嗫?暁雲?
作文一：《学生时代的作文》14800字
学生时代的作文
二十四年前的十六七年，是我的学生时代。
我生于“名门”——名闻乡里的特困户。我的学生时代开始于西沟分校。这里复式教学，两个班四个年级。
上学，于我实在是个大事。我的父母和父母的父母都是文盲。而我，赶上了好社会，那样一个家庭也可以上学了。上学的第一天，虽然是我的大日子，也不可能“著之竹帛”，天气如何心情啥样学点什么，已经“如烟”了。好在有一件事让这个日子留下了重重的痕迹。
那天早上，大约是高兴还有点忐忑地来到学校。曹老师登记新生，问我：“你叫什么名字，”我知道问的不是乳名，就如实回答“不知道”。老师看看我，提笔写下了“黄耀新”三字，前两个字是我的姓氏和辈分，都住在一个山沟里，老师当然知道，第三个字就是老师恩赐的了。
没有名字好解决，没有“银子”就难解决了。办法只能是自力更生。“靠山吃山”，上山挖药材。穿地龙、桔梗、龙胆草、细辛等等都挖过，虽然只能卖出微薄的几角，顶多几元钱，但那时笔和本几分钱也能买来，且“用之尽锱铢”，也就勉强维持下来了。记得铅笔用到小手都无法捏住笔头也舍不得扔，练习本是用特别廉价的用于上坟的“烧纸”裁成小张订成的。这穷不是我的过错，也许成绩好可以一俊遮百丑，我穿戴用度和同学差了一大截，但笑话我的少，可怜我
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的多，甚至还有的家长拿我当励志的榜样。
我赢得了“老黄家那小子书念得挺好”的口碑。这口碑不仅为我遮丑，也使我辍学的可能性小了，还让我从中体会到难得的尊严和自信。
我学得很难说刻苦，倒不是贪玩，没那福分，是“劳其筋骨”——回到家里放下书包不是写作业，而是干活，最常干的活是捡柴火、捡粪；也不是大脑的沟回多，一学就会，而是对学习知识有一种渴望，学得用心，所以成绩才比较好。
四年之后，来到十几里远的山咀子学校读书，中午常常吃不到饭，开始“饿其体肤”了。而且“心志”也“苦”了，原来同级同班不过十几个同学，这里却有八九十个，看谁都觉得比自己强。不久我们开始学习古文了，第一篇是《黔之驴》。语文老师是主任临时来兼课的，古文读不成句。她就让学生来读，提问几个更不成，叫到我的时候，竟很流畅地读下来了。因此这个溜墙根的穷孩子让人刮目相看了。这也极大地激发了我学习古文的积极性。《黔之驴》《狼》《西门豹治邺》《三峡》《核舟记》等等，只要学过，我都能背下来。
为什么初次接触古文我就能那么流畅地朗读呢，可能是“看大书”的原因。
渴望看“大书”是我愿意克服重重困难上学的最直接的原因。昕谓“大书”，是相对于小人书说的，就是长篇小
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说。
想看“大书”是因为母亲。母亲虽是文盲，但会“讲古”。每逢雨雪天气，只能在屋里干些“搓苞米”一类的活，这时我们姐弟几个就央求妈妈“讲古”。于是，“草船借箭”“三打祝家庄”“三打白骨精”“薛礼征东”??诸葛亮、曹操、武松、李逵、孙悟空、猪八戒、薛礼等故事和人物就扎进了脑子。妈妈讲的都是片段，我常常刨根问底：“后来呢，”妈妈说：“我是听那些看大书的人讲的，就听过这些，你要想都知道就得自己看大书。”
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在２０１６年乡村换届动员暨集体谈心谈话会上的讲话 同志们：
根据上级统一安排，乡镇党委换届在今年６月底前完成；县（市、区）党委换届于９月底完成；市乡人代会要放在（下半年）１２月底前召开。也就是说：乡镇党委换届（党代会）走在前头，下半年集中进行乡镇政府（人代会）暨村级组织换届工作。经乡党委研究：自今天开始，拉开我乡乡村换届工作的序幕。为了确保此次乡村换届依法依规组织实施，借此机会重点讲以下两个方面的意见：
一是简要传达“３．１７”ｘｘ市有关换届纪律专题谈心谈话会精神
二是结合我乡实际就如何抓好乡村换届工作强调几点纪律及要求
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一、ｘｘ市换届工作相关会议主要精神
３月１７日，ｘｘ市委在共事堂召开了市乡领导班子换届纪律暨专题谈心谈话会。
市委蒋书记就依法、规范、平稳推进党委领导班子换届提出了四点要求：
一要牢记政治责任，深刻把握换届要求；
二要强化政治担当，清醒认识当前形势；
三要执行铁的纪律，确保换届风清气正；
四要坚决服从换届大局，正确对待进退留转。
市纪委书记（文春涛同志）就贯彻落实中央、省、市相关会议部署，严肃换届纪律强调了以下三点意见：
１（把招呼打在前面，把纪律喊响喊醒～
２（把监督做在前面，把责任落地落实～
３（把执纪挺在前面，把问责逗硬顶格～
到会的市人大、市政协、市组织部领导也分别就人大代表、政协委员换届选举以及今年市乡领导班子换届的时间节点暨人事安排讲了具体的意见。
二、关于我乡乡村两级换届的纪律要求
今天，我们召开这个会议，既是换届工作的动员部署会，又是一次集体谈心谈话会。乡村换届工作是全乡人民政治生活中的一件大事，也是事关ｘｘ未来３——５年发展的关键，更是关系到在座各位以及ｘｘ全乡８０００人民切身利益的大事～人人参与、责无旁贷，既要正
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确行使人民赋予我们当家作主的权力，又要本着对党、对组织、对人民负责的态度共同把干部选准选好。因此，我们不仅仅通知了所有乡村干部、单位负责人、退干支部负责人，同时，也通知了５个重点贫困村的“第一书记”一并参加今天的会议。目的是把上级的精神传达好、贯彻好、落实好，确保ｘｘ乡村换届工作平稳顺利推进、不出现任何差错失误～下面，我着重强调四点：
第一、把规矩顶在头上。党的十八大以来，从中央到地方都在强调：规矩立在先，纪律挺在前。要求全体共产党员必须讲规矩、学规矩、懂规矩、守规矩，在党言党、在党为党、在党忧党，共产党人的一言一行都必须遵守政治规矩。说到底就是要坚持党管干部的原则，换届过程中更是要落实好党的民主集中制（“四个服从”），不发任何“杂音”，通过法律程序实现党的意志、实现组织意图。随着修订后的“两条例，一准则”（《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》）相继颁布实施（前面，天茂书记已经组织大家再次学习了相关《准则》和《条列》），今年，更是把政治意识、规矩意识、纪律意识提高到了前所未有的高度。希望今天参会的党员干部，特别是各个支部的书记，一定要切实担当起从严管党治党、依法依规换届的政治责任。
第二、把纪律记在心上。刚才，ｘｘ书记领学了“九个严禁和九个一律”的换届纪律规定，为什么中央纪委、中央组织部今年出台的１号文件（中组发〔２０１６〕１号）——《关于加强换届风气监督的通知》，专门强调换届纪律问题，大家都明白：这就是针对我党近年来
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两起性质非常恶劣、影响极其深远的案件——湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案而制定的。其中：湖南衡阳破坏选举案，依法终止了７４９名省、市、县人大代表资格，先后分两批给予４６６人党纪政纪处分；南充拉票贿选案，所涉及到的４７７人全部受到严肃处理，给予开除党籍、开除公职处分并移送司法机关处理的３３人，给予撤销党内外职务以上处分的７７人，给予严重警告并免职、严重警告、警告或行政记大过、记过处分以及免职处理２６７人，诫勉谈话、批评教育１００人。这是极其惨痛的教训～对整个南充而言，是一场不折不扣的政治灾难～它必然会产生严重的社会恶果并造成难以挽回的经济损失。自从南充拉票贿选案发以来，几乎所有的监督、检查、审计都把南充（当然也包括ｘｘ）排在首位，大家都把南充盯得更紧、看得更牢、管得更死了。因此，ｘｘ书记刚到南充就曾反复讲过一句话——“南充，在加快发展、转型发展、科学发展的关键时刻，重重地摔了一跤，栽了一个大跟头，摔得很重、栽得很惨，对南充未来的负面影响以及带来的巨大损失将不可估量～～”
今天，我们组织大家再次学习《南充拉票贿选案警示通报》，就是要让大家从内心深处感到震撼、得到教育、受到警醒～～“铁打的营盘流水的兵”。既然换届，就必然会有干部交流、新老更替，人员有进有出、干部有上有下，这也是一个地方持续发展的需要。在座各位，特别是乡党委领导班子成员，要带头遵守政治纪律，要带头遵守换届纪律，正确对待个人的进退留转：职务晋升了的同志，要戒骄戒躁、谦虚好学（我们的执政能力不可能随着职务的升迁就自然而然地
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提升）；退下来的同志，要心态平和、发挥余热（不要台上台下成了典型的“两面人”，人前人后背上“两张皮”）；留在原岗位的同志，要履职尽责、善抓善管（不要干了几年就成了“老油条”，此次换届中没有交流或提拨就心灰意冷，甚至自暴自弃）；岗位转换的同志，要积极进取、多岗锻炼（不要认为我这辈子工作了几十年就只会这一门，其他啥子工作都不想干、不愿干）。今天，是一次集体谈心谈话会，我先把招呼打在前头：这次换届，ｘｘ的领导班子毫无疑问会有人事调整变动，同时，接下来乡党委成员的分工也将作相应的调整，部分机关中层干部也将轮岗交流。无论涉及到谁，都必须严守党规党纪、坚决服从换届大局、自觉接受工作安排～
这次换届，一方面乡镇领导班子将增设职数、配齐配强（按７——９名配备）；另一方面拓宽了选人用人渠道（从年轻的事业干部、大学生村官、村支部书记、“第一书记”这四类人员中择优选拔部分人员，直接进入乡镇领导班子）。组织没有选择你，并不说明你就干得不好。因为，岗位始终是极为有限的，只能好中选优、优中选强。对我们的年轻同志而言，机会还多得是。绝不要急功近利，更不能胆大妄为、以身试法。当然，我们在座的其他同志也决不允许搞所谓的“圈子文化”、老乡情结、哥们义气、拉帮结派，一定要深刻汲取身边血的教训，ｘｘ前些年在选举方面也出现过一些问题，大家至今恐怕都还记得很清楚（ｘｘ片区、ｘｘ片区的个别乡镇，一些通过非法手段当选的干部最终要么“丢了饭碗”，要么进了监狱）。今年，全国上下都在关注南充的换届，都在监督南充的选举（就连市乡人大代表、政协委
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员换届的提名推荐工作，都必须在党的领导下依法开展）。在如此高压态势之下，如果还敢顶风违纪，简直就是“不见棺材不掉泪”～不论以哪种方式干扰和破坏正常的换届选举，都必须一查到底、从严从重查处～等会儿，我们还将组织大家签订严守换届纪律的《承诺书》，要让纪律意识真正入脑入心，要让违纪追责有根有据。
至于下半年即将开展的村级组织换届，我已经反复讲过：当前正处于精准扶贫、脱贫攻坚的决胜时期，坚持“大稳定、小调整”。除了不想干事、不愿干事、不能干事的必须调整外，其他的原则上都要留任。因工作需要调整退职（或在选举中落选）的干部，要正确对待人事调整、正确对待选举结果，不要怨天尤人、心怀不满，要深知“党的事业需要新老更替，一代接一代代代相传”“人生七十二行，行行出状元”；继续留任的干部，要适应管党治党新常态，面对当前及今后艰巨的脱贫攻坚目标任务，更要主动担当、大胆作为；在选举中新起用任职的干部，乡党委、政府、纪委将陆续开展专题培训（学党章党规党纪、学业务服务技能、学为官做人处事）。因此，请大家稍安勿躁，干部要能上能下、顺其自然。
第三、把责任扛在肩上。依法依规推进换届选举是确保组织意图顺利实现、维护一方稳定发展的需要。各支部书记要切实履行好管党治党的政治责任，切实担负起换届工作的主体责任；乡纪委、村纪检员更要把自身的监督责任落到实处（衡阳、南充这两个案件中，党的书记和纪委书记都因失职渎职被追责，甚至收监坐牢）。前面，天茂书记已经宣读了相关文件，乡党委组建了８个换届工作指导组，就是
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要确保人人肩上有担子、个个身上有压力，希望每一个指导组的同志即日起认真履职尽责、迅速开展工作，全面摸排调研、加强督促检查、及时反馈情况，确保整个换届工作风清气正、圆满成功。
或许大家都还记得，刚来ｘｘ工作不久，也是在这里，我给大家讲过：ｘｘ的昨天（曾经辉煌）、ｘｘ的今天（发展滞后）、ｘｘ的明天（任重道远）??一个地方良好的党风政风、优越的发展环境等，人人都是主人翁、主力军，个个都是实践者、推动者，每一位党员干部更应该珍惜并带头从我做起。在这次换届选举过程中，任何支部（或指导组）因工作疏忽失职而出现问题，任何个人为了一己之私而置纪律责任于不顾，都可能败坏ｘｘ的对外形象，都可能影响ｘｘ今后的健康发展。因此，该追究责任的要坚决追究到人，该严肃处理的要坚决逗硬顶格～
