以提高英语能力的机会。　作文二：

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｆｏｕｒ　ｋｅｙ　ｐｏｉｎｔｓ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ：ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ，ｓｐｅａｋｉｎｇ，

ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｒａｖｅ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｂｙ　ｄｏｉｎｇ　ｔｈｉｓ，ｗｅ　ｃａｎ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｒｅ　ｔａｌｋｉｎｇ　ａｎｄ　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　ｓｋｉｌｌ．

Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ

ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｕｒ　ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．

Ｔｈｉｒｄｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅａｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｅ

ａｃｒｏｓｓ　ａ　ｎｅｗ　ｗｏｒｄ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｕｅｓｓ　ｉｔｓ　ｍｅａｎｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｅｓｔ　ｆｉｒｓｔ．　ｔｈｅｎ　ｌｏｏｋ　ｉｔ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｈｅｃｋ．　Ｉ　ｔｈｉｎ，

ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ．

Ｆｏｕｒｔｈｌｙ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｕｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｓｋｉｌｌｓ．　Ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａｎｙ　ｉｄｅａ，ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｐｅｎ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｅ　ｉｔ　ｄｏｗｎ　ａｔ　ｏｎｃｅ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗａｙ　ａｎｄ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｇｒａｍｍａｒ．

Ａｓ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｗｅ　ｌｉｓｔｅｎ，ｓｐｅａｋ，ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｅ　ｍｏｒｅ，ｗｅ　ａｒｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ

ｍａｋｅ　ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ～　初中英语写作范文集锦　［三］Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ

ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ，ａｎｄ　ｎｏｗ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ

ａｂｏｕｔ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ．　Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｆｒｏｍ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅｓ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｔｕｄｙ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ａｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，ｗｅ　ｃａｎ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ａｓｐｅｃｔｓ．　Ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

范文：风　Ｗｉｎｄ

Ｅａｃｈ　ｓｅａｓｏｎ　ｈａｓ　ｗｉｎｄ．　Ｔｈｅ　ｗａｒｍ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ｓｐｒｉｎｇ，ｔｈｅ　ｈｏｔ　ｗｉｎｄ　ｉｎ

ｓｕｍｍｅｒ，ｔｈｅ　ｇｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ａｕｔｕｍｎ　ａｎｄ　ｃｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｉｎ　ｗｉｎｔｅｒ　ａｒｅ　ａｌｌ　ｃａｌｌｅｄ　ｗｉｎｄ，ｂｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｔｅｍｐｅｒｓ　ａｒｅ　ｑｕｉｔｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．　Ｗｈｅｎ　ｓｐｒｉｎｇ　ｅｓ，ｗａｒｍ　ｗｉｎｄ　ｗａｋｅｓ　ｕｐ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ；ｍａｎｙ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｅ　ｏｕｔ　．Ｉｔ

ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｕｓ　ｊｏｙ．

Ｉｎ　ｈｏｔ　ｓｕｍｍｅｒ，ｔｈｅ　ｓｗｅａｔｓ　ｒｏｌｌ　ｄｏｗｎ　ｆｒｏｍ　ｏｕｒ　ｃｈｅｃｋｓ．　Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｎｅｅｄｓ　ｗｉｎｄ，ｂｕｔ　ｗｉｎｄ　ｏｆｔｅｎ　ｈｉｄｅ　ａｎｄ　ｓｅｅｋ　ｗｉｔｈ　ｕｓ．

Ａｕｔｕｍｎ　ｅｓ．　Ｃｏｏｌ　ｗｉｎｄ　ｂｌｏｗｓ　ｙｅｌｌｏｗ　ｌｅａｖｅｓ　ｄｏｗｎ．　Ｔｈｅ　ｃｏｒｎ　ｉｓ　ｒｉｐｅ　ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｆｉｅｌｄｓ　ｂｅｅ　ｙｅｌｌｏｗ．　Ｔｈｅ　ｆａｒｍｅｒｓ　ａｒｅ　ｂｕｓｙ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｉｎ　ｃｒｏｐｓ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｕｓ　ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｏｆ　ｈａｒｖｅｓｔ．

