那晚越女说我?
作文一：《玉林儿女风采读后感》1100字
《玉林儿女风采读后感》
玉林儿女风采读后感 读《玉林儿女风采》，让我看清了人生的道路，它给了我一种心灵的力量，让我在今后漫长的岁月里能够无所畏惧；它激励了我的斗志，让我像前辈们那样，“须立金秋志，莫恋落日霞”，在这匆匆的人生征途中把握青春，把精力投入到学习科学知识中去，不要把时光消磨在游戏式的生活里。仰望广袤夜空中璀璨的星辰，深感一个人实在微小如尘；光阴似箭，我要像前辈们一样，好好把握时机，专心读书，吸取渊博浩瀚的知识，把我们的青春奉献给振兴中华的伟业，把祖国建设得更加繁荣和富强，这样才不至于虚度此生。 感悟玉林优秀儿女铸就辉煌的人生之路，莫过于向他们学习。我们，年轻一代的玉林儿女，应继承前辈的传统美德，借鉴他们的经验，使我们的学习更上一层楼。前进之路，难免会遇到坎坷曲折，但想一想钟德才、蒋承炜，出身虽贫寒，却能凭着“铁杆磨成针”的决心和信心，克服重重艰难险阻，终于登上了事业的顶峰；还有老校友曾德盛“做事贵有恒，为学须戒躁”的启示??他们的成功难道不值得我们深思吗？相信，只要我们能像前辈们一样直面人生，勇敢地迎接挑战，就没有克服不了的困难，高考就将成为我们人生的机遇。我们的前辈之所以能铸就灿烂的人生，还在于他们努力地工作。李钊通过长时间的攻关才研究出国防工业急需的胶粘剂。为了这项任务的完成，她拼搏了多少个日日夜夜，付出了多少心血啊！还有党鸿辛能当上中国科学院院士，正是在于他长期努力奋斗的结果。类似的事例，书中还有很多很多。我深信，只要我们像前辈们一样为理想奋力拼搏，我们的人生也会像他们一样绚丽多姿。 读《玉林儿女风采》，它还教会我如何去面对困难。当我读到周贤钧被“工商业兼地主”的家庭出身压得喘不过气来，但他不屈不挠，白手起家，历经千辛万苦，最后拥有了自己的公司这段人生传奇的时候，我被深深的震撼了。多么优秀的玉林儿女啊！我佩服他，不仅为他具有超人的胆识和谋略，更因为在面临困难时所表现出来的冷静、勇气和斗志。这正是值得我们这一代人学习的地方。现在，每当我遇到人生的种种磨难时，我已学会了凭“天生我材必有用”的信念去笑傲人生。 纵观这些优秀玉林儿女的成功事迹，我不由心潮澎湃，激情满怀。让我们像严浩林那样悬壹济世，亦可像韦建中那样培桃育李，或像苏运霖那样攀登科学技术的高峰。不过，今后我们无论做什么，一定要像前辈们一样全力以赴，只能向前决不回头。 努力吧！前辈们的榜样在鼓舞着我们，给我们以无穷的力量。历史将会证明，我们不仅是继往开来的一代，而且还将用自己的青春热血和聪明才智，把家乡——玉林建设成为祖国大花园中的一朵奇葩；让玉林走向世界，也让世界了解玉林，而我们的人生，将在奋斗中更加灿烂、更加辉煌??
你，如同那生命旺盛的玫瑰，在风风雨雨的磨砺下愈发坚韧，愈发幽香，你用那炽红的青春写下了一段光辉的传奇！
作文二：《玉林儿女风采读后感》1200字
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玉林儿女风采读后感
还处于小小年纪的你，就已经播下了一颗大大的理想种子。从小学到初中，你总是名列前茅，出类拔萃，人们也总是会关注着你这颗闪着亮光的小星星。你酷爱读书，酷爱各种课外书刊，只要一啃起书来就不知道天昏地暗，也正是你的这种读书精神，造就了今天伟大的你！当你宣告“男生能做到的事情，女生一定要做到，也一定能做好”这一豪言壮语时，没有人不为你的坚韧与执著所打动。终于，你凭借着自己的智慧和“女儿当自强”的不屈不挠精神闯入人们梦寐以求的学府——清华大学，并且成为玉林第一位考入清华大学的“女状元”，你播下的这一颗种子，已经悄悄地萌芽了！
宝贵的大学时代很快就从指头滑过了，毕业后，你响应祖国“哪里有需要就到哪里去”的号召，毅然决然放弃眼前舒适的工作环境，选择了经济并不富裕的兰州，并开始打拼一片属于自己的蓝天！你凭借着自己过硬的科技知识，完成了一项又一项重大工程。同时你还走在科技的前沿，精益求精，舍小家顾大家，继续学习新知识。你播下的这颗种子，正在努力向上生长着。
俗话说：“三百六十行，行行出状元”。而你三百六十行，行行都干得非常出色。你不仅参加了许多工厂的工程设计，为我国石油化工建设作出贡献，还在兵器工业部第２１４
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研究所的选址、规划及一系列筹建工作做出了突出贡献。令更多人折服的是，你改行从事国防科研工作并立下了卓越的汗马功劳??你的成就，道不完，也数不荆你播下的这颗种子，已经长成一朵散发着丝丝缕缕幽香的含苞待放的花蕾。
你的功绩还不仅如此，你用东方女生惟美的博大胸襟竭尽全力支持丈夫工作，甘做绿叶衬托红花。你一心一意，只为祖国的繁荣昌盛；你勇往直前，只为祖国的飞黄腾达；你刻苦勤奋，只为祖国的鲜花开得红艳。你播下的这颗种子，已经绽放出最美丽的花朵。
“刻苦、坚毅、善良、优雅”是给予你最恰当的评价。在那一段段风华正茂的岁月中，你与祖国风雨同舟；在那一段段波浪线般的岁月里，你用冲浪的勇气开创了人生的一片蓝天，为祖国母亲写下了辉煌的篇章！我们看不到你的任何迷茫与恐惧，相反地，我们看到了你眼中散发出来的丝丝光芒，这丝丝缕缕的光将指引着我们走向未来，走向成功。
今天，我们在自由的风里，在深深浅浅的海里，泡开了关于你的钻石般的记忆。我们永远会记得，在玉州大地上，矗立着这样一株硕大的铿锵玫瑰，为所有玉林儿女送来惬意的芳香。不久的将来，你将会看到我们这一代的“太阳”折射在花朵上的光芒。
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作文三：《玉林儿女风采征文》1200字
读后感
陆川县良田镇莲塘小学 六（２）班 谢艳君
指导教师：谢展植
英姿飒爽气凛然，
替父从戎换铁杉。
多少须眉绣纫下，
谁说女子不如男。
这是当我读完《玉林儿女风采》这本书时，最能表达出心中感慨的一首诗。它是一部人文史书，也是玉林人的骄傲，它记载了一个又一个奇迹，同时也给我带来了前所未有的震撼！