第四、把工作抓在手上。同志们，２０１６年是“十三五”开局之年，又是脱贫攻坚的决胜阶段。“一步落后就会步步落后”～我们有的同志往往一听说要换届了，听说又有人员变动了，听说又要调整工作岗位了，就自己给自己减压，耍起“换届假”来了，就在那里等待观望、无所事事了。这只能说明你还没“醒神”、还在“抓梦脚”，还不了解什么是“新常态”，更不能适应新常态。那就只能被“淘汰出局”～
同志们，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。今天已经是３月底了（说这话已经有点迟了），但如果不抓紧，再一晃这一年中上半年又喊过完了。无论换届也好（换人也罢?换位也罢），工作不能
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断档、不能缺位、不能减速。今年的三大中心工作——精准扶贫、换届选举、确权颁证，各驻村乡干部、村支书主任、“第一书记”要牢牢抓在手上，随时随地跟踪督办，不要“平时不烧香临时抱佛脚”，检查来了、年底到了，才来弥补到时有搞不赢。要统筹兼顾抓好当前，特别是基层党建、“清单”工作、村账乡管、信访安全、国防建设、狂犬免疫、防洪度汛、小春管理、大春栽插，等等。要一手抓换届，一手抓工作，“两手抓两不误 两促进”；要分线作战、分类管理、分岗定责，不要“眉毛胡子一把抓”；要相互配合、协调推进，不能顾此失彼、推拖绕躲～
谢谢大家～
在全市纠风工作座谈会上的讲话
去年以来～我市纠风工作在市委、市政府领导和省政府纠风办的具体指导下～认真贯彻国务院和省、市政府廉政工作、纠风工作会议精神～根据上级工作部署～结合我市实际～以解决损害群众利益的突出问题为重点～坚持标本兼治、纠建并举的方针～把开展专项治理和加强教育、健全制度结合起来～加强组织协调～强化监督检查～工作
不断向纵深发展～各项工作取得新的成效。
一、多措并举，扎实推进治理教育乱收费工作
各地各有关部门继续把深入治理教育乱收费作为纠风工作的重点之一～认真履行职责～抓好工作落实。一是全面落实免收学杂费政策。积极推进农村义务教育经费保障机制改革～各级政府不断加大教育经费投入力度～从去年秋季学期开始～提前对全市符合条件的＊＊．２
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万名义务教育阶段学生免收杂费～各级财政补助总金额＊＊＊＊．５万元。二是健全完善制度规定。去年～市教育局先后出台了《关于进一步规范教育收费行为的意见》、《关于进一步规范面向中小学生举办的节假日兴趣特长培训活动的意见》等～通过制度进一步规范教育收费行为。三是继续强化监督检查。市、县两级政府对各地和各级各类学校落实义务教育阶段免收学杂费政策、执行收费公示制度、规范办学行为等～组织开展督促检查～监督政策落实～规范收费和办学行为～有效减少了乱收费行为的发生。四是继续组织开展创建活动。在＊＊、＊＊、＊＊、＊＊四个区已获得规范教育收费示范县，市、区，荣誉称号的基础上～继续组织开展创建活动。目前～崇安、惠山两区已通过市级检查验收。
二、综合治理，着力纠正医药领域的不正之风
针对社会反映强烈的热点、难点～坚持从加强制度建设、规范医疗服务行为、推进社区卫生服务、深入治理商业贿赂入手～多措并举～努力缓解群众“看病难、看病贵”难题～切实纠正医药领域的不正之风。一是严控医疗费用～减轻群众负担。制定出台了《关于提高医疗质量～控制医疗费用增长～减轻病人负担的若干意见》～进一步扩大大型医学检查报告单通用制～积极推进单病种限价管理工作～制定降低常见病、多发病医疗费用规定。各级医疗机构普遍实行收费公示、费用清单、费用查询等制度。二是积极推进社区卫生服务。加强对《关于进一步加快发展社区卫生服务的意见》、《关于加快推进社区卫生服务八项重点工作的决定》等落实情况的检查监督～促进社区卫生服务健康发展。目前～城区已建成２３个街道社区卫生服务中心～９５个社区卫生服务站～农村建成社区卫生服务中心、站８００个～以街道为
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单位社区卫生服务中心覆盖率达１００％。三是推行药品招标采购～集中让利患者。全市集中招标采购药品合同金额＊＊＊３６．７３万元～让利患者＊＊＊５．４９万元；采购高值医用耗材和大型设备＊＊＊＊９．６５万元～节约资金＊＊８２．０３万元～减轻了患者的医药费用负担。
三、强化监督，巩固治理公路河道“三乱”工作成果
各地区各有关部门坚持把依法行政、文明执法、规范执法行为等作为监督的重点～切实加强工作联系～努力形成工作合力～通过制度规定、强化监督等～保持源头预防和治理工作力度。去年～我市相继出台了《关于开展规范出租汽车行业管理专项治理工作的实施意见》、《２００６年全市治理车辆超限超载工作意见》、《关于在全市范围内集中治理外挂汽车船舶的实施意见》等～对专项治理工作进行部署～落实各项工作要求。为提高依法行政、文明执法理念～规范执法行为～每年市纠风办都会同市交通局、公安局等职能部门组成联合检查组～采取听汇报、明查暗访等方式～对公路、河道执法人员的执法行为开展督查～注意发现苗头性、倾向性问题～了解掌握相关情况～并以适当方式进行反馈～督促职能部门及其工作人员认真进行整改～有效防止产生新的不正之风。
四、上下联动，深入开展民主评议政风行风活动
根据上级工作部署～市及各市，县，区纠风办切实加强与卫生、教育行政主管部门的协调配合～分别成立了由职能部门主要领导任组长～纠风办、文明办等分管领导参加的行风评议活动领导小组～明确专人负责日常工作。结合卫生、教育行业特点～选好聘强评议代表～保证评议工作高起点开展。采取听汇报、召开座谈会、组织广场评议等方式～全方位、多层次考评卫生、教育系统政风行风建设情况～并
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通过组织召开评议大会～集中反馈评议意见～督促卫生、教育系统政风行风建设再上新台阶。在组织开展重点行业政风行风评议的同时～各地区还结合各自实际～进一步扩大评议活动范围～推动部门和行业作风建设。据统计～去年全市各级共有＊＊＊个部门开展了民主评议政风行风活动～涉及窗口单位和基层站所＊＊＊个～采纳群众意见和建议２＊＊＊条～促进单位采取整改措施＊＊＊多条。
五、加强监督，认真解决群众反映强烈的问题
各地各部门继续深入开展机关作风建设活动～坚持“谁主管谁负责”原则～认真履行监管职责～创新机制～健全制度～完善载体～强化监督～着力解决群众反映强烈的办事不公、效率不高、损害群众利益等突出问题～促进各级机关进一步转变观念、转变职能、转变作风。市纠风办根据承担的职能～把加强机关作风建设与加强机关效能建设有机结合～充分发挥机关效能监察投诉中心作用～加大举报投诉自办和跟踪督办比例～严肃查究相关人员的责任～深入推进机关作风与效能建设。＊＊＊＊年～市机关效能监察投诉中心共受理群众各类投诉＊＊＊件～办结率９８．１％。通过对群众投诉问题的调查～有效制止和查纠了一些部门及其工作人员工作效率低、服务态度差、工作方法简单等损害群众利益的行为～推进了机关作风与效能建设～有效提高了机关工作效能。
六、加强指导，稳步有序推进政务公开工作
各地各部门围绕打造“阳光政府”～按照“公开是原则～不公开是例外”的要求～坚持把群众普遍关心、涉及群众切实利益的问题作为政务公开的重点内容～完善公开机制～规范公开内容～创新公开形式～不断提高政府工作透明度。根据全省政务公开工作部署～市政务
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公开领导小组办公室制定了《关于做好＊＊＊＊年政务公开工作的通知》～进一步明确年度工作重点～并从加强组织领导、健全工作制度等方面提出要求，通过印发《市政务信息公开目录编制说明》～指导各地各部门政务公开目录编制工作，通过组织对供水、供电、公交、学校、医院等单位推行办事公开制度情况进行调研～推进公用事业单位推行办事公开制度发展进程。各地各部门也都结合各自实际～通过制定工作意见～加强工作指导等～深入推进政务公开工作。 我市的纠风工作在各地各部门共同努力下～不断取得新的阶段性成效～但与党和政府的要求～与人民群众的期望～特别是与我市“一当好～三争创”发展形势还有不少差距。一是少数地方和部门领导对纠风工作重要性的认识还不到位～抓纠风工作的力度还不大～工作效果也不明显。二是一些群众反映强烈的热点、难点问题尚未得到有效解决～少数机关工作人员服务意识还不强～作风还不够深入。三是产生不正之风的体制机制等深层次问题还没有从根本上解决～源头防治工作力度还需进一步加大。对此～我们必须高度重视～采取措施加以解决。
下半年～我市将认真贯彻全国、全省纠风工作会议精神～按照省政府纠风办和市纪委全会、市政府廉政工作会议部署～坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针～健全完善工作机制～改进创新工作方法～加大专项治理力度～着力解决群众反映强烈的突出问题～努力从源头上预防不正之风～务求取得新的明显成效。 一、继续深入治理教育乱收费。重点抓好义务教育经费保障机制改革政策的落实～确保义务教育阶段符合条件的学生全部享受免收杂费政策，严格规范各类学校办学和收费行为～对不符合民办学校办学条件
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的～限期回归公办，有序推进教育资源整合、布局调整～促进教育均衡发展，强化对各级各类学校收费行为的监督～对各种乱收费行为～坚决查处、严格落实责任追究，继续开展创建规范教育收费示范县，市、区，活动。
二、坚决纠正医药购销和医疗服务中的不正之风。今年～市卫生局在全市范围组织开展创建“无红包医院”活动。纠风办将积极配合卫生主管部门开展创建活动～确保工作取得成效。同时进一步加强对单病种限价管理、大型医学检查同城互认、特殊人群医疗费用减免、医疗救助措施和发展社区卫生服务、推行药品网上集中采购、控制医疗机构“药占比”等实施情况的监督检查～推进各项惠民措施落实到位～切实解决群众看病难、看病贵问题。加强对医疗卫生机构执行院务公开情况的监督检查～督促做到真实向社会公示医疗服务项目和收费标准～保障群众知情权、监督权。
三、进一步解决损害农民利益的突出问题。切实加强对基层落实中央和省各项支农惠农政策情况进行监督检查～对损害农民土地权益问题进行集中整治～认真做好农民负担监管工作～严肃查处制售假冒伪劣农资、哄抬农资价格等坑农害农问题～坚决纠正新农村建设中不顾农民实际承受能力～不尊重农民意愿～盲目建设、强拆强建、强行要求农民配套出资出劳等加重农民负担、损害农民利益的行为。
四、认真开展清理评比达标表彰活动。前段时间～各地各部门按照上级清理工作要求～认真组织开展了自查自纠。市清理评比达标表彰活动联席会议办公室按照联席会议要求～对全市各地各部门上报的评比达标表彰项目进行了汇总审核～４月底将汇总审核结果上报省清理评比达标表彰活动联席会议办公室。下一步～将根据全省统一部署
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要求～结合＊＊实际～进一步制定完善规范评比达标表彰活动的制度规定～建立有章可循、依法管理的长效机制。
五、进一步巩固治理公路河道“三乱”工作成果。按照省政府纠风办转发国务院纠风办等五部门《关于取消公路基本无“三乱”地区资格的暂行办法》～今年要进一步强化监督检查指导～健全完善联合督查机制～坚决纠正以罚代纠、以罚代管等执法不规范问题～督促严格依法行政、文明执法。严肃查纠群众举报问题～对经调查核实确实存在问题的～要严格实施责任追究。
六、进一步加强部门和行业作风建设。继续把加强部门和行业作风建设摆在突出位置～围绕优化发展环境、改善服务质量、提高工作效率～深入推进部门和行业作风建设。一是深入开展民主评议政风行风工作。把民主评议作为纠正和解决存在问题～推动政风行风建设的重要举措～坚持重点评议与全面评议相结合～加强对行风问题比较突出的部门和行业～特别是基层单位、服务窗口的评议。将根据全省统一部署组织开展百所中学、百所小学、百所医院行风评议活动～纠风办将加强和行业主管部门的联系～通力合作～确保评议活动取得实效。二是进一步办好“政，行，风热线”。切实加强组织领导～把握活动主题～做好活动计划～拓展播出形式～完善工作机制～强化监督检查～进一步巩固和提高“行风热线”直播节目效果。要充分发挥“政，行，风热线”的桥梁和纽带作用～高度重视解决群众投诉问题～努力为群众办好事、实事～促进和谐社会发展。三是进一步强化检查监督。把推动部门和行业作风建设与加强机关作风与效能建设紧密结合～通过组织明察暗访～加强经常性监督检查～查找和发现存在的突