Ｉｎ　ｃｏｌｄ　ｗｉｎｔｅｒ，ｃｏｌｄ　ｗｉｎｄ　ｂｌｏｗｓ　ｓｏ　ｈａｒｄ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｃａｎ　ｈａｒｄｌｙ　ｏｐｅｎ　ｈｉｓ　ｅｙｅｓ　Ｗｉｎｄ，ｗｅ　ｗｅｌｅ　ｙｏｕ，ｎｅｅｄ　ｙｏｕ，ｂｕｔ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ

ｈａｔｅ　ｙｏｕ．　Ｗｉｌｌ　ｙｏｕ　ｐｌｅａｓｅ　ｏｂｅｙ　ｕｓ　ａｎｄ　ｄｏ　ｇｏｏｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｆｏｒ　ｕｓ．

范文：找妈妈　Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　Ｍｕｍ

Ｏｎｅ　ｄａｙ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｃａｕｇｈｔ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ．　Ｈｅ　ｔｉｅｄ　ｉｔ　ｗｉｔｈ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｔｈｒｅａｄ　ａｎｄ　ｐｌａｙｅｄ　ｗｉｔｈ　ｉｔ　ｈａｐｐｉｌｙ．　Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，ｈｅ　ｓａｗ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ

ｃｒｙｉｎｇ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｒｏａｄｓｉｄｅ．　Ａ　ｐｏｌｉｃｅｍａｎ　ｓａｗ　ｈｅｒ，ｃａｍｅ　ｏｖｅｒ　ａｎｄ　ａｓｋｅｄ

ｈｅｒ　ｗｈｙ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｃｒｙｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｈｅｒ　ｈｏｕｓｅ　ｉｓ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｔｈａｔ　ｇｉｒｌ　ｈａｄ　ｇｏｔ　ｌｏｓｔ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｗａｓ　ｔｈｅｎ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｈｅｒ　ｍｏｔｈｅｒ，ｈｅ

ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｄ　ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｔｏ　ｂｅ　ｂａｃｋ　ｈｏｍｅ．

Ｓｅｅｉｎｇ　ｔｈｉｓ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ａｌｓｏ　ｈａｄ　ｉｔｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｎｄ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｅｔ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ｆｒｅｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｃｏｕｌｄ　ｂｅ　ｗｉｔｈ　ｉｔｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｇａｉｎ．　Ｔｈｅｎ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　ｕｎｔｉｅｄ　ｔｈｅ　ｔｈｒｅａｄ　ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎｅｄ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｉｒｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｌｕｅ　ｓｋｙ．

范文：介绍学生学习情况范文：能源　Ｅｎｅｒｇｙ

Ａｓ　ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｏｕｒ　ｅｎｅｒｇｙ　ｆｒｏｍ　ｆｏｏｄ．　Ｔｈｅ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｎ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｓｕｎｌｉｇｈｔ　ｗｈｉｃｈ　ｈｅｌｐｓ　ｐｌａｎｔｓ　ｇｒｏｗ．　Ｐｌａｎｔｓ　ｓｔｏｒｅ　ｕｐ　ｅｎｅｒｇｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｕｎ，ｍｕｃｈ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ｐｌａｎｔｓ．　Ｓｏｍｅ　ｏｆ

ｏｕｒ　ｆｏｏｄ　ｅｓ　ｆｒｏｍ　ａｎｉｍａｌｓ，ｂｕｔ　ａｎｉｍａｌｓ　ｄｅｐｅｎｄ　ｏｎ　ｐｌａｎｔｓ　ｆｏｒ

ｆｏｏｄ　ｔｏｏ．

范文：英语作文自我介绍　Ｔｏ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｍｙｓｅｌｆ　Ｈｅｌｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ～

Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｗｉｎｎｉｅ．Ｉ＆＃３９；ｍ　ａ　１５　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　ｇｉｒｌ．　Ｉ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｃｉｔｙ　ｏｆ　Ｒｉｚｈａｏ．

Ｉ＆＃３９；ｍ　ａｎ　ａｃｔｉｖｅ，ｌｏｖｅｌｙ　ａｎｄ　ｃｌｅｖｅｒ　ｇｉｒｌ．Ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ，ｍｙ

ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｉｓ　ｍａｔｈｓ．Ｐｅｒｈａｐｓ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｔｈｉｎｋｓ　ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｗｅｌｌ．Ｂｕｔ　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｔ．Ｉ　ｂｅｌｉｖｅ　ｔｈａｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｔｒｙ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ

ｃａｎ　ｂｅ　ｄｏｎｅ　ｗｅｌｌ．

Ｉ　ａｌｓｏ　ｌｉｋｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．Ｓｕｃｈ　ａｓ，ｒｕｎｎｉｎｇ，ｖｏｌｌｅｙｂａｌｌ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．

Ｉ＆＃３９；ｍ　ｋｉｎｄ－ｈｅａｒｔｅｄ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ，ｐｌｅａｓｅ　ｅ　ｔｏ　ｍｅ　．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｗｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ～　ＯＫ．Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｅ　．Ａ　ｓｕｎｎｙ　ｇｉｒｌ．

初中英语写作范文集锦　［四］

范文：给父亲的信

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｊｏｇｇｉｎｇ　ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ，ｂｕｔ　ｙｏｕ

ｈａｖｅｎ＆＃３９；ｔ　ｇｏｔ　ａｎｙ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ｓｈｏｅｓ　ｔｏ　ｗｅａｒ．　Ｎｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａ

ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆａｔｈｅｒ　ａｓｋｉｎｇ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｓｅｎｄ　ｙｏｕ　ｓｏｍｅ　ｅｘｔｒａ　ｍｏｎｅｙ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｓｈｏｅｓ．　ｉｎ　ｙｏｕ　ｌｅｔｔｅｒ，ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｉｎｃｌｕｄｅ：　＊　ｙｏｕｒ

ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ；

＊　Ｈｏｗ　ｙｏｕ　ｒｅａｄ　ａｂｏｕｔ　ｊｏｇｇｉｎｇ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅｘｔｂｏｏｋ；　＊　Ｔｈｅ

ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆｊｏｇｇｉｎｇ；　＊　ＴＨｅ　ｎｅｅｄ　ｆｏｒ　ａ　ｐａｉｒ　ｆｏ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｓｈｏｅｓ；　＊

Ｔｈｅ　ｐｒｉｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｈｏｅｓ　ｙｏｕ　ｐｌａｎ　ｔｏ　ｂｕｙ；　＊　ＴＨｅ　ｔｉｍｅ

作文八：《雷雨作文怎么写》2100字

雷雨作文怎么写

雷雨，洗涤了大地，滋润了万物，使地球上的一切都充满生机。为此小编为大家精心推荐一些雷雨范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

雷雨范文篇１

夏天悄悄地来，她向春姑娘接了班，来到了我们的身边。夏天到处是一片生机勃勃的景象。

小狗躲在树荫下，耷拉着头，吐着长长的舌头；知了藏在茂密的枝叶里，不停的抱怨着，仿佛在说：热死了！热死了！在游泳池里，都是穿着五颜六色泳衣的人们，他们在水里嬉戏、玩耍，好不快乐！冰箱里，堆着大把大把的雪糕；办公室里，白领们坐在空调下，吹着冷气。

俗话说：六月的天，孩儿的脸。这可不，刚才还阳光明媚

呢，突然间乌云密布，像谁在天空打翻了墨水瓶。这闷热的天，连我家生活的鱼儿也承受不了，从水里探出头来喘口气。只听见咔嚓一声，一道闪电像刀子一样从天空中一划而过，闪着耀眼的白光，天空像裂了一条缝。接着，轰隆一个炸雷，吓得我直捂耳朵。

哗啦啦，哗啦啦。眨眼间，黄豆般大的雨点儿从天而降，落在了地上，炸开了花，像谁把天空划破了口子，雨水止不住往下流。雨越下越大，在天地间形成一道雨帘。雨水从屋檐上流下来，仿佛瀑布从天而降。就连大树也怕了这雨，弯下了腰。

不一会儿，雨停了，水滴从树叶上滴下来，滴答，滴答。小水滴在荷叶上滚动着，像一个淘气的小娃娃。远方，一道美丽的彩虹桥架在了空中。蜘蛛也正忙着织刚才被雨打掉的网。不一会儿，阳光探出了头，一切又恢复了平静。

