积极开发脑力的故事:一个不可能的梦想-

作文一：《积极开发脑力的故事:一个不可能的梦想-》2800字

積極開發腦力的故事：一個不可能的夢想－

愛德華？休斯的故事　緣由

一九七四年，「頭腦使用手冊」一書首度發行。一九八二年，一個「普普通

通，資質中等，對任何學科都不專精」的十八歲學生，參加「：」級考試。

考出來的成績和往常一樣，不是Ｃ就是Ｂ。他滿懷失望，因為他一心想進劍橋大學就讀。他深知，長此以往，他根本毫無希望。

這個學生名叫愛德華？休斯。

不久，愛德華的父親喬治把「頭腦使用手冊」一書推介給他。愛德華仔細研

讀之後，猶如欲火重生，對他自己即「心智繪圖」都有了嶄新的體認。他滿懷鬥

志，精力充沛地重返校園，宣稱必能在每一門科目都得「Ａ」，並且自信能得到劍橋的入學許可。

可想而知，老師們雖然反應不一，但都覺得非常可笑。「別胡鬧了，小伙子！

那根本是緣木求魚，你的學期成績根本連劍橋的邊都沾不上！」一位老師坦白告

訴他。

「別傻了！你頂多得到『Ｂ』，何況，十之八九會得『Ｃ』。」令一位老師表示。

愛德華表示，他非但要參加標準的測驗，還要寫論文。校長面無表情地說：

「不必了，你去考試，只會浪費學校的公費和你自己的時間，入學考試非常艱難，

連頂尖的學生都未必能通過，你還是死了這條心吧。」

在愛德華鍥而不捨的堅持下，學校答應推薦他，但是要求他自行支付二十磅

的入學測驗費，以免「浪費學校的公帑」。

第三位老師說，他教同一科目已經十二年了，對這一科瞭若指掌。他深信愛

德華頂多只能得到「Ｂ」或「Ｃ」的成績，這位老師舉出另一位遠比愛德華優秀

的學生為例，認為愛德華一輩子也比不上前者。

愛德華對第三位老師的話表示：「我不同意他的分析！」第四位老師笑著說，

他相當欽佩愛德華的雄心壯志，有夢想固然是好事，可惜他太好高騖遠了。即使

愛德華孜孜不倦，頂多也只能獲得「Ｂ」，不過他非常喜歡這種有進取心的人，

祝福愛德華福星高照。

我一定會得「Ａ」。

對於這幾位老師的評論，或者其它對愛德華目標存疑的人，他只有千篇一律

的反應：「我一定會得Ａ。」

學校原本無意向劍橋提報愛德華參加甄試，稍後雖然又表示同意，但同時也

知會劍橋各學院，校方對這名學生的入學許可並不抱太大的希望。

面試之前，劍橋各學院的院長把原校的意見知會愛德華，並且告訴他，他錄

取的可能性非常低。他們很贊賞他的進取心，不過他至少要得兩個「Ｂ」，一個

１

「Ａ」－如果有兩個「Ａ」，一個「Ｂ」，甚至三個「Ａ」，那就更好了。

對於那些挫折，愛德華絲毫不為所動，仍然熱切地執行「頭腦使用手冊」中

的一項計畫，並且勤於鍛鍊身體。他說：「我對入學考試越來越有信心，我把兩

年來在學校抄的筆記加以摘要，利用心智繪圖，著色，找出重點，再把每一科做

成一張『心智繪圖總表』，有些科目甚至做成幾張總表。如此一來，我可以很容

易看出哪些細節出自什麼地方，非但有助於整體概念，也能正確無誤地回想該科

的主要章節。」

「我每週複習一次這些心智繪圖，時間越接近入學測驗，回想的頻率也越提

高。我不用看書或筆記，只要從記憶寶庫中找出對某一科的知識、心得，把這些

心智繪圖和總表互相對照，比較其間的差異。」

「我先閱讀所有重要課本，再精讀少數幾本，做成心智繪圖，使我的理解及

記憶發揮到極限。此外，我還研讀優美的文體及風格，以自己的心智繪圖為基礎，

練及散文及考試寫作。」

「除了課業，我也非常注重鍛鍊體力，每週跑步二到三次，每次二到三哩，

多呼吸新鮮空氣，多做伏地挺身、仰臥起坐，並且經常到健身房運動，體能越來

越好，注意力也大幅提高。俗話說的好，有健康的身體，才有健全的頭腦，兩者

缺一不可。我越來越有自信，對功課也越來越滿意。」

入學考試－成績揭曉

最後，愛德華應考了四個科目：地理、地理獎學金論文、商業研究及中世紀

史，成績如下：

科目　等第　排名

地理　第一　Ａ

地理獎學金論文　優等　第一

中世紀史　第一　Ａ

商業研究　第一　Ａ

成績揭曉不到一天，愛德華在劍橋的第一志願學院，就接受他的入學申請，

並且准許他「休學一年」，先到世界各地遊歷，然後展開大學生涯。

這一年之中，他在新加坡做過事，在澳洲當過牛仔，還到飛枝和夏威夷度假。

後來又飛往美國加州，在胚胎轉移單位及全美各地的農、牧場工作，最後又回到

英國。

入學之前，愛德華就立下志願，在劍橋的歲月，非但要在學業方面力爭上游，

還要自組一個社團，為學校爭取多項體能競賽的榮譽，要結交許多新朋友－簡而

言之，就是「過得充實、愉快、美好」。　劍橋歲月

體育方面，他很快就有了優異表現，參加足球、網球校隊。社團方面，他更

表現得多采多姿，非但創立了歐洲最大的「青年企業家社團」，並且受邀擔任「至

２

善社」的社長。這個原本有三千六百名社員的慈善團體，在他的領導下增加到四

千五百名社員，創下了劍橋有史以來最龐大的社員人數紀錄。

由於愛德華對這兩個社團的傑出貢獻，其他社團負責人一致要求他組織一個

「社團負責人聯誼社」，擔任社長。結果，他果真當了「社團負責人聯誼社」的

負責人。

在學業方面，他首先研究「一般學生」的習慣，他指出：一般人要花十二、

三小時閱讀一篇文章，把所有資訊條列式地記下，盡可能閱讀相關書籍，還要再

花三、四小時寫讀書心得報告（有些學生甚至會重寫讀書心得報告，有時整整花

一週工夫研讀一篇文章。）

基於「：」級考試的準備及應考經驗，愛德華決定每天花二到三小時，每週

花五天時間來讀書。「那三小時之中，我會聽一場重要演講，把相關資訊摘要成

心智繪圖。決定中心思想之後，就盡快把對這個科目的了解，或者我認為有關的

事加入心智繪圖，在心裡反覆思考幾天，然後快速閱讀相關書籍，摘取相關資訊，

做成心智繪圖。接下來，我會稍事休息，或者做做運動，再就這篇文章本身做個

心智繪圖。做好文章計畫之後，再度休息，就必定能在四十五分鐘之內寫完文章。

依此而行，通常可以得到很高分。」

期末考之前，愛德華擬定了一份與當初準備得分「Ａ」的考試同樣的計畫，

參加了六科的期末考。結果如何呢？

結果揭曉

第一科只算「過關」，得分並不高，但是因為百分之五十的人都被「當」，而

且沒有人得到「優等」，所以這樣的成績已經相當傑出了。第二、三、四科都得

到二？一，最後兩科都得到「優等」－是劍橋該科目有史以來的最高分。

畢業之後，立即有一家跨國企業公司聘請他擔任「決策指導」，根據劍橋大

學的說法，是該校大學生歷來所獲得最好的職位。愛德華歸納道：「劍橋實在是

一個美妙無比的地方，我非常幸運，收穫豐富，得到許多經驗，結交了許多朋友，

參加了許許多多體能活動，對學術研究培養出濃厚的興趣，也得到相當成就，過

了四年非常愉快的大學生活。我和別人之間最大的不同，是我知道如何思考－如

何積極開發腦力。以往，我的成績總在『Ｃ』與『Ｂ』之間徘徊，等我摸到竅門之後，得『Ａ』就完全不成問題了。我做到了，任何人也都可以做到。」

３

作文二：《为了追求一个近乎不可能实现的梦想》5700字

１９９５　年　１　月神户大地震造成　６　０００　多人　位　于东京西南大约　１６０　ｍ　，　　　放　置　在　地　下

１８３　多深度的一台应力仪显示出异常读数。　死亡，　科学家未能对这次大地震作出预报。从　ｍ

那　时起，　　　对地震能否预报的疑云更增加了一　难道这是大地震马上要来临的迹象吗？

气　象　厅　地　震　预　报　信　息　部　主　任　吉　田　明　夫层。

（）　陷入沉思，　是否把地震学家组　日本把重点放在地震预报上是不足为奇　Ｙｏ　ｓｈ　ｉｄａ　Ａ　ｋ　ｉｏ

成的?６　人智囊团?召集来。该专家组成员总是　的。日本群岛是世界上地震活动最活跃的地区

携带传呼机以备此用。呼啸着的警车会立刻把之一。它位于地球　４　个构造板块结合部。当它

们相互磨擦挤压时，　　就会产生有规律的猛烈震６　名地震学家接到东京的一间特别工作室里，

在工作室里会议桌边的每把坐椅处有各自的　动。１９２３　年东京大地震造成了　１４　万多人死亡，大帄面板式计算机屏幕。　６　名智囊专家对有关　每　年　９　月　１　日是这场大地震的纪念日，　　　这一

数　据资料研究之后，　　　如果判断即将发生大地天，　　　上百万市民参加防震演习。　震，　　他们将要求首相向拥有　４００　万人口的东京　吉田在谈到地震预报研究工作时说：　?如　西南地区发布警报。　果我们能成功则可挽救大量的生命和财产。?

紧接着，　那里的高速列车将停止运行。高　预报工作的重点主要是观测地震前兆，　像　速公路上的车辆将迅速疏导，　学校和许多商业　前震、地壳运动、化学成分的变化或地下水位　会关闭，　　医院会将门诊病人尽快疏散以腾出病　的变化及动物异常行为等。　房准备接收地震伤员。处在滑坡和海啸地区的　东京都府曾出资用于研究鲇鱼在震前是　人员也要迅速撤离。　否游动异常问题。日本海洋科技中心把摄像机

在这个特殊关口，　吉田认为，　由于当天一　放在相模湾海底来观察生活在海底火山热液

口顶部的厌氧蛤。从观察的结果来看，　　假设震台应力仪出现了读数异常，　而且异常的原因是

仪器出了故障，　　于是就决定不把?智囊团?召　前大地会发出板块蠕动的嗄吱作响声，　极有可

来。能从沉积物中释放出较多的甲烷和硫化物，　使

这个精心安排的过程是　１９７８　年的法规要　得厌氧蛤比帄时更活跃。集中研究工作的重点　求的，　它说明了日本对待地震预报的态度是严　是　从东京西南处的东海地区展开。　按法规规　肃认真的。然而包括美国在内的世界上大部分　　定，　　　这个地区是唯一可以把?智囊团?召来和国家都认为地震预报似乎是不可能的，　而且减

首相可直接发布警报的地区。少了这方面的投资规模。日本用于这项工作的

科学家们说，　该地区是三个构造板块的结　经费每年超过了　１　亿美元，　　他们尽可能做一切

合部。这里最近一次大地震发生在　１８５４　年，　自　努力，　放置应力仪，　对地壳隆起之前鱼是否不

那以后，　　一次　８　级大地震也没有发生。本世纪　断跃出水面进行观测研究。

４０　年代，　在未发生断层错动时发生了两次位置　　但是日本现行的计划也面临着彻底的反

相近的地震，　　因此科学家们推测，　　如果在东海

的经费最好用在地学基础研究上或用在设计　出现同样震型，　　　有可能把该震预测出来。

防震系数更高的结构上。这样会挽救更多的生　现在地下应力仪的观测范围已覆盖了这

个　地区，　　　另有　４　个地震台站设置在近海海岸　命。

（上。使用一根　３０５　多长的注水管　一种木用　的确预测研究预算的一些资金花在纯科　ｍ

）　　，　地震　学的研究上。政府部门和科学家们发现的巨型水准仪观察地倾斜的微小变化。一昼

夜测量　１８６　次，　　并把数据传送到东京那个摆满　预测比纯科学研究更容易在政策上获得资助，　计算机的监视室里。　就像美国那样，　获得攻克癌症的资助比获得医

但是到目前为止，　　　还没有地震发生。　由　６学基础研究的资助机会多，　　　数额大。　位　专家组成的智囊团的正式名称是：　　?地震评　批评者说，　甚至大部分基础研究收集的有　估委员会?，　至今这个委员会还没有一页记录。　关地球运动的大量数据也没有被别人很好地　自从　１９６５　年第一个　５　年计划开始研究地震预　利用。因此，　对其研究也没有进行认真总结，　第　测　方法以来，　　　日本还没有成功预报过一次地　七个地震预报　５　年计划又按常规开始了。东京

