大大大大大大大鱼
作文一：《我的劳动心得》1200字
劳动心得
学院：
班级：
姓名：
学号：
机械工程学院 李 溢 洋 ６２１４４１０１０９
劳动心得
劳动周就是每周组织学生在不同的岗位上进行为期一周的劳动。 劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心对生活的热情。参加校园公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己有所成长。
第十三周，我们班轮到劳动，我们按照公寓的分配，并在公寓阿姨的指导下，我们知道如何做好自己的分内的工作。
就这样，我与岗位上的其他同学齐心协力完成工作，合作是相当重要的，良好的合作能让我们更好、更快的完成任务；更好的锻炼自己。
我个人的任务是打扫我们宿舍的五楼分担区，
具体任务如下：
每天上午一次清扫，下午一次清扫。打扫的有，五楼的走廊，及两侧相应的楼梯，在这之前我从来没有做过这些事情，但是我决定尝试我的方法去打扫我的分担区。
来到之后，观察两侧水房的清扫工具的情况，然后决定该从哪里先进性打扫，把走廊、楼梯上的每一片垃圾都清理干净，然后将拖布用水洗干净，之后再将走廊与楼梯认认真真的擦一遍，最后把走廊与楼梯的脚踢线用干净的抹布擦一遍。最后，将所有的扫除工具都洗干净、摆好，这样我的一次任务就完成了。
其实，每天我的分担区都有不一样的垃圾在等着我，但是我都想跟好的办法将我的任务完成，并等待阿姨的检查。
通过这次的劳动，延伸到以后的人生，当我们走向人生后不同的岗位，要用同样的责任心来对待，这样才能做好自己的工作。工作不分贵贱，不分高低这也是我在这次劳动中的体会，“一屋不扫，何以扫天下”，今天我们不做好劳动工作，几年以后何以走上工作岗位。一周的劳动，我们体会到了许许多多的做人道理，学到了许多课本上学不到的知识，真的是受益匪浅。
针对自己，应该正确的树立对劳动的态度，要积极参与，做到不用其他人的指挥，认真搞好保洁，不要其他人叫喊，拿起来就扫的积极态度，这是必须要认识的，要学会不怕脏、不怕累的优良学风。
就对于我们这一周的劳动来看，这一点我们班做的非常好，每一位都是那么的积极，平时看是特别懒的同学都是那么的积极，我的有好多说不出的喜悦，使我对劳动更加有信心。我看到他们从垃圾筐里一袋一袋的掏从，我的心里想，真的很敬佩我们这些劳动者。看到他们的付出，我认识到一个团体的劳动成果有多么的重要，也加深了我对劳动这件事的认识与感受，也对我以后的人生有了另一种看法。
学校对我们学生安排的这次劳动实践，让我懂得了劳动不仅能让公寓的卫生得到有效的提高，而且还能提高我们的自身素质，美化心灵。而我们也该积极的参加公寓相关的劳动，因为那是我们大学生的劳动态度的一个体现。
光阴是短暂的，大学的时光更是很容易一去不复返的。在此我们又何尝不希望自己能抓紧身边的分分秒秒，从身边的小事做起，为将来的大事谋发展。
通过一周的劳动，增进了同学之间的友谊，更好的和睦相处。劳动是辛苦的，但更是光荣的，在劳动中，提高了自己的思想道德素质，也感到自己有了一个新的进步。
所以，我们要学会学习，做到不怕劳累的心理去面对我们以后的人生，创下我们美好的明天！
作文二：《我的劳动心得体会》600字
我的劳动心得体会
尽管昨天宜宾的天空还下着小雨，但是我的热情，我们班上绝大多数同学的热情都是高昂的，为什么呢？那是因为我们班又一次参加了学校组织的义务劳动。对于我们这学期从长春回来的同学来讲，这样的活动，我们也就大一第一学期参加过一次，因此我认为只是有意义的。
我自己感觉自己是一个介于爱劳动和热爱劳动之间的人，我这样说是因为我不想欺骗为自己。爱，是因为我觉得劳动是很光荣的，我认为我通过劳动，自己可以做到很多事，对此我很热情，但是，我并不是很热爱，现实的说这是我的一个不好的方面，这体现出我的一个惰性。可能之不仅仅是我的一个缺点，也是很多我这个年龄同学的共同“优点”吧！但谁又不想坐在温馨的家里，享受着家的温暖与快乐呢？
话又说过来，我们这个世界没有劳动要是不行的，更何况我们这个学校。通过这次的班级集体劳动，我体会最深的一点是：“假如我们学校的卫生没有人来打扫，依照我们这些大学生的有些人的好素质来维持，那我们学校的教室墙上用手一摸，哇！我敢说你手上不会有多少“净地”。”
