我在你家衣柜
作文一：《美德少年个人简介》1400字
个人简介
五（３）班，陈姿蓉同学。她身上处处洋?溢着美德的馨?香：她的真诚、她的自信、她的勇气、她的勤奋、她的慷慨、她的宽容、她的坚韧??也许就是这些?美德的传承，使周围每个人?一提起她就会?忍不住赞叹。就让我们一同?走进她，走进这个风华?正茂的美德少?年
她性格比较外?向，开朗。她以优异的成?绩连年被评为?“优秀少先团员?”、“三好生”，还被评上“书香学生”，和“优秀播音员”。她是班级里的?名人，也是校园里一?道亮丽的风景?线。她是一个爱学?习，爱看书，爱思考，爱钻研，她各门功课都?能学好，课前，她把课文预习?好，课堂上认认真?真听讲，积极举手。课后，她能按时保证?质量完成老师?布置的各种作?业。她不仅学习成?绩好，她的爱好也十?分广泛，如：琴棋、画画、主持、演讲等还参加?了许多活动和?比赛，既提高了能力?，也丰富了自己?多彩的学习生?活。小提琴七级，在校内和校外?文艺演出中多?次担任主持和?演出。她的作文是老?师、同学赞不绝口?的。曾在市里多次?获奖，为班级也争得?了荣誉。
她是一个热爱?集体、关心他人、品质优秀的好?学生。自入学以来，她担任班干部?，在老师的指导?帮助下，他认真负责，凡
是学校、老师交给的任?务，他总是一丝不?苟地完成。作为班干部，严格要求自己?，各方面起带头?作用，协助老师认真?做好班级管理?工作而面对肩?上重重的任务?，她也总是尽自?己的所有力量?把它做好。他是一名乐于?助人的好学生?，在班级里每位?同学都是他的?朋友，他喜欢看见同?学们的笑容，特别珍惜同学?之间的友谊。他有一颗真诚?的爱心。对于有困难的?同学，总是乐于伸出?援助之手，不管是帮得上?，还是帮不上的?他都会想方设?法去帮助解决?。他的书包就像?一个百宝箱，里面放着好多?的学习用具。我有一次问他?怎么带那么多?的学习用具，他说：有好多同学忘?记带这个、忘记带那个，学习用具带全?些能帮助这些?同学，不能因为这些?让同学们的学?习拉下。我听了都不知?道说什么好，就是有点心疼?。但他的行为也?让我感到快乐?。
无论谁有困难?，我都会伸出援?助之手。路上不仅自己?自觉地遵守交?通信号还要求?爸妈和自己一?样执行，这已经是她的?习惯了。无论走在哪里?，她都不会随意?乱扔垃圾，更是看到垃圾?便要捡起，这也是她的习?惯。每一次在路上?遇到乞讨的人?，她总会或多或?少的给他们一?些零钱，曾经我告诉过?她那些人可能?是骗子，但她总觉得那?些人中总会有?真正需要帮助?的人，她要帮助他们?。
在日常生活中?她是一个懂事?的孩子，在家里，关心长辈，陪爷爷奶奶聊?天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得
邻里喜爱?。经常帮助爸爸?妈妈做一些力?所能及的家务?活，如打扫卫生、整理房间样样?在行。她从不乱花钱?，生活很节俭，把自己的零花?钱和压岁钱用?来捐款，在爸爸妈妈生?日时为他们买?来生日礼物，她有较强的管?理能力，勇敢坚强，遇到困难绝不?低头，努力地去克服?它，有着积极向上?的精神。
她的生活没有?经历过什么惊?天动地的大事?，但是心田上却?到处盛开着这?些美德之花。她有当代活雷?锋的好精神，有勤俭节约的?好习惯，有服务他人的?好品质，有谦虚上进的?正确态度，有尊老爱幼的?正确思想，有宽容乐观的?正确心理，做到了德智体?美劳全面发展?。她，就是这样一个?播撒美德的使?者，就是这样一个?传承美德的少?年～
作文二：《“美德少年”“十佳少年”演讲稿(个人简介)》1200字
美德“年”少十佳“少”演讲年稿个（简介）人四
级（２）班年王乐之
我王乐之是能歌善舞，多才，艺的多我常非高兴参能加这十次少年的评佳选我，自信全，面发展健康向，的上我一定能取得大，家的任信我，的表，将现会大家毫不犹豫让推的我当选美选德少年。
我学习成的绩好很每，，天我都勤学习奋，乐快阅读认，真而努力。绩成好的我一以直胜“骄不败不，”馁的品要求质己自，上认课真讲，听积发言极，勇于达自己的观表点认真，范的规完老师布置成学的任习，每务次考试我，都取得优能异的成绩
。喜我阅读，欢自我有一个己很大的书和架百多本我个三人藏的书，从我小就在读中成长阅，阅读经成已为我天每修必的课。功认为，我果把一如人的个成长喻比一棵成树的，话那么籍书是土壤，就他为的树成长供丰富的滋养提。只坚持把要读书习惯保的下去持，相我各科成信绩一定更加优秀，会为因个人的一读能力决定阅了的学习他能力、分析问题和解问决的能题。力
品德也很重，要以，平所时非我注意常我自养修，有我很多的朋友，我好一们学起，习一起玩也耍更重要，的，我们在是竞争中互督促，相同成共。团结每一位长学同，认履真班行部干职责的，当好师老的小助手同学们的，管小家和大，家一学习，共起进步同，是这成我长中最的大快。乐
