mr隔壁老王
作文一：《关于我的爱好的一年级作文》4500字
关于我的爱好的一年级作文
篇一：我的爱好 作文
我的课余生活十分丰富，例如下象棋、唱京剧、弹电子琴？？但我最喜欢的还是集邮。
有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然发现了表姐集邮册，那里面一张张美丽的邮票把我带入了一个花花世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。
前几天，我的好朋友刘青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚１９９９年发行的第１１套纪念邮票，上面绘着布朗族的一个青年和一个姑娘在跳舞。这枚邮票像是在显示布朗族的风俗习惯，以及特别的民族文化。这枚邮票深深地吸引了我。我迫不及待地对刘青青说：“刘青，你把这张信封给我好吗？我想要这枚邮票！”刘青青一口答应了。我高兴得跳了起来。我赶紧跑回了座位，小心翼翼地把信封放进了书包，生怕弄坏了。刚到家，我便大声喊道：“爸爸，快来看，我集到一枚漂亮的邮票！”爸爸也是一个集邮迷，他一听说我集到一枚邮票便立即跑了过来。我慢慢拿出信封，自言自语道：“还好没有弄坏！”爸爸拿来剪刀，十分谨慎的沿着邮票周围剪了起来。我拿来一个碗，在里面装上水，然后把邮票放入水中浸泡。这样一来，邮票就可以完好无损地被我收集到了。过了一会儿，邮票从信封上滑落下来，我一见，立刻用镊子把它夹起来，然后用餐巾纸把它包起来晾干。晚上，我取出邮票，小心翼翼地把它放进了集邮册中。爸爸走了过来，拿着我地集邮册，
给我讲起了关于这枚邮票的知识，我听得入了迷？？
集邮不但可以增长见识，还可以陶冶性情。亲爱的朋友们，加入集邮的行列吧，让集邮丰富你的课余生活！
上最珍贵的两片落叶，那就是舞蹈和读书。
我非常喜欢读书，因为它能增长知识，开阔我们的视野。记得有一次，爸爸妈妈都上班了，妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃。”我说：“知道了。”当时我正看一本书叫《十万个为什么》，那里面的知识可真不少，有军事方面的、动物的、宇宙
动物的、宇宙自然的，我看的那本是介绍植物的，通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活，原来，仙人掌的生命非常顽强，在一望无际的沙漠中，只要有一处绿色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下来是因为它的根深深地扎在土里吸收水分，他的茎杆变成肉质，里面可存大量的水分，叶子退化成针状后，减少水气蒸发。我看书简直入了迷，一点也没觉得饿，直到妈妈回来我也没有吃中午饭，妈妈回来心疼的对我说：“你真是个小书迷。”像这种事对我来说已不是一次两次了，但我还是乐此不疲。
我还喜欢跳舞，因为可以上台演出，表现自己的才艺。我从４岁就开始学舞蹈，已经５年了，现已拿到三级证书。这五年当中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼泪，但看到取得的成果，总是欣慰的觉得一切都是值得的。前一段时间学校举行艺术节，教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈，一个是《让世界更美好》、一个是《春到草原》。那段时间几乎天天再练，回
到家里累的都不想吃饭。记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练，表演的还不到位，我在家反复对着镜子练习，功夫不负有心人，我终于练会了，这次的演出非常成功，得到了老师、同学们的一志好评。这还是我第一次上台演出呢，我永远会记住这次演出。
我就是这样一个热爱文艺、热爱学习的小女孩，你们愿意和我做朋友吗，
上最珍贵的两片落叶，那就是舞蹈和读书。
我非常喜欢读书，因为它能增长知识，开阔我们的视野。记得有一次，爸爸妈妈都上班了，妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃。”我说：“知道了。”当时我正看一本书叫《十万个为什么》，那里面的知识可真不少，有军事方面的、自然的，我看的那本是介绍植物的，通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活，原来，仙人掌的生命非常顽强，在一望无际的沙漠中，只要有一处绿色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下来是因为它的根深深地扎在土里吸收水分，他的茎杆变成肉质，里面可存大量的水分，叶子退化成针状后，减少水气蒸发。我看书简直入了迷，一点也没觉得饿，直到妈妈回来我也没有吃中午饭，妈妈回来心疼的对我说：“你真是个小书迷。”像这种事对我来说已不是一次两次了，但我还是乐此不疲。
我喜欢读书，是读书给了我快乐。
我的爱好
我的业余爱好有一样就是收集石头，这使我的生活充满无限的情趣。我爱收集光滑的，透明的，奇形怪状的石头，我现在已经有１０多块了，他们都是我的宝贝。
记得有一次，我在瀑布下面看见了一块已经被水冲了几十年的石头，我冒着险去捡那块石头，自己却被水全冲透了，
还有一次，我和爸爸去爬山，看见一块石头闪闪发光太美丽了，我在悬崖峭壁走着去拣那块闪闪发光的石头，终于，我拣到了这颗石头，到家了，我小心翼翼把石头放进鱼缸里，灯光一照金鱼和贝壳一呼应，就象龙王住的水晶宫了，不～比水晶宫还美丽。