所以说，通过这次对教学楼三楼的打扫，我想说不仅包括我们班，所有学校师生都因该有一个意识：教师和寝室都是我们学习和生活的地方，好的环境才有好的身体，不说对别人，就是你自己对的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同学们爱护环境，也爱劳动，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未来。
要放假了，在这儿提前祝同学们老师们龙年快乐！龙年吉祥！
劉長清 ２０１１／１２／２４
作文三：《关于《劳动法》我的一些学习心得》1200字
劳动法在书本的定义为：是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范总称。这些法律条文规管工会、雇主及雇员的关系，并保障各方面的权利及义务。
从字面内容上来解读，劳动法内容应该分为两个部分：
一，规范劳动关系。
这一点对我国现阶段的国情来说意义重大，随着社会主义市场经济体制的建立，我国也逐渐融入经济全球化浪潮之中，我国过去长期实行单一的公有制结构形势、计划经济体制，逐步向市场经济体制转变，劳动关系随着转变为利益化和市场化的劳动关系，过去单一的公有制劳动关系被打破，逐渐转变为国有、集体、私营、个体、外资等多种经济形式并存的局面；与此同时过去国家代表企业、企业代表职工的方式，也发生了巨大转变，个人．私有营业主．外资公司等逐渐也成为市场主体；对劳动关系的调节和规范，由过去的人民内部调解，也慢慢转变为依靠法律手段和运用市场机制进行调节，这就使得劳动争议纠纷日益增加。所以，以国家为本体，对其进行强制．明确的规范和调解方式显得势在必行。所以，在１９９４年，全国人大为了适应社会主义市场经济和对外开放的需要，借鉴和了解国际上部分市场经济国家和有关劳动法律，制定并颁布《劳动法》以及相关的配套规定。
二，保障劳动权利和义务。
在改革开放后，经济的发展使得原先由国家作为全社会代表的利益一体化的劳动关系，转变为用人单位和劳动者两个利益主体所构成的劳动关系。虽然两者在法律意义上是平等的，但劳动关系双方的强弱差别与内部分化导致双方利益冲突显现，对劳动者的权益保障问题也逐渐成为全社会关注的焦点，被人们广泛关注。
以上，所以我认为在劳动法的学习中，学习的重点就应该放在‘规范’和‘保障’上面（即广义的实体法和程序法），从这个方面去入手，从而解读劳动法的具体含义。
例如：
劳动法第二十五条中规定：
劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
（一）在试用期间被证明不符合录用条件的
（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的
（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的
（四）被依法追究刑事责任的。
在我看来，这是条保障性的一则法条（即广义的实体法），它一方面以明文规定的形式规范了企业解除劳动合同的四个条件，除这四条情况之外用人单位不可以以其他的理由单方解除劳动合同，保障了劳动者的合法权利。
二例：
劳动法第七十七
条中规定：
用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。
调解原则适用于仲裁和诉讼程序。
这是条典型的规范性法条，它规定了在出现了法律纠纷的时候，解决纠纷的方式和方法。
这种学习的方式在我看来有一个好处，它可以很快的分辨一条法律的立法目的，从而在学习中更加直观的理解法条的内容，方便我们学习和记忆。
以上，就是我采用广义的实体法和程序法的分类，来进行我们《劳动法》学习的一些经验，还有很多的不足，请诸位同学和老师，多多批评和指教。
作文四：《劳动周的心得》900字
劳动心得
姓名：ＸＸＸ 班级：ＸＸＸ 学号：ＸＸＸ
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。在经济发达的今天，劳动所呈现的价值依旧是巨大的、不可估量的。
