作文一:《静听回声作文700字》2600字
静听回声作文700字
静听回声作文700字
静听回声" 篇一:静听回声 张翠英
伏在窗前,看窗外静静落下的飞雪,雪落下时,立即被大地的热情融化了。这就是江南的雪景,如此柔绵,如此安静,心中总觉得少了点什么。自然而然的,想起了那北国的盛大的雪景。
可以这么说,北国的冬天如果没有下雪就算不上真正的冬天。还记得的那一场雪,当时雪下得很大,阻碍了人们出行的步伐,只好坐在房间内取暖。飞飞扬扬的雪花不一会就挂满了树枝,不禁让人想起忽如一夜春风来,千树万树梨花开的盛大的场面。这时的我正伏在窗前看大自然的杰作,正如六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝一般有意境。欣赏这种感觉。一片片的雪花似有了节奏感一般翩翩起舞,感觉就象有一群小精灵在空中。它们就这样一片挨者一片,决不哄挤,决不踩踏的有规则的落下,落下,落下。有那么一秒钟,我似乎听到了雪飘下的声音,那么悠扬,那么渺茫,又令人心生向往。
这么大的雪人们一般会呆在家里。有些人会无聊的看电视,并且会很享受的用热水袋温暖着会被寒冬冰冻的手。可能真的没有孩子用雪反射的光来看书了吧,可能也没有人会程门立雪无怨的等待老师吧~还有可能会趁着这安谧的氛围好好睡上一觉,我就是其中的一员。
等我醒来后,发现了地上墙上全卧着晶莹的雪,看着这个洁白的世界,心中的杂念一扫而空,污垢被洗去,只留下一片净土。纷纷扬扬的雪停了,只剩下用纯白装饰的世界展现在我的眼前,不想离开这个圣洁的世界,也许那个地方会成为我心灵永远的休憩地,一方充满洁白的桃花源。
北国的雪依然会在每一年上演,依然会大到覆盖全城,用它的洁白扫去人们的压力和疲倦,带来不一样的安静、释怀、内敛、深沉。而江南只会延续令人倍感寒意和凄清的冬雨,柔软且毫无回味。我始终还会沦陷在记忆中的北国的雪景中,而对江南的冬季毫无感觉,还会无情的离开。
此时此刻的我,似乎还能听到从北国传来的雪的飘荡的回声,我只愿回味那思念的声音。
篇二:静听回声 张聪聪
累了,放下笔,散布于石板路上。不知不觉中,拐进了一条小巷,悠长、宁静。清晨的雾似一层轻薄的白纱,裹出小巷的清秀、纯洁、神秘。那亲切又朦胧的外婆家的小巷,仿佛又回到身旁。
从外婆家出来,必定要经过小巷。小巷不长,却承载了外婆对我那沉甸甸的爱。小巷不宽,却包揽了童年所有的欢笑与梦想。小巷不起眼,却永远占据我心灵那块最纯净的地方。
记忆排山倒海的涌上来。坐在巷头的外婆,左手持一把叶扇,不住的扇着,右手正有模有样的附着她讲的新闻,听的那些邻家的爷爷奶奶们一楞一呵的。这种场面,依稀的清晰、温馨。不谙世事的我,则坐在小巷的另一侧,时不时也听听外婆的闲谈,听一些小道新闻,待明日向我的伙伴炫耀一番。听累了,偶尔会发现一只飞蛾飞过,便绕着小巷追着跑,足以让我高兴许久。路灯泛着明黄的光,将巷口的幸福语录照得更暖、更明、更远。
吃过最甜的果子,还数巷里摆摊卖的。天晴的时候,总会有几个叫卖的小贩,打着叮铛铃,拐进小巷。小巷中央有一块较为宽敞的空儿,于是,一个个各式各样的小摊,零星的点缀着小巷。清晨,跟着外婆去买菜,经过小巷,外婆总会围上那些小摊,问了问价格,又瞧着我们那几个小馋猫笑了笑,和爱的眼神好像在告诉我们,乖,外婆给你们买果子吃。于是,外婆便跟小贩讲价,邻家的阿姨瞅见了,也围了上来,不一会,小巷被挤得水泄不通。果子很甜,塞进嘴里,一咬,蜜糖似的汁水顺着喉咙滑下,回味在心头,缠绕着甜蜜,久久不能褪去。伙伴们便抢了起来,你一个我一个,谁也不让谁,不知何时,外婆的眼睛笑得更甜蜜了。
小巷的尽头,两旁都是高大破旧的老房子。空气中夹带着悠长,凄凉的情调。还记得那时,夕阳徘徊在山头,我们几个伙伴总是提心吊胆,不敢过巷口,好不容易提起了勇气,哄的过了巷口,接着便是一阵阵的喘气声。一次次的坚定勇气,一次次的尝试探险,一次次的冲动与喘息,带着一点恐惧,巷子里溢满了童年探险的梦幻。