我把扁平，粗糙的石头叫做“造型石”因为他们随便几个一拼就是一朵花，随便一摆就是一颗千年古树，把石头一放就是一条石子路？？，我对石头是那样的喜爱。
还有一次我拿着集石头的筐子，去找好看的石头，忽然一只小狗叫起来，我一看小狗旁边有一块晶莹透明的石头，我想去拣它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那块石头，后来在一位叔叔的帮助下，我拣到了那块石头。
我想我以后一定还要多收集石头～
怎么样，我的石头好看吗，你要是喜欢的话，和我一样收集漂亮的石头吧～
我的爱好
我有许多的爱好，比如：看书、写字等。
我非常喜欢看书，爸爸妈妈的卧室里，我的书橱里，有许多的
书，我都很喜欢看，我有一本书，是妈妈送给我的生日礼物。因为我做梦都想要得到那本书，可是妈妈觉得那本书太贵了，到了我的生日，妈妈便给我买了。
关于书，还有一件小故事呢～请大家听好了，我要开始讲了。
有一次，妈妈要去上班，只有我一个人在家里看我那本心爱的《女孩必读的１００个公主故事》妈妈走前说了一句话：“，天气阴沉沉的，好像要下雨，你一会儿把衣服放到洗手间里去。”我说：“好的，妈妈，你放心去上班吧～”后来，我正要去收衣服时，突然想：“反正还没有下雨，再看一会儿书吧～”于是我又坐到了椅子上，看起书来，时间一分一秒的过去了。下雨了，大雨哗哗下着，我还以为是邻居家的小孩在哭呢～雨下的越来越大，可我还不知道呢～雨停了，我想：“也该去收衣服了。”当我刚开门的那一刻，眼前的景象把我惊呆了，衣服被淋的一直往下滴水，我这才恍然大悟，我想：“惨了，衣服被大雨淋湿了，该怎么向妈妈交代呀～”我惊魄不定。后来，妈妈回来了。妈妈看到了衣服被大雨淋湿了，很吃惊。妈妈问我怎么回事。我对妈妈说了事情的经过。妈妈对我说：“学习是好事，但也不能忘了别的事呀～”我很惭愧。
我下决心，以后看书时，也不能忘了干别的事情，免得像今天这样。
篇二：我的爱好作文
我的爱好
每个人都有自己的爱好，我也不例外。在别人看来，我的爱好
或许不适合我，但我依然对它情有独钟。它就是——五子棋。
那是在几年前的暑假里，爸爸给我买了第一盒五子棋。我当时就觉得很新奇，很好玩儿，对它充满了疑惑：它为什么叫五子棋，难道它只有五个棋子儿吗，怎样玩儿才算赢，后来，我看了五子棋的介绍。哦～我恍然大悟，原来五子棋是五个相同颜色的棋子连成一条线，就获胜，所以叫“五子棋”啊～一定很好玩儿。那天晚上，我就和爸爸下了第一盘棋。
爸爸是黑颜色的棋子，我是白颜色的棋子，爸爸先下，我是后手。刚开始时，还算顺利，不分胜负（嘿嘿，当然，爸爸还是让着我的）。我便得意洋洋，认为爸爸赢不了我。谁知，爸爸设了一个陷阱，我就没有仔细推敲，就落入了猎人的手中，成了猎物。“哎呀，不行，爸爸，我要换地方，不放在这儿了。”刚把棋子放入陷阱中，我就大叫起来。爸爸却偏不让我，按着我的手，不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状，说爸爸欺负小孩子，妈妈只是笑了笑，告诉了我一个深刻的人生哲理：人生犹如一盘棋，一步走错，步步错，错一步，你的人生就毁了，这盘棋就无法进行了。
虽然那时我还不太懂，但是，随着我年龄的增长，事情经历的越来越多，我似乎正在理解着。
一盘普普通通的棋，却教给我这么多，难道不值得我喜欢吗，
篇三：小学四年级作文：我的爱好（６篇）
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爱好（３）第４页：小学四年级作文：我的爱好（４）第５页：小学四年级作文：我的爱好（５）第６页：小学四年级作文：我的爱好（６）
每个人都有自己的爱好，有的人爱健身，有的人爱音乐，还有的人爱读书，但是，我却独爱健身。
我天天坚持打羽毛球，让我一跑２０圈都不累，而且还给我带来了很多快乐，交了很多很多的朋友。
有一次，我和同学们来打羽毛球，我第一次打得很好，可打第二次，我刚要去接球，我的球鞋滑了，把我的腿给摔疼了，我直哭。后来，朋友都过来扶我休息，等到我再打，我感到很害臊，可同学们并没有笑我。
上面是我跟同学之间的事，现在我再跟你讲讲我跟爸妈之间的事情。有一次，我正练球，忽然下课了，我和爸爸就开始打球，我刚打出去，爸爸就打来了一个吊球，让我措手不及，我又发出球，可这回我打了爸爸一个措手不及。让我兴奋坏了。爸爸看我兴奋的样子，就对我说：儿子，你现在打得很好，我为你自豪。我心里想：我打得真好，连老爸都被我打败了。这是我最最开心的时候了。
哎呀～我该打羽毛球了，拜拜～
沈飞扬
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我的爱好有很多，有游泳、有象棋、有乒乓球可以说是五花八门，可是在这几样中我最喜欢乒乓球。
２０１３年８月２３日，我和爸爸出门漫步。我看见了一家乒乓球馆，因而，我趴在窗户上看，我看见里面有各种级别，有低、中、高级，低级学的是正手，可一个也打不中；中级，正手好，可是反手不行，只要用反手不是没打中就是漏球；高级，不但正手好，反手也好，该正的正，该反的反，不管怎样，反正就是打得好。我看着看着就入迷了。我看了好久，忽然爸爸拍了我一下，说：孩子，你今天怎样这么入迷呢！由于他们打得太好了。我说，老爸，明天你也给我报名吗，我眼巴巴地望着爸爸。 行，可是乒乓球是国球，很难打。爸爸皱着眉头，似乎在给我打预防针，我斩钉截铁地说：我不怕，我相信，只要坚持，就一定能打好。假如我放弃了，那就是中途而废了。爸爸对我眯了眯眼，嘴角露出了笑意。