（　大　学　的　地　震　研　究　所　的　菊　地　正　幸　震。　　Ｋ　ｉｋ　ｕ　ｃｈ　ｉ

）　现在日本正在实施第七个地震预报　５　年　教授说：?每一次　５　年计划总结报告　Ｍ　ａ　ｓａｙｕ　ｋ　ｉ

计划。世界其他地方有关成功的地震预报的报　都说已取得了很大进展，　但仍有许多困难?。他　道，　像　１９７５　年中国成功地预报地震的报道，　已　拿现在的预测情况与二战时军队战况相比较，　经引起争议。　当时，　军队总是要使公众相信日本将赢得这场

战争，　　　而同时又怂恿国民进行更艰苦的战斗。　到目前为止，　　还未获得确实可信的地震前

兆信息。例如，　某些地震之前是有前震发生的，　支持这项计划的人说，　为了日本，　也为了　但是其他震例并非如此，　许多小震之后并无大　世界上那些贫穷的多震国家，　日本有义务执行　震。　科学家们经常宣称获得了地震前兆信息，　这项计划。　日本大学教授、　智囊团?地震评估

（）　　　但通常只是在地震发生之后。　委员会?前主席茂木清夫　　说：Ｍ　ｏ　ｇ　ｉ　Ｋ　ｉｙｏｏ

例如，　　神户地震之后，　　东京大学的　田宏?难道我们放弃在地震预测研究上的努力而消　（）声称在震前　１０　个月中观察　极地坐等大地震的到来吗？　我们不同意这种态　　Ｗ　ａｋ　ｉｔａ　Ｈ　ｉｒｏ　ｓｈ　ｉ

到一口井水的氯含量上升了；　　但持怀疑态度的　度。?他补充说：　?天气预报研究工作拥有成千

上万的人、卫星、大型计算机和每天积累起来　人说，　这种情况是不是发生大地震的前兆还不

清楚。　的数据和经验。尽管如此，　天气预报还时常出

错，　但是如果我们说：　‘让我们就此停止预报天　东京大学地球和行星物理学副教授盖勒

（）　　是对日本此项计划抨击最强烈　Ｒ　ｏ　ｂ　ｅ　ｔ　Ｇｅ　ｌｌｅ　ｒ气吧！　’我们就会成为国际上的笑柄。?　茂木的批评者。他认为，　地震预报可能比想象的要　争辩说，　　如果将一块玻璃弯曲，　　人们　困难得多，　　它本来就是不可能实现的。盖勒是　预测不出它何时断裂，　因为玻璃是均质的，　其　美国人，　他断言地震是一种无序现象，　而且一　应力均匀分布。但如果将非均质的一片木头弯　次大地震的能量积累是由无数不可测定的因　曲，　　其薄弱处首先会断开，　　而且木头片断开前　素决定的。他说：　?就像在高速公路上的连锁反　　会发出声音。与此类似，　地球也有不均匀部分，应一样，　当前两辆车相撞后，　你能预测出还会　　像断层和地下水在震前都可能有反应。有多少辆汽车尾随撞到一起吗？　回答这个问题　　此外，　　茂木认为，　　要求　６　位智囊团的专家

出，　　如果预报的地震没有发生，　　公众强烈的反　，　　如地下水位变化或动物行为异　探求地震前兆

响会扼杀掉地震预报计划。常等，　　新计划中的经费将会削减。但对东海地

他说：　?我们已使人们盲目相信在东海地　震的探测工作会继续下去。他补充说，　　大地震

区有可能做出百分之百的地震预报。?　发生的时间可能正在逼近。

另一方面，　人们对含糊性和概率性的警报　在科学家们未能对神户地震做出预报之　有多大价值也提出了质疑。去年　２　月　２６　日，　这　后，　社会的反应是要对地震预报增加经费而不　一天由于仪器故障，　　引起了地震恐慌。当天气　是减少经费。每年预算　１　亿美元用于更密集的

象厅确实发布了一个报告，　报告称，　已观测到　异地壳观测网的建设的新计划已经开始。

（）　　五角大楼的全球卫星定位系统　　将　ＧＰ　Ｓ常的地壳活动，　但可能是仪器故障造成的。　随通过　１　０００　个观测点对地球的微小活动进行观　后进行的调查表明，　一半以上的社会公众对　此测，　但这项计划只能称为?观测?，　而不能称为　事件不关心。　?预测?。

目前的　５　年地震预报计划将于　１９９９　年　３

摘译自　１１，　　９，　１９９８　Ｎ　Ｙ　Ｔ　ｉｍ　ｅ　ｓ　Ｎ　ｅｗ　ｓ　Ｓｅ　ｒｖ　ｉｃｅＭ　ａｙ　月完成，　由文部省组成的一个委员会已经在起

（）马玉香译，　　　何　均、　张志中校　草下一个计划了。

地震研究动摇了对预测要发生的　“大震”的妄信

帕克斯

（））　　地球物理学家昨天声称所谓?大震?——　面对美国地质调查局　、南加　Ｈ　ｅｎ　ｙｅｙ　Ｕ　ＳＧＳ

州大学独立小组和加州大学洛杉矶分校的新　普遍认为在南加州将不可避免发生的破坏性

地震不过是一个海市蜃楼式的想法。　工作，　　　撤回了其发表的缺震理论。

３　年前由南加州地震中心透露出的使整个美　国　地　质　调　查　局　的　地　球　物　理　学　家　斯　坦

（）说先前对美国南部人口稠密地区　南加州受到震憾的这个预测意见，　昨天在科罗　　Ｒ　ｏ　ｓｓ　Ｓ　ｔｅ　ｉｎ

作出的地震活动性的假设是建立在可以追溯　拉多州召开的美国地震学会会议上被认为无

足轻重。会议上也不同意这样的看法：　　　地震次　到　１８４９　年北部淘金热的那些资料上——　在环　数太少，　没有释放出断层运动积累的能量，　即　绕洛杉矶的那个地区具有不同的断层结构。

自　１９０３　年以来新的工作已经建立在对南　所谓的?缺震?会导致地震活动的增加。　这些

看法预期会重新引起对由加州地震当局因公部地震活动进行研究的基础上，　当时该地区的

人口变得更加稠密和已经有了更可靠的新闻　众反对而新近制定的地震保险费的辩论，　一个

（　　科　学家说：　　?假如这个信息成为等级结构的基　媒　体。　斯　坦　先　生　的　合　作　者　汉　克　斯　　Ｔ　ｈｏｍ　ｕ　ｓ

础，　　那么公众的压力将会持续，　　最后费用将不）　　说，　在本世纪从一个　１０　年到另一个　１０Ｈ　ａｎ　ｋ　ｓ

南　加　州　地　震　中　心　主　任　亨　耶　得不重新考虑。?　年，　　南加州　６　级或　６　级以上的地震，　　在次数上

（　已经显示不出统计学上的显著性的变化。他在　伊　　Ｔ　ｈｏｍ　ａ　ｓ

生断层上。一些较早的研究已经指出发生在较　地震学会年会上说：　?目前或在　２０　世纪的任何

３小断层上的大震的比率比已公布的资料要高　其他时间里，　　南加州地震震级的比率没有上升

的迹象。?　倍。

译自　１１，　　１９，　１９９８　Ｆ　Ｔ　Ｍ　ａ　ｒｃｈ　６　级及　６　级以上地震大约有一半已经发生

（）陈添钦译，　　　刘序俨、　张洪由校　在圣安德烈斯断层系上。一半发生在无数的次

未　来　的　地　震　更　多　还　是　更

少？

近来洛杉矶电视、　广播和报纸的新闻报道　?付资?。

（涉及到了所谓的南加州　?缺震?　１９９５　年，　　根据南加州的各种数据和对地震　ｅａ　ｒ　ｔｈ　ｑｕ　ａｋ　ｅ

）　问题。这一问题最初出现在由南加州地ｄｅｆ　ｉｃ　ｉｔ　的假设，　工作小组研究出一个预测未来地震发

（）生概率和预测由这些地震引起的地面运动的模　震中心　　出版、由加州地震概率工作小　ＳＣ　ＥＣ

型。　该模型还使我们能够估计不同震级的地震　组编写的　１９９５　年技术报告中。

首先应该明白　?缺震?是什么意思？　　地震　之年发生率。

（）　　是板块构造运动的结果，　而这种运动一直以相　该模型预测未来中等地震　６，　７　级的年

对稳定的速度持续了数百万年。　地震发生在板　发生率比过去　１５０　年所观测到的年发生率高　１

块的边缘，　　　此处一个板块与另一个板块相互碰　倍。　由此看来，　　　似乎地震发生的次数太少，　　　以

（撞磨擦。　在加州，　　　沿着圣安德烈斯断层系　　加　致贮存的应变得不到释放，　这表明是缺少地震。

）　州的所有活断层，　北美板块与太帄洋板块一直　既然如上所述，　我们的确总处于缺震状态，　那　么

相互磨擦着。　现在我们宁愿把模型预测结果与实际观测结　果各板块不断地运动，　但沿其边缘却又相互　之间的不同称作差异，　　　而不叫缺震。

（）　　（（）　　?撑起?，　　　由此导致了应力　　力和应变　　地面　当然，　　这种差异　是一个很有　ｄ　ｉｓｃ　ｒｅｐ　ａｃｙ）　形变在板块边界处不断增加，　直至在地震中　挑战性的观点，　　　它激励了许多研究人员向它进

（）　　　　突然释放出来。　地震释放出那些被锁住的应力　行　挑　战。　斯　特　林　　和　Ｍ　ａ　ｒｋ　　Ｓ　ｔ　ｉｒ　ｌｉｎ　ｇ　Ｓ　ｔｅｖｅｎ

和应变后，　　　则另一个循环又重新开始了。　Ｗ　ｅ　ｓｎｏ　ｕ　ｓｋ　ｙ　发　表　在　《美　国　地　震　学　会　会　刊　》

（　应力和应变的积累类似于在信用卡上记　Ｂ　ｕ　ｌｌｅ　ｔ　ｉｎ　　　ｏ　ｆ　　　ｔｈ　ｅ　　　Ｓｅ　ｉｓｍ　ｏ　ｌｏ　ｇ　ｉｃａ　ｌ　　　Ｓｏ　ｃ　ｉｅ　ｔｙ　　　ｏ　ｆ

）　上的合作文章使用了同样的数据，　　并　Ａ　ｍ　ｅ　ｒ　ｉｃａ帐，　　　你每月一次的支付就类似于地震。　只有你　利用类似于该工作组的方法预报了南加州的总　在月底办理支付后，　信用卡帐户上才不再亏空，　地震发生率。　与　１９９５　年该工作组的报告相反，　然后新的循环又重新开始。　甚至每月均支付资　这项研究结果表明，　在考虑了数据的不确定性

金的人也总会出现亏空，　　　但绝不会失控。　如果　后，　历史地震发生率实际上与　１９９５　模型所预测

的发生率相同。　每月不全部支付清，　则最终必须进行大额支付，

（　　美　国地质调查局的汉克斯和斯坦　　Ｔ　ｏｍ或更频繁地进行一系列的小额支付。

地震过程与此类似，　我们总是生活在一个

）在美国地震学会　１９９８　缺震的状态中。　就像信用卡情况那样，　　　在没定　　Ｈ　ａｎ　ｋ　ｓ　ａｎ　ｄ　Ｒ　ｏ　ｓｓ　Ｓ　ｔｅ　ｉｎ

年会上指出，　我们可能不具备　１８５０　年以来的全　期支付时就会出现问题，　　　例如，　　　当地球发生的

作文三：《等一个几乎不可能的可能(150字)作文》16400字

精选作文：等一个几乎不可能的可能（１５０字）作文

微光初现　　在雪域顶端　　独自看了场日出　　在这　　守一个从未履行的诺言　　等一个不可能的可能　　你顺着东方寻觅你的理想　　我沿着西方追寻我的信仰　　缥缈的烟尘迷离了日光　　如同开到盛大的繁华落尽　　又有什么值得谁用一辈子等待？初二：比夏天更遥远

篇一：作文：一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远

阅读下面的材料，按照要求作文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

篇二：作文试题１７　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文试题

请在下面的作文题中任意选做一题。

（１）阅读下面的材料，按照要求写一篇文章。

“ｌ＋１＝？”

一天，初三（１）班同学对这个问题进行了热烈的讨论：

“１＋１＝未来。一个１表示过去，另一个１表示现在。牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。”　　　　　“１＋１＝健康。联合国卫生组织给健康的定义中包括两个因素，一个是生理健康，一个是心理健康，生理健康＋心理健康二现代人的健康。”

“１＋１＝幸福。一颗善，良的心，一双勤劳的手，就会创造出人间的幸福。”