在刚刚过去的这一周，在学校的统一安排下，我们班展开了劳动周活动。我和我们班级的其他五名同学负责打扫８号宿舍楼和１０号楼。在劳动的过程中，我们发现了一些问题，及时向宿管阿姨反映，也找到了一些解决方法，取得了劳动成果，也明白了一些道理。 这周劳动使我们受益匪浅。它启发了我们在劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着女厕所和洗漱间，清扫堆满垃圾的楼道拐角，认真地拖地，擦墙壁、扶手。看着干净的厕所和洗漱间，我们立刻就得浑身充满了力量。看着墙壁、地面、窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，是这些成果完全让我们暂时忘记了劳累。也让我们学会对于自己不感兴趣的事情保持耐心。
这次的劳动是忘我的，也是培养我们关心学校公共场所的热情的活动。处于这个时代的我们，绝大部分都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果，同时在以后的生活和学习中，也尊重别人的劳动成果，因为我们真真切切地体会到了劳动的艰辛。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，让我们在以后的生活和学习中要勇于付出。学校这次组织的劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何快速适应社会的林林种种，也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从我做起、从小事做起，不辜负学校对我们的培养，不忘记社会对我们的要求。明天的我们会更加努力！
作文五：《我的劳动感受》1500字
教学目标：
参与力所能及的劳动、有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热
爱之情和对劳动者的理解和尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意识。
教学准备：
１、钮扣、线、针、豆瓣若干。
２、录像、歌曲磁带《劳动最光荣》
３、学生准备好交流劳动体验所用的材料。
教学过程：（共２课时）
第一课时 一、 导入
（师环顾教室）今天老师走进教室，感到有一点不满意，知道是什么吗？是呀，在这样
的环境里上课，我们有什么感受？让我们以最快的速度把教室整理一下好吗？
看，我们用劳动改变了学习环境。今天，我们来谈谈劳动的感受。 二、 感受劳动的苦与乐
１、 除了我们刚刚做的捡纸屑、排桌椅，你们还干过其他的活吗？学生交流。
２、 看来我们班的同学个个都很能干，今天就让每个同学来露一手。
师分配任务，发放用品：第一、二组缝钮扣。在穿针引线的时候要注意安全。
第三、四组剥豆瓣。刚刚我们虽然打扫了一下教室，但地面还不够干净。老师还想请俩
位同学来拖拖地。
３、交流感受
？缝钮扣的同学感觉如何？看似简单的工作，做起来并不容易呢，有的同学把手都戳破
了呢！
？剥豆瓣感觉如何？一颗豆从种植到变成菜。经历了许多人的辛勤的劳动呀。
？拖地的同学感觉怎样？已经累出汗了，真不容易。
４、刚刚我们只工作了短短的几分钟，就觉得累了。如果让我们这样劳动一天，一个月，
一年甚至几十年，你们会有什么样的感受？
我们再回过头来看看干干净净的地面，缝好的纽扣，剥好的豆瓣，你还会有怎样的感觉
呢？
５、劳动的过程是辛苦的，但结果却是让人感到快乐的。让我们一起来欣赏一首歌曲《劳
动最光荣》。
６、此时，你有怎样的劳动感受？让我们先来听一听江都实小四（６）班陈葛必鑫的劳动感受。指名学生读文。
把你的感受与同桌交流一下。
三、 体验岗位
１、 为了我们能快乐健康地成长，许许多多的人在自己的岗位上默默地奉献着。
播放录像：图书管理员正在忙碌地整理图书，修理工正在修理课桌椅，门卫在看门??
我们来倾听一下他们的心声。
此时此刻，你想对他们说些什么？
２、 除了他们，你还知道哪些普普通通的劳动者？
３、 你想体验一下他们的生活吗？
４、 出示劳动小提示，师读一读，提醒学生应该注意些什么？ 四、 总结
想到就要做到。课后把你想做的事好好地去实践一下。并填好体验卡，下节课我们来
交流。
第二课时
谈话导入
因为劳动，我们的祖先从猿进化为人；因为劳动，我们丰衣足食；因为劳动，我们有
了幸福的生活。马克思说：劳动最光荣。今天我们继续来学习第７课《我的劳动感受》
我来露一手
１、课后我们体验了各种各样的劳动岗位。请同学们拿出自己的体验卡与同学交流一下。
学生交流。
２、用自己喜欢的方式将自己的劳动体验表达出来， 你不一定要说，可以读读，画画、
唱唱、跳跳??