第二天，我来到了乒乓球馆，由于我是低级，所以要学正手，安排时间，每星期一下午到星期五下午五点到六点。由于我来得晚，所以他人都学会了，他们见我，打一球，飞一球，因而嘲笑我，说我是笨蛋，我光想打他们，可是我一个人，怎样能抵抗他们五个人，因而，我下定决心一定要刻苦练习。学习了一个月，我的水平和他们一样了。这次考试我大显身手，我赢了，考到了
中级，我再接再厉，我考的分数一次比一次高。到寒假，我的亲
人问我：打得怎样样，我说：非常好～他们不信，因而，想跟我
对决。可是，他们没想到我居然把他们打得屁滚尿流。
作文二：《我的爱好与特长》600字
我的爱好与特长
打篮球
我的爱好是打篮球，
我是六岁开始打的。打篮球全
凭我的兴趣，我并不希望我的
爱好受课程的约束，所以没有
报班学习。起初爸爸让我打篮
球时为了锻炼身体。刚开始劲
不够不，就往篮筐里抛，倒也
练就了不错的打板技术。后来力气大了些，就开始
投篮了。不久，我就在爸爸的指导下学会了这项球
类运动，并喜欢上了它，逐渐的开始学一些技巧，
如胯下，背后，转身，技术也越来越高，后来去篮
球馆打球，又碰到一些高手，在和他们打的同时，
我的技术也在不断提高，后来我参加了我们小学的
篮球队，并取得了第三名的好成绩。现在，篮球仍
然是我最喜爱的运动。
打乒乓球
我是六岁开始打乒乓球的。
起初爸爸让我打乒乓球时为了提高
视力，和篮球一样，我是个自由主
义者，自己摸索着学习。我还记得
刚开始学的时候，球发也发不出去。
后来，我不断找对手练习，并且观
看高手打球的视频。渐渐地，我学
会了这项球类运动，并非常喜欢它，而且还学了一些技巧，如削球、抽球等，技术也越来越高，后来又碰到一些高手，和他们一起练习，技术逐渐提高了，而且打乒乓球成了我的一个爱好。
叶画制作
在小学五年级我参加了全国中小学生叶画比赛，那
段时间，我不断收集树叶，制成标本，并十分爱惜它们。开始制作了，在白色卡纸上，我
得到了自由发挥的空间，那五彩
缤纷的叶子，被我挪动着，拼装
着，形成一个个美丽的图案。最
终，我做的《啄木鸟》和《刻舟求剑》被评为二等奖。《观测天文》被评为三等奖。它也成为我的爱好之一。
现在我乒乓球和篮球打得还算可以。但毕竟没有报班学过，所以技术也没有过人之处，也谈不上什么特长。我的特长可以说是一个字：无。
作文三：《我的爱好与特长》600字
我的爱好与特长
在生活中，一个人要有许多爱好和特长，他一定活的快乐，就像一个在天空中飞翔的小鸟。我也是，有着许多爱好和特长。
我特别喜欢读书，一读起书来，吃饭都听不见，耳朵就像塞了两个棉花球。有一次，我早上一起来，洗完脸，就开始读书了。过了一会儿，我看表都６：４０了，我起来的时候才６．００呀，时间怎么这么快呀，管它呢，接着看；妈妈叫我吃饭，我没有听见，还在那里认真地看；妈妈又叫我遍，我还没听见，还在那儿认真地读书。妈妈的忍耐是有限的，妈妈知道我怕嗝叽，所以嗝叽了我几下，我像疯子似的在地上乱蹦，才去吃饭。 我还特别喜欢玩口袋，我一玩起口袋，连上课铃都听不见了，就像没长耳朵似的。有一次，打下课铃了，我像火箭一样向外面冲去，心想：一定是第一个。等到打上课铃了，我没听见，以为和我玩的同学要走，就问：＆ｌｄｑｕｏ；你们为什么要走呀，＆ｒｄｑｕｏ；其中一个朋友林伟然说：＆ｌｄｑｕｏ；上课了。＆ｒｄｑｕｏ；我一听，哦，原来是上课了。
我不仅有许多爱好，还有特长＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；舞蹈。有一次，我们舞蹈班的老师说：＆ｌｄｑｕｏ；我们过两天要参加一个电视节目，每个人都要认真，珍惜这次机会。＆ｒｄｑｕｏ；我一听非常高兴。我们在排练的过程中，都非常认真，终于到录像的那一天，我们都演的非常好，非常出色，下面的观众都给我们热烈的掌声，老师都表扬我们了。
我有许多爱好和特长，所以我很快乐
作文四：《我的爱好与特长》600字
我的爱好与特长
我的爱好与特长
本文关键字：
我的爱好是吹长笛，要说长笛为什么是我的爱好，那还要从去年的一件事说起。
三年级时，我被学校乐队选中去吹长笛，我特别不想去，因为那会耽误我玩儿的时间。开始几次上课，我都是极不情愿地在妈妈的押送下走进教室的。但有一次课间休息时，教官为我们吹了几首曲子，其中有一首曲子把我吸引住了，太好听了！于是从此我喜欢上了长笛。
也许我不笨，也许我生来就是吹长笛的料儿，每次我都能轻松掌握老师教的内容，还能得到老师的夸奖。
还记得有一次我病了，扁桃体发炎，嗓子痛得连话都说不出来。妈妈说：“孩子啊，别去上课了。”虽然我说不出来话，但我心里明白，我这么喜欢长笛，怎么能不去呢？我使劲地，不停地摇头，妈妈没办法，只好把我送了去。来到教室，教官让我们把下次合练的曲子练一练。我高兴极了，教官的话还没说完，我便装好长笛，吹了起来。过了一会儿，嗓子痛极了，我吹了一遍又一遍，可是总觉得不好。于是我更加认真起来。不对，这块儿应该弱一些；不对，这块儿要空拍，终于练好了。在我的坚持下，终于把这首曲子完整而美妙的吹了下
来。
抬头一看，教室里怎么一个人都没有了呢？正在我纳闷时，我的好朋友解则聪跑过来说：“你没事吧？都下课好几分钟了，你怎么还吹啊，我和大伙正玩儿呢，你也快去吧。”说着，她拉着我就跑了出去，这时，我才感觉到嗓子痛极了！但是我练会了这首曲子，我心里特别高兴！
在学习的过程中，我不但学会了很多新知识，还克服了马马虎虎的毛病。在不知不觉中，长笛成了我众多爱好中“年龄”最老的一个，也是我最爱的一个。
作文五：《我的特长爱好》1500字