白雾笼罩了双眼,小巷的岁月像幻灯片一样,一闪而过。小巷中,
仿佛出现了外婆朦胧的笑脸,洋溢着关怀与爱怜。青雾在眼前缭绕,记忆的回声从耳畔悄悄飘过,留下来的,是用小巷铺成的人生之路,每踏一步,都会有幸福的围绕。
篇三:静听回声
还记得吗,哪些久违的就画面,沉淀在岁月里,注定要在我心中藏驻到永恒。到如今,我蓦然回首,透过岁月的迷雾,它们却都已看不分明了。
是幼时那条小巷,承载了我的记忆吧。每每清晨的光景,小巷中唯有两人在行走着。那是我和奶奶。奶奶用他的大手牵过我的小手,皱纹隐约出现在他苍老的脸上,而她脸上浮现的,还有满足于温馨的笑。奶奶的体态已不似年轻时的了,而是微微有些发福。年幼的我捏金奶奶的手,觉得那高大的身躯真是天底下唯一的依靠了。我们就这样,行走在斑驳的小巷中,行走在白色的鹅卵石道上。那踩踏鹅卵石道的咚咚声成了回荡在小巷中的唯一声响。送我到幼儿园后,她总摸摸我的头,极疼爱我的样子,然后便蹒跚离去。
而到傍晚,我放学回家的时候,大街上便热闹起来了。我在一群伙伴中焦急的张望,总能看到奶奶正慢慢的朝我走来,仍是用她的大手牵过我的小手,带着我回去,路上倘若遇到卖小吃的摊子,奶奶也必定要停下来和小吃摊主讲好价,递过钱,接过小吃,再小心的将它接给我。每每这时,我心中便无比的欢欣。我们慢慢的走着,等走到离人群较远的地方,那踩踏鹅卵石而发出的咚咚声依旧回响在巷中。
而今,奶奶的脚已行走不便,我的个头也比奶奶高出了一大截,童年时的小巷几年前也已拆迁,我们再也无法回到那个时候了。但我一直都在等待。多想重温童年的纯真,多想重温那条小巷,还有种在那条小巷中的乡亲。我在等待,等待这一切的一切。即便无法重温,我的心依旧会等。
前两年,回了一趟家乡。除夕的前一天,我找了一条像极了童年小巷的道路。在黄昏无人之际,我一人在上面彳于,忆往事,惜流光,易成伤。西天那轮红日,在多少年前也曾映照已逝的画面啊~闭上眼,
凝神谛听,唯一不变的只是那咚咚的回声。刹那间,我仿佛回到了那个位置,那个岁月。我好想明白了什么,其实那些往事一直没有消失,他们一直都在,就像西天落日,不会因为日落而消亡,它的落下只为明朝能在西地平线上更好地升起。原来,往事没有随着岁月溜走,只是我们忘记了将它们重拾~
我依旧在等待,等待着区重拾落日,等待着去重温往昔。
闭上眼,脑中浮现出太多的画面,耳中惟剩那咚咚的声音。
作文二:《回声的启示_关于回声的作文700字》1000字
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小孩与大山的回声游戏,让妈妈引出了“待人之道”:“如果你和和气气地对大山说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的。”
这一“待人之道”,隐含着一个古老的哲学命题“因果报应”,所谓的“善因得善果”。小孩对大山客气,大山也回之以友善;小孩对大山无理,大山也即刻恶之。在妈妈的帮助下,孩子明白了做人之道,小小的回声游戏,一下子赋予了哲理意味,引领孩子思考人与人、人与社会、人与自然的关系。
人与人的交往一如“回声法则”:赠人玫瑰,留有余香。要获得人尊重的前提是尊重他人。人与社会的关系,也脱不了“回声法则”:一分耕’耘,一分收获。要想在社会中、在人群中获得成功,需付出超越常人的努力。人与自然的关系更有着“回声法则”:前人种树,后人乘凉。破坏自然环境的后果必然祸及人类自身。“回声法则”—善因得善果,浸透于人类生活。它让孩子懂得尊重他人,勤奋耕耘,爱护自然。如果这样做,你会生活在花香鸟语中,生活在扶老携幼、人人有礼、