月总像是被披上层纱，透出一丝丝朦胧的光华，而太阳却毫无保留将阳光四处散射。因此月总被人忽视。自古以来，男子为阳，女子为阴。女子仅是男子的附属品，人们寄予希望在男子身上，女子只能窝在家里绣绣花，做做家务便了却此生。女子们的抱负、理想只是海市蜃楼，一切只为空谈。然而身为女子的我一直不愿接受这个事实，并非是我活在幻想中，而是如今，事实胜于雄辩。谁说女子不如男！《玉林儿女风采》上鲜活的例子就是最好的体现。
古有英勇的花木兰替父从军，现有刚强的王丽萍英勇夺冠。王丽萍１９７１年８月出生于亚山镇白花村。自小天真活泼，喜唱爱跳。由于家庭窘境，初中被迫辍学，１６岁的一天，她在白花分场打工时，左手被打麻的机器卷了进去，从此失去左臂。她曾一度消沉、悲痛欲绝、彷徨……真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。在亲人和父老乡亲的呵护下、关爱下。她渐渐面对现实。因为她知道这只是人生道路中挫折困难的九牛一毛，起码
她还有右手，一样能做有用的人。正是这场困难改写了她的人生，她走上了残疾人体育运动之路。她开始学习打羽毛球。失去左手的身子出现重心不稳摔倒，顽强的她也总是说：“失败是成功之母，在哪里跌倒就在哪里站起来！”然后又接着练习，尽管手脚摔得伤痕累累，也不叫一声苦、一声难，咬紧牙关，坚持不懈。为了增强身体灵活性每天早晨五点钟就起来跳步，然后练习蹲跳、蛙跳、跃腿、挥臂……不输于男子的训练，不缺乏男子的坚韧，连教练都为她竖起大拇指。功夫不负有心人，１９９０年１０月，广西残疾人田径运动会上她打破了４００米全区记录；１９９９年全区残运会女子毛球冠军，２００１年８月在福州获全国残疾人羽毛球赛女双冠军女单亚军，和体育道德风尚奖……她的光辉胜迹数不胜数，当五星红旗在庄严的国歌声冉冉升起时，她感到无比的光荣幸福自豪……
如果不是她的坚持她的人生将不是如此绚丽，如果不是她的努力、顽强。她不可能取得如此成就，不可能凭借不健全的身体成就人生的梦想，我敬佩这勇敢的姑娘。
不是只有男子才具备坚强，不是只有男子才有能力实现梦想。谁说女子不如男，王丽萍就是典范，除了王丽萍还有更多女子德才兼备，文武双全一样不输于男子，像决心加毅力闯世界的女科技工作者，刘治赋、中国现代戏剧界的骄傲凤子、蹼泳女王钟洁暇、跆拳道公主陈丹……她们每个人都是经历千辛万苦，层层磨练才有如此成就。完成了自己的梦想，为社会、为国家做出了贡献，她们是我们的骄傲。她们一样能做出男子们的事业，甚至做得更好、更好、更完美！我应该像她们学习，我们不该自卑或埋怨自己非男儿身，因为我们也可以为祖国争光一样能顶半边天。
女子不再仅是男子的附属品，女子的能力也不断体现出来，月光愈加皎
洁，洒向五湖四海，夜里散发出了浓郁的女子香……
作文四：《[优秀作文]读《玉林儿女风采》有感》900字
前几天，我认真地阅读了《玉林儿女风采》第四集，受益颇多：玉林，山川秀丽、人杰地灵、英才辈出；玉林儿女凭着不屈不挠、勇往直前的信念，奋发拼搏、勇于创新的精神，向我们展示了一幅幅人生的宏伟蓝图，铸就了平凡岁月里不平凡的人生。其中《一颗红心?默默奉献》的陈仕金爷爷勤奋学习的优良品质和自强不息的崇高精神深深地感动了我。
当我读到“陈仕金从小孝敬母亲，听从母亲的教诲。他一边跟着长辈下地种田，一边到学校勤奋读书。……以优异成绩先后读完村小、镇中心小学和镇初中”时，我被他刻苦学习，勇创佳绩的事迹感动。作为一名小学生，我要以陈仕金爷爷为榜样，听从父母和老师的教诲，严格要求自己，积极进取，上课专心听讲，虚心好学，积极思考问题，勤思善钻，从小养成勤奋学习、刻苦攻读的良好习惯，以优异的成绩回报父母的养育之恩和老师的教导之情。
当我读到“陈仕金担任梧州师范学校中文系共青团总支书记和学生党支部书记后，为了改善中文系师生食堂的伙食，他先后组织、带领师生上山开荒、挑粪种菜，挑灯夜战、挑土筑坝”时，我又被他自力更生、艰苦奋斗的优良传统感动。作为一名小学生，我要以陈仕金爷爷为榜样，自力更生，要勇敢地面对困难和挫折，沉着、冷静地迎接挑战，自强自立，树立战胜学习和生活中的种种困难的信心，在艰难困苦中不断磨练自己，从小养成钢铁般的毅力和斗志。
当我读到“陈仕金在区招生办工作时，为了搞好招生工作，为了完善招生制度，经常加班加点工作，不辞劳苦，连续几夜加班，以至昏倒在办公室，经抢救才脱险”时，我又一次被他废寝忘食、忘我奉献的精神所感动。作为一名小学生，我要以陈仕金爷爷为榜样，不怕苦，不怕累，尽心尽责地按时完成父母和老师交给每一件事情，从小养成吃苦耐劳的优良品质。
读完全文后，陈仕金爷爷的光辉形象不断地在我脑海中闪现，它激励着我全力以赴，鼓舞着我勇往直前。我要以陈仕金爷爷为榜样，勤奋学习、自强不息，做个品学兼优的好学生。我要像陈仕金爷爷一样，用自己的青春热血和聪明才智，把家乡——玉林建设得更加美丽、辉煌，把祖国建设得更加繁荣和富强．
作文五：《《英雄儿女》读后感》1100字
英雄儿女读后感
在我很小的时候就陪爸爸看过《英雄儿女》这部电影，但由于当时年纪太小了没有能力理解电影中的高潮情节，对于电影的拍摄背景更是一无所知，所以《英雄儿女》给当时的我的印象就是：电影太古老了，还是黑白屏的；电影分辨率不是很高，晚上的情节根本没办法看到；电影中人物的表情怪怪的，太夸张了，让人看了很不舒服等等。
然而，一次偶然的上党课机会，让我重温这部佳作，使我终于摆脱了对于《英雄儿女》的肤浅印象。电影讲的是在抗美援朝时期，很多带着中华儿女血气方刚本性的志愿军赶赴到了朝鲜，争先恐后的冲到前线去战斗，在领导的带领下，他们服从组织的安排，而又不甘心因为身上负伤就不去前线，故而一直缠着领导申请去前线战斗。这种为了胜利视病痛危险于不顾的精神难道不值得我们当代大学生学习吗～电影的每一幕都向观众展现出一种很强烈的人情味，上级关心下级，下级关心朝鲜人民，战争在外的儿女思念家乡的感情，兄妹之间互相关切的感情…．等等这些被当代人渐渐淡忘的种种真情，在他们当中都被一一体现出来，真是“患难当中见真情”啊～