有我健的康身体和良的好运天动，赋从小妈妈告就诉，我只有体好身才，有能劲做头好想的事情。我擅做跑长，步每年运动的，会我都拿短会跑冠，军今年还打了跳破高的级记校录，我此而自因，因豪这为足以明证我，是个一心身健康，快向乐上少的年。
我爱热蹈舞，为因坚我，信亮漂的孩儿女得益于天精致的先官或完五的身美材，而美做的女丽孩儿却是一项内外兼修事业。的艺术可以漂让亮女孩的加美更。我每丽个期的星周晚上、周六、周日五去都曲阜师范大上舞蹈学，虽课然大班里，在我的龄是最小年的，但是，我却是老眼中上课师最真认的，因为从不我自己把看一个小女成，孩而是自己把看成一个姑大，艰苦的技巧课我娘从打折扣不频，繁排的练我从推脱。不我的付也换出了丰来的成果硕在，刚刚束的结第届全市六少儿艺节术上，我与参演主舞蹈的《我也当兵》想获了一得等第奖名。一六一（期节，间将日在照视台举行隆电的颁奖重晚）我坚信会，内在丰富的识和知良好的艺术养将使修成为一我个秀外慧“中”美丽的而信的自孩女。我
是习学委员，育委员体，值组长，虽日然身兼数职”“，从不却得累觉因，这为是我力所
都能及的情事。学在校爱热劳动，带大
领认真家成完值任日务，全班同学为营造个一净整洁干良好的习学环境在家。生活自立，的生活，我我空间，的从就小妈妈在的求下要我管自。理成了良养好的我管自的理惯习，也就不觉得再是负个。担爸告爸我，诉“屋一扫不何，以扫下”，天深深地明白我个这道理。我
自，我是信个一面发全展的小生，每学一年我，都会被评为“全发面展星，我也很想”为十成少年，并佳决为心而更加努力的完善自我此。请大支家持！
我《“美少年”德十“少年”佳演讲（稿个简人）》介
作文三：《401班美德少年吴雨桐个人简介》300字
吴雨桐自我介绍
我叫吴雨桐， 是无为县实验小学四年级一班的一名学生， 我兴趣 广泛，酷爱音乐和体育 。 自入校以来，在老师们的精心呵护下，我在 德、智、体、美、劳等方面都有了很大的进步。从一年级到四年级， 多次被评为三好学生和优秀少先队员，是一名品学兼优的优秀班委。 在父母眼里我听话懂事， 在老师眼里我彬彬有礼 ， 在同学眼里我 真诚大方。 我对学习总是一丝不苟，脚踏实地。 我经常从平时的点滴 小事做起，去帮助别人，同时，我也得到了同学们的很多帮助。虽然 我的能力不大， 但是每一件事我都会用心去做， 争取成为老师的得力 小助手。
我是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，我始终坚信：帮助别 人就是快乐自己！
作文四：《“美德少年”“十佳少年”演讲稿(个人简介)》1900字
“美德少?年”?“十?佳少?年”?演讲?稿?（个人?简介?）?
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“美德?少年?”“?十佳?少年?”演?讲稿? ?
“美德?少年?”“?十佳?少年?”演?讲稿? ??四年级?
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?（?２）班?王乐?之? ?我是王?乐之?，能?歌善?舞，?多才?多艺?的我?非常??高兴能参?加这?次十?佳少?年的?评选?，我?自信?，全?面发??展，健康?向上?的我?，一?定能?取得?大家?的信?任，?我的?表现?，将?会让?大家?毫不?犹豫?的推?选我??当选美德?少年?。? ?我的学?习成?绩很?好，?每天?，我?都勤?奋学?习，?快乐?阅?读?，认真而?努力?。成?绩好?的我?一直?以“?胜不?骄，??败不馁”?的品?质要?求?自己，?上课?认真?听讲?，积?极发?言，?勇于?表达?自己?的观?点，?认真?规范?的?完成老?师布?置的?学习?任务?，每?次考?试，?我都??能取得优?异的?成绩?。? ?我?喜欢阅读?，我??自己有一?个很?大的?书架?和三?百多?本我?个人?的藏??书，从小??我就在阅?读中?成长?，阅?读已?经成?为我??每天必修?的功?课。?我认?为，?如果??把一个人?的成??长比喻成?一棵?树的?话，?那么?书籍?就是?土壤?，他??为树的成??长提供丰?富的?滋养?。只?要坚?持把?读书??的习惯保?持下?去，?我相?信各?科成??绩一定会?更加??优秀，因?为一?个人?的阅?读能?力决?定了?他的?学习??能力、分??析问题和?解决?问题?的能?力。? ?品德??也很重要?，所?以，?平时?我非?常注?意?自我修?养，?我有?很多?的好?朋友?，我?们一?起学?习，?也一?起玩?耍，?更重?要?的是，?我们?在竞?争中?相互?督促??，共同成?长。?团结?每一?位同?学，?认真?履?行班干?部的?职责?，当?好老?师的?小助?手，?同学?们的?小管?家，?和大?家一?起?学习，?共同?进步?，这?是我??成长中最?大的?快乐?。? ?我有健?康的?身体??和良?好的运动?天赋?，从?小妈?妈就?告诉?我，?只有??身体好，?才能?有劲?头做?好想??
