胆小瘾大脾气差
作文一：《三年级课间活动小作文》300字
丰富多彩的课间活动
丁铃铃，下课啦！同学
们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
女孩子们最爱踢毽子。你瞧，那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如，那毽
子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上，男孩子们生龙
活虎。他们分成两组，展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮
奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里，几个喜欢安静
的女孩，围在一起看课外书
籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！
作文二：《三年级作文游戏》1500字
三年级作文游戏（一）
今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！
游戏规则是：首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜；十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法：可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效；遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了，上场的是我们的对手。这时大家都专心致志的看他们的表演。只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目，打开看了一眼便向前拼命地跑了起来，而小刚则在后面全力以赴地追。这时小丽说道：“喜羊羊”。小明立即说：“不对，谁在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脱口而出：“灰太狼”。“对了，赶紧做下一题！”老师说道。时间一分一秒的过去了，最后他们组三分钟，猜对了五道。
轮到我们组上场了，我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题，打开后顿时皱紧了眉头，愁眉苦脸的说道：“过，太难了。”下一个词语，小花说：“他们是七个人。”小云答：“七个小矮人。”“不对不对”。我心急如焚，明知道是葫芦娃却不能说，真难受。这时小花灵机一动说：“七个人能合为一体”。小红大声说出了答案。紧张而又激烈比赛结束了，我们组三分钟答对了五道，结果打成了平手。
通过这个游戏，它不仅锻炼了我的表达能力，还让我明白了只有团结友爱，齐心协力，才能获得最终胜利。
三年级作文游戏（二）
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
三年级作文游戏（三）
今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面突然狂风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，突然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。如果谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“ＯＫ”。
游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好贴了一条。
妈妈说：“惊弓之鸟”我立刻说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我悄悄地对爸爸说：“香飘万里！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“不可以串通”如果告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。（ｍ．ｌｚ１３．）爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。
雨还在哗哗的下着外面天气很凉。可是我们家里却温暖如春，处处充满了欢乐的笑声。
＊ 一个有趣的游戏作文
＊ 童年游戏作文
＊ 老鹰捉小鸡游戏作文
作文三：《三年级作文游戏》2900字
篇一：有趣的游戏
今天下午上作文课的时候，冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。
我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。
游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：“跑步！”又一个同学说：“跨栏！”我们组立刻齐声回答：“不对，是跨栏跑！”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：“是跳远，是跳远！”冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：“完全正确！”老师立刻宣布：“两组各得一分！”这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：“踢足球！”大家异口同声地喊着“正确！”我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。
