作文一：《分享一些热门的雅思作文题目》3000字

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分享一些热门的雅思作文题目

雅思写作可能对于相当一部分同学来说还是比较有困难的，所以大家最好能够进行一些雅思写作辅导总结不同的雅思写作技巧，下面智课小编就来给大家介绍一些热门的雅思作文题目，希望能给大家带来帮助。

参加一些雅思写作辅导对于大家提高成绩很有帮助，从中大家可以学习一些实用的雅思写作技巧，同学们可以考虑一下。

热门雅思作文题目ＴＯＰ　１：

Ａ　ｆｒｉｅｎｄ　ｗｉｌｌ　ｖｉｓｉｔ　Ｂｅｉｊｉｎｇ．　Ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｍｅｅｔ　ｈｉｍ　ａｔ　ａｉｒｐｏｒｔ．　Ｂｕｔ　ｆｏｒｓｏｍｅ　ｒｅａｓｏｎ，　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｌａｔｅ．　Ｅｘｐｌａｉｎ　ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎ．　Ｓｉｎｃｅ　ｙｏｕｈａｖｅｎ＇ｔ　ｍｅｅｔ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ，　ｔｅｌｌ　ｔｈｅ　ｆｒｉｅｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｍｅｅｔ　ａｎｄｈｏｗ　ｔｏ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　２：

Ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ　ｗｒｉｔｉｎｇ　＆　ｍａｔｈ　ａｂｉｌｉｔｙ　ａｒｅ　ａｆｆｅｃｔｅｄｂｙ　ｐｕｔｅｒｓ　ａｎｄ　ｃａｌｃｕｌａｔｏｒｓ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｌｉｍｉｔ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｏｓｅｔｏｏｌｓ．　Ｄｉｓａｇｒｅｅ　ｏｒ　ａｇｒｅｅ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　３：

ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｂｒｏｋｅ　ｙｏｕｒ　ｌｅｇ　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｔａｙｅｄ　ｉｎ　ｈｏｓｐｉｔａｌ．　ｙｏｕｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｍａｎｙ　ｃａｒｄｓ　ａｎｄ　ｌｅｔｔｅｒｓ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕｒ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．　ｗｒｉｔｅ　ａｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｔｈｅｍ　ｙｏｕｒ　ｄｅｔａｉｌ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈａｎｋ　ｔｈｅｍ　ａｔｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　４．

Ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇ　ｉｎ　ａ　ｓｐｏｒｔ　ｉｓ　ａｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｈｅａｌｔｈ　ａｓ　ｉｔ　ｉｓ　ｆｏｒ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　５．

Ｙｏｕ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ａ　ｒｏｏｍ　ｉｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｗｈｉｃｈ　ｙｏｕ　ｓｈａｒｅ　ｗｉｔｈ　ａｎｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｙｏｕ　ｆｉｎｄ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｔｈｅｒｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅａｌｗａｙｓ　ｈａｓ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｖｉｓｉｔｉｎｇ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｐａｒｔｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｏｏｍ　ａｎｄｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｂｏｒｒｏｗ　ｙｏｕｒ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａｓｋｉｎｇ　ｙｏｕ．　Ｗｒｉｔｅ　ａ　ｌｅｔｔｅｒｔｏ　ｔｈｅ　Ａｃｍｏｄａｔｉｏｎ　ｏｆｆｉｃｅｒ　ａｔ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｎｄ　ａｓｋ　ｆｏｒ　ａ　ｎｅｗｒｏｏｍ　ｎｅｓｔ　ｔｅｒｍ．　Ｙｏｕ　ｗｏｕｌｄ　ｐｒｅｆｅｒ　ａ　ｓｉｎｇｌｅ　ｒｏｏｍ．　Ｅｘｐｌａｉｎ　ｙｏｕｒ

ｒｅａｓｏｎ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　６．

Ｗｒｉｔｅ　ｔｏ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｂｏｕｔ　ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ，ａｃｍｏｄａｔｉｏｎ，　ｆｅｅ，　ｗｈａｔ　ｃｏｕｒｓｅｓ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｃｈｏｏｓｅ　ａｎｄｗｈｙ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　７．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ａｓ　ａｎ　ｏｖｅｒｓｅａ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｂｙ　ａｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．Ｂｅｆｏｒｅ　ｙｏｕ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，　ｗｒｉｔｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｏｆｆｉｃｅｒ　ａｎｄａｓｋ　ｔｈｅｍ　ｓｔｈ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ａｃｍｏｄａｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ，ａｎｄｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｓｃｈｅｄｕｌｅ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　８．

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｔ　ａ　ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｙｏｕ　ｓｅｅ　ａｎ　ａｄ　ａｔｔｈｅ　ｌｏｃａｌ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ　ｔｏ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｔｈｅ　ｌｏｃａｌ　ｍｕｓｅｕｍ　ｗｈｉｃｈｃｏｉｎｃｉｄｅｎｓ　ｗｉｔｈ　ｗｈａｔ　ｙｏｕ　ｔｅａｃｈ　ｎｏｗ．　Ｗｒｉｔｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｕｓｅｕｍ

ｏｆｆｉｃｅｒ　ａｎｄ　ｔｅｌｌ　ｔｈｅｍ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｒｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｖｉｓｉｔｉｔ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　９．

Ｗｒｉｔｅ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ　ａｎｄ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｔｈａｎｋｓ　ｆｏｒ　ｈｉｓ

ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｈｉｃｈ　ｗａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｙｏｕ　ｄｕｒｉｎｇ　ｙｏｕ　ｗｅｒｅ　ｉｌｌ　ａｔ　ｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ．

热门雅思作文题目ＴＯＰ　１０．

Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｃａｒ　ａｐｐｅａｒｅｄ　ｏｎ　Ｂｒｉｔｉｓｈ　ｒｏａｄｓ　ｉｎ　１８８８．　Ｂｙ　ｔｈｅ　ｙｅａｒ２０００　ｔｈｅｒｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　２９　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｖｅｈｉｃｌｅｓ　ｏｎ　Ｂｒｉｔｉｓｈ

ｒｏａｄｓ．　Ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅ　ｆｏｒｍｓ　ｏｆ　ｔｒａｎｓｐｏｒｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ａｎｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｌａｗｓ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　ｔｏ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｒ　ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｕｓｅ．Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ？　Ｇｉｖｅ　ｒｅａｓｏｎｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ａｎｓｗｅｒ．

以上就是智课小编今天跟大家分享的一些热门的雅思作文题目，希望能给大家带来帮助，大家需要重视雅思写作辅导的重要性，慢慢总结雅思写作技巧，最后智课小编预祝大家都能取得优异的写作成绩。

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作文二：《励志描写信心的初中作文题目素材》1800字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于励志描写信心的初中作文题目素材的文章，供大家学习参考～

我是大地的绿衣，为大地带来勃勃的生机；我是露珠的宝盒，收尽那颗颗璀璨的明珠；我是奇花的陪衬，将她们的苦恼装进我的腰包；我是大树的伙伴，陪伴着他们走向天涯海角。

我是诗人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人倾诉、发泄的小岛。

在我看来，一切都不是烦恼。我虽小，但我心如地广，志比天高。我心中搭起的是一片片绿茵的舞台，任焦躁的人乱蹦乱跳；我脸上挂着的泪珠，是赞美中的微笑。

灿烂地，将怯懦焚烧，然后埋在地下，作为我的养料；勇敢地，将烦恼抛掉，因为一切都是无价之宝。

不管是天涯还是海角，我依旧高傲。我永远都是向上的昂头。

我的心是海洋，任你们江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕调皮的雪花的侵扰；我的心是海岛，再也不怕寂寞与无聊。

我赞美的是坚强，崇敬的是自信，挥洒的是做的到。

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我的思想是活跃的，我不会为“一岁一枯荣”而闹得鬼哭狼嚎，因为我深知“野火烧不尽，春风吹又生”，是我的骄傲。

可怜天下人～一身志气无处使，浪迹天涯沦落人。这并不是可怕之处，也许我的伙伴“遍及天涯海角”。不过，我是在柔弱中走出，在狂风暴雨中成长，在寒风凛冽中枯萎。我感觉，人最缺乏的是我的品质，最需要的是我的精神，最该做的是好好抒发一下自己的情怀，这是一种不用加以考虑的技巧。哪怕孤芳自赏一下也好，别郁闷着自己，逼得要上吊。

我不怕生在何处，只怕丢失精神；不怕倾盆大雨，只怕雨后无彩虹；不怕别人的困难多，只怕自己的困难少。

我今生也不想成为大文豪，我只想做好我自己——一棵看来柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依旧保留我的那份坚强与自信，决不被无意义的琐事所干扰。

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作文三：《励志作文题目锦集》27900字

２０１５年全国中考作文题荟萃

１、２０１５年贵州遵义中考作文题目：材料作文　橘子的启示

材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢，”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢，”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：？角度自选，立意自定，题目自拟

？除诗歌外，文体不限

？不少于６００字

？文中不得出现真实的地名、校名

２、２０１５年贵州毕节中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“相伴”

（一）话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。　　请以“相伴”为话题，写一篇作文。

１

（二）半命题作文

“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美．．．．．．同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢，

请将题目《最美的》补充完整后作文。

３、２０１５年贵州安顺中考作文题目：我与明天的自己有个约定　话题作文留下　从下面两题中任选一题作文。

题目一：

阅读下面的材料，根据要求作文。

朋友，我敢保证你　在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？　　请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

题目二：

阅读下面的文字，根据要求作文。

雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》？？青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你

２

深深的思考。

根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。

要求：？除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。　　？文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身　份的信息。

？书写规范，不少于６００字。

？不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

４、２０１５年贵州铜仁中考作文题目：我体验到的＿＿＿＿＿＿＿

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味～

初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过．．．．．．让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败．．．．．．的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧～　　请结合自己的人生经历，以“我体验到的”为题，写一篇文章。

５、２０１５年贵州黔南中考作文题目：我学会了＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“珍惜”

请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于６００字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（１）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火

３

燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存？？

请以“我学会了”为题，写一篇６００字左右的文章。

要求：先补充题目，再作文。

（２）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。

６、２０１５年贵州六盘水中考作文题目：原来＿＿＿＿＿＿＿一直都在我身边　我最欣赏的一个人　题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性．．．．．．

请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，

４

却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任？？温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天？？

请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。　７、２０１５年湖北武汉中考作文题目：关于成长的材料作文

阅读下面的材料，按要求作文。（５０分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才　刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后，

人的成长何尝不是这样，

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于６００字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

８、２０１５年湖北宜昌中考作文题目：我的争　我的不争

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋？？“不争”，或许是矛盾冲突时的主动

５

示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足？？

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇６００字左右的文章。要求：？先将题目填写在横线上。？文中不要出现真实的地名、校名和人名。　９、２０１５年湖北襄阳中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿需要表达　材料作文

请从下面两题中任选一题作文。

题一：思想、感情　、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助？？勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求：

？请先在答题卡上所选题号后的括号内打“？”，然后再作文。

？若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。

？立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄

６

袭。

？字数不少于６００字。

？文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

１０、２０１５年湖北随州中考作文题目：与平凡相伴

在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活？？请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于６００字的文章。

要求：

？书写规范，卷面整洁。

？大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

？文中不得出现真实的人名、校名、地名。

１１、２０１５年湖北黄石中考作文题目：我＿＿＿＿＿＿＿了××的＿＿＿＿＿＿＿

说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这

７

样触动心灵的人或事？？　　请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于６００字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

拟题格式

我（“××”应为人或事）

例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等

１２、２０１５年湖北黄冈中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头　材料作文

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

要求：？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于７００字的记叙文。？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。？作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢，”

要求：？选择一个角度构思作文，６００字以上。？立意自

８

定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。？不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

１３、２０１５年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头　快乐的＿＿＿＿＿＿＿生活　从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：快乐的（学校、家庭？？）生活

要求：

？如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于６００字的记叙文。　　？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感　。

？作文中不得出现真实的校名和姓名。

１４、２０１５年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情　情景作文

（１）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒．．．．．．触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

９

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

（２）情境作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日　　我　　掌声

１５、２０１５年湖北十堰中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“新”

（１）最美的＿＿＿＿

（２）以“新”为话题作文

要求：

？选择题目（１）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（２）的另拟题目作文。　　？内容具体，情感真挚，积极向上。

？除诗歌、戏剧外，不限文体。

？不少于６００字。

？文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

１６、２０１５年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐

在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦，一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐，因为她们找到了隐藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现

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事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

１７、２０１５年湖北孝感中考作文题目：补你一个＿＿＿＿＿＿＿　材料作文

（１）请以“补你一个　”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。

（２）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年４月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊～”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁～”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西．．．．．．我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

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１８、２０１５年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于６００字的记叙文。

写作要求：？将题目写在作文格的第一行；？文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；？认真书写，力求工整、美观；？文中不能出现真实的人名、校名、地名。

１９、２０１５年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间

请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。

要求：

？立意自定；

？文体自选；

？不少于６００字；

？文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

２０、２０１５年湖北三市一企中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿欢迎您

乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。

请你以“展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。

要求：？先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县

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市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。？文体不限；不少于６００字（若写诗歌，不少于２０行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。

２１、２０１５年北京中考作文题目：对话　超级智能住宅续写

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花．．．．．．请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识．．．．．．

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢，请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

【点评】

作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。

２０１４年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是大小作文同台，适应改革，学以致用，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在２０１４年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容－－写一段感谢的话。２０１５年北

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京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。

我们就逐一看一下今年所考察的作文：

【情境作文】

根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟走进博物馆栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。

所谓情境写作，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看：

篇二：以励志为话题的优秀作文

以励志为话题的优秀作文

荆棘丛中的阳光路

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我的心情不由得变得沉重起来，分明是晴空万里，却像是自己的错觉。分明是现实的美好生活，却像是自己的遐想。就在这短短的十几分钟时间，老师给我们带来了一个感人的事迹。看得出来，老师的心情是沉重的。我的心情也是沉重的。猛一抬头，我发现了全班同学的心情都是沉重的。同学们端正的、严肃的坐在位置上，没有一点声音。教室里安静极了。仿佛一根针掉在地上的声音都能清晰的听见似的。老师讲罢，同学们的已眼泪潸然而下了。

老师究竟讲了什么呢，

他讲的是关于营中高一学生唐俊的故事。唐俊是谁，她是一个和我们一样的平常女孩，但她却有着不平常的命运和不平凡的精神。她是一个苦命的孩子，５岁时，母亲瘫痪，８岁时她的父亲去世了。从此，她承担起了整个家。每天奔波于学校与家之间、。

每个人都希望有个幸福的、温馨的家。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”家是温情、家是着落。“临行密密缝，意恐迟迟归”家是思念，家是挚爱。但她５岁就辞别了这些幸福。等待着她的是瘫痪母亲的衣食住行，烦琐的家务活和漫漫的求学路，她只能靠自己的劳动，才能得到需要的东西，哪像我们，衣来伸手，饭来张口。

“生活就像一面镜子，你笑它也笑。”这是她的口头禅，虽然她遭此大难，但她对仍然这样乐观。这不得不引起我们的

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深思熟虑。平时，我们总是逆反心理强，父母要我们好好学习，我们却当耳边风。要我们节约用钱，我们却说他们吝啬。平时总是与父母斤斤计较。为了自己的一时之快，大手大脚花父母的血汗钱。心里一点也不内疚，丝毫不存在感激之情，谁叫他们为人父，为人母呢，总是把自己的随心所欲放在第一位，于是便有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”的诗句来形容我们。而她没有这些坏习惯。并且每次只能在学校和家中来回奔波。帮母亲洗衣做饭已成了她每天必做的。每天放学小跑回家，早已是习之以常了。

让我佩服她的地方是母亲不仅瘫痪了，而且脾气坏。但她却还是一如既往的精心照顾母亲。并且尽力的改进自己的不足，尽量不让母亲生气。她是一个多么孝顺的孩子呀～

“经一番挫折，长一份见识”她在艰苦的环境中成长，从小就养成了克服困难的毅力，她不仅长了见识，而且使她懂得了勤奋刻苦。从小就有着远大的目标。因此，对于学习她毫不放松，持之以恒的、刻苦的支钻研。功夫不负有心人，她终于以优异的成绩考上了理想的高中，并且有机会以去继续延续自己的梦想。这也算是她生活的荆棘丛中的一缕阳光，算是给她坎坷命运的一点慰藉吧～

她不仅孝顺，学习好，自强不息。同时她也是我们乐于助人的好榜样。一次，别人给了她捐了２０００元钱时，面对她与母亲每天３元钱的生活费，她却毫不犹豫的把其中的１０００

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元给了另一名困难的同学。还有一次，她在街上看见一个小女孩在搬笨重的东西，走上前问后才知道她是为的挣钱，唐俊顿时觉得小女孩好可怜，她走上去主动帮小女孩搬。最后，她还把自己身上仅有的１元钱给了这个小女孩。唐俊真是我们的好榜样呀。

“近朱者赤，近墨者黑”唐俊的感人事迹就发生在我们身边。我们也或多或少的有所感触。想想我们身边发生了许多的像唐俊这样的困难。但是遭遇困难后，他们能像唐俊那样乐观对待人生。能像她那样勇敢向生活、命运挑战的人却廖廖无几。我相信，她将成为又一颗璀璨的明珠。恶劣的环境磨练出了一个优秀的她。这能否引起了我们的思考。我们暂时是生活在顺境中，但是你能预知将来吗，说不定这段平坦大道过去就是荆棘丛生呢。你不要只想着光走在平坦大道之上。即使是平坦大道之上也难免有几块石头。我们应该勇于战胜困难，不应该做温室的豆苗。温室的豆苗是不能经历风霜的。我们应该大胆地去迎接生活的考验。只要我们经得起考验，才能够享受成功的喜悦。

让我们去听听大自然的回声，感受四季变迁的律动和铿锵的节奏。你会发现生活原来有这么么多诠释和内涵。大胆地去闯荡吧，不必回头，大步流星向前走，支扬飞，去远航。大地在我们的脚下，壮志在我们心中，一切困难会向我们低头的。荆棘丛的阳光更灿烂的。

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篇三：２０１５年全国中考语文作文题目集锦

２０１５年全国中考作文题荟萃

１、２０１５年贵州遵义中考作文题目：材料作文　橘子的启示

材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢，”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢，”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：？角度自选，立意自定，题目自拟

？除诗歌外，文体不限

？不少于６００字

？文中不得出现真实的地名、校名

２、２０１５年贵州毕节中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“相伴”

（一）话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。　　请以“相伴”为话题，写一篇作文。

（二）半命题作文

“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西

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子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美．．．．．．同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢，

请将题目《最美的》补充完整后作文。

３、２０１５年贵州安顺中考作文题目：我与明天的自己有个约定　话题作文留下　从下面两题中任选一题作文。

题目一：

阅读下面的材料，根据要求作文。

朋友，我敢保证你　在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？　　请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

题目二：

阅读下面的文字，根据要求作文。

雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》？？青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。

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要求：？除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。　　？文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身　份的信息。

？书写规范，不少于６００字。

？不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

４、２０１５年贵州铜仁中考作文题目：我体验到的＿＿＿＿＿＿＿

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味～

初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过．．．．．．让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败．．．．．．的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧～　　请结合自己的人生经历，以“我体验到的”为题，写一篇文章。

５、２０１５年贵州黔南中考作文题目：我学会了＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“珍惜”

请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于６００字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（１）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环

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境中，我们学会了生存？？

请以“我学会了”为题，写一篇６００字左右的文章。

要求：先补充题目，再作文。

（２）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。

６、２０１５年贵州六盘水中考作文题目：原来＿＿＿＿＿＿＿一直都在我身边　我最欣赏的一个人　题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性．．．．．．

请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任？？温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天？？

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请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。　７、２０１５年湖北武汉中考作文题目：关于成长的材料作文

阅读下面的材料，按要求作文。（５０分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才　刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后，

人的成长何尝不是这样，

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于６００字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

８、２０１５年湖北宜昌中考作文题目：我的争　我的不争

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋？？“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足？？