做的事情?。我?擅长?跑步?，每?年的?运动?会，?我都?会拿??短跑冠军?，今?年还??打破了跳?高的?校级?记录?，我?因此??而自豪，?因为?这足?以证?明，?我是?一个??身心健康?，快??乐向上的?少年?。? ?我热爱?舞蹈?，因?为我?坚信??，漂亮的?女?孩儿得?益于?先天?精致?的五?官或?完美?的身?材，?而做?美丽?的女?孩儿?却是?一?项内外?兼修?的事??业。艺术?可以?让漂?亮的?女孩?更加?美丽?。我?每个?星期??的周五晚?上、?周?
? ?六、周?日都?去曲?阜师?范大?学上?舞蹈?课，?虽然?在大?班里?，我?的年??龄是最小?的，?但是?，我?却是?老师?眼中?上课?最认?真的?，因?为我?从不?把自??己看成一?个小?女孩?，而?是把?自己?看成?一个?大姑?娘，?艰苦?的技?巧课?我从??不打折扣?，频?繁的?排练?我从?不推?脱。?我的?付出?也换?来了?丰硕?的成?果，??在刚刚结?束的?第六?届全?市少?儿艺?术节?上，?我参?与主?演的?舞蹈?《我?也想??当兵》获?得了?一等?奖第?一名?。（?六一?节期?间，?将在?日照?电视?台举?行隆??重的颁奖?晚会?）我?坚信?，内?在丰?富的?知识?和良?好的?艺术?修养?将使?我成??为一个“?秀外?慧中?”的?美丽?而自?信的?女孩?。? ? 我是学?习委?员，?体育?委?员，值?日组?长，?虽然??“身兼数?职”?，却?从不?觉得?累，?因为?这都?是我?力?所能及?的事?情。?在学?校热?爱劳?动，?带领?大家?认真?完成?值日?任务?，为?全?班同学?营造?一个?干净?整洁?的良??好学习环?境。?在家?生活?自立?，我?的生??活，我的?空间??，从小就?在妈?妈的?要求?下自?我管?理。?养成?了良?好的??自我?管理的习?惯，?也就?不再?觉得?是个?负担?。爸?爸告??诉我，“?一屋?不扫?，何??以扫天下?”，?我深?深地?明白??这个道理?。? ?我自信?，我?是一?个全?面发?展?的小学?生，?每一?年，?我都?会被?评为?“全?面发?展星?”，?我也?很想?成为?十?佳少年?，并?决心?为此?而更?加努??力的完善?自我?。请?大家?支持?我～? ? ?《“美?德少?年”?“十?佳少?年”?演讲?稿》? ?
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作文五：《“美德少年”“十佳少年”演讲稿(个人简介)》1500字
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“美德少年”“十佳少年”演讲稿（个
人简介）
“美德少年”“十佳少年”演讲稿（个人简介）
四年级（２）班王乐之
我是王乐之，能歌善舞，多才多艺的我非常高兴能参加这次十佳少年的评选，我自信，全面发展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表现，将会让大家毫不犹豫的推选我当选美德少年。
我的学习成绩很好，每天，我都勤奋学习，快乐阅读，认真而努力。成绩好的我一直以“胜不骄，败不馁”的品质要求自己，上课认真听讲，积极发言，勇于表达自己的观点，认真规范的完成老师布置的学习任务，每次考试，我都能取得优异的成绩。
我喜欢阅读，我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书，从小我就在阅读中成长，阅读已经成为我每天必修的功课。我认为，如果把一个人的成长比喻成一棵树的话，那么书籍就是土壤，他为树的成长提供丰富的滋养。只要坚持把读书的习惯保持下去，我相信各科成绩一定会更加优秀，因为一个人的阅读能力决定了他的学习能力、分析问题和解决问题的能力。
品德也很重要，所以，平时我非常注意自我修养，我有很多的好朋友，我们一起学习，也一起玩耍，更重要的是，我们在竞争中相互督促，共同成长。团结每一位同学，认真履行班干部的职责，当好老师的小助手，同学们的小管家，和大家一起学习，共同进步，这是我成长中最大的快乐。
我有健康的身体和良好的运动天赋，从小妈妈就告诉我，只有身体好，才能有劲头做好想做的事情。我擅长跑步，每年的运动会，我都会拿短跑冠军，今年还打破了跳高的校级记录，我因此而自豪，因为这足以证明，我是一个身心健康，快乐向上的少年。
我热爱舞蹈，因为我坚信，漂亮的女孩儿得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美丽的女孩儿却是一项内外兼修的事业。艺术可以让漂亮的女孩更加美丽。我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课，虽然在大班里，我的年龄是最小的，但是，我却是老师眼中上课最认真的，因为我从不把自己看成一个小女孩，而是把自己看成一个大姑娘，艰苦的技巧课我从不打折扣，频繁的排练我从不推脱。我的付出也换来了丰硕的成果，在刚刚结束的第六届全市少儿艺术节上，我参与主演的舞蹈《我也想当兵》获得了一等奖第一名。（六一节期间，将在日照电视台举行隆重的颁奖晚会）我坚信，内在丰富的知识和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的美丽而自信的女孩。