我的特长爱好
我的特长爱好
我的特长爱好＂ 篇一：我的特长爱好
滑旱冰是我的特长，也是我的爱好。穿着旱冰鞋的脚在陆地上龙飞凤舞，千丝万缕的大道在我的脚下飞过：上坡，下坡，道路交错相连，使我感到了一丝喜悦，那是多美的事啊～
说起我为什么喜欢滑旱冰，那是因为有一次，我看到广场上有许多学生在自由自在地滑旱冰，我心里羡慕极了。
从此，我天天吵着爸爸给我买旱冰鞋，爸爸说不过我，只好给我买了一双。
后来，我开始学滑旱冰了，但我胆子很小，好几个小时都没完全掌握滑旱冰的要领。眼看着要到中午了，我就更加认真学了。经过我的勤学苦练，一个月后我终于可以自由自在的滑旱冰了～那种感觉真是太棒了～
篇二：我的特长爱好
同学们，你们好，我叫田墨林，今年十岁了，我的爱好是看课外书。
我的爱好是看课外书，有时到了废寝忘食的地步。有一次，我写完作业的时候已经是九点多了，我整理好书包，立刻像一道闪电似的冲到我的学习屋里，拿起新借的两本《哈尔罗杰历险记》就津津有味地看了起来，这时候，妈妈走了过来，说：都这么晚了，快点睡觉去。我说：才几点啊，我不睡，老妈请您走吧。妈妈叹了一口气，一转身走了，只剩下我一个人，看着心爱的《哈尔罗杰历险记》，看到晚上十二点多，我终于把两本《哈尔罗杰历险记》给看完了。
这就是我的爱好，以后我要把所有的爱好发扬下去，做一个好学生。
篇三：我的特长爱好
我的爱好就像一朵朵鲜花，说也说不完。
我酷爱绘画，记得三年级的时候，美术老师要评选美术课代表，同学们都尽自己所能把画画好，但最后，老师选我为美术课代表。这一当美术课代表，就激励了我的绘画道路，我的美书本上不断出现Ａ和Ａ，的评语。
妈妈说我是一个心灵手巧的孩子。我做的手工非常漂亮，每次母亲节、妈妈的生日、爸爸的生日中，我总会做出让他们出乎意料的礼物，而且每次做的都与众不同。
这就是我的两朵美丽的花，但花丛中还有没有绽开的花，就是阅读。我的阅读量不大，所以我要多读书，让我这朵没有绽开的花变成花丛中最鲜艳的花～
篇四：我的特长爱好
随着年龄的增长，我的爱好也随着有所改变。现在我最大的爱好是健身活动，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又爱上了踢花样毽子。踢花样毽子可好玩了，三五个人围成一圈，你踢给我，我踢给你，一会儿功夫，保准你身上热呼呼的。如果踢上一个小时，你定会大汗淋漓了。踢毽子的时候可热闹了，直着踢，斜着踢，勾着踢，一会儿如海底捞月，一会儿如倒挂金钩，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，哈哈哈爽朗的笑声发自每个人的内心。再看看踢毽子的每一个人，一个个脸上透着红，露着笑，那种幸福的感觉真是无以言比。踢花样毽子，既锻炼了身体，放松了筋骨，又愉悦了心情，还沟通了感情，何乐而不为呢，赶紧加入到踢毽子的队伍吧，你会尝试到无穷的快乐。
篇五：我的特长爱好
我的爱好有很多，比如看漫画，唱歌，写作，画画等。但其中，我最喜欢就是唱歌了。
我喜欢唱歌，已经到了将近痴迷的地步。虽然不算是走火入魔，但用无可救药这个词我觉得一点也不过分。
的确，无可救药。我喜欢唱歌，真的是无可救药了。下课了，我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱，走路时唱，跳绳时唱。
还有自由活动的时候，找不到人玩，我就自己唱。
我不仅爱唱歌，而且特别爱听歌。你要是不信，我那小小的优盘就是最好的证据。在里面的音乐文件夹里，满满当当的全是歌。新出的，原来的。别人的，自己从电视上听到的全在里面。流行、反串、英文、说唱应有尽有。我玩电脑听，查资料听，打文章听，做课件听，却怎么也听不够。
这就是我的爱好唱歌。
作文六：《我的特长爱好》1300字
我的特长爱好（一）
每个人都有自己的兴趣爱好和特长，我也不例外。
我的兴趣有很多。我喜欢下象棋，喜欢打乒乓球，喜欢阅读一些课外书籍，还喜欢画画……但我最喜欢画画，因为通过画画，使我更加热爱自己的祖国。
我的爱好也很多。我喜欢打电脑，喜欢运动，喜欢制做小东西……但我最大的爱好就是读书，因为高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不爱读书呢？
我的特长是游泳，以前我只能游十几米，现在我能围着游泳池游好几圈了，我最喜欢游泳了，因为经常参加游泳的人，由于体温调节功能改善，就不容易伤风感冒，还能提高人体内分泌功能，是脑垂体功能增加，从而提高对疾病的抵抗力和免疫力，游泳这么好，我为什么不喜欢呢？
这就是我的兴趣爱好和特长。
我的特长爱好（二）
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢看书，因为在书中可以学到很多知识；有的人喜欢滑旱冰，因为那样能锻炼他们的意志品质；还有的人喜欢下象棋，因为在对局中能开阔思维，而我的爱好是吹小号。
我从二年级就开始学习吹小号，到现在已经吹了半年了，一些简单的曲子，我都能很熟练的演奏。在每周一的下午，其他同学都放学回家了，而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累，但是我依然每周坚持，因为我觉得上小号课是一件非常有意思的事儿。在课上，我会认真听老师示范、演奏，并且学着老师的样子一丝不苟的学习。有一次，我发烧了，没去上学，妈妈说下午的小号课也就别去了吧，我一听这话就急了，对妈妈说：“那怎么行，我一定要去上课。”在我的强烈反抗下，妈妈终于同意了。我知道妈妈是因为心疼我才不让我去上课的，但是我不能因为自己不舒服，就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹，在家我也练习。