宣布要求：
？ 劳动可以现场演示，也可以是自己拍摄的照片。
？ 要表达出自己在劳动中的感受。
请每个同学用３分钟时间进行准备。 学生交流、进一步感受劳动的伟大。
３、 通过这次体验活动，你又什么劳动的收获呢？
出示：劳动使我 。 请同学们打开书本４５页，把自己的收获填在书上，并大
声地读一读。
劳动小创造
１、劳动是辛苦的，你有让劳动更轻松的点子吗？
出示图片：智能清洁机。智能清洁机的发明让打扫卫生变得轻松了许多。
２、你还知道哪些东西减轻了劳动工作量？（洗衣机、洒水车??）
３、是呀，劳动不仅要讲究卫生，还要学会创新呢！在劳动中，你有没有想出让劳动更
轻松的的点子呢？画出自己的创意图，要加上文字说明。
４、学生创作交流、评出“金点子”创意。
四、总结
（本教学设计由常州市翠竹新村小学 蒋菊芳 提供）
作文六：《我的劳动节》1600字
我的劳动节
五一劳动节终于来了，学校放假，我们有可以有许许多多的活动，而我的劳动节是怎样度过的呢？
劳动节第一天，我就和几个同学约好了踢足球。平时都没时间踢，现在终于能踢球了，爱踢足球的我当然是非常的相当高兴，吃晚饭我就马上穿上球鞋，飞向我们约好的地点。“呼呼”我喘了一口气，终于到了，“哈！你们还是老样子”只见他们站在那里“咦？这不是屈于伸吗？”“咋变样了”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈与伸把球踢到这栋楼的天台了”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎，没事，让雨豪爬上去拿就行了。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤，快去把球拿下来，再说是你把球踢上去的，不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊！虽然你以杂毛为荣，但你也得去拿呀！”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上，“喂！天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看，果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎，真倒霉，来了也踢不了。”我埋怨到。“那我们现在干啥？”我说。“算了我们走吧！”小胖对我说。
就这样我们来到四海公园，“喂，你看，有人钓鱼，我们去看看。”我俩跑了过去“哇！好大的一条鱼呀！”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，鱼尾摆动着，湖面被 溅起了水花，顿时在湖面上出现了波纹，它高低起伏，扩散着，渐渐的消失在湖面，这波纹使人留有余味，让人感受到平静！生机！
这就是我的劳动节，我度过了一个快乐的劳动节。篇二：我的劳动节
我的劳动节
在“五一”黄金周里，我体验了一天做推销员的生活，唉，可真不容易啊！放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊－”地打了个很舒服的哈欠，睁眼一看表，“呀，我要迟到了！”怎么回事呢？原来是我和若琪、文乐约好要去小公园卖工艺品，那是我们自己用玻璃丝编的手镯，上面还穿了小珠子，很漂亮呢。
我们选择去公园卖，是因为那里人多。我们进公园的时候，人已经非常多了，一开始，我们谁都不知道怎么卖，也不敢喊。后来若琪的爸爸给我们讲了讲怎么推销，我们才知道怎么开口了。我们选择的第一位顾客个小姑娘，我拿着漂亮的手镯说：“小妹妹，你喜欢这个手镯吗，多好看啊！你可以先试试。”然后我又问小女孩的妈妈：“阿姨，您看小妹妹戴的手镯多漂亮啊，她那么喜欢，就买一个吧。”我们成功地卖出了第一个手镯，挣到了一元钱，这是有生以来的第一次啊！
第一步成功了，我们胆子也大了，高高兴兴地奔向了第二位顾客，这次我们先问的是阿姨：“阿姨，您给小妹妹买一个？？”我们话还没说完呢，阿姨就说：“不用了，她只会吃！”唉，这次失败了。