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出问题～督促制订整改计划～落实整改措施～促进部门和行业进一步增强服务意识、规范服务行为～不断提升服务质量和服务水平。
七、着力构建纠风工作监督保障机制。充分发挥纠风办的组织协调作用～根据工作职能～把深入开展纠风工作与加强机关效能建设～与深化行政审批制度改革～与深入推行政务公开、办事公开制度等有机结合～积极探索开展纠风工作的新思路、新举措、新方法～努力从源头防治各种不正之风。一是建立机关效能建设特约监督员制度。充分发挥市纪委、监察局特约党风联络员和特约监察员作用～聘请他们同时兼任机关效能特约监督员～开展机关效能特约监督～及时发现和反馈机关效能问题～对机关效能工作提出意见和建议。二是建立部门监督和舆论监督联动机制。切实加强与新闻媒体的联系～定期上门了解相关情况～监督部门对媒体曝光问题的解决～对造成影响的～严格实施责任追究。三是改版建设纠风工作综合网站。对原《政风行风评议网》进行改版～增加机关效能建设、政务公开、政风行风建设等内容～使网站成为具有相关资讯、动态信息、监督投诉等基本功能的综合监督网。四是健全完善情况通报制度。进一步强化机关效能建设工作简报、情况通报的作用～对各地各部门开展效能建设经验、明查暗访情况以及影响机关效能的典型案例等～加大宣传和通报力度～达到宣传典型、鞭策后进作用。五是强化对群众投诉问题的调查处理。进一步畅通群众投诉举报渠道～发挥纠风办、机关效能监察投诉中心等监督平台作用～严肃查纠损害群众利益和影响机关效能的问题～严格落实责任追究。六是强化调研和工作指导力度。针对存在的突出问题～深入开展调查研究～积极探索解决的途径和办法，加强与各地各部门
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的联系～听取工作进展情况～协调解决存在的问题，注意发现基层工作中的好做法～总结经验～以点促面～促进工作平衡发展。
通过采取以上措施～积极构建提高机关效能、加强政风行风建设、推动纠风工作发展的监督保障机制。
乡镇传达贯彻落实２０１６年全县三级干部会议精神情况汇报
２０１６年２月１８日，县委、县政府召开了全县三级干部会，根据会议精神，２０１６年２月２２日，召开了党政联席会、干部职工会学习传达县三级干部会议精神，２月２３日，召开了乡村两级干部会，对县三级干部会议精神进行再次传达，表彰了先进单位和先进个人，对我乡２０１６年的工作进行全面的部署。并形成如下的贯彻意见：
总体思路：贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及中央、省、市、县经济工作会议精神，积极顺应新常态，谋求新发展，立足实施＂生态立乡、茶业富乡、民生和乡、旅游活乡、依法治乡＂工作思路，强力推进产业转型、特色村庄建设，凝心聚力，攻坚克难，在更高层次、更高水平上奋战，努力打造平安、富美、文明新桃舟。
主要经济指标：财政总收入增长１０％以上；地方一般预算收入增长７％；全社会固定资产投资增长１２％；农民人均纯收入增长１０％；人口自然增长率控制在６．８?以内，全面完成县委、县政府下达的各项指
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标任务。
围绕目标，重点抓好以下五方面工作：
１、致力科技兴茶，持续提升发展茶产业
坚持科技兴茶，积极引导桃源有机茶场、八马茶业、吾之茗和全香茶叶专业合作社等企业和合作社，加强与福建农林大学、安溪茶学院的合作，加快建设茶产业发展示范基地，实施茶叶良种工程和种苗基地建设工程保障茶叶生产，提升茶产业核心竞争力。要积极推广＂公司＋基地＋农户＂、合作社、联作制等产业组织模式，提高茶园有效管控率，推动高坡度、低海拔、生态脆弱区、田地茶园退茶还耕还林１０００亩；建设连片、成规模、高标准生态茶园５００亩。要强化茶叶农残检测，确保茶叶质量安全可靠。加大品雅有机铁观音等品牌推介力度，提高、扩大桃舟茶叶美誉度和市场竞争力。
２、致力创新转型，力促经济稳中有升
加快转变农业发展步伐，深入实施农业现代化工程，全面落实强农惠农富农政策，促进农业增效、农民增收、农村发展。把发展现代农业作为农业的根本出路，深化农村土地流转改革，加快农村土地流转服务体系建设。加快农村＂一村一品＂和农业产业项目建设，重点抓好 ＂桃舟无公害蔬菜及油柿、南坑食用菌、达新、吾培淮山，吾之茗生态农业园等特色农业产业，推进油柿种植面积５００亩、食用菌种植面积３００亩、生姜种植面积２００亩，确保实现农业增效、农民增收。
３．致力提升集镇品位，加快美丽桃舟建设
积极推进美丽乡村建设，重点加快集镇基础设施建设，推动绿化、
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亮化、美化等镇容镇貌的提升，完善功能、丰富内涵、彰显特色。一是实施镇区水体自净、河道整治、环境整治、生态恢复等一系列环境保护提升工程，进一步提高全乡品位，向外界展示更好形象。二是着力抓好乡村环境卫生、道路交通管理与整治，继续加大乡村生态环境保护修复和综合治理力度，落实村庄环境整治长效管理机制。三是改善生态环境。持续推进造林绿化、退茶还林、深入开展国家级生态乡镇创建工作，积极打造天更蓝、地更绿、水更净的美丽桃舟。
４．致力民生幸福，确保社会和谐稳定
民生连着民心，民心凝聚民力。始终把改善民生摆上首要位置，优先加大民生工程投入，让改革发展成果均衡普惠、共建共享。要认真落实国家计生政策，做好实施＂两孩＂生育工作，着力提高出生人口素质；要整合卫生资源，务实推进乡村卫生机构管理，加强医德医风建设，提高医务人员服务素质；要进一步完善公共文化基础设施，组织开展文化进乡村、进社区和全民健身文体活动，丰富群众文体生活；要扎实推进教育均衡发展，进一步调整和优化教育布局；要加强社会治安综合治理，全面落实＂六五＂普法规划，全力打造＂平安桃舟＂建设；严格落实安全生产＂党政同责、一岗双责＂，抓好安全隐患排查治理，健全安全预防控制体系，确保安全生产形势持续稳定；扎实推进数字电视和信息网络化、社会保障、推进精神文明、民主法制、人民武装、关心下一代等各项工作协调发展。
５．致力自身建设，不断提高执政水平
２０１６年是乡镇换届选举年，要切实按照县委、县政府的要求，
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精心准备、严密组织，依法依规的抓好乡党委、政府及配套组织的换届选举工作。要积极探索＂党员干部经常受教育，群众长期得实惠＂的教育引导机制，大力实施＂能人治村＂战略，不断提高党员村干带头致富能力和带领群众共同致富能力；要全面加强党务村务财务公开，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，坚持集中财力、精力，实实在在为群众解难事、办实事、做好事；要严格落实党风廉政建设＂一岗双责＂，健全改进作风常态化制度，严格控制＂三公＂经费支出，严格问责干部职工不作为、慢作为、乱作为，切实提高干部队伍的责任担当意识、岗位奉献意识、改革创新意识、清正廉洁意识，打造一支能干事、干成事、不出事的干部队伍。
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作文二：《小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋》1300字
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小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋
小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋
每当提起雷锋这个名字，我就会想起乐于助人这个词语。雷锋有一张洋溢着青春气息笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年。他说：“一个人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”我想，他灿烂的笑容，就是来自为人民服务的快乐，是发自内心的满足。
雷锋走了，但他的精神体现了至善的一面，因而他赢得了世人的尊重。今天，我校请来了雷锋的战友——乔安山爷爷。，乔安山爷爷说，雷锋同志和自己是亲密战友，当年是和雷锋一起当的兵，那时自己没大有文化，是雷锋同志帮助自己学习，并且教自己开车～其实雷锋的文化也只有六年。**曾经这样评价过雷锋说过：“此人虽文化不多，但句句都富有哲理。”
听乔安山爷爷说，雷锋是很爱学习的，他提倡钉子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要写一篇日记多么可贵的学习精神呐～这正是我们中学生值得学习的精神～
雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大，雷锋日记中有这样一句话：“你既然活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，是世界变得更美丽，”是呀～我们要认真做劳动，多做好事，要使我们的家园变得更美丽～
在听完乔安山爷爷的报告后，我思绪飘然，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张灿烂的笑脸，年轻的面庞，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯～
同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少
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参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
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作文三：《关于学生时代的作文(共9篇)》10700字
关于学生时代的作文（共９篇）
作文，时代，学生篇一：学生时代的那点事儿
学生时代的那点事儿～－－－校园经典搞笑语录
１． 老师的经典谎话：无论好学生还是差学生，我都一视同仁。 ２． 学校留个刘海都找家长，成绩上不去还赖我发型了， ３． 语文考完了，我哭了，数学考完了，我发现我哭早了。 ４． 谁还记得在学校时，那句经典的话，你给我等着，放学堵你。 ５． 考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。 ６． 既然不让谈恋爱，干脆也别发校服了，省的别人说是情侣装。 ７． 学校广播，下课了，老师：你们辛苦了，上课了，同学们，你们又要受苦了。 ８． 班主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人。 ９． 老师给我得多少分，我祝老师活多少岁。 １０． 一场英语听力下来，唯一能听懂得就是开始得那几句中文。 １１． 你听、或者不听课、老师就在那里、不下课不走。
１２． 学不进去、玩不痛快、睡不踏实、吃的还特多 １３． 别以为你上课发短信我不知道 ， 有谁会对着裤裆傻笑。 １４． 看着班主任的脸，让我有种休学的冲动，谈何学习， １５． 我最讨厌的就是参考答案上的“略”字。 １６． 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 １７． 走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东（本文来自：Ｗｗｗ．ＪＩａｏＳｈＩｌｍ． 教 师 联 盟网：关于学生时代的作文（共９篇））西全不会。 １８． 上联：风声雨
声读书声，我不出声，下联：家事国事天下事，关你屁事。横批：一边玩去。 １９． 每次考完试我都安慰自己“没关系、重在参与嘛。” ２０． 不知道为什么，总觉得上课吃的东西比平时的好吃的多。 ２１． 考试是浮云，考完就成乌云。 ２２． 还记得小时候一手拿着辣条，一手拿着一两毛的水，吃的津津有味。 ２３． 考试测得不是成绩，而是中国移动的信号。 ２４． 斥责：你今天为什么迟到， 淡定的回答：我的床老了，需要人照顾 。 ２５． 美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。 ２６． 原来在学校没有喜欢的人，上学真的没有一点动力。 ２７． 班级有时候很吵，但那么一瞬间，突然诡异的安静了几秒，你们有过吗， ２８． 小时候妈妈和蔼的对我说：乖孩子，学会了这个本领啊，你就一辈子都饿不死了，于是妈妈教了我吃饭。