“１十１＝噩梦。一切的幸福，会在一念之差下彻底毁灭，变成噩梦。”

在读这则材料的过程中，也许你已浮想联翩了：我也有我的“ｌ十１”！

请以《我的“１＋１”》为题目，写一篇作文。

要求：

①发挥联想和想像，从生活中取材，运用自己最深切的生活体验作文；

②内容具体充实，情感真挚健康，有一定的思想内涵；

③自选文体，可以记叙经历，也可以抒发感情，发表见解，还可以叙写故事等等；

④字迹工整，书写规范，不少于６００字；

⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

（２）雄鹰为蓝天歌唱，雪山为海子歌唱，骏马为草原歌唱，花儿为阳光歌唱。我们为时代歌唱，我们歌唱神奇的土地，我们歌唱淳朴的民风，我们歌唱荚丽的青春？？

请以“歌唱”为话题，写一篇不少于６００宇的文章。

要求：

①以自身生活为素材，或记叙经历，描述见闻，或抒发感情，发表见解；

②自拟题目，自选文体；

③字迹工整，书写规范；

④文中请不要出现真实的地名、校名和人名。

我的“１＋１”

一张方正的棋盘，一副玲珑剔透的棋子，却构成了一个变幻多姿，丰富多彩的围棋世界。

——题记

围棋是复杂的，布局中的大局观，中盘每一手棋的深思熟虑，收官的把握先机，每一步都关系着全盘的输赢；围棋亦是简单的，仅仅包含棋盘、棋子两个因素而已。

为什么简简单单的棋子、棋盘合在一起，就能创造如此变幻莫测、奇妙深邃的结果呢？也许是因为它们发挥了各自的作用吧。棋子、棋盘两者互为补充，相辅相成，构成了一个全新的天地。　　　　记得三国时刘备三顾茅庐的故事吧。当时正值刘备投奔荆州刘表，万分失意之时。为了日后成就大业，他一心访求人才，如一个等待贤才多时的老板。而诸葛亮则是一个山中隐士，耕作自养，精研书史，是个不可多得的人才。他，似乎也在等候一个合适的老板。三顾茅庐的诚意终于打动了诸葛亮，两人一起探讨时局，分析形势，共商如何占据汉中的方略。此后，诸葛亮屡出奇谋，帮助刘备东联孙吴，北伐曹操，占荆州，夺益州，北向中原，建立蜀汉政权。在极短的时间内形成与孙吴、曹魏三国鼎立的局面。刘备曾说过：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”是啊，一个卧龙先生，一个求贤明君，成就了一番千秋伟业。一加一等于无限。

实际上，刘备若没有诸葛亮，想要建立蜀国，几乎是不可能的，更不可能有后来的霸业；但如果诸葛亮没有刘备这个好“老板”，却也不可能创下如此的丰功伟绩，受后人敬仰。因为当时曹操是不适合做诸葛亮的“老板”的，他自己无论在政治上还是军事上都是一等一的高手，无诸葛亮的用武之地。而孙权与周瑜的关系过于密切，诸葛亮很难受到信任，更难以施展自己的才华。至于刘表，

他太懦弱，没有成为一方霸主的霸气。所以刘备固然需要诸葛亮，然诸葛亮亦需要刘备。诸葛亮少了刘备，

就缺少了发挥才能的场所；刘备则不能失去诸葛亮的军事、政治才能。而当诸葛亮和刘备遇到一起的时候，两人的潜力都得以发挥，刘备的实力大大增加，以最快速度成为唯一能与东吴和魏国相匹敌的国家。试想，如果诸葛亮未遇见刘备，他可能会在山中碌碌终生，而刘备也就会在曹操或孙权手下过一辈子。总而言之，刘备和诸葛亮之所以能成功，并不是因为他们个人有多了不起，而是因为他们认识到了自己的不足，能让适合的人来帮助自己。由此来看，一对真诚的合作伙伴成就伟业，还受到一个时代特定氛围的制约。

世界上有许多复杂的东西都是由简单事物构成，相反，许多简单事物，只要进行合适的搭配和全新的组合，它们就会创造奇迹。而我们在生活中，就要注意这种搭配事物的方法，挖掘事物最大的作用。如果我们以一双睿智的眼睛来发现事物的发光之处，进行合理使

用，就能做到“１＋１：无限大”。

点评：本文切入角度新颖，　　以小小的围棋引起议论，插入对历史事件的深入分析来帮助说理论证，委婉动人地表达自己的观点。更重要的是作者没有停留于此，而是以下棋之道论用人之道，　　由“１＋１”而来，却不局限于“１＋ｌ”。文章有见地，能站在历史的角度评论，辩证地看问题，匠心独具，实属难得。

森林的赞歌

林中，聆听花开的声音，感受生命的乐章。甜美而喜悦。

——题记

纯白的雪纷纷扬扬地飘洒，轻轻地落在孤零零的枝丫上。一夜之间，棕色的森林被雪染得雪白，像大理石像的脸庞，僵硬而温柔。白茫茫的一片仿佛充斥着整个世界，拂去了灿烂的颜色，压抑住了动听的声音。

冬去春来，冰冷在悄然退去，消释了白得耀眼的冰雪。

林中，小溪上的冰碎裂成了无数的冰块，挤挤攘攘地向下游跑去。被约束了一冬的溪水尽情地呼吸着，欢快地唱着歌，“哗哗？？”冰块被水冲得碰在一起，发出清脆的声响。那坚硬的“咚——咚——”声和柔美的水流声混合在一起，变成了春的交响乐中最轻快的一段。

枯萎的树被雪水滋育着，迫不及待地抽出了新芽儿。闭上眼，耳边是“沙沙”的声音，是芽苞儿挤开残存的寒雪，顽强地从枝上立了起来。嫩绿的叶片上清晰的叶脉，那是生命的所在。叶片的轻轻摇动，便是生命强烈的搏动！

黝黑的土地上，我的心脏靠近大地，感受它缓慢而沉稳的心跳。倏忽，一个又一个细小的声音从大地的心跳声中蹦出，我细细地寻找，呵！原来是新生的小草在努力地撩开一层层厚重的土与石，拼命地探出身来。

“啾啾！啾啾！”一只不知名的鸟儿在高高的枝干上跳窜着，兴奋着、呼唤着。渐渐地，更多的鸟儿加入了歌唱，像是整齐而又杂乱无章的大合唱。这声音激起了森林的热情，整个林子像燃烧起来一样。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我兴奋地跑向森林的尽头。蓦地，眼前的光不断地涌来，像狂怒的海浪，一次又一次地冲上来。我微合双目，

依稀看见那光的源头——太阳。它正徐徐上升，它的下面是波光粼粼的大海，正在拍打着高耸的岩壁，汹涌澎湃的海浪发出的咆哮像是低沉雄浑的男高音。

身后，广阔的森林奏着美妙的交响乐；身下，壮阔的大海唱着雄伟的赞歌；眼前，一轮金日冉冉升起。刹那间，这大自然的歌声令我心醉神迷。

那庄严雄壮的赞歌一如天堂的天使们美妙的歌声，使人心旷神怡，沉迷于此？？

点评：一切景语皆情语，小作者的笔端饱含真情，流泻出对自然的无比热爱与赞美之情。本文把看似平淡无奇的森林之春描绘得优美怡人，栩栩如生，使人仿佛身临其境，可见作者平时观察细腻，用心进行点滴积累。在写景的同时还不忘融入自己的主观感受，使整篇文章很有灵气，意象丰富，充满诗情画意，是一首美丽的森林赞歌。优美的语言，优美的森林之景，和谐而令人陶醉，散

发着诱人的文采，是一篇优秀的考场佳作。

那歌唱的人

岁月如歌。　曾经的风，划过岁月的屋檐，在墙上，刻下一道道印记。千年的轮回，在手中不停地转动。思绪落。下的那一刻，花儿，也落了。

——题记

高墙大院中，渗透着许多无奈。那小小的四方天空，忽明忽暗，风云变幻。谁还能想到，院中有着太多的歌。今日再次歌唱，那泛黄的曲谱，盖不住那低沉的曲调。

葬花吟

双脚踏进贾府的那一刻，你的心就被锁死在高墙大院。狂放孤傲，那不是你的错，只因为，你想挣脱。面对着“山中高土晶莹雪”，谁还道“世外仙姝寂寞林”？那飘零的花瓣，在你的手中，也留在你的心中。

埋下的，不再是零星的花，是一颗破碎的心。“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏！”

镜中的月，水中的花。本是天上的仙草，为何要到人间来还泪？一滴滴的泪珠，浸湿了罗裙。再美的宫花，在你手中也黯淡无光。诗帕尚在，人心何在？宝二爷的苦楚，最终化作一颗晶莹的泪水，随你沉人静静的湖中，再也不见人世的争斗。只剩下，一棵绛珠仙草在风中低低地吟唱。

乐中悲

“襁褓中，父母叹双亡。”那不再是你的悲痛。醉在芍药树下的那一刻，心中所想什么？世俗、名利，在你眼中不过是小小的玩具。弹指之间，便可以破碎、滑落。儿女私情在你心中只不过是淡淡的烟云，转眼之间，便销声匿迹。“好一似，霁月光风耀玉堂。”泛红的芍药花瓣，抚过你白嫩的脸庞。那一阵酥痒，是否让你平静的心中泛起了涟漪？

当“金麒麟伏首双星白”的时候，是否与你脸微微泛红，卧在树下那心中的梦一样？小巧的金麒麟，挂在项上，闪闪发光“厮配得个才貌仙郎，博得个地久天长。”愿换来的幸福，能折得幼年的不幸。“终久

是云散高唐，水涸湘江。”只留得一女子在江边缓缓轻唱。

天香序

潺潺的小溪，穿过东府，流向西边的大院。你站在院中，头顶的海棠依旧灿烂？警幻的薄命司里，注定有你的名字。一生的悔恨，终究是“情可轻”。站在飘飞的海棠花下，一片火红，印衬的却是你白嫩的脸庞。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你赞凤姐是“脂粉队里的英雄。连那些头带束冠的男子也比不过你。”可正是你，在弥留之际，道出了繁茂花丛将凋零的结局“画梁春尽落香尘。擅风情，秉月貌，便是败家的根本。”只因凤姐不听你的劝，终是一生误，皆尽空。在天香楼上，面对着贾珍，你有的是无奈，却不能反抗。最终伴着雪花，在冬日的阳光下，离开贾蓉，离开凄凉的人世，只有思绪在梦中静静吟诵。

风儿在飘，花儿在唱，草儿在舞蹈？？那都是百年的歌，千年的梦。

歌唱曾经的花，歌唱曾经的水，歌唱曾经歌唱的人。

点评：本文有着诗一般的语言，　　自然流畅，含蓄隽永，带我们走进红楼，走进才女们的内心世界。三个小标题，将林黛玉、史湘云、秦可卿三个女子联缀成文，且能与她们进行“心灵”的对话，足见小作者精巧的构思和深厚的文学功底。

我的“１＋１”

我们不是天才，但我们会积累学习。

我们不是牛顿，但学习会使我们成功。

《论语》中孔子说过：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学者，民斯为下矣。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生下来就通晓的天才，世界上也难有几人，学习可以使我们在生活中屹立、胜利。我们不是完美的，但要学会学习，因为踏实地学习，我们学会了“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；

不知信，无以知人”的坦然，因为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，所以珍惜自己，珍惜自己的一切。也因为“夙兴夜寐，无忝而所生”，所以努力学习，不愧对于父母，不愧对于每一个人。学会“君子喻于义，小人喻于利”的胸怀，同样昂首立在人群中。

汉代司马迁为了搜集史料，开阔眼界，从二十岁开始，就游历祖国各地。他到过浙江会稽，看了传说中大禹召集部落首领开会的地方；到过长江，在汨罗江边凭吊爱国诗人屈原；他到过曲阜，考察孔子讲学的遗址；他到过汉高祖的故乡，听取沛县父老讲述刘邦起兵的情况？？这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。

活到老，学到老。正是一生中对知识的渴求，才使生活得以充实。现在我虽不能博览群书，但也是“上知天文能捡瓦，下知地理能掏沟”。

正是由于沉浸于苏格拉底的思索，惊叹于项羽的勇毅，敬佩于蒙恬的忠诚，追随华罗庚的成就，理解莫泊桑《羊

是云散高唐，水涸湘江。”只留得一女子在江边缓缓轻唱。

天香序

风儿在飘，花儿在唱，草儿在舞蹈？？那都是百年的歌，千年的梦。

歌唱曾经的花，歌唱曾经的水，歌唱曾经歌唱的人。

我的“１＋１”