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为

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题，写一篇６００字左右的文章。要求：？先将题目填写在横线上。？文中不要出现真实的地名、校名和人名。　９、２０１５年湖北襄阳中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿需要表达　材料作文

请从下面两题中任选一题作文。

题一：思想、感情　、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助？？勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求：

？请先在答题卡上所选题号后的括号内打“？”，然后再作文。

？若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。

？立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

？字数不少于６００字。

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？文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

１０、２０１５年湖北随州中考作文题目：与平凡相伴

在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活？？请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于６００字的文章。

要求：

？书写规范，卷面整洁。

？大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

？文中不得出现真实的人名、校名、地名。

１１、２０１５年湖北黄石中考作文题目：我＿＿＿＿＿＿＿了××的＿＿＿＿＿＿＿

说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事？？　　请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于６００字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现

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含有个人信息的地名、校名、人名等。

拟题格式

我（“××”应为人或事）

例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等

１２、２０１５年湖北黄冈中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头　材料作文

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

要求：？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于７００字的记叙文。？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。？作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢，”

要求：？选择一个角度构思作文，６００字以上。？立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。？不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

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１３、２０１５年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头　快乐的＿＿＿＿＿＿＿生活　从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：快乐的（学校、家庭？？）生活

要求：

？如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于６００字的记叙文。　　？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感　。

？作文中不得出现真实的校名和姓名。

１４、２０１５年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情　情景作文

（１）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒．．．．．．触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

（２）情境作文

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围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日　　我　　掌声

１５、２０１５年湖北十堰中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿　话题作文“新”

（１）最美的＿＿＿＿

（２）以“新”为话题作文

要求：

？选择题目（１）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（２）的另拟题目作文。　　？内容具体，情感真挚，积极向上。

？除诗歌、戏剧外，不限文体。

？不少于６００字。

？文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

１６、２０１５年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐

在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦，一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐，因为她们找到了隐藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

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在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

１７、２０１５年湖北孝感中考作文题目：补你一个＿＿＿＿＿＿＿　材料作文

（１）请以“补你一个　”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。

（２）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年４月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊～”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁～”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西．．．．．．我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

１８、２０１５年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于６００字的记叙

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文。

写作要求：？将题目写在作文格的第一行；？文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；？认真书写，力求工整、美观；？文中不能出现真实的人名、校名、地名。

１９、２０１５年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间

请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。

要求：

？立意自定；

？文体自选；

？不少于６００字；

？文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

２０、２０１５年湖北三市一企中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿欢迎您

乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。

请你以“（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。

要求：？先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。？文体不限；不少于６００字（若写诗歌，不少于２０行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。

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２１、２０１５年北京中考作文题目：对话　超级智能住宅续写

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花．．．．．．请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识．．．．．．

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢，请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

【点评】

作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。

２０１４年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是大小作文同台，适应改革，学以致用，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在２０１４年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容－－写一段感谢的话。２０１５年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。

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我们就逐一看一下今年所考察的作文：

【情境作文】

根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟走进博物馆栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。

所谓情境写作，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看：

篇四：中考作文备考（励志类）

中考作文备考（励志类）

１、成长历程方面的作文

这类作文可以写的内容有：

我明白了（懂得了）某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长，懂得

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了尊重他人，学会欣赏自己，学会宽容、信任；人与人之间要友爱、互助、团结、诚信；敢于挑战自我，克服自身某方面的弱点，如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣．．．．。．

也可以写我的自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，获得荣誉后谦虚谨慎，取得成功后再接再厉……

在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程，可以是写我自身的成长，也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。

这一题材，可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。

２、心灵感受方面的作文

这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。

写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象；歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美．．．。．

无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。

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这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。

【例文】

１、脚步（一件事）【２００８年中考满分作文】

五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。

炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗，刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。

一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。

这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在

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你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。

终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。　　是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗，

站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累

脚步，就会走得更远。我对自己说。

２、向前，向前，向前～（２００８中考高分作文）

武夷山风景秀丽，确实不愧是福建第一名山。放眼望去，满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧的大海，山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景，若站在山顶俯视，想必一定是如登仙境吧，

可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已汗湿，回头望去，千级台阶已在脚下，这时若一个不慎……我一阵目眩，不敢抬头，那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。

刚进山时的我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个“亲密接触”，如今一鼓作气到了半山，才后知后觉害怕。想着原本

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和我结伴而行，现在全部超过了我的同龄孩子，我心里有点不是滋味，怎么人家就能一往无前呢，这样想着，我很是挫败，几欲直接转身下山。这时，一个温和的声音打断了我的思绪“你在这儿做什么，”是妈妈，她原本被我甩在了后面，现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙，声音里带着委屈，“我不敢走了。”“为什么，你一直不是走得很快吗？，妈妈关切地拍拍我，我才发现，她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看着脚下蜿蜒的台阶，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨～怕背后啊”，妈妈笑了，“既然回头看害怕，那就向前看好了～”

是啊，为什么要一直向后看，看那恐惧的深渊，其实前方风和日丽。向前看，就会有希望和勇气。

我鼓起勇气迈开无力的步伐，与妈妈互相搀扶着，向前看，直向前走，山中依然云雾缭绕，只是心中不再阴霾。因为，在向前进的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似透远的山顶，也变成了一个可以抵达的，辉煌的终点。

我如坠云中，被包裹在白绸的雾气里，千尺以下的深幽山谷，也渐渐看不见了。站在山顶观望，如同瞭望云海，那苍郁的山峰，似动、似静，如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景，一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头：“我有恐高症”　。我惊愕极了，一路搀

着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前，就没事了。”她淡淡一笑。

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原来，向前是这样一种人生的境界，向前，可以看到希望和勇气，向前可以使人克服内心的恐惧，向前可以使人体味人生的的最美。

３、　给自己点一盏灯　　（学会勇敢）

现在已是黄昏，到了放学的时候，我慢慢吞吞的走出校门口，北风呼啸，似乎周围的一些变得暗淡，我独自一人沿着马路向前走……

回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，先给我倒了杯水，然后轻声地问：“怎么，出什么事了，”

“妈妈，我参加了一个演讲比赛，落榜了。”

她沉默了一会儿，还是那么温和地说：“没事儿，多锻炼锻炼，下会努力呗～”

“噢，知道了。”我回答道，妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍，这是我盼望了那么久，精心准备那么久的一场比赛啊～妈妈怎能理解我的苦衷，餐桌上，我食不甘味，根本不记得那晚吃的是什么。饭后，妈妈说：“你一天学习也累了，咱俩出去溜溜玩儿吧！”看着妈妈温柔的笑脸，我不知她葫芦里卖的什么药，只是无言地跟着她走出家门，走进漆黑的夜色中。

月光像明白我的心事一样昏黄不清，周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起，好像在与我作对。周围的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂

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着我的臂膀不说一句话。

就在这时，小区里的路灯亮了，一盏一盏，我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头，望向小区更远的地方。这时，妈妈意味深长地说：“你看，本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全，也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯，一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时，它可以照亮前进的方向……”

听着妈妈的话，我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏，就像是天上的明星。它们照亮

了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间，我的心被温暖了，被感动了：“是啊，只要给自己点一盏灯，心中就永远不会黑暗，就永远不会迷失前行的方向。”　“妈妈，我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手，和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。　　自那以后，我不再害怕天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯，我就会萌生一种动力，就像朱自清所说：“我不再仰脸看着青天，不再低头看白水，只是谨慎看我双双的脚步，一步步踏上泥土，打上深深的脚印～”

终于，在灯光的闪烁下，我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状，走在回家的路上，我又看到了小区里闪烁的灯光，像是在快乐地眨眼睛。

谢谢你，为我点亮了一盏心中的灯。

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４、为自己喝彩（学会欣赏自己）

我是一个平凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢，她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有平凡和卑微。

那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑我：“你怎么这么笨，”难道我真的笨吗？我真的只能做弱者吗，　　正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对～”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花～小小的淡蓝色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个

篇五：中考作文题目集锦

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中考作文题目集锦

一、命题作文类：

１．请以“成长需要担当”为题目写一篇文章。

２．十五六岁，正值花季。我们率真，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当？？

３．在这个年龄，我们正书写着自己人生的篇章。请以“在我们这个年龄”为题作文。

４．有位作家曾这样说过：“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。”请以“冲过风雨”为题写一篇文章。要求：？文体自选；？文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；？不得抄袭、套作；？６００字以上。

５．　请以“成长路上，有你真好”　为题目写一篇文章。

要求：？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇６００字以上的记叙文。？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。？作文中不得出现真实的校名和姓名。

６．请以“就这样慢慢长大”为题写一篇不少于６００字的文章。要求：？文体不限；？文章不得出现真实的地名、校名、人名；？不得抄袭，不得套作；？用规范汉字书写。

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７．生活中，感动无处不在。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下？？感动带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。　请以“感动”为题目作文。

８．　请以“少壮不努力，老大徒伤悲“为题写一篇作文。

要求：？除诗歌外，文体自选。？立意自定，中心明确。？有创意的表达出真情实感。？书写规范、美观，字数不得少于６００字。？不得出现真实的人名、地名、校名。

９．鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。

１０．　阅读下面的材料，按要求作文。花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢？？而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花？？），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

二、半命题作文类：

１．请将题目“给自己一个”（希望、微笑、机会？？）补充完整，写一篇文章。

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２（在你成长的道路上，总会有那么一些人，一些事留在你的记忆中，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气，传递你无穷的正能量．．．．．．请以“＿＿＿＿＿＿给了我＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，将题目补充完整后写一篇文章

３．有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。　有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。　？？曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰？？都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。

请你以“追寻那渐远的＿＿＿＿＿”为题，写一篇６００—６５０字的文章。

４．阅读下面的文字，按要求作文。

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖～其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练．．．．．．同学们，什么是你致胜的魔杖呢，

请结合自身的经历与体验，以“＿＿＿＿＿　是我致胜的魔杖”

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为题写一篇文章。

５．请以“我在＿＿＿＿中成长”为标题写一篇文章。

要求：（１）把题目补充完整，可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等；（２）自选文体；（３）不上于６００字；

（４）文中不得出现真实的姓名和校名。

６．小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福是爱，好好对待身边

的人，爱到就是幸福？？　请以“幸福的背后，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。

三、话题作文类：

１．一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，送给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁，当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜。”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。农人走了，一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景，那片片叶子，使人明白了一个深刻的道理：“不要忘记送给别人一片爱的叶子，分享是一种美丽的行为～”　　请以“分享是美丽的”为话题作文。

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２．阅读下面的文宇，按要求作文。

生活中的每一瞬间都是精彩的（无论它是苦，还是甜，重要的是你怎样去面对，也许你每天都要经历一个又一个的精彩瞬间，由苦涩到甘甜，也由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕剧。

关于精彩，你一定也有感悟，请自拟一个包含“精彩”这个词语的标题，写一篇文章。

要求：（１）先拟题再作文，文体自选（不少于６００字：（２）文章可以记叙经历、发表议沦、抒发感情（也可以编写故事等：

（３）文中不能使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）

３．岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞．．．．．．我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。

请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于６００字，文中不要出现真实的人名和地名。

４．“看山思水流，触景进乡愁，问君意随流，绵愁几时休。

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念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。”是啊，人生漫漫，值得珍惜的实在太多。

请以“珍惜”为话题，自拟题目写一篇文章。

四、材料作文类

１．阅读下面材料，按要求写一篇文章。

课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢，”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另　一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在　冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前　进的东西，却反过来成就了我们。”

要求：（１）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（２）文章要有真情实感，主题要正确鲜明。（３）角度自选，立意　自定，题目自拟。（４）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在６００字左右。

２．材料作文：光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗，”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐

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此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。

这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

３．阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

２０１４年５月１０日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。７０年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏，手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课，８９岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。

迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计２０００小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老的无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做老师，仍然要教古诗词。”

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满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针？？９０岁的她站在那里，就是一首诗。

４．根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料：一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长大，渴望成熟，但９０后，００后，怎么就不想长大，甚至追求幼稚了呢，大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢，是想长大，还是不想长大，

要求：？自拟题目；？除诗歌外，文体不限；？不少于６００字；？文中不得出现真实的地名、校名。

５．读下面材料，按要求写一篇作文。

手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢，”

手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”

“为什么，我对你既无恩又无德。”

“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。　“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有

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劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。

请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。要求：？自拟题目。？结构清晰完整。？写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力。？写记叙文字数在６００字以上，写议论文字数在６００字左右。？作文中不得出现真实的校名和姓名。

６．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢～”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢，”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊～”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗，不是可以享受一种更大的快乐吗，”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗，”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下？？”

７．阅读下面材料，根据要求作文。

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台湾着名散文作家罗兰在《境由心造》中写到：“你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的　命运。”

要求：？自选角度，自拟题目；？除诗歌外文体不限；？要有真情实感；？６００字以上。

８．阅读下面材料，按要求写一篇文章。

一匹斑马对外国游客说：“生活中到处都有危险，丛林中更是如此～所以动物们都是结伴生活，我们就是三个一起生活：长颈鹿、兔子和我。您问，是什么把我们团结在了一起，互相帮助呗～长颈鹿个子高，视觉敏锐；兔子耳朵长，听觉灵敏——他们负责观察周围的情况，我呢，只要他们一发出危险的信号，马上就开溜～”

要求：　１．除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。　２．文章要有真情实感，主题要正确鲜明。　３．文题二角度自选，立意自定，题目自拟。　４．文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在６００字左右。

命题作文类优秀范文

做人，要有所担当

在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的　君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人，用今天的话说，就是做一个有责任心的人。

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在历史的长河中，有许多仁人志士在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。

唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙　漠中走了１００多里后，发现自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西

进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头～是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行，是责任～是他对大唐人民的责任～更是他作为一名法师对于佛经的责任～

他又走了５天４夜，几度昏迷在茫茫大漠中，终于找到了一处草地池塘，才脱离了险境。

试问，如果没有“责任”做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度，由他口述的《大唐西域记》又如何面世　呢，正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气；正因为有了强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当～

孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成为真正　的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，

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自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。

在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。

清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷　则独善其身，达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为　有所担当的普通人，因为，我们已深深懂得：做人，要有所担当～

成长需要担当

什么是担当？担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大？像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗？担当很小？勇于承认错误是担当吗？如果你有这些疑问，那我可以告诉你，这些都是担当，但是，担当是不分大小的！每个人都有自己的担当，小到在狭窄的通道里给急行者让路，大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任，担当，其实离我们并不远。

记得小的时候，我和妹妹玩游戏的时候，不小心打碎了爸爸精心收藏的烟灰缸，我们两个的第一反应就只是哭，因为

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爸爸很宝贝这个烟灰缸，每天都会擦拭个一两遍，我和妹妹冷静下来后，想了很多种弥补的方法，比如把碎片藏起来，比如把责任推给淘气的猫儿狗儿，再比如攒些钱，再买一个一模一样的，最后，还是妹妹拉着我的手，跟爸爸承认了错误，这是我记事以来的第一次有担当。当然，爸爸看到我们哭花的小脸儿，也只是一笑了之。虽然这是一件很小很小的事情，却教会了我许多道理。

长大后，要承担的责任突然多了许多，第一次当班委、第一次报名参加比赛、第一次参加小学升学考试，第一次。。。无数次的经历，无数次的逃避，无数次的接受，最后，到无数次的成功，其实，我心里知道，不论事情大小，逃避解决不了任何问题，我们早已经过了用眼泪解决问题的年龄，无论结果如何，总要学会去面对，人生在世，但求有担当，无愧于心。成长学会担当，担当促进成长。

对于我们来说，每一天都是一个新的开始，每一天我们都在成长，成长是我们不断强化身体，升华心灵的过程，有得有失，充满喜、怒、哀、乐的人生才是精彩、充实的人生！

成长需要担当

花的成长是要挥洒芬芳，树的成长是要给予阴凉，鹰的成长是要凌空翱翔……成长需要担当。担当，为人生领航，成长的担当谱写人生的一次次篇章。

孝顺是成长的担当。

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结束一天辛苦的工作，带着和蔼的微笑回来的父母，是否还如拂晓出门时精力充沛，早出晚归，又是否向你提及他们的辛酸，抱怨过工作的劳累，你又是否注意到母亲布满皱纹的手不再白皙纤细，父亲宽厚的肩膀比以前矮了呢，为他们送上一杯茶，让一天的苦涩随着茶在嘴里回味成甘甜和清香，让困倦而无悔的心激起欣慰的浪花。给他们一个可爱而信心十足的笑容，让他们再次以充沛的活力迎接明天。担当孝顺，让温馨与孝顺氤氲在一个叫家的天堂。

爱护是成长的担当。

阳光抚过大地，留下星星点点的翠绿。春风掠过柳叶，拨出扣人心弦的音乐。这疏朗有致的全部，是唯一纵容自己的理由。蓝宝石般的天空缀满多姿多彩的云朵。当鸟儿从空中划过，一瞬间，留下人们对天空的幻想。在这风光旖旎的环境里，弯下身，捡起让人感觉突兀的塑料袋，补全风景画的那点瑕疵。再看这世界万千风景，我笑容和悦。呵护环境，让自然在人的关怀中安然成长。

诚信是成长的担当。

“言必信，行必果”对人诚信是做人的基本原则。对他人作出承诺就一定要兑现。中考的我们，在教室后墙写下的目标，不是为了享受颜色搭配的美感，而是对自己的挑战！敢许诺就敢做。一百天的时间，是我们用汗水将那些汉字关注成现实的努力过程。小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚

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实。担当诚实，是一个人成熟的标志！

成长需要担当，担当不是一味地付出而是成熟的必然。守信是担当，呵护是担当，孝顺亦是担当。担当不需要轰轰烈

烈的壮举，

一份信念，一个动作，一个微笑皆可以担当。

成长需要担当，承担起它如花一样奉献，树一样无私，鹰一样坚定地去承担。成长的担当，让生命以新姿态扬帆起航。

在我们这个年龄

在我们这个年龄，年少而轻狂，信步在青春的路上，看路边雨季里盛开的勿忘我和向日葵，开的如此铿锵美丽。

——题记

满架的蔷薇美得让人心醉，散发出的迷人香气引来蝴蝶翩翩在空出划出一片唯美的云霞。点点的桃红氤氲间，是青春的梦想在缠绵。寂静的小巷深处，忽闻一阵笛声传来还踏着轻快的歌。

美呦，在我们这个年龄，喜欢叽叽喳喳的在一起讨论伟大的理想。有时忽见一只苍鹰骄傲的飞过，在空中留下一道完　美的弧线，便要立志如苍鹰一般，直入云天。从此，雄心壮志便在我们的心中播下了种，发了芽，长了叶，开了花。

青春的我们就如一块绝美的美玉，一个美轮美奂的青花瓷器。美得让人羡慕，美得让人嫉妒。我们开始大胆的张扬个性，努力散发着青春激荡的火花，我们要诠释青春的美好，

５３

我们要带着我们如火的激情去宣读青春的誓言～

在金色的沙滩边，我们与曾经的幼稚挥手告别，我们不再属于童年。让希望为船，让激情为桨，划过青春的河，在漫天　星光的夜空下，让我们为青春唱一首嘹亮激昂的凯歌～

友谊的天使毫不犹豫的降临在我们身边，黄色的夹竹桃在悄悄的开放。我们这个年龄，友谊的歌曲唱响新的曙光，友谊　的风帆鼓起了我们向前的希望，友谊的浪花激荡在我们的胸膛。１５岁，把友谊看得重似千金，所以１５岁的天空也因友谊装点而格外美丽。

１５岁的我们，虽已进入青春的列车，但是从前的幼稚纯真并未完全退去。纯真的思想划过现实的天空，就犹如朴素的　语言横穿过华丽的辞藻。

清新柔和的风吹拂着一群阳光少年的面庞，金色的阳光在大地上洒下金光点点，一大片粉色的桃红吐露着独有的娇　羞……这就是我们这个年龄，这就是我们这个年龄专属景致～

在我们这个年龄

我见过朝阳的东升与夕阳的西下；我见过春雨的淅沥与冬雪的纷飞；我见过鲜花的绽放与落叶的枯萎。花开花落，潮起　潮涌，在我们这个年龄，成长是永恒的主题，成熟是岁月的杰作。

