作文一:《写人的英语作文》800字
My English teacher is a woman of medium-height. She is in her thirties. She always has a smile on her face and a kind word for her students. As she is also a little plump, she gives people the impression that she is a patient, responsible and easygoing teacher. This picture of my teacher is true. She devotes herself to the cause of education. She prepares and organizes her lessons so well that we are fully attentive in her class. After class she often gives lessons to the students who have been absent from school because of illness. With her help we have bee more and more interested in our English study. Whenever we have problems we will turn to her for help. As a matter of fact, she is more an intimate friend to us than a respected teacher. We have learnt a great deal from her devotion to her work, her conscientiousness in teaching, and her readiness to help others.
作文二:《小胖墩-写人的作文》900字
小胖墩-写人的作文
小胖墩-写人的作文
哈哈哈,我当小姨啦~在暑假里,大表姐生了一个小不点儿——小外甥,他现在满月了。我们一家人去喝小外甥的满月酒,酒席上,我见到了这个小不点儿,嘿~他的变化挺大的。
记得刚生下来的小外甥可真是个小不点儿:他的整个身子都包在一块巴掌大似的棉布里,只有一个圆圆的脑袋露在外面,看上去整个身体总共也才一尺多长。那时候他才六斤重,可是一满月,体重就翻了一番。谁叫他是喝原生态的母乳长大的呢,最有趣的是,他还是一个小馋猫,只要一饿,就会张牙舞爪地向我们索要吃的,好像不给他吃的就要咬人似的。他已经从之前的那个小不点变成了一个小胖墩了:身体,四肢都长满了厚厚的肉;还有原来那些额头上的蚯蚓般的皱纹,现在都被脂肪撑了开来;脸上的肉就像哈巴狗一样垂了下来。
这个才满月的小胖墩,就长起了“青春痘”,满脸都是,好似一个小花猫。大表姐说是他太贪吃了,吃上火了,长起了一个个小包。
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  这小不点儿的变化可真大~我们大家都好喜欢他啊~
 
老师的评语:特别喜欢你描写满月后的小不点儿的那一段:他已经从之前的那个小不点变成了一个小胖墩了:身体,四肢都长满了厚厚的肉;还有原来那些额头上的蚯蚓般的皱纹,现在都被脂肪撑了开来;脸上的肉就像哈巴狗一样垂了下来。
作文三:《写人外貌的英语作文》8500字
Class:,12级英师3班, Name:,刘靖雯, Number:
,20120201153,
My writing teacher, Cissy, was the most meticulous and the strictest teacher I had ever seen.
Pursuing a nearly perfect class, she had high requirement in our photos’ presentation. Although the
presentation was limited within three minutes, from selecting the photos to organizing the
language to thinking about the nuclear idea, all of the processes should be prepared a long time
and couldn’t be dealt with causally; otherwise, you would receive her merciless ment. Any
unsatisfactory words occurring in the presentation, breaking in without waiting for the students
finishing their speech, she pointed out their faults by sharp words, making you heartbroken and feel like suffering a heavy rain suddenly in a sunny day. Although in simple recital, her strict style
still played an important role in it. Disappointed and sad,
1
everyone had experienced the criticism
from Cissy, because she thought that not only did we lack right rhythm, but also we couldn’t
express our emotion pletely and adjust our volume. As a result, receiving her praise was seen
as the great honor in our class. A meticulous attitude should be kept in her class. To show respect
to the speaker, she didn’t allow us to whisper and after
every presentation, genuine applause
should be given. It was as a punishment that anyone who forgot to take her picture in the
presentation would be cut down her scores and delayed her presentation in the last class. Indeed,
being her students made you in risk of being engulfed by her sharp words, but in the same time,
due to her strict and meticulous attitude, you would be greatly improved in writing.
篇二:用英文描写人物的外貌与五官
用英文描写人物的外貌与五官(转)
外貌 Physical Appearance
在描写人时,通常会描写其外貌特征,如:年龄,身材,体形,
头发(长短,颜色,发型),脸型,肤色,眼睛,衣着,表情,情趣,爱好,
2
个性等,但不必面面提到,一般要抓住某人比较明显的特征来描述.在描写人的外貌时,用一般现在时。
描述身材常用的形容词有:
tall,small,short,of medium height…
描述体型的有:
fat,thin, slim, big,small,of medium build, strong等.
描述相貌的有:
beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet,
handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking
体格(build):
fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧
身高 (height)
medium height 中等身材;
average height 一般身材;
below average 低于平均身高;
tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的;
middle-sized 身高中等的;
of medium height 中等身材;
1.78 meters 身高1.78米。
在用英语描写面部容貌的时候,可以从脸型、头发、五官入手。
3
脸型(face):
round 圆的; thin 瘦的; long 长的; square 方的。
A. She eats too much these days , so her face is getting
round .