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使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页:://.docin./mtl168168,分享文档快乐生活快乐无阻 充满欢笑的香格里拉。
这是个多么美好的人间仙境,人皆心向往之。可是人类社会只能向往之。难道大人们都不如孩子,不明白“回声法则”?非也。只恐怕在利己之时会记住该法则:为了能升官加爵,领导家的五代宗亲了熟于心,待之笑脸相迎已属低档,必要时必鞠躬尽瘁,为了谋求更大的财富;只要砍得树木,哪管后人乘凉;只要挖得石油,哪管土地贫痔、沙化。他们也遵循了“回声法则”,他们也得到了回报。一旦升官加爵,自有呼风唤雨之时,自有后来人会对己鞠躬尽瘁。石油、树木换回了金钱,自有别墅、汽车享用,自有美女纷至沓来。(高中作文)
然而,这些人一旦获得“正果”,又会忘了“回声法则”。利己的私欲越来越大,贪赃枉法,早已忘了“水能载舟亦覆舟”。待再次醒悟时,刑场已近在咫尺,悔之不及。
想想儿时的“回声游戏”,相信我们每个人都会对孩子讲“回声的法则”,只是在生活中我们常常抱着侥幸,享受生活要紧,把它弃之一旁。但是,规律总是规律,大山知道如
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使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页:://.docin./mtl168168,分享文档快乐生活快乐无阻 何对待孩子,而我们该如何对待自身,对待他人,对待社会呢?
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作文三:《关于回声的作文700字》1200字
设计工程特征问题
关于回声的作文700字
空荡的夜,只剩寂寞。秋风又起,轻轻地撩起窗纱,又慢慢地放下了。时至秋日,人也变得多愁善感起来。愁,是道不尽的,就像月亮一样,怎样看都不能清晰地看到它的边界。
朦胧中,仿佛是听到了一首歌。我惊起,走近窗口,终于确认了歌的名字。几年前,我非常地喜欢这首歌。几年后的今天,它如何历经风雨再次被唱起,心猛地颤了一下,思绪伴着秋风飘回到从前。
家,一直是温馨的。家人,总是我心里最深处的温暖。最爱吃的,是奶奶包的饺子;最爱穿的,是妈妈织的毛衣;最喜欢听的歌,是爸爸随意创作的“生活歌”令我最快乐的是和家人一起吃饭。深夜里,妈妈端来的一杯热茶,暖了整个屋子。每次回家,奶奶的嘘寒问暖,身上也不觉得冷了。餐桌上闹出的笑话,仿佛让空气都变得欢快起来。
然而,尽管如此,我还是离开家了。或许是年少轻狂,不知人情世故。生活,曾让我几度深深地压抑。面对新的一天,又必须得重新挺起脊梁。每每那时,听到“回家”二字仿佛是冬日里的一把火,温暖了整个心房。
早晨醒来,看见身边从窗口悄然射进的阳光,暖暖的,心瞬间变得明朗起来。这是家的阳光啊~你瞧它不急不躁地铺在我的被子上了。我伸开手,紧握着落在我手中的阳光,生活也变得美好起来。
朋友,我知道我是离不开他们的。骄傲时的一句提醒,伤心的一句安慰,失意时的鼓励,愤恨时他们的理解与包容。我知道我是幸运的,仿佛是享有老天的眷顾,赐给我他们的关爱。心里的不快只愿向他们倾诉。“不希望你过得很郁闷。”朋友说。于是,我努力调整情绪,如朋友所希望的那样开心地生活。
久违的曲调将我带回这无边的夜,但我知道,夜不再会是孤寂的。家人,朋友,他们是我的宝贝,是唯我享有的财富。空气中弥漫着淡淡的温馨,愁,也被淡化了。月,不再显得冷清,而是那种温柔的美。静听回声,在回声中,我找到了自己。
设计工程特征问题
回声的启示