必须要提到的就是英雄王成，为了保家卫国，刚刚伤愈归队的王成，就主动要求去最前线参加战斗，面对敌人的疯狂进攻，他沉着冷静英勇顽强的坚守在阵地上，后来战友们相继牺牲，阵地上只剩下王成一个人，在这危急时刻，王成用无线电向指挥部呼叫：“为了胜利，向我开炮”然后手握爆破筒毅然冲入敌群，与敌人同归于尽。这样一
名忠于革命的志愿军战士，为了胜利，他早就把生死置之度外，他虽然牺牲了自己的性命，但是他的举动为全线反击作出了贡献，为中华民族作出了贡献，为祖国的伟大富强作出了贡献，我们当代大学生应该学习王成这种为国捐躯的精神，也要学习他勇敢拼搏的精神，在他与敌人抗争的时候，我们可以清楚的看到他顽强的生命力，和他誓死不放弃任务的决心，向他这种英雄赢得不是战争而是精神。
再说说王成的妹妹，王芳，她可以说是全线战士的精神食粮，在战士们疲惫的时候，只要听她一句话就像充电了似的马上就精神抖擞了。哥哥王成的牺牲对于王芳来说，难免是一个天大的打击，首长要求她将自己哥哥的英雄事迹写出来作为战士们学习的榜样，在歌颂哥哥的过程中，王芳自己也在成长，为了革命，她把悲伤化成力量，重新鼓足底气给战士们加油，在后面炮火连天的时候，她依然很淡定的歌唱炊事员，这种临危不惧的精神，在现代的女孩子当中有几个能做到呐～
最后，《英雄儿女》还给我一个启示，在当年的军队当中几乎不存在管理不善的问题，因为他们靠的是精神，是的，在那种战火纷争的年代，一切都是靠精神的，因为只有精神才能让人心服口服，像是王成这样为了国家献出生命的的精神有谁不为之心服口服呐～没有王成这样的英雄，就没有我们伟大的祖国，更没有今天我们的幸福生活，因此，我们不仅要感叹这些英雄的精神，更要为了我们的将来，祖国的将来向他们学习，学习这种大无畏的英雄主义精神。
作文六：《朱自清儿女读后感》4200字
朱自清儿女读后感
导语：我现在已是五个儿女的父亲了。想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。以下是小编为大家分享的朱自清儿女读后感，欢迎借鉴～
【篇１：《儿女》读后感】 《儿女》是《朱自清散文》中的一篇，讲述的是朱自清先生从青年到中年这一段时间对待儿女的态度的变迁。
青年时代，朱自清在胡适之先生的一本书中见过这样一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的；文中还引用了培根的话，“有妻者，其命定已。”这让他吃了一惊，仿佛如梦初醒。可是，朱自清１９岁那年就已经由家人做主取了媳妇，而且紧接着来了五个孩子。光天天的午饭和晚饭就如同两次潮水一般，饭前你来他去地催着“开饭”，接着往返抢着搬凳子、争座位，你打我闹；饭桌上你要小碗他要大碗，这个要干饭那个要稀饭，笑声、叫声、闹声阵阵袭来，妻子安慰无效时不得不由当父亲的大声呵斥来征服。礼拜六、日时常摊开书竟看不下一行，提起笔写不出一个字。叶圣陶喜欢用“蜗牛背了壳”来比喻他，有些亲戚笑话他“要剥层皮呢～”那时的他正像一匹野马，无法容忍这些家庭的累赘，不自觉地随时在摆脱着。长子阿九一不见母亲或者见到生人就会哇哇大哭，对于这一点，血气方刚的朱自清十分懊恼，有一回竟特地将妻子骗出去，关了门将孩子按在地上打了一顿。第二个孩子阿菜两周岁的时候，也是因为缠着母亲的缘故，做父亲的将孩子
紧紧地按在墙角落里，直哭喊了三四分钟，后来还生了好几天玻他曾经给叶圣陶写信，说孩子们的折磨实在无可奈何，甚至想自杀。这虽然是气话，但从中可以看出朱自清年轻时的确因为孩子的吵闹、顽皮而十分痛苦。
但是，随着年龄的增长，少年的锋棱渐渐磨钝了，朱自清对待儿女的态度发生了转变，变得能够忍耐了，并逐步开始反思自己的育儿态度，认为自己从前是一个“不成材的父亲”。老父亲来信时说起阿九：“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。”就为这句话，他哭了一场，悔恨自己不像父亲一样仁慈，悔恨自己不该忘记父亲如何对待自己和兄弟。他开始回忆，孩子们年幼时相对于别人家的孩子来说，似乎的确非凡不安静，但这大约是因为自己抚育不得法的原因，从前一味地责备孩子，让孩子代自己负起责任，未免太可耻和残酷。他开始体会拥有孩子时那正面意义的幸福：“五个月的阿毛张开没牙的嘴咯咯地笑，笑得像一朵正开的花；”三岁的闰儿是个小胖子，“短短的腿，走起路来蹒跚可笑”；因为工作缘故，没有按原来说定的时间将远在扬州与祖母一起生活的阿九和转儿接回北京，心中很是挂念，想着“小小的心儿，怎样忍耐那寂寞来着～”
好朋友丰子恺和叶圣陶等人都非常关心子女的成长，面对他们，朱自清非常惭愧，他渐渐觉得自己对于子女应该负起一定责任。可是在一个动荡不居的时代，孩子还年幼，很多事情必须交给将来去定夺，但是一代文学大师认为自己此时能做的是从小处
着手培养孩子的基本力量——胸襟与眼光。光辉也罢，倒霉也罢，平凡也罢，让他们各尽齐能，只希望自己从此能好好地做一回父亲。
阅读着《儿女》一文，我似乎看见一位年轻教师逐步走向成熟、稳重，有一根弦一直在我心头响着：作为教师，应少一些急躁，多一些宽容，从小处着手，培养孩子的胸襟与眼光。
【篇２：《儿女》读后感】 我读着朱自清散文《儿女》一文，那最后一段给我启发颇深。“自然，人的好坏与成败，也不尽靠学校教育；说是非大学毕业不可，也许只是我们的偏见。在这件事上，我现在毫不能有一定的主意；特别是这个变动不居的时代，知道将来怎样，好在孩子们还小，将来的事且等将来吧。目前所能做的，只是培养他们基本的力量——胸襟与眼光；孩子们还是孩子们，自然说不上高的远的，慢慢从近处小处下手便了。这自然也只能先按照我自己的样子‘神而明之，存乎其人，’光辉也罢，倒楣也罢，平凡也罢，让他们各尽各的力去。我只希望如我所想的，从此好好地做一回父亲，便自称心满意。”是啊，孩子们谋求生活道路，也不定都靠靠博士什么的。以后，孩子们光辉也罢，倒楣也罢，平凡也罢，只要是他们尽了自己的力的。我们都不能苛求。回想过去，实际上我是仍旧按照古老的传统，在野蛮地对付着，是一种残酷的爱。现在人到中年了，才渐渐觉得自己的残酷；想着孩子们受过的体罚和叱责，始终不能辩解——像抚摩着旧创痕那样，我的心酸溜溜的。咳～