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我是学习委员，体育委员，值日组长，虽然“身兼数职”，却从不觉得累，因为这都是我力所能及的事情。在学校热爱劳动，带领大家认真完成值日任务，为全班同学营造一个干净整洁的良好学习环境。在家生活自立，我的生活，我的空间，从小就在妈妈的要求下自我管理。养成了良好的自我管理的习惯，也就不再觉得是个负担。爸爸告诉我，“一屋不扫，何以扫天下”，我深深地明白这个道理。
我自信，我是一个全面发展的小学生，每一年，我都会被评为“全面发展星”，我也很想成为十佳少年，并决心为此而更加努力的完善自我。请大家支持我～
《“美德少年”“十佳少年”演讲稿（个人简介）》
出自：９６８６范文网
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作文六：《“美德少年”“十佳少年”演讲稿(个人简介)》1200字
“美德少年”“十佳少年”演讲稿（个人简介） “美德少年”“十佳少年”演讲稿（个人简介）
四年级（２）班王乐之我是王乐之，能歌善舞，多才多艺的我非常高兴能参加这次十佳少年的评选，我自信，全面发展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表现，将会让大家毫不犹豫的推选我当选美德少年。我的学习成绩很好，每天，我都勤奋学习，快乐阅读，认真而努力。成绩好的我一直以“胜不骄，败不馁”的品质要求自己，上课认真听讲，积极发言，勇于表达自己的观点，认真规范的完成老师布置的学习任务，每次考试，我都能取得优异的成绩。我喜欢阅读，我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书，从小我就在阅读中成长，阅读已经成为我每天必修的功课。我认为，如果把一个人的成长比喻成一棵树的话，那么书籍就是土壤，他为树的成长提供丰富的滋养。只要坚持把读书的习惯保持下去，我相信各科成绩一定会更加优秀，因为一个人的阅读能力决定了他的学习能力、分析问题和解决问题的能力。品德也很重要，所以，平时我非常注意自我修养，我有很多的好朋友，我们一起学习，也一起玩耍，更重要的是，我们在竞争中相互督促，共同成长。团结每一位同学，认真履行班干部的职责，当好老师的小助手，同学们的小管家，和大家一起学习，共同进步，这是我成长中最大的快乐。我有健康的身体和良好的运动天赋，从小妈妈就告诉我，只有身体好，才能有劲头做好想做的事情。我擅长跑步，每年的运动会，我都会拿短跑冠军，今年还打破了跳高的校级记录，我因此而自豪，因为这足以证明，我是一个身心健康，快乐向上的少年。我热爱舞蹈，因为我坚信，漂亮的女孩儿得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美丽的女孩儿却是一项内外兼修的事业。艺术可以让漂亮的女孩更加美丽。我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课，虽然在大班里，我的年龄是最小的，但是，我却是老师眼中上课最认真的，因为我从不把自己看成一个小女孩，而是把自己看成一个大姑娘，艰苦的技巧课我从不打折扣，频繁的排练我从不推脱。我的付出也换来了丰硕的成果，在刚刚结束的第六届全市少儿艺术节上，我参与主演的舞蹈《我也想当兵》获得了一等奖第一名。（六一节期间，将在日照电视台举行隆重的颁奖晚会）
我坚信，内在丰富的知识和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的美丽而自信的女孩。我是学习委员，体育委员，值日组长，虽然“身兼数职”，却从不觉得累，因为这都是我力所能及的事情。在学校热爱劳动，带领大家认真完成值日任务，为全班同学营造一个干净整洁的良好学习环境。在家生活自立，我的生活，我的空间，从小就在妈妈的要求下自我管理。养成了良好的自我管理的习惯，也就不再觉得是个负担。爸爸告诉我，“一屋不扫，何以扫天下”，我深深地明白这个道理。我自信，我是一个全面发展的小学生，每一年，我都会被评为“全面发展星”，我也很想成为十佳少年，并决心为此而更加努力的完善自我。请大家支持我～
作文七：《“美德少年”“十佳少年”演讲稿(个人简介)【可编辑版】》1400字
“美德少年”“十佳少年”演讲稿?（个人简介?） “美德少年”“十佳少?年”演讲稿?（个人简介?）
“美德少年”“十佳少年?”演讲稿?
“美德少年”“十佳少?年”演讲稿? 四年级?
?（２）班王乐之? 我是王乐之，能歌善舞，多?才多艺的我非常高?兴?能参加这次十佳少年的评选，我自?信，全面发展，健?康向上的我，一?