游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。
篇二：有趣的游戏
今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
篇三：一课游戏
上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊！玩完要写作文。”
“啊！”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。
“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”
老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。
不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试；到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。
时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。我紧张地等着，手掌搓出了汗，“３，２，１，０。”随的老师的一声：“传！”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。
我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀！
一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。
两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊！如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。
这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。
到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点；每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。
光阴似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了！”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗？没有，老师还没有念同学们的“大作”呢！
老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳；另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。
“哈哈！”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和－谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。
篇四：做游戏
４月７日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
篇五：玩游戏
今天，我和几个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏．我说；＂那谁来当鸡妈妈呢？＇＇＇＇弟弟又说；＂那谁来当老鹰呢？＇＇＇＇大家一起喊那就开始玩吧！游戏开始了，老鹰已经开始攻击了．可我还是防守着老鹰的攻击．老鹰过了一会儿，老鹰抓住了一只小鸡．可老鹰正要想受这只小鸡时．妈妈就让我们去吃点心了．
作文四：《三年级游戏作文》1000字
三年级游戏作文
从远古的石器时期穿越了几千年的时空，一眨眼，中国的历史已被推进了一个崭新的时代。随着社会的进步，科技的发展，人类层出不穷地研制出了现代化尖端技术仪器，其中冰山一角的电脑也便成为广大百姓生活中必不可少的工具。然而，这对我们广大青少年来说也是如获至宝，因为电脑中有着青少年朋友们最最喜欢的游戏，它在大伙儿的生活中可是份量不轻啊。
能够玩游戏可真是一大快事！它能带你进入梦幻般的世界，可舞刀弄枪，也能锻炼思考能力，而我正是其爱好者之一。
我依稀记得有一天，那是礼拜日。我可是欣喜若狂，因为我能不再拿起让人头昏目眩的书而坐在电脑前感受游戏情节的刺激，享受游戏带来的“天伦之乐”。这天下午一点多，我迫不及待地打开电脑，如狼吞似虎咽地玩着游戏，什么爱恨情仇、喜怒衰乐、侠肝义胆，在游戏世界中应有尽有。在游戏中我可是主角，时而左一个龙爪手，右一个飞毛腿，再来个必杀技，就把敌人打得落花流水，过了一关又一关。神不知鬼不觉地，我便被电脑这块磁铁深深地吸引住了。入迷于游戏的我全然不顾周围的一切，包括时间。任凭分分秒秒一啸而过且不再复返，我也抛在一边，置之度外。时光如流水，稍纵即逝，鬼使神差般已到了５点多，而我仍陷于游戏的深渊中。此时下班的老爸怒气冲冲，一步并作两步地跨了过来：“好你个小子，天旋地转了，居然将时间荒废于这种无聊透顶的游戏里，这般虚度年华，如此下去，你的一生不被糟蹋在牛粪上才怪呢！哼！真是气死我了！”说完，他即刻对我实行家法伺候，拿出了粗竹竿，像打死猫一般给我来了一顿“竹笋炒肉丝”，炒得我活蹦乱跳，衰声震天，如雷贯耳。
到了次日，也就是星期一，我们班进行了单元考，而我上礼拜日都没复习，做题也就一窍不通。一道道考题布下了“连环阵”，非得让我过关斩将，搞得我头昏昏然，心急如焚，恼羞成怒，义愤填膺却又束手无策，考试结果也就不言而喻了。