“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢，——是有人偷了它们罢：那是谁，又藏在何处呢，是它们自己逃走了罢：现在又在何处呢，”好一串精妙的排比，揭露了时间的独特性和神秘性。这样精炼的语言，又是谁描写的呢，——朱自清
朱自清，一位中国现代史上的文学大师，创造了一系列精美的文学作品，如《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影理的秦淮河》??篇篇都是流传百世的经典佳作。
朱自清认为，文学作品之所以吸引人“最大原因在于情感浓厚”。而他这种发自肺腑的浓厚情感在忆念亲人、记述家事的作品中表现得极为充分。如《儿女》、《背影》、《给亡妇》等篇，将父子之情，夫妻之情等表达的真切感人。写景时则又能借景抒情，融情于景，神与物游。在《荷塘月色》中，将惆怅郁闷的心情融化在细腻的景色描绘之中，真情实感表露无遗。虽只是一言一动之微，却包蕴着全部的性情，最使人拍案称绝的是它所拥有的与众不同的趣味，才使朱自清的散文具有感人清新的魅力。
温厚、朴实、自然、风趣的风格是朱自清散文创作的本色。朱自清散文体现出一种朴素美，乍一看是淡淡的，但读起来却韵味无穷，读后耐人寻味。他的散文中对人物的描写常常以简练的语言勾勒出一个个栩栩如生的人物形象；对景物的描写，又如丹青妙手，文中有画，充满诗意，呈现出一幅幅形态生动的中国山
水画。他还善于运用美妙生动的比喻、恰到好处的拟人等手法，赋予自然物特有的情趣，使景物形象具有优美动人、婀娜多姿的风采。郁达夫曾称赞朱自清的散文“能够存满着那一种诗意”。
读完这本书时，我首先感觉到的这本书对人们尤其是对我们青少年的实用性。我觉得这本书对我们的写作有很大的帮助。朱自清的散文中的语句都十分的精彩、恰当、连贯。尤其在一些重点语句上时，那是精彩非凡。而他的散文在整体结构的思考上，更是非同一般，整篇散文十分的通顺连贯，又不是“流水账”，句句都有自己的作用，他散文的体裁和一些语句可以使我们将来甚至现在就可以受益。
让我们一起用心去贴近朱自清，慢慢品味其中清新自然，如荷花般纯洁的美吧～
【篇３：《儿女》读后感】 读朱自清的《儿女》，颇多感慨，颇多共鸣。虽然是名家，但在写作方法上平铺直叙，娓娓道来，自然纯朴让人觉得就是自己现在生活的写照，抑或是自己昨天的成长经历。读到共同之处，难免发笑或感动。或者干脆觉得可能生活给予每个人的都是这么多，我们这等凡人更没必要为生活中的琐事而烦恼。只有放宽心胸，稀释稀释再稀释，淡化淡化再淡化。宽容可以去化一切。有人说：不聋不瞎，不配当家。我觉得说得特好。
而今让我记忆犹新的是朱自清写道“我们家真是成日的千军万马呀～”是呀，我们家虽然没有朱自清孩子多，但是父母和我在
一起生活，姐姐和弟弟以看母亲为由，每家至少两个孩子，加上表姐给一个老乡看孩子，也带着孩子过来看望她姑姑，暑假时，加上表姐自己老家的孩子，还有一些其它的串门子，或老家来走亲戚的，终日里生意兴隆。好呆表哥家几口因故全家搬迁。孩子多，争东西吵架是难免的。吃饭是小事，父母乐意做两锅她们高兴就好。最重要的是任何东西放在哪里都有可能找不到，我受不了家里卫生差。更为重要的是整天熙熙攘攘，孩子无法安静地写作业。开始时我时常为此生气，父亲和我吵：“如果不是你母亲我们两个在，你请也请不来他们，在老家没有一个人敢说你妈不干净的，干净是远近闻名的。”
用朱自清的话说“实在无法奈何，有时竟觉得还是自杀的好”。
最初时没有人邀请父母去他们那里住住。弟弟又生了个女儿，前阵邀请母亲干脆住他家给他看孩子时，也顺便邀请父亲一块儿过去，父亲拒绝了。后来听母亲说父亲这样理解的：刚来城市生活时，恨不得他所有的孩子他都能天天见，可是前阵子母亲才去弟弟家看孩子，其间回老家她娘家参加她一个侄女婚宴时不小心摔着腰了，骨折，回来后就直接到我这儿了，钱大部分都是我出的（估计姐姐拿了一点，我自夸一点，在孝敬父母方面我从不等待，不攀比，因为我太知道“子欲孝而亲不待”的含义了），家里还常常这般热闹，除了照顾母亲外，还常常要给这大户口人家做饭，洗洗涮涮的，他自己累够了。加上弟弟和姐夫常常要父
亲把他养的鸟卖了。父亲很生气，说：“我跟着二女儿生活，二女儿从来没嫌弃我养鸟，不在你们家，你们还有意见。”今年春节，母亲的腰还没好彻底，我不想让他们回老家过年，但他们执意要回，于是父亲租了个加长面包拉着他那心爱的几笼鸟回老家了。父亲说：等母亲的病好彻底了宁愿和母亲分开也不愿意去弟弟那边生活。他养鸟能带给他乐趣。我的观点向来是他们高兴就好。
他们走后，家里终于可以安静几天，我呆在家里，督促孩子写作业。也想静静的生活几天，做做饭，擦擦地板，看看报纸，喝喝茶。认认真真的做几天家庭妇女。可总在我沉下来潜心干家务时，电话来了，今天下午，必须出去。等我回来时问大孩子是否去上古筝课了，她吞吞吐吐的样子一看就知道是上网错过时间了，我这次真的生气了，长这么大没跟他们动过手，今天我让她把手伸出来用尺在上面打了三下，并且告诉她：首先要为自己犯的错埋单。其次之所以这样做是因为靠口头说已经无效。最后是我认为这样是对她负责，称现在努力还不算太晚。
我看着她含泪进自己的房间了。
“想想那‘狂人’救救孩子的呼声，我怎敢不悚然自勉呢，”朱自清说。而我只知道教育的重要性，但是好的教育方式真的没有，最初就是觉得我们小时候挨打比较多，自己绝对不打骂孩子，但如今看来：棍棒出孝子：简单，好使。
朱自清用这种写作方式把生活琐事说得明白，有趣。我不知道我是否说清楚了我的生活现状，
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“牛儿还在山坡吃草～放牛的却不知道哪儿去了……”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束～《少年英雄》这部影片开演了。