在我小的时候,那时我还不怎没懂事。有一次我去山上玩。对着前面的大山喊道:“喂喂。”大山也喊道:“喂喂。”我觉的很有趣,就喊道:“你好。”山也喊道:“你好”。“你是谁。”我说道。大山说:“你是谁。”我就说:“笨蛋,笨蛋。”大山也喊道:“笨蛋,笨蛋。”我很气愤,跑回家把事情的来龙去脉都跟妈妈说。妈妈说:“傻孩子,你骂它,它也会骂你。如果你和和气气对他说话,别人也会和和气气的跟你说话。”
是呀~只要你乐呵呵的对别人,别人也会乐呵呵的对你。只要你尊敬别人别人也会尊重你。只要你善待别人,别人也会善待你。
大自然也一样,它本来是美好的,可是现在有好多的人乱扔垃圾,乱砍树木,乱杀野生动......破坏了生态环境。大自然也报复了人类,每年发洪水就是干旱、地震,甚至火山喷发,给人类带来了多少灾难。这不正昰大自然对人类的回声吗,因此,为了我们的子孙后代,人人应保护大自然,还大自然一个繁花似锦、青山绿水、空气清新、蓝天彩云的面目,让大自然真正成为人类的乐园。
从回声中我深深体会到:在人类社会中,只要你真诚待人,尊重和关心他人,别人会同样待你;大自然也一样。只有这样,才能创造和谐美好的世界。否则,将会适得其反。
作文四:《回声作文》3200字
作文评析
【题目二】 材料作文的审题包括两点, 一是审材料本身, 看看这个材料里主要的关键语 句和结果是怎么引出的,确定自己的写作范围,变成一个“话题作文” ,显然“回声”关键 核心的词语, 对面的 “小山” 可以是人, 自然, 社会。 我们在写作时, 只需要选择一个范围, 写深入, 写出自己独特的真实的情感就行了; 审题的第二点是审要求, 材料作文的基本要求 一般都有“角度自选,立意自定,标题自拟,不要脱离材料内容及含意的范围作文”这样的 要求。
这则材料的关键词显然是“回声” 。 “回声”是一种自然现象。其实,世上许多事情都与 其有相似之处、相通之理。古诗有“投我以桃,报之以李” ,就含有“回声”之理。现实生 活中,我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象,比如:付出与回报,理解他人与 被人理解,欺骗生活与受生活捉弄,破坏环境与遭自然惩罚等。 “回声”蕴含着丰富而又深 刻的人生、社会哲理。
材料中最后有一句母亲的话“其实,世上许多事情都是这样的啊! ”这是立意的重点。 “回声” ,这里面包含了一个前提,那就是先要发出声音,这在我们的隐喻里面,就是付出 和奉献,而回声则可以理解为回报、回应、结果等意思。这个话题实际上包含了一种关系, 或者说一种关联,浓缩一下,就是奉献和回报,但是,我们写作的着眼点应该是在回报上, 奉献、 付出自然是不能不提及的, 但是回报和感应才是我们写作的重点所在, 切忌全文只写 “奉献”之类。另外,选择好表达的角度,角度易小,驾御起来容易,也往往能以小见大, 写出深刻的主题,而记叙文更要注意细节的描写。
记叙文写作问题:
(一) 、不符合文体要求
符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义:一是指符合试题规定 的文体要求。 高考作文有时是指定某种文体, 如 “写一篇记叙文” ; 有时是排除写某些文体, 如“诗歌、小说、戏剧除外” 。如果是指定文体,考生不能随意更改。如果是排除式的,考 生可写的文体种类就较多。 二是指符合考生自己选定的文体要求。 试题不限定文体是给予考 生选择的自由,但是如果考生选定了写记叙文就要写得像记叙文,不能写成“四不像” 。而 目前的状况是,不论是平时的习作还是高考,非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。
? (二) 、记人和记事的记叙文不分