——题记　十五年光阴荏苒，十五载岁月如歌。在我们这

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个年龄，风华正茂，意气风发，光荣与梦想是我们人生的目标；在我们这　个年龄，青春焕发，奋发有为，努力和拼搏是我们生命的价值。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生从来不是一帆风顺的。在我们这个年龄，没有拼搏，就如同雄鹰折翅，骏　马失蹄。正如一首歌所唱到的，“阳光总在风雨后”，不经历风雨怎能见彩虹，又如世乒冠军容国团所说的，人生能有几回搏，是啊，没有人能随随便便成功。要想到达成功的彼岸，实现人生最美好的理想，我们就必须“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，否则十年寒窗我们就只能入宝山而空返。

在我们这个年龄，为了心中的光荣与梦想，我们像雄鹰一样，翱翔蓝天，搏击风雨；我们像江河一样，穿山越岭，奔流　不息；我们像泰山一样，顶天立地，不畏浮云遮望眼。

也许我们有过失误后的辗转反侧，也许我们有过失败后的偷偷哭泣，也许我们也有过受挫后的徘徊不定。但这并不动摇　我们追求美好未来的坚定信心，这并不能阻挡我们奔向光明前程的强大动力。

在我们这个年龄，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才会使我们的“中华复兴梦”不再是海市蜃楼；唯有拼搏，　才会使我们的“中国崛起梦”不再是镜花水月。我们是跨世纪的一代，肩负着民族的希望。修身齐家治国平天下，是我们新世纪中学生的诤诤誓言。

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未来十年，让我们“问苍茫大地，谁主沉浮，”让我们“到中流击水，浪遏飞舟”。在我们这个年龄，“为中华之崛起　而读书”，用努力和拼搏，去书写人生最美好的篇章。

冲过风雨

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。

大意失荆州，初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对６７分的成绩，我脸面全无～再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊～回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么～”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……

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作文四：《青春励志作文题目》5800字

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。

生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。

我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：青春励志作文题目）样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远

１

在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧～

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开？？”

篇二：青春励志作文

［青春励志作文］

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉，青春励志作文。因为生命的光环一个个被践踏

２

的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个五四青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊～　　青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢　　放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命～演绎了一幕幕惊天动地的话剧～谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌～　　作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才，

３

初中作文《青春励志作文》。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。　　国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜～　　生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情～让我们都做夜空下那颗闪亮的星星～　　同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧～不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到幸福。缘分是本书　当我攀上泰山之巅，一览

４

众山小之后，再看涛走云飞，花开花谢，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己，珍惜每一个日升日落，珍惜属于生命的分分秒秒，因为青春只有一次。当我面对壶口瀑布，看见际奔涌而来的黄河之水，在这里挥洒而成雄浑的气势，震撼我的心灵。于是我提醒自己，不要过平庸的生活，要让自己的青春轰轰烈烈起来，因为青春的风景里不需要沉郁的色彩。当我走过蒙古草原，在夕阳簇拥的古堡站定，看大漠孤烟长河落日的壮美景象后，回望来时的艰难，我提醒自己，任何时候都不要悲观，因为青春的字典里找不到眼泪。当我登临古黄鹤楼，看浩瀚的湖面上。叶叶扁舟如落叶一般在浪尖上飘摇，顿感世界之博大，个人之渺小。于是我提醒自己，无论取得任何成就感都不要骄狂，因为青春是不断攀登的。青春终于我们的激情，我们就要热烈地去拥抱生活，青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求；青春终于我们思考，我们就要理智地做人处世；青春终于我们勇气，我们就要无畏地去接受挑战．．．．．．青春给予我们一切，我提醒自己，要以最成功的姿态回报青春。年轻的朋友，青春不会再来。无论在城市的林荫小道，还是乡下的田间地头；无论在宽敞明亮的教室，还是在边远偏僻的矿山。无论在

异域，还是在他乡。只要青春的拥有者，我们就要时刻提醒自己，是花儿就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏风激浪，是雄鹰就要展翅飞翔。

５

篇三：青春励志作文６００字

青春励志作文６００字

－舞动青春

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无

６

法挽回。

青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，**就立志为中华的崛起而读书；青年的**，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。

我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪

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吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！

让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！

篇四：青春励志作文６００字

青春励志作文６００字

－舞动青春

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。

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奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。

青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，**就立志为中华的崛起而读书；青年的**，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去？？革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高

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大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。

我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！

让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！

篇五：青春励志的作文：生活的意义

青春励志的作文：生活的意义　吉林省扶余县第二中学　王盼盼　春风习习，杨柳依依，酌一杯清茶，漫步在林阴小道，你可曾想过，在人生这个大舞台上我们生活的意义在于什么，　“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我们想要的仅是如此吗，　前途多桀，命运多坎，一不小心我们就会陷入黑暗的深渊，此时此刻，你用无助的眼光向外了望，呆坐着伸出一双手，没有人会理睬你，更没有人会帮助你，你所能做的就是鼓足勇气，从跌倒的地方爬起来，这时，没有任何人会蔑视你，相反，他们会向你投来赞许的眼光，因为你已懂得了生活的意义。在这个形形色色的大干世界上生存，我们会付出，会奋斗，也会失败，

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沮丧，但我们要时刻记住：并不是每一次付出都会得到酬劳；并不是每一次努力都会被成功拥抱，我们能做的就是不屈不挠，相信明天会更好～这才是我们生活应有的价值观，只有这样，我们的生活才会有意义～　人生像礼花，终其一生只为闪烁一次光彩夺目光华。不错的，人生有低谷，也有高潮，我们能做的就是在低谷时期努力奋斗，积蓄力量，在高潮时期像礼花一样将所有的光和热奉献给全世界，这不就是我们所追求的吗７这不就是我们生活的意义吗，　前苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的保尔经过与病魔的顽强抗争，以钢铁的意志征服了全世界，铸造了一个铁骨铮铮的钢铁战士，因此，他能够说：“我将自己的全部精力都奉献给了人类最伟大的事业——为人类解放而斗争～”他实现了自己的人生价值，度过了一个无悔的人生。　同学们，我们生活在这个世界上，目的不在于坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，而是在于：（话题作文　）当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧～这才是我们所追求的，这才是我们生活的意义～　努力奋斗，不为别的，只为不遗恨终生；奋发图强，不为别

的，只为不白活一回；开拓进取，不为别的，只为拥有一个无怨无悔的人生～　简评：　“生活的意义”是我们思索永恒的话题。

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作文五：《军队励志作文题目大全》19200字

１００个可套用的文章标题

人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可以，在此向大家推荐１００个可以用来套装的题目，供大家参考：

？让　飞？非　勿扰　？《都是惹的祸》？《笑傲　　》　　？《生活需要　　》　？《何以解忧，惟有　　》？《假如我是　　》　　？《告诉你，我很》　？《我眼中的　》　　？《生活需要　》　　？《在我的身边》？《也是一种美》　？《是最美的行囊》　　？《与同行》　？《　伴我成长》　　？《　三步曲》　　？《和我有个约会》　？《我发现　》　　？《真想做个　》　　？《世上只有　》　　２１（《我　故我在》　２２（《永远的　　》

２３．《　，我恨你》　２４．《　，做我自己》２５．《　　的风波》

２６．《我和　的距离》　　２７．《　着并快乐着》２８．《给自己找个　》

１

２９．《永远说　　》３０．《那一次，我　》　　３１．《　不同情眼泪》

３２．《带上上路》　　３３．《我与面对面》３４．《是一盏明灯》

３５．《那段的日子》３６．《一个的心灵独白》　３７．《　，让我欢喜让我忧》

３８．《爱上　　》３９．《　是一道靓丽的风景线》　４０．《我眼里的　　》

４１．《那　那　　那　　》　４２．《想起　　》４３．《　的遐想》　４４．《第一次　》

４５．《给心情涂上　》　４６．　《人生路上　多》４７．《　，我的最爱》

４８．《　的故事》　４９．　《　是一种养分》　５０．《那年，我　》

５１．《和　赛跑》５２．《我　，我　》　　５３．《有　才有远方》

５４．《　在，梦就在》５５．《还有多少　可以重来》　５６．《明天，我　》

５７．《我的　我做主》５８．《　，是这样炼成的》　５９．《　，我永远的天空》

６０．　《将　进行到底》　　６１．《人生没有　》６２．《　是一瞬间的事》

６３．《有一种　叫成功》　６４．《　伴我少年行》　６５．《带上　上路》

６６．《　是一首歌》　６７．《　是一种美丽的痛》　　６８．《　的回忆》

２

６９．《有　陪伴的日子》　７０．《　，没有什么不可以》　７１．《与　一起走过》

７２．《　，让我欢喜让我忧》　７３．《拒绝　》　７４．《让　为　着色》

７５．《我　故我在》７６．《　，妙不可言》　７７．《读懂　》　７８．《我总是　》

７９．《　一族的幸福生活》　８０．《　拍卖会》　８１．《　永不下岗》

８２．《那次，我与　擦肩而过》　８３．《　在我胸》　８４．《　是一种牵挂》

８５．《　带给我的快乐》　８６．《　也是一种享受》　８７．《　让我如此美丽》

８８．《　，其实你不懂我的心》　８９．《最近比较　》　９１．《　，我的最爱》

９２．《下辈子我做　》　９３．《谁都可以　》　９４．《　是金》

９５．《拿什么拯救你，我的　》　９６．《怎一个　字了得》　９７．《　拍卖会》

９８．《留些　给自己取暖》９９．《敬畏　》１００．《　不需要理由》

中考作文复习与写作指导

【文题展示】

１、在非洲的戈壁滩上有种叫依米的小花，忍耐六年的漫长岁月才开花，而花期却只有两天。两天过后，连花带径一起枯萎，香消玉损。由于气候干旱，土地贫瘠，更何况这种

３

小花只有一条根吸收水份。在六年时间里，炎炎烈日烧灼它，漫天风沙肆虐它，然而依米小花毫不气馁。在默默等待，默默生长，它知道，总有一天，根须深入到一定程度自己就会绽放绚丽的花朵。依米花用生命的轨迹向我们昭示，只有忍耐，才能美丽，只有忍耐才终有成就。　阅读上面的材料，请以？忍耐是一种美丽？为题，写一篇不少于６００字的文章。

【思路点拨】

这是一道命题作文。要扣住？美丽？去选材，范围不要仅限于植物。动植物人类等等具备忍耐品质的种种表现都可入笔。选材要真。搜集的素材一定要源自生活，选自己熟悉的来写。如自然界的桃柳在忍耐雪压冰欺的痛楚之后迎来桃红柳绿的时节。材料要小。最好选一些不为人注意，不显眼的小事，从而挖掘重大意义。选材要巧。尽量遴选表现主题的突破口，在原材料的基础上取其精华，力求创新。最后，展开联想，写出真意。由物写人、借景抒情都可。写作本题各种文体都适合，散文、小小说、童话、寓言则是最佳文体。

【佳文例一】

忍耐是一种美丽

他是人，它是一只？鸭子？，她是一棵植物。按道理说，他们不是同一条道上的，但类似的过程，相同的精神使他们联系在了一起。

一、他

４

他是一位画师，之所以称他画师，那是因为他还未出名。

他又是一位画坛奇才，这又是他死后被冠上的。

他一直那么平庸，很少有人买他的画，他总是吃着黑面包，喝着白开水，他很穷。　他患有精神病，时常处于神经昏迷的状态。他有一个妹妹，他很穷，常常妹夫救助他。

即使神经昏迷，无人买画，他也从未停止作画。他总是用自己心中的信念浇筑一幅又一幅画。

终于有一天，拔枪自杀了。而此时，妹妹正为他的作品而奔波。

他死了，也获得荣誉，他的作品被博物馆收藏。他，成为奇才。

他叫文森特？凡？高。

二、它

它是一只丑鸭子，鸭子们欺负它，只因为它丑，它丑得连猎狗都退至一边。

它是一只白天鹅，所有动物都崇拜它，所有人都忍不住赞叹它，它是如此的美。　它一直那么丑陋，受尽其它支物的欺凌，受尽其它动物厌恶的目光。

它也怨恨自己，为什么长得这么丑，

它也有理想，变得像天鹅那样美丽。

于是，它活了下来，从不因主人的驱赶而垂头丧气。

冬天过去，春天如期而至。当它游向天鹅群时，天鹅没有

５

远离它。而当它望向水面时，惊呆了。

？这是我吗，？它想，？原来我也是一只天鹅～？

它同天鹅们一起飞走了，此时，它已不再是那只丑小鸭了。

它曾是一只丑小鸭，但已长大成天鹅了～

三、她

她有着普通的枝叶，外表十分普通。

她还未开花，因此受尽百花嘲笑。

她不管其它花儿如何笑她，她只埋头扎根，因为她相信，自己绝不是普通的花。　她在扎根，汲水的生活方式中过了一天又一天。春天过去了，夏天熬过了。

她受尽了夏天如火般的炙烤，但她从不放弃。

秋天来临，一天夜晚，她突然涌出一股力量。这股力度使她有一种近乎爆裂的感觉。？啪～？她的花开了。声音惊醒了其它的花儿：？啊～原来你是这么高贵～？

一夜过去，她又回到了以前的样子，但她并不伤感，她终于知道：？她绝不是普通的花儿～？

她叫昙花，夜中的公主～

四、我

我曾经被人奚落过，也曾获得过荣誉。因而我相信：在忍耐中生长的人，品味出的成功的喜悦必定是最强烈的，而只有忍耐住生命的坎坷，并为理想坚定地忍耐下去，必定会收到生命的美丽馈赠～

６

【亮点点评】

文章中将忍耐的精神着重体现在凡？高、丑小鸭、昙花上。写出了三个不同类型的人物，他们都是在经过生活的磨难后，获得辉煌的。他们虽然是不同类型，但他们都有一个共同的精神——忍耐。忍耐，不是屈服，也不是丧失信心，而是面对巨大艰难的一种变守为攻的方式～拟人化的描写让读者有一种亲切感，而文末直接写出自己的内心感受，短而精悍，也更具有启示读者的效果。结尾点明深化主题。

【佳文例二】

忍耐是一种美丽

俗语云：？忍字头上一把刀？。人生有时会因这把刀而尝受痛楚，但也正是这把刀雕刻出了美丽的人生之花。

蝶？奋进之忍耐

朦胧中感到拥有了知觉，小小的身体中涌动着一股热乎乎的能量，像是被人牵引般拼命想要向前挤。那是生命初生的知觉。四周的空间狭密而闷黑，像是冥冥之中有什么东西在背上生成，略痒着。生存的本能牵引着它向前，直到前方越加狭窄，黑暗与痛楚向它愈加猛烈地袭来，它默默忍耐，不吭一声，因为心中那一片飞翔之梦在告诉它：前进～突地，一种被撕裂的痛感袭来，浑身被释放了般，轻柔的光线洒在它美丽的翅上。

远离祖国的彼岸上，周围的人眼里若隐若现的鄙夷，让异

７

国他乡的他颇感酸楚。这是一个存在着人种歧视的时代，他没有去争辩，只是更加刻苦地靠实力去说话。终于，连教授也无法完成的解剖青蛙卵实验，他奇迹般地凭着自己完成了。童第周，这个名字迅速奏响在西方的科学界中。

只有学会忍耐对自己不利的因素，才能在奋进中完成蜕变之升华。忍耐，是一种奋进的美。

蝉？希望之忍耐

从具有知觉开始，它便生存于一片黑暗之中，唯一的念头，便是拼命汲取养分生存下来，慢慢向上。日复一日，年复一年。直至它感到自己的身体内流动着一种渴望，愈加强烈。终于有一天，它接受了光的洗礼，它兴奋地轻轻颤动着薄翼，跳上枝头，嘹亮地歌唱。漫漫无际的黑暗生活，它一直在默默忍耐，只为那一季的光明，用生命的歌声去装点灿烂的夏天。夏天一过，喧闹便静静结束，生命随之终止。

有时人的生命也短暂且充满坎坷，但惟有将痛楚忍耐深藏在心底，人生的自信与绚丽才得以展现。

也许你听过这样一位少年，饱受疾病的痛楚，却充满生命的希望与自信的张狂。他就是只有１６岁短暂花季的天才少年子尤，他就是会在做手术时背诵叶芝《当我老了》的少年子尤。

他的生命与病痛相伴，人生自信却年少轻狂，他说：？８０年代出生的天才作家只有２个，女的是张爱玲，男的就是我。？

８

朴树有首歌叫《生如夏花》，有些人和物只因生命最初的希望便执着忍耐，留给这个世界短暂存在过的痕迹与感动。

每个人的人生都是一朵待雕刻的花，忍字，就是那把雕刻之刀。忍过了挫折、打击与痛楚，生命之花便得以绚丽开放。

【亮点点评】

全文用优美细腻的语方描述了两个因忍耐而美丽的生命现象，结合具体人物的事例，使文章材料丰富，结构新颖。全文不乏细腻的描写，将萤成蝶与蝉从地底到地面尽情歌唱写得细致入微。隽美的语言与生动的比喻让文章读来润入心田，如：？用生命的歌声去装点灿烂的夏天。？

【佳文例三】

忍耐是一种美丽

我记得有一句这样的公益广告语是这样说的：因为堵车，司机都抱怨车怎么这样挤。一位老爷爷说：？把心放宽就不挤了。？这样的一句话包含了忍耐，体现中华五千年的美德。忍耐不是需要你懦弱无能的一味服从，而是为进一步成功去奋斗。

名人们出名之路并不都是一帆风顺的，他们都会为自己的理想去奋斗，去忍耐，在出名的道路上困难重重。

小仲马是著名作家大仲马的儿子。按理说，他出名应该很容易，因为他可以完全靠着父亲的名气而出名。但他并没有那样做，而是另取笔名，去给报社投稿。因为他觉得：站在

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父亲肩上采苹果，那苹果就一点儿也不甜。他的稿件一次又一次的退回来，但他并不灰心，退了重投。直到第１５００次的《茶花女》投到报社后，报社编辑看后非常吃惊，准备亲自上门去找记者。当他来到信封上的地址所写的地方，正是大仲马家，编辑认为是大仲马所写，但到他家时，才知道这部《茶花女》是大仲马的儿子小仲马所著。《茶花女》这本书也风靡了全球。小仲马也成为一名大作家。他的成功与他的汗水是分不开的。他忍耐住了被退稿时的无奈和伤心，是他的永不放弃注定了他的成功。

有一个女孩她从小就有一个伟大的梦想——就是和她父亲一样当一名女飞行员。当人们知道了她的梦想，都认为她是异想天开（因为当时美国还没有女飞行员），她的朋友、家人都认为她不正常不去支持她。她的心里已经想放弃了，但是她的语文老师知道她的梦想，便不断激励她，为她加油～在老师的鼓励下，她努力的学习，在二十年，她终于成为美国的第一位女飞行员。她的梦想也来之不易。她忍耐着人们的潮讽和白眼。才会有今天的成功。

篇二：关于励志类的作文素材

关于励志类的作文素材

经典励志格言收集１

拿望远镜看别人，拿放大镜看自己．

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

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你可以这样理解ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ，——Ｉｍ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

天才就是９９％的汗水加１％的灵感．　，，爱迪生

把活着的每一天看作生命的最后一天。

要冒一险～整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意

去冒险的人。

知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量

重量。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。　——　萧楚女　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。　——　徐玮

经典励志格言收集２

社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一

个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，

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知道世情的甘苦。　——　南怀瑾

谁给我一滴水，　我便回报他整个大海。　——　华　梅

自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实

践自己的诺言。　——　华盛顿

君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。　——　柳宗元

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。　——　歌德

君子赠人以言，庶人赠人以财。　——　荀况

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀

世之珍～天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。　——　莎士比亚

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。　——　卡耐基

原谅敌人要比原谅朋友容易。　——　狄尔治夫人

经典励志格言收集３

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。　——　朱熹　我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。　——　**

愿每次回忆，对生活都不感到负疚。　——　郭小川

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君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。　——　墨翟

两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最

严肃而应深究的事。　——　爱默生

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。　——　惠特曼

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。　——　保　罗　心灵纯洁的人，　生活充满甜蜜和喜悦。　——　列夫？托尔斯泰