她最近吃得太多了,所以她的脸变圆了。
头发(hair):
(1) 发型(hair style):
straight 直的; curly 卷发的; pigtails 辫子; crew cut 平头; bald秃头的。
A. Her hair is brown and curly.
她有着一头棕色而卷曲的头发。
(2) 发色(hair color):
jet-black 乌黑的; fair 金色的; blonde 淡黄色的; golden 金黄色的; dyed 染色的; brunette 浅黑色的; mousey 灰褐色的; chestnut 栗色的.
五官:
(1) 眼睛(eye):
deep-set 深陷的; sunken 凹陷的; bulging/protruding 凸出的; eyelashes 睫毛; eyebrows 眉毛.
A. His eyes are deep-set because he has worked till
midnight for a long time. 他的眼睛深陷,因为他这段时间经常工作到深夜。
4
B. He had the most beautiful blue eyes I had ever seen.
她有一双我从未见过的漂亮蓝眼睛。
(2) 鼻子(nose):
long 长的; straight 挺直的; big 大的; small 小的; flat 扁平的; hooked 钩状的.
A. He was born a hooked nose.
他天生是鹰钩鼻。
B. His nose is very big, so he doesn;t like it.
他的鼻子很大,所以他不喜欢它。
(3) 嘴部(mouth):
tooth 牙齿; even 整齐的; uneven 不整齐的; chin下巴。
A. When he laughs, we see his even teeth.
当他笑的时候,我们看见他有一口整齐的牙齿。
B. She has a double chin.
她有双下巴。
篇三:描写人物的外貌与五官英文句型
描写人物的外貌与五官
外貌 Physical Appearance
在描写人时, 通常会描写其外貌特征, 如: 年龄, 身材, 体形, 头发(长短, 颜色,发型), 脸型, 肤色, 眼睛, 衣着, 表情, 情趣, 爱好, 个性等, 但不必面面提到,一般要抓住某人比较明显的特征来描述。在描写人的外貌时, 用一般现在时。
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描述身材常用的形容词有:
tall, small, short, of medium height …
描述体型的有:
fat, thin, slim, big, small, of medium build, strong等。
描述相貌的有:
beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet,
handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking
体格(build):
fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧
身高 (height)
medium height 中等身材;
average height 一般身材;
below average 低于平均身高;
tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的;
middle-sized 身高中等的;
of medium height 中等身材;
1.78 meters 身高1.78米。
在用英语描写面部容貌的时候,可以从脸型、头发、五官入手。 脸型(face):
round 圆的; thin 瘦的; long 长的; square 方的。
A. She eats too much these days, so her face is getting
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round.
她最近吃得太多了,所以她的脸变圆了。
头发(hair):
(1) 发型(hair style):
straight 直的; curly 卷发的; pigtails 辫子; crew cut 平头; bald秃头的。
A. Her hair is brown and curly.
她有着一头棕色而卷曲的头发。
(2) 发色(hair color):
jet-black 乌黑的; fair 金色的; blonde 淡黄色的; golden 金黄色的; dyed 染色的; brunette 浅黑色的; mousey 灰褐色的; chestnut 栗色的.
五官:
(1) 眼睛(eye):
deep-set 深陷的; sunken 凹陷的; bulging/protruding 凸出的; eyelashes 睫毛; eyebrows 眉毛.
A. His eyes are deep-set because he has worked till
midnight for a long time. 他的眼睛深陷,因为他这段时间经常工作到深夜。
B. He had the most beautiful blue eyes I had ever seen.
她有一双我从未见过的漂亮蓝眼睛。
(2) 鼻子(nose):
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long 长的; straight 挺直的; big 大的; small 小的; flat
扁平的; hooked 钩状的.
A. He was born a hooked nose.
他天生是鹰钩鼻。
B. His nose is very big, so he doesnt like it.
他的鼻子很大,所以他不喜欢它。
(3) 嘴部(mouth):
tooth 牙齿; even 整齐的; uneven 不整齐的; chin下巴。
A. When he laughs, we see his even teeth.
当他笑的时候,我们看见他有一口整齐的牙齿。
B. She has a double chin.
她有双下巴。
篇四:英语作文对人物外表描写
对人物外表描写。同时,肖像的描写并不是一次性的,注
意人物经过时间的推移、环境的变迁,或与人接触后,其外
貌可能发生的转变。
例文1
Robert is 21 years old. He is about 5 feet ,9 inches tall . His
face is long and narrow . His eyes are green. His hair is light brown. He doesnt look very Italian. He smiles a little and usually has a friendly look on his face . He isnt fat and he isnt thin. His build is average.