作文，时代，学生篇二：中学时代生活的回忆
中学时代生活的回忆
庐隐
只要一回忆道学生时代的生活，心头便不禁有一种顽皮的跳动，过去的童年，也似乎
复活了。
我正是十三岁的那一年秋天，靠近了女子师范的一年级，在全级同学的年龄中，我是倒数第一，身材呢，偏偏也是又矮又小，当我拖着两条小辫发，跑进课堂时，同学们都惊奇地望着我，在他们的揣测中，这仅仅是个小学四五年级的孩子，怎么会参加他
们的集团呢，而我就在她们的猜疑中，安然地坐在
第一排的位子上了。
Ｗｈｅｎｅｖｅｒ Ｉ ｌｏｏｋ ｂａｃｋ ｕｐｏｎ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌ ｄａｙｓ， ｍｙ ｈｅａｒｔ ｗｉｌｌ ｔｈｒｏｂ ｈａｒｄ ａｎｄ ｍｙ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ
ｗｉｌｌ ｓｅｅｍ ｔｏ ｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ．
Ｉｎ ｔｈｅ ａｕｔｕｍｎ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｔｈｉｒｔｅｅｎ， Ｉ ｇｏｔ ｅｏｌｌｅｄ ｂｙ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｔｏ ａ ｗｏｍａｎ＆＃３９；ｓ ｎｏｒｍａｌ ｓｃｈｏｏｌ ａｓ ａ ｆｉｒｓｔ－ｙｅａｒ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｂｅｉｎｇ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ， Ｉ ｗａｓ ｓｈｏｒｔ ａｎｄ ｓｍａｌｌ． Ａｓ Ｉ ｅｎｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｗｅａｒｉｎｇ ｍｙ ｈａｉｒ ｉｎ ｔｗｏ ｂｒａｉｄｓ，
ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｌｌ ｓｔａｒｅｄ ａｔ ｍｅ ｗｉｔｈ ａｍａｚｅｍｅｎｔ， ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｈｏｗ ａ ｐｒｉｍａｒｙ
ｔｈｔｈｓｃｈｏｏｌ ｋｉｄ ｏｆ ｔｈｅ ４ ｏｒ ５ ｇｒａｄｅ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ
ｂｅｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｃｌｉｑｕｅ．Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｓｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｇｕｅｓｓｅｓ， Ｉ ｔｏｏｋ ａ ｓｅａｔ ｉｎ
ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｏｗ ｗｉｔｈ ｐｏｓｕｒｅ．
作文，时代，学生篇三：**主席学生时代作文——商鞅徙木立
信论
商鞅徙木立信论
普通一班**
吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政
者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨
也。谓予不信，请罄其说。
法令者，代谋幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，维持之，务使达到完善之目的而止。政府国民互相倚系，安有不信之理，法令而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信，又安有信之之理，乃若商鞅之与秦民适成此比例之反对，抑又何哉，商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎，鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，举国疲劳，不堪其状。于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉，于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信，乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉，吾特恐
此徙木立信一事，若令彼东西各文明国闻之，当必捧腹而笑，噭舌而讥矣。乌乎～吾欲无言。
教师评语：
传观
实切社会立论，目光如炬。
落墨大方，恰似报笔，而义法亦骎骎入古。
精理名言，故未曾有。
逆折而入，笔力挺拔。
历观生作，练成一色文字。自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至。
力能扛鼎。
积理宏富。
有法律知识，具哲理思想。借题发挥，纯以唱叹之笔出之，是为压题法。至推论商君之法为从来未有之大政策，言之凿凿，绝无浮烟涨墨绕其笔端，是有功于社会文字。 涤盦六月廿八号
作文，时代，学生篇四：学生作文：最好的时代，最坏的时代（时评文）
古城的重修（议论）
中国城市在大规模扩建时，各地拆老城，建新城，轰轰烈烈，许多老建筑在一夜之间消失。而自从丽江古城因为旅游业声名鹊起之后，各地又兴起重建古镇的热潮。似乎一夜之间，各地古城涌起，古镇旅游成了招揽游客的一大王牌，成为当地经济的支柱，而几乎各个古镇又都是商贾云集，热闹非凡，用各种特产招徕游客。
不少人认为，古城的重建是对中国文化的保护，但也有人认为古城商业化气息过于浓厚，炒作古城纯粹是经济利益的驱使。对此，你又有何看法呢，
最好的时代，最坏的时代
张无珂
对于如今的古城，狄更斯《双城记》中的一句话或许能用来形
容：这是最好的时代，这是最坏的时代。近年来，各地对古城镇进行开发和修复的热情不断高涨，几乎同一时间，古城成了各地政府眼中的“香饽饽”，成了带动当地旅游业、经济发展的“聚宝盆”。
古城一边“拆旧”，一边又急着“仿古”，这样的报道屡见报端。重建未必就是坏事，至少表明了一些地方对历史文化的重视。而一些文物疏于保护，也确实有修正的必要。然而令人担忧的是，当下许多古城的修建，并未完全遵循保护的原则，而是呈现出一番大拆大建，不计成本的现象。而“拆真名城，建假古董”的行为，更是令人痛心。“成片历史街区被拆掉，统一建成仿古建筑，用一张设计图纸，一个时间建成的。”这样建成的所谓历史名城，我们又能指望它具有多少人文价值呢，恢复历史面貌，要以一种不惜血本，推倒重来的方式，以一种迁出居民的方式，这究竟是保护还是破坏呢，
同样是以“保护”的名义，近年来一些城市的申遗行为也饱受争议。陕西“丝绸之路”申遗，作为申遗项目之一的未央宫遗址，，整个项目需要上百亿元，远大于当地财政支付能力，如此奢侈的申遗将给今后的发展带来什么，从某种意义上说，若能把这投入用于文化保护，才是当地文物之大幸。
保护古城也好，申遗也罢，难道就没有更恰当的方式了吗，说到底，这些行为之所以屡遭诟病，其实是源于文化遗产的经济潜力。许多地方所谓的文化保护，说的冠冕堂皇，实际上掺杂了不
少旅游开发、地产开发的因素。这样的大拆大建能吸引多少招商引资，带动多少ＧＤＰ增长、政绩建设，个中利益，不知以引得多少人垂涎三尺。
历史文化名城当然应该保护，但以什么样的方式保护才是问题关键。政府是真要保护，还是假借保护之名牟利更需分辨清楚。若是一些地方不顾及保护与开发的平衡，为了经济效益为所欲为，毁真文物，建假古董，还是尽早摘掉“历史文化名城”的帽子好。否则即使古城建成了，也不会带来历史的厚重感，而只有铜臭味～
对于一座城市，若真想吸引八方来客，只有依靠自身特色和文化，而不是盲目跟风，致使千城一面。只愿属于古城的最好的时代能够早日到来。
作文，时代，学生篇五：我与《小学生时代》共成长
我与《小学生时代》共成长
许多次，我都被《小学生时代》深深吸引。这里的文字比别处的更鲜活，语言是那么特别，内容是那么精彩。一页页地翻，一篇篇地读，我总需要停下来，静静思索，回味着文字间的内涵。
我一直认为《小学生时代》就是我的一个知心朋友。从初遇、沉迷、品味？？每一种来自《小学生时代》的体验都是那样充满惊喜，乐趣无限。
还记得第一次见到它，我就被那五彩缤纷的封面深深吸引住了。自那以后，我的生活布满了与《小学生时代》共成长的一个个片段。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。一页一页读下去，跳跃的文字令我开怀大笑，深沉的文字使我大有感触。
阅读《小学生时代》，就像和一个同龄的小伙伴漫谈，又像与一位高尚的长者对话。在阅读中，语言的熏陶，点滴的积累，让我成长。《小学生时代》不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识、勇气？？
读过那么多期的《小学生时代》，有一个故事让我最有感触：一位父亲买了一条鱼，让儿子看着。可是，因为儿子的调皮、任性，把可爱的鱼养死了。儿子怕父亲知道后责备他，就故意装成在写作业。结果，父亲还是知道了，教训了儿子一番，儿子再也没犯这种错误了。 这让我想起了发生在自己身上的一件事——
记得有一次，我拿着妈妈给我买书的一百块钱偷偷和同学们去狂吃海喝了一顿。 回到家，妈妈见我两手空空，火冒三丈，质问我：“说去买书的，一个下午你都溜到哪里鬼混去了，一百块钱不买书就还给我，”
我吞吞吐吐地说：“那？？那一百块钱？？不？？不小心被我丢了。”当然，少不了要挨妈妈的一顿臭骂。
到了自己房间，望着桌子上那一叠《小学生时代》，我仿佛听到一个声音在说：“明明是犯了错，怎能用另一个假象来掩盖自己真实的错误，”是啊，假借买书之名拿妈妈的辛苦钱给自己找乐子已经是极大的错，欺骗妈妈更是错上加错。内心挣扎许久，我终
于鼓起勇气为自己所犯的错向妈妈道歉？？
从那以后，我发现我变得跟以前不一样了，我变得勇于承担，变得乖巧懂事？？这还多亏了《小学生时代》呢～
《小学生时代》成为了我成长路上的好伙伴，有了它的陪伴，这一路一定会精彩纷呈。
小作者：樊冰冰
永嘉县桥头镇井大小学五（１）班指导老师：陈悦怡
作文，时代，学生篇六：我与小学生时代的故事
我与小学生时代的故事
童年，陪我们玩耍的是小伙伴，辛勤哺育我们的是父母，带领我们踏上人生正轨的是老师，而为我们打开知识殿堂大门的是——书籍。我最钟爱的是《小学生时代》。
让我们乘着回忆的翅膀，带着欢悦与期待走进又一本崭新的《小学生时代》。你会惊奇地发现一本薄薄的书中，竟然可以装下如此丰富的内容。卷首带领我来到智慧海洋的第一站，关注诉说了一个个来自于生活的真实故事，让我们感受道人生是快乐的，求智不仅让我感到了世界之大，自然之神奇，更让我懂得了一些做人的道理，有令人捧腹的笑话，有精彩绝伦的故事，还有西子姐姐陪伴我们一路不断成长??这片广阔的天地只属于我们小学生。
我很小的时候妈妈推荐我阅读《小学生时代》这本书。从我翻开它的第一页开始，我感觉《小学生时代》就像我的朋友，一位博学广文又语言幽默的好朋友。这位好朋友陪伴我一起在小学生
涯中乘风破浪。在我迷茫的时候，它给我答案；在我孤独的时候，它陪我走过；在我伤心的时候，它用幽默的文字让我笑逐颜开；在我生气的时候，它告诉我要心平气和的面对；在我骄傲自满的时候，它教会我谦虚是做人的根本；在我心灰意冷的时候，它只用三言两语就让我重拾信心??《小学生时代》拓展了我的思维，她让我对未来充
满幻想与信心；这本杂志让我了解到有付出就有回报，；《小学生时代》教会了我做人，让我懂得以后的人生道路上要戒骄戒躁，不畏艰险，勇往直前。因为只有付出了，努力了，劳动了，才能取得优异的成绩??
《小学生时代》就好似无声而细腻的春雨，知识的雨滴无时无刻滋润我们的心扉。这是一本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望??
《小学生时代》里的每一个字，每一段话，都在默默倾诉着我们小学时的快乐时光，在一行行细腻优美的文字中，我看到了一切最美好的回忆。童年的时光已悄然从指尖溜走，默默抬头仰望，在那遥远的天际，在那洁白的云端，拥有的只有美好的回忆。
再次翻开那熟悉的第一页，我??