真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。　——　塞涅

卡

我是你的，我的祖国～都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人，　——　裴多菲

自我控制是最强者的本能。　——　萧伯纳

对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其　麻木不仁，这是人性的可悲

的特色之一。　——　池田大作

对别人的意见要表示尊重。　千万别说：“你错了。”　——　卡耐基

那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。　——　伊　索　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准

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备。　——　易卜生

要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表

情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。　——　卡耐基

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才

有路。　——　鲁　迅

改造自己，总比禁止别人来得难。　——　鲁　迅

性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。－－世之落拓而无成

者，皆自谓不痴者也。　——　蒲松龄

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”　——　居

里夫人我们是国家的主人，应该处处为国家着想。　——　雷锋人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。　——　列夫？托尔斯泰一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。　——　安德鲁？加德有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。　——　塞涅卡我们为祖

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国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。　——　歌德人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。　——　列夫？托尔斯泰

经典励志格言收集４

求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。　——　契诃夫先相信自己，然后别人才会相信你。　——　罗曼？罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来～　——　奥斯特洛夫斯基人生如同故事。　重要的并不在有多长，而是在有多好。　——　塞涅卡人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。　——　爱因斯坦成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。　——　贝多芬夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。　——　诸葛亮谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。　——　歌德人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。　——　亚里士多德我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用

语言来伤害自己的时候，也应该受得起。　——　**锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好　，非久留之地。归去来兮。　——　华罗庚宿命论是那些缺乏的弱者的借口。　——　拉罗什福科作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。　——　杨朔

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经典励志格言收集５

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此．　因为他们只能读它一次。　——　保　罗凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。　——　爱默生古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。　——

苏轼我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。　——　高尔基对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。　——　蒙田如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。　——　赫拉克利特人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。　——　海德格尔真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。　——　巴尔扎克为真理而斗争是人生最大的乐趣。　——　布鲁诺好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。　——　都　德少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。　——　刘向

经典励志格言收集６

人生就象弈棋，　一步失误，　全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。　——　弗洛伊德在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。　——　苏格拉底不要企图永远活下去，你不会成

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功的。　——　萧伯纳如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。　——　陶　铸路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。　——　吉鸿昌贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。　——　袁采我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！　——　方志敏思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。　——　毕达哥拉斯哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉

快的。　——　阿西塔斯最本质的人生价值就是人的独立性。　——　布迪曼凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。　——　屠格涅夫谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。　——　萨迪如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。　——　苏格拉底

编辑本段经典励志格言收集７—１２

经典励志格言收集７

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。　——　萧楚女你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。　——　萨　迪人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。　——　西塞罗习惯不加以

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抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。　——　奥古斯丁为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！　——　罗丹人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。　——　萧伯纳不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。　——　莎士比亚人喜欢习惯，因为造它

的就是自己。　——　萧伯纳受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。　——　西塞罗习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。　——　高　汀容易发怒，是品格上最为显著的弱点。　——　但　丁　经典励志格言收集８

人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。　——　富　勒人生是一场无休、　无歇、　无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。　——　罗曼？罗兰不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。　——　德谟克里特你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。　——　高尔基工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。　——　罗丹倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。　——　维　尼　人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。　——

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李维应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。　——　伊索心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。　——　富兰克林

经典励志格言收集９

对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。　——　伊　索人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一　个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。　——　奥斯特洛夫斯基　？人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。　——　张志新头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。　——　周

文雍砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。　——　夏明翰在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰～　——　方志敏敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰～因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理～　——　方志敏

经典励志格言收集１０

在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。　——　鲁迅不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。　——　罗学瓒革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶

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严寒，带来光明和温暖。　——　杨靖宇我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。　——　**支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。　——　巴金革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。　——　吴运铎几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。　——

伏尔泰决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。　——　歌德节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒，而滴水不进只（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：军队励志作文题目大全）需死硬的意志。　——　荪多？麦克纳波

经典励志格言收集１１

由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。　——　贺拉斯生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。　——　杰弗逊人

就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。　——　艾普利亚谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。　——　歌　德一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。　——　拿破仑单是说不行，要紧的是做。　——　鲁迅你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就

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损伤了灵魂。　——　卡耐基我们必须有恒心，尤其要有自信力～我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。　——　居里夫人

经典励志格言收集１２

为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。　——　伏契克信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。　——　斯特林堡最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。　——　罗曼？罗兰不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。　——　郑板桥巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢，我时常做些零碎事，就是为此。　——　鲁迅信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。　——　契诃夫勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。　——　恩格斯

编辑本段经典励志格言收集１３—１８

经典励志格言收集１３

？　思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人？　无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。？　名誉是一件无聊的骗人的东西；得到它的人未必有什么功德，失去它的人也未必有什么过失。？　名字有什么关系，把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。？　要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦，而且你也不

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免做豺狼的一顿早餐……？　要是你做了狐狸，万一骗子向你告发，狮子会对你起疑心；？　要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你；？　要是你做了狮子，狐狸会来欺骗你：？　笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨

蛋。？　懦夫在未死以前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。

经典励志格言收集１４

？　聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明他自己愚笨。？　天啊，男人不变心，他就是十全十美了。？　因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。？　不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。？　好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。？　超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。？　青春是块原料，迟早要制作成形。？　青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力

量。？　爱情不过是一种疯。？　“爱”和炭相同，烧起来，得设法叫它冷却。让它任意着，那它就要把一颗心烧焦。？　草

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率的婚姻少美满。

经典励志格言收集１５

篇三：以励志为话题的优秀作文　（５０００字）

以励志为话题的优秀作文

荆棘丛中的阳光路

我的心情不由得变得沉重起来，分明是晴空万里，却像是自己的错觉。分明是现实的美好生活，却像是自己的遐想。就在这短短的十几分钟时间，老师给我们带来了一个感人的事迹。看得出来，老师的心情是沉重的。我的心情也是沉重的。猛一抬头，我发现了全班同学的心情都是沉重的。同学们端正的、严肃的坐在位置上，没有一点声音。教室里安静极了。仿佛一根针掉在地上的声音都能清晰的听见似的。老师讲罢，同学们的已眼泪潸然而下了。

老师究竟讲了什么呢，

他讲的是关于营中高一学生唐俊的故事。唐俊是谁，她是一个和我们一样的平常女孩，但她却有着不平常的命运和不平凡的精神。她是一个苦命的孩子，５岁时，母亲瘫痪，８岁时她的父亲去世了。从此，她承担起了整个家。每天奔波于学校与家之间、。

每个人都希望有个幸福的、温馨的家。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”家是温情、家是着落。“临行密密缝，意恐迟迟归”家是思念，家是挚爱。但她５岁就辞别了这些幸福。等待着

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她的是瘫痪母亲的衣食住行，烦琐的家务活和漫漫的求学路，她只能靠自己的劳动，才能得到需要的东西，哪像我们，衣来伸手，饭来张口。

“生活就像一面镜子，你笑它也笑。”这是她的口头禅，虽然她遭此大难，但她对仍然这样乐观。这不得不引起我们的深思熟虑。平时，我们总是逆反心理强，父母要我们好好学习，我们却当耳边风。要我们节约用钱，我们却说他们吝啬。平时总是与父母斤斤计较。为了自己的一时之快，大手大脚花父母的血汗钱。心里一点也不内疚，丝毫不存在感激之情，谁叫他们为人父，为人母呢，总是把自己的随心所欲放在第一位，于是便有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”的诗句来形容我们。而她没有这些坏习惯。并且每次只能在学校和家中来回奔波。帮母亲洗衣做饭已成了她每天必做的。每天放学小跑回家，早已是习之以常了。

让我佩服她的地方是母亲不仅瘫痪了，而且脾气坏。但她却还是一如既往的精心照顾母亲。并且尽力的改进自己的不足，尽量不让母亲生气。她是一个多么孝顺的孩子呀～

“经一番挫折，长一份见识”她在艰苦的环境中成长，从小就养成了克服困难的毅力，她不仅长了见识，而且使她懂得了勤奋刻苦。从小就有着远大的目标。因此，对于学习她毫不放松，持之以恒的、刻苦的支钻研。功夫不负有心人，她终于以优异的成绩考上了理想的高中，并且有机会以去继

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续延续自己的梦想。这也算是她生活的荆棘丛中的一缕阳光，算是给她坎坷命运的一点慰藉吧～

她不仅孝顺，学习好，自强不息。同时她也是我们乐于助人的好榜样。一次，别人给了她捐了２０００元钱时，面对她与母亲每天３元钱的生活费，她却毫不犹豫的把其中的１０００元给了另一名困难的同学。还有一次，她在街上看见一个小女孩在搬笨重的东西，走上前问后才知道她是为的挣钱，唐俊顿时觉得小女孩好可怜，她走上去主动帮小女孩搬。最后，她还把自己身上仅有的１元钱给了这个小女孩。唐俊真是我们的好榜样呀。

“近朱者赤，近墨者黑”唐俊的感人事迹就发生在我们身边。我们也或多或少的有所感触。想想我们身边发生了许多的像唐俊这样的困难。但是遭遇困难后，他们能像唐俊那样乐观对待人生。能像她那样勇敢向生活、命运挑战的人却廖廖无几。我相信，她将成为又一颗璀璨的明珠。恶劣的环境磨练出了一个优秀的她。这能否引起了我们的思考。我们暂时是生活在顺境中，但是你能预知将来吗，说不定这段平坦大道过去就是荆棘丛生呢。你不要只想着光走在平坦大道之上。即使是平坦大道之上也难免有几块石头。我们应该勇于战胜困难，不应该做温室的豆苗。温室的豆苗是不能经历风霜的。我们应该大胆地去迎接生活的考验。只要我们经得起考验，才能够享受成功的喜悦。

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让我们去听听大自然的回声，感受四季变迁的律动和铿锵的节奏。你会发现生活原来有这么么多诠释和内涵。大胆地去闯荡吧，不必回头，大步流星向前走，支

扬飞，去远航。大地在我们的脚下，壮志在我们心中，一切困难会向我们低头的。荆棘丛的阳光更灿烂的。

篇四：中学生励志作文大全

篇一：《中学生励志演讲稿——努力的你最美丽》

努力的你最美丽

每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、

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新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。　健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢，一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了２０分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我

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努力，就是一名好学生～”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功～”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽～”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的～篇二：初中生喜欢的励志歌曲

初中生喜欢的励志歌曲

１．　曹轩宾　－　梦在前方．　　２．零点乐队　－　相信自己　　３．王恩琦　－　动听．　　４．张杰　－　仰望星空．

５．孙燕姿　－　年轻无极限．　　６．汪峰　－　我要飞得更高．　　７．范玮琪　－　最初的梦想．　　８．汪峰　－　勇敢的心．　　９．陈珊妮　－　青春骊歌．　　１０．凤凰传奇　－　心驰神往　　１１．张韶涵　－　隐形的翅膀．

１２．杨培安　－　我相信．　　１３．汪峰　－怒放的生命　　１４．孙燕姿　－　没有人的方向　　１５．胡彦斌　－　宣言　　１６．ａｌａｎ、魏晨　－　加油！你有　－　ｍｅ！　　１７．动力火车　－　彩虹　　１８．汪峰　－　彼岸　　１９．齐秦　－　狼　　２０．五月天　－　咸鱼　　２１．信乐团　－　天高地厚　　２２．张雨生　－　我的未来不是梦

２３．张杰　－　年轻的战场　　２４．周杰伦　－　蜗牛　　２５．汪峰　－　风雨同行　　２６．王力宏　－　爱因为在心中　　２７．张杰　－　征途　　２８．信乐团　－　海阔天空　　２９．汪峰　－　生命中的一天　　３０．羽泉　－　翅膀　　３１．周杰伦　－　稻香　　３２．郑钧　－　我们的生活充满阳光　　３３．凤凰传奇　－　自由飞翔

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３４．汪峰　－　非凡　　３５．孙燕姿　－　梦不落　－　完美的一天　　３６．汪峰　－　青春　　３７．张杰　－　ｗｅ　ｃａｎ　ｗｉｎ　　３８．周华健　－　心的方向　　３９．阿沁　－　光荣时刻　　４０．成龙　－　壮志在我胸　　４１．韩庚－青春梦想　　４２．凤凰传奇　－　我和草原有个约会　　４３．蓝狐－不顾一切要成功　　４４．零点乐队　－　没

有什么不可以　　４５．孙燕姿　－　一起走过　　４６．刘欢　－　在路上　　４７．陈楚生　－　自由幻想　　４８．王力宏　－　改变自己　　４９．许嵩　－　你若成风　　５０．张雨生　－　大海　　５１．周杰伦　－　牛仔很忙

５２．羽泉－梦想之城　　５３．张杰　－　我们都一样　　５４．郑智化　－　水手　　５５．奔跑

５６．范玮琪　－　启程　　５７．刘德华　－　今天　　５８．陈楚生、齐秦　－　倾国倾城　　５９．韩红　－　生命不言败　　６０．汪峰　－　英雄　　６１．谢霆锋　－　成者为王　　６２．王麟　－　勇敢的梦想　　６３．袁成杰、戚薇　－　天大梦大　　６４．周传雄　－　星空下的传说　　６５．成龙、黄耀明、李宗盛　周华健　－　真心英雄

６６．韩红　－　天路　　６７．刘德华　－　踢出个未来　　６８．南合文斗－梦想的舞台　　６９．汪峰　－　在雨中

７０．五月天　－　时光机　　７１．谢霆锋　－　勇者之歌　　７２．陈楚生　－　这一刻　　７３．孙燕姿　－　太阳底下　　７４．汪峰　－　北京　－　２００８奥运歌曲　梦想的光芒　　７５．乔克叔叔　周杰伦

７６．刘力扬　－　眼泪笑了　　７８．苏打绿　－　简单生活　　７９．南拳妈妈　－　破晓　　８０．杨培安　－　风中的羽翼　　８１．孙燕姿　－　全心

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全意　　８２．胡彦斌－快乐的世界成功的世界　　８３．信　－　英国的夏天

８４．黄建为　－　可风　　８５．张雨生　－　烈火青春　　８６．张杰　－　最美的太阳　　８７．吴克群　－　眼睛不闭着　　８８．张杰　－　我们的歌

梦在前方歌词

歌曲：梦在前方

词／曲／唱：曹轩宾

编曲／制作人：曹轩宾

心中常常在激荡　一个蓝色的理想

就像闪亮的波光　荡漾无限的希望

没有什麼能阻挡　风浪再大又怎样

只需要一双手掌　就有征服的力量

青春的脸庞　写满了幻想

就算遇到风浪　也都不会闪泪光

未来再漫长　充满了渴望

面对挑战释放　激流勇进的胆量

梦在前方　年轻给我骄傲翅膀

海天一色世界翱翔　勇敢的心澎湃滚烫　梦在前方　年轻给我骄傲翅膀

汗水见证我的成长　坚定目光微笑倔强　心中常常在激荡　一个蓝色的理想　就像闪亮的波光　荡漾无限的希望　没有什麼能阻挡　风浪再大又怎样　只需要一双手掌　就有征服的力

３０

量　青春的脸庞　写满了幻想

就算遇到风浪　也都不会闪泪光　未来再漫长　充满了渴望

面对挑战释放　激流勇进的胆量

梦在前方　年轻给我骄傲翅膀

海天一色世界翱翔　勇敢的心澎湃滚烫　梦在前方　年轻给

我骄傲翅膀

汗水见证我的成长　坚定目光微笑倔强　啦啦啦啦啦啦？？

梦在前方　年轻给我骄傲翅膀

汗水见证我的成长　坚定目光微笑倔强　我会永远嘴角上

扬　蓝色理想梦在前方

相信自己　－　零点乐队

多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

３１

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利　创造奇迹

相信自己

梦想在你手中　这是你的天地相信自己

你将超越极限　超越自己

相信自己

当这一切过去　你们将是第一　相信自己

你将超越极限　超越自己

相信自己

当这一切过去　你们将是第一　相信自己

你将超越极限　超越自己

相信自己

当这一切过去　你们将是第一　相信自己

曲：方时赫（韩国）

词：马雪

演唱：ｃｉｃｉ王恩琦

曾经简单的以为　梦想并不远　　童话的世界　故事会因我

３２

改变

体会　酸酸甜甜的滋味

今天　世界就在你我眼前

感谢自己　没有认输的决定　　这一刻　我要学会坚强

追逐这梦想

给我双翅膀

向天空去翱翔

我要在　灿烂夜空之间

做完美焦点

今夜　音乐因我而动听

舞台的灯光闪亮　我站在中央　　每一张笑脸　给我温暖的力量

有你　回家的路不孤单

今天　幸福就在这一瞬间

感动的泪　已流下过千百遍　　这一刻　是你给我力量

给了我方向

一样的翅膀

更用力的飞翔

我相信　每天到每一年　怪我的梦太绝对　没想过后退希望战胜了彷徨　精彩会绽放

挑战不停歇

酸酸甜甜的梦会实现　　动听走过冒险的路我懂得

３３

眼泪编织的梦多坎坷

不管山有多高

不怕风有多狂

只要从来不曾后悔过

那么？？

这一刻　是你给我力量

给了我方向

一样的翅膀

更用力地飞翔

我相信　每天到每一年

挑战不停歇

酸酸甜甜的梦会实现

今夜　音乐因你而动听

你是不是像我在太阳下低头

流着汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔

你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说

３４

我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

｛ｍｕｓｉｃ｝

你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔

你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头　　张雨生　－　我的未来不是梦

因为我不在乎别人怎么说

我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

３５

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

真心英雄

词曲：李宗盛

演唱：成龙，周华健，黄耀明，李宗盛

在我心中　曾经有一个梦

要用歌声让你忘了所有的痛　灿烂星空　谁是真的英雄

平凡的人们给我最多感动

再没有恨　也没有了痛

但愿人间处处都有爱的影踪　用我们的歌　换你真心笑容

祝福你的人生从此与众不同　把握生命里的每一分钟

全力以赴我们心中的梦

不经历风雨　怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话　和开心的泪

在你我的心里流动

３６

在我心中　曾经有一个梦

要用歌声让你忘了所有的痛　灿烂星空　谁是真的英雄

平凡的人们给我最多感动

再没有恨　也没有了痛

但愿人间处处都有爱的影踪　用我们的歌　换你真心笑容篇三：初二励志美文

八年级推荐的励志美文

一、《心田上的百合》——林清玄

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花～”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢

３７

嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百

篇五：青春励志作文

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊～青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自

３８

己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵？？他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命～演绎了一幕幕惊天动地的话剧～谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌～作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口

３９

号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜～生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情～让我们都做夜空下那颗闪亮的星星～同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧～不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到幸福。缘分是本书　当我攀上泰山之巅，一览众山小之后，再看涛走云飞，花开花谢，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己，珍惜每一个日升日落，珍惜属于生命的分分秒秒，因为青春只有一次。

４０

作文六：《励志类作文题目》19400字

中考作文备考（励志类）

１、成长历程方面的作文

这类作文可以写的内容有：

我明白了（懂得了）某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长，懂得了尊重他人，学会欣赏自己，学会宽容、信任；人与人之间要友爱、互助、团结、诚信；敢于挑战自我，克服自身某方面的弱点，如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣．．．．。．

也可以写我的自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，获得荣誉后谦虚谨慎，取得成功后再接再厉……

在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程，可以是写我自身的成长，也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。

这一题材，可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。

２、心灵感受方面的作文

１

这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。

写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象；歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美．．．。．

无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。

这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。

【例文】

１、脚步（一件事）【２００８年中考满分作文】

五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。

炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗，刚

２

开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。

一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。

这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。

终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。　　是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗，

站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累

脚步，就会走得更远。我对自己说。

２、向前，向前，向前～（２００８中考高分作文）

武夷山风景秀丽，确实不愧是福建第一名山。放眼望去，

３

满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧的大海，山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景，若站在山顶俯视，想必一定是如登仙境吧，

可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已汗湿，回头望去，千级台阶已在脚下，这时若一个不慎……我一阵目眩，不敢抬头，那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。