定能取得大家的信任?，我的表现，将会?让大家毫不犹豫的?推选我当选?美德少年。? 我的学习成绩很好，每天，?我都勤奋学习，快?乐阅读，?认真而努力。成绩好的我一?直以“胜不骄，败?不馁”的品质要求?自己，?上课认真听讲，积极发言，勇?于表达自己的观点?，认真规范的完成?老?师布置的学习任务，每次考试，我?都能取得优异的成?绩。? 我喜欢阅?读，我自己有一个很大的书架和三百?多本我个人的藏书?，从小我就在?阅读中成长，阅读已经?成为我每天必修的?功课。我认为，如?果把一个?人的成长比喻成一棵树的话?，那么书籍就是土?壤，他为树的成长?提供?丰富的滋养。只要坚持把读书的?习惯保持下去，我?相信各科成绩一定??会更加优秀，因为一个人的阅读能力?决定了他的学习能?力、分析问题?和解决问题的能力。? ?品德也很重要，?所以，平时我非常注意自我修?养，我有很多的好朋友，?我们一起学习，也?一起玩耍，更重要?的是，?我们在竞争中相互督促，共同?成长。团结每一位?同学，认真履行班?干?部的职责，当好老师的小助手，同?学们的小管家，和?大家一起学习，?共同进步，这是我成?长中最大的快乐。? ?我有健康的身体和良好的运?动天赋，从小妈妈就告?诉我，只有身体好?，才能有劲头做好?想做的事?情。我擅长跑步，每年的运?动会，我都会拿短?跑冠军，今年还打?破了?跳高的校级记录，我因此而自豪?，因为这足以证明??，我是一个身心健?康，快乐向上的少年。? 我热爱舞蹈，因为我坚信，?漂亮的女孩儿得?
益于先天精致的五官?或完美的身材，而?做美丽的女孩儿却?是一项内外?兼修的事业。艺术可以让?漂亮的女孩更加美??丽。我每个星期的周五晚?上、周
?六、周日都去曲阜师范大学上舞?蹈课，虽然在大班?里，我的年龄?是最小的，但是，我却?是老师眼中上课最?认真的，因为我从?不把自己?看成一个小女孩，而是把自?己看成一个大姑娘?，艰苦的技巧课我?从不?打折扣，频繁的排练我从不推脱?。我的付出也换来?了丰硕的成果，在??刚刚结束的第六届?全市少儿艺术节上，我参与主演的舞?蹈《我也想当?兵》获得了一等奖第一?名。（六一节期间?，将在日照电视台?举行隆重?的颁奖晚会）我坚信，内在?丰富的知识和良好?的艺术修养将使我?成为?一个“秀外慧中”的美丽而自信?的女孩。? 我是学习委员，体育委?员，?值日组长，虽然“身兼数职”，??却从不觉得累，因为这都是我力所能??及的事情。在学校热爱劳动，带领大?家认真完成值日任?务，为全班同?学营造一个干净整洁的?良好学习环境。在?家生活自立，我的??生活，我的空间，从小就在妈妈的要?求下自我管理。养?成了良好的自我管?理的?习惯，也就不再觉得是个负担。?爸爸告诉我，“一?屋不扫，何以扫天??下”，我深深地明白这个道理。? 我自信，我是一个?全面发展的小学?
生，每一年，我都会?被评为“全面发展?星”，我也很想成?为十佳少年，?并决心为此而更加努力?的完善自我。请大?家支持我～? 《“美德少?年”“十佳少年”演讲稿?》?
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作文八：《十佳少年个人简介范例》1900字
个人事迹
ｘｘｘ，是ｘｘ市（省）ｘｘ区ｘｘｘ中学ｘｘ班的学生。在老师的精心教导和培育下，她从一名普通的孩子成长为一名光荣的中国共产主义青年团团员。二年来，她一直担任班上的学习委员，学校的广播站副站长等职务。
上初一年级后，由于学校老师的信任，身为学校的广播站副站长，班上的学习委员，她从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使班里各方面的工作越来越好。她能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和班风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。她的座右铭就是：每天不断超越自己！
她是个优秀的学生干部。早晨，我们可以看到她带领同学们朗读课文和听写；课间，帮助老师判作业；每期广播站的广播内容及稿件，我们都能听到她清晰的播音。同学们学习有困难了，她会热心帮助。她以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。
她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续二年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，她自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。她还经常把所学知识都整理到她的笔记本里。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。
她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高她的写作能力，她写的作文经常被老师作为范文念给同学听，０８年１２月份写的《人活的是一种精神》，作为优秀作文被刊登在学校的校报上，她能积极参加学校组织的各种活动，并能在班主任老师的指导下，主持班上和年级的
大型主题活动，初一年级设计了《自强不息》主题队会，整个活动同学们畅谈了怎样面对人生。初二年级设计了《爱的力量》主题班会，让同学们懂得了亲情，友情的含义。元旦的节目编排也是由她编写的。她还经常参加学校以及年级举行的比赛活动，学校的演讲比赛、主题队会、学校举行的体育单项比赛、运动会、我为奥运作贡献绘画、小制作、比赛、红五月歌咏比赛、每次活动使她从中得到锻炼。
多才多艺的她，在众多的荣誉面前并不骄傲，而更加严格地要求自己。在学校里，担任广播人员的她，每周都要搜集大量的素材，精心准备，仔细审稿，为同学们带来了欢乐。