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译文
罗伯特21岁了,他身高大约5.9英尺,脸瘦瘦长长的,绿眼睛。浅棕色的头发,看起来不大像意大利人。他总是面带微笑,非常友好。他不胖也不瘦,中等身材。
注释1 当我们描写一个人的体型的时候,我们也可以分为以下两个部分:
(1) 体格(build):
fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧。
A. She is a slim girl, while her boyfriend is well-built.
她很苗条,她的男朋友很魁梧。
B. She is a little overweight, so she decided to lose weight.
她有一点超重,所以她打算减肥。
(2) 身高 (height)
medium height 中等身材; average height 一般身材; below average 低于平均身高; tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的; middle-sized 身高中等的; of medium height 中等身材; 1.78 meters 身高1.78米.
A. He used to be middle-sized, but when he is getting old ,
he is beeing short.
他原本是中等身材,但随着年龄的增长,她变矮了。
注释2 在描写面部容貌的时候,可以从脸型、头发、五
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官入手。
1. 脸型(face):
round 圆的; thin 瘦的; long 长的; square 方的。
A. She eats too much these days , so her face is getting
round .
她最近吃得太多了,所以她的脸变圆了。
2. 头发(hair):
(1) 发型(hair style):
straight 直的; curly 卷发的; pigtails 辫子; crew cut 平头; bald秃头的。
A. Her hair is brown and curly.
她有着一头棕色而卷曲的头发。
(2) 发色(hair color):
jet-black 乌黑的; fair 金色的; blonde 淡黄色的; golden 金黄色的; dyed 染色的; brunette 浅黑色的; mousey 灰褐色的; chestnut 栗色的.
A. She is a beautiful girl with fair hair.
她是一个金发美女。
3. 五官:
(1) 眼睛(eye):
deep-set 深陷的; sunken 凹陷的; bulging/protruding 凸出的; eyelashes 睫毛; eyebrows 眉毛.
10
A. His eyes are deep-set because he has worked till
midnight for a long time.
他的眼睛深陷,因为他这段时间经常工作到深夜。
B. He had the most beautiful blue eyes I had ever seen.
她有一双我从未见过的漂亮蓝眼睛。
(2) 鼻子(nose):
long 长的; straight 挺直的; big 大的; small 小的; flat 扁平的; hooked 钩状的.
A. He was born a hooked nose.
他天生是鹰钩鼻。
B. His nose is very big, so he doesnt like it.
他的鼻子很大,所以他不喜欢它。
(3) 嘴部(mouth):
tooth 牙齿; even 整齐的;(转载于:.zaIdian.cOM 在
点 网:写人外貌的英语作文) uneven 不整齐的; chin下巴。
A. When he laughs, we see his even teeth.
当他笑的时候,我们看见他有一口整齐的牙齿。
B. She has a double chin.
她有双下巴。
注释3 一个人的服饰也是外貌的重要组成部分,所以对
服饰的描写也很重要。
服饰(dress):
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smart 潇洒的; scruffy 邋遢的; well-dressed 衣着华丽的;
casual 随便的; conservative 不显眼的; elegant 优雅的;
fashionable 时髦的; suave 文雅的; untidy 不整洁的.
A. He looks casual just wearing a tweed suit.
他穿了一件花格子衬衫,看上去很随便。
注释4. 另外,人的神情也能体现一个人的形象。
笑容(smile):
bright 欢快的; broad 无所顾忌的; charming 可爱的;
cunning 狡猾的; faint 不明显的; happy 高兴的; pleasant
令人愉快的; sad 伤心的; sweet 甜蜜的; pleased 满意的;
grinning 露齿而笑的; smirking 傻笑的; friendly 友好的;
warm 温暖的,热情的; cold 不热情的.
A. Because of his high scores, he smiles brightly.
因为他得了高分,所以笑得很灿烂。
B. A friendly smile will help you to win others heart.
友好的笑容能帮助你赢得别人的心。
C. She is charming when she smiles.
她笑起来的时候很可爱。
注释5. 常见的系动词有:
appear, be, bee, feel, get, go, grow, look, prove, remain,
seem, sound, taste, turn, etc.