刚进山时的我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个“亲密接触”，如今一鼓作气到了半山，才后知后觉害怕。想着原本和我结伴而行，现在全部超过了我的同龄孩子，我心里有点不是滋味，怎么人家就能一往无前呢，这样想着，我很是挫败，几欲直接转身下山。这时，一个温和的声音打断了我的思绪“你在这儿做什么，”是妈妈，她原本被我甩在了后面，现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙，声音里带着委屈，“我不敢走了。”“为什么，你一直不是走得很快吗？，妈妈关切地拍拍我，我才发现，她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看着脚下蜿蜒的台阶，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨～怕背后啊”，妈妈笑了，“既然回头看害怕，那就向前看好了～”

是啊，为什么要一直向后看，看那恐惧的深渊，其实前方风和日丽。向前看，就会有希望和勇气。

我鼓起勇气迈开无力的步伐，与妈妈互相搀扶着，向前看，直向前走，山中依然云雾缭绕，只是心中不再阴霾。因为，在向前进的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似透远的

４

山顶，也变成了一个可以抵达的，辉煌的终点。

我如坠云中，被包裹在白绸的雾气里，千尺以下的深幽山谷，也渐渐看不见了。站在山顶观望，如同瞭望云海，那苍郁的山峰，似动、似静，如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景，一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头：“我有恐高症”　。我惊愕极了，一路搀

着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前，就没事了。”她淡淡一笑。

原来，向前是这样一种人生的境界，向前，可以看到希望和勇气，向前可以使人克服内心的恐惧，向前可以使人体味人生的的最美。

３、　给自己点一盏灯　　（学会勇敢）

现在已是黄昏，到了放学的时候，我慢慢吞吞的走出校门口，北风呼啸，似乎周围的一些变得暗淡，我独自一人沿着马路向前走……

回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，先给我倒了杯水，然后轻声地问：“怎么，出什么事了，”

“妈妈，我参加了一个演讲比赛，落榜了。”

她沉默了一会儿，还是那么温和地说：“没事儿，多锻炼锻炼，下会努力呗～”

“噢，知道了。”我回答道，妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍，这是我盼望了那么久，精心准备那么久的

５

一场比赛啊～妈妈怎能理解我的苦衷，餐桌上，我食不甘味，根本不记得那晚吃的是什么。饭后，妈妈说：“你一天学习也累了，咱俩出去溜溜玩儿吧！”看着妈妈温柔的笑脸，我不知她葫芦里卖的什么药，只是无言地跟着她走出家门，走进漆黑的夜色中。

月光像明白我的心事一样昏黄不清，周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起，好像在与我作对。周围的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂着我的臂膀不说一句话。

就在这时，小区里的路灯亮了，一盏一盏，我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头，望向小区更远的地方。这时，妈妈意味深长地说：“你看，本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全，也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯，一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时，它可以照亮前进的方向……”

听着妈妈的话，我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏，就像是天上的明星。它们照亮

了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间，我的心被温暖了，被感动了：“是啊，只要给自己点一盏灯，心中就永远不会黑暗，就永远不会迷失前行的方向。”　“妈妈，我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手，和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。　　自那以后，我不再害怕

６

天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯，我就会萌生一种动力，就像朱自清所说：“我不再仰脸看着青天，不再低头看白水，只是谨慎看我双双的脚步，一步步踏上泥土，打上深深的脚印～”

终于，在灯光的闪烁下，我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状，走在回家的路上，我又看到了小区里闪烁的灯光，像是在快乐地眨眼睛。

谢谢你，为我点亮了一盏心中的灯。

４、为自己喝彩（学会欣赏自己）

我是一个平凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢，她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有平凡和卑微。

那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑我：“你怎么这么笨，”难道我真的笨吗？我真的只能做弱者吗，　　正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对～”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花～小小的淡蓝

７

色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个

篇二：历年中考题型全解析：作文之励志类

作文：成长类作文中转折点的设定

成长励志类考题详解

例：如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有经历跳高的一跃，就无法品尝到超越的快感；如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱；如果没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的那份激情和喜悦……

运动，让这个社会更加和谐；运动，让我们的生活更加精彩。

请以“感受运动”为话题作文。

要求：１．字数在６００字左右。

２．题目自拟，文体自选。

１．可以写成“成长励志类”中的“理想与信念”主题

８

我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小，同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事，从此我明白了：紧紧抱住自己的梦想不放，所有的不利条件都会让路。于是，我走出沮丧，努力训练，终于实现了自己的篮球梦。

２．可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题

是他的脚步一下一下，嗒嗒的唤醒清晨的操场；是他的脚步一下一下，嗒嗒地伴着月光。为了胜利，他坚持奔跑，奔跑。终于，越野赛上，他迈着大步，遥遥领先，矫健的奔跑姿势定格在每位观众心中。

美文欣赏：我的篮球梦

感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。

我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。

我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。

刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀！

９

可惜，不能。“咦，怎么多一个人，你下去，别打了。”就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。我仿佛听到有人在嘲笑我：“你真笨，连打篮球的资格都没有，哈哈哈哈哈……”

我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：“孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔？乔丹的故事。乔丹小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩子一样，天生喜欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在校篮球队之外。但是经过艰苦的训练，在他升入大学时身高竟由１米７８长到１米９８。由于球技过人，弹跳惊人，选秀时　芝加哥公牛队以第三名的成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：？小心～乔丹来了～？乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说：如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹就是上帝本人……”忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我似乎懂得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近篮球。

自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向太阳。我利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假，两个暑假，三个暑假……运球，投篮，突破，进攻，防守……

１０

带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现实。

我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，一种境界。我爱篮球，这辈子，下辈子……

以“走进＿＿＿＿＿”为题作文。

走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感；

走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性；

走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶；

走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼……

成长励志类考题详解

例：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。　和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为话题，写一篇６００字左右的文章。

思路速解

１．可以写成“成长励志类”中的“自信与乐观”主题

初三岁月是充满活力的　。课堂上，我们和老师争辩；图

１１

书管里，我们感受着文学的魅力；体育课上，我们尽情玩耍；自习课上，我们争分夺秒；课余时间，我们充实度过。虽然初三岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。

２．可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题

课堂上，我和同学比拼学习；音乐课上，我和同学比拼唱歌；操场上，我和同学们比拼赛跑……青春的我们活力十足，勤奋有加，热情而好学。

美文欣赏：活力四射的初三岁月

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——

课堂上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《命运交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊～”

图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来～

１２

课后，我们风趣调侃；路上，我们嬉笑成群；回家，我们

惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力

的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以和

老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信

相伴～

而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为

与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初

三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初

三岁月，我将永远珍藏你。

Ｌｅｍｏｎ　ｔｒｅｅ

Ｉｌｌ　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｈｅｒｅ　ｉｎ　ａ　ｂｏｒｉｎｇ　ｒｏｏｍ，

Ｉｔｓ　ｊｕｓｔ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｒａｉｎｙ　Ｓｕｎｄａｙ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ，

Ｉｍ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｍｙ　ｔｉｍｅ　Ｉ　ｇｏｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｄｏ，

Ｉｍ　ｈａｎｇｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　Ｉｍ　ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕ．

Ｂｕｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｅｖｅｒ　ｈａｐｐｅｎｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ．

Ｉｍ　ｄｒｉｖｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　ｉｎ　ｍｙ　ｃａｒ，

Ｉｍ　ｄｒｉｖｉｎｇ　ｔｏｏ　ｆａｓｔ　Ｉｍ　ｄｒｉｖｉｎｇ　ｔｏｏ　ｆａｒ，

Ｉｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ，　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｓｏ　ｌｏｎｅｌｙ　Ｉｍ

ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕ，

Ｂｕｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｅｖｅｒ　ｈａｐｐｅｎｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ．

Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｈｏｗ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｗｈｙ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｙｏｕ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ａｂｏｕｔ

ｂｌｕｅ　ｂｌｕｅ　ｓｋｙ；

１３

ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｉｓ　ｊｕｓｔ　ａ　ｙｅｌｌｏｗ　ｌｅｍｍｏｎ　ｔｒｅｅ，

Ｉｍ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｍｙ　ｈｅａｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｄｏｗｎ

Ｉｍ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ

ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｉｓ　ｊｕｓｔ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｌｅｍｍｏｎ　ｔｒｅｅ．　ｓｅｅ，ｄａｌａｄａ，ｄｉｌａｄａｄａ．．．

Ｉｍ　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｈｅｒｅ　Ｉ　ｍｉｓｓ　ｔｈｅ　ｐｏｗｅｒ，

Ｉｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｏｕｔ　ｔａｋｉｎｇ　ａ　ｓｈｏｗｅｒ，

ｂｕｔ　ｔｈｅｒｅｓ　ａ　ｈｅａｖｙ　ｃｌｏｕｄ　ｉｎｓｉｄｅ　ｍｙ　ｈｅａｄ，

Ｉ　ｆｅｌｌ　ｓｏ　ｔｉｒｅｄ　ｐｕｔ　ｍｙｓｅｌｆ　ｉｎｔｏ　ｂｅｄ，　ｂｕｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｅｖｅｒ　ｈａｐｐｅｎｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ．

Ｉ　ｓｏｌａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒ　ｍｅ，

Ｉ　ｓｏｌａｔｉｏｎ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｉｔ　ｏｎ　ａ　ｌｅｍｍｏｎ　ｔｒｅｅ　．

Ｉｍ　ｓｔｅｐｐｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　ｉｎ　ａｄｅｓｅｒｔ　ｏｆ　ｊｏｙ，　ｂａｂｙ　ａｎｙｈｏｗ　Ｉｌｌ　ｇｏｔ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｔｏｙ，

ａｎｄ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｈａｐｐｅｎ　ａｎｄ　ｙｏｕｌｌ　ｗａｎｄｅｒ．　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｈｏｗ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｗｈｙ　？

ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｙｏｕ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ａｂｏｕｔ　ｂｌｕｅ　ｂｌｕｅ　ｓｋｙ，

ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｉｓ　ｊｕｓｔ　ａ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｌｅｍｍｏｎ　ｔｒｅｅ；　Ｉｍ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｍｙ　ｈｅａｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｄｏｗｎ

Ｉｍ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　　ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｉｓ　ｊｕｓｔ　ｙｅｌｌｏｗ　ｌｅｍｍｏｎ　ｔｒｅｅ，　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｗａｎｄｅｒＩ　ｗａｎｄｅｒ　ｈｏｗ　Ｉ　ｗａｎｄｅｒ　ｗｈｙ，

１４

ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｙｏｕ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ａｂｏｕｔ　ｂｌｕｅ　ｂｌｕｅ　ｓｋｙ，　ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ

ｃａｎ　ｓｅｅ　，

ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ，

ａｎｄ　ａｌｌ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ

ｉｓ　ｊｕｓｔ　ｙｅｌｌｏｗ　ｌｅｍｏｎ　ｔｒｅｅ．

篇三：励志类作文讲解

励志类作文

作文写作锁定几个点：

结构完整性：开篇点题，结尾扣题，文中呼应文题

情节画面性：不要叙述，要描写，符合文题要求

中心明确性：结构完整性做到了，情节画面性做到了，中心自然就明确了

语言有美感：适当的引用、改编、借鉴，提升语言表达。

３性，１感：“性感”的作文谁不爱，～

作文讲解思路

励志分类：自己直面

以他人为榜样

托物言志

例文分析，选材拓展

自己直面

越长大，越坚强

１（钟声敲碎童年的梦，掀开了朦胧的雨帘。随着岁月缓

１５

缓地推移，我变得坚强起来，越长大，越坚强。

２（小时候被别人欺负，只会躲在角落里哭泣，任眼泪滑过脸颊、微红的鼻子，品尝酸酸的味道。稍大后，困难来临，我总是千方百计地躲避。现在不同了，在一次又一次残忍浪潮的拍打下，我变得更加勇敢，更加坚强。

３（几个星期前，我参加了适应性中考，名落孙山。我趴在书桌上大哭，雨也不停地下落，手里紧紧地攥着成绩单，泪不住地向下流，就像那雨，丝毫没有停息。

４（我把伤心写在脸上，我把难过刻入心中。雨中的傍晚如此寂静，为考试的失败增添了忧伤的背影。

５（慢慢地，雨停了，灰黑色的苍穹透出一丝光亮，灰暗的内心也涌上一丝喜悦。其实每一次的结束，都是下一次的开始，没有必要如此在意，不能让现在的伤心耽误了整个未来。伤心和难过只是颗颗沙粒，它们会洗刷出美丽的钻石。脑海里不禁浮现出孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。

６（窗外的天依然没有改变，窗外的世界也仍然相同。但遭遇了不同的天气，雨后的空气不是更清新吗，在坏天气面前，我应该更加淡定，更加坚强，去直面挫折，战胜挫折。

７（人生道路上难免会有坎坷，回首过去，应如凭吊古战场般淡然从容，不再惊心动魄。坚强地去面对未来的挫折，

１６

迎风展开美丽的笑容，我并不害怕挫折。

８（第二天，我带着微笑，走进学校，我不会再害怕，不会再屈服。但我会再努力，我会更坚强。有人来安慰我，我则告诉他：“我会再努力，什么事也不可能扑灭我的信念之火。”

９（大的浪潮从海边扑来，用力地拍打石头。时间一分一秒地逝去，石头击碎浪花，碎片散落一地。石头变得更加坚硬，越长大越坚强。回眸成长的足迹，一次一次的磨砺，让我变得更加坚强，越长大，越坚强。

１

例文分析

运用对比，凸显变化

环境描写结合心理描写，层次清晰

以他人为榜样

不走寻常路

１（他不健全，但很乐观。他不健全，但很坚强。他不健全，但他走出了一条不寻常的生活路。

２（去新华书店，顺手拦了一辆人力三轮车。车子没有同往常一样往大道上走，而是弯进了一条清幽的小道。我正纳闷，只听车夫说：“这里人少，安全，又安静。可以给你一个舒适的乘车环境。”他居然不走寻常路。我笑着打量着他，穿着一件洗得发白的马甲，修得平齐的发丝中掺着银丝，大

１７

概有５０多岁了吧。

３（车前行着，我却开始奇怪同，上好的路，车身却微微颠簸，不像坐其他三轮车一样。目光往下一移，却猛然发现，他居然只有一条腿～他失去的是右腿，那截空空的裤管，挽了个疙瘩，悬在空中，随着他蹬车的频律，先向前一冲，片刻停顿之后又向前一冲。为了加快蹬车的速度，他的臀部时时脱离座垫，身子向前倾，以把所有的力量都集中在那惟一的一条腿上。

４（望着那截空空的裤管，我心里很不是滋味。我十七出头，１００多斤的体重？？我几次想下车，却又怕玷污了一些圣洁的东西。

５（前面是一带上坡。我说，“我先下车，帮你把车推过去吧。”他连忙制止“不用，不用，这点坡都爬不上，我咋个挣生活呀。上次，我还靠我这条腿，载着两个老外游过嘉兴呢～”言毕，快乐地笑了两声。的确是个不一样的人。车子遇上徒坡，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。车夫弓起身子，加速向前蹬，车子发出“吱吱”的尖叫声。他黝黑的后颈高高绷起一根筋。我想，他此时的脸一定是紫红色的，那单薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可数。

６（车总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。眼前的他，是社会的弱势群体，但在我看来他无疑是个强者。面对命运的不公，他没有选择消沉，而是扬起自信的风帆。残缺的腿，

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注定了他会有特殊的一生。他却走了不一样的路，就像弯进那条小道。人力车夫，也许是很平常的工作，但对于他，要比正常人付出百倍，千倍的努力～

７（他把路扔在后面，把坡扔在了后面，挣来了坦荡的生活。他是在与自己较劲，同命运抗争。那条仅有的腿，撑起了他整个人生的重量，撑起了他整个人生的尊严，撑起了他整个人生不寻常的路。

例文分析

陌生人，选材角度广

写作模式容易模仿

托物言志

我很幸运

１（步入初三，学习任务陡然加重，我亦变得紧张起来，爸爸却若无其事，还买来一盆太阳花放在窗台上。

２（我抬起沉重的头，瞄了一眼那太阳花，红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干，和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比，显得那样的渺小不上眼，我轻蔑地说：“丑陋的东西～”

２

３（中考一步步临近，所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。

１９

４（时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考，这道人生的坎啊，也许我很难跨过，不如及早放弃吧！可是，就这样放弃吗，

５（彷徨中，我无力地抬起头，瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了，没有浇水，泥土龟裂，其他那些娇贵的花儿早已枯萎，只有那不屈的太阳花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的养分，竟然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来，撒在娇嫩的花瓣上，花儿漾着迷人的笑靥，生命的朝气在细小的茎上依然勃发。

６（此时它不再是窗台上的装饰物了，它走进了我的心灵，成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话，拿着它，任何愿望都可以实现，因为特有的，是战胜一切困难的勇气和信念。我觉得我很幸运，因为我拥有了这盆太阳花，它给我的前进带来了无穷的动力。

７（我觉醒了：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需要翱翔于蓝天，接受狂风暴雨的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的人生。

８（我不再彷徨，不再害怕，面对眼前的中考，我充满了信心。我很幸运，因为我采撷了这盆太阳花，它让我绽放生

２０

命之花，谱写生命的诗篇！

例文分析

托物言志，物的范围很广

题材选择空间大，语言优美

例文虽少，但每篇都有其可取之处，希望能带给你写作的启发～

３

篇四：关于励志类的作文素材

关于励志类的作文素材

经典励志格言收集１

拿望远镜看别人，拿放大镜看自己．

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

你可以这样理解ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ，——Ｉｍ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

天才就是９９％的汗水加１％的灵感．　，，爱迪生

把活着的每一天看作生命的最后一天。

要冒一险～整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意

去冒险的人。

知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量

２１

重量。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。　——　萧楚女　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。　——　徐玮

经典励志格言收集２

社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一

个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。　——　南怀瑾

谁给我一滴水，　我便回报他整个大海。　——　华　梅

自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实

践自己的诺言。　——　华盛顿

君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。　——　柳宗元

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。　——　歌德

君子赠人以言，庶人赠人以财。　——　荀况

２２

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀

世之珍～天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。　——　莎士比亚

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。　——　卡耐基

原谅敌人要比原谅朋友容易。　——　狄尔治夫人

经典励志格言收集３

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。　——　朱熹　我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。　——　**

愿每次回忆，对生活都不感到负疚。　——　郭小川

君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。　——　墨翟

两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最

严肃而应深究的事。　——　爱默生

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。　——　惠特曼

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。　——　保　罗　心灵纯洁的人，　生活充满甜蜜和喜悦。　——　列夫？托尔斯泰

真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

２３

——　塞涅

卡

我是你的，我的祖国～都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人，　——　裴多菲

自我控制是最强者的本能。　——　萧伯纳

对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其　麻木不仁，这是人性的可悲

的特色之一。　——　池田大作

对别人的意见要表示尊重。　千万别说：“你错了。”　——　卡耐基

那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。　——　伊　索　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。　——　易卜生

要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表

情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。　——　卡耐基

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才

有路。　——　鲁　迅

改造自己，总比禁止别人来得难。　——　鲁　迅

性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。－－世

２４

之落拓而无成

者，皆自谓不痴者也。　——　蒲松龄

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”　——　居

里夫人我们是国家的主人，应该处处为国家着想。　——　雷锋人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。　——　列夫？托尔斯泰一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。　——　安德鲁？加德有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。　——　塞涅卡我们为祖

国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。　——　歌德人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。　——　列夫？托尔斯泰

经典励志格言收集４

求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。　——　契诃夫先相信自己，然后别人才会相信你。　——　罗曼？罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来～　——　奥斯特洛夫斯基人生如同故事。　重要的并不在有多长，而是在有多好。　——　塞涅卡人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。　——　爱因斯坦成名

２５

的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。　——　贝多芬夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。　——　诸葛亮谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。　——　歌德人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。　——　亚里士多德我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用

语言来伤害自己的时候，也应该受得起。　——　**锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好　，非久留之地。归去来兮。　——　华罗庚宿命论是那些缺乏的弱者的借口。　——　拉罗什福科作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。　——　杨朔

经典励志格言收集５

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此．　因为他们只能读它一次。　——　保　罗凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。　——　爱默生古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。　——

苏轼我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。　——　高尔基对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。　——　蒙田如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。　——　赫拉克利特人生就是学校。在那里，与其是幸福，