她是个十分爱笑的女孩，可她也十分爱哭。平时，只要父母批评了几句，便会独自哭起来，当父母说起她小时候的“不懂事”，常惹他们生气，便会又自己跑到一个房间哭起来。家里也就会因此变得不得安宁。
她对人十分的诚实守信，答应别人的事情绝对做到，因此，她有很多朋友。她有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体。她的生活充满了朝气，充满了快乐。她对人十分有礼貌，并助人为乐，别人有困难，她一定会竭尽全力去帮助。
在家里，她也是父母眼里的乖孩子。她会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、做饭、洗碗、拖地、扫地??并且她的饭菜做得十分美味。做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
她还十分珍惜时间，她认为时间是十分宝贵的，因此十分珍惜，她会随身带着一个小本子，上面有许多老师讲得重点知识，有时间就会打开本子看一看。争取做到不浪费一分一秒。她还很节约，用过的本子，她会把没有用的几页撕下整理好，做成一个新本。吃饭时，碗里的米粒会一粒不剩。洗手时，她会在不用时立即关掉并且下面接上一个小盆，用来冲厕所。她也不会把钱花在买零食上。
她还很爱管“闲事”，看到有大同学欺负小同学就会立即去制止；看到有同学用水不关水龙头，她会去劝他去关掉水龙头；看到有同学随地扔垃圾，她会去拣起扔进垃圾箱并告诉那位同学这样做是不对的。
她的兴趣爱好也十分广泛：打篮球、看书、唱歌、诗朗诵、绘画、跳健美操等。有广泛的兴趣爱好，她的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。
一份耕耘，一份收获，由于她在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，几年来，她在学习以及比赛中获得了以下荣誉和成绩：
１、荣获２００７－２００８学年度区级 “三好学生”。
２、荣获２００８年ｘｘ区第十一届学生艺术节初中组班级合唱比赛一等奖的主力队员。
３、在２００８年“继承传统文化弘扬民族精神”演讲比赛中获初中组一等奖。
４、在２００８年ｘｘ区中学生健美操比赛中荣获团体操第二名。
５、在２００６－２００７学年度第一学期期末被评为“爱校之星”。
６、在２００６年的学校主题教育活动中被评为“环保之星”。
７、曾多次获得“学习标兵”、“优秀生”等奖项。
作文九：《如何写好个人简介》4700字
如何写好个?人简介，
一、 个人简介 的概念
（一） 个人简介 的概念与作?用
个人简介 ，是当事人全?面而简洁地?介绍自身情?况的一种书?面表达方式?。 求职 过程中撰写?的个人简介?是 求职 者向欲供职?单位全面、简洁、条理清晰地? 自我介绍 、自我推荐的?文书。 近年来，毕业生就业?已由国家包?分配转变为?双向选择、自主择业，主要途径是?通过应聘 求职 进入工作岗?位。从某种意义?上说，个人简介的?写作不亚于?参加 面试 。通过短短数?百字的个人?简介，不但要能较?充分地展现?出毕业生的?才能及综合?素质，而且要使聘?任者感到自?己是位思维?清晰、条理性强、语言表达能?力突出的应?聘者。因此，写好个人简?介是求职成?功的第一步?。 但是，在实际中，不少毕业生?对个人简介?和 求职信 之间的界线?辨析不清，影向了求职?效果。这里，我就先讲一?下两者的区?别与联系。
（二）个人简介和? 求职信 的异同
个人简介与? 求职信 都是求职文?书的一种形?式。是一种专门?性的求职文?书，但它们又各?有特点：
１．从适用面来?看
求职信是当?事人向欲供?职的某单位?提出求职申?请的书信。无论是主动?向某 招聘 单位介绍自?己的 自荐信 ，还是根据对?方 招聘 广告，表明愿意应?聘其中某一?职务的应聘?信。在操作程序?上，毕业生都是?先确定一个?求职目标，再根据其具?体情况来着?笔。所以，求职信只适?用于单一的?求职对象，即只适合应?聘一个单位?或职务。 个人简介则?是毕业生先?根据自身能?力和市场需?求情况对本?人求职范围?做一个大致?判断，再写成文章?（个人简介），并尽量使其?符合此范围?内的单位和?职务之需要?。所以，个人简介适?用面是宽泛?的，可以是一定?范围内的多?个单位或职?务。
２．从写作格式?来看
求职信是以?书信方式求?职，如必须有称?谓、敬语、落款和日期?等。而个人简介?多是毕业生?亲自将其个?人、学校及专业?的概况，连同推荐表?、证书、证明、发表作品复?印件、个人联系方?式等有关资?料一起当面?递交欲供职?单位，其本身并不?是书信。两者在写作?格式上有较?大差异。
３．从写法上来?看
求职信在写?法上强调针?对性要强，即有意根据?欲供职的某?个单位或职?务的特点、要求来着笔?，做到重点明?确、突出。个人简介在?写作上则更?注重全面性?、兼容性，强调用最简?短的篇幅如?实介绍自己?，并尽可能符?合多类单位?和职务的需?求。
４．从发挥的作?用来看
求职信的长?处是可根据?求职对象的?需求有针对?性的拟订文?稿，对于那些欲?在外地谋职?的毕业生更?有一定优势?。它的不足是?，随着 人才 市场迅速发?展、部门工作效?率不断提高?，很多 招聘 单位不愿再?通过信件进?行交流，直接 面试 已成为当前?机关、企事业单位?吸纳 人才 的主流方式?。加之由于它?反馈慢，且每应聘一?个单位都必?须撰写一份?求职信，给毕业生带?来诸多不便?，甚至于耽搁?了时间、贻误了时机?。 个人简介则?不同，毕业生可用?相同的
，同时也节省?了发信、等信而消耗?的时间。而与个人简?介相个人?资料去应聘?众多求职单?位
应的直?接应聘可减?少不必要环?节，有助于招聘?者全面、真实地了解?和考察毕业?生，使工作变得?更加快捷、有效。 可以说，个人简介与?求职信互有?长短，毕业生可根?据不同情况?、不同时机选?择恰当的文?种，以更有利于?求职。
二、个人简介的?格式及写法?