通过一天的卖手镯活动，我感到挣钱真不容易。以后我不能再浪费妈妈辛辛苦苦挣来的工资了，我还要好好地孝敬妈妈。篇三：我的劳动节
我的劳动节
在“五一”黄金周里，我体验了一天做推销员的生活，唉，可真不容易啊！放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊－”地打了个很舒服的哈欠，睁眼一看表，“呀，我要迟到了！”怎么回事呢？原来是我和若琪、文乐约好要去小公园卖工艺品，那是我们自己用玻璃丝编的手镯，上面还穿了小珠子，很漂亮呢。
我们选择去公园卖，是因为那里人多。我们进公园的时候，人已经非常多了，一开始，我们谁都不知道怎么卖，也不敢喊。后来若琪的爸爸给我们讲了讲怎么推销，我们才知道怎么开口了。我们选择的第一位顾客个小姑娘，我拿着漂亮的手镯说：“小妹妹，你喜欢这个手镯吗，多好看啊！你可以先试试。”然后我又问小女孩的妈妈：“阿姨，您看小妹妹戴的手镯多漂亮啊，她那么喜欢，就买一个吧。”我们成功地卖出了第一个手镯，挣到了一元钱，这是
有生以来的第一次啊！
第一步成功了，我们胆子也大了，高高兴兴地奔向了第二位顾客，这次我们先问的是阿姨：“阿姨，您给小妹妹买一个？？”我们话还没说完呢，阿姨就说：“不用了，她只会吃！”唉，这次失败了。
通过一天的卖手镯活动，我感到挣钱真不容易。以后我不能再浪费妈妈辛辛苦苦挣来的工资了，我还要好好地孝敬妈妈。
作文七：《爱劳动的我》800字
爱劳动的我
东街小学五（５）班 李明钦
大家好，我叫李明钦，今年１１岁，上五年级了。说到?最美劳动少年?，那可是有来头了！
这天，轮到了我值日，你猜怎么着？嘿！六点就起床了，洗脸、刷牙、扫地、擦地板，做完就屁颠屁颠的跑出门外上学去了。到学校放下书包 、戴上手套开始今天的劳动，擦玻璃、拖地板、擦黑板┄┄都干完了，满头大汗，这还没完呢！到一个一个的把同学脚下的脏东西清理干净。我挨?家?挨?户?的搜，见到?小偷?抓一个是一个，抓两个是一双！同学来的时候，好家伙，那叫一个壮观！人群像潮水一样涌来，一边称赞：?好干净，好整齐…．．哇！我的橡皮！终于找到你了……。?从此以后，大家都叫我?劳动的战神?。和我们班的?学霸天王?、?学渣天王?、?战天王?和?好天王?并列。
这天，又轮到我值日，可是我有点头疼，昏天暗地的，起晚了，还早饭都没吃，就十万火急的跑到教室，发现卫生都搞好了。这时一位同学站出来说：?劳动战神?，以前都是你为我们服务，这次，轮到我们了。从那以后，我再也没有迟到过。对了！还有一次┄┄老师让我们督促同学们的个人卫生，这可急坏了我。你可能会说：?怎么会急呢？可以管同学，多好！?。唉！这你可就不知道了，在我们班最重视的
就是情谊，一边是朋友，一边是老师，交给的重任，到底怎么办呢！有了，我立一张?劳动战神榜?，写：?今日‘皇上’让微臣专查你们的‘官府’，请自觉收拾府里卫生，不然‘斩之’！在中午两点专察，望众位做好准备，宣读完毕?。这样一来，既保住了友情又完成了任务，多好，辛巧我们?战神?和?天王?有立邦职权。不然，就死定了。结果圆满完成了老师布置的任务。听着老师和同学的的赞扬，我感到无比快乐欣慰，这就是劳动的收获。这种快乐是无可替代的。劳动光荣，劳动最美好，劳动可以强身健体，让我们健康成长，有一个强健的身体，才能更好的去学习。德、智、体、美全面发展，将来去报效祖国，让我们成为有用的人才。同时我庆幸我有一个?劳动战神?的称号。
作文八：《我的劳动开端》500字
我的劳动开端
劳动是光荣的，这句话说的一点也不错。这有劳动才能换来快乐进步。我第一次劳动的情景还历历在目呢。