平时放学后回到家里，写完作业，吃过饭，我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上，看着乐谱，这样，纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符，就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时，我会不怕困难，学习“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知难而上，克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子，我都会超越它们的。我相信，只要努力就一定会有结果，毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。
我喜欢小号，是小号教会了我要克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。
我的特长爱好（三）
我叫夏卓凡，你知道我的兴趣爱好是什么吗？对了，我的兴趣爱好很广泛比如说，画画、踢足球、玩电脑等等。但你知道我最喜欢的兴趣爱好是什么吗？不知道了吧，还是让我来告诉你吧。我最喜欢的就是游泳了。
记得有一次，一个星期六的上午作业做完了，（ｍ．ｌｚ１３．）爸爸说：“夏卓凡，我们去游泳吧！我点点头。于是我就把救生圈拿着，就走了。我们玩得非常高兴，有一次我还在水里翻了一个跟头呢！
我非常喜欢这项兴趣爱好，甚至爱得不知道东南西北。
它给我带来了无穷的快乐，而且还能给我带来很多帮助，比如说：“可以帮我脱身，如果有坏人来捉你，你可以跳到水里面，这样，你就很安全。
＊ 我的爱好作文
＊ 作文我的爱好
＊ 关于我的爱好的作文
作文七：《我的一年级》700字
我的一年级
李成忠
回忆我的读书生涯，历经千辛万苦，一路坎坷。尤其是一年级，
读的是那样痛苦、辛酸，一辈子也不会忘记。
自我记事起，我的家庭就非常贫穷，一年种来不够半年吃。爸爸
常年在外做一些体力活，东奔西跑，但总是挣不到钱，就靠母亲种地
维持简单的生活。
那个年代，读书是要交书学费的，八十年代的小学书学费就是几
块钱，但都很困难。那时没有幼儿园，我四岁开始读书，第一年没有
交书学费，恐怕是父母想让我把胆子混大一点的缘故吧，没有书，天
天跟着我的几个堂哥堂姐去“读书”。我的书包是母亲用毛巾对折缝合
的，再用白布条缝上背带就可以装书背了，但我很自豪有新书包。
后来真正读书时总是要比别人晚上学两三个星期，原因是没有钱
交书学费，等找到了才去报名领书。我的成绩自然赶不上，总是不能
升级，那些年实行升留级。但父母还是良苦用心，先在保星小学读两
年一年级，后转到先锋小学读一年一年级，最后又转到乌江小学就读
（转学的原因是去晚了，没有书了。）就这样先后读了四年一年级，
才终于升二年级了。
回忆当年并不是我笨，而是每到开学时总是没有钱交书学费，过
了很久才找到钱，基本上每学期都这样，记得有一次晚了近个把月。
转到乌江小学，已开学个多星期，也没有书了，班主任何真忠老
师是校长，教语文，看着我如此可怜，我又特别勤奋努力，他就想出
了个办法，白天他用书上课，放学后就把书给我，让我晚上好复习，认字写字，我永远也忘不了何老师。就这样读了一学期，我的成绩提升很大，语文数学都考了八十多分。可能是我进步的原因，第二学期母亲开学前就凑到了书学费，我终于按时报名领到了书。第二学期考试升级了，一直到六年级、初中，以及到师范学校，我都没留过级，或许这叫“不经历风雨怎能见彩虹”吧！
作文八：《一年级品德与生活我的身体教案》5000字
一年级品德与生活我的身体教案
一年级品德与生活我的身体教案篇一：一年级品德与生活上册 我的身体学案 冀教版
１
２
一年级品德与生活我的身体教案篇二：一年级品德与生活上册《养成生活好习惯》教案设计
６养成生活好习惯
【教材分析】
健康、安全的生活是儿童生活的前提和基础。通过“养成生活好习惯”这个主题活动旨在使儿童从小懂得珍爱自己，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为其一生身体健康发展打下基础。本主题以健康安全的生活为切入口，围绕儿童自己的生活需要，通过观察、操作、调查、游戏等具体实践活动，让学生进行自我教育，体验到养成良好生活习惯是非常愉快的，认识好的习惯能让自己生活得更美好，从而促进他们良好生活习惯的养成。
《早睡早起》活动设计通过“她问什么迟到”这样的场景，让学生知道有规律生活是非常重要的。教材对《勤锻炼，身体好》场景的设计颇具特色，使他明白适当的休息娱乐，锻炼身体，也是有规律生活的一种生活方式，让他们根据自己的兴趣爱好去选
择锻炼的方式。
挑食偏食也是在现在孩子身上是普遍存在的，能否形成合理饮食习惯关系到学生能否健康的成长。通过《合理饮食》使学生获得健康、卫生的饮食知识，通过合作设计一份营养早餐来培养学生与人交往和解决实际问题的能力。并使学生认识到偏食有害健康，应该合理饮食。
儿童此时正处于长身体的时候，养成正确的坐立走姿势会为他们拥有一个健康的身体打下基础。本活动主题，通过使学生明白正确与错误的姿势，并能对照自己自我检查，学会正确的方法，借助实践，使学生养成正确的坐立走姿势。