２６

毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。　——　海德格尔真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。　——　巴尔扎克为真理而斗争是人生最大的乐趣。　——　布鲁诺好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。　——　都　德少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。　——　刘向

经典励志格言收集６

人生就象弈棋，　一步失误，　全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。　——　弗洛伊德在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。　——　苏格拉底不要企图永远活下去，你不会成功的。　——　萧伯纳如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。　——　陶　铸路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。　——　吉鸿昌贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。　——　袁采我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！　——　方志敏思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。　——　毕达哥拉斯哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉

快的。　——　阿西塔斯最本质的人生价值就是人的独立

２７

性。　——　布迪曼凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。　——　屠格涅夫谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。　——　萨迪如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。　——　苏格拉底

编辑本段经典励志格言收集７—１２

经典励志格言收集７

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。　——　萧楚女你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。　——　萨　迪人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。　——　西塞罗习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。　——　奥古斯丁为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！　——　罗丹人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。　——　萧伯纳不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。　——　莎士比亚人喜欢习惯，因为造它

的就是自己。　——　萧伯纳受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。　——　西塞罗习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。　——　高　汀容易发怒，是品格上最为显著的弱点。　——　但　丁　经典励志格言收集８

２８

人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。　——　富　勒人生是一场无休、　无歇、　无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。　——　罗曼？罗兰不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。　——　德谟克里特你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。　——　高尔基工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。　——　罗丹倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。　——　维　尼　人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。　——　李维应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。　——　伊索心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。　——　富兰克林

经典励志格言收集９

对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。　——　伊　索人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一　个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。　——　奥斯特洛夫斯基　？人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。　——　张志新头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，

２９

好汉身躯为群裂。　——　周

文雍砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。　——　夏明翰在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰～　——　方志敏敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰～因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理～　——　方志敏

经典励志格言收集１０

在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。　——　鲁迅不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。　——　罗学瓒革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。　——　杨靖宇我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。　——　**支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。　——　巴金革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。　——　吴运铎几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。　——

伏尔泰决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。　——　歌德节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒，而滴水不进只需死硬的意志。　——　荪多？麦克纳波

３０

经典励志格言收集１１

由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。　——　贺拉斯生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。　——　杰弗逊人

就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。　——　艾普利亚谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。　——　歌　德一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。　——　拿破仑单是说不行，要紧的是做。　——　鲁迅你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。　——　卡耐基我们必须有恒心，尤其要有自信力～我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。　——　居里夫人

经典励志格言收集１２

为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。　——　伏契克信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。　——　斯特林堡最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。　——　罗曼？罗兰不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。　——　郑板桥巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢，我时常做些零碎事，就是为此。

３１

——　鲁迅信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。　——　契诃夫勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。　——　恩格斯

编辑本段经典励志格言收集１３—１８

经典励志格言收集１３

？　思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人？　无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。？　名誉是一件无聊的骗人的东西；得到它的人未必有什么功德，失去它的人也未必有什么过失。？　名字有什么关系，把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。？　要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦，而且你也不免做豺狼的一顿早餐……？　要是你做了狐狸，万一骗子向你告发，狮子会对你起疑心；？　要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你；？　要是你做了狮子，狐狸会来欺骗你：？　笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨

蛋。？　懦夫在未死以前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。

经典励志格言收集１４

？　聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明

３２

他自己愚笨。？　天啊，男人不变心，他就是十全十美了。？　因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。？　不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。？　好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。？　超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。？　青春是块原料，迟早要制作成形。？　青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力

量。？　爱情不过是一种疯。？　“爱”和炭相同，烧起来，得设法叫它冷却。让它任意着，那它就要把一颗心烧焦。？　草率的婚姻少美满。

经典励志格言收集１５

篇五：历年中考题型全解析：作文之励志类

历年中考题型全解析：作文之励志类

课前语

青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

——席慕容

人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

３３

——席慕容

讲解内容

１．回顾评分标准

２．明确励志类作文素材分类

３．明确励志类作文写作要求

４．励志类作文例文分析

评分标准

１．符合题意，内容具体，中心明确；

２．条理清楚，结构合理；

３．语言通顺，有２处以下语病。

励志类作文素材分类

自己励志

他人励志

借物励志

励志类作文写作要求　遇事靠自己解决问题　遇事靠他人点拨自己最终解决问题　遇事靠“景”“物”刺激自己悟出解决之道

励志类作文例文分析：

成长见证坚持的可贵

１．雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养

３４

钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。

开篇各种点题

开篇巧妙：整齐句式开头，可套用

选材精妙

２．　“课代表，”老师叫我，“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了，每次写几道题，好好干啊！”我看着老师洋溢（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：励志类作文题目）着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要让我布置的早读令人刮目相看！

设置事件

３．然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：“今天的题怎么这么简单，”“那个圆谁画得那么难看，”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。　　磨难出现

心理描写是亮点，可套用

４．连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，“怎么回事，”她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷

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纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。

意识到问题，选择勇敢面对

５．时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉；清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失“分寸”，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。

付诸实践，坚持到底

６．班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。

行动见成效，行文中呼应文题

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７．坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌？？　　升华主题，扣题，首尾呼应

日积月累

花朵的绽放，不是因春日短暂的温暖，而是因严冬的洗礼，夏、秋的积蓄，所以在春天，它会开放，展现风采。

——题记

开篇运用题记

题记呼应文题：积蓄？日积月累

１．又是一年春好处，下过了几场春雨，院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中透着黄，他们张开花瓣，顽皮地吐出花蕊。

２．大考过后，我举着成绩单沾沾自喜，就连步子也轻飘飘的，在草地上蹦跳着。我面对满树的花，开心的笑了。

环境描写开头，空间大，展现语言表达，烘托心理

引出事件

３．日子好似匆匆划过，转眼已是入冬，过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打散了。我眼巴巴地盯着下降的名次，心中一阵阵不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我无力地摇摆着双臂，

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“究竟错了什么，”我问自己但却没有答案。

事件起波澜，往日风采不见

４．回到家，爸爸得知成绩后没有多说什么，只是在一天闲暇时，领我去了那玉兰的围栏边。“你看它。”我不解的走近，摆弄枝干，却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝，认真地说：“你看，这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说，“没有开花时，它也在生长，只有这样，才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉兰在开花过后依然努力汲取养分，精心保护着枝干。

“他人”、“景物”出现

促使思考：所处境地

５．我回到家，面对枯燥的书本又努力学习起来，像找到昔日的感觉，那是玉兰花开时的感觉。我知道，日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料，认真记忆。就这样，窗外那只玉兰陪我度过了一个严冬，一个对我意义深刻的严冬。

悟出道理，付诸行动

６．又是春天，我的努力也终于化作一张笑脸，我为进步而喜，同时又为玉兰花而喜。它又开了，雪白的花中染了几点淡黄，一朵朵像孩子调皮的脸颊，像少女轻柔的裙边，像月夜明澈的弯月，清风裹挟来一阵阵淡淡的香，也许它在笑吧，我这样想。

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何为日积月累，行文把控能力超强，转眼又到春天

７．远望它，静静伫立在青葱的草坪上，微笑着开放。它告诉人们，只有日积月累的努力才能造就成功。

扣题：拟人修辞

８．我听到了，并且深有体会，从我的书本上，那些笔尖触过的痕迹，纸张微黄的边角上，早已印证了这个道理。

升华主题，语言优美

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作文七：《感谢信的作文题目》5800字

感谢信的作文题目

感谢信的作文题目

篇一：

中考英语作文题目为感谢信的写法　文章来源：

原版英语　标题：

中考英语作文题目为感谢信的写法　关键词：

中考英语作文题目　导读：

中考英语作文题目虽然是我们没有办法准确预测的，但是有些类

型的题目还是出现频率比较高的。下面我们就挑选了“感谢信”这种

题材为大家介绍一篇优秀的范文，帮助大家。　假设你叫Ｌｉｕ　Ｙａｎ，

初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此

之间建立了深厚的友谊．校园网的英语论坛开辟了　“Ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ｌｅｔｔｅｒ”

专栏．请按下面的要求给你的同学Ｌｉｎｇ　Ｆｅｎｇ写一封感谢信．注意：

１．这封信要表达你对Ｌｉｎｇ　Ｆｅｎｇ的感谢；

２．信中要简述感谢Ｌｉｎｇ　Ｆｅｎｇ的原因，适当举例，并谈谈自己的感

受；提示词语：

ｔｈａｎｋ　ｙｕ，　ａｔ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｆ　，　ｋｉｎｄ，　ｆｒｇｅｔ，　ｈｅｌｐ？　ｉｔｈ，　ｓｔａｙ　ｉｎ　ｔｕｃｈ　Ｄｅａｒ　Ｌｉｎｇ　Ｆｅｎｇ，　Ｉ　ｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔ　ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ａｔ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｆ　ｕｒ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｌ　ｅｄｕｃａｔｉｎ．　Ｙｕ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｖｅｒｙ　ｋｉｎｄ　ａｎｄ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｓｉｎｃｅ　ｅ　ｋｎｅ　ｅａｃｈ　ｔｈｅｒ．　Ｙｕ　ｈａｖｅ　ｇｉｖｅｎ　ｍｅ　ｓ　ｍｕｃｈ　ｈｅｌｐ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｉｌｌ　ｎｅｖｅｒ　ｆｒｇｅｔ．　Ｌａｓｔ　ｔｅｒｍ，　Ｉ　ｃａｕｇｈｔ　ａ　ｂａｄ　ｃｌｄ　ａｎｄ　ｈａｄ　ｔ　ｓｔａｙ　ａｔ　ｈｍｅ　ｆｒ　ａ　ｅｅｋ．　ｈｅｎ　Ｉ　ａｓ　ｒｒｙｉｎｇ　ａｂｕｔ　ｔｈｅ　ｌｅｓｓｎｓ，　ｙｕ　ｃａｍｅ　ｔ　ｍｙ　ｈｍｅ　ａｆｔｅｒ　ｓｃｈｌ　ａｎｄ　ｈｅｌｐｅｄ　ｍｅ　ｉｔｈ　ｅｖｅｒｙ　ｓｕｂｊｅｃｔ．　ｉｔｈ　ｙｕｒ　ｈｅｌｐ，　Ｉ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｆａｌｌ

ｂｅｈｉｎｄ　ｔｈｅｒｓ．　Ｓｉｎｃｅ　ｔｈｅｎ，　ｅ　ｈａｖｅ　ｂｅｅ　ｖｅｒｙ　ｃｌｓｅ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ’ｌｌ　ｔｒｙ　ｔ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｒｓ　ｊｕｓｔ　ｌｉｋｅ　ｙｕ．　Ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ａｇａｉｎ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｕｇｈ　ｅ　ｍａｙ　ｇ　ｔ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｓｃｈｌｓ，　Ｉ’ｌｌ　ａｌａｙｓ　ｓｔａｙ　ｉｎ　ｔｕｃｈ　ｉｔｈ　ｙｕ．　Ｉ

ｉｓｈ　ｙｕ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｆｒ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｙｕｒｓ，　Ｌｉｕ　Ｙａｎ

篇二：

感谢信的作文　致环保局叔叔阿姨们的一封感谢信　环保局的叔叔阿姨们：

你们好～看到这封信，你们一定感到很奇怪吧～我叫小新，今年，岁，是一名三年级的学生。我之所以给你们写信，是因为我要感谢你们。　去年，我路过梅江河，梅江河的水是黑色的，河岸上到处是垃圾，河里钓鱼的人也基本没有了，因为河里的水污染严重，鱼儿已经没法在这样的河里生存了，看到这样的河水，我感到很痛心。今年五一节，我又一次来到梅江河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今变得碧绿碧绿的，河岸上的垃圾已经不见了，河岸到处是小树，鱼儿在河里欢快地游着。这条河怎么会变得这么清澈这么碧绿呢，我问了一个钓鱼的叔叔，钓鱼的叔叔说：

“是环保局的叔叔阿姨们治理了这条河。”听了钓鱼叔叔的话，我觉得你们好伟大。　每当我走在梅城的大街小巷，空气是那么的清新，我就会想起你们环保局的叔叔阿姨们，是你们把梅城的环境污染治理得一天比一天好，我们生活的空间，因为有了你们的治理而变得更加美好。我再一次谢谢你们，环保局的叔叔阿姨们～　祝　身体健康，　工作愉快～　一位小姑娘　２０１Ｘ年６月２８日　敬爱的老师：

您好～您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我？？，深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣　敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期　末考试语、数都是９５分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。　祝您　身体健康，　工作愉快～　您的学生：

小明　２０１Ｘ年６月２５日　了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文？？。　尊敬的老师：

您好～时间过得真快啊～一转眼，小学三年级就快结束了。但是，我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧～　在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等??　老师啊！您热爱教育事业，一心扑在教坛上，您为了我们的学习成绩提高，为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢～　祝　开开心心，　工作顺利，　万事如意～　您的学生：

小小　２０１Ｘ年６月２６日　感谢信　尊敬的老师：

您好～这个学期我们开始学写作文，您采用做游戏的方式，培养了我们写作的兴趣，让我们的写作水平越来越高；同时在生活中也十分关心我们，使我们健康成长～　记得有一次，上课铃响了，您走进教室，手里拿着一些头饰，有一个是老鹰，还有十多个是小鸡，您对同学们说：

“这节课我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们都高兴的欢呼起来。您把我们带到操场上，认真地介绍游戏规则。游戏开始了，我们玩得兴高采烈。游戏结束后，您叫我们写一篇老鹰捉小鸡的的作文，因为我们刚亲身经历过，所以我们的作文都写得很好，同学们纷纷说：

“我们再也不怕写作文了。”　还有一次，快下课的时候，您说：

“今天天气太热，下节课是体育课，你们要脱一件衣服，还要多喝点水。”说完就一个个检查我们穿的衣服，要是有的同学衣服不好脱，您就帮他脱下来。　谢谢您，老师～谢谢你教给我们的知识，谢谢您对我们的关爱～　祝您　身体健康，　万事如意～　您的学生：

小东　２０１Ｘ年｀６月２６日

篇三：

感谢信作文教案　篇四：

考研英语小作文感谢信专题　考研英语小作文模板（感谢信）：

Ｄｅａｒ＿＿＿＿＿＿，　Ｉ　ａｍ　ｒｉｔｉｎｇ　ｔ　ｅｘｔｅｎｄ　ｍｙ　ｓｉｎｃｅｒｅ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ　ｆｒ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（感谢的原因）．　Ｉｆ　ｉｔ　ｈａｄ　ｎｔ　ｂｅｅｎ　ｆｒ　ｙｕｒ

ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　ｉｎ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（对方给你的具体帮助），　Ｉ　ｆｅａｒ

ｔｈａｔ　Ｉ　ｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（没有对方帮助时的后果）．

Ｅｖｅｒｙ　ｎｅ　ａｇｒｅｅｓ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ａｓ　ｙｕ　ｈ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（给

出细节）．Ａｇａｉｎ，　Ｉ　ｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｍｙ　ａｒｍ　ｔｈａｎｋｓ　ｔ　ｙｕ！　Ｐｌｅａｓｅ　ａｃｃｅｐｔ　ｍｙ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ．　Ｙｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ

２．６感谢信　ｔｈａｎｋｓ　ｌｅｔｔｅｒ［２０１Ｘ　年真题，今年不太可能再考］　１，

ｕｔｌｉｎｅ　Ｐａｒａ１，　Ｓ１，　写信目的：

感谢，ｔｈａｎｋｓ　Ｐａｒａ２，Ｓ１，原因１：

友好热情　Ｓ２，原因２：

慷慨帮助　Ｓ３，原因３：

友谊　Ｓ４，内容：

感谢方式　Ｐａｒａ３，Ｓ１，再次感谢　Ｓ２，祝福　Ｋｅｙ　ｒｄｓ：Ｇｅｎｅｒｕｓ　慷慨

的；　２，　Ｅｘａｍｐｌｅ　Ｄｅａｒ　Ｊｕｄｙ，　Ｉ’ｍ　ｒｉｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｆｒ　ｔｈｅ　ｐｕｒｐｓｅ

ｆ　ｖｅｙｉｎｇ　ｍｙ　ｔｈａｎｋｓ　ｆｒ　ｙｕｒ　ａｒｍ　ｒｅｃｅｐｔｉｎ　［ｄｕｒｉｎｇ　ｍｙ　ｒｅｃｅｎｔ　ｖｉｓｉｔ　ｔ　ｙｕｒ　ｃｕｎｔｒｙ］．　Ｙｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ａｒｍｔｈ　ｍａｄｅ　ｉｔ　ｐｓｓｉｂｌｅ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｔｉｍｅ　ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａ．　Ａｎｄ　ｉｔ　ａｓ　ｙｕｒ　ｇｅｎｅｒｕｓ　ｈｅｌｐ　ｔｈａｔ　ａｌｌｅｄ　ｍｅ　ｔｈｅ　ｃｈａｎｃｅ　ｔ　ｋｎ　ｔｈｅ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｎ，　Ｉ　ｓｉｄｅｒ　ｉｎ　ａｎ　ｈｎｒ　ｆｒ　ｍｅ　ｔ　ｍａｋｅ　ａ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆ　ｙｕ．　Ｉ　ｈｐｅ　ｔｈａｔ　ｙｕ　ｕｌｄ　ｖｉｓｉｔ　ｕｒ　ｃｕｎｔｒｙ　ｉｎ　ｄｕｅ　ｃｕｒｓｅ　ｓ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃｕｌｄ　ｅｎｊｙ　ｔｈｅ　ｐｐｒｔｕｎｉｔｙ　ｔ　ｒｅｐａｙ　ｙｕｒ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｒｅｆｒｅｓｈ　ｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．　Ｐｌｅａｓｅ　ａｃｃｅｐｔ　ｍｙ　ｓｉｎｃｅｒｅ　ｔｈａｎｋｓ．　ｉｓｈ　ｙｕ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ．　Ｙｕｒｓ　ｔｒｕｌｙ，　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ　Ｄｅａｒ　ｘｘｘ，　Ｉ　ｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔ　ｖｅｙ　ｍｙ　ｈｅａｒｔｆｅｌｔ　ｔｈａｎｋｓ　ｔ　ｙｕ　ｆｒ　ｙｕｒ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ　ｔ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｍｅ　ｈｅｎ　Ｉ　ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ｅｘｃｈａｎｇｅ　ｐｒｇｒａｍ　ｉｎ　ＵＳＡ．　Ｙｕｒ　ｇｅｎｅｒｕｓ　ｈｅｌｐ　ｍａｄｅ　ｉｔ　ｐｓｓｉｂｌｅ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｈａｄ　ａ　ｖｅｒｙ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｓｔａｙ　ａｎｄ　ａ　ｃｈａｎｃｅ　ｔ　ｋｎ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ａｎ　ｈｎｒ　ｆｒ　ｍｅ　ｔ　ｍａｋｅ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｉｔｈ　ｙｕ　ａｎｄ　Ｉ　ｉｌｌ　ｃｈｅｒｉｓｈ　ｔｈｅ

ｇｄｉｌｌ　ｙｕ　ｓｈｅｄ　ｔ　ｍｅ　ｈｅｒｅｖｅｒ　Ｉ　ｇ．　Ｉ　ｄ　ｈｐｅ　ｔｈａｔ　ｙｕ　ｉｌｌ　ｖｉｓｉｔ　Ｃｈｉｎａ　ｎｅ　ｄａｙ，　ｓ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｐｒｔｕｎｉｔｙ　ｔ　ｒｅｐａｙ　ｙｕｒ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｒｅｆｒｅｓｈ　ｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｂｌｉｇｅｄ　ｔ　ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ａｇａｉｎ．　Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｕｒｓ，　Ｚｈａｎｇ　ｅｉ