考卷发下来后，成绩当然是大红灯笼高高挂了。回到家便又挨老爸训，这次老爸可气得脸都胀红了，两颗“张飞眼”瞪得我像见鬼一般，还真叫我感到天旋地转了，且差点就拿起大竹筒将我劈个半死不活了。
唉！玩了一次游戏，就受了这么多的伤害，把我这细皮嫩肉都打烂了！身负“重伤”的我躺在床上，仔细一想，似乎想通了什么，于是强忍着伤痛站了起来，高呼一声：“都是游戏惹的祸！哼！”说罢，双脚便站不稳了，一个滚儿摔回了床上。
唉！“人在游戏，身不由己啊”！大伙儿是否也有过这相同的感慨呢？
作文五：《三年级游戏作文》2100字
有趣的游戏
今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。 游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个拉着一个的（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．
在点网：三年级游戏作文）后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。
篇二：三年级作文 有趣的游戏
有趣的游戏
三（１）秦金金
１
“叮叮叮，叮叮叮”～下课了，我和我的好朋友Ａ还有Ｂ在操场上做游戏，我们玩的是瞎子摸人。Ａ给我们讲了讲规则。她说“我们玩石头剪刀布，输的人当瞎子，让她来摸我们，摸到谁，谁就当瞎子。”
我们按照她的指示做了，结果Ｂ输了，我用红领巾蒙住她的眼睛，她就开始摸我们了。 Ｂ双手伸在自己的面前，慢慢地走着，生怕撞到东西了。
我和Ａ躲在一个角落里，Ｂ摸不到我们了，只摸到高年级的哥哥姐姐和操场上的建筑物了。我们笑了，我们玩得真开心呀～
瞎子摸人的游戏真好玩～
篇三：有趣的游戏三年级作文
有趣的游戏
今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。 游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，
２
勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。
篇四：小学三年级作文：记一次有趣的游戏
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫瘸腿狐狸要吃鸡，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当小鸡。然后，用红领巾把小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，小鸡们和瘸腿狐狸都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了～你再看，那一只只小鸡都多机灵啊～我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了～操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用守株待兔的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，
３
胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶～也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
篇五：小学三年级作文５００字：记一次有趣的游戏
记一次有趣的游戏今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当”瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了～你再看，那一只只小鸡都多机灵啊～我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了～操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结
４
果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶～也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
５
作文六：《三年级游戏作文》1300字
今天晚上，我们几个小朋友在一起做游戏，游戏名字是“一二三不许动”，当中间那个小朋友喊口令时，其它小朋友都定在那里不许动，谁若动谁就输了。开始时，妞妞喊“一二三不许动”，我们大家都定住了，有迈步的，有侧身的，有胳膊还没落下来的。妞妞见大家都很认真，谁也不动，就跑到小红面前，用手边挠人家边说“看你动不动”。“啊，小红动了！”妞妞大声喊，逗得大家都笑了。
暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏，名字叫“老鹰抓小鸡”。
游戏开始了，我们几个当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。 老鹰一看抓不住小鸡，就停下脚步，皱起眉头思索起来。突然，他趁母鸡不注意，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面抓住了一只小鸡。
母鸡大叫起来，注视着老鹰的动作， 带着小鸡们一会儿往左，一会儿往右，用身体保护着小鸡，老鹰就再也抓不住小鸡了。
我们跑啊，笑啊，玩得十分开心！
摸鼻子