在河北涞源的一个小山村中住着一个名叫王二小的孩子～抗日战争爆发后～日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。之后～二小被八路军收留了～加入了儿童团～学到了许多知识～对日本侵略者充满了仇恨。一天～敌人又开始扫荡另一个村子～二小看着敌人向着村民们转移的方向前进～便故意引起敌人的注意～鬼子见是个小孩～就让他带路～二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈～鬼子发现上当后～用刺刀刺向了二小的胸膛～把二小摔在石头上……
在中国～像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来；用胸膛堵住敌人枪口的**；舍身炸暗堡的**；敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民～无数的革命先辈在战争中抛头颅～洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进～面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归～这种爱国之心是多么可贵啊！这些英雄们凭着顽强的精神～宁死不屈～与敌人拼搏到底～支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里～我不禁深思：他们为了祖国能够胜利～是用命去与日军作斗争～但他们难道没想过～他们自己死了～不就看不到胜利的那一天了吗？哦～我明白了～当他们全力抵抗入侵者时～他们想到的不是自己～而是祖国～而是千千万万的老百姓～他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。
国家兴亡～匹夫有责。作为一个光荣的少先队员～一个共产主义的接班人～我们应该继承革命先辈的光荣传统～爱祖国～爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活～好好学习～天天向上～从小努力掌握先进的科学知识～长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。而二小～若出身在新中国～他就能向我们一样～在明亮宽敞的教室里学习～在和平里生活～不会再有可恶的硝烟子弹～和平之花将开满全世界。
这部影片不仅给我们讲了一个故事～告诉了我们一个道理～还给了我们一个学习的榜样。影片设置得既合理～又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌；感人的场面总是同学们流下了眼泪；但有的场面却十分搞笑～逗得同学们哈哈大笑起来。总之这部电影拥有丰富的感情色彩～使人更深地体会到王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。
我真诚的希望历史的悲剧不再重演～让和平的曙光永远照耀地球！也让革命精神放射出夺目的光芒！
英雄儿女读后感２
烽烟滚滚唱英雄～四面青山侧耳听～一曲英雄赞歌震撼人心～令人热血沸腾～可歌曲描述的故事和时代背景我却不大清楚～为了进一步了解歌曲中的动人故事～我看了《英雄儿女》。
透过屏幕上的滚滚硝烟～我被带回到了那个战火纷飞的年代。故事讲述的是抗美援朝时期～为了保家卫国～志愿军战士王成刚刚伤愈归队～就主动要求去最前线参加战斗～面对敌人的疯狂进攻～
他沉着冷静英勇顽强的坚守在阵地上～后来战友们相继牺牲～阵地上只剩下王成一个人～在这危急时刻～王成用无线电向指挥部呼叫：“为了胜利～向我开炮”然后手握爆破筒毅然冲入敌群～与敌人同归于尽。看到这里～我的泪水禁不住流了下来～这些战士太伟大了～他们为了战斗的胜利为了祖国的和平不惜牺牲自己的生命～他们这种舍身忘死的大无畏精神不禁让我想起了“５．１２”地震中我们的老师～那天我们刚刚下课～忽然间天摇地动～不知谁喊了一声：“地震了！”～同学们顿时惊慌失措～在这危急时刻～老师大喊道：“不要慌！按顺序往楼下跑”～我们这才如梦初醒～立刻排队向楼下跑去～而他却始终跟在大家的后面～照顾着每一个掉队的同学～直到大家安全撤出为止～这不正是王成那种大无畏的精神在我们身边的真实体现吗？
一曲英雄赞歌震撼了我们的心灵～英雄儿女们的壮举使我们知道了今天幸福生活的来之不易。同时我也看到了在我们身边这种精神依然在发扬光大～我也要学习这种精神～以英雄们为榜样～更加努力的学习～把我们的国家建设得更加富强。
［英雄儿女读后感］
作文八：《英雄儿女读后感》6800字
风烟滚滚，唱英雄??人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平～”这是电影《英雄儿女》里的插曲。《英雄儿女》这部影片主要讲述了抗美援朝时志愿军王成叔叔的英雄事迹。给我们留下了深刻的印象。
通过查阅资料我们知道，电影《英雄儿女》（１９６４年）根据巴金小说《团圆》改编，由导演武兆堤与毛烽合作，获得很大成功，刘世龙饰英雄王成、刘尚娴饰王芳。
１９５２年３月初，以巴金为组长的全国文联组织的赴朝创作组人员换上了军服，伴着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的歌声踏上抗美援朝的战场。
回国后，巴金根据这些采访素材创作了中篇小说《团圆》，时任文化部副部长的夏衍读后，就让长春电影制片厂将它改编成电影。电影《英雄儿女》不但有效地择取了作者原创故事中的父女团圆线索，而且更加有效地发挥了英雄王成英勇牺牲的另一主线。这样一来，在电影结构上，分流而至的两条基本故事脉络重新组合，从而创作出一部充满斗志、鼓舞人心的革命题材影片。１９６４年，《英雄儿女》在全国放映后取得巨大成功，影片在英雄主义精神的映衬下，书写了父女之情、兄妹之情、战友之情，极大地鼓舞了国人的爱国热情，而这部影片也成为根据巴金小说改编的电影中影响最大的一部作品。