作文，时代，学生篇七：学生时代的我曾经也一度希望自己是被我的老师关注和夸奖
学生时代的我曾经也一度希望自己是被我的老师关注和夸奖，因为那似乎是教师对我本身的一种肯定。总觉得自己是教师所喜
爱的学生，随之我自己的心情也会变得舒畅。赞美是教师和学生之间沟通的桥梁，它具有一种不可思议的力量，推动着彼此间的信任。有些情况下适当地赞美如荒漠中的甘泉一样能够让学生心灵滋润，这也是体现师爱的表现。
“你要别人怎么样的优点，你就怎样地去赞美他。”——邱吉尔
作文，时代，学生篇八：学生征文《Ｅ时代少年》
Ｅ时代少年
瞧～互联网上的这些网页多么神奇呀～只见爸爸正在熟练地点击着网页，他正将自己的论文在网上投稿呢～
在爸爸的影响下，我对互联网产生了浓厚的兴趣。我决定也把自己的习作投向互联网。写什么呢，对～就写《忘不了的千纸鹤》。前一段时间，我和几个小伙伴折了２００１只纸鹤，寄给了中央电视台，以表达我们对全国人民的美好祝福。后来中央电视台邀请我们的一位代表赴京参加元宵晚会。这一活动曾轰动了校内外。我便围绕这个主题写作文。我用心描绘并多次修改。这篇习作得到了老师的夸奖，老师说可以发表嘛～
听了老师的一番话，我对自己更有信心了。我兴高采烈地回到了家，马上打开电脑，按照爸爸教我的方法，进入中小学作文网。嘿～这个网站的内容可真丰富～有小朋友写的诗歌、书信、写景文、记事文？？我可是它的忠实的读者。互联网让我受益匪浅呀～今天我也要在网上投稿。我开始注册个人资料，然后再文本框里输入了自己的习作。爸爸在一旁指点着，不一会儿，我的电子邮
件便发出了。
以后的几天就是漫长的等待了，好几次我打开网页，查找我的习作，然而我一次次地失望了。难道我的习作就这样石沉大海了吗，有一天，爸爸惊喜地告诉我：“林俊贤，你的作文在网上发表了～”我高兴得一蹦三尺高。我把这个消息告诉了同学、老师、亲人、我真想让所有的人都来分享我的欢乐。
我们试验区每个班级都有一台电脑，同学们在课余的时间，可以随时上网，从网上我们获取了大量信息，有的同学还与荆江市的同学网上对话呢～当他们在网上看见我的习作时，都向我投来羡慕的目光。这时我的心里总是美滋滋的。啊～我爱互联网～我愿和你做永远的朋友～
五（３）林俊贤
作文，时代，学生篇九：作文
初一语文作文提纲要点
提纲要点１、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
提纲要点２、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
提纲要点３、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
？、按事情的过程（起因、经过、结果）来拟定。
？、按时间的顺序（早晨、中午、晚上）来拟定。
？、按人物的描写（外貌 性格 动作）来拟定。
？、按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。
提纲要点４、提纲不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。
？详细的提纲和简单的提纲：
列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。
简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分
初一语文作文提纲示例
？一级提纲
《爸爸睡着了》（记叙文）
第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩
第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。（全文重点、详写）
第三段：写爸爸在公园睡着了。
《骄傲使人落后》（议论文）
第一段：提出论点。
第二段：用古今中外的事例去论证论点。
第三段：进一步举例说明论点。
第四段：结语
上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。
？二级提纲
仍以上述两题为例：
《爸爸睡着了》
第一段：写爸爸要和一家人去公园玩
１．写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
２．爸爸不为晴天所动，睡得正香。
３．爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
１．爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命）
２．爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。（不顾家）
３．爸爸向妈妈＆ｑｕｏｔ；赔罪＆ｑｕｏｔ；。（风趣）
第三段：爸爸睡着了。
１．爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
２．公园的景色描写
３．爸爸睡着了。
《骄傲使人落后》
第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在＆ｑｕｏｔ；四化＆ｑｕｏｔ；建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。
第二段：用典型论据去论证论点。
１．凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
２．１９８９年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
３．爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：＆ｑｕｏｔ；你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。＆ｑｕｏｔ；结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
４．引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：＆ｑｕｏｔ；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。＆ｑｕｏｔ；
第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记＆ｑｕｏｔ；胜不骄，败不馁＆ｑｕｏｔ；，＆ｑｕｏｔ；虚心使人进步，骄傲使人落后＆ｑｕｏｔ；的名言，克服骄傲自
满情绪，发扬虚心进取精神，在＆ｑｕｏｔ；四化＆ｑｕｏｔ；建设中才能不断前进。
考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。
当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当地调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。
初一语文作文提纲范文１：收获快乐
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去游泳的那段时光。
每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人？？每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个７０多岁的老爷爷。他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回。上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地。
我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来。表弟提议：“我们在水里比赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好？”“好呀！”我胸
有成竹地说（因为我经常练）。说比就比，戴好潜
水镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去。过了一会儿，呀！我快憋不住了！我心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表弟起来了，好耶！我赢了！我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说：“怎么样，我厉害吧！”看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢？？在水底打坐。刚开始，表弟提议道：“我们来练练在水里打坐吧！”“不！这样不好玩儿，还是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高兴地喊到。一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来。就在我吐出气之后，我沉得更快了。
我从水里起来后想：要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里，我连忙把气全都吐了出来，过了好一会儿，我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想：我既然能在水里吐气，何不试试先把气吐完了再下水呢。想着，我就先把气全吐了出来，便又马上下水去了。我一下水，这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后来我们还认识了一个伯伯，我们又比在水中闭气，最后还是我赢了，哪个伯伯第二，表弟第三，我真开心呀！最后，我们要走了，我们还是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段时间我们玩得真开心呀！
初一语文作文提纲范文２：瞬间与永恒
瞬间，稍纵即逝，永恒，天荒地老。很多人因此相信瞬间不堪一击，而不断追求永恒庇佑，却忽略了永恒那美丽而虚幻的脆弱，如一个轻易醒来的梦。而瞬间，却真实地把握在我们手中，珍贵，可靠。
个体生命可可能永恒，能够永恒，是个人的意志精神或情感。而实现这种永恒 的却是瞬间。
很多时候，实现永恒只需要一个瞬间，俗话说：“有的人活着，但他却死了。有的人死了，可他还活着。”人若每天无所事事，人生就没有目标，没有追求，没有动力，那么和死了有什么区别？相反，若一个人死了，但他生前的精神却永远活在人们心中，这样的永恒是任何东西都无法彻底抹掉的。人的肉体只不过是灵魂的傀儡，每一个人的肉体不可能永恒的存在，但精神，灵魂却可以做到，而有时候，实现永恒，只要一瞬间。刘和珍君为了维护中国领土的主权，向政府请愿，但不幸的是惨遭杀害。她的生命短暂，脆弱。可她的生命价值，在她遇害的那一瞬间，得到了永恒。
有时候，打破永恒，也只需要一瞬间。曾经深深感到席慕容的《一颗开花的树》。诗中的那句“为这，我已经在佛前求了五百年”是一种对永恒固执的追求：而“当你终于无视地走过”只是一瞬间，却将永恒的心情变为一颗凋零的心。
可见瞬间虽然渺小，短暂，微不足道，却有着非同一般的力量。它凝结了个人意志，民族精神的瞬间，也许在人的一生中只有一
次，也许百年才有一次，但这一次却是胜过许多人苦苦追求的永恒。
汉武帝是追求永恒的代表，可他的丹药和所有努力从未使他触及永恒的门槛。可见盲目追求永恒，到头来只会徒劳无获。
永恒是一个美丽的梦境，构成梦境的只是瞬间，实现生命价值的也是永恒，所以我们要把握每一个瞬间，让无数个瞬间构成真正意义上的永恒。
初一语文作文提纲范文３：我想握住你的手
“慈母手中线，游子身上衣”。临行密密缝，意恐迟尺归。谁言草心，报得三春辉”，伟大的母亲是人生永恒的话题。
——题记
世上有三种力量是强大的——亲之力、爱之力、恨之力。亲情的力量是排在首位的，当我们遭遇挫折而走向失败无可挽回时。第一次，握住了我的手给了我坦然面对的勇气。母亲，当你那或百暇如云，或布满沧桑的手握我时，孩子的心总是温暖的。
孩子哇哇落地哭声，使母亲流露出幸福的笑。开心充满了心田。孩子是一个母亲的骄傲的杰作，而孩子的健康成长，是母亲用无私的关爱和包容一点点的精心浇灌起来的。当看到那个开心的笑脸时，母亲的心总是甜的。然而成长的幸酸母亲是懂得的，跌倒的伤疤母亲总是记着。当你犯错时，更是那耐心的劝慰；受伤时，是无言的心痛；获奖时，是欢心的快乐？？。成长的期待，孩子只想握住母亲那充满温暖的手。
学生时代，则是每个人所必需经历的，在知识的海洋里遨游，在叛逆的时代行走，更是在新事物中穿梭。眼球不停的乱镩，心中充满了澎湃。或许，稚嫩的你就在不知不觉中走向了那片苍茫。那时还是那双手一双充满坚毅的手，心里不是不想让他走向深渊。而毅然将他牵引向光明之处。这一刻，我想握住母亲的手，那是充满着光与爱，带我们走向人生引导的方向。
我想握住你的手母亲，握住那双头我永远也忘不了的手。那双手充满了温暖，记载快乐，拂去疲惫，带来理解。
作文四：《小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋》600字
小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋
（“１２８８１５”）；小学生关于雷锋的作文：做时代雷锋
每当提起雷锋这个名字，我就会想起乐于助人这个词语。雷锋有一张洋溢着青春气息笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年。他说：“一个人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”我想，他灿烂的笑容，就是来自为人民服务的快乐，是发自内心的满足。
雷锋走了，但他的精神体现了至善的一面，因而他赢得了世人的尊重。今天，我校请来了雷锋的战友——乔安山爷爷。，乔安山爷爷说，雷锋同志和自己是亲密战友，当年是和雷锋一起当的兵，那时自己没大有文化，是雷锋同志帮助自己学习，并且教自己开车～其实雷锋的文化也只有六年。**曾经这样评价过雷锋说过：“此人虽文化不多，但句句都富有哲理。”