虽然夏天很热，但是有了雷雨，城市变得凉爽了许多。

雷雨范文篇２

炎炎烈日让人大汗淋漓、干渴难忍，雷雨。可是几个星期前天气闷的让人透不过气来，看看天空，乌云密布，太阳只露除了小半个脸，像被蒙上了一层丝纱，几乎整个天空都被乌云所笼罩着、占据着。

到了中午，天空发出了吼叫，响彻云霄，太阳害羞地藏进了云彩之中，接着电闪雷鸣，天色阴沉沉地，黑的让人觉得害怕，整个天空像是扯起了一张巨大的铅灰色的布幔。紧接着，下起了倾盆大雨，豆大般的雨点啪嗒啪嗒地从天空中落下来，雨珠就像瀑布一样川流不息。过了一会儿，雨下得更加大了，也更加密了，像泼像倒，完整的天空像是被人剪了一个巨大的大口子，雨点摇身一变，变成了雨线，浓密而细长，似一根根利剑，从半空中直射下来，让我躲都躲不及，把我淋得全身都湿透了，这好像是天空向我们发出的战书，我被天空打了个措手不及，雨又下大了，雨线落在有积水地上，溅起了细密的水花，泛起了浅浅地涟漪，不一会儿，积水越来越深，没过了我的膝盖，干渴难忍的鞋子畅饮雨水，品尝了甘甜的雨水，可是雨线还是下个不停，好像织成了一片于连，像花果山水帘洞的帘子那么的天然，是画家在画板上难以刻画出来来的，于连晶莹剔透，比钻石还要闪亮。那些快要

被炎炎烈日烤熟的花草树木，这回也总算享受到了清凉的甘霖，个个欢呼雀跃，翩然起舞。

不只是谁用针线把大口子分好了，雨不下了，太阳露出了灿烂的笑容，金色的阳光直射大地的每一个角落，露水变成了金色的，小溪泛着金光，铅灰色的布幔也收了起来，整个天空都被金色笼罩着。

雷雨范文篇３

今天，我在学校里帮老师做事，可老天好像在和我怄气，下午，突然下起了雷雨。

只听得一阵闷雷，我条件反射地扭曲了一下脸，轰鸣声刚消退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。我被吓呆了，被一种莫名的恐惧笼罩着，心想：前几天的一道闪电把学校门口的一株广玉兰给劈成了两段，不知道今天还有多少树会被劈断呢！想到这儿，我的身子不禁一颤。紧接着，狂风呼啸，好像要撕裂整个大地似的，天空中的黑云立刻翻滚着聚集起来，一

刹那豆大的雨点就落了下来，雨落在窗玻璃上，发出了啪啪啪的响声。

起初，雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒，雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过，我正在想着，只听哗的一声，大雨倾盆而下，顿时远处的景物变模糊了，只是茫茫一片。

我终于忙完了，想走出办公室玩一会儿，刚迈出门口，只觉得脚湿湿的，低头一看，呀，鞋子竟然整个儿浸在水里了！Ｏｈ，ｇｏｄ！我竟然站在水里了！狂风卷着暴雨不住地往我身上猛泼，才一瞬间，我的衣服就淋湿了大半，我冷不防打了一个喷嚏，赶紧缩回了办公室。

过了好长时间，老天爷终于把太阳公公释放出来了。雨后，湛蓝的天空显得分外清丽，空气是那么清鲜，大地一片勃勃生机，满眼都是新的，满眼都是亮的。天边也隐隐约约地挂起了一架彩

虹。

阳光总在风雨后说得一点不错！

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作文评语怎么写

篇一：作文评语范例

作文评语范例

晓佚　发表于　２００６－１０－２５　２０：１４：００

作文十：《想象作文怎么写》2200字

想象作文怎么写

有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。

想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。那么，怎样才能写好想像作文？

一、要大胆想像

写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。

二、想像要合理

想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。

其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。

三、想像的内容要具体

想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。

四、要表达自己的真情实感

想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。

想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

写好想象文，要做到以下几点：

一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。

三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

范文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　登临月球

又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。

过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道??忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来??

“救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染??你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”

“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染??”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！”

我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。我苦笑了，说：“刘梅，你去过月球吗？”

“没有——难道你去过？”她拍拍我的肩膀。

“那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？”我又问。

“知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！”刘梅说。

望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了——我这是杞人忧天吗？

［简评］这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。

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