有些同学不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别, 常常是看到一个题目就没头没脑 地写下去,结果把一篇文章写得非牛非马,成了个“四不像” 。原因在于他们不明确记人为 主的记叙文开头结尾应该突出强调的是人; 记事为主的记叙文, 开头结尾突出强调的才是事。 另外, 记人为主的记叙文也要记事, 通过事件的叙述、描写突出人物的性格 (记事为记人服 务) ;记事为主的记叙文也要写到人,目的是通过人物的交代和细节的描写使事件的记叙更 具体、更完整,深刻地揭示事件意义,表现文章主题。
(三)叙事“低幼化” 。
选材粗略:由于受生活阅历的限制, 学生一写作文就 “无话可说” , 在抓耳挠腮之余, 不得不求助于“珍藏在记忆深处”的童年时代或小学生活。当然不是不可以写童年或小学, 而是需要注意叙述角度和口吻的把握, 很多同学在叙述的时候完全变成了一个 “七八岁” 或 “十几岁”的孩子了,所思所感幼稚。整个文章犹如小学生五、六年级的认识。缺乏一点高 中生应该有的思考和表达。很难提起阅卷老师的兴趣,分数低是很显然的了。
(四) 、记“流水账” 。
描写不足:很多学生在写记叙文时不能把握好哪里该详写哪里该略写, 哪里需要浓墨 重泼哪里需要惜金如墨,因此没有轻重主次之分,把事情原原本本的“写下来” 。又因为受 字数的限制 (800多字 ) ,本身有没有细节描写的意识,所以写出的记叙文往往只有“结果” 而无“过程” ,特别是缺乏生动的细节表现。
(五) 、长于概述,短于描写
许多高中生这样写记叙文:通篇是对自己所经历的一个事件的概括叙述, 只是故事的梗 概,没有主人公的语言描写、行动描写,更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没 有把人物放在矛盾冲突中,没有让人物自己去说、去做,只剩下干巴巴的几条筋。
(六) 、 (三)选材不典型,重点不突出
选材不典型是部分同学写作中存在的通病,许多同学愿意写别人的材料,不愿写自己 的材料。 事实上随着年级的升高, 作文命题越来越倾向于写自己熟悉的生活。 而不善于运用 自己生活中的材料,不理解、不认识自己熟悉的生活是很难完成写作任务的。
邻 居
一处小院,隔墙住着两家。老刘是一位从事“爬格子”的,妻子、女儿一家三口。墙那 边,听说是什么局长。老刘家种着些豆角,而墙那边也长着些丝瓜。豆角藤顺墙蔓过去,瓜 秧沿墙爬过来。绿油油的豆角,长条长条的丝瓜,长得讨人喜欢。局长家三天两日,来客络 绎不绝。 到晚上, 局长家灯火辉煌, 宾朋满座; 而老刘家, 冷冷清清, “一盏灯漂白了四壁” 。 初作邻居时,见面也打打招呼,道个好。后来,局长便把招呼给免了。对老刘的招呼,只是 很高傲地点下头,再后来,这点动作也没有,如同一个面无表情的蜡像。老刘心里感叹着:“我曾尝试着接近别人,无奈别人看不起我们这些小知识分子啊! ”于是两家都不去管那些 爬过墙头的豆瓜,一任它们长着。
日子照过。
一天,局长家搬走了,听说是贪污还是什么,反正是犯了法。接着新局长家搬进来了。 老刘心里说:“我不会再去和局长家尝试交往了,还不是一样,把我们的热脸帖在人家当官 的凉屁股上! ”于是老刘的招呼也成了往事。
又过了几天,老刘在家写作,女儿跑进门来,手里拿着一个大红苹果, “谁给的?”老 刘问, “邻居的老伯伯给的。 ” “怎么能随便要人家东西,说‘谢谢’了吗?” “说了,老伯伯 可喜欢我咧! ”老刘心想:“还不是刚来热乎乎,到后来冷冰冰! ”
新的邻居家里也很安静, 老刘看到, 新局长早上骑自行车上班,下班自行车相伴, 偶尔 来几个客人,却从没有灯火辉煌杯盘相碰的繁华。老刘的心里防范有所松动。
又过了两天,老刘发现女儿的旧书包不见了,换了一个崭新的。 “嗬,这么漂亮,谁买 的,是妈妈吗?” “不是,老伯伯送我的,他说改天要来我们家作客呢! ”晚上,老刘未眠, 他在想:我是否也该尝试着接近别人?