在朝鲜战场上，王成所在的连队为拖住敌人，坚守无名高地，一次次打退了数倍于己的敌人的进攻，连队的伤亡十分惨重，最后阵地上只剩下身负重伤的王成。他一面用步话机向指挥部报告战情，一面阻击敌人，终因寡不敌众，被敌人团团围住。王成毫不畏惧，他用步话机向我军指挥所高喊：“为了胜利，向我开炮～”随即拉响了爆破筒，冲向敌群，与敌人同归于尽，为我军大反攻争取了宝贵的时间。为了中朝人民的安宁与和平，他献出了年轻而宝贵的生命。
王成叔叔倒下了，千百个像王成叔叔那样的英雄站起来，冲上去。王成是中国人民志愿军的杰出代表。《英雄儿女》这部影片热情地赞颂了以王成叔叔为代表的志愿军战士英勇无畏的精神。
好个“为了祖国，向我开炮”，开炮，意味着粉身碎骨，但为了祖国这一崇高目标，王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念，真可谓“生命诚可贵，祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞，散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海，纷纷回归祖国，与祖国同甘苦共患难，为四化大业出谋划策，贡献力量。
我深为王成的形象所感动。他使多少人受到教育，也使多少人懂得应该怎样学习、工作和生活！
当人们在学习、工作、生活中遇到困难时，当人们有畏难情绪时，想到王成的光辉形象，就鼓足了勇气。王成能面对死亡的威胁，喊出“向我开炮”的呼声，那么日常中的小小困难就不能克服吗？
改革、开放的新时期，更需要王成的献身精神。愿每个人都象王成那样，发扬“为了祖国，向我开炮”的精神！王成的精神永存王成的精神永远激励人们奋进！
中国人民志愿军和朝鲜人民并肩作战，英勇杀敌，以大无畏的英雄气概和伟大的自我牺牲精神，创造了许多英雄事迹。 这就是我们可爱的志愿军战士，这就是我们的英雄～他们献出了生命，为全线反击做出了贡献，他们早已把生死置之度外，他们是伟大的中国共产党的光荣的中国人民的新儿女，纯洁的人物的真面貌，使尊重人类尊严的人民感到骄傲，自豪。 没有他们就没有今天的和平环境，今天的幸福生活是用许多生命和鲜血换来的，让我们珍惜吧，同时也让我们记住可爱的中国人民志愿军吧～
今后我一定以英雄为榜样，克服缺点，在学习上树立顽强拼搏的毅力和持之以恒的精神，碰到难题像英雄们那样千方百计的去解决，刻苦钻研，勇攀科学高峰，以实际行动报效祖国，做新世纪的主人，决不让英雄的血白流～
文案 编辑词条
Ｂ 添加义项 ？
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作
的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Ｃｏｐｙ
目录
１发展历程
２主要工作
３分类构成
４基本要求
５工作范围
６文案写法
７实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字＂文案＂（ｗéｎ àｎ）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等；在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作＂ 文按 ＂。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：＂先是公府掾多不视事，但以文案为务。＂《晋书？桓温传》：＂机务不可停废，常行文按宜为限日。＂ 唐戴叔伦《答崔载华》诗：＂文案日成堆，愁眉拽不开。＂《资治通鉴？晋孝武帝太元十四年》：＂诸曹皆得良吏以掌文按。＂《花月痕》第五一回：＂ 荷生 觉得自己是替他掌文案。＂
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回：＂像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大！＂夏衍《秋瑾传》序幕：＂将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。＂
文案音译
文案英文：ｃｏｐｙｗｒｉｔｅｒ、ｃｏｐｙ、ｃｏｐｙｗｒｉｔｉｎｇ
文案拼音：ｗéｎ àｎ
现代文案的概念：
文案来源于广告行业，是＂广告文案＂的简称，由ｃｏｐｙ ｗｒｉｔｅｒ翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得＂文案＂的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于＂策划＂，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的＂策划学＂发展不够成熟有关）。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从１９９２年意识到文案的重要性，台湾是１９９８年。２００２年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报； 撰写企业样本、品牌样本、产品目录； 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子； 撰写ＤＭ直邮广告，包括信封、邮件正文； 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕； 撰写电视专题片脚本； 撰写电视广告的拍摄清单； 撰写广播广告； 将海外版广告文案作 汉化（翻译）； 撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词； 撰写各种形式的网络广告； 为网站栏目命名； 撰写网站内部文案； 撰写手机短信广告； 撰写各类广告作品的创意阐述； 撰写广告口号； 撰写产品包装文案，包括：品牌名、使用说明、产品成分等； 为产品或品牌命名，并作创意阐述； 为路演或活动命名，并作创意阐述； 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字； 为各种礼品命名，并作创意阐述； 为专卖店命名，并作创意阐述； 撰写商店的橱窗或店内ＰＯＰ物料文案； 撰写软文、新闻式、故事式、评论式； 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字； 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种，按照４Ａ标准，一般有四类：助理文案（ＡＣＷ）， 文案（ＣＷ策划文案