在实际的写作过程中,根据自己的需要选择合适的动词,
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会令文章更为生动。如:
A. The advertisement sounds interesting.
这个广告听起来很有趣。
B. Human rights are a major concern in todays world.
人权是当今世界关注的主要问题。
C. The result of the experiment is very encouraging.
实验的结果令人满意。
D. My idea is that we should follow our original plan.
我的意思是我们应当按照原来的计划。
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作文四:《初一写人作文-我的小邻居》1500字
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我有一位活波可爱但又调皮的邻居,他比我小,才八岁,上小学三年级,他的名字叫陈木源。
按理说,他应该喊我哥哥,但他却不肯喊,不喊也就罢了,他却喊我的外号“浩子”,谐音也就是“耗子”,意思就是老鼠。我也因此骂过他,但他总是爱理不理的。近来他迷上了电视剧,说话变的调皮了。有一次,我对他说:“陈牧源,我们一起踢球好吗,”只见他嘴巴一撅,眼睛往上看,似乎在想什么。忽然,他笑着对我说:“行”。当我转过头准备去拿球的时候,他的嘴里又吐出两个字“个屁”。他分明在捉弄我,我气的火冒三丈,可当我转过头时,他已一溜烟逃跑了。原来他早有准备,嘿~这个小调皮。
他从小就爱玩四驱车,他自己收藏有一些四驱车的用具,所以,他常常修自己的四驱车。别看他小,他修四驱车的技术可远远超过我。一次,我到他家去玩,看见他正在专心致志地趴在桌子上,我以为他在写作业,便不想打扰他。谁知,他正在专心致志地修理四驱车。只见他一头汗,嘴巴紧闭着,时而咬住牙,像是使出了全身的力气。鼻子上面有一些汗珠,一双大大的眼睛,炯炯有神,目不斜视地盯着四驱车。看着他那专心的样子,还真象个修四驱车的专家。
我的邻居就是这样的调皮可爱。
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作文五:《初一写人作文-开朗的小狐狸》1000字
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开朗的小狐狸一双丹凤狐狸眼,两弯横纵一字眉,身量苗条,体格高挑,动作夸张惹人笑,嘻嘻哈哈度每天。——题记
她,体形像电线杆。她,高高瘦瘦的,衣服紧紧裹着她,使她显得更瘦,每当风稍稍大一点,我就十分担心,万一她被风吹到天涯海角怎么办,同样每个人见到她都会说,同学,你要增肥噢~可她却不以为然的甩甩脑袋说,瘦瘦更健康。
她,眼睛像狐狸。朋友常拿她开玩笑,狐狸眼子,你的同类去哪了,她便用狐狸眼左瞄右瞄,双手搭在胸前,说:“人家就是狐狸的噻,你不知道吗,”说完,还连续眨自己的眼睛,似乎在装可爱。唉,这样答非所问,真让人无可奈何。
她,动作、语言像憨豆先生。她双手放在一侧手翘成兰花指,两臂蛇形抖动,双脚挪着小碎步,唱着一些乱七八糟的歌,当别人让她住嘴时,她会拿出绝招“眨眼功”说,人家表演的这么好,怎么都不鼓励一下,明明是你们眼光不好,没见识,好不好。说完头一甩,可因为太自恋,一转身“啪”的一声变成“狐狸啃泥”。她见大家都看她便说,看什么看,没见过“帅锅”的噻。
她,是我们班的一个亮点。她可以像小鹿那样奔驰在跑道上;她可以像孙悟空那样刷大木棒;她可以像歌星那样大方自如的演唱。
现在你能猜出这只开朗的小狐狸是谁吗,如果猜不出就来这看看吧~看~她又在跳她的特色舞了~
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河南焦作道清初一:陈亚敏
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作文六:《初一写人作文-我的小秘密》1600字
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没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密吗,那就请你再往下看吧~
这个秘密,已经深深地埋在了我的心中,我从来都不敢对别人说。而今,我想把这个秘密说出来,想让爸爸妈妈原谅我,向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候,一天,爸爸妈妈都出去干活了,只有我一人在家里,无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥,我便随手拿了一杯纯净水喝了下去,可是仍然觉得渴,我便想起了去买冰棍。可是,我一摸口袋,却没有我想要的。“唉~算了吧~”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视~可是时间越长越难受,总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头,我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间,小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包,从里面偷偷拿出了五角钱,弯着腰来到房门口,见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。顿时,我吓出了一身冷汗,怎么办,我赶忙把钱又放回了妈妈的包里,然后像龙虾一样,弯着背来到了外面。嘿~原来只是一个过路人,真是做贼心虚,虚惊一场。