今天在语文课上，老师教我们做游戏：摸鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个可爱的小丑。游戏的玩法是：一个同学上台，老师用红领巾蒙住同学的眼睛，接着那个同学要在原地转三圈，才能开始摸。摸到小丑的鼻子就算胜利。
老师请徐昊上台，把他的眼睛用红领巾蒙住，让他原地转三圈，开始摸了！大家真希望他能摸到啊！可惜的是，徐昊只
摸到了小丑的旁边！“唉！”我心里别提多失望了，“早知道你摸不到就别上台啦！”我在心里默默嘀咕着??
轮到我了，我紧张地走上台，让老师给我蒙上红领巾。顿时，我的眼前一片漆黑，我鼓励自己：要镇静。我小心翼翼地转了三圈，把手向前伸直，朝前走去。摸到黑板了！我迫不及待地拉下红领巾，睁眼一
看：糟了！摸到耳朵了，就差那么一点点！我在同学们的叹息声中垂头丧气地走下讲台。
后来又有几个同学上台摸了鼻子。虽然大家都没摸到，但是我们都玩得很开心，因为，大家又学会了一个有趣的游戏！
我学会了踢毽子
最近校园里掀起了一股踢毽子风。你看，操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学的身影：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚地把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去。我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。于是，也去买了个毽子，学着他们的样踢了起来。
毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个大姐姐走过来耐心地对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢
好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”哦！原来如此！ 我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在
了地上。我捡起来继续练?? 我终于会踢毽子了。
我明白了一个道理，
就能做好每一件事。
只要努力和坚持，
作文七：《三年级游戏作文》600字
反口令
老师带着迫不及待的我们玩了一个新奇有趣而能训练反应能力的游戏，那就是——反口令。
首先，老师叫我们整齐有序地站成一个圈，然后老师叫你举左手，你就得举右手，老师叫你站着，你就得蹲着，老师叫你摸下巴，你就得摸头，总之，老师说做什么动作，你就得做相反的动作，如果反应迟钝或做错动作，就要被淘汰，而被淘汰的就要当评委来监督没被淘汰的。听到这话，我心想：“我一定不要反应迟钝，做错动作呀！要不然我就会输的。
让人兴奋禁不住雀跃的第一轮游戏开始了，有的人胸有成竹，有的人眉开眼笑，说：“这个游戏我最擅长。”有的人则全神贯注听着老师的口令，而我却忐忑不安，很紧张、很害怕我被淘汰，果然不出我所料，只听老师一声令下，“举左手！”结果我情不自禁地举左手，“哈哈哈！”一阵阵的哄堂大笑把弄得害羞起来，这时，我只好和其他同学一起垂头丧气地走了出来。让我们这些被淘汰的同学一起来当评委，监督他们，此时，我想：“你们这些笑我的人，一定有你们好看的。”不一会儿，老师说：“坐着！”自以为是的他们脸红了——一大部分的人都反应迟钝，所以就被淘汰了，而且跟我们一样得上前来当评委。 第二轮令人期待的游戏开始了——谁是优胜者呢？那就继续往下玩。只听“摸头”，那些同学就如一个小男孩，非常听话，我们也用那火眼金眼使劲盯着，眼皮都不眨一下，这时，又有很多同学落入我们的法眼，只剩下３个，而这几个人就是胜利者。这次游戏第一轮淘汰１３人，第二轮淘汰１０人，最后只有３人获得胜利。
通过这次让我流连忘返的游戏，使我知道了它能锻炼人的反应能力，所以我爱这个游戏，以后更要多玩。
作文八：《狮湖国小三年级语文活动作文创作》1100字
獅湖國小三年級語文活動，【作文創作】，
三年（ ）班．（ ）號．
姓名：（ ）
扮潔！塊，越嘴功讓口在 給 得白牠突就到扁夫聽或身「小想十無的起是身扁眾筆旁一這 朋將它暇眼的子的分，定或來個心友 美，睛紅的後，讀描也要小愛的麗像很色尾面整好者述沒瓷 的，一巴有越個。有覺了好鵝話寶 乍神肥身層。發。照得的 ：」貝看腳，大子薄要片揮「頭 介眼好，雪趾又將來如一向紹 像到珠覆之扁不秀下在後給戴最間又又蓋在一眼。扭 朋黑著後在有寬眼秀例前，友 粉突又身趾，，前如」彎，時紅出相亮從上這的「：得 ，，色的，連脖事時像但 全的尖把。就子物一東身小尖小頭下，得座 西瓷的帽上的面描靠拱 卻羽子部鵝有述」你起橋不毛分裝呢一的，用得，
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要章到，來以服得
作文九：《三年级小作文》1600字
动物故事之间的
夏天来了，一群小蚂蚁在找食物，它们在烈日炎炎的夏天里，冒着生命危险找着食物，一只公鸡跑过来，这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了，那一群蚂蚁正好在鸡的脚下，就好像快要被公鸡给吃了。这时，一只蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边，并悄悄地叫蚂蚁们跑到草地上去，这只美丽又善良的蝴蝶救了小蚂蚁们的命。从此，小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友。