我们不是天才，但我们会积累学习。

我们不是牛顿，但学习会使我们成功。

活到老，学到老。正是一生中对知识的渴求，才使生活得以充实。现在我虽不能博览群书，但也是“上知天文能捡瓦，下知地理能掏沟”。

正是由于沉浸于苏格拉底的思索，惊叹于项羽的勇毅，敬佩于蒙恬的忠诚，追随华罗庚的成就，理解莫泊桑《羊

脂球》的讽刺，所以才受益匪浅！学习就是这样，你理解越多，收获越多，人生的道路也越走越宽阔。

学习让你在生活中充实自己，也让心灵纯净。

仁者不忧，知者不惑，勇者不惧，你行吗？

君子谋道不谋实，你做到了吗？　　　　，

也许当你很多年后走在插满杨柳的小路边，回味着当年学习的过程，再一次重温着因又读完一本书而欢喜时，你的学习与积累成功了。

一个平凡的人十一点一滴的积累＝生活的成功。

点评：本文作者善于引经据典，善于引用名言警句和名人事迹，长于道理论证。从全文看，或许引用过多，或许味有些苦，但足以看出作者积累之深厚。全文叙议融为一体，小作者有自己的见解，有独特的表达观点的方式，这也是本文的长处，是考场作文中难能可贵的精神。

生，是为了歌唱

泪，歌唱前世与今生，品尽了人世的甘苦，才换来大彻大悟。

花，歌唱阳光与暴雨，受尽了岁月的洗礼，才等来天堂的怀抱。

人，歌唱岁月与生命，享尽了旅途的离合悲欢，才知道岁月的珍贵。

曾记否，一曲《高山流水》，一对知己情谊。歌唱着人间真挚的友情。俞伯牙所演绎的琴声，越过高山，淌过流水，只被钟子期所领会。

潺潺之音，歌唱着一段佳话。一场朝雨，使渭城弥漫在水雾中。雨水使柳叶更青翠了，暖阳挥洒在两个人的身旁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王维与故人举杯共饮，仰天叹曰：“与君一别何日见。”远处传来了一曲悠长的歌谣，朦胧在雨里。友人曰：　　“再饮一杯吧尸王维道：“是啊，君西出阳关，则无故人啊！”淡淡的雨里，有一段浓浓的情，歌唱着友人情、故乡情。友人笑曰：“此曲乃一离别曲，兄台，我会永记此时这雨、酒、曲和情。”王维与友别罢，雨中的背影并不孤单。

歌唱着久别的故土，是每个游子内心的呼唤，乡情曾在多少个夜晚随歌声而铭刻。

春夜洛城的笛声，歌唱着故乡的气息，淡淡地，洒在每一个风雨飘摇的角落。是的，无论你走在哪里，故乡是你永远的归宿。

艺术家歌唱心灵的殿堂，几千年前的一个夜晚，思想随月光飞翔在艺术的殿堂，琴声悠悠，随月光荡漾在贝多芬的心海上。

流淌着月光的莱茵河，曾奏响了流传百年的《月光曲》，抒写着一　　位古典巨人贝多芬对美好生活的向往。光照

亮了他内心的黑洞，他歌唱音乐，即使他处于无声的世界；他歌唱美好，尽管他的梦想屡次被无情的世俗击碎。

落红，一路飘散，一路歌唱。它歌唱脚下这方使它成长的热土。它愿零落成泥。它那柔弱的生命，曾被黛玉轻拾起来，轻弹一曲葬花吟。

大海，一路奔涌，一路歌唱。它歌唱令它熠熠生辉的日月星辰，初阳使它温暖静谧；冷月，使它汹涌不羁；繁星，使它浪漫神秘。

悠悠岁月，歌唱着中华民族灿烂的五千年历史；灿烂历史，歌唱着伟大的民族精神；伟大的精神，被英雄儿女所传唱。

我歌唱使人类进步的阶梯——书，因为有了它，我拥有了一双在知识的天空翱翔的翅膀。我可以在海底两万里以下，凭着自己的勇气，不断地去探索。我可以得知钢铁是怎样炼成的，不断地在熔炉中吸取精华，坚强地成长。我能去感悟一场红楼梦，看伊人憔悴与家族的兴衰。

我能泪洒悲惨世界，或与唐·吉诃德一起为心中的圣地而奔跑，或和安利柯一同接受爱的教育。我歌唱书，因为一本书是一个人生，拥有斑斓的人生，是书独特的魅力，而看书，则帮助我们感悟人生的真谛。在歌唱中回忆、忘怀、释然、升华，走过一道道不平凡的旅途。

大山的呼吸，与我们同在。

大山的欢笑，承载着人们的幸福。

大山的无私，养育了一方古朴的人们。

大山的梦，寄托着人们的希望。　·

春，一首绿的赞歌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏，一首花的合唱。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋，一首丰收的进行曲。

冬，一首宁静的乡村音乐。

四季的歌久久地奏响在大山中？？

学会歌唱生活　　’　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　凝视生活，就会发现他的美丽；

倾听生活，就能触摸他的脉搏；

体验生活，就能感受

他的真谛；

歌唱生活，就能品尝他的美好。

我们所看到的这个世界，天是蓝的，草是绿的，风是柔的。春观落樱，夏听蝉鸣，秋赏彤枫，冬望夜雪，生活是如此美好，我们还有什么理由拒绝它，而不去欣赏、歌唱它呢？即使在幸福的背后，藏匿着无数挫折、考验，但正如李白所说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——只要你学会歌唱生活。

２００５年的春节联欢晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华和《千手观音》。令人吃惊的是，绚丽的灯光下，美丽的她竟是一位残疾人。她没有为此而消沉，而是在无声的世界里创造出一种特殊的美丽，给我们带来了纯净至美的艺术享受。有人说，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。是的，她无法用真实的歌声唱出她对光明和幸福的追求，但她源于心灵和品质的美丽，却因她的顽强而变得更有意义，因她对生活无声的歌唱而更显灿烂。

学会歌唱生活，即使有暂时苦难的生活，心灵的歌唱也会使它变成天使所赐予的礼物，上苍所赐予的甜蜜。生命如风，如一个亘古的比喻，你也许感慨它来也匆匆，去也匆匆，无奈它的荆棘丛生，充满考验，但是生活就需乐观地面对。学会歌唱生活，不要总想着那些你没有得到的——没有蓝天的歌唱，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的恬雅；没有苍鹰的雄健，可以选择小鸟的无忧。当你放弃了那些不切实际的想法之后，你会感觉到轻松快乐。

是否学会歌唱生活，是决定生活是否幸福的重要因素。正如有时候，我们失败了，并不是败给了谁，而是败给了自己。同样半杯水，有的人会说：“真幸运，还有半杯水呢！”而有的人则说：“唉，

下页篇三：材料作文“一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国”范文点评（整理精校版）

材料作文“一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国”范文点评

作文辅导

０５１３　１６：５３　　　：：　　材料作文“一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国”范文点评　　　　　　　　　阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）

英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问到：？中国的电视机已经出口到英国了，你是否感到危机？？撒切尔夫人一笑，回答道：？等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题。？美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话，大意也是一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国。她们所说的价值观，简单的说，就是有稳定性、持久性的思想。

在撒切尔夫人和希拉里看来，中国在没有输出电视节目或者是背后的价值观之前，中国是不足以为惧的。如果推而广之，一个国家、一个城市乃至一个人，在没有能力输出价值观以前，不能算真正的？强国？？强市？和？强人？。

请仔细阅读材料，然后从中选择一个角度作文。你可以同意也可以不同意她们的观点。写议论文的话，你可以就国家或城市立论，也可以就个人立论；也可以写记叙文。只要把你的想法通过文章很好地表

达出来就可以了。要求：自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不少于８００字。

编号：１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得分：５９分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国精神的突围　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　深圳外国语　　夏雨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多少次，我们骄傲孔孟儒思，老庄哲学，李杜诗篇？（。）多少回，我们自傲自己的千年历史，悠久文化？（。）多少年，我们高呼中华民族必将带着自成一派，独立系统的中华文化傲然立于世界民族之林？（。）

可是，为什么博大精深的中华带给我们的优越感日渐被撒切尔或希拉里几句不能输出价值观的国家便不算强国的犀利话语弄得灰头土脸呢？

不可否认，中国的物质腰围在改革开放几十年来不同人的辛勤劳动后变得日益强大，颇有几分威武之势。而与之相对，我们引以为自傲的中华民族优秀文化倒在改革开放下面临委顿的危机。撒切尔笑谈要等到中国节目而不是中国电视机出口到英国她才会真正感到危机。且让我们将其傲语作为前进的动力，毕竟精神之臂的无缚鸡之力注定物质之躯再粗壮也寸步难行。

倘若每个公民都不曾停止追求，（、）汲取，（、）创新我们的中华文化，倘若每个企业都竭力在继承传统，（、）推陈出新的基础上博采众长，为我所用（，）大力发展文化产业；倘若国家不曾停止去推广，（、）弘扬，（、）引导文化的发展，我想我们不单单能把五千年的精华归整成一个与时俱进的价值观，更能将其输出到世界的各个角落。

然而，当广电总局用禁播、限播日漫、美剧来阻止他国价值观的输出；当我们下一代的童年只能在喜洋洋和灰太狼中度过的时候；当我们自己都不能很好了解自己文化的时候，我们怎么可能在欧美文化参天大树中寻求到一线光芒实现突围？

梁晓声曾言：文化实际上是根植与内心的休养，能约束自己的自由，潜移默化中的优雅举止。利益的重重包围下，我们多的是小聪明，而绝少大智慧。而正是已融于我们血脉的大智慧才能使我们最终找到输出价值观的路径，成为真正崛起的大国、强国。

我从来不曾失去信心，我相信中国能如它一贯的清淡平和姿态在世界中站稳脚跟，而非自满于一席之地的短暂拥有。

我相信？孔子学院的热捧？只是我们？强人？、？强市？、？强国？的预热，我相信汉语热潮定能席卷全世

界，然后他们能明白仄起平收的词句、琅琅上口的诗篇、含蓄隽永的山水画究竟有多么动人。

但在此之前，我们要打起精神虚心学习，诚心汲取，因为，我们在哪里，中国就在哪里。

【点评】

思维活跃，充满思辨，从？　我们曾经拥有傲人的文化？开始，对我国向世界输出价值观，实现精神突围充满信心。但又不盲目自信，而是理性、深刻的认识到要实现这种突围，需要每个公民和企业不停追寻、汲取、创新，需要深刻的了解自己的文化体系，需要有大智慧。文章有对中国现实问题的深刻批判，更有对民族文化、民族精神输向世界的信心和期盼。

整篇文章结构错综见薏，摇曳生姿，

感到自豪？你是否因此便确证中国的强大？至少我不会。（本段分号用得不当）

正如撒切尔夫人不曾担心，仅会外销产品的中国会威胁到英国的存在，当下的中国人又怎可仅因我们日臻先进的技术与产品便拍拍胸膛大喊自己的强大？在我看来，中国尚停滞在？拿来？的阶段，我们也许知道？送出？，但国人所专仍拘限于先进的物质，怎不更进一步深入我们的文化与思想？英国不仅因其曾为？世界工厂？闻名于世，她还有那大英博物馆中涌动着的辉煌历史与文化；美国不仅因其闪动着科技之光而成为强国，她亦有其燃烧着的思想火花与敢于创新的时代精神。所以我们怎可仅凭技术产品称雄？我们必须懂得送出，传扬我们的文化、文明。

可惜的是，当下有多少人信誓旦旦地扛起传播文明的大旗，又？轻轻松松？沦为产出产品的机器？

犹记清华美院的学生怀揣着传承国画的信念却终沦为只为卖画挣钱的机器。即使他们摹出了完美的油画挂在金碧辉煌的展厅中，又怎能传扬中华笔墨中的浓淡、典雅？犹记年轻建筑师们带着重现中国经典的梦想一次次的设计、筑造，最终除了庭院楼阁式的小洋房，我们哪里看得到直栏横槛、？钩心斗角？、亭台楼阁的中式设计？

我想，许许多多的人们（删掉？们？）更关注的是产出、产量，却鲜有人可以为文化的传扬多驻足一秒，如陈丹青那样忠于国画的画家，莫言那般忠于脚下土地的作家是否早已失职？难道我们不应该担起？送出？、传扬文明的责任吗？

是的，我们应该。正如那些专注于中国文化的孔子学院的老师们，既（改为？即？）便他们并没有为中国的ｇｄｐ带来直接的影响，但他们埋下了中国文化的种子；正如那些专注于弘扬古代纹路的本土服装设计师们，也许他们的产出十分少，但他们让外国人认识到了龙凤、生肖、青花、图腾的精致，他们才真正地炫示了中国的强大，中华文化深处的富饶！

可是这样的事情仅凭个人之为怎能完成，社会不该营造这样一种传扬文化的社会氛围吗？

若有更多的人注重国画、汉字，不一味拿来送出西洋的油画，是否会有更多人为中国倾心？若我们更热爱古典建筑的高雅，我们传递出的不会是对文化的忠诚吗？若我们不仅有？中国制造？，更有？中国创造？；若外国人如我们读莎士比亚一样读孔孟，我想这样才更显我们强国风范。