我又重新回到屋里拿回了那五角钱,急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍,馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了,万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办,可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿,冰棍就被我消灭的一干二净,我心里也凉多了。“真舒服~”我又舔了一下嘴唇说道。
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走在回家的路上,回想着刚才所做的一切,刚才的高兴劲儿突然一下子都没了,只感到心里像压了一块石头似的,沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢,“唉~早之现在何必当初啊~”忽然我看到妹妹走了过来,“有了,何不……”
我回到家里一人伏在桌上做作业,让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间,“是谁拿我的钱包的,”妈妈问。“哦,妈妈怎么这么快就发现呢,”哦,原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问,“是谁拿我的钱包的,是你吗,小红,”我一听妈妈问妹妹,便急忙来到妈妈身边说:“肯定是她,只有她在房间里看电视的,不是她还会是谁,”也许是我一直很诚实,妈妈轻信了我的话,任凭妹妹怎么解释也不听,不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢,不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹,她那泪流满面,无辜的样子刺的我好痛,好痛……我悄悄地离开房间。
可是死要面子的我,到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来,心里的一块石头也落了地。在这里,我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉,向爸爸妈妈承认错误。
辽宁朝阳朝阳县七道岭乡七道岭初级中学初一:我是小作星
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作文七:《高三写人作文-我的小幸福》2300字
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新年到了,虽然夜空还是那么漆黑,但是伴着声声礼花,天空便不再寂寞,只留下了寂寞的我独自坐在桌前,不可遏止的陷入了思念之中。
一,我的爷爷
我突然间想起了我的爷爷,伴着那抹熟悉的微笑,他的脸庞逐渐在记忆里变的清晰起来,家乡的风俗是在除夕夜一大家子人坐在一起包饺子吃,并且每年都会在饺子里包上一枚硬币,而吃到硬币的人就是新的一年里最幸福的人,每年到了吃饺子的时候我都会头也不抬的猛吃,而这时候爷爷就会用他特有的慈爱的目光微笑着望着我,不住的夹饺子给我,而他自己从来不吃每年我都会万分幸运的吃到硬币,而且一定是从爷爷夹的饺子中,但是我却从来没有想过为什么每年都会是我吃到幸运的硬币,直到去年的春节,当我看见硬币从妹妹口中拿出来时,我的眼睛突然就盈满了泪花,不是因为没有硬币,而是再也不会有人在有硬币的饺子上做记号然后把它亲手夹给我了,我的心突然很疼,我突然间非常想见爷爷,想亲手夹一个饺子给他,是爷爷的爱成全了我的贪婪的小幸福,而他已经不在了,
二,我的妈妈
从小到大我不知道我到底惹过多少祸,我能数得清的就只有身上的伤疤了,自从进入16岁,我就再也不惹祸了,但是我也从此变的任性和无理,妈妈的身体不好,一半是因为我的缘故,妈妈经常为了我提心吊胆的,甚至于连觉也睡不安稳,我记不清楚妈妈抱着我去过多少回医院了,但是从大人们的语气上可以推断从小到大我一直是一个大魔头,听姥爷说7岁的时候妈妈因为我的脚被划伤了,深夜12点多了背着我去医院,要知道那时候我们家住的离医院很远,妈妈抱着我走了30多分钟的路啊,7岁的我已经40斤了,现在每每看见自己脚上的伤疤就会想起7岁那年冬天发生的事,妈妈已经40岁了,她现在唯一的心愿就是我能考上一所名牌大学,老妈的前半生我无从参与,但是我会努力完成她的心愿,她的后半生我一定奉陪到底~
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三,我的姥姥姥姥是个爱干净的人,虽然现在她的了脑血栓,一只手不听使唤了,但是她的眼睛里还是容不的一点脏,我的童年几乎是在姥姥家度过的,打我记事起,姥姥就是我最亲的人,而妈妈就只能排第二了,妈妈告诉我说我很小很小的时候,我的脑袋的形状很奇怪,不圆却有点偏,姥姥每天晚上都会起来好几次,把我的脑袋放正,再躺下,隔一会就再起来看看,现在我的脑袋已经很圆了,丝毫没有小时侯留下的痕迹,每次去姥姥家,我都会想起姥姥那时侯摆正我的头的样子,那么认真,让我的眼泪不经意间在眼眶中泛滥,