过了一会儿，一只变色龙晃悠悠的走过来说：“我们交个朋友吧！”蝴蝶说：“好呀，我们这儿正好缺少一个玩伴呢！”聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴蝶说：“不要被坏人骗了啊！去年我们的同伴还在这块草地上被它吃了呢！”说完，蝴蝶和小蚂蚁就加紧地跑开，还一边和变色龙说：“我们有事，一会儿回来。”变色龙还真以为它们一会儿回来，就一直在那儿等着，但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过。
美丽的花坛
我们学校的花坛可美啦～我带你去看看吧。
看，一簇簇的月季花开的多么鲜艳啊～有红的，粉的，紫的，黄的．．．．．．，大朵的小朵的，五颜六色，各种各样，老远就能闻到它们的香味了。牵牛花攀在架子上，骄傲地吹着粉紫色的小喇叭，好像在说“看吧，我多高。”只有蝴蝶兰默默地排着整齐的队伍，维持着花坛的秩序，它们把花坛分割成一个一个三角形的小区，大概是为了好管理吧。春天的时候，蝴蝶兰可好看啦，紫蓝的蝴蝶飞满了花坛，又香又美丽。中间还有个“领导”呢，它一年四季披着一件绿衣裳，挺拔地站在那里，真神气～你看，在四周的冬青丛里还有它的卫兵呢，一角站一个，都是那么挺拔笔直。一看见它们，我就想起那首歌“小松树，快长大．．．．．．”。在它们的组织下，冬青排成一个长方形，把美丽的花坛包围起来，保护着美丽的花朵～
你看，我们的花坛够美的吧，
蚂蚁搬家
２０１０年９月２５日 星期六 天气：晴
星期三的下午，我在院子里玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，有的运面包渣，有的拖大青虫，有的拉饭粒??大家忙着来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里，然后又运来来一些树叶，放在洞口，以免小雨时，雨水流进洞里。它们的队伍始终都是整整齐齐的，一切都显得那样井然有序。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约２０分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，蚂蚁是挺团结的呀。
妈妈的爱
爱有许多：父爱，爷爷的爱，外公的爱，姨母的爱，同学之间的关爱、友爱??但令我印象最深的还是母爱。
那是今年的五一节的前夕的事。星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛，我没多大在意。第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住，还带着虚汗变本加厉地卷土重来。课上了一大半，我终于忍不住了，“哇”地一声吐了。老师见了，就让我打电话给家长，让家长来接我。下课了，外婆过来把我接走了。快到家时，我又吐了。这样接连吐了几次，令我十分不舒服。
中午，妈妈下班回来，见我躺在床上，脸色苍白，给我量了量体温，发现我发高烧了，便冲了一包药，取了一颗消炎药让我服下，随后给我盖好被子，待我睡着后才去上班。晚上，她督促我吃完药，又帮我掖好被子，让我睡觉。
就这样，几天过去之后，我发现妈妈这几天一直很疲劳，脸色很黄。我问她怎么了，她不回答，只是一笑了之。
有一天夜里，我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着～我顿时明白了妈妈为什么那么累，原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。这是多么崇高的母爱啊～我的心里很不是滋味，就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。这时，妈妈醒了，她见我愣在那里，便急忙让我上床，给我盖好被子，并连连说：“小心着凉啊～”随即，又坐在了椅子上??此时，我的心里十分难受，两颗泪珠落了下来。
妈妈，我爱你～
作文十：《三年级小作文》3500字
朱典锟作品：
作品１：钢琴块游戏
星期天，我和妹妹写完作业，非常无聊，就在妈妈的手机上找了一个有趣的游戏，名叫＂钢琴块＂。
我和妹妹商量好了，每人一次，谁反悔了，就不能玩了。游戏规则是：按住黑色的，可以继续玩，要是按住白色的或没有按住就算输。唱完一首歌，得一颗星，得到三颗星，可进行争霸比赛。
游戏开始了。我眼疾手快把黑色的全按住了，得到了三颗星，进行争霸比赛，可对手太强了，我只赢了一次。妹妹开始玩了，她迟手慢脚，失去了几次玩争霸比赛的机会。她伤心极了，我过去安尉她说：“不要丧气，哥哥来帮你。”
不一会儿，妹妹就赢得了比赛，我们玩得非常开心。
通过这个游戏，我明白帮助人是一件很快乐的事。同学们一定要互相帮助哦！
作品２：精灵比赛
今天，我创造了一个游戏，名叫＂精灵大赛＂。
比赛要开始了。我先介绍了一下比赛规则：每个人有五只精灵，分别是：金、木、水、火、土五种属性，精灵都是猫科动物。比赛开始了。我出的精灵是金元素金虎，我妹妹出的是木狮，当我使出金虎的绝技：爆烈铁拳的时候，妹妹吓坏了，急忙改变了之前的战术。但是，由于金克木，她还是战败了。
第二次战斗开始了。我还是出的金虎，但我妹妹出的是火豹，我
让金虎使出它的最高技能：钢铁利刃，妹妹却使出了火焰喷泉，一下子就把我打败了。
第三次战斗开始了。经过两次的比赛，我总结出了战斗的策略，要想赢得比赛，就得看属性的克制。所以，让妹妹先出精灵，她出了金猫，我出了火兔狲，我让火兔狲出的绝技是：超级火焰，把妹妹的金猫打败了。
通过这场比赛，我懂得了不管做什么事情，都要多动脑筋。
我看过的书数不胜数。有《少年吴小恩的学堂生活》，有《西游记》，《木偶奇遇记》，《小猪稀里呼噜》，《三毛流浪记》，《小布头奇遇记》等等，我最喜欢《十万个为什么》，它讲了很多很多的知识，它让我明白了许多为什么，如：为什么燕子冬天要飞到南方去？因为北方冷，所以燕子要飞到南方去。还有为什么猴子的屁股是红色的？因为猴子经常坐着，屁股上的毛被磨光了，把皮肤露出来了，于是猴子的屁股变成了红色，??