听乔安山爷爷说，雷锋是很爱学习的，他提倡钉子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要写一篇日记多么可贵的学习精神呐～这正是我们中学生值得学习的精神～
雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大，雷锋日记中有这样一句话：“你既然活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，是
世界变得更美丽，”是呀～我们要认真做劳动，多做好事，要使我们的家园变得更美丽～
在听完乔安山爷爷的报告后，我思绪飘然，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张灿烂的笑脸，年轻的面庞，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯～
同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧～
作文五：《关于学生时代的笑话》1600字
关于学生时代的笑话
挂钟 大学里有间教室，里面的挂钟有问题，只要被东西敲到就会愈走愈快，敲一次就快 ５ 分钟。
一天教授上课，发现同学们都趁他在黑板上写字的时候用橡皮丢挂钟，但教授却不声张，依 旧按钟上下课。没过多久，期末考试到了，大伙都埋头苦干，只见教授拿着黑板擦在那儿练 习丢钟。
上课点名的尴尬 大二的时候，上法律课，我们法律老师有个癖好———喜欢提问，提问之前必高声重复一遍 问题。有一次正在上《民法通则》，突然老师又提高声音开始提问，所有同学都恐惧地盯着 老师，惟恐被喊到，因为老师以提问来代替点名，所以是看着点名册提问的，所以大家都不 必低下头。 “１ 班 ２５ 号！”老师点道。 一片沉默（张三正在发呆）…… “２５ 号———张三！来了没有？”老师重复道，唰！整个教室的人都看着张三。 “没来！”张三大叫。全班人都愣了！不过很快又开始佩服张三的勇气了。 “怎么没来的？”老师又问。 “他病了！”张三无奈，只得撒谎，全班一阵哄堂大笑。 “你是他宿舍的吗？”对于莫名其妙地大笑，老师也被搞糊涂了。 “是的。”面对老师地盘问，张三脸都绿了。 “太不像话了，回去告诉他，让他下午到办公室来找我！”全班同学又是一场大笑。 “啊？！好。”张三头皮都开始发麻了，下午找谁替我去挨骂呢？就李四吧，唉，又得请那小
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子吃一顿了。 张三正在为逃过一个问题而庆幸，老师又补充道：“那这个问题你替他回答吧？”
“啊！？”张三极不情愿地站起来，郁闷之情可想而知，教室里已经有人笑痛肚子了。 “老师，能不能重复一下您问的问题？” “啊！！这个问题我已经重复了三遍了，你怎么上课的？” “不好意思，我没听清！”张三额头上已经有汗珠了。 “那好我再重复一遍……” “我，报告老师，这个问题我不会回答。”张三想反正是一死，何必死得那么窝囊呢，于是理 直气壮起来。 “那好，下午 ２ ∶ ００ 和张三一起到我办公室来！”所有同学都笑到喷血。 从此，法律课再无一人敢说某某没来。
老师： 老实说，你吸烟吗 男生 ａ： 不吸。 老师： 不吸？嗯，吃根薯条吧。 男生 ａ： 很自然地伸出两根手指夹着接过来…… 老师： 不吸？！叫家长来…… ［ 老师： 吸烟吗？ 男生 ｂ： 不吸。 老师： 不吸？嗯，吃根薯条吧。 男生 ｂ： 由于听到 ａ 的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。 老师： 不蘸点番茄酱吗？ 男生 ｂ： 一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹…… 老师： 弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来…… 老师： 男生 ｃ： 老师： 男生 ｃ： 老师： 男生 ｃ： 吸烟吗
？ 不吸。 不吸，好，吃根薯条吧。 因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。 不给同学带根回去吗？ 接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
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老师： 不吸？？？叫家长来…… 老师： 吸烟吗？ 男生 ｄ ： 不吸。 老师： 很好，吃根薯条吧。 男生 ｄ： 心惊胆战地吃完了薯条。 老师： 不给同学带根回去吗？ 男生 ｄ： 又小心地将薯条放到了上衣袋里。 老师突然大喊一声：校长来了！ 男生 ｄ 赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩…… 老师： 不吸？！叫家长来…… 老师： 吸烟吗？ 男生 ｅ ： 不吸 老师： 很好，吃根薯条吧。 男生 ｅ： 刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？ 男生 ｅ： 赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机…… 老师： 不吸？！叫家长来…… 老师： 吸烟吗？ 男生 ｆ： 不吸。 老师： 很好，吃根薯条吧。 男生 ｆ： 心惊胆战地吃完了。 老师突然大喊一声：校长来了！ 男生 ｆ： 手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！ 老师： 校长会闻到你嘴里的味道的。 男生 ｆ 掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点…… 老师： 你到底吸不吸烟？ 男生 ｇ： 向上帝保证，绝对不吸。 老师： 真的不吸？好，来吃根薯条吧。 男生 ｇ 非常自然接过薯条吃个干净。 老师： 真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？ 男生 ｇ（ 得意忘形地）：大中华…… 老师： 吃根薯条吧。 男生 ｎ ： 谢谢，不会。 老师：……
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作文六：《作文，我的学生时代》12700字
作文，我的学生时代
篇一：高中优秀作文：我的老师（５篇）
高中优秀作文：我的老师（５篇）
高中优秀作文：我的老师（５篇）
１．我的老师
老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。
师如园丁
老师就像园丁，别人在休息时，他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前，同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚，不开窍的习题， 都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔：一次，时间已悄悄滑过午夜，一道题始终让我不得其解，发了个短信给老师，询问解题方法，长时间的等待没有回音，心想：老师定是睡了吧。第二天，屁股刚挨着椅子，就见老师急匆匆地冲过来：“快～哪题，我昨天太忙，没看到短信，赶快拿出来，我给你讲。”我先是愣了愣，随后就去老师那请教了。——原来，老师昨晚一直没睡，直到凌晨？？？心中莫名的感动，老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。
师如明灯
“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏
“启蒙灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对学习的概念有改观的“灯”。
那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊虫的回答着老师的问题，得到老师的赞扬，我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬，此后，我在课上活跃起来了，不再害怕说错，声音不再细若蚊虫，这对我以后的学习给予了很大帮助。
作为老师，她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生，她也许会在以后感觉到学生的变化，殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中，那句话，那个转折点，会成为她印象最深的一个点。
师如港湾
老师在学校就如同我们的临时港湾，给我们温暖。雨非常大，空空的马路，我只有头顶的帽子为我避些雨，打车，突然头顶晴了，被色彩笼罩着，抬头，一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头，瞬间被感动了，是老师，举着彩虹伞，陪我等着在我回家的出租车，五
彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖，雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨，温暖的太阳雨。
老师是我学习生涯中的明灯，是我校园生活中的临时港湾。我会在这辛勤园丁的培育下，茁壮成长，在那启蒙性明灯的指引下，奋发图强，在温暖港湾的怀抱中，用那温暖感染他人，最终，成
为能为国家做出贡献的栋梁之才～
２．我的老师
一个伟大的老师一定是可以影响到他的学生一生的，让他们意识到自己的错误，或对今后的人生有一个全新的定位。在老师的指引下，我们离光明越来越近，未来的曙光就徘徊在我们面前。我的初中班主任就是这个光源。
忠言逆耳，除了父母，只有老师会不惜一切地指出我们的问题所在（好）。那会儿还是初二，初中生活虽只过了一年，但隐约还是可以听到中考钟声的回音。那时的我浮躁懒散，恨不得下了课就直奔操场与朋友们打闹聊天。 王老师的办公室就面对操场。一天中午，她把正在扎堆聊天的我叫了出来。“你是想放弃了吗，”“没有。”“你这样做就是在走向失败，你一直是我心中的好孩子，这不像是你该做的。活动固然好，但学习才是主要的。我知道说完这些你一定会暗自抱怨，但我不管，我只要你改掉。”办公室内只有从窗户缝隙中流入的操场生的嬉戏声（妙），我沉默不语。当然是对老师那些“打击”我的话的反感，但恰是那些话让我突然意识到了我过去做的可笑的事情，操场的缤纷在我的视线里一丝丝地褪去了，取而代之的是前方更加多彩的道路。我心中涌出了一股感激。若不是老师不惜一切的批评，我的前途将多么无助。是王老师让我意识到我的错误，找到我未来路的方向。
老师永远是那个能够倾听你诉说的人。往往只有她的理解才可让你获得动力。初三来临，班里的后起之秀如此之多，让我感到
空气中都充满了压力。面对那么多的问题，我有多少次都红了眼眶，心中是对自己十分的不满。爸妈不了解情况，我就不由自主地去找王老师。在她的办公室里，又是那双好似太阳的双眸，虽从未怎么改变过，但那炽热的光芒却在悄然间温暖了周围的一切。她默默注视着滔滔不绝诉苦的我，听我对自己的不满与对压力太大的无奈。她用她的内心承接着我的痛苦，尽管她一句话都没有说，但发泄后的我顿时感到周围的空气不再那么沉重，微风拂过脸颊，只有种轻松的感觉。那之后的每一天我都充满了动力。
不仅在培养我们做人方面，一个老师最基本的是要有雄厚的教书功底，这也是让学生敬佩的一个重要部分。王老师是我们的英语老师，她不像其他老师那样照本宣科，靓丽的外表下还有一种靓丽的教书风格。在此之前，我从未见过英语有如此的魅力，我从未想过英语居然还可以是带有颜色的。从王老师红色嘴唇后跳动出来的活泼的内容就像星空中的点点繁星，不起眼的外表，却颗颗动人，在一望无际的宇宙中是那么的闪耀， 吸引着我们每个人的注意力。从此，英语便成了我最好也是最爱的科目。是王老师培养出了我对英语的兴趣，不仅是对英语，更是对任何新事物的新鲜感，我人生路上的另一扇窗又被悄然推开。
不论是悉心的教导，还是严厉的批评，不论是耐心地倾听，还是活跃的课堂气氛，都是王老师对我们未来的一个指示。她让我对我未来的人生有了一个全新的定位。为我的将来铺平了道路。
３． 我的老师
我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的，微微挺起个将军肚，说话声音很大，平时总是笑眯眯的，十分和蔼。他喜欢学生，总是在学生困难和无助的时候，给予学生温暖的帮助和无私的爱。
王老师是一个乐于助人的好老师，在我需要帮助的时候总能够得到他的帮助。“咦，我的作业本哪去了，”我翻遍书包，没有找打，不禁喊出声了。“没有作业本怎么写作业啊，”我心想。于是我又把书包里所有的东西都倒了出来，不停地乱翻一气，还是没有找到。看来我的粗心大意又一次给我一击～面对课桌上的一片狼藉，我无奈地干坐着。这时，“啪”的一声，一个新作业本落在了我的面前，王老师胖胖的身体已经到了我的旁边。“给你～赶紧写作业吧。以后可别粗心了，每天记住检查一下书包～”我拿起本子，赶紧谢谢老师。王老师把手一摆，半开玩笑地说：“下次再忘了，我就新帐老账一块算了啊～”
王老师是一位愿意为学生付出的好老师。有一次我因为生病落下了好几节课。病好后，我发觉自己有些跟不上班里的进度了，心中又着急又无助，这可怎么办啊。放学时，王老师把我叫住了，说到：“你落了几节课，这周放学以后你来我办公室，我给你补上。”我赶紧点头，但又一想王老师家里学校很远，那王老师岂不要回家很晚，我刚出口说到“那您回家？？”话还没说完，王老师把手一摆“走～咱们办公室去～”就这样，王老师给我补上了落下的课，使我很快赶上了班里的进度。
王老师是一位十分关心学生的老师。有一次我在打球时受伤
了，手臂疼得不能动了。王老师赶紧和医务室的老师一起带我去医院。在医院了，他安抚我坐下，赶紧跑来跑去地挂号、缴费、拍片子。胖胖的身体在医院走廊里跑了好几趟，汗流浃背的。这一切忙完后，医生看了片子，说骨头没事。王老师这才松了一口气，紧锁的眉头也舒展开了。当我家长赶来，知道情况后，一连声的感谢王老师。王老师把手一摆“孩子没事就好”。
王老师教会我很多东西，他以实际行动来告诉我，要乐于助人，要懂得付出，要关心帮助他人。王老师是我一生难以忘记的好老师。