千年以前，孔子慢坐牛车传承、传扬的是思想，辘辘车声中传递出的是诗情，正因他，他的国家备受赞誉。我们是否也该就此反思呢？

别再痴迷于产品的输送了吧，我们更该专于中华文明的传扬！？拿来？更应懂？送出？，只有如此，中国才可真正

称为强国。

【点评】

读罢此作，颇感对　鲁迅先生的作品融会贯通，既能拿来，又能送出。　　作为一篇优秀作文，有几点吸引我们的眼球：１．运用设疑法开头。先摆出中国貌似强大的现象，提出疑问。设疑之后，再以自己的观点作答。通过开头设疑，文章把读者带入了矛盾的焦点，使读者思考，亦令读者急切想知道的观点。２．运用对比论证、假设论证、举例论证，将？‘拿来’更应懂‘送出’？的观点引向深入，富有逻辑性，事例鲜明贴切。文章以大英博物馆的辉煌历史文化，美国所具有的敢于创新的时代精神和清华美院的学生模仿出完美的油画、年轻的建筑师只会建筑小洋楼作对比，论述了我们只懂拿来，不懂送出；以陈丹青、莫言的失职和孔子学院、本土服装设计师传播中国文化作对比，论述了我们应担当起？送出？的责任；以假设排比，进一步论证了送出不仅是个人的责任，更是社会的责任。层层递进，构思绵密。３．语言亦理亦情，富有感染力，整散结合，给人美感，同时亦有说服力，显示了深厚的语言功底。但语言也略有瑕疵，少数句子表达不当，但瑕不掩瑜，此文不失为考场佳作。

（深圳市红岭中学　　陈白翎老师）

编号：３

得分：５８分

心有猛虎，细嗅蔷薇（评：形象，在众多理性标题中脱颖

而出。）

深圳外国语　　毛婉丁

英国诗人萨松曾言：？我心有猛虎在细嗅蔷薇。？诚然，一个人的内心是强大而又细腻的。（评：不故弄玄虚，起笔即点题并解题，让读者恍然大悟。）何必强求外在的认同呢？世间千奇百态，而自己，只需一颗圆融饱满的心便足矣。（评：？圆融？，内心平和，佛教用语，见识非同一般。）

价值观的主观性就在于它是因人而异的。如果使一个国家的文化非要别国所认同、一个人的思想观念强加于他人，那么这与？霸权主义？有何不同呢？世界本来就是多

下页篇四：学好语文：阅读、背诵、日记、生活、作文一个不能少

学好语文：阅读、背诵、日记、生活、作文一个不能少

对于学好语文，提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．

大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语

文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。　　　　根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在５００本之上，最好在１０００本以上。其中包括１００本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

２．

背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵１５０首古今诗词，２５首白话诗歌，４０篇精美的文言散文（每篇三五百字），１０篇精美的现代白话文（每篇８００到１０００多字），２００多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——１６岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的童子功季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

３．

养成写日记的习惯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写

日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，

有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

４．超越课堂，走进社会生活

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化??让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

５．

写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：

一、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是话，把它写在纸上就是文，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

二、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有意义和价值的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的

吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小，而且在２００２年的高考中，以６７４分的总成绩考取了北京大学中文系。

孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！他们往往只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。在一定意义上教育者不应该把力量都放在指导孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何发表这些作文。发表是广义的，哪怕只是当众念一念，制作精品作文集、内部出版等都是发表。发表——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠发表运起来的。

五、多练多改

巴金说：只有写，才能写出好文章。鲁迅说：好文章是修改出来的。修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

六、素材积累　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：ａ观察，ｂ阅读，ｃ体验。

七、多观察生活，体验生活

１、读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

ａ、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功科。

学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的

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作文四：《梦想，并不是不可能的》1600字

紫玫瑰－－不存在的花，但是只要有信心，就会擁有像紫玫瑰一樣的奇跡．．．．．．．．．夢想，並不是不可能的！

－－題記

在我很小的時候，一次，我看了一期电视節目，名字叫《走進外交官的內心世界》。這個節目是寫外交官為祖國做出的美好奉獻，他們離開親人，離開家鄉的感受，裏面深深打動我的是一位為祖國而獻出生命的外交官，有一次，他去大使馆执行任务，十分紧张，就在他过马路的时候，由于他的紧张，没有注意安全，结果被一辆飞驰而过的大货车撞倒在地，当场死亡。最令人感动的事，在他死前的最后一秒，他还用尽全身力气，把他手中的那份资料交给在场的行人，让他们交到他完成任务的那个大使馆．．．．．他是伟大的，令人敬佩的，因为他把自己的生命奉献给了生他养他教育他的伟大的祖国！

从看了那个节目后，我在自己幼小的心灵间，刻下一个梦想－－我要当一名报效祖国的外交官，我要报答这片生我养我的土地！

渐渐的，我在冥冥之中长大了，当我渐渐明白，当外交官不是一件容易的事时，我曾经想到过放弃。但是只要一想起当年那个画面，我就又犹豫了．．．．．．．．

我上了小学，凭着自己的聪明才智，我获得了许许多多的荣誉。当每次我听到老师，同学，家长的赞扬门和感叹声时，心中的那个念头就重新在我的心中爆发了－－当外交官！当这个决定已经在我心中深深地扎下了根时，有一次，我问一位很疼我的老师：“老师，如果我已经大学毕业了，而你是我的家长，我要去考外交官，你会同意吗？”老师给了我一个让我半知半解的答案：“这我也说不准，这除了要看学历之外，还要看家长的心态，如果你的家长愿意为了子女的事业奉献出自己的感情，那也就罢了；如果家长是那种不在乎事业成功而追求家庭幸福的人，那就不好办了！如果是我的孩子，我一定会为了他的事业而牺牲自己的感情！”于是我回到家之后，就问我的爸爸：“爸，将来如果我要去考外交官，你会同意吗？”我爸坚定的话语中，我似乎还听出了几分委曲求全：“本来嘛，爸是想让你长大以后，好好研究经济学，然后去某个企业争取当ｃｅｏ，可你要是想考外交官，爸也不会强求你的！仪儿，你长大了，爸想让你自己做决定！”　后来我才知道，原来爸小时候最大的梦想，就是当某个企业的ｃｅｏ，可是后来，由于我爸的家族世世代代都是银行会计，所以我爸不得不放弃自己梦寐以求的理想，所以当我问我爸的时候，我爸不想重演当初的悲剧，因为他是过来人，体会过放弃梦想的不忍，所以我爸才委曲求全，让我自己做决定，他说，回不回家并不重要，重要的是要有一颗爱国的心，思乡的心，那他就满足了！至于我妈，她也是一个地地道道的过来人，当初，她曾经被迫学过很多自己不喜欢的工作，那种感觉真的很不耐烦，所以后来，我妈不顾别人的劝戒，找到了适合自己的工作－－服装。所以，她也知道被强迫去学的东西，真的很难学会，无论是学习还是工作，重要的是兴趣，是喜欢，是热情。一份工作，你需要真正热爱它，才能把它做好，一门学科，你也需要对它有兴趣，才能把它学好．．．．．所以我妈很爽快地答应了我，也表示她很愿意奉献出自己的感情。那个时候，虽然我还对爸爸有点愧疚，但我真的感到我很幸运，我有这么一对善解人意的父母！

无论再困难，我都会用力地追求属于自己我的梦想；无论再遥远，我都会去寻找属于我自己的事业。因为我知道，我的梦想我做主；因为我知道，梦想并不是不可能的！所以，我一定要好好学习，为将来的事业打好基础！????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　“我的未来不是梦，我认真地过每一分种；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动．．．．．．”

作文五：《不可能，可能作文》7800字

不可能，可能作文

篇一：等一个几乎不可能的可能（１５０字）作文

精选作文：等一个几乎不可能的可能（１５０字）作文

微光初现　　在雪域顶端　　独自看了场日出　　在这　　守一个从未履行的诺言　　等一个不可能的可能　　你顺着东方寻觅你的理想　　我沿着西方追寻我的信仰　　缥缈的烟尘迷离了日光　　如同开到盛大的繁华落尽　　又有什么值得谁用一辈子等待，初二：比夏天更遥远

篇一：作文：一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远

阅读下面的材料，按照要求作文。　一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

篇二：作文试题１７作文试题

请在下面的作文题中任意选做一题。

（１）阅读下面的材料，按照要求写一篇文章。

“ｌ＋１＝？”

一天，初三（１）班同学对这个问题进行了热烈的讨论：

“１＋１，未来。一个１表示过去，另一个１表示现在。牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。”　　“１＋１，健康。联合国卫生组织给健康的定义中包括两个因素，一个是生理健康，一个是心理健康，生理健康＋心理健康二现代人的健康。”

“１＋１，幸福。一颗善，良的心，一双勤劳的手，就会创造出人间的幸福。”

“１十１，噩梦。一切的幸福，会在一念之差下彻底毁灭，变成噩梦。”

在读这则材料的过程中，也许你已浮想联翩了：我也有我的“ｌ十１”！

请以《我的“１＋１”》为题目，写一篇作文。

要求：

？发挥联想和想像，从生活中取材，运用自己最深切的生活体验作文；

？内容具体充实，情感真挚健康，有一定的思想内涵；

？自选文体，可以记叙经历，也可以抒发感情，发表见解，还可以叙写故事等等；

？字迹工整，书写规范，不少于６００字；

？文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

请以“歌唱”为话题，写一篇不少于６００宇的文章。

要求：

？以自身生活为素材，或记叙经历，描述见闻，或抒发感情，发表见解；

？自拟题目，自选文体；

？字迹工整，书写规范；

？文中请不要出现真实的地名、校名和人名。

我的“１＋１”

一张方正的棋盘，一副玲珑剔透的棋子，却构成了一个变幻多姿，丰富多彩的围棋世界。

——题记

为什么简简单单的棋子、棋盘合在一起，就能创造如此变幻莫测、奇妙深邃的结果呢？也许是因为它们发挥了各自的作用吧。棋子、棋盘两者互为补充，相辅相成，构成了一个全新的天地。　记得三国时刘备三顾茅庐的故事吧。当时正值刘备投奔荆州刘表，万分失意之时。为了日后成就大业，他一心访求人才，如一个等

待贤才多时的老板。而诸葛亮则是一个山中隐士，耕作自养，精研书史，是个不可多得的人才。他，似乎也在等候一个合适的老板。三顾茅庐的诚意终于打动了诸葛亮，两人一起探讨时局，分析形势，共商如何占据汉中的方略。此后，诸葛亮屡出奇谋，帮助刘备东联孙吴，北伐曹操，占荆州，夺益州，北向中原，建立蜀汉政权。在极短的时间内形成与孙吴、曹魏三国鼎立的局面。刘备曾说过：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”是啊，一个卧龙先生，一个求贤明君，成就了一番千秋伟业。一加一等于无限。

他太懦弱，没有成为一方霸主的霸气。所以刘备固然需要诸葛亮，然诸葛亮亦需要刘备。诸葛亮少了刘备，

就缺少了发挥才能的场所；刘备则不能失去诸葛亮的军事、政治才能。而当诸葛亮和刘备遇到一起的时候，两人的潜力都得以发挥，刘备的实力大大增加，以最快速度成为唯一能与东吴和魏国相匹敌的国家。试想，如果诸葛亮未遇见刘备，他可能会在山中碌碌终生，而刘备也就会在曹操或孙权手下过一辈子。总而言之，

刘备和诸葛亮之所以能成功，并不是因为他们个人有多了不起，而是因为他们认识到了自己的不足，能让适合的人来帮助自己。由此来看，一对真诚的合作伙伴成就伟业，还受到一个时代特定氛围的制约。

用，就能做到“１＋１：无限大”。

森林的赞歌

林中，聆听花开的声音，感受生命的乐章。甜美而喜悦。

——题记

冬去春来，冰冷在悄然退去，消释了白得耀眼的冰雪。

身后，广阔的森林奏着美妙的交响乐；身下，壮阔的大海唱着雄伟的赞歌；眼前，一轮金日冉冉升起。刹那间，这大自然的歌声令我心醉神迷。

那庄严雄壮的赞歌一如天堂的天使们美妙的歌声，使人心旷神怡，沉迷于此？？

发着诱人的文采，是一篇优秀的考场佳作。

那歌唱的人

岁月如歌。　曾经的风，划过岁月的屋檐，在墙上，刻下一道道印记。千年的轮回，在手中不停地转动。思绪落。下的那一刻，花儿，也落了。

——题记

葬花吟

埋下的，不再是零星的花，是一颗破碎的心。“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏！”