策划文案
），高级文案（ＡＣＷ），资深文案（ＳＣＷ），其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要
求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些４Ａ公司设有文案主任（ＣＥ）一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位（ＣＣＷ），文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题：它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有：情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在１２个字以内为宜。
广告副标题：它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文：广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号：口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式：联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
１）准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
２）简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
３）生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明：文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是３５％， 图像是６５％，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
４）优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一）策划文案：工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容：
１．必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
２．掌握整个策划的战略指导思想。
３．以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
４．到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
５．贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。
二）创意文案：主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容（如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等）。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容：
１．通过各个层面，特别是ｓｗｏｔ方面深入理解，从而找出项目的核心优势。
２．把握目标消费群的心态。
３．掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
４．场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。
５．市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。
６．获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法：
折叠九宫格思考法
拿一张白纸，用笔先分割成９宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它８格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲ＰＰＴ的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中＂倒三角写作法＂。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Ｂｕｙ Ｎｏｗ】，所以一般是强化商品ＵＳＰ（Ｕｎｉｑｕｅ Ｓｅｌｌｉｎｇ Ｐｏｉｎｔ，独特销售卖点）、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比
重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。 所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时，常常发生这种情况：设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通；结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
作文九：《《家有儿女》读后感》1000字
读《家有儿女》有感
蕲春县彭思镇茅山中心小学 学生：董悦 指导老师：胡国启
最近，我读了《家有儿女》这本书，讲的是关于家长怎样教育孩子，如何 引导孩子去生活、学习，如何疏导孩子心理的障碍，关注孩子心理健康最为突出， 总之是关心孩子的健康成长。
这本书虽然是为家长所写，但我很欣赏这本书，家长教育的、关注的直接对象就是———我们这些孩子，所以我认为孩子也适合读。我觉得这本书给我们孩子带来了春天，这本书让我感悟到：一个孩子的成长是做家长们的重大课题。
我认为在大谈教育、关心孩子们成长的今天，要适度去赞美、激励，就能让孩子无论在生活上、还是学习上，鼓起勇气，找到自信，其实孩子的所有进步都源于鼓励。把爱的机会还给孩子，让孩子在付出一定劳动的同时，适当给予奖励，让孩子明白，任何东西来之不易，只有付出辛勤劳动，才会得到回报，且懂得珍惜。
我认为家长们要知道：孩子也渴望尊重，孩子毕竟是孩子，当孩子犯了错误而认识不到错误的时候，家长应该给他们耐心讲道理，让他们明辨是非，知道什么是对的，什么是错的。为什么错，该怎么做；同时，我认为家长主观上也应该反省一下自己是否也有不对的地方或方法不对以致误解误会，只要能这样做才能渐渐消除对彼此的距离感，很自然的，孩子就愿意把心里话和父母讲。当孩子犯了错要向家长认错。可家长犯了错，错怪了孩子，却很少和孩子说对不起，有时甚至把工作上和生活上的压力带来的情绪家庭化了，气撒在孩子身上，结果，彼此间越来越远。通过读《家有儿女》后，我倒觉得家长可以和孩子建立一种新型的亲子关系、朋友关系。谁做得不对，谁就认错，彼此的距离就近了很多。
对于父母而言，接受孩子的爱是幸福的、快乐的，但对于孩子而言，给予别人爱比接受父母的爱更快乐！在家庭环境中，父母良好的行为给孩子树立一些值得效仿的好榜样。事实上，生活就是学校，生活就是教育，而且是和风细雨、润物无声的工作。家庭教育没有一定的规定或固定的方法，教育孩子是一项系统工程，不可能一切都在预想中，要培养出一个优秀的孩子，首先要有自己的好言行立榜，同时要懂孩子的心，要真正走进孩子的内心世界，方可调教，不是吗？家长们，你们自己看完这本书后，静心想想，姑且不论家长如何教育孩子，而站在孩子的角度上，你们不是如我所说的吗？你们渴望的是我的学习成绩好，可我们更渴望的是在生活上和学习上更快乐呀！只有在快乐中生活、学习才渐入佳境。那是你们这些做家长的没有走进我们这些孩子的内心世界罢了。望家长们看了此书后，你们受到启迪，我们也获得一些解放。
作文十：《《儿女》读后感》1200字
《儿女》是《朱自清散文》中的一篇，讲述的是朱自清先生从青年到中年这一段时间对待儿女的态度的变迁。 青年时代，朱自清在胡适之先生的一本书中见过这样一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的；文中还引用了培根的话，“有妻者，其命定已。”这让他吃了一惊，仿佛如梦初醒。可是，朱自清１９岁那年就已经由家人做主取了媳妇，而且紧接着来了五个孩子。光每天的午饭和晚饭就如同两次潮水一般，饭前你来他去地催着“开饭”，接着来回抢着搬凳子、争座位，你打我闹；饭桌上你要小碗他要大碗，这个要干饭那个要稀饭，笑声、叫声、闹声阵阵袭来，妻子安慰无效时不得不由当父亲的大声呵斥来征服。礼拜六、日时常摊开书竟看不下一行，提起笔写不出一个字。叶圣陶喜欢用“蜗牛背了壳”来比喻他，有些亲戚笑话他“要剥层皮呢～”那时的他正像一匹野马，无法容忍这些家庭的累赘，不自觉地随时在摆脱着。长子阿九一不见母亲或者见到生人就会哇哇大哭，对于这一点，血气方刚的朱自清十分懊恼，有一回竟特地将妻子骗出去，关了门将孩子按在地上打了一顿。第二个孩子阿菜两周岁的时候，也是因为缠着母亲的缘故，做父亲的将孩子紧紧地按在墙角落里，直哭喊了三四分钟，后来还生了好几天病。他曾经给叶圣陶写信，说孩子们的折磨实在无可奈何，甚至想自杀。这虽然是气话，但从中可以看出朱自清年轻时的确因为孩子的吵闹、顽皮而十分痛苦。
但是，随着年龄的增长，少年的锋棱渐渐磨钝了，朱自清对待儿女的态度发生了转变，变得能够忍耐了，并逐步开始反思自己的育儿态度，认为自己从前是一个“不成材的父亲”。老父亲来信时说起阿九：“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。”就为这句话，他哭了一场，悔恨自己不像父亲一样仁慈，悔恨自己不该忘记父亲如何对待自己和兄弟。他开始回忆，孩子们年幼时相对于别人家的孩子来说，似乎的确特别不安静，但这大约是因为自己抚育不得法的原因，从前一味地责备孩子，让孩子代自己负起责任，未免太可耻和残酷。他开始体会拥有孩子时那正面意义的幸福：“五个月的阿毛张开没牙的嘴咯咯地笑，笑得像一朵正开的花；”三岁的闰儿是个小胖子，“短短的腿，走起路来蹒跚可笑”；因为工作缘故，没有按原来说定的时间将远在扬州与祖母一起生活的阿九和转儿接回北京，心中很是挂念，想着“小小的心儿，怎样忍耐那寂寞来着～”
好朋友丰子恺和叶圣陶等人都非常关心子女的成长，面对他们，朱自清非常惭愧，他渐渐觉得自己对于子女应该负起一定责任。可是在一个动荡不居的时代，孩子还年幼，很多事情必须交给将来去定夺，但是一代文学大师认为自己此时能做的是从小处着手培养孩子的基本力量——胸襟与眼光。光辉也罢，倒霉也罢，平凡也罢，让他们各尽齐能，只希望自己从此能好好地做一回父亲。
阅读着《儿女》一文，我似乎看见一位年轻教师逐步走向成熟、稳重，有一根弦一直在我心头响着：作为教师，应少一些暴躁，多一些宽容，从小处着手，培养孩子的胸襟与眼光。