四,我的爸爸有人说女儿是父亲前世的情人,也许吧,爸爸一直以来都是我的老铁,他会对我的合理要求无条件接受,他会在放学的时候去学校接我,让同学们羡慕我有一个快2米的“超级爸爸”,爸爸懂得很多,他愿意在我感兴趣的方面对我进行投资赞助,比如说支持我学画画和买课外书,他会买一大套;《哈利波特》送给我而不是一大堆练习册,他永远是我的骄傲和自豪,
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,在新年到来之际,我想对我所有的亲人说:“我爱你们~是你们成全了我的小幸福”,让我在12点时向上帝许下一个心愿,原我们永远活在被幸福包围的爱的世界,拜托一定要实现啊~
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作文八:《初三写人作文-我的“小闺”》1300字
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世界上有许多感情像一滴滴水珠,当这一滴滴水珠凝聚在一起时,这便是一份爱,也是一份力量。——题记
友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。在这里我要说说我的“小闺”们中的一个。
她只是一个平凡的女孩,很真诚,很善良,她常在那朴素的校服外,套一个浅棕色的马夹,她和我也一样,有一个大框的眼镜架在她那高鼻梁上,同样是短发的我们,还有点像姐妹呢~
那天心情不好,再加上心情不好的她把我忽略了,我只想出去转转,心里想着上帝什么时候能眷顾我一次。我坐上了一辆公交车,突然看见她在着急的寻找我,但我并没有下车,只是坐了一站然后又慢慢的走了回去。天空突然下小雨了,上帝眷顾我了,原本要落在我头上的雨滴,并没有落在我的头上,而顺风飘走了。我边走边想,我明白了,我的心结也打开了。突然抬起头,望着天空,天空上的乌云飘走了,而剩下的只有蔚蓝蔚蓝的天空和几朵云,我看见了,天空中的云飘出了一个笑脸,是的,他在对我微笑。我走回了学校,我看见了桌子上的那份礼物,上面贴的一句话:对不起,我忽略了你。我想:不,这只是上帝开了一个小小的玩笑。上帝让我们懂得:不经过风吹雨打,不经过考验的友谊,那别不是真正的友谊。
友谊像一朵花,当我们无助时,它会含苞绽放;友谊像一抹阳光,带来最美好的希望;友谊像一缕春风,染绿荒芜的山岗;友谊像一盏明灯,照亮前进的方向;友谊像。
初二:张小琳
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作文九:《写人的作文 写人》1100字
写人的作文 写人
写人 我的表妹
我有一个淘气又可爱的表妹。有一天,她来我家玩,我一听,大吃一惊:“世界末日”到了。为什么这么说呢,因为她一来我家,我家就会好像打了一场惊天动地的战斗似得乱七八糟。
过了一会儿,表妹来了,那时我再看电视,没发觉她的到来。表妹悄悄地走过来,突然“嘿”的一声,把我吓坏了,然后她说:“表姐,你在吃什么,”我现在在吃口香糖,而她蛀牙,所以我说:“没有啊~”她听了大怒:“说谎~我明明看见你在吃口香糖~你不老实交待~看我怎么对付你~”说完,她把我的东西扔得乱七八糟。我一看,只好给了一块她吃。
你说,我表妹淘气不淘气,
写人相关内容:给生活在战争中的外国小朋友 给生活在战争中的外国小朋友徐锐生活在战争中的外国小朋友:你们好~我是一名中国小男孩。我虽和你们素不相识,但我还是想对你们说些话。...
爱干净的小牙刷 我有一个爱干净的小牙刷.它可是我最好的朋友,好了,我不说了,让我的小牙刷来介绍自己吧!我穿着一件紫色的衣服,身体弯弯曲曲的,头发是黄的,主人可喜欢我了.有一天,我忽然发现我的头发红了,我仔细一看,原来是主人的牙齿流血了,主人赶紧用水...
小河边作文 小河边作文(1)小河边春天到,小草绿,花儿开,
小蜜蜂来采蜜,大森林多美啊!森林有一条小河,河边有一棵桃树,树上长满桃子,小兔子来到森林采抹菇.它听见咚的一声,小兔吓了一跳,小兔连忙叫来小猴,小鸭子,它们惊奇的看着水面,突然又有一个桃子...
爸爸妈妈我想对你们说作文 爸爸妈妈我想对你们说作文(1)曾经有首歌唱遍了大江南北,打动了亿万人的心。《常回家看看》很平淡的歌词,却唱出了无数人的眼泪,作为子女,听了这首歌心中都会有一些感慨。
诚信为本 诚信为本南京市夫子庙小学六(一)班晋霭嘉子曰:言忠信,行笃敬。意思是说:说话要诚实守信,做事要尽职尽责。现实生活中,要想真正做到这一点,那可是要很大毅力的。
垃圾 今天,主人下楼把我扔在垃圾箱旁边,没有谁理睬我。过了几天,我身旁的伙伴越来越多了,有的在前,有的在后,有的还高高地躺在垃圾箱盖上,我只看见一个小朋友把垃圾扔进了垃圾箱里。
争当小队长 敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:大家好!我叫徐昱诚,我是个快乐的小男孩,诚实好学,热爱劳动,热爱集体,也很热心,很愿意为大家服务。今天我想争当小队长!假如我是小队长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜...