自从读了《十万个为什么》这本书以后，我就喜欢上读书了。读书给我带来了欢乐，让我学到了很多知识，我以后要多读书，读好书。
作品１：小懒虫
我家有一条小懒虫，她总是懒洋洋的。早晨起床的时候，爸爸前一会儿刚叫了她，后一会儿就忘了。又睡起了大觉。过了一会儿，爸爸又过来巡视，见她还没起床，便气冲冲的说：＂你这个小懒虫，现在不起床，等到什么时候才起床呀。＂小懒虫说：＂今天是双休日。＂爸爸于是就和小懒去吵了起来。爸爸和小懒虫吵了很久，小懒虫累的口舌都干了，就慢慢的爬起来说：＂我起床还不行吗？＂其实，这个小懒虫就是我，不过你们放心吧，我一定会改掉这个坏毛病的。 作品２：寻秋之旅
＂秋天来了！秋天来了！＂大雁带着欢快的声音传递了秋的气息，秋天在哪呢？跟我一起寻找吧！
秋天的田野是金色的海岸。田野里的稻谷金黄金黄的，像是一颗颗小金子。看梁挺起黑红黑红的脸庞，像是对着我们乐呵呵笑呢。玉米挺直了身体像是在告诉我们，自己成熟了。
秋天的树叶是五彩的。有红色的树叶，像一片片苹果友。有黄色的树叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有绿色的，就像一片片草叶。
啊！平遥的秋天真美呀。
春天来了，田野上雪白的萝卜花开了，金黄的油菜花开了，从远处望去，就像一块彩色的地毯，在美丽的花蝴蝶飞过时也要在上面逗留一会儿。就算有忙碌的小蜜蜂经过，也要放下手头上的事情，来欣赏这幅美丽的画卷。
秋天是丰收的季节，田野上撑起了一片金黄的麦浪，一片麦浪就是一个乐谱，一粒麦穗儿就是一个跃动的音符，一根麦秆儿就像是一条线谱，奏出一首劳动的歌曲，演奏给勤劳的人们听。
田野就是劳动的结晶。我爱我的家乡的田野。
春天来了，田野上雪白的萝卜花开了，金黄的油菜花开了，从远处望去，就像一块彩色的地毯，在美丽的花蝴蝶飞过时也要在上面逗留一会儿。就算有忙碌的小蜜蜂经过，也要放下手头上的事情，来欣赏这幅美丽的画卷。
秋天是丰收的季节，田野上撑起了一片金黄的麦浪，一片麦浪就是一个乐谱，一粒麦穗儿就是一个跃动的音符，一根麦秆儿就像是一条线谱，奏出一首劳动的歌曲，演奏给勤劳的人们听。
田野就是劳动的结晶。我爱我的家乡的田野。
作品１：乱扔舌蕉皮
星期三的早晨，天气晴朗，小明背着鼓鼓的书包去上学。他一边走一边津津有味的吃香蕉。吃完后，把皮随手一扔，独自走了。
这时，一个穿着花裙子的小妹妹路过这里，一不小心踩到香蕉皮，＂啪的一声摔倒了。摔了个四脚朝天，疼的她哇哇大哭。
一位阿姨看见了，连忙跑过来把小妹妹扶起来，拍了拍身上的灰土。温柔地说：＂摔疼了吗？不要哭了，你是个勇敢的孩子。＂小妹妹立刻止住了哭声，但眼里还含着泪水，哽咽的说：＂不知是谁扔的香蕉皮。＂
小明听到哭声，快速转身跑过来，捡起香蕉皮扔进垃圾桶里 。红着脸低着头羞愧地说：＂小妹妹，对不起，刚才是我扔的香蕉皮。＂阿姨笑着说：你真是个诚实的孩子。小明问小妹妹：＂你去哪儿呢？＂妹妹说：＂我要去学校附近的奶奶家。＂随后，小明拉着小妹妹的手径直朝学校方向走去
作品２：我最吃的水果
水果世界，五彩缤纷，各种种各样。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨、有紫盈盈的葡萄．．．．．．我喜欢吃的水果是西瓜。
它穿着一身绿色条纹的衣裳，像一个大皮球。我摸了摸它的皮，滑溜溜的。然后，敲了敲它，发出＂咚咚咚＂的声音，就证明这个西瓜成熟了切开西瓜就可以看到红红的瓤，看得我直流囗水。那黑色的籽，就像一个个可爱的小娃娃一样有秩序地呆在里面，又好像是在捉迷