第二天,老刘起了个大早,开始摘豆角和丝瓜来。他想:“将人家的瓜送回去,摘些豆 角给人家尝尝鲜。 ”走到门口,只见邻居——那位局长也走过来,手里提着一兜瓜和豆。 “多 好的豆! ”局长说, “我早想尝尝鲜了。来了好几天,我想邻居嘛,应该有所来往,我、你, 还有其他人,谁不想和睦相处?这不,我就到你们家,咱们订个协定:‘种瓜得豆,种豆得 瓜’ 。欢迎吗?” “欢迎,欢迎,那当然行,那当然行! ”老刘连声说道。傍晚,各家的院子 里就都飘出了瓜的清香,豆的翠绿。
小院依旧是小院,豆蔓和瓜秧长得更绿更繁,而且缠绕在了一起。
【简评】这是一篇短篇小说,文章没有一个字写“回声” ,但扣住了“回声”而写。首 先, 小说的构思比较巧妙, 他通过老刘和前后两位局长邻里关系的变化, 来反映当今社会人
与人之间的 “回声” 。 自然界的回声是单纯直接的, 而人类之间的 “回声” 则由于社会地位, 个人素养等一系列原因而使得 “回声” 有所微妙。 小说基于 “回声” 而跳出回声, 立意很深, 构思很巧。其次,文章中并不是一味地讽刺与揭露某种“不平等”的社会现象,而是更多地 通过对比来歌颂新局长的平易近人、 关心群众生活, 主动搞好邻里关系的优良作风。 我们不 去探讨这样的局长有多少, 也不去观察这样的事例有几何, 单从考生歌颂的对象, 我们就能 看出他阳光般的心灵。 三是文章对细节的处理很到位。 前一位局长的以权谋私, 通过 “客人” 多以及 “灯火辉煌” 而揭示, 对人颐指气使则通过 “很高傲地点下头” 和 “面无表情的蜡像” 来刻画。 人物形象很鲜明。 第四, 文章很好地利用了豆角和丝瓜的道具。 开篇用其营造氛围, 结尾用其深化主题,行文很条理。
作文五:《回声的启示_700字》700字
作文网专稿 未经允许不得转载 从前,有一个小男孩,他不知道什么是回声。一天,他对着山谷对面大喊“喂!”,山谷对面也说“喂!”小男孩又说:“大笨蛋!”,山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋!”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈。而妈妈却说:“是你不对,如果你对它好好说话,它也会善待你” 是呀,只有你善待别人,别人才会善待你。只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界时许许多多的事也是这样。都会有相同的回声,回敬一些人和事。 先说班级。班级是有几十个活泼可爱的同学组成的,每一个人的喜好,性格,爱恨……都不一样,别人对你的态度,关心也取决于你对他人的关心和态度。如果你天都笑嘻嘻地对别人,和和气气地对别人说话,别人也整天乐呵呵地对你,在你有困难的时候帮助你。相反,如果你每天对别人板脸,骂人,打架,那么别也以相同的做法回敬你!这就是班级的回声。 再说大自然。近几年来,人类不断的排放污水和废气,有无限量地砍伐树木,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。就在人们破坏大自然时,洪水,地震,瘟疫,海啸,雪灾等也威胁着人们。如果人们善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多种绿化,多放生野生动物,少开车,节约水,节约电……甚至是举手之劳,也应该多做。只要没人在破坏大自然,那么大自然降临的天灾也会随之而去。而现在发生的汶川地震,雅安地震,也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。 在我们的生活中,许许多多的事情也正是这样,你善待别人,别人也会善待你,你一天都板着脸,不合群,也没有人会关心你,善待你。一声声回声,教会我做人的道理!????六年级:冯丹琳
作文六:《“回声”的启示_700字》400字
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子 这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。 “己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢? 所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。 这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