在一个星期六的中午，我想帮妈妈做一些家务，看见妈妈很忙，妈妈慌张地说：“还有桌子没有擦，如果没擦桌子，那些来吃饭的人可都不回来吃饭的。”我高兴的说：“让我来。”妈妈答应了。我进卫生间把抹布给搞湿，然后再用洗洁精滴在全部桌子上，再用抹布东擦一下西擦一下，就叫妈妈：“妈妈，我擦好了。”妈妈过来一看，对我说：“真的擦干净了吗？你仔细看一下。”我认真的看了一下看到桌子上还有许多洗洁精。我有十分快速都擦了一遍，在次叫道：“妈妈，我擦好了，你快过来看看。”妈妈又走过来，看了一下又说：“你这样擦什么时候才能擦干净啊，看看这里还有很多水呢。”听到这儿就说：“怎么擦也擦不干净，擦它有什么用？”妈妈听后轻轻地拍着我的头，亲切的说：“孩子，做什么事都要有耐心，这些事情只要反反复复做几遍，就会成功。”
听到这里，我不好意思地对妈妈说：“过一会儿再来看好吗？”妈妈答应了。我鼓足勇气，接连我擦一张桌子，就洗一次布，还擦了好几次，我边擦边想：这次我一定要把桌子擦干净。我把桌子一张一张的擦干净，当我满头大汗时，发现妈妈已经在我身边了。看到妈妈笑盈盈的脸，不用说桌子我已经擦干净了。
我想：我不仅学会了擦桌子，也懂的了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
红岗小学五年级：爱石
作文九：《我的劳动开端》400字
我的劳动开端
幸福就在于有益人类的劳动中；快乐就在于有益人类的劳动中。人类所有 的良好品质都为劳动而生，劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是有益的。一 位名人说过“人生，是一座天平，一端是结局，一端是付出的劳动”。没有付 出就没有收获。
洗碗是一件微不足道的家务事，可这就是我的劳动开端。记得四岁的一天 吃过晚饭，由于我看到父母很劳累，就主动帮他们洗碗。把碗泡进池子里，滴 上几滴洗洁精，然后拿出洗碗刷 －－－－－－滴了洗洁精的碗光溜溜的，用小手端一 个光溜溜的大碗，还是要有几分技巧的，稍不留神，就“咣”一声，不但把碗 打破了，说不准自己的小手也会被划破呢！。第一个碗洗得不算太干净，由于 没有洗过，好几次差点就把碗捽碎了，第二个碗由于有了第一个碗的经验，就 顺畅多了，后面的碗对我来说就是个小意思。碗终于洗好了，我得意急了，就 连忙叫妈妈来看，妈妈夸奖了我，我心里美滋滋的。虽然弄湿了衣服，但我的 付出有了回报，我尝到了劳动的甜头。
从此，我常帮妈妈做家务，因为我知道了我的劳动没有徒劳，有了丰实的 果子，我的收获要比我付出的劳动多的多。
陕西西安户县西街小学小学 寇中华
作文十：《爱劳动的我》500字
爱劳动的我
我叫田薇，是一个活泼可爱的小姑娘，许多同学叫我“薇薇”。我长着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像闪烁的小星星，浅浅的眉毛略微有些倾斜，一双樱桃般的小嘴巴。
我是家里的“清洁工”。吃完饭后负责收拾碗筷，涮锅，爸爸妈妈便给我“工作费”，我别提多高兴了！每当星期六就是我的劳动日，擦擦桌子，整理书橱，扫扫地??看着劳动的成果，我开心极了。虽说家不算大，但是，擦一擦、摆一摆可就比以前整齐、亮堂多了！
我还是班上“劳动之星”。有一次，放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后只剩下我一个，为了把我们班的教室打扫干净，我先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，认真仔细地检查，连纸片纸屑都不放过。扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。扫完教室，已累得满头大汗，但我还是坚持干。然后开始拖地，走到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板变得干干净净。接着，我开始擦起了黑板。先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。
当我正准备回家时，看到桌椅不那么整齐，又专心致志地摆起了桌椅来。按第一排的桌椅摆放位置摆，不一会儿，所有的桌椅就都被被我摆得和解放军的军阵一样整齐。
这就是我，一个爱劳动的乖孩子！