【活动目标】
过程与方法：
１．学生参与制订作息时间表。知道时间宝贵的，做事不要拖拉。
２．通过小调查，使学生明白不同的食物含有不同的营养，应该科学地安排饮食。
３．学生拓展表演，体会正确姿势的重要性。
４．与爸爸妈妈一起锻炼身体，养成早起锻炼的好习惯。
５．在观察、调查、游戏中，初步了解健康常识，获得基本的健康意识和生活能力。
情感态度与价值观：
１．知道要爱惜自己的身体，认识到养成良好的生活习惯的重要性，从小养成健康的生活方式。
２．在按照作息时间表安排自己生活过程中，养成良好的饮食和个人卫生
习惯，培养自我约束能力和意志力。
【活动设计】
第一课时 早睡早起
一、观察图片引入新课：
出示２９页图片，选一幅图说一说你看到了什么，并评价一下他们的行为。 交流：同学交流自己在早睡早起这方面的做法。
二、交流调查表
１． 出示调查表，同桌交流。
２．展示四名同学所填表格，学生评价。
３． 教师评价，激励在早睡早起方面做得好的同学。
三、出示资料，深化认识
１． 教师读资料
２（提问：听了老师的介绍，你知道了什么，
３．知道了早睡早起的重要性，请你们结合自己的行为，谈一谈以后怎样保证足够的睡眠，养成良好的生活习惯，
四、情景表演，指导行为
表演教科书提供的“她为什么迟到了”
教师指导学生表演时，除了再现教材所呈现的情景外，着重引导学生给她提建议，指导行为。
学生畅谈怎样才能避免迟到。
四、亲子空间
１．回家以后，和爸爸妈妈一起合作，制定一份作息时间表，把它张贴在床头或者书桌上，并自觉遵守。
２．比比谁的星星多。（家长参与评价与监督。）
第二课时 勤锻炼，身体好
一、照片引入：
１．出示全民健身宣传图、踢毽子图、早操图，教师讲解锻炼身体的好处。
２．提问：平时你们是怎样强身健体的，
３．同学交流。
４．教师总结：你们就像阳光下的小树苗，风的吹拂，雨的敲打，你们才更加茁壮。只有勤锻炼，才有好身体。
二、小采访
１． 同学们互相采访。（每天锻炼身体的时间，从事哪些体育锻炼，你觉得锻炼给你带来了哪些好处，）
２．学生交流采访情况。
３．教师结合学生汇报情况对学生进行指导。
三、出示相关材料，认识锻炼的重要性
２．读完后，同桌两人相互说一说你知道了什么，
３．提问：你希望自己有一个什么样的身体，有一双什么样的眼睛，健康的身体是怎么来的，
４．我们的国家非常关心同学们的健康成长，提出了“阳光体育”
的健身计划。教师简单介绍阳光体育。并提出口号：每天锻练一小时，幸福生活一辈子。
四、勤锻炼、身体好。
１．小组内交流自己最喜欢的锻炼方式。
２．提问：听了同学们的介绍，你又喜欢上了哪些锻炼身体的方式，
３．自己制定一个锻炼计划。
４．同桌交流，相互修订、补充。
．教师总结：体育锻炼不能三天打鱼，两天晒网，只有坚持锻炼，勤于锻炼，我们才会有个好身体。因此，我们要养成锻炼身体的好习惯。
五、开展“我让爸爸（妈妈）教一招”活动
同学们回家后，问一问自己的爸爸妈妈，了解他们小时候健身的方法，跟他们学一招。
六、实践性活动
让学生自带跳绳、呼啦圈、毽子等，充分利用好课间十分钟，教师和学生一起做运动。
第三课时 合理饮食
一、谈话导入，揭示课题
师：我们每天上学之前总要吃早餐，那我们平时都吃些什么早餐呢，
生：结合生活实际来谈。
师：那中餐和晚餐呢，又吃些什么菜或者汤呢，
生：结合生活实际来谈。
师：你们知道我们为什么要吃这些食物吗，
生：为了吃饱肚子吧。
生：为了增加营养。
师：其实，吃饭的学问可大了。这节课我们一起来学习《饮食要按时定量》（板书课题）
二、我们一起吃好早餐
１．创设情景，激发兴趣
师：接下来老师要带小朋友去自助餐厅吃早餐，了解早餐的学问。（多媒体出示：开小汽车）
师：瞧，多可爱的小汽车呀，我们一起开着它去吃早餐。（全体起立，跟随音乐开着小汽车）
２．体验早餐的学问
师：（多媒体出示）自助餐厅到了，我们一起来看一下都有哪些食品供我们挑选呀，（师点鼠标，生齐说）
师：这么多的食品，你准备为自己选一份怎样的自助早餐呢，想一想。我们请一个小朋友上来为自己选一份明天的自助早餐。其他小朋友看看他选的是否和自己的一样。（一生上来选，其他小朋友睁大小眼睛仔细看。）
生：自由选取。
师：他的早餐到底选的怎么样，我们一起来听一下营养学家的
意见。放录音：小朋友，我们每天的早餐一定要吃得好。一杯牛奶、一只鸡蛋、两片面包是我们一年级小朋友最有营养的早餐。
师：谁来说说营养学家是怎么建议我们的，
师：你听得真仔细。（一边贴板书“早餐吃得好”，一边）问：那怎样的早餐才算是吃得好呢，
师：那我们再来看看这位小朋友选的自助早餐，你们有什么话想和他说的吗， 学生讨论交流。
师：结合学生所选早餐及时点拨。
３．联系生活，指导生活
师：那我们今天早上吃了什么早餐呀，
请一名同学回答。
师：哦，那我们在座的小朋友想不想让他增加点什么吗，
生交流补充营养。
４．合理搭配早餐
师：看来我们的小朋友都已经学会了吃营养早餐了，那请小朋友拿出刚才老师发下来的一张纸，请你找到与大屏幕一样的画面，为自己选一份明天的营养早餐。把你要选的食品用线连到盘子里。
（教师巡视，并不时地表扬做得好的小朋友。）
一年级品德与生活我的身体教案篇三：一年级上册品德与生活教案
第一单元我上学啦
主题一 做好朋友吧
教学目标：
重、难点：
１、认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。
２、学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。
教学准备：