作文七:《回声的启示作文 回声与启示》1800字
回声的启示作文 回声与启示
回声与启示 小孩子不知回声之为何物,竟同小山呕气,实无异于与他自己呕气。
这当真是好笑。然而母亲所说的话,并非笑他不识回声大,却教
他与人为善、利人利己之道,用小小一个题目,扯出大大一个道理,倒颇可玩味哩。
凡人发出声音去,总需一个受体,声音方可以返回。受体愈大,
回声便愈大。这是常识,然这受体的形式,却是多变的。小至于高墙深壑,大便至于社会自然。
先说社会。社会乃是人群所组成。你我固然是人,“他”亦非畜
生。俗语道:“人同此心,心同此理”。我的好恶,常便是他的好恶;
我的爱憎,常便是他的爱憎。我与众人,原禀一气所生,互相相磨相
荡,相傍相依,并无二致。我作用于众人,众人亦必作用于我,我和
善,众人亦和善;我狠恶,众人也必狠恶。这便是社会的“回声”。
“我”只一个“我”,“众人”却有千万个“我”。我一呼,
众
人百应,而众人之“百应”之声,自比我这“一呼”要响亮得多。所
以善用这“回声”的,宜为“众人”之友,反之为“众人”之敌,便
少有善终的。项羽力可拔山,气可盖世,自诩“万人敌”,然而终被
一小小渔人,引入大泽,陷而覆亡;刘备无妇人之仁,手段狠辣,然
施政宽仁,终于成事。故云所谓“御将之道”,实为御人之道,而
“人”之大者,孰大于“天下之人”,众人的回声,可以小觑的么,
至于朋友之道,当然亦复如是,相如与廉颇之事,正是明证了。
再谈自然。自然与人不同,自无其所谓好恶、爱憎,然而自然有
其“规律”,所谓“顺天者昌,逆天者亡”。人若对之体惜爱护,自
然便会反作用于其身;若视之为愚顽,肆加破毁,它倒也不怒,只是
“以彼之道,还施彼身”罢了。这便是自然之“回声”。
人与众人,小大殊甚,众人与自然,更是天渊之别,相去不可以
道里计。故无论为小我,为众人,为自然,皆须相融为一,莫分轩轾。
子欲取,先须予;子欲得,先须舍;子欲被爱,先须爱人。这与空谷回声,又有何别呢,
小孩子不知回声,那是无知识;你我众人若不知回声,那是没脑筋了.
回声与启示相关内容:人无完人 谁能说谁没有缺点,谁又能谁没有犯过错误呢,只是一个发现别人的缺点比发现自己的缺点容易,发现别人的错误比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己简单。因此,我们在发现别人的不是的时候也应该常常对自己进行检讨。...
光,火与黑暗 铺开稿纸,提起笔的时候已是深夜了,窗外已是一片漆黑,只剩下案头一盏小灯。淡黄的微弱的光在无边的黑暗中是那样渺小,又是那样可贵。很喜欢在夜里开一盏小灯,也许不做什么,只那么静静的坐着,周围的黑暗衬托着点点微光,让人觉得很平...
没有泪水的灯 泪水,总是很没礼貌,从不声招呼就大架光临寒舍,给我一个意外的惊喜,寒流从头到脚,让人哆嗦,好累,好无奈。书上说,受到灯的人是最幸福的。
我有一个梦想 作为中国的学子,我们的学习方式由几千年前
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟演变成现在的陪太子读书,不能不说其变化之大,毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。
一封来自天堂的信 保持不断进取的决心,就犹如那把老石匠的小铁锤,它能敲碎一切横在人生路途上的巨大石块。只要我们不轻易放弃,凡是都有转机的可能。只要坚持,你就会成功的。
明天会好的 前天去参加表姐的婚礼,看着她从屋里出来,身上穿着洁白的婚纱,手里挽着她的新郎,竟然有一种想哭的冲动。表姐,你还记得吗,那年你说,将来要当科学家,发明好多好多的东西,我说我也要当科学家,也造出好多好多东西,然后我们比一比,...
锋芒 古琴释放着战马的铁蹄;暗红的天空似是流着血在哭泣;剑峰上落下英雄的匿迹;苦涩的风沙刮不断音韵和回忆;干枯的左手;将盾牌丢弃;仇恨的右手;说雨点有点密集;狂笑;回旋的空气;沉默;逝去了印记;寂寞石头上的秘密;不知所措的跪倒...