藏。我想它们永远也找不到对方，要不怎么都各自为阵而不住在一起呢？我马上咬了一囗，吃在嘴里清爽可囗。
西瓜仄仅好吃，而且生津解渴，西瓜皮还能做一道美味佳肴的菜。 作品３：
感恩节到了，首先我要感谢妈妈的养育之恩，然后我要感谢老师教育我、帮助我、鼓励我，使我在学习中进步。最后感谢同学支持、鼓励我。我要敢感谢你们，祝你们节日快乐！
春，蒙蒙细雨；夏，热情奔放；秋，香飘四野；冬，鹅毛大雪，我最情有独钟就是秋天。
我喜欢五谷丰登的田野。金黄色的麦子弯下了腰，像在给我们鞠躬，金灿灿的玉米成熟了，一颗颗硕大又饱满的玉米粒，像一排排金牙，非常惹人喜爱。白茫茫的棉花成熟了，用手摸一摸，感觉软绵绵的。远远看去它像一朵朵盛开的白色鲜花。
我喜欢这迷人的秋天，因为秋天是收获的季节，我希望明年的秋天，我也能收获满满的知识。
秋天
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢硕果累累的秋天。因为秋天丰富多彩情有独钟。
我走进田野只见遍地金黄的麦子像金光闪闪的海洋，一阵微风吹过，那金黄的海洋掀起了波涛。高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是乐呵呵的演唱。你瞧，那弯下腰的向日葵，像是正在睡觉的老头。
秋天的田野很美，秋天的树叶更美。你看，路边的落叶翩翩起舞，像是一只只蝴蝶右飞，又像是小朋友滑滑梯。还像舞蹈家在跳舞。
啊！秋天的景色真美呀！
作品２：感恩语
感恩节到了，首先我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦把我养大，是多么的不容易呀！然后我要感谢李老师，感谢李老师在学习中教育我，帮助我，鼓励我，使我在学习中不断的进步。最后我要感谢同学们，感谢同学们一直在支持我。感谢你们：妈妈，老师，同学们。祝你们节曰快乐！
感恩节到了，首先我要感谢妈妈的养育之恩，然后我要感谢老师教育我、帮助我、鼓励我，使我在学习中进步。最后感谢同学支持、鼓励我。我要敢感谢你们，祝你们节日快乐！ 郝云龙作品：
感恩节到了，首先我要感谢妈妈的养育之恩，然后我要感谢老师教育我、帮助我、鼓励我，使我在学习中进步。最后感谢同学支持、鼓励我。我要敢感谢你们，祝你们节日快乐！
任熙乾作品：
感谢父母养育之恩，感谢老师教导我，感谢亲人关怀我，也感谢同学鼓励我！谢谢你们，祝你们节曰快乐！
赵世金作品：
今天是感恩节，我感谢我的妈妈在生活中，学习中陪伴我鼓励我！我也感谢李老师对我学习的帮助，使我进步！我感谢我的同学我的小伙伴们，，，有你们我的人生很精彩！
李佳怡作品：
“丁零零??”下课铃响了，老师的一声“下课”就像一声发令枪响，同学都奋力的冲出教室，在教室里和教室外玩耍。教室外面和里面一下子就热闹起来。只见有的同学在玩鬼抓人的游戏，有的同学在玩一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许露出黑爪爪。我就在和她们玩，游戏规则是，三人当场判，剩下的人转圈。然后，我们先一手背，背出三个人当裁判，剩下的人转圈。游戏开始啦！我们边转圈边说规则。当裁判的人，就逗我们笑，甚至连男生们都逗我们笑。这时一个男生讲了一个笑话，他们差点笑了，但是我却笑。我说：“我输了，我笑了。”我们就开始到剩下的人，又有两个人坚持不住了，也笑了。他们说：“下了，下了，又有两个人下了。”这时，上课铃响了，同学们都坐在坐位上上起课来。
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