４．我的老师
学习不仅限于书本，生活就是最好的课堂。孔子云：三人行，必有我师焉。每一个人都
有属于自己的个性，每一个人身上，都有值得我们学习的地方，每一个人都可以成为我们的老师。
身体是革命的本钱，拥有一个好身体是人生最幸福的事。而在锻炼身体的过程中，更使我拥有了坚强的性格。
我的爸爸是一个体育爱好者，而且达到了痴迷的程度。但是与别人不同，他从不看体育比赛，每次外出登山从不带相机，他也从不参加什么业余比赛。他只是到固定的公园，慢慢的跑，或是去固定的山，细细地爬。对于他来说，做运动不是在寻求刺激，而是生活中一个必不可少的环节。在这样的环境下，我也渐渐喜欢上了运动，我经常和爸爸一起去玉渊潭跑步。他在前面慢慢地
跑，我在后面慢慢的跟，起初只是从湖中央的桥穿过来，后来便索性绕着湖跑整整一圈。“加油～坚持～做什么事都有一段艰难的过程，只要突破了就会很轻松～”我听着他的话，并在心里默念：不要停～不要停～不由得眼睛看向路的尽头，一棵又一棵树向后移动着，此时此刻，我在心中幻想，假如果我张开双臂，一定能像鸟儿一样飞翔。
做人要懂得默默的付出，只有真心的爱别人，才会快乐。
我的姥姥是一个从农村进城的劳动妇女，她不会写字，甚至不会写自己的名字，但她却用一种无私的默默的爱将我包围。９月３０号那天运动会结束后，我谢绝了伙伴们的邀请，拖着两条重如秤砣的腿独自回了家。像往常一样，姥姥慢吞吞的给我开了门，她走起路来还是那样蹒跚，像一只企鹅，只是她的背似乎更驼了，脸上的皱纹也更深了，但我并没有十分在意。直到今天上午（１０月７号），姥姥说他必须要去看中医了，我才知道，姥姥为了我运动会之后能赶紧吃饭休息，一直忍着自己的病，给我做饭等着我回来。这就是我的姥姥，总是把家人放在第一位，总是默默地付出。
学习并不是人生的全部，我们要融入社会，学会生活。
从小学到初中，我一直是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“乖小孩”，但是当我的大姨，这个身材短小，又十分臃肿，言行举止有些尖酸刻薄，喜欢描眉画眼，而且疯狂追星的时尚剩女，第一次住到我家，我的生活被彻底的改变了。一有机会她便
带我参加各种活动，还总是叮嘱我：“不要局限在自己的小空间里，要了解社会。”她教会了我很多学校永远也学不来的知识，她将这个世界与我紧密地连在了一起，使我感受到了生活的乐趣。
生活中处处都有我的老师，我的爸爸，我的姥姥，我的大姨，他们的一言一行，一举一动，都在潜移默化的改变着我。在未来的人生中，更需要我去不断发现他人的优点，去寻找新的老师，不断完善，不断超越自己。
５．我的老师
她，对她的学生总是那么凶。学生做了好事，她也从不表扬，但是人嘛，总会有柔情的
一面，总会笑，也会有悲伤挂在脸上。她就是我的老 师刘老师，她真的是一名好老师。
刘老师教物理，不得不承认她讲的确实好。但是上她的课从来都是在批评中度过的，所以我们永远都是在低着头上课。刘老师还总说我们笨，我们傻，我们心里很不是滋味，因此大家都暗下决心，必须让刘老师对我们的看法转变。苦苦奋战两个月，期中考试来了，所有人都进步了。出乎我们的意料，刘老师还是很生气，晚上放了学居然还召开了紧急家长会～百年不见呀～我们都十分的生气与伤心，白努力了。那些平时不好好学习这次有进步的同学怨气就更大了，努力这么久都得不到刘老师的肯定。从那一天开始，我们就越来越不喜欢刘老师，不喜欢物理，讨厌做她的作业。
中考最容易的就属体育了，刘老师相当重视。上操跑步时，班里有人不舒服了，她也从不让休息。到了考试的那一天，刘老师没有跟着我们，大家都很高兴，终于不用看着凶巴巴的刘老师跑步了，我们都超长发挥了，但是真的很累很累，下台阶时就如同一滩烂泥，等走到转弯的时候，我看到了满脸灿烂笑容的刘老师，她的嘴角弯弯得像一个小月牙，小月牙在她黝黑的脸上闪亮亮的，特别美丽。等我走到刘老师的身旁，刘老师咧开了她的小月牙，抚摸着我的肩头，亲切地说：“Ｈ，累坏了吧，考的怎么样，去那边好好休息一下。”我还一下没反应过来，说到：“满、满分。”“不错，第一战胜利了～”刘老师的小月牙咧得更厉害了，接着她又搀着我的胳膊，把我从台阶上扶了下来。刘老师一个挨一个的询问我们，她为考得好的同学喝彩，也在鼓励没考好的同学不要气馁，打好下一战，然后再一个一个的搀我们下来。这还是那个整天说我们傻，没有表情的刘老师吗，大家都震惊了。看来刘老师就是一位典型的刀子嘴豆腐心的老师，她对我们说的那些伤人的话，其实就是为了激励我们再接再厉，在这个关键的时刻不能松懈，掉链子。从这一次开始，我们被感动了，逐渐的又对刘老师有些许好感，好好的听她的课，与她作对也少了许多。
随着时间的流逝，中考一步步向我们逼近，我们以及老师们都累的筋疲力尽了。这一天，一向守时的刘老师竟晚了半节课还没来，班长和课代表到处找她。最后是数学老师来告诉我们，刘老师家人病重，她去医院签字了，正往这边赶。班里死一般的寂静，
这时班长发话了：“同学们，一会刘老师回来，大家都安安静静的听课，以后咱们也不能让刘老师生气了，都听懂了吗，”大家都点点头，安静的坐在位子上看书，耐心的等待着刘老师的到来。可以说这是我们班三年来最安静的一刻了。刘老师来了，她不停的跟我们说抱歉，我清楚的看到刘老师的眼睛里布满了血丝，她一定是太累了～我都不忍心让她再站在这给我们上课了。这节课大家上的都很认真，都精神抖索的盯着刘老师。从这节课开始，我们的心情就越来越沉重，害怕刘老师会倒下。我们心里都知道刘老师为了我们，她最爱的学生付出了太多太多，不再有人讨厌她，不再有人气她，因为刘老师值得我们尊敬～
刘老师曾经让我们讨厌过，让我们感动过，现在更多的是让我们去尊敬她，尊重她。她真的是一名好老师，她值得我拥有一辈子～
篇二：我的小学生活作文４００字
我的小学生活作文４００字
我的小学生活作文４００字（一）
哦，转眼间已经是初一的学生了。真的好怀念小学时代。怀念小学时代的童真，怀念小学时代的自由，怀念小学时代的快乐，怀念小学时代的无忧，怀念小学时代的朋友，怀念小学时代的老师。无数怀念千言万语都难以表达。又能和谁说起，
依然记得，小学时代的好朋友王乐，我和她虽然远隔千里，但是我心里永远都有一块属于她的地方。还有肖国芳、王晓霞。也
许你们会说，她们肯定相处的很好。恰恰不是你们所想的那样，我们三个可是经常会吵嘴的，你是不是又在想我们的关系不是很好，不是的我们就是这样因为一点小事也会吵架。比如：讨论一个问题我们的想法不一致也会吵架，可当事后我们就当什么事都没发生，和好如初了，你们是不是说我们的性格很怪，对，我们就是这样的人。
让我们共同珍惜小学时代，把它变为过去式。更加珍惜今天的生活，不在让它变为你没来得及珍惜的过去。
我的小学生活作文４００字（二）
小学生活就要结束了，在这六年里，我们经历了许多，有的让我铭刻在心，有的让我回味无穷，有的让我快乐无比。我相信你的小学生活也都写满了难忘的经历。
那一次我跑步时突然晕倒，老师非常担心，安排同学们把我扶进教室。当我醒来时，我坐在自己的位子上。老师亲切地问我：“你没事吧，要不要回家去休息休息，”同学们也都热情地问候我，还说没有我的参与他们失去了许多的乐趣。那时，我的心里非常幸福，因为我感到大家都很关心我，喜欢我。
后来，我就在教室里休息，还有几个同学因为生病也在教室里。我们几个在教室里聊天，天文地理，历史现实，我们什么都聊，现在想起来还挺开心的呢。
还有那次，我们在操场上打篮球。他们连规则都不知道，甚至不知道球是应该投进篮筐里面。我方抢到了球，他们还往我方的
篮筐里扔。还是我告诉他们规则，我教了他们一节课。功夫不负有心人，他们终于投了个３分球。
下课后，他们还在问我关于篮球的规则和知识。他们的好奇心就像我当初学篮球时一样。那个时候我也什么都不知道，什么都不会，经过我的努力，我现在已经成为了一个篮球高手了。
我们在毕业时，一定会很伤心。因为我们要去往不同的学校，去往不同的班级，但是让我们充满欢乐的这六年的小学生活让我非常难忘，这六年也是我们最快乐的日子，是我们最幸福的时光。
我的小学生活作文４００字（三）
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐～在我的小学（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：作文，我的学生时代）生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画
面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。
篇三：作文我的大学生活
我的大学生活
大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地，它是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业开辟自己的世界做准备。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。所以同学们应该有目的、有计划地开展自己的大学生活，否则就只能是作茧自缚，虚度自己的大学光阴。
我希望通过４年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历４年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了三峡大学，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。怀着一份憧憬进入大学，面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划，重新开辟自己的天地～。不
少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来，它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。三峡大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的大学生活吧。
每个人都有自己的大学生活及目标，有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司自己当老板的？？？而我的想法是在大学毕业前创建自己的团队，毕业之时不用忙于去找工作，而是和我的团队一起去奋斗，一起去闯天下。也许这个想法，很多人认为很荒诞，都说是空想。说大学生总是爱想些不现实的东西，也许对一些人是这样吧～学姐，学长们都说大学比较松，没人管，需要很强的自制力～说，大一的学生都是玩的～开始不信，现在不得不信～在自己身上验证了这个说法，课很少，没事就是玩，那天突然被点击了一下，才意识到自己犯了多大的错误，这样玩，去荒废时间，差点就忘本了～来大学要清楚自己是干什么的，有自己的目的，谁都爱玩，可是现在不是玩的时候，如果这样玩下去，
后果可想而知，没有卖后悔药的～辛苦了十多年终于进入了大学，如果四年就这样荒废，，恐怕不只是对不住自己了～现在应该要有个好的规划了，去畅想——唱响，我的大学生活
在大一，我要尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。学习一些新的东西（简单的交谊舞，篮球、乒乓球等）但一切活动的前提，都必须是学习第一位～在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始准备一些资格证的考试，目标英语过四级、计算
机二级等。在大三，充分的去准备迎考资格证，比如证劵从业资格证，跟专业有关的资格证在大三都要去考完，为以后应聘，积累经验奠定基础。自己要具备一些资本，才能去跟别人谈条件。在大四，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，了
解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。只有具备了这些基础能力后，才可能去组建自己的团队，为自己的发展奠定坚实的基础。
在大学，还流行一句话“大学谈恋爱会后悔四年，而大学不谈恋爱会后悔一辈子”。这个观点至少现在不认同。谈恋爱在大学可能是一个不可避免的过程，这应该也在规划之内。谈不谈并不重要，重要的是怎样去处理好这件事，处理不好，不仅影响自己，更重要的是可能影响学业，使自己沉迷于不现实的想象中去，那样恐怕不只是后悔四年了～
总之，认人生中大学是最美妙的一段经历，自己一个人，无忧无虑，不用去考虑养家，不用考虑怎么赚钱，家长提供了最优厚的条件，让我们来学习～希望我的大学畅想不是空想，实现自己的目标，为美好的未来奋斗，拼搏。
我的大学生活
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；
如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸，是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空，是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗，
为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往？？
然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了？？”是啊～时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧～让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的
翅膀在暗云中退化。
我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温
暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好～作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖？？那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧～在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧～人生物再少，大