１、各式各样的名片。
２、相关的交通标志图片和资料。
３、彩笔、白纸等。
教学过程：
一、课前导入：亲爱的小朋友，祝贺大家成为一名光荣的小学生了。谁来说一说，我们学校与幼儿园有什么不一样，学校里有这么多新老师、新同学，该怎样认识他们呢，
二、新课内容：
１、微微笑，做朋友
怎样记住好朋友或者让好朋友记住自己呢，
２、你还想认识哪些同学，
３、你认识了几位朋友，
４、做名片，交朋友。比一比，谁的朋友多又多。
５、我们班的生日表
６、学校里面朋友多
７、快快乐乐画笑脸
三、小结：把你认识的新朋友介绍给大家，好吗，学校里面朋
友多，希望每一位小朋友在学校里朋友多，快乐多，进步大～
主题二我们的校园
教学目标
重、难点：
１、增强作为小学生的自豪感。
２、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。
教学准备：准备彩笔、铅笔等。
教学时间：两课时。
第一课时
教学目标
重、难点：
增强作为小学生的自豪感。
教学过程：
一、谈话：小朋友，开学已经好几天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们还有很多地方不熟悉，这会给我们的学校生活带来不便，为了让我们尽快地熟悉校园，在学校里方便、愉快地学习和生活，我们一起来玩“参观校园”的活动。
二、制定路线
１、制定路线
２、学生进行参观
老师交代注意事项：遇到问题要学会求助、注意保持安静、学习用多种方
式去观察
三、信息交流
１、小朋友，你们在参观校园的过程中，都发现了什么，是怎样发现的，老师请各小组的同学先在一起讨论讨论，然后每组推选出一个同学向全班小朋友来汇报。
２、小组交流。
３、全班交流。
第二课时
教学目标
重、难点：
１、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。
教学过程：
一、活动延伸
１、继续上节课的交流活动。
２、你最喜欢校园的哪个地方，同桌间说说，然后把它画出来。老师作适当的评价。
二、活动总结：
小朋友们今天对我们的校园又有了新的认识，我祝愿大家在我们美丽的校园里茁壮成长～
主题三 快快乐乐去上学
教学目标：
教学重点：
学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。
教学难点：
养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
教学准备：
１、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）
２、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。
教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
１、通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
２、在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
教学难点：
养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
教学准备：
１、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）
２、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。
课前批注：
教学过程：
一 、说一说
１、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我
们一起唱一唱吧。
２、这首歌你喜欢吗，对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天
是怎样上学的呢，
３、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）
小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
二、画一画
１、小朋友，你们家住在哪儿，离学校远吗，
２、从你家到学校要经过哪些地方呢，
３、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）
４、谁能上来摆一摆，请你简单介绍一下吧。
５、我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗，（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧～）看谁观察得仔细、画得清楚。
三、评一评
１、在四人小组中交流画的路线图。
２、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。
（１）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。
（２）吃零食摊上的食物，会影响健康。
（３）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习（转自：ｗＷｗ．ＪＩＡｏＳｈｉｌＭ． 教 师 联盟 网：一年级品德与生活我的身体教案）。
板书：上学路上不玩耍。
第二课时