９．感谢信　感谢信是对收信人的某一行为表示感谢。　写作策略：

感谢信还有浓厚的感情色彩，具有比较浓的人情味，因此可操作

性不是太强。考生即便学习了一篇范文，但对另外一道此类题目也是

可能不知该从何处入手。实际上感谢信（还包　括表扬信）从内容上

恰恰与投诉信相反，因此可以直接套用投诉信的写法，只需将投诉信

主体段落对投诉理由的具体说明改为对感谢或表扬理由的具体说明

即可。例如，一道题目说代我在一个旅馆信了一段时间，但方方面面

都不尽如人意，回家后你和家人都闹肚子，请你写一封投诉信。而另

外一道题则是说你在一家旅馆住了一段时间，在那里度过了一段美好

的时光，请你写一封感谢信。这两封信在主体段落上都可以从几个方

面对该旅馆进行投诉或感谢，都可以从服务、饮食卫生、客房环境等

几个方面来说明投诉或感谢的理由，只需将投诉信的不满改为感谢信

的满意即可。由此可知，只要掌握了投诉信的写法，感谢信也应当是

手到擒来。　感谢信开头段常用句式和套话　Ｉ　ａｍ　ｒｉｔｉｎｇ　ｔ　ｅｘｔｅｎｄ　ｍｙ

ｓｉｎｃｅｒｅ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ　ｆｒ．．．　Ｉ　ａｍ　ｒｉｔｉｎｇ　ｔ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｍｙ　ｔｈａｎｋｓ　ｆｒ．．．　Ｉ　ａｍ　ｒｉｔｉｎｇ　ｔ　ｓｈ　ｍｙ　ｓｉｎｃｅｒｅ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｎ　ｆｒ．．．　Ｉ　ｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔ　ｖｅｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｌｅｔｔｅｒ　ｍｙ　ｈｅａｒｔｆｅｌｔ　ｔｈａｎｋｓ　ｔ　ｙｕ　ｆｒ．．．　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｄｅｅｐｌｙ　ｉｎｄｅｂｔｅｄ　ｔ　ｙｕ　ａｎｄ　Ｉ　ｒｅａｌｌｙ　ｄｎ　ｔ　ｋｎ　ｈ　ｔ　ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ｅｎｕｇｈ　ｆｒ　ｙｕｒ　ｈｅｌｐ．　感谢信结尾段常用句式和套话　Ｉ　ｍｕｓｔ　ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ａｇａｉｎ　ｆｒ　ｙｕｒ

ｇｅｎｅｒｕｓ　ｈｅｌｐ．　Ｉ　ａｍ　ｍｓｔ　ｇｒａｔｅｆｕｌ　ｆｒ　ｙｕｒ　ｓｅｌｆｌｅｓｓ　ｄｎａｔｉｎ．　Ｍｙ　ｔｒｕｅ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ　ｉｓ　ｂｅｙｎｄ　ｔｈｅ　ｒｄ　ｓ　ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｎ．　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｍｓｔ　ｂｌｉｇｅｄ　ｔ　ｔｈａｎｋ　ｙｕ　ｎｃｅ　ｍｒｅ．　Ｐｌｅａｓｅ　ａｃｃｅｐｔ　ｍｙ　ｇｒａｔｉｔｕｄｅ，　ｎ　ａｎｄ　ａｌａｙｓ．　？例：

Ｄｉｒｅｃｔｉｎｓ：　Ａｆｔｅｒ　ｂｅｉｎｇ　ｉｎｖｌｖｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ａｃｃｉｄｅｎｔ，　ｙｕ　ｅｒｅ　ｌｋｅｄ　ａｆｔｅｒ　ｂｙ　ａｎｔｈｅｒ　ｐｅｒｓｎ．　ｒｉｔｅ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ：　１）　ｍｅｎｔｉｎｉｎｇ　ｈａｔ　ｈａｐｐｅｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｃｃｉｄｅｎｔ，　２）　ｔｅｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｎ　ａｂｕｔ　ｙｕｒ　ｒｅｃｖｅｒｙ，　ａｎｄ　３）　ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ　ｙｕｒ　ｔｈａｎｋｓ．　Ｙｕ　ｓｈｕｌｄ　ｒｉｔｅ　ｉｔｈ　ｎ　ｌｅｓｓ　ｔｈａｎ　１００　ｒｄｓ　ｎ　Ａｎｓｅｒ　Ｓｈｅｅｔ

２．　Ｄ　ｎｔ　ｓｉｇｎ　ｙｕｒ　ｎ　ｎａｍｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ．　Ｕｓｅ　Ｌｉ　Ｍｉｎｇ

ｉｎｓｔｅａｄ．　Ｙｕ　ｄ　ｎｔ　ｎｅｅｄ　ｔ　ｒｉｔｅ　ｔｈｅ　ａｄｄｒｅｓｓ．　。

作文八：《sat作文题目的分类》700字

：／／ｂａｉｌｉｅｄｕ．

ＳＡＴ作文题目的分类

ＳＡＴ作文题目可以分成哪几个类别？ＳＡＴ作文考试的时间比较短，所以大家需要在最短的时间审题下笔，能够将不同的题目分类，可以让大家更快更容易的找到可以写作的结构和例子，因此下面小编为大家介绍的就是ＳＡＴ作文题目的分类，希望对大家有帮助。

ＳＡＴ作文题目可以按照描述的对象的不同分为下面的五大类：

１　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｓｕｃｃｅｓｓ　（ａｂｏｕｔ　３０％　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　ｆａｌｌｓ　ｉｎｔｏ　ｔｈｉｓ　ｔｈｅ　ｃａｔｅｇｏｒｙ）

２　ｆｒｅｅｄｏｍ　ａｎｄ　ｃｈｏｉｃｅ　（ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｖｓ．　ｓｏｃｉｅｔｙ）

３　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｍｅｄｉａ

４　ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｏｎｅｓｅｌｆ　ｏｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ

５　ｃｈａｒａｃｔｅｒ　ｔｒａｉｔ

一般来说１　２　４　５考的比较多，第３点科技和媒体的在过去２－３年都出现的极少。

考生可以选择一些常见的名人：马丁路德金　ｍａｒｔｉｎ　ｌｕｔｈｅｒ　ｋｉｎｇ，华盛顿，ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ，一战，２战，林肯这些常见的名人，最好别用中国的名人，因为外国人不知道的。

有些人认为如果用大家用烂的名人例子会导致低分，实际上这个看法是错误的，如果考生用自己的经历作为例子，首先就是有一种主

观的情绪在里面，给考官的观感并不是很好，还有就是自己的经历这个问题对于中国考生来说一般都没有过于突出的，所以还是不用为好。

通过对上面的这些ＳＡＴ作文题目分类的总结，大家就可以看到，找到了描述的对象之后，大家就能和相关的例子及论点联系到一起，这样就能加快审题的速度，在下笔的时候也会有更加清晰的结构可以选择了。

作文九：《优秀的高考作文题目》1200字

优秀的高考作文题目

不要问我到哪里去，我的心依着你。

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意～

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

「注意」１．角度自选，立意自定，题目自拟。２．除诗歌外，文体不限。３．少于８００字。４．不得抄袭。

「权威解读」

１、绿叶

儿子（女儿）、学生、游子、赤子

２、根

母亲、老师（教练）、家乡、祖国

３、绿叶对根的情意

母子情（亲情）、师生情、桑梓情（热爱家乡、乡愁）、爱国情（游子、爱国赤子）

２０ｘｘ年高考浙江卷作文分析：得高分需注意三方面（浙江省余姚中学　潘昭娣）

这是一篇新材料作文，浙江卷自０４年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性三自，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其新的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：

第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题情意，则有可能偏题。

第二，必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出感恩的观点，比如游子对故土的感激眷恋、华侨对国家的回报感恩孩子对母亲的依恋爱戴

等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的感恩之味有点距离，因为它们都脱离了绿叶与根的关系。

第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越　感恩，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系给予与吸收，及再给予，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如乡愁的文化心理等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在新材料作文的行列，与全国卷？及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

作文十：《有意义的作文题目》15600字

有意义的作文题目

篇一：作文的有意思和有意义讲稿

也说学生作文的“有意思”和“有意义”

２０１５年４月２０日晚

刘礼群小传

礼群者，四川眉山丹棱一乡村教师也。年近天命，海拔不高，其貌不扬，幸非奇丑无比，勉强不影响市容。

１９８８年由眉山师范出厂，在一乡村中学靠贩卖点音乐、地理、历史等豆芽科知识谋生。从小对语文一见钟情，企盼与语文缘定终身，奈何语文人才济济，吾辈只望语兴叹～心有不甘，遂辗转别校，软磨硬泡，十年后与语文终成眷属。

走进围城，方知个中辛酸～幸好前世约定，不敢轻言放弃。课上与学生同乐，课后借笔抒情。虽无大作为，但爬格子、搞课题、改习作，也自得其乐。

某年眉山市拟评学科带头人，斗胆报名，不幸被伯乐相中。教科所长亲自考察，亲见吾之课题资料、教学论文以及生之习作，叹曰：不想一乡村中学竟有这等奇葩～遂力荐～旁人非议：此为何人，省市级公开课为何不见其踪影，呜呼哉～非吾不愿，盖无？年轻漂亮？之硬件～

后领导力排众议，遂聘一乡村教师为？带头？。首次亮相，诚惶

诚恐，语无伦次。及至讲到作文，方才自如。井底之蛙，见了眉山之天，方知渺小至极。但渺小而不自卑，自信而不尊大。一如既往爱着语文，不愿被？带头？之光晃晕。你来或者不来，我都在这里；你评或者不评，我都爱着语文。

恍若昨日还身处眉师，一朝梦醒，已然知天命。喟时光匆匆，叹岁月悠悠，不敢懈怠。遂四处拜师学艺，幸得余映潮老师指点，方才悟出点滴语文教学之道。今吾已调任教研员，虽不在课堂，但更知责任重大。广交八方语文友，甘为后辈铺路石。

自曰：今生嫁与语文，永无悔意；此生相伴语文，夫复何求～

承蒙朱教授及苑老师抬爱，今晚斗胆在各位大家面前献丑。

前面的小传中，我已经作了介绍：我仅是一中师生，又一直在偏远的乡村中学教书，所以说不出什么高深的理论。只是想把自己平时写作中和在作文教学中的一些实际体会与大家交流。

说到学生作文的“有意思”和“有意义”，这个概念我是借用曹文轩老师的话。一直以来，我都有一种疑惑：同一个学生，为什么有些时候作文写得非常有趣，而有些作文却是“假大空”，我始终不知道该用什么准确的词语来概括这两类作文。结果在去年９月底有幸参加在德阳举行的“全国中小学作文教学研讨会”，聆听了曹文轩教授的讲座。他的一席话让我醍醐灌顶～

他讲了他儿子写作的一些趣话——

小曹同学写了一篇《鸽子求爱记》给爸爸看，文中对鸽子如何求爱、如何生儿育女写得非常生动形象，妙趣横生～爸爸也大加

赞赏～可是交到老师那儿，老师只是一句重重的感叹句：“你写这篇作文有什么意义，～”这让小曹同学很沮丧～倒是当爸爸的鼓励他：“你写得很好～是老师不懂得欣赏～”小曹同学一脸无辜地说：“问题是我高考作文咋办，我这样写要吃大亏啊～”曹文轩教授为难了。

后来为了应付高考，曹教授亲自捉刀，为儿子准备了多篇高考范文，让儿子背。结果小曹同学高考作文得分很高～但小曹同学困惑了：“爸爸，莫非以后我就要写这种没意思的文章，”爸爸安慰说：“不用～你应付了高考后，想怎么写就怎么写～不用写这些老师认为有意义的文章，还是写你认为有意思的文章吧。”

据此，曹老师提出了一个观点：现在的作文教学过度强调学生写

“有意义”的文章，却忽略了“有意思”的文章，结果学生作文全是“假、大、空”。其实学生有丰富的写作宝藏，那就是他们觉得很有意思的生活，但我们往往用“有没有意义”去衡量，极大程度上限定了学生的写作思维。

无独有偶，又想到了人教版语文新教材选编了马及时老师的《王几何》，非常有意思，但也听到了一些质疑声：“《王几何》这篇文章究竟有什么思想意义～”呜呼～难道我们所有的文章都必须要有**堵枪眼、**炸碉堡的英雄壮举才算是有意义吗，

还有更巧的是，那天在湿地语文群里，看到肖培东大师说到小肖同学这次考试没写作文～～因为老师给的题目是《最委屈的事》，

小肖同学从来没有受过委屈，所以就没写。我们绝对不用怀疑小肖同学的写作能力，你看肖特展示的儿子平时作文，想象多么丰富～但为什么这次考试就写不出来呢，我想，这不应该归咎孩子，百分百地值得让出题的老师好好反思～～我们为什么一定要一个从来没有受过委屈或冤枉的孩子去瞎编呢，是否必须这些写才有意义，为什么不可以让孩子写他觉得很有意思的话题呢，，

如果老师过分强调“有意义”，而压制“有意思”，学生不去编造“高大全”“假大空”的作文才怪呢～

从我的写作体会和作文教学体会来说，我觉得　“有意义”和“有意思”两者并不是势不两立的～我们完全可以从学生兴趣出发，指导学生写好有意思的作文，进而再指导向“有意义”方面发展。

因此，今天我想与大家交流的就是以下几个方面：

１．　“有意思”　和“有意义”作文的表象

２．如何指导学生写好“有意思”的作文

３．如何指导学生写好“有意义”的作文

我所例举的一些例子大都来自于我的个人写作体会和学生习作，原生态的。但在理论方面很欠缺，还望各位多多指教～

二、正文

（一）“有意思”　和“有意义”作文的表象

先看两个作文片段：

材料Ａ：上初一了，我不光个子长高了，也更加成熟懂事了。那天下午，走在路上，天上突然下起了大雨，我赶快跑到一家商

店门前避雨。路上行人匆匆，大雨伴着狂风。只见一个来人正举着伞艰难前行。他的雨伞突然被大风吹走了。老人一个踉跄摔倒在地，腿摔坏了。我二话不说，冲进雨中，背起老人送往医院。事后大家都夸我真的长大了，懂事了。

材料Ｂ：可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸运女神也有不眷顾我的时候。就说这次运动会吧～在开运动会的前一天，我不幸把脚扭了，所以我短跑一百米的项目没能参加。虽然我知道我跑没准拿倒数第一，但心底还是有了小小的失落。这时听见老师说写通讯报道可以为班级加分，每条报道加一分。我便乐此不疲地奋笔疾书起来。当我写完四十多条时，老师却突然失望地告诉我：？这次运动会，领导说写报道不加分了??？哎，真是倒霉啊～

我曾让初一学生读两个片段，问他们哪个写得好。结果好多同学都说材料Ａ，因为材料Ａ有意义～

想必很多老师都遇到过这样的学生作文吧：一说到父母之爱，就是雨中送伞、半夜背我上医院；一写到老师，就是深夜批改作业、带病坚持上课；一写到上学路上，不是捡钱包就是扶盲人过马路～这种现象在小学阶段更突出。我第一次阅小学六年级作文时，看到一篇“公共汽车上解放军叔叔用身体堵着透风的车窗”的作文，情节曲折，语言流畅，主题积极，我不禁叫好。可是，继续改下去，一袋试卷中百分之八十是一样的，只是语言的表述略有差异罢了。后来多次阅小六作文，我只需要改两三篇就够了～

其实小学生的作文应该是最活泼、最有意思的，但因为必须要写得有意义，所以全部都去背诵有意义的范文了。

这种现象一直延续到初中～我刚教语文的时候，真的很痛苦。后来我发现，如果让学生自由写作，他们会写出很有意思的文章。

先看一篇有意思的作文《饿魔造反记》

饿魔造反记

四川省丹棱县何场中学２００９级２班　　祝艳群

忍住，忍住，一定要忍住～我一遍又一遍地对自己说～哎，真是饿死我了！　这俗话说得好：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌～　（引用俗语，准确、贴切。）也许是早上只吃了一个面包不顶事，这不，还没到吃午饭的时间，肚子就开始闹“饥荒”了。

顶住，顶住，一定要顶住！还有一节课就可以解放了！我使劲地按住肚子，尽量不让它“造反”，可它根本不听使唤，一个劲儿地“咕咕”乱叫，就像水里冒起的水泡一样。　（比喻贴切、生动）　这声音要是叫别人听见了多不好啊！我赶紧看了看左邻右舍，还好，大家都在专心致志地听讲，没人注意。不好，数学老师正用他的“千里眼”和“顺风耳”接收信息呢，千万不能让他“锁定”我这个目标。

篇二：命题作文“有意思与有意义”写作指导与范文展示

命题作文“有意思与有意义”写作指导与范文展示

一、作文题目

《现代汉语词典》中，“意思”一词，有“情趣、趣味”的含义；

“意义”一词，有“价值、作用”的含义。

请以“有意思与有意义”为题写一篇不少于８００字的文章，立意自定。除诗歌外，文体不限。

二、苏州卷评分标准及其导向解析

１．审题提示：有的事情做起来有意思，但缺少意义；有的事情做起来有意义，但缺少意思；有的事情做起来既有意思又有意义??以上几个层面，可就一个层面写，也可分几个层面全面展开。只要言之有理即可，如“有意思胜过有意义”这样的观点也可成立。但如果“有意思”和“有意义”两方面只写其中的一个方面，在４２分以下赋分。

２、导向解析：所述几个层面都体现了关系型命题的辩证色彩。“全面展开”有难度，最好“只取一瓢饮”，但是无辩证色彩，只写一个方面明显是不符合要求的，很多同学的审题失误就在这个方面。试题是引导我们力求在文章中体现思想的深度和思维的素质。这也是最近两年，尤其是今年高考作文阅卷组专家的导向－－摈弃虚浮的形式化的文风，追求言之有物。

三、正确的审题立意举例

正如作文试题和评分标准中所提示的，我们应该把“意思”定义为有“情趣、趣味”，继而可以衍生出诸如“审美追求，娱乐追求，感官享受“等，把“意义”定义为“价值、作用”，继而可以衍生出“追求永恒的价值、对社会有贡献”等。

审题的时候可以用“添加因素法”，可以写：

１．童年生活（青春年华）的“有意思”和“有意义”；答案是“童年（青春年华）不能只有嬉戏，嬉戏的童年（青春年华）不如经历的磨练的童年更有意义”。

２．阅读应该追求“有意思”还“是有意义”；（阅读经典有意思更有意义，阅读“精神快餐　”有意思而缺乏意义）

３．我们的生活更应该关注“有意思”还是“有意义”；答案可以是享乐主义盛行的时代，我们要追求人生的永恒的价值；或者是不能事事求“有意义”，陷入功利化，要追求精神的诗意栖居－－“有意思”。

如果使用虚实结合法，可以这样写：

１．“有意思”是虚的，可以把它具体化为“名士的风度”“名士的狂狷做法”，进一步探讨其“有意义”；而今的“行为艺术”－－有意思，有些只为赚的眼球－－没意义。

２（．“有意思”可以具体化为城市的消费生活“酒绿灯红”，只能虚耗光阴，老大徒伤悲；“有意义”可以具体化为“大漠中的两弹研究”，为国家民族立下功勋。

３．“有意思”可以具体化为电视剧改编或者媒体的娱乐化，“有意义”可以可以具体化为踏踏实实，默默无闻地投身学问很事业。

以下几种立意，请你体会以下是用哪种审题方法得出的：

１．舍得繁华，方得升华。

２．有意思的生活，可怡情一时；有意义的生活，最终让你无悔每一天。

３．有意思与有意义虽然只是一字之差，能折射出不同的人生追求。

“有意思与有意义”优秀作文展示

有意思与有意义

老爸近来越来越有意思了，尽管我妈说：“这有什么意义啊～”

“狼牙月　，伊人憔悴，我举杯，饮尽了??”这不，饭桌之上，刚倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰伦的《发如雪》，想起去年问他《菊花台》怎么样，他却说：“我只喝山

茶叶，不泡菊花茶～”的雷吾之举。老爸真的太有意思了，这从前我可从未想象过这么“潮”的老爸??

“儿子，听说你这次模拟考又没考好啊～”老爸话题一转，就像正在淋着热水浴，倏然泼下一盆冷水，胆战心惊～我想，怪不得刚才唱了首那么走调的《发如雪》，原来是一块糖换一耳光啊～唉～又到倒霉的时候了??