学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩～
大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的～那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节～
当我写这一篇文章时，我已经是××××大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏
览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的
作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。
我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，＆ｑｕｏｔ；明其志，方能知所赴～＆ｑｕｏｔ；学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程？？这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢，有人说：＆ｑｕｏｔ；社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么，＆ｑｕｏｔ；我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么，但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么，很少有～即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢，它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢，就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过４年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历４年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时
也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
作文七：《幸福的时代作文 关于幸福的作文：斑斓时代》1700字
幸福的时代作文 关于幸福的作文：斑斓
时代
关于幸福的作文：斑斓时代 如果说我的童年是一首歌，那它唱出的便是自由无忧的欢乐颂；如果说我的童年是一抹色彩，那它勾勒的将会成为我人生最完美的画面；如果说我的人生是一枚星星，那它也一定会在这漫漫星河中独领风骚。——题记
斑斓时代？伙伴
无忧无虑、轻松自在的我们像极了一匹匹脱缰野马，快活的驰骋在这无垠的边野。只洒下一串串银铃般的笑声回荡在碧草连天之际。
欣儿是我的伙伴之中与我关系最亲密也是最长久的。她性情刚烈，与我截然不同，却和我相处的如此融洽，迄今这个问题我还未得出一个合理的解释，或许就是她用她那大度的胸怀包容了我的无理取闹。
在这榕树下，欣儿你可曾想到往昔，树荫下曾有我们嬉戏的身影，曾有我们耳语时的记忆，曾有我们为落叶飘落时的声声惋惜？？？？？？这里有太多我们尘封的记忆。
在这榕树下，记录了我们愉悦与不欢的心情，储存了那段天真无邪的岁月，见证了我们难能可贵的友情。
在这榕树下，欣儿你可还记否，
斑斓时代？母亲
您对我的爱如那春后的绵绵细雨悄然而至的滋润着我的心田；您对我的爱如那太阳射出的万道金光为我驱除阴霾；您对我的爱如那避风港为我遮风挡雨。您对我的爱我用千言万语也诉说不尽，但我会将这点点滴滴永留心间。
听姥姥说，我自小就是个顽童，在这点我婴儿时期就表现出来了。她说别人家的小孩喂过母乳后就安分睡觉了，而我却要整晚都抱着才睡得着，一放婴儿床就用我那直冲云霄的海豚音表示抗议。听到这，我迫不及待的问姥姥：“那后来呢，”姥姥慈爱的抚摸着我的发梢，她是这样说的：“是你妈妈夜夜如一的抱着你，不敢有半丝松懈，生怕惊醒了你。”话未说完，不知何时泪已占满衣襟。
母亲，您对我的爱可还温存，
我曾拥有过幸福，在那个最美好的年代——爱斑斓了我的童年。
初二：张子君
关于幸福的作文：斑斓时代相关内容：读《有学上是幸福的》有感 假期里我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，其中最让我感动的是《有学上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的留守孩子小队》。这个故事主要讲了小梅的坎坷命运以及小梅和其他的留守儿童自发地组建成一支留守孩子小队，自强自立、相互帮助．．．
暖暖的幸福 和家人在一起的时光总是很温馨，很幸福，就像
普照花儿的阳光。那么温暖，这种感觉一直就在我们身边围绕着，让我们每天向着太阳绽放。。。家人这个名词是那么神圣和温暖，我却一直忽视了他们直到昨天，我一个很好的朋友，乐乐，她问了我一．．．
朋友未来信心成长幸福 朋友当有一天，你被某些事情困扰，困扰到无法释怀。那么，最值得庆幸的是，最后还有朋友听你喋喋不休的诉说。中间，不打断你，不发表意见，最后在你不想说的时候告诉你，以后有什么事情不要憋在心里，说出来就好了。
幸福的一家四口 我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。我们一家四口是世界上最幸福的：爸爸搞笑、妈妈温柔、姐姐活泼、弟弟可爱。我的爸爸是一个烟鬼，每次吸烟都达到了抽烟的最高境界，是家里变成了仙境。
不经意的幸福 妈妈曾经说过：幸福就好比一湾泉水，当它流经你身边时，你会感到清新的自然，当它流经你心里时，那一种畅爽，是无可替代的，幸福是无价的，有的人可能一辈子也找不到幸福，而有的人只需用点心幸福就在不远处，幸福你买不到，他藏在生活中．．．
幸福在哪里 记得有这么一首歌叫做《幸福在哪里》，歌中唱道：“幸福在哪里，朋友我告诉你。”长这么大，我常常觉得自己的生活很平淡，丝毫觉察不出幸福。听过这首歌后，我睁大了双眼，我要寻找幸福。
幸福的滋味 “我为什么好像没有看到幸福呢，”幸福，像氧
气一样，时时刻刻围绕在你身边，你也不能缺少它。不过，要细心发现，用心品尝。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你．．．
幸福在哪里 周六的早上，从睡梦中醒来，忽然想起一首熟悉的老歌：“幸福在哪里，朋友我来告诉你??”蓦的，就有了那么一种念头：幸福到底在哪里，趁着周末，我要找找。（引题）懒懒地打了一个呵欠，从床上爬起来，一股饭菜的香味扑鼻而来。
作文八：《关于时代变迁的作文 时代的变迁》800字
转瞬之间，３５个春秋已悄然离去，回首往事，历历在目。欢乐的、开心的、痛苦的、心酸的……
模糊的记忆，熟悉的旋律，在我内心深处不时的回荡着。时代在变迁，带给人类不一样的生活，心灵也随着时代的不同而静静地洗礼着。
试问：亲爱的自己，喜欢这样的变迁吗，喜欢这样的洗礼吗，喜欢这样现在所有的一切地一切吗，
哦～是呀，难以回答。风风雨雨，暮暮朝朝，点点滴滴，每一个都有着它不同的含义，又怎么敢轻易地批判它好与不好，喜欢又与不喜欢呢，
记得我们小时候，每一个孩子的眼睛是那么地清澈，笑声是那么地爽朗，玩儿地花样是那么地多且又那么地疯……。如今看着每一个孩子都在每天重复地不间断地，用心且又用力且又无耐地念着Ａ、Ｂ、Ｃ地时候，自己想说点什么呢，我只能理解地说：亲爱的孩子们，你们辛苦了，为了你们的
１
将来好好学习吧～虽然知识改变不了命运，但改变命运一定需要知识。虽然清澈的眼神和爽朗的笑声和你们无缘，但一切都只能说是值得的。
记得我们小时候，天是蓝的，云是白的，空气是清新的，河水是可以喝的，食品是可以放心吃的……。如今看着每一个孩子每天都在喝着黄浦江里的“排骨汤”，
吃着添加了各式各样的化学添加剂以及激素的食品，呼吸着ＰＭ２．５的空气，自己想说点什么呢，我只能愤怒地说：难道社会的发展，人类日新月异的进步就为了我们的下一代过上这样的生活吗，
还记得小时候，老人是敢扶的，孩子是可以和陌生人说话的，好事是敢做的……。如今丑陋的心灵和卑微的人性掩盖了人类与生惧来的善良和真挚，驱逐了美丽的天使却让魔鬼永柱心底。试问：这是人类发展必然的道路吗，自己又想说什么呢，我只能心寒地呐喊：不，不要让魔鬼柱在我们的心底，伸开双臂，拥抱我们可爱的天使，让善良和真挚重回人间，让人间充满爱，我可以，你也要可以，好吗，
时过境迁，跨大步行走已是人类必然的趋势。大街小巷耳熟能详的旋律，逐渐离我们远去。轻风吹散了我凌乱的思绪。时代在变迁，人类在发展，但请不要远离我们人类发展的本义，让孩子重拾笑容，让天空更蓝，让生命重新焕发“爱”的光彩，让生命充满奇迹。
２
３
作文九：《关于看脸的时代的作文》1800字
关于看脸的时代的作文
引导语，在这个人们普遍认为是一个看脸的时代，好的长相已经成为了走向成功的必要标志，也许有些人会埋怨上天不公，也有些人会感慨世界不平。但我想说的是，好的心态才会有好的未来，在这个看脸的时代，也需要一颗好的心态。下面，由品才小编写的关于看脸的时代的作文，欢迎大家阅读。
关于看脸的时代的作文范文一
“人都有犯错的时候，加油哦，等你回来！”
当台湾明星柯震东因吸毒被抓后，他的一票粉丝纷纷在其微博下发出了如上留言，可谓“暖心”又“动人”。然而，讽刺的是，同样因为吸毒被捕入狱的李代沫、房祖名所收获的留言截然相反，恨之恶之奚落更甚，连围观者都替他们感到无地自容。
究其根本，不过是因为柯是帅哥，一切罪过都可以被帅气的光芒所掩盖。所以，在这个“看脸”的社会，长得好看，连犯了错误都可以无条件原谅。
不可否认，爱美之心，人皆有之。但美貌的力量难道真的如此神奇而又巨大，能让所有错误都被原谅吗？答案当然是否定的。容貌仅仅是容貌，不是才能，更不是德行。然而，在这个泛娱乐化的时代，有多少人痴迷于偶像美丽的外表又有多少人狂热于明星健朗的身姿？他们在对美貌的崇拜与热爱中渐渐失去了正确的是非判断能力，却还沉醉其中而不自省。殊不知，正是这样对美貌盲目的追求，让他们显
得浅薄而无知。人们应该更注重内在的修炼，而不是对外貌的追捧。拂去那名为“美貌”的浮云，擦亮慧眼理智看待人生。
外貌的美丽不代表内心的美丽。君不见毒妃妲己妩媚容貌蛇蝎心肠最终导致王朝灭亡后世唾弃；君不见三国吕布玉树临风相貌堂堂却认贼作父遭世人所不齿；君不见明星陈冠希作为许多人偶像却曝出艳照丑闻被大众所鄙视。不论在什么时代，尽管爱美长存，但多数人眼睛雪亮，心中清明，清楚人的外表不过只一层皮囊，要看一个人是否真正值得敬爱，还需辨明他内心是否美丽。
生活在如今这个看脸的社会，我想我们需要将一些人心中“美貌至上”的想法扭转过来，莫让“一俊遮百丑”成为思维定势，也别让这个社会继续肤浅地“以貌取人”下去，否则，可能会催生人与人间新的不平等可能。
“这个社会会好吗？”梁漱溟的世纪之问跨越漫长的时空隧道一次又一次浮现，至今仍无确切答案。但我相信，只要我们能够正视内心与外表的主次关系，摒弃浮躁的“看脸”价值观念与社会风气，不被美貌迷了眼，这个世界，我们的未来，终将越来越美丽。
关于看脸的时代的作文范文二
近日，台湾演员柯震东因吸毒被捕成为了舆论的焦点，一干粉丝纷纷表示，依然支持男神，只要痛改前非，我们还爱你。然而，同样因吸毒而被捕的房祖名，李代沫却被网友恨之恶之更甚者辱之。有人一语道破天机，这是一个看脸的时代。
所谓“看脸的时代”的由来无非是因为柯震东长得帅，好的相貌在
粉丝眼中似乎可以冲淡他所犯下的错误。这是一个看脸的时代，我们关注的大学学生，不是最优秀的，而是各大学校的校花；登顶搜索榜首的交警，不是最勤劳的，而是长得最像吴彦祖的；最受欢迎的厨师，不是最好的美食家，而是身材最棒的。这是一个看脸的时代，似乎人世间一切罪恶被冠以美女，帅哥就可以彻底地洗白，这是社会的畸形，是时代的悲哀。
社会评价一个人不应该看脸而是应该撕破人脸上那虚伪的面具，去直面人的内心。林肯是美国历史上最丑的总统，连自己都戏称自己为猴子；罗斯福是小儿麻痹症患者，可他们是最伟大的总统；克林顿长得很帅，但他始终受大众非议。林肯说得好，“一个人长得如何并不重要，重要的是为自己的长相负责。”柯震东一类人纵然有天赐的美貌，却不能为之负责。而被赞为２０世纪最帅男人的肯尼迪，用自己的生命为自己长相与人民负责。作家安泽正二写到过，“拥有健康外表的人，必须拥有健康的心灵。”很遗憾，那些吸毒的明星没有好好看《致青春》里说，“丑人没有青春”。
“看脸的时代”折射出了人们“一俊遮百丑”的思维方式，“以貌取人”的社会问题当应当重视。尤其是，当有些成为了伤风败俗行为的免责条款，甚至成为遮住他人眼睛的叶子，这种社会现象不容忽视。
爱美之心，人皆有之。对于个人，好的容貌可以让自己受欢迎。但容貌只是容貌，不是才能，人们应当修炼内在，做一个对自己容貌负责的人；而对于社会，对于美丽的欣赏如果变成纵容，任由浮躁的看脸蚕食社会风气，那么我们的时代，一定不美丽。
看脸风气，可以休矣。
［关于看脸的时代的作文］
作文十：《关于爷爷的作文：爷爷的时代》500字
关于爷爷的作文：爷爷的时代
摘要： 爷爷出生在３０年代，当时的中国还没有解放，老百姓过着艰苦的生活：吃不饱，穿不暖。在爷爷一岁的时候，日本鬼子侵略中国，大半个中国都处在日本鬼子的铁蹄之下，生活更加艰难。爷爷就在这样的条件下过完了自己的童年生活??
爷爷出生在３０年代，当时的中国还没有解放，老百姓过着艰苦的生活：吃不饱，穿不暖。在爷爷一岁的时候，日本鬼子侵略中国，大半个中国都处在日本鬼子的铁蹄之下，生活更加艰难。爷爷就在这样的条件下过完了自己的童年生活。
爷爷２０岁的时候，参加了中国人民解放军，成了一名光荣的解放军战士。克拉玛依大油田成立后，１９５９年，爷爷响应党的号召，随济南军区转业大军经过十多天的长途跋涉，终于来到了这一片土地上。当时的克拉玛依还是一片荒凉的戈壁滩。没有水，没有草，连鸟儿也不飞，可是爷爷他们就在这种条件下开始了克拉玛依油田的建设。为克拉玛依油田奉献了３５年的人生，度过了他的大半生。
改革开放以后，人们的生活渐渐地有了好转，爷爷的家也从一间小平房搬进了宽敞的楼房。现在，爷爷每天过着悠闲的生活，衣食无忧。早上散散步，买点菜，过着幸福的生活。爷爷曾经感慨地说：“楼上楼下、电灯、电话，这在以前是想也不敢想的事情啊！”