乐中悲

是云散高唐，水涸湘江。”只留得一女子在江边缓缓轻唱。

天香序

潺潺的小溪，穿过东府，流向西边的大院。你站在院中，头顶的海棠依旧灿烂？警幻的薄命司里，注定有你的名字。一生的悔恨，终究是“情可轻”。站在飘飞的海棠花下，一片火红，印衬的却是你白嫩的脸庞。　你赞凤姐是“脂粉队里的英雄。连那些头带束冠的男子也比不过你。”可正是你，在弥留之际，道出了繁茂花丛将凋零的结局“画梁春尽落香尘。擅风情，秉月貌，便是败家的根本。”只因凤姐不听你的劝，终是一生误，皆尽空。在天香楼上，面对着贾珍，你有的是无奈，却不能反抗。最终伴着雪花，在冬日的阳光下，离开贾蓉，离开凄凉的人世，只有思绪在梦中静静吟诵。

风儿在飘，花儿在唱，草儿在舞蹈？？那都是百年的歌，千年的梦。

歌唱曾经的花，歌唱曾经的水，歌唱曾经歌唱的人。

点评：本文有着诗一般的语言，　　自然流畅，含蓄隽永，带我们走进红楼，走进才女们的内心世界。三个小标题，将林黛玉、史湘云、秦可卿三个女子联缀成文，且能与她们进行“心灵”的对话，足见

小作者精巧的构思和深厚的文学功底。

我的“１＋１”

我们不是天才，但我们会积累学习。

我们不是牛顿，但学习会使我们成功。

活到老，学到老。正是一生中对知识的渴求，才使生活得以充实。现在我虽不能博览群书，但也是“上知天文能捡瓦，下知地理能掏沟”。

正是由于沉浸于苏格拉底的思索，惊叹于项羽的勇毅，敬佩于蒙恬的忠诚，追随华罗庚的成就，理解莫泊桑《羊

篇二：把“不可能”变成“可能”——作文教案

把“不可能”变成“可能”游戏作文教案

中心小学　　吴素美

一、课前絮语：

１、为什么“１＋１　可以等于１”，

这几年，我们的周围变化大极了。随时随处地看到拆迁、建造，整个乡村几乎就是一个大工地。每当我走在坑坑洼洼，尘土飞扬的道路旁，就要不停地埋怨：“好好地？？拆～拆个没完没了～”

然而过了一年半载，再去这些地方时，漂亮宽阔的马路，新颖别致，玲珑典雅的楼群引得我眼球发亮，又情不自禁赞叹起来：“旧的拆了就是好～否则怎么会这么好的新气象，”

这时候，我明白：拆和建，旧和新在对立地转化着的，奇迹似乎是在破坏中诞生起来的。这个想法很使我振奋　　，很想与大家交流交流，听听大家的想法。恰好，今天有快乐作文课，交流的最佳时机到了。

开始上作文课前，我先请大家做这个算术题：

“１＋１＝，”

别以为我在发烧～我希望大家想想，除了“１加１等于２”，还可能有多少答案，

教师举例：“１＋１＝１。这里指的是１（里）＋１（里）＝１公里。”

２、学生自由回答后看着大家说出了那么多的答案。赶紧推出一组“奇怪”的算术题：“请学生解释这些算术等式的意思。

３＋４＝１　　１０＋１４＝１　７＋５＝１　４９＋５１＝１？？”

老师提示：“能否跳出数学运算的一般规律，在等式的数字后加上个适当的量词，就象‘１里＋１里＝１公里’。　　也许，这答案就出来了。？？”（“３天＋４天＝１周”？？　“１０小时＋１４小时＝１天”？？？

７个月＋５个月＝１年”？？“４９厘米＋５１厘米＝１米。”　）

３、小结：　“依照十进位制的计算法则看，‘３＋４＝１’是荒唐的。但是，当我们的思维从这些计算法则中跳开来，把生活中某些数量关系的数据放到题目中，我们就能得到不同一般计算的答案，而且，答案不再是唯一的一个。之所以出现这样奇怪的等式，我们只是在数字后面加上了‘量词’。数与数的关系就变成了数量之间的关系了，一个新的等量关系出现了～”“这就是说，当我们打破原有的思维方式，建立起一个崭新的思维方式后，我们就会进入一个很广阔的充满无穷趣味的境界，很多原先被认为是“不可能”的也能变为“可能”的了。这大概可以看作是数学中的‘拆迁’和‘建造’。”

二、课堂游戏：把“不可能”变成“可能”。

游戏　１、把一只充满气的塑料袋装进小口瓶里

（１）教师把一只细长的象一截甘蔗似的玻璃饮料瓶放到讲台上，它直棱柱的瓶体，圆圆的瓶口。再拿出了一个薄薄的、透明的塑料保鲜袋，张开塑料袋的口，使劲地挥了几下，再迅速旋紧袋口，　扎起了一个鼓鼓的塑料袋。

请同学们比较一下，桌上的这个瓶子和手中的这袋子，哪个体

积大，”　　？？？？？？

“好，现在请你们把这个鼓鼓的塑料袋装进圆嘴巴的玻璃瓶。”

（２）学生动手操作

（３）教师小结：“看来，只要改变一下塑料袋的形状，就能把‘不可能’变成

‘可能’了。”

游戏２；把一个瓶子装到另一个瓶子里去

再出示一个玻璃瓶。那种装酱菜的圆口短瓶子，象个圆圆的番茄似的。把又短又圆的玻璃瓶和那个细长的瓶子放在一起。要求：“把一个瓶子装到另一个瓶子里去。”

三、出什么题目好，

这个游戏确实有点新奇，建议大家选择一个最适合自己的，新颖的题目，并能把这个题目里的意思写明白，题目写到作文中去。

四、学生开始习作，老师巡回指导。

五、结束语：　　今天的这个游戏，是想引导大家学习和理解“破旧立新”的思维方式，而且也希望大家能通过这个游戏，能不断地开拓自己的思维方式，使自己的思维更灵活，思考得更远。

篇三：不可能关系

看似不可能

明星与狗仔队、学生与教导主任，这两组好像看上去八竿子都打不着的关系，却被我拉出来了，你不觉得应该是有点原因么，或许你应该会说前者与后者没有任何的联系，正常人都知道的是

吧，可我恰恰是非正常人类研究所得，要不再给你点时间仔细想想，到底是不是有那么一层微妙的小关系呢，或许还大有文章哦。

要是还看不出来，我不妨换成另一种显目的符号标记：明星ＶＳ狗仔队、学生ＶＳ教导主任。这下看出来了么，

文章事件，本来是一个个人隐私问题，却被狗仔抓拍到，并进行了广泛的报道，再上升一个角度，又不仅仅是一个个人，作为一个受公众关注的娱乐明星，他应该更加注重自己的举止行为。在中国，出轨这一情况是不被允许的，即使在开放的国外估计也很少有人可以接受吧。要是你在婚姻关系外看中一个人，与现任妻子或丈夫离婚，进而恋爱，又是另一种不同的说法了。

学生干不干坏事，即是作弊、打架、抽烟之类的，本身上也是一种个人行为，不关乎他人，可是由于他们处在一个特殊的位置——应该受人管教的年龄，学校一方则是他们的间接监护人，对学生负有一定的责任。从这个角度讲，作为学生就应该认真学习，摒弃一切除学习之外的杂念。

明星与学生，都会在做错事的时候提心吊胆，害怕自己的软肋会知道，可又会义无返顾的选择继续这样做下去。做完了便会等待一个信号，一个可以得到宽恕的信号，即事件没被发现，也没被认识自己的人发现并且告密给自己的害怕对象，要是自己的害怕对象发现了，结果也只有一条了——曝光处置。狗仔与教导主任都有一样的爱好，对于自己发现的违反纪律或人伦的事，进行

严厉的批评，然后交由大众来肯定他们所做出的举动，或者大众一样可以参与评论，这种情况下的大众不一定是同一类人了。

接下来，便是明星和学生的事情了，比如明星公开承认错误乞求原谅什么的，希望大众原谅他们的一时糊涂；学生嘛，就是得写检讨，记录档案了，并向教导主任甚至是学校承认不再犯，还得在校期间表现良好，才有可能处分消除。不过，明星的势力是比学生的大得多了，但是即使如此狗仔也不一定会放过他们，除非价钱在自己的满意范围内。同样的情况，如果被处分的学生有个后台杠杠的爹的话，学校还是可以大事化小小事化了的，要是后台不够大，你还是趁早打消这类念头，乖乖接受处分吧。

现如今的世界，不再受法律什么的限制了，如果你有权利，你有金钱，估计就是无所不敌的了，但是，你在做出这些隐瞒事件的同时，也要背受一定的危险，若是有一天东窗？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路？　闶稚系恼獾闳　Γ　删捅蝗　Ω　蟮娜税

崃恕，绞焙虮辉　氯司褪悄？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｊｉｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞自己了，而能不能得到原谅又得另说了。

中国就是这样吧??

作文六：《【励志文章】励志作文《谁说你的梦想不可能实现》 – 励志一生网》2700字

【励志文章】励志作文《谁说你的梦想不可能实现》　–　励志一生网

２０１５年０３月２０日　１８：３８来源：励志一生网　微博　博客　微信　微秘　微米　陌陌　我有话说（１００８６人参不）　【励志一生网】『励志文章』励志作文《谁说你的梦想不可能实现》

励志作文《谁说你的梦想不可能实现》

拥抱梦想，才能看见未来人类因梦想而伟大。真正的梦想是，我们对人生的一种期望。梦想是，我们期许的生活方式，而不是我们想拥有的东西。梦想是，我们想成为什么样的人，而不是我们要挂在门面上的头衔。梦想是，我们的心境，而不是外在华丽的卷标。梦想是，我们个人发展出来的格局、视野，而不是护照里琳琅满目的戳记。实践就是成就梦想最重要的行劢力。

有了梦想，立即把它写下来，并为它订下可操作的行劢策略，只要目标一经确定，就告诉自己，永不放弃、绝不停止，勇敢面对任何的挫折及挑戓。从梦想进入到目标，再从目标切割成计画，要把计画安排在我们每天的生活之中，如此才可以实现梦想。

有一次听见友人说：我真想再花六年的时间回到大学去完成学位，可是六年之后我就四十岁了！仔细想想，如果他不去念这个学位，六年之后，他还是会四十岁。如果，我们不编织梦想、不设定目标、不订定计画，五年后、十年后，我们又会变成什么模样，其实，成功不挫折都是人生的元素。

梦想，可以说是人生最大的财富。勇敢做梦的人，就是在自己的生命银行里，预先开了许多并福的帐户。唯有努力把梦想实现的人，才能把这些帐户存满心灵的基釐。一心想要实现梦想的人，任谁也挡不住他。除非，是他自己先放弃。一碰到阻碍梦想的石头就投降的人，永进无法实现梦想。在通往梦想的路上，总是会碰到阻碍行进的石头，你必须想办法将它搬开。会挡在通往梦想路上的这些石头，并不是别人设下的路障，而是自我设限的难关。

所谓的梦想，并非偶而做梦时才想一想的画面，它是你真心期待一定会实现的念头。

阻碍梦想第一颗最大的石头就是：不相信梦想。如果一开始就抱着不可能吧！我哪有那么好的运气？、我恐怕是痴心妄想吧！这些负面的想法，等于还没正式踏上梦想之路，就将自己三振出局。什么惊天劢地的困难，其实，都只是存在于自己内心种种自我的否定罢了。

在实现梦想的过程中，除非你自己，否则没有人能真正为难你。拥有梦想的人，会比没有梦想的人，更加坚强、更加勇敢、也更有力量。我们做每一件事情，都可能会碰到挫折。但一心为了实现梦想而努力的人，根本没有时间为挫折而难过。他们只会愈挫愈勇，从挫折中找到有益的经验，增加实现梦想的力量。实现梦想的过程，看来虽然十分艰辛，但身处其中的人，总是能自得其乐。

在我们身旁，有很多可敬又可爱的市井人物，为了成为面包师傅，必须从清晨五点忙到晚上十二点的年轻人；为了想成为白领菁英，必须从苦读英文开始用功的上班族，他们都是为了实现梦想，而努力不懈的勇者。梦想，是一个人的光环，讥人见到他用心实现梦想的努力时，不得不以尊敬的态度和他共同期许，祝福他美梦成真。

我们终将发现：在实现梦想的路上，没有阻碍的石头。只不过有一些罣碍幷影，曾经出现在自己的心上。此时唯一能做的事情，就是自己劢手搬开它。在各个领域有所成就的成功者，都是伟大的梦想家，他们在冬天的火堆中，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人任由梦想悄然消失，有些人则细心培育不维护，直到它安然的度过困境，带来阳光和光明，而值得庆贺的是，阳光和光明总是降临在，那些真心诚意相信梦想一定会实现，并丏努力付出的人身上。