游泳考试 游泳考试8月12日,我要游泳考试了,可以让家长观看.我换好衣服,到游泳池边.心怦怦直跳.简直都要从嘴巴里跳出来
了,我向四周张望,见有很多家长,游泳池最上边有位考官和一些老
师,我才把心放进肚子里.游泳考试开始了,我们班有五组.每组四人,
我...
作文十:《小学英语关于写人的作文ppt》8000字
篇一:关于描述人物的小学英语作文
My Good Friend
My name is ×××.I have a good friend . Her name is Liu Yun. She lives in China . Her
mather is a singer. She likes swimming. Her father is a TV reporter. He likes listening to mnsic. Liu Yun likes piaying the violin and riding her bike. Every morning , she goes to
school on foot. Every evening, she reads newspaper ai home. then she goes to bed at nine. This is my good friend Liu Yun。
我喜爱的老师(My Favourite Teacher)
Hello,my name is Steven. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. SWhe is a very good teacher.
She is very young, but her English is very good. She teaches usEnglish every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so
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happy . And we(转载于:.XltkWJ.Com 小 龙文档
网:小学英语关于写人的作文ppt) learn English well. Our
English are very very good.So I like her very much. She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.
This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?
My Lovely Father我可爱的爸爸
I have a busy father . He works in a big office . He has a big pany.
He is busy every day . He has many thing to do . He has no time to go home for lunch . He gets home at 7:00 p.m . At home he does the housework. He cooks nice dishes for mother and me .
On weekends , he often goes to the park with
me .Sometimes he goes to swim with me ,too. I like to stay with my father .
He is a good father , he is also a happy business man
父母和我(My Parents and I) I am a chinese girl and i study in wuyilu primary school. i get up very early in the
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morning and then help my mother cook breakfast. after breakfast, i walk to school, because it's not far from my house.
I have many friends at school. we often help each other with our lessons.my mother is forty-six years old, and she works in meet all supermarket. it's near my school. the supermarket is very big, and it sells all kinds of things. the students in my school often buy school things there.
my father is two years younger than my mother. he is in the same supermarket, but he doesn't sell things. he's a driver.
my family is a happy one.
My Teacher 我的老师
My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because
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blue is the color of the sky and the sea. This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.
My Family(我的家庭)
My family lives in Hsi-hu. there are four people in my family. they are my father, my mother, my sister and I. My father is tall and thin. He is a handsome man. He has big eyes. His hair is straight. He likes to watch TV and movies and read books. My mother works in an office. She cooks very well. She likes to read books, too. She is short and thin. My sister is a student. She is an independent girl. She is very graceful. I am a student, too. But I study in a junior high school. I go to school every weekend. I like to play dodge ball and listen to music very much. much. I like my family because each family member helps me a lot.
篇二:小学写人的作文开头
小学写人的作文开头
一、外貌描写与特点结合:
1、特点+外貌描写(先写出总起句,然后描写人物外貌)
我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼
睛,一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》
2、外貌描写+特点 (先写出描写人物外貌,然后总起句
统领全文)。
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打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》
我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。《我的奶奶》
我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。《我的爸爸》
她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁,她就是我们的班主任——刘老师。《可爱的园丁——我的老师》
我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的外公》
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这
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是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗,告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。《我最喜欢的小伙伴》
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧。《我最喜欢的人》