教学目标：
１、学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
作文九：《我与交通的故事一年级作文》1300字
我与交通的故事一年级作文
篇一：一年级作文：我喜欢的故事
一年级作文：我喜欢的故事
今天～我看了一个童话故事～非常喜欢～所以把它记录下来和大家一起分享。
爷爷家有两只小羊。它们可爱极了：一会儿跳上～一会儿跳下～一点儿也不叫累。它们还喜欢在羊他＊的肚皮下钻来钻去玩捉迷藏～玩的可高兴了。
有一天～这两只小羊从羊棚里跳了出来～吓得小鸡们四下逃（转 载于：ｗＷＷ．ｃＳｓＹｑ．ｃＯＭ 书业网：我与交通的故事一年级作文）窜～它俩却还歪着脑袋：咩：咩：咩地叫着～好像在说：“小鸡～你们为什么逃跑啊？”它们真是两只顽皮的小羊：
１
篇二：一年级作文：我和书的故事
一年级作文：我和书的故事
书一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是～它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中～总有“书”在我的脑海里流连～也有“书”伴着我成长～为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘～每当捧起一本本新买的书时～心里不禁乐开了花～也不禁想起了往事……
那一天～爸爸给我买了一本书～叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手～不管是吃饭～还是干什么事～我的手依然捧着这本书。中午～吃过饭后～我坐在沙发上看着书～忽然～听见门铃响了～我连忙去开门。门开了～映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说：“弟弟先在这儿玩一会儿～黄昏时我来接他。”我说：“嗯～好的！”说完～姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声……过了一会儿～我那三岁的弟弟爬到我旁边～拉扯着我的那本书。这时～妈妈刚好有事叫我过去～我便放下书～去妈妈那里了。当我回来时～弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书～泪水不禁夺眶而出：书面已经被撕坏了～翻开书面～眼见的是那破烂不堪的一片……我哭了～眼睛里充满了无限痛苦与忧愁～虽然对你们来说～为这本书不值得～但是对我来说～它比一切都重要。也许你会取笑我的行为～但是～如果你有了同感～那恐怕你也会情不自禁……
书～我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想～但这也许是一个不可能实现的愿望。但是～我依然心存美好～因为～在度过每个春夏秋冬中～是书～它培养了我的情操～陪伴着我成长、生活～因此～我感到无比欣慰。但是提醒一点：那全是健康的、有意义的书！
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篇三：《我与书的故事》一年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好：我是一年级二班的杨雅琴～今天我演讲的题目是《我与书的故事》。
小的时候～每天晚上入睡前～我亲爱的妈妈都会给我读童话故事听。在童话的王国里～有力大无比的巨人～有美丽的白雪公主～还有中了咒语的青蛙王子……听着听着～我仿佛生出了一对翅膀～飞呀飞呀～飞到了那个美丽的童话世界～我也变成了他们中的一员～穿着水晶鞋～跳着圆圈舞～为善良的人祝福……那时候～书总会给我带来好梦。
上小学了～在老师的帮助下～我学会了自己读书。在书里～我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先～恐龙高大可怕～巴西的漫游蜘蛛最毒……哦～世界原来这么奇妙：这时候～书成了我的百花园～而我就是那只四处采蜜的勤劳小蜜蜂。同学们～加入我吧～让我们一起～做一只只勤劳、快乐、智慧的小蜜蜂：
谢谢大家：
作文十：《我与书的故事_小学一年级》500字
我与书的故事
吉林师院附小 一（８）班 真庆派 指导老师 ：符于昐
书是知识的海洋，是生活的方向盘，是登上成功的天梯，书还是一首悠悠的小曲，所以我很喜欢看书。
我看过很多书，其中我最喜欢看破案类型的小说，我最喜欢看的书就是《名侦探柯南》，因为里面的情节跌宕起伏，惊心动魄， 在古典交响乐曲上的谋杀案情节，我真的太喜欢了。
我首先看了人物介绍，有几个是主要的人物，分别是江户川柯南，毛利兰毛利小五郎，铃木园子等几个主要人物。然后，我就变得紧张起来了，因为，随时都有可能发生案件。到了中间部分，案件发生了，一个人死在了音乐会的休息室Ｂ，我最喜欢的部分开始，柯南又要开始他的推理了。虽然在破案的时候受到了小五郎的阻碍，但是他还是去问了一些人关于破案的问题，最终，知道了谁是杀人的凶手。最后，柯南用手表型麻醉枪射中小五郎，之后就用蝴蝶结变声器来说这是怎么一回事。等到最后真相大白了，犯人却想服毒自杀。嗖－－－柯南一个球踢飞了犯人手中的毒药，警察立刻就把犯人抓了起来。等毛利小五郎醒来之后，却什么都不记得，只知道自己在睡觉的时候破了案。
看完了这一本书后，我觉得凶手精心设计的犯罪太厉害了。可是，还是逃不过柯南锐利的眼睛。
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