“啊嗯～嗯呢～”我的舌头像被心房拿着拉线拽住了般，吞吞吐吐的回应着。

“唉～没啊儿子～我听说这次心态可是比上次好多了啊～哈哈～”忽然，老爸出乎意料地冒出这么一句，而后呷了口酒，笑眯眯的夹着菜吃－－老爸啊～你这是口蜜腹剑呢～还是笑里藏刀啊～

“有什么意义啊～白费工夫～”我妈忽然来了句让我又是一头雾水的话，也许他是在说我这根老油条，是什么教训都吃不进的。从前总是我妈“千方百计”地训我，老爸来这么一句的，老爸老

妈今儿还真有意思。

晚上了，夜近半，正在房间里写作业的我忽然听到一声“狼牙月??”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招来。我放下笔，蹑着脚靠近爸妈的房间，想来听听这场太有意思的“音乐会”。

走调，又走调，还是走调，一边听着老爸的歌声，一边如是默念着，实在有些听不下去了，却又太有意思了，继续听??

“这有什么意义啊～”忽然听见老妈又来了这一句，“你以前扯了嗓门吼他都没用，现在反过来搞这种没意思又没意义的东西来讨他开心。你这哪是缓和关系啊，纯粹是纵容～”

“你小声点，别给孩子听见。这高考可是他一辈子的事，只要他高兴，我没什么不能干的，他是我儿子，不是别人～睡吧，明天好好配合～”

不一会，便静了，真的很静，我几乎能听见三个心脏在热烈的跳动。

这真的很有意思，却更有意义，一个父亲对于一个儿子的“意义”，一个儿子对于父亲的“意义”

有意思与有意义

那天，鲁迅　和韩寒　同时出现在我面前。我该选择有意义呢，还是选择有意思呢，　市新华书店里真可谓浩如烟海，一望无际。各类图书摆满了所有书架。我徜徉其中，摸摸这本，看看那摞：青春、古典与漫画，落落、柳永与夏达。真不知该选哪本。

走到拐弯处，我停了下来，不禁一笑：营业员把鲁迅和韩寒的书放在了一起。估计他们都做过调查，知道喜欢韩寒的人大都也喜欢鲁迅。

来书店之前，妈妈强调，你只准买一本书。原因是我杂七杂八地买了好多书，没有一本是真正从头读到尾的。

我看好了两本书，一本是鲁迅的杂文集，一本是韩寒的《长安乱》。

我不禁陷入两难的境地。我该选择哪一本呢，一本是我早想买的书，一本是很有意思的小说。

“不如两本都买～可妈妈明确规定，回家要把买书的发票呈给他老人家过目。”我不由自主地“啧”了一声。

鲁迅的书还有很多，而韩寒的书已所剩无几了。“我要是再不买，就脱销了。同学们都看过了，我不看怎么和他们吹牛啊。”于是我决定买《长安乱》。

我拿着书，怀着忐忑的心情走向收费台。可心里琢磨着又觉得不对。“韩寒的书少，说明买的人多，而他们肯定是冲着有意思才去买的。我怎么能做？一丘之貉？呢，鲁迅的书多，说明买的人少。”想到鲁迅的文章从中学教材里删除这件事，我毅然决定去买鲁迅的书。

那天在报纸上看到这个报告我就非常气愤。鲁迅称得上是中国近代最伟大的作家。去品读鲁迅的作品无疑是一件有意义的事。而如今快餐式功利化阅读更体现出现代人的浮躁，我

又怎么能够“助纣为虐”呢，

我毫不犹豫地拿起鲁迅的书，交钱～

有意思与有意义，我选择后者。

有意思与有意义

社会，这个巨大的机器不断生产出各式各样有意思的产品，什么ＱＱ农场、微博、电脑游戏，都让许多人不知疲惫地再电脑面前夜以继日地奋斗，这些在众人看来十分有意思的事，不知众人如何认识它们的意义，难道，只是消磨时间，获得肤浅的快乐。

“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭。”这个帖子竟被无数人转载，“你妈喊你回家吃饭”一时间成为网络流行语，这事实在有意思，但究其意思，我不知道。

不知从何时开始，相较于演员、歌手的表演，我们更关注他们的私生活，于是狗仔队遍布大街小巷，抓拍明星的一举一动，原本平常的举动，也会成为明日报纸的头版头条，成为人们热议的话题。

有人说“我们生活在一个有悲剧，却无悲剧感，有危机，却无危机意识的时代。”是啊，我们追求那些“有意思”的东西，乐此不疲，却不知道我们的精神世界变得越来越荒芜。当我们静下心来反思自己的生活。我们满是不安与恐惧。我们的生活就如口香糖一般，嚼嚼便吐掉，然后恢复到空白。或许这就是我们的悲剧吧。

我想停下脚步，我想寻找另一种生活方式，我徜徉于史书之中，

寻找答案。

司马迁，深受腐刑之痛，同时还有精神煎熬，朋友郊游的人群中不再有你的身影。你甚至不敢出门，因为邻人一样的眼光，在我看来，你的生活改多没意思啊，如豆的灯下时你枯瘦的身影，此情此景满是孤独、凄凉，可你却满是欢喜，因为你在为自己的理想而奋斗，我仿佛也感受到了你由衷的快乐，在这绝望的背景下，有你希望的灵魂，一个个灯下枯坐的日子都变得美好、灵动、鲜活起来。

我仿佛明白了什么，原来只有为理想而拼搏的生活才是有意义的，这样，我们可以像司马迁那样在绝望中抱有希望。这样才能得到精神上的快乐，这样，我才能得到“有意思与有意义”的生活。

不要再沉溺于虚拟的世界中，不要再为他人扰乱平静的心，从现在开始，让我为理想而活，过一个“既有意思又有意义”的生活。

有意思与有意义

有意思和有意义，差别不仅是一个字，还有心灵的追求。

随着社会经济的告诉发展，很多人一夜之间成为富人，却将灵魂甩在了身后，有意义的事情做的寥寥无几，“别迷恋哥，哥只是个传说”席卷时，几乎所有人都觉得有意思，更多的哥哥姐姐涌现了：“哥看的不是书，哥看的是寂寞。”“哥永远不会寂寞，因为哥有寂寞相伴。”也许我们的内心已经十分寂寞，忘记了生活中有

更多有意义的事，而不是一味追求有意思。

犀利哥，有谁会想到一个街头流浪者会成为网络红人　，多次出现在各大报刊头条，一度引起大家关注，一个乞丐，一个红人，似乎永远不会划上等号，可是人们的娱乐心里却让奇迹再次发生，大家纷纷转帖：鼻子像刘德华，下巴像金城武，潇洒的外表，犀利的眼神。一切的一切已经让人们按捺不住，曾有人不远万里到宁波街头寻找犀利哥，只为了和他合影，这事对乞丐的关心和同情吗，街头总有许多人围观犀利哥，和他玩耍、合影、拍照。可是，他毕竟是一个流浪者，当他在镜头前仰天一呼，留下一行泪水，说出我害怕时，我们又是什么感受，我们是否醒来，一个无家可归的流浪汉，被那么多人关注，我们没有给他带来关爱，相反只有恐惧，我们是否有必要考虑一下：这真的有意思吗，我们是否该干些有意义的事情。

同样是网络，当青海地震、舟曲泥石流发生时，有人在网上发帖求救，一句救援标语，将中国人团结在一起，连起中华儿女的心，每个人奉献一片爱心，将爱传递给灾民，齐心协力抗灾，众志成城重建家园，你能说这样的事情没有意义吗，

放慢脚步，让灵魂跟得上，做更多有意义的事情，生活会变得更加有意思，我们要重塑价值观，为灵魂导航，有意义的人生源于有意义的事，有意义的事源于正确的价值观，干更多有意义的事，让社会有意义，让中华民族腾飞。

生活有了意义，才会变得有意思。

有意思与有意义

有意思讲究的的生活的情味儿，而有意义强调的是生活的理趣儿。而我要说：唯有让有意思与有意义共舞，才能演绎出生的精彩。

首先映入脑海的便是那一抹抹蓝色与白色。小白菜－这群可爱的中国青年志愿者用他们的热情与活力，善意与温和，滋润着每一个需要者的心灵，他们擦栏杆、拖地板　、拎东西，在为别人的服务中，他们获得很有意义，这些就如同那些可爱的画笔，在人生的画布上画出了美丽的图案。当然，奉献中，他们也感受到了人性的力量，他们用心温暖心、用爱传递爱，在奉献和服务中同时找到了生活的情趣和趣味，他们同样获得有意思。

有意思和有意义齐鸣，奏出了志愿者绚丽精彩的人生。

汪国真先生曾经作文《我喜欢出发》，说他想从大山那里学习深刻，从大海那里学习勇敢，从森林那里学习机敏，品味一种缤纷的人生，我想这就是对有意思和有意义生活的向往，喜欢源自生活的有意思，收获生活的有意义，即使不能得到很多，却也能因为一路风雨跋涉而领略人生精彩，这本身便是一种意思与意义，我想这也许就是为什么季老潜心研究别人以为无用的梵文，梵高即便贫穷也不愿扔掉画笔，陶潜宁舍五斗米而捧菊于南山下的真正原因。

前辈的精神世界固然绚丽，却也暗中与有意思和有意义契合，才绘就了人生的精彩图画。　现代人唱吧两句话挂在嘴边“没意思

啊”“有什么意义啊”虽然简单，却明显折射出他们内心的空白与苍凉，有的人活着，锱铢必较，在名利场上摸爬滚打，为了一些蜗角虚名拼得你死我活，或许有了一些消极的意思，但没有了意义，做自己不想做的，却一步一步都想领先，从而失去了生活的意思，在我心中，顺着自己的心去做想做的事情，就是有意思和有意义

有意思与有意义

不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸边，和风拂面，也温柔地吹皱了清澈的江水。再配上了那高低起伏的山峦，绝对是一幅美不胜收的山水风景画。我们一边陶醉在其中，一边走到了停有十几个竹筏的小码头。

“要坐船吗，”船夫微笑着问道。那是一位看上去不过二十岁左右的小伙子，黝黑的皮肤，眼神如那江水一般清澈，笑起来露出好看的牙齿。我们坐上他的小竹筏，他把长长的船篙往岸上一撑，竹筏便悠悠地驶离了码头。

很自然地，我们与船夫聊了起来。经询问得知，他果然才二十岁，却已经撑船好几年了家就住在江边的山村里，可谓自给自足。“你这么年轻，以后准备做什么呢？”我问道。他腼腆地笑了：“过两年就结婚了。以后还是撑船。家里还有块田。”满足和幸福洋溢在他的脸上。

“一辈子都撑船，”我小声向身边的妈妈感叹道，“难道他没什么理想吗，”妈妈却很平静地说：“他就好像生活在自然中，与山、

与水作伴，日子过得无忧无虑，你不觉得这样的生活很有情趣，而他也很快乐吗，”当然，我不否认，他的生活与每天埋头苦读的我们或一些朝九晚五的白领比起来的确有意思多了，“可是他的人生价值何在，这样的生活有意义吗，”妈妈突然沉默了，望了望正在专心撑船的小伙子，突然问我：“你现在快乐吗，”我对她的问题有些疑惑，回答：“这里的风景这么美，心情当然很好。”“坐船看到的风景是不是比在岸边看到的还要美，”我点点头，却更不解妈妈问话的用意。

“如果今天没有他为你撑船，你又怎么能欣赏到这么美的自然呢，他作为一个船夫，不仅自己感到快乐，还把快乐与美好带给了其他人，这不就是他撑船的价值吗，也许一辈子作船夫的理想在你看来不那么崇高、伟大，但只要他做出了贡献，他的人生就是有意义的，他所过这种既有意思又有意义的生活，才是我们可遇而不可求的啊。你看他撑船的样子多么专

注。”我终于理解了妈妈的话，也看懂了他的“理想”，再望向年轻的船夫，他撑的每一次篙好像都投入了心血与真诚，我羡慕他，更感激他。

竹筏载着我们绕过一座山，驶向了一片更开阔的水面，我的心也更加鲜明。船夫唱起了原生态的山歌，我闭上眼睛，仿佛融入了这画中??

有意思与有意义

我们生活在当下。

当今的文化市场，最不乏的便是“有意思”的书了，人至秦皇汉武，书及红楼三国，每一个对象都可以被“犀利”地调侃，在用滑稽博得众人一笑的同时，令“有意义”的作品越来越少了。而那些为数不多“有意义”的作品，也在“有意思”的冲击下，默然呆在书店一隅，无人问津，任凭其表面覆上一层薄灰。

这是多么令人冷汗涔涔的现状－－如果有一天，大众只为追求趣味而非价值去读书，作者只为迎合“下里巴人”的口味而将“阳春白雪”丢弃，这会是怎样一番光景，

《新说四大名著　》《幽默水浒》《你所不知道的李白　》??这些书名充斥了整个书店，杨贵妃成了身材丰腴的“狐狸精　”，李白成了流氓小混混；唐僧和蜘蛛精谈起了恋爱??一个个令人想得都荒唐的“有意思”的桥段，让一些人欣喜若狂，张牙舞爪地哄抢上去。于是国学失去了严肃，文化向商业下跪。在这样的光景下，文学的意义又何在，

季羡林　先生走了，只留下人们的悲呼：“中国此后难有大师。”史铁生先生走了，只留下对人们的劝诫“死是一件不必急于求成的事，是必会到来的节日”，鲁迅先生的文章竟因“读不懂”这个可笑的原因从中学教材中被大量删减，连文坛大师朱自清的《背影》也被滑稽地冠以“违反交通规则”的帽子。现在的人们早已忘记了文学最初的意义，我为身处在这麻木人群中而悲哀，但也总觉得还有希望。

因为总不乏一些斗士，将“有意义”与“有意思”结合着，捍

卫着文化的纯洁。比如于丹教授，或许她的观点并非条条正确，但至少她尊重并忠于《论语》并把它说得趣味横生。还像余秋雨，且不谈他的思想是否被认可，但至少他一直在为创造有“自我灵魂”的文章而努力??即使不乏那些利欲熏心，为谋“意思”而背弃“意义”的作者，但至少有些怀抱理想、兢兢业业于纯洁文化的学者们，可以带给我们些安慰。

“有意思”“有意义”并不矛盾，但若一味汲汲于趣味，放弃品味内涵深刻的文学作品，也就失去了阅读的意义，更没有了执笔的意义。倘若鲁迅先生还活在当今的话，他必会走上前，愤而夺去那些“文化名人”手中趋利虚伪、一味迎合市场的笔，狠狠地掷在地上，摔个粉碎，还原文学本身的纯洁面貌。

屋子黑暗并不可怕，因为只要还有一丝光亮，便可以沿着它把人们引到光明的地方去，放下手中那些“妙趣横生”却恶俗低幼的“口水书”吧，重新捧起一本真正的文学作品，经典会让你收获很多。

永远不要为了“有意思”而放弃“有意义”～我为纯洁文化呐喊～为执笔的意义呐喊～

有意思与有意义

情趣，我所欲也；价值，亦我所欲也。二者不可得兼，舍情趣而取价值者也。有意思亦我所欲也；有意义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍有意思而取有意义也。

当情趣与价值不可兼得，有意思与有意义只能取其一时，我想，

我会选择后者。

当然，这两者未必不能共存。歌德在大街上曾经遇见一个不愿给他让路的人，那人说；“我从来不给一个疯子让路。”歌德并未生气，只是笑道：“哦，是吗，而我恰恰相反。”多么有意思而又有意义的话啊～它共融了歌德作为一名诗人所饱含的风趣幽默与作为一名哲学家所必备的睿智机敏，令人在久久咀嚼的同时不觉笑出声来。这算是“有意义”中较高的一种境界了吧。

平常生活中的有意义的话或事往往较为生硬和刻板，这是大多数人的印象，说教说教，

篇三：小学生作文题目大全（优秀）

半命题作文题目

？《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》？《＿＿＿＿＿＿，

我永远的天空》？《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》４《笑傲＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《何以解忧，惟有＿＿＿＿＿＿》？《假如我是＿＿＿＿＿＿》？《告诉你，我很＿＿＿＿＿＿》？《我眼中的＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《＿＿＿＿＿＿在我的身边》？《＿＿＿＿＿＿也是一种美》？《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》？《与＿＿＿＿＿＿同行》？《＿＿＿＿＿＿伴我成长》？《＿＿＿＿＿＿三步曲》？《＿＿＿＿＿＿和我有个约会》？《我发现＿＿＿＿＿＿》？《真想做个＿＿＿＿＿＿》？《世上只有＿＿＿＿＿＿》

２１．《我＿＿＿＿＿＿故我在》　２２．《永远的＿＿＿＿＿＿》　２３．《＿＿＿＿＿＿，我恨你》　２４．《＿＿＿＿＿＿，做我自己》

２５．《＿＿＿＿＿＿的风波》　２６．《我和＿＿＿＿＿＿的距离》　２７．《＿＿＿＿＿＿着

并快乐着》　２８．《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》　２９．《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》　３０．《那一次，我＿＿＿＿＿＿＿＿》　３１．《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》　３２．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》　３３．《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》　３４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》　３５．《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》　３６．《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》　３７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》　３８．《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》３９．《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》　４０．《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》　４１．《那—那—那—》　４２．《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》　４３．《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》　４４．《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》　４５．《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

４６．　《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》　４７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》４８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》　４９．　《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》　５０．《那年，我＿＿＿＿＿＿＿＿》　５１．《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》　５２．《我＿＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿＿》

５３．《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》　５４．《＿＿＿＿＿＿＿＿在，梦就在》　５５．《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》　５６．《明天，我＿＿＿＿＿＿＿＿》５７．《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》　５８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，是这样炼成的》　５９．《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》　６０．　《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》　６１．《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》６２．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》　６３．《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》　６４．《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》６５．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》　６６．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》　６７．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》　６８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》　６９．《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》　７０．《＿＿＿＿＿＿＿＿，没有什么不可以》　７１．《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》７２．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》７３．《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》　７４．《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》　７５．《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》　７６．《＿＿＿＿＿＿＿＿，妙不可言》　７７．《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》

７８．《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》　７９．《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》　８０．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》　８１．《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》８２．《那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》　８３．《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》　８４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》　８５．《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》

８６．《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》　８７．《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》　８８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》８９．《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》　９０．《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》　９１．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》　９２．《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》　９３．《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》　９４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》　９５．《拿什么拯救你，我的＿＿＿＿＿＿＿＿》９６．《怎一个＆ｑｕｏｔ；＿＿＿＿＆ｑｕｏｔ；字了得》９７．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》　９８．《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》　９９．《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》　１００．《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》

小学生作文（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ．　千　叶帆　文摘：有意义的作文题目）题目大全（优秀）

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～??

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住＆ｑｕｏｔ；感到意外＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；这样做真不容易＆ｑｕｏｔ；展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（　　）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的，，，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如＆ｑｕｏｔ；表弟、表妹、小猫、小狗＆ｑｕｏｔ；等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

八、我很感激她（他）　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。　　２（注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十二、我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这堂课　要求：从＆ｑｕｏｔ；喜欢＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；不喜欢＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；讨厌＆ｑｕｏｔ；中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖　　要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师　提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天　　要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。

十七、我学会了＿＿＿＿＿＿＿　　要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。　　（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：（１）把题目补充完整。　（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十九、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿　要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如＆ｑｕｏｔ；表扬＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；锻炼＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；理解＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；教育＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；关心＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；教训＆ｑｕｏｔ；等，把题目补充完整。　　（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二十、真了不起　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕＆ｑｕｏｔ；了不起＆ｑｕｏｔ；选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做＆ｑｕｏｔ；小皇帝＆ｑｕｏｔ；了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了，看到这情景??要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。

二十二、一次（堂）＿＿＿＿＿＿＿＿的活动（课）

提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发??　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这

次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。　　（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求：　　１、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。　　２、有中心，有条理，语句通顺连贯。

二十五、读《＿＿＿＿＿＿》后的体会　　要求：１、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、，，，，，的我。　　要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??？通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》　提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的＆ｑｕｏｔ；乐＆ｑｕｏｔ；事，要有真实感。

二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请任选一件写下来。　　注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。

二十九、题目：《学雷锋的日子里》　　要求：？认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。　？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十、记一次活动　　提示和要求：　　（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。　　（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。　　提示与要求：

１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十三、“再见了，老师”　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自

己的真实感情。

２（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作＆ｑｕｏｔ；红领巾＆ｑｕｏｔ；小学，老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个＿＿＿＿＿＿＿的人　　提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??）　？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

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