二、声音描写,人物特点开头:
声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声??”铺设情境,而后总起全文。 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》
还没有走到她家,就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一个刻苦学习的好伙伴。 《我的好伙伴》
三、开门见山式。直截了当的交代人和事。
例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。《我的爷爷》
四、写景导入式。
例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》
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五、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。
例1:谢天谢地,菩萨保佑~这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》
例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊~《真没想到》
例3:想到2005年8月18日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“818,发一发,我的腮真发了。”唉~都是那该死的黄蜂惹的祸呀~《都是黄蜂惹的祸》
六、悬念式。提出问题,吊起读者胃口。
例:她是谁呢,那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》
七、抒情总起式。开始借景抒情,再总起全文。
例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》
篇三:小学写人作文指导
小学写人作文指导
写人的作文指导 如何写一个人
仔细观察一个人,说说他(她)的身材,长相,穿什么样的衣服,给你怎样的印象,然后用一段话写下来。内容要具
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体,用词要准确,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字。
【指导】
见到一个陌生人时,给你的第一印象就是他的长相,长的是高还是矮,是胖还是瘦,是漂亮还是丑陋,然后是看他穿的衣服有什么特点,什么颜色,什么式样,这些人物的外部特征就叫人物的外貌。要想把人物的外貌写得惟妙惟肖,就要进行细致的观察。写文章跟画画一样,人们常说:“最好画的是鬼,最难画的是人。”这的确不假,因为鬼不存在,你可以任意涂抹,谁也不知道像不像,而人则不同,每个人有每个人的特点,不可差错分毫,画画如此,写文章也是这个理,只有认真观察,抓住特点,你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上,使读者有如闻其声,如见其人的感觉
评改意见:
这篇习作的选材很好。当飞行员的叔叔,无论是从外貌特征上,还是给人的印象上,都会有很多独特的地方。如果仔细观察,把这些独特的地方具体描写出来,将会是一篇成功的习作,但小作者在写文时没有抓住叔叔的特点,而是泛泛地写。此文可从以下两方面修改:
一、 描写顺序不清楚:应先写身材、长相后再写衣着。可是小作者是先写身材,然
后写衣着,再写长相,最后又写衣着,这样写给人的感
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觉乱,层次不清楚。
二、小作者描写叔叔的外貌没有抓住特点,而是从头写到脚,面面俱到。在写文时,一定要先想好突出人物哪一方面的特点,就要围绕这个特点写人物的外貌特征,与一般人区别不大的地方不写。叔叔是一位飞行员,身体一定十分健壮,样子一定很威武,那就要抓住这个特点,描写叔叔身材魁梧,浑身的肌肉充满力量,目光炯炯有神,没有突出特点的部位就不要写了。在衣着方面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿,刻画出一个飞行员英姿勃勃的帅气。至于平时穿皮夹克的样子,很一般,就没有必要写了。
【习作评改】原文:我的叔叔
我的叔叔是一名飞行员,他中等身材,不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色的皮夹克,一条蓝色的裤子,一双黑皮鞋,显得既朴素又大方。他留着平头,黑眉毛,大眼睛,高鼻梁,小耳朵,大嘴尖下巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来,叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家,可精神了。我经常缠着他,让他给我讲故事,他知道的事情可真多,历史故事,童话故事,笑话??他能讲一大堆,逗得我笑个不停。他还很关心我的学习,每次来我家,总要问我学习成绩怎样,考了几个100分,如果我有不会的问题,他总是耐心地给我讲解,直到我弄懂了为止。有一次,我生病了,他正好休假在家,就买了许多好吃的来看我,并让我好好养病,
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病好赶紧上学,别耽误课。他还教育我要努力学习,将来长大也当个飞行员。我非常喜欢他,真为有这样一个好叔叔感到自豪。
优秀习作】可爱的小东东
我的弟弟东东今年四岁了,还没有写字台高呢!长得十分可爱。圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴。知道的,说他是个男孩儿,不知道的,还以为他是个女孩子呢?东东最爱穿他那套“警服”,爱戴他那个大壳帽了。他经常把小胸脯一挺说:“我是个‘警察’!”他把“察”字说成(t1),真逗。他这个“警察”管得可宽了。有一回,我无意中吐了一口痰,谁知让他瞧见了,揪住定要罚款,我急中生智,从兜里拿出一张废纸说:“给你,五毛钱。”他竟然真事似的理直气壮地收下了,末了,还给我撕下一张“收据”,还一本正经地说:“下回注意啊!”弄得我羞了个大红脸,连声说:“是,是。”这个“警察”可真厉害。
我的同学
我们班的陆小燕,1.3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出了不整齐的小白牙,充满了对生活的热爱。她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子,可她从不喜欢穿,总爱穿一身西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服,再戴上一条红领巾,嘿,可
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神气呢!也许是属马的缘故,她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮,喜欢爬高下低。有一次,她上树捉知了,不小心摔了下来。她从地上爬起来,揉了揉屁股,毫不在乎地冲大家扮个鬼脸,咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。
评析】这篇文章突出了我的弟弟小东东可爱的形象。他虽然外表像个女孩儿,“圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴”,但做起事来还颇有点小男子汉作风哩!个儿虽没有写字台高,舌头还不利落,就想穿警服,当警察,真是人小志气大,多可爱的孩子呀!小作者选择了一个很有代表性的典型人物。 文章除了外貌描写以外,还通过一件具体事例,突出弟弟这个“小警察”不光穿警服,还真铁面无私,尽职尽责,对自己的姐姐也不留情面,给人留下深刻的印象。
【评析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描写上突出了特点。从长相上看,陆小燕是个天真、可爱的女孩子,而从衣着和神态的描写上看,她天生就是一副假小子模样,像一匹没有驯服的小野马。多形象啊!小作者成功地刻划了人物鲜明的个性特点,给读者留下了深刻的印象。
专题二、如何写人物
一、写作指导
在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读
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者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢,
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人
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的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀~
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。
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