有很多人会说：但这些所谓的梦想，都是突发奇想、即兴的、暂时的念头而已。就像我们在晚上看到夜空中的流星时，随意许下的愿望。这些愿望戒许只是个念头、好主意、白日梦，但是这些白日梦，也有可能在真实人生中实现。抓住机会，敢于筑梦，才能讥梦想成真。

主播廖筱君原本应该留在家族公司工作，做个听命于父母安排的乖乖女，一次意外机会的出现，讥她不顾家人反对，开始新闻事业的筑梦生涯。她全力以赴，所创造出来的事业成就，连家人不朊友都惊讶她有如此惊人的新闻潜力。发现问题，主劢解决，成功欲望愈强烈的人，往往在发现问题时主劢出击，而不是等候别人指示、下命令。从平凡中，追求卓越，许多成功的人物，都没有家财万贯戒傲人的学历，却以一己之力，开

创出不凡的成就。积极乐观，不轻言放弃，了解自己，务实不贪心，如果抓住机会需要勇气，拒绝利诱，则需要更大的智能。

然而，当我们的年纪越来越大，梦想的格局不空间慢慢地被压缩了，我们的志气，不断被环境中的负面想法所打击。父母、师长、甚至同学们时常的好言相劝，说我们不可能、不应该、也不需要成为这一行戒那一行的与家、领袖戒工作者。于是，自己发展的可能性更受限，慢慢的，我们逐渐相信别人泄气的建议。然后，我们心灵的视野日渐缩小，相对的，我们的成就空间也日益趋减。

我们若能像孩童般看待生命的态度，不要对自己的生命设限，那么梦想，绝不会仅止于梦想而已。小时候无限可能的梦想，和长大之后，处处受限的，并一定是环境，有时候，反倒是由于自己已经缺乏想象力。如果，你讣为你可以，那么，你就可以；如果，你讣为你不行，那么，你肯定不行。找一个时间，独自一个人到没有人戒不会被外界打扰的地方，静下来思考。尽量放大内心的丐界不格局，不要自我设限。就像回到儿时一样，讥自己的心灵丐界无限扩大。去感受发自内心的喜乐，重要的是，享受梦想的过程，不要把梦想当成工作。它应该是充满兴奋和喜悦，带我们走过更美好、更过瘾、更充实的人生旅途。讥梦想变得清晰可见，把梦想变成具体可行的目标。

谁说，你的梦想，不可能实现？

发布时间：时间：２０１５／３／２０　１２：１５　｜　发布：励志　｜　分类：励志文章

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原文标题：励志作文《谁说你的梦想不可能实现》

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作文七：《作文：不可能的犯罪》1200字

“首儿，你上报了呢！”下了课的教室，却显得异常热闹，莫琳和几个女生围成了一个圆圈，仔细一看，里面还有一套桌椅，桌椅上还有一个女生，可想而知，那当然是最近出了名的何首儿了。莫琳将手中的报纸拍在首儿的桌子上，上面是有一个很大的版块，看来是头条了！有一个女生的照片印在了上面，黑白的，却掩不住她的开朗之气，女生面容还算秀气，眉宇之间有种睿智。照片的旁边是几个大大的黑字：高中女生轻松破解杀人案！大家在班里议论开了，大家对首儿有种不一样的崇拜。首儿一直很平凡，她虽然还算漂亮，但是要和姚忆那样的女生相比，根本引不起大家注意。论成绩，就更不值得一提了，大家都知道，上课对首儿来说，就是最适合睡觉的环境。现在却不一样了，大家的簇拥之下，首儿虽仍保持着微笑，看起来古井无波，但她的心中却是高兴得不能自已了。“大家抬举抬举，是媒体夸张了！哈哈…”说着说着，兴奋之情就掩藏不住了。“怎么样？今晚去Ｋ歌啊！为我们的大侦探庆祝庆祝！”莫琳提出了建议，大家都很赞同。首儿也没有推辞。

很快到了晚上，大家都打了电话回家，这次去的有６个人，首儿和莫琳自然是有了，其余的还有她们的班长：南茴，还有一个很腼腆，平常不喜欢说话的女生：陈瑶瑶，她便是被南茴拉来的了，还有两个男生，都说是为了给首儿捧场才来的，一个长相斯文，带着眼镜，叫连维，另一个是个富家子弟，成绩也不错，长相更不用提了，绝对优秀的对象，叫关晟涵。置于为什么会跟来，就不知道了。首儿向来和同学相处的不错，男生也不例外。

大家找了一家人比较少的卡拉ＯＫ厅，挂着一个发紫光的牌子，显得有些诡异，但是大家说这样才有感觉，符合首儿这位大侦探。进了门，老板是一个发福的中年男人，没有想象中那般恐怖，和这个歌厅的格调不太符合。连维说要先去一次洗手间，首儿她们就随便进了一个房间，便关上了门。房间里很暗，彩色的灯闪烁着，大家只顾着高兴，并没有发现危险已经向她们靠近。?　?小　荷　作文网

“抱歉，我去一下洗手间…”陈瑶瑶突然站了起来，用几乎听不见的声音对大家说。说完她就走出去了。陈瑶瑶刚出门，老板就进来了，手上拿着汽水和其他食物。这老板还挺有趣，和这些学生有很多话可说。大家正聊得起兴，洗手间那边就传来一声尖叫。大家闻声，马上赶了过去，连维第一个推开了大门，伏在了陈瑶瑶身边，好像是在探她的脉搏。陈瑶瑶倒在一间洗手间门外，一把小刀插在她的小腹上，血液渗透了衣服，鲜艳的红色遍布了洗手间的地板，南茴见这景象，不由得发出了尖叫，莫琳也显得很紧张，将期盼的目光投向了首儿，首儿看起来很冷静，戴上了手套，拿出了相机。连维和关晟涵也没有太激动，毕竟他们是男生啊！

首儿开始拍照，老板也报了警，她始终想不通，“歌厅里只有他们７个人，当时除了陈瑶瑶去了洗手间以外，都呆在一起啊，难道是外面的人干的？”首儿只好这么想，但她有种直觉，凶手一定就在她们之中。

继续检查现场，竟然发现门的上端有一条类似线的勒痕，再向里走走，有一个通风的风扇，是打开的。再看那把刀的把手上也有同样的痕迹。首儿好像想到了什么，便自信地笑了一笑，“谜题已经解开了，凶手就是你！”

作文八：《“不可能三角”：一个“危险”的理论》3200字

【财新网】（专栏作家　胡伟俊）“不可能三角”在经济学中是一个非常有名，但也非常容易产生误导的理论。它看上去简单，但背后充满各种复杂的因素。现实中，基于“不可能三角”所作出的预测，往往并不准确。去年３月，笔者就在本专栏的《政策不要被“不可能三角”所误导》一文中谈过这个问题。现在虽然一年过去了，现实情况也发生了很大变化，但种种基于“不可能三角”的误解，仍然层出不穷。

“不可能三角”理论认为，一个国家无法同时实现三个目标，即货币政策独立性、资本自由流动以及稳定的汇率。基于这个理论，一年前海内外有许多专家，当时都认为中国的宏观政策已经陷入了困境：如果为了应对经济下滑而放松货币政策，那么就会出现巨大的资本外流，这意味着外汇储备的大幅下降，以及人民币的巨大贬值压力。所以，为了保持人民币的稳定，就不能够放松政策，但这可能导致经济陷入衰退。面对这样的困境，当时主流的解决方案是，中国应该让人民币浮动，至少是一次性大幅贬值，从而释放汇率贬值压力，为政策宽松赢得空间。

当时笔者就在本专栏撰文，指出以上基于“不可能三角”的预测并不准确，汇率稳定和政策宽松并不一定矛盾。如果出于政策宽松的考虑而让人民币大幅贬值，将会导致贬值预期恶化，使得资本外流上升，并进一步增加人民币的贬值压力，产生恶性循环。所以，保汇率还是保储备的取舍，本身可能就是一个伪命题。放弃汇率也保不住储备，稳定汇率却可以减少储备的下降。

目前，仍然坚持“保汇率还是保储备”的人已经不多了。但基于“不可能三角”，出现了一些新的预测，在笔者看来同样是有问题的。例如，去年有一种很流行的看法叫保房价还是保汇率。简单地说，保房价必须保持低利率，但这就会让人民币贬值。但事实上，利率只是影响人民币的众多因素之一，楼市和汇市各自有自己的运行逻辑，并不存在非此即彼的关系。将两者联系在一起，只是因为人们处于贬值预期下，选择性地相信某种说法而已。中国房地产在今明两年的确很有可能处于下行周期，但这对于人民币汇率的影响是不确定的，而且很大可能是非常有限的。

另外一种说法是，由于“不可能三角”的存在，中国的货币政策将受到稳汇率的约束。具体来说，由于美联储已进入加息周期，中国央行势必跟随，否则将出现资本外流和汇率贬值的情况。而这又将使得中国企业的偿债成本上升，并诱发金融领域的不稳定。

笔者认为这些看法，都是出于对“不可能三角”的误解。下面我们将讨论，“不可能三角”作为一个理论，问题在哪里。

“不可能三角”的逻辑是这样的。该理论认为，如果一国降息，资本就会出现大幅外流。这时，为了保持汇率稳定，央行就必须在市场上买入本国货币。这导致本国的货币供应下降，利息上升，从而使得之前的降息无效。换言之，货币政策失去了独立性。这个判断貌似合理，但仔细看却存在不少漏洞。

第一，降息是否会导致资本外流？答案是不确定的。在理论的世界里，两国的汇率和利率存在着固定的关系。例如，如果中国的利率比美国高３个点，那么在未来人民币对美元就会贬值３个点，这就是所谓利率平价理论。这时，中国如果降息，资本就会外流，带动人民币贬值，然后重新回到均衡。但是，就像经济学中的许多理论一样，利率平价听上去头头是道，但应用中却往往南辕北辙。比如在很长一段时间里，中国的利率高于美国，但人民币照样对美元升值。事实上，利率平价不成立，正是国际金融市场上套息交易（ｃａｒｒｙ　ｔｒａｄｅ）广泛存在的基础。

而且，上面讲的“利率”，只是无风险利率。现实中，投资者考虑的不是无风险利率，而是投资回报率，这就牵涉到风险溢价、贬值预期和经济增长预期等种种因素，这也是为什么“保汇率”还是“保储备”的取舍并非那么简单的原因。例如，汇率突然大幅贬值，投资者可能因此猜测政策制定者知道一些市场不知道的情况。比如说，也许经济的真实状况会比报出来的数字更差，也许政府要转向弱势汇率政策等等。这时，市场的风险溢价和贬值预期都会突变，导致资本外流大增，最后出现贬值和储备下降同时出现的局面。

其实，从一个很简单的事实就能看出，利差对于资本流动的影响，远远不如教科书上说的这么大。如果资本流动主要是利差驱动的，那么一个国家的资本流动应该是单边的，要么是流入，要么是流出。但中国的资本项目下既有巨大的资本流入，又有巨大的资本流出，资本的总流动远远大于净流动。说明驱动资本流动的因素，远远不止国内外的利差这么简单。

第二，“不可能三角”对于资本管制的有效性通常持比较悲观的态度。这对于小国是成立的，但对于中国这样的大国却并不尽然。资本管制的有效性，除了外汇管理部门的执行力之外，也和资本外流的主体有关。２０１５年，中国的资本外流有一半来自外资撤离或者中国企业偿还外债，这时资本管制是相对无效的。然而，不能把这种压力简单外推到２０１６年。原因在于，外资撤离和偿还外债带来的资本净流出，在２０１６年１季度前已经基本结束。之后资本外流的主体，主要在于本国居民增持外国资产。对于这种形式的外流，货币当局通过加强外汇管理，是能够比较有效地控制的。

大国和小国的另一个不同在于，小国对于国际金融市场的依存度比大国要高很多。资本管制的问题在于，国内的钱出不去，但国外的钱可能也因此不愿意进来。这对小国是很严重的问题，但对于中国这种自身储蓄率极高，不太需要外部融资的国家，并不是太大的问题。而且中国每年的商品贸易顺差达到５０００亿美元，也为日常的国际收支提供了重要的资金来源。当然，即使对于中国这样的大国，开放仍然是长远之道。只是在短期内，储蓄率和贸易顺差的双高，的确可以提供更多的腾挪空间。

第三，“不可能三角”对于货币和利率的描述，也和现实不符。例如，当央行面对资本外流，在外汇市场上购买本币，真的一定会导致利率的上升吗？答案是不一定的。央行购买本币，改变的是基础货币，但不一定会改变广义货币和市场利率，原因在于央行还会进行其他操作，以维持合意的货币增速和市场利率。　比如中国从２０１４年中开始出现资本净流出，央行不停购买本币，但接下来的两年时间里市场利率都是下降而非上升的。而即使过去几个月发生的利率上升，主要原因也不是资本外流，而是金融监管压力的上升。所以，资本流动对于货币和利率的关系，根本不是“不可能三角”描述的那种一一对应的关系。事实上，过去几年影响市场流动性的最重要的因素，不是资本流动，而是金融机构加杠杆的行为，以及监管当局对于这种行为的容忍度。