个人简介的?写作原则是?全面、稳妥又要有?很强的机动?性、灵活性。在材料选择?上以事实材?料为主，重点介绍自?己的专业水?平、能力及综合?素质，略谈自己对?学习、工作、生活等的观?点、看法。语言要求准?确、平实、简洁。布局由重点?到从属，详略得当地?加以安排。具体包括首?都、正文、尾部三部分?。
（一）首部 应写清下列?两点内容：
１．标题 在文章上端?居中写明“个人简介”或“本人简介”。 ２．毕业生基本?情况 依次写明姓?名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、哪一届毕业?生等。如果户籍在?欲供职地区?，也应写明。此段目的是?给聘任者一?个轮廓印象?。需简短、概括才好。
（二）正文 一般分五层?展开，包括：
１．在校期间学?习情况 该部分应突?出学习的深?度与广度，特别是专业?知识掌握程?度。具体内容有?：所学课程、班级或年级?学习名次、所受奖励（如“三好学生”、获奖学金情?况等）、参加国家职?业资格考试?及自学考试?情况、专业长项、课外涉猎较?多的专业知?识领域及其?他能说明自?身专业优势?的内容。 在校学习科?目要具有代?表性，不宜全部列?出而占用过?多篇幅。课外涉猎内?容应是专业?的扩展与延?伸。专业长项介?绍要有一定?说服力，若选一些简?单科目则会?降低自身水?准。如一位计算?机专业毕业?生在此写道?：“我能灵活运?用ＷＰＳ２?０００和Ｅ?ｘｃｅｌ９?７。”显然，作为一位计?算机专业毕?业生仅将两?个办公自动?化软件的应?用加以强调?，是欠妥当的?。
２．实际操作能?力及实践经?验 实际操作能?力及实践经?验已成为用?人单位考察? 人才 的重要方面?，其内容应和?专业紧密联?系。 实际操作能?力的介绍需?将取得成绩?谈具体。如应写明自?己发表或撰?写的重要文?章的类型、篇数、代表作品，曾参加何种?协会组织及?担任职务，在专业竞赛?中获奖情况?等。实践经验的?介绍应将社?会实践的时?限、单位、担任职务、收获或成绩?写具体，绝不能蜻蜒?点水、泛泛而谈。如有的同学?写的：“曾利用寒暑?假从事了一?定的社会实?践，积累了不少?经验”。“一定的”是个不确切?概念——具体工作内?容没有交待?；而结论“积累了不少?经验”也是既缺少?依据，又不具体。 主体部分前?两层主要谈?的是专业方?面情况，是文章的核?心。两层内容因?紧密联系，可以灵活组?合。一位计算机?专业毕业生?就是将专业?长项与实践?活动一起做?的介绍：“我长于编程?，Ｃ语言、ＦＯＸＢＡ?ＳＥ、ＢＡＳＩＣ?等
都较好的?掌握，特别是对Ｃ?语言有较系?统、深入的学习?，曾利用该语?言为ｘｘ单?位财务室编?写过财务核?算程序，为ｘｘ小学?教务科编写?了一篇教务?管理程序，以上两个程?序都已得到?应用，并受到用户?好评（两个自编程?序演示版拷?贝在带来的?磁盘中）。”这样写强调?了掌握知识?重点，突出了实践?能力，给人以好学?上进、动手能力强?的印象，较有说服力?。
３．集中介绍一?个或两个方?面，本专业以外?的所学、所长、所取得的成?绩及其实践?情况 该
甚至可以凭?此直接谋到?职位的方面?。所取得的成?绩，一般是层内容需?是自身能力?最突出、
指在?这些方面获?得的文凭、证书，或发表的论?文、文章等。如一位财务?与审计专业?毕业生在校?期间参加了? 英语 专业自学考?试，毕业前已取?得大专文凭?，在这里他可?就 英语 专业的学习?和实践情况?做一介绍。写法可看作?是第一、二层之合并?，但更为简洁?些。
４．性格、品质及社会?工作能力 性格、品质方面的?介绍既要尊?重事实，又应尽量符?合所学专业?特点。如会计人员?须具备细致?、稳健、诚实的特征?，营销人员则?应有开朗、善辩、不畏挫折的?品性。若毕业生社?会工作能力?较突出，还应考虑到?自身素质适?合行政工作?的因素。如有典型事?迹应写明。此部分的写?作切忌夸夸?其谈，给人以华而?不实之感。 一般该层中?，性格、品质方面的?介绍只做简?明扼要地概?述，重点谈的是?工作能力方?面的内容，且要将自己?在校担任的?学生干部职?务、组织或参与?的重要活动?、政治表现、获得奖励（如“优秀团员”、“优秀学生干?部”）等情况交待?具体，以便聘任者?考察。也可简略谈?一下专业外?的社会实践?，如曾从事家?教、推销员等工?作。 因中专毕业?生大多年龄?较小，易给人造成?思想不够成?熟、社会经验欠?丰富、行政工作能?力相对不强?的印象，所以此处的?介绍也是一?个关键。