今天,你尴尬了没, 人生在世,尴尬的事总免不了。平庸的人老为自己的尴尬后悔不已,总不断回忆起那些尴尬的画面,并不住地唠叨:怎么搞的,丢死人了。而实际上,其他人往往并不会怎么在意这件事。
作文八:《回声的启示作文》1900字
回声的启示作文(一)
在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。”“这块大石头的名字叫天狗望月。”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”
到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。”
其实,在生活中也有许多“回声”。就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。
回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。
回声的启示作文(二)
小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。
最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。
看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。
回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。
回声的启示作文(三)
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。(m.lz13.)不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。
所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。
玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。
* 启示作文
* 一件小事给我的启示
* 启示作文300字
作文九:《[优秀作文]静听回声》700字
空荡的夜,只剩寂寞。秋风又起,轻轻地撩起窗纱,又慢慢地放下了。时至秋日,人也变得多愁善感起来。愁,是道不尽的,就像月亮一样,怎样看都不能清晰地看到它的边界。
朦胧中,仿佛是听到了一首歌。我惊起,走近窗口,终于确认了歌的名字。几年前,我非常地喜欢这首歌。几年后的今天,它如何历经风雨再次被唱起?心猛地颤了一下,思绪伴着秋风飘回到从前。
家,一直是温馨的。家人,总是我心里最深处的温暖。最爱吃的,是奶奶包的饺子;最爱穿的,是妈妈织的毛衣;最喜欢听的歌,是爸爸随意创作的“生活歌”;令我最快乐的是和家人一起吃饭。深夜里,妈妈端来的一杯热茶,暖了整个屋子。每次回家,奶奶的嘘寒问暖,身上也不觉得冷了。餐桌上闹出的笑话,仿佛让空气都变得欢快起来。
然而,尽管如此,我还是离开家了。或许是年少轻狂,不知人情世故。生活,曾让我几度深深地压抑。面对新的一天,又必须得重新挺起脊梁。每每那时,听到“回家”二字仿佛是冬日里的一把火,温暖了整个心房。
早晨醒来,看见身边从窗口悄然射进的阳光,暖暖的,心瞬间变得明朗起来。这是家的阳光啊!你瞧它不急不躁地铺在我的被子上了。我伸开手,紧握着落在我手中的阳光,生活也变得美好起来。
朋友,我知道我是离不开他们的。骄傲时的一句提醒,伤心的一句安慰,失意时的鼓励,愤恨时他们的理解与包容。我知道我是幸运的,仿佛是享有老天的眷顾,赐给我他们的关爱。
心里的不快只愿向他们倾诉。“不希望你过得很郁闷。”朋友说。于是,我努力调整情绪,如朋友所希望的那样开心地生活。
久违的曲调将我带回这无边的夜,但我知道,夜不再会是孤寂的。家人,朋友,他们是我的宝贝,是唯我享有的财富。空气中弥漫着淡淡的温馨,愁,也被淡化了。月,不再显得冷清,而是那种温柔的美。静听回声,在回声中,我找到了自己。
作文十:《高中作文:静听回声》900字
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高中作文:静听回声 不知道你有没有静静地,静静地听过自然的回声。
你有多久没有看过纯粹的蓝天了,浑浊黯淡的云无力地散落在灰色的天空上。汽车奔流不息,不知疲倦地排放出刺鼻的尾气。化工厂的烟筒高高地立起,似乎要将那缕悠悠的云呦,赶到人类无法看见的远方。听,那一声声咳嗽,那一句句叹息,是自然的回声。
可你听不到,你戴着口罩,总呆在室内,你不会静静地,静静地去听自然的回声……
你有没有去看过四川的山,不要去,你会失望的。顺着无穷无尽的盘山公路,你只能看到稀薄的草,枯黄的土,和几处瘦骨嶙峋的石头。没有阳光的斑点在林间翩翩起舞,因为没有如烟如雾渗进你心中的绿林。树呢,树都去哪了,回答我的,是山空洞沙哑的回声。哦,树变成了你浪费的一张张纸,变成了一个个奢侈精美的礼盒。
我静静地听,听到山中空洞的哭泣,可你听不到,你麻木地碾尘而去,那哭声便在空中丝丝缕缕地破碎,无力地回荡……
我还记得老家曾经的一方池塘,不大,池塘旁有一排低低的行柳,风吹气的时候,嫩绿的芽儿不得不悲哀地枯黄死去,悄无声息地葬在了某个灿烂的春天里,但你要是静静地听,能听到那脆弱生命在地下踊跃澎湃的回声,那是呐喊,
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那是控诉,那是自然最无力的控诉,那是自然最无力的声音。
你却穿梭在城市的灯红酒绿里,欢笑着醉在那片喧嚣之中。你不是聋子,你听得到唱片店的歌声,你听得到电视的声音,你听得到人与人之间的交谈,你似乎听得到一切。
但你任由那自然的声音被湮没,你任由黑色的天空,砍伐而光的树木,堆满垃圾的池塘叹息、哭泣、呐喊、控诉,你不知道回声才是真切的声音~
你只有怀揣着去除了躁动浮华的心,静静地听,才能听到自然界真正的回声……
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