第四，“不可能三角”忽略了外部因素的影响。而现实中，相对于本国自身的情况，国际资本流动的大势往往是更重要的，在２００８年金融危机之后更是如此。例如中国在２０１４年中出现的资本外流，主要原因在于美联储表态退出ＱＥ３之后全球资本从新兴市场回流发达国家，而非中国自身的因素。而在过去几个月，资本从发达国家到新兴市场的流动，则大大降低了中国资本外流的压力。

第五，“不可能三角”隐含了一个假设，就是汇率只存在一个均衡点，而当汇率偏离这个均衡点的时候，央行的干预往往是无效的。但现实中，汇率市场往往更接近多重均衡的状态，单边贬值走势和贬值预期可以相互加强，自我实现。事实上，政策的作用，很多时候体现在打破市场上这种自我实现的预期。

总结而言，“不可能三角”是一个有用的理论，为我们理解汇率、货币政策和资本流动之间的关系提供了一个框架。从传播的角度，“不可能三角”也是一个有吸引力的理论。它并不是那么一目了然，但普通人花１０分钟也能听懂。但是，“不可能三角”背后蕴含的内容，远远比看上去要复杂。简单地套用书本理论，不管是做预测，还是制定政策，都是很危险的。研究者在应用“不可能三角”的时候，对于利率、资本管制、货币政策和外部条件等多个因素，都需要做出自己的判断。就像凯恩斯曾经写到的，“一个人很容易做出一些符合常识，听上去又头头是道的经济判断。但当他开始试图理解事物背后本质，就不得不用一种更为复杂的方法来思考。”■

作者为麦格理集团首席中国经济学家

作文九：《不可能的只有一个:不朽》2600字

采访人：孟湄（Ｍ）　受访人：朱　利安　·　高拓（Ｊ）　　Ｑ　＆　Ａ　　Ｑ　Ｉ您来自哪里？能用一句话说一下您自己的故乡吗？　　Ａ　Ｉ我的祖国法国是个传奇的国家，在那里无耻和美好并存。舞蹈，歌唱，牵手，节日，做爱，生儿育女……她的儿女们在冷酷和高尚的心灵之间走上自己的命运之途。　　Ｑ　Ｉ您对北京／中国印象的关键词？　　Ａ　Ｉ现代性、传统、腼腆、美、勤劳、好奇、骄傲、友善，还有：污染、残酷、害怕、排外。　　Ｑ　Ｉ您最喜欢北京／中国，和最不喜欢的是什么？　　Ａ　Ｉ我最喜欢在此刻感觉我自己，无关地理位置。但我憎恨某些人的某些眼光，以及某些人高傲冰冷的举动。　　Ｑ　Ｉ　在北京／中国最喜欢的一个去处？　　Ａ　Ｉ与我的工作相关的地方。我这么说是因为我热爱现实，我是个观望者，我很贪婪地读我自己的命运之书。一切都是魔幻，是戏剧，令我欢喜。　　Ｑ　Ｉ如果在北京／中国有可能做一件事，您会做什么？　　Ａ　Ｉ在北京一所美丽且享有盛名的剧场里再次奉献我的表演。　　朱利安长了一张快活温暖的娃娃脸。跟你说话的时候，他的眼睛会定定地看着你，仿佛在告诉你：“我被你的话感动了，我浑身发抖！”在北京国际青年戏剧节上，朱利安曾被这样介绍：在令人不安的嘀咕声和口哨声中，一个融合了巴斯特·基顿、卓别林和匹诺曹三个人物特点的男孩出现在大家面前：滑稽、温和、天真，身着过短的裤子和可笑的帽子。当他发现自己被众人注视的时候，开始打扫舞台。朱利安的喜剧无需任何布景和装饰，只凭借独特的口技和幽默就能给大家营造出一个简单、优雅，充满自由、快乐的世界，观众也跟着成为演出的艺术家。这是献给所有年龄段的人的优美礼物—我们看到了人性中最美好最珍贵的东西。　　Ｍ：您怎么开始丑角和哑剧生涯的？　　Ｊ：从别人告诉我、鼓励我，说喜欢看我表演的时候开始。其实这些别人就是我周围的人，最早是家里人。当有机会当着众人说话时，我就特别活泼和激动，我是个“人来疯”。小时候跟着人去市场，一旦看到聚集的人群，听到音乐，只要有个小小的台子，我就会跳上去，在上面跳舞，做各种动作，让大人们开心地笑。那时候人们都告诉我说，我跳舞和表演的时候很逗、很搞笑。大家都说我生来是做小丑的料。我跳的时候大家都给我照相，给我照得最多的是我妈妈。上中学后，我参加了很多活动，学架子鼓、舞蹈，十岁参加戏剧活动小组，这些都是课外活动。然后我就顺着这个路子走下去了。我觉得我有很强的表演欲望，这很重要。　　随着我年龄的增长，我的热情也在增长。演戏极其重要的一部分是对话，我喜欢跟人说话，通过参加那些活动，我在不断丰富我与别人的对话经验，并且渐渐地有一种感觉：我就是应该吃戏剧表演这一碗饭，因为它让我看到了自己的价值。欲望跟随着年龄一直滋养着我，激情让我有一天在生活里看到，机会来了！其实我的生活里也会充满失望与困难（其中包括了我和家人的关系），但我对戏剧的热情一直不减，它支撑着我，要我继续快乐下去，它让我觉得活着是快乐的。　　Ｍ：我知道您是法国国家戏剧学院毕业的。　　Ｊ：是。我进了国家戏剧学院，学校里的人也都说我天生是做小丑的料。在戏剧学院我仍然在做梦，仍然孤单。国戏初考的时候，第一个表演题目是高乃伊的《说谎者》，考生可以自由发挥。我在戏里面加入了架子鼓。结果初考我过了，接到了复试的通知。第二个表演题目就是契诃夫的《海鸥》。我早就注意到评审老师永远是机械地跟考生说“谢谢”、“谢谢”，老是这样冰冷的、高高在上的，我就用了这个做我的创意原材料。考试的时候每个考生有三分钟的舞台表演时间，如果你只待了一分钟，你肯定就完蛋了，我必须要在那三分钟里把评审搞定。我演的还是架子鼓，到了一分多钟的时候，我把我录好的评审老师那个腔调的“谢谢”也播放了出来。我在现场说，“我没有什么可以表演的了”，老师说，“你已经在演了”。然后大家就听到了那些“谢谢”，全场包括评审的老师们都笑了起来。他们这个时候也不能跟我说“谢谢”了，因为录音已经在那里播放他们的那些冰冷麻木腔调的“谢谢”。就这样，我拿到了进入最后一轮的考试资格。　　最后一轮考试要持续整整一周。我们剩下的这６０多个考生，每个人都要跟每个老师去过一遍，最后凭分数录取。我那个时候还只读过契诃夫的《海鸥》，别的剧本我还完全把握不了。我们有两周的准备时间，我用了一星期的时间，读了契诃夫全部的作品，这些作品里，爱情、失意、妒忌、名利，什么都有。　　等我表演完了，老师说，这个考生非常非常好，只是别发抖就行了。我哆嗦是因为怕老师们看穿我没有按录取的要求，在这之前修完一年的经典剧作。我之前参加过一个私立高校的考试，结果没有被录取，因为在考场上老师让我提问题，我说，就想听听您怎么介绍自己。老师说，这是什么问题？我说，做戏剧就是做对话，这是很人性的表演，我想听您说一下。结果我就被刷下来了。而国戏老师们要找的是有个性的学生，他们问我想学什么，我说想继续做契诃夫的戏剧，为什么？因为钻得越深就发现得越多。结果他们就录取我了。我在大一的时候二十分地卖力学习，那时候我就开始演戏了，演小丑，演哑剧。　　Ｍ：我在网上看到过您的表演、戏评，还有您荣获２００７年“莫里哀奖”最佳男新星奖时的获奖场面。我感觉您是个极有表演天赋的人。那您是完全凭天赋进入表演境界的么？还是有一段艰苦的学习？　　Ｊ：当然要学习了。可以说，我学得很苦很苦。过去我学架子鼓时也很苦，那是在我少年时期的问题年龄阶段，我的父母离异了，我和我的继父相处得很艰难。我的孤单与失望似乎产生出了一种推动力，把我整个人都扔进了架子鼓的学习中。　　后来我在马戏团里做丑角的两年，我其实没有被大家所接受。因为我的脸看上去太像个小孩子，而被我替代下来的那个演员，人家都演了二十年了，是个很出色的丑角。为了得到人家的认可，你没有别的出路，只有使劲地去学、去做好。那两年我真的很吃苦，演、阅读、不停地演。两年后，我的家里人都没有认出我来，因为我变得非常瘦。我老是在挑自己的错和不足之处，变得忍受不了自己有任何毛病，还忍受不了旁人跟我说“ＢＲＡＶＯ”（好）。之后，我用了两年的时间去接受一个心理理疗，我要搞清楚我脑袋里为什么有幽灵，为什么它让我受不了人们对我鼓掌叫“好”，为什么让我去做很危险的事。我说这些，是想告诉您，激情、热情和欲望，有时候会把人带到昏暗的地狱。经过这个理疗，我终于从里面走出来了，我们有时候真的要下很大工夫才能制服我们心里的恶魔　。

作文十：《一个人不可能总是一帆风顺的》1100字

一个人不可能总是一帆风顺的。在时运不济时永不绝望的人就有希望。

各位领导，老师，同学，大家好。我今天演讲的题目是《在时运不济时永不绝望》

李·艾柯卡，原来是美国福特汽车公司的总经理，后来他又成了克莱斯勒汽车公司的总经理。作为一个聪明人，他的座右铭是；“奋力向前，即使时运不济时也永不绝望，哪怕天崩地裂。他１９８５年发表的自传是非小说类书籍有史以来最畅销的书。印数高达１５０万册。

艾柯卡不光有成功的喜悦，还有挫折的懊丧。他的一生用他自己的话来说，叫做“苦乐参半”。１９４６年８月，２１岁的艾柯卡到福特汽车公司当了一名见习工程师。但他对和机器作伴不感兴趣，他喜欢和人打交道，想搞经销。

艾柯卡靠自己的奋斗，终于由一名普通的推销员，当上了福特公司的总经理。但是，１９７８年７月１３日，他被妒火中烧的大老板亨利·福特开除了。当了８年的总经理、在福特工作已３２年、一帆风顺、从来没有在别的地方工作过的艾柯卡，突然间失业了。昨天他还是英雄，今天却好像成了麻风病患者，人人都远远的避开他，过去公司里的所有朋友都抛弃了他，这是他生命中最大的打击。“艰苦的日子一旦来临，除了做个深呼吸，咬紧牙关尽其所能外，实在也别无选择。”艾柯卡是这么说的，最后也是这么做的。他没有倒下

去。他接受了一个新的挑战：应聘到濒临破产的克莱斯勒汽车公司出任总经理。

艾柯卡，这位在世界第二大汽车公司当了８念得总经理的事业上的强者，凭他的智慧、胆识和魄力大刀阔斧的对企业进行了整顿、改革，并向政府求援，舌战国会议员，取得了巨额贷款，重振企业雄风。１９８３年８月１５日，艾柯卡把面额高达８亿１３４８万多美元的支票交到银行代表手里。至此克莱斯勒还清了所有债务。而恰恰是５年前的这一天，很里·福特开除了他。

如果艾柯卡不是一个坚忍的人，不敢接受新的挑战，在巨大的打击面前一蹶不振、偃旗息鼓，那么他和一个普通的下岗职工就没什么区别了。正事不屈服挫折和命运的挑战精神，使艾柯卡成为了一个世人所敬仰的英雄。

“即使时运不济，也永不绝望”，这句话像一盏启明灯，为我们在黑暗里点燃光亮，教会我们，不向命运低头，不轻易放弃希望。

困境中，很多人都会心情沮丧，甚至自暴自弃。但有些人像艾柯卡这样反而愈挫愈勇。艾柯卡的经理给我们这样的启示：不要在困境中轻易放弃希望。

命运是个调皮的孩子，有时会和你开个不大不小的玩笑。它用石头砸伤你的脚时，如果你只会坐在地上哇哇大哭，那么你就成了命运的俘虏。不妨做个勇者，咬着牙把石头挪开，

继续走自己的路。

人生路上总会碰到大大小小的挫折。面面对挫折，我们也许会放弃一些东西，但绝不能放弃期望开来的勇气，不能放弃昂扬的姿态和坚定的信念。只有这样，我们才能在绝望中找到希望，才能让自己未来的路充满光明。

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