５．业余爱好、特长等情况? 往往有些特?长的毕业生?与同等条件?的应聘者相?比，入选的可能?性要大得多?。该层具体内?容为：文艺、体育、书法、绘画等方面?的特长。这里，选材时要注?意把握重点?，不宜面面俱?到，但应将突出?表现写详实?，如“获我校二？？？年春季田径?运动会男子?甲组百米跑?第一名”等。若本人在文?艺、体育等方面?无何特长，既可简明扼?要的做一交?待，如“本人身体健?康、爱好广泛，尤其喜欢乒?乓球、健美操等运?动”，也可略去不?谈。 主体部分第?三、第四层可根?据不同情况?、颠倒写作次?序；即求职者在?哪方面能力?突出就把该?部分内容放?在前面介绍?。若第三层内?容不多，可与第五层?合为一部分?。
（三）尾部 个人简介的?尾部内容主?要是表达自?己在今后工?作中不懈努?力、积极进取、厚报单位的?决心和信心?。也可谈一下?自己以事业?为重的想法?。有时性格、品质的介绍?也放于此处?。该部分写作?应简要，一般三两句?话即可。
三、撰写个人简?介应注意的?问题
（一）写法灵活，忌硬套格式? 安排结构、运用笔墨应?遵循古人所?说“定体则无，大体须有”的原则才是?。也就是说，既要考虑一?般规律，又要结合自?身实际来确?立重点、谋篇布局、组织材料，绝不可死搬?硬套。
（二）扬长避短，忌泛泛而谈?
从群体上看?，中专毕业生?的劣势是阅?历较少、知识层次相?对不高；优势是学校?专业设置大?多贴近市场?实际、贴近一线需?要，且中专毕业?生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说?，每位毕业生?的优势与长?项又各不相?同，如有相当一?部分毕业生?动手操作能?力较好；有些学
生非?常上进，上学期间还?同时参加了?职业资格考?试或自学考?试。所以，在实事求是?，不弄虚作假?的前提下，要特别注意?扬长避短，从而在竞争?中取得优势?，打动聘任者?。没有重点和?章法的写作?易使文章显?得头绪不清?、条理紊乱。
（三）把握语体，忌措辞不当? 个人简介的?语体属于应?用语体，特点是：
？措辞力求准?确、恰当，不宜用口语?词、歧意词和生?僻的简称。
？句法要求完?整严密，一般不用感?叹句、省略句，更不能出现?病句。
？语言简洁，个人简介讲?究以事实说?话，写作过程即?是将事实归?纳、分类的过程?，文章力避重?复、啰嗦、冗长，切忌大话、空话满篇。
？语气以平实?为主，某些地方也?可写得较为?活泼生动（如开头、结尾部分），但不宜用抒?情色彩浓重?的词语和夸?张等修辞手?法；同时，既要谦虚又?不能谦卑，既要自信又?不能自傲。 在语言运用?上，一定要有“推敲”精神，逐字、逐句、逐段的研究?、探讨，才能写出较?为出色的文?章来。
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作文十：《个人简介前言,说的好》500字
尊敬的领导：
您好！ 首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信，为一位满腔热血的毕业学生开启一扇希望之门． 我叫庄景焕，是一名即将于２０１６年６月毕业于惠州经济职业技术学院，物流管理专业的学生．借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推销自己． 我热爱我的专业，在校期间，系统学习了物流客户服务、物流管理等专业的理论与实践知识，还学习了市场营销、采购管理和仓储管理等方面的知识，参加了学院的物流综合实训。并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才发展，还学习了计算机知识，在２０１４年０６月考取了计算机一级证书，熟悉ｗｉｎｄｏｗｓ、ｅｘｃｅｌ等操作系统。通过了英语ｂ级考试，有一定的英语的表达能力，但仍与社会差距较大，今后仍需努力．
自助者天助．一直以来，我都把这句话作为鼓励我和推动我不断进步的格言．我相信：有志者事竟成．我决心：要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励； 我的希望寄托于您的慧眼：请您把信任和希望留给我．如果你难以抉择，请关注我；因为您一刻的斟酌，将会是我一生的选择！
祝，贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！再次感谢您阅读我